每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

成績中等的學(xué)生的評語篇一

2. 你是老師和小朋友心中的小能人,，每位小朋友都很喜歡你,。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時,，那么認(rèn)真,。每次老師交給你一項任務(wù)時，你總能認(rèn)真完成,，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。

3. 你表面上是個文靜的女孩，但你又是個好強的女孩,，你總不服輸,，學(xué)習(xí)上愿與男生比高下，成績也是喜人的,。但你可知道,，除了學(xué)習(xí)以外，你還比別人缺少了好多,，是嗎?愿你在新學(xué)期理敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言,，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

4. 你思想純樸，待人隨和誠懇,，處事穩(wěn)重,，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。愛好廣泛知識面較寬，對自然人生的美麗有一份執(zhí)著信念。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上進(jìn)心也強,。愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁,，做一個強者勝利者!

5. 每天辛苦地布置作業(yè),，收發(fā)作業(yè)，在這種看似毫無意義的活動中成長著,，我為你的堅守而感動,，不得不承認(rèn)，你不僅是合格的“三好學(xué)生”,，更是稱職的科代表,，相信這半年的工作帶給你的是更多的充實，謝謝你,。下學(xué)期不論到哪個班,，都要繼續(xù)發(fā)揚這種踏實勤奮的精神，這是老師對你的期望,。以后走上了社會,，你會發(fā)現(xiàn)這其實是一筆寶貴的財富!

6. 隔天一次的領(lǐng)讀一定很枯燥吧，但是你是用嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度來對待的,，這一點我很滿意,。盡管這幾次考試都不太理想，但是不要緊,，還有時間,，還有機(jī)會，相信憑借你的勤奮努力一定能換回你應(yīng)得的成績,。你對待學(xué)習(xí)的心態(tài)很好,，“不以物喜，不以己悲”,，這句話不僅能夠成為你的學(xué)習(xí)態(tài)度,，而且也是你的人生態(tài)度，郭哥表示贊賞!

7. 某次班會上的驚艷亮相讓我對你的看法陡然改變,。以前我一直擔(dān)心你內(nèi)心封閉,，不愛說笑，不愛與人交往,，那次班會之后,，我突然覺得你其實是外表冷靜內(nèi)心火熱的小青年，外表冷靜其實是一種涵養(yǎng),，內(nèi)心火熱其實是一種追求,，前者代表著寧靜,，后者代表著進(jìn)取，只有將兩者結(jié)合起來,，才是完美的人生,。這一點，你真的做到了!

8. 想不到你長得不大,，但是心靈很寬廣。還記得你在周記中縱談“釣島風(fēng)波”,，你“指點江山,，激揚文字”的豪情壯志一直徘徊在我的心里，這其實就是我們所說的“素質(zhì)教育”吧,，當(dāng)然這是靠自己的努力取得的,。我想，如果我們的中學(xué)生都能像你一樣,，既有評論時事的豪情,，又有廣博的知識，那該多好啊!最后一句勸告要吃飽飯,，長得壯實,，這樣才會給人安全感!

9. “手機(jī)風(fēng)波”之后，你徹底實現(xiàn)了改頭換面,，這一點我深表贊賞,。我一直感到慶幸，在班,，我沒有耽誤你,，試想，這件事晚發(fā)現(xiàn)幾個月,，你耽誤的知識就有可能永遠(yuǎn)無法彌補了,。盡管你在我背后頗有微詞，但是我覺得這對你是一件好事,。你很聰明,，認(rèn)真學(xué)習(xí)起來態(tài)度也很踏實，這兩點對一個人的成長都是至關(guān)重要的,。相信以后你一定能夠更加勤謹(jǐn),，做一名優(yōu)秀的紀(jì)中人!

10. 忘不了你背著照相機(jī)在運動會上的表現(xiàn)，這是我印象最深刻的部分,。你說話慢慢吞吞,，其實內(nèi)心充滿年輕人的激情，我相信你也有很多理想,，也有很多追求,，每天也想通過自己的努力去奮斗,，這很好!建議以后在文字表達(dá)方面多下點功夫，寒假多讀幾本書,，語言理解能力過關(guān)了,，也會有助于別的科目的學(xué)習(xí)!

11. 盡管成績不理想，但是你從未想過放棄;盡管基礎(chǔ)知識薄弱,，但是你從未想要懶惰,。這是我對你印象最好的地方，其實一個人努力了不一定會有回報,，但是不去努力一定不會有回報,。就這樣勤勤懇懇地學(xué)習(xí)三年，等到高考的時候,，你可能會發(fā)現(xiàn),，原來自己的能力并不像自己想象的那么差。小伙子,，繼續(xù)努力吧,，相信自己一定行!

12. 你每次積極地回答問題，我都注意到了,。這說明了一點你的文學(xué)功底非常深厚!這一點我非常滿意,，不過我更滿意的是你踏實勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。(班主任評語 wwwbanzhurencn)這個社會其實就需要像你這樣的人,，不浮夸,，不呼哨，踏踏實實做人,，勤勤懇懇做事,，或許這就是魯迅先生在《中國人失掉自信力了嗎》一文中所說的“中國的脊梁”吧。不要辜負(fù)老師對你的殷切希望哦!

13. “宇懷”,，心有宇宙,，胸懷天下，名字其實也預(yù)示著你的性格,。通過幾次側(cè)面了解你的紀(jì)檢干部的工作,，我發(fā)現(xiàn)你特別有責(zé)任感，特別正直,。當(dāng)干部,，這一點其實是最重要的。希望到了新的班級,，繼續(xù)發(fā)揮你的責(zé)任感,，將這種責(zé)任感不斷傳遞給他人。在學(xué)習(xí)上,，我個人認(rèn)為還可以再嚴(yán)謹(jǐn)一點,，畢竟這是一個“考試時代”,，誰也無法回避。

14. 見到你名字的時候,，感覺很驚奇,，我第一次在名字中發(fā)現(xiàn)“翅”這個字，不過仔細(xì)想想,，這個字其實是很有含義的,，寓意著展翅高飛。這學(xué)期你的文字靈感確實如名字一樣,，展翅發(fā)揮了,，讀你的文章，感覺很舒服,，漫不經(jīng)心的文筆中透露著睿智，相信你是一個不希望受到約束與羈絆的自由的靈魂,，如果有興趣,，一定要挖掘自己的潛力，這個時代,，處處是文學(xué),，但總是缺少文學(xué)!

15. 剛進(jìn)入班的時候，你挨了不少批評,，我當(dāng)時其實很緊張,，因為我真的不想在第一個學(xué)期就對學(xué)生產(chǎn)生不良的感覺。后來你的行動證明,，你已經(jīng)不斷克服了很多困難,，包括性格上的懶散，這一點我比較滿意,。每個人都有自己的個性,，但是我們判斷這種個性是否有意義的標(biāo)準(zhǔn)就是能否適應(yīng)未來的時代。懶散,，確實不適應(yīng)這個時代,，所以你改得好!

成績中等的學(xué)生的評語篇二

1. 你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處,。但你但膽子太小,，意志不夠堅強，太容易掉眼淚了,。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智,，勤奮學(xué)習(xí)。只要努力,，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生,。

2. 課堂上,，班每當(dāng)老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾,。你熱愛勞動,，不管有沒有輪到你值日，你總是主動留下來,，經(jīng)常是干得氣喘吁吁,，滿頭大汗。但是,，你的學(xué)習(xí)有待提高,，作業(yè)方面也存在問題。但只要肯努力,，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”!

3. 你個性沉靜,，還愛言辭，但做事認(rèn)真,，學(xué)習(xí)勤奮,，同學(xué)們都喜歡你。雖然你平時很沉默,，但回答問題時聲音又是那么的響亮,。你是那么的認(rèn)真，當(dāng)學(xué)習(xí)上有不理解的問題時,，不是像個不懂事的孩子那樣不放在心上,，而是想方設(shè)法弄明白。以后有什么問題大膽問老師好嗎?沒有關(guān)系的,，老師期待著你更快地進(jìn)步,。

4. 你那忽閃的大眼睛總是含著笑，透著聰明與機(jī)靈,。課堂上你高高舉起的小手,，還有那鎖住眉頭認(rèn)真思考的神態(tài)，都說明你對知識的渴求,。你時刻都充滿著自信,，無論碰到什么樣的難題，你都能想方設(shè)法去解決,?？赡苁翘珜Ｗ⒂谒伎贾邪桑袝r你會不知不覺地講出聲,，或迫不及待地找老師驗證你的想法,。但是你要知道課堂是屬于大家的，老師要先照顧到大家,。老師歡迎你在課間的時候,，來和老師一起研究,。

5. 你是一個非常聰明的孩子。老師記得在剛開學(xué)的那個星期,，你上課是那么的認(rèn)真,，發(fā)言是那么的積極。每次看到你靜下心來認(rèn)真做作業(yè)的時候,，老師就覺得你像一名小小的男子漢,。老師為你的每一次進(jìn)步而感到高興。老師也欣賞你對科學(xué)知識的熱愛,。但可惜的是在接下來的時間里,，你就漸漸管不住自己了，又變得像不懂事的小孩子,。老師希望在下個學(xué)期又能看到一個懂事的你,，好嗎?老師還希望在下個學(xué)期能看到你寫一手好字。

6. 在你身邊有兩個形影不離的小伙伴“聰明”和“調(diào)皮”“聰明”因“調(diào)皮”的搗亂而少了很多,。是啊,，上課坐不住，聽不見課,，還怎么聰明呢?希望下學(xué)期你能主動趕走這個“小調(diào)皮”,變得更聰明!

