在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

土木工程測量實訓報告內(nèi)容 土木工程測量實訓報告1000字篇一

教學實習是測量教學的組成部分,，除驗證課堂理論外，也是深化課堂所學知識有機結合的重要環(huán)節(jié),，更是培養(yǎng)學生動手能力和訓練嚴格的實踐科學態(tài)度和工作作風的手段,。通過地形圖測繪和建筑物、構筑物的測設,，可增強測定和測設地面點位的概念,，提高應用地形圖的能力，為今后解決實際工程中有關測量工作的問題打下基礎。

1,、測繪圖幅為30*50cm2,，比例尺為1：500的地形圖一張；

2,、將老師所給坐標范圍內(nèi)的建筑物,、構筑物的平面位置布設到地形圖上。

全站儀一臺,、棱鏡3組,、腳架一個、計算紙2張

1．控制測量

我們小組在領到儀器后,，首先根據(jù)老師所給的大概范圍踏勘測區(qū),，根據(jù)勘測的測區(qū)內(nèi)的建筑物和構筑物的位置關系，我們采用了閉合導線的形式選了9個控制點把學生宿舍,、養(yǎng)殖樓,、海養(yǎng)樓、經(jīng)管樓等都包含在里面,。然后我們用全站儀分別測出9個控制點的高差,、觀測角和相鄰控制點之間的水平距離，數(shù)據(jù)校核后,，通過已知點的坐標和高程,，進而算出各控制點在圖上的坐標、方位角和高程并展點到圖上,。

2．碎步測量

在控制點上架全站儀,，經(jīng)過對中、整平和精確對中,、整平,，照準地物以確定方向。畫出草圖,，標出各點點號,，用全站儀測出多個地物點。

3．數(shù)字化地形圖的繪制,、檢查與整飾

從全站儀中導出數(shù)據(jù),，利用cass軟件，根據(jù)草圖,，畫出測區(qū)內(nèi)的建筑物,、構筑物等地物地貌，最后對地形圖進行整飾,。

工程測量實習,，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課,，對我們學土木工程專業(yè)的學生來說，它的重要性不言而喻,。測量實習不僅是獲取書本的理論知識,，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結，以及體會測量 “從控制到碎部,，從整體到局部”等原則對工程測量的指導意義,，因此，學校為我們組織了為期3周的測量實習,。團結就是力量,，紀律才是保證。一次測量實習要完整的做完,，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，增進了同學之間的感情,。組員之間分工明確，互相配合,，認真做好每一步工作,，做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更

可以提高測量的效率,。我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度,，錯了就返工，絕不馬虎,。直至符合測量要求為止,。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心,，做事嚴謹,。經(jīng)過每個組員的團結工作，我們 完成了控制測量與碎步測量的工作,。

通過這次實習,，學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力,；也學到了小組之間的團結,、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力,。首先,，是熟悉了全站儀的用途,，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差,、觀測誤差,、外界影響誤差。第三,，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則,，如：“從整體到局部”,、“先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”,。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率,。通過實踐,，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作,、對中,、整平更加熟練，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力,。我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地進行測量,，首先必須要掌握過硬的基本理論知識,，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐,，而且要分工明確,，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母,，在實習測量的過程中,，不可能完全的沒有錯誤，我們應該不氣餒,，繼續(xù)一次又一次的重測,，重計算，一次次地練習,，一次次地提高測量水平,，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓,。我們實習之初，遇到了各種各樣的困難,，多虧的老師的耐心講解,，才使我們解決了不少測量中的難題。

這次實習我想最大成功之處就是我們小組的團隊合作精神,。

土木工程測量實訓報告內(nèi)容 土木工程測量實訓報告1000字篇二

實習時間：6月3日實習地點：東校區(qū)

實習目的：

1.根據(jù)測區(qū)情況和控制點狀況進行合理的選點與導線布設,。

2.掌握外業(yè)測量的方法資料的檢查方法及過程。

3.掌握內(nèi)業(yè)的成果的計算步驟和方法,。

4.熟悉測量成果的質(zhì)量分析喝和處理方法,。

實習任務：完成外業(yè)觀測并檢查觀測成果繪制計算草圖，抄錄控制點的已知數(shù)據(jù),，分別計算各導線邊往,、返測平距、閉合導線或附合導線方位角,、坐標增量的閉合差的計算方法及概算,。平差計算。

實習過程：找到控制點,，任取一點作為起始點按同一方向進行,，根據(jù)測去的范圍及測圖要求確定布網(wǎng)方案，點位選好之后,，應立即做好點的標記,，若在水泥等較硬的地面上可用油漆“十字”標記。

在點位旁邊的固定地物上用油漆標明導線點的位置并編寫點好網(wǎng),。導線轉折角的測量,，導線轉折角是由相鄰邊構成的水平角。一般測定導線推算方向的左角,，閉合導線大多測內(nèi)角。

