做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

高中上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié) 高中學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇一

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師,，系統(tǒng)地接受了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”培訓(xùn)活動(dòng),，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng)，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高;遵紀(jì)守法,，愛(ài)崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

和剛走上工作單位時(shí)相比,，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升,。作為第二班主任，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級(jí)管理,。關(guān)心班級(jí)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，班級(jí)工作無(wú)小事,，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)。

在教學(xué)方面,，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng),，以積極的態(tài)度上好每堂課,，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念,。自己能認(rèn)真執(zhí)行“青藍(lán)工程”,，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在教學(xué)之余,，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究,，把平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練,，也是對(duì)教學(xué)的再思考,，對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提升,。

在一學(xué)期中自己擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的第二班主任，執(zhí)教5個(gè)班級(jí)的思想品德,，一星期10節(jié)課,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校,、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議,、活動(dòng)，沒(méi)有缺席和病假,。

回顧這一學(xué)期的工作,，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然,，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方,。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,，爭(zhēng)取工作水平的更大提高。

高中上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié) 高中學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇二

緊張而愉快的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,。我感到高中生活與以往的學(xué)習(xí)生活有很大的不同,。不僅是學(xué)習(xí)的知識(shí)更深、更難,、更多,，而且還有從學(xué)校的教學(xué)到同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度的改變。我感到我步入了一個(gè)嶄新的環(huán)境里,。下面讓我對(duì)這一階段的表現(xiàn)做一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)總結(jié),。

在這個(gè)新的環(huán)境里，好多事物是新奇的,，前所未聞的,。比如說(shuō),，在初中,，極少有學(xué)校舉辦的學(xué)科競(jìng)賽，而今在高中,，各類學(xué)科競(jìng)賽比比皆是,。新的高中校園有一個(gè)禮堂，我們常在那里舉辦各種報(bào)告,，這是以前的校園生活中所沒(méi)有的,。在新的環(huán)境中的這半年里,，我有不少的收獲，但缺點(diǎn)錯(cuò)誤也存在,。

這個(gè)學(xué)期,，我的表現(xiàn)基本良好。我具有一定的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力,。在初中,，我在學(xué)習(xí)上被動(dòng)性較強(qiáng)，常常是老師叫我們做什么就做什么,。在學(xué)習(xí)上無(wú)法做到及時(shí)查缺補(bǔ)漏,，自我完善。而今,，我的學(xué)習(xí)主動(dòng)性增強(qiáng),，無(wú)需老師留作業(yè)就能對(duì)課程進(jìn)行全面的梳理。在課堂上,，我能夠積極思考,，遇到不懂的問(wèn)題肯鉆研，不明白的地方經(jīng)常請(qǐng)教老師和同學(xué),，或通過(guò)自學(xué)解決,。

我能夠掌握基本技能，料理個(gè)人生活,。

進(jìn)入高中以來(lái),，學(xué)校多次舉辦集體活動(dòng)，我都積極參加,。我能夠做到與同學(xué)和睦相處,。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到，只有和同學(xué)多接觸,，才能不斷地取長(zhǎng)補(bǔ)短,，快速進(jìn)步。這不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面,，還有在同學(xué)身上尋找優(yōu)點(diǎn),，不斷完善自己。

我有一個(gè)非常樂(lè)觀的心態(tài),，積極向上,，有自信。我有審美情趣,，愛(ài)好廣泛,。社會(huì)公德我做的很好，不亂扔垃圾和隨地吐痰等。我能夠做到勤儉節(jié)約,，不盲目攀比,，不標(biāo)新立異。在學(xué)校,，我遵守學(xué)校的紀(jì)律,，尊重師長(zhǎng)。

我也認(rèn)識(shí)到我身上還有不少的小問(wèn)題,。今后我會(huì)在學(xué)習(xí)生活中多加觀察,，善于總結(jié)自己的行為習(xí)慣。同時(shí),，我要多于老師,、同學(xué)、家長(zhǎng)溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正自身的錯(cuò)誤,。請(qǐng)大家多多幫助。

春去秋來(lái),，日復(fù)一日,，高二上學(xué)期就如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了,。驀然回首,，過(guò)去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來(lái)到望中報(bào)到的那一天還歷歷在目,，怪不得人們常說(shuō)日月如梳,！高一上學(xué)期生活，雖然短暫,，但我過(guò)得并不充實(shí),，成績(jī)一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度：這次考試不理想,，一塌糊涂,。

