范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

六年級(jí)發(fā)言稿300字 小學(xué)六年級(jí)發(fā)言稿篇一

大家下午好,！

今天很高興參加六年級(jí)的備考動(dòng)員會(huì)。

小考的漸行漸近,，六月的豐收翹首企盼,。六年級(jí)的學(xué)習(xí)已進(jìn)入沖刺階段，屈指一算,，20xx年小考只有短短的93天了,。今天，我們?cè)谶@里召開六年級(jí)復(fù)習(xí)備考動(dòng)員會(huì),，也是誓師大會(huì)。

親愛的同學(xué)們：蘆臺(tái)二小在你們的人生中即將成為過去,，你們?cè)诙?，你們以二小為榮,，你們出二小,，二小以你們?yōu)闃s,。你們的人生還要經(jīng)歷中考,，要努力考入蘆臺(tái)一中,；還要經(jīng)歷高考，要努力考入自己夢(mèng)想的大學(xué)。

在這復(fù)習(xí)備考的緊張時(shí)刻，我衷心希望大家在以下四個(gè)方面去努力,。

一是要有良好的精神狀態(tài)投投入學(xué)習(xí),，變要我學(xué)為我要學(xué),，變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué),，要找到時(shí)不我待的感覺，要表現(xiàn)出心潮澎湃的,。二是要有務(wù)實(shí)的態(tài)度,。不能做說話的巨人，行動(dòng)的矮子,。喊破嗓子不如做出樣子,，想入非非不如實(shí)實(shí)在在地解幾個(gè)題或?qū)憥灼恼禄蛴洃泿讉€(gè)知識(shí)點(diǎn)。三是要高效地學(xué)習(xí),，拖拖踏踏不行,，磨磨蹭蹭不行,，雜亂無章,、沒有頭緒也不行,。四是要靜心,，執(zhí)著專著,。惜時(shí)如金,，萬念歸一,。排除干擾,，心無雜念,。盯準(zhǔn)目標(biāo)，毫不動(dòng)搖,。特別是應(yīng)該暫時(shí)告別電腦手機(jī),，不再上網(wǎng)玩游戲。

不同的學(xué)生有不同的學(xué)業(yè)基礎(chǔ),，對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué),，要在短時(shí)間內(nèi)有很大提高，仍然不是一件很容易的事，沒有勇氣不行,，沒有毅力不行,，沒有豪氣和霸氣不行。自暴自棄,，更為人所不恥。復(fù)習(xí)備考是一件很辛苦的事,，成功只親睞那些百折不撓、鍥而不舍的人。我們不求你卓越于群,，但你必須通過努力卓越于你原來的自己。不管成功是否有我,，但努力必須有我,。

時(shí)間是個(gè)常數(shù),，時(shí)間的利用率是個(gè)變數(shù),。科學(xué)的方使你如虎添翼,，愚蠢的做讓你勞而無功,，甚至得不償失,。具體說：一是仍然要在課堂上下功夫,，把每一節(jié)課上好。二是歸類整理,，找出薄弱環(huán)節(jié)（木桶盛水的多少在于短板的長(zhǎng)度）,。語數(shù)英三個(gè)學(xué)科也是如次，要往薄弱的`學(xué)科多用力,。三是清理過去作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，做到“題不二錯(cuò)”。四是不恥下問,，把老師揪住不放,，刨根問底求真知。我希望天天看到六年級(jí)的同學(xué)總在圍著老師問問題,。五是按照老師的要求復(fù)習(xí),，不搞偏題怪題，不鉆牛角尖,。六是踐行“字斟句酌,，規(guī)范答題，卷面潔美,，用足時(shí)間”的應(yīng)考策略,。

良好的品德修養(yǎng)是人生的基石，是走向成功之路的敲門磚,。具體說就是要嚴(yán)格自律,，遵守校紀(jì)校規(guī)，給學(xué)弟學(xué)妹們留下值得回味的美好記憶,。六年級(jí)的同學(xué)們過來的表現(xiàn),，老師很滿意，希望最后的93三天更優(yōu)秀,。第二是學(xué)業(yè),。有考試就必然有成績(jī)，分?jǐn)?shù)面前人人平等,。母校的老師六年心血,，所圖的就是所培養(yǎng)的學(xué)生品行端莊，能以優(yōu)異的文化課成績(jī)進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校深造,。這也是你們對(duì)老師、對(duì)母校最好的回報(bào),。你們的上一屆學(xué)生,，在去年的小考中,，取得了全縣第三名的好成績(jī)。你們?cè)撛趺崔k,？

希望同學(xué)們好好計(jì)劃這93天,，明天學(xué)校還要召開你們的家長(zhǎng)會(huì)，共同研究如何能確保你們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)上,，取得都滿意的成績(jī),。

老師們，同學(xué)們：奮戰(zhàn)百日讓青春無悔,，決勝六月為成才奠基,。身后是腳印，前方是太陽,，不徘徊,，不猶豫，讓我們一起努力,，向著我們的夢(mèng)想攜手前行,。時(shí)間不長(zhǎng)，只要89天就到達(dá)了目的地,。

預(yù)祝老師們,、同學(xué)們都能夢(mèng)想成真！我期待著你們,！

最后讓我們用最熱烈的掌聲感謝教我們的老師,，也為我們自己鼓鼓勁！

謝謝大家,！

六年級(jí)發(fā)言稿300字 小學(xué)六年級(jí)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師：

你們好,，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年就要結(jié)束了,，我參加工作也快一年了,。感受很多，成長(zhǎng)很多,。今天我就和在座的各位老師一起來交流一下六年級(jí)下學(xué)期的語文教學(xué),。因?yàn)槟贻p，沒有經(jīng)驗(yàn),，有所不妥之處請(qǐng)您包含,。

接下來我僅從以下六個(gè)方面來進(jìn)行交流：

課前口語訓(xùn)練是我們六年級(jí)的老師們根據(jù)學(xué)生們的身心健康發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知水平提出來的，是語文學(xué)習(xí)“五個(gè)一”的重要內(nèi)容,。每天一則小故事,，每天一個(gè)小收獲。在期中考試之后,，為了貫徹學(xué)校對(duì)于我們六年級(jí)學(xué)生名著閱讀的新要求,，我把名著閱讀也作為了口語訓(xùn)練的一部分,。這樣不僅可以落實(shí)名著閱讀的時(shí)效性，而且也可以激發(fā)學(xué)生們的閱讀興趣,。這樣堅(jiān)持下來,，我們班大多數(shù)同學(xué)都成了湯姆索亞的粉絲，其中也包括我,。在學(xué)生講故事的同時(shí),，我也堅(jiān)持每天給學(xué)生們講一個(gè)小故事，故事的內(nèi)容涵蓋很廣,，如歷史故事,，科學(xué)常識(shí)，自然地理知識(shí),，考古探險(xiǎn),，小寓言等。這些東西雖說他們還不能完全理解,，但是對(duì)于提升課堂質(zhì)量,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣具有積極的促進(jìn)作用。現(xiàn)在我們班的孩子看到我說的第一句話就是：“,，今天給我們講什么故事呀,？”但是我講的故事學(xué)生們回家也要給他們的父母講一講，在這個(gè)學(xué)期中,，我也做過調(diào)查,，總體來說孩子們完成的`這項(xiàng)作業(yè)還是不錯(cuò)的。

自從上學(xué)期的全國會(huì)聽了一系列的作文課后,，使我對(duì)語文作文教學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，我也在積極探索以切合我校“互動(dòng)態(tài)”作文為基礎(chǔ)的教學(xué),。經(jīng)過上一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐和反思,，在本學(xué)期我根據(jù)學(xué)生們的興趣愛好和智力發(fā)展水平以及我校推廣的小組合作模式采取了以開作文大會(huì)為主要方式的作文講評(píng)模式。即：小組推薦,，選手讀文,，同學(xué)點(diǎn)評(píng)，班級(jí)投票,，組內(nèi)pk,才藝表演等形式,。以小組之間的競(jìng)比為依托，激發(fā)學(xué)生們的寫作興趣,，并輔之以獎(jiǎng)勵(lì),。

由于我不是語文科班出身，缺乏語文專業(yè)知識(shí)與素養(yǎng)，為此我在努力,。我也結(jié)合自身的實(shí)際來打造屬于自己的課堂,。本學(xué)期我在教學(xué)過程中探索出了兩種教學(xué)導(dǎo)入模式。

兩種導(dǎo)入模式：

1,、穿越時(shí)空。孩子們喜歡看熱播的穿越劇,，為此在語文教學(xué)的同時(shí)我也帶著他們?nèi)ゴ┰?。?dāng)然我們的穿越是服從教學(xué)的。我?guī)е麄兇┰降絻汕Ф嗄昵暗膽?zhàn)國時(shí)期,，去認(rèn)識(shí)列子,，認(rèn)識(shí)孔子，認(rèn)識(shí)在科技水平和生產(chǎn)力低下的那個(gè)時(shí)代人們對(duì)于自然想象的解讀,；我們穿越到18世紀(jì)的丹麥,，去看看那個(gè)賣火柴的小女孩，感受一下她生活的悲慘,，體會(huì)一下她所謂的“幸?！?/p>

2、樂在途中,。我們從天津出發(fā),，坐火車經(jīng)過，石家莊,，太原,，西安，蘭州最后到達(dá)新疆,，去領(lǐng)略一下和田爾人的熱情豪放,，我請(qǐng)學(xué)生們喝葡萄酒，吃囊,，吃哈密瓜,，親他們看一看帥小伙與美麗的姑娘；我們還曾經(jīng)徒步旅行經(jīng)過我國的西北,，中亞,，西亞，東歐去浪漫之都法國,，我?guī)е鴮W(xué)生們?nèi)ハ荣t祠瞻仰一下居里夫人,，領(lǐng)略其跨越了百年之久的美麗。

