我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫心得體會呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑期培訓心得體會題目篇一

一手漂亮的字,，是每一位教師的臉,。培訓中指導老師要求我們每一個學員都能正確運用鉛筆、粉筆和毛筆,，按照漢字的筆畫,、筆順和間架結構,，書寫規(guī)范的正楷字,，并具有一定的速度。我們用心傾聽著,、模仿著、揣摩著指導老師的每一點要求,，努力想把字寫得更好。

印象特別深刻的就是用粉筆字寫出一首古詩,。一首小小的古詩,，看起來雖然簡單，但要完整地寫下來卻并不簡單,，漢字書寫是否規(guī)范，整體布局是否協(xié)調,，都要經過細細的揣摩。為了寫好每一個字,，我寫了又擦，擦了又寫,，精雕細刻每一個漢字,，不知道練了多少遍，一幅自我覺得還可以的作品終于出現了,，一塊塊小小的黑板，一首首簡潔的小詩,，為我們展示了一張張亮麗的門面,。

寫好一手漂亮的毛筆字,，對我個人來說就是一塊短板,，心中想好這樣寫，可是真正下筆寫的時候怎么也寫不出那種稱心的感覺,，總是差很多。每一筆都代表著一個人,，筆畫與筆畫之間都要處理好各種關系，整體和諧才是美,。

此次培訓,，融合了理論學習,、實踐創(chuàng)作、課堂交流學習,，讓我開拓了眼界。培訓中,，學會了做人做事的道理,。因為字與字之間的關系構成章法，章法給我們的啟示就是一定要善于協(xié)調,。在處理人和人、事與事之間的關系時需懂得避讓的道理,。一幅作品，章法處理好了,，則整體給人一種和諧的美感,。一個人的生活圈子就好像一幅書法作品,，生活中的各種關系就好比是章法,，各種關系處理好了生活才會獲得幸福,。書法還告訴我們要注意“時”與“位”?！皶r”就是在適當的時機做適當的事，一個字的筆畫順序必須按照規(guī)矩來,，否則，必然影響字的美感,。

從三筆字培訓到談做人做事，寫好這個大大的“人”字,，讓我們每一個“人”穩(wěn)重有力量,，智慧有內涵吧。

暑期培訓心得體會題目篇二

20xx年7月6日至8日,，我參加了由?？谑信嘤栐涸诤Ｄ鲜『,？谑泻５閸u花開四季大酒店舉行的20xx年?？谑泄歉山處熓钇谂嘤柊唷６潭?天的骨干教師培訓結束了,，這次的培訓,，不論內容與形式,，都與以往有了較大的不同,，分組的學習、討論,、交流,，讓我們能更好地學習、實踐,。這次的培訓，我覺得是目前為止自己收獲最大的一次培訓,，它像梳子，幫我反思梳理過去的教學理念,。

陳素梅副院長對我們提出要求，她要求我們每一個骨干教師都要對自己的成長有要求,、有追求,，培訓期間，每天一篇美篇,，培訓結束后1500字的總結。她殷切的話語像春風,，給我送來了春的氣息,；像燈塔,，照亮了我努力的方向……

聆聽海南中學馬向陽校長的《閱讀與專業(yè)教師的發(fā)展》我的體會是：教師專業(yè)閱讀應當成為一種新的專業(yè)生活，滲透于教師日常專業(yè)行為的方方面面,，并伴隨著教師的職業(yè)生涯不斷走向豐富和深入。如果教師能夠以閱讀來促進自己思考,，以思考來促進自己專業(yè)思想的形成，并且以寫作來構建和完善自己的專業(yè)思想,，就一定會“善莫大焉”。

印象最深的是20xx年7月7日上午,，吳欣助推站的李邦財老師為小學二班的骨干教師們作了“課堂觀察與診斷”的主題培訓。我的聽課體會：就已經進行完的課來講,，課堂教學也是遺憾的藝術，不可能盡善盡美,。關鍵在于我們應在課后自己或在同伴的幫助下分析得失、相互借鑒,、校正彌補、揚長避短,、積累經驗,，使以后的課上得更精彩,。課堂觀察是一種研究活動,，它在教學實踐和教學理論之間架起一座橋梁，為教師的專業(yè)發(fā)展提供了一條很好的途徑,。通過課堂觀察，教師借助合作的力量在實踐性知識,、反省能力等方面將獲得新的發(fā)展,，進而提高教師的.整體教學質量。

暑期培訓心得體會題目篇三

打好基礎，做好自己,！

結束了為期10天的暑假培訓，迎來了初一的中學生活,。這次的培訓用三個詞來形容就是：見識,，堅持和收獲。

見識：

這是我們到第一天到實驗中學上課,，很好奇，也有些緊張,。但是，通過半節(jié)課下來,，我的負面情緒完全沒有了——這里和小學最大的不同之處是能夠在歡聲笑語中快樂的學習。當然,，越往后,，難度就越大：圖、數論,、樹……有些大學時才能學到的課程，已經被老師拿過來講了,。小學時，為了達到參加比賽的水平,，老師們硬是把知識死記硬背，拔高了一層,。所以經常會出現基礎不足，空中樓閣的局面。面對剛上初一的新生,，賈老師對我們說的最多一句話就是：打好基礎,，做好自己,！后來，賈老師又給我們請了高校的老師上數學建模,。雖然很多知識我們不會，但也讓我們接觸了解了高等數學的知識,，又和那些高手們一起討論題目，真是感受頗多,。

收獲：

從學習的角度來講，這幾天收獲還是挺大的,。第一點,，我學會了靈活的運用并查集，并知道了這一類的算法,。第二點，了解了指針,，并且掌握了指針的用法。第三點,，看到了一些高等數學：母函數,、最短路徑算法,、多項式展開系數,。并學會了數學建模：審題、假設,、運算、驗證。雖然收獲的沒有其他幾位高手多,，但也比“昨天”多了一些進步——打好基礎，做好自己,！

堅持：

因為是高等數學的知識，所以難免會聽不懂一些知識,。最難得一節(jié)課下來,，幾乎就是屁股潮潮的,、眼睛澀澀的、手臂麻麻的：還一個字也沒聽懂,。有些知識,，連初二的一些同學都不耐煩聽了，而我們還炯炯有神的聽著老師的每一句話,。雖然聽不懂一些知識，但我們還認真對待每一節(jié)課,，有想法,，有追問，這不是最可貴的精神嗎,？

最后給實驗中學一點建議：建議多講一些基礎的算法,，然后再講幾道難一點的題目,，這樣易難混合,，既能照顧到新的同學,，又可以讓高手們研究題目,，一舉兩得。

總之,，不論結果如何,，我都會把這條路堅持走下去——打好基礎，做好自己,！