在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

初三畢業(yè)贈言給學生寄語篇一

1,、跨出學校的大門，人生開始新的里程,，愿你用生命的火花,，去照亮通往未來的征程。

2,、假如你曾有過虛度的時光,，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光!

3,、老師,，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量!

4,、一直以為自己很堅強，可每次回想在校的日子,，想起您的教導,，細雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸,。

5,、張開翱翔的翅膀，追逐理想;蕩起快樂的雙槳,，迎接希望,。帶著理想，舉起希望,，攜著堅強,，勇敢前往通向成功的大道上!愿心如所想!

6、帶著榮譽,，帶著不舍,，帶著期望，你們即將啟程,，奔赴夢想的制高點,。未來的路有彩虹，亦有坎坷，但你們定會走的堅定而踏實,。青蔥的歲月里,，新傳曾陪你走過，今后的日子里,，我們亦永遠是你們的親人,。

7、愿你是風,，鼓起白色的帆;愿你是船,，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,，勇敢的走上前去,，將彩色的人生擁抱。

8,、我們多么熱愛生活!就像珍惜天邊璀璨群星的光芒,，迷戀園林艷麗百花的芬芳。

9,、愿你是一棵樹：春天,，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天,，舉一樹甜甜的青果;冬天,，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢。

10,、以你的自信,，以你的開朗，以你的毅力,，還有我的祝福,，你必須能夠駛向理想的彼岸。

11,、你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火,，放出無比的光和熱來,。

12、直須看盡洛城花,，始共春風容易別,，希望同學們好好把握青春，把握這生命中最燦爛的年華,，不留一絲遺憾,。

13,、經(jīng)歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁,，因為在屬于未來的太空里,，你們會找到自己的星群。

14,、我深深地理解,，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難,，你才取得眼前的成績,。請你相信，在你追求,、拼搏和苦干的過程中,，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

15,、你是泊于青春的港口的一葉小舟,，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻,，駛向遼闊的海洋,。

16、我們是一群歡躍的鳥,，是交響樂中一組青春的歌，匯成了一條永遠追趕的小河,。

17,、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹,，明天是你們的世界,，一切因你們而光輝。

18,、成長是一種美麗的痛,，經(jīng)歷也是一種財富，相信自己,，路就在腳下,。

19、五彩繽紛的大自然充滿著美,，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉,，去尋覓!

20,、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步,，有所登攀!

初三畢業(yè)贈言給學生寄語篇二

老師,，您握著如犁的粉筆，開墾出許多草原;您播散的智慧種子,，更能長出擎天的大樹,。老師，您能使枯木冒出新芽,，使沙漠變成綠洲,，使我們這些不出色的學生成為最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信,，讓我們展開希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍天上,。我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里,，我不知道還能否與您再見面,，在此，表達我對您真摯的祝福：祝您桃李滿天下!

一句輕柔的的表揚,，心里是那么的甘甜;一句親切的鼓勵,，渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話，沒有您的話語不會有我今天的收獲,。謝謝您,，老師!我會帶著這些話踏入中學的大門。

臨別時刻即將來臨,，忘不了：在教室里總能看見您那一絲不茍講課的情景;在辦公室里總能看見您那認認真真必改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā),，從未聽到您叫一聲苦，一聲累,。老師,，感謝您!

六年的光陰如云船漂過，曾記得,，剛進校園,，我是多么幼稚，可愛,。經(jīng)過六年的洗禮,。我似乎上知天文，下知地理,，滿腹經(jīng)綸,。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師,，謝謝您,。

幽默風趣的老師,，生動活潑的課堂。老師,，是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門;是您用辛勤的勞動,，讓我們遨游在文學世界。臨別時,，讓我對您說一聲：謝謝您,，老師。

詩詞歌賦,，頌不完您對我們的關(guān)懷,。您是火柴，點亮了我們,，燃燒著自己;您是鑰匙,，為我們開啟知識的大門;您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸,。

老師,，您握著如犁的粉筆，開墾出許多草原;您播散的智慧種子,，更能長出擎天的大樹,。老師，您能使枯木冒出新芽,，使沙漠變成綠洲,，使我們這些不出色的學生成為最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信,，讓我們展開希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍天上,。我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里,，我不知道還能否與您再見面，在此,，表達我對您真摯的祝福：祝您桃李滿天下!

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)和您相處三年了,。在我傷心的'時候，是您鼓勵我繼續(xù)向前走;在我成功的時候,，是您告誡我不要驕傲;在我迷失方向的時候,，是您站出來，幫我找到正確的航線……在這里,，我愿您像春天般美麗動人,，像翡翠一般純潔無瑕，像陽光一樣燦爛奪目!

初三畢業(yè)贈言給學生寄語篇三

1.我的生活融入了你,，你的生活中也蘊涵著我;當我們再次相見的時刻,，你我仍然是一個整體,。

2.記得三年前那個淺秋，剛踏進武鋼實驗學校校門時,，懵懂無知的我們懷揣的那份好奇與欣喜,。初一，我們一起拼搏,，一起努力,，帶著初來乍到的青澀，一起為了未來打拼,。初二,，我們揮汗苦讀的間隙里，也不忘站在碧綠的窗臺前眺望藍天,，暢想未來,，為了一道題而爭得面紅耳赤善不罷休的我們，成了這個校園里最美麗的風景,。初三,，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對初中的印象,，不僅僅是堆疊如山的試卷做不完的習題,，同時也有對初中，對這個授予我們知識,，教會我們做人的神圣殿堂的感激和熱愛,。

3.柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長,，望征程千種思緒,，愿友情化為奮進的力量!

4.讓我把無聲的語言，融進江南的風——為你送別,。

5.擁有一顆年輕快樂的心,，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我,，給初中畫個完美的句號,，給高中點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆,，共赴風雨!

6.此時此刻,，我的心情無比激動，既有畢業(yè)的喜悅,，也有掩不住無限的回憶與留戀,。三年歲月，不見得是寒窗苦讀,，我們過的也是充實而美麗,。我們流過眼淚,，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘,，卻嗅得萬里花香,。

7.你留給我的，是美麗的記憶,。你使我懷念少年時的友誼,。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己,。

8.如果我能,，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么,，就讓我們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默,，它勝過一切話別!

9.我們在學校結(jié)下了深厚的友誼，雖然只有三年的時間里,，你也有許多的朋友,，我們的友誼比水晶還要透明，互相謙讓,，從不打架,。要畢業(yè)了，我希望你朋友像天上的星星一樣,，在這個世界展開翅膀,，自由飛翔。我的朋友們,，我們要暫時分別了;珍重珍重的話,，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,，但也能使那早行的人高興。

10.大地上有五色土,，海灘邊有五彩貝,，樂章里有五線譜，人生中有五彩路,。

11.和我一同笑過的人，我可能把他忘了;和我一同哭過的人,，我卻永遠不會忘記,。作為患難與共的朋友，你永遠銘刻在我記憶的深處,。

12.認識你是我的歡樂,，離開你是我的痛苦,。在這離別的日子里，支持著我的是對于重逢的期盼,。

13.回首三年如水光陰,，一千多頁就這樣匆匆翻過，一千多個日日夜夜,，就這樣擦肩而過,。你們稚嫩的雙手，純真的眼神,，燦爛的笑靨,，嬌小的身影，這些雖然已是隨風逝去的風景,，但它其實早就雕刻在老師內(nèi)心最柔軟的角落里,，真的很難很難忘記。

14.初中三年,，一切恍如昨,，今日談聚散。心中沒有遺憾,，因為友誼不受地域拘限,。相逢又告別，歸帆又離岸,，既是往日歡樂的終結(jié),，又是未來幸福的開端。時光總是太短暫,，留下了我的眷戀,，刻下了你的自信和恬然;歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉,，彩虹架過你的天;生活總要講情緣,，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼,。初夏微涼,，一池水，一輪月,，一句祝愿,，一份期盼。

15.美麗的夢和美麗的詩一樣,，都是可遇而不可求的,。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里,，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!

