在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)生三年級上冊期末評語簡短 小學(xué)三年級上冊期末評語篇一

2. 戴澤豪：陳老師猶記得你為班級米往返跑而進行認(rèn)真努力的訓(xùn)練,，感謝你為班級的榮譽這么盡心。個子高高的你,，在課堂上看到更多的是不自信地趴在那里,，站起來朗讀課文時，聲音也是不清晰的,，孩子,，大聲地讀出來吧，抓住練習(xí)的'每一次機會,，勇敢地鍛煉自己,，讓我們一起隨著班級成長。

3. 林以諾：老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你是一位非常喜歡閱讀的女生,，寫作業(yè)時,，也會因為出于對課外書的吸引無法抵擋，而將注意力轉(zhuǎn)移到課外書上,，從而導(dǎo)致自己的行動較慢,，經(jīng)常成為老師“逼作業(yè)”的對象。然而還有一個不良的習(xí)慣，讓你也經(jīng)常丟三落四,，比如沒有及時整理自己的學(xué)習(xí)用品,，學(xué)習(xí)用品不是落學(xué)校就是不翼而飛，給自己的學(xué)習(xí)生活造成極大的不方便,。孩子,，閱讀的好習(xí)慣養(yǎng)成了，會讓你終身受益,，然而丟三落四的壞習(xí)慣養(yǎng)成了也會讓你一輩子吃虧,。新學(xué)期里，希望看到一個雷厲風(fēng)行的你,。

4. 戴懷瑜：還是這樣的悶聲不響,，還是這樣的內(nèi)斂，不過個子竄高了很多,，體育方面也表現(xiàn)出了了不起的一面,。端正的字跡赫然印在作業(yè)本上，喜歡看書的身影,，留在了同學(xué)們的記憶中,。希望上課的積極參與和老師的主動交流能像你的個子一樣節(jié)節(jié)攀升;能像你對體育的熱情一樣越來越旺。加油!

5. 夏一諾：看到你,，讓老師想到了“公主”一詞,。集爸爸媽媽的寵愛于一身，而自身又是那么優(yōu)秀,，集同學(xué)的羨慕眼光于一身,，多幸福的你!下學(xué)期，對自己提出一個更高的要求——讓自己變得更自信,，讓自己更勝任“小老師”一職,，好好加油。

6. 戴成瑞：你這個學(xué)期的變化無疑是最大的,，你給老師留下的美好印象無疑是深刻的——從動不動就突發(fā)脾氣,，脾氣大得嚇人，到現(xiàn)在的能理性克服自己,，對自己的錯誤能勇于承擔(dān),，并且勇于承認(rèn)，勇于向同學(xué)們道歉,，從孤零零的一個人中嘗試融入集體大家庭,，嘗試與同學(xué)交往，你在改變,，往好的方向努力,。只是有時也需要注意方法,，多進行“換位思考”,站在同學(xué)們的角度上思考，相信你會贏得更多友誼,。

7. 張欣格：思維活躍的你,，成績保持很穩(wěn)定，但生性活潑的你,，上課紀(jì)律讓老師很堪憂,。要么低頭玩小玩意兒，要么與小伙伴交頭接耳,。漂亮的小姑娘,，聰明才智不是這樣拿來浪費的，多希望你能加入思考的大軍,，加入舉手發(fā)言的行列,。期待著你精彩的轉(zhuǎn)變。

8. 鮑先浩：你的學(xué)習(xí)速度非?？?，足以證明你的思維活躍，但學(xué)有余力的你,，對課外書的關(guān)注還有欠缺,，沒能讓自己真正喜歡上課外書，卻心不在焉,，經(jīng)常問幾點了。一個喜歡閱讀的人,，一個融入閱讀的人,，會真正與書中的故事交流。喜歡上閱讀吧,，孩子!另外,，手握筆寫字的時候，流淌出來的字一定要端正,，切莫讓它“跳起舞來”.

