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課堂防溺水教案小班 防溺水優(yōu)質(zhì)課教案(10篇)

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課堂防溺水教案小班 防溺水優(yōu)質(zhì)課教案(10篇)
時間:2023-03-22 12:08:38     小編:zdfb

作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,,教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫,?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí)。

課堂防溺水教案小班 防溺水優(yōu)質(zhì)課教案篇一

1.初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容,,教育每一個學(xué)生都要提高安全意識

2.學(xué)生提高安全意識,愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)合作交流意識,。

3.自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的辨別,。

課件,。

一課時。

一.談話導(dǎo)入課題,。

游泳,,是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,,不做好準(zhǔn)備,、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張,、不能沉著自救,,極易發(fā)生溺水傷亡事故。所以今天我們來學(xué)習(xí)《防溺水安全教育》。

全國中校學(xué)生溺水事故相關(guān)數(shù)據(jù),。

二.學(xué)習(xí)新知:

1.回憶溺水死亡事例,。

三.安全教育。

1.公安部門統(tǒng)計并分析學(xué)生溺亡的特點,。

2.學(xué)生下水游泳導(dǎo)致溺亡的主要原因,。

3.學(xué)生發(fā)生溺水事件的客觀原因

4.發(fā)現(xiàn)有人溺水時,你該怎么做?

四,、重點強調(diào):

1.無論在炎熱的夏季還是秋季,,同學(xué)們都喜歡游泳,但因為缺少安全常識而溺水死亡,,再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡,,今年秋季雨水較多,學(xué)生喜歡到有水的地方去玩,,會引發(fā)溺水事故,,教師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”。

一不:未經(jīng)家長,、老師不準(zhǔn)去,。

二不:沒有會水性的大人陪同不準(zhǔn)去。

三不:有水的地方遠離不準(zhǔn)去,。

四不:不到溝,、渠、水庫,、塘等深水處玩,。

2.同學(xué)們一定要熟記:《防溺水歌》。

五.班級防溺水教育倡議書,。

六.全班宣誓:絕不私自下河游泳;絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;絕不在無安全設(shè)施,、無救護人員的水域玩耍、游泳,。

七.總結(jié):同學(xué)們,,生命有時候是很脆弱的,讓我們珍愛生命,。

課堂防溺水教案小班 防溺水優(yōu)質(zhì)課教案篇二

1,、知識與能力:學(xué)習(xí)防溺水安全的基本常識,,提高有關(guān)防溺水急救的能力,。

2、過程與方法:通過溺水兒歌,、圖片等資料,,學(xué)生了解防溺水的有效方法和手段,了解防溺水知識,掌握溺水急救的方法,。

3,、情感態(tài)度價值觀:學(xué)生愿意自覺地去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,提高安全意識,,養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,,體會生命的寶貴及預(yù)防溺水的重要性。

一,、談話導(dǎo)入,,激起興趣

1、同學(xué)們,,今天老師帶來了一位新朋友,,他是誰呢?(出示課件)趕緊和水博士打個招呼吧!今天水博士將參與我們的活動,大家歡迎嗎?

2,、同學(xué)們,,在炎炎夏日里,水帶給我們歡笑,,也帶給我們后悔和遺憾,,下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。

3,、學(xué)生觀看數(shù)據(jù):從數(shù)據(jù)中,,你們了解到了什么信息?

二、觀看圖片,,營造氛圍

1,、總結(jié):現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號殺手,嚴(yán)重威脅我們的生命安全,,奪去了很多孩子的寶貴生命!可見,,預(yù)防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片。

2,、學(xué)生觀看圖片,,談感受

看了這些圖片,相信大家此時的心情與我一樣,,久久不能平靜,,誰來說說你的感受?

三、觀看視頻,,學(xué)習(xí)方法

1,、過渡語:生命只有一次,每個人都應(yīng)該注意安全,,珍愛自己的生命,,因此,,多學(xué)一些自救和互救的知識和技能,可以給自己與他人的生命多一份保障,,下面我們再來看看水博士給我們帶來了哪些防溺水的安全規(guī)則?

