人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

初三畢業(yè)贈言贈老師篇一

柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數(shù)載少年情長,，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量,！

生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,，朋友,，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,，無窮無盡的幽深吧,！

小舟在青春的港口起航，我們暫時分手,，滿載著理想和追求,。重新相聚在何時？將在那豐收的時候,！

競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失??；該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓,。生活需要自己主宰,，請珍惜大寫的 " 我 " 。

聚也不是開始,，散也不是結束,，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中,。

那以往的同窗生活,，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸,，將永遠回味不完。

初中的生活猶如一本書,，打開書,，每一個故事都記錄了一段單純的起伏，故事里終究會有遺憾,，會有嘆息,，會有淚滴;但更多的是歡笑,，是收獲，是感動,。

初中的生活猶如一首詩,，默念詩，每一個字中都包含著一種心情,。小小的詩訴說著我們的故事,，小小的字泄漏了我們的心情，五彩繽紛,。

初中的生活猶如一曲歌,，聆聽歌，每一個跳動的音符都是一個與眾不同的主角,。優(yōu)美的旋律中總會有波瀾,，有起伏，但是卻依然流水般地繼續(xù)著,。

初中的生活猶如一段舞,，欣賞舞，每一個動作都凝聚著一段感情,。朋友間,，師生間，隨著那輕盈的步伐共同舞出一段別樣的情,。

轉瞬間,，這書這詩已寫到了結尾，這歌這舞也臨近尾聲,。其實,，回憶總是最美的：再回首，是一個充滿歡樂的昨天,。昨天,，有我們課堂上的爭論;昨天，有我們球場的奔跑;昨天,，有我們考場中的奮斗;昨天,，有我們燭光中的歌唱......縱然歲月流逝，空間分隔了我們,，時間沖散了你我,，但這份記憶永不褪色。

初中即將過去,，但人生才剛剛開始,。邁出新的一步，與過去說再見。繼續(xù)去書寫自己的書,，去創(chuàng)作自己的詩,，去譜寫自己的歌，去編排自己的舞,。會發(fā)現(xiàn),，原來人生是那么美妙。

三年前,，我們相聚在這里,，組成和睦的大家庭，三年里,，我們經(jīng)歷了說不盡的快樂,、高興、痛苦,、憂愁,。

我們就要分離，雙眼里,，有我們多少的不舍,，舍不得老師，舍不得同學,，舍不得形影不離的好朋友,，舍不得，更舍不得我生活了三年的母校,。

母校給了我們很多,，三年前，我們無知,，我們自傲,，我們頑皮，我們.三年后,，一切都變了,，我們不再自傲，我們不再頑皮,，我們不再,！

愛上這里用了三年，而離開這里卻只要一天,。我無限留戀三年,，無法面對一天。分離是早晚的事,，天下沒有不散的筵席,。面對母校,，我只想說一聲謝謝,，謝謝老師對我們的悉心教導;謝謝同學對我的幫助,，謝謝這個集體給我?guī)砹藷o數(shù)美好的回憶;謝謝母校，讓我每日都置身于這樣濃厚的學習氛圍中,。

初三畢業(yè)贈言贈老師篇二

1,、不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,，我們是永遠的朋友,。

2、幾年的同窗,，我與你結下了深厚的友誼,，愿你我心靈間的交流，直到永遠,。

3,、恰如大海，正因為它極謙遜地接納了所有的江河,，才有了天下最壯觀的遼闊和豪邁!

4,、今天你們將遠離，從此路千里,，這讓老師有點難過,，可是分別正是你們成長的標志啊。

5,、這個詞,，出現(xiàn)在我們17歲時的字典里，初三,，我們改變了很多多少,，變得開暢了。

6,、廢鐵之所以能成為有用的鋼,，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉。

7,、你沒有摘到的只是春天里的一朵花,，而整個春天還是屬于你，朋友,，別灰心!

8,、分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致,。

9,、生活如一條長河,，愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟，愿你是一名風雨無阻的水手,。

10,、這一段初中的日子，將是我生活最美的回憶,，它是我人生中永遠不會忘記的日子,。

11、柳陰下別百般惆悵,，同窗數(shù)載少年情長,，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!

12,、臨行前,，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊,，讓他成為你人生的通行證,。

13、花開花落,，草枯草榮,，歲月流逝，而我們只有珍惜身邊的一切,，才能擁有真正的幸福和快樂,。

14、我們即將步入新的生活,，前面的路還很長很長,，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾,。

15,、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?！痹改銈冊谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運的大廈。

16,、學校的每一個教室,，每一張課桌，每一朵花,，每一棵樹,，每一個石子都是我記憶中最難忘的。

17,、動身的時刻到了,，讓我們走吧!不必惋惜,，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去,，我們的心也會永遠地跳蕩不息,。

18、斗膽稱你一聲“小咪咪”愿你愛哭愛笑愛打愛鬧,，隨意一生,，歡快一生，享盡你的全程!

19,、長亭外，古道邊,，芳草碧連天,。唱到一半，就已淚流滿面,。僅僅是為了這座圓明園廢墟上的校園,，為了我們未曾燃燒的青春?

20、我感謝,，陪我一起度過初中生涯的同學們,，感學他們陪伴我一起給我的初中生活畫上一個圓滿的句號。

21,、是不知道為什么,，我們從站在學校的舞臺上，一下子跑到了照分班照的臺階上,。一窩蜂地站上去,，傻乎乎地微笑，咔嚓一聲后,，又一窩蜂地散開,。

22、畢業(yè)如一扇玻璃,，我很平靜地走過了一扇又一扇,，總以為凜冽的碎片不會割傷自己，只是回頭一看,，不僅是一地的流質(zhì),，還有哭泣的過往。

23,、多彩的初中生活就要過去了,，回首往日，一切就像是在昨天,。三年的初中生活,，無盡的酸甜苦辣,，在這即將告別的日子，一起涌上心頭,。

24,、若不得不分離，也要好好地說聲“再見”,，也要在心里存著一份感激,，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

25,、三年,，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載,，卻使我終生難以忘懷,。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星,。