7. 老師很欣賞你的優(yōu)異成績，更欣賞你那頑強拼搏,，堅韌不拔的毅力和性格,。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待著你!

8. 你是一個能干乖巧聽話的小女孩,。你是個思維敏捷意志較強的孩子,。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力,。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題,。你的作業(yè)有時很認(rèn)真，有時卻寫得很馬虎,。在學(xué)習(xí)方法上,，多動腦筋，你會是一個多么令人佩服的女孩啊,。在尊師愛友方面你做得非常出色,。可是,，你有一個馬虎粗心的小毛病,。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生,。

9. 時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼就放寒假了,。相處這么久，你給老師的感覺是沉靜皺眉不拘言笑,。往日那聰明活潑可愛嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢,，望你在下學(xué)期能展笑眉舒眉頭，努力地學(xué)盡情地笑!

10. 首先,，老師要向你表示祝賀,，因為你是我們班進(jìn)步最大的同學(xué)。從這可以看出,，你是一個很聰明的孩子,。要想取得好成績，除了聰明外,，最重要的還是勤奮,，相信你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒,。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績,。

11. 你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法,，接受能力強,，反應(yīng)快，而且總有創(chuàng)造性,，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲,，可是又在心里有一些擔(dān)心，擔(dān)心你有時的馬虎,，松懈,，你說老師的擔(dān)心有必要嗎?

12. 你是個思維敏捷喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡請你來回答思考題與應(yīng)用題,。因為無論多難的題目,，你都能講得有條有理。你文靜懂事,，從來不跟同學(xué)發(fā)生爭吵,。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較,，這是老師最欣賞你的地方,。老師交待給你的事情，你總能很好地完成,。但作為一名學(xué)習(xí)委員,，有時候你應(yīng)該主動去完成一些你應(yīng)該做的事，如每次作業(yè)本的上交情況。你說對嗎?

13. 老師喜歡上課是的你,，那時你思維活躍,，發(fā)言大膽;老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞,，不怕臟和累;老師喜歡集體活動中的你,，那時的你生動活潑，積極努力,。但老師不喜歡你的作業(yè),，不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎?

14. 你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子,。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法,，接受能力強，反應(yīng)快,，而且總有創(chuàng)造性,，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲，可是又在心里有一些擔(dān)心,，擔(dān)心你有時的馬虎,，松懈，你說老師的擔(dān)心有必要嗎?

15. 課堂上疲倦的時候,，你從不打擾老師,，悄悄地低下頭思索著什么，老師看在眼里,，你理解每一份辛勤的勞苦,，理解與同學(xué)難得的一份友誼,。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁,，很多時候,，愛拼才會贏，伸出你的雙手,，捧著干露回家，你將不再無助,，你的一切會如晨曦,，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑,。

成績中等的學(xué)生的評語篇三

1,、聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂,，真令老師欣賞,，同學(xué)佩服,。應(yīng)該說，你是個出色的優(yōu)等生,，不過,，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學(xué),，與眾同樂,，好嗎?我相信，你不會使我失望,。

2,、你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露,，學(xué)習(xí)成績十分出色,，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

3,、思維敏捷的你愛遨游于書海，尋找蘊藏在字里行間的快樂;大膽的你有著獨特的見解,，深奧的回答令人嘖嘖贊嘆,。令人惋惜的是你的散慢，不能嚴(yán)于律己,。學(xué)習(xí)上的敷衍塞責(zé),、馬虎了事也使你的成績徘徊不前，愿你在往日的學(xué)習(xí)之路,，持之以恒,，端正自己的態(tài)度，更加要求自己,，相信你的將來定是碩果累累,。

4、你是一個非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。小學(xué)生評語大全。但有時上課會做小動作，和同學(xué)講話,。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

5,、你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績優(yōu)秀,，更讓老師開心的是,，這學(xué)期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲,。其實勤奮才出天才,，別以為光學(xué)課本知識就夠了，你那么聰明,，相信你會明白的,。

6、你,，學(xué)習(xí)成績拔尖,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑;平時說話細(xì)聲細(xì)氣,，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡!

7、你有一雙靈巧的手,，能寫出漂亮的鉛筆字,，能畫出美麗的圖畫，讓同學(xué)們羨慕不已,，老師真為你感到驕傲,。學(xué)習(xí)就像寫字、畫畫一樣,，只要我們肯下功夫,，收獲會更大,。愿你不斷地充實自我,，變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩!

8、活潑,、開朗,、坦率,，需有幽默感的你,，帶給了班級不少的歡樂。校文藝演出的舞臺上,，你令人捧腹的小品表演,，讓師生至今難忘，還有每一期黑板報上,，你惟妙惟肖的圖畫,，為班級爭得了不少榮譽。假如，你的學(xué)習(xí)也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力,，我等待著你的好消息,。

9、你是一個聰明機(jī)靈的小男孩,，課堂上,，你總是認(rèn)真聽講,，從不漏掉一個點兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看,。你有著強烈的上進(jìn)心和自尊心,。希望你更上一層樓!但,，我們還有好多同學(xué)需要你幫助,，你知道嗎?

10,、你是位聰明又可愛的小男孩,，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生,，你上課專心聽講，勤奮好學(xué),，平時關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在龍湖藝術(shù)節(jié)中,，你還為我們學(xué)校班級爭了光,，老師為有你這樣的學(xué)生高興。有句話“虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”聰明的你一定明白,，相信你會是很優(yōu)秀的學(xué)生。

成績中等的學(xué)生的評語篇四

1) 你是一個懂事聽話的孩子,，熱愛學(xué),，自覺遵守紀(jì)律，(積極主動參與學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)合作,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。老師喜歡你,，愿你在今后的學(xué)習(xí)中更加主動,，爭取更好的成績!

2) 你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師,，熱愛學(xué)習(xí),，積極參與各項有益的活動，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己,，積極進(jìn)取,，爭取更好的成績!

3) 遇見老師，你能主動問好,，和同學(xué)你能和睦相處,。課堂上，有時你也能專心聽講,，積極舉手回答問題，按時完成作業(yè),。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課,，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

4) 你是個聰明可愛的孩子,，熱愛學(xué)習(xí),，工作責(zé)任心強，自覺遵守紀(jì)律,，積極主動參與學(xué),，勤學(xué)好問學(xué)習(xí)成績拔尖。老師很喜歡你,，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績,。

5) 課堂上，你總是閃動著求知的眼睛,，積極而認(rèn)真的思考,，回答每一個問題。你身為班干,，工作負(fù)責(zé),，關(guān)心集體，熱心幫助同學(xué),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，正棒啊!希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!

6) 由你設(shè)計的寫著全班同學(xué)真摯祝福的那張賀年卡，老師一直珍藏著,?？粗曳路鹂吹侥愫脤掝~頭里的聰慧,，還有你設(shè)計的手電筒,，黑板擦……無不顯示著你的創(chuàng)造才華。

7) 你的各科成績優(yōu)秀,，這是你勤奮所獲,。令老師欣慰的是你并不因此而滿足，你會為自己的偶爾失誤而深思,。你很善良,，你希望每個同學(xué)都如你一樣出色,，這是多好的美德。生活中總會有委屈與誤解,，如果能用你的聰慧去化解誤會,，能用你的心承受點兒委屈，這不也是一種很好的鍛煉嗎?

8) 你是個聰明機(jī)靈而又活潑的孩子,。班級活動常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛,，拔河比賽中你那出色的表現(xiàn)讓老師贊賞不已。如果你能悄悄地拿起筆,，輕輕地翻開課本,，認(rèn)真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣，堅定信念,，力排困難,，你將會跑在大家的前頭。

9) 你多可愛!你上課認(rèn)真,，發(fā)言踴躍,，書讀得好，回答問題也很精彩;你歌唱得好,，舞跳得好,，你的電子琴了彈得那么棒;你待人友善，熱心助人,，對班級工作也很積極,。記得一次大掃除，你身體不舒服,，卻依舊帶了毛巾和同學(xué)們—起擦洗桌子,。同學(xué)們都喜歡你，老師更高興有你這位好學(xué)生,?？墒牵闶欠裣脒^在家里,，你應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)得更好些,，自己的事自己做，吃飯不挑食,，而旦,，你也應(yīng)多鍛煉身體，瞧你一副弱不禁風(fēng)的樣子,。

10) 你在打乒乒時,，總是那么的專注，那樣的認(rèn)真，高超的技藝使對方措手不及,，深得老師的贊許,，同學(xué)的喝彩，要是有一天,，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注認(rèn)真,，那更會博得同學(xué)們的稱頌，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰!

11) 你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真,，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講,，你會進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!

12) 或許你有些調(diào)皮,，有些好動,，也常挨批評，可在老師的心中,，一直認(rèn)為你是個聰明的孩子,。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻,，靜下來認(rèn)真思考,，勤奮學(xué)習(xí)，那么,，你也可以成為一名佼佼者,，愿意試試嗎?