2,、學(xué)生觀看視頻。

3,、模擬表演

如何自救:學(xué)生按照老師講解的方法,,全班學(xué)生進行模擬練習(xí),。

四,、知識競賽,加深印象

1,、過渡語:同學(xué)們,,通過剛才的模擬學(xué)習(xí),,我們掌握了一些溺水急救的方法,希望你們以后加強學(xué)習(xí),,經(jīng)常模擬演練,,鞏固所學(xué)的急救本領(lǐng),,隨時提高警惕,。下面我們再來看看水博士又給我們出了什么難題呢?

2,、出示比賽規(guī)則。

3,、出示題目,,學(xué)生搶答。

五,、學(xué)唱兒歌,,總結(jié)提升

1、過渡語:同學(xué)們,,你們的知識競賽很精彩,,可是我們的水博士也不甘示弱,,它這些知識變成了一首朗朗上口的兒歌。

2,、出示《防溺水兒歌》,,學(xué)生學(xué)唱。

3,、總結(jié):生命是珍貴的,,掌握在你的手里,多一份小心和清醒,,就可以帶給我們歡笑,更可以避免后悔與遺憾,,希望同學(xué)們通過這堂課,提高安全防范意識,,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

課堂防溺水教案小班 防溺水優(yōu)質(zhì)課教案篇三

1.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,,提高幼兒安全意識,。

2.了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

1.幼兒溺水的`圖片或視頻。

2.周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。

1.談話引入小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié),?對,,現(xiàn)在是夏季,,天氣漸漸變得很熱了,,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,,以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐,,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心,。

2.防溺水教育小朋友們,,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點:

(1)教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

(2)教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,,下河游泳,。

(3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河,、水庫、池塘,、水井里等,,我們不能自己下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

(4)老師談?wù)勈吕?,幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩,,有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了,?我們應(yīng)該怎么做,?

(5)說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

3.小結(jié):

人的生命只有一次,,我們要保護自己,。不能獨自到河邊、海邊,、井邊去玩,,必須要大人陪同。遇到危險的事,,要大聲呼救,!

課堂防溺水教案小班 防溺水優(yōu)質(zhì)課教案篇四

1、全面推動我校安全教育工作,,杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生,。

2、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識,,提高自救自護的能力,。

3、學(xué)習(xí)后,,能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,,培養(yǎng)防范能力,。

一、談話引入課題

隨著夏季到來,,天氣多變,,雨水多,河里,、溝塘里經(jīng)常會漲水,,有很多小朋友喜歡去河邊、溝塘玩水,,很容易出現(xiàn)安全事故,。而且,夏天天氣很熱,,有的同學(xué)就悄悄地去河里,、溝塘里洗澡,,時有溺水事件的發(fā)生。 父母給你的生命只有一次,,所以每個人都要珍惜生命,,注意安全。

二,、授新課

1.游泳中要注意的安全問題:

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面或簡講身邊的溺水死亡實例,。學(xué)生討論:在游泳時要注意那些問題?

學(xué)生分組討論以后,教師進行總結(jié),。

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長,、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去,。

2.在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師做總結(jié),。

溺水原因只要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。

三,、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水:

1.不要獨自一人外出游泳,,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所,,對場所的環(huán)境(如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生,,水下是否平坦,,有無暗礁、暗流,、雜草,,水域的深淺等情況)要了解清楚。

2.必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,,以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,下水前后要清點人數(shù),,并指定救生員做安全保護,。

3.要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備,,先活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗,,待適應(yīng)水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),,應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食道或氣管。

4.對自己的水性要有自知之明,,下水后不能逞能,,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,,以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳。

5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服,,如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,,要立即上岸休息或呼救。

6.在游泳中,,若小腿或腳步抽筋,,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,,或用力按摩,,拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助,。

四,、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救:

1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,,盡量引起大人注意,,請大人開展?fàn)I救。

2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數(shù),、地點,,便于開展?fàn)I救工作。

3. 可將救生圈,、竹竿,、木板等漂浮物拋給溺水者,再將其拖至岸邊,。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,,不能貿(mào)然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,。

五,、課堂總結(jié):

1、同學(xué)們小結(jié);通過學(xué)習(xí)教育,,你懂得了什么?

