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初三畢業(yè)贈言贈老師篇一

鐵打的軍營流水的兵 ,，你們即將結束三年的初中學生生活,，馬上就要參加中考了,，即將離開母校了。在這特別的時刻,，有幾句話想給同學們說說,，或許，可給你力量,；或許,，可啟發(fā)你的智慧；或許,，可激發(fā)你人性深處的 真,、善、美 ,。

相逢是首歌,，同行是你和我。三年前,，你們懷揣夢想,，帶著期盼，擁著激情,，躊躇滿志地跨入了小渡船中學,，勤奮、拼搏,，走在通向成功的道路上,。希望你們在最后的關鍵時刻更加勤奮努力，扎扎實實搞好復習,。你們明白,，天道酬勤；你們明白,，把別人喝咖啡的時間都用于工作而造就了魯迅的天才,；你們明白,，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功；你們明白,，堅持才會贏,，誰笑到最后誰就笑得最好！

分別是明天的路,，思念是生命的火,。三年前，你們懵懂無知,，今天,，你們已懂得尊重與熱愛，希望你們帶著成熟與理智離開母校,。我們要用心去理解關愛,、寬容與責任所賦予的深刻內涵，尊重老師,，尊重同學,，尊重朋友，尊重對手甚至包括我們的 敵人 ,；希望你們敬畏制度,，遵守制度，為母校的弟弟妹妹當好表率,；希望你們珍惜,、愛護母校的一草一木，維護母校的形象,、利益和榮譽,！希望你們給母校留下最美好的回憶！

同學們,，讓我們用勤奮和感恩來感動所有關心我們的人,。衷心希望在燦爛的六月，你們都能自豪地為自己豎起大拇指,！考上重點高中和高一級學校固然可喜可賀,，其實懂得尊重與熱愛，懂得感恩與回報,，能夠順利畢業(yè)更值得慶賀 成才更需先成人,！只有 成人 了才有可能成才，即使今天還沒成才,，終究有希望成才,，不會 做人 一輩子沒希望成才！中考,、畢業(yè)考,，不僅僅是量化 知識 的得分,，更是量化 做人 的得分。我們要努力爭取 雙優(yōu) ,，千萬不能 雙差 ,，因為我們至少可以爭取 做人 得分及格！

只是因為在人群中多看了你一眼,，再也不能忘掉你的容顏 ,。愛你們，祝福你們,，期待著你們的 奇跡 ,！

初三畢業(yè)贈言贈老師篇二

老師們，同學們：

大家好,！

今天我很高興地站在這里,，給同學們作畢業(yè)感言，這是一個令人激動而又特殊的日子,，心中有許多話卻不知從何說起。

三年前,，我們滿懷希望來到仙華,，這所讓我們向往的學校，讓我們感到驕傲的學校,。我們仍然清楚地記得,，剛踏進校園時的興奮與喜悅?？粗鴺渲ι巷枬M的綠葉,，聞著空氣中浮動的花香，多么愜意呀,。那時我們每個人都有一個目標,，自己的夢想，自己的抱負,。那就是展現(xiàn)自己的風采,。我們帶著這個目標，一起走過三年,。

三年來,，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多,。我們與仙華朝夕相處,，我們在這里快樂地學習，快樂地生活,，快樂地成長,。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏,，教室里的每一個角落都留下了我們成長的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè),，走向下一個起點,，不論走到哪里，我們都不會忘記同學的珍貴情誼,，不會忘記老師的諄諄教導,，更不會忘記這三年里的成功與挫折。這三年里,，我們不僅僅是在學習,，更是在品味人生，感悟人生,。曾記否,，課堂上老師那認真的神情與同學們求知的眼神；曾記否,，運動會上我們揮灑的汗水,，奮力的拼搏；曾記否,，成功時領獎臺上那一張張純真的笑臉,；又是否記得，失敗時老師一句句鼓勵的話語,，溫暖著我們失落的心,，讓我們重拾信心，繼續(xù)自信勇敢的走下去,。正因為老師的教導和鼓勵,，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級而驕傲,。三年仙華人,，一生仙華情。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶,，給我們留下的感動,，我們將永遠銘記在心間。

然而三年的時光如流水般飛逝,，三年前我們在此相遇,，三年后的今天，我們也將要分離,，但再多的話語也無法表達我們此時此刻的心情,，只能說一切盡在不言中。也許多年以后,，我們還將作為校友返回母校,，也許還能在一起合影留念,，也許還能在一起暢談往事，也許還能一起開懷大笑,，也許......但將來的事我們誰也無法預測,，所以今天讓我們?yōu)槊恳粋€同學祝福，祝福大家有一個美好的明天,。

此時此刻,，我們心里充滿著一種依戀、一種不舍,，更充滿了對老師無盡的感激,，是老師真誠的鼓勵，讓我們自信滿滿地做最好的自己,，是老師背后默默的支持與無私的幫助,，讓我們乘萬里風，破萬里浪,，張起云帆在知識的海洋里遨游,。最后，讓我們用一顆感恩的心,，對每一位辛勤耕耘的老師說一聲“謝謝”,。讓我們用自己的進步和優(yōu)異成績，來報答老師的無私奉獻,。

初三畢業(yè)贈言贈老師篇三

1）我愿把淺薄向你透露，我愿把弱點讓你了解,；草木需要陽光,，禾苗渴望雨水。忠實的朋友,，我盼望你的指點,。

2）同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,，都埋在心底,，化作美麗的記憶吧！

3）生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,，朋友,，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,，無窮無盡的幽深吧,！

4）緊緊地握一握手。手有意,，手有情,，掌心中千言萬語,，也有我難言的秘密。

5）愿你作一滴晶亮的水,，投射到浩瀚的大海,；作一朵鮮美的花，組成百花滿園,；作一絲閃光的纖維,，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；作一顆小小的螺絲釘,，一輩子堅守自己的崗位……

6）我怕心很小小,，卻裝著很大很大的世界；這世界里留下你美好的形象,，這世界能預知你的成功,。那一天，我會為你準備好鮮花,。

7）我們不得不分離,，輕聲地說聲再見，心里保存著感激,，感謝你曾給我那一份深厚的情誼,。

8）生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束,。勇敢地去吧,，朋友！前方,，已吹響出征的海螺,；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……

9）小鳥在枝頭吱吱喳喳,，多像我們當年的竊竊私語,，和那一串串格格的笑聲……

10）認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦,。對于即將的離別,，支持著我的是對于重逢的期盼。

