在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

對小學生的評語篇一

2. 劉良婷你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好;能用心參加班級活動,，有很強的班級榮譽感;作為數學課代表，你做得十分出色,，經常受到數學老師的表揚，本學期你的學習成績有了較大的進步,，這與你的發(fā)奮是分不開的，下學期你一定不會讓老師失望的,，為了成功,，加油!

3. 在老師的印象中,，你聰明,，有才智。你能以身作則,，嚴格遵守學校的各項紀律,。課堂上，你大膽爭論,，勇于暢抒己見,。這學期的進步很大，很少有不能完成作業(yè)的現象,。幾番努力,，成績已經有所進步;來日方長，學習應更一絲不茍,。愿你在知識的海洋里遨游,，做一個強者勝利者!

4. 你是個活潑開朗的女生，有一定的進取精神,。通過你的發(fā)奮,，本學期成績有所提升，但還有很大的潛力有待挖掘,。期望能夠給自己樹立更高的目標,，嚴格要求自己，力求完美,。學習如逆水行舟,，不進則退，相信你能成為一個更加優(yōu)秀的學生,。

5. 上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言，珍惜每一次機會,，你才能獲得學習上的豐收,。你總是很怕做作業(yè),，經常拖欠作業(yè)。你能按要求完成值日任務,，但在勞動中表現出嫌臟怕累的思想,。如果你能將成績趕上來，老師第一個給你喝彩,。望你記住如果一個人安于現狀,，沒有遠大的志向，就會退步,。

6. 這個學期,，你在學校團委和班團支部的幫助下加入了共青團，成為了一名共青團員,，我為你感到高興;更讓我高興的是,，你在xx同學的帶領下多次積極地參與了班級，學校的義務勞動,，并取得了較好的成績,，老師和同學們都為你感到自豪?？墒?，讓我擔心的是，你對自己的學習卻總是那樣的粗心,，那樣的馬虎,，我想，如果你在學習上更用心,，也能積極地向廣憶同學學習的話,，那你是能夠成為更優(yōu)秀的學生的。為自己更美好的明天,，努力吧!

7. 你是個樂觀開朗用心向上的女生,，能關心群眾，樂于助人,，與同學和睦相處,。能認真對待學習，但還缺少切實有效的方法,，所以成績提升的幅度不大,。期望你能學會堅持，不要氣餒,，勤動腦筋,，好成績離你并不遙遠。馬上快升初三了，期望你合理安排好假期,，抓住點滴的時間,，讓自己有一個全新的開始。發(fā)奮吧!

8. 陶阿正你誠實純樸,，樂于助人,，鐘愛群眾，遵守紀律,，是一個可愛的學生,。在老師的心里，一直認為你是個富有活力的棒小伙,。但是,，你知道嗎?學習是要靠傾情投入，如果你能把學習的激情融入每時每刻,，靜下來認真思考,，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名學習上的佼佼者。試試看,，老師等你的好消息!

9. 翟光琛能堅持到校上課,，用心參加班級活動，有一定的班級榮譽感,，但是在對待事情的態(tài)度上欠缺了點,，真的很期望你能虛心聽取老師給你教導，改掉身上不好的習慣,，以一個更陽光更用心向上更懂禮貌的你展現在大家面前,，從你物理作業(yè)中可以發(fā)現你還是想把學習搞好的，無奈在學習上你被一個“懶”字困的好苦,，你能擺脫它嗎?老師還是相信你,，你能做得更好，咱們拭目以待,，為自己加油吧!

10. 徐博你是個十分懂事聰明能干的女孩,，勞動值日時，你十分認真負責,，還經常幫助其他同學完成班級工作,，是個有班級榮譽感的同學，在學習上,，本學期你的成績有些退步,，不過老師相信，你是最棒的,，經過的你的發(fā)奮,，學習上一定能雨過天晴,，加油!

