為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)策劃方案案例 活動(dòng)策劃方案詳細(xì)篇一

“溝通聯(lián)系你我,、親情感動(dòng)社聯(lián)”

培訓(xùn)核心價(jià)值：

探索,、學(xué)習(xí)、品質(zhì)、超越,、整合,、雙贏

培訓(xùn)核心目的：

通過(guò)體驗(yàn)式培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)“先行后知”,，進(jìn)而達(dá)到團(tuán)隊(duì)建設(shè),、激發(fā)潛能、學(xué)習(xí)管理技能,、大團(tuán)隊(duì)的建立,、組織整體的完善的目的

培訓(xùn)最終目的：

認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心,，改善自身形象,；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,；啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力,，提高解決問(wèn)題的能力；認(rèn)識(shí)群體的作用,，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,，；改善人際關(guān)系,，學(xué)會(huì)關(guān)心,，更為融洽地與群體合作

培訓(xùn)價(jià)值、目的說(shuō)明：

1,、通過(guò)拓展培訓(xùn),，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部營(yíng)造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)以及各團(tuán)隊(duì)之間成員的信任感,、責(zé)任感,，從而改善和增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)各成員的人際關(guān)系

2、在活動(dòng)過(guò)程中,，激發(fā)各團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取精神,，培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)與管理才能，為在將來(lái)的工作成為一名主動(dòng)而積極的社聯(lián)成員打下基礎(chǔ)

3,、依靠各種拓展項(xiàng)目,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作能力,，鍛煉團(tuán)隊(duì)面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對(duì)方式

綜合活動(dòng)項(xiàng)目+挑戰(zhàn)自我+個(gè)性表現(xiàn)+高峰體驗(yàn)+團(tuán)隊(duì)間合作+自我教育

xx年11月9日星期日

培訓(xùn)路線 第二體育場(chǎng)→野生動(dòng)物園→鴿子窩公園→奧林匹克大道公園→金屋浴場(chǎng)→東校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心

培訓(xùn)對(duì)象 社團(tuán)聯(lián)合會(huì)全體成員

總 指 揮：李明陽(yáng)

副 指 揮：王雷鵬

總 策 劃：高 鑫

副 策 劃：劉萌萌

隊(duì) 長(zhǎng),；王治平 牛鋒召 劉 鵬 王 偉 宋海偉 王 剛

副 隊(duì) 長(zhǎng)；周子靖 紀(jì) 曼 白 柳 盧 盼 王珊珊 孫 宇

培訓(xùn)參加人員（部長(zhǎng)級(jí)）：武 鵬 王志遠(yuǎn) 路艷麗 何立業(yè) 屈樹(shù)政 張錦泉 鄭志勇 王乙楠 張靖靖

培訓(xùn)隨隊(duì)裁判,、監(jiān)督組,、工作人員：組織部全體成員

（一）前期準(zhǔn)備

1,、確定總指揮、副指揮,、策劃,、副策劃、隨隊(duì)裁判組人員,、流動(dòng)監(jiān)督組人員及工作人員

2、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織部策劃本次活動(dòng)

3,、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織部成員負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)路線進(jìn)行確定并進(jìn)行實(shí)地勘測(cè),，記錄各路段車(chē)流量公共服務(wù)設(shè)施等進(jìn)行記錄，選擇定點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目場(chǎng)地

4,、與攝影愛(ài)好者協(xié)會(huì)聯(lián)系本次培訓(xùn)的影像記錄

5,、對(duì)各部部長(zhǎng)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)本部門(mén)成員進(jìn)行動(dòng)員,，并統(tǒng)計(jì)參加培訓(xùn)人員的報(bào)名情況

6,、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織部對(duì)參加拓展培訓(xùn)的報(bào)名人員進(jìn)行分組，并確定隊(duì)長(zhǎng),、副隊(duì)長(zhǎng)

7,、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本次拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目以及活動(dòng)的必需物品

8、對(duì)所有參加人員召開(kāi)拓展培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)

1）分組后,，各組成員相互認(rèn)識(shí)

2）各組成員在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下確定本組的隊(duì)名,、口號(hào)、隊(duì)歌

3）各組隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)向本組成員講解拓展培訓(xùn)的各種注意事項(xiàng)

9,、宣傳部出海報(bào)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,。

活動(dòng)策劃方案案例 活動(dòng)策劃方案詳細(xì)篇二

1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷,。

2、通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng),，感知粽子的形狀和品種,，鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí),。

