總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

職工文體活動總結(jié)篇1

課外文體活動工程以全面貫徹落實(shí)黨的教育方針為指導(dǎo),，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參加形式多樣,、生動活潑、健康向上的體育,、藝術(shù)活動,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)中小學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。以中小學(xué)生課外文體活動工程建設(shè)為載體,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣,，規(guī)范中小學(xué)生課外文體活動內(nèi)容和形式,，推進(jìn)課外文體活動的科學(xué)化、制度化,、規(guī)范化,，逐步形成我校文體特色，努力構(gòu)建和諧校園,、文明校園,、活力校園。

以實(shí)施教育部“體育,、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為主要內(nèi)容,，確保每個(gè)學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能，具有一項(xiàng)藝術(shù)特長,。開設(shè)了體育課程和藝術(shù)課程,。在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，開展形式多樣,、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動,，滿足全體學(xué)生個(gè)性發(fā)展和多樣化的活動需求。

每周教學(xué)日安排每天1小時(shí)的課外體育活動和一周5次的課外藝術(shù)活動,，做到時(shí)間,、場地、內(nèi)容,、學(xué)生,、指導(dǎo)教師“五落實(shí)”。具體措施如下：

1,、生命在于運(yùn)動——晨跑：

早晨7：40左右,，班主任整好隊(duì)伍,，去操場跑步。同學(xué)們各個(gè)精神飽滿,、勁頭十足,。帶跑步過程中，速度宜慢,，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的跑步情況,，注意隊(duì)伍的整齊。跑步結(jié)束后班主任記錄跑步情況,。培養(yǎng)學(xué)生的耐力,，提高學(xué)生的體育運(yùn)動水平。一學(xué)期的晨跑,，讓孩子們的精神更飽滿了,，精力更旺盛了，也更懂得為長輩效力了!

2,、樂中學(xué),，學(xué)中樂——大課間：

星期一,、三在教室進(jìn)行古詩童謠吟唱,。星期二、四去教室外的附近水泥路上跳短繩,。星期五做小游戲,，有滾鐵環(huán)、跳皮筋,、轉(zhuǎn)陀螺,。

吟唱指導(dǎo)：根據(jù)每首歌不同的特點(diǎn)，采取不同的指導(dǎo)方式,。老師和小朋友隨著音樂的節(jié)奏進(jìn)行古詩詞童謠吟唱,，同學(xué)們一邊有聲有色地唱，一邊做著優(yōu)美的動作,，有效組織孩子們小組賽唱,，男生女生唱，全班合唱,，請生領(lǐng)唱等,。孩子們邊唱邊做動作，唱與動的結(jié)合,，讓孩子們完全釋放了自己,，盡情享受樂曲帶來的快樂!經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的吟唱，孩子們熟悉了更多動聽的歌曲,，還會根據(jù)歌詞自編動作,。在緊張的學(xué)期之余,，每天的大課間為孩子帶來了輕松，所以,，孩子們都愛聽愛唱愛動,。

跳短繩：前一階段訓(xùn)練，使每一個(gè)同學(xué)都學(xué)會跳短繩,。后一階段加強(qiáng)訓(xùn)練,，對不同程度的孩子提出不同的要求。組織孩子們跳繩比賽,，花樣跳繩等,。

周五活動：根據(jù)孩子的情況，帶領(lǐng)孩子們游戲,，讓孩子們在玩樂的過程中鍛煉身體,，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。

3,、午間：

午間活動安排為：周一,、三是跳短繩，周二,、四是做小游戲,，周五是大掃除、午間小舞臺,。豐富的午間活動讓孩子們玩得開心玩得有意義,。如給學(xué)生安排的小游戲——兩人三足，在游戲過程中,，孩子們不僅玩得開心,，更從游戲中懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作才能獲取成功的道理。

4,、積極參加學(xué)校興趣小組及比賽

組織方式為讓每個(gè)同學(xué)都盡量有機(jī)會參加學(xué)校的社團(tuán),，由指導(dǎo)老師挑選以及班主任積極向?qū)W校推薦人才，以學(xué)校開展的活動為主,。本學(xué)期根據(jù)校安排,，學(xué)生積極參加各類比賽，如跳繩比賽,，兩人三足比賽,，運(yùn)動會，舞間小舞臺,，眼保健操比賽……并且取得了一定成績,。

名單：

(1)舞蹈興趣組：

(2)書法興趣小組：

(3)美術(shù)興趣小組：

(4)拉丁舞興趣小組：

(5)小軍鼓興趣小組：

參加興趣小組的同學(xué)在老師的精心指導(dǎo)下，進(jìn)步神速,。

他們在活動中豐富了閱歷,，增長了見識,，樹立了自信?？傊?，我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個(gè)孩子都參與到課外文體活動中去,，體驗(yàn)到一份成功的快樂,，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣,。