26,、面對人生的一次次選擇，我們應始終保持一種熾熱溫暖的心靈,、一種堅毅不屈的心靈,、一種純潔高尚的心靈，做出正確的選擇,。

27,、我們的青春，只有經(jīng)歷了失敗和挫折,，才能從幼稚走向成熟,，從脆弱走向堅強，從膚淺走向深刻,。青春不言敗,。

28、如果生命是一條河,，那么理想就是揚帆的航船;如果人生是一首歌,，那么理想就是激越的鼓點;沒有理想的人生猶如沒有花朵的春天。

29,、太陽無語,，卻放射出光輝;高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨;大地無語,，卻展示出廣博,。青春無語，卻煥發(fā)出活力,，鮮花無語,，卻散發(fā)出芬芳,，春雨無語，卻滋潤著大地,。

30,、年輕沒有失敗。我們現(xiàn)在擁有的一切都是美麗的,，雖然成長的路上有坎坷,，有挫折，然而我們年輕,。成功永遠屬于我們,。

初三畢業(yè)贈言贈老師篇三

親愛的同學們：

三年來，我們欣慰過,，悲傷過,，感動過。校園的一草一木,，記載了你們純真的笑容，教學樓的每一級臺階,，浸漬了你們辛苦的汗水,，華潤體育中心的操場上，還飄蕩著你“跳不贏,、跳南河;拉不贏,，請家長”的倔強誓言。但歲月弄人,，情至深時,，卻已離別在即。

同學們,，在這即將離開的日子里,，請盡情欣賞班級的一草一木，盡情感受班級的一點一滴,。親愛的同學們,，畢業(yè)在即，老師想用最后的機會,，代表初三一班級全體教師,，向你們提一些小小的要求，希望對你們今后的生活有用,。

同學們,，無論將來境遇如何，你們記住,，要做個懂得感恩,、大氣堅強的陽光好人,。有位哲人說過，偉大是一種習慣,。的確,，我們不是圣人，不可能只求付出,，不圖回報,，但是，我們可以多一些善良,，多一些無私,。只要我們在力所能及的時候，有助于人,，只要我們經(jīng)常性地保持真誠與熱情,，這便是一種偉大，這種偉大,，無關乎前途,，無關乎命運，而是一種心靈的境界,。

同學們,，你們要知道，能力不只是前途的象征,，還是一種榮譽體現(xiàn),。所以，不論你們屬于哪個學校,，不論將來從事何種工作,，都要懂得進取，懂得堅持,，困境中,，不會隨波逐流，逆境中,，懂得永不服輸,，多一些刻苦，多一份認真,，終有一天,，你會做到最強的自己!

同學們，精神素質(zhì)是人生內(nèi)涵的另一種體現(xiàn),。它是修養(yǎng),，是學識，是觀念，是品格,。它是高尚的心靈的一種必要的養(yǎng)分,。所以，你們要牢記一些常識性的知識,，要常讀名著,，常看新聞,，要學會選擇性地觀看影視劇,。你們要知道，網(wǎng)絡不是游戲,，他是一種工具,，只要善于利用，它會不斷地武裝我們的頭腦,，豐富我們的內(nèi)涵,。

同學們，走出初中的校園,，你們又是一個嶄新的個體,。所以，你們要學會沉穩(wěn),，要時刻明白自己想要什么,，不能隨意耍小脾氣。校園之外,，已是高中校園，高中的人生會有更多的坎坷和高峰在等著我們?nèi)タ缭脚c登攀,，這或許會滋生你些許的抑郁心理,。所以，從今天起,，你們要學會情緒的自我調(diào)控,，學會樂觀地對待一切。請記住這樣一句話：生活就是一面鏡子,，你對它哭,，它就對你哭，你對它笑,，它就對你笑,。

同學們，在這鮮花綻放的季節(jié),，讓我們時刻銘記我們的青春約定：快樂學習,、健康生活、讓我理想，展翅飛翔,，以滿腔的熱血,，去感受充滿活力的世界吧!

初三畢業(yè)贈言贈老師篇四

1)如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別,。但是我不能啊!那么,，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默,，它勝過一切話別!

2)相逢又告別,，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結,，又是未來幸福的開端,。

3)面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒,，仿佛所有沒說的愛戀與不舍,，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白,，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了,。

4)終于你要走了，說是到很遠很遠的地方去,，去讀一本關于很遠很遠的書,。我并不驚訝，因為你本該如此,。

5)你的身影是帆,，我的目光是河流，多少次想挽留你,，終于不能夠,。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由,。

6)你終于要走了,，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來,，你把我們共同澆灌的希望也留了下來,。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷,，永遠地芳菲,。

7)我們不得不分離，輕聲地說聲再見,，心里保存著感激,，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

8)揮手告別，揚帆遠航,。別不了的,，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上,。

9)一聲汽笛,，跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻,，一齊涌上心頭,。

10)我們匆匆告別，走向各自的遠方,，沒有言語,，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福,，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴,。

11)別離，是有點難舍,，但不悵然;是有點遺憾,，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰,。

12)認識你是我的歡樂,，離開你是我的痛苦。對于即將的離別,，支持著我的是對于重逢的期盼,。

13)你用才智和學識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn),。學友,，我欽佩你的一往無前精神。

14)你聰穎,，你善良，你活潑,，有時你也幻想,，有時你也默然，在默然中沉思,，在夢幻中尋覓,。小小的你會長大，小小的你會成熟,，愿你更堅強!愿你更自信!

15)你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來,。

16)你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,，學友，學友,，不管你身在何處,，幸運與快樂時刻陪伴著你!

17)以你的自信，以你的開朗,，以你的毅力,，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸,。

18)很榮幸與你同窗共讀四載,，使我結識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì),，敬佩你的為人,，想必你今后一定會成為我的摯友。

19)三年,，在人生的旅程中不過是短短的一段,，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷,。你是我記憶中的一粒珍珠,，心里天幕上的一顆明星。

20)與你相識,，我感到無比幸運,，而能與你相知，我倍感生命的充實,，以前嬉笑相伴的日子我將深藏,，以后不可測的日子，愿你多保重,。

21)三年來,，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時,，總是你的聲音在耳畔響起,，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力,，促使我不斷向前,。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!