16.我們匆匆告別，走向各自的遠方,，沒有語言，更沒有眼淚,，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴,。

17.生活的大海會有驚濤狂瀾,，人生之舟，劃起智慧和毅力的雙漿,，劈波破浪,，駛向理想的明天。

18.讓我們邁開雙腿,，去灑行汗水,，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!畢業(yè)了,，多想留住那些溫暖的日子,，多么渴望著早日投進生活的洪流。

19.同學啊,，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

20.我在白浪奔涌的大海邊漫步,，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神態(tài),，那悠悠自信的動作，仿佛整個大海是屬于他的,，所有的佳品可以任他選擇,。

22.從五湖四海來，到天南地北去,。不管走到哪里,，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,，為母校的旗幟增輝添彩。

23.我不知道有多少個星辰醉心其間,，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀,。哪怕今后的風景更美，更好,，我都無法輕拋過去一展笑顏,。盡管人生告別尋常事，真告別時卻又難說再見。

24.南風又輕輕地吹送,，相聚的光陰匆匆。親愛的朋友請不要難過,，離別以后要彼此珍重,。

25.告別纏綿的絮語，我們沒有太多時間去留戀,。我們匆匆趕上時間的腳步,，卻有在一處令人駐足的風景上被時間落下，我們永遠是追趕時間的人,。

26.方寸間,，歷數(shù)世上桑田滄海;時空里，細問人間暑往寒來;是朋友,，星移斗轉(zhuǎn)情不改;是知音,，天涯海角記心懷。

27.在純情的.沐浴中變大變亮盡管你我各一方,，但我會帶上你的太陽,，留下我的陽光，讓它們普照你我的心房!我真誠的祝福你天天順順心心,，舒舒服服!

28.長長的距離,，長長的線，連著長長的思念;遠遠的空間,，久久的時間,，剪不斷對你的掛牽!

29.初遇你的心情是溫馨的，和你交友的時候是真心的,，與你在一起的時候是開心的,，認識你這個朋友是無怨無悔的。

30.當你早上開機時,，能見到我對你的祝福,，一朵心中的玫瑰，為你帶來一天的好運,。

31.祝你愛情事業(yè)雙豐收,，從此快樂不用愁，房子住得太得意,，車子開得不廢油,，幸福日子沒有頭，拼搏努力幾年后,，世上美事享個夠!

32.最浪漫的故事沒有結(jié)局,，最珍貴的友誼沒有過多的言語，只有彼此心靈的默契，只有彼此熟悉的問候,，才是讓人甜透的乳汁,。

33.大學四年，是我最美好的時光;同寢四年,，是我最幸運的福分,。感謝有你的秋冬春夏，嬉笑怒罵,。愿你畢業(yè)后一帆風順!

34.飛揚的青春用熱情譜寫著年華,，瑰麗的歲月用真心鐫刻著友誼，璀璨的人生用執(zhí)著裝點著未來,，祝心想事成,，前程似錦!

35.青春的溪流正從這些文字中緩緩漂走，漂到很遠很遠……青春是彷徨的,，在被動與主動之間抉擇,，在歡笑與痛苦之間掙扎，但畢竟這會過去,。

初三畢業(yè)贈言給學生寄語篇四

在失敗中提煉冷靜,，在困難中采掘力量，在動搖中培育信心,！——與你共勉,。

“悟已往之不諫，知來者之可追”,。相信你一定能用勤勞的汗水,，凈化自己的心靈，從而改弦易轍,，去非從善,。

“問號是開啟任何一門科學的鑰匙”。愿你畢業(yè)后,，要多有幾個問號,。

我們預定的目標，不是享受,，也不是受苦,，而是要使每一天，都比昨天更進一步,。

“業(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思毀于隨”。謹以韓愈的名言,，與君共勉,。

事業(yè)成于堅韌,，毀于急躁。在沙漠中,，匆忙的旅人往往落在從容者的后邊,；疾馳的駿馬在后頭，緩步的駱駝繼續(xù)向前,。

朝暉不會落進昏睡者的瞳仁,。追求美，才能得到美,！——愿我們永遠做一個醒著的追求者。

前程是天上的云霞,，人生是海里的浪花,，趁著這金子般的時代，發(fā)出耀眼的光芒,。

“流水不腐,，戶樞不蠹”。多思出智慧,，勤奮長才干,。

即使大風雨來了，我們?nèi)砸分w去——因為,，我們還沒有飛完理想的航程,。

生命是一首寫不完的詩，我們要用血與淚來充實它的篇章,；生命是一首唱不完的歌,，我們永遠不能為它按下一個休止的音符。

不回避窄的路,，把窄的路拓寬,，不斷創(chuàng)造人生的新境界，這就是我們?nèi)松牡缆贰?/p>

不要忘記自己走過的路,，那些灑著汗珠閃著光彩的路,，那些驚心動魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路,，那些浸透淚水充滿痛苦的路……自己走過的路,，是自己最寶貴的財富。只有記住這些路,，才能走好以后的路,。

孤獨是最意味深長的贈品，受此贈禮的人,，從此學會愛自己,，也學會了理解別人孤獨的靈魂和深藏于他們之中的深深的愛,。

桃花誘人，用它裸露在外的艷色,；梅花招人,，以它凝聚漸發(fā)的芬芳。希望你的前途實而不華,。

如果林子里有兩條岔路：一條芳草萋萋,，不曾被踐踏；一條足跡斑斑,，有許多人走過,。朋友，你將選擇哪一條,？我相信你會去踩出一條新路來,。

社會是一部書，讓我們刻苦地去攻讀它,，去領(lǐng)會它的深切含意,，再去續(xù)寫它的新篇。

沉著,、堅韌,，是駱駝的精神。讓我們也像這大漠的跋涉者,，一步一個腳印地,，一步一個腳印地，永遠昂首闊步,，永遠滿懷信心,！

秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而是屬于春天的耕耘者,，你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,，必將迎來金色的生命的秋天。

如果你面對洶涌的波濤,，不必驚怕,，更不用自認渺小。一旦你有了博大的胸懷,，你的人生將會像大海一般壯闊,。

要平凡，但不平庸,；要大膽,，但不大意；要敢說,，但不空說,；要多思,，但不亂思；要大干,，但不蠻干,；要謙讓，但不遷就,；要虛心,，但不虛榮；要勇敢,，但不橫蠻,。

當你選擇好最高的頂峰，選擇好攀登上去的道路以后,，這就需要有堅定不移的決心,，百折不撓的勇氣。因為只有這樣,，你才不會為半途中的坎坷不平的道路所難倒；你才不會在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣,；你才不會被叢生的荊棘擋住去路,；你才會毫不猶豫、毫不動搖地勇往直前,，直接奔向那光輝的頂峰,。

如果你希望成功，當以恒心為良友,，以經(jīng)驗為參謀,，以謹慎為兄弟，以希望為星光,。

青春的夢幻,，在沒有盡頭的遠方，有一個微笑的答案,。

我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹,，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學友,。今天,，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福,。