對中誤差應不超過3毫米,，水平角上下半側回角值之差應不超過30〞,，否則，應予以重新測量,。導線角度閉合差應不超過±24〞 .,。

土木工程測量實訓報告內(nèi)容 土木工程測量實訓報告1000字篇三

1. 練習水準儀的安置、整平,、瞄準,，能夠測量出任意兩點的高差

2. 掌握經(jīng)緯儀對中，整平,，瞄準,，掌握水平角與豎直角的測量

3. 掌握鋼尺量距的方法

4. 使用經(jīng)緯儀和水準儀測繪地形圖

5. 提高動手能力和分析問題,、解決問題的綜合能力，為今后參加工作打下堅實的基礎

6.培養(yǎng)熱愛專業(yè),、熱愛集體和艱苦奮斗的精神,，逐步形成嚴謹務實、團結合作的工作作風和吃苦耐勞的勞動態(tài)度

此次實習的地點主要在實驗樓,、行政樓周圍,，地勢平坦，天氣良好,，人,、車流量較多。

20xx年9月21日高程測量

20xx年9月22日角度測量,，距離測量

20xx年9月23日角度測量,，距離測量，閉合導線內(nèi)業(yè)計算

20xx年9月24日控制點展繪,，碎部測量

20xx年9月25日碎部測量

9月21日我們小組進行了水準測量,。水準測量即用測量儀器從已知點出發(fā)，沿著一定的水準路線通過觀測,、記錄,、計算等求的未知點的高程。

水準測量主要分三種：附和水準測量,、閉合水準測量,、支水準測量。測量的方法更具體的講有：兩次儀器高法,、雙面尺法,。簡在本次的測量是采用型號為ds3的水準儀，我們這測量小組測量的數(shù)據(jù)誤差都是在3mm范圍內(nèi),，最后成功的測量出了該工程的數(shù)據(jù),。在擺設儀器和塔尺的時候我們使得前視距和后視距大致相等，這樣可以減少儀器i角誤差對測量結果的影響,。

水準儀的使用包括：水準儀的安置,、粗平、瞄準,、精平,、讀數(shù)五個步驟。下面是使用的具體步驟：

1. 安置 安置是將儀器安裝在可以伸縮的三腳架上并置于兩觀測點之間,。首先打開三腳架并使高度適中,，用目估法使架頭大致水平并檢查腳架是否牢固，然后打開儀器箱,，用連接螺旋將水準儀器連接在三腳架上,。

2. 粗平 粗平是使儀器的視線粗略水平,，利用腳螺旋置園水準氣泡居于園指標圈之中。具體方法用儀器練習,。在整平過程中,，氣泡移動的方向與大姆指運動的方向一致。

3. 瞄準 瞄準是用望遠鏡準確地瞄準目標,。首先是把望遠鏡對向遠處明亮的背景,，轉動目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲最清晰,。再松開固定螺旋,，旋轉望遠鏡，使照門和準星的連接對準水準尺,，擰緊固定螺旋,。最后轉動物鏡對光螺旋，使水準尺的清晰地落在十字絲平面上,，再轉動微動螺旋,，使水準尺的像靠于十字豎絲的一側。

在測量時要注意消除視差,，精確瞄準后,，眼睛在目鏡前上下移動，若發(fā)現(xiàn)十字絲橫絲在水準尺上的位置也隨之移動,，這種現(xiàn)象稱為視差,。產(chǎn)生視差的主要原因是水準尺通過物鏡所組成的影像與十字絲平面不重合。視差的存在將會影響讀數(shù)的準確性,，應予以消除,。消除視差的方法是再仔細地進行物鏡調(diào)焦、目鏡調(diào)焦,，直到眼睛上下移動時讀數(shù)不變?yōu)橹埂?/p>

4. 精平 精平是使望遠鏡的視線精確水平,。微傾水準儀，在水準管上部裝有一組棱鏡,，可將水準管氣泡兩端,，折射到鏡管旁的符合水準觀察窗內(nèi)，若氣泡居中時,，氣泡兩端的象將符合成一拋物線型，說明視線水平,。若氣泡兩端的象不相符合,，說明視線不水平。這時可用右手轉動微傾螺旋使氣泡兩端的象完全符合,，儀器便可提供一條水平視線,，以滿足水準測量基本原理的要求,。注意氣泡左半部份的移動方向，總與右手大拇指的方向不一致,。

5. 讀數(shù) 用十字絲,，截讀水準尺上的讀數(shù)。現(xiàn)在的水準儀多是倒象望遠鏡,，讀數(shù)時應由上而下進行,。先估讀毫米級讀數(shù)，后報出全部讀數(shù),。

在測量的數(shù)據(jù)中,，通過已知點的高程我們可以計算得到任意測量點的高程。在施工的時候倘若是整平地基,，這樣可以知道要挖的土方量和挖的距離,，使得簡單易行的進行，對建設起到鋪路的作用,。

為了確定地面點的平面位置,，一般需要觀測水平角。所謂水平角,，就是空間相交的兩直線之間的夾角在水平面上的投影,。水平角測量常用測回法和方向觀測法兩種。

β（水平角）=b（右目標讀書）-a（左目標讀書）

豎直角測量的目的就是為了確定地面點的高程,。豎盤注記形式很多,，常見的注記形式為全圓注記，注記的方向又分順時針和逆時針兩類,。

a（豎直角）=目標視線的讀書-水平視線的讀數(shù)

