人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

初三畢業(yè)贈言贈老師 初三畢業(yè)贈言給學(xué)生寄語篇一

2、當(dāng)你氣惱時,，先數(shù)到十然后再說話,；假如怒火中燒,，那就數(shù)到一百,。

3,、孩子們,，別忘了常回幼兒園看看,。老師愛聽關(guān)于你們的一切。走好,，我可愛的孩子，但愿你成長的每一個驛站都有母愛般關(guān)愛的情懷,。

4、不可能發(fā)生的事情決不要庸人自擾,。

5,、明天,，這是個美麗燦爛,、輝映著五光十色的迷人的字眼,。愿你的明天無限美麗,、無限燦爛,、無限迷人,！

6,、凡事要講究方式方法。

7,、孩子，老師是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥媽媽,。你飛得越高越遠(yuǎn),，老師就越開心,。

8,、不要貪食,，吃得過少是不會使人懊悔的,。

9,、孩子,，你是我們心的結(jié)晶,，愛的碩果,，生的希望,。

10,、自己能做的事決不要麻煩別人,。

11,、決不要花費(fèi)還不曾到手的錢,。

12,、不幸的同學(xué)們,，你們要堅強(qiáng),，要不息,！要知道,，人生的道路是多么漫長,，許多事情都需要我們的堅持,，那才能獲得成功,！加油,！我永遠(yuǎn)支持你們！

13,、美，是智慧,，是靜謐,。祝你聰明,！愿你上進(jìn),！

14,、我們的快樂就是你的成功,，希望你能成為棟梁,，成為我們的驕傲,！

15,、從小不點(diǎn)到已經(jīng)稍微懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子,，看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)成長的教師想說的肯定很多,，不過千言萬語只匯成一句畢業(yè)贈言,，愿可愛的孩子能越飛越高,。

16,、聰明的人,，今天做明天的事,；懶惰的人,，今天做昨天的事,；糊涂的人,，把昨天的事也推給明天,。愿你做一個聰明的孩子,！愿你做一個時間的主人,！

17,、決不要貪圖便宜而購買你并不需要的東西,，這對你反而昂貴,。

18、春天是碧綠的天地,，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋,！

19,、不要做勉強(qiáng)的事情,，只有心甘情愿才能精益求精,、不厭其煩,。

20,、決不要驕傲,，驕傲比饑餓,、干渴和寒冷更有害,。

初三畢業(yè)贈言贈老師 初三畢業(yè)贈言給學(xué)生寄語篇二

1．青春的腳印留在校園的小徑上,，歡歌笑語留在草坪上……母校的一草一木,。每一個角落,，都銘刻著我們的友情,、我們的夢想,。

2．生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕,，愿你笑對人生,，一路走好!

3．在此向全體喜歡過我的人，暗戀過我的人,，說聲感謝你，如果對方有耐心的話,，我愿意繼續(xù)和你合作。

4．若不得不分離,，也要好好地說聲“再見”,，也要在心里存著一份感激,，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶,。

5．高尚的理想是人生的指路明燈,。有了它，生活就有了方向;有了它,，內(nèi)心就感到充實,。邁開堅定的步伐,，走向既定的目標(biāo)吧,，同學(xué)們!

6．歲月的列車將駛出初中校園,，來不及多想,，我們就要奔向高中,。匆匆地?fù)]手作別,，讓我們架起友誼的橋梁,。

7．與你同行,，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,，憧憬著我們重逢時的狂歡,。

8．靜謐的天宇,，每顆星都有自己的軌跡,，讓我們在生活中找到自己的最佳位置,，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

9．敬愛的同學(xué)們,，在這即將畢業(yè)的時刻，讓我們銘記此刻的喜怒哀樂,，銘記此時的友誼,。千言萬語表達(dá)不了我內(nèi)心的感受,，只能道一聲：同學(xué),，珍重!

10．清晨總是對自己說,，風(fēng)雨寒霜總會過去,，憂傷的路不會太久,。長夜喚回往事如昨，心不再訴說溫柔,，誰為我掩飾這寂寞,。

11．聚不是開始,，散也不是結(jié)束,，因為我們還有機(jī)會見面,。同窗數(shù)載,，凝聚無數(shù)美好瞬間,，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……愿我的臨別贈言是一把傘,，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

12．最恨的是你,，因為你是我學(xué)習(xí)上競爭的“敵人”;最愛的也是你,，因為你是我成長中為鑒的友人,。今日一別,，猶如管仲之失鮑叔牙,，茫茫天涯,，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”,。

13．今日同窗分手,，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!

14．月朦朦,，鳥朦朦，我悄悄送你遠(yuǎn)行,，從此天邊多了一顆含淚的星星，永遠(yuǎn)注視你遠(yuǎn)去的背影,。

15．同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走，精心澆灌,、栽培,，讓它來日開出芳馨的鮮花,。

16．你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會變成熊熊烈火,，放出無比的光和熱來,。

17．你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬,，但是攝在我心的底片上,，卻留下了永恒,。我時時將它托在思念的掌心里,，那形象是那么真切，那么清晰!

18．時間飛逝,，初中三年即將過結(jié)束,?；叵脒^去，我剛進(jìn)入學(xué)校時,，一切是那樣陌生,。如今,，一切都變了,，變得那樣熟悉,，那樣親切,，歡歌笑語成了最美好的回憶,。

19．我們匆匆告別,，走向各自的高中,，沒有語言,，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福,，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴,。

20．你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路,。但愿你還能記得,，永遠(yuǎn)地記得,，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子,。

21．世間最可寶貴的就是今天,，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中,，無限珍惜這每一個今天,。

22．你終于要走了，但你把花的形象留了下來,，你把花的芬芳留了下來,，你把我們共同澆灌的希望也留了下來,。今后只要我想起你,，我的歲月就會永遠(yuǎn)地鮮艷,，永遠(yuǎn)地芳菲,。

23．以你的自信,，以你的開朗,，以你的毅力,，還有一個和你同行的人為你祝福,，你一定能夠駛向理想的彼岸,。

24．我沒有什么可說的，無非就是那一套好好學(xué)習(xí)之類的,。太過庸俗了吧?你要記住，好朋友會給你真心的祝愿,。

25．我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你,，你可否愿與我同行?

26．幾年的同窗,，我與你結(jié)下了深厚的友誼,，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn),。

27．也許吧,，也許當(dāng)你站在風(fēng)口暮然回首你的初中,，你便會發(fā)現(xiàn)許多東西，許多回憶深刻的東西變的模糊,，但模糊的深刻。

28．你沒有摘到的只是春天里的一朵花,，而整個春天還是屬于你,，朋友,，別灰心!

29．如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕,，更不用自認(rèn)渺小,。一旦你有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊,。

30．我們分離了,，但你的姿容依舊在我的心坎里保存,，有如韶光留下的依稀幻影，愉悅著我惆悵的心靈,。

31．初中的生活猶如一段舞,，欣賞舞,，每一個動作都凝聚著一段感情,。朋友間,，師生間,，隨著那輕盈的步伐共同舞出一段別樣的情,。

32．別離不代表忘記,，讓我們記住過去的歡聲笑語,，來沖淡離愁的味道，褪盡憂傷的顏色,，你的笑容已揉進(jìn)我的心中,，無論何時何地何年何月，都將索繞下去!

33．你用才智和學(xué)識取得今天的收獲,，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn),。學(xué)友,，我欽佩你的一往無前精神,。

34．這就是友誼吧，當(dāng)年有哭有笑,，有吵有鬧……如今只有甜蜜的回味,。誠摯的友誼,，將透明的心靈聯(lián)結(jié)在一起,。它始終發(fā)散著溫柔甜蜜的芳馨,。

35．明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花,、綠草相隨,，為你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程,。

36．我的朋友們,，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了,。在這欲去未去的夜色里,，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,，但也能使那早行的人高興,。

37．感情忽然獲得升華,，猶如淘盡流沙后只剩下真金，我終于明白：歲月縱然將隨風(fēng)遠(yuǎn)去,，留下的真摯友誼卻將終生長憶,。

38．當(dāng)你孤獨(dú)時，風(fēng)兒就是我的歌聲,，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘,，愿它能使你獲得永恒的謙遜,。

39．我深深地理解,，耗費(fèi)了多少時間,，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績,。請你相信,，在你追求,、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁,。

40．不傷心,，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的,。事到如今,，還有什么可保留的?該哭就大哭,，該談就暢談,，該聚就多聚,。焉知明日會如何?