這兩種方式使原本枯燥語文教學(xué)活潑起來,，孩子們不僅開闊了眼界,，增長(zhǎng)了知識(shí)，同時(shí)也把課文的內(nèi)容熟記于心,。

而在本學(xué)期,，我利用早自習(xí)的時(shí)間除了完成中學(xué)生必備古詩70首外,，我還給他們推薦，講解了三首新月派詩人的代表作,。我堅(jiān)信,，文學(xué)能提高我們的修養(yǎng)。

在語文教學(xué)的同時(shí),，我也把德育滲透其中,。我利用母親節(jié)到來之際讓孩子們給母親寫一封信，雖然我沒有看到信中的內(nèi)容,，但是他們的誠懇態(tài)度,，他們的積極向上就已經(jīng)告訴了我他們都是好孩子；此外我利用神舟十號(hào)成功發(fā)射之際,，和孩子們一起觀看王亞平的太空授課,。這不僅是一次愛國主義教育，而且也是一次理想教育,。在孩子的觀后感在寫到：我很自豪我是一個(gè)中國人,，將來我也要當(dāng)科學(xué)家，我也要到太空中去看一看,。

每一個(gè)孩子都是我們的天使,，他們純美的無法復(fù)制，潔凈的不容去玷污,。在關(guān)注后進(jìn)生方面,，我主要采取了以下幾種方法：

1、補(bǔ)差行動(dòng)：在學(xué)生自愿,，家長(zhǎng)同意的情況下,，我把兩個(gè)班的后進(jìn)生組合起來形成了一個(gè)新的組織，美其名曰為“鋼鐵混合旅”,。我利用午休的時(shí)間給他們不差,，就從最基本的基礎(chǔ)抓起。日積月累,，勤能補(bǔ)拙,，在期末考試前的一次測(cè)驗(yàn)中，我們鋼鐵混合旅的大部分同學(xué)們都有了很大的進(jìn)步,。如六年級(jí)十班的王繼東同學(xué),，課內(nèi)十首古詩背誦和默寫都很費(fèi)力，經(jīng)過我們一段時(shí)間的拉鏈,，就在昨天它可以背誦十首,，并且可以默寫三首了。這個(gè)小的進(jìn)步，讓我感到很欣慰,。

2,、激勵(lì)為主，輔之以理想教育,。我們?cè)谝黄?，他們都喜歡聽我講故事。于是我就讓他們每人搜一句名人名言來換取一個(gè)小故事,。我就用這些名言古詩來激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),，讓他們樹立自己的理想，找尋適合自己的座右銘,，在學(xué)習(xí)中找到學(xué)習(xí)的榜樣。因?yàn)樾闹械呐枷駮?huì)激發(fā)見賢思齊的能量,。

3,、鼓勵(lì)。教師的言傳身教對(duì)于孩子的身心健康發(fā)展具有導(dǎo)向作用,。六年級(jí)十班的徐春杰同學(xué),，因?yàn)樯眢w健康的特殊情況跟同學(xué)們走得很遠(yuǎn)，我經(jīng)常在課間和他談話,，經(jīng)常鼓勵(lì)他說：“老師和同學(xué)們都特別想聽你講故事”,，每次的談話，每次的拒絕,。突然有一天他在課上跟我說我想給大家講一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,，聽到這句話別提我多么高興了。從那以后他也就習(xí)慣了上講臺(tái)給同學(xué)們講故事,。持之以恒的鼓勵(lì),，效果讓我很欣慰。

1.參與編輯了兩期?？?，并在第五期中擔(dān)任主編。

2.出版校報(bào)“心源之韻”兩期,。

1.把自己當(dāng)做孩子

2.創(chuàng)造性的開展工作

六年級(jí)發(fā)言稿300字 小學(xué)六年級(jí)發(fā)言稿篇三

各位老師同學(xué)：

大家晚上好!

今天在這里我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),，在這個(gè)班集體經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)和生活，這次競(jìng)選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己,，那些目前對(duì)我還不是很了解的同學(xué),，相信以后也會(huì)有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)讓你們了解我，也會(huì)對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)!

能夠鼓舞我,，讓我站在這里競(jìng)選的最大動(dòng)力就是自信,。我深知擔(dān)任班長(zhǎng)的責(zé)任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人來擔(dān)任班長(zhǎng),。作為班長(zhǎng),，需要一定的組織、決策能力,，同時(shí)也更需要協(xié)調(diào)能力,。畢竟每個(gè)人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對(duì)孰錯(cuò),，但作為班長(zhǎng),，就應(yīng)該站在多數(shù)人的立場(chǎng)，維護(hù)多數(shù)人的利益,，提高班委會(huì)的凝聚力,，提高全班同學(xué)的整體凝聚力。

今天競(jìng)選,，在這里我也不想說太多慷慨激昂的豪言壯語,，我只想從以下幾個(gè)方面，談?wù)勎腋?jìng)選上班長(zhǎng)之后的工作計(jì)劃：

首先,，考慮到我們班人數(shù)多的情況,，我覺得有必要提高全班同學(xué)的整體凝聚力。這點(diǎn)其實(shí)上屆班委會(huì)已經(jīng)作了不少努力,，組織了不少活動(dòng),，在提高凝聚力這個(gè)方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開展活動(dòng),，開展一些有意義的活動(dòng)自然對(duì)提高凝聚力有幫助,，每學(xué)期院里也會(huì)開展一些大大小小的活動(dòng)，但都帶有一定的教育意義在里面,，同學(xué)們參加的積極性并不高,，尤其是聽講座，估計(jì)同學(xué)們都感覺那純粹是“被參加”活動(dòng),，所以,，對(duì)于班級(jí)內(nèi)部的活動(dòng)，我的觀點(diǎn)是,，不在于規(guī)模大小,，如果不是上面要求的活動(dòng)，都盡量以娛樂為主,，在活動(dòng)策劃中多增加互動(dòng)的成分,，使更多同學(xué)主動(dòng)參與進(jìn)來，玩得開心,，玩得盡興,，讓那些彼此溝通甚少的同學(xué),，也能通過活動(dòng)增進(jìn)交流。在此,，我也希望那些想象力豐富的同學(xué)能提供一些有創(chuàng)意,，好玩，并且可行的點(diǎn)子,，說大一點(diǎn),，也算為班級(jí)的文化建設(shè)獻(xiàn)一份力吧。

然后,，對(duì)于班級(jí)的制度建設(shè),，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案,。所以對(duì)于這屆班委的`工作重心,，就應(yīng)該轉(zhuǎn)移到落實(shí)制度上面。對(duì)于每次活動(dòng)的記載,，班費(fèi)支出記載,，考勤記載，在承接上一年工作經(jīng)驗(yàn)的前提下,，還應(yīng)思考是否能做得更準(zhǔn)確，詳細(xì),?；顒?dòng)的記載要遵循“寧多勿漏”的塬則，有必要記的活動(dòng)就不能落下;班費(fèi)支出的記載在可能的情況下應(yīng)盡量詳細(xì),，詳細(xì)賬單每過一段時(shí)間可上傳至群共享,，讓每個(gè)同學(xué)都方便查閱?？记谟涗泟t應(yīng)遵循公正的塬則即可,。總之,，在落實(shí)班級(jí)制度方面必須加強(qiáng),，盡量做到有章可循，當(dāng)然,，對(duì)于有時(shí)出現(xiàn)的特殊情況,，班干部和同學(xué)之間也應(yīng)相互理解，酌情處理,。

最后,，我談?wù)勎易约簩?duì)班級(jí)工作的整體展望，如果我有幸競(jìng)選上班長(zhǎng),，我的最終目標(biāo)也不會(huì)定得虛無縹緲,，我只希望在我以及全體班干部的努力下,，為班級(jí)營造一個(gè)更為和諧融洽的氛圍，大家也可以看出,，我剛談到的幾個(gè)方面的計(jì)劃也是圍繞這個(gè)目標(biāo)而服務(wù)的,。經(jīng)過大一這一年，我看到,，很多同學(xué)對(duì)參與活動(dòng)的熱情比較高,，希望借此鍛煉自己各方面的能力;也有的同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，我想他們也應(yīng)該在內(nèi)心早已埋下了愿望的種子,，并用汗水去澆灌,，待它開花;還有的同學(xué)在學(xué)校通過不同途徑，結(jié)交了一些志同道合的好友,，收獲了更多的友誼,。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的,。這些不同的信念,、思想夾雜著積極向上的節(jié)奏，交融于我們這個(gè)集體,，便如同樂隊(duì)中有不同的樂器,，卻奏出了一曲和諧的交響。而我,，只想做好這個(gè)指揮,，打好這個(gè)節(jié)奏。

再好的展望,，再好的規(guī)劃,，也需要實(shí)踐來完成，如果大家贊同我的理念,，希望大家能支持我,，謝謝!