在我的學(xué)習(xí)成績(jī)上，一直并不優(yōu)秀,，上學(xué)總是在偽裝,，在發(fā)呆，因?yàn)?，?dāng)時(shí)在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭,，也沒(méi)有意識(shí)到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時(shí)間,，"無(wú)知"的我才意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，我所意識(shí)的重要并不是為考試而學(xué)習(xí),、為老師為家長(zhǎng)而學(xué)習(xí),，而是為自己為未來(lái)為今后的我而學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)就是我未來(lái)的基礎(chǔ)。

雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我知道學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂,！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行,。所以,，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)，直到弄懂為止,。即使是對(duì)待很差成績(jī)的人我也是這樣,，其道理就在孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛?，但是,，覺(jué)得我常常都是“得過(guò)扯過(guò)”馬馬虎虎的混日子。

在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處，互幫互愛(ài),，自己的事情自己做,，形成獨(dú)立自理自立的良好品德————最我覺(jué)得自豪的是，光明2年期間,，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服,，不給自己偷懶的機(jī)會(huì),。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì),，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了,。還有的是，我在生活中,，始終保持干凈的作風(fēng),，做到勤清潔，勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

在娛樂(lè)上，我實(shí)施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個(gè)俯臥撐（標(biāo)準(zhǔn),、分次）,、步行上學(xué)（早上跑步），在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中,，不但長(zhǎng)度跋涉還堅(jiān)持至少跑一圈廣場(chǎng),。但為什么我在體育考試中這么失敗,？原因是我當(dāng)天過(guò)度疲勞,，辛苦勞累的我在當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)揮基本水平。

縱上所述,，雖然我在這個(gè)學(xué)期沒(méi)有了一定的進(jìn)步,，而且還一落千丈，但是我最終也認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,，并為之改正,，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己———精神,，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，鼓勵(lì)自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦,，向自己的成功彼岸邁進(jìn),。

總言而至，我在這學(xué)期我犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤雖然如今我擬補(bǔ)了,，但仿佛就像一片鏡子,，破碎了，就算還原了,，還是留下一條深不可預(yù)測(cè)的刀疤,，給我的心留下了黑暗的陰影。我會(huì)在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上盡力而為,！但我所需要的是什么,？是金錢嗎？不是的,，我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼,、墾切的關(guān)懷，更需要的是老師與家長(zhǎng)真誠(chéng)的鼓勵(lì),。

歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。

如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我和6班,，一切都還歷歷在目,。

時(shí)間,，摧殘人，也磨煉人,。重要的是在經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的洗煉和沖刷中,，我們學(xué)會(huì)了什么，領(lǐng)悟了什么,，銘記了什么,。

學(xué)習(xí),，是要我們通過(guò)不斷努力奮斗而得到其精華所在,，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此,，學(xué)習(xí)靠自己,，也為自己；生活,，是要我們通過(guò)在自主自立成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,，從而使自己懂得朋友和團(tuán)結(jié)的重要性。因此,，學(xué)會(huì)理解生活比學(xué)會(huì)生活要重要,；夢(mèng)想，是連接現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的紐帶,，有了夢(mèng)想從而使我們朝著它不斷走去,，或許坎坷崎嶇，但是堅(jiān)定不移,！

高一,，是初中對(duì)高中轉(zhuǎn)折的一年。告別了初中的幼稚青嫩,，我們都要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,。在新的集體，認(rèn)識(shí)了新的朋友和同學(xué),，感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍,，自身也得到了新的感悟和發(fā)展。

學(xué)習(xí)上,，要學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越豐富而卻也越來(lái)越難,。剛剛開始的無(wú)所謂造成了后來(lái)趕不上的后悔，因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)需要理解的很多,，并不能像以往初中一樣,，到考試之前才來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳，那是無(wú)用的,。日常每天的課程,，都必須牢牢鞏固且溫故而知新,。“每節(jié)課,，都要投入的認(rèn)真,，老師說(shuō)的指示重點(diǎn)都要記住，或許老師的某句話就可能成為考試的重點(diǎn),。別人沒(méi)有記住而你認(rèn)真記住了,，你就可能成為贏家?！边@句話是我的一個(gè)成績(jī)十分優(yōu)異的朋友告訴我的,，她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。除了課堂,，課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。只有通過(guò)不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用,，才能把知識(shí)點(diǎn)消化并應(yīng)用自如,。