41．終于你要走了,，說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝,，因為你本該如此,。

42．六月——你我分離的日子，給這火紅的季節(jié)增添了一絲傷感,，回憶過去的種種,，我獨(dú)自在這里感傷,，一切都是緣,。我相信,，即使分隔兩地,，友誼之花,，會永遠(yuǎn)在我們心中綻放,。

43．初中即將過去,，但人生才剛剛開始。邁出新的一步,，與過去說再見,。繼續(xù)去書寫自己的書，去創(chuàng)作自己的詩,，去譜寫自己的歌，去編排自己的舞,。會發(fā)現(xiàn)，原來人生是那么美妙,。

44．雖然我們初中不一定能再做同學(xué),，但小學(xué)能和你成為同學(xué),，這就是我們的緣分,。希望你的初中生活豐富多彩,，陰雨過后總能見到美麗的彩虹。

45．人生——沒有一帆風(fēng)順的坦途,，只有坎坷不平的道路;沒有坐享其成的收獲,，只有兢兢業(yè)業(yè)的成功。朋友,，讓我們一起努力吧!在蔚藍(lán)的天空中展翅飛翔!

46．假如你曾有過虛度的時光,，請不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月?？爝~步,，前面相迎的是幸福的曙光!

47．面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒,，仿佛所有沒說的愛戀與不舍,，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白,，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了,。

48．三年同窗，共沐一片陽光;一千個白晝,，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,，都化作美好的回憶。永留在心房,。

49．初中的生活猶如一曲歌,，聆聽歌，每一個跳動的音符都是一個與眾不同的主角,。優(yōu)美的旋律中總會有波瀾,，有起伏，但是卻依然流水般地繼續(xù)著,。

50．擁有一顆年輕快樂的心,，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我,，給初中畫個完美的句號,，給高中點(diǎn)個漂亮的開場。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,，共赴風(fēng)雨!

51．談分別,，道離散。三年中說過多次,，可終不曾分開,。而今再話分離，卻真?zhèn)€要?dú)q月流逝人分手,，獨(dú)挽相思留,。

52．希望之光在地平線上已經(jīng)冉冉升起,，別再猶豫了，站起來,，張開雙臂,，快去迎接滿天的朝霞!

53．哈哈，四年的老同桌,，你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則,，語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢?

初三畢業(yè)贈言贈老師 初三畢業(yè)贈言給學(xué)生寄語篇三

老師，您握著如犁的粉筆,，開墾出許多草原;您播散的智慧種子,，更能長出擎天的大樹。老師,，您能使枯木冒出新芽,，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學(xué)生成為最閃耀的星星,。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信,，讓我們展開希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍(lán)天上。我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里,，我不知道還能否與您再見面，在此,，表達(dá)我對您真摯的祝福：祝您桃李滿天下!

一句輕柔的的表揚(yáng),，心里是那么的甘甜;一句親切的鼓勵，渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話,，沒有您的話語不會有我今天的收獲,。謝謝您，老師!我會帶著這些話踏入中學(xué)的大門,。

臨別時刻即將來臨，忘不了：在教室里總能看見您那一絲不茍講課的情景;在辦公室里總能看見您那認(rèn)認(rèn)真真必改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā),，從未聽到您叫一聲苦,，一聲累。老師,，感謝您!

六年的光陰如云船漂過,，曾記得，剛進(jìn)校園,，我是多么幼稚,，可愛。經(jīng)過六年的洗禮,。我似乎上知天文,，下知地理,，滿腹經(jīng)綸。那是因為有了老師辛勤的哺育,。老師,，謝謝您。

幽默風(fēng)趣的老師,，生動活潑的課堂,。老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門;是您用辛勤的勞動,，讓我們遨游在文學(xué)世界,。臨別時，讓我對您說一聲：謝謝您,，老師,。

詩詞歌賦，頌不完您對我們的關(guān)懷,。您是火柴,，點(diǎn)亮了我們，燃燒著自己;您是鑰匙,，為我們開啟知識的大門;您是小舟,，渡我們駛向成功的彼岸。

老師,，您握著如犁的粉筆,，開墾出許多草原;您播散的智慧種子，更能長出擎天的大樹,。老師,，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲,，使我們這些不出色的學(xué)生成為最閃耀的星星,。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信，讓我們展開希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍(lán)天上,。我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里，我不知道還能否與您再見面,，在此,，表達(dá)我對您真摯的祝福：祝您桃李滿天下!

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)和您相處三年了。在我傷心的時候,，是您鼓勵我繼續(xù)向前走;在我成功的時候,，是您告誡我不要驕傲;在我迷失方向的時候，是您站出來，幫我找到正確的航線……在這里,，我愿您像春天般美麗動人,，像翡翠一般純潔無瑕，像陽光一樣燦爛奪目!

初三畢業(yè)贈言贈老師 初三畢業(yè)贈言給學(xué)生寄語篇四

1.思念是多情的海灘,，將我絲絲思念化作暖暖的祝福,，捎給遠(yuǎn)方的你，寄給你無限懷念,，在每一個時刻,，為了年輕，為了歡笑,，讓我們彼此祝福,，彼此珍惜!!!

2.美好的友情，就像那一縷芳香,，會把你引向清新的世界.......只要還有一點(diǎn)記憶,，一點(diǎn)機(jī)緣，一個故事就會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)......

3.句句心語是我濃濃的思念與祝福,，愿永遠(yuǎn)系著你溫暖與喜悅,，無論你在何方，但愿我們在同一片星空下紡織思念......

4.很遠(yuǎn)了,，還看到你揮動的手,，也許不是你，但我寧愿相信是你,?？v使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水,，我將永遠(yuǎn)記住你.......

5.我想保留一段芳香的記憶,，我想珍藏一頁美麗的友誼，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊,，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你,。

6.回憶總是選擇最美的一頁，那些未開的蓓蕾,，只是青春的另一個注解,，無怨無悔?？v然歲月流逝，空間分隔了我們,，時間沖散了你我,，但關(guān)懷祝福之心卻長伴左右。

7.離別雖然久長，而你那形象仿佛是一燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)一直在我的心中閃爍,。揮起走別說再見,，只因心中那份永遠(yuǎn)的期待和永遠(yuǎn)的懷念。

8.快樂是一只執(zhí)著的飛鳥,。他不隨便停住在別人的窗容,，也不輕易露出笑臉，只要你能把心打開,，快樂將圍繞在你身旁!

9.離別不代表永久的分隔,，離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽落下的地方,，我們揮手說再會;在朝陽升起的平線,，我們會再次驚喜的重聚!

10.回想起我們一起走過的日子，我想說,，思念過去,，珍惜現(xiàn)在，展望未來,。祝大家在以后的日子里一路走好!.分別是為了相聚!以后大家經(jīng)常聯(lián)絡(luò)才是,。

11.三年之前，我們尚且懵懂,，相聚一起,，歡喜無限。

12.同窗歲月,，匆匆如水,。

13.不過轉(zhuǎn)瞬，便到了別離之時,。

14.親愛的同學(xué),，親愛的伙伴，親愛的朋友,，不要悲傷,。

15.今日的離別，是為了來日的相聚,。

16.相逢的人,，會再相逢——我始終如此深信。

17.擦干眼淚,，振奮精神,，讓我們抬頭奔向前程。

18.畢業(yè)的季節(jié),，無需傷感,，相信我們的明天會更美好!一起努力奮斗吧!