1,、故事錄音。2,、各種形狀的粽子,，粽葉若干、米,、皮筋,、點(diǎn)心盤(pán),、毛巾等。

一,、引出話題,。

t：小朋友你們知道端午節(jié)嗎？誰(shuí)能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候,？在這一天,，我們會(huì)吃什么？（粽子）今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子,，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看,，摸一摸、想一想,，你手里拿的粽子像什么,？并用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)?；顒?dòng)介紹：淡淡棕葉香,，濃濃世間情，根根絲線連,，切切情意牽,，每一年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——"端午節(jié)",，又稱端陽(yáng)節(jié),、五月節(jié)、端五,、等等,。雖然名稱不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的,。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗,，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲,，賽龍舟，吃粽子,，飲雄黃酒,，佩香囊。

小結(jié)：粽子的形狀真有趣,！

二,、品嘗粽子，并講述,。

1,、認(rèn)識(shí)粽葉,。

t：粽子的形狀真有趣，我們來(lái)聞一聞,，香嗎,？你們知道這陣清香來(lái)自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的,，它叫粽葉,。

2、幼兒品嘗,。

t：你們吃過(guò)粽子嗎,？你吃過(guò)哪些粽子？今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,，我們來(lái)吃吃看，跟你吃過(guò)的一樣嗎,？

3,、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

小結(jié)：原來(lái)粽子的品種這么豐富??！

三、請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌,。

?。?）：五月五，是端陽(yáng),。門(mén)插艾,，香滿堂。吃粽子,，灑白糖,。龍舟下水喜洋洋。

?。?）：五月五,，是端午，背個(gè)竹簍入山谷,；溪邊百草香,，最香是菖蒲。

?。?）"棕子香,，香廚房。艾葉香,，香滿堂,。桃枝插在大門(mén)上,，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng),，那兒端陽(yáng),，處處都端陽(yáng)。

?。?）五月節(jié),，天氣熱，放下鋤頭歇一歇,；山上清風(fēng)爽,，楊梅紅出血。

活動(dòng)策劃方案案例 活動(dòng)策劃方案詳細(xì)篇三

一,、活動(dòng)背景：教育技術(shù)學(xué)xx級(jí)是青春活力,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。教師節(jié)來(lái)臨,，我們希望用美食感謝老師,，用創(chuàng)意表達(dá)真情。

二,、活動(dòng)主題：和老師一起做壽司,，在美食diy中享受教師節(jié)

三、活動(dòng)目的：加強(qiáng)對(duì)美食文化的理解與認(rèn)識(shí),；加強(qiáng)交流,，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，師生之間的默契,；在團(tuán)隊(duì)合作中體會(huì)到的快樂(lè)和成就感,；豐富校園生活，彰顯我們的青春活力,。

四,、活動(dòng)名稱：壽司diy 快樂(lè)ing

五、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月9號(hào)（星期日）上午9點(diǎn)

六,、活動(dòng)地點(diǎn)：基礎(chǔ)教學(xué)中心院樓107房間

七,、活動(dòng)對(duì)象：基礎(chǔ)教學(xué)中心教育技術(shù)學(xué)xx級(jí)全體同學(xué)及部分老師

八、組織單位：基礎(chǔ)教學(xué)中心教育技術(shù)學(xué)xx級(jí)班委會(huì)

一,、前期準(zhǔn)備：班委會(huì)商討活動(dòng)細(xì)節(jié),，并制定切實(shí)可行的活動(dòng)策劃，分工如下：

安波負(fù)責(zé)申請(qǐng)107房間,，準(zhǔn)備電飯煲,，音響設(shè)備，布置現(xiàn)常

曾現(xiàn)報(bào)負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)相關(guān)的食材和活動(dòng)道具,，準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè),，布置現(xiàn)常

張瑩淵負(fù)責(zé)寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū),，ppt制作，購(gòu)買(mǎi)相關(guān)的食材和活動(dòng)道具,，統(tǒng)計(jì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi),，布置現(xiàn)常

陳錢(qián)錢(qián)負(fù)責(zé)做好活動(dòng)的宣傳工作，組織同學(xué)前來(lái)參與活動(dòng),，并統(tǒng)計(jì)人數(shù),，布置現(xiàn)常