還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎,？談學習、理想,，還有……將來即使我們天各一方,，但那晚的星空我永遠都會記得,。

我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié),。同學啊,，同學，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子,。我們有過如水的平靜,，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭,。我們緊靠肩頭,，緊握雙手，擁有一個共同的理想,，發(fā)出一個共同的心聲,。無論是得到的，還是失去的,，一切都將存留在我記憶的最深處,。

四個希冀的春天，我們播種了四次,；四個金黃的秋天,，我們收獲了四遍；我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗,，請別忘記這有滋有味,、有聲有色的時光。

三年光陰,，匆匆而過,，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語,，不要揮手嘆息,，覺得繁花盡去，鼓足勇氣,，不要忘了互遞驚喜的消息,。

初三畢業(yè)贈言給學生寄語篇五

茶余飯后，閑聊,，沉思,，曾經(jīng)不知多少次在想：調(diào)皮搞笑的欒成宇，何時能長高呢?嗓門很大愛接話把的殷曉,，何時能沉默呢?沉穩(wěn)內(nèi)斂的鐘鳴,，何時能狂放一次呢?我的得力助手馮凱，何時能早點來校呢?認真負責的徐東輝,，何時能不寫狂草呢?女中豪杰姚曉慧何時能含蓄點呢?憨態(tài)可掬的張亞麗何時能刻苦點呢?還有小強,，孫潔,，求學不易，多希望你們們能夠早日實現(xiàn)理想,?？炭嗾J真的陸磊，王順,，胡寶迪,，多希望你們的基礎(chǔ)能再好些，好少受些累啊,。東北姑娘劉璐,，陳繼紅，多希望你們能扎實一些呢?會干活的翟堯,，小跑腿王佳,，油嘴滑舌的呂屹，110米欄的小飛人張寧,，個性仗義的孫紀婧雯,，鄧雯，孩子氣的趙曉菲,，超然淡定的莊安平,，不很努力，卻很智慧的鞏譯澤,，趙磊,，劉艷濤,，張坤龍,，何時能改掉你們的小毛病呢?還有那一大群懂事聽話，勤奮刻苦,，默默無聞,，卻積極進取的王超群，匡文慧,，毛輝,，宋夢曉，李芳芳,，柳美娟,，梁彤彤，活躍分子鄧涵予,，紀春梅,，馬曉珊，愛撓頭發(fā)的賈利東,，姜校德,，小會計王聰,，辛苦看了三年眼操的李磊，誠實憨直的姜哲,，愛好文學的王嘉蔚,，王迪，善良有為的孫浩博,，愛整潔的黑超,，膽小的萬翔，趙曉棟,。太多的人,，太多的事，歷歷在目,，難以割舍,。

一轉(zhuǎn)眼，那個我眼中的小屁孩竄到了一米七八,，站在你們隊伍中,，我成了小矮人，看著陽光男孩,，英姿颯爽,，看著嬌美的女孩，楚楚動人,。好羨慕你們正在擁有的一切,，年輕，充滿朝氣,。成功也好,，失敗也罷，你們還都有的是機會,，你們的人生還可以盡情的揮灑,，你們的未來還可以仔細的謀劃，對于你們,，一切尚早!可以享受最美的人生,。

愿機遇永遠垂青于你，那個永遠積極樂觀向上的你!

彈指一揮間,，漫長而又短暫的三年時光溜走了,，記憶在腦海里重現(xiàn)，思緒隨著思念流淌,。再見了,，我親愛的同學們!

那也是一個夏天，我結(jié)識了你們，一群活潑可愛的孩子們,，那樣的天真浪漫,，那樣的拘謹懵懂，你們局促不安的邁進了六中的殿堂,，走進了11班,，你們用好奇的眼睛注視著我，我也上上下下的打量著你們,，我們眼神交融,，從你那稚嫩的小臉上，我看到了希望!緣分注定你我相識!

有幸遇到你們,，成為你們的老師,，真好!

軍訓。

授課運動會排球比賽籃球比賽絢麗多彩的校園生活開始了,。唧唧喳喳的你們開始了新的行程,。

三年的時光，就這樣在同學們朗朗的讀書聲中隨風飄逝了,，這三年,，有太多太多的回憶，太多太多的感觸,。這三年,，有些已經(jīng)淡忘，但更多的是難忘;有糾結(jié)的時候,，但更多的是欣慰,。今天，同學們即將離開文華中學,，我沒有太多華麗的語句來形容我的心情,，只能用樸素的心里話來表達：如果上天可以給我一次選擇的機會，我希望能重來一次,，在做同學們的老師,。

三年的朝夕相處,，同學們的淳樸,、善良、勤奮,、堅強在老師的心中刻下了深深的烙印,。三年的時間不知不覺間就過去了，從初一到初三,，同學們學習生活中的許多片段至今仍歷歷在目,。與你們一起渡過的這三年老師是快樂的，你們的天真,、純潔和善解人意,，總能把我的煩惱一掃而光,，讓我倍感年輕，充滿活力,。今天,，你們就要從文華中學邁向人生新的階段，盡管老師有太多的不舍,，但更多的是祝福,，因為老師知道，人生不是短跑,，而是一場漫長的馬拉松,，初中階段只是同學們漫漫人生路上的一個小小的驛站，而能夠成為你們?nèi)松缆飞系呐惆橹?，我深感自豪和榮幸,，真的感謝你們在這三年給我?guī)淼目鞓贰?/p>

初中這三年，老師與大家一起,，走在初一,，跑在初二，拼在初三,，初三的艱辛更是不言而喻的,，但沒有什么事比在初三踏實、堅定地拼搏更加難忘了,，許多年后回首,，我們會發(fā)現(xiàn)，大家一起奮斗過的足跡,，成為了我們?nèi)松缆飞弦坏懒聋惖娘L景,。

三年的朝夕相處，老師不經(jīng)意間的一句話,，一個動作,，一個眼神或許傷害了大家，請同學們打心底里原諒老師,，原諒老師的粗暴和專制,，如果同學們理解了老師恨鐵不成鋼的初衷，我想同學們一定會從心底里釋懷,。

三年的朝夕相處,，與同學們建立了深厚的友誼(至少我覺得是這樣的)，在文華中學這么多年,，你們是我最不舍的一班學生,。今天你們舉行畢業(yè)典禮，我沒來參加，是故意的,，因為我不想看著大家離去的背影,。我的心中，永遠定格的是你們聽課的模樣,。

四班之后,，再無四班!

最后祝同學們過一個輕松愉快的暑假。希望大家永遠不要忘記,，我們與夢想一起飛的那三年!

親愛的同學們：

今天,，對于初三同學來說，是一個特別的日子,，因為你們即將離開初中生活,，踏上新的人生征途。

做為你們?nèi)甑陌嘀魅?，在這驪歌奏響的時刻,，我想說，不管未來的人生旅途是荊棘,，還是鮮花,，都要微笑著一路走好!