9. 楊微微：你是一位非常努力的小女生,。藝術(shù)節(jié)上的獨舞，為它付出了很多辛勤汗水,，不停地練習(xí),，以期能為班級爭光，雖結(jié)果不如人意,，但不必在意,，因為有一顆積極上進的心，總會創(chuàng)造出好成績,。陳老師也希望你將學(xué)習(xí)舞蹈的精神發(fā)揮到學(xué)習(xí)中來,，課堂上多一些認(rèn)真傾聽,，會對自己有很大幫助的。好好加油,，孩子,。

10. 楊高涵：你在就餐監(jiān)督員工作方面表現(xiàn)出來的優(yōu)秀管理能力著實讓陳老師欣賞，同學(xué)們的安靜就餐紀(jì)律以及吃完盤中飯菜,，足以顯示了你的管理成績,。你在學(xué)習(xí)方面的積極性也讓老師感到欣慰，遇到問題會追著老師打破沙鍋問到底,，所以你的成績才會提升這么快,。如果能把課堂上的積極發(fā)言和認(rèn)真傾聽也發(fā)揮的淋漓盡致，那就更好了,。

11. 邵雨晨：老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你在學(xué)期后半部分付出的努力和取得的進步,。你認(rèn)真地書寫著作業(yè)本，你努力地背誦著一篇篇對你來說很難記住的課文,，你試圖寫出優(yōu)秀的文章……你的聽寫進步了,，你的字跡端正了，你的作文寫長了,，你的成績在與目標(biāo)成績靠攏,。真棒，努力付出,，有所改變,。堅持住，繼續(xù)將這種上進的精神保持住,，向更好的更高的目標(biāo)前進!

12. 陳思誠：當(dāng)上紀(jì)律班長的你,，開始關(guān)注班級事務(wù)，開始將“好玩”的心收攏,，真不錯,。剛開始可能對紀(jì)律班長職務(wù)不熟悉，出現(xiàn)遲到,、自己職責(zé)沒完成現(xiàn)象,。后來越干越好，有模似樣了,。上課也能見到你高舉的小手和深思的模樣,，回答的獨到見解，令同學(xué)們和老師很是佩服,。好好加油,，繼續(xù)保持這種狀態(tài)，相信你會鍛煉自我,。

13. 戴程華：生性善良,、思想單純的你默默無聞地坐在教室里,。好不容易能主動提出擔(dān)當(dāng)班級紀(jì)律委員，結(jié)果因為不能早起,，而錯失了鍛煉自己能力的機會,。學(xué)習(xí)上對自己的要求有些松，時常發(fā)現(xiàn)你沒有按時完成作業(yè),，時常發(fā)現(xiàn)你在課堂上靜靜地發(fā)呆,，時常發(fā)現(xiàn)你因為沒有傾聽老師的話而再次重復(fù)問老師。忽閃著水靈靈大眼睛的帥氣小男孩,，用你自己的話說：“三年級的你了,，自己能管理好自己?！蹦敲凑堄米约旱男袆觼硐蚶蠋熀桶职謰寢屪C明吧,，我期待著。

14. 張程絢：一年級的你給老師留下的是干脆利落,，充滿活力的小男孩形象,，一年不見，這學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)點都不見了,，變得柔柔弱弱,，變得拖拖拉拉。那個身手矯捷的“小小運動員”哪兒去了?那個自信滿滿的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”哪兒去了?多么希望你能重新找回曾經(jīng)的自己,，讓自己煥發(fā)自信的光彩,。挺起胸膛，小男子漢,。

15. 陳致源：個子竄了一截,，發(fā)型也轉(zhuǎn)變了，人更帥氣了,，不過也更深沉了。課堂上總見你低著頭,，凝視著手中筆,，不知在深思什么?那次的勇敢袒露內(nèi)心，讓我們大家看到了你脆弱的內(nèi)心,，以及你背負(fù)的學(xué)習(xí)壓力,。孩子，其實你很聰明,，只不過方法不當(dāng),。動作的緩慢，影響了你休息時間,，導(dǎo)致了你上課聽課效果,，所以你首先告訴自己的是加快速度,，跟上大家的節(jié)奏，其次是反復(fù)告訴自己課堂認(rèn)真聽講,，還有就是和媽媽做好交流,。拿出男子漢的氣概，對成績和學(xué)習(xí)說：“我一定能行!”

