為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準備一份具體,、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則,，步驟等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園跳蚤市場活動方案內(nèi)容篇一

1)讓幼兒了解舉辦跳蚤市場的意義，愿意將自己的閑置物品與同伴分享,、交換,，通過和同伴之間的語言交往換到或買到自己喜歡的物品，并能通過計算,，正確計算付款數(shù)量,，學習主動推銷自己商品的方法，學習設計促銷語,。培養(yǎng)孩子們的理財能力,、溝通交流能力及市場交換和物質(zhì)交換意識，讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力,。

2)宣傳環(huán)保理念,，讓幼兒從身邊的小事做起，不浪費自己的物品,，養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣，讓孩子在體驗環(huán)保的同時,，懂得舊物循環(huán)利用,，樹立節(jié)約的意識。

3)培養(yǎng)寶貝的理財意識,，讓幼兒了解到父母掙錢的辛苦,，增進親子之間的情感交流。

20xx年x月x日

幼兒園操場(請根據(jù)本園情況而定)

通過微信群,、朋友圈,、發(fā)傳單、海報,、電話邀約等方式邀請家長和孩子積極參與,。

1、幼兒經(jīng)驗準備

教師提前教幼兒認識錢幣,、能進行簡單的貨幣計算及買賣交易情景熏陶(如：交易語言,、吆喝、討價還價等)提前對幼兒進行全面的情感,、安全,、文明禮儀、購買常規(guī)等方面的教育,。

2,、幼兒與家長物質(zhì)準備

請家長與小朋友一起為店鋪取名字及制作好招牌/海報/展架，想好廣告詞,，制作價格標簽等,，并自帶擺地攤的布一塊(每攤位的大小為：1米×1米),，自備紙條、筆,、小喇叭等,。每個幼兒可帶多樣物品進行買賣。提醒幼兒帶好零錢(20元以內(nèi),，如1元,、5元、10元),，買賣要有序,、謙讓，注意禮儀,、文明,。

3、園所準備

事先對班級幼兒進行安全教育,，確定每個區(qū)域的安全責任人。

1,、18:30—19:00(攤位布置)：架設音響設備,、劃定活動區(qū)域。家長到活動場地入口簽到并帶領孩子找到自己的攤位開始進行店面的布置,。

2,、19:00-19:20(開業(yè)剪彩)：擊鼓造勢(或開場舞)、園長講話,、集市長(主持人)講解市場規(guī)則,、買賣要求以及評選規(guī)則。

3,、19:20—20:00(買賣時間)：正式開市,，自由交易。班級幼兒和家長在指定攤位進行買賣,，可向現(xiàn)場路人售賣同時也可互逛攤位進行買賣,。要求活動結(jié)束后對現(xiàn)場垃圾進行收拾。

4,、20:00-20:10宣布各獎項結(jié)果,。“最佳經(jīng)營獎”,、“最具人氣獎”,、“最佳創(chuàng)意獎”、各并為小攤主頒發(fā)證書,。班級團體獎“最佳團隊獎最佳組織獎最佳參與獎”,。

幼兒園跳蚤市場活動方案內(nèi)容篇二

1,、通過此次義賣活動，豐富幼兒角色體驗,，培養(yǎng)幼兒良好生活習慣,，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設節(jié)約型和諧校園,。

2,、培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質(zhì),，體驗奉獻帶來的快樂,。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起,，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關(guān)愛的人,。

幼兒園全體師生;大班組大部分家長。大班幼兒及家長捐贈物品,，帶好錢幣自主參加義賣活動;小中班邀請家長,、幼兒共同參與義賣活動，參加愛心捐贈,，如有捐贈物品的,，可參加中大班的義賣活動;

