在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

房屋建筑工程實訓報告 房屋建筑學實訓報告1000字篇一

本學期通過10周的課堂知識的學習,，為更好的掌握所學知識第17周我們在學院老師的組織和領導下進行了為期三天的房屋建筑學的課程實習。在大學生活中,，實踐是極為重要的第二課堂,，是知識強化和發(fā)展的源泉，也是大學生鍛煉成熟的最佳途徑,。我們的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富、完善和發(fā)展。因此對于房屋建筑學的課程實習,，也就是土木專業(yè)的認知實習我們更應該引起足夠的重視,，下面對這次實習的收獲與感想做詳細的總結，特此報告如下：

通過參觀典型建筑,、施工工地,、生產車間，使我們對所學《房屋建筑學》知識有一個立體的認識,，同時進一步的擴大了本專業(yè)的知識涉及面,，有助于我們對《房屋建筑學》所學知識與實際施工狀況的認知結合，提高我們掌握鞏固本專業(yè)知識的能力,。具體目的及任務是：

1,、通過參觀實際建筑場地以及生產車間，進一步提高我們對建筑施工,、建筑材料的生產以及建筑結構實體的認識,，同時將書本理論與實際結合，在實踐與知識的融合中提高學習積極性和學習效率,。

2、通過參觀在建工程,，將所學房屋建筑的基本理論與在建工程進行現場比較,，從而進一步培養(yǎng)我們的空間想象能力，提高實際施工過程方面的認知能力,。

3,、通過實習，了解建筑工程施工工藝,，施工注意事項,，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用,。

4,、通過實習，培養(yǎng)我們提出問題解決問題的習慣,，不懂就問,，不會就學，為今后從事生產技術管理工作奠定基礎,。

1,、實習時間：

2、實習計劃及進度：

（一）建筑部分上,。注意觀察建筑物外觀及內部,，了解各層平面格局及房間布置，觀察建筑外觀特點，以及建筑的防火與安全疏散設計,。

（二）構造部分上,。參觀在建工程現場時多注意建筑物的結構形式、構造特點,、承重方式,、施工方式以及地基、基礎,、墻體,、梁、板,、柱等基本構造和建筑的內外裝修,。

（三）施工部分上。了解施工布置以及施工組織,。參觀工地現場,，多注意各施工工種的工藝過程，生產特點和各種結構施工的工序等內容,。如基坑的開挖,、模板的支護與拆除、鋼筋的布置等,。

xx房屋建筑專業(yè)大學生實習報告二

實習內容及要求

參觀單體建筑及建筑組群,，參觀特色建筑，了解分析以下內容：

1,、根據所學知識,，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。

2,、參觀建筑物外觀及內部,，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點,。運用所學知識分析該建筑平面布局,、空間造型和立面處理方法。

3,、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求,。

1、了解該建筑物的結構形式,、構造特點,、建筑作法、承重方式,、施工方式,、抗震等級等；

2、了解該建筑物的地基及基礎類型,、構造形式及施工方法,；

3、了解該建筑物的墻體類型,、結構布置,、細部構造及施工特點；

4,、了解該建筑物板,、梁、柱等的類型,，配筋方式及其與墻,、梁的連接構造，了解樓地面,、屋面構造及頂蓬構造特點,；

5、了解該建筑的樓梯,、陽臺等的詳細構造,；

6、了解建筑物的建筑裝修構造,。

通過去建筑工地和工廠實地參觀,，了解以下內容：

1、了解水泥,、磚、砂子,、石子,、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號,、特性及使用要求,；

2、了解混凝土,、砂漿的配合比,、標號、生產工藝所用設備以及養(yǎng)護要求,；

3,、了解各種鋼筋加工情況；

4,、了解火電廠發(fā)電的工藝過程

通過去施工現場參觀,，要求了解以下內容：

1、了解各施工工種的工藝過程，生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況,；

2,、磚混結構施工工序，現澆構件的施工工序,；

3,、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求； 實習收獲和總結：

在孫超法和肖四喜老師的指導下,，了解了工地相關的規(guī)章制度,，了解各種工程程序；通過閱讀圖紙,，了解設計的意圖,、設計方案、施工細部,；了解在工程建設中可能發(fā)生的實際問題,，并學習切實可行的解決方法等。