經(jīng)緯儀的使用步驟如下：

1.架設儀器：將經(jīng)緯儀放置在架頭上,，使架頭大致水平，旋緊連接螺旋,。

2.對中：目的是使儀器中心與測站點位于同一鉛垂線上,。可以移動腳架,、旋轉腳螺旋使對中標志準確對準測站點的中心,。

3.整平：目的是使儀器豎軸鉛垂，水平度盤水平,。根據(jù)水平角的定義,，是兩條方向線的夾角在水平面上的投影，所以水平度盤一定要水平,。

粗平：伸縮腳架腿,，使圓水準氣泡居中。

檢查并精確對中：檢查對中標志是否偏離地面點。如果偏離了,，旋松三角架上的連接螺旋,，平移儀器基座使對中標志準確對準測站點的中心，擰緊連接螺旋,。

精平：旋轉腳螺旋,，使管水準氣泡居中。

4.瞄準與讀數(shù)：① 目鏡對光：目鏡調(diào)焦使十字絲清晰,。② 瞄準和物鏡對光：粗瞄目標,，物鏡調(diào)焦使目標清晰。注意消除視差,。精瞄目標,。③ 讀數(shù)：調(diào)整照明反光鏡，使讀數(shù)窗亮度適中,，旋轉讀數(shù)顯微鏡的目鏡使刻劃線清晰,，然后讀數(shù)，讀出水平角的讀數(shù),，精確到秒（秒是6的倍數(shù)）,。

鋼尺量距是在工程測量及其他測量中常用的量距方法,優(yōu)點是方便、快捷,易操作,。

鋼尺測量的特點：

1. 要對鋼尺進行檢定,，得出在標準拉力、標準溫度下應有的尺長方程式,。

2. 在量距時操作嚴格用標準拉力,，多次讀數(shù)；用經(jīng)緯儀定線,，尺段端點用木樁標定,；測量溫度和尺段兩端點高差。

3. 對量距的結果進行三項改正,，測量時應考慮尺長改正,、溫度改正、傾斜改正的影響,。

鋼尺量距的步驟如下：

1.定線：使用經(jīng)緯儀進行定線,，這樣確保兩點間的距離和都在一條直線

2.量距：6人小組，2人拉尺,，2人讀數(shù),，2人指揮兼記錄和讀溫度。每尺丈量三次,，滿足精度要求,，取三次結果的平均值,，作為該尺段的觀測成果。

3.測量樁頂高度：用水準儀測出各樁頂?shù)母叱?，以便進行傾斜改正。

4.尺段長度計算：每尺段需進行尺長改正,、溫度改正和傾斜改正,，求出改正后的尺段長度。

5.計算全長：將改正后的各尺段和余長相加,，分別得到往測,、返測的全長，取其平均值為最終的觀測成果,。

精密量距中,，每一尺段得斜距需進行三項改正：尺長改正、溫度改正,、傾斜改正,。

(一) 儀器誤差

①儀器校正不完善的誤差②調(diào)焦誤差③水準尺零點不等的誤差

(二) 觀測誤差

主要包括有精平誤差、調(diào)焦誤差,、估讀誤差和水準尺傾斜誤差,。

(三) 外界條件的影響

在觀測過程中，不斷變化著的大氣溫度,、濕度,、風力、可見度,、大氣折光等外界因素給測量帶來的誤差為有外界條件的影響產(chǎn)生的誤差

1.水準測量：|fh|<|fh容|,，符合要求

2.水平角測量：一是兩個半測回的角度之差應小于40”，二是各測回角值之差小于24”

3.鋼尺量距：相對誤差k不大于1/3000 4.閉合導線測量：|fβ|<|fβ容|,，導線相對閉合差|k|<|k容|,，則成果合格

土木工程測量在土木行業(yè)占有一定的比例，不管是道路,、橋梁還是房屋建設之前都需要測量,、勘測以及實地考察，獲得相關的數(shù)據(jù)通過處理和計算了才能是放樣和施工,，當遇到特殊的問題特殊的處理,，并上報給相關單位簽字，不管是施工承包方還是業(yè)主都關注待施工地的相關信息和數(shù)據(jù),?？梢姕y量學就是土木行業(yè)的基礎樣的作用，與之后的施工有著密切的關系,。

通過此次5天的測量實習,，能夠讓我們親身的在相應的工程當中將課堂的理論知識付諸實踐,，提高了我們對問題的處理和解決能力，熟練的掌握了水準儀,、經(jīng)緯儀的操作,，采用適當?shù)姆椒y量、記錄,、計算等步驟獲得老師所要的數(shù)據(jù),。

實踐的時間雖是簡短而又辛苦，有些同學碰到了數(shù)據(jù)相差太大,，只好抽取時間重測的難題,，同樣大家都克服和面對過來了，在實踐的當中體會到了團隊精神的重要性,，像測量學的測量工作單獨你一人是不能完成任務的,。同理，在以后的工作上,，我們也應當要學會合理的分工,、合作，可以讓我們在這次實踐當中學到很多的經(jīng)驗和知識,，很感謝學校感謝老師能給我們提供這樣的機會,，讓我們能夠在校期間就能體會以后工作的發(fā)展，對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ饕埠艽蟮膸椭?/p>

土木工程測量實訓報告內(nèi)容 土木工程測量實訓報告1000字篇四

1．在獲得基本知識和基本技能的基礎上,，進行一次較全面,、系統(tǒng)的訓練，以鞏固課堂所學知識及提高操作技能,。只有通過實訓,，才能掌握儀器操作的基本技能和測量作業(yè)的方法，為從事建筑工程建設打下一定的基礎,。

