當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

托班工作總結(jié)上學期篇1

今日午休,，孩子們異常興奮,，嘰嘰喳喳說個不停，我說:"安靜,、安靜!"孩子們也沒啥子反映,，仍然各說各的，這可怎樣辦于是我想了一個好辦法:和孩子說咬耳朵,。沒想到還挺好的呢,。

我輕輕地走到一個小朋友跟前，撫摸了一下他的頭,，貼在他的耳邊,，說了聲咬耳朵，他笑瞇瞇的閉上秋水,。我這一行為一下子被孩子們吸引住了,，他們立刻靜下來，輕聲地對我說:"吳教師,，你對他說啥子"我裝出一副神神秘瞇的樣貌說:"誰閉上秋水就告訴誰,。"我對每個小朋友都說了同樣的咬耳朵--你是好孩子，教師喜歡你,，請你快快閉上秋水,，好好睡一覺，祝你做個好夢!

就這樣,，孩子們都甜甜地睡了,，我心里有說不出的開心。

原先,，愛是恁地簡單,，一個愛撫的動作,，一句親切的話語，就能使孩子感到愛的真諦,。

經(jīng)過這件小事,，使我明白了一個深刻的道理，要教育好孩子,，就要捉住良機,，千萬不要訓斥或變相體罰孩子。此刻時代變了,，環(huán)境變了,，孩子的心也變了，變的和我們小時侯大不相同,，讀懂孩子的心,，簡直是件難事，過多的干涉,，會帶給孩子一些無如。是以,，要因勢利眼導,，RAND教育，必須會到達事半功倍的效果,。

托班工作總結(jié)上學期篇2

轉(zhuǎn)眼間,，一個學期又將結(jié)束。這不短不長的時間里,，和孩子們一起學習,，一起游戲，共同生長,。

首先,，安定幼兒情緒。

9月份剛開學時幼兒都是哭哭啼啼的,，因為他第一次來幼兒園,。這個陌生的環(huán)境里，感到很焦慮,，沒有平安感,。針對幼兒的這種情況，設計了一些游戲和幼兒一起玩,。比方《辦家家》,，《好媽媽》，《猜猜我誰》等游戲,，通過和幼兒玩游戲,，并且和他親密接觸,，多去和他說說話，或是摸摸他頭,，或是抱抱他,。幼兒在比教短的時間就開始慢慢的喜歡上幼兒園了，情緒也比教穩(wěn)定了,，臉上開始有了開心的笑容,。

其次，通過環(huán)境安排,，滲透教育教學和游戲活動中,。

幼兒的學習和生活離不開環(huán)境。環(huán)境對幼兒的生長起到潛移默化的作用,。例如,，班的周主題’可愛的小寶寶’，利用酸奶杯剪成一個一個花樣的裝飾物,，然后用白乳膠爸它粘上去,，再給它涂上漂亮的顏色，中間就放著幼兒們照片,。孩子們很喜歡站在那里看照片。有的會說：老師,，看，鍵鍵的照片很漂亮??！也有的會說：老師,，喜歡你貼的花，好漂亮?。』厝ヒ步袐寢尳o我做一個,。幼兒在觀察環(huán)境的過程中，也是接納和吸收的過程,。好的環(huán)境不只能促進幼兒對美的欣賞能力,，還可以發(fā)展幼兒的觀察力，想像力,，以及口語表達能力,。發(fā)明條件的情況下,，還能發(fā)展幼兒的小手肌肉群和動手操作能力,。

再次，幼兒良好習慣的培養(yǎng)已初見成效,。

幼兒的一日生活滲透于學習,，游戲和吃喝拉撒中。良好習慣的養(yǎng)成對幼兒以后的發(fā)展起著基礎性的作用,。針對本班的實際情況,，通過一些常規(guī)的培養(yǎng)，讓幼兒在恬靜,，整潔的環(huán)境中形成一個良好的習慣,。例如搬椅子輕拿輕放啊，上廁所輕輕走路,，上下樓梯不推搡呀,，用了東西放回原位等等。

另外,，比如生活慣例的落實,，能夠知道飯前便后要洗手，口渴了會去喝水,，能夠在吃飯時細嚼慢咽,，堅持桌面的干凈；愿意主動的吃飯,，做到不挑食,。會在吃完飯后把碗和勺子放在固定的地方。能夠主動在吃完飯后去擦嘴巴,。

教師的引導下,，能稱呼別人，基本上能做到有禮貌。喜歡聽故事和聽音樂,。初步養(yǎng)成了一個良好的閱讀和傾聽習慣,。

良好習慣的形成需要時間來鞏固和澆灌。幼兒良好的習慣影響到其以后的性格生長,，所以,，下一個階段里還要以幼兒的良好習慣的培養(yǎng)和鞏固做為重點來抓。特別是德育教育,，禮貌教育,，遵守社會公德及良好生活習慣的培養(yǎng)方面，需要花更大的力氣和心思來教育,。