13) 你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),，你的成績一定會進(jìn)步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步。

14) “天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力,，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會更快，更大,，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

成績中等的學(xué)生的評語篇五

1) xx同學(xué)：誠實熱情淳樸,，這是你給我的印象,，也是你與同學(xué)相處的原則。平時你能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校班級組織的各項活動,，認(rèn)真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉,，品德表現(xiàn)良好,。在學(xué)習(xí)上，能自覺完成老師布置的作業(yè),，上課認(rèn)真,，但由于基礎(chǔ)的原因，學(xué)習(xí)進(jìn)步不明顯,。老師希望你能注意學(xué)習(xí)方法,，勤奮努力，以取得較好的成績,。

2) xx同學(xué)：你很有個性,，遇事也有自己的主見，有一定的抱負(fù),，能自覺遵守各項紀(jì)律,。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正,，成績十分突出,，特別是在理科方面，有一定的特長,。但是你的性格仍然有些內(nèi)向,，還是不善于與人交流，這對你這樣一個年輕有為的學(xué)生來說是十分有害的,。同時,，我想告訴你的是，年輕人,，眼光要放遠(yuǎn)些,，步子要邁得堅實些。老師的信耐只是一方面的原因,，成功的關(guān)鍵還在你是否真的在認(rèn)真學(xué)習(xí),。我期盼你在初二的學(xué)習(xí)當(dāng)中，能夠充分發(fā)揮自己的聰明才智，使自己以后的人生之路少一些坎坷,，多一些鮮花,。

3) xx同學(xué)：你與同學(xué)間有良好的關(guān)系，學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正,，遵守學(xué)校紀(jì)律，依時到校,，能完成作業(yè),。在你的身上我看到許多閃光點;“人無完人，金無足赤”,，你也同樣有些不足,，在學(xué)習(xí)上你的熱情不高，表現(xiàn)在上課時有開小差,，很少有全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,，比較懶，遠(yuǎn)不如籃球場上那生龍活虎的你,。我想送你一句話：命運女神往往眷顧那些珍視時間和青春的人,。新年大吉!操行評定：合格

4) xx同學(xué)：你還是那么大方，性格開朗,，樂于助人;深得老師和同學(xué)的尊敬與喜愛,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，有極強的班集體責(zé)任感和榮譽感,，特別是對今年的自行車管理功勞至偉，學(xué)習(xí)目的基本明確,，但是上課不夠?qū)Ｐ?，有時開小差，學(xué)習(xí)成績還達(dá)不到理想,。生活是五彩繽紛的,，“不行春風(fēng)，難得秋雨”,，每一項成功都必須付出艱辛的勞動,，你的學(xué)習(xí)還須痛下功夫，學(xué)業(yè)進(jìn)步!

5) xx同學(xué)：開學(xué)之初,，你給我的印象是那么的好,，我也曾這樣來客觀存在慰我自己，可能是你還沒有適應(yīng)的原因,，但隨著時間的行進(jìn),，我想可能錯了，我從教十幾年，從來沒有看到如此懶的學(xué)生,。我這樣說可能性有些過分,，請你看在老師那顆對你的眷眷之心的份上，捫心自問,。在同學(xué)當(dāng)中你還是比較有人緣的,，但是“良禽擇木而棲”，希望你在玩的時候,，有一定的選擇性,，對自己要有信心，同時還應(yīng)該有抱負(fù),。

6) xx同學(xué)：你做人非常誠實坦蕩,，能夠正確地衡量和評價自己，迅速擺脫中考失敗的陰影,，思想上比較成熟,，積極要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)自覺性比較高;思維活躍，悟性高,，成績穩(wěn)步上升,，名列前茅。但作為一名有志的青年學(xué)生,，僅僅具人高遠(yuǎn)的目標(biāo)是不夠的,，還應(yīng)該有必勝的信心才是，相信自己,，相信老師,，切不可妄自菲薄。

7) xx同學(xué)：你為人十分誠實,，可信度很高,。作為團(tuán)支部書記，大膽工作,，積極配合班主任做好班工作,，有一定的創(chuàng)造性;作為科代表能認(rèn)真盡職的工作，深得老師的好評,。熱愛班集體,，有極強的責(zé)任感和榮譽感，特別是在本次元旦匯演中更是讓我高興,，使我們班的節(jié)目能獲得如此優(yōu)異的成績,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，任務(wù)清楚,，成績在穩(wěn)步提高,，只是離自己的目標(biāo)還有一段距離,。

8) xx同學(xué)：你的基礎(chǔ)比較扎實，思想上積極要求進(jìn)步,，有一定的理想和抱負(fù),，積極參加班里的各項有益的活動，特別是體育活動尤其突出,，在本學(xué)期的班級籃球賽和運動會上成績十分優(yōu)秀,。學(xué)習(xí)上比較自覺，目的明確,，態(tài)度端正,，組織紀(jì)律性較強，能按時到校,，但是上課還不夠?qū)Ｐ?，學(xué)習(xí)的熱情不高，不夠主動,，學(xué)習(xí)成績還不是很理想,。我深深地希望在下一段的學(xué)習(xí)中能夠把自己的精力全部投入到學(xué)習(xí)中去。

9) xx同學(xué)：作為一名女性,，你是值得驕傲的,，在你的面前許多男孩子都必須低下他那高貴的頭，你既有女性的柔性,，也有男子漢的剛勁;作為一班之長,，你能一切從大局出發(fā)，為我們這個班級的健康成長付出了艱辛的勞動,，居功至偉,，而且在集體活動中能身先士卒，難能可貴;作為一名學(xué)生你的成績十分突出,，學(xué)習(xí)的悟性很高,。在新春之際我覺得有必要提醒你,，你的向應(yīng)當(dāng)存高遠(yuǎn)!

10) xx同學(xué)：你是一名很有內(nèi)秀的學(xué)生,，如同一塊還沒有開墾的荒地，潛力十分巨大,，學(xué)業(yè)上能積極進(jìn)取,，勇攀高峰，你深深地知道在為誰而寒窗苦讀,，成績在全級名列前茅,。我要提醒你，作為男子漢你少了一些陽剛之氣,。我也曾仔細(xì)觀察過你打籃球的時候,，你在等機(jī)會的時候較多,，說白了，就是你的自信力不夠,，不敢去大膽表現(xiàn)自己,，假如你能處理好這個問題，你在未來的日子里就能創(chuàng)造出屬于自己的那塊藍(lán)天!

11) xx同學(xué)：老師很喜歡你,，你知道嗎?因為你熱愛班集體,。雖然父母收入不多，但你能把自己的一點零用錢攢起來幫助家庭,，你是一個助人為樂懂事的孩子,。在學(xué)習(xí)上你還要下苦功，千萬不要辜負(fù)家長老師的期望啊!

12) xx同學(xué)：表現(xiàn)較好,，作為班干部,，能積極為班級做事，為班組爭光,。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，態(tài)度端正，但學(xué)習(xí)方法單一,，成績尚不夠理想,。望今后多注意學(xué)習(xí)方法，合理安排時間,，以爭取更好的成績,。

13) xx同學(xué)：誠實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果,。當(dāng)能也可以向x同學(xué)學(xué)習(xí),，多和她探討，你一定會有很大的收獲的,。

14) xx同學(xué)：你比較穩(wěn)重,，學(xué)習(xí)積極性比較高態(tài)度端正。能認(rèn)真完成教師布置的任務(wù),。這次有的科目發(fā)揮不正常,，不過沒有關(guān)系，成績不代表一切,。希望假期時能認(rèn)真總結(jié),，補缺補漏。 該生上課尚能注意聽講,，不過不能積極發(fā)言,，有時思想難以集中,，造成學(xué)習(xí)成績不夠理想。另加小學(xué)基礎(chǔ)不扎實,，望能下一番苦功夫補上,。

15) xx同學(xué)：你性格活潑開朗好動，積極參加體育,。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，上思想有進(jìn)不大集中，偶爾還開玩笑,，影響課堂秩序,，也影響自己的學(xué)業(yè)成績，望能改正缺點爭取進(jìn)步,。

16) xx同學(xué)：你在校尊敬師長,，不與同學(xué)吵架，愛護(hù)班級公物,，積極為班級做好事,，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時完成,，但由于學(xué)習(xí)方法不對幫學(xué)業(yè)成績不太理想,，望今后應(yīng)端正學(xué)習(xí)方法，爭取好成績!

17) xx同學(xué)：頭腦靈活,，思維敏捷是你的優(yōu)點;學(xué)習(xí)積極也是你的優(yōu)點??但是你也有沒有做好的地方,，那就是在平時表現(xiàn)上過于“安靜”，對班級和各項活動不能做到積極參與,，有時還抱著無所謂的態(tài)度,。要知道我們學(xué)習(xí)是要做到德智體全面的發(fā)展，光學(xué)習(xí)好可不是真正的好,。希望以后能積極參加各種有益的文體活動!

18) xx同學(xué)：你的成績很好,，這是大家公認(rèn)的。老師知道這和你的努力是分不開的,。不過在其他方面你做的還不夠,，如參加集體活動的熱情，參加勞動的積極性,，幫助同學(xué)方面,。我們在學(xué)校學(xué)習(xí),，班里學(xué)習(xí),，學(xué)校班級就成為一個大集體，我們不但要個人努力,，也要為集努力,，大家好才是真得好!

19) xx同學(xué)：你的英語成績一直很穩(wěn)定,，我很高興，希望今后再接再勵,，不斷努力;你的數(shù)學(xué)成績就不是很好,，甚至很差!要知道偏科以后會給你帶來很多的麻煩;你熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，若能多參加班級各項活動,，定能鍛煉自身的能力，你何樂為何不為呢?

20) xx同學(xué)：在校表現(xiàn)尚可,，基本上能遵守各項規(guī)章制度,。在學(xué)習(xí)方面抓得較緊，能以積極的態(tài)度來學(xué)習(xí)是件好事,。但你不應(yīng)該止步不前,，要知道學(xué)習(xí)就要不斷進(jìn)取，爭取更好,。

成績中等的學(xué)生的評語篇六

1,、比喻貼切，用詞生動,。

2,、比喻句用得精當(dāng)加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味,。(學(xué)生作文評語)

3,、比喻形象，貼切,，精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆,。

4、作者形散神聚地駕馭潛力很強,，整篇文章一氣呵成,，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!