初三畢業(yè)贈言贈老師 初三畢業(yè)贈言給學(xué)生寄語篇五

一個人努力的目標(biāo)越高,，他的才能發(fā)展得越快，對社會的奉獻(xiàn)也就越多,。

我們是幸運(yùn)的,，逢上這好時光;我們有靈氣，去把握時機(jī),，未來在我們身上,。

人生之路，仿佛環(huán)形的跑道,，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn),，就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄;起點(diǎn),，預(yù)示著更美好的明天,。

立志、勤學(xué),、追求,、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符,。把它們和諧地組合起來,，就能譜寫出一支青春之歌。

鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無華,，因為含苞

才能怒放,，才會有滿園春色。

這臺階有多高?我們不知道,，但我們沉著地跨越,，毅然地跨越，把那舊日的臺階留在身后,。

人生是什么?是歷史大廈的一塊磚,，是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓，是萬綠之原的一朵花 …… 愿我們用自己的雙手,，創(chuàng)造最美好的人生!

在雨露里孕育成的細(xì)蕾,，從太陽中吮吸光輝，并將萬紫千紅獻(xiàn)給祖國 ―― 這,，就是我們共同的心愿!

楓葉把整個青春獻(xiàn)給了太陽以后,，它就具有太陽的色彩了。

人活著,，不僅是存在,，而是真正按照自己的意志和理想生活。燃燒吧,，有理想的人,，有一分熱,，發(fā)一分光。

比起生活在一個依靠現(xiàn)在的智力就能理解一切的地方來,，我寧愿生活在充滿新奇的神秘世界。那么,，你呢?

像雄鷹搏擊長空,，像大江洶涌奔流。我們追求一個壯麗的人生,，為華夏崛起而忘我奮斗!

為他人,、為集體、為社會作貢獻(xiàn),，是高尚的生活,，純潔的生活，也是最美的生活,。

人的天職在勇于探索真理,，為真理而斗爭是人生最大的樂趣。

路上有礫石泥塊,，我們?nèi)デ謇?路上有雜草叢棘,，我們?nèi)デ宄?路上有坑坑洼洼，我們?nèi)ヌ钇建D―人生之路,，要用我們雙手去開拓!

青春的陽光,，照亮了我們追求的方向，讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，展翅奮飛,，為給未來增添一片美麗的華光而努力……

初三畢業(yè)贈言贈老師 初三畢業(yè)贈言給學(xué)生寄語篇六

1、讓我們邁開雙腿,，去灑行汗水,，去踏一路雷聲！校門外,，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>

2,、競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時,，就要當(dāng)仁不讓,。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”,。

3,、日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬,，4年的同窗生活已成為從前,。但教室里,，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔馳矯健的身影,。這里的草坪,、小溪、竹亭,，是我們永遠(yuǎn)迷戀的百草園,。

4、我們領(lǐng)有4個在一起的年齡,，每一次游戲,，每一次探討，每一次爭吵,，都將成為我記憶中可貴的一頁,。

5、聚也不是開始,，散也不是結(jié)束,，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……

6,、畢業(yè)了,，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流,。那以往的同窗生活,，是一串甜蜜的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完,。

7,、在一起的歲月是如許快活，在花壇的芳香中,，收藏著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，其中當(dāng)然也有咱們的友情與歡喜。

8,、你給我的那純粹的友誼是我長生難忘的,，我祝你成就越來越好。

9,、還記得嗎,？軍訓(xùn)場上的一頂頂紅帽，閱兵場上響亮的口號,，是的,，從那時起，我們獨(dú)特踏進(jìn)了這片令人向往的天地……

10,、你留給我的,，是美麗的記憶,。你使是懷念少年時的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,，卻先醉了自己,。

11、生命,，從小溪的流淌中獲得;青春,，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn),。

12、從五湖四海來,，到天南地北去,。不管走到哪里，不管在什么崗位,，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩,。

13,、是你的，就是你的,。越是緊握,，越容易失去。我們努力了,，珍惜了,，問心無愧。其他的,，則交給命運(yùn),。

14、還記得嗎,？軍訓(xùn)場上的一頂頂紅帽,，閱兵場上響亮的口號，是的,，從那時起,，我們獨(dú)特踏進(jìn)了這片令人向往的天地……

15、生涯的大陸已鋪開金色的路,，浪花正分列兩旁搖著歡送的花束,。英勇地去吧，友人,！前方,，已吹響出征的海螺;彩霞,，正在將鮮紅的大旗飄動……

16、雖說,，我跟你相處未幾,，但我們是最好的友人，我要把我最好的貨色送給你,，也要把這份真誠的友情,，永遠(yuǎn)珍藏在心里。

17,、采擷一串串的夢,，學(xué)校的嬉戲，回憶起是那么繽紛壯麗;而成長的追趕,，竟已一躍而過,。世間的塵囂喧擾，仿佛沉靜,，讓我重新拾取記憶的落英,。

18、同窗四年,，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走，精心澆灌,、栽培,，讓它來日開出芳馨的鮮花。

19,、越是熟的朋友,，對話就越粗魯，越是熟的朋友,，行為就越猥瑣,，越是熟的朋友，開玩笑就越不計較,，越是熟的朋友,，你出來玩就越是要管你，越是熟的朋友,，見面少了就越思念,，越是熟的朋友，你一有錯他就越毫不留面地罵你,。

20,、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維,，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘,，一輩子堅守自己的崗位……

21、采擷一串串的夢,，學(xué)校的嬉戲,，回憶起是那么繽紛壯麗;而成長的追趕，竟已一躍而過,。世間的塵囂喧擾,，仿佛沉靜，讓我重新拾取記憶的落英,。

22,、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子,，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流,。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,，將永遠(yuǎn)回味不完。

23,、聚也匆匆,，散也促，花開花落總無限,，唯有友情藏心中,。

24、還記得那一天的攝影紀(jì)念嗎,？我的霎時意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上,，同時也深深地烙在我的心靈里。

25,、在畢業(yè)時,，閨蜜們會有什么贈言送給好姐妹呢？

26,、我們從世界的各個角落湊集在一起;我們有歡快,，有難過，有微笑,，有眼淚,，在這六年里經(jīng)由了酸甜苦辣，也考驗了我們的友誼,，你將永遠(yuǎn)珍藏在我心中,！

27、紅葉紛飛的楓林里,，我們曾占有多少回想,。那飄舞著的楓葉,，將我們帶進(jìn)一個無比美好的境界。

28,、生涯的大陸已鋪開金色的路,，浪花正分列兩旁搖著歡送的花束。英勇地去吧,，友人,！前方，已吹響出征的海螺;彩霞,，正在將鮮紅的大旗飄動……

29,、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷,，在記憶的心屏中,，學(xué)生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁,，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章,。

30、日月如梭,，一轉(zhuǎn)瞬,，4年的同窗生活已成為從前。但教室里,，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,，還留著我們奔馳矯健的身影。這里的草坪,、小溪,、竹亭，是我們永遠(yuǎn)迷戀的百草園,。

31,、我們從世界的各個角落湊集在一起;我們有歡快，有難過,，有微笑,，有眼淚，在這六年里經(jīng)由了酸甜苦辣,，也考驗了我們的友誼,，你將永遠(yuǎn)珍藏在我心中！

32,、朋友我只在乎質(zhì)量,，不在乎數(shù)量，交的是心。

33,、歡聲笑語留在大樹的土壤中,，我們歡樂的歌聲留在路邊的小草上…。,。,。母校的每個地方，都珍藏著我們的友誼,，回家的路上,，撒落著我們無邪的幻想，請永遠(yuǎn)帶上我的祝福吧,！

34,、聚也不是開端，散也不是停止,，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走，精心灌溉,、栽培,，讓它明天將來開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起渡過的那段快樂的日子,。

35,、臨行前，我贈你一個美好的幻想,，讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證,。

36,、雪花亂飛的節(jié)令，我們也曾陷著迷茫的迷惑,，覺得孤單和悲涼,，但我們究竟走了過來。

37,、是你們讓我在母校的每一個角落,，留下了美好的回想，是你們給了我最誠摯的友誼,，我回永遠(yuǎn)愛護(hù),。

初三畢業(yè)贈言贈老師 初三畢業(yè)贈言給學(xué)生寄語篇七

1、生命就像大海,，如果沒有狂風(fēng)暴雨的襲擊,，生命就顯得枯燥乏味。

2、你不能決定生命的長短,，但你可以控制它的質(zhì)量;你不能左右天氣,，但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容;你不能控制他人,，但你可以掌握自己;你不能預(yù)知明天,，但你可以掌握今天;你不能樣樣勝利，但你可以事事盡心,。