22)你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力,，使得你在認識你的人們的心里永久存在,。你像那山間的百合,，獨自榮枯，無以為憾,。盛開時不矜夸,，衰謝時不悔恨。清雅留芳,，歸入永恒的春天,。

23)同你心胸相比，一座高山只是一方界碑,，一堆雪浪只是一塊碎玉,，一彎新月只是一個耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾,。你的心胸無比寬廣……

24)你是花季的蓓蕾,，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界,，一切因我們而光輝,。

初三畢業(yè)贈言贈老師篇五

1、讓我們邁開雙腿,，去灑行汗水,，去踏一路雷聲！校門外,，有的是鮮花簇擁的前程,！

2、競技場上講謙虛,，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時,，就要當仁不讓。生活需要自己主宰,，請珍惜大寫的“我”,。

3、日月如梭,，一轉瞬,，4年的同窗生活已成為從前。但教室里,，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,，還留著我們奔馳矯健的身影。這里的草坪,、小溪、竹亭,，是我們永遠迷戀的百草園,。

4,、我們領有4個在一起的年齡，每一次游戲,，每一次探討,，每一次爭吵，都將成為我記憶中可貴的一頁,。

5,、聚也不是開始，散也不是結束,，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間,，將永遠銘刻在我的記憶之中……

6、畢業(yè)了,，多么想留住那些溫暖的日子,，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活,，是一串甜蜜的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,，將永遠回味不完。

7,、在一起的歲月是如許快活,，在花壇的芳香中，收藏著我們的點點滴滴,，其中當然也有咱們的友情與歡喜,。

8、你給我的那純粹的友誼是我長生難忘的,，我祝你成就越來越好,。

9、還記得嗎,？軍訓場上的一頂頂紅帽,，閱兵場上響亮的口號，是的,，從那時起,，我們獨特踏進了這片令人向往的天地……

10、你留給我的,，是美麗的記憶,。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,，卻先醉了自己,。

11、生命,，從小溪的流淌中獲得;青春,，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值,，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

12,、從五湖四海來,，到天南地北去。不管走到哪里,，不管在什么崗位,，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,，為母校的旗幟增輝添彩,。

13、是你的,，就是你的,。越是緊握，越容易失去,。我們努力了,，珍惜了，問心無愧,。其他的,，則交給命運。

14,、還記得嗎,？軍訓場上的一頂頂紅帽，閱兵場上響亮的口號,，是的,，從那時起，我們獨特踏進了這片令人向往的天地……

15,、生涯的大陸已鋪開金色的路,，浪花正分列兩旁搖著歡送的花束。英勇地去吧,，友人,！前方，已吹響出征的海螺;彩霞,，正在將鮮紅的大旗飄動……

16,、雖說，我跟你相處未幾,，但我們是最好的友人,，我要把我最好的貨色送給你，也要把這份真誠的友情,，永遠珍藏在心里,。

17,、采擷一串串的夢，學校的嬉戲,，回憶起是那么繽紛壯麗;而成長的追趕，竟已一躍而過,。世間的塵囂喧擾,，仿佛沉靜，讓我重新拾取記憶的落英,。

18,、同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走,，精心澆灌、栽培,，讓它來日開出芳馨的鮮花,。

19、越是熟的朋友,，對話就越粗魯,，越是熟的朋友，行為就越猥瑣,，越是熟的朋友,，開玩笑就越不計較，越是熟的朋友,，你出來玩就越是要管你,，越是熟的朋友，見面少了就越思念,，越是熟的朋友,，你一有錯他就越毫不留面地罵你。

20,、愿你作一滴晶亮的水,，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維,，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘,，一輩子堅守自己的崗位……

21、采擷一串串的夢,，學校的嬉戲,，回憶起是那么繽紛壯麗;而成長的追趕，竟已一躍而過,。世間的塵囂喧擾,，仿佛沉靜,，讓我重新拾取記憶的落英。

22,、畢業(yè)了,，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流,。那以往的同窗生活,，是一串甜蜜的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完,。

23,、聚也匆匆，散也促,，花開花落總無限,，唯有友情藏心中。

24,、還記得那一天的攝影紀念嗎,？我的霎時意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里,。

25,、在畢業(yè)時，閨蜜們會有什么贈言送給好姐妹呢,？

26,、我們從世界的各個角落湊集在一起;我們有歡快，有難過,，有微笑,，有眼淚，在這六年里經(jīng)由了酸甜苦辣,，也考驗了我們的友誼,，你將永遠珍藏在我心中！

27,、紅葉紛飛的楓林里,，我們曾占有多少回想。那飄舞著的楓葉,，將我們帶進一個無比美好的境界,。

28、生涯的大陸已鋪開金色的路,，浪花正分列兩旁搖著歡送的花束,。英勇地去吧，友人！前方,，已吹響出征的海螺;彩霞,，正在將鮮紅的大旗飄動……

29、像蜂蝶飛過花叢,，像清泉流經(jīng)山谷,，在記憶的心屏中，學生時代的生活,，恰似流光溢彩的畫頁,，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

30,、日月如梭，一轉瞬,，4年的同窗生活已成為從前,。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,，還留著我們奔馳矯健的身影,。這里的草坪、小溪,、竹亭,，是我們永遠迷戀的百草園。

31,、我們從世界的各個角落湊集在一起;我們有歡快,，有難過，有微笑,，有眼淚,，在這六年里經(jīng)由了酸甜苦辣，也考驗了我們的友誼,，你將永遠珍藏在我心中,！

32、朋友我只在乎質(zhì)量,，不在乎數(shù)量,，交的是心。

33,、歡聲笑語留在大樹的土壤中,，我們歡樂的歌聲留在路邊的小草上…。,。,。母校的每個地方，都珍藏著我們的友誼，回家的路上,，撒落著我們無邪的幻想,，請永遠帶上我的祝福吧！

34,、聚也不是開端,，散也不是停止，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走,，精心灌溉、栽培,，讓它明天將來開出芳馨的鮮花,。請記住我們在一起渡過的那段快樂的日子。

35,、臨行前,，我贈你一個美好的幻想，讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊,，讓它成為你人生的通行證,。

36、雪花亂飛的節(jié)令,，我們也曾陷著迷茫的迷惑,，覺得孤單和悲涼，但我們究竟走了過來,。

37,、是你們讓我在母校的每一個角落，留下了美好的回想,，是你們給了我最誠摯的友誼,，我回永遠愛護。

初三畢業(yè)贈言贈老師篇六

敬愛的老師：

有人說,，老師如蠟燭一般,，燃盡自己，照亮他人,；有人說,，老師如園丁一般，培育著祖國的花朵,。然而,，我卻認為，“老師”這個詞的偉大,，是無法比喻的,。因為老師的愛,，包容天地！