大班各班教師協(xié)助捐贈義賣活動。

1.5月13—26日各大班家長與幼兒準備義賣物品,。家長及幼兒統(tǒng)計定好價格,，并貼好標簽，要求價格合理,。各班教師協(xié)助指導,。

2.各大班根據(jù)活動內(nèi)容和形式建議家長安排好當日的攤位，并做好橫幅,，桌布等準備,。

3.幼兒園準備攝像機、照相機等,。

20ｘx年x月xx日(周五)下午16：00-17：00

幼兒園大操場,、草地以及兩座教學樓樓下大廳

1.各大班要建議家長及幼兒的攤位有自己的名稱，標記,、帽子,、頭飾或服裝相對顯眼、統(tǒng)一,。

2.義賣所得款項由專人保管,，最后由每班派出一名家長代表參與統(tǒng)計。

3.義賣物品要求：

1)所有物品要求質(zhì)量完好,，必須保持七,、八成新,。

2)品種可以多樣化?？梢允菍W習用具,、玩具、玩偶,、鞋子,、衣服……自制食品一定要新鮮，衛(wèi)生,。

3)義賣物品要求健康,、衛(wèi)生、安全,，班主任對要對義賣物品進行把關(guān)才能進入義賣市場,。

4.經(jīng)驗準備：

1)談話活動《愛心義賣》

2)游戲活動：愛心義賣(在活動中老師要引導幼兒去欣賞別人的作品，同時也要幼兒學會大膽展示自己的物品,，推銷自己的物品)

3)認識錢幣

1.周五下午15：30,，歡迎各大班家長、幼兒和老師布置好跳蚤市場義賣位置,，統(tǒng)一時間開始活動,。

2.允許前來購買的幼兒進行還價，以公道的價格將物品賣出,。

3.活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質(zhì)服務,，讓顧客買得稱心,。

4.剩余商品降價銷售。

5.結(jié)帳,，點鈔,，裝袋，寫明班級及所捐款額,，集中各班義賣所得的錢款,，并向大家公布本次義賣活動的總金額。

6.各班整理自己場地,。

1.教師對售賣商品質(zhì)量,、價格作適當指導，并對各班攤位的個數(shù)心中有數(shù),，請于5月25日報送年級組長,。

2.班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。

3.在活動中還需要保持教室衛(wèi)生,，不亂丟紙屑,，各攤位活動后搞好場地衛(wèi)生,。

幼兒園跳蚤市場活動方案內(nèi)容篇三

現(xiàn)在每家都是一個孩子，家長們在孩子身上特別舍得花費,。每家為寶寶買的玩具,、書籍、服裝等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜,。隨著寶寶年齡的增長,，玩具衣服書籍都面臨著淘汰。留著又浪費空間,，棄之又可惜,。特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對適齡的幼兒有著特殊的價值。因此,，我們希望能夠通過跳蚤市場這個渠道,，讓幼兒來交換平時不常用的物品，這樣我們的孩子不僅可以得到物美價廉的物品,，更能提高物品使用率,，減少資源浪費。

20xx年6月26日

1,、通過參與跳蚤市場的買賣活動,，引導兒童關(guān)注生活、學會生活,、享受生活,，在情景模擬和實踐中提高實踐能力和社會適應能力。

2,、培養(yǎng)兒童市場意識和物質(zhì)交換意識,，樹立走向社會、走向市場的經(jīng)營觀念,，陶冶愛的情操,，宣揚勤儉樸素的生活作風。

活動負責人：

維持秩序：

背景布置：

刻字：

照相：

各班級老師引導幼兒進行買賣,、交換活動,。

1、自備商品：不用的幼兒用書,、玩具,、衣物或者是其它的物品，標價自定,。

2,、自備攤位布(報紙)、椅子。

3,、劃分場地(按年級組),。

1、5：00—5：30布置攤位

2,、5：30活動開始

3,、7：00活動結(jié)束

1、活動進行前,，請與孩子交流此次活動的意義,、需要孩子配合了解的事項。

2,、每位幼兒須有家長陪同,，請家長看好孩子，確保安全,。

3,、需自備水壺、攤位布,、零錢包,、小喇叭等有關(guān)物品。

4,、讓孩子們發(fā)揮自己的才能,，把自己的攤位布置的與眾不同。

5,、嚴格遵守買賣自由,，公平交易的原則。