2,、教師小結(jié),。同學(xué)們,生命屬于我們只有一次,,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W(xué)們通過這堂安全教育課,,學(xué)會珍惜生命,,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

課堂防溺水教案小班 防溺水優(yōu)質(zhì)課教案篇五

1,、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,,學(xué)會游泳;

2,、不要獨自在河邊,、山塘邊玩耍;

3,、不去非游泳區(qū)游泳,;

4、不會游泳者,,不要游到深水區(qū),,即使帶著救生圈也不平安;

5,、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動,,以防抽筋。

1,、不要慌張,,發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;

2,、放松全身,,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,,用腳踢水,防止體力喪失,,等待救援,;

3、身體下沉?xí)r,,可將手掌向下壓,;

4、如果在水中突然抽筋,,又無法靠岸時,,立即求救,。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,,伸直抽筋的那條腿,,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋,。

方法一:可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,,再將其拖至岸邊,;

方法二:若沒有救護器材,可入水直接救護,。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,,使其背向本身然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法,。

特別強調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,,或利用救生器材呼救,。

1、迅速清除口,、鼻中的污泥,、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,,并拉出舌頭,,以避免堵塞呼吸道;

2,、將溺水兒童舉起,,使其俯臥在救護者肩上,腹部緊貼救護者肩部,,頭腳下垂,,以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復(fù)蘇的時間,;

3,、進行口對口人工呼吸及心臟推拿;

4,、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院,。

今天的夏季防溺水安全知識先學(xué)習(xí)到這,下次我們將會講解幾個案例,。

最后再特別強調(diào):

1,、學(xué)校禁止任何同學(xué)私自到游泳池,、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的,;

2,、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,,應(yīng)立即大聲呼救,,或利用救生器材呼救。

課堂防溺水教案小班 防溺水優(yōu)質(zhì)課教案篇六

1,、提高安全意識,,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識,。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)資料,要求每一個學(xué)生都要提高安全意識,。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力,。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

一,、談話引入

同學(xué)們,,此刻是什么季節(jié)?對,,此刻是夏季,,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎樣辦但是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里洗澡,,你們想明白他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,,今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,,老師悲哀,,他們的爸爸媽媽也很悲哀。

二,、防溺水教育

小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點:

(一),、老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

(1)教育學(xué)生周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

(2)教育學(xué)生在來校,、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳,。

(3)我們是未成年人,,很多同學(xué)都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進江河,、水庫,、池塘、水井里等,,我們不能擅自下水營救,,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

(二),、老師談?wù)勈吕?,并由學(xué)生扮演小品

本學(xué)期××學(xué)校在周末,幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩,,有兩名學(xué)生不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實告訴我們了什么這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議:

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則,?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來。

(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會,。

(三),、說一說

說說日常生活中就應(yīng)怎樣防范溺水事故的發(fā)生。

三,、小結(jié):

(1)透過這節(jié)課的學(xué)習(xí),,你懂得了什么?

(2)教師小結(jié):人的生命只有一次,,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮谕銈兺高^這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

課堂防溺水教案小班 防溺水優(yōu)質(zhì)課教案篇七

1.通過故事,初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,。

2.知道當(dāng)自己得到別人的幫助時,,要學(xué)會感激別人。

3.加強幼兒的安全意識,。

4.探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5.遵守社會行為規(guī)則,,不做“禁止”的事,。

故事《小貓落水》、小貓圖片,、已畫好的故事背景圖

一,、師幼談話進入本次活動的主題。

師:"小朋友們,,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季),,天氣是熱的還是冷的呢?(熱的),那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)