六年級(jí)發(fā)言稿300字 小學(xué)六年級(jí)發(fā)言稿篇四

各位家長(zhǎng)朋友們：

大家晚上好！

因?yàn)槟愕暮⒆?、我的學(xué)生讓我們相識(shí)在這里,，我感到非常榮幸，首先感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),，這充分說明了各位對(duì)我們學(xué)校工作的支持,，可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和重視。對(duì)我們老師來說是一個(gè)很大的鼓舞,，也是促進(jìn)我們努力工作的一股巨大動(dòng)力,！今天我們請(qǐng)各位家長(zhǎng)來有四個(gè)目的：

一是向你們匯報(bào)近兩個(gè)月學(xué)生在校的基本情況；

二是加強(qiáng)孩子學(xué)業(yè)的輔導(dǎo),，迎接期中考試,，

三是教輔資料的征訂,，希望家長(zhǎng)理解與支持，

四是安全知識(shí)牢記心間,。

1,、班級(jí)現(xiàn)狀：

目前，班里有52人,，女生19人,，男生33人，可以說女生個(gè)個(gè)討人歡喜,，對(duì)于她們的教育我是既省心又省力,，相對(duì)而言，男生就不那么安分了,，當(dāng)然,，調(diào)皮、搗蛋是他們這個(gè)年齡段的天性,，只要他們上課認(rèn)真聽講,，下課不做違返校規(guī)、班規(guī)的事情,，對(duì)于他們,，我沒有做過多的束縛，因?yàn)槲矣X得孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該遵循各個(gè)年齡段的發(fā)展規(guī)律,，一切還是順其自然的好,。

在此，我要特別表揚(yáng)幾位班干部（課件）,，班長(zhǎng)：葛xx，紀(jì)律班長(zhǎng)：翟xx,、郭xx,，衛(wèi)生班長(zhǎng)：苗xx，學(xué)習(xí)班長(zhǎng)：趙xx,，文藝班長(zhǎng)：王xx,。葛xx、苗xx他是既是班干部,，又是學(xué)校大隊(duì)委成員,，但在工作和學(xué)習(xí)上，他們是游刃有余,；郭xx,、趙xx兩位同學(xué)是這學(xué)期同學(xué)們剛剛選出來的班干部，可以說他們?cè)谕瑢W(xué)們心中的威信很高,；翟xx,、王xx兩位女生,，看上去柔柔弱弱的，但干起工作來卻是雷厲風(fēng)行,，絲毫不遜于男生,。他們不僅是老師的得力助手，而且在班里處處能起到時(shí)模范帶頭作用,，是老師和同學(xué)們公認(rèn)的好學(xué)生,。

2、現(xiàn)有成績(jī)：

從開學(xué)到現(xiàn)在,，我們班每周都被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”,，對(duì)此，我很欣慰,，成績(jī)的取得,，原因是多方面的，在這里我不想說什么班級(jí)管理的規(guī)章制度,，鐵的措施之類的話語,，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)肯定需要這些做保證。在這里我想說的'只有兩個(gè)字：“感謝”,，感謝我們?cè)谧魑缓⒆拥膬?yōu)秀表現(xiàn),，正因?yàn)橛辛怂麄兤綍r(shí)的努力付出才有了今天的優(yōu)異成績(jī)。在此,，我要特別表揚(yáng)以下同學(xué)：（課件）

1,、紀(jì)律表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生：

楊xx、郭xx,、張xx,、苗xx、閆xx

閆xx,、薛xx,、李xx

2、讀書表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生：

葛xx,、翟xx,、苗xx、成xx,、金xx

雷xx,、王xx、趙xx

3,、衛(wèi)生表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生：

辛xx,、薛xx、楊xx,、徐xx,、郭xx

辛xx,、薛xx兩名同學(xué)是衛(wèi)生區(qū)的組長(zhǎng)，每當(dāng)他們組值日的時(shí)候,，這兩位組長(zhǎng)都能早早地來到學(xué)校帶領(lǐng)本組同學(xué)打掃衛(wèi)生,，可以說衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的獲得有他們倆很大功勞；徐xx同學(xué)在班內(nèi)的“責(zé)任田”是擺放桌凳,，但他總在自己任務(wù)完成的時(shí)候去幫助別的同學(xué)打掃衛(wèi)生,，針對(duì)這一好兆頭，我及時(shí)地在班內(nèi)對(duì)他進(jìn)行了表揚(yáng),，希望同學(xué)們都能向他學(xué)習(xí),。當(dāng)然，還有很多優(yōu)秀的學(xué)生,，我不能一一列舉,，這是開學(xué)到現(xiàn)在班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生考評(píng)結(jié)果,，（課件）,，每周總分是100分，紅字一欄是前幾周的平均得分情況,，各位家長(zhǎng)可以對(duì)照著自己孩子看看近期他們的考評(píng)結(jié)果,。

總的來說，這個(gè)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí),，我與音樂老師結(jié)合,，又利用班會(huì)課教學(xué)生唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，并把它定為我們的班歌,，每天預(yù)備鈴響起,，走路隊(duì)的時(shí)候都要唱，在平時(shí)的教學(xué)中我也經(jīng)常向?qū)W生們滲透這方面的教育,，我要讓學(xué)生牢記,，只有團(tuán)結(jié)在一起，我們的班級(jí)才是積極,、進(jìn)取、向上的優(yōu)秀班級(jí),。

這是三次語文測(cè)試的成績(jī)（課件）,，各位家長(zhǎng)可以看看自己孩子的成績(jī)。這是班級(jí)學(xué)習(xí)考評(píng)結(jié)果（課件）,，紅字部分是前幾周的平均得分,。在此，我要對(duì)這幾位同學(xué)提出表揚(yáng)（課件）

1,、作業(yè)干凈整齊的學(xué)生：葛xx,、翟xx,、李xx、王xx,、郭xx,、苗xx、雷xx,、衛(wèi)xx,、閆xx、金xx,。

2,、上課積極發(fā)言的學(xué)生：苗xx、李xx,、成xx,、楊xx、張xx,、牛同學(xué),。同時(shí)還要給兩位同學(xué)的家長(zhǎng)提個(gè)醒（課件）

3、作業(yè)經(jīng)常不交的學(xué)生有：周宇航,、陸廣超,。下面，我讓幾位優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)談?wù)勊麄兤綍r(shí)是如何輔導(dǎo)孩子作業(yè)的,，或者說自己孩子在家都是如何做作業(yè)的,？（葛書夢(mèng)、翟欣,、苗濤,、郭欣偉的家長(zhǎng)），剛才這幾位家長(zhǎng)都能夠暢所欲言,，有的說出了自己的輔導(dǎo)方法,，有的說出了自己孩子在家做作業(yè)的表現(xiàn)，這都是我們各位家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)的地方,，說來說去,，最關(guān)鍵的還得靠孩子的自覺性，而不是靠老師和家長(zhǎng)的高壓政策,。對(duì)于學(xué)習(xí),，我想向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議（課件）：

1、家長(zhǎng)要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的學(xué)習(xí)效果,。

2、創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境,，不求高檔,，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談,。

3,、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合,。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等情況。

4,、注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念,，要求孩子在家必須干一定數(shù)量的家務(wù)活?？梢圆扇《◢?、定位的方法，如洗碗,、擦地,、收拾房間、洗菜等,，在教育孩子時(shí),，要求自己的事情自己做，希望家長(zhǎng)不要把孩子的一切事情都包辦,，要有意識(shí)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,。因?yàn)椴粚W(xué)會(huì)生活，往往也不會(huì)學(xué)習(xí),。

下周就要進(jìn)行期中考試了,，忠心希望在我的教育輔導(dǎo)下，在各位家長(zhǎng)的配合下,，孩子能考出優(yōu)異的成績(jī),。

可以說，安全是每周班會(huì)課我都要講的內(nèi)容,，只要上班會(huì)課,，我都會(huì)給同學(xué)們講解各種安全知識(shí)，比如：

1,、課間活動(dòng)應(yīng)注意什么,？

2、上體育課應(yīng)注意什么,？

3,、如何應(yīng)對(duì)校園？

在家里,，也希望各位家長(zhǎng)能夠通過家庭實(shí)際情況,，比如：

1、煤氣的使用,、電氣的使用,。

2、如何避免陌生人闖入家中,？

3,、門被反鎖了怎么辦？等方面對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,。

最后,，我把我的電話號(hào)碼留給大家，在孩子的問題上,，我希望家長(zhǎng)能夠與我多溝通,，多交流，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致,，形成一股合力,。我相信，我們只要一起努力,，一定會(huì)把我們的孩子教育好,。

謝謝大家！

六年級(jí)發(fā)言稿300字 小學(xué)六年級(jí)發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,，親愛的家長(zhǎng)朋友們:

大家好,！我是六（三）班xx的家長(zhǎng)。很高興今天能站在這里和大家一起討論孩子的教育問題,。

六（三）班的孩子們是幸運(yùn)的,。因?yàn)樗麄冇龅搅藘晌徽J(rèn)真負(fù)責(zé)的。孩子們眼中的（數(shù)學(xué)）是嚴(yán)厲的,，（語文）是和藹可親的,。在我們家長(zhǎng)看來，這也是很好的搭配,。小學(xué)的這幾年,，老師對(duì)孩子的成長(zhǎng)付出了很多。在此感謝老師對(duì)孩子的關(guān)愛與照顧,！感謝老師給予孩子無私的幫助,！感謝老師的辛苦教育與付出。

在對(duì)待孩子的事情上,，我只簡(jiǎn)單的說兩方面：

陪伴不僅僅是和孩子呆在一起,，更是一種心靈上的相互慰藉。它會(huì)讓孩子們的內(nèi)心充滿溫暖和能量，也能讓他們健康快樂的成長(zhǎng),。記得孩子還在上幼兒園的.時(shí)候,，有一次，我去接孩子,，天空下著小雨,，我一邊在樹下避雨，一邊等孩子出來,。這時(shí)一個(gè)小小的身影在教學(xué)樓門口一閃一閃,，一直抬頭看著大門口的方向，等待自己媽媽的出現(xiàn),。他看著一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)來,，始終沒有看到自己的媽媽，我看到了小男孩變紅的眼睛,，老師也在不停的安慰：不要著急,，可能路上堵車，媽媽一會(huì)就來,。我那時(shí)真想過去抱抱他,，也許是當(dāng)了母親，感覺自己的心更加柔軟了,。所以從那時(shí)起,，我每次接孩子都會(huì)加快速度，為的是孩子在出門抬頭的一瞬間能看到我,。也許有人說,，生活很苦，把孩子放在家里是迫不得已,，當(dāng)然做父母也不是一件輕松的事情,，沒有捷徑可走。我們能做的就是盡量陪伴孩子,，和孩子一起成長(zhǎng),。因?yàn)橛H自撫養(yǎng)孩子的快樂和滿足，是任何工作比不了的,，更重要的是這種愛能溫暖孩子的一生,。

