人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來看看吧
初三畢業(yè)老師贈言簡短 初三畢業(yè)老師贈言給學生篇一
沒有您的慷慨奉獻,,哪有我收獲的今天,。十二萬分地感謝您,敬愛的老師,。
老師,,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當年點燃的火花!
真空,、堅定,、謙遜、樸素dd這是您教給我唱的歌,,這是您指引我走的人生之路,。
老師,多年以后,,夢中想得最多的也許是你;多年以后,,話題中談得最多的也許仍是你。
人生旅程上,,您豐富我的心靈,,開發(fā)我的智力,為我點燃了希望的光芒,。謝謝您,,老師!
老師,我在遠離故土的他鄉(xiāng),,把您給予我的昨天,,折迭成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心潮,。
您送我進入一個彩色的天地,,您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師,,我的心在喊著您,在向您敬禮,。
往日,,您在我的心田播下了知識的種子,今天,,才有我在科研中結(jié)出的碩果dd老師,這是您的豐收!
您諄諄的教誨,,化作我腦中的智慧,,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,,感謝您對我的精心培育,。
相信這個暑假里一定過得很愉快吧!9月1日可是我們正式上學的時間,千萬不會忘記嘍!新學期努力學習吧!
老師,,我們誠摯的祝福,,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,,知其可貴――我感念著您帶我們走過的分分秒秒!
春雨,,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師,,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您,。
您的眼神是無聲的語言,,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地,、久久地印在我的心里……
我崇拜偉人名人,,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
老師,,我在遠離故土的他鄉(xiāng),,把您給予我的昨天,折迭成記憶的小船,,任其飄蕩在思念的心潮,。
有人說,師恩如山,,因為高山巍巍,,使人崇敬。我還要說,,師恩似海,,因為大海浩瀚,,無法估量。
您送我進入一個彩色的天地,,您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師,,我的心在喊著您,在向您敬禮,。
是你們讓我在母校的每一個角落,,留下了美好的回憶,是你們給了我最真摯的友誼,,我回永遠珍惜,。
啊,老師,,人類靈魂的工程師,,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內(nèi)涵!
您的愛,,如太陽般溫暖,,如春風般舒適,如小雨般滋潤,,如天空般純潔,。
老師,和您相處的時間雖只有一年,,但這一年,,您那偉大的形象已經(jīng)深深地老鷹在我心中。
三年了,,我也快畢業(yè)了,,最要感謝的是悉心教導我的老師。在這里祝老師身體健康,,桃李滿天下,。
您送我進入一個彩色的天地,您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師,,我的心在喊著您,,在向您敬禮。
往日,,您在我的心田播下了知識的種子,,今天,才有我在科研中結(jié)出的碩果dd老師,,這是您的豐收!
您諄諄的教誨,,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,,感謝您對我的精心培育,。
相信這個暑假里一定過得很愉快吧!9月1日可是我們正式上學的時間,千萬不會忘記嘍!新學期努力學習吧!
忘不了您那諄諄的教誨,,忘不了您那慈祥的目光,。從開始學枯燥的拼音字母到能寫瑯瑯上口的作文,您不知為我們操了多少心,?;厥淄拢陼r間恍如昨天,。昨天,,您把科學的種子散盡我的心田;昨天,您把我領(lǐng)進知識的大門;昨天,,您為了我們這一個個“小調(diào)皮”嘔心瀝血;昨天……如今,我們這一個個“小調(diào)皮”都已成了少年,,但是我永遠不會忘記您dd我的恩師,。祝您桃李滿天下!
謝謝您這三年來的諄諄教導,我不會忘記您,,更不會忘記您這六年的插柳之恩,,我即將畢業(yè)了,希望老師們天天開心,,越活越年輕!
在這三年里,,最應該感謝的就是精心教導我們的老師。不論什么時候,,什么問題都會耐心講給我們聽,,為我們操了許多心。所以祝老師越活越年輕,,事業(yè)越來越順利,。標語大全
往日,您在我的心田播下了知識的種子,,今天,,才有我在科研中結(jié)出的碩果的老師,這是您的豐收!
老師把最美的知識傳授給我們,,我們將用最美的祝?;貓罄蠋煛?/p>
今天,,你用春雨灌溉著我們,,讓我們茁壯成長;而當我們長成參天大樹時,你卻如綠葉,,在樹叢中默默地笑著,。你的付出,,我們終生難忘!
您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,,是霧海中的航標燈――老師啊,,您言傳身教,,育人有方,,甘為人梯,,令人難忘!
我們從世界的各個角落聚集在一起;我們有歡樂,,有難過,,有微笑,,有眼淚,,在這六年里經(jīng)過了酸甜苦辣,,也考驗了我們的友誼,,我將永遠珍藏在我心中!
我想保留一段芳香的記憶,,我想珍藏一頁美麗的友誼,,請你把這最誠摯的祝福帶在身邊,,讓幸福永遠伴隨你?;貞浛偸沁x擇最美的一頁,,那些未開的蓓蕾,只是青春的另一個注解,,無怨無悔,。
這本同學錄,將是我生活的影子,,它真誠的記下我的所有值得回憶的事,。回首昨天,,應問心無愧;面對今天,,應信心百倍;展望未來,,應倍加珍惜,。美麗人生是機遇和汗水的結(jié)合,,是勇敢和智慧的結(jié)晶,。讓生命的書頁,永遠記住點然過心靈的溫暖陽光,。雖然這只是一張小小的紙片,,但它凝聚著我無限的翔與著戀!