2．培養(yǎng)學生獨立工作和解決實際問題的能力,。

3．培養(yǎng)嚴肅認真、實事求是,、一絲不茍的實踐科學態(tài)度,。

4．培養(yǎng)吃苦耐勞、愛護儀器用具,、相互協(xié)作的職業(yè)道德,。

1．控制點高程測量

2．導線長度測量

3．水平角度測量

4．閉合導線內(nèi)業(yè)計算

5．測繪地形圖

：青島理工大學臨沂校區(qū)4號教學樓以及辦公樓

：20xx.6。20—20xx.6,。26

1．外業(yè)測量：

（1）測量控制點高程,；

（2）測量控制點間距離；

（3）測量閉合導線內(nèi)角,。

2．內(nèi)業(yè)計算：

（1）計算控制點間高差,，推算各點間高程,；

（2）計算個控制點間距離及相對誤差；

（3）計算個內(nèi)角閉合差及內(nèi)角,；

（4）根據(jù)以上計算數(shù)據(jù)推算個點坐標,。

3．測繪地形圖：

（1）將坐標范圍內(nèi)的控制點標定到圖紙上；

（2）根據(jù)控制點周圍的地物地貌測量某些點的高程,，再標在圖紙上,。

首先我們進行的是各控制點的高程控制測量，隨后再進行閉合導線水平角的測量和各控制點的距離測量,，完成這些控制測量以后，然后再進行碎部測量,，最后把測量數(shù)據(jù)描繪在圖紙上,，完成實習。

（1）水準儀架在兩個控制點的中間,，距離兩點大致相等,。在前后兩點各立水準尺一把。

（2）望遠鏡對準水準尺并推動,，再將水準儀調(diào)平,，調(diào)節(jié)三個腳螺旋，使得圓水準器氣泡居中,，然后微調(diào)傾螺旋,，從左邊的窗口看到水準管的氣泡閉合。

（3）調(diào)水平微動螺旋,，使得十子絲在水準尺上測得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來,。

（4）三腳架架腿抬高或降低，重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來,，測得高差不得超過5mm,，否則重測。

（1）經(jīng)緯儀架在控制點上,，用腳螺旋進行對中,，再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準氣泡居中，然后調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準管氣泡也居中,。通過對中器觀察是否對中,，否則反復調(diào)平。

（2）望遠鏡調(diào)成盤左,，對準左面的目標并制動,，調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋，使得十字絲瞄準目標,，把配置度盤的按鈕拔出,，記下讀數(shù),。順時針轉動照準部，對準右面的目標并制動,，讀出右面的讀數(shù),，記錄讀數(shù)。

（3）望遠鏡調(diào)成盤右,，對準右面的目標并制動,，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋，是的十字絲瞄準目標,，把配置度盤的按鈕拔出,，記下讀數(shù)。逆時針轉動照準部,，對準左面的目標并制動,，讀出左邊的讀數(shù)，記錄讀數(shù),。

（4）兩次測量角之差不能超過40秒,，否則重測。

（1）用前面的方法將經(jīng)緯儀對中整平,，再進行定線,。

（2）然后用鋼尺沿著路線測出導線長度。

（3）往返各測一次,，兩次距離的相對誤差不能超過兩千分之一,，否則重測。

（1）距離往返測量相對誤差不超過1/20xx,；

（2）水準儀高差測量中高差閉合差在容許值±12vn mm或±40l mm范圍內(nèi),；

（3）測內(nèi)角時一測回中上、下半測回角值之差不得超過±40秒,。

土木工程測量是一門實踐性很強的學科,，學生在學習理論知識的同時，更需要通過實踐來加深對所學內(nèi)容的理解,，同樣,，學習的末期也需要通過實踐來檢測學生學習本課程的成果，鑒于此,，學校特意安排本次為期一周的測量實習,。其實很感謝這次實習的機會，能夠讓我們實地地進行測量操作,，近乎于日后工作中所做的工作,，讓自己提前了解工作中的苦與樂。

我們組分到的測量地段是學校4號教學樓和辦公樓為測量地點,，初期認為這一地段地物較少,，會很簡單,，但是實際進行操作的時候問題一個一個地出來，慢慢發(fā)現(xiàn)要做的其實特別復雜,，這讓我更加知道了測量是一門要求很高的學科,，尤其是精度方面，任何工作都沒有想象中的簡單,，一切還需虔誠虛心地腳踏實地,。遵照測量的原則，我們采取先控制后碎步的程序進行實地測量,，一步一個腳印,，在控制點測量時每次都等測量結果計算合格后才進行下一個控制點的測量，因為我們深深地明白,，對于測量這樣一項精密的工作來講,，控制測量時稍有差錯就有可能造成所有工作重新返工，這勢必要影響實習的進度,，同時消耗更多的人力物力。

測量時也出現(xiàn)過實驗儀器一時無法找到的情況,，這是我們始料未及的,，再找回儀器后我們此后便于儀器寸步不離，這樣保證我們的儀器不至于丟失,。還有一次加上經(jīng)緯儀后沒有及時固定,，另一不知情的組員提起腳架差點造成經(jīng)緯儀砸下，這一事件讓我們深深明白對儀器一絲不茍保護的重要性,。

實習這一周天氣情況一直不是很好,，格外的悶熱，還伴隨著火熱的太陽,，陣陣吹來,，還有幾天直接下起雨來，給我們的測量工作帶來極大的難度,，我們明白,，實習就是一系列的發(fā)現(xiàn)問題解決問題，遇到困難與戰(zhàn)勝困難的過程,，幸運的是,，所有的問題與困難都沒有擋住我們實習的腳步，靠著全組成員的團結協(xié)作,，我們最終圓滿地完成了本次實習工作,。