小學(xué)生三年級上冊期末評語簡短 小學(xué)三年級上冊期末評語篇二

1. 一個人,，無論他的思維多活躍,，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成,。要是你一如既往地主動學(xué)習(xí),，不偷懶，虛心一點,，那么你成績會更好,。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲,，嚴(yán)格要求自己,，做一個名符其實的好學(xué)生。

2. 一直以為你是一個羞羞答答的小男孩,，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿,，才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長,，聽從教導(dǎo),，學(xué)習(xí)較自覺，成績良好,。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病,，克服學(xué)習(xí)上的困難那么你定能成為“三好學(xué)生”。

3. 你不僅有天真活潑的性格,，還有聰明的智慧,。尊敬老師，團結(jié)同學(xué),。關(guān)心班集體和熱愛公物,。如果你不怕困難，勤奮學(xué)習(xí),，你也能把學(xué)習(xí)搞好,。用你的行動表明你的能力，行嗎?

4. 你是一個積極上進,，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子,。每次作業(yè)完成得很好，令老師感到非常滿意,。你的作文構(gòu)思新穎,，文筆流暢,，征文比賽還獲得了獎。希望今后上課積極發(fā)言,。

5. 在老師的心目中,，你是一個守紀(jì)的學(xué)生，還是一個調(diào)皮的孩子,，課間,，你很喜歡跟隨同學(xué)玩耍，有時也喜歡捉弄同學(xué),。學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人,，希你改正缺點,，多讀課外書，能做到積極發(fā)言,。

6. 一直以來,，個子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學(xué)，默默地為班集體做事,。有這樣的學(xué)生我感到驕傲,。你思維活躍，上進心強,，學(xué)習(xí)自覺主動,，這學(xué)期六一被評為“十佳學(xué)生”祝賀你。如果你能嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真書寫,，你將成為一個優(yōu)秀的少先隊員。

7. 你是老師最喜歡的學(xué)生之一,。因為你的聰明活潑,。課堂上總見你閃動著一雙求知的大眼睛，仿佛對什么都好奇,。寫字時,，你又安靜的氣定閑情，流暢美麗的字體讓他人看了總是贊賞不已,。希望你在新的一年里更上一層樓!

8. 你是一個樂于助人，待人有禮貌的孩子,。你思維敏捷,，學(xué)習(xí)勤奮。上課專心聽講,，善于思考,，上進心強,。你還是我們班的小畫家。令老師不滿意的是你上課坐姿欠端正,，望新學(xué)期有新表現(xiàn),。

9. 你平時觀察仔細(xì)，思維快,，記憶力好,，每天很早就來開門，老師,、同學(xué)都很佩服你,，每次考數(shù)學(xué)準(zhǔn)確率高，這與你的認(rèn)真和細(xì)心是分不開的,，不過你的調(diào)皮也讓人討厭,，平常上課時喜歡隨便講話，這是不應(yīng)該的,，老師希望你改正握筆姿勢,，能寫出一手漂亮的字來。

10. 尊師守紀(jì),，愛勞動的你默默地為班集體做事,，為此感謝你。你愛學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)上經(jīng)過努力,，有了進步。如果你認(rèn)真書寫,，能寫出一手好字,。希望今后按時完成作業(yè)，不偷懶,，爭取更好的成績,。

11. 你有一手非常漂亮字，真讓人羨慕,。喜歡你回答問題時響亮的聲音,。你很棒，一定要告訴自己：你可以做到更好!來年,，讓老師和同學(xué)認(rèn)識一個更加勤奮,、更加自信的你，好嗎?