即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契,有我們也便是永恒了,。平淡的時光,,平淡的故事,只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢中,。美麗的相聚如期而至,那雋永的抒情掛在疲備的吉他上,,往事成了一首悠遠的歌,,總在有夕陽的日子里浮現(xiàn)。不論經(jīng)歷多少歲月,,不論走過多遠路途,,我都深深懷念那條路,它曾經(jīng)引導我與你相遇,。搞笑祝福語
老師,,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,,濃濃密密,知其可貴――我感念著您帶我們走過的分分秒秒!
在生活的大海上,,老師,,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,,時時刻刻為我們指引著前進的航程!
忘不了您那諄諄的教誨,,忘不了您那慈祥的目光。從開始學枯燥的拼音字母到能寫瑯瑯上口的作文,,您不知為我們操了多少心,。回首往事,,三年時間恍如昨天,。昨天,您把科學的種子散盡我的心田;昨天,,您把我領(lǐng)進知識的大門;昨天,,您為了我們這一個個”小調(diào)皮“嘔心瀝血;昨天……如今,我們這一個個”小調(diào)皮“都已成了少年,,但是我永遠不會忘記您dd我的恩師,。祝您桃李滿天下!
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
春雨,,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師,,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您,。
初三畢業(yè)老師贈言簡短 初三畢業(yè)老師贈言給學生篇二
一,、老師,您是美的耕耘者,,美的播種者,。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,,我們的心田才綠草如茵,,繁花似錦!
二、如果沒有您思想之泉的滋潤,,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,,老師,人類靈魂的工程師,,有誰不在將您贊揚!
三,、傳播知識,就是播種希望,,播種幸福,。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
四,、老師,,您是美的耕耘者,美的播種者,。是您用美的陽光普照,,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,,繁花似錦!
五,、您為花的盛開,、果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠陰!啊,,老師,,您的精神,永記我心!
六,、您多像那默默無聞的樹根,,使小樹茁壯地成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,,卻并不要求任何報酬,。
七、50壽辰,,30教齡,,這數(shù)字本身就是一首詩,豐富的底蘊,,顯示著您對教育事業(yè)的一腔忠誠,。
八、您給了我們一桿生活的尺,,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,,讓我們處處有學習的榜樣。
九,、您是大橋,,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,,堅韌而修長,,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
十,、當苗兒需要一杯水的時候,,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,,也絕不給予一杯水,。適時、適量地給予,,這是一個好園丁的技藝,。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù),。
十一,、不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,,李熟枝殘,,種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,詩滿人間,,畫滿人間,,英才濟濟笑開顏。
十二,、老師,,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,,播種理想,,播種力量……
十三、老師,,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,,您就是祖國的棟梁。正是您,,支撐起我們一代人的脊梁!
十四,、您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
十五,、教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,,承受著學生一步步踏實地向上攀登,。
十六、您像一支蠟燭,,雖然細弱,,但有一分熱,發(fā)一分光,,照亮了別人,,耗盡了自己。這無私的奉獻,,令人永志不忘,。
十七、您講課的語言,,悅耳像叮咚的山泉,,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
十八,、春蠶一生沒說過自詡的話,,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,,您從未在別人面前炫耀過,,但那盛開的桃李,,就是對您最高的評價。
十九,、您的愛,,太陽一般溫暖,春風一般和煦,,清泉一般甘甜,。您的愛,比父愛更嚴峻,,比母愛更細膩,,比友愛更純潔。您--老師的愛,,天下最偉大,,最高潔。
二十,、螢火蟲的可貴,,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,,則在于總是給別人提供方便,。
二十一、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,,老師,,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,,哪一朵上沒有您的笑影!
二十二,、人們常以蠟燭喻教師,我卻樂以火柴來形容你,。蠟燭似乎太感傷,而火柴則貴在點燃莘莘學子的智慧之火,,發(fā)出燁燁光焰,。
二十三、老師,,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,,您就是祖國的棟梁,。正是您,,支撐起我們一代人的脊梁!
二十四、您像一枝紅燭,,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,,可以用兩個字概括,,這兩個字就是——燃燒!不停地燃燒!
二十五、您講的課,,是那樣豐富多彩,,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
二十六,、啊,,有了您,花園才這般艷麗,,大地才充滿春意!老師,,快推開窗子看吧,這滿園春色,,這滿園桃李,,都在向您敬禮!
二十七、您講的課,,是那樣豐富多采,,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
二十八,、啊,,有了您,花園才這般艷麗,,大地才充滿春意!老師,,快推開窗子看吧,這滿園春色,,這滿園桃李,,都在向您敬禮!
二十九、如果沒有您思想的滋潤,,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,,老師,人類靈魂的工程師,,有誰不在將您贊揚!
三十,、在學校的三年里,是您在我心里播下了種子,。在我小小的心靈里,,除父母外便是您。您給了我的關(guān)愛我也數(shù)不清,,我也不知如何報答您,,只能在這兒說一聲謝謝。
三十一,、三年過去,,我們就要離開,,您哪“隨風潛入夜,潤物細無聲”的諄諄教導我們會永生難忘,。您的恩情我們無法報答,,只能以好成績來報道。愿您桃李滿天下!
三十二,、您的愛是無聲的打傘,,遮擋住我的人生歷程中的波浪風雨;你的愛是美麗的春雨,澆醒了我的智慧種子,,讓它開出艷麗的花;您的愛是心靈的教師,,教會了我怎樣做人,教會了我真善美…您真?zhèn)ゴ?祝您桃李滿天下!