生活上，體驗(yàn)了許許多多人際交往的方法,。高中是住校的,，難免有時(shí)會(huì)與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭(zhēng)吵。每次都需要冷靜處理,，避免事情更加惡化。許多事情,，都是初中的我不曾遇到過(guò)的,，棘手得不知道如何處理,。但是經(jīng)歷過(guò)各種問(wèn)題之后,，慢慢也學(xué)會(huì)以雙贏的方式妥善處理了。這在未來(lái)踏入社會(huì)中,，也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。

經(jīng)歷過(guò)林林總總的各種事物,，大到學(xué)生會(huì)帶頭組織活動(dòng),，小到為身邊的朋友和自己處理事情，我都在不斷的鍛煉與改進(jìn)中,。相信在以后兩年的高中生活中,，我的能力會(huì)得到更多人的認(rèn)可和贊賞,，我的人際關(guān)系可以不斷完善,，我的成績(jī)可以越來(lái)越優(yōu)異,，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！

高中上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié) 高中學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇三

轉(zhuǎn)眼間,，我在語(yǔ)文教師的語(yǔ)文教學(xué)崗位上又平凡地走過(guò)了一年,。追憶往昔，展望未來(lái),，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng),，成為一名合格的“人民教師”，無(wú)愧于這一稱號(hào),，我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造“師德”,。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在1個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做1個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生1個(gè)好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是1個(gè)個(gè)大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生1個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。

虛心求教，強(qiáng)化自我,。本年度我的語(yǔ)文教學(xué)工作分為2個(gè)階段：

去年x月我擔(dān)任xx級(jí)xx班的語(yǔ)文教學(xué)工作,，本年x月至今擔(dān)任本級(jí)xx、xx2個(gè)實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)文教學(xué),。對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō),，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我語(yǔ)文教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,，使自己語(yǔ)文教學(xué)水平有1個(gè)質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)知識(shí)上,。我不但自己訂閱了三4種中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)雜志進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

其次是從語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,。由于自己語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，有時(shí)還會(huì)在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。

第三是做到“不恥下問(wèn)”

語(yǔ)文教學(xué)互長(zhǎng),。從另1個(gè)角度來(lái)說(shuō),，學(xué)生也是老師的`“教師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語(yǔ)文教學(xué)知識(shí)。

我第一年帶高三畢業(yè)班,，我深感責(zé)任之重大,。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我所能去提高自身水平,，爭(zhēng)取較出色的完成高三語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué),。為此，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系,，打牢語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),，使自己能夠比較自如的進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)；另一方面,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時(shí)間向楊遠(yuǎn)大老,、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。對(duì)待課程,，虛心聽取他們意見(jiàn)備好每一節(jié)課；仔細(xì)聽課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這一年來(lái)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)理論,，刻苦鉆研語(yǔ)文教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在語(yǔ)文教學(xué)方面有了較大的提高,。學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn),，我教的班級(jí)在歷次語(yǔ)文考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī)，名次一般保持在年級(jí)前三四名,。接手這2個(gè)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)文教學(xué),，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美,。一學(xué)期的工夫沒(méi)有白費(fèi),，這2個(gè)班語(yǔ)文成績(jī)都比較優(yōu)異,。

全心全意,，盡職盡責(zé)。我所帶的xx級(jí)x班是我踏上語(yǔ)文教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級(jí),。從擔(dān)任班主任第一天開始,，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時(shí)間和精力放在班級(jí)和學(xué)生上面,，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間,。古人云：“其身正，不令則從,。其身不正,，雖令不從?！痹诠芾戆嗉?jí),、教育學(xué)生的過(guò)程中，我始終堅(jiān)持這一原則,，要求學(xué)生做到的,，我首先做到；反對(duì)學(xué)生做的,，我也堅(jiān)決不做,。經(jīng)過(guò)一年多的言傳身教,，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級(jí)風(fēng)氣正,，同學(xué)關(guān)系融洽,。由于我處理班級(jí)事務(wù)堅(jiān)持“對(duì)事不對(duì)人”，從不歧視任何1個(gè)學(xué)生,，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽,，班級(jí)工作開展的有聲有色，取得大量成績(jī),。不謙虛的說(shuō)xx級(jí)xx班在學(xué)校開展的各項(xiàng)工作取得的成績(jī)都名列前茅,，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)第一，校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一,，?；@球賽第一，校辯論賽冠軍,，校日常工作評(píng)比第二,，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱號(hào)。隨著升入高三,，我把班級(jí)工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來(lái),。如果說(shuō)高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，給他們打好1個(gè)良好的素質(zhì)基礎(chǔ),，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們自己的大學(xué)夢(mèng),。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”，都是有用之才,。