父母不僅要用牛奶和面包將孩子養(yǎng)大，在他們成長(zhǎng)的路上,，會(huì)經(jīng)歷很多困難與挫折,，所以在這個(gè)過程中，我們要做的就是幫扶,。孩子畢竟是孩子,，好動(dòng),，貪玩，做事沒長(zhǎng)性等等,，所以孩子需要我們的督促與扶助,。我們今天的扶是為了將來的不扶或者少扶，否則問題會(huì)越積越多,，差距也越來越大，孩子將苦不堪言,。我們都知道孩子的學(xué)習(xí)是艱辛的,，這時(shí)一個(gè)爬坡過程，一旦上路了,，這對(duì)孩子,，家長(zhǎng)，老師而言都是一件幸事,。當(dāng)然在這個(gè)過程中,，我們做家長(zhǎng)的要竭盡全力引導(dǎo)與幫助。

第一,、要和孩子多溝通,，傾聽孩子的聲音，掌握孩子的動(dòng)向,，一定要用耐心,，用愛心，用開心,。孩子對(duì)的方面就堅(jiān)持,，錯(cuò)誤的就加以糾正。比如孩子想校服,，我不會(huì)同意,。孩子已經(jīng)有了愛美的心思，我們必須正確引導(dǎo),，告訴孩子你是家長(zhǎng)和老師眼里懂事的孩子,，這是學(xué)校制度，作為學(xué)生必須遵守,。

第二,、不要橫向比，要縱向比,。不用總是拿別人的孩子來和自己的孩子比,，因?yàn)槊總€(gè)孩子的基礎(chǔ)不一樣，接受新事物的能力也不一樣,，所以我們要正確對(duì)待自己的孩子,，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，給與鼓勵(lì)，加以表揚(yáng),，增強(qiáng)孩子的自信心,。

第三、我們做父母的對(duì)待自己的雙親要孝敬有加,，讓孩子覺得家中充滿愛,，同時(shí)我們父母也是孩子們學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)樯斫讨赜谘詡鳌?/p>

希望我們所有的家長(zhǎng)朋友們都要認(rèn)真對(duì)待自己的孩子,，和老師勤溝通,，多聯(lián)系，讓我們的孩子茁壯健康的成長(zhǎng),。

謝謝大家,！

六年級(jí)發(fā)言稿300字 小學(xué)六年級(jí)發(fā)言稿篇六

各位老師，各位家長(zhǎng)

你們好!

首先,，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，同時(shí)也很感激大家的支持厚愛。

時(shí)間過得很快,，依稀之間我們已快踏上小學(xué)生活的歸程,，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩,，曾經(jīng)的少不識(shí)愁,，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,，有種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的季節(jié),，我們成熟了許多,。

這里，為了能使每位同學(xué)都緊張,、高效,、和諧、有序充滿信心的狀態(tài)下,，卻迎接中考,，戰(zhàn)勝中考，取得好成績(jī),，今天是個(gè)特殊的日子,，我站在這個(gè)臺(tái)上，代表全校的同學(xué)們發(fā)言,，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔,、阿姨、爸爸,、媽媽說句心里話,。

各位叔叔、阿姨,，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,，我們就會(huì)走很多的彎路。為此,，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的、有效的教育,。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，自控力不強(qiáng)，期中考試前爸爸媽媽都很忙,，也沒顧上管我的`學(xué)習(xí),，我可就自由了，放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課,，而是去和其他小朋友玩,，結(jié)果這次中考沒考好，我好后悔呀!所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、經(jīng)常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況,。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3,、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講,。

4,、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè),。

5、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購買好書,，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

6,、經(jīng)常和我們交流,，談心，掌握我們的心理狀況,。

自從我們上了小學(xué)六年級(jí),讓我們感到幸運(yùn)的是：我們xx班有兩位非常負(fù)責(zé)任的老師,，他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。不過,，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),，因?yàn)槲覀冞€小,，免不了會(huì)貪玩、偷懶,。

我們有許多的缺點(diǎn),，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良,、活潑,、有個(gè)性，人才不乏,。我們有負(fù)責(zé)的老師,，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此,，我們也會(huì)有好的成績(jī),。如今,，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,，但是,，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”,。我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下,，爸爸媽媽的配合下,，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任某老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝您們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛,，在此,，讓我代表所有的小學(xué)生們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”

種瓜得瓜，種豆得豆,，種下汗水的,，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校,、老師、以及您們對(duì)我們的期望,，我們一定會(huì)為最后一個(gè)多月的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)!

最后,，祝愿我們能在明年的中考中取得理想的成績(jī)，考上理想的初中,，種瓜得瓜,，種豆得豆，種汗水的,，都能得到珍珠,。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自?

(敬禮)

(鞠躬)

謝謝!

六年級(jí)發(fā)言稿300字 小學(xué)六年級(jí)發(fā)言稿篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天,，我很高興地與同學(xué)們一起相聚在畢業(yè)典禮上，以教師代表的身份來分享豐收的喜悅,，此時(shí)此刻,，我的心情和大家一樣，格外激動(dòng),，有許多話要對(duì)大家講,。

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師衷心祝賀你們順利地完成了學(xué)業(yè)。同時(shí),，也借此機(jī)會(huì),，真誠地預(yù)祝在座的每一位同學(xué)在未來的歲月事業(yè)有成，業(yè)績(jī)輝煌!

每年這個(gè)時(shí)候,，作為教師的我們都為自己培養(yǎng)的畢業(yè)生即將走向工作崗位感到自豪,，同時(shí)也因?yàn)槟銈兗磳㈦x開校園而依依不舍。

大學(xué)三年,，是人生最美好的黃金時(shí)期,，是豐富學(xué)識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn),、提高能力,、學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的黃金三年,。這三年是短暫的，但我們欣喜的看到同學(xué)們每時(shí)每刻都在變化,，同學(xué)們以認(rèn)真好學(xué)的作風(fēng),，以積極向上的態(tài)度，通過課程的學(xué)習(xí),、通過社團(tuán)的.活動(dòng),、通過師生的交流，在知識(shí),、能力,、價(jià)值觀等方面都得到了提升，大多數(shù)的同學(xué)通過三年的學(xué)習(xí)都能為自己交上一份滿意的答卷,。

人生未來的嶄新生活雖然充滿無限的懸念和無窮的魅力,，但是有幾點(diǎn)是可以為自己所牢牢把握的。作為一名教師,，我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：

第一,，保持理想，保持執(zhí)著,。中國現(xiàn)代小說家沈從文先生40年代在云南昆明給青年學(xué)生也曾寄予類似的希望,。他特別強(qiáng)調(diào)知識(shí)分子必然要有一個(gè)向上的人生觀，拉之向上,，推之向前;要習(xí)慣于向遠(yuǎn)景凝眸,，不敢墜落，不甘心于墜落,。我相信,，聰慧能干的新世紀(jì)的青年學(xué)生是絕對(duì)不會(huì)讓自己淪落為一個(gè)缺少理想、惰性十足的人,。

第二,，保持不斷學(xué)習(xí)的愿望和汲取知識(shí)的習(xí)慣，保持獨(dú)立思考和批判的精神,。一個(gè)人在大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)終究是有限的,，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的必然要求。我們還要調(diào)整學(xué)生時(shí)代的書本知識(shí)和思維方法去應(yīng)對(duì)當(dāng)今社會(huì)實(shí)踐的許多變化,，嚴(yán)格自律,，將生命意義的體悟與社會(huì)現(xiàn)象的觀察相結(jié)合，保持獨(dú)立思考的活力,，以康德式的“理性啟蒙”的姿態(tài)從社會(huì)的不成熟的狀態(tài)中超越出來,。

第三努力成為有事業(yè)心、有責(zé)任感、有競(jìng)爭(zhēng)力的當(dāng)代青年,。無論處在什么環(huán)境,，無論從事什么工作和職業(yè)，都要對(duì)自己負(fù)責(zé),，以此隨時(shí)隨地戒勉自己,，樹立成才意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。

第四是要敬業(yè),、勤奮、奉獻(xiàn),、合作,。作為剛出校門的畢業(yè)生，我們還沒有什么可以依靠的資本,，唯有以良好的心態(tài)去尊敬同事,、學(xué)會(huì)合作，敬業(yè)勤奮,、熱情奉獻(xiàn),，才能為自己今后的進(jìn)步與發(fā)展打下一個(gè)好的開端和基礎(chǔ)。

希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，真正將這些希望和要求付諸予自身實(shí)踐中,，做一名才智清明、品格完善,、潛能深厚,、自強(qiáng)自立的青年人，在這個(gè)既充滿挑戰(zhàn)又面臨許多機(jī)遇的時(shí)代,，去實(shí)現(xiàn)自己的理想追求和人生價(jià)值,。

最后,，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌娜松缆飞鲜聵I(yè)有成,、愛情甜蜜、一帆風(fēng)順!謝謝大家!