敬愛的老師,，您為了學生,，平時備課是多么辛苦。但您毫無怨言,，仍然將最精彩的一課帶給了您的學生,！老師，請您接受我最崇高的敬意,！

您辛苦了,！老師！

初三11,、12班全體同學

敬愛的老師：

“感恩的心,感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣做我自己?！睂Π,。∈抢蠋煆奈覀冏哌M校園開始傳授我們知識,，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！边@就是老師誨人不倦,，無私奉獻的體現(xiàn)。這種無私,、偉大的愛給了我們溫暖和力量,，促使每一個學生實現(xiàn)自己的追求，到達理想的彼岸,。老師我永遠記住您,！偉大的老師們。

您辛苦了,！老師,！

初三11、12班全體同學

敬愛的老師：

老師,，人類靈魂的工程師,，有誰不將您贊揚！傳播知識,，就是播種希望,，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人,！

老師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,！您為花的盛開，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭,！啊，老師,，您的精神,，永記我心！

天涯海角有盡處,，只有師恩無窮期,。感謝您，老師,！

您辛苦了,！老師！

初三11,、12班全體同學

送 給 我 親 愛 的 老 師

敬愛的老師：

人生旅程上,，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力,，為我點燃了希望的光芒,。謝謝您，老師,！

春雨,，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師,，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您,。

老師,，您是海洋，我是貝殼,，是您給了我斑斕的色彩……

我當怎樣地感謝您,！踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意,。有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊,；老師，您的關懷,，如這爐炭的殷紅,，給我無限溫暖。我怎能不感謝您? 對于您教誨的苦心,，我無比感激,，并將銘記于心！

天涯海角有盡處,，只有師恩無窮期,。感謝您，老師,！您用心中全部的愛,，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈……老師,，我生命的火花里閃耀著一個您！鳥兒遇到風雨,，躲進它的巢里,；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長,，您是我遮雨的傘，擋風的墻,，我怎能不感謝您,！沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天,。十二萬分地感謝您,，敬愛的老師。

您辛苦了,！老師,！

初三11、12班全體同學

初三畢業(yè)贈言贈老師篇七

俗話說,，吃得苦中苦,，方為人上人。升入高一,，你們要面對更概括,，更抽象,，更難于理解的課程學習，面對更激烈,，更緊張的競爭環(huán)境,，面對更長的在校時間和更遠的往返路程，都要求你們要樹立起一種學習意識,，高考意識,，做好承受壓力，經(jīng)受挫折,，忍耐寂寞的心理準備,。

高中階段不僅所學知識深度，難度加大,，而且新的學校,，新的老師，新的同學會使人際環(huán)境較以前更復雜,。你們面對新的環(huán)境往往目不暇接,，難免產(chǎn)生種種心理困惑和矛盾沖突。要作好充分的思想準備,，要以自信,，寬容的心態(tài)，盡快融入集體,，適應新同學,。

進入高中后，很多新生有這樣的心理落差,，比自己成績優(yōu)秀的大有人在,，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡,，這是正常心理,，但是應盡快進入學習狀態(tài)。記住,，進入高中,，大家站在同一起跑線上，有3年的時間足以不斷提高成績,。你們要明白強中自有強中手的道理,，要客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評價,，不斷向目標努力,。爭取盡快成為班級甚至年級的"領跑者"。

初三畢業(yè)贈言贈老師篇八

在失敗中提煉冷靜,，在困難中采掘力量,，在動搖中培育信心,！——與你共勉。

“悟已往之不諫,，知來者之可追”,。相信你一定能用勤勞的汗水，凈化自己的心靈,，從而改弦易轍,，去非從善。

“問號是開啟任何一門科學的鑰匙”,。愿你畢業(yè)后,，要多有幾個問號。

我們預定的目標,，不是享受,，也不是受苦，而是要使每一天,，都比昨天更進一步,。

“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”,。謹以韓愈的名言,，與君共勉。

事業(yè)成于堅韌,，毀于急躁,。在沙漠中，匆忙的旅人往往落在從容者的后邊,；疾馳的駿馬在后頭,，緩步的駱駝繼續(xù)向前。

朝暉不會落進昏睡者的瞳仁,。追求美,，才能得到美！——愿我們永遠做一個醒著的追求者,。

前程是天上的云霞,，人生是海里的浪花,，趁著這金子般的時代,，發(fā)出耀眼的光芒。

“流水不腐,，戶樞不蠹”,。多思出智慧，勤奮長才干,。

即使大風雨來了,，我們?nèi)砸分w去——因為,，我們還沒有飛完理想的航程。

生命是一首寫不完的詩,，我們要用血與淚來充實它的篇章,；生命是一首唱不完的歌，我們永遠不能為它按下一個休止的音符,。

不回避窄的路,，把窄的路拓寬，不斷創(chuàng)造人生的新境界,，這就是我們?nèi)松牡缆贰?/p>

不要忘記自己走過的路,，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動魄披荊斬棘的路,，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路,，那些浸透淚水充滿痛苦的路……自己走過的路，是自己最寶貴的財富,。只有記住這些路,，才能走好以后的路。

孤獨是最意味深長的贈品,，受此贈禮的人,，從此學會愛自己，也學會了理解別人孤獨的靈魂和深藏于他們之中的深深的愛,。

桃花誘人,，用它裸露在外的艷色；梅花招人,，以它凝聚漸發(fā)的.芬芳,。希望你的前途實而不華。

如果林子里有兩條岔路：一條芳草萋萋,，不曾被踐踏,；一條足跡斑斑，有許多人走過,。朋友,，你將選擇哪一條？我相信你會去踩出一條新路來,。

社會是一部書,，讓我們刻苦地去攻讀它，去領會它的深切含意,，再去續(xù)寫它的新篇,。

沉著、堅韌,，是駱駝的精神,。讓我們也像這大漠的跋涉者,，一步一個腳印地，一步一個腳印地,，永遠昂首闊步,，永遠滿懷信心！

秋天的碩果不屬于春天的賞花人,，而是屬于春天的耕耘者,，你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天,。

如果你面對洶涌的波濤,，不必驚怕，更不用自認渺小,。一旦你有了博大的胸懷,，你的人生將會像大海一般壯闊。

要平凡,，但不平庸,；要大膽，但不大意,；要敢說,，但不空說；要多思,，但不亂思,；要大干，但不蠻干,；要謙讓,，但不遷就；要虛心,，但不虛榮,；要勇敢，但不橫蠻,。