3,、我們應(yīng)有恒心，尤其要有自信心,。未來 在我們的手中,，我們要做最精彩的一代。

4,、一路走來,，太累了，停下來歇歇吧,，多休息一會,，是為了走更遠(yuǎn)的路。抬頭看看天,，看烏云的縫隙里鉆出的斑駁陽光,，重新拾起前行的勇氣和信心;回首望望來路，想想丟下了什么,，還有什么可以丟下的,，只要心靈輕松些，任何放棄都是一種努力,。堅定地走吧,，畢竟夢想在遠(yuǎn)方，未來在遠(yuǎn)方,，終點(diǎn)也在遠(yuǎn)方,。

5、大學(xué)校園色彩單調(diào),，卻不乏味,，雖然每天校園都重復(fù)著同一種節(jié)奏，但是故事卻不盡相同,，大學(xué)校園承載著莘莘學(xué)子心中的夢,，也是心中的夢實現(xiàn)的地方。讓我們以美妙的青春為圓心,，以豐富的知識為半徑,，在大學(xué)校園中畫出人生中最完美的一個圓,。

6、成長的歲月,，失去的已太多,，讓我們一起來珍惜擁有的一切。

7,、青春是我們奮斗的資本,，趁著我們年輕，把握好自己的人生航標(biāo),，不要總是沉浸在風(fēng)花雪月中,，用我們的實際行動去譜寫自己的青春，讓它更加絢麗多彩,。我們因為擁有青春而幸?？鞓罚灰o自己留下太多的遺憾,，不要等到失去的時候才懂得珍惜,。

8、知識好比浩浩蕩蕩,、奔流不息的江河,，它是由無數(shù)涓涓小流匯成的，它有源頭,，卻沒有終點(diǎn),。

9、不要幻想人生一帆風(fēng)順,，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世,、社會百態(tài)的能力。知識是一種力量,。切不可輕易妥協(xié),、茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會搏斗,，在艱難困苦的磨礪中成長。人間,、社會確實矛盾重重,，必須解決的問題堆積如山。但是,，倘若把一切都?xì)w咎于人世,，就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量,，不在世俗的惡流中隨波逐流,，而且成為一個推動社會進(jìn)步,、改變環(huán)境的人。人必須革命,。

10,、五彩繽紛的青春啊，多留一些溫馨與美麗給人生的暮年去回味吧?

11,、生命中的快樂如藍(lán)天濃云,，空谷幽蘭，是人性中最美最真實的部分,。

12,、青春是人生中最美麗的時候。如果,，你好好把握,，那前途將是一片光明：如果你浪費(fèi)了它，那你將后悔莫及,。

13,、生命如雨，看似美麗,，但更多時候,，你得忍受那些寒冷和潮濕。

14,、不是因為有些事情難以做到而失去自信,，而是因為失去自信，有些事情才難以做到,。自信的價值無法估計,。

15、青春時代是一個短暫的美夢,，當(dāng)你醒來時,，它早已消失得無影無蹤了。

16,、生活中需要強(qiáng)者,，我就是那個強(qiáng)者。弱者等待時機(jī),，而強(qiáng)者創(chuàng)造時機(jī),。

17、青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,，青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中,。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中,，正擁有青春的我們,，何不以勇銳蓋過怯懦,，以進(jìn)取壓倒茍安，揚(yáng)起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行,，展示我們子一代人青春的壯美與力量,，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒,。

18,、生活總是那么美好，可美好的后面總是短暫,，我們只有不斷創(chuàng)造,，才能不斷擁有美好!

19、有行動,，一切皆有可能,。

20、勝利的火種需要您去點(diǎn)燃,，把握現(xiàn)在,，點(diǎn)燃勝利之火吧。

21,、生命本是一泓清泉,，只有挑戰(zhàn)自我的人才能品味出其中的甘洌;生命本是一部史書，只有挑戰(zhàn)自我的人才能體味出其中的浩蕩;生命就像一首優(yōu)美的歌曲,，只有挑戰(zhàn)自我的人才能譜寫出優(yōu)美的旋律,。

22、我是一個平凡的人,，我平凡但我并不平庸,，我只是在等，等待化蛹為蝶的那個一刻,。

23,、青春像一枚青橄欖，苦中帶甜,，痛中帶樂,。

24、善良者,，最快樂,，最幸福，最富有,。

25,、女孩是樹,，把自己站成童話;女孩是風(fēng)箏,，放飛浪漫和牽掛,。

26、青春是什么,，每個人都有自己的見解,。我們只是愛借著青春的名義再肆無忌憚一次，用時光繪畫著未來的顏色,，用汗水打造著理想的殿堂,，用歲月承載著曾經(jīng)的夢想，再將他們一一打磨,，雕刻成最美麗的模樣,。我們只是想這青蔥的歲月，留下些回憶,，這樣的回憶,，是能夠讓我們在多年之后笑著流淚，說,，我不曾后悔,。

27、青春,，需要彩虹般絢麗的向往,，而追求的腳步則需山一般堅實沉穩(wěn)。

28,、當(dāng)你錯過流星時,，請不要流淚，明天還會有燦爛的太陽升起,。

29,、母親的愛是世上無與倫比的偉大力量。這種愛凝聚成了我的勤奮,，毅力和意志,，它永遠(yuǎn)閃耀在我青春的光芒之中。

30,、當(dāng)一個人專為自己打算的時候,，他追求幸福的欲望只有在非常罕見的情況下才能得到滿足，而且決不是對己對人都有利,。

31,、青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實自己,。說到底,，人生是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中,，才能得到磨練,，強(qiáng)化人格,，增長見識和才干。有一個思想家曾說過：淺薄的知識的外衣,，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別,。不要用那些廉價的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己,，而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的,、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。

32,、一個能從別人的觀念來看事情,，能了解別人心靈活動的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心,。

33,、人生不可能一帆風(fēng)順，有成功,，也有失敗;有開心,，也有失落。如果我們把生活中的這些起起落落看得太重,，那么生活對于我們來說永遠(yuǎn)都不會坦然,，永遠(yuǎn)都沒有歡笑。人生應(yīng)該有所追求,，但暫時得不到并不會阻礙日常生活的幸福,，因此，擁有一顆平常心,，是人生必不可少的潤滑液劑,。

34、青春是我們生命中最燦爛的時期,。

35,、青春時代的時代，我們有著朝氣與活力,。無論何時何地,，總能看到我們矯健的身影。讀書館,，總能浮現(xiàn)著我們?nèi)琊囁瓶实难凵?體育場,，總會飄蕩我們不甘落后的身影。我們的一切都與周圍密不可分,，我們的夢想是那燃燒的火把,，我們的憧憬是那遍遷的彩蝶，我們的執(zhí)著是那常青的松柏，我們的生命是那噴薄的朝陽,，我們的浪漫是那融融的秋月,。我們是祖國未來的希望，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們不畏考驗,，我們會讓生命在挫折和磨難中蔓延,，我們會讓思想在徘徊和失意中成熟，我們會讓意志在殘酷和無情中堅強(qiáng),。

36,、面對人生的悲歡離合，陰晴圓缺,，我們應(yīng)該選擇對人生的品味或心中有99%的信心并要相信成功總是在經(jīng)受挫折之后,。

37、我們應(yīng)該為了自己心中的目標(biāo)而追求,，而且要集中在一個目標(biāo)上,。我們在追求目標(biāo)的過程中要善于積累，并堅持不懈,，就像巴金說得那樣“人不怕火,，為了得到我所追求的東西，我甘愿在火中走過,?！?/p>

38、在青年時代,，為了自己光輝的未來,，就要敢于在泥濘、汗水中摔打,，養(yǎng)成不屈的精神,，不彎的脊骨。只要有這種精神,，隨著年齡的增長,，再加上社會風(fēng)浪的考驗，就一定會在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果,。