六年級(jí)發(fā)言稿300字 小學(xué)六年級(jí)發(fā)言稿篇八

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是六（3）班的xx，今天,，我將與我們六年級(jí)三百多位同學(xué)一起,，告別小學(xué)時(shí)光，準(zhǔn)備邁進(jìn)初中的大門,。真沒有想到,，六年的時(shí)光居然會(huì)過得那么快，所有的日子都隨著時(shí)間的影兒，成了永久的回憶,，被記憶風(fēng)干了,。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，今天,，我們將與這個(gè)生活了六年的母校,，告別了！向教以我們智慧,、為我們默默付出的'老師們道別了,！向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別了,！也向這段不能忘懷的童年歲月道別了,！

還記得，當(dāng)我們?cè)谌松蛯W(xué)習(xí)的道路上迷茫不進(jìn)時(shí),，是老師,，為我們照亮了前方的路；當(dāng)我們因遭受挫折和委屈流淚時(shí),，是同學(xué),，在我們身旁給予安慰與鼓勵(lì)，六年的小學(xué)生活,，正因有了你們而多姿多彩,。回想起一起走過的日子,，感覺實(shí)在不容易,，現(xiàn)在即將離別了，我們心中更多的是對(duì)已經(jīng)定格的記憶的懷念,，是我們彼此之間在心靈上的思念與不舍,。不舍同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做大課間時(shí)矯健的身影；不舍教室里的瑯瑯書聲和老師的淳淳教導(dǎo),；不舍下課同學(xué)間嬉戲玩鬧的日子,；不舍學(xué)校五彩紛呈的活動(dòng)……其實(shí)，心中最不舍的還是學(xué)校,、老師和同學(xué)?。?/p>

過去的日子固然讓人懷念,，但天下無不散之宴席,。我們終究要面對(duì)未來。在以后的日子里,，我們會(huì)更加努力地鍛煉自己,，養(yǎng)成一顆自主的心,，讓我們?cè)诿鎸?duì)未來的時(shí)候，不會(huì)感到迷茫,，不會(huì)感到無措,，不會(huì)感到膽顫。同學(xué)們,，讓我們一起祝福我們的明天會(huì)更好,！祝福我們的母校更美好！

謝謝給予我們力量的老師們,，謝謝你們,！

六年級(jí)發(fā)言稿300字 小學(xué)六年級(jí)發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！歡迎大家在百忙之中來參加家長(zhǎng)會(huì),，這是對(duì)我們工作的支持,我代表六年級(jí)所有的任課老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。

小學(xué)六年級(jí)這一年，是承前啟后的一年,，也是十分緊張的一年,。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù),，還要對(duì)六年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),。既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。所以,，不光是你們家長(zhǎng)，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,。因此,，特意組織家長(zhǎng)召開今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。

一,、我的做法

在班級(jí)管理中,，為了鍛煉學(xué)生的能力，提高學(xué)生的自我管理能力,，在班內(nèi)采取一系列的方法來讓學(xué)生進(jìn)行自我管理,，班干部各負(fù)其責(zé)，進(jìn)入六年級(jí)以來,，學(xué)生的學(xué)風(fēng)比較正,，早晨,、中午學(xué)生進(jìn)入班級(jí)后,，學(xué)生多數(shù)都能主動(dòng)學(xué)習(xí)。

二,、學(xué)生的表現(xiàn)

1,、思想上

六年級(jí)是小學(xué)基礎(chǔ)教育的高級(jí)階段，孩子的生理，心理都向成熟開始過渡,，此時(shí)的學(xué)生有著強(qiáng)烈的求知欲望,，努力表現(xiàn)自己的成熟，開始有不同的觀念,、見解,，出現(xiàn)了心理上的叛逆，此時(shí)的教育對(duì)于孩子今后的學(xué)習(xí)和心理發(fā)展都有著重要的作用,，所以作為老師和家長(zhǎng)都不能掉以輕心,，我們要及時(shí)溝通解決出現(xiàn)的問題。

2,、學(xué)習(xí)上,，本學(xué)期孩子們的學(xué)習(xí)或多或少有些進(jìn)步，本次期末測(cè)試是全區(qū)統(tǒng)考,、統(tǒng)改,，試卷統(tǒng)一存檔，我只能公布成績(jī),，沒辦法讓家長(zhǎng)看到考卷,。語文總分： 平均分： 其中優(yōu)秀率達(dá)到%，上九十分的有 人,；數(shù)學(xué)總分：平均分： 優(yōu)秀率為%,，上九十分有 人。應(yīng)該說本次的成績(jī)都比較真實(shí)地反應(yīng)了學(xué)生這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,，一分耕耘一分收獲,，如果沒考好的同學(xué)假期里千萬不可松懈，就抓緊時(shí)間補(bǔ)缺補(bǔ)漏,?？己玫膶W(xué)生也要多閱讀一些有益的書籍，更上一層樓,。更關(guān)鍵的是迎接明天的畢業(yè)考,。

2、習(xí)慣和作業(yè)問題

我們班大多數(shù)學(xué)生能自覺完成作業(yè),，遵守紀(jì)律,。但是，有少部分學(xué)生過于好動(dòng),，自制力差,，注意力集中的時(shí)間短，上課不遵守紀(jì)律等,，影響自己,，影響別人,，老師講的內(nèi)容聽不見，成績(jī)不穩(wěn)定等,。這樣,，老師上課費(fèi)勁，效果還不好?，F(xiàn)在學(xué)生面臨著畢業(yè),，但是還有的學(xué)生

不知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)生早上和中午到校以后,，多數(shù)的同學(xué)都能主動(dòng)學(xué)習(xí),，但是，還有個(gè)別同學(xué)需要班干部,、老師提醒才知道自己要干什么,，部分孩子的作業(yè)情況不是很樂觀，完成作業(yè)較被動(dòng),，字跡較潦草,，缺乏自我檢查、不能按時(shí)上交,、記錯(cuò)了作業(yè),、忘記了帶作業(yè)等情況都有。這就急切需要家長(zhǎng)與我們共同配合,。作業(yè)中的基礎(chǔ)東西需要家長(zhǎng)來給孩子把關(guān),，比如看看基礎(chǔ)的字詞題目，幫助孩子及時(shí)訂正錯(cuò)字錯(cuò)詞,。在平時(shí)做作業(yè)時(shí),，作為家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。現(xiàn)在許多學(xué)生在考試時(shí)不是不會(huì)做題,，而是不夠細(xì)心,。要知道，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)也是有害無益的,。所以平時(shí)在家這么一抓，學(xué)校再來一抓,，他沒有任何可以放松的機(jī)會(huì),，良好的.品質(zhì)就容易養(yǎng)成。明年孩子們就要上初中,，面臨新環(huán)境,，新老師，新同學(xué),，新知識(shí),，希望家長(zhǎng)能在這一年幫助孩子養(yǎng)成良好的主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

三,、學(xué)生的安全方面

這是重中之重,，學(xué)校從校長(zhǎng)到主任再到老師都非常重視，學(xué)校每天都要對(duì)學(xué)生講要時(shí)刻注意安全,。作為班主任,，我是每天至少講四次：早晨講、放學(xué)講,、下午來到講,、下午放學(xué)再講，可以說是做到了時(shí)時(shí)講,，會(huì)會(huì)講：告訴學(xué)生不要在樓道,、操場(chǎng)追逐打鬧，不要在樓梯上相互亂推,，不要在樓梯上蹦著走,，不要用腳絆別人等等。

作為教師最大的擔(dān)心就是孩子的安全,，每天從早晨到放學(xué),，我們每一位老師的心都是半懸著的，唯恐孩子們出現(xiàn)安全問題,。為了防止學(xué)生亂跑亂鬧,、樓梯上亂蹦現(xiàn)象，現(xiàn)在課間都有值勤的學(xué)生和老師,，除了上好課,、改好作業(yè)以外，課間我們都要去樓道站崗值勤,。

另外如果孩子之間發(fā)生糾紛,，而學(xué)生沒有給老師說，老師不知道,。作為家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)和老師聯(lián)系,，說明情況，老師調(diào)查后在進(jìn)行處理,，而不應(yīng)在老師不知道的情況下直接找另一學(xué)生,，我相信我們班的家長(zhǎng)都是通情達(dá)理的，能主動(dòng)和老師協(xié)商解決問題,。

現(xiàn)在寒假已至,，孩子在家的安全就交給各位家長(zhǎng)了，希望你們關(guān)注孩子的交通安全,、飲食衛(wèi)生,、用電用水用火等方面的安全,，安全無小事，請(qǐng)各位家長(zhǎng)真真正正擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)的職責(zé),，讓孩子過一個(gè)快樂,、充實(shí)、有意義而又平平安安的新年,。

四,、意見建議

家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。俗話說的好：“近朱者赤，近墨者黑”良好的家庭氛圍,，可以使孩子有良好的文化教養(yǎng),，養(yǎng)成良好的個(gè)性、思想品德,、行為習(xí)慣,，使其受益無窮。接下來我就想和大家共同探討一下管理孩子的方法,。

1,、要制造良好的家庭氣氛，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

家長(zhǎng)要始終同教師保持一致,，給教師予以積極的配合與支持。在目前的教育體制下,，尤其是我們學(xué)校的教師,，承受著很大的壓力，教師是人不是神,，也有缺點(diǎn),，但切忌給孩子護(hù)短，在孩子面前議論教師的缺點(diǎn),，其后果往往是：對(duì)孩子的一生會(huì)產(chǎn)生消極不良影響,。當(dāng)然我們也十分歡迎各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出意見、建議,，可和教師直接溝通,，以便我們改進(jìn)工作。

2,、加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的聯(lián)系,。因?yàn)槲覀兊墓ぷ骱軣┈崳灰欢恳惶於寄芎兔總€(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過電話和親自來校與老師聯(lián)系,，了解孩子的情況,，以便和老師及時(shí)溝通自己的想法，達(dá)到相互了解,，共同配合,，共同教育的目的。我相信通過我們大家的努力,，所有的孩子都能在這最后的一年時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步,。以一個(gè)讓大家滿意的成績(jī)自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段,。

3,、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理。特別要注意小孩有沒有去網(wǎng)吧,，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便的同時(shí)，如果運(yùn)用不當(dāng),，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了,。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn),，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,，那就不單單是成績(jī)下降的問題，后果也許會(huì)不堪設(shè)想,。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長(zhǎng)更要注意了,，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,，除了查資料,，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)陪同。因此作為家長(zhǎng),，必須多留心,，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài),。

4,、形成一種習(xí)慣。

這非常重要,。有句名言說,，性格決定命運(yùn)，習(xí)慣播種性格,。也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個(gè)人的命運(yùn),。家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,，最終形成孩子良好的習(xí)慣,。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，生活的習(xí)慣，再細(xì)一點(diǎn),，禮儀的習(xí)慣,，衛(wèi)生的習(xí)慣，速度的習(xí)慣,，關(guān)心他人的習(xí)慣,，孝敬長(zhǎng)輩的習(xí)慣等等。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財(cái)富,。