當你選擇好最高的頂峰,，選擇好攀登上去的道路以后，這就需要有堅定不移的決心,，百折不撓的勇氣,。因為只有這樣，你才不會為半途中的坎坷不平的道路所難倒,；你才不會在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣,；你才不會被叢生的荊棘擋住去路,；你才會毫不猶豫,、毫不動搖地勇往直前,，直接奔向那光輝的頂峰。

如果你希望成功,，當以恒心為良友,，以經(jīng)驗為參謀，以謹慎為兄弟,，以希望為星光,。

青春的夢幻，在沒有盡頭的遠方,，有一個微笑的答案,。

那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發(fā)的你,，即將像一只鴿子般地飛走了,，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么,？

我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹,，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學友,。今天,，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福,。

還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎,？談學習、理想,，還有……將來即使我們天各一方,，但那晚的星空我永遠都會記得。

我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花,；我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié),。同學啊，同學,，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子,。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論,，也有過無聲的競爭,。我們緊靠肩頭，緊握雙手,，擁有一個共同的理想,，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的,，一切都將存留在我記憶的最深處,。

四個希冀的春天，我們播種了四次,；四個金黃的秋天,，我們收獲了四遍；我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗,，請別忘記這有滋有味,、有聲有色的時光。

四年光陰,，匆匆而過,，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語,，不要揮手嘆息,，覺得繁花盡去，鼓足勇氣,，不要忘了互遞驚喜的消息,。

一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月,，那么多爭執(zhí),，那么多歡笑，那么多煩惱,，那么多驕傲,，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去 ?

生活的海洋已鋪開金色的路,，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束,。勇敢地去吧，朋友,！前方,，已吹響出征的海螺；彩霞,，正在將鮮紅的大旗飛舞 ……

從五湖四海來,，到天南地北去。不管走到哪里,，不管在什么崗位,，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,，為母校的旗幟增輝添彩,。

愿你作一滴晶亮的水,，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花,，組成百花滿園,；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗,；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位 ……

今天,，我們是親密的同學,；明天，我們將是競爭的對手,。愿友誼在競爭中更加深厚,。

競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失??；該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓,。生活需要自己主宰,，請珍惜大寫的 “ 我 ” 。

聚也不是開始,，散也不是結束,，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中 ……

那以往的同窗生活,，是一串糖葫蘆,，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完,。

同窗四年,，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,，精心澆灌,、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花,。

柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數(shù)載少年情長,，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量,！

生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,，朋友，讓我們勇敢地迎上前去,，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,，無窮無盡的幽深吧,！

小舟在青春的港口起航，我們暫時分手,，滿載著理想和追求,。重新相聚在何時？將在那豐收的時候,！

朝霞般美好的理想,，在向我們召喚，我的同窗,，分手在即,，不必問何日相會，我們 ―― 一滴一滴的水,，全將活躍在祖國的大海,！

生命，從小溪的流淌中獲得,；青春,，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值,，于大河的奔流中呈現(xiàn),。

讓我們邁開雙腿，去灑行汗水,，去踏一路雷聲,！校門外，有的是鮮花簇擁的前程,！

畢業(yè)了,，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流,。

靜謐的天宇,，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置,，心目中的世界也許會變得和諧而安寧,。

帶著記憶，帶著幻想,，走向生活,，走向祖國的四面八方。

你留給我的,，是美麗的記憶,。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,，卻先醉了自己,。

像蜂蝶飛過花叢,，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中,，學生時代的生活,，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章,。

小鳥在枝頭吱吱喳喳,，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……

是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路,？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨,，多少個傍晚,，我倆在這路上漫步 …… 它和友情一起,，留在我的記憶里,，也烙在你的印象中。

青春的腳印留在校園的小路上,，笑語歡歌留在花壇的馨香中 …… 母校的每一個角落,，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想,。

請再譜一支青春曲,，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進！

我們曾是并肩的兩棵小樹,，我們曾是二重唱的兩個聲部,，我們曾是張課桌上的學友。當我們揮手告別的時候,，請接受我深情的祝福,。

歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想,，我們就要走向生活的前方,。這樣匆匆，說些什么,？ ―― 讓我們的心間加固童年時架設起來的橋梁,。

我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后,。明天,，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊,、表情達意,。

大地上有五色土,，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜,，人生中有五彩路,。

今日同窗分手，說一聲：珍重,！明朝校友相逢,，賀一句：成功！

四年一瞬間,，就這樣歡歌,、縱笑，就這樣相識,、相聚,，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西 ……

有人說： “ 人人都可以成為自己的幸運的建筑師,。 ” 愿我們在走向生活的道路上,，用自己的雙手建造幸運的大廈。

盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧,！它是生活的甘露,！它將給未來注進勝利，它將長留在我們的唇間舌上,，留下無盡的回味 ……

天空吸引你展翅飛翔,，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登,，平原等待你信馬由韁 …… 出發(fā)吧,，愿你前程無量！

緊緊地握一握手,。手有意,，手有情，掌心中千言萬語,，也有我難言的秘密,。

我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神態(tài),，那悠悠自信的動作,，仿佛整個大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇,。朋友,，我禁不住想起了當年你在學業(yè)上的專注、認真,、自信 ……

憂他人之憂,，樂他人之樂,，你那善良、熱誠,、無私的品性,，永遠銘刻在我心懷。

你珍惜今天,，又以百倍的熱情去擁抱明天,，那未，未來就一定屬于你,！

初三畢業(yè)贈言贈老師篇九

三年光陰恰似飛箭,，一晃消失畢業(yè)離遠。

整整三載的多少朝夕相處的日日夜夜呀,，師生間長幼間同學間蘊含著多少感化人生的理解和揪心掛,。

牽的惦念：你們不足我們悉心引鑒，你們成長我們欣喜在心田,。我們時刻擔心著每一位同學的人生安全,！

科學高峰的登攀，藝術才華的展現(xiàn),，竟技場上的吶喊,，無一不永久永久的在我們的腦海中歷歷回旋,。

我對你們有許多的感激,，也有不少的抱歉，而今你們即將畢業(yè)離遠,，我的內(nèi)心實在是惆悵和遺憾-,。

此時此刻，我的同學我的校友啊,，多少的諄諄叮嚀多少的衷心祝愿欲予你們贈獻：一帆風順希望實現(xiàn),，困難挫折在所難免，艱苦奮斗勇于高攀,。

欣喜的是,，你們歷經(jīng)多年的奮發(fā)和孵演，你們羽翼將滿,，正待翱翔祖國四面八方的海闊天空去更好的 發(fā)展奉獻,！那時，雖遠隔萬水千山,，然你我同屬一片藍天,，同是一個性念；為了祖國和人民的神圣事業(yè),，我們都在拼搏不懈,，勇往直前,！

那時，無論已經(jīng)飛黃騰達還是正在竭力攀研,，希望你們別忘了抽空?；啬感？纯?，離別后的感受與思念,，相互悉心傾談。我將用母校果園特大碩果枇杷的甘甜,，消除你遠程歸途中帶來的殘存疲倦,，用以表達我們?nèi)熒鷨T工熱情歡迎你不辭辛勞回歸母校看看......