一次意義非凡的經(jīng)歷，真希望以后學校能多給學生安排實習的機會,，讓學生更好地從實踐中學習科學文化知識,。

土木工程測量實訓報告內(nèi)容 土木工程測量實訓報告1000字篇五

1,、測量實習時間：6月27日-7月9日

2、測量地點：大連

3,、測量實習目的：

利用《土木工程測量》的基本理論,、基本知識和基本方法，完成實際中的測設和測定工作,。通過測量實習,，除了驗證課堂理論外，還可進一步了解基本測繪工作的實踐過程,，系統(tǒng)地掌握測量作業(yè)的操作,、記錄、計算,、地形圖測繪等基本技能,，并進一步培養(yǎng)學生動手能力、團隊合作能力及發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力,，為以后應用測繪知識解決工程建設中有關問題打下基礎。

4,、小組成員

組長：

組員：

5.指導老師

測量學授課教師

6.測量設備

ds3微傾式水準儀,、dj6型光學經(jīng)緯儀、三角架,、塔尺,、尺墊、測纖,、記錄板,、對準桿、反光鏡,、卷尺5m

7,、測量實習任務：

（1）測繪教學區(qū)250m*200m、1:500地形圖一幅,。

（2）利用水準儀和經(jīng)緯儀測控制點的高程和控制點間的角度,。

8、天氣狀況：晴或多云

9,、每天工作安排：

（1）6月27日-6月30日：熟悉水準儀并開始進行控制點高程的測量,。

（2）7月1日-7月3日：熟悉經(jīng)緯儀，并開始進行控制點間角度的測量,。

（3）7月4日-7月7日：領取全站儀并熟悉使用方法,，測出教學區(qū)的各點坐標

（4）7月8日-7月11日：整理數(shù)據(jù)，測繪地形圖，7月9日在雙d港實習,。

（5）出勤情況：每天每人基本到齊,。

1、測量準備工作：

（1）測量實習動員會議

（2）測量道具的借領

（3）踏勘測區(qū),，選好控制點進行高程的測量

（4）測量任務安排：在6月27日-6月30日中,，全組人一起活動，輪流測量,，在有限的時間內(nèi)盡可能快速的完成任務,。

（5）測量時間安排： 上午6:30—10：30，下午4:00—7:30

（6）人員安排：測量時間段,，全體組員無特殊情況均到位,。

2.水準測量

①測量前準備

水準測量的儀器和工具：水準儀、水準尺,、尺墊 ②水準儀的使用方法：

（1）水準儀架在兩個控制點的中間,，距離兩點大致相等。在前后兩點各立水準尺一把,。

（2）望遠鏡對準水準尺并推動,，再將水準儀調(diào)平，調(diào)節(jié)三個腳螺旋,，使得圓水準器旗袍居中,，然后微調(diào)傾螺旋，從左邊的窗口看到水準管的氣泡閉合,。

（3）調(diào)水平微動螺旋，使得十子絲在水準尺上測得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來,。

（4）三腳架架腿抬高或降低,，重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來，測得高差不得超過5mm,，否則重測,。

１）、立標尺時,，標尺除立直外還要選在重要的地方．因此,，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方．同時要注意并點非越多越好．相反選取的無用點過多不但會增加測量,，計算和繪圖的勞動量和多費時間,，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

③水準測量原理：

水準測量是利用水準儀提供的水平視線,，借助于帶有分劃的水準尺,，直接測定地面上兩點間的高差，然后根據(jù)已知點高程和測得的高差,，推算出未知點高程,。

設水準測量的進行方向為從a至b,，a稱為后視點，a為后視讀數(shù),；b稱為前視點,，b稱為前視讀數(shù)。如果已知a點的高程ha,，則b點的高程為： hb=ha+hab ha+a=hb+b ha=hb+a-b

b點的高程也可以通過水準儀的視線高程hi來計算,，即 hi=ha+a hb=hi-b

④水準測量的實施：

1）水準點：用水準測量方法測定高程的點。

2）當預測高程的水準點與已知水準點相距較遠或高差太大時,，兩點之間安置一次儀器九無法測出其高差,。這時需要連續(xù)多次設站，進行復合水準測量,。每測站高差之和即可得預測水準點到已知水準點的高差,，從而可得其高程。 ⑤水準測量的檢核:

1)計算檢核：閉合導線的高差和等于個轉點之間高差之和,，又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和,，因此利用該式可進行計算正確性的檢核。

2)測站檢核：對每一測站上的每一讀數(shù),，進行檢核,，用變更

土木工程測量實訓報告內(nèi)容 土木工程測量實訓報告1000字篇六

(一)6月16日，我們正式開始了為期兩周的“土木工程測量實習”,，在此之前,，我們在老師的帶領下進行了一系列的準備工作。首先,，各組組長集中開了個小會,，說明了測量任務和測量的實際意義及其重要性;我們就開始著手選控制點，我們跟隨老師來到測區(qū)范圍,，按照要求合理選擇控制點的位置并按一定的順序進行標注,，以上的工作就叫“踏勘選點”。

可以說這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢閱,，但是我們誰都明白這次測量任務不輕,，責任很重，誰也不敢掉以輕心,。一周多以來,，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測,、記錄,、計算、描點......我們分工合作,力求更好更快地完成我們的任務。在整個測量過程中,我們遇到了不少的問題和疑難,也出現(xiàn)了不少的錯誤,對整個測量進度造成了一定的影響.,我們也從中得到了不少的教訓和體會,。