三十三,、您給了我們一桿生活的尺,,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣,,范文之贈言:送給老師的臨別贈言,。
三十四、您是大橋,,為我們連接被割斷的山巒,,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。
三十五、當苗兒需要一杯水的時候,,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,,也絕不給予一杯水。適時,,適量地給予,,這是一個好園丁的技藝。我的老師,,這也正是您的教育藝術(shù),。
三十六、不計辛勤一硯寒,,桃熟流丹,,李熟技殘,種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏,。
三十七、老師,,您用人類最崇高的感情--愛,,播種春天,播種理想,,播種力量……
三十八,、用語言播種,用彩筆耕耘,,用汗水澆灌,,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動,。
三十九,、您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,,成就卻在祖國的四面八方,。
四十、老師,,如果把您比作蚌,,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,,浸它,,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,,光彩熠熠,。
四十一、您的教師生涯,,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地,。
四十二,、假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,,贊美大海的遼闊和深遠,。并把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師,。
四十三,、傳播知識,就是播種希望,播種幸福,。老師,,您就是這希望與幸福的播種人!
四十四、老師,,您握著如犁的粉筆,,開墾出許多草原;您播散的智慧種子,更能長出擎天的大樹,。老師,,您能使枯木冒出新芽,使沙漠變成綠洲,,使我們這些不出色的學生成為最閃耀的星星,。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信,讓我們展開希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍天上,。我不是您最出色的學生,,而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里,我不知道還能否與您再見面,,在此,,表達我對您真摯的祝福:祝您桃李滿天下!
四十五、一句輕柔的的表揚,,心里是那么的甘甜;一句親切的鼓勵,,渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話,沒有您的話語不會有我今天的收獲,。謝謝您,,老師!我會帶著這些話踏入中學的大門。
四十六,、臨別時刻即將來臨,,忘不了:在教室里總能看見您那一絲不茍講課的情景;在辦公室里總能看見您那認認真真必改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā),從未聽到您叫一聲苦,,一聲累,。老師,感謝您!
四十七,、六年的光陰如云船漂過,,曾記得,剛進校園,,我是多么幼稚,,可愛。經(jīng)過六年的洗禮,。我似乎上知天文,,下知地理,滿腹經(jīng)綸。那是因為有了老師辛勤的哺育,。老師,,謝謝您。
四十八,、幽默風趣的老師,,生動活潑的課堂。老師,,是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門;是您用辛勤的勞動,,讓我們遨游在文學世界,。臨別時,,讓我對您說一聲:謝謝您,老師,。
四十九,、詩詞歌賦,頌不完您對我們的關(guān)懷,。您是火柴,,點亮了我們,燃燒著自己;您是鑰匙,,為我們開啟知識的大門;您是小舟,,渡我們駛向成功的彼岸。
五十,、老師,,您握著如犁的粉筆,開墾出許多草原;您播散的智慧種子,,更能長出擎天的大樹,。老師,您能使枯木冒出新芽,,使沙漠變成綠洲,,使我們這些不出色的學生成為最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的.寶石――自信,,讓我們展開希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍天上,。我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里,,我不知道還能否與您再見面,,在此,表達我對您真摯的祝福:祝您桃李滿天下!
五十一,、轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)和您相處三年了,。在我傷心的時候,是您鼓勵我繼續(xù)向前走;在我成功的時候,是您告誡我不要驕傲;在我迷失方向的時候,,是您站出來,,幫我找到正確的航線……在這里,我愿您像春天般美麗動人,,像翡翠一般純潔無瑕,,像陽光一樣燦爛奪目!
初三畢業(yè)老師贈言簡短 初三畢業(yè)老師贈言給學生篇三
青春有多長
——寫給即將遠行的九一班的孩子們
親愛的孩子們:
此刻你們快樂嗎?老師又想和你們聊天了,,你們喜歡嗎,?
當你們懷抱著期望,懷揣著夢想起航走進初中的校門時,,你們像小精靈一般在學校的每一個角落追逐著,,跳躍著,你們的笑聲帶給初中校園如此美好的時光,。一切都是那么新鮮,,一切都是那么有趣。終于可以離開家,,離開每天嘮叨的父母,,獨自走天涯了,那種豪壯現(xiàn)在也許還歷歷在目,。