11. 你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處,。在守紀方面,，你真行!課堂上你精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，也給老師留下了很好印象,。望你記住學習是你目前的主要任務,，你應分清主次，在學習上多下功夫,。

12. 老師曾經跟你說過,，只要你投入多一點的激情，你會發(fā)現,，原來我們的生活是如此的多姿多彩,，我們的學習是如此的有滋有味，到那時,，你就能感受到學習生活是這樣的幸福,。我不知道你是否重視過老師給你的寄言，但是從這一個學期來看,，老師是感到比較遺憾的,，你的變化太大了，我知道,，對你有影響的事太多了,，但是，我想對你說的是,，只要我們尊重我們自己,，我們自己不敗給自己，那我們同樣可以活得很積極,，很樂觀的,。否則的話，終有一天你會為你今天的行為感到愧疚的!

13. 你很聰明,，也很靈氣,，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜你太貪玩,。有時上課不夠留心,，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?你本具備優(yōu)等生的一切條件,，但你的成績卻與之不大相符,。望你記住一分耕耘，一分收獲。

14. 你是一個很有修養(yǎng)的學生,，對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢。課堂上,，你總是踴躍發(fā)言,，這也證明你在留心聽講積極思考。老師發(fā)現你的作業(yè)干凈整齊,，你的字清秀漂亮,，看你的作業(yè)真是一種享受。你有一個聰明的頭腦,，學習成績很好,。愿你我共攜手，共創(chuàng)班級美好明天!

15. 你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想,。老師為你高興自豪。作為班干部,，你認真負責的工作態(tài)度給我留下了深刻的印象,。成績方面，你總是那么的穩(wěn)定的優(yōu)秀,，一點也不讓老師擔心,，愿你在知識的海洋里遨游,，做一個強者勝利者!

對小學生的評語篇二

1. 你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上時常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,，和同學講話,。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生,。

2. 你有優(yōu)秀的思維素質和能力,，但沒有在學習上下功夫，這是造成你學習徘徊不前的重要原因,。你很活潑,，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，把你的精力能夠向學習方面傾斜一下，努力開拓學習的深度和廣度,，爭取達到理想的成績,。你現在在學習上多下苦功夫，將來就會少吃些苦,，努力吧,，現在開始還來得及,。

3. 你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢。在校，你是一位好學生,，尊師守紀,，團結同學,，不錯,。你刻苦踏實的學習精神很讓我喜歡。你勤奮好學,，思維敏捷,，但我總擔心你后勁不足。望你記住一分耕耘,，一分收獲,。

4. 你是一名誠實進娶拼搏的好學生。思想上積極要求上進,，為人誠懇,。你的學習有所進步，盡管步履艱難(但說明你是在努力了,，對此老師感到欣慰,。本學期的學習出現了一些暫時的困難，但決不要妄自菲保成績的提高需要平日的訓練,，日積月累,，循序進步。勞動中任勞任怨,，肯吃苦,。性格沉靜，雖然言語不多,，但能感覺出你對班級的關心和參與,。面對目前困難的形勢，你要積極思考人生,，人無遠慮,，必有近憂。不用去想能攀多高,，即使路途遙遠,，只要一步一個腳印，目標始終如一,，你的理想一定能實現,。

5. 你是一個聰明，活潑善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進取心的好學生。課堂上,，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講積極思考,。盡管你的作業(yè)有時出現小差錯,，老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。學習上的進步，老師和同學們都看在眼里,，同樣也為你感到高興,。愿你在學習過程中，統籌兼顧,，全面發(fā)展!

6. 陶天宇應該說,，你是咱們班里比較聰明的學生，思維敏捷,，學習上大有潛力,。你的語文功底較好，經常能考個很好的成績,，但使老師感到遺憾的是,，你雖然有很好的頭腦，可在學習上并不是很用心,，作業(yè)雖然能按時完成,，但比較潦草馬虎，課后鞏固工作做得不夠,。古人說“學者須學問琢磨,，以就晚成之器?！蹦闶且粋€領悟力強的孩子,，相信你一定能明白其中的意思，老師衷心地祝愿你在新的學期里能碩果累累,。

7. 甘國琴你是一個很有個性的學生,，有很強的群眾榮譽感，有一定的號召力,，能把老師交給你的任務出色的完成,。本學期，看到你發(fā)奮學習的神情,，老師無比的高興,，期望在不久的將來你的學習成績能得到很大的進步，成為品學兼優(yōu)的班級干部,，老師相信你一定能實現的,。

8. 李金戈你是個十分懂禮貌誠實純樸學習認真的男生，打你剛轉進咱們班的時候,，我就認定你是個十分優(yōu)秀的學生,，可是本學期的學習成績并沒有在班級里名列前茅，但是老師相信,，在今后的學習中你一定能調整好自己的學習狀態(tài),，真正成為一名出色的男生!加油!