我想說:感謝你們，感謝與你們一起風風雨雨過的日子,。感謝你們,，感謝你們的朝氣蓬勃，讓老師也變得年輕了,。感謝你們,，感謝你們用純真善良，給老師的人生畫上絢麗的七彩虹,。

我想說：如果老師曾經(jīng)對你們有過無意的傷害,，今天，在這里,，老師想真誠的大聲對你們說：“對不起,，孩子”。但是,，這一切都是因為愛你們愛的心切,，而情不能自已時的一種熱情，一種沖動,。

我還想說：無論未來的人生旅途是多么的紛繁復雜,，我們都別忘記追尋自己的精神家園------親近閱讀,，以真善美之心活出生命的優(yōu)雅與從容,，當我們靜下心來感受文字的曼妙律動時，我們的心靈在輕舞飛揚中，也一定會變得純凈美好,。

想說的太多,，太多，千言萬語在此時化作兩個字:珍重,。

道一聲珍重,，道一聲珍重，在這一聲聲珍重里滿含著所有老師對他學子們最真情的祝福：

祝愿同學們在未來的人生旅途中活得健康,，活得自信,，活得快樂，活得有味,。

初三畢業(yè)贈言給學生寄語篇六

1,、歲月的列車將駛出初中校園，來不及多想,，我們就要奔向高中,。匆匆地揮手作別，讓我們架起友誼的橋梁,。

2,、你留給我的，是美麗的記憶,。你使我懷念少年時的友誼,。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己,。

3,、初三，人生的起跑線,，我不能輸,。面對初三的逝去，同學的分離,，老師的分別,，深深地情把我們聯(lián)在了一起。

4,、臨行前,，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖,；我贈你一只智慧的行囊,，讓他成為你人生的通行證。

5,、談分別,，道離散,。三年中說過多次，可終不曾分開,。而今再話分離,，卻真?zhèn)€要“歲月流逝人分手，獨挽相思留,?！?/p>

6、相逢又告別,，歸帆又離岸,，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端,。

7,、我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你,，你可否愿與我同行,？

8、幾年的同窗,，我與你結(jié)下了深厚的友誼,，愿你我心靈間的交流，直到永遠,。

9,、情依依，別依依,，千言萬語化作無語,，你忘不了我，我忘不你,，相逢會有期,。

10、是緣分將我們帶到一起,，是友情將我們緊緊地相連,。

11、獻上依依惜別的祝愿,，愿福樂時該與你相伴,。分離熔得友情更濃，重逢首將在那更燦爛的明天,。

12,、在此向全體恨過我的的人，暗算過我的人,，說聲對不起,，如果對方有誠意的話,，我愿意和你合作！

13,、生活有時雖不像你所想的那樣美好,，但是也不會像你所想的如此糟糕,，愿你笑對人生,，一路走好！

14,、明晨行別,，但愿云彩艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯；鮮花綠草相隨,，為你鋪展遠遠的前程,。

15、世間最可寶貴的就是今天,，最易喪失的也是今天,；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天,。

16,、你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你,，朋友,，別灰心！

17,、與你同行,，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手,，憧憬著我們重逢時的狂歡,。

18、綻放最絢爛的笑容,，給明天更美的夢,。

19、真誠的友誼無需承諾,，永恒的情緣無需約定,。

20、親愛的朋友請不要難過,，離別以后要彼此珍重,。

21、春寒料峭,，一池水,，一輪月,，一句祝愿，一份期盼,。

22,、小舟在青春的港口起航，我們暫時分手,，滿載著理想和追求,。重新相聚在何時？將在那豐收的時候,！

23,、明天你要去遠航，請把這小小的禮物裝在胸膛,，它會化成你的信念和力量,，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風惡浪。

24,、在此向全體喜歡過我的人,，暗戀過我的人，說聲感謝你,，如果對方有耐心的話,，我愿意繼續(xù)和你合作。

25,、你用才智和學識取得今天的收獲,，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學友,，我欽佩你的一往無前精神,。

26、生活總要講情緣,，友誼閃過我的視線,，又閃過你的顧盼。

27,、我不奢望你會永遠記得我,，但你要記得你的初中很美很美……。

28,、分別后的人生猶如一條街,，讓我們共同為長街增添美麗的景致。

29,、今日同窗分手,，說一聲：珍重！明朝校友相逢,，賀一句：成功,！

30,、不要說祝福，不要說再見,，最好是沉默---把夢留給夜,，把淚留給海，把希望留給未來,。

31,、桃花誘人，用它裸露在外的艷色,；梅花惹人,，以它凝聚漸發(fā)的芬芳,。希望你的前途實而不華,。

34、若不得不分離,，也要好好地說聲“再見”,，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶,。

35,、我們匆匆告別，走向各自的高中,，沒有語言,，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福,，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴,。

36、三年同窗,，共沐一片陽光,；一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章,？愿逝去的歲月,，都化作美好的回憶。永留在心房,。

37,、動身的時刻到了，讓我們走吧,！不必惋惜,，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去,，我們的心也會永遠地跳蕩不息,。

38,、也許吧，也許當你站在風口暮然回首你的初中,，你便會發(fā)現(xiàn)許多東西,，許多回憶深刻的東西變的模糊，但模糊的深刻,。

39,、你的身影是帆，我的目光是河流,，多少次想挽留你,，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,，但更寶貴的卻是自由,。

40、我們即將步入新的生活,，前面的路還很長很長,，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾,。

41,、感情忽然獲得升華，猶如淘盡流沙后只剩下真金,，我終于明白：歲月縱然將隨風遠去,，留下的真摯友誼卻將終生長憶。

42,、你我為了理想而歷盡了艱難,，才走向了成功之路。但愿你還能記得,，永遠地記得,，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。

43,、清晨總是對自己說,，風雨寒霜總會過去，憂傷的路不會太久,。長夜喚回往事如昨,，心不再訴說溫柔，誰為我掩飾這寂寞,。

45,、我們的友誼是一杯香醇可口的老酒，時間逝去之后，味道則愈濃烈,，不會是茶被沖淡,，不會是夢會驚醒，不會是冰會融化,。

47,、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償,；明天的路途畢竟長于逝去的歲月,。快邁步,，前面相迎的是幸福的曙光,！

48、青春的腳印留在校園的小徑上,，歡歌笑語留在草坪上……母校的一草一木,。每一個角落，都銘刻著我們的友情我們的夢想,。

49,、與你相識,，我感到無比幸運,，而能與你相知，我倍感生命的充實,，以前嬉笑相伴的日子我將深藏,，以后不可測的日子，愿你多保重,。

50,、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,，生活就有了方向,；有了它，內(nèi)心就感到充實,。邁開堅定的步伐,，走向既定的目標吧，同學們,！

初三畢業(yè)贈言給學生寄語篇七

你有寬闊的胸懷,，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的"重點牽掛對象",。你常常覺得自己不聰明,，但在我的心目中你很聰明。上課要開動腦筋，舉手發(fā)言,，珍惜每一次機會,，你才能獲得學習上的豐收。請把你的作業(yè)書寫得像你的外貌一樣漂亮!如果你能將成績趕上來,，老師第一個給你喝彩,。望你記住：“千里之行,，始于足下”,，只有腳踏實地，才能結(jié)出豐碩之果!

課堂上你認真思考,，考場上你成著應(yīng)對,，工作上你任勞任怨，綜合各方面你都是稱職的好學生,。但是中考將至,，你是否準備好了?學習不是一件一帆風順的事，難免挫折與失敗,。只有不服輸?shù)娜瞬拍苁冀K跑在最前面,。你要發(fā)揚“不服輸”的勁頭，以沖刺的速度向目標邁進,。

其實你很有潛力,，從前幾次的考試成績就可見一斑?？墒且酝鶠槭裁礇]有取得過這么好的成績呢?關(guān)鍵是對自己太寬松,，太容易原諒自己的過錯。請給自己一定的壓力,，保持適度緊張,，多思多問，加強鞏固基礎(chǔ)知識,，在學習上要有質(zhì)的飛躍,，而不是上下的起落。

每次班級去搬書都有你的身影,，班上門壞了,，椅子壞了都是你修的，從這些看到你是個動手強,，熱愛生活的男孩,，做為一個學生，來學校是來學習文化知識和提高自身修養(yǎng),，和同學相處要多一份關(guān)心和寬容,，少一點拌嘴和紅臉!