托班工作總結(jié)上學期篇3

光陰如箭,，一學年艱苦的托班工作即將結(jié)束，26位寶寶在能力,、智力各方面都有了很大的長進,。

本學期我班寶寶從十六位插入到二十六位，插入生對我們開展正常的工作帶來很大的難度,，特別在二,、三、四月中基本上每月都有新的面孔,。托班孩子年小,、幼稚、好動,，沒有控制能力,，他想怎么樣，就這么樣,，剛建好的常規(guī),，一會就亂了，情緒也很難穩(wěn)定,。我們兩位教師整天的都撲在孩子身上了,，一日下來，腰酸背疼,，四肢無力,。但有付出終有回報：寶寶在園健康成長，得到家長的好評,，使我們內(nèi)心有了一點安慰，苦也是甜的,。嬌生慣養(yǎng),，霸道，露出小屁股進托班的寶寶，一年下來,、變得聰明,、活潑、更可愛了,。他們對人有禮貌,，會用禮貌用語主動跟人打招呼；同伴間有了情誼感,，有好玩的一起玩,；好吃的共同分享，逐漸在園中有了良好的生活自理能力,，也養(yǎng)成了愛清潔,，講衛(wèi)生的好習慣。目前我們?nèi)珗@上上下下都在努力推進二期課改,，小托班也不例外：我們根據(jù)托班寶寶幼稚好動的特點,，要選擇課題時，貼近寶寶的生活,。例如：有一次,，體育游戲時，老師和寶寶互動起來了,，老師吹泡泡,，孩子們抓泡泡，寶寶們玩得真高興,，100%都動起來了,，寶寶追來追去抓泡泡，有的寶寶說泡泡怎么會飛來飛去,，有的說泡泡飛得很高,，我抓不著，有個孩子問老師,，泡泡里面怎么會有顏色的,，連平時不愿意說話的萌萌也高興的叫起來，我抓住了一個泡泡,，?。∨菖萜屏?！這游戲玩的真高興,，他們既體驗了游戲的快樂，又輕輕松松在游戲中得到了知識（例如：高,、低,、上,、下，一會兒,，飛來飛去,，泡泡是圓的，鞏固了紅,、黃,、綠顏色的認識，又鍛煉了身體,，增強了體質(zhì),。）在活動室里，我們?yōu)閷殞氃O計了拼圖,。寶寶很感興趣,，隨時可以去玩。特別是來園后,，都能很安靜地坐在哪里擺弄操作一會,，拼拼搭搭，既鍛煉了孩子的思維,，又讓孩子的動手能力得到了發(fā)展?，F(xiàn)在，我們班大多數(shù)的寶寶能大膽地在同伴面前念兒歌,，唱歌曲,，認識簡單的圖形寶寶，顏色名稱,，知道了“1”和許多等概念,，認識1——5以內(nèi)的數(shù)字，能辨別上下前后的方位,，能在勾好的圖形線條內(nèi)涂顏色,。

家長看到孩子的進步，感激的說：我們的孩子來園后,，聰明懂事,，有禮貌多了，現(xiàn)在不管做什么事就說老師是這樣說的,。以上取得的成績和我們的家長的積極配合支持是分不開的,。我們利用家長接送孩子的時候，向家長了解和反映寶寶在家,、在園的情況,，還在育兒專欄相互溝通，商討更好的教育方法,。例如：有個寶寶較頑皮,，好動,、整天摸、爬,、滾、打,，手腳不停,，很難安靜下來，我們指導家長孩子有孩子的天性,，孩子最喜歡是玩具,，玩具可以開發(fā)智力，提高動手能力,，因此家長給孩子選擇玩具應該選擇拼搭,、插塑等靜態(tài)性的玩具，讓孩子拼拼搭搭,，逐漸安靜下來,，養(yǎng)成好的習慣。家長們能積極認真地參加園里舉辦的家長學校,。年青的爸爸媽媽認真聽取專家講座,，探討怎樣來教育孩子的經(jīng)驗和方式、方法,。從而使他們懂得了在孩子面前,，家長應是