5,、本文文筆優(yōu)美清爽,，富有務(wù)必的哲理性。文中寫我在大海邊散步,，大海不僅僅僅給予我美的享受,，還引起我的沉思以及聯(lián)想，可謂是大海給了我暢游的空間,，我為大海注如入了生命,，使大海成為一個具有高尚人格氣力的人。本文讀后給人以愉悅感,，引人深思,。

6,、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味,。構(gòu)思巧妙,，運用比較手法，深化了主題;情節(jié)也頗具巧妙的心思,，整個故事既出人意料之外,，又在常情道理之中。語言樸實無華,，采用白描手法,，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會,，去深思,。

7、采用比喻,，擬人等修辭手法,，形象地寫出了…的美這部分還能夠展開寫以小見大，表現(xiàn)…,。(高中作文評語)

8,、場面和氣氛描述為文章增色不少。(初中作文評語)

9,、充分運用動靜結(jié)合的寫法,，并輔以比喻，擬人等手法,，透過生動,，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般結(jié)尾處對人物的贊美,，情真意切,，感人至深。

10,、充分運用語言,，動作，心理描述,，使事情具體,，生動。

成績中等的學(xué)生的評語篇七

1,、你是個性格內(nèi)向,，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學(xué)能和睦相處,，關(guān)心集體,。新年來臨之際,，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言,，更上一個新的臺階!

2,、你天真活潑、聰明伶俐,，是一位講文明,，講禮貌的學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是稱職的好班長,，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項體育活動，在學(xué)校好好鍛煉吧,，愿你成為優(yōu)秀的接班人,。

3、在老師眼里,，你是個不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學(xué),，關(guān)心集體,，樂意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,。希望你以后上課要積極舉手,，大膽發(fā)言，抓住機(jī)會,，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力,，為寫好作文打基礎(chǔ)。

4,、你是個表面文靜,、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長,，友愛同學(xué),，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言,，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子,。

5、你尊敬老師，熱愛勞動,，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭,，把作業(yè)丟在腦后,，學(xué)習(xí)成績不理想，其實你并不笨,，希望你明確學(xué)習(xí)目的,，向班上的好同學(xué)看齊，做一個誠實的好孩子,。

6,、你在班級中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí),，為人忠誠,。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言,，課后多花工夫,，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級好的同學(xué),，不掉隊。

7,、你是一個很有禮貌,，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥,，你熱愛集體,，是個助人為樂、大公無私的好女孩,。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大,，但不能放松，字要寫規(guī)范,，希望你能膽大心細(xì),，刻苦努力、做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

8,、你為人正直，性格內(nèi)向,，生活儉樸,，你遵守學(xué)校紀(jì)律,，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,，但作業(yè)質(zhì)量不高,，希加倍努力，做一個勤奮好學(xué),，不斷進(jìn)取的好少年,。

9、你能尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，勞動積極肯干,。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊,，早晨來校后認(rèn)真讀書，要利用自己聰明頭腦,，做個愛學(xué)習(xí)的好孩子,。

10、你能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，見到老師總是很有禮貌,，對待同學(xué)你很熱情，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)時老師希望你要認(rèn)真細(xì)心，多檢查,，避免不必要的錯誤,，爭取更好的成績。

11,、你是個非?？蓯鄣呐ⅰ７e極參加公益勞動,，樂于幫助有困難的同學(xué),，有奉獻(xiàn)精神。上課能認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細(xì)心,，多檢查,，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績。

12,、在老師眼里,，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛,。你尊敬師長,，友愛同學(xué)，關(guān)心集體,，樂于為大家服務(wù),，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些,，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學(xué)生。

13,、在老師眼里,，你是一個活潑，聰明而又能干的學(xué)生,，在同學(xué)眼里,，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù),，你能認(rèn)真地完成,，對待同學(xué)熱情、真誠,，學(xué)習(xí)勤奮成績優(yōu)秀,。希望你能嚴(yán)格要求自己，以身作則,，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

14、你是一個活潑,、開朗的女孩,。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，上課能專心聽講,，積極思考，按時完成作業(yè),，你寫的字也越來越漂亮,，只是做作業(yè)時還須細(xì)心，盡量減少不應(yīng)該的失誤,，希以后積極舉手,，大膽發(fā)言,，爭取得到令人滿意的成績。

15,、你是一個捉摸不透的女孩,。在老師面前，你是一個文靜,、內(nèi)向懂事的孩子,，在同學(xué)面前你開朗、活潑,，比較外向,，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，按時完成作業(yè),，字跡也漂亮,，希望以后積極舉手，大膽發(fā)言,，相信成績會有更明顯的進(jìn)步,。

16,、你是一個文靜又懂事的女孩,。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí),，為人忠誠,，性格儉樸，能禮貌待人,。學(xué)習(xí)上有自覺性,。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言,，課后要花工夫,，把學(xué)到的知識鞏固牢，揚長避短,，相信你會更出色,。

17、你是一個活潑,、開朗的女孩,。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺性,，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神,，希望你以后不要太貪玩,，要自始至終做好每一件事,，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績。

18,、你是一個好動的男孩,。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，對于學(xué)校開展的各項活動,，你能積極參加。上課能積極動腦,，舉手發(fā)言,，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成,，希望今后揚長避短,，更上一層樓。

19,、你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩,。你尊敬老師，熱愛勞動,，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭,，把作業(yè)丟在腦后,。其實你并不笨，力氣又大,，希望你明確學(xué)習(xí)目的,，向班上好同學(xué)看齊，不要把珍貴的時間浪費掉,。

20,、你是一個表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩,，積極參加體育訓(xùn)練,，干得滿頭大汗，學(xué)習(xí)上有自覺性,，作業(yè)能按時完成,。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦,，希望你平時一定要下苦工夫,，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子,。

成績中等的學(xué)生的評語篇八

1.每堂早讀課上,，老師都能聽到你朗朗的讀書聲,，每次作業(yè)你是那么認(rèn)真，每堂課上,，你聽得那么專心,，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學(xué)習(xí)用品,，你真是一個有禮貌,、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好孩子,。

2.你見到老師總能禮貌相待,，老師覺得你比以前懂事了，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真,，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚端正，你關(guān)心集體,，每天都能把班級里的毛巾洗干凈,，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進(jìn)步,。

3.你是一個聰明,、文靜、大方,、愛清潔,、愛學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級里的黑板報,，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣,，老師希望你作業(yè)時還要細(xì)心一點,，你的成績將會更優(yōu)秀。

4.你學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)細(xì)心,，能寫出一手漂亮的字，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言,，這是你的一個進(jìn)步,，平常值日工作比較負(fù)責(zé)，能認(rèn)真拖地,，體育鍛煉也比較認(rèn)真,，老師希望你更加努力學(xué)習(xí)，戒驕戒躁,，力爭上游,。

5.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體,、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難,，你總是熱心幫助,，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時完成,，你能做到這一點,，真的了不起，老師很佩服你,，如果你上課的時候能專心聽講,，老師更加喜歡你。

6.每次批到你的作業(yè),，總覺得正確率很高,，這與你的認(rèn)真、細(xì)心是分不開的,，每堂課上都能聽到你滿意的回答,，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負(fù)同學(xué),，這是你的進(jìn)步,，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉,，勞動積極肯干,，你是一個聰明、好學(xué)的孩子,，希你戒驕戒躁,，為同學(xué)做好的榜樣。

7.你是一個文靜,、懂事的女孩,，平時愛清潔，講衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興,，老師希望你上課大膽發(fā)言,。

8.老師每次看到你對值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,，性格內(nèi)向,，課間能積極參加活動，能愛護(hù)公物，不過,，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心,，甚至每天要錯一道題，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找,，只有找出來了,，你才能把作業(yè)做正確。

9.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,，就覺得你是一個聰明可愛的男孩,，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽,，每個同學(xué)都拍手叫好,，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認(rèn)真了,，只是作業(yè)有時還要拖拉,。假如你能做到按時完成作業(yè)，同學(xué),、老師都會更加喜歡你,。

10.你是一個文靜和懂事的孩子，平時學(xué)清潔,，講衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能寫出一手漂亮的字,，老師批到你的作業(yè)時,，心里很高興，總覺得是一種享受,，不過,，近來做數(shù)學(xué)題時，你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯,，結(jié)果影響了考試成績,，很可惜，希今后能積極發(fā)言,，老師相信你一定能做到。

成績中等的學(xué)生的評語篇九

鼓勵為主,。教師在批改學(xué)生作文時,，要留心學(xué)生的進(jìn)步，哪怕是極其微小的進(jìn)步,，在評語中應(yīng)該指出來,，給予肯定的贊揚。有時優(yōu)點并不容易發(fā)現(xiàn),，甚至要教師帶著放大鏡去看,。即使是對學(xué)生習(xí)作中的不足之處,，也應(yīng)該用一種商量 式的評語。如:“這個詞是不是可以換一個?”“這句話太長了,，用標(biāo)點把它們分開行嗎?”等,。而要盡量避免一些判決書式的冷冰冰的評語。如:“語句不同,，條理不清,，中心不明確”等。會挫傷孩子的寫作積極性和自信心,。要盡可能讓學(xué)生從老師的評語中看到自己的長處和閃光點,，一此來增強學(xué)生的能力感和成就感，讓他們感到自己能行,，增強他們的自信心,。

表揚鼓勵決不是盲目的吹捧、廉價的 贊揚,，而是事實求是,，恰如其分，同時也不排斥滿腔熱情地指正,。例如有這樣一多評語:“你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地,，為新的一天增添新綠……”很有詩意，也很美,，但對小學(xué)生來講,，太深奧了，不懂其中蘊含的真正意思,。