11）想要記錄每一次感動,，想要寫下每一次想念的心情,，于是，在夜闌人靜的案頭前,，寫著我們的故事,，寫著我們最美麗的足跡。

12）友誼的種子，深埋在你我的心中,，春天一到,，才會抽芽，就會開出屬于你的,、也屬于我的花朵,。

13）聚也不是開始，散也不是結束,，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間,，將永遠銘刻在我的記憶之中……

14）那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆,，那迷人的甜和酸,，將永遠回味不完。

15）同窗幾年,，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走，精心澆灌,、栽培,，讓它來日開出芳馨的鮮花。

16）盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧,！它是生活的甘露,！它將給未來注進勝利，它將長留在我們的唇間舌上,，留下無盡的回味……

17）今天,，我們是親密的同學；明天,，我們將是競爭的對手,。愿友誼在競爭中更加深厚。

18）你終于要走了,，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來,，你把我們共同澆灌的希望也留了下來,。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷,，永遠地芳菲,。

19）生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友,，讓我們勇敢地迎上前去,，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧,！

20）你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,，學友,，學友，不管你身在何處,，幸運與快樂時刻陪伴著你,！

初三畢業(yè)贈言贈老師篇四

隨著我最后一節(jié)課的結束，本屆初三對于我來說已經(jīng)完成了歷史使命,。在你們即將踏進考場,，接受祖國和人民的挑選之際，首先感謝同學們對我,、對其他老師,、對全校工作的支持！你們是老師飛翔的天空,，夢想的翅膀,，成長的快樂！

時光如梭,，白駒過隙,，不知不覺間，你們走完了初中三年的學習生活,。你們一路走來,，留下的`不僅是腳印，揮灑的不僅是汗水,，收獲的不僅是知識,，帶走的不僅是回憶。三年里,，你們體驗了許多,。不會忘記，窗明幾凈的教室,，有你們伏案作業(yè)的景象,；人頭攢動的餐廳，有你們細吞慢咽的飯香,；情誼融融的宿舍樓,，是你們溫馨的家園；還有叱咤風云的運動場,，更有你們矯健的身影……你們沉浸在知識的海洋,，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心于同學間的歡聲笑語,。在成長的道路中,，你們心懷夢想，放飛夢想。

時間是單程路,，你買不到回頭票,。但是回憶里，有些風景不會隨時間的流淌而消逝,，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊,，有些信念不會隨時間的滌蕩而褐色。讓所有的眷戀與不舍,、郁悶與懺悔,、希望與憧憬，成為你們永恒的美好回憶,！

“青云有路總須上,，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏,！”,。苦悶和傷懷不是青春的主旋律,，惟有奮斗和拼搏才是人生的詠嘆調,，在這里，我希望你們每個人都是中考賽場上的勇士,、斗士,！

今天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴,，背著理想的行囊,，用三年的跋山涉水，像虔誠的朝圣者,，接受祖國和人民的選擇,，圓一個崇高的夢想。請記?。翰徽撃闵碓诤翁?，人在何方，在港上中學的校園里,，一定會有你們的老師,，你們的學弟學妹，在為你們默默地祝福,、靜靜地祈禱……

今天,，你們帶著成熟與理智離開,，你們已懂得尊重與熱愛,。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。在你們身上,，我們看到了年輕一代的成長,，看到了積極向上、奮斗不息的精神,，看到了蓬勃的青春活力,，看到了祖國的希望！

同學們,，青春是一本太倉促的書,！三年的時光，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過,，似水流年,，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去，但是在母校和老師心中,，女同學最靚,，男同學最帥，你們都是最棒的,！你們都是好樣的,！我為有你們這樣的學生而驕傲！今天母校為你為榮,，明天母校將為你為榮,！

初三畢業(yè)贈言贈老師篇五

1、不管未來有多遙遠,，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,，我們是永遠的朋友。

2,、幾年的同窗,，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流,，直到永遠,。

3、恰如大海,，正因為它極謙遜地接納了所有的江河,，才有了天下最壯觀的遼闊和豪邁!

4、今天你們將遠離,，從此路千里,，這讓老師有點難過，可是分別正是你們成長的標志啊,。

5,、這個詞,，出現(xiàn)在我們17歲時的字典里，初三,，我們改變了很多多少,，變得開暢了。

6,、廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉,。

7,、你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你,，朋友,，別灰心!

8,、分別后的人生猶如一條街,，讓我們共同為長街增添美麗的景致,。

9,、生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟,，愿你是一名風雨無阻的水手,。

10,、這一段初中的日子,，將是我生活最美的回憶，它是我人生中永遠不會忘記的日子,。

11,、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長,，望征程千種思緒,，愿友情化為奮進的力量!

12、臨行前,，我贈你一個美好的理想,，讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證,。

13,、花開花落,，草枯草榮，歲月流逝,，而我們只有珍惜身邊的一切，才能擁有真正的幸福和快樂,。

14,、我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長,，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,，用真情去澆灌友誼的花蕾。

15,、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師,。”愿你們在前行的道路上,，用自己的雙手建造幸運的大廈,。

16、學校的每一個教室,，每一張課桌,，每一朵花，每一棵樹,，每一個石子都是我記憶中最難忘的,。

17、動身的時刻到了,，讓我們走吧!不必惋惜,，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去,，我們的心也會永遠地跳蕩不息,。

18、斗膽稱你一聲“小咪咪”愿你愛哭愛笑愛打愛鬧,，隨意一生,，歡快一生，享盡你的全程!

19,、長亭外,，古道邊，芳草碧連天,。唱到一半,，就已淚流滿面。僅僅是為了這座圓明園廢墟上的校園,，為了我們未曾燃燒的青春?