房屋建筑工程實訓報告 房屋建筑學實訓報告1000字篇二

一,、實習目的

1,、通過參觀實際建筑，進一步提高學生對建筑文化,、建筑知識以及建筑施工,、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識,，提高學習積極性,。

2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,，進行現場比較,，進一步培養(yǎng)學生的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力,。

3,、通過畢業(yè)生產實習，了解建筑工程施工工藝,，熟悉房屋構造,，了解建筑材料的特性及應用。

4,、通過畢業(yè)生產實習,培養(yǎng)學生勞動的觀點,，發(fā)揚理論聯系實際的作風，為今后從事生產技術管理工作奠定基礎,。

5,、鞏固,、深化、拓寬所學過的基礎課程,、專業(yè)基礎課和專業(yè)課知識,，提高綜合運用這些知識獨立進行分析和解決實際問題的能力;以及鍛煉自己識圖能力;

6、掌握普通住宅樓的施工程序以及概預算中應注意的幾個問題即內部施工的延續(xù)性,、施工組織的合理性;

7,、在熟悉資料的同時鍛煉自己搜集有效資料的能力;了解我國有關的建設方針和政策，正確使用本專業(yè)的有關技術規(guī)范和規(guī)定,，熟悉想應的預算軟件性能及其操作使用方法;

8,、熟悉目前建設工程預算定額單位估價表及當地的取費標準，掌握標志施工組織設計和編制施工圖預算的基本程序基本方法,。

9,、將學習運用到實際中來，了解住房就等于了解了當今的經濟,，也就是社會發(fā)展進步的速度,，以便確定將來怎樣我們的住房條件和品位，為住房發(fā)展建立最基本的信息,。為以后工作奠定扎實基礎

二,、工程概況

工程概況：邵陽學院專家樓25#樓由湖南現代建筑公司承建，全樓占地面積536.5平方米,，總建筑面積為3678.23平方米,，建筑總高度為20.21米，全樓工6層,，屬于二類多層建筑,，該樓主體結構實際設計使用年限為50年，建筑耐火等級為二級,，抗震設防裂度為六度,。

結構類型：磚混結構

設計標高：本集資住宅工程為6層磚混結構建筑，建筑物占地面積536.5m2,本工程相對標高±0.000=261.400m,。室外標高低于架空層地面0.15米,衛(wèi)生間樓面低于室內樓地面30mm各層標注均為建筑完成標高屋面標高為結構標高。衛(wèi)生間,陽臺均在內墻下部樓板處澆200高c15素砼,并做15厚聚氨脂涂膜 防水層沒墻反起400高,應進行閉水試驗.

屋面:屋面防水等級為二級,按兩道防水設防進行設計采用保溫隔熱,屋面均采用100pvc白色塑料雨水管有組織排水,。

所有預埋件預留孔均須按圖所注部位進行預留,不應后鑿,。

三、實習內容及心得

一：熟悉工地

本工程25#樓坐落在邵陽學院七里坪校區(qū),，流動人員較多,，要保證安全施工與文明施工;工程毗鄰207國道，交通方便,。

二：熟悉圖紙

在實習第一天,，指導老師林老師給我們講解了施工圖紙的基本識圖方法,，給我們帶來了很大的.幫助。我的畢業(yè)設計就是這棟樓的施工組織設計和預算,，再加上我們隨身攜帶03g101-1圖集在手上,，因此對施工圖紙并不是很困難，在實習過程中發(fā)現一個我們不懂的標注：jql-1：表示基礎圈梁1號,。