古人云:“數(shù)子十過,，不如獎其一長?！卑盐蘸霉膭顬橹鞯脑瓌t,，寫好評語，讓學(xué)生體會到寫作的成功和樂趣,。

最新的小學(xué)低年級作文評語:評有所指,。這里的“所指”，即是要有真對性,，要有的的放矢,，而不要千篇一腔，翻來覆去老是那么幾句套話,、空話,。

呂叔湘先生曾談到他讀小學(xué)時一位語文老師批改作文的一位語文老師批改作文的一個特點，“就是對不同的人有不同的批改重點。有人錯別字多,，就著重批他的錯別字;有人說話羅嗦,，就著重批他的羅嗦;有人說話不照前顧后，就著重批他的失于照應(yīng),。因此往往同一種錯誤,，在這個同學(xué)的本子上隨手改掉，評語中并不提什么,，在那個同學(xué)的本子上就要先批一通再動筆改,。當(dāng)然，著重點不是一成不變的,，一個缺點克服了,，另一件事又提到日程上來了。

這段話給我們這樣的啟示:小學(xué)生初學(xué)習(xí)作,，難免會有這樣那樣的問題,、毛病，我們不能從文學(xué)的高度去要求同時們,，也不可能指望一次評語能解決所有問題,，而應(yīng)因文而異，有所針對,，有所側(cè)重,，各個擊破，最終取得寫作水平的全面提升,。

評語的針對性還要做到因人而異,。小學(xué)生的性格是各不相同的，有人驕傲,，有人謙虛,，有人進(jìn)取，有人懶惰,，因而導(dǎo)致了他們對接受事物有不同的一面,。所以，寫作文評語時,，還應(yīng)站在學(xué)生的角度,，去品味你寫的作文評語會給他帶去正面還是負(fù)面的影響。對易驕傲的學(xué)生大肆渲染地加以表揚,，只會讓他驕傲自滿,，不思進(jìn)取,。只有誠懇地向他提出不足之處,，并提出殷切的希望,，才可讓他清楚,、正確地認(rèn)識自己、改進(jìn)自我,。對懶惰的學(xué)生不可以夸贊他簡短的習(xí)作為精練之作,，只有勉勵中加一絲認(rèn)可方能讓他認(rèn)識到自己的可取與不可取之處。

生動有趣,。一位學(xué)生在習(xí)作中有一段離了題的描寫,。他啊的語文老師用一個特大有力的紅“x”把它給“斃”了。評語自然是毫不留情的硬梆梆的判決書式的語句:“離題萬里,，亂址一通,，不如不寫!”

簡單的三個詞，使學(xué)生如聞老師的責(zé)罵之聲,。似睹老師的不屑之態(tài),。這樣的評語怎能叫學(xué)生有研讀的興趣呢?即使勉強讀了，恐怕也之會對作文心灰意冷,。這當(dāng)然與我們給作文寫評語的目的大相徑庭,。

活潑好動的小學(xué)生喜歡在生動有趣的語言中獲得收益，喜歡在歡聲笑語中捂出道理,。學(xué)生喜歡的語文老師大多是幽默風(fēng)趣,、知識廣博、能說會道的,。給學(xué)生寫評語也是這樣,，一條有趣的評語學(xué)生會竟相傳閱，仔細(xì)體會評語中的“味道”,，最終捂出其中的道理,。

評語的生動活潑、幽默風(fēng)趣也要掌握分寸,，否則使學(xué)生認(rèn)為老師在諷刺他,，從而產(chǎn)生抵觸情緒，那樣就弄巧成拙了,。

合乎規(guī)范,。評語是寫給學(xué)生看的，是對學(xué)作文和人的評點和指導(dǎo),。其目的之一就是要給學(xué)生做出一個榜樣,。所以教師在寫評語時，各方面都要做到合乎規(guī)范,。要求學(xué)生做到的事,，老師首先要做到。

老師寫的評語,，卷面要干凈,、整齊,，使人看了感到舒服;遣詞造句要力求準(zhǔn)確、生動;標(biāo)點符號的使用要恰當(dāng),，合乎規(guī)范;書寫漢字要正確,、工整，不寫不規(guī)范的簡體字,。如果老師龍飛鳳舞的寫上幾個字:字跡不工整,，錯別字太多。很難想象學(xué)生會從中獲得什么有益的啟示,。

精彩的作文評語會給學(xué)生寫作水平的提高提供有益的幫助,，也會使學(xué)生變得自尊、自愛,、自信,、自強，引導(dǎo)學(xué)生走上正確的人生道路,。評語為老師和學(xué)生架起溝通和交流的橋梁,，讓老師和學(xué)生共同享受著教與學(xué)的樂趣。

成績中等的學(xué)生的評語篇十

1. 人的天賦就象火花,，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個,，就是勤奮,，再勤奮，你就是一個極有天賦的孩子,，腦子靈,，反應(yīng)快，希望你的表現(xiàn)能做到家校一致,，讓智慧的火花早日閃爍起來,。

2. 或許你有些調(diào)皮，有些慢,，也常挨批評,，可其實在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯你并不是個壞小孩,，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的,，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻，靜下來認(rèn)真思考,，勤奮學(xué)習(xí),，那么，你也可以成為一名佼佼者,。試試看,，老師等你的好消息

3. 別看你個頭小,，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍,，反應(yīng)敏捷,，學(xué)什么都快，不過,，作業(yè)時字跡潦草是不太好，喜歡捏著小拳頭對著小朋友,，如果你能改掉這毛病,，勤奮努力地學(xué)習(xí)，一定會很有出息的,。

4. 你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符,，做老師的小助手,，響亮地回答問題，孩子,，你是好樣的,，但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使，認(rèn)真對待每一堂課,，每一次作業(yè),，那老師就更欣賞你了。

5. 你是一個敢講真話能做實事,，善于思考,，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心,，常能帶給班級一股青春與清新的氣息,，你能與同學(xué)朝夕相處融洽和睦，愛好體育,，但各方面還有待改進(jìn)與提高,。愿你揚長避短，勤奮學(xué)習(xí),，爭做全面發(fā)展的三好學(xué)生!

6. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，可是你課堂上,，下課時也也有搗蛋，追逐的時候,，希望你馬上改正,，能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),，在知識的海洋里暢游。

7. 你雖是班級內(nèi)個子最小的學(xué)生,，但你是個非常優(yōu)秀的男孩,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事，但是,，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講,，加快完成作業(yè)的速度，那么,，你一定會更加討人喜歡,。

8. 你勤奮，老師看在眼里,，你有廣博(追求)的人文知識,，老師喜在心上，用你的人文情操加強內(nèi)心的修煉,。老師脫口而出的話語率性而為的行為讓你生氣甚至憤怒傷心,，但我是真心把你們當(dāng)作自已的弟弟妹妹，坦白的說,，老師管理女生沒有好的方式方法,，也為此而內(nèi)疚。新的學(xué)期,，相信你能飛得更高更遠(yuǎn),，努力!

9. 你是一個上進(jìn)心強，聰明而且心地善良的好學(xué)生,。老師很欣賞你的學(xué)習(xí)能力,，相信在以后的學(xué)習(xí)中，你會發(fā)展得更好,。你踏踏實實的學(xué)習(xí)態(tài)度換來了可喜的成績,。要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步，希望你在學(xué)海中,，找到開啟智慧之門的鑰匙,。

10. 趣味高雅，愛好廣博,，善良純真,，直樸大方，關(guān)心同學(xué),，熱愛集體,，遵守紀(jì)律,，熱愛勞動。能積極參加校班組織的各種有益的活動,，極具藝術(shù)天賦,，希望你能全力以赴，不遺余力,，敢沖敢拼敢打!任爾東西南北風(fēng),，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)不放松，心動化做行動,，充分利用一切可以利用的時間,，用汗珠淚珠幻的絢麗的彩虹!目標(biāo)要更高更遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)要更辛更苦,，成就就更輝更煌!

11. 你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事任勞任怨,。本學(xué)期在紀(jì)律上有進(jìn)步,，可以看出你確實付出了努力。你頭腦聰明,，可學(xué)習(xí)成績不夠理想,，老師認(rèn)為原因是你上課聽講不夠認(rèn)真?？粗愕膶W(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步,，老師為你高興為你自豪。天才出自勤奮,，希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己,。

12. 文靜文雅文明，愛班愛校守時守紀(jì)守信,，你品格一流,，德行高尚，希望你能積極大膽主動的多參與一些有益的文體活動,，這樣即可增強體魄,，使你保持旺盛的精力，又可以鍛煉自己,，不斷的提升自己,。

13. “桃李不言，下自成蹊,?！蹦阍诎嘀腥司墭O好，大家都喜歡和你交朋友,。在老師眼里,，你從人品到工作能力也是頂呱呱的,。你擔(dān)任紀(jì)律委員以來，用心為大家營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

14. 你每天都在進(jìn)步,，老師感到非常高興，修文中學(xué)的辦學(xué)理念是“為每一個學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”,用本學(xué)期這種一天前進(jìn)一點那怕是%,相信高中的三年修文中學(xué)能為你的美好人生奠定堅實的基礎(chǔ),。

15. 你是一位懂事勤勉純正好學(xué)的孩子,，你謙遜樸實踏實躬行，你嚴(yán)以律己寬以待人,，善解人意志向高大,，關(guān)心集體遵守紀(jì)律，興趣廣博活潑可愛,。希望你能持之以恒充滿自信,，敢于拼搏，敢于抗?fàn)?積極鍛煉身體,，即可增強體魄,，使你保持旺盛的精力。

16. 學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，尊敬師長,，熱心幫助同學(xué)學(xué)習(xí)中的困難，疏于身體鍛煉須重視,，加強同學(xué)之間及老師之間的交流,，相信在年里，不僅學(xué)習(xí)上是同學(xué)們的榜樣,，更是老師希望的“文明精神野蠻體魄武裝頭腦”的一流學(xué)生,。

17. 在校，你上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注認(rèn)真,。你的各科都有很大的進(jìn)步!你尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，不錯,。望你記住學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)分清主次,，在學(xué)習(xí)上多下功夫,。

18. 你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真,，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講,，你會進(jìn)步得更快,。有信心嗎?努力吧!