我們進行聯(lián)合測圖,，最重要的是相互協(xié)調(diào)，體現(xiàn)團體的合作精神,，這也是優(yōu)質(zhì),、高效地完成這次測量任務的前提條件。同樣,，各組組員之間的團體合作精神也是不可忽視的一個重要部分,，在此次測量實習中，我們更是體現(xiàn)了其中的重要意義,。測量是一項要求比較高的工作,，必須按照測量要求完成各測段的距離、高程,、高差的測量,，還得對各測區(qū)范圍的地形、地物,、地貌進行精確的測量和描繪出來,，其中包含了大量的內(nèi)業(yè)計算及各種數(shù)據(jù)的校對、處理,、復核;同時把各個測點按一定的比例在方格網(wǎng)上放出來,，而這些工作都得差不多同時進行，這就更需要我們各組員的分工合作,，團結一致,，協(xié)調(diào)各項工作，并全理安排各個組員的工作,，盡量讓每一個組員都學會并熟悉儀器的使用和內(nèi)業(yè)的計算等各項工作,，這也是我們這次實習的首要目的，也是對前面一段時間學習的檢驗和補充,。我們要從這次實習中查漏補缺，以達到鞏固學習的目的,。各個組員的基礎和能力都不盡一致,，所以在安排測量任務的時候，就可以根據(jù)各人的實際情況進行分工,，這樣還可以提高測量效率,。

測量也是一項務實求真的工作，來不得半點馬虎,，我們在測量實習中必須保持數(shù)據(jù)的原始性,，這也是很重要的一點。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確,。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤,，比如讀數(shù)時估讀不夠準確，水準尺或花桿放得不垂直就讀數(shù),，讀數(shù)時間間隔過長,，等等，都會引起一些誤差,，因此,，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算要和測量同時進行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，及時糾正錯誤,，也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省時間,，提高工作效率,。由于這是一項歷史性工作，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到,，我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性,，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證,，這也體現(xiàn)了務實求真的精神,，不僅在這次實驗中，在以后的工作和生活中,，我們也應該做到這一點,。

這次的實習也是一次培養(yǎng)我們獨立思考,、工作能力的一次機會，在測量過程中,，我們都要去想一想如何地去設點,怎樣去測量,要測哪一些數(shù)據(jù),如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性,然后一起討論解決,。我們都沒有很豐富的經(jīng)驗，也沒有測繪的天才,，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性,，發(fā)揮個人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機會,。

在這次測量實習中,，由于個人的因素，對這次測量進度帶來了不少麻煩,，例如不認真,，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤，從而導致計算出現(xiàn)問題;還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便,，這些不應該出現(xiàn)的錯誤都是由于個人的不認真,、不專心的態(tài)度所造成,，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認真做好每一項工作,，這是很有必要的,。在工作中，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài),，這樣才能少一點犯錯,，以提高工作效率，這也是培養(yǎng)個人獨立思考的條件,，只要保持這種狀態(tài),，相信很多問題都能解決。

一周多的測量實習不長也不短,，要順利地完成任務也得下一定的功夫,，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有一定的好奇心,。但是在這次實習中,，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團體的合作精神，得以完成老師給我們的任務,，雖然還有很多不足的地方,，我們所知道的、學到的也只是土木工程測量中的冰山一角,，但我們不會驕傲,，在以后的工作和學習中還得繼續(xù)努力。

(二)實習狀況：在天氣炎熱干燥的情況下,，還有幾天的陣雨,。但我們小組成員能夠克服各種困難，按時較高質(zhì)量地完成了實習計劃,。全體成員都能夠熟練掌握水準儀和經(jīng)緯儀的操作和此次實習內(nèi)容,。大家本著嚴謹求實、團結協(xié)作,、吃苦耐勞,、愛護儀器和遵守紀律的精神，共同完成了這次實習任務,。

通過本次實習,，掌握小地區(qū)控制測量的做法：能熟練進行導線測量的選點、觀測與計算工作,，熟練掌握四等水準測量和圖根水準測量的操作與計算方法;掌握大比例尺地形圖的方法與技能;掌握公路中計算與放樣的方法，掌握工業(yè)與民用建筑物的放樣方法,。

同時,，通過本實習,，還可以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，進一步培養(yǎng)學生精益求精,，一絲不茍的工作態(tài)度,。

(一) 控制測量：

(1)導線測量：用水準儀和經(jīng)緯儀進行距離和角度的測量;全站儀測出控制點之間的距離。

(2)水準測量：由已知水準點,，用水準測量方法測出兩個未知水準點的高程;

(二)地形測繪：測繪圖幅為50cm50cm,，比例尺為1：500的平面圖一張。

(三)工程放樣測量

(1)公路中線測量：測設兩條曲線(圓水準線加緩和曲線)

(2)房屋軸線測設：求出建筑物的角點坐標,，并用全站儀將建筑物的角點在實地測設出來,。

(一)水準儀的使用：安置儀器，看各腳螺旋是否有松動,，然后使架頭高度居中,，大致水平，并且粗平,，轉動角螺旋使圓水準器氣泡居中;鏡筒調(diào)焦是否易用,，成像是否清晰，調(diào)制上中下叉絲清晰為止,。

水準測量時應該注意的事項：我們應該目標定線,，看水準儀所放的點是否位于兩點的連線上，還有就是所放的點是否位于兩點的連線的中點附近,，誤差不超過五米,，而且所測兩點的距離不能太遠。