三：現場施工

測量工程

采用水準儀,、經緯儀和鋼尺。具體操作：

1),、主控制軸線的測量

根據工程特點,，當±0.000以上主體施工時，先將基礎軸線引測至±0.000地面建筑物周圍的自然地面,，為方便施工及達到精確控制的目的,，擬定建筑物橫向五條主控制及縱向兩條主控制線，在主控制線兩端延長線的地面上彈好墨線并用紅色油漆作好標記,，在施工階段應對墨線和紅色油漆標記保護完好,，發(fā)現油漆脫落或墨線不清時應重新彈好并復核。們在14層樓面混凝土澆筑完畢后,，把下面的標準控制線引上來,。具體操作：(1)、沿下兩層控制線吊線上來在樓層兩側各打一點,，再連接,，面積較小因此縱橫各一條;(2)、以這兩條線為標準,，向兩邊放開,，橫向軸線離最近梁距離為500。(3),、木工根據軸線裝置模板,。發(fā)現問題：梁位置偏移問題,在施工中由于測量員的疏忽加上模板安裝上面的配合出現不協(xié)調，導致相鄰兩層樓框架柱之間出現偏移的現象在小高層建筑以及高層建筑中是比較常見的,。在青城國際的3#樓實習中就與這個問題,，在b部分的8-10樓就發(fā)生向外偏出6厘米的情況再到上面有人工調整強扭近來6厘米，然而到15層樓面時候ll12(2a)號梁的懸挑部分中軸線于發(fā)生了4厘米的歪曲,。這個問題值得我們在施工中引起高度重視,，現在施工雖然講究效率，那么質量應該放在首位才對,，我們的測量員與模板安裝人員必須嚴格按照圖紙施工,，保證工程質量。

2),、樓層軸線引測

基礎梁及承臺施工完畢后,，將控制軸線引測至±0.000地面;待正負零層施工完畢后,，可將主控制線軸彈至外框架梁的外側面，并用紅油漆做好醒目標記;上部樓層施工時,，可用吊線錘或經緯儀逐層引測并放出主控制線,，縱橫主控制線放出后，應用經緯儀在兩條十字交叉的主控制線交點復核其垂直角,，若不垂直應檢查或重新引測主控制線;在主控制線校正無誤后,，用50/30米鋼尺放出各主要軸線。

房屋建筑工程實訓報告 房屋建筑學實訓報告1000字篇三

房屋建筑學是研究房屋的構造組成構造原理及構造方法的一門課程,同時還包括介紹建筑設計的一般原則的教學內容.因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位.構造組成研究房屋的各個組成部分及作用.構造原理研究房屋各個部分的構造要求及符合這些要求的構造理論構造方法研究在構造原理的指導下用性能優(yōu)良經濟可行的建筑材料和建筑制品的構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則.

實習對于我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會,了解社會的好機會.實習是我們了解社會的第一站,今天我們來到學校為我們聯系的工地武警醫(yī)院辦公樓.以下是我了解到的工程情況.通過本次實習,我對建筑工程的現場施工和管理有了直觀地認識,增強了對所學基礎理論和專業(yè)知識的感性認識,并綜合運用自己所學過的知識,同監(jiān)理工程師一起解決工程中所遇到的問題;并且在本次實習中,我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解,深刻體會到工程建設中所包含的種種矛盾,、種種限制,、種種實際問題;親眼所見了建筑工人的辛苦,以及他們在實際施工中各種手法的巧妙性和實用性,比如,鋼筋的綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內.在砌墻的過程中,如遇到墻要轉角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎.在進行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養(yǎng)護等等.在工地上所見所聞,更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬,也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力,不僅僅是在論上,更是在實際的應用中.與此同時,我也深深的體會到一份責任,希望能夠通過自己的努力,為祖國的大建設添磚增瓦,實現自身的價值.

實習內容:學習國家相關的規(guī)章制度,了解各種工程程序;通過閱讀圖紙,了解設計的意圖、設計方案,、施工細部;了解在工程建設中可能發(fā)生的實際問題,并學習切實可行的解決方法等.

參觀校內單體建筑及建筑組群,參觀特色建筑,了解分析以下內容:

1,、根據所學知識,對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析.

2、參觀建筑物外觀及內部,了解各層平面布局及房間布置,觀察建筑外觀特點.運用所學知識分析該建筑平面布局,、空間造型和立面處理方法.

3,、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求.