杜佳芝負(fù)責(zé)ppt的制作，購(gòu)買(mǎi)相關(guān)的食材和活動(dòng)道具,，布置現(xiàn)常

王一帆負(fù)責(zé)準(zhǔn)備盛裝壽司的紙盤(pán)子和塑料盒子,，布置現(xiàn)常

二、活動(dòng)分工：班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)組織,，其他班委做好活動(dòng)中的紀(jì)律工作及安全宣傳并清點(diǎn)人數(shù),，保證活動(dòng)的流程順利進(jìn)行。

三,、后期工作：王漢梅負(fù)責(zé)攝像,，留影，并將照片傳入班級(jí)博客中作為紀(jì)念,。班干部帶頭清掃活動(dòng)后的現(xiàn)場(chǎng)，不留垃圾,。張瑩淵負(fù)責(zé)撰寫(xiě)新聞稿,。

活動(dòng)擬定于9月9日上午9點(diǎn)正式開(kāi)始

一壽司介紹：介紹做好壽司的步驟和關(guān)鍵，展示一些美觀美味的壽司樣式（約5分鐘）——張瑩淵負(fù)責(zé)

二壽司diy:同學(xué)們大展拳腳,，分成4組動(dòng)手自己做壽司,，期間歡迎同學(xué)們踴躍為自己的小組點(diǎn)歌或者獻(xiàn)歌（約60分鐘）

三壽司作品展示：每個(gè)小組派同學(xué)上來(lái)介紹自己的得意之作，評(píng)委將對(duì)其打分,，通過(guò)小組才藝展示進(jìn)行加分（約15分鐘）,。

四 獻(xiàn)唱環(huán)節(jié)：神秘嘉賓獻(xiàn)歌，評(píng)委進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)（約5分鐘）

五 頒獎(jiǎng)典禮：宣布獲獎(jiǎng)小組,，并有好禮相送（約5分鐘）

六游戲環(huán)節(jié)：游戲一：不知道的秘密——有懲罰 游戲二：傳戒指——有懲罰

七 合影留念

一熱心參與此次活動(dòng)的同學(xué)盡量按時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

二宿舍里有各類(lèi)用餐工具的同學(xué)請(qǐng)盡量帶上它們

三活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)注意安全,，刀叉使用要小心

一制作壽司所需的相關(guān)食材，班費(fèi)開(kāi)支,。

二乘車(chē)費(fèi)6元,，班費(fèi)開(kāi)支。

擬定的購(gòu)物清單：1,、海苔 2,、碳化壽司簾 3、各類(lèi)醬料 4,、肉松等配料

5,、各類(lèi)蔬菜條 6,、一次性手套.桌布.保鮮袋 7、小零食

8,、大米和糯米

活動(dòng)策劃方案案例 活動(dòng)策劃方案詳細(xì)篇四

一,、前奏

今年中秋節(jié)(9月15日)和國(guó)慶節(jié)(10月1日)相距甚近，對(duì)于商家來(lái)說(shuō),，更具挑戰(zhàn)意義,。因此，能否搞好本次活動(dòng),，對(duì)是否能達(dá)到整年度的銷(xiāo)售目標(biāo)等都顯得尤為重要,，同時(shí)抓住消費(fèi)者的消費(fèi)心理，在中秋,、國(guó)慶期間,，最大限度的提高人流量、提升人氣,、擴(kuò)大商場(chǎng)的銷(xiāo)售額,，勢(shì)必提高全鑫超市各分店的市場(chǎng)占有率，增加全鑫超市的美譽(yù)度,。

二,、活動(dòng)主題：“喜迎國(guó)慶 歡度中秋”

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx.09.07 — 20xx.10.5

四,、活動(dòng)目的：

1)以“中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)”為契機(jī)，通過(guò)策劃一系列活動(dòng),，進(jìn)一步宣傳企業(yè)的整體形象,，提高企業(yè)在顧客及供應(yīng)商中的知名度和美譽(yù)度;

2)借助“中秋節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”等節(jié)日的到來(lái),，策劃實(shí)施一系列大型促銷(xiāo)活動(dòng),，刺激消費(fèi)群，吸引目標(biāo)消費(fèi)群及潛在的消費(fèi)群,，最大限度地?cái)U(kuò)大銷(xiāo)售額;