20,、我感謝,，陪我一起度過初中生涯的同學們，感學他們陪伴我一起給我的初中生活畫上一個圓滿的句號,。

21,、是不知道為什么，我們從站在學校的舞臺上,，一下子跑到了照分班照的臺階上,。一窩蜂地站上去，傻乎乎地微笑,，咔嚓一聲后,，又一窩蜂地散開。

22,、畢業(yè)如一扇玻璃,，我很平靜地走過了一扇又一扇，總以為凜冽的碎片不會割傷自己,，只是回頭一看,，不僅是一地的流質，還有哭泣的過往,。

23,、多彩的初中生活就要過去了，回首往日,，一切就像是在昨天,。三年的初中生活，無盡的酸甜苦辣,，在這即將告別的日子,，一起涌上心頭。

24,、若不得不分離,，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激,，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶,。

25、三年,，在人生的旅程中不過是短短的一段,，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷,。你是我記憶中的一粒珍珠,，心里天幕上的一顆明星。

26,、面對人生的一次次選擇,，我們應始終保持一種熾熱溫暖的心靈,、一種堅毅不屈的心靈、一種純潔高尚的心靈,，做出正確的選擇,。

27、我們的青春,，只有經(jīng)歷了失敗和挫折,，才能從幼稚走向成熟，從脆弱走向堅強,，從膚淺走向深刻。青春不言敗,。

28,、如果生命是一條河，那么理想就是揚帆的航船;如果人生是一首歌,，那么理想就是激越的鼓點;沒有理想的人生猶如沒有花朵的春天,。

29、太陽無語,，卻放射出光輝;高山無語,，卻體現(xiàn)出巍峨;大地無語，卻展示出廣博,。青春無語,，卻煥發(fā)出活力，鮮花無語,，卻散發(fā)出芬芳,，春雨無語，卻滋潤著大地,。

30,、年輕沒有失敗。我們現(xiàn)在擁有的一切都是美麗的,，雖然成長的路上有坎坷,，有挫折，然而我們年輕,。成功永遠屬于我們,。

初三畢業(yè)贈言贈老師篇六

1）初中三年，朝夕相處,，指點江山,，激揚文字，藍天白云,，綠樹青草,，春夏秋冬,，喜怒哀樂，時光飛逝,，記憶永存,，畢業(yè)揮手再見，愿你鵬程萬里,！

2）畢業(yè)了,，親愛的兄弟，只想把你的名字,，化作一片汪洋,，把我的心化作小船，讓你帶上,。愿畢業(yè)以后前程似錦,，一帆風順！

3）隔壁小胖終于發(fā)誓減肥了,。因為,，畢業(yè)招聘會上，有人對他說：“哥們兒,，讓一下,，你當著我的手機信號了?！兵P凰花又盛開,，畢業(yè)的時節(jié)又到來，三年的開心歡樂,，三年的成長歷練,，分開不是離別，是新的開始,，同學的情誼不改變,，我們的明天更精彩！

4）愛過的人,，走過的路,，流過的淚，品過的味,，笑過的醉,，都在時間的河流中沉淀,，在斑駁的記憶中保存了,。

5）時光飛逝，畢業(yè)分別,，愿你前程似錦！

6）五湖四海存知己,，聚散浮萍總是緣,。畢業(yè)只是暫別，友誼定會延續(xù),。祝：事事如意,，人生路上越走越精彩！天寒更覺你溫暖,，分別更戀相聚,，在這畢業(yè)之時，祝愿你——萬事如意,，我們的生活充滿了陽光和歡笑

7）又到一年畢業(yè)時,，告別美麗傷感的校園，告別年少輕狂的青春,，告別一個充滿幻想的時代,，沒有動聽的語言，只有簡簡單單的一句話：再見了同學,，一路順風快畢業(yè)了,，僅剩的愛可以留下嗎,？留下每一個和朋友的記憶,，留下這邊每一處和朋友的嬉笑，留下這邊每一次和朋友的哭泣,，留下這邊每一天和朋友的回憶,。

8）還記得真心英雄么？不經(jīng)歷風雨,，什么見彩虹,！三天的時間，轉眼就過了,，數(shù)風流人物還需看你?。?/p>

9）自信,，是無盡智慧的凝聚,。平淡，是成功路上的驛站,。開啟高考成功之門,，鑰匙有三。其一：勤奮的精神,；其二：科學的方法,；其三：良好的心態(tài)。

10）風兒靜靜的吹動，鳳凰花吐露著嫣紅,，親愛的朋友請握一握手,，明天就要各奔西東！但不要忘記彼此的約定：高考成功,！不問收獲,，但問耕耘！天道酬勤,。

11）高考是比知識,、比能力、比心理,、比信心,、比體力的一場綜合考試。

初三畢業(yè)贈言贈老師篇七

1,、人生是一場比賽,，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度,，在這僅剩的時間內,，讓我們以信心，以耐力,，以壓倒一切的勁頭,，奮力向前沖刺!

2、時間是最有情,，也最無情的東西,，每人擁有的都一樣，非常公平,。但擁有資源的人不一定成功,，善用資源的人才會成功。請善待時間,。

3,、是否意識到自己的一個優(yōu)點，并注意發(fā)揚;是否意識到自己的一個缺點,，并主動糾正?

4,、學習是否認真勤奮、做答案是否規(guī)范?

5,、是否意識到自己是一個有用的人,，現(xiàn)在的一切努力都是為將來做準備。

6,、用汗水織就實力,，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。

7,、寒窗十載,，數(shù)日將決高下;豪氣沖天，看我金榜題名,。

8,、時間是最有情，也最無情的東西,，每人擁有的都一樣,，非常公平。但擁有資源的人不一定成功,，善用資源的人才會成功,。請善待時間。

9,、自信來源于對自我的正確認識,，自卑來源于比較的結果。

10,、建立自信的基礎就是要承認現(xiàn)實,，接受現(xiàn)實，并想法來改變現(xiàn)實,。

11,、三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣,。勢如破竹搗黃龍,，千帆競發(fā)齊凱旋,。

12,、前程似錦激流勇進沖鋒陷陣心如止水笑看六月云卷云舒;

13、傲對考場風云變幻苦戰(zhàn)兩月終生不悔喜迎中考一生無憾!

14,、三分天注定七分靠打拼,，沉下一顆心，以不變應萬變,。

15,、用拼搏的汗水灌注無悔的初三路?？记安慌?，考后不悔。

16,、只有一個忠告給你——做你自己的主人,。拼搏無極限。

17、感性給人激情和力量,，理性給人冷靜和思索,，感性和理性的結合，如同水與火的交融,，狂熱而柔靜,。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功,、幸福也就不遠了,。

18、一個人走路,，走得最遠的,，不一定是走得最快的;而是能夠不停走路的人。

19,、再燦爛的陽光也不能消除陰影,，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行,，去追尋快樂,。

20、世界上最廣闊的是海洋,，比海洋更廣闊是天空,，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。

21,、天生我才必有用,。

22、硝煙散盡論英豪,，狹路相逢勇者勝,。

23、久有凌云志,，此志可問天,，心慕象牙塔，魂系夢亦牽,，百萬學子競渡，扁扁小舟心幾葉,，風急浪無邊,。遂了心愿，何惜衣帶寬,，勝勇敢更堅,，是好漢,，一十二年將去，彈指一揮間,，可上清華攬月,，可上北大摘星，世上無難事,，只要肯登攀,。

24、用汗水織就實力,，用毅力成就夢想,，用拼搏鑄就輝煌。

25,、寒窗十載,，數(shù)日將決高下;豪氣沖天，看我金榜題名,。

26,、歲月匆匆，三年的光陰濃縮成瓜果飄香的六月;光陰荏苒,，中考的腳步已悄然來到眼前,。有疑難，想想老師的叮嚀;有躊躇,，別忘了父母的寬慰,。汗水點燃希望，拼搏才會成功,，相信自己——我是最棒的!