我們應(yīng)共同回顧一下三年一千多個日子怎么過的?能否在畢業(yè)時交給我一份滿意的答卷呢?

不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你的聰明,、你的坦誠,。你是個很有潛力的學生，你說你的電腦不會,，但你只花短短的兩周時間就通過了統(tǒng)考,，這不是很好的證明嗎?但在這里我有句話要告訴你：當今社會，不管在哪里,，沒有文化是沒有出路的,。我希望你能正視學習，好好地利用這兩年時間,，為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路,。

你是個可愛單純的大孩子，在學習上,、生活上都很毛躁,，不清楚自己的現(xiàn)狀，也不知道肩上的責任重大,。所以你學習上沒有要求,，沒有動力，對自己的失誤視而不見,。希望你能趕快成熟起來,，問問自己：未來在哪里?為了收獲一個無悔的青春年華而努力學習，是拼搏的時候了!

你快人快語,，直抒胸襟;你辦事利索,、果斷，不拖泥帶水,。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體,，關(guān)愛同學,。勞動中，你積極肯干,，不怕苦,、不怕累。你的學習成績時好時差,，是你沒有恒心的緣故,。愿你打下扎實的文化基礎(chǔ)，使你能在學海中奮發(fā),，我愿做你最忠實的觀眾!

你象個永遠長不大的小男孩,，活潑好動，愛開玩笑也愛生氣愛哭。誠實善良是你的美德,，不思進取是你的不足,。老師最喜歡你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠認真思考的模樣，可是老師又擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉,。期待著有一天,，你能意識到自己的責任和義務(wù)，樹立起積極的人生目標,，并朝此目標奮起直追,，老師將為你感到高興。

你自己認為本學期的表現(xiàn)讓人滿意嗎?如果一個在思想上懈怠的人,，他將永遠不會取得成功,。沒有人能夠幫你，只有靠你自己,，在學習上,，不要鉆營投機，那將讓你學無所成,。在做人方面,，要誠實守信，要想取得別人的信任,，就一定要兌現(xiàn)自己的諾言,，否則一切都是枉談。希望你能夠記住所有老師對你的勸誡,，讓自己成熟起來,。

你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律，是一個可愛的學生,。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,，老師真為你高興。好孩子,，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰,。

記得第一次看到你沉思著注視老師的那雙眼睛，老師心中想：這肯定是一個聰明的男生,。慢慢地老師發(fā)現(xiàn),，你確是一個很有學習潛力的男生,，只是長期對電腦游戲的過分熱衷磨去了你潛心學習的習慣和挑戰(zhàn)困難的斗志。如果你能將對“電腦”的熱情投入到學習中,，你的進步必會令全班矚目,。

如果讓我重新為自己設(shè)計一個未來的話，我一定會仔仔細細地規(guī)劃,，不再讓自己在人生的道路上多走彎路,。其實人都是這樣的，只有在失去的時候,，才懂得什么叫做珍惜,。你現(xiàn)在要做的就是學會珍惜，珍惜你現(xiàn)在每一分,，每一秒的時間,，不要讓它們白白流失掉。如果不抓緊,，我相信你一年后的今天你一定會后悔的,。

學業(yè)對你來說是一個沉重的負擔，紀律對你來說是一項惱人的約束,，你也曾下定決心重新開始,，但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了，沖散了,，而瀟灑與無所謂,，不過是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中,，你沉沉浮浮地走過了高一,。幸而你向老師保證抽考全部及格，表明你有著上進心,。以后每當你懶惰或困惑時,，都想想老師說的話和你的保證吧!

你是一個性格開朗、品學兼優(yōu)的好學生,。你常面帶微笑,，讓人感覺你很樂觀;你雙眼明亮，透出你的聰明機靈,。有一定的責任心和較強的集體榮譽感;能協(xié)助老師管理班級，是老師的好幫手;與同學們相處愉快,，在同學中有一定威信,。愛勞動，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境;學習上也比較主動,，課堂效率較高,，書寫工整美觀，能自己管理自己,。貴在堅持,，難在堅持，成在堅持,，希望更加嚴格要求自己,，爭取各課成績穩(wěn)定提高，美好的前程正等著你呢!

自覺遵守學校紀律,，自尊自愛,，生活儉樸，不善與他人交流,，對集體活動缺乏熱情,，這也許與你文靜內(nèi)向的個性有關(guān)。要知道與老師同學交流會進一步激發(fā)自身活力,，完善自我,。學習上很努力，聽課很專心,，有很好的領(lǐng)會能力,，作業(yè)也能及時認真完成，但學習主動性不夠,，成績不穩(wěn)定,。希望大膽進取，積極動腦,，勤于發(fā)問,，爭取各課成績穩(wěn)步提高。

人的天賦就象火花,，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個,，就是勤勞,，勤勞，再勤勞,。你就是一個極有天賦的孩子,，腦子靈，反應(yīng)快,，但天賦之手若不舉起勤奮的利斧,，也劈不開成功的道路。希望能志存高遠,，不滿足現(xiàn)狀,提高對自身的要求,，揚長避短,，完善自我，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

你懂禮貌,，尊敬老師,，關(guān)心集體。積極參加體育活動,做好值日工作,。學習上有上進心,但缺少競爭意識和拼搏精神,，缺少總結(jié)摸索有效的學習方法，你的成績總是不能名列前茅,。誰要是害怕走崎嶇的山路,，誰就只好永遠留在山腳下。望你在今后的學習中更加嚴格要求自己,，不滿足現(xiàn)狀,，苦干加巧干，毅力加恒心,，充分挖掘聰明才智,，你一定會讓大家刮目相看的。

你是一位自覺,、聽話的女孩,，能守紀律、懂禮貌,，愛學習,、愛勞動，為著自己的理想正不斷努力,、頑強拼搏,，但我感到你有些勞累，行者常至,為者常成,。我還是真誠地希望你能堅持,，學習是苦的，但駿馬是跑出來的,，看到自己不斷的進步,，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。

懂事樸實的你有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學習精神,。事常與人違,，事總在人為。愿你在知識的天空中里頑強地翱翔,，做一個強者,、勝者!

你說你從前不善于交際，但自從做了英語課代表后,，也開始喜歡與人交流并敢于發(fā)表自己的看法了,，這很讓人為你感到高興。你的課代表工作認真負責,，可見你是一個責任心很強的人,，這也常受到老師的夸贊，同學的好評,。望在新的學期里,，面對激烈的競爭，堅定信念,，頑強拼搏,，好學善學，苦干巧干,，為考上理想學校而奮勇前進!

上課時你專注的神情,，作業(yè)時你工整的字跡，休息時你恬靜的舉止,，做事時你盡職的態(tài)度,，都給同學們留下了美好而深刻的印象。老師知道你是一個善于把握今天的孩子,，為了使自己的每一份付出都有相應(yīng)的回報,，也為擁有原本應(yīng)歸與你的成績，愿你在新的一年里,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

你性情溫和,，言語不多,，但你從不服輸，不斷要求進步,。你待人誠懇,、禮貌，作風踏實,，品學兼優(yōu),，熱愛班級,，認真做好本職工作。你勤奮好學,，在學習上有鉆勁,，取得一定成績。駕馭命運的舵是奮斗,。愿你不抱有一絲幻想,，不放棄一點機會，不停止一日努力,注重培養(yǎng)自己活潑的個性,，學習上抓好平衡,，爭取來年取得較大的突破!