自主平等地對待孩子，不能體罰,，也不能太溺愛,，一切包辦，要充分發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力,。家長會更是直接參與教育的好機會,。本學期我們托班也召開了家長會，讓家長現(xiàn)場觀看孩子上課,，課后又組織家長一起研討,，有的家長很坦率地說，我本以為托班的孩子是帶著玩玩,，給他們吃吃,，沒意思的。那知你們老師一天到晚都有安排的,。我的寶寶來園后變得聰明懂事了,，我這一年托班的錢算是沒白花。兩位老師你們確實不容易的,，我們在家一個也帶不過來,，你們倆人要帶哪么多的孩子,。我們倆位老師常自問自答，對自己的工作要真正做到捫心無愧,。因此本學期孩子的出勤很高,，做到家長滿意，寶寶高興,?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎覀儼噙€有很多不足之處,，望大家能熱心指出,。我們一定虛心誠懇地接受，在以后的工作當中爭取做得更好,。

托班工作總結(jié)上學期篇4

本月我們圍繞兩個主題開展一系列豐富多彩的教學活動,。在“有趣的昆蟲”活動中，選擇了生活中容易獲得的資源—螞蟻,，通過觀察,，實驗了解螞蟻家族的知識，體驗小螞蟻團結(jié)合作的快樂,，進一步了解螞蟻的生活習性,，充分挖掘孩子的愛好?！拔覑巯奶臁庇變褐老奶斓牡募竟?jié)特征并且了解許多避暑的辦法,。

環(huán)境方面我們結(jié)合六一兒童節(jié)與幼兒共同布置彩帶，氣球打扮教師,，充分渲染節(jié)日的氣氛,。結(jié)合主題讓幼兒收集了各種昆蟲圖片，還利用多種材料制作扇子,，美化主題墻,。對幼兒展開“六一”國際兒童節(jié)活動，在“六一”的當天,，組織孩子觀看六一節(jié)目表演,。

根據(jù)氣溫特點，做好保育方面的工作,，天氣悶熱,，給孩子換上毛毯和席子。提醒孩子多喝白開水,，使孩子得到水分的補充和體力的恢復,，保證幼兒的身體健康。

常規(guī)方面由于天氣原因,，孩子情緒比較興奮,，老師盡量組織一些安靜的活動,，比如益智類游戲、動手類游戲,，使得幼兒心靜自然涼,。

安全工作方面，夏天到了,，發(fā)現(xiàn)孩子的活動量增大,，衣服又穿少了，孩子之間喜歡玩打鬧的游戲,，容易摔倒，摔倒后就容易受傷,。因此,，建議幼兒玩一些活動量不大的游戲，盡可能不和同伴打鬧,，安定孩子的情緒,，將安全放在首位，避免危險的事情發(fā)生,。

本月學期工作已經(jīng)到尾聲,，給孩子指導暑假生活和安全教育，同時激發(fā)即將要上大班的自豪感,。

托班工作總結(jié)上學期篇5

墻上鐘表的秒針滴滴答答的走著,，時間一點一滴的在流逝，轉(zhuǎn)眼間一學期結(jié)束了,，加上這一學期,，我已在幼兒園保育員這個崗位上工作了9個年頭。這9個年頭里我深深的認識到,，保育老師對幼兒的重要性,，因為他們一天生活都由你來照顧，所以要想成為幼兒的知心朋友,，得到每一位幼兒信任,，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們,。

本學期我還是擔任乖乖班的保育員老師,，回想起這一學期，有獲得成功激動的淚水,，也有因一些自己的過失,，而悔過的淚水。整理一下自己的思緒,，把本學期的工作總結(jié)

如下

一,、衛(wèi)生保健護理工作

1,、每天開窗通風，原則是避免對流風,，做好室內(nèi)外環(huán)境及物品的清潔及消毒工作,。堅持每天三餐餐前做好10分鐘的桌面消毒工作；堅持幼兒用過的毛巾進行定時消毒,；堅持每周五清潔大掃除玩具,、圖書、毛巾等物品的消毒,。

2,、由于托班幼兒自理能力、衛(wèi)生習慣等方面都很弱,，我以培養(yǎng)幼兒的各項生活習慣為主,，幫助幼兒認識自己的水杯、毛巾,、柜格,。學會男女分廁。堅持餐前便后要洗手,、飯后要擦嘴,，我會伴隨兒歌教幼兒正確的洗手方法。

3,、由于天氣變化,，空氣干燥，我還提醒幼兒要多飲水,，飲水原則是按需給予,。每日至少安排幼兒4次飲水，上下午各兩次,，每次的飲水量為半杯到一杯,，根據(jù)天氣情況我們會適當增加幼兒的飲水量，每次游戲活動,、課后都會組織幼兒喝水,，保證幼兒充足的飲水量。

4,、堅持進餐環(huán)節(jié)工作,，每天向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食欲,，保證每名幼兒吃飽,、吃好。幼兒飯、菜,、湯分開,，保證幼兒的進餐量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完,，沒有剩飯現(xiàn)象,。另外還教育幼兒細嚼慢咽，保證幼兒30分鐘的進餐時間,。對于吃的快的幼兒,，不斷提醒，要求幼兒慢點吃,，嚼爛了再吞,。