5,、為孩子樹立一個(gè)榜樣。俗話說：“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”,。我們的一言一行,，都在影響著孩子的性格和品行，如果我們一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況,，那么孩子可能就會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)沒什么重要的,；如果我們整天打牌玩樂，那孩子就無法定心和安心,，曾經(jīng)有家長(zhǎng)不解地問我,，為什么當(dāng)他家里有人打牌時(shí)，他的孩子表現(xiàn)得特別的興奮和開心,？我說很簡(jiǎn)單,，因?yàn)槟悴豢赡苡芯θス芩耍梢宰杂勺栽诘赝媪?，他?dāng)然開心啦,，可在這開心背后，你知道損失的是什么嗎,？我們的家長(zhǎng)往往意識(shí)不到這一點(diǎn),，總是一味地埋怨孩子學(xué)習(xí)不自覺，羨慕別人家的孩子如何如何,，你要知道,，如果你自己都不能克制自己，你又為什么要

求孩子呢,？所以你要多與孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。檢查孩子的作業(yè),，詢問孩子在校的學(xué)習(xí),。

孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長(zhǎng)的密切配合,，更離不開學(xué)生的自身努力,。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天,。家長(zhǎng),、老師要攜手合作，集中全部精力,，關(guān)注孩子的思想,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，相信畢業(yè)考試時(shí)孩子一定會(huì)給各位家長(zhǎng)交一份滿意的答卷,！最后再一次對(duì)家長(zhǎng)的到來表示衷心的感謝,！

六年級(jí)發(fā)言稿300字 小學(xué)六年級(jí)發(fā)言稿篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師,、同學(xué)們：

大家早上好,！ 我是六年級(jí)3班的馬梓維,。

度過了愉快的寒假,，帶著憧憬和希望，我們又邁進(jìn)了熟悉的校園,。在這萬象更新的季節(jié),，請(qǐng)?jiān)试S我送給大家遲到的新年祝福：祝老師們身體健康、工作順利,；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、快樂成長(zhǎng)！

在過去的幾年中,，我們?cè)谑衅咝∵@個(gè)溫暖的大家庭中學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng),，也懂得了不少做人的道理，使我們的頭腦日漸聰明,、人格日趨完善,。

親愛的同學(xué)們，新的'學(xué)

期開始了,，讓我們牢記自己的理想和使命,，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中去。我們要用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行,，使自己更加文明,；我們要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)做品德高尚的人,；我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，鞭策自己的學(xué)習(xí),，搶抓時(shí)間，掌握更多的技能,；我們要多讀書,，讀好書，拓寬自己的知識(shí)面,，欣賞更多優(yōu)秀的書籍,，在書海中遨游，使自己更加博學(xué),。

市七小六年級(jí)3班

20xx年2月24日

六年級(jí)發(fā)言稿300字 小學(xué)六年級(jí)發(fā)言稿篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是六(2)班的冼慧嵐,。很高興今天能夠站在這里和大家交流，下面是我的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，希望對(duì)大家有所幫助：

第一,、合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。

每天我回家都會(huì)先把當(dāng)天的作業(yè)完成,，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。而且，我會(huì)充分利用零星時(shí)間,，零星時(shí)間積少成多,，集合起來，就是寶貴的時(shí)間,。

第二,、要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

通過預(yù)習(xí),，找到暫時(shí)無法理解的問題,，等老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則,，就向老師請(qǐng)教,。除了預(yù)習(xí),，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后,，我都會(huì)利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天晚上,，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶今天所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容。

第三,、要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

我們要保證學(xué)習(xí)時(shí)間,，遵守學(xué)校的作息時(shí)間。同時(shí),，做事不拖拉,，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，今天的'事絕不留到明天,。另外,，配合好老師，認(rèn)真學(xué)好每一科,。如果上課認(rèn)真聽了,，就會(huì)收到事半功倍的效果，會(huì)比課后花很多時(shí)間做很多的題好,。上課認(rèn)真聽課很重要,，老師留的作業(yè)也要保證質(zhì)量的完成，因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是有訓(xùn)練的目的和意義的,。

第四,、要熱愛班集體、互相幫助

我們?cè)谶@個(gè)集體中,，要互相尊重，團(tuán)結(jié)友愛,，互相支持,，共同進(jìn)步。我們一定要互相幫助,，學(xué)習(xí)好的幫助學(xué)習(xí)不好的,，做到一幫

一，或者一個(gè)帶動(dòng)幾個(gè)相對(duì)差一些的學(xué)生,。做到互敬互愛,，共同進(jìn)步!在這方面，身為副班長(zhǎng)的我,，我會(huì)盡我最大的努力給所有的同學(xué)們做好榜樣! 比如,，我在課后也會(huì)幫助一些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，主動(dòng)給他們解答一些難題,。 第五,、要堅(jiān)持不懈 我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中,，一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。學(xué)習(xí)需要毅力,，學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持,，學(xué)習(xí)需要勇氣。無論遇到什么事情請(qǐng)大家不要灰心,，我們可以用后天的勤奮來彌補(bǔ)先天的不足,，要學(xué)會(huì)“笨鳥先飛”。

同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在開始,，以新學(xué)期為起點(diǎn)，認(rèn)真地學(xué)習(xí),，踏實(shí)地走好每一步,，以全新的面貌迎接每一個(gè)全新的開始。

六年級(jí)發(fā)言稿300字 小學(xué)六年級(jí)發(fā)言稿篇十二

各位家長(zhǎng)：

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，您們的子女，我們的學(xué)生就要畢業(yè)了,。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校和家長(zhǎng)的“門面”,，畢業(yè)班的教學(xué)工作是非常緊張的。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校老師和家長(zhǎng)之間的交流溝通,，更清楚地了解學(xué)生在校及在家的情況,，以便學(xué)校和老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量,；同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)校的教育管理中來,。這是我們的學(xué)生，你們的孩子,，學(xué)校老師三者共同的心愿,。

一、介紹六年級(jí)的重要性：

首先,，作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)這段時(shí)間學(xué)習(xí)對(duì)你的孩子的重要性。

第一,、孩子們辛苦了六年,，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題,。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門,。

第二,、這段時(shí)間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣,。如果你的孩子以較好的成績(jī)步入初中,，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂觀的,、向上的態(tài)度,；有句話說：態(tài)度決定一切?？梢娺@對(duì)他的學(xué)習(xí)影響是十分大的,；

第三、這段時(shí)間學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象,，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉,。多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略,。所以也可以這么說,，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始,。好的開始是成功的一半,，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了；

第四,、有一部分家長(zhǎng)希望自己的孩子升入一個(gè)比較好的初中,。能夠在將來有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境；那這段時(shí)間學(xué)習(xí)就是必經(jīng)的一道坎,；某種程度上說這也可能是你的孩子在這個(gè)社會(huì)對(duì)將來人生第一次抉擇,，一次可能并不是自覺的抉擇。但的確是隱含著的,，真實(shí)存在的社會(huì)現(xiàn)實(shí),。

我上面只是簡(jiǎn)單地列舉了一些六年級(jí)學(xué)習(xí)的重要性，其實(shí)對(duì)不同的學(xué)生,，不同的家庭，學(xué)習(xí)成績(jī)的意義會(huì)不同,。一句話,，我們每一個(gè)人，只要是與孩子有關(guān)系的人,，我們都應(yīng)該重視孩子的這一段學(xué)習(xí),，把他當(dāng)作自己人生中的一件大事來看待。在最后不要讓任何一個(gè)人留下遺憾,。

下面我就從語文教學(xué)方面進(jìn)行匯報(bào)：

上課：是語文學(xué)習(xí)成績(jī)好壞最關(guān)鍵的.,。學(xué)生知識(shí)的獲得主要是上課,，如果上課不認(rèn)真聽講，那么課后是難以彌補(bǔ)的,?？梢哉f上課一分鐘抵得上下課一小時(shí)。比如班上大多數(shù)學(xué)生上

課就比較認(rèn)真聽講,，但認(rèn)真聽講還不夠,，還必須要積極思考，踴躍發(fā)言,。比如班上有的學(xué)生發(fā)言比較積極,， ---，所以每一次的考試都比較優(yōu)秀,。而那些考試成績(jī)不太理想的,，大多數(shù)上課容易開小差，

作業(yè)：作業(yè)是堅(jiān)持學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握情況的檢測(cè),，作業(yè)正確率高,，說明對(duì)老師講的知識(shí)掌握比較好，正確率低就說明上課沒有好好聽講,。有的同學(xué)作業(yè)正確率較低,，與他們上課經(jīng)常開小差就有很大關(guān)系，有的題目我在課堂上講了,，他們還是做錯(cuò),。還有從作業(yè)字跡上可以看出學(xué)習(xí)態(tài)度問題，字跡工整,，態(tài)度就比較認(rèn)真,；字跡馬虎，態(tài)度就比較馬虎,。一馬虎,，就是在聰明的腦袋也不會(huì)取得好成績(jī)。要想改變態(tài)度,，從寫字做起,。

作文：是語文成績(jī)最重要的一個(gè)方面。成績(jī)是否優(yōu)秀就看作文,。比如班上語文成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)陳楚瑤,、王珊妮等就是因?yàn)樽魑谋容^好，還有的同學(xué)平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò),，但就是得不到高分,，原因就是作文水平的差距。小學(xué)寫好作文,，上中學(xué)在語文方面就不用發(fā)愁了,。怎樣才能把作文寫好,？我采取的方法就是多練，熟能生巧嘛,。剛才提到的幾個(gè)同學(xué),，他們就有堅(jiān)持寫每次寫小練筆的時(shí)候都非常認(rèn)真地寫，日積月累,，就能寫好作文,。另外，小學(xué)生正是剛學(xué)寫作文的啟蒙階段,，所以模仿是很重要的,，因此，我還要求學(xué)生多看作文選,，多背里面的好句段,，這樣才能提高自己寫作的水平。