39,、偉大人物的最明顯標(biāo)志，就是他堅強(qiáng)的意志,，不管環(huán)境變換到何種地步,，他的初衷與希望仍不會有絲毫的改變，而終于克服障礙，以達(dá)到期望的目的,。

40,、人一生的價值不是取決于他一生獲得了多少，而是取決于一生付出了多少,，而付出的多少取決于你在青春的努力,。

41、在我小小的心里,，種著一個名字,，像悠悠歲月里，一顆永不變的樹悄悄地生長著思念,，悄悄地生長著深情,，我們的友情，是生活的結(jié)晶,，比寶還要純凈,，比黃金還要珍貴。愿我們的友誼如太陽與大地結(jié)合一樣自然,，一樣自由,，一樣充滿生機(jī)。

42,、一個人,，想要優(yōu)秀，你必須要接受挑戰(zhàn);一個人,，你想要盡快優(yōu)秀,，就要去尋找挑戰(zhàn)。世界上,，成功的有兩種人,，一種人是老實人，一種人是瘋子,。老實人是會吃虧的人,，瘋子是會行動的人。

43,、人們更容易和自己親近的人發(fā)火,，而不是他們討厭的人。所謂親近的人,，就是大部分時間和他們在一起的人--這一點(diǎn)很重要,，這說明我們發(fā)火往往是因為我們對自己親近的人有更多期望，或者說,，想從他們那里得到更多東西,。

44、人生是條路，我是鋪路工,，才干是我鋪路的方法,，智慧是我鋪路的材料，我的人生路我一定會鋪得最好,。

45,、青春是美妙的;揮霍青春就是犯罪。

46,、青年是時代的浪潮,。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會整體來看,，這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會變成青年,，青年會變成壯年,，宛若大海的巨濤，任何力量也無法阻擋,，有似地球的自轉(zhuǎn),，永遠(yuǎn)不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進(jìn)入下一個時代,。這里有革命,，有真正的革新，有躍動的生命力,。

47,、在富有、權(quán)力,、榮譽(yù)和獨(dú)占的愛當(dāng)中去探求幸福,，不但不會得到幸福，而且還一定會失去幸福,。

48,、上帝造我時一定喝醉了灑，竟少加了一份溫柔,，我的性格開朗得有點(diǎn)過分,。

49、一年之季在于春,，一生之季在于勤,，一天之季在于晨，同學(xué)們,，珍惜吧!

50,、我們已經(jīng)長大，就像童年時的紅蜻蜓，都在夢中飛翔,。

51,、失敗，就像是遮住太陽的烏云,。陽光總在風(fēng)雨后,，烏云里有晴空請相信自己說一聲“我能行吧”。

52,、在崎嶇的人生旅途中,，最難超越的就是自己。戰(zhàn)勝自己,，也就斬除了一切荊棘,。

53、生命對每個人只有一次,，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段,。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那,，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春,。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

54,、昨天,，我還是一名天真幼稚的小學(xué)生，歲月的流逝,，在激情飛揚(yáng)的青春怎能不努力創(chuàng)造美好的未來呢?

初三畢業(yè)贈言贈老師 初三畢業(yè)贈言給學(xué)生寄語篇八

一,、老師，您是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!

二、如果沒有您思想之泉的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,，老師，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚(yáng)!

三,、傳播知識，就是播種希望,，播種幸福,。老師,，您就是這希望與幸福的播種人!

四、老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

五,、您為花的盛開,、果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠陰!啊,，老師,，您的精神，永記我心!

六,、您多像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯地成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實,，卻并不要求任何報酬,。

七,、50壽辰,，30教齡，這數(shù)字本身就是一首詩,，豐富的底蘊(yùn),，顯示著您對教育事業(yè)的一腔忠誠。

八,、您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。

九,、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

十,、當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候,，也絕不給予一杯水,。適時,、適量地給予，這是一個好園丁的技藝,。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù)。

十一,、不計辛勤一硯寒,，桃熟流丹，李熟枝殘,，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般，詩滿人間,，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

十二,、老師,，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天,，播種理想,，播種力量……

十三、老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

十四,、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

十五,、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登,。

十六、您像一支蠟燭,，雖然細(xì)弱,，但有一分熱，發(fā)一分光,，照亮了別人,，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘,。

十七,、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉,，親切似潺潺的小溪,，激越如奔瀉的江流……

十八、春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價。

十九,、您的愛,，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔。您--老師的愛,，天下最偉大,，最高潔。

二十,、螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便。

二十一,、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影!

二十二、人們常以蠟燭喻教師,，我卻樂以火柴來形容你,。蠟燭似乎太感傷，而火柴則貴在點(diǎn)燃莘莘學(xué)子的智慧之火,，發(fā)出燁燁光焰,。

二十三,、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

二十四,、您像一枝紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字概括,，這兩個字就是——燃燒!不停地燃燒!

二十五,、您講的課，是那樣豐富多彩,，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界……

二十六、啊,，有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師,，快推開窗子看吧,，這滿園春色，這滿園桃李,，都在向您敬禮!

二十七,、您講的課，是那樣豐富多采,，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界……

二十八、啊,，有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師,，快推開窗子看吧,，這滿園春色，這滿園桃李,，都在向您敬禮!

二十九,、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,，老師,，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!

三十,、在學(xué)校的三年里,，是您在我心里播下了種子,。在我小小的心靈里，除父母外便是您,。您給了我的關(guān)愛我也數(shù)不清,，我也不知如何報答您，只能在這兒說一聲謝謝,。

三十一,、三年過去，我們就要離開,，您哪“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”的諄諄教導(dǎo)我們會永生難忘。您的恩情我們無法報答,，只能以好成績來報道,。愿您桃李滿天下!

三十二、您的愛是無聲的打傘,，遮擋住我的人生歷程中的波浪風(fēng)雨;你的愛是美麗的春雨,，澆醒了我的智慧種子，讓它開出艷麗的花;您的愛是心靈的教師,，教會了我怎樣做人,，教會了我真善美…您真?zhèn)ゴ?祝您桃李滿天下!

三十三、您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣，范文之贈言:送給老師的臨別贈言,。

三十四,、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

三十五,、當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候,，也絕不給予一杯水。適時,，適量地給予,，這是一個好園丁的技藝。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù),。

三十六,、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,，詩滿人間,，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,。

三十七,、老師，您用人類最崇高的感情--愛,，播種春天,，播種理想，播種力量……

三十八,、用語言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤,，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

三十九,、您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方,。

四十,、老師，如果把您比作蚌,，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,，磨它，浸它,，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠,。

四十一,、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開拓的園地。

四十二、假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,，知識精深的老師,。

四十三、傳播知識,，就是播種希望,，播種幸福。老師,，您就是這希望與幸福的播種人!

四十四,、老師，您握著如犁的粉筆,，開墾出許多草原;您播散的智慧種子,，更能長出擎天的大樹。老師,，您能使枯木冒出新芽,，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學(xué)生成為最閃耀的星星,。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信,，讓我們展開希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍(lán)天上。我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里,，我不知道還能否與您再見面，在此,，表達(dá)我對您真摯的祝福：祝您桃李滿天下!

四十五,、一句輕柔的的表揚(yáng)，心里是那么的甘甜;一句親切的鼓勵,，渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話,，沒有您的話語不會有我今天的收獲。謝謝您,，老師!我會帶著這些話踏入中學(xué)的大門,。

四十六、臨別時刻即將來臨,，忘不了：在教室里總能看見您那一絲不茍講課的情景;在辦公室里總能看見您那認(rèn)認(rèn)真真必改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā),，從未聽到您叫一聲苦，一聲累,。老師,，感謝您!