水準測量的誤差的產(chǎn)生消除的方法：系統(tǒng)誤差(嚴格地檢校儀器和按水準測量技術要求限制視距差的長度);讀數(shù)誤差(特別注意的);外界環(huán)境的誤差,，包括地球曲率的影響(這次實驗可忽略不計),，大氣折光的影響(我們應該避免在高溫的中午測量，所以我們中午都是休息,，為了儀器好,。)，溫度的影響(為儀器撐傘防曬),，儀器是否有下沉(學校到處都是水泥地所以不予考慮),。

(二)經(jīng)緯儀的使用：安置角架，看各腳螺旋是否有松動,，然后使架頭高度居中,，大致水平，大致看軸套是否與所測的點垂直,，安置儀器,，目視看是否對中控制點，升降角架使圓水準器氣泡居中,，同時也要對中控制點,，轉動角螺旋使使照準部水準管的氣泡居中,，轉動180度，再調(diào)平使其居中,，重復幾次,，即可進行實驗。

經(jīng)緯儀測量注意的事項：要以一條已知的直線水平角調(diào)零,，可以減少計算量,，如果部這樣的話還有乘以它角度的余弦值，還有就是十字叉絲是否垂直,，所測的點是否位于豎直的叉絲上,，要非常準確，否則畫出來的圖誤差很大,。

經(jīng)緯儀的檢驗與校正：照準部水準管軸垂直儀器豎軸的檢驗和校正;視準軸垂直儀器橫軸的 校驗與校正;橫軸垂直于豎軸的檢驗與校正;十字絲豎絲垂直于橫軸的檢驗與校正;豎盤指標差的檢驗與校正;光學對儀器的檢驗與校正,。

(三)全站儀的使用：調(diào)平的步驟和經(jīng)緯儀的差不多，這次實習用全站儀主要是用來測控制點之間的距離,，運用的比較少,，相比前兩者了解少些。

在這次為期兩個星期的實習過程中,，收獲最大的就是在對儀器的進一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計算整理能力的進一步提高,，通過地形測繪的實習，掌握了測繪的基本方法和繪圖方法,，還有就是能夠比較熟練地對水準儀和經(jīng)緯儀進行對中整平,。特別是在經(jīng)緯儀使用中，通過這次實習能夠在比較短的時間內(nèi)完成對中整平,，之前老是調(diào)平了水泡,，然而卻對不準所測的點，浪費了很多時間,，而現(xiàn)在在這次實習中通過對經(jīng)緯儀的大量應用,，我已經(jīng)熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，用經(jīng)緯儀測量也比較如魚得水,。

我感覺到數(shù)據(jù)處理能力在這次實習中也得到了很大的提高,，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實際測量得到的結果，整理時往往誤差都在允許范圍內(nèi),，這次通過自己的實際測量練習得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的,，這就需要我們能夠迅速分析錯誤原因來得到新的數(shù)據(jù)。進而也對數(shù)據(jù)檢核的重要性有了新的認識,。由于數(shù)據(jù)量大,，而且數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時候要格外認真小心,。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用,，免得再最后整理時發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進度,。當確定所有的所需數(shù)據(jù)都計算準確后可以開始進行新的操作。操作過程中要嚴格按照操作順序進行,，組員要進行明確的分工，每項工作要有專人負責,。測量需要建立在準確的數(shù)據(jù)收集基礎上,，所以在測各角值和量距的過程中要認真仔細，邊測量邊校核,，確保數(shù)據(jù)準確無誤,。如果測量結果出現(xiàn)超出誤差允許范圍，必須進行重新測量,，認真科學地對待,。同時我們所使用的儀器很多是很精密也很脆弱的，必須輕拿輕放,，嚴格依照操作要求使用,，必須時刻注意愛護儀器。

公路中線測量首先選定公路的起點,、交點,、終點，用鋼尺或測距儀測定距離,，用經(jīng)緯儀測定右角,，選定圓的曲率半徑，緩和曲線長度;用支距法,、偏角法進行計算和中樁測設;將公路中線與導線聯(lián)測,，求出公路的起點、交點,、終點和中樁坐標,，用全站儀以極坐標法放樣中樁;然后安比例將中線繪制在圖紙上，注明中樁的樁號,、整樁,、加樁等，計算記錄,，最后繪出平公路中線平面圖,。房屋軸線的測

設就比較簡單點，在圖上規(guī)劃一建筑,，假定一40米乘以30米的矩形建筑物,，求出角點坐標，用全站儀將建筑物四個角點在實地測設出來,，計算記錄,，最后繪出平面圖,。

這次實習我想最大成功之處就是我們小組的團對合作精神。因為任何一項小的工作一個人都不能完成,，必須有大伴的同力合作才能順利完成每一項工作,。應該說，沒有團隊就沒有我們今天的比較完美的實習成績,。我們正是在這個一起努力完成好工作的目標支持下共同努力做好了每一件工作,。我一直認為學習上爭論我們應該給與支持，但生活上我們互相給與諒解,。所以在測量過程中會爭論,，發(fā)生分歧后大家都實事求是，一切為了把工作做好的態(tài)度認真聽取他人意見,，并敢于說出自己的想法,，堅決不能有任何私心。團隊精神對于我們?nèi)蘸蟮膶W習和工作也有著重要的作用,，我們應該積極培養(yǎng)自己的團隊精神,。團隊精神的意義和目的不僅僅是完成好一項工作，我們小組這次實習的團對合作精神是品質(zhì)和效率的保證,，今后我們無論參加任何集體活動都用有這種團隊精神,。