9. 趙破成在我的眼里,，你是一個聰明的有一定學習基礎的學生。你有一個很大的優(yōu)點——肯動腦筋,，這是多么可貴的學習品質啊!老師期望你能依托自己這可貴的學習品質去拼搏,，汗水可以換來豐碩的果實，加油吧,，老師相信你一定能在新學期里有更大的進步!

10. 何光夫你天資聰穎,，明白潛質強，學生上有潛力,，個性鮮明,，喜愛運動，可作為一名即將升入初三的學生,，你的學習成績并不理想,，老師期望你在新的學年里，明確學習目標,，制定學習計劃,，上課專心聽講，提高課堂學習效率,，用心主動地完成課外作業(yè),，初三是你人生中關鍵的一年，人生能有幾回搏?加油!

11. 你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，你是一個思維敏捷的好學生,。你是老師心中很守紀的一位好學生。上課積極發(fā)言,，見解獨到,，贏得了師生對你的好評。你能按時完成作業(yè),，成績有了明顯的提高,，這些都說明你是有潛力的。你勤奮好學,，在學習上有鉆勁,，今天努力學習是為了自己有個更美好的將來!

12. 你是一個很有個性的學生，對待工作總是勤勤懇懇,，對待困難總是坦然應對……課堂上,，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解,。每次看你的科學試卷,，老師都會覺得是一種美的享受。你的學習成績一直都很優(yōu)秀，在班里是一個聽話的好孩子?，F在努力學習,，一定有個美好的將來,。

13. 見到你的第一眼,，就被你那雙大而有神的眼睛給吸引住了。在文藝方面,，你真行!若是改掉課堂上隨便說話的毛病,，那該多好啊!希望你能養(yǎng)成做事認真的習慣。學習成績總是在前半學期稍差,，后半學期稍有進步,，你能自己歸納原因嗎?望你記住克服自身的弱點，爭取更上新臺階,。

14. 王子卿在老師的印象中,，你是一個很有前途的學生。聰明,，有人緣,，有基礎，學好功課大有潛力,。作為班長,，老師認為還可以再放開些，再熱情些,，對自己的要求還可再嚴格點,。同時，老師還想告訴你的是在成長的道路上,，難免會碰到雨雪風霜,，但關鍵是你能否抵御住性命的風寒，能否在混沌的風雨中找到性命的坐標,。老師知道你是個很有思想的學生,，在新的學期里，期望能看到你充滿自信和成功的微笑,。

15. 在老師的印象中,，你聰明，有才智,，你學什么東西都特別快,。你很懂事，上課積極發(fā)言,，見解獨到,，贏得了師生對你的好評。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子,，真不錯,。愿你在學習過程中，統籌兼顧,，全面發(fā)展!

對小學生的評語篇三

1. 錢前你是一個很聰明樂觀的孩子,，如果你能把你的聰明全用在學習上，你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績,。不過,，這學期你還是有進步的。老師期望你能針對自己的學習情況補缺補差,，發(fā)奮讓各學科都均衡發(fā)展,，發(fā)奮縮短與成績優(yōu)秀同學的距離。如果你認認真真地去做了,，老師相信你的成績將突飛猛進

2. 陳傳清你是位聰明又懂禮貌的小男孩,，特別是你的作文更是出類拔萃，更是在學校舉辦的作文大賽中獲得一等獎,，你的字跡瀟灑漂亮,。看你平時不多言多語,，但是老師知道你的內心涌動中發(fā)奮學習的暗流,，但是學習卻進步不大，可能是你的學習方法習慣有一點問題,，跟老師多交流交流,，發(fā)現自己的問題所在，在今后的學習中搬走那些“絆腳石”,，更加用心主動的迎接初三的學習,，加油!老師相信你一定能獲得更大的進步!