27,、有志者事竟成，苦心人天不負,，讓青春因拼搏而閃光!不經(jīng)歷風雨,，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功,。

28,、同學們,，有一種記憶叫感動,，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!希望你們用追求,、成功和輝煌感動所有關心你們的人!

29,、勤奮幫你澆開成功之花，自信助你登上理想之巔,。

30,、競爭不同情弱者,，成功不相信眼淚。人生沒有回頭路,，一旦錯過機會再也找不回,。老師堅信;用心去做就能贏得輝煌。希望你們用剩下的日子創(chuàng)造一個奇跡,，用剩下的日子給自己,，家長，老師一個驚喜,。

31,、阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點，可以撬起地球,?！逼鋵崳覀兛梢韵嘈?，給誰一個支點,，誰都可以把地球撬起來。人與人本來沒有多大的區(qū)別,，關鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點,，讓我們用奮斗來做支點，迎接命運的撞擊,。

32,、同學們，英勇的戰(zhàn)士,，當勇于戰(zhàn)勝懦弱;堅韌的精神,，應化作銳利的長矛;是蓬勃的鯉魚，就要超越夢想中的龍門,。

33,、“三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋”,，我堅信今年六月的碩果會更加香甜,，今年六月的笑臉將更加燦爛。

34,、時間,，是一首無聲的歌;時間，是一縷無痕的風;時間,，是一張沒有回程的車票,，回首三年的生活，曾經(jīng)有歡暢的笑,，曾經(jīng)有痛快的哭,，曾經(jīng)有揮灑的汗,，曾經(jīng)有收獲的甜……

35、經(jīng)過了春耕夏耘,，我們終于迎來了收獲的時節(jié),。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,，“最困難之時，就是離成功不遠之日”,。如今,，寶劍在手，背水一戰(zhàn)的時刻到了,，我們全體老師的心與同學們一起在跳動,。

36、每一秒,，面對苦楚展現(xiàn)笑容,。為了完成自己的人生使命，拿起你的書本吧,，它們會增強你的自信;握緊你手中的武器吧,，它們會指引你走向成功。

37,、同學們,，“去日不可追，來日猶可期,?！蓖蟮娜兆樱視槟銈凕c點滴滴的成功而歡呼,，振奮,。天地輪回，光陰轉,，一百年太久,，只爭朝夕?！遍L叮嚀,、短囑咐，千言萬語化作一句話：“為了更好地擁有明天,，讓我們努力地開拓今天吧!請記住,，老師，永遠深愛你們!”

38,、歌德說過;”我們越接近目標,，困難就越多”。但不要忘記;”只要思想不滑坡,，方法總比困難多,。’面對困難不低頭,，從那跌倒從那爬起,，只要不忘記趕路同樣是生活的強者。老師相信自信自強的七十多個兄弟姐妹,，一定會團結一致以最飽滿的熱情迎接中考,。

39、三年,揮灑了汗水,要的是豐碩的果實;三年,撫平了傷痛,要的是美好的明天,。時間給了我們考驗,夢想給了我們動力,縱然前方的路依舊凹凸,但只要一顆心不滅,一雙腳不停,我們總會發(fā)現(xiàn),成功就在陰霾之后.走過那一步,你會發(fā)現(xiàn),其實很簡單,。同學們，春種一粒粟,，秋收萬顆籽,，讓我們攜起手來，共同努力吧,。我堅信,，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛。

40,、挑戰(zhàn)人生是你們堅定的信念,，決勝中考是你們不懈的追求，50天將讓你們的青春無悔,，50將為我們的母校增輝;珍惜50天,，讓飛翔的夢在六月張開翅膀;奮斗50天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;拼搏50天,，讓父母恩師在六月暢想期望;苦戰(zhàn)50天,，逐鹿考場，笑傲六月,，誓創(chuàng)輝煌!

初三畢業(yè)贈言贈老師篇八

1.生活的海洋已鋪開金色的路,，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,，朋友!前方,，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……

2.從五湖四海來,，到天南地北去,。不管走到哪里，不管在什么崗位,，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,，為母校的旗幟增輝添彩。

3.我不知道有多少個星辰醉心其間,，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀,。哪怕今后的風景更美，更好,，我都無法輕拋過去一展笑顏,。盡管人生告別尋常事，真告別時卻又難說再見,。

4.南風又輕輕地吹送,，相聚的光陰匆匆。親愛的朋友請不要難過,，離別以后要彼此珍重,。

5.告別纏綿的絮語，我們沒有太多時間去留戀,。我們匆匆趕上時間的腳步,，卻有在一處令人駐足的風景上被時間落下，我們永遠是追趕時間的人,。

6.方寸間,，歷數(shù)世上桑田滄海;時空里，細問人間暑往寒來;是朋友,，星移斗轉情不改;是知音,，天涯海角記心懷。

7.在純情的沐浴中變大變亮盡管你我各一方,，但我會帶上你的太陽,，留下我的陽光，讓它們普照你我的心房!我真誠的祝福你天天順順心心,，舒舒服服!

8.長長的距離,，長長的線，連著長長的思念;遠遠的空間,，久久的時間,，剪不斷對你的掛牽!

9.初遇你的心情是溫馨的，和你交友的時候是真心的,，與你在一起的時候是開心的,，認識你這個朋友是無怨無悔的。

10.當你早上開機時,，能見到我對你的祝福,，一朵心中的玫瑰，為你帶來一天的好運。

11.祝你愛情事業(yè)雙豐收,，從此快樂不用愁,，房子住得太得意，車子開得不廢油,，幸福日子沒有頭,，拼搏努力幾年后,，世上美事享個夠!