初三畢業(yè)贈言贈老師篇十

1.生活的海洋已鋪開金色的路,，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束,。勇敢地去吧，朋友!前方,，已吹響出征的海螺;彩霞,，正在將鮮紅的大旗飛舞……

2.從五湖四海來，到天南地北去,。不管走到哪里,，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,，為母校的旗幟增輝添彩。

3.我不知道有多少個星辰醉心其間,，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀,。哪怕今后的風景更美，更好,，我都無法輕拋過去一展笑顏,。盡管人生告別尋常事，真告別時卻又難說再見,。

4.南風又輕輕地吹送,，相聚的光陰匆匆。親愛的朋友請不要難過,，離別以后要彼此珍重,。

5.告別纏綿的絮語，我們沒有太多時間去留戀,。我們匆匆趕上時間的腳步,，卻有在一處令人駐足的風景上被時間落下，我們永遠是追趕時間的人。

6.方寸間,，歷數(shù)世上桑田滄海;時空里,，細問人間暑往寒來;是朋友，星移斗轉情不改;是知音,，天涯海角記心懷,。

7.在純情的沐浴中變大變亮盡管你我各一方，但我會帶上你的太陽,，留下我的陽光,，讓它們普照你我的心房!我真誠的祝福你天天順順心心，舒舒服服!

8.長長的距離,，長長的線,，連著長長的思念;遠遠的空間，久久的時間,，剪不斷對你的掛牽!

9.初遇你的心情是溫馨的,，和你交友的時候是真心的，與你在一起的時候是開心的,，認識你這個朋友是無怨無悔的,。

10.當你早上開機時，能見到我對你的祝福,，一朵心中的玫瑰,，為你帶來一天的好運。

11.祝你愛情事業(yè)雙豐收,，從此快樂不用愁,，房子住得太得意，車子開得不廢油,，幸福日子沒有頭,，拼搏努力幾年后,，世上美事享個夠!

12.最浪漫的故事沒有結局,，最珍貴的友誼沒有過多的言語，只有彼此心靈的默契,，只有彼此熟悉的問候,，才是讓人甜透的乳汁。

13.初中三年,，是我最美好的時光;同寢四年,，是我最幸運的福分。感謝有你的秋冬春夏,，嬉笑怒罵,。liuxuecom愿你畢業(yè)后一帆風順!

14.飛揚的青春用熱情譜寫著年華，瑰麗的歲月用真心鐫刻著友誼,，璀璨的人生用執(zhí)著裝點著未來,，祝心想事成,，前程似錦!

15.青春的溪流正從這些文字中緩緩漂走，漂到很遠很遠……青春是彷徨的,，在被動與主動之間抉擇,，在歡笑與痛苦之間掙扎，但畢竟這會過去,。

16.多少個早晨,，多少個傍晚，我倆在這路上漫步,，它和友情一起,，留在我的記憶里，也烙在你的印象中,。

17.我在生命轉彎的地方等你,，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行?

18.同你心胸相比,，一座高山只是一方界碑,，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個耳墜,，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾,。你的心胸無比寬廣。

19.總有一些歡樂的鏡頭,，藏在記憶的角落,，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟!

20.輕輕的我們相聚一起,，無限歡聲和笑語;輕輕的我們又要分離,，情誼栓起彼此;畢業(yè)的我們再難相聚，讓我的祝福隨你一路,。

初三畢業(yè)贈言贈老師篇十一

畢業(yè)時,，離別時，可能需要的都不要太多,，一個眼神,，一個擁抱，足矣,，畢業(yè)離別贈言,。有時，也是一句祝福贈言——人生祝福贈言賀詞大全,，就在這里!

我很窮,，但我會對你愛無窮;我很癡，但我會對你很癡情;我很丑，但我會給你最美的溫柔,。

親愛的你睡著了,，我把愛存進你的手機;等你醒了，我把愛存進你的心里;等你見到我,，我把整個人存進你的懷里,。

健康是最佳的禮物，知足是最大的財富,，信心是最好的品德,，關心是最真摯的問候，牽掛是最無私的思念,，祝福是最美好的話語,。

不要以為我忘了你，在關鍵的時候,，比如說今天,，我第一個想起的就是你。

看過最美的焰火,，才明白平淡更長久一點;流過最苦的淚,，才會珍惜每一份甜蜜;履行過最傻的盟約，才相信真情永遠不變,。今生有你為友,，是我無比的榮幸!

你的心情一定要好，想得到的不一定你需要,。認認真真做事,，踏踏實實睡覺。即使有些憂傷,，也要把它藏好?，F(xiàn)在還不是深秋，你的收獲還沒到,。

或淡或雅,，花總在綻放;或盈或缺，月總在天上;或高興或痛苦,，日子總是在過;或期盼或失望,，希望總在眼前;或見或不見，朋友永在心間,。

多歇歇別太累，到時吃按點睡,?？瓷暇唾I甭嫌貴，決不和環(huán)境來作對。得空與友聚聚會,，既有清醒也有醉,。能掙錢會消費，生活才算有滋味,。

在家順,，在外順，心順意順;事業(yè)順,，前程順,，一順百順;天地順，人情順,，風調(diào)雨順;現(xiàn)在順,，將來順，一帆風順!

我用歡樂耕耘你的心田,，我用歌聲描繪你的笑臉,，我用真情洗刷你的煩惱，我用幸福建造你的港灣,。

能牽手的時候,，請別只是肩并肩;能擁抱的時候，請別只是牽牽手;能在一起的時候,，請別輕易分開,。

愿您：晨有清逸，暮有閑悠,，夢隨心動,，心隨夢求!