職工文體活動總結(jié)篇2

為深入實(shí)施長興縣中小學(xué)課外文體活動工程,，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育研究，促進(jìn)我校學(xué)生課外文體活動的開展,，豐富廣大學(xué)生的課外文化生活,，按照“科研興校，全面發(fā)展,，突出特色”的辦學(xué)方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，并重視課外文體活動,，從中走出了一條新路,，結(jié)出了豐碩的成果，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和社會各界的充分肯定,。幾年來,，我們學(xué)校以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨,，面向全體學(xué)生,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)及興趣愛好組織了大量文體活動及比賽,，使每位學(xué)生均能參與到文體活動中來,。學(xué)生個(gè)性在活動中完善，技能在活動中形成,，特長在活動中發(fā)展,，綜合素質(zhì)全面提高。現(xiàn)將我校近幾年在課外文體活動方面的工作總結(jié)如下,；

我校專門成立了一個(gè)強(qiáng)有力的文體活動領(lǐng)導(dǎo)核心,，成立文體工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校始終把文體教育作為學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，制定學(xué)生課外文體活動的長遠(yuǎn)和近期發(fā)展規(guī)劃;每學(xué)年度和學(xué)期的工作計(jì)劃中,，都有對文體教育的具體要求;學(xué)期終了,，學(xué)校對文體教育的.落實(shí)情況進(jìn)行認(rèn)真檢查，并做出實(shí)事求是的評價(jià),。分管音體美教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都對三科任課教師進(jìn)行教案檢查和聽課指導(dǎo),。學(xué)校對文體教學(xué)中有突出貢獻(xiàn)的教師,，給予大力的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

我們從一年級開始進(jìn)行了跳繩訓(xùn)練,，使技能訓(xùn)練滲透于教學(xué)活動之中,，促進(jìn)學(xué)生體育素質(zhì)的全面發(fā)展。大課間活動除了組織學(xué)生做校園集體舞外,，還組織學(xué)生跳長繩,、做游戲;下午的課外活動有長短繩、踢毽,、跳皮筋,、籃球、呼啦圈及小型多樣的體育活動,。在抓好大課間和課外體育活動的同時(shí),，我校還抓緊業(yè)余訓(xùn)練，除了學(xué)校的田徑運(yùn)動隊(duì),、乒乓球訓(xùn)練之外,，還成立了其他各類專項(xiàng)小組，如：乒乓球,、射擊,、籃球等興趣小組。從三年級開始,，教師就對一部分身體素質(zhì)好,，有一定運(yùn)動特長的學(xué)生進(jìn)行選拔，組足球隊(duì),、乒乓隊(duì),、田徑隊(duì)、籃球隊(duì)等,，制定訓(xùn)練計(jì)劃,，進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，嚴(yán)格管理,，堅(jiān)持常年進(jìn)行訓(xùn)練,，以培養(yǎng)體育后備人才為龍頭，帶動學(xué)校的課余訓(xùn)練,，訓(xùn)練中做到“四個(gè)銜接”,、“三個(gè)掛鉤”，即訓(xùn)練層次銜接,，訓(xùn)練項(xiàng)目銜接,，年級銜接;小學(xué)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校互相掛鉤,，從而不斷發(fā)現(xiàn)人才,，逐級向上輸送,。我們還充分發(fā)揮競賽的杠桿作用，定期開展體育活動,，每年組織籃球賽,、乒乓球比賽、拔河賽,、廣播操比賽,。為充分調(diào)動學(xué)生體育活動的積極性，利用每天大課間,，體育課1個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,，分好級部，劃好場地,，訓(xùn)練20余個(gè)項(xiàng)目,。活動形式靈活多樣,，寓趣味性,、參與性、競爭性為一體,，人人參與,，個(gè)個(gè)得到鍛煉，切實(shí)增進(jìn)了學(xué)生的身心健康,?？傊瑢W(xué)校每年舉辦具有本校特色的體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)形成傳統(tǒng),，參加人數(shù)達(dá)學(xué)生總數(shù)的100%，學(xué)生的個(gè)性特長得到了充分的發(fā)揮,，使學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高,。

在組織和制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生成立了美術(shù),、書法、舞蹈,、鼓號,、籃球、乒乓球,、聲樂,、科技、電腦繪畫,、閱覽,、航模,、射擊等興趣小組，成立了田徑運(yùn)動隊(duì)和籃球隊(duì),、乒乓球隊(duì)等組織,，同學(xué)們對此表現(xiàn)出濃厚的興趣，踴躍參加,。為此,，學(xué)校進(jìn)一步完善了各類設(shè)施的建設(shè)，300米塑膠跑道,、籃球嘗排球嘗乒乓球臺,，音樂、美術(shù),、機(jī)房,、科技活動中心等器室一應(yīng)俱全，所有設(shè)備均按照教育部二類配備標(biāo)準(zhǔn)配備,，使各類興趣活動小組都有充分的場地和時(shí)間開展活動,。