12.最浪漫的故事沒有結局,，最珍貴的友誼沒有過多的言語，只有彼此心靈的默契,，只有彼此熟悉的問候,，才是讓人甜透的乳汁。

13.初中三年,，是我最美好的時光;同寢四年,，是我最幸運的福分。感謝有你的秋冬春夏,，嬉笑怒罵,。liuxuecom愿你畢業(yè)后一帆風順!

14.飛揚的青春用熱情譜寫著年華，瑰麗的歲月用真心鐫刻著友誼,，璀璨的人生用執(zhí)著裝點著未來,，祝心想事成，前程似錦!

15.青春的溪流正從這些文字中緩緩漂走,，漂到很遠很遠……青春是彷徨的,，在被動與主動之間抉擇，在歡笑與痛苦之間掙扎,，但畢竟這會過去,。

16.多少個早晨，多少個傍晚,，我倆在這路上漫步,，它和友情一起，留在我的記憶里,，也烙在你的印象中,。

17.我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你,，你可否愿與我同行?

18.同你心胸相比,，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉,，一彎新月只是一個耳墜,，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸無比寬廣。

19.總有一些歡樂的鏡頭,，藏在記憶的角落,，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟!

20.輕輕的我們相聚一起,，無限歡聲和笑語;輕輕的我們又要分離,，情誼栓起彼此;畢業(yè)的我們再難相聚，讓我的祝福隨你一路,。

初三畢業(yè)贈言贈老師篇九

在失敗中提煉冷靜,，在困難中采掘力量，在動搖中培育信心,！——與你共勉,。

“悟已往之不諫，知來者之可追”,。相信你一定能用勤勞的汗水,，凈化自己的心靈，從而改弦易轍,，去非從善,。

“問號是開啟任何一門科學的鑰匙”。愿你畢業(yè)后,，要多有幾個問號,。

我們預定的目標，不是享受,，也不是受苦,，而是要使每一天，都比昨天更進一步,。

“業(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思毀于隨”。謹以韓愈的名言,，與君共勉,。

事業(yè)成于堅韌，毀于急躁,。在沙漠中,，匆忙的旅人往往落在從容者的后邊；疾馳的駿馬在后頭,，緩步的駱駝繼續(xù)向前,。

朝暉不會落進昏睡者的瞳仁。追求美,，才能得到美,！——愿我們永遠做一個醒著的追求者,。

前程是天上的云霞，人生是海里的浪花,，趁著這金子般的時代,，發(fā)出耀眼的光芒。

“流水不腐,，戶樞不蠹”,。多思出智慧，勤奮長才干,。

即使大風雨來了,，我們仍要搏斗著飛去——因為，我們還沒有飛完理想的航程,。

生命是一首寫不完的詩,，我們要用血與淚來充實它的篇章,；生命是一首唱不完的歌,，我們永遠不能為它按下一個休止的音符。

不回避窄的路,，把窄的路拓寬,，不斷創(chuàng)造人生的新境界，這就是我們人生的道路,。

不要忘記自己走過的路,，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動魄披荊斬棘的路,，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路,，那些浸透淚水充滿痛苦的路……自己走過的路，是自己最寶貴的財富,。只有記住這些路,，才能走好以后的路。

孤獨是最意味深長的贈品,，受此贈禮的人,，從此學會愛自己，也學會了理解別人孤獨的靈魂和深藏于他們之中的深深的愛,。

桃花誘人,，用它裸露在外的艷色；梅花招人,，以它凝聚漸發(fā)的芬芳,。希望你的前途實而不華。

如果林子里有兩條岔路：一條芳草萋萋,，不曾被踐踏,；一條足跡斑斑，有許多人走過。朋友,，你將選擇哪一條,？我相信你會去踩出一條新路來。

社會是一部書,，讓我們刻苦地去攻讀它,，去領會它的深切含意，再去續(xù)寫它的新篇,。

沉著,、堅韌，是駱駝的精神,。讓我們也像這大漠的跋涉者,，一步一個腳印地，一步一個腳印地,，永遠昂首闊步,，永遠滿懷信心！

秋天的碩果不屬于春天的賞花人,，而是屬于春天的耕耘者,，你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天,。

如果你面對洶涌的波濤,，不必驚怕，更不用自認渺小,。一旦你有了博大的胸懷,，你的人生將會像大海一般壯闊。

要平凡,，但不平庸,；要大膽，但不大意,；要敢說,，但不空說；要多思,，但不亂思,；要大干，但不蠻干,；要謙讓,，但不遷就；要虛心,，但不虛榮,；要勇敢,，但不橫蠻。

當你選擇好最高的頂峰,，選擇好攀登上去的道路以后,，這就需要有堅定不移的決心，百折不撓的勇氣,。因為只有這樣,，你才不會為半途中的坎坷不平的道路所難倒；你才不會在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣,；你才不會被叢生的荊棘擋住去路,；你才會毫不猶豫、毫不動搖地勇往直前,，直接奔向那光輝的頂峰,。

如果你希望成功，當以恒心為良友,，以經(jīng)驗為參謀,，以謹慎為兄弟，以希望為星光,。

青春的夢幻,，在沒有盡頭的遠方，有一個微笑的答案,。

那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發(fā)的你,，即將像一只鴿子般地飛走了,，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么,？

我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹,，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學友,。今天,，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福,。

還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎,？談學習、理想,，還有……將來即使我們天各一方,，但那晚的星空我永遠都會記得。

我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花,；我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié),。同學啊,，同學，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子,。我們有過如水的平靜,，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭,。我們緊靠肩頭,，緊握雙手，擁有一個共同的理想,，發(fā)出一個共同的心聲,。無論是得到的，還是失去的,，一切都將存留在我記憶的最深處,。

四個希冀的春天，我們播種了四次,；四個金黃的秋天,，我們收獲了四遍；我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗,，請別忘記這有滋有味,、有聲有色的時光。

四年光陰,，匆匆而過,，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語,，不要揮手嘆息,，覺得繁花盡去，鼓足勇氣,，不要忘了互遞驚喜的消息,。

一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月,，那么多爭執(zhí),，那么多歡笑，那么多煩惱,，那么多驕傲,，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去 ?