19. 你是個很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很認(rèn)真而且仔細(xì),。課堂上老師也能看到你高舉的小手,，讓老師十分欣喜。但現(xiàn)在,，你卻交了個壞朋友,，那就是貪玩。記住,，玩是可以的,，但是貪玩，就不對了,。好好表現(xiàn),，老師相信你還能迎頭趕上!

20. 雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強,，你用實際的行動證明，你是個好學(xué)生,，你用點滴汗水,，澆灌著成功的花朵，你愛好寫作,，有助人為樂精神,，但好學(xué)生還要做到上課認(rèn)真，管好小手,，大膽表現(xiàn)自己,，能做到嗎?老師相信你一定能!

成績中等的學(xué)生的評語篇十一

你是個天真、好學(xué)的孩子,。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)按時完成，上課積極動腦,，發(fā)言熱烈,，成績有所提高，但不免有點頑皮,，希今后改掉這點小毛病,，爭取做個好學(xué)生。

你是個聰明、活潑的男孩,，作業(yè)總是趕在人前,，但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處,，不惹事生非,，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后在寫字上下點功夫,，做個名副其實的好學(xué)生,。

你是個勤奮、好學(xué)的學(xué)生,，同學(xué)之間和睦相處,，熱愛集體，說話能力強,，作業(yè)認(rèn)真,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升，希今后永遠(yuǎn)保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),，爭取更大的進(jìn)步,。

你是個誠實、善良的孩子,，由于你的努力,，在學(xué)習(xí)上總算有了一點起色，希今后繼續(xù)努力,，爭取和別人同行,。

你是個誠實的孩子。由于你基礎(chǔ)知識差,，致使你對學(xué)習(xí)興趣不太濃,，但你作業(yè)還是能按時完成，但字跡不太工整,，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，對自己要有信心，爭取更大的進(jìn)步,。

你是個聰明,、活潑的好孩子，上課特別認(rèn)真,?；卮饐栴}大膽響亮，你熱愛集體,，關(guān)心同學(xué),。是學(xué)生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力,，永遠(yuǎn)保持三好學(xué)生的光榮稱號,。

你是個誠實、善良的孩子,，同學(xué)之間友好相處,，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時,，上課不夠?qū)Ｐ?，?dǎo)致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤,，邁出新的一步,。

你是個乖巧的女孩，對人有禮貌,，同學(xué)之間友好相處,，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力,，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步,，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學(xué)并肩前進(jìn),。

你是個懂事,、聰明的女孩。你熱愛集體,，關(guān)心同學(xué),。上課積極動腦，作業(yè)認(rèn)真完成,，還是老師的好幫手，希今后再接再厲,，爭取更大的進(jìn)步,。

你是個乖巧、好學(xué)的女孩,。同學(xué)之間友好相處,，作業(yè)也比以前做得認(rèn)真，在這一學(xué)期內(nèi),，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個好學(xué)生,。

你是個誠實,、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整,。同學(xué)之間和睦相處,，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后積極動腦,，學(xué)習(xí)成績能更上一層樓。

活潑,、好動是你的天性,。學(xué)習(xí)自覺，同學(xué)之間友好相處,，集體活動積極參加,，作業(yè)按時完成，但字跡較差,，希今后改掉這點壞毛病,，爭取更大的進(jìn)步。

你是個勤奮,、好學(xué)的孩子,。同學(xué)之間友好相處，熱愛集體,，作業(yè)認(rèn)真,，學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動腦,，爭取更大的進(jìn)步。

你聰明,、可又太頑皮,。你尊敬師長，熱愛集體,，各項活動積極參加,，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大,，希今后不要驕傲,，堅持不懈，爭取做個好學(xué)生,。

你是個誠實的孩子,，你熱愛集體，關(guān)心同學(xué),，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心,，作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病,，爭取更大的進(jìn)步,。

你是個聰明，機(jī)靈的小男孩,。各項活動積極參加,，尊敬師長，對人有禮貌,，學(xué)習(xí)有進(jìn)步,，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的進(jìn)步,。

你是個活潑,，可愛的女孩。同學(xué)之間關(guān)系融洽,，熱愛集體,，上課經(jīng)常看到你舉得高高的小手,。學(xué)習(xí)成績有所提高,，但你對作業(yè)按排不太合理，希今后一定要改掉這個壞毛病,，爭取與人同步而行,。

你是個誠實的孩子，能和同學(xué)和睦相處,，能按時完成作業(yè),，字跡端正，但上課經(jīng)常開小差,，導(dǎo)致成績不太理想,，希今后改正缺點，爭取進(jìn)步,。

活潑,、開朗是你的天性，你熱愛集體,，各項活動積極參加，對人有禮貌,，由于你的努力,，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力,，走到隊伍的前列去,。

成績中等的學(xué)生的評語篇十二

1,、你是個有潛力的孩子，只要你愿意下苦功夫,，你可以比現(xiàn)在更好,，可是，令人惋惜的是,，你不懂,，你只知道上課講話，作業(yè)不做,，一切好事都不錯,，老找一些違反紀(jì)律的事，給老師和同學(xué)都留下的壞印象,，真希望你能改掉自己的壞毛病,，爭取來年來個大翻身!

2、鄭洋,，你曾經(jīng)跟老師說過,，你上課的時候常常會不由自主地想些別的問題，注意力不能集中到課堂上來,，因此,，你聽課的效果不好，學(xué)習(xí)成績總是不能提高,。而且,，老師還知道你特別愛玩電腦游戲，上課開小差的時候也是常常想著游戲,。要想真正提高成績,，你就要從認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)做起,。把學(xué)習(xí)放在游戲之前,，你會有進(jìn)步的。

3,、說到誰是我們班的“幽默大師”,，一定非你莫屬了。每次只要有表演,，你和郭鎵雋的人氣一定是我們班的,。你是一個有愛心的好孩子，無論誰需要幫助,，你一定會挺身而出,。在小學(xué)藝術(shù)體育節(jié)閉幕式上，你在臺上的表現(xiàn)真棒!你長大了,，但是你的責(zé)任心卻沒有隨著長大,，你負(fù)責(zé)的工作,，總是拖拖拉拉;學(xué)習(xí)是每個學(xué)生的本職工作，你卻總只能做好一半,，希望你下學(xué)期能嚴(yán)格要求自己,，加油!

4、還記得上次,，你因為參加同學(xué)的生日聚會而造成作業(yè)沒有完成的事情嗎?當(dāng)時,，我在課堂上批評了你，你回了我一句：我下午補起來給你就是了,。難道寫作業(yè)就是為了堵老師的批評,，寫作業(yè)就是為了給老師檢查嗎?冬冬，你怎么變得這樣無所謂,，不思進(jìn)取呢?上次和迎靖他們聊天,，他們提到了你，他們說以前很佩服你,，特別崇拜你,，可現(xiàn)在沒有這種感覺了，冬冬,，你能臥薪嘗膽,，重新來過嗎?我期待你的東山再起!

5、你是一個積極上進(jìn),，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子,。你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體,，樂于助人是你的美德,。看著你的學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步,，老師為你高興,、為你自豪。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!

6、如佳：你是個活潑可愛的孩子,，但是就是平時上課太羞怯了些,，如果你能積極發(fā)言，相信你會做的更好,。送你一把“金鑰匙”,，它將是你開啟知識世界的大門，加油!

7,、希望你踏實地學(xué)習(xí),，不屈不撓、勇往直前,，在剩下的365個日子里好好努力,，交給自己一份滿意的答卷。

8,、老師愿意和你攜手共進(jìn),，我們一起加油，一起奮進(jìn)吧!芝琳：你是一個做事有計劃的好孩子;無論做什么事,，你都不怕辛苦,，無論是什么任務(wù)，你都能認(rèn)認(rèn)真真,、勤勤懇懇地完成,，決不半途而廢;就算遇到多大的困難，你也會用盡辦法解決它,。你是老師的驕傲,，同學(xué)們的好榜樣。這學(xué)期,，你的努力終于換來了你期盼以久的喜悅,，第一次你在國旗下講話，第一次被選入紅領(lǐng)巾廣播電臺,，還在全國數(shù)學(xué)總決賽中獲得了三等獎…每次嘗試都是一次機(jī)會,，每次付出總會有一份收獲，努力了才不會后悔,，加油!

9,、明賽，對待學(xué)習(xí),，對待身邊的一切,，你都充滿熱情。但是熱情過度也會引起同學(xué)的反感,。在課堂上,，在課間，你都應(yīng)該努力管住自己的嘴巴,，不該說的話不說,，和同學(xué)保持良好的關(guān)系。學(xué)習(xí)上要加強責(zé)任意識,，對待學(xué)習(xí)任務(wù)要有積極的態(tài)度,，按時保質(zhì)完成,。在家里要聽媽媽的話，尊重媽媽,，用實際行動來表達(dá)對父母的熱愛和感激之情,。

10、知道嗎,，老師很喜歡你,，不僅是因為你的成績好，更重要的你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真,，踏踏實實,。在班級工作中，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中,，你是同學(xué)們的好榜樣;在思想覺悟上,，你能積極向團(tuán)組織靠攏。關(guān)心班級,，樂于助人,。這一切都是你的可貴的之處。

成績中等的學(xué)生的評語篇十三

1. 但你做到了自尊自愛,，把求愛信視為“竹影掃階”,，而我心“塵不動”。 這是一個女孩最難做到的,，而你卻做到了,。

2. 你是一個溫柔可愛的女孩子， 你各方面都不錯,。 你到校的路途較遠(yuǎn),， 父母又長期在外打工， 你還是能自覺遵規(guī)守紀(jì),，真不容易!