四十七,、六年的光陰如云船漂過,，曾記得,，剛進(jìn)校園，我是多么幼稚,，可愛,。經(jīng)過六年的洗禮。我似乎上知天文,，下知地理,，滿腹經(jīng)綸。那是因為有了老師辛勤的哺育,。老師,，謝謝您。

四十八,、幽默風(fēng)趣的老師,，生動活潑的課堂。老師,，是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門;是您用辛勤的勞動,，讓我們遨游在文學(xué)世界。臨別時,，讓我對您說一聲：謝謝您,，老師。

四十九,、詩詞歌賦,，頌不完您對我們的關(guān)懷。您是火柴,，點(diǎn)亮了我們,，燃燒著自己;您是鑰匙，為我們開啟知識的大門;您是小舟,，渡我們駛向成功的彼岸,。

五十、老師,，您握著如犁的粉筆,，開墾出許多草原;您播散的智慧種子，更能長出擎天的大樹,。老師,，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲,，使我們這些不出色的學(xué)生成為最閃耀的星星,。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信,，讓我們展開希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍(lán)天上。我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里,，我不知道還能否與您再見面，在此,，表達(dá)我對您真摯的祝福：祝您桃李滿天下!

五十一,、轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)和您相處三年了。在我傷心的時候,，是您鼓勵我繼續(xù)向前走;在我成功的時候,，是您告誡我不要驕傲;在我迷失方向的時候，是您站出來,，幫我找到正確的航線……在這里,，我愿您像春天般美麗動人，像翡翠一般純潔無瑕,，像陽光一樣燦爛奪目!

初三畢業(yè)贈言贈老師 初三畢業(yè)贈言給學(xué)生寄語篇九

一,、同你心胸相比，一座高山只是一方界碑,，一堆雪浪只是一塊碎玉,，一彎新月只是一個耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾,。你的心胸?zé)o比寬廣……

二,、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹,，明天是我們的世界,，一切因我們而光輝。

三,、畢業(yè)了,，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流,。

四,、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡,，讓我們在生活中找到自己的最佳位置,，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

五,、帶著記憶,，帶著幻想，走向生活,，走向祖國的四面八方,。

六,、你留給我的，是美麗的記憶,。你使是懷念少年時的純真和友誼,。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己,。

七,、像蜂蝶飛過花叢,，像清泉流經(jīng)山谷,，在記憶的心屏中，學(xué)生時代的生活,，恰似流光溢彩的畫頁,，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

八,、小鳥在枝頭吱吱喳喳,，多像我們當(dāng)年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……

九,、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨,，多少個傍晚,，我倆在這路上漫步 …… 它和友情一起，留在我的記憶里,，也烙在你的印象中,。

十、青春的腳印留在校園的小路上,，笑語歡歌留在花壇的馨香中 …… 母校的每一個角落,，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想,。

十一,、請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!

十二,、我們曾是并肩的兩棵小樹,，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學(xué)友,。當(dāng)我們揮手告別的時候,，請接受我深情的祝福。

十三,、歲月的車輪即將駛出青春的校園,，甚至來不及去想一想,，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆,，說些什么? ―― 讓我們的心間加固童年時架設(shè)起來的橋梁,。

十四、我們相逢在陌生時,，我們分手在熟悉后,。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置,，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊,、表情達(dá)意。

十五,、相逢又告別,，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié),，又是未來幸福的開端,。

十六、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲,，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn),。學(xué)友，我欽佩你的一往無前精神,。

十七,、你聰穎，你善良,，你活潑,，有時你也幻想，有時你也默然,，在默然中沉思,，在夢幻中尋覓。小小的你會長大,，小小的你會成熟,，愿你更堅強(qiáng)!愿你更自信!

十八、你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來,。

十九,、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友,，學(xué)友,，不管你身在何處,，幸運(yùn)與快樂時刻陪伴著你!

二十、以你的自信,，以你的開朗,，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福,，你一定能夠駛向理想的彼岸,。

二十一、很榮幸與你同窗共讀四載,，使我結(jié)識了你這位瀟灑的“才子”,，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人,，想必你今后一定會成為我的摯友,。

二十二,、三年,，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載,，卻使我終生難以忘懷,。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星,。

二十三,、與你相識，我感到無比幸運(yùn),，而能與你相知,，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏,，以后不可測的日子,，愿你多保重。

二十四,、三年來,，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時，生活中遇到挫折時,，總是你的聲音在耳畔響起,，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力,，促使我不斷向前,。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!

二十五,、你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力,，使得你在認(rèn)識你的人們的心里永久存在,。你像那山間的百合，獨(dú)自榮枯,，無以為憾,。盛開時不矜夸，衰謝時不悔恨,。清雅留芳,，歸入永恒的春天。

二十六,、面對著歲月擺下的筵席,，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍,，都收藏在語句的背后,。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了,。

二十七,、終于你要走了，說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書,。我并不驚訝，因為你本該如此,。

二十八,、你的身影是帆，我的目光是河流,，多少次想挽留你,，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,，但更寶貴的卻是自由,。

二十九、你終于要走了,，但你把花的形象留了下來,，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來,。今后只要我想起你,，我的歲月就會永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲,。

三十,、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激,，感謝你曾給我那一份深厚的情誼,。

三十一、揮手告別,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩,，無形中牢牢地系在我的心上,。

三十二、一聲汽笛,，跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨(dú),，在別離的那一刻，一齊涌上心頭,。

三十三,、我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方,，沒有言語,，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福,，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴,。

初三畢業(yè)贈言贈老師 初三畢業(yè)贈言給學(xué)生寄語篇十

1、你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火,，放出無比的光和熱來,。

2、初中的生活猶如一本書,，打開書,，每一個故事都記錄了一段單純的起伏，故事里終究會有遺憾,，會有嘆息,，會有淚滴；但更多的是歡笑,，是收獲,，是感動。

3,、臨行前,，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖,；我贈你一只智慧的行囊,，讓他成為你人生的通行證,。

4、你沒有摘到的只是春天里的一朵花,，而整個春天還是屬于你,，朋友，別灰心!

5,、不要說祝福,，不要說再見，最好是沉默——-把夢留給夜,，把淚留給海,，把希望留給未來。

6,、同窗情,，就像六月的太陽，光芒萬丈,。同窗情,，就像六月的姑娘，熱情奔放,。六月了,，畢業(yè)了，數(shù)易寒暑,，我們漸漸成熟,。幾度春秋，我們百尺竿頭,。讓我們?yōu)t灑的揮一揮手,，珍重朋友!畢業(yè)感言。

7,、初中的生活猶如一曲歌,，聆聽歌，每一個跳動的音符都是一個與眾不同的主角,。優(yōu)美的旋律中總會有波瀾,，有起伏，但是卻依然流水般地繼續(xù)著,。

8,、獻(xiàn)上依依惜別的祝愿，愿福樂時該與你相伴,。分離熔得友情更濃,，重逢首將在那更燦爛的明天。

9、我們曾是并肩的兩棵小樹,，我們曾是二重唱的兩個聲部,，我們曾是張課桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時候,，請接受我深情的祝福,。

10、別離不代表忘記,，讓我們記住過去的歡聲笑語,，來沖淡離愁的味道，褪盡憂傷的顏色,，你的笑容已揉進(jìn)我的心中,，無論何時何地何年何月，都將索繞下去!

11,、也許吧,，也許當(dāng)你站在風(fēng)口暮然回首你的初中，你便會發(fā)現(xiàn)許多東西,，許多回憶深刻的東西變的模糊,，但模糊的深刻。

12,、認(rèn)識你是我的歡樂,，離開你是我的痛苦。在這離別的日子里,，支持著我的是對于重逢的期盼,。

13、相逢又告別,，歸帆又離岸,，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端,。

14、桃花誘人,，用它裸露在外的艷色,；梅花惹人，以它凝聚漸發(fā)的芬芳,。希望你的前途實而不華,。

15、青春的腳印留在校園的小徑上,，歡歌笑語留在草坪上……母校的一草一木,。每一個角落，都銘刻著我們的友情我們的夢想。

16,、你留給我的,，是美麗的記憶。你使我懷念少年時的友誼,。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,，卻先醉了自己。

17,、緣份是一根線,，架起我們相遇的橋，劃開我們別離的界,；情誼是一壇酒,，天南地北共飲心不醉，他日相見舉杯終有時,。畢業(yè)了,，親愛的，一路順風(fēng),，永遠(yuǎn)想你!