心中的夢想在燃燒,,因為你們想在初中好好干一場,拋開所有的壞習慣,,扔掉所有的無知,,走向全新的自己,于是,,你們上課認真聽講,,鄭重的在作業(yè)本的封面寫上自己的名字。新的生活開始了,。老師看到了你們積極向上的笑臉,,聽到了你們朗朗的背書聲,觸摸到了你們內(nèi)心最純真的思維,。
可是,,語數(shù)外、政史地,、理化生,、音體美太多的功課,太難的作業(yè)把你們壓得喘不過氣來,,每天上課,,還有晚自習,,所有的不適應接踵而來,于是你們慢慢放松了自己,,堅定著“明天再努力”的想法平靜著自己的初中生活,。
激情滿滿的隱退,夢想慢慢的抹殺,,一切都流于平靜,。自己在為自己找著借口,考高中還早呢,,還有三年呢,,還有兩年呢,還有一年呢,,因為你們夢想著青春時光如此漫長,,不差這幾年。走自己的路讓別人去說吧,,你們再也聽不進老師的勸告,,父母的苦口婆心,,你們自認為自己已經(jīng)長大,,所有的叛逆都席卷而來。你們不再依賴父母,,不再相信老師,。長輩的諄諄教導都變成了耳旁風,做著自己喜歡做的事情,,玩著自己喜歡玩的東西,。
當你們偏離軌道時,老師用自己的生活實際給你們講述:老師的胳膊曾經(jīng)摔折過,,經(jīng)過治療,,醫(yī)生告訴說:“沒什么問題了,就差鍛煉的,,但是鍛煉是非??喾浅L鄣模駝t你的胳膊就再也伸不直了,。”于是老師每天都在鍛煉,,忍受著疼痛,,但是老師心中有夢想呀,,老師知道時間的重要呀,,于是再疼痛也要承受,,最終老師的胳膊恢復了原狀,,沒有任何的不一樣。孩子們,,你們聽老師的故事,,有了那么一點點觸動,,但卻不能堅持。因為你們不能理解,,在人類修理果樹時,,果樹的主干會留下傷心的“淚水”,。就這樣平淡著,平淡著時光的流逝,不覺中,,我們就要進入九年級了,。
九年級的你們,,忽然間感覺世界全變了,不管是班主任,,還是科任老師,,每天都在講著同樣的事情:努力呀,,考高中呀,。剛開始,你們雄心勃勃,,斗之氣楊,,一定要好好拼一下,,可是接下來的事情是你們完全沒有料到的,。原來學習基礎(chǔ)是那么的重要,由于六七八年級的知識沒有學牢固,,現(xiàn)在努力是那么的困難,。但是你們不想放棄呀,于是你們發(fā)誓要堅持,,但是越來越發(fā)現(xiàn),,自己的堅持為什么就沒有成效,而別人的努力為什么就能見結(jié)果,。猛然間才理解了老師的說教,,父母的苦口婆心,可是后悔似乎已經(jīng)來不及了,。
中招報名了,,所有的心開始騷動。
“老師,,你說我能考上一高嗎,?”多期待肯定回答的笑臉。
“老師,,你說如果我報外高,,進重點班好呢,還是拼一下一高好呢,?”多想從老師這里得到真經(jīng),。
“老師,我就是不想上二高,但是又考不上華高,,你說我該怎么辦呀,?”多無奈的孩子。
“老師,,我就是想報一高,,可是我的媽媽一定要讓我考外高。你說我該聽媽媽的,,還是相信自己呀,?”失去判斷力的孩子太需要老師的引導。
……
你們的內(nèi)心深處的那根神經(jīng)似乎再次被喚醒,,沉睡的夢想又一次被激起,,你們太想成功了,太想實現(xiàn)自己的夢想了,,老師看得到,,感覺得到。隨著中招倒計時的數(shù)字的變小,,你們的心被揪了起來,,小緊張似乎又增添了些什么。于是,,老師為你們高興,,為你們加油,為你們振臂高呼,!
可是,這次也許你們真的被青春撞了一下腰,,你們真正在思考青春到底有多長,,青春到底還有多少時光由你們揮霍。你們恨不得一天又二十五個小時,,你們恨不得今天還是五月份,,你們恨不得用嘴讀英語,用腦子思考數(shù)學,,用手做物理實驗,,但你們很清楚,那都是幻覺,,那都是空想,。
后悔自己不該白白浪費幾年的大好學習時光,后悔自己不該不聽長輩的勸告,,后悔不該與老師父母做對。如果自己從一開始就堅持每天記幾個單詞,堅持下來,,現(xiàn)在的英語還會成問題嗎,?如果自己從一上初中就堅持每天多做一道數(shù)學題,現(xiàn)在還用擔心數(shù)學會拉分嗎,?如果自從走進初中的大門,,每天都讀一會書,自己的閱讀題還不會做嗎,,作文還用著急嗎,?如果每天都能認真聽講,做好筆記,,現(xiàn)在還會找不到重點嗎,?如果從六年級就聽從老師的建議,每天記錄一道錯題,,現(xiàn)在的查漏補缺還會是問題嗎,?如果……太多的如果都已經(jīng)成泡影。但是,,親愛的孩子們,,老師想對你們說,后悔就是成長,,后悔就是前進的力量?,F(xiàn)在還不晚,就現(xiàn)在,,再也不能后悔,,不是嗎?
今天老師上課時,,看到校園里,,操場邊的花池里,有一老人在炎炎烈日下為我們的花池除草,。曾有那么一刻,,老師大腦跑神兒,目光定格在老人身上,。臨下課,,老師建議你們透過窗戶,透過門子,,看一看花池里的老人,。老人不熱嗎?他為什么要那樣做,?我想,,老人心中一定裝著一個大大的夢想,為了心中的夢想,所有的苦難都是心甘情愿的,。孩子們,,你們有夢想嗎?為了你的夢想,,你們愿意不辭勞苦嗎,,你們一定不會放棄的,你們一定會堅持到最后的,,不是嗎,?
親愛的孩子們,離中招考試只剩下19天的時間了,,我們在與時間賽跑,,我們在與青春pk,用我們的斗志,,用我們的激情點燃我們的夢想吧,!
老師相信你們!更愛著你們,!為你們加油,!老師相信,只要在路上就會有慶典,!
你們就是老師心目中最亮的那道風景,!
祝福孩子們中招旗開得勝!
初三畢業(yè)老師贈言簡短 初三畢業(yè)老師贈言給學生篇四
1,、老師看到了你的成績,也為你感到高興,。學習猶如逆水行舟,,不進則退。相信你會再接再厲,,更上一層樓,。
2、重要的不是發(fā)生了什么事,,而是要做哪些事情來改善它!
3,、我知道,你已經(jīng)樹立了遠大的理想,,所以,,我堅信,你一定能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!
4,、中考已臨近,,只要努力一點,,就能看見勝利女神的微笑。
5,、中考像漫漫人生路上的一道坎,無論成敗與否,我認為現(xiàn)在都不重要了,重要的是要總結(jié)中考的得與失,以便在今后的人生之路上邁好每一個坎!
6,、中考的意義是在于你真正投入的過程,。請務必堅持信念,,守得云開見月明!祝你們成功!