12. 你尊師守紀(jì),，做值日生認(rèn)真負(fù)責(zé),，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上，經(jīng)過自己的努力,，成績進步很大,，你認(rèn)真的時候，寫得一手好字,，說明只要你用心去做,，你能行。祝愿你下一年有更好的成績,。

13. 每次批到你的作業(yè),，總覺得正確率很高，這與你的認(rèn)真,、細(xì)心是分不開的,，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了,，真正做到了不欺負(fù)同學(xué),，這是你的進步，老師為你高興,，你平常很喜歡參加體育鍛煉,，勞動積極肯干，你是一個聰明,、好學(xué)的孩子,，希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的榜樣,。

14. 一個人只有正視自己的錯誤,，他長有所進步。你有時候就能做到這一點,，勇于接受師長的批評,，改正缺點。希望尊重老師,，愛勞動的你,，以后認(rèn)真書寫，上課專心聽講,，在學(xué)習(xí)上更努力,，語、數(shù)都學(xué)好,。

15. 你是一個善解人意,、樂于助人的孩子。還記得放晚學(xué)時你幫助老師排好桌椅嗎,，那讓老師發(fā)現(xiàn)了非常聰明的你,，很機靈。不過平常在課堂上你隱藏的太好了。希望下學(xué)期的你精神抖擻,、勇挑第一的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)。

小學(xué)生三年級上冊期末評語簡短 小學(xué)三年級上冊期末評語篇三

1. 活潑,、好動是你的天性,。學(xué)習(xí)自覺，同學(xué)之間友好相處,，集體活動積極參加,，作業(yè)按時完成，但字跡較差,，希今后改掉這點壞毛病,，爭取更大的進步。

2. 你是班上當(dāng)之無愧的“人氣王”,，是許多孩子心中的好榜樣,。相信這一切都是你用真誠和勤奮換來的。這學(xué)期你主動擔(dān)任“勞動委員”,，在你的努力下,，教室公區(qū)也因此變了樣。老師和同學(xué)感謝你對集體的默默付出,，但我也更希望這些工作沒有影響你的學(xué)習(xí),，因為有時候，你偶爾寫錯的幾個生字仿佛在告訴我,，你似乎沒有時間去把它記得更牢,。真的是這樣嗎?

3. 你是個活潑，好動的孩子,。你的嘴上雖然總說不在乎,，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子，你作業(yè)認(rèn)真,，學(xué)習(xí)有進步,，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，你會是個很了不起的好學(xué)生,。

4. 你是一個天真可愛的女孩,。你尊敬師長，積極參加學(xué)校開展的各項活動,。上課認(rèn)真聽講,，積極思維，作業(yè)一絲不茍,。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受,。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲,。只要勤奮踏實,，你會非常出色。

5. 你是個誠實的孩子,，能和同學(xué)和睦相處,，能按時完成作業(yè)，字跡端正,，但上課經(jīng)常開小差,，導(dǎo)致成績不太理想，希今后改正缺點,，爭取進步,。

6. 你誠實，勤奮的男孩作業(yè)認(rèn)真完成,，字跡工整,。同學(xué)之間友好相處，上課不太愛發(fā)言,，學(xué)習(xí)上有進步,，希今后揚長避短，爭取更大的進步,。

7. 你是個誠實的孩子,，你熱愛集體，熱愛勞動,，同學(xué)之間友好相處,，但學(xué)習(xí)自覺性差，作業(yè)總要在老師督促下完成,，成績雖有進步,，但不算大，希今后改正缺點,，爭取更大的進步,。

8. 你是個聰明，好學(xué)的男孩,，你熱愛集體,，各項活動積極參加，同學(xué)之間互幫互助,。在不斷努力下,，成績會有所進步。希你再接再厲,，勇攀高峰,。

9. “不安于現(xiàn)狀,，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂章,?！焙⒆樱裁磿r候開始,，原來那個積極向上,，勤奮不止的你變得更加沉默和隨意?要知道，想得到大家的贊賞,，首先你得多多地展示自己!但愿你重拾自信，創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績,。

10. 古人云：書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟，不付出艱辛的代價怎能有好成績?你天資不錯,，是個聰明的孩子,。你希望自己成為一個優(yōu)秀的學(xué)生，爸爸媽媽也對你寄予厚望,，可為什么學(xué)習(xí)不能如你所愿呢?有些怕困難是吧?趕快改,，多讀書，多思考,，完成作業(yè)再認(rèn)真細(xì)心一些,，須知勤奮才是成功的關(guān)鍵。

11. 你是個誠實,、勤奮的男孩,。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整,。同學(xué)之間和睦相處,，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后積極動腦,，學(xué)習(xí)成績能更上一層樓。