而讓我們比較不滿意的就是三、四等水準測量時,，由于我們急于測完,，沒有在現(xiàn)場邊測邊算，所以我們就它進行了三次測量,，我們還是比較少的,，有一個小組聽說他們測量了不少于四次，即使有一組邊測邊算,，還是測量了兩次,，而且他們花費的時間何止我們的兩倍，他們曾經(jīng)為此連續(xù)奮斗了12個小時,，聽到這些話或許還可以得到一絲安慰,，但是我們必須要進行自我批評。

測量學這門學科要求非常高,，精確度不用說了,，非常講究科學的一門課程，然而我們這開始測量時,，就是沒有抱著科學的態(tài)度對待,，不講究嚴謹求實、穩(wěn)健求實的精神，所以重測了三次,，盡管數(shù)據(jù)最后正確,，但是我們覺得心有所愧。經(jīng)過這次教訓以后,，接下來的測量我們都本著科學的精神,，一鼓作氣，基本沒有出現(xiàn)技術上的問題,，中間的個把問題都是由于誤差累計而成,，校正也很快就完成了。

還有這實驗給我的感受就是用水準儀和經(jīng)緯儀測繪太麻煩了,，如果我們直接用全站儀測量，我們會比較輕松的,，而且聽說現(xiàn)在基本上是淘汰了水準儀和經(jīng)緯儀,，企業(yè)和有關單位都用全站儀了，我覺得學校是不是該多購幾臺呢?這也有利于學生以后畢業(yè)工作啊,，何況我們現(xiàn)在還是對全站儀不是很了解,，不過我們還是希望有機會能夠系統(tǒng)學習全站儀的相關知識。

通過這次實習使我們養(yǎng)成了嚴謹求實,、團結協(xié)作,、吃苦耐勞、愛護儀器和遵守紀律的精神,，我想這在以后對給我們無論是工作還是生活都會有莫大的幫助,。

土木工程測量實訓報告內(nèi)容 土木工程測量實訓報告1000字篇七

實習時間：6月2日

實習地點：東校區(qū)操場實習目的：在管水準氣泡居中時，水準軸和視準軸都應是水平的,。當二者不平行時,，存在一個很小的夾角i，顯然,，管水準器整平視,，視準軸并未水平，而與水平線有一個很小的夾角i,。

所以由于i角的存在,，所以在水準測量中會存在一定的誤差，從而影響測量的精度,。需要我們對水準儀的i角進行檢核,，掌握水準儀的安置、瞄準,、精平,、讀數(shù)、記錄和計算高差的方法。

實習任務：完成水準儀的常規(guī)檢核項目

實習過程：

1.選擇場地架儀器,。

2.粗整平,，先用雙手按相對（或相反）方向旋轉一對螺旋，觀察圓水準氣泡移動方向與左手拇指運動方向之間運行規(guī)律,，再用左手旋轉第三個腳螺旋,，經(jīng)過反復調(diào)整使圓水準氣泡居中。

3.瞄準,，先將望遠鏡對準明亮背景,，旋轉目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲清晰,；再用望遠鏡瞄準器照準豎立于測點的水準尺,，旋轉對光螺旋進行對光；最后旋轉微動螺旋,，使十字絲豎絲位于水準尺中線位置上或尺邊線上,，完成對光。

4.精平,，旋轉微傾螺旋,，從符合式氣泡觀察氣泡的移動，使兩端氣泡吻合,。

5.讀數(shù),，用十字絲中絲讀取米、分米,、厘米,、估讀出毫米位數(shù)字，并用鉛筆記錄,。

6.計算,，讀取立于兩個或更多測點上的水準尺讀數(shù)，并計算不同的高差,。

土木工程測量實訓報告內(nèi)容 土木工程測量實訓報告1000字篇八

實習時間：6月9日

實習地點：東校區(qū)

實習目的：

1.掌握水平角方向觀測法的觀測,、記錄和計算。

2.了解方向觀測法的精度要求及重測原則,。

實習任務：在校園內(nèi)選擇一控制點做測站點,，距測站點約80米長的的場地上選擇另兩點作為照準點，在照準點上分別架覘板,，用dj6經(jīng)緯儀按要求測量其水平角兩測回,。

實習過程：

1.在o點安置經(jīng)緯儀，選取一方向作為起始零方向,，如a方向,。

2.盤左位置照準a方向上的目標，撥動水平度盤變換手輪，將a方向的水平度盤讀數(shù)設置在00 02左右,，然后順時針轉動照準部2周,，重新照準a方向并讀取水平度盤讀數(shù)，江都數(shù)值記入表中,。

1．總結必須有情況的概述和敘述,，有的比較簡單，有的比較詳細,。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件,、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。

2．成績和缺點,。這是總結的中心,。總結的目的就是要肯定成績,，找出缺點,。成績有哪些，有多大,，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的,；缺點有多少,，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的,，怎樣產(chǎn)生的,，都應講清楚。

3．經(jīng)驗和教訓,。做過一件事,，總會有經(jīng)驗和教訓。為便于今后的工作,，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓進行分析,、研究、概括,、集中,，并上升到理論的高度來認識。

今后的打算,。根據(jù)今后的工作任務和要求,，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓，明確努力方向,，提出改進措施等,。