18,、初中三年，我們走在一起,，都是我們的緣分,，緣分讓我們相聚。現(xiàn)在,，我們即將畢業(yè),，緣分又讓我們分離。我們應(yīng)該把初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記在心里,，包括其中的酸甜苦辣,，讓這段記憶伴隨我們的一生。

19,、你的身影是帆,，我的目光是河流，多少次想挽留你,，終于不能夠,。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由,。

20,、時間飛逝，初中三年即將過結(jié)束,?；叵脒^去,，我剛進(jìn)入學(xué)校時，一切是那樣陌生,。如今,，一切都變了，變得那樣熟悉,，那樣親切,，歡歌笑語成了最美好的回憶。

21,、生活有時雖不像你所想的那樣美好,，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生,，一路走好!

22,、“學(xué)業(yè)”可以畢業(yè)，“學(xué)習(xí)”卻不可以畢業(yè),，要有終身學(xué)習(xí)的“境界”,；“青春”可以畢業(yè)，“夢想”卻不可以畢業(yè),，要有滿腔激情的“熱血”,；“時光”可以畢業(yè)，“情誼”卻不可以畢業(yè),，要有時常惦記的“情結(jié)”畢節(jié)季節(jié),，愿你順利多一些，好運(yùn)多一些,，如意多一些開心快樂不停歇!

23,、分別之際，很難說出我此時的心情,。我們曾在一起共同討論難題,，共同暢談美好人生；我們之間有理解,，也有許多誤解……而這些隨著歲月的流逝都有已成為過去,，是惆悵，還是大笑而去,，我不得而知,。

24、三年同窗,，共沐一片陽光；一千個白晝,，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,，都化作美好的回憶,。永留在心房。

25,、明天你要去遠(yuǎn)航,，請把這小小的禮物裝在胸膛，它會化成你的信念和力量,，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪,。

26、與你同行,，回想起我們曾擁有過的共同理想,；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡,。

27,、親愛的朋友們，三年的幸福光陰里,，我們踏一路相知風(fēng)雨,，攜一路幸福陽光，采一路美麗芳菲,，唱一路幸福歡歌,。三年的快樂時光里，我們以勤勞作帆,，智慧作舟,，暢快進(jìn)取，而今我們又將帶上彼此的祝福開始新的征程,，請珍重,。

28、聚不是開始,，散也不是結(jié)束,，因為我們還有機(jī)會見面。同窗數(shù)載,，凝聚無數(shù)美好瞬間,，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨,。

29,、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天,；愿你在未來的一年中,，無限珍惜這每一個今天,。

30,、我留在你的心上，一如你在我心中；過去和現(xiàn)在,，我們一直是兩個彼此不能疏遠(yuǎn)的生命,。哪怕今后的風(fēng)景更美更好,，我都無法輕拋過去,，真告別時，卻又難說再見,，難以回首,。

31、采擷一串串的夢,，學(xué)校的嬉戲,，回想起是那么絢麗；而成長的追逐,，竟已一躍而過,。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂,，但愿我們不忘過往,。

32、初中三年,，一切恍如昨,，今日談聚散。心中沒有遺憾,，因為友誼不受地域拘限,；不愿表達(dá)傷感，雖然離別就在眼前,；無須描述分散,，畢竟相見并不遙遠(yuǎn)。

33,、假如你曾有過虛度的時光,，請不要以嘆息作為補(bǔ)償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月,?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光!

34,、明晨行別,，但愿云彩艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程,。

35,、我的朋友們，我們要暫時分別了,；“珍重珍重”的話,，我也不再說了,。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星,；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興,。

36,、這就是友誼吧，當(dāng)年有哭有笑,，有吵有鬧……如今只有甜蜜的回味,。誠摯的友誼，將透明的心靈聯(lián)結(jié)在一起,。它始終發(fā)散著溫柔甜蜜的芳馨,。

37、我的生活融入了你,，你的生活中也蘊(yùn)涵著我,；當(dāng)我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體,。

38,、最恨的是你，因為你是我學(xué)習(xí)上競爭的“敵人”,；最愛的也是你,，因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別,，猶如管仲之失鮑叔牙,，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”,。

39,、初中的生活猶如一首詩，默念詩,，每一個字中都包含著一種心情,。小小的詩訴說著我們的故事，小小的字泄漏了我們的心情,，五彩繽紛,。

40、在即將分手的日子里,，我的心將分成兩半,，一半為你驕傲，一半為你祝福,。自從我認(rèn)識你之后,，我的生活由你而改變,，生活變得無比快樂。學(xué)習(xí)上,，我們是對手,；生活中，我們是朋友,；運(yùn)動場上,，我們是搭檔。不愿告別,，卻只能告別,，但心中的夢依然美麗。

41,、初中即將過去,，但人生才剛剛開始。邁出新的一步,，與過去說再見,。繼續(xù)去書寫自己的書，去創(chuàng)作自己的詩,，去譜寫自己的歌,，去編排自己的舞。會發(fā)現(xiàn),，原來人生是那么美妙,。

42、你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬,，但是攝在我心的底片上,，卻留下了永恒。我時時將它托在思念的掌心里,，那形象是那么真切,，那么清晰!

43、不忘同窗情,，難訴離別意,。憶相遇，蓬勃朝氣,，青春活力,，純真歲月共嬉戲；盼相聚,，依然年輕,，快樂幸福，你我同擁新天地。愿你大鵬展翅沖云霄,，此去一路俱順風(fēng)!

44,、動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜,，也無需告別,，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息,。

45,、告別林蔭校園，揚(yáng)帆起航,，展開拼搏的篇章；告別書聲瑯瑯,，豪情萬丈,，追逐心中的夢想；告別昔日同窗,，情誼綿長,，寄語真情的愿望。大學(xué)畢業(yè)贈言：梔子花開的季節(jié)大學(xué)畢業(yè)贈言：梔子花開的季節(jié),。畢業(yè)之際,，愿你懷著憧憬邁向成功的方向!

46、生命,，從小溪的流淌中獲得,；青春，在飛流的傾瀉中閃光,；存在的價值,，于大河的奔流中呈現(xiàn)。讓我們邁開雙腿,，去灑行汗水,，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?

47,、再回首,，是一個充滿歡樂的昨天。昨天,，有我人們課堂上的爭論,；昨天，有我們球場的奔跑,；昨天,，有我們考場中的奮斗；昨天，有我們燭光中的歌唱,。多么美好,，多么值得回憶。

48,、哈哈,，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則,，語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢?

49,、六月的云朵是飄逸的，飄蕩著情懷,；六月的陽光是火辣的,，炙烤著心扉；六月的風(fēng)兒是多情的,，包裹著不舍,；六月的天空是高遠(yuǎn)的，放逐著夢想,；六月的花兒是艷麗的,，綻放著青春；六月的心情是忐忑的,，滿含著眷戀,。六月畢業(yè)季，敬一杯離別酒,，祝福各位同窗勇闖天涯精彩無限!

50,、幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼,，愿你我心靈間的交流,，直到永遠(yuǎn)。

51,、我們編織智慧的翅膀,，在知識的殿堂翱翔，四年的大學(xué)時光,，我們已經(jīng)全副武裝,，我們不必彷徨，讓我們高歌猛進(jìn),，一路順風(fēng),，一路歡暢!