課外閱讀：在語文教學(xué)方面,，有一句老話：“三分課內(nèi),，七分課外?！边@不是所課內(nèi)不重要,，而是說要將課內(nèi)學(xué)的一些方法在課外閱讀中進(jìn)行運(yùn)用，真正成為自己的能力,。課外閱讀吧不僅可以提高學(xué)生的閱讀理解水平,，還能夠豐富知識(shí)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)光靠課內(nèi)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。課外閱讀還能讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，有時(shí)我們老師家長(zhǎng)說一些道理，他們可能覺得有些煩,，但在讀書的過程中他卻會(huì)受到潛移默化的影響,。我們有的家長(zhǎng)不要看到孩子看課外書就認(rèn)為是在看閑書，就進(jìn)行制止,，而應(yīng)該關(guān)注孩子在看什么書,，如何是有益的書還要鼓勵(lì)他看，還要給孩子多買一些好書,。

背誦：學(xué)生語文素養(yǎng)的提高還需要有豐富的積累,，古人說：“熟讀唐詩三百首，不會(huì)做來也會(huì)吟,。”沒有豐富的語言積累,，學(xué)生就說不出精彩的語言,，就寫不出好的作文,。因此，我們要督促孩子多背一些優(yōu)美的句段,，名言警句,，成語，古詩等,。如果養(yǎng)成每天背誦的習(xí)慣,，一兩年就能有深厚的語文積累，今后的語文學(xué)習(xí)特別是作文就不用擔(dān)心了,。

二,、家長(zhǎng)如何配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育：

那么，作為家長(zhǎng)在這段時(shí)間里我們應(yīng)該做一些什么呢,？

1,、加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時(shí)間,，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,，孩子肯定會(huì)覺得比平時(shí)更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦,，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富,。我們家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，

為他們講道理,，使他們懂得，不努力,、不吃苦就不會(huì)有大的收獲,。同時(shí)對(duì)他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng),、鼓勵(lì),。使他們苦中有樂、苦中有希望,。

2,、加強(qiáng)對(duì)孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,，孩子的體力消耗變大,，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營養(yǎng)。在睡覺,、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視,，以防孩子生病。要知道，現(xiàn)在一感冒就會(huì)落下課,。由于時(shí)間緊,，節(jié)奏變快，一旦落下,，就很難有時(shí)間補(bǔ)上,。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督,。

3,、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。在星期六或星期天的休息時(shí)間,，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天,，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差,。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了,?？梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾?，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了,。

4、語文知識(shí)比較瑣碎,，為了能系統(tǒng)有效地進(jìn)行復(fù)習(xí),，我們統(tǒng)一買一本復(fù)習(xí)資料——《小學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)》，網(wǎng)上有,，黃河書城也有,。最好本周能買到。

最后,，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng),、學(xué)生三方共同努力下,，我們的學(xué)生，您們的子女一定能健康成長(zhǎng),，并取得優(yōu)秀成績(jī),。

祝大家身體健康，工作順利,，家庭美滿,，萬事如意。

六年級(jí)發(fā)言稿300字 小學(xué)六年級(jí)發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好！

衷心感謝各位在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)我們學(xué)校工作的支持,。我也代表你們的孩子感謝大家的到來，因?yàn)槟銈冇眯袆?dòng)表示了對(duì)孩子的關(guān)心,，對(duì)孩子來說這就是他們前進(jìn)的動(dòng)力。

一轉(zhuǎn)眼,，我們的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,，成為六年級(jí)學(xué)生了，我大致統(tǒng)計(jì)了一下,，現(xiàn)在的119名六年級(jí)學(xué)生中,，從一年級(jí)開始到現(xiàn)在一直在我校就讀的還有51名學(xué)生，這些家長(zhǎng)和我們棗園小學(xué)一路同行,，見證了我校的成長(zhǎng),，同時(shí)也印證了您正確的選擇。

再過兩個(gè)學(xué)期,，您的孩子將面臨小學(xué)階段的最后一次考試——畢業(yè)升學(xué)考試,，在六年級(jí)開始之初，我們召開這次家長(zhǎng)會(huì),，目的就是為了加強(qiáng)學(xué)校,、教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法,，同時(shí)也希望家長(zhǎng)也能夠積極參與到教育管理中來,，使您們的孩子，我校的第一屆畢業(yè)生能夠順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),，取得最好的成績(jī),，獲得最大的發(fā)展，為進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng),、孩子、以及學(xué)校三者共同的心愿,?？傊褪且痪湓挕耙磺袨榱撕⒆印薄?/p>

我是負(fù)責(zé)教學(xué)工作的,，下面重點(diǎn)從家長(zhǎng)如何輔助學(xué)生學(xué)習(xí)方面與各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流：

1,、教師情況：為加大對(duì)六年級(jí)的師資投入，我們給每個(gè)班分別配備了語文,、數(shù)學(xué)教師,，實(shí)行單科教學(xué)，這些位教師個(gè)個(gè)都有著教畢業(yè)班的豐富經(jīng)驗(yàn)，可以說都是學(xué)校的骨干力量,。由此可以看出,，我們?cè)趲熧Y隊(duì)伍的安排上是做了專門考慮的'。

2,、學(xué)生情況：這屆學(xué)生是我們的第一批畢業(yè)生,，我們深知這些學(xué)生成績(jī)的優(yōu)劣，直接向社會(huì)反映我校辦學(xué)策略和辦學(xué)效果的高低,，因此我們從開始就緊抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,，目的也是為了我們的孩子能具備高水平和高素質(zhì)。經(jīng)過前幾年的常抓不懈,，大多數(shù)學(xué)生都能做到認(rèn)真聽講,、認(rèn)真完成作業(yè)。但也有少數(shù)學(xué)生也存在以下幾點(diǎn)問題：

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，課堂上不夠?qū)Ｐ模?/p>

2、學(xué)習(xí)缺乏自覺性,，作業(yè)馬虎,、或拖拖拉拉，不及時(shí)完成,；

3,、也有些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不夠，三天打魚兩天曬網(wǎng),，考試成績(jī)比較差,；

4、還有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象,，發(fā)展不全面,、不均衡；

5,、更有一些學(xué)生心思出現(xiàn)偏差,，玩游戲機(jī)、結(jié)伙瞎玩等,。所以,，我們想在臨近畢業(yè)考試的最后一個(gè)學(xué)年里，我們學(xué)校,、我們老師和我們的家長(zhǎng),，必須聯(lián)合起來，同心協(xié)力,，對(duì)你們的孩子,、我們的學(xué)生,，加強(qiáng)教育，一起來關(guān)心,、督促他們學(xué)習(xí),。

家長(zhǎng)們都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好，并不惜花費(fèi)大量的精力和財(cái)力,，那么怎樣才能促使孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步呢,？最主要的就是指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)閮和膶W(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng),，而且,，還伴隨著非智力的活動(dòng)。諸如,，認(rèn)真與否、刻苦與否,、時(shí)間安排,、學(xué)習(xí)方法等，對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響,。俗話說：“五歲成習(xí),，六十亦然”。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是關(guān)系到他一生能否取得學(xué)業(yè)成就的大事,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)容很多，對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來說,，至少要養(yǎng)成下面五種學(xué)習(xí)習(xí)慣：

第一,、培養(yǎng)孩子定時(shí)專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng),，只有專心致志,、全神貫注才能提高學(xué)習(xí)效率，取得良好的成績(jī),。為使孩子養(yǎng)成專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，父母必須認(rèn)真地看待孩子學(xué)習(xí)這件事。小學(xué)生放學(xué)比較早,，放了學(xué)可以讓孩子在外面玩一會(huì)兒,，然后回家開始學(xué)習(xí)，最好不要拖到晚上,。每天到了這個(gè)時(shí)間,，全家人都要安靜下來，不要大聲談話,、聊天或者閑扯,，看電視時(shí)把聲音關(guān)得小一點(diǎn),，給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境。在這段時(shí)間里也不做令孩子分心的事,，如修理電器,、農(nóng)機(jī)具，打撲克,、下象棋,、搓麻將等等，免得激起孩子的好奇心,，分散他的注意力,。也不要一會(huì)兒?jiǎn)柡⒆訉W(xué)校的事，一會(huì)兒批評(píng)孩子書包弄得太臟,、文具放得不整齊,，一會(huì)給孩子倒杯水等等，最好是坐下來做些沒有聲響的工作,。如果這時(shí)父母也能坐在孩子旁邊讀書,、看報(bào)，那就更好了,，這樣,，除了給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能給孩子樹立一個(gè)愛學(xué)習(xí)的榜樣,。按照上面所說的去做,，孩子就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中的必要程序來完成，每到學(xué)習(xí)時(shí)間,，就會(huì)主動(dòng)坐下來做功課,，再也用不著提醒、叮囑和責(zé)罵了,，他們會(huì)很自然地養(yǎng)成定時(shí),、專心的好習(xí)慣。

培養(yǎng)孩子專心學(xué)習(xí),，還得培養(yǎng)他做什么事情都緊張,、敏捷、絕不慢慢悠悠的好習(xí)慣,。做事認(rèn)真做,，做完了就痛痛快快地玩。要讓孩子知道,，邊玩邊做作業(yè),，并不能減少作業(yè)，也不會(huì)玩得的習(xí)慣,。孩子不讀科普讀物,、文學(xué)作品,、歷史故事等各種書籍，不讀各種兒童讀物和報(bào)刊,，就談不上對(duì)知識(shí)的興趣,。如果孩子除了教科書什么書也沒讀過，那么他的學(xué)習(xí)會(huì)越來越槽,，最后變成個(gè)落后生,。有人說：“正課還學(xué)不好呢，去讀那些雜書豈不是耽誤功夫?”好像只有學(xué)有余力的孩子才能看課外書,，這種看法是不對(duì)的,。孩子越是感到學(xué)習(xí)困難，就越是應(yīng)該多讀各類書籍,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課,，不是增加作業(yè)，而是閱讀,、再閱讀,。”學(xué)習(xí)需要一個(gè)廣泛的基礎(chǔ),，孩子讀的書越多，他的知識(shí)面就越廣,，思維就越清晰,，智慧就越活躍，學(xué)習(xí)新知識(shí)就會(huì)變得越容易,。因此,，做父母的要盡自己的能力給孩子買些課外書，引導(dǎo)孩子認(rèn)真閱讀,，養(yǎng)成他廣泛閱讀的習(xí)慣,，這將是一輩子的財(cái)富。