通過去參觀某項在建工程現場情況,了解以下內容

1、了解該建筑物的結構形式,、構造特點,、建筑作法、承重方式,、施工方式,、抗震等級等;

2、了解該建筑物的地基及基礎類型,、構造形式及施工方法;

3,、了解該建筑物的墻體類型、結構布置,、細部構造及施工特點;

4,、了解該建筑物板、梁,、柱等的類型,配筋方式及其與墻,、梁的連接構造,了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點;

5,、了解該建筑的樓梯,、陽臺等的詳細構造;

6、了解建筑物的建筑裝修構造.

通過去建筑工地實地參觀,了解以下內容:

1,、了解水泥、磚,、砂子,、石子,、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號,、特性及使用要求;

2,、了解混凝土、砂漿的配合比,、標號,、生產工藝所用設備以及養(yǎng)護要求;

3、了解各種鋼筋加工情況;

4,、了解有關裝飾材料的情況.

通過去施工現場參觀,要求了解以下內容:

1,、了解各施工工種的工藝過程,生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;

2、磚混結構施工工序,現澆構件的施工工序;

3,、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

4,、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

5、裝修工程的施工過程,施工特點及方法;

比如,鋼筋的綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內.在砌墻的過程中,如遇到墻要轉角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎.在進行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養(yǎng)護.

1.基礎選用類型 采用獨立基礎,基底標高為-5.10m

2.鋼筋基礎地面應作強度等級為c10的100厚墊層,墊層宜比基礎每側寬出100

3.鋼筋基礎曾厚度,有墊層處》40,無墊層處70, 與土壤直接觸外側建筑防水做法的鋼筋擋土墻,柱在室外地面部分保護層厚度應向外增加到40.

(六)

1.地層土性描述:基礎應置未擾動的卵石層上,撐載力特征值f=350kpa

2.基槽檢驗應按工程地質勘察報告和施工圖要求進行,并需要有勘察設計人員機參加.

3.基礎設施完畢用不含對基礎有侵蝕作用的戈壁土,角礫土或黃土分曾回填礫實.

4.基礎開挖應按與爆破工程施工及驗收規(guī)范規(guī)定放坡,對臨近建筑有影響的基坑,應由具有巖石設計與施工單位做支護設計及施工.

1.模板安裝前的基本工作:

1)放線:首先引測建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點,引出各條軸線.模板放線時,根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線,以便于模板安裝和校正.

2)用水準儀把建筑水平標高根據實際標高的要求,直接引測到模板安裝位置.

3)模板墊底部位應預先找平,雜物清理干凈,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根.

4)工長事先確定模板的組裝設計方案,向施工班組進行技術,質量,安全交底.

5)模板應圖刷脫模劑.還有好多注意事項,我在這就不列舉了.

1 本功程框架梁配筋采用平面表示法,框架梁柱抗震構造詳國標圖籍03g101-1

2 保護層厚度:樓板15 連梁 梁25,柱30,并不大于主筋直徑

3 混凝土的早期養(yǎng)護實踐證明,混凝土常見的裂縫,大多數是不同深度的表面裂縫,

其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫.因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要.從溫度應力觀點出發(fā),保溫應達到下述要求: 1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫.

2)防止混凝土超冷,應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度.3)防止老混凝土過冷,以減少新老混凝土間的約束.混凝土的早期養(yǎng)護,這些問題都是在施工事要注意的,在施工時采用何種水泥,用量都是要注意的,還有混泥土的早期保養(yǎng).

4 鋼筋綁扎搭界頭連接區(qū)段的長度為1.3倍l 框架柱 梁復合捆筋,均允許采用拉津復合箍,其配箍量不小于10d

5 現澆主梁與次梁交接處,應附加吊筋或箍筋,未注明的當左右次的梁跨度之和的1/2梁長l《3m設8根箍筋.

1.本設計未考慮冬季,雨季施工措施,施工單位應根據有關措施及驗收規(guī)范自定.

2.施工中應嚴格遵守國家現在個施工及驗收規(guī)范和操作規(guī)程.

3.圖中平面尺寸單位為毫米,標高為米

4.本工程樓面施工荷載不得超過3.5kn/mm,如果需要在樓面上大面積堆料,樓底模及支撐系統(tǒng)不得拆除,并且支撐系統(tǒng)需進行強度驗算.