7、只要努力,你定能成功!人生終有許多選擇,。每一步都要慎重,。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫,,作出選擇就不要后悔,。只要我們能不屈不撓地奮斗,勝利就在前方,。此時不搏何時搏?你一定會成功的,,好好考吧!祝你成功!
8、這么天都堅持下來了,,只剩下最后的兩個星期了,,繼續(xù)加油,相信你一定會成功的,,順利考入理想,,勝利永遠屬于你!
9、在這禱告一切就要走進考場的,我的先進的良友們,得到卓越的成果!愿學友們一切順當!祝各位測驗成功!明天即將中考,出門還得及早,。交出就有報答,連忙睡個好覺,。
10、愿天下中考人:憂愁是可微的,,快樂是可積的,,在未來趨于正無窮的日子里,幸福是連續(xù)的,,對你的祝福是可導的且大于零,,祝你每天快樂的復合函數(shù)總是最大值。
11,、活潑,、開朗、熱情,、大方,,有愛心,你帶給了班級不少的歡樂,。同學們?yōu)槟阕院?,老師為你祝福,,為你喝?
12、有動力而無壓力,,緊張而不焦慮,,迅速而不慌亂。
13,、一分耕耘,,一分收獲,未必;九分耕耘,,會有收獲,,一定!
14、不苦不累,,初三無味;不拼不搏,,等于白活。
15,、“人的一生只有三天,,昨天,今天和明天,。昨天,,已經(jīng)過去,一去不復返,。今天,,它正在你的腳下,分分秒秒地在縮短,。明天,,它是未來,它是希望,?!?/p>
16、要讓事情改變,,先改變我自己;要讓事情變得更好,先讓自己變得更好!
17,、眼淚不是我們的答案,,拼搏才是我們的選擇。
18,、信心來自于實力,,實力來自于勤奮。
19,、想說愛你,感受太沉;想說喜愛,覺得太輕;一天天地留戀,一夜夜的無眠,我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠,托星月寄到你窗前:祝中考順意!十年寒窗,百日風雨,行遍書山,航終學海,。
20,、相互支持,共同奮斗:相信自己,,直到成功那一刻,笑看風云!
21,、自愛,,使你端莊;自尊,,使你高雅;自立,使你自由;自強,,使你奮發(fā);自信,,使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先,。
22,、我深深地理解,耗費了多少時間,,戰(zhàn)勝了多少困難,,你才取得眼前的成績。請你相信,,在你追求,、拼搏和苦干的過程中,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁,。
23,、當你孤獨時,,風兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜,。
24、美,,是智慧,,是靜謐。祝你聰明!愿你上進!
25,、聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天,。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
26、明天,,這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼,。愿你的明天無限美麗、無限燦爛,、無限迷人!
27、天道酬勤,。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,,早日成才!
28、春天是碧綠的天地,,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
29,、衷心地祝賀你,用智慧,、才情、膽略和毅力,,開辟出一塊屬于你自己的土地。
30,、你長著一對翅膀,。堅韌地飛吧,不要為風雨所折服;誠摯地飛吧,,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標,,飛向美好的人生,。
31,、生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造,。
32、你是泊于青春的港口的一葉小舟,,愿你揚起信念的帆,,載著希望的夢幻,,駛向遼闊的海洋。
33,、愿你是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,,舉一樹甜甜的青果;冬天,,做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!
34、愿你像顆種子,,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,,指向天空。
35,、孩子,,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,,揚起創(chuàng)造的風帆,駛向成熟,,駛向金色的海岸。
36,、親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,,你的面前條條道路金光燦燦,,愿你快快成長起來,,去獲取你光明的未來。
37,、愿你是風,鼓起白色的帆;愿你是船,,剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,,勇敢的走上前去,,將彩色的人生擁抱,。
38,、愿你在這短暫的學習時日里,,獲得高超的本領(lǐng),、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大?!?/p>
39,、黎明即起,,孜孜為善?!痹改銦釔凵拇禾欤湎r間的清晨,,學那梅花,爭作“東風第一枝”,。
40、你面前那生活之海的沙灘,,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,,用理想的霞光寫出人生的詩篇!
41、不要說一天的時間無足輕重,,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進,。
42、在知識海洋的底層,,與生活海洋的底層一樣,是一片無比神奇的世界,。愿你勇敢地潛到那兒去,去探求這神秘世界的無窮奧秘!
43、讓時間在知識的枝條上,、智慧的綠葉上,、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!
44,、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,,都要有所作為,有所進步,,有所登攀!
45,、昨天,已經(jīng)是歷史;明天,,還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天,。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
46、世間最可寶貴的就是今天,,最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中,,無限珍惜這每一個今天。
47,、如果明天是一幢摩天大廈,,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學,,讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅實,。
48,、假如你曾有過虛度的時光,請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月,。快邁步,,前面相迎的是幸福的曙光!
49、你想獲得優(yōu)異成果的話,,請謹慎地珍惜和支配自己的時間,。你愛惜你的生命,,從不浪費時間,因為你知道:時間就是塑造生命的材料,。
50、五彩繽紛的大自然充滿著美,,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時間和空間里跳躍著美,,等待著美麗的雙眼去捕捉去尋覓!
51、“焚膏油以繼晷,,恒兀兀以窮年,?!彼刑觳哦际亲顝妷训呐?,他們每天工作十八小時,孜孜不倦,。
52,、把黃昏當成黎明,時間會源源而來;把成功當作起步,,成績就會不斷涌現(xiàn),。
53,、這是最后的沖刺了。努力吧,,勝利將由最有耐力的人獲得!
54、人的一生也像四季:春播,、夏長,、秋收,、冬嘗,。朋友,乘你青春風發(fā),,努力撒播幸福的種子吧!