3)通過(guò)策劃一系活動(dòng),，加深全鑫超市與消費(fèi)者的相互了解與情感溝通;擴(kuò)大企業(yè)知名度，進(jìn)一步樹(shù)立全鑫超市“關(guān)愛(ài)社區(qū)居民共建溫馨家園”的社會(huì)形象,。

五,、活動(dòng)對(duì)象：顧客、供應(yīng)商,、員工

篇二：20xx中秋節(jié)促銷(xiāo)主題

一,、節(jié)假日及聚集人氣部分

分時(shí)間段的活動(dòng)安排：(為使活動(dòng)具有連續(xù)性、銜接性，容易記憶,，將活動(dòng)按周安排,，輪番對(duì)顧客進(jìn)行促銷(xiāo)，持續(xù)刺激消費(fèi)者的購(gòu)物欲望,，加深顧客對(duì)南康百貨的印象,，不斷實(shí)施消費(fèi)行為。)

第一周：8月29日—9月5日

驚喜第一重：購(gòu)物積分送大米,，積多少送多少!

市場(chǎng)分析：目前,，積分卡是我們吸引顧客長(zhǎng)期實(shí)施消費(fèi)行為的一項(xiàng)有效促銷(xiāo)措施，但隨著中秋這個(gè)銷(xiāo)售大買(mǎi)點(diǎn)的逼近,，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可能會(huì)推出更優(yōu)惠于我方的讓利手段,，要穩(wěn)定積分卡客戶，勢(shì)必推出比對(duì)方更為有利的政策,，削減競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的力量,。

活動(dòng)時(shí)間：8月29日—9月5日每晚7：30開(kāi)始

活動(dòng)內(nèi)容：

“顧客是南康百貨的上帝，南康百貨的發(fā)展更離不開(kāi)顧客的支持“,，為了感謝對(duì)南康百貨長(zhǎng)期支持而又忠實(shí)的顧客,，南康百貨超值大回報(bào)：凡于此期間當(dāng)日晚 7：30以后憑積分卡一次性購(gòu)物積分滿10分送10斤米，積15分送15斤,，積20分送20斤,，積30分送30斤，積40分送40斤,，積50分以上限送 50斤,，如此優(yōu)惠，如此心動(dòng),，還不趕快行動(dòng)!憑積分卡和電腦小票(限當(dāng)日7：30之后小票，金額不累計(jì))到商場(chǎng)出口處領(lǐng)取,。送完即止,。(建議由企劃部設(shè)計(jì)多種包裝的袋子裝上散裝米，定名為《南康放心米》,。趁此次活動(dòng)造勢(shì)推出南康自有品牌,，關(guān)于自有品牌的推廣實(shí)施企劃案另行制定。)

第二周：9月6日—9月12日

驚喜第二重：南康積分卡再次與您有約!

分析：由于第一周活動(dòng)的促銷(xiāo)力度相當(dāng)大,，不僅會(huì)吸引積分卡顧客的消費(fèi),，更會(huì)吸引無(wú)積分卡的顧客，那么,，怎樣滿足這批無(wú)積分卡的顧客呢?唯一辦法：趁勢(shì)發(fā)起辦理積分卡的高潮,，從而再次擴(kuò)大我們的積分卡客戶，爭(zhēng)取市場(chǎng)份額。

活動(dòng)時(shí)間：9月6日—9日12日

活動(dòng)內(nèi)容：喜迎中秋團(tuán)圓節(jié),，南康積分卡再次與您有約!只要您在我商場(chǎng)購(gòu)物滿?(未定)元加?元即可獲得積分卡一張,，這張積分卡除享受以前約定的優(yōu)惠外，在中秋節(jié)期間享受更超值的優(yōu)惠,、更無(wú)限的回報(bào),。一卡在手，驚喜時(shí)時(shí)有!

注：憑電腦小票(當(dāng)日小票有效,，金額不累計(jì))到我商場(chǎng)服務(wù)臺(tái)辦理,。

第三周：9月13日—9日19日

驚喜第三重：捷足先登超值送

活動(dòng)時(shí)間：9月13日—9月19日

活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間凡在早上8點(diǎn)-8點(diǎn)30分在本商場(chǎng)一次性削費(fèi)滿38元的顧客均可到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取新鮮蔬菜一把，先到先得,，送完即止,。(每天限量50份)