3. 你有較強的自尊心,， 主動選擇競爭目標(biāo)，默默地爭取進(jìn)步,。 如果你的父母能給你一些關(guān)愛,，也許更有利于你的學(xué)習(xí)!

4. 只要你稍稍注意一下學(xué)習(xí)的方法即可。理想鐘愛每一個愛學(xué)習(xí),，會學(xué)習(xí)的人,。相信最終的你一定會如愿以償?shù)?

5. 你是一個綜合素質(zhì)比較優(yōu)秀的學(xué)生，同學(xué)們給你取名“美少女”,，不僅僅是外表的美,。 是因為你的可愛而美美麗。

6. 聰明好學(xué)積極進(jìn)取是非分明心地善良的你在一點點的進(jìn)步，老師希望你多一份思索和拼搏,，你會做的更好,。

7. 近段時間表現(xiàn)較好，受到老師及同學(xué)們的稱贊,，這與你的努力是分不開的,，望繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步,。

8. 你是一位懂事的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定,，這與你的努力是分不開的,，望繼續(xù)努力，你將會贏得更多的掌聲,。

9. 你見到老師總是禮貌相待,，平時能做好老師的小助手，每一天還能幫忙差生補習(xí)功課,。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細(xì)心,，希望你堅持下去。希你再接再厲,，乘勝前進(jìn),。

10. 你是一個文靜膽小懂事講衛(wèi)生的女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，字寫得很漂亮,，數(shù)學(xué)題能認(rèn)真做，老師發(fā)現(xiàn)你課間活動較少,，希望你多與同學(xué)說說談?wù)?，提高自己的說話潛力。

11. 你是個乖巧,好學(xué)的女孩同學(xué)之間友好相處,作業(yè)也比以前做得認(rèn)真,在這一學(xué)期內(nèi),成績有了明顯的提高,希你今后繼續(xù)努力,爭取做個好學(xué)生

12. 在老師眼里,，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛,。你尊敬師長,，友愛同學(xué)，關(guān)心群眾,，樂于為大家服務(wù),，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些,，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學(xué)生。

13. 你是個聰明,伶俐的女孩你學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)字跡工整關(guān)心群眾,樂于助人,小組長工作負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有進(jìn),希繼續(xù)努力,爭取更大的進(jìn)步

14. 你是一個文靜和懂事的孩子，平時學(xué)清潔,，講衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能寫出一手漂亮的字,，老師批到你的作業(yè)時,，心里很高興，總覺得是一種享受,，但是,，近來做數(shù)學(xué)題時，你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯,，結(jié)果影響了考試成績,，很可惜，希今后能用心發(fā)言,，老師相信你必須能做到,。

15. 其實你是一個聰明能干的孩子，當(dāng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)時,，你的成績將會名列前茅,，如果你放松的話，成績就會明顯下降,，你有時的發(fā)言很精彩,，同學(xué)老師聽了很滿意，平時做事認(rèn)真細(xì)心辦事潛力很強,，老師希望你能專心聽講,，力求上進(jìn)，你將成為我們班上出色的學(xué)習(xí),。

成績中等的學(xué)生的評語篇十四

1. 你是老師眼里的好學(xué)生,，同學(xué)的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣,。如果你能少懶惰個一些,，再倍加努力一些，一定會前途不可限量的,。希望工作上更加大膽,，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學(xué),，共同進(jìn)步,。

2. 你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文,。老師每次批改你那干凈整潔,、字跡又漂亮的作業(yè)本,。學(xué)習(xí)目的明確，自學(xué)能力較強,，成績一直保持優(yōu)秀,。親愛的朋友，記住嘍,，進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力,。

3. 在同學(xué)們與老師眼里，你是個有恒心,，有毅力,，有滿腹壯志的男子漢。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦,，在知識的海洋中遨游,，若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開拓，也許前途將不可限量,。

4. 有古道熱腸，也容易感情用事;積極要求上進(jìn),，但專心和恒心尚有欠缺,。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中，有老師和同學(xué)對你過去成績的贊賞和祝賀,，更多的是希望你在鮮花前,、掌聲中不要迷失方向，繼續(xù)前進(jìn),。

5. 和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步,，或許，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績,，可喜的是,，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你,，能揚鞭奮起勇超他人,。你要清楚、進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力,。

6. 你性格內(nèi)向,，平時沉默寡言，不愛說話,。期待著有一天,，你能意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，樹立起積極的人生目標(biāo),，并朝此目標(biāo)奮起直追,，老師將為你感到高興。只要追求，就永遠(yuǎn)不會遺憾,。

7. 文靜,、穩(wěn)重、善良而又不失直率的你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實,，你要堅信,、路，是一步一個腳印走出來的,，只有始終如一地朝著既定的方向努力,，才能達(dá)到勝利的頂峰。

8. 施金嶺：你是一個比較沉默,、內(nèi)心世界豐富的男孩,。雖然沉默但你尊師、守紀(jì),，有關(guān)心集體的熱情,。學(xué)習(xí)上你自覺完成老師的要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。沉默不是缺點,，但自信與勇氣,、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流，更能鍛煉你各方面的能力,。不要忘了,，假期有時間練練字哦!

9. 於鳳鳴： 相處半年，老師越來越覺得你有著一般女孩子沒有的潑辣勁,，老師交給你的任務(wù)能不折不扣地完成,，學(xué)習(xí)上你也學(xué)得比較輕松。要是你能持之以恒地對待一切,，相信你的成長路上定會絢麗多姿!

10. 劉子凡,。你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子,。你尊敬師長,，友愛同學(xué)，關(guān)心集體,，樂意為大家服務(wù),。學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，上課也能開動腦筋,，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴(yán)一點,，爭做一個名副其實的好學(xué)生,。

11. 黃冰欣,。你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前,，你是一個文靜,、內(nèi)向懂事的孩子，在同學(xué)面前你開朗,、活潑,，比較外向，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，按時完成作業(yè),，字跡也漂亮，希以后積極舉手,，大膽發(fā)言,，相信成績會有更明顯的進(jìn)步。

12. 習(xí)不夠認(rèn)真,，紀(jì)律松懈等,。希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會有進(jìn)步的,。

13. 桑 前： 老師佩服你對自己的嚴(yán)格要求：你會不滿意你一時的粗心,，你會積極主動地完成老師布置的所有任務(wù)，你會大膽接受新的挑戰(zhàn),。老師一口氣能說出你許多的“你會”，愿你不斷進(jìn)取,，讓成功的喜悅常常伴隨著你!

14. 薛 奕： 老師的眼里,，你的活潑可愛正如你的名字一樣光彩奕奕、給人以進(jìn)取向上,。一手漂亮的字得到大家的一致好評,。更難得的是，在你嬌小的身子骨里,，竟透露出一股韌性,。加油吧，孩子,，你會在搞好學(xué)習(xí)的同時,，朝著更高的目標(biāo)不斷進(jìn)步的!

15. 許琬玉：你是一個聰明伶俐的女孩。課堂上總是專心聽講,，積極思考每個問題;作業(yè)總是那么認(rèn)真,、仔細(xì)，娟秀的字跡讓老師,、同學(xué)都非常欣賞;聰穎,、勤奮好學(xué),，使你的成績門門優(yōu)秀;班上的活動更是能積極參加。作為班長多一分“辣味”,，少些粗心,，在學(xué)習(xí)之路上戰(zhàn)勝一個又一個的困難!

16. 鄧智豪，你是一個活潑,、聰明而有能干的學(xué)生,，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，手腳勤快,，才思敏捷,，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮,，成績優(yōu)秀,，希今后嚴(yán)格要求自己，以身作則,，做一個同學(xué)們信得過的好干部,。

17. 你做事比較耿直，有時比較沖動,，尤其是對待同學(xué)之間的矛盾,。這學(xué)期，你學(xué)習(xí)上有一定的進(jìn)步,，特別是字詞記得比較牢固,。我真為你的進(jìn)步高興，如果你能專心聽講,，多動腦筋,，課外多閱讀，多積累,，你會有更大的進(jìn)步,。

18. 同學(xué)們喜歡你，因為你能跟大家和睦相處;老師喜歡你,，因為你善良,、有上進(jìn)心。學(xué)習(xí)上,，你能認(rèn)真完成作業(yè);活動中,，你能積極參加，努力為班級爭光,。如果,，你能再嚴(yán)格要求自己，管好自己的行為,，一定會更優(yōu)秀,。

19. 你是一個非常特別的學(xué)生,，愛幻想，愛寫作,。我為能有你這樣的學(xué)生而驕傲!說真的,，我還挺希望你長大后成為一名大作家，到時候,，讀著你所寫的書,，你說，老師該有多高興!現(xiàn)在你的成績還不錯,，但離中考還剩半年了,，可不要沾沾自喜，要爭取全面提高才行,。

20. 朱清怡,，你是一個很有禮貌，較懂事的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥,，你熱愛集體，是個助人為樂,、大公無私的好女孩,。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大，但不能放松,，字要寫規(guī)范,，希望你能膽大心細(xì)，刻苦努力,、做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

21. 黃巧敏，你是個非?？蓯鄣呐?。積極參加公益勞動,，樂于幫助有困難的同學(xué),，有奉獻(xiàn)精神。上課能認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細(xì)心,，多檢查,，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績,。

22. 丘偉榮,，你能尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動積極肯干,。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊,，早晨來校后認(rèn)真讀書，要利用自己聰明頭腦,，做個愛學(xué)習(xí)的好孩子,。

23. 孫旭杰：其實，你知道嗎?老師很欣賞你的聰慧,。當(dāng)你眨巴著雙眼時,，老師看到的是一對會說話的眼神兒;當(dāng)你和老師說話時，讓老師明白的是你有著一股好強的韌勁,。你是個不服輸?shù)暮⒆?，但背后一定少不了血汗的付出，你說是嗎?