55、“積財千萬,,無過讀書”。積累,,積累,,再積累,雪山終將孕出一條浩浩大江,。
56、正因為匯聚了千山萬水,,海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴,海水才永不枯竭,。孩子,去匯集,,去積累吧,,愿你擁有知識的大海,。
57,、熱愛書籍吧!請相信:它是一切大廈和紀念碑的基石,,它是一切棟梁之材的根系,。
58、知識是一匹無私的駿馬,,誰能駕馭它,它就屬于誰,。
59、知識是升天的羽翼,,是恐懼的解毒藥,人的自主權(quán)深藏于知識之中,。讓我們爭分奪秒,好學不倦,,努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人,。
60,、學問是苦根上長出的甜果,。
61、“讀書破萬卷,,下筆如有神?!闭\能“破其卷而取其神”,,則讀書作文之道得矣。
62,、如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,,到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧,,就將自己變成一尾魚,,遨游于書的海洋。
63,、知識是取之不盡的礦山,你越往深處挖掘,,你就越會得到更加豐富的寶藏。
64,、鳥貴有翼,,人貴有志,。立志是事業(yè)的大門,信心是事業(yè)的起點,。
65、決心要成功的人,,已經(jīng)成功了一半。
66,、崇高的理想是一個人心上的太陽,,它能照亮生活中的每一步路,。
67、不要因為舟升學無望而心灰意懶,,要看到你身處的這個時代的色彩,比你想象的豐富得多,,你可以作出的選擇也比你設想的多得多。
68,、抱負,,是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑,它就開花!
69,、理想的琴,須拔動奮斗的弦,,才能奏出人生美妙動聽的樂章。
70,、往前走,,決不能把命運的纖繩,,拴在青春的幻想上。
71,、如果說,生命的歷程是一條航線,,它向何處延伸取決于羅盤,那么,,最緊要的,便是認清羅盤上的指針,。
72,、人人都擁有一份寶貴的財富,,這就是――生命!希望你都能有效地使用它,。
73、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,,這就是青春。愿你們以熱情,、奮發(fā)去向生活回禮!
74,、你那青春如太陽般熾熱,,即使遇到霜雪,也能融化為甘泉,,去滋潤大地,灌溉田園,。
75,、成功的秘訣,在于對目標堅忍不拔,。
76、機會就像銀燕,,經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲,時時回蕩在我們的屋頂,。只是需要我們用目光去捕捉,,用耳朵去傾聽,。
77、人的天賦就像火花,,它既可以熄滅,也可以燃燒起來,。點燃它吧,讓它燃燒成熊熊的大火,。
78,、秋天的碩果不屬于春天的賞花人,,而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,,必將迎來金色的生命的秋天!
79、愿你用思索這把金鑰匙,去打開疑竇的大門,,闖進創(chuàng)造的殿堂。
80,、只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠,。
初三畢業(yè)老師贈言簡短 初三畢業(yè)老師贈言給學生篇五
一個人努力的目標越高,他的才能發(fā)展得越快,,對社會的奉獻也就越多,。
我們是幸運的,,逢上這好時光;我們有靈氣,,去把握時機,未來在我們身上,。
人生之路,仿佛環(huán)形的跑道,,終點和起點在一起:舊的終點,就是新的起點,。終點為昨日留下記錄;起點,預示著更美好的明天,。
立志、勤學,、追求,、創(chuàng)新,,這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來,,就能譜寫出一支青春之歌。
鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細嫩無華,因為含苞
才能怒放,,才會有滿園春色,。
這臺階有多高?我們不知道,,但我們沉著地跨越,毅然地跨越,,把那舊日的臺階留在身后。
人生是什么?是歷史大廈的一塊磚,,是與風浪搏斗的一雙櫓,是萬綠之原的一朵花 …… 愿我們用自己的雙手,,創(chuàng)造最美好的人生!
在雨露里孕育成的細蕾,,從太陽中吮吸光輝,并將萬紫千紅獻給祖國 ―― 這,,就是我們共同的心愿!
楓葉把整個青春獻給了太陽以后,它就具有太陽的色彩了,。
人活著,,不僅是存在,,而是真正按照自己的意志和理想生活。燃燒吧,,有理想的人,有一分熱,,發(fā)一分光,。
比起生活在一個依靠現(xiàn)在的智力就能理解一切的地方來,,我寧愿生活在充滿新奇的神秘世界。那么,,你呢?
像雄鷹搏擊長空,像大江洶涌奔流。我們追求一個壯麗的人生,,為華夏崛起而忘我奮斗!
為他人、為集體,、為社會作貢獻,,是高尚的生活,純潔的生活,,也是最美的生活。
人的天職在勇于探索真理,,為真理而斗爭是人生最大的樂趣。
路上有礫石泥塊,,我們?nèi)デ謇?路上有雜草叢棘,,我們?nèi)デ宄?路上有坑坑洼洼,,我們?nèi)ヌ钇建D―人生之路,要用我們雙手去開拓!
青春的陽光,,照亮了我們追求的方向,讓我們認準目標,,展翅奮飛,,為給未來增添一片美麗的華光而努力……
初三畢業(yè)老師贈言簡短 初三畢業(yè)老師贈言給學生篇六
教師是火種,,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登,。
您像一支蠟燭,雖然細弱,,但有一分熱,,發(fā)一分光,,照亮了別人,耗盡了自己,。這無私的奉獻,,令人永志不忘。
您講課的語言,,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,,激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話,,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,,但那盛開的桃李,,就是對您最高的評價,。
您的愛,太陽一般溫暖,,春風一般和煦,清泉一般甘甜,。您的愛,,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,,比友愛更純潔。您--老師的愛,,天下最偉大,最高潔,。
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,,專照別人;您的可敬,,則在于總是給別人提供方便,。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,,老師,,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,,哪一朵上沒有您的笑影!