初三畢業(yè)贈言贈老師 初三畢業(yè)贈言給學(xué)生寄語篇十一

在失敗中提煉冷靜，在困難中采掘力量,，在動搖中培育信心,！——與你共勉。

“悟已往之不諫，知來者之可追”,。相信你一定能用勤勞的汗水,，凈化自己的心靈，從而改弦易轍,，去非從善,。

“問號是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙”。愿你畢業(yè)后,，要多有幾個問號,。

我們預(yù)定的目標(biāo)，不是享受,，也不是受苦,，而是要使每一天，都比昨天更進(jìn)一步,。

“業(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思?xì)в陔S”。謹(jǐn)以韓愈的名言,，與君共勉。

事業(yè)成于堅韌,，毀于急躁,。在沙漠中，匆忙的旅人往往落在從容者的后邊,；疾馳的駿馬在后頭,，緩步的駱駝繼續(xù)向前。

朝暉不會落進(jìn)昏睡者的瞳仁,。追求美,，才能得到美！——愿我們永遠(yuǎn)做一個醒著的追求者,。

前程是天上的云霞,，人生是海里的浪花，趁著這金子般的時代,，發(fā)出耀眼的光芒,。

“流水不腐，戶樞不蠹”,。多思出智慧,，勤奮長才干。

即使大風(fēng)雨來了,，我們?nèi)砸分w去——因為,，我們還沒有飛完理想的航程。

生命是一首寫不完的詩，我們要用血與淚來充實它的篇章,；生命是一首唱不完的歌,，我們永遠(yuǎn)不能為它按下一個休止的音符。

不回避窄的路,，把窄的路拓寬,，不斷創(chuàng)造人生的新境界，這就是我們?nèi)松牡缆贰?/p>

不要忘記自己走過的路,，那些灑著汗珠閃著光彩的路,，那些驚心動魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路,，那些浸透淚水充滿痛苦的路……自己走過的路,，是自己最寶貴的財富。只有記住這些路,，才能走好以后的路,。

孤獨(dú)是最意味深長的贈品，受此贈禮的人,，從此學(xué)會愛自己,，也學(xué)會了理解別人孤獨(dú)的靈魂和深藏于他們之中的深深的愛。

桃花誘人,，用它裸露在外的艷色,；梅花招人，以它凝聚漸發(fā)的芬芳,。希望你的前途實而不華,。

如果林子里有兩條岔路：一條芳草萋萋，不曾被踐踏,；一條足跡斑斑,，有許多人走過。朋友,，你將選擇哪一條,？我相信你會去踩出一條新路來。

社會是一部書,，讓我們刻苦地去攻讀它,，去領(lǐng)會它的深切含意，再去續(xù)寫它的新篇,。

沉著,、堅韌，是駱駝的.精神,。讓我們也像這大漠的跋涉者,，一步一個腳印地,，一步一個腳印地，永遠(yuǎn)昂首闊步,，永遠(yuǎn)滿懷信心,！

秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而是屬于春天的耕耘者,，你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,，必將迎來金色的生命的秋天。

如果你面對洶涌的波濤,，不必驚怕,，更不用自認(rèn)渺小。一旦你有了博大的胸懷,，你的人生將會像大海一般壯闊,。

要平凡，但不平庸,；要大膽,，但不大意；要敢說,，但不空說,；要多思，但不亂思,；要大干,，但不蠻干；要謙讓,，但不遷就；要虛心,，但不虛榮,；要勇敢，但不橫蠻,。

當(dāng)你選擇好最高的頂峰,，選擇好攀登上去的道路以后，這就需要有堅定不移的決心,，百折不撓的勇氣,。因為只有這樣，你才不會為半途中的坎坷不平的道路所難倒,；你才不會在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣,；你才不會被叢生的荊棘擋住去路；你才會毫不猶豫,、毫不動搖地勇往直前,，直接奔向那光輝的頂峰,。

如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友,，以經(jīng)驗為參謀,，以謹(jǐn)慎為兄弟，以希望為星光,。

青春的夢幻,，在沒有盡頭的遠(yuǎn)方，有一個微笑的答案,。

那個撥動著六弦琴的你,，那個滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了,，多少年后,，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么？

我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹,，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部,，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天,，我們揮手告別的時候,，請接受我深情的祝福。

還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎,？談學(xué)習(xí),、理想，還有……將來即使我們天各一方,，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會記得,。

我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié),。同學(xué)啊,，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子,。我們有過如水的平靜,，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭,。我們緊靠肩頭,，緊握雙手，擁有一個共同的理想,，發(fā)出一個共同的心聲,。無論是得到的，還是失去的,，一切都將存留在我記憶的最深處,。

四個希冀的春天,，我們播種了四次；四個金黃的秋天,，我們收獲了四遍,；我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴(yán)冬的考驗，請別忘記這有滋有味,、有聲有色的時光,。

四年光陰，匆匆而過,，如夢的年紀(jì),，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息,，覺得繁花盡去,，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息,。

一千五百個日日夜夜就這樣結(jié)束了,，四年歲月，那么多爭執(zhí),，那么多歡笑,，那么多煩惱，那么多驕傲,，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲,，就留給了過去 ?

生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束,。勇敢地去吧,，朋友！前方,，已吹響出征的海螺,；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞 ……

從五湖四海來,，到天南地北去。不管走到哪里,，不管在什么崗位,，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,，為母校的旗幟增輝添彩,。

愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海,；作一朵鮮美的花,，組成百花滿園,；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗,；作一顆小小的螺絲釘,，一輩子堅守自己的崗位 ……

今天，我們是親密的同學(xué),；明天,，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚,。

競技場上講謙虛,，無疑等于宣告自己的失敗,；該需要毛遂自薦時,，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰,，請珍惜大寫的 “ 我 ” ,。

聚也不是開始，散也不是結(jié)束,，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間,，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中 ……

那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆,，那迷人的甜和酸,，將永遠(yuǎn)回味不完。

同窗四年,，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走，精心澆灌,、栽培,，讓它來日開出芳馨的鮮花。

柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數(shù)載少年情長,，望征程千種思緒,，愿友情化為奮進(jìn)的力量！

生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,，朋友,，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,，無窮無盡的幽深吧,！

小舟在青春的港口起航，我們暫時分手,，滿載著理想和追求,。重新相聚在何時,？將在那豐收的時候！

朝霞般美好的理想,，在向我們召喚,，我的同窗，分手在即,，不必問何日相會,，我們 ―― 一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海,！

生命,，從小溪的流淌中獲得；青春,，在飛流的傾瀉中閃光,；存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn),。

讓我們邁開雙腿,，去灑行汗水，去踏一路雷聲,！校門外,，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>

畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子,，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流,。

靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡,，讓我們在生活中找到自己的最佳位置,，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

帶著記憶,，帶著幻想,，走向生活，走向祖國的四面八方,。

你留給我的,，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼,。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,，卻先醉了自己。

像蜂蝶飛過花叢,，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中,，學(xué)生時代的生活,，恰似流光溢彩的畫頁,，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

小鳥在枝頭吱吱喳喳,，多像我們當(dāng)年的竊竊私語,，和那一串串格格的笑聲……

是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,，還有翠綠的柳絲飄拂,。多少個早晨，多少個傍晚,，我倆在這路上漫步 …… 它和友情一起,，留在我的記憶里，也烙在你的印象中,。

青春的腳印留在校園的小路上,，笑語歡歌留在花壇的馨香中 …… 母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情,，彌漫著我們的幻想,。

請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn),！

我們曾是并肩的兩棵小樹,，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學(xué)友,。當(dāng)我們揮手告別的時候,，請接受我深情的祝福。

歲月的車輪即將駛出青春的校園,，甚至來不及去想一想,，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆,，說些什么,？ ―― 讓我們的心間加固童年時架設(shè)起來的橋梁。

我們相逢在陌生時,，我們分手在熟悉后,。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置,，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊,、表情達(dá)意。

大地上有五色土,，海灘邊有五彩貝,，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。

今日同窗分手,，說一聲：珍重,！明朝校友相逢，賀一句：成功,！

四年一瞬間,，就這樣歡歌、縱笑,，就這樣相識,、相聚，甚至都來不及好好地話別,，馬上就要各奔東西 ……

有人說： “ 人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師,。 ” 愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈,。

盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧,！它是生活的甘露！它將給未來注進(jìn)勝利,，它將長留在我們的唇間舌上,，留下無盡的回味 ……

天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航,，高山激勵你奮勇攀登,，平原等待你信馬由韁 …… 出發(fā)吧，愿你前程無量,！

緊緊地握一握手,。手有意，手有情,，掌心中千言萬語,，也有我難言的秘密。

我在白浪奔涌的大海邊漫步,，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認(rèn)真的神態(tài),，那悠悠自信的動作，仿佛整個大海是屬于他的,，所有的佳品可以任他選擇,。朋友，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注,、認(rèn)真,、自信 ……

憂他人之憂，樂他人之樂,，你那善良,、熱誠,、無私的品性，永遠(yuǎn)銘刻在我心懷,。

你珍惜今天,，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未,，未來就一定屬于你！