注意事項(xiàng)：店美工需在活動(dòng)期內(nèi)用醒目的廣告形式告知顧客，客服人員需注意未領(lǐng)到蔬菜的顧客情緒,。

第四周：9月19日—9日28日

驚喜第三重：激情中秋加一元送一件

活動(dòng)時(shí)間：9月19日—9月28日

活動(dòng)內(nèi)容：凡于此期間,，當(dāng)日在我商場(chǎng)一次性購(gòu)物滿88元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。(每日限量,，先到先得)

購(gòu)物滿88元加1元得散裝月餅一個(gè)(限量100份/天)

購(gòu)物滿158元加1元得散裝月餅一斤(限量100份/天)

購(gòu)物滿218元加1元得月餅一斤(限量50份/天)

活動(dòng)策劃方案案例 活動(dòng)策劃方案詳細(xì)篇五

一.活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)老人溫暖社會(huì)

二.活動(dòng)時(shí)間：10月x日上午（9月初9）

三.活動(dòng)地點(diǎn)：xx市老年公寓

四.活動(dòng)目的：加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,，培養(yǎng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任心，讓同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力得到提高,，為老年人獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心,，做一些力所能及的事，送上對(duì)老年人的一份關(guān)懷,。老年群體已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),！作為新世紀(jì)的紅領(lǐng)巾，我們有必要和義務(wù)去幫助他們,、關(guān)愛(ài)他們,，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。希望借此活動(dòng)能給老人平淡的生活增添一抺色彩,。

五.活動(dòng)口號(hào)：“關(guān)愛(ài)老人,，溫暖社會(huì)”

六.活動(dòng)人員：實(shí)小四（3）班學(xué)生（10月15日上午將自愿報(bào)名表*長(zhǎng)處）

七.活動(dòng)流程；

1,、事前準(zhǔn)備工作：

①人員報(bào)名班長(zhǎng)負(fù)責(zé)

②聯(lián)系敬老院班長(zhǎng),、副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)

③經(jīng)費(fèi)籌集宣傳委員負(fù)責(zé)（每人5元以下，制橫幅,、購(gòu)置贈(zèng)品）

④活動(dòng)內(nèi)容文藝委員負(fù)責(zé)（落實(shí)表演節(jié)目,，單人、集體,，負(fù)責(zé)拍照）

⑤衛(wèi)生工作勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)（在敬老院組織打掃衛(wèi)生）

⑥車(chē)輛落實(shí)有車(chē)家長(zhǎng)協(xié)助

2,、活動(dòng)安排：

①上午8：00在校門(mén)口集合，統(tǒng)一坐車(chē)前往。

②學(xué)生代表致詞（xx）,。

③學(xué)生表演節(jié)目,。

④與老人們合唱《國(guó)歌》（文藝委員指揮）、合影,、贈(zèng)送禮物,。

⑤每名學(xué)生都要積極地跟老人們聊天，聊天內(nèi)容可多方面,，如問(wèn)問(wèn)老人過(guò)去的一些有趣的事等,。注意傾聽(tīng)，可配合捶背等友好動(dòng)作,。

⑥由工作人員帶領(lǐng)參觀老人宿舍,。

⑦打掃衛(wèi)生（自備抹布）。

⑧11：30先在老年公寓門(mén)口集合,、返校,，家長(zhǎng)到校門(mén)口接,。

八.注意事項(xiàng)：

1.進(jìn)入敬老院,，見(jiàn)到老人一定要微笑打招呼，這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可,。

2.與老人交談時(shí)要盡量去傾聽(tīng)他們,，引導(dǎo)老人多講述他們的往事,。

3.清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來(lái)布局,。

4.探望時(shí),，不得帶任何食物（養(yǎng)老院的要求），活動(dòng)中統(tǒng)一贈(zèng)送禮物,。

6.各同學(xué)在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中要注意自身安全及老人的安全,。

7.必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排，服從指揮,，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn),，請(qǐng)勿遲到

活動(dòng)策劃方案案例 活動(dòng)策劃方案詳細(xì)篇六

秋天，一個(gè)收獲的季節(jié),。在一場(chǎng)招騁會(huì)后，好運(yùn)來(lái)公司迎來(lái)了自已的收獲季節(jié),，經(jīng)過(guò)層層篩選,，一批非常優(yōu)秀的新員工了加入長(zhǎng)沙好運(yùn)來(lái)物流公司團(tuán)隊(duì)。