人們常以蠟燭喻教師,我卻樂以火柴來形容你,。蠟燭似乎太感傷,而火柴則貴在點燃莘莘學子的智慧之火,,發(fā)出燁燁光焰,。
老師,,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁,。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一枝紅燭,,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字概括,,這兩個字就是——燃燒!不停地燃燒!
您講的課,,是那樣豐富多彩,,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊,,有了您,花園才這般艷麗,,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,,這滿園春色,這滿園桃李,,都在向您敬禮!
如果沒有您思想之泉的滋潤,,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!
老師,,您就是我們心中的春雨,。您默默滋潤著我們,,而自己卻消失在泥土之中,老師,,我們將永遠感謝您!
老師把最美的知識傳授給我們,我們將用最美的祝?;貓罄蠋?。
刻在木板上的名字未必能永垂不朽,,雕于石頭上的名字未必能流芳百世。老師,,您的名字深深鐫在我們的心里,我們將會永遠記住您——您的音容笑貌,,會在我們心靈里得到永恒。
初三畢業(yè)老師贈言簡短 初三畢業(yè)老師贈言給學生篇七
在學校的三年里,,是您在我心里播下了種子。在我小小的心靈里,,除父母外便是您。您給了我的關(guān)愛我也數(shù)不清,,我也不知如何報答您,只能在這兒說一聲謝謝,。
三年過去,,我們就要離開,,您哪“隨風潛入夜,,潤物細無聲”的諄諄教導我們會永生難忘,。您的恩情我們無法報答,只能以好成績來報道,。愿您桃李滿天下!
您的愛是無聲的打傘,遮擋住我的人生歷程中的波浪風雨;你的愛是美麗的春雨,,澆醒了我的智慧種子,讓它開出艷麗的花;您的愛是心靈的教師,,教會了我怎樣做人,教會了我真善美…您真?zhèn)ゴ?祝您桃李滿天下!
您給了我們一桿生活的尺,,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,,讓我們處處有學習的榜樣,,范文之贈言:送給老師的臨別贈言。
您是大橋,,為我們連接被割斷的山巒,,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。
當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,,也絕不給予一杯水,。適時,,適量地給予,這是一個好園丁的技藝,。我的老師,,這也正是您的教育藝術(shù),。
不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,,李熟技殘,,種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,詩滿人間,,畫滿人間,英才濟濟笑開顏,。
老師,您用人類最崇高的感情--愛,,播種春天,播種理想,,播種力量……
用語言播種,用彩筆耕耘,,用汗水澆灌,用心血滋潤,,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動,。
您工作在今朝,,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方,。
老師,如果把您比作蚌,,那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,,磨它,,浸它,,洗它……經(jīng)年累月,,砂粒便成了一顆顆珍珠,,光彩熠熠。
您的教師生涯,,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,,而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人,,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠,。并把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師,。
初三畢業(yè)老師贈言簡短 初三畢業(yè)老師贈言給學生篇八
1、老師,,您就是這希望與幸福的播種人!
2,、您施過魔法的畫筆,,給我的添上了美麗的色彩,!
3、認識了您,,我們就時常在課堂上走進奇妙的大自然!
4,、我會用您給的畫筆,,不斷給自己添上一道亮麗的色彩,!
5、上下五千年,縱橫十萬里,;不朽的歷史,不滅的回憶,!
6、感謝老師,,是您為我趕走膽小,擦亮眼睛勇敢地面對生活,。
7、初中三年,,您讓我從一顆小豆芽,變成一只展翅欲飛的雄鷹,。
8、三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李,,十年樹木十載風十載雨十萬棟梁。
9,、我虔誠得不敢尋覓詞匯,因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞,。
10、老師,,您的精神,永記我心,!
11,、大自然用陽光和雨露滋養(yǎng)成長的花草,,您用道德和信念澆灌我們干渴的心田,!
12,、+和_是您對我們的夸獎贊譽;—和÷是您對我們的忠告指點,。
13,、如果我能夠高高飛翔,,感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中,,我如沐春風。
14,、同樣的歡樂給了我們同樣的感受,;同樣的感受匯成同一首歌:“老師,,我們愛您!”
15,、當了您三年的學生,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,,雨露是這樣滋潤禾苗的。
16,、經(jīng)歷了風雨,,才知道您的可貴,;走上了成功,才知道您的偉大——謝謝您我尊敬的老師,!
17、是您教給了我打開知識寶庫的金鑰匙,!是您為我揚起了理想的風帆!親愛的老師,!謝謝你,!
18,、們的青春來讓我們的青春綻放地更美好,那是用你們的辛勤耕耘來為我們的人生保駕護航,。
19、標準的普通話,,漂亮的粉筆字,,美妙的語句,,優(yōu)雅的姿態(tài),您讓我們生活在詩一般的意境里,。
20、我愿將我的祝愿和感激,,濃縮了我對你的祝愿,愿你的每一年,,每一天都充滿了幸福和喜悅,!
初三畢業(yè)老師贈言簡短 初三畢業(yè)老師贈言給學生篇九
老師,,您握著如犁的粉筆,開墾出許多草原;您播散的智慧種子,,更能長出擎天的大樹。老師,,您能使枯木冒出新芽,使沙漠變成綠洲,,使我們這些不出色的學生成為最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信,,讓我們展開希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍天上,。我不是您最出色的學生,,而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里,,我不知道還能否與您再見面,,在此,表達我對您真摯的祝福:祝您桃李滿天下!