居安思危的人才會執(zhí)著奮發(fā)，向往成功的人才會不懈努力,，激流勇進,。頭腦聰明的你可惜還沒有真正認識到學習的重要，以至成績本該優(yōu)秀的你還是老樣,，難見突破,。可見其實你是一個很糊涂的人,。是真金就不怕火煉,，是金子就要發(fā)光，老師期望著你能以一個優(yōu)等生的姿態(tài)去迎接初中最后的沖刺!

你開朗活潑,，善于交際,，文明有禮，尊敬師長,，團結(jié)同學,，熱愛集體，積極參加體育鍛煉,，做好本職工作,。學習上尚努力，但有時放松對自己的要求,，成績有進步但還很不夠,。希望在探索中孕育，成功在拼搏中積聚,。幸福的果實在苦斗中成熟,。為實現(xiàn)考上重點中學的目標，望你不滿足現(xiàn)狀,，增強競爭意識,，嚴以律己，不懈追求，希望的大門一定會為你敞開,。

你對于歷史有著極大的興趣,，這是好事，但也得顧及到其他學科的學習,。你總在“拼命”學,，搞得很累，卻見不到豐收,，是否應(yīng)該更多的考慮到：用適合自己的學習方法，而非一味的蠻干?希望你從基礎(chǔ)抓起,，在奠定了一定的基礎(chǔ)之后,，再迎頭趕上。

你個性灑脫卻不張揚,，學習,、做人一絲不茍;你思維敏捷，講求學習方法和效率,，敢于質(zhì)疑,。學習進步時你沒有陶醉，退步時你沒有氣餒,，你用冷靜的頭腦,、堅定的信念和不懈的努力去面對這些考驗。最令我們欣賞的不是你那優(yōu)異的成績,，而是你永不滿足的學習精神,。在此，老師還想告誡你的是：在文科方面你仍需孜孜以求,、虛心請教,，扎扎實實地加強理解和記憶。愿你能文理兼?zhèn)?，自信滿滿迎挑戰(zhàn)!

作文,。

樣樣出挑，你不愧為我班的才女,。我們?yōu)槟愀械阶院?初三學習的競爭將會更加激烈,、更具挑戰(zhàn)性，希望你發(fā)揚優(yōu)點,，努力避免粗心大意,，踏踏實實向心中的目標靠近。加油,，你能夠做到最好,。我的祝福常伴你!

初三畢業(yè)贈言給學生寄語篇八

老師，您握著如犁的粉筆，開墾出許多草原;您播散的智慧種子,，更能長出擎天的大樹,。老師，您能使枯木冒出新芽,，使沙漠變成綠洲,，使我們這些不出色的學生成為最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信,，讓我們展開希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍天上,。我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里,，我不知道還能否與您再見面,，在此，表達我對您真摯的祝福：祝您桃李滿天下!

一句輕柔的的表揚,，心里是那么的甘甜;一句親切的鼓勵,，渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話，沒有您的話語不會有我今天的收獲,。謝謝您,，老師!我會帶著這些話踏入中學的大門。

臨別時刻即將來臨,，忘不了：在教室里總能看見您那一絲不茍講課的情景;在辦公室里總能看見您那認認真真必改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā),，從未聽到您叫一聲苦，一聲累,。老師,，感謝您!

六年的光陰如云船漂過，曾記得,，剛進校園,，我是多么幼稚，可愛,。經(jīng)過六年的洗禮,。我似乎上知天文，下知地理,，滿腹經(jīng)綸,。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師,，謝謝您,。

幽默風趣的老師，生動活潑的課堂,。老師,，是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門;是您用辛勤的勞動,，讓我們遨游在文學世界。臨別時,，讓我對您說一聲：謝謝您,，老師。

詩詞,。

歌賦,，頌不完您對我們的關(guān)懷。您是火柴,，點亮了我們,，燃燒著自己;您是鑰匙，為我們開啟知識的大門;您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸,。

老師，您握著如犁的粉筆，開墾出許多草原;您播散的智慧種子,，更能長出擎天的大樹。老師,，您能使枯木冒出新芽,，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學生成為最閃耀的星星,。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信,，讓我們展開希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍天上。我不是您最出色的學生,，而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里,，我不知道還能否與您再見面，在此,，表達我對您真摯的祝福：祝您桃李滿天下!

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)和您相處三年了,。在我傷心的時候，是您鼓勵我繼續(xù)向前走;在我成功的時候,，是您告誡我不要驕傲;在我迷失方向的時候,，是您站出來，幫我找到正確的航線……在這里,，我愿您像春天般美麗動人,，像翡翠一般純潔無瑕，像陽光一樣燦爛奪目!

老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

如果沒有您思想之泉的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,，老師,，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

傳播知識,，就是播種希望,，播種幸福。老師,，您就是這希望與幸福的播種人!

老師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!

您為花的盛開,、果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠陰!啊,，老師,，您的精神，永記我心!

您多像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯地成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬,。

50壽辰,，30教齡，這數(shù)字本身就是一首詩,，豐富的底蘊,，顯示著您對教育事業(yè)的一腔忠誠。

您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,，也絕不給予一杯水,。適時,、適量地給予，這是一個好園丁的技藝,。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù)。

不計辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟枝殘，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,，詩滿人間，畫滿人間,，英才濟濟笑開顏,。

老師，您用人類最崇高的感情——愛,，播種春天,，播種理想，播種力量……,。

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭,，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

啊，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮!

如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,，老師，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚!

傳播知識,，就是播種希望，播種幸福,。老師,，您就是這希望與幸福的播種人!

在學校的三年里,，是您在我心里播下了種子。在我小小的心靈里,，除父母外便是您,。您給了我的關(guān)愛我也數(shù)不清，我也不知如何報答您,，只能在這兒說一聲謝謝,。

三年過去，我們就要離開,，您哪“隨風潛入夜,，潤物細無聲”的諄諄教導我們會永生難忘。您的恩情我們無法報答,，只能以好成績來報道,。愿您桃李滿天下!

您的愛是無聲的打傘，遮擋住我的人生歷程中的波浪風雨;你的愛是美麗的春雨,，澆醒了我的智慧種子,，讓它開出艷麗的花;您的愛是心靈的教師，教會了我怎樣做人,，教會了我真善美…您真?zhèn)ゴ?祝您桃李滿天下!

您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣,，范文之贈言:送給老師的臨別贈言,。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

當苗兒需要一杯水的時候,，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水,。適時,，適量地給予，這是一個好園丁的技藝,。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù)。

不計辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟技殘，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,，詩滿人間,，畫滿人間，英才濟濟笑開顏,。

老師,，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天,，播種理想,，播種力量……。

用語言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤,，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動,。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學在課堂,，成就卻在祖國的四面八方,。

老師，如果把您比作蚌,，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,，磨它，浸它,，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠,。

您的教師生涯,，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大,，知識精深的老師,。

教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級,，承受著學生一步步踏實地向上攀登,。

您像一支蠟燭，雖然細弱,，但有一分熱,，發(fā)一分光,，照亮了別人，耗盡了自己,。這無私的奉獻,，令人永志不忘,。

您講課的語言,，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪,，激越如奔瀉的江流……,。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價,。

您的愛，太陽一般溫暖,，春風一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。您--老師的愛，天下最偉大,，最高潔,。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影!

人們常以蠟燭喻教師，我卻樂以火柴來形容你,。蠟燭似乎太感傷，而火柴則貴在點燃莘莘學子的智慧之火,，發(fā)出燁燁光焰。

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一枝紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個字概括,，這兩個字就是——燃燒!不停地燃燒!