生活的海洋已鋪開金色的路,，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束,。勇敢地去吧，朋友,！前方,，已吹響出征的海螺,；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞 ……

從五湖四海來,，到天南地北去,。不管走到哪里，不管在什么崗位,，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩,。

愿你作一滴晶亮的水,，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花,，組成百花滿園,；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗,；作一顆小小的螺絲釘,，一輩子堅守自己的崗位 ……

今天，我們是親密的同學,；明天,，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚,。

競技場上講謙虛,，無疑等于宣告自己的失敗,；該需要毛遂自薦時,，就要當仁不讓。生活需要自己主宰,，請珍惜大寫的 “ 我 ” 。

聚也不是開始,，散也不是結束,，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中 ……

那以往的同窗生活,，是一串糖葫蘆,，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完,。

同窗四年,，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,，精心澆灌,、栽培,，讓它來日開出芳馨的鮮花。

柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數(shù)載少年情長,，望征程千種思緒,，愿友情化為奮進的力量！

生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,，朋友,，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,，無窮無盡的幽深吧,！

小舟在青春的港口起航，我們暫時分手,，滿載著理想和追求,。重新相聚在何時？將在那豐收的時候,！

朝霞般美好的理想,，在向我們召喚，我的同窗,，分手在即,，不必問何日相會，我們 ―― 一滴一滴的水,，全將活躍在祖國的大海,！

生命，從小溪的流淌中獲得,；青春,，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值,，于大河的奔流中呈現(xiàn),。

讓我們邁開雙腿，去灑行汗水,，去踏一路雷聲,！校門外，有的是鮮花簇擁的前程,！

畢業(yè)了,，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流,。

靜謐的天宇,，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置,，心目中的世界也許會變得和諧而安寧,。

帶著記憶,，帶著幻想，走向生活,，走向祖國的四面八方,。

你留給我的，是美麗的記憶,。你使是懷念少年時的純真和友誼,。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己,。

像蜂蝶飛過花叢,，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中,，學生時代的生活,，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章,。

小鳥在枝頭吱吱喳喳,，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……

是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路,？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨,，多少個傍晚,，我倆在這路上漫步 …… 它和友情一起，留在我的記憶里,，也烙在你的印象中,。

青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中 …… 母校的每一個角落,，都珍藏著我們的友情,，彌漫著我們的幻想。

請再譜一支青春曲,，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進,！

我們曾是并肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部,，我們曾是張課桌上的學友。當我們揮手告別的時候,，請接受我深情的祝福,。

歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想,，我們就要走向生活的前方,。這樣匆匆,，說些什么？ ―― 讓我們的心間加固童年時架設起來的橋梁,。

我們相逢在陌生時,，我們分手在熟悉后。明天,，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置,，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意,。

大地上有五色土,，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜,，人生中有五彩路,。

今日同窗分手，說一聲：珍重,！明朝校友相逢,，賀一句：成功！

四年一瞬間,，就這樣歡歌,、縱笑，就這樣相識,、相聚,，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西 ……

有人說： “ 人人都可以成為自己的幸運的建筑師,。 ” 愿我們在走向生活的道路上,，用自己的雙手建造幸運的大廈。

盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧,！它是生活的甘露,！它將給未來注進勝利，它將長留在我們的唇間舌上,，留下無盡的回味 ……

天空吸引你展翅飛翔,，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登,，平原等待你信馬由韁 …… 出發(fā)吧,，愿你前程無量！

緊緊地握一握手,。手有意,，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密,。

我在白浪奔涌的大海邊漫步,，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神態(tài)，那悠悠自信的動作,，仿佛整個大海是屬于他的,，所有的佳品可以任他選擇。朋友,，我禁不住想起了當年你在學業(yè)上的專注,、認真、自信 ……

憂他人之憂,，樂他人之樂,，你那善良、熱誠,、無私的品性,，永遠銘刻在我心懷。

你珍惜今天,，又以百倍的熱情去擁抱明天,，那未，未來就一定屬于你,！

初三畢業(yè)贈言贈老師篇十

你用才智和學識取得今天的收獲,，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學友,，我欽佩你的一往無前精神,。

你聰穎，你善良,，你活潑,，有時你也幻想，有時你也默然,，在默然中沉思,，在夢幻中尋覓。小小的你會長大,，小小的你會成熟,，愿你更堅強！愿你更自信,！

你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火,，放出無比的光和熱來,。

你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,，學友，學友,，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你,！

以你的自信,，以你的開朗，以你的毅力,，還有一個和你同行的人為你祝福,，你一定能夠駛向理想的彼岸。

很榮幸與你同窗共讀四載,，使我結識了你這位瀟灑的“才子”,，我欣賞你的氣質，敬佩你的為人,，想必你今后一定會成為我的摯友,。

三年，在人生的旅程中不過是短短的一段,，然而和你同桌三載,，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,，心里天幕上的一顆明星,。

與你相識，我感到無比幸運,，而能與你相知,，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏,，以后不可測的日子,，愿你多保重。

三年來,，每當我在學習上有了疑惑時,，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起,，疑惑迎刃而解,，挫折變成為動力，促使我不斷向前,。請接受我的一片敬意,。別了!我的朋友!

你生就的一種嫻雅的氣質和誘人的魅力，使得你在認識你的人們的心里永久存在,。你像那山間的百合,，獨自榮枯,，無以為憾。盛開時不矜夸,，衰謝時不悔恨,。清雅留芳，歸入永恒的春天,。

同你心胸相比,，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉,，一彎新月只是一個耳墜,，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸無比寬廣……

你是花季的蓓蕾,，你是展翅的雄鷹,，明天是我們的世界，一切因我們而光輝,。

我在白浪奔涌的大海邊漫步,，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神態(tài)，那悠然自信的動作,，仿佛整個大海是屬于他的,，所有的佳品可以任他選擇。朋友,，我禁不住想起了當年你在學業(yè)上的專注,、認真、自信……

憂他人之憂,，樂他人之樂,，你那善良、熱忱,、無私的品性,，永遠銘刻在我心懷。

羨慕你——有一顆年輕的心,，敏捷好勝的心,。愿你的節(jié)律與時代同步，在人生的道路上迅跑!

你說,，你愛大海的豪邁,，大海的雄偉；我說,，你就有大海的性格,，大海的神魄。

你是崖畔青松,，有風雨就有怒號,；你是深山流水,，有不平就有歌吟。你的正直,、善良,、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花,。

你是一塊美麗的彩石,，有海的波紋，有珊瑚的美色,，陽光下，正閃耀生命的光澤,。

大方而天真的姑娘,，為何你總如此自然?當你輕甩長發(fā)，當你飛揚明眸,，你可知,，你牽動了多少人的情懷

有人覺得自己偉大，其實離偉大很遠很遠,；而你感到自己渺小,，于是從細小做起，一件,、一件……終于從往昔的涓涓細流匯成了今日浩瀚的海洋,。

你是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。在你樸素的外表里面,，是白玉一般潔白無瑕的心地……

你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象,，沒有絲毫粉飾和雕琢，惟留下粗獷的美,，質樸的美,，自然的美。

你像春天里的新葉,，沐浴在溫暖的陽光下,，純凈如一片碧玉。

“三軍可奪帥也,，匹夫不可奪志也",。你壯志在胸，理想在懷,，縱然波浪滔天,，也摧折不了你遠航的檣帆!