5、保管好班級物品及幼兒衣物,，避免遺失現(xiàn)象,，對本班物品做到心中有數(shù)，管理有方,。

6、如有幼兒尿褲子或拉褲子現(xiàn)象發(fā)生,，做到屎尿褲子,、床單及時更換，及時清洗消毒,。

7,、積極配合醫(yī)務室做好各項工作及幼兒疾病的預防。常曬被子,、枕頭,，減少細菌滋生

8、做好了防暑工作,。夏季到來,，天氣炎熱，我及時的與見家長溝通,，為我們班的寶寶們更換了適宜的被褥,、涼席。及時關注幼兒睡眠室的溫度,。避免了中暑現(xiàn)象的發(fā)生,。（根據(jù)經(jīng)驗，有的家長對于涼席材料的選擇有一定的誤區(qū),，不知道哪種涼席最適合幼兒,？為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生，我們在園所醒目的位置,，為家長懸掛了一個涼席范本,，通過這個范本,，家長一目了然，在選擇涼席的時候就知道選擇什么樣的了）

二,、對個別幼兒特別護理

每個班中都會有比較特殊的孩子,，在對這些特殊孩子的護理上要更加用心。我們的李睿涵有尿床的壞習慣,，初來幼兒園時家長很擔心,，但我從沒有麻煩，日常生活中時常提醒她,，摸清其小便的規(guī)律,，與下午班老師溝通，午睡時定時叫她小便,，即使幼兒將小便弄到身上,，也從不埋怨，和顏悅色的幫其換洗干凈,，并且引導她：“這次不小心,，下次小便時告訴老師或及時的去廁所?！爆F(xiàn)在李睿涵尿床的毛病基本上沒有了,。

丁丁體質(zhì)弱，在生活中就要加倍護理,。就拿午睡床鋪來說吧,，夏季要睡在既通風又遠離電扇和空調(diào)的地方，而冬季則要讓丁丁睡在有陽光,、離暖氣比較近的地方,。

劉子騰比較容易出汗，每次活動前,，我就在他的內(nèi)衣里墊上干毛巾,，活動中不時的摸摸他的額頭、身上有沒有汗,，適量的減少其運動量,，提醒他適時的休息，幫助他更換干毛巾,。

三,、安全方面

安全問題使我們不可忽視的一部分，安全工作,，警鐘長鳴,。因此我們把安全工作放在了重中之重的位置上做到：

1、加強幼兒安全教育工作，培養(yǎng)幼兒自我保護能力,。

2,、定期定時檢查班級物品的缺損情況，排除班級隱患,。

3,、嚴格要求家長接送，采用“手遞手”方式,，若要委托他人接送的情況,，務必與老師提前取得聯(lián)系。加強早晚接送幼兒工作,，不得將幼兒交給陌生人,，防止接錯

4、嚴格做好晨檢工作,，做到“一摸二看三問四查五記載”摸摸有無發(fā)熱,，看看精神狀態(tài)，面色,、皮膚有無皮疹,，發(fā)現(xiàn)者及時隔離，問問幼兒飲食,、睡眠,、大小便有無攜帶危險物入園

5、隨時清點人數(shù),，堅持每天檢查幼兒是否帶異物（如：豆豆、刀片等）入園,，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理,。

6、組織幼兒活動前,，要先檢查場地是否安全,，排除安全隱患，幼兒活動范圍在保教老師的視線范圍內(nèi),。

7,、孩子有要吃藥的，請家長把藥交到老師手中,，并寫明服藥時間,，劑量。以免藥吃錯的現(xiàn)象發(fā)生

8,、防止開水,、食物等燙傷幼兒。開水、食物這些都要遠離幼兒,。

9,、加強水、電的使用和管理工作（夏季是一個用水,、用電的高峰,，節(jié)約用水用電，是我們現(xiàn)在提倡的低碳生活口號,，我們也要把這些知識教給我們的小朋友,，讓他們從小就要懂得節(jié)約能源）

四、家長工作方面

1,、主動與家長溝通,，反映幼兒在園的情況，解除家長心中的疑慮,。

2,、有針對性的通過多種渠道，給幼兒家長提供一些關于幼兒健康的經(jīng)驗

通過這半學期的共同生活和學習,，我與乖乖班的幼兒建立起了深厚的感情,，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉,，我深深的為自己的這份職業(yè)感到自豪與驕傲,。

以上是本學期的工作總結(jié)，如有不恰當之處,，請園領導指出,，謝謝！