春有百花，秋望月,，夏有涼風,，冬聽雪，心中若無煩惱事,，便是人生好時節(jié),，贈言《畢業(yè)離別贈言》。

歡樂時一起傻笑的人,，是此刻收到信息感到幸?？鞓返娜恕ｅX多錢少,，常有就好;人丑人俊,，順眼就好;人老人少，健康就好;家窮家富,，和氣就好;誰對誰錯,，理解就好;人的一生,，平安就好。

畢業(yè)時,，離別時,，可能需要的都不要太多，一個眼神,，一個擁抱,，足矣。有時,，也是一句祝福贈言——人生祝福贈言賀詞大全,，就在這里!

工作是船，成績作帆;節(jié)日如岸,，家似港灣;洗掉風塵,，綻開笑臉;借助短信，送去祝愿;醒來是笑,，入睡是甜,，心遂人愿，幸福永遠,。

紅花綠葉大蘋果,，幾天不見想死我。你是我前世的一盞燈,，照亮我的后半生,。

生活中要用大海的胸懷面對，用科學的方法支配,，用皇帝的御膳養(yǎng)胃,，用清新的空氣洗肺，用燦爛的陽光曬被,，像懶貓一樣安睡,。

快樂飛進你的窗，好運降臨你身旁,，幸福常與你相伴,，如意流淌你心房。

擁有一份平凡的工作,，珍藏一個心動的故事,，喜歡一個懂你的知己，常寄一份默默的祝福,，忘卻一些世俗的煩惱,，留下一串浪漫的回憶。

用思念縮短距離,，用微笑延長記憶,，用熱血融化堅冰,，用執(zhí)著兌換永遠,。

人之所以快樂,，并不是因為得到的多，而是因為計較的少,。

愛情就像一盆洗澡水,，時間久了水會變涼，即使你不在乎水溫,，也會被泡皺的,。

年輕時最幸福的就是為你去死，年老時最幸福的則是坐在屋檐下微笑著回憶那些想死的沖動與經(jīng)歷,。

相愛時需要真心,，爭吵時需要溝通，生氣時需要冷靜,，快樂時需要分享,。

一個中心：以健康為中心。兩個基本點：糊涂一點,，本真一點,。三個忘記：忘記年齡，忘記名利,，忘記憂愁,。四個有：有個老伴，有個安樂窩,，有點小錢,，有幾個好友。

不論當官與否,，健康就好;不認發(fā)財多少,，平安就好;不論順逆幾多，充實就好;不論是否常聚,，相知就好;不論你在哪里,，快樂就好!

上班不積極，態(tài)度有問題;開會不積極,，政策有問題;生活不積極,，錢包有問題;回家不積極，作風有問題!

若要一輩子高興,，做事;若要一陣子高興,，做官;若要一個人高興，做夢;若要一家子高興,，做飯;若要一圈人高興,，做東!

緣分是久久長長的相惜,，愛人是生生世世的相牽，時光見證我們的相伴,，歲月記錄我們的歡笑,，愛你的心永遠不變，戀你的情天荒地老!

初三畢業(yè)贈言贈老師篇十二

孩子們,，首先讓我們一起來感謝命運,，讓我們此生此世在這里開始緣分的篇章;感謝湘北，讓我們能在183這個團隊里相識相知,，感謝生活,，讓我們在過去的兩年里共同歡笑，共同擷取生活中的浪花;感謝時光,，讓我們美麗的情感定格,。

其次，孩子們我要感謝你們,，因為你們讓我喜歡湘北,，因為你們讓鉆研課文，因為你們讓我感到收獲的喜悅,，因為你們我能洋溢著快樂,，因為你們我會感到生活的充實，因為你們讓我再次萌起斗志,，也因為你們我收獲無與倫比的感動,。

再次，我的孩子們,，我希望你們個個都能揚起理想的風帆,，開足馬力，堅持300多天,，成功的駛向理想的彼岸,。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海,。老師相信你們,。老師也希望你們能給老師提供給你們慶功的機會。老師會一直等著的,，切記切記,。

滿譽蓉，不說你的姓名的特別讓老師難忙,，你的細心,，你的聰慧，你的孝順,，讓老師感嘆,。你記住:決心要成功的人,，她已經(jīng)成功了一半。

劉婷,、覃雙雙,、覃佐梅、舒曉煦,，你們這幾個孩子啊,，踏實,，我放心;努力,，我知道。但你們更要大膽,，要有信心,。你們知道嗎?鳥貴有翼，人貴有志,。立志是成功的大門,，信心是成功的起點。

唐華婷,、陳麗,、劉倩、杜金峰,，你們幾個啊,，老師不擔心你們怯懦，更希望你們細心,，不擔心你們不動腦筋,，更希望你們踏實。請你們記住:人的一生也像四季,，春播,，夏長，秋收,，冬嘗,。趁你們青春勃發(fā)，努力播撒幸福的種子吧,。

但冰琳,，覃秀鈴，龔思佳,，劉環(huán),，付娟，你們這幾個靦腆的孩子啊,，其實你們知道嗎?你們每個人頭上都有著一道耀眼的光環(huán),，你們有理由挺直腰桿,，大聲的告訴全世界，我是最棒的,。老師相信你們秀外慧中,，也請你們記住:抱負是高尚行為成長的萌芽，用毅力去澆灌,，它就能開花,。

向思敏、葉佳敏,、方敏,。你們這幾個可真是名符其實。老師知道你們是聰敏的,，也了解你們都胸懷,、目標的，向的優(yōu)美的文筆,，葉的纖細的字跡,，方的美麗的大眼睛，都讓我難忘,。但我更希望你們明白：理想的琴,，需撥動奮斗的弦，才能奏出人生美妙的樂章,。

王婷,、王珊、王淑君,、王鴿,，王夢月，王佳佳,，王芳,。你們這幾個雖然同姓，但性格迥異,，有落落大方的,，有膽小羞怯的，有大大咧咧的,，有細心謹慎的,，有風風火火的，有不溫不火的,，總之,，你們都是不賴的，背書快如王珊、王佳佳,，朗讀準如王鴿,，進步快如王婷、王淑君,，謙虛如王夢月,、王芳。在此,，老師也希望你們不要忘記:成功的秘訣,，在于對目標的堅忍不拔。