不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我,；?不管相逢在什么時候,，我們是永遠的朋友,。

不管未來有多長久，請珍惜相聚

初三畢業(yè)贈言贈老師篇十一

1. “上帝對人都是很公平的,，”你的學習比較踏實,，勞動時總那么勤快，同學間的小事,，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧,，你是一個聰明的學生，不要總是讓遺憾留在你的內心!

2. 你有耿直的個性,，率真的笑容,。能夠秉著公正的態(tài)度處理班級的公務，在你擔任紀律委員期間,，能夠做到公私分明,，嚴肅管理。只可惜你偶爾有些好動,，始終沒能克服“偏科”的毛病,，“千里之行，始與足下”希望你在未來的日子里能夠盡己之長,，補己之短,，克服自己學習上性格上的弱點，成為全面發(fā)展的好孩子,。

3. 你誠實守信,，學習一直在努力，老師注意到了,，也看到了,，你想學，想取得優(yōu)異的成績,。知道嗎：“天才出于勤奮”,， 今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練,，持之以恒的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近，老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

4. “天生我材必有用?！蹦闶莻€很有智慧和創(chuàng)造力的孩子,，而且為人忠厚善良，老師一直認為你有著很大的發(fā)展?jié)摿?。雖然你有些小毛病,，但你一直在努力改。其實,快馬如果再加鞭,，定將一日千里,。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍而將自己埋沒，試著和“勤奮”交朋友,，他會讓你脫穎而出,體驗到什么是“成功”,。

5. 古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,，又有求知欲，有上進心,而且漸漸學會了乖巧懂事,，父母也對你寄予厚望,，老師相信你一定會努力進取，勤奮學習,，為自己開創(chuàng)出美好的未來,。

6. “桃李不言，下自成蹊,?！睒銓W虛實憨厚的你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友,。在老師眼里,，你從人品到工作能力也是頂呱呱的。在你擔任生活委員的日子里,，你不怕臟,，不怕累，用汗水為大家營造了舒適的學習環(huán)境,。你協(xié)助老師工作,，取得了驕人成績。在學業(yè)上,，你一直在穩(wěn)步前進,，老師看在眼里，喜在心上,。祝你早日實現(xiàn)心中夢想,。

7. “只要心中有風景,，世界就會很美麗”，我們相處三年,，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子,，也擁有較強的集體榮譽感。大家一致夸你頭腦機靈,，反應敏捷,，勞動積極干勁大，這些方面的確叫老師高興,。希望你把精力多用在學習上,，能做到與老師家長坦然相處，那你會成為人見人愛的人,。這樣的你,，同學們定會為你喝彩，老師也會為你感到快樂,。

8. “愛人者,，人恒愛之?！蹦闶莻€既有愛心又善解人意的學生,，懂得在別人最需要關心的時候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者,，班級工作,學?；顒又械牧己帽憩F(xiàn)也有目共睹，這是足以令老師感到欣慰的,。老師在欣慰之余又多了幾分擔心,，你的理科成績?yōu)槭裁春臀目撇荒荦R頭并進呢?只要你遠離“偏科”這個伙伴，和“全面發(fā)展”交上朋友,，加上你聰明的腦瓜,，就沒有克服不了的困難!

9.眼睛是心靈的窗戶”，見到你的第一眼,，就被你那雙眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮熱情課堂上，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲,，你總是特別活潑突出。可是你的成績卻不夠理想,，希望在以后,，要以學習為重，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。

10. 一切盡在不言中?！蹦闶莻€外冷內熱的孩子,，雖然平時少言少語，但你的文章卻熱情澎湃,，大有“誰與爭鋒”的氣概,。你的思維很獨特，富有天馬行空般的創(chuàng)意,。紀律方面的你更是大有進步,，讓老師由衷欣慰。老師想對你說：“試著與同學們再多一些溝通吧,，大家喜歡和你在一起的感覺,。”

11. 書到用時方恨少”,，你有些調皮,，有些好動，偶爾也挨批評,，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯,。你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考,，勤奮學習,，那么，你也可以成為一名佼佼者,。試試看,，老師等你的好消息!

12.“信念是無堅不摧的力量”，每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里,，喜在心里，多好的學生!你的學習基礎是差了一點,，但你不要灰心,，“世上無難事，只怕有心人”,，只要你學習專心些勤奮些細心些,，不懂就問,。你的成績會趕上來的。自信些,，老師家長同學都在關心你支持你!等你的好消息!

13. “人非圣賢,，孰能無過?”聰明能干活潑好動的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯誤，所幸的是你總能虛心接受老師的意見并及時改正,。對待學習，你的態(tài)度也比以前大有進步,，,，老師想對你說：“真正的強者不是靠球場上的沖鋒陷陣，而是靠德才博得大家的尊重。”做個名副其實的男子漢,，好么

14. “節(jié)氣如竹，品性如蓮,?！蹦阋恢睅Ыo大家這樣的感覺,。無論是課堂上的妙語連珠,，還是平時的彬彬有禮,，只要有你的地方,，總能聽到贊許的聲音。對待學習，你一直在不懈的努力，但也許沒有找到適合自己的學習方法，所以成績始終有待提高。對待集體，你熱心熱力,，卻從來不求回報。希望你在學習方面再勤奮些，靈活些,，爭取做個才華橫溢的多面手。

15. 你想出人頭地一鳴驚人,但又乏勇氣與膽量;你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

16. 你有禮貌，愛勞動,，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里,，喜在心里,?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調皮,作業(yè)馬虎，紀律松懈,，也讓老師失望,。好孩子，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!

17. 你一直在努力，老師注意到了，你獨立自主吃苦勤勞,。老師也看到了,，你想學，想取得優(yōu)異的成績,。知道嗎：“天才出于勤奮”,， 今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練,，持之以恒的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近，老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

18. “大鵬一日同風起,，扶搖直上九萬里,?！蹦阌兄鴼馄堑拿郑兄^人的才華,。這學期你學習語文的積極性很高,，獨立分析問題和解決問題的能力也大有長進。尤其是你能和老師密切配合,，自覺克服自身的情緒弱點,，讓老師真切的感受到你的成長。加油,，你的潛力無窮,，在學習上再加把勁，爭取做最好的!