長(zhǎng)沙好運(yùn)來(lái)物流公司全體員工

1,。歡迎新同事的加入,，幫助其盡快融入公司的同時(shí)培養(yǎng)和建立新員工對(duì)本公司的信任感和歸屬感。

2。加強(qiáng)公司員工的凝聚力和向心力,，調(diào)動(dòng)員工的熱情和斗志,。

3。增強(qiáng)組織活力,，改善組織文化,，提升組織整體溝通與協(xié)調(diào)精神和能力。

1,。新入職員工介紹：（新員工）

2,。新入職員工代表講話：（粟娟）

3。歡迎詞：（董事長(zhǎng)梁基炎）

4,?；顒?dòng)互動(dòng)：

1）踩汽球：將汽球捆綁在腳上，相互踩對(duì)方的汽球,，時(shí)間一分鐘,，以誰(shuí)腳上的汽球最多為勝。

2）走臺(tái)：參與者頭上頂著一本書(shū),，然后讓他從臺(tái)左走到臺(tái)右,，期間手不能扶書(shū)，不能讓書(shū)掉下來(lái),。（這個(gè)游戲的參與者是男性比較有欣賞的噱頭哦）

3）兩人三足：每個(gè)部門(mén)派出兩名員工,，一人的左腳與另一人的右腳綁在一起，進(jìn)行比賽,，先到目的地為勝,，這個(gè)活動(dòng)考驗(yàn)的是部門(mén)員工之間的默契配合

4）腦筋急轉(zhuǎn)彎：?jiǎn)T工輪流出題，采取搶答有獎(jiǎng)方式,，如果答錯(cuò),，要求獻(xiàn)唱一首或者說(shuō)一個(gè)笑話。連續(xù)答對(duì)3題者,，可得到公司獎(jiǎng)勵(lì)小禮品一份,。

5。自由活動(dòng)

1,、安全事項(xiàng)

2,、活動(dòng)必須著工裝參與

活動(dòng)采購(gòu)：曹春芳、王艷

1,、汽球：2包

2,、書(shū)本：2本

3、捆繩：2捆

4,、禮品：10份

活動(dòng)策劃方案案例 活動(dòng)策劃方案詳細(xì)篇七

一,、活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用,，成為活動(dòng)的主人,。

2、通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生與教師,、家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通,，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生了解老師的可親可愛(ài)之處,，從而對(duì)老師,、家人、朋友,、社會(huì)懷有一顆感恩的心,。

3、讓學(xué)生初步體會(huì)到愛(ài)是一種責(zé)任,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭,、學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任心,。

二,、活動(dòng)主題：感恩的心

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午8:30——9:20

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：左家莊二小操場(chǎng)

四,、活動(dòng)來(lái)賓：部分退休教師、部分學(xué)生家長(zhǎng),、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo),、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生代表(安民小學(xué))

五,、活動(dòng)設(shè)計(jì)：

(一)前期活動(dòng)

1,、“今天我留學(xué)”:開(kāi)學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單(5年級(jí)每班10人)，校長(zhǎng)提留學(xué)寄語(yǔ),，發(fā)留學(xué)證件,。

2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫(huà),。

3,、感恩樹(shù)：學(xué)校設(shè)立感恩樹(shù)，學(xué)生,、家長(zhǎng)和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫(xiě)在卡片上掛到感恩樹(shù)上,。(主題：帶著一顆感恩的心走進(jìn)幸福樂(lè)園)

4、家長(zhǎng)信：感恩的故事匯編

5,、了解教師：每班分幾位教師,，現(xiàn)場(chǎng)為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)

6、各班剪紅色紙屑,，放到心形的盒子中,。(統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑,、盒子大小,，事先不告訴用途)

(二)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

1、帶動(dòng)唱：《感恩的心》——全校師生

2,、介紹領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓

主持甲：在優(yōu)美的音樂(lè)中,，我們懷著一顆感恩的心在這里召開(kāi)主題教育活動(dòng)，今天我們首先要感謝來(lái)參加我們活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓,，您的到來(lái)是對(duì)我們的關(guān)注,、對(duì)我們的關(guān)愛(ài)、對(duì)我們的關(guān)心,、對(duì)我們的支持與認(rèn)可,。

主持乙：現(xiàn)在就請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們是：

讓我們?cè)谝淮我詿崃业恼坡晫?duì)您的到來(lái)表示衷心的感謝!