啊，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師,，快推開窗子看吧,，這滿園春色，這滿園桃李,，都在向您敬禮!

如果沒有您思想之泉的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚!

老師，您就是我們心中的春雨,。您默默滋潤著我們,，而自己卻消失在泥土之中，老師,，我們將永遠感謝您!

老師把最美的知識傳授給我們,，我們將用最美的祝福回報老師,。

刻在木板上的名字未必能永垂不朽，雕于石頭上的名字未必能流芳百世,。老師,，您的名字深深鐫在我們的心里，我們將會永遠記住您——您的音容笑貌,，會在我們心靈里得到永恒,。

初三畢業(yè)贈言給學生寄語篇九

短短的三年,你們告別了天真,，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣，獲得了自信;從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年,。三年的跋涉,，三年的苦讀，三年的探索,，成長了你們,，成長了我們，也成長了第四中學這所學校!三年來,，老師和同學們一起苦樂共擔,，榮辱與共;作為老師，我們“快樂著你們的快樂,，痛苦著你們的痛苦”,。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲,、反感過老師的批評,，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦,，其中的深情!多年以后，如果你們對老師的信任和感激猶在,，你們對母校的依戀猶在,，那就是你們留給老師和學校最好的禮物!

同學們，你們見證了學校的發(fā)展,你們用自己的青春激情為第四中學的精神注入了新的內(nèi)涵,。你們不同尋常的經(jīng)歷和精神,將成為一道亮麗的風景,，銘刻在第四中學的校史上。

作為老師,，我真誠地祝賀你們,，祝賀你們經(jīng)過艱辛的耕耘，順利完成了學業(yè),，帶著母校授予的知識和責任,，走向更為廣闊的天地。漢語中“畢業(yè)”的意思是“學習期滿,，達到規(guī)定的要求”,，而英語中的“畢業(yè)典禮”(commencement)則是“新的開始”的意思。將兩者結(jié)合起來理解,，畢業(yè)既是一個終點又是一個新的起點,。你們將帶著母校的期望走向新的起點，新的學校，請別忘記：“用微笑迎接每一天,，讓學習充滿樂趣,。”

你們的點滴成長都讓我們驕傲不已,。

作為母校,，我們永遠掛念你們。泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長,，它總是和根連在一起,。無論你走得多遠，我的心總是和你緊緊相連!”同學們,，以后你們無論走到哪里,，都不要忘了常回家看看,，回家看看裝載著你們青春故事的校園,，看看永遠牽掛你們的老師，看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機和活力的母校!

中考沒幾天就要進行了,，衷心希望你們能盡自己的最大努力,，考出滿意的成績。不論結(jié)局是喜是悲,，你都要學會承受,，因為你們已經(jīng)長大，所以我想提醒同學們,，對一個人的一生來說,，最重要的并不是一個人的成績，而是他的綜合素質(zhì),。一個成績不太優(yōu)秀的學生,，不一定就是一個不好的學生，一個成績很好的孩子不一定將來有很好的前途,，一切要看我們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)發(fā)展,。考上重點高中固然很好,，沒有考上重點高中,，就讀普通高中，職業(yè)高中的同學也不一定不好,，成績決定我們升哪一類學校,，但成績并不能決定我們將來的一生?！叭倭?，行行都會出狀元”,。只要你努力，就會有收獲,，有喜悅!我希望在座的每個同學都有一顆堅強、勇敢的心!

面對即將離別學校的同學們,，我有三個期望送給你們：

一,、我期望你們要擁有陽光的思想，睿智的思維,，拼搏的精神,。面對各種環(huán)境，不同的人生經(jīng)歷,，可能會讓你們時常面對選擇,，此時，惟有清醒的頭腦,、正確的思想,，獨立的思維，方能指引你人生正確的航向,。在求學的路上,，也許你會有“山重水復疑無路”的困惑，也許你會有“夕陽無限好,，只是近黃昏”的惆悵……但是,，“天將降大任于是人也，必先苦其心志,，勞其筋骨……”這只是考驗,，還請記住“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”,，還請記住“車到山前必有路,，船到橋頭自然直”……只要你敢于拼搏，只有你敢于拼搏,，你才可能摘到艷麗的成功之花,。

初三畢業(yè)贈言給學生寄語篇十

僅供參考!

你象個永遠長不大的小男孩,活潑好動,愛開玩笑也愛生氣愛哭。誠實善良是你的美德,不思進取是你的不足,。老師最喜歡你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠認真思考的模樣,可是老師又擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉,。期待著有一天,你能意識到自己的責任和義務(wù),樹立起積極的人生目標,并朝此目標奮起直追,老師將為你感到高興。

你快人快語,直抒胸襟;你辦事利索,、果斷,不拖泥帶水,。你能嚴格遵守班級和學校紀律,熱愛集體,關(guān)愛同學。勞動中,你積極肯干,不怕苦,、不怕累,。你的學習成績時好時差,是你沒有恒心的緣故,。愿你打下扎實的文化基礎(chǔ),使你能在學海中奮發(fā),我愿做你最忠實的觀眾!

你自己認為本學期的表現(xiàn)讓人滿意嗎?如果一個在思想上懈怠的人,他將永遠不會取得成功。沒有人能夠幫你,只有靠你自己,在學習上,不要鉆營投機,那將讓你學無所成,。在做人方面,要誠實守信,要想取得別人的信任,就一定要兌現(xiàn)自己的諾言,否則一切都是枉談,。希望你能夠記住所有老師對你的勸誡,讓自己成熟起來。

你象個永遠長不大的小男孩,活潑好動,愛開玩笑也愛生氣愛哭,。誠實善良是你的美德,不思進取是你的不足,。老師最喜歡你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠認真思考的模樣,可是老師又擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待著有一天,你能意識到自己的責任和義務(wù),樹立起積極的人生目標,并朝此目標奮起直追,老師將為你感到高興,。

記得第一次看到你沉思著注視老師的那雙眼睛,老師心中想:這肯定是一個聰明的男生,。慢慢地老師發(fā)現(xiàn),你確是一個很有學習潛力的男生,只是長期對電腦游戲的過分熱衷磨去了你潛心學習的習慣和挑戰(zhàn)困難的斗志。如果你能將對“電腦”的熱情投入到學習中,你的進步必會令全班矚目,。

你有許多優(yōu)點:誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀律,是一個可愛的學生,。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,老師真為你高興。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰,。

時間是單程路,，你買不到返程票。但有些風光不會隨時間的流淌而消逝,，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊,，有些信念不會隨時間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍,、郁悶與懺悔,、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶!

“青云有路總須上,，人生能有幾回搏,，此時不搏何時搏!”?？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍?，惟有奮斗以及拼搏才是人生的詠嘆調(diào)，在這里,，我希望你們每個人都是中考賽場上的成功者!

再過兩天,，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著理想的行囊,，用三年的跋山涉水,，像虔誠的朝圣者，接受選擇,，圓夢理想,。請你們記住：不論你身在何處,，人在何方,，在鄚州中學的校園里,，一定會有你們的老師，你們的學弟學妹,，在為你們默默地祝福,、靜靜地祈禱，更但愿你們也能?；丶铱纯?。

同學們，青春是一本太倉促的書!三年的時光,，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，今天你們以學校為榮,，明天學校以你們?yōu)闃s!

同學們,，青春是一本太倉促的書!三年的時光，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過,，今天你們以學校為榮,，明天學校以你們?yōu)闃s!