5.施工中應密切配合建筑及設備,電器施工土作好預留及預理工作,管道井內宜預設管道支架或埋件.

6.防雷措施應按電施要求,柱或墻內防雷通長焊接縱筋焊接聯網

7.所有外露鐵件應涂刷防銹漆二底二面.

8.板中鋼筋編號同標高出樓板鋼筋編號,梁編號同相同標高梁編號.

9.結施圖中所示做法與本頁說明矛盾時,以結施圖所示做法為準.

10.女兒墻為m5.0混合沙漿砌mc10磚,抗震柱設置詳新02g01-1圖籍23-25頁縱筋為4/12

房屋建筑工程實訓報告 房屋建筑學實訓報告1000字篇四

房屋建筑學是研究房屋的構造組成,、構造原理及構造方法的一門課程,，同時還包括介紹建筑設計的一般原則的教學內容。因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位,。

構造組成研究房屋的各個組成部分及作用,。構造原理研究房屋各個部分的構造要求及符合這些要求的構造理論。構造方法研究在構造原理的指導下用性能優(yōu)良經濟可行的建筑材料和建筑制品的構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法,。建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則,。

1、通過參觀實際建筑,，進一步提高學生對建筑文化,、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識,，鞏固和擴大所學理論知識,，提高學習積極性。

2,、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,，進行現場比較，進一步培養(yǎng)學生的空間想象能力,，提高識讀工程圖的能力,。

3、通過實習,，了解建筑工程施工工藝,，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用,。

4,、通過實習,，培養(yǎng)學生勞動的觀點，發(fā)揚理論聯系實際的作風,，為今后從事生產技術管理工作奠定基礎,。

我對此次房屋建筑學的實習的感受頗深，通過現場參觀,，我對工業(yè)建筑和民用建筑的構造有了感性的認識,，也加深了對書本上理論知識的熱理解，也將給我們后面要學的專業(yè)課打下基礎,。給我了很大的感悟,，通過本次學習我對我們的行業(yè)產生了濃厚的興趣，對未來充滿希望,，了解到了一些新知識,，為以后的工作打下了一些基礎，同時通過實習我對西方歐洲的建筑風格及結構有了一定的了解,，基本達到了實習的目的,。

雖然說我們的就業(yè)前景很廣闊，但是,，我們也面臨著很大的壓力,。目前中國房地產業(yè)的打壓，不好的工程一再出現等等,，不得不使我們這些在校大學生提高警惕,。怎樣更好地掌握知識？怎樣拓展自己的知識平面,？怎樣開發(fā)自己的發(fā)展空間,？怎樣讓自己更好地適應并生存在這個社會？我們都需要考慮,。通過這幾天的實習,，我不僅發(fā)現了自己學習上的不足，知道了自己那些地方還有欠缺,，更重要的是讓我明白知識和實踐的差異,。在今后，我不僅要更加努力地學好自己的專業(yè)知識,，還要抓住一切可用機會去進行實踐,，在實踐中運用并鞏固自己的知識，同時提高自己的實踐能力,。

房屋建筑工程實訓報告 房屋建筑學實訓報告1000字篇五

目的是通過參觀典型建筑,，建筑工地，使我們對所學知識有一個感性認識，對本專業(yè)的概貌有一個系統(tǒng)全面的了解,，增強我們學習本專業(yè)的興趣。

1,、通過參觀實際建筑，進一步提高我們對建筑文化,、建筑知識以及建筑施工,、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識,，提高學習積極性,。

2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,，進行現場比較,，進一步培養(yǎng)我們的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力,。

3,、通過參觀,運用所學知識品評建筑的優(yōu)缺點,提高自身的觀察能力和欣賞水平，為下面的課程設計打下基礎,。

4,、通過實習，了解建筑工程施工工藝,，熟悉房屋構造,，了解建筑材料的特性及應用。

5,、通過實習,培養(yǎng)我們勞動的觀點,，發(fā)揚理論聯系實際的作風，為今后從事生產技術管理工作奠定基礎,。

景湖彎 ,天倫城 ,東.南院 ,岳陽水泥廠, 岳化集團

xx年12月25日到xx年12月29日

1：實習動員,分組安排 ( 25號上午 )