一句輕柔的的表揚,,心里是那么的甘甜;一句親切的鼓勵,,渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話,沒有您的話語不會有我今天的收獲,。謝謝您,,老師!我會帶著這些話踏入中學的大門,。
臨別時刻即將來臨,忘不了:在教室里總能看見您那一絲不茍講課的情景;在辦公室里總能看見您那認認真真必改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā),,從未聽到您叫一聲苦,一聲累,。老師,,感謝您!
六年的光陰如云船漂過,,曾記得,剛進校園,,我是多么幼稚,可愛,。經(jīng)過六年的洗禮。我似乎上知天文,,下知地理,,滿腹經(jīng)綸,。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師,,謝謝您,。
幽默風趣的老師,生動活潑的課堂,。老師,是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門;是您用辛勤的勞動,,讓我們遨游在文學世界。臨別時,,讓我對您說一聲:謝謝您,老師,。
詩詞歌賦,頌不完您對我們的關(guān)懷,。您是火柴,,點亮了我們,,燃燒著自己;您是鑰匙,,為我們開啟知識的大門;您是小舟,渡我們駛向成功的彼岸,。
老師,您握著如犁的粉筆,,開墾出許多草原;您播散的智慧種子,,更能長出擎天的大樹,。老師,您能使枯木冒出新芽,,使沙漠變成綠洲,使我們這些不出色的學生成為最閃耀的星星,。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信,讓我們展開希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍天上,。我不是您最出色的學生,,而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里,我不知道還能否與您再見面,,在此,表達我對您真摯的祝福:祝您桃李滿天下!
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)和您相處三年了,。在我傷心的時候,,是您鼓勵我繼續(xù)向前走;在我成功的時候,,是您告誡我不要驕傲;在我迷失方向的時候,是您站出來,,幫我找到正確的航線……在這里,我愿您像春天般美麗動人,,像翡翠一般純潔無瑕,,像陽光一樣燦爛奪目!
初三畢業(yè)老師贈言簡短 初三畢業(yè)老師贈言給學生篇十
敬愛的老師:
人生旅程上,您豐富我的心靈,,開發(fā)我的智力,,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,,老師,!
春雨,染綠了世界,,而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師,,您就是滋潤我們心田的春雨,,我們將永遠感謝您,。
老師,您是海洋,,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……
我當怎樣地感謝您,!踏遍心田的每一角,,踩透心靈的每一寸,,滿是對您的敬意,。有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊,;老師,,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,,給我無限溫暖,。我怎能不感謝您? 對于您教誨的苦心,,我無比感激,,并將銘記于心!
天涯海角有盡處,,只有師恩無窮期,。感謝您,,老師,!您用心中全部的愛,,染成了我青春的色彩,;您用執(zhí)著的信念,,鑄成了我性格的不屈……老師,,我生命的火花里閃耀著一個您,!鳥兒遇到風雨,,躲進它的巢里;我心上有風雨襲來,總是躲在您的懷里--我的師長,,您是我遮雨的傘,擋風的墻,,我怎能不感謝您!沒有您的慷慨奉獻,,哪有我收獲的今天,。十二萬分地感謝您,,敬愛的老師。
您辛苦了,!老師,!
初三畢業(yè)老師贈言簡短 初三畢業(yè)老師贈言給學生篇十一
親愛的三三同學:
今天,,我的心情非常復雜,既高興又傷感,。高興的是我的學生為了自己更高、更遠的目標走出了校門,,為自己美好的未來而拼搏,,真心祝愿大家以后一路走好,;傷感的是,我們在一起共同學習生活了三百多天里,你們身影突然要在我的眼前消失,,說句實在的,心里還是挺舍不得的,,雖然你們有時候總是那么讓人“氣”,。曾經(jīng)的初三(3)班也將成我們永遠的記憶,。
在這短短的三百多天里,點點滴滴,,發(fā)現(xiàn)有很多多珍貴的鏡頭,有價值的記憶,,現(xiàn)在想來,,曾經(jīng)的“酸甜苦辣”都是那么美好,,甚至淚水都那么甜,。
不管你們是否認真聽講,,我知道你們可以體會到三三班每一位老師的諄諄教誨,也許更不會忘記,,因為我們“恨鐵不成鋼”而對你們“施暴”的憤怒情形,因為記住這些,,總有一天你會驀然回首,,你才會發(fā)現(xiàn),在你收獲的前面有多少人為你在默默的付出,,你才會發(fā)現(xiàn),有多少雙目光在關(guān)注著你們的成長,!
今天你們畢業(yè)了,,明天有空的時候,,請你們細細觀察,你的父母為了你添了多少白發(fā),?多少皺紋,?他們的打拼,為的是給你們創(chuàng)造更舒心的環(huán)境,。身心的勞累都代替不了那一個殷切的期待:等著你們金榜題名。
不要忘了,,殷切期待中還有那一雙雙老師的目光,?;蛟S你曾受到過老師的呵斥,或許你遇到過被老師批評的難堪,,甚至遭受過“冷戰(zhàn)”,但你永遠要相信,,老師對你們的期待和你們的家長一樣,,心中放飛的是對你人性最美好的希望,。
同學之間情同手足,親如兄妹,,雖然經(jīng)常會有矛盾和摩擦,但是正是因為這些矛盾和摩擦讓我們之間的情感更緊密,??傆蟹质值臅r候,,同桌的你我,這份情感,,不管是天南海北,都要永遠珍惜,。無論何時何地,我們都是三年三班的一份子,,我們要永遠團結(jié),心永不分離,。