初三畢業(yè)贈言贈老師篇十三

1）初中三年,，朝夕相處,，指點江山，激揚文字,，藍天白云,，綠樹青草，春夏秋冬,，喜怒哀樂，時光飛逝,，記憶永存,，畢業(yè)揮手再見，愿你鵬程萬里,！

2）畢業(yè)了,，親愛的兄弟，只想把你的名字,，化作一片汪洋,，把我的心化作小船，讓你帶上,。愿畢業(yè)以后前程似錦,，一帆風順！

3）隔壁小胖終于發(fā)誓減肥了,。因為,，畢業(yè)招聘會上，有人對他說：“哥們兒,，讓一下,，你當著我的手機信號了?！兵P凰花又盛開,，畢業(yè)的時節(jié)又到來，三年的開心歡樂，三年的成長歷練,，分開不是離別,，是新的開始，同學的情誼不改變,，我們的明天更精彩,！

4）愛過的人，走過的路,，流過的淚,，品過的味，笑過的醉,，都在時間的河流中沉淀,，在斑駁的記憶中保存了。

5）時光飛逝,，畢業(yè)分別,，愿你前程似錦！

6）五湖四海存知己,，聚散浮萍總是緣,。畢業(yè)只是暫別，友誼定會延續(xù),。祝：事事如意,，人生路上越走越精彩！天寒更覺你溫暖,，分別更戀相聚,，在這畢業(yè)之時，祝愿你——萬事如意,，我們的生活充滿了陽光和歡笑

7）又到一年畢業(yè)時,，告別美麗傷感的校園，告別年少輕狂的青春,，告別一個充滿幻想的時代,，沒有動聽的語言，只有簡簡單單的一句話：再見了同學,，一路順風快畢業(yè)了,，僅剩的愛可以留下嗎？留下每一個和朋友的記憶,，留下這邊每一處和朋友的嬉笑,，留下這邊每一次和朋友的哭泣，留下這邊每一天和朋友的回憶,。

8）還記得真心英雄么,？不經(jīng)歷風雨，什么見彩虹！三天的時間,，轉眼就過了,，數(shù)風流人物還需看你啊,！

9）自信,，是無盡智慧的凝聚。平淡,，是成功路上的驛站,。開啟高考成功之門，鑰匙有三,。其一：勤奮的精神,；其二：科學的方法；其三：良好的心態(tài),。

10）風兒靜靜的吹動,，鳳凰花吐露著嫣紅，親愛的朋友請握一握手,，明天就要各奔西東,！但不要忘記彼此的約定：高考成功！不問收獲,，但問耕耘,！天道酬勤。

11）高考是比知識,、比能力、比心理,、比信心,、比體力的一場綜合考試。

初三畢業(yè)贈言贈老師篇十四

一,、同你心胸相比,，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉,，一彎新月只是一個耳墜,，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸無比寬廣……

二,、你是花季的蓓蕾,，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界,，一切因我們而光輝,。

三、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子,，多么渴望著早日投進生活的洪流,。

四、靜謐的天宇,，每顆星都有自己的軌跡,，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧,。

五,、帶著記憶，帶著幻想,，走向生活,，走向祖國的四面八方。

六,、你留給我的,，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼,。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,，卻先醉了自己。

七,、像蜂蝶飛過花叢,，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中,，學生時代的生活,，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章,。

八,、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語,，和那一串串格格的笑聲……

九,、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂,。多少個早晨,，多少個傍晚，我倆在這路上漫步 …… 它和友情一起,，留在我的記憶里,，也烙在你的印象中。

十,、青春的腳印留在校園的小路上,，笑語歡歌留在花壇的馨香中 …… 母校的每一個角落,，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想,。

十一,、請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進!

十二,、我們曾是并肩的兩棵小樹,，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學友,。當我們揮手告別的時候,，請接受我深情的祝福。

十三,、歲月的車輪即將駛出青春的校園,，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方,。這樣匆匆,，說些什么? ―― 讓我們的心間加固童年時架設起來的橋梁。

十四,、我們相逢在陌生時,，我們分手在熟悉后。明天,，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置,，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意,。

十五,、相逢又告別，歸帆又離岸,，既是往日歡樂的終結,，又是未來幸福的開端。

十六,、你用才智和學識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn),。學友,，我欽佩你的一往無前精神。

十七,、你聰穎,，你善良，你活潑,，有時你也幻想,，有時你也默然,，在默然中沉思，在夢幻中尋覓,。小小的你會長大,，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!

十八,、你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火,，放出無比的光和熱來,。

十九、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,，學友,，學友，不管你身在何處,，幸運與快樂時刻陪伴著你!

二十,、以你的自信，以你的開朗,，以你的毅力,，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸,。

二十一,、很榮幸與你同窗共讀四載，使我結識了你這位瀟灑的“才子”,，我欣賞你的氣質(zhì),，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友,。

二十二,、三年，在人生的旅程中不過是短短的一段,，然而和你同桌三載,，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,，心里天幕上的一顆明星,。

二十三、與你相識,，我感到無比幸運,，而能與你相知，我倍感生命的充實,，以前嬉笑相伴的日子我將深藏,，以后不可測的日子,，愿你多保重。

二十四,、三年來,，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時,，總是你的聲音在耳畔響起,，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力,，促使我不斷向前,。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!

二十五,、你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力,，使得你在認識你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合,，獨自榮枯,，無以為憾。盛開時不矜夸,，衰謝時不悔恨,。清雅留芳，歸入永恒的春天,。

二十六,、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒,，仿佛所有沒說的愛戀與不舍,，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白,，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了,。

二十七、終于你要走了,，說是到很遠很遠的地方去,，去讀一本關于很遠很遠的書。我并不驚訝,，因為你本該如此,。

二十八、你的身影是帆,，我的目光是河流，多少次想挽留你,，終于不能夠,。我知道人世間難得的是友情,，但更寶貴的卻是自由。

二十九,、你終于要走了,，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來,，你把我們共同澆灌的希望也留了下來,。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷,，永遠地芳菲,。

三十、我們不得不分離,，輕聲地說聲再見,，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼,。

三十一,、揮手告別，揚帆遠航,。別不了的,，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上,。

三十二,、一聲汽笛，跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨,，在別離的那一刻,，一齊涌上心頭。

三十三,、我們匆匆告別,，走向各自的遠方，沒有言語,，更沒有眼淚,，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴,。