2：景湖彎建筑群參觀 ( 25號下午 )

3：觀看南院的規(guī)劃方案視頻和東.南院現場參觀 ( 26號上午 )

4：天倫城工地參觀 ( 27號上午 )

5：南院在建工地參觀 ( 27號下午 )

6：岳陽水泥廠參觀水泥的生產工藝過程 ( 28號上午 )

7：岳化集團參觀火電發(fā)電過程及了解工業(yè)廠房 ( 28號下午 )

8整理實習報告 ( 29號 )

（一）建筑學知識

參觀單體建筑及建筑組群,，參觀特色建筑，了解分析以下內容：

1,、根據所學知識,，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。

2,、參觀建筑物外觀及內部,，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點,。運用所學知識分析該建筑平面布局,、空間造型和立面處理方法。

3、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求,。

（二）房屋構造

通過去參觀在建工程現場情況,，了解以下內容

1、了解該建筑物的結構形式,、構造特點,、建筑作法、承重方式,、施工方式,、抗震等級等；

2,、了解該建筑物的地基及基礎類型,、構造形式及施工方法；

3,、了解該建筑物的墻體類型,、結構布置、細部構造及施工特點,；

4,、了解該建筑物板、梁,、柱等的類型,，配筋方式及其與墻、梁的連接構造,，了

解樓地面,、屋面構造及頂蓬構造特點；

5,、了解該建筑的樓梯,、陽臺等的詳細構造；

6,、了解建筑物的建筑裝修構造,。

（三）建筑材料

通過去建筑工地和工廠實地參觀，了解以下內容：

1,、了解水泥,、磚、砂子,、石子,、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號,、特性及使用要求,；

2,、了解混凝土、砂漿的配合比,、標號,、生產工藝所用設備以及養(yǎng)護要求；

3,、了解各種鋼筋加工情況,；

4、了解火電廠發(fā)電的工藝過程

（四）建筑施工

通過去施工現場參觀,，要求了解以下內容：

1,、了解各施工工種的工藝過程，生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況,；

2、磚混結構施工工序,，現澆構件的施工工序,；

3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求,；

在孫超法和肖四喜老師的指導下,，了解了工地相關的規(guī)章制度，了解各種工程程序,；通過閱讀圖紙,，了解設計的意圖、設計方案,、施工細部,；了解在工程建設中可能發(fā)生的實際問題，并學習切實可行的解決方法等,。

（一）建筑學知識

參觀東,南院單體建筑及建筑組群,，分析如下：

學校的總體布局采用有利于學科交叉、資源共享的細胞模式系統(tǒng)化布局,。各建筑組團有序發(fā)展,，各組團都有自己的中心，并有便捷的步行系統(tǒng)于相鄰組團聯系,，形成多個獨立高效運作的系統(tǒng),。同時也改善各專業(yè)封閉獨立的傳統(tǒng)布局，以整體集中,、個性獨立的方式既滿足學科交叉,、高效便捷的要求，又滿足各局部功能相對獨立的要求,。新校區(qū)規(guī)劃以生態(tài)環(huán)保意識為指導,，人與自然共存。充分利用現有地形、地貌營造高雅而有活力的校園文化氛圍,，并在單體布局中盡可能滿足節(jié)能通風和環(huán)保的要求,。充分利用基地現有自然條件，因地制宜,。規(guī)劃不僅對原有環(huán)境進行保護,，使人工環(huán)境與自然環(huán)境相互融合，突出建筑群布置的層次感,，同時加強校園環(huán)境景觀的配套設計,，還注意從更高層次來創(chuàng)造一種學府氛圍，把人文環(huán)境的營造與自然環(huán)境的保護結合起來,。

校園的規(guī)劃除了生態(tài)環(huán)境方面的考慮,，還體現在不用盡現有資源，為將來發(fā)展留有余地,。采用動態(tài)發(fā)展的原理進行規(guī)劃,，制定利于擴展、具有彈性的校園總體規(guī)劃,，不僅考慮分期建設的可行性,，整合新建筑與現有校舍的功能布局，做到遠近期結合,，注重節(jié)約用地,，給遠期發(fā)展留有足夠余地，實現校園建設的可持續(xù)發(fā)展,。