主持甲：“禮誠(chéng)善”的校園感恩的心主題教育活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

主持乙：在明媚的陽(yáng)光下,，在“禮誠(chéng)善”的校園里,，我們能快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活,，我們首先要感謝的是我們的當(dāng)我們偉大的祖國(guó)!

主持甲：在活動(dòng)開(kāi)始之前,，請(qǐng)全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式!(不出旗,，直接升旗)

第一部分：感恩父母

主持甲：祖國(guó)給了我們安定幸福的生活,，媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。

主持乙：全體家人呵護(hù)著我們的成長(zhǎng),，我們才從一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝,、健康自信的小學(xué)生。

主持甲：走過(guò)小學(xué)的六年時(shí)光,，中學(xué)的三年,，高中的三年，大學(xué)校四年……到我們完全獨(dú)立參加工作,，擁有自己的家,，在這個(gè)過(guò)程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無(wú)法計(jì)量……

主持乙：親愛(ài)的家人，親愛(ài)的爸爸媽媽,，在您陪伴我們成長(zhǎng)過(guò)程中,，我們的成績(jī)令您驕傲，我們的任性也曾讓您傷心落淚……

l舞臺(tái)劇《一碗餛飩》

主持甲：《一碗餛飩》這個(gè)小小的舞臺(tái)劇,，就這樣落幕了,，在我們的生活中有時(shí)就會(huì)這樣,，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”,對(duì)親人一輩子的恩情卻“視而不見(jiàn)”.可是，似乎我們覺(jué)得小女孩還是會(huì)和自己的媽媽說(shuō)些什么,，如果你是那個(gè)小女孩你會(huì)說(shuō)些什么?

主持乙：讓我們高興的是,，在我們的身邊就有一些同學(xué)在家里表現(xiàn)得特別好，他們能每天都和家人聊天交流,，他們能尊重自己的家長(zhǎng),，他們?cè)诩依餅樽约旱募胰俗鲋约毫λ芗暗氖拢麄儗?duì)家人的付出懷有一顆感恩的心,。

今天我們將對(duì)這些表現(xiàn)突出的同學(xué)給予表彰：表彰優(yōu)秀學(xué)生

第二部分：感恩教師

l詩(shī)朗誦《老師,，我們愛(ài)您》

l學(xué)生送禮物、鮮花,、巧克力

第三部分：感恩社會(huì)

1,、留學(xué)生感言

2、安民風(fēng)采展示

3,、現(xiàn)場(chǎng)連線

4,、領(lǐng)導(dǎo)講話

5、校長(zhǎng)感言;合唱《相親相愛(ài)一家人》(四校校長(zhǎng),、學(xué)生家長(zhǎng),、教師、學(xué)生,、社區(qū))

6,、在我們的心中灑下感恩的種子(不能告知全體教師、學(xué)生)

7,、結(jié)束：帶動(dòng)唱《表達(dá)趁現(xiàn)在》

8,、領(lǐng)導(dǎo)留言：

結(jié)束語(yǔ)：我們是小公民：學(xué)生可以將“禮誠(chéng)善”觀察員觀察到的老人座椅問(wèn)題當(dāng)時(shí)遞交區(qū)政府，請(qǐng)給予解決,。(散會(huì)后由小記者向領(lǐng)導(dǎo)遞送,，向領(lǐng)導(dǎo)介紹“禮誠(chéng)善”教育特色，在遞送時(shí)爭(zhēng)取能得到領(lǐng)導(dǎo)題詞)

(三)活動(dòng)延伸

1,、我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學(xué)期間相互為對(duì)方做件事,。

2、“禮誠(chéng)善”觀察員：關(guān)愛(ài)社會(huì),，從我做起,。

活動(dòng)策劃方案案例 活動(dòng)策劃方案詳細(xì)篇八

“學(xué)會(huì)采訪”是蘇教版十一冊(cè)練習(xí)二的一次“口語(yǔ)交際”練習(xí)。借此進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生關(guān)注生活的情趣,，為幫助學(xué)生養(yǎng)成留心觀察周?chē)挛锏牧?xí)慣,，有意識(shí)地豐富自己的見(jiàn)聞，乃至培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任意識(shí)奠定可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),。

本課應(yīng)選擇貼近學(xué)生生活實(shí)際的話題,，發(fā)揮電教媒體的優(yōu)勢(shì)激發(fā)學(xué)生的表達(dá)興趣,，通過(guò)創(chuàng)設(shè)具體的交際情境，突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn),，使學(xué)生在寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中受到口語(yǔ)交際能力的鍛煉,。