12. 你是個勤奮,、好學(xué)的學(xué)生,，同學(xué)之間和睦相處，熱愛集體,，說話能力強,，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升,，希今后永遠(yuǎn)保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),，爭取更大的進步,。

13. 你越來越聽話懂事了，這學(xué)期表現(xiàn)令人信任和放心,。你熱愛學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成每一項作業(yè)。你追求上進,，骨子里有一股不服輸?shù)膭艃?。更讓人高興的是你與同學(xué)相處得越來越融洽，身邊的人也越加地喜歡你,。老師相信你下學(xué)期會有更大的進步,。

14. 你是個勤奮、好學(xué)的男孩,，從不放松自己,，熱愛勞動，同學(xué)之間友好相處,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有進,，希你今后繼續(xù)努力，爭取更大的進步,。從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上,，我知道你是個有上進心的好學(xué)生。課前你總能做好準(zhǔn)備,，課堂上注意力集中,。期中考試的成績說明了你的潛力，老師希望你繼續(xù)努力爭取保持住這種上升的勢頭,，爭取在各個方面都能有長足的進步

15. 該學(xué)生雖然進校的成績稍差一些,，但是通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，成績進步很快,，特別是在中段考中更是發(fā)揮出色,，一下子就前進了八名，是我們班進步最快的人之一,。不過作為班干部,，在為班級服務(wù)方面就有一些不夠，不僅自己不去與不良作風(fēng)作斗爭,，而且有時還帶頭違犯紀(jì)律,，這令我非常之失望。新的世紀(jì)已經(jīng)來臨,，作為朝氣蓬勃的熱血青年,，你應(yīng)該有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，有敢叫日月?lián)Q新天的凌云之志,。

16. 該學(xué)生遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，熱心于學(xué)校組織的各項活動,。尊敬師長，團結(jié)幫助同學(xué),。熱愛勞動,，關(guān)心集體。成績發(fā)展均衡,，樹立正確的勞動觀念,，被評為區(qū)三好學(xué)生。是一個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,。該學(xué)生在家里準(zhǔn)時完成作業(yè),，幫助父母做一些自己力所能及的家務(wù)活。

17. 該學(xué)生在學(xué)校生活中,，她尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人,。她能積極參加學(xué)校組織的各種捐贈活動，拿出自己積攢的零花錢,，向云南災(zāi)區(qū)和玉樹大地震中受災(zāi)的同學(xué)捐款,，奉獻自己的一份愛心。她善于團結(jié)同學(xué),，對同學(xué)以誠相待,，凡同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時，她都會伸出自己的援助之手,，熱心相助,。每當(dāng)同學(xué)有不懂的問題，她總能不厭其煩的反復(fù)講解,。因此被同學(xué)們稱贊為熱心的“小老師”,。是同學(xué)的好朋友。

18. 本學(xué)期來,，你還能遵守學(xué)校紀(jì)律,，偶爾控制不住自己的行為，在班級上還能與同學(xué)和睦相處,，還能服從班級的各種工作安排,。但學(xué)習(xí)不夠努力刻苦，學(xué)習(xí)不夠主動,、發(fā)言不夠積極,，如果能認(rèn)真，將能取得一定的進步,。希望今后對自己進一步嚴(yán)格要求,，能發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點，刻苦學(xué)習(xí),，希望你能在學(xué)習(xí)和品德都有大的進步,。

19. 你是一個非常聽話老實的好女孩。能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，尊敬師長團結(jié)同學(xué),，有文明禮貌，性格內(nèi)向比較膽小,。在學(xué)習(xí)上雖然能夠認(rèn)真專心,，可由于基礎(chǔ)比較差，難以跟上步伐,，導(dǎo)致了一種低落的不良情緒,，不肯動腦思考問題，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習(xí)慣,，把所有的心思和精力放之于學(xué)習(xí),，相信你成績一定會好的!

20. 該學(xué)生善于處理人際關(guān)系，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，有領(lǐng)導(dǎo),、組織管理的能力。學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)能力強,，成績優(yōu)異，勞動態(tài)度端正,，多次被小評為三好學(xué)生,，曾經(jīng)也被評為一次區(qū)三好學(xué)生。相信她以后會做的更好,。