房屋建筑工程實訓報告 房屋建筑學實訓報告1000字篇六

內容摘要房屋建筑學是研究房屋的構造組成構造原理及構造方法的一門課程,，同時還包括介紹建筑設計的一般原則的教學內容。因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位,。構造組成研究房屋的各個組成部分及作用,。構造原理研究房屋各個部分的構造要求及符合這些要求的構造理論構造方法研究在構造原理的指導下用性能優(yōu)良經濟可行的建筑材料和建筑制品的構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。

房屋建筑學是研究房屋的構造組成構造原理及構造方法的一門課程,，同時還包括介紹建筑設計的一般原則的教學內容,。因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位。構造組成研究房屋的各個組成部分及作用,。構造原理研究房屋各個部分的構造要求及符合這些要求的構造理論構造方法研究在構造原理的指導下用性能優(yōu)良經濟可行的建筑材料和建筑制品的構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則,。

實習對于我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會,了解社會的好機會.實習是我們了解社會的第一站,今天我們來到學校為我們聯系的工地武警醫(yī)院辦公樓.以下是我了解到的工程情況.通過本次實習，我對建筑工程的現場施工和管理有了直觀地認識,，增強了對所學基礎理論和專業(yè)知識的感性認識,，并綜合運用自己所學過的知識，同監(jiān)理工程師一起解決工程中所遇到的問題,；并且在本次實習中,，我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解,，深刻體會到工程建設中所包含的種種矛盾、種種限制,、種種實際問題,；親眼所見了建筑工人的辛苦，以及他們在實際施工中各種手法的巧妙性和實用性,，比如,，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內,。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候,，兩墻要一起砌起來,，在留槎的過程中，可以留斜槎,，如果要留直槎，則必須留陽槎,，且要有拉結筋,，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,，要特別注意混凝土的配合比,，在天熱的時候要注意養(yǎng)護等等。在工地上所見所聞,，更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬,，也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上,，更是在實際的應用中,。與此同時，我也深深的體會到一份責任,，希望能夠通過自己的努力,，為祖國的大建設添磚增瓦，實現自身的價值,。下面我就本次實習的過程內容作報告如下：

實習簡況,。實習時間：xx年9月21日至xx年9月15日實習地點：烏市南梁坡武警醫(yī)院辦公樓實習內容：在王嵐老師的指導下，學習國家相關的規(guī)章制度,，了解各種工程程序,；通過閱讀圖紙,，了解設計的意圖、設計方案,、施工細部,；了解在工程建設中可能發(fā)生的實際問題，并學習切實可行的解決方法等,。

（一）建筑學知識參觀校內單體建筑及建筑組群,，參觀特色建筑，了解分析以下內容：

1,、根據所學知識,，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。

2,、參觀建筑物外觀及內部,，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點,。運用所學知識分析該建筑平面布局,、空間造型和立面處理方法。

3,、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求,。

（二）房屋構造通過去參觀某項在建工程現場情況，了解以下內容

1,、了解該建筑物的結構形式,、構造特點、建筑作法,、承重方式,、施工方式、抗震等級等,；

2,、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法,；

3,、了解該建筑物的墻體類型、結構布置,、細部構造及施工特點,；

4、了解該建筑物板,、梁,、柱等的類型，配筋方式及其與墻,、梁的連接構造,，了解樓地面,、屋面構造及頂蓬構造特點；

5,、了解該建筑的樓梯,、陽臺等的詳細構造；

6,、了解建筑物的建筑裝修構造,。

（三）建筑材料通過去建筑工地實地參觀，了解以下內容：

1,、了解水泥,、磚、砂子,、石子,、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號,、特性及使用要求,；