1.學(xué)習(xí)《新聞聯(lián)播》上的大事要聞；

2 .創(chuàng)造班級(jí)輿論的氛圍,；

3.讓學(xué)生聯(lián)系身邊法身的事情,，進(jìn)行采訪然后全班交流……

接著，請(qǐng)學(xué)生談?wù)効赐赀@些精彩的采訪畫(huà)面,，自己心中的想法,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)小記者的愿望，這時(shí),，教師趁勢(shì)宣布“今天,，老師為大家提供一次當(dāng)小記者的機(jī)會(huì)，就大家關(guān)心的有關(guān)學(xué)校的熱點(diǎn)問(wèn)題,，進(jìn)行調(diào)查,、采訪?！边@樣,，學(xué)生有了參與活動(dòng)的欲望，就會(huì)很快進(jìn)入角色,，完成口語(yǔ)交際的`準(zhǔn)備工作,。

所謂熱點(diǎn)問(wèn)題，就是人們當(dāng)前普遍關(guān)注的,，影響較大的帶有共性的問(wèn)題,。因此，教師可引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)校里常見(jiàn)的諸如愛(ài)說(shuō)吃零食,，沉迷于玩游戲機(jī),，打架、罵人等不文明行為,，鼓勵(lì)學(xué)生采訪校長(zhǎng),、老師及不同年級(jí)、不同教學(xué)班的學(xué)生,，屆時(shí),，可邀請(qǐng)自己的采訪對(duì)象參加。同時(shí),，要求學(xué)生利用課間仔細(xì)觀察,，認(rèn)真思考,，從中選擇自己認(rèn)為最有價(jià)值的問(wèn)題，記錄采訪過(guò)程,，總結(jié)活動(dòng)感受,。

練習(xí)二的口語(yǔ)交際內(nèi)容是---學(xué)會(huì)采訪，我針對(duì)本課讓學(xué)生完成了一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),。

學(xué)生對(duì)采訪活動(dòng)很興趣,，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)采訪的基本要求，自己設(shè)計(jì)采訪問(wèn)題,、采訪記錄表,，分別采訪了老師和同學(xué)，并對(duì)采訪進(jìn)行了記錄,。請(qǐng)被采訪老師和同學(xué)對(duì)自己的采訪活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià),，效果不錯(cuò)。整個(gè)課堂還給了學(xué)生,，從采訪準(zhǔn)備,、到采訪過(guò)程一直到課堂評(píng)價(jià)，所有的主角都是學(xué)生,。反思這堂課跟我們平時(shí)在課上強(qiáng)調(diào)采訪的特點(diǎn),、要求等等相比，這堂課收到的實(shí)際效果要好得多,。通過(guò)學(xué)生自己的采訪到評(píng)價(jià),，整個(gè)過(guò)程由于學(xué)生的參與而使學(xué)生真正體會(huì)到了什么是采訪，怎樣才能做好采訪,。開(kāi)放的課堂,，其民主、平等,、生動(dòng)活潑的交流氛圍,，本身就是良好的實(shí)踐活動(dòng)的重要體現(xiàn)。學(xué)生的采訪愈來(lái)愈自然,，也愈來(lái)愈深入,，愈來(lái)愈“亮”，師生之間實(shí)現(xiàn)了心與心的溝通,、情與情的共融,。成功的采訪使學(xué)生獲得了交流的體驗(yàn)、交流的技巧和采訪的能力,，也使他們從他人身上獲得了人生的啟迪與成長(zhǎng)的感悟,，更使其經(jīng)歷了情感的滌蕩與身心的愉悅。從課堂效果來(lái)看，學(xué)生融入其中,，其樂(lè)融融,。

學(xué)生的采訪記錄表寫(xiě)得不錯(cuò)，內(nèi)容記錄得詳細(xì),，采訪有禮貌,。老師和同學(xué)分別對(duì)學(xué)生采訪活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，但是評(píng)價(jià)過(guò)于簡(jiǎn)單,。在采訪活動(dòng)中還存在一些問(wèn)題,，學(xué)生設(shè)計(jì)的采訪問(wèn)題有些簡(jiǎn)單，采訪時(shí)問(wèn)的問(wèn)題不夠靈活,，不能隨機(jī)應(yīng)變,。