24. 如今我也真不知道該如何來對你評價,，說得難聽點話,，你是“無賴”，我是“傻瓜”,。你能否捫心自問,，這么長時間來你究竟學(xué)到了什么，我為你而感到后悔,，當(dāng)初不該讓你來,。我再鄭重對你申明、今后的路得靠自己去拼搏,，如果你不為自己的所作所為反醒的話,，你將后悔莫及!

25. 剛開學(xué)那段時間，我對你的印象不是很好,，我覺得你有一點怪怪的,，但是通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，發(fā)覺你是一個多才多藝的同學(xué),，學(xué)習(xí)成績很拔尖,，體育項目、文藝表現(xiàn)樣樣能行;學(xué)習(xí)任務(wù)清楚,，目的明確,，上課很專心， 最后我想給你提出一點小小的希望,，你是一個非常聰慧的女孩,，我相信在茶余飯后一定考慮過自己的今后出路,，你應(yīng)該還要勤奮些，不要怕吃苦頭,，吃不得苦中苦,，難為人上人。新年大吉,，青春常駐!

26. 該學(xué)生善于處理人際關(guān)系,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有領(lǐng)導(dǎo),、組織管理的能力,。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)能力強,，成績優(yōu)異,，勞動態(tài)度端正，多次被小評為三好學(xué)生,，曾經(jīng)也被評為一次區(qū)三好學(xué)生,。 相信她以后會做的更好。

27. 你樸實無華,，思想健康,，積極上進(jìn)，你身處逆境,，卻永不退縮,，所以，你的成績有了很大的進(jìn)步,。你不追求享受,、只追求方方面面的進(jìn)步，品德也越來越好,，我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強者，不屈不撓,、勇往直前,，我會永遠(yuǎn)支持你、祝福你!前進(jìn)的道路是坎坷的,，愿你做一個無畏的勇士,，采擷最美麗的花朵,。

28. 曹馳：你誠實,，善良，雖然言語不多,，但老師從你的行動中感到你對集體的關(guān)心,，從小事做起,，默默為班集體爭榮譽。如果你能自信一些,，在課堂上積極思考,，大膽地表達(dá)自己的觀點，閱讀能力和語言表達(dá)能力一定會有很大的提高,。

29. 丁偉你聰明過人,，在數(shù)學(xué)方面有較高天賦，上課能專心聽講,，積極動腦,，是個非常要強的孩子。希望你努力改掉愛玩愛鬧的壞習(xí)慣,，把更多的心思用到學(xué)習(xí)上,。相信自信的你一定會更加出類拔萃!

30. 張虎：你誠實守紀(jì)，是個聽話的男孩,。上課能專心聽講,，大膽發(fā)言。課后能按時完成老師布置的作業(yè),。勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學(xué)習(xí),，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開,。

成績中等的學(xué)生的評語篇十五

1. 該生性格外向,，樂觀向上，熱愛勞動,，熱愛班集體,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能按時完成老師布置的各項任務(wù),，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)相處融洽,。身為班級勞動委員,，能將班級勞動工作管理的有條不紊，為班級作出了很多貢獻(xiàn),。希望能繼續(xù)努力,，好好學(xué)習(xí)，爭取考上自己理想的大學(xué)!相信你能行!

2. 對于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學(xué)習(xí)也抓得很緊,，受到各個課任老師的贊揚,。在這里老師要對你說的是除了學(xué)習(xí)之外，也要注意多參加一些對學(xué)習(xí)對自身發(fā)展有益的活動,，要做到各方面全面發(fā)展,。

3. 你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力,。能遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強的集體榮譽感。但學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,。

4. 你領(lǐng)悟力強，為人誠樸,，品行端正,，溫文爾雅。課堂上,，你總是踴躍發(fā)言,，這也證明你在留心聽講積極思考。希望你繼續(xù)努力,，總結(jié)方法,，提高效率，日積月累,，你一定會達(dá)到希望的目標(biāo),。

5. 為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導(dǎo),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，做事比較令人放心，有極強的榮譽感,，個人能力的發(fā)展比較均衡,。學(xué)習(xí)不是簡單的記憶，更重要的是能把所學(xué)的知識靈活應(yīng)用起來,。希望你加強形象思維能力方面的訓(xùn)練,，取長補短，力爭各科有長足進(jìn)步,。

6. 你的自覺認(rèn)真刻苦精神很難得,，你是一個令老師和家長寬慰的孩子,。美中不足的是上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法,，提高效率,，日積月累，你一定會達(dá)到希望的目標(biāo),。

7. 你是班最具有責(zé)任心的人,。雖然你不是班干部，但對班上的事情你也關(guān)心,，也很熱心,，作為宿舍長，四星級宿舍是對你最好的贊譽;作為課代表,，你盡心盡力,，把班上的早讀午練管理得整整有序。成績方面,，雖然你的起點很低,，但你從來沒有放棄過，你學(xué)習(xí)很刻苦,，為人也很公正,，甚至有點威嚴(yán)。同時,，你還是一個很有禮貌很有孝心的孩子,，希望你新學(xué)年學(xué)習(xí)能取得突飛猛進(jìn)。

8. 你給人的印象就是很聽話,，在班上,，你話不多，總是默默地干自己的事情,，所以有時候上課就不自覺地分神了,，這是習(xí)慣問題，希望以后能多多克服,。在同學(xué)心目中,，你是一個很有責(zé)任心的男人，每次輪到你值日,，你總是一絲不茍得完成,，你是真真正正的男子漢，敢作敢當(dāng),，敢說敢為,，做錯了事情,，你的認(rèn)錯態(tài)度很好，這一點很得老師喜歡,。

9. 你是班的奇跡,。你是班最健康的人，冬天快過去了,，老師從來沒有見你穿過一件長袖的衣服,，別人說你是“怪胎”，只有你自己心里明白,，你能承受得住,，你在鍛煉自己的意志和體魄，你是班上最有遠(yuǎn)大理想的人,。你很會為自己作計劃,，你很清楚自己在干什么，下一步應(yīng)該干什么,，擁有這些,，你的成績就大爆發(fā)了。入學(xué)成績倒數(shù)的你第一次考試就考了個全班第一,，這難道不是奇跡嗎?

10. 回想你,，腦海中即刻浮現(xiàn)你清俊的淺淺的笑，你的真誠,，你的善良,，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實,，碩果累累,。你的沉穩(wěn)，你的機(jī)智,，讓我們每個人都感到踏實,，充滿信心。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，你會表現(xiàn)得更出色,，你會是最棒的!

11. 自信勤奮的你是我最優(yōu)秀的學(xué)生之一。你深深愛著我們的班集體,，經(jīng)常主動清潔教室?guī)椭瑢W(xué),。你能認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，在學(xué)習(xí)上有一種積極進(jìn)取的可貴精神,，這是多么令人欽佩呀!你是個聰明的孩子,，我相信你將成為胸納百川，恢宏大度的杰出人才,。

12. 你是一個上進(jìn)自尊的女孩,，一學(xué)期來,，有了很大的進(jìn)步。上進(jìn)心：你總希望自己能趕上超過別人,，所以一直都很努力,，看到別人比你好的地方總羨慕不已。自尊心：你樂觀開朗,，有時像一只快樂的鳥兒,。熱心：你樂于幫助別人，雖不是課代表,，但常幫老師收交作業(yè),，是老師的好幫手,。誠心：你善良真誠地對待每個人,。是的，學(xué)習(xí)和生活都要用心,。

13. 你性格活潑開朗,，總帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處,，待人有禮,，能虛心接受老師的教育。大多數(shù)時候你都能遵守紀(jì)律,，偶爾會犯一些小錯誤,。比如遲到。有時上課也不夠?qū)Ｐ?，有些講“小話”,，你能想辦法控制自己么?一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈整齊，你的字又清秀又漂亮,。希望你從根本上認(rèn)識自己的不足,，開動腦筋，讓自己的成績和字一樣漂亮!

14. 你是一個討人喜歡的小女生,，雖然大家叫你“呆呆”,，但我覺得你活潑機(jī)靈，像一只可愛的精靈,，只要有你的身影,，就會充滿歡笑。你思維獨特,，富有大膽而十分豐富的想象力,，作文越寫越好。希望你新的一年有新氣象,，學(xué)習(xí)更加努力,，成績更上一層樓,。不要讓我們失望噢!我們?yōu)槟慵佑椭?!!愿你天天進(jìn)步!

15. 一塊好身板一手好籃球，一根“直腸子”,。運動場上,，你雙腳生風(fēng)，左躲右閃無人敢敵,。其實,，你很聰明，但你也很頑皮,。課外生龍活虎,，課堂上也有點“活躍”，結(jié)果收獲所剩無幾,。記?。旱恫荒P的，人不學(xué)不知道,。但愿你能領(lǐng)悟其中的道理,。靜下心來，打開思維,，開啟智慧的大門,，迎接燦爛的明天!你看，新一天的太陽已經(jīng)升起來了!