積極參與活動(dòng),，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。除婚假七天外從未請(qǐng)假一天,，也未耽誤一節(jié)課。上班開會(huì)不遲到不早退,，較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，今后繼續(xù)堅(jiān)持。

舊的一年即將過(guò)去,，新的一年馬上來(lái)到,。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。

高中上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié) 高中學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇四

假如說(shuō)上個(gè)學(xué)期是波瀾壯闊的一年，那么今年就是微波蕩漾的一年,。假如說(shuō)上學(xué)期是樹木突飛猛長(zhǎng)的一個(gè)學(xué)期,，那么這個(gè)學(xué)期就是沉下來(lái)的生長(zhǎng)年輪一個(gè)學(xué)期。曾經(jīng)有一段時(shí)間,，感覺(jué)像退潮一樣,，水平下降的很快，但是整個(gè)的的水平面上來(lái)了,。也許這就是我這個(gè)學(xué)期的整個(gè)人的狀態(tài)的描述吧,。我相信，正是有了這樣的積淀,，才能有再次騰飛的可能,。

這個(gè)學(xué)期的收獲：

1、逐漸走進(jìn)了語(yǔ)文教學(xué)的殿堂,。從江洪春,、孫秀琴、湛娟,、王崧舟等一大批人的身上,，我知道了語(yǔ)文是工具性和人文性的統(tǒng)一，語(yǔ)文要感情與表達(dá)同樣重要,。我從《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》這篇課文中,，進(jìn)步最大。從韓興娥,、薛瑞萍等老師的身上,，知道了語(yǔ)文教學(xué)的真諦，那就是大量閱讀,。我也正在做著這樣的工作,，學(xué)生學(xué)得很幸福，我也叫得很幸福,。這也許是本學(xué)期最大的收獲：心態(tài)平和了，按照語(yǔ)文教學(xué)的規(guī)律再走,。

2,、整個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)校管理,、對(duì)同事的心態(tài)更加平和,。不能不說(shuō)是收到的打擊讓我成長(zhǎng)，所以我說(shuō)過(guò)：感謝五種人,，其中包括小人,。成長(zhǎng)中的磨礪越多，人才能真正變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。有一段時(shí)間,，我感覺(jué)快要撐不下去了,，沒(méi)法呆下去了，最終調(diào)節(jié)心態(tài),，勇敢的生存了下來(lái),。一開始認(rèn)為只有自己行，別人對(duì)不住自己,，所以有點(diǎn)自高自大,，結(jié)果越來(lái)越難受。后來(lái)逐漸調(diào)整,，與大部分的同事相處得很好,，不能不說(shuō)是一種進(jìn)步。

3,、最好的一件事,，就是越來(lái)越愛(ài)看書了。讀了幾本書,，有時(shí)有種手不釋卷的感覺(jué),。每天拿著書，睡覺(jué)前看點(diǎn)書,，總感覺(jué)這樣比光泡在電視,、電腦前強(qiáng)多了。堅(jiān)持才能勝利,。

4,、對(duì)待工作更加成熟了。檢查,、學(xué)校的日常工作有一種如魚得水的感覺(jué),，讓我參加的比賽，絕大部分拿了一等獎(jiǎng),，這得益于認(rèn)真的心態(tài)和積極的準(zhǔn)備,。對(duì)待家人，感覺(jué)還不錯(cuò),，每天能與家人聊聊天,、散散步，多美妙的事情??！

不足之處：

1、還是出現(xiàn)了很大的問(wèn)題,。也許在轉(zhuǎn)折的關(guān)頭有一些事情把握不準(zhǔn)吧,。以后要繼續(xù)做到：三思方舉步，百折不回頭。

2,、對(duì)待課程的研究少了一些,，我想下學(xué)期，一定要有所突破,。上市級(jí),、省級(jí)的課，只有這樣,，才能讓自己繼續(xù)地走下去,，更高層次上鍛煉下去。

3,、有些事情做的還不夠,，下的功夫少，缺乏持之以恒的精神,，有點(diǎn)半途而廢而感覺(jué),。這在下學(xué)期要彌補(bǔ)一下。因?yàn)檫@才是你的特點(diǎn),。