以上是我對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的贅述,，其間也不乏家長(zhǎng)如何配合學(xué)校教學(xué)工作,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的方法，望能給各位家長(zhǎng)以借鑒,，起到拋磚引玉之效,。

1、幫助孩子制訂家庭學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)活動(dòng),，是由教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)地開展的，在家庭中,，我們家長(zhǎng)也應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子,，幫助孩子實(shí)事求是自身的現(xiàn)狀（學(xué)習(xí)上的情況,、優(yōu)勢(shì)、問題）,，制定行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。六年級(jí)升學(xué)考試是對(duì)學(xué)生小學(xué)階段所學(xué)知識(shí)的綜合檢測(cè)，像語文的拼音,、字,、詞、句,、段,、篇，數(shù)學(xué)的數(shù),、形,、計(jì)算、實(shí)際問題等,，家長(zhǎng)們不妨及早入手,，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，開始有針對(duì)性地復(fù)習(xí),，必要時(shí)可以聘請(qǐng)家教進(jìn)行輔導(dǎo),。

2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。同孩子多一些交流,、溝通，而不是一味的用家長(zhǎng)的意愿來要求孩子,，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤,，或某次考試成績(jī)不好時(shí)，不要一味用簡(jiǎn)單的打罵等方式來教育孩子,。要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié),，習(xí)題錯(cuò)誤的原因，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難,，也可以與任課老師一起商量對(duì)策,，切忌放任、放棄,，或只有決心,，而無行動(dòng)。

3,、平時(shí)要盡可能多地抽出時(shí)間,，督促好學(xué)生的家庭作業(yè)，配合老師輔導(dǎo)好自己孩子的學(xué)習(xí),，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、教育孩子均衡發(fā)展，要重視所有學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),，不能偏科,。小學(xué)階段的全部知識(shí)，都是將來后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，厚此薄彼會(huì)直接影響孩子今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

5、針對(duì)孩子的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解，共同配合,，共同教育的目的,。

6、教育孩子勞逸結(jié)合,，注意孩子的營養(yǎng),，保證充足的睡眠時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉,，堅(jiān)決抵制孩子上網(wǎng)吧,，進(jìn)電子游戲室，發(fā)現(xiàn)情況,，家校聯(lián)合進(jìn)行教育。

7,、在孩子心中樹立榜樣,。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”,，“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行,，如果您自己整天打牌玩樂,，或一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況，則孩子可能就會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)沒什么重要的,。

各位家長(zhǎng),，你們的孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協(xié)助,。學(xué)校和家庭全力配合才能培育出我們社會(huì)的新人才,，為了我們的學(xué)生,，為了您們的孩子，讓我們攜起手來共同努力,。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母?！?/p>

謝謝各位家長(zhǎng),！

六年級(jí)發(fā)言稿300字 小學(xué)六年級(jí)發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！ 我是六年級(jí)一班的范云磊，在今天的月考總結(jié)大會(huì)上,，我作為代表發(fā)言,，我感到非常榮幸。更令我高興的是能夠借助這次機(jī)會(huì)與同學(xué)們進(jìn)行面對(duì)面的交流,。

第一次月考雖然過去了,，然而我們前進(jìn)的腳步卻不能有絲毫的停留，面對(duì)月考成績(jī),，我們要有更加理性的思考,，這樣才有利于我們?cè)趯?duì)照和反思中尋找自己的差距和不足，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位,?！?/p>

我想我們可以從以下幾點(diǎn)做起： 一、正確對(duì)待考試的得失,。

一次考試并不是句號(hào),，更不是人生的全部。一次成績(jī),，代表不了現(xiàn)在,，更取決不了將來！考后的情緒直接決定著我們今后的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，因此,，我們每一位同學(xué)都要及時(shí)科學(xué)的調(diào)整自己的心理狀態(tài)?？嫉煤玫?，要從喜悅中盡快走出來，再接再厲,、再創(chuàng)輝煌,！如果考得不好，千萬要從沮喪中走出來，做到不認(rèn)輸,，不氣餒,，及時(shí)調(diào)整自己，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，為下一次考試早作準(zhǔn)備,，做好準(zhǔn)備！ 二,、考后做好反思,，查找不足，

多把心思放在自己的身上,，面對(duì)自己的不理想成績(jī)不要沉浸于自怨自艾,；面對(duì)別人優(yōu)異的成績(jī)不要空有羨慕，我們往往會(huì)情不自禁地羨慕班級(jí)第一名的優(yōu)異成績(jī),，可是當(dāng)我們羨慕他們優(yōu)異成績(jī)的同時(shí),，卻忽略他們付出的努力和艱辛，其實(shí)我們大家在智力上并沒有多大的區(qū)別,，我們都同樣可以做到一個(gè)優(yōu)秀的自己,，可是為什么沒有做到呢？大家捫心自問一下,，你的課堂認(rèn)真聽講嗎,？效率高嗎？作業(yè)認(rèn)真完成了嗎,？還是只當(dāng)做應(yīng)付的'差事,？你的時(shí)間觀念強(qiáng)嗎？你學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、自律性高嗎,？如果你能正確對(duì)待這些問題，相信下一次,，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的一定是你,！

三、要為自己制定科學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo),，就象大海中迷失方向的航船,，不可能達(dá)到成功的彼岸。學(xué)習(xí)中,，每位同學(xué)都應(yīng)該為自己設(shè)立前進(jìn)的目標(biāo),，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力拼搏，就一定會(huì)最大程度的取得成功。所以我們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),，這樣才能在不斷的超越中成長(zhǎng)自我,，成就自我。

四,、在學(xué)習(xí)的道路上,，一定要有恒心。

如果說制定目標(biāo)是成功的前提的話,，那么恒心就是打開成功法門的鑰匙,。三天打魚兩天曬網(wǎng)，虎頭蛇尾,，絕不可能把學(xué)習(xí)學(xué)好,！做其他任何事情也同樣做不好！親愛的同學(xué)們,，認(rèn)真的想一想,，你們身上有這些缺點(diǎn)嗎？如果有,，下決心,，改掉它！它是我們?nèi)松砷L(zhǎng)成才的絆腳石,！同學(xué)們,，讓我們攜起手來，共同努力吧,。我堅(jiān)信,，我們的青春會(huì)因?yàn)槲覀兊牟恍概Χk爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)槲覀凃溔说某煽?jī)而感到欣慰和自豪,！

最后,，祝各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、我們最勤勞,、親愛的老師身體健康,、萬事如意,祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

我的發(fā)言完畢,！謝謝大家,！

六年級(jí)發(fā)言稿300字 小學(xué)六年級(jí)發(fā)言稿篇十五

六年級(jí)的同學(xué)們：

大家好！

今天是一個(gè)特殊的日子,，你們六年的小學(xué)學(xué)習(xí)將要結(jié)束了,。

六年的歲月漫長(zhǎng)卻又短暫，六年的步履踏實(shí)而又匆忙,；六年的學(xué)習(xí)繁忙而又充實(shí),；六年的校園生活既緊張又充滿快樂。六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，帶給你們有數(shù)不盡的歡樂,，時(shí)而也帶給你們煩惱,；時(shí)而讓你們充滿力量，使你們積極向上,，時(shí)而也給你們挫折,，使你們消極失望，但腦際偶爾掠過的.一抹陰影卻始終無法掩蓋不住你們心空強(qiáng)勁升起的希望太陽,。

這六年來,，在老師們的辛勤教育下，在親人的關(guān)愛呵護(hù)下,，你們不僅健康成長(zhǎng)了身體,，也增長(zhǎng)了智慧。在學(xué)校里,，你們不僅了解了中華民族語言文字的博大精深,，更明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，從開始簡(jiǎn)單模仿到學(xué)會(huì)自己創(chuàng)造,，從對(duì)某件事物感興趣到深入鉆研成為特長(zhǎng)能手,。這些知識(shí)和技能的基礎(chǔ)必定會(huì)使你們?cè)诮窈蟾唠A段的學(xué)習(xí)中受益。

今天是一個(gè)難忘的日子,，畢業(yè)典禮后,，你們即將離開母校，離別親愛的老師,。最難忘老師那慈愛的笑容,；最難忘老師那諄諄的教誨；最難忘同學(xué)燦爛的笑臉,；難忘同學(xué)之間深深的情誼,；難忘多姿多彩的校園生活。我相信你們將會(huì)在新的學(xué)校努力刻苦地學(xué)習(xí),，為和平路小學(xué)增光添彩,。昨天，你們沉浸在艱辛的喜悅中,，為收獲了無窮的經(jīng)驗(yàn)而微笑,；今天，你們身體充滿了沸騰的血液,，壓抑了離別時(shí)的憂郁,；而明天，你們就要朝著自己嶄新的夢(mèng)想,，創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天！

今天是一個(gè)金色的六月，是一個(gè)充滿希望的六月,，伴著和煦的暖風(fēng),，滿載著六年的收獲，你們就要告別辛勤培育你們的老師,，即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園,，結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，踏上中學(xué)新的學(xué)習(xí)征程,。

看著胸前的紅領(lǐng)巾,，看著畢業(yè)照片上自己天真幸福的笑臉，你們會(huì)情不自禁的發(fā)出你們最強(qiáng)的弦音：深深地感謝和平路小學(xué),。