師:"有一只小貓,,到了夏天它也很怕熱,,所以呀,它就……(教師停下,,讓幼兒自己猜測,。),聽完接下來的故事,,你們就知道它怎么樣了,。

二、教師出示小貓圖片,,講述故事《小貓落水》,。

教師講述故事,引導(dǎo)幼兒仔細傾聽故事,。

師:小貓很怕熱,,它去干什么了?(幼兒回答)教師小結(jié):小貓很怕熱,它趁爸爸媽媽不注意,,就跑到去河里抓魚了,。

師:小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)教師小結(jié):它在抓魚的時候,腳一滑不小心掉了下去,。

師:"小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)教師小結(jié):是小鴨子救了它,,如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

師:"如果你是小貓,小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"教師引導(dǎo)幼兒回答問題,,初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時候,,要學(xué)會感謝別人,。

三,、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識。

師總結(jié):當(dāng)沒有大人在自己身邊的時候,,小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍,,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,,要記得大聲的叫救命,,不然你就會像小貓一樣掉到水里。

請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了,,你會怎么做,。"

故事:《小貓落水》

夏天到了,天氣很熱,,小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,,小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來,他跑啊跑啊,,來到了一條小河邊,。小河的水嘩嘩地流,里面還有許多小魚,。小貓也將小手伸到水里,,他多么想捉一條小魚啊,可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時,,他的腳下一滑,,不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎,,大喊"救命",,恰巧小鴨子走過來,聽見小貓的呼救,,急忙跳到水里,,將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了,。

課堂防溺水教案小班 防溺水優(yōu)質(zhì)課教案篇八

1,、提高幼兒的安全意識,知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險,,學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識,。

2、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容,了解落水自救的常識,,切勿親自下水做到基本的安全防護意識,。

3、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象,,提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別,、判斷能力。

1,、安全教育課件《防溺水》

2,、泳池、河塘,、海邊游泳圖片

3,、安全教育相關(guān)視頻

1、教師通過談話導(dǎo)入,,引起幼兒對本次活動主題的預(yù)知感受,,通過熱和流汗,找涼快的方法,,幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳,、洗澡等關(guān)鍵詞。

教師:小朋友們,,昨天下午我們在課外活動的時候,,小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的,汗水直流,,有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了,,夏天馬上就要到了!在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢?

教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法:吃冰激凌、冷飲,、西瓜,、吹空調(diào)等等,教師注意引導(dǎo)幼兒說出游泳,、洗澡等詞語,。

2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》,,進入安全中心,,觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

(1)剛剛小朋友的回答都非常的好,,這些方法都可以讓我們涼快起來,,但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡,,小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎?

(2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么?

(3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的,,你們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池,、海邊、河塘游泳呢?會發(fā)生什么事情?

在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,,他們會穿著泳衣,、帶著泳帽、還會帶上游泳圈,。

帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳,、河邊下河洗澡的,如果沒有大人的陪同,,很容發(fā)生溺水的危險!會被水淹死,,失去生命!

3、教師出示安全課件,,進入安全鑰匙環(huán)節(jié),教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動畫,,引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題,,引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識。

(1)看看圖中的小朋友,,她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情?

兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,,一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳,,而身邊沒有大人的陪同!然而,,危險就發(fā)生了,捉魚的小朋友不小心溺水,,游泳的小朋友也被水給沖走了!

(2)歡歡很想去游泳,,但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?

歡歡很想游泳,但是爸爸媽媽都告訴歡歡,,小孩不能一個人在水邊玩耍,、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑,游泳池里很安全,,歡歡帶著游泳圈,,爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡,這樣做很對,,歡歡不會發(fā)生溺水的危險!

4,、活動小結(jié):教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意,在泳池游泳時不離開家人的視線,、不在泳池場里亂跑,、泳池邊玩水嬉戲,池邊很濕很滑,,容易摔跤和掉進泳池,,不注意這些安全,,也會發(fā)生溺水的危險!

1、教師出示教學(xué)課件,,進入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),,根據(jù)畫面提示,引導(dǎo)幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點,。

2,、教師根據(jù)活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié):如果看到其他小朋友落水,我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?