寫了很多,，總感覺(jué)要寫的東西太多，寫不完,。我想,，堅(jiān)持下去，明天肯定是一片艷陽(yáng)天,。

高中上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié) 高中學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期,，我擔(dān)任了高一（x）、（x）班的化學(xué)科教學(xué),，一學(xué)期來(lái),，我按照教學(xué)計(jì)劃，以及新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，已經(jīng)如期,、較好地完成了教學(xué)任務(wù)——高一化學(xué)必修1模塊的教學(xué)。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)：

今年新課標(biāo)人教版教材的編排有了大的改革，比以前要系統(tǒng),，但知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系較差，因此我在備課時(shí)，參考和分析了很多有關(guān)資料,，盡量根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,、方式，認(rèn)真寫好教學(xué)綱要，盡量使知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)有條理性,，學(xué)生較易學(xué)和理解,。同時(shí)課后及時(shí)對(duì)剛上完的課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，記錄自己的不足和收獲,，從而對(duì)自己的教學(xué)方法和方式進(jìn)行改進(jìn)，努力提高自己的教學(xué)水平,。

在教學(xué)中,，我根據(jù)本校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件，把一些演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊做的實(shí)驗(yàn)或?qū)W生實(shí)驗(yàn),，或調(diào)換一些實(shí)驗(yàn),，或適當(dāng)做一些選做實(shí)驗(yàn)。同時(shí)鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手做一些家庭小實(shí)驗(yàn),，以進(jìn)一步激勵(lì)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探究精神,。還嚴(yán)格要求學(xué)生，指導(dǎo)他們逐步達(dá)到能正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,，并得出正確的結(jié)論,，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)表達(dá)能力，提高學(xué)生的綜合實(shí)驗(yàn)水平,。

對(duì)于新課材,，經(jīng)驗(yàn)不足，在教學(xué)中難免會(huì)遇到不少問(wèn)題,，比如說(shuō)在教學(xué)的設(shè)計(jì),、教學(xué)方法和方式，教學(xué)難度控制等方面,。為了更好地進(jìn)行教學(xué),，達(dá)到較好的教學(xué)效果，在教學(xué)時(shí),，我積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽同科組老師的課,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，也邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,，虛心聽取他們的意見(jiàn)，從而改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，提高教學(xué)水平,。

作業(yè)是一種很好的信息反饋方式,，從作業(yè)中能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的一些問(wèn)題，布置作業(yè)要做到精讀精練,，有針對(duì)性,，有層次性。為了做到這點(diǎn),，我對(duì)我校所使用的輔助資料進(jìn)行篩選,，選編習(xí)題，力求每一次練習(xí)都能起到較好的效果,。在批改學(xué)生的作業(yè)時(shí)我認(rèn)真分析并記錄了學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行針對(duì)性的評(píng)講,，并及時(shí)對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn),，做到有的放矢。

大部分同學(xué)上課還是很認(rèn)真,，學(xué)習(xí)勁頭也較濃,，只是個(gè)別班后進(jìn)生面太大了，后進(jìn)生基礎(chǔ)太差,，考試成績(jī)也就差,，有些學(xué)起來(lái)就沒(méi)信心，更不想去學(xué),。針對(duì)這種情況,，通過(guò)找他們個(gè)別談話和分析他們的作業(yè)、試卷了解原因,，對(duì)于對(duì)化學(xué)不感興趣的,，我就用一些實(shí)際例子跟他們說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性，或聊一些有趣的化學(xué)故事,，提高他們的興趣,；在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。同時(shí),，后進(jìn)生一有進(jìn)步,，即使很小，我也在作業(yè)或練習(xí)或在課堂上及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得了較大的進(jìn)步,！

在這一學(xué)期的教學(xué)中,，我的體會(huì)是要想教好書,，尤其是要上好新課標(biāo)的課,，得不斷的充電和不斷的學(xué)習(xí),，盡快完善自己的知識(shí)體系，提高優(yōu)化處理教材的能力,、進(jìn)行資源優(yōu)化整合的能力以及進(jìn)行良好課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的能力,。在教學(xué)中，平時(shí)多閱讀一些不錯(cuò)的化學(xué)雜志,，如《中學(xué)化學(xué)教與學(xué)》,、《化學(xué)教育》等，學(xué)習(xí)其他化學(xué)同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)行教學(xué)交流,；同時(shí)認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并及時(shí)整理有關(guān)資料,，積極撰寫教學(xué)論文,，不斷提高自己的教學(xué)水平。