2、了解混凝土,、砂漿的配合比,、標號、生產工藝所用設備以及養(yǎng)護要求,；

3,、了解各種鋼筋加工情況；

4,、了解有關裝飾材料的情況。

（四）建筑施工通過去施工現場參觀,，要求了解以下內容：

1,、了解各施工工種的工藝過程，生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況,；

2,、磚混結構施工工序，現澆構件的施工工序,；

3,、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求；

4,、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求,；

5、裝修工程的施工過程,，施工特點及方法,；比如,，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內,。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候,，兩墻要一起砌起來,，在留槎的過程中，可以留斜槎,，如果要留直槎,，則必須留陽槎，且要有拉結筋,，不能留陰槎,。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比,，在天熱的時候要注意養(yǎng)護,。

（五）基礎1.基礎選用類型采用獨立基礎，基底標高為-5.10m2.鋼筋基礎地面應作強度等級為c10的100厚墊層,，墊層宜比基礎每側寬出1003.鋼筋基礎曾厚度,，有墊層處》40，無墊層處70,，與土壤直接觸外側建筑防水做法的鋼筋擋土墻,，柱在室外地面部分保護層厚度應向外增加到40。

（六）地基1.地層土性描述：基礎應置未擾動的卵石層上,，撐載力特征值f=350kpa2.基槽檢驗應按工程地質勘察報告和施工圖要求進行,，并需要有勘察設計人員機參加。3.基礎設施完畢用不含對基礎有侵蝕作用的戈壁土,，角礫土或黃土分曾回填礫實,。4.基礎開挖應按與爆破工程施工及驗收規(guī)范規(guī)定放坡，對臨近建筑有影響的基坑,，應由具有巖石設計與施工單位做支護設計及施工,。

（七）施工準備1.模板安裝前的基本工作：

1）放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線,，平以該軸線為起點,，引出各條軸線。模板放線時,，根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,，墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線,，以便于模板安裝和校正。

2）用水準儀把建筑水平標高根據實際標高的要求,，直接引測到模板安裝位置,。

3）模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈,，以保證模板位置正確,，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

4）工長事先確定模板的組裝設計方案,，向施工班組進行技術,，質量，安全交底,。

5）模板應圖刷脫模劑,。還有好多注意事項，我在這就不列舉了,。

（八）鋼筋混凝土結構1本功程框架梁配筋采用平面表示法,，框架梁柱抗震構造詳國標圖籍03g101-12保護層厚度：樓板15連梁梁25，柱30,，并不大于主筋直徑3混凝土的早期養(yǎng)護實踐證明,，混凝土常見的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫,，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫,。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點出發(fā),，保溫應達到下述要求：

1）防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度,，防止表面裂縫。

2）防止混凝土超冷,，應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度,。

3）防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束,?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護,，這些問題都是在施工事要注意的,，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意的,，還有混泥土的早期保養(yǎng),。

4）鋼筋綁扎搭界頭連接區(qū)段的長度為1。3倍l框架柱梁復合捆筋,，均允許采用拉津復合箍,，其配箍量不小于10d5現澆主梁與次梁交接處,，應附加吊筋或箍筋，未注明的當左右次的梁跨度之和的1/2梁長l《3m設8根箍筋,。

（九）其他

1.本設計未考慮冬季,，雨季施工措施，施工單位應根據有關措施及驗收規(guī)范自定,。

2.施工中應嚴格遵守國家現在個施工及驗收規(guī)范和操作規(guī)程,。

3.圖中平面尺寸單位為毫米，標高為米

4.本工程樓面施工荷載不得超過3.5kn/mm,，如果需要在樓面上大面積堆料,，樓底模及支撐系統(tǒng)不得拆除，并且支撐系統(tǒng)需進行強度驗算,。

5.施工中應密切配合建筑及設備,，電器施工土作好預留及預理工作，管道井內宜預設管道支架或埋件,。

6.防雷措施應按電施要求,，柱或墻內防雷通長焊接縱筋焊接聯網

7.所有外露鐵件應涂刷防銹漆二底二面。

8.板中鋼筋編號同標高出樓板鋼筋編號,，梁編號同相同標高梁編號,。

9.結施圖中所示做法與本頁說明矛盾時，以結施圖所示做法為準,。

10.女兒墻為m5.0混合沙漿砌mc10磚,，抗震柱設置詳新02g01-1圖籍23-25頁縱筋為4/12以上是本生在兩周內實習報告總結。學生：zhoufanxx年9月12日