小朋友自身能力有限,,還不具備下水救人的條件,,盲目下水自己也可能會發(fā)生溺水危險。如果有小朋友溺水,,可以呼叫身邊大人,,或者撥打110報警。

課堂防溺水教案小班 防溺水優(yōu)質(zhì)課教案篇九

1,、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,,感悟生命的可貴。

2,、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,,學(xué)會自救的方法。

一,、激情導(dǎo)入

1,、出示一溺水身亡的孩子的圖片,教師講有關(guān)故事,。

2,、聽了這個故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到簡單,。你是否感嘆,,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻,,你在想什么請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?p>

3,、小結(jié):人,就應(yīng)珍愛生命,。這天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水安全教育

二,、強調(diào)守則

1、過渡:在炎熱的夏季,,許多人喜歡游泳,,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計,,溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%,。

2,、我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”:

(1)未經(jīng)家長老師同意不去;

(2)沒有會游泳的成年人陪同不去,;

(3)深水的地方不去,;

(4)不熟悉的江溪池塘不去。

三,、探討原因

1,、溺水原因主要有哪幾種?

2,、學(xué)生分小組探討,。

3、小組代表回答后歸納:

(1)不會游泳,;

(2)游泳時間過長,,疲勞過度;

(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟??;

(4)盲目游入深水漩渦。

四,、救護措施

1、如何保證游泳的健康和安全,,避免溺水事件的發(fā)生,?

2、指名學(xué)生回答后歸納:

(1)對于手腳抽筋者,,若是手指抽筋,,則可將手握拳,然后用力張開,,迅速反復(fù)多做幾次,,直到抽筋消除為止。

(2)若是小腿或腳趾抽筋,,先吸一口氣仰浮水上,,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,,幫忙抽筋腿伸直。

(3)要是大腿抽筋的話,,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,。

對于溺水者,除了用心自救外,,還要用心進行陸上搶救:

(1)若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物,,首先應(yīng)清除,持續(xù)上呼吸道的通暢,;

(2)溺者若已喝了超多的水,,救護者可一腿跪著,另一腿屈膝,,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,,另一手壓在背部,,使水排出;

(3)若是溺者已昏迷,,呼吸很弱或停止呼吸,,做完上述處理外,要進行人工呼吸,??墒鼓缯哐雠P,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,,另一手托著他的下顎,,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入,。吹完一口氣后,,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,,并用手壓一下溺者的胸部,,幫忙他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行,,每分鐘約做14—20次,,開始時可稍慢,以后可適當(dāng)加快,。

五,、滲透思想

同學(xué)們,珍愛我們的生命吧,。珍愛生命就是珍惜每一天,。請同學(xué)說說怎樣珍惜每一天?

課堂防溺水教案小班 防溺水優(yōu)質(zhì)課教案篇十

1,、提高安全意識,,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同伴的合作交流意識,。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)資料,,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3,、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。

照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻,。

一,、談話引入

1、小朋友,,你們明白此刻是什么季節(jié)嗎對,,此刻是夏季,天氣漸漸變得很熱了,,你們熱了怎樣辦但是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里游泳,你們想明白他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎

2,、今年我們?nèi)鸾鹪诙潭痰氖?,就有好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐,,他們的爸爸媽媽爺爺奶奶十分十分很悲哀,老師也悲哀,。

二,、防溺水教育

1、小朋友們,,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢說說日常生活中就應(yīng)怎樣防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論,。

2,、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點:

(1)我們小朋友在周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘、無蓋的水井,、水坑邊等處戲水,、打撈東西、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水等,。

(2)小朋友在在來園,、離園的途中千萬勿去玩河水,,下池塘去游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友,,很多小朋友都不會游泳,,如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進江河,、水庫、池塘、水井里等,,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

3,、播放圖片或視頻,看了觀才的圖片,,小朋友你們心里有什么感受

4,、這個悲慘的事實告訴我們了什么這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

三,、小結(jié):

(1)透過這節(jié)課的學(xué)習(xí),,你懂得了什么

(2)教師小結(jié):人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,期望我們小朋友學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則,、提高安全意識的好習(xí)慣,。

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