另外，我們秉承“以武養(yǎng)德,，以德立教”的辦學(xué)特色,，積極開發(fā)校本教育教學(xué)資源《擒敵拳》，以武術(shù)訓(xùn)練為切入點(diǎn),，以武術(shù)精神為原動力,，統(tǒng)整教育內(nèi)容，培育學(xué)校精神,，提高學(xué)生素質(zhì),，促進(jìn)全面發(fā)展，達(dá)到“輔德,、益智,、健體、促勞,、尚美”的目的,，使學(xué)校特色建設(shè)邁上一個(gè)新臺階。開展學(xué)校特色文體活動,，每年組織舉辦一次校園文化藝術(shù)節(jié)和科技節(jié),，一次運(yùn)動會和每學(xué)期一次團(tuán)體體育類競賽活動。以藝術(shù)教育為切入點(diǎn),，全面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。結(jié)合體育藝2+1和大課間活動，以課外文藝,、閱讀,、體育為主要內(nèi)容，以校級和年級組為單位,，組織學(xué)生廣泛參與,。每個(gè)活動小組都有自己的活動特色，抓好課外文體活動,，活躍學(xué)校課外生活,。學(xué)校課外文體活動納入學(xué)校整體教育改革實(shí)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校主課題研究實(shí)施,，成立培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長的班級,、校級學(xué)生興趣小組，使活動參與率達(dá)到100%,。

職工文體活動總結(jié)篇3

活動目的：

本次羽毛球賽旨在進(jìn)一步增強(qiáng)我專業(yè)凝聚力,，進(jìn)一步加深同學(xué)間的感情。鼓勵(lì)學(xué)們積極參同加體育鍛煉,，為今后的工作和學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

活動時(shí)間：XX年11月15日

活動地點(diǎn):東華理工大學(xué)羽毛球館。

活動前期準(zhǔn)備：

1.5幅以上羽毛球拍及若干羽毛球

2.預(yù)定活動場

3.充分做好參賽前的宣傳動員工作,。

活動流程:

(一)男生單打

1.采取抽簽方式產(chǎn)生參賽選手,。男生有36人，分18組,，每組號碼2人,，抽到相同號碼者為一組。勝出的18人再分別與號碼在自己前面的選手組成新組,，比賽勝出

9人,。勝出的9人再抽簽，分3組,，每組3人,，抽到相同號碼的為一組。同一中3人通過“手心手背翻的游戲分組,，手勢相同者比賽,，勝出者與另一個(gè)人對戰(zhàn)。共三組,，各組勝出一人,，再通過兩者互打。若此3人,，兩兩互戰(zhàn)兩人各勝一場，則休息一段時(shí)間進(jìn)行比賽。在此規(guī)則下決出前3名

每場比賽先得11分者獲勝,。

（二）女生單打

1.為方便選手的產(chǎn)生,，同樣采取抽簽的方式?jīng)Q定各自對手。女生總共16人,，分8組,，抽到相同號碼者為一組。決出8人進(jìn)入下一場男女混合雙打,。從輸?shù)?名選手中通過自愿方式成為女生的第9號,，同樣參加男女混合雙打。若有多人報(bào)名,，則再次比賽各自組隊(duì),，決出最終第9號女選手。

2.比賽裁判：王強(qiáng),、謝萬建,、陸建利、明安平,、江天浩,、朱志偉。

注：比賽先后由裁判將結(jié)果報(bào)寧勤或朱志偉處,。

（三）男女混合雙打

1.由前兩場男生單打和女生單打各勝出的9人抽簽,，男女相同號碼者作為一組，共9組,。9組中各派一位同學(xué)再次抽簽將此9組分為3隊(duì)a.b.c,，每隊(duì)3組。同一隊(duì)的3組同樣采?。骸笆中膥手背”翻轉(zhuǎn),，手勢相同的兩組先對戰(zhàn)。勝出者與另一組打,。每隊(duì)各勝出一組,。a.b.c3隊(duì)勝出的3組通過兩兩互打的形式賽出前3名。

2.比賽裁判：寧勤,、朱志偉及其他未參與比賽的班干

總負(fù)責(zé)人：文體委員寧勤

活動意義：

此次活動基本達(dá)到了我們的活動目的,，活動過程中同學(xué)們互幫互助，體現(xiàn)出了集體的團(tuán)結(jié)友愛精神,。相信大家能在日后的學(xué)習(xí)生活中進(jìn)一步融入集體,，以班級為家，視同學(xué)如手足,，為營造一個(gè)溫馨,，和諧,，友愛，團(tuán)結(jié)的大家庭而共同努力,。