19. “浪淘沙,，千帆競渡,，勇者登峰巔”，有時,，你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?其實,，老師時刻都在關注著你,，你一點兒也不比別人差，你一直都在進步,你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心,，讓老師和同學一起進入,，付出努力，一定會有收獲,。讓我們一起努力,，好嗎?

20. “有緣千里來相逢?！蹦闶莻€善良誠實的男孩,，你的到來帶給我們無盡的歡樂。很快,你贏得老師信任和同學的信任與喜歡,。無論對待學習還是工作,，你永遠都那么腳踏實地盡心盡力，老師能擁有你這樣謙和靦腆且讓人羨慕的學生,，真是莫大的幸福,。希望在今后的歲月里，你能保持質樸的本性,，笑對命運的一切挑戰(zhàn)!

初三畢業(yè)贈言贈老師篇十二

已經(jīng)到了六月,，我即將畢業(yè)，離開學習三年的初中。此時站在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃,，思緒萬千,，昔日的點點滴滴，林林總總,，躍然而起,，歷歷在目。此時面對著我可愛的同學,，面對著美麗的校園,，我心中雖有千言萬語，卻只字難出,。漫漫求索，細細尋思,，最后我想對自己的初中生活,，也對身邊將遠踏異地的同學說三句話。

第一,，苦難是一筆財富,。道路沒有永恒的平坦，人生沒有不變的常態(tài),。悄然回首四年的初中生活,，晨曦與泛星可以為證，圖書館和自習室也曾見證,，其實每一個人的初中之路并非,。

輕松，并非坦途,。我們每個人都會不可避免地遇到一些困難和挫折,，當面對困難，面對挫折時,，我們應當敢于拼搏,，勇于攀登，不應該自暴自棄,，怨天尤人,，更不應該生活在那自己所幻化出來的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自己的青春年華,?！翱喔呵捌粒Σ汕锖罅ＡＶ椤?，只有耕耘,，才會有收獲。其實成材就是追求的跋涉，成人就是求索的歷程,，只有經(jīng)歷過了苦難的砥礪與磨練人生才能逐步走向成熟,，走向完美，才能讓青春無悔,，讓年華無愧,！

第二，好男兒應少流淚多流汗,，珍惜眼前擁有,。不是因為時機我們才擁有才華，而是因為才華我們才能把握時機,。而才能的積累,，其實并非在朝夕間。人生短暫,，韶華難留,，青春是一件不耐久藏的東西。人們也常說在青年人的字典里沒有“失敗”兩字,，然而卻存在“易逝”一詞,。作為初中時代的我們應該是求知似渴，激情無限的,，我們應當好好珍惜并把握當下的每一分,，每一秒，用自己的實際行動去拼搏,，去奮斗,，最終贏得屬于自己的一片藍天。但有時由于道路上有太多的坎坷,，或是現(xiàn)實太過于殘酷,，使我們的付出，我們的努力,，得不到滿意的回報,。此時我們也沒有理由因為心情的不如意而責備世道滄桑，我們也沒有理由因為受到生活的重創(chuàng)而埋怨命運多舛,。這時我們所需要的應是正視現(xiàn)實,，珍惜眼前，無需太執(zhí)著于昨日,，即使它再平凡,，也改變不了今天的現(xiàn)狀，即使它再美好,，也已經(jīng)成為過去,。只有把握住了今天，充實而勤懇的度過了今天，我們才能贏得精彩的未來,！

第三,，離開是一種痛苦，是一種勇氣,，但同樣也是一個考驗,，是一個新的開端。無窮無盡是離愁,，天涯海角遍尋思,。當離別在即之時，當面對著相濡以沫兄弟般的朋友時,，當面對著經(jīng)歷了四年的磨合而形成的真摯友誼之時,，我內心激動無語，說一聲再見,，道一聲珍重都很難出口,。回想自己四年初中的風風雨雨,，回想我們曾經(jīng)共同經(jīng)歷的歲月流年，我感謝大家的相扶相依,，感謝朋友們的莫大支持與幫助,。雖然舍不得，但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯,。離別的確是一種痛苦,，但同樣也是我們走入社會，走向新環(huán)境,、新領域的一個開端,，希望大家在以后新的工作崗位上能夠確定自己的新起點，堅持不懈,，向著更新,、更高的目標前進，因為人生最美好的東西永遠都在最前方,！

憶往昔崢嶸歲月,，看今朝潮起潮落，望未來任重而道遠,。作為新時代的我們,，就應在失敗時，能拼搏奮起,，去譜寫人生的輝煌,。在成功時，亦能居安思危，不沉湎于一時的榮耀,、鮮花和掌聲中,，時時刻刻懷著一顆積極尋找自己新的奶酪的心，處變不驚,、成敗不渝,，始終踏著自己堅實的步伐，從零開始,，不斷向前邁進,，這樣才能在這風起云涌、變幻莫測的社會大潮中成為真正的弄潮兒,！

初三畢業(yè)贈言贈老師篇十三

1,、贈給意志堅強的朋友：如，富貴不能淫,，貧賤不能移,，威武不能屈，你乃大丈夫也,。

2,、贈給真誠的朋友：如，我們的情誼如大海,，擁有天下最真誠的友誼,，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。

3,、贈給悲觀的同學：如,，生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕,，愿你笑對人生,，一路走好!

4、贈給惰性較強的同學：如,，不要學花兒只把春天等待,，要學燕子銜著春天飛來。

5,、贈給心胸狹窄的同學：如,，寬容是豁達的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩,，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天,。

6、贈給缺乏自信的同學：如,，有花自有香,，不必大風揚,，你的潛能等著你去開發(fā)。

7,、贈給不善言談的同學：如,，沉默但不可沉沒，沉默是金,，但有時也會變成廢銅,。

8、贈給意志脆弱的同學：如,，廢鐵之所以能成為有用的鋼,，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉。

9,、贈給屬馬的同學：如,，愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原,。

10,、贈給班級上的丑小鴨：如，人不是因為美麗才可愛,，而是因為可愛才美麗,。相逢又告別，歸帆又離岸,，既是往日歡樂的終結,，又是未來幸福的開端。