初中三年，一晃而過,，畢業(yè)班的同學們,，你們也從曾經(jīng)的懵懂無知到今天的知事明理，從曾經(jīng)的天真無暇到今天的多愁善感……三年,，說長不長,，說短也不短，在這三年中縱然有太多的苦與樂,、哀與愁,，但你們真的長大了，酸甜苦辣,，都化作一句心的問候——你們已不再天真,、幼稚，你們已經(jīng)是含苞待放的蓓蕾——用青春灌溉時代,，用熱情點燃未來!

初三年級的同學們,，抓緊時間吧，趕快行動起來吧!奮斗吧!加油吧!留給你們的時間已經(jīng)不多了,，希望你們珍惜時間,，把握在初中校園的每一分鐘，把握生命里的每一分鐘,，珍惜這份擁有和感動,，珍惜自己在初中的這段美好時光。有句話說得好：“誰笑到最后,，誰就笑得最甜”,，一直以來我都記著這句話,，而且相信，最終笑到最后者才是真正的勝利者,。所以,，畢業(yè)班的同學們，別放棄為自己的人生而奮斗的機會,，要記住,，你們是這個時代的幸運兒，未來屬于你們,，此時不搏更待何時!陽光總在風雨后,，你們還年輕，你們有夢,，今天,，夢想的舞臺屬于你們!成功需苦干，望你們加倍努力,，飛得更高,，記住：要想幸福,，唯有自己努力!

親愛的同學們：

今天,，對于初三同學來說，是一個特別的日子,，因為你們即將離開初中生活,，踏上新的人生征途。

做為你們?nèi)甑陌嘀魅?，在這驪歌奏響的時刻,，我想說，不管未來的人生旅途是荊棘,，還是鮮花,，都要微笑著一路走好!

我想說:感謝你們，感謝與你們一起風風雨雨過的日子,。感謝你們,，感謝你們的朝氣蓬勃，讓老師也變得年輕了,。感謝你們,，感謝你們用純真善良，給老師的人生畫上絢麗的七彩虹,。

我想說：如果老師曾經(jīng)對你們有過無意的傷害,，今天，在這里,，老師想真誠的大聲對你們說：“對不起,，孩子”,。但是，這一切都是因為愛你們愛的心切,，而情不能自已時的一種熱情,，一種沖動。

我還想說：無論未來的人生旅途是多么的紛繁復雜,，我們都別忘記追尋自己的精神家園------親近閱讀,，以真善美之心活出生命的優(yōu)雅與從容，當我們靜下心來感受文字的曼妙律動時,，我們的心靈在輕舞飛揚中,，也一定會變得純凈美好。

想說的太多,，太多,，千言萬語在此時化作兩個字:珍重。

道一聲珍重,，道一聲珍重，在這一聲聲珍重里滿含著所有老師對他學子們最真情的祝福：

祝愿同學們在未來的人生旅途中活得健康,，活得自信,，活得快樂，活得有味,。

初三畢業(yè)贈言給學生寄語篇十一

1,、人的天職在勇于探索真理，為真理而斗爭是人生最大的樂趣,。

2,、楓葉把整個青春獻給了太陽以后，它就具有太陽的色彩了,。

3,、幻想吧!與智慧結(jié)合的幻想，是藝術(shù)之母和奇跡之源,。

4,、鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細嫩無華，因為含苞才能怒放,，才會有滿園春色,。

5、愿我們做那不顯眼的細小的石子,，去鋪設(shè)g祖國千里萬里的金光大道,。

6、一個人努力的目標越高,，他的才能發(fā)展得越快,，對社會的奉獻也就越多,。

7、我們是幸運的,，逢上這好時光;我們有靈氣,，去把握時機，未來在我們身上,。

8,、這臺階有多高?我們不知道，但我們沉著地跨越,，毅然地跨越,，把那舊日的臺階留在身后。

9,、帶著稚氣,，帶著驚異，帶著迷惑,，帶著理想,，帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時光。

10,、在雨露里孕育成的細蕾,，從太陽中吮吸光輝，并將萬紫千紅獻給祖國――這,，就是我們共同的心愿!

12,、立志、勤學,、追求,、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符,。把它們和諧地組合起來,，就能譜寫出一支青春之歌。

13,、看,，那希望的山崗，多么美麗,，多么蒼翠1讓我們舒展生命的羽翼,，抖動青春的翅膀，向那高高的山峰奮飛!

15,、路上有礫石泥塊,，我們?nèi)デ謇?路上有雜草叢棘，我們?nèi)デ宄?路上有坑坑洼洼，我們?nèi)ヌ钇建D―人生之路,，要用我們雙手去開拓!

16,、人生之路，仿佛環(huán)形的跑道,，終點和起點在一起：舊的終點,，就是新的起點。終點為昨日留下記錄;起點,，預示著更美好的明天,。

17、人生是什么?是歷史大廈的一塊磚,，是與風浪搏斗的一雙櫓,，是萬綠之原的一朵花……愿我們用自己的雙手，創(chuàng)造最美好的人生!

18,、我們的青春為何這般的朝氣蓬勃?我們的生活為何這般龍騰虎躍?―啊!因為我們青春和生活的每一瞬間,，都為著希望和奇跡而存在!

19、看,，白雪還沒有從偏僻的山崖消融,，迎春花就已經(jīng)開放在田野。――愿我們永遠做一朵美麗的迎春花,，第一個給人們帶來春的消息,。

20.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處,，幸運與快樂時刻陪伴著你!

初三畢業(yè)贈言給學生寄語篇十二

在生活的道路上與您邂逅相逢，這是我畢生最大的幸事,，對您的感念之情無窮無盡,，只能隨我的死亡一道消逝。

人生旅程上,，您豐富我的心靈,，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒,。謝謝您,，老師!

不知有多少歌頌您的詩，我已無需再讀,。在您身上,，我已看到了靈魂的偉大;從您心中，我已體會到慈母般的愛,。

春雨,，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師,，您就是滋潤我們心田的春雨,，我們將永遠感謝您。

老師,，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一個浪花,。

經(jīng)年教益如清泉，涓涓細流注心田;殷殷師愛勝似母,，眷眷情意記心間,。

老師，您是海洋,，我是貝殼,，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您!

天涯海角有盡處，只有師恩無窮期,。感謝您,，老師!

或許有千里冰封，或許有萬里雪飄,，您的熱情和溫暖卻使我覺得,，生活里沒有冬天。

語言只會玷污我對您的感ji,，

我的心滿溢著ji情,，一旦開口，我便整日里再無法談及其他,。

是您打開了我思想的門窗,，是您融化了我心底的冰霜。老師,，您使我看到遼闊的世界,，領(lǐng)略到一派春光。

對于您教誨的苦心,，我無比感ji,，并將銘記于心!

您給了我一顆最明亮最珍貴的寶石，這就是信念,。于是,，希望就展開翅膀飛起來……。

您用心中全部的愛,，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您!

人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實實的大腳印,，那是您在用辛勤的汗水,，把滿園桃李澆灌;用純凈的愛心，把五彩花環(huán)編織,。

人生旅程上,，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力,，為我點燃了希望的光芒,。謝謝您，老師!

春雨,，染綠了世界,，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,，您就是滋潤我們心田的春雨,，我們將永遠感謝您。

老師,，您是海洋,，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您!

踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸,，滿是對您的敬意。

對于您教誨的苦心,，我無比感激,，并將銘記于心!

天涯海角有盡處，只有師恩無窮期,。感謝您,，老師!