3. 帥氣的你有活潑的一面，能將它表現到課堂上嗎?課堂上你愛坐著發(fā)呆,，家庭作業(yè)總不能按時認真完成,，實在讓老師失望。成績!成績!成績!老師最愀心的是你的成績哪!要想在學習上取得更大進步,，希望你在學海中,，找到開啟智慧之門的鑰匙。

4. 晏黎雯你是一個聰明,，活潑善于開動腦筋,，勇于探索，富有進取心的好學生,。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注認真。班級工作又那么認真負責，盡心盡職,，真不愧是老師的小助手,。出眾的學習成績讓全班同學十分佩服你!老師多么期望你辦事再加點魄力，執(zhí)著而認真,，如果能實現這些目標,，你將是一個十分出色的人才。

5. 胡越你是咱們班里比較聰明的學生,，頭腦靈活,，思維敏捷，學好功課大有潛力,。但使老師感到遺憾的是，你雖然有很好的愿望,，可在學習上并不是很用心,，作業(yè)雖然能按時完成，但比較潦草馬虎;上課雖然專心,，但課后鞏固工作做得不夠,。古人說“學者須學問琢磨，以就晚成之器,?！蹦闶且粋€領悟力強的孩子，相信你一定能明白其中的意思,，老師衷心地祝愿你在來年的學習中能碩果累累,。

6. 因此成績對你的回報是很微弱的。努力執(zhí)著向上,，是你步步攀登的力量;拼搏追求奮斗,，是你學業(yè)成功的保證。如果你能夠將這些精神貫徹于你的學習之中,，相信成績一定會有大幅度的提高,。在班里為人熱情，性格開朗,，亦能說會道,，有較好的人緣。但要知道,，學習機會稍縱即逝,，而你卻未能很好地珍惜學習時間。如果能改掉一些壞習慣就好了,。希望你現在趕快清醒過來,，把精力放在學習上，把學習趕上去。

7. 王玥如果性命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果，你有良好的學習基礎,，如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的性命之樹才會開花結果,。這學期你各方面的表現都很不錯,，特別是學習上更加奮進了，老師期望你能認真歸納每次考試的得失,，根據考試的情況來制定自己的學習方法,，老師相信經過發(fā)奮，在初三的學習中你一定會有所突破的!

8. 劉易文靜內向真誠樸實,，自覺遵守學校的規(guī)章制度,，尊師愛友，是一個合格的中學生,。這是你留給老師的第一印象,。不管何時何地，你都能十分認真地完成老師交給的任務,，而且你能出色的完成任務,。在學習上，你很認真,，不過,，老師也要提醒你，學習要注意方法,，要多向其他同學學習成功之道,，老師相信憑你認真學習的態(tài)度，你的學習成績一定能有個質的飛躍,。

9. 你有獨立處事的能力,，不隨聲附和，遇事有主見,。在學習上你自暴自棄,，缺乏基本的責任心和自覺性。學習的勁頭不足,，缺乏進取的動力,，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙,。你比較關心國家大事，因為每次對于班級里的報紙,，你是閱讀最多的,，這將會為你的學習帶來極大的益處。沒有在學習上下功夫,，這是造成你學習徘徊不前的重要原因,。你要明白，放棄了學習,，放棄了集體活動,，就意味著你放棄了追求，放棄了進取的機會,。希望你今后能夠改掉自己的壞毛病,，增強紀律約束和學習自覺性，認真學習,，提高成績,，爭取能夠實現自己的理想。

10. 你能嚴格遵守班級和學校紀律,，熱愛集體，關愛同學,?？捎袝r上課走神，影響了自已的學習,，多可惜呀,。盡管你的作業(yè)有時出現小差錯，老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。你勤奮好學,，思維敏捷，但我總擔心你后勁不足,。望你記住你的聰明加上勤奮好學才會令你成功,。

對小學生的評語篇四

1. 你的勤奮刻苦是無與倫比的，你驚人的意志力令我欣慰不已,。你嚴于律已,，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!課堂上,，你發(fā)言特踴躍,，還總有獨到的見解。你在勞動中總是最能干,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做，從來不用老師操心,。你的學習成績一直都很優(yōu)秀,，在班里是一個聽話的好孩子。你應該更開朗一些,，活潑一些,，十多歲的少年對生活本應充滿熱情。

2. 你的自尊心很強,，這本來會幫你成功,，但你卻常常因這而犯錯。課間你常和同學打鬧,，多危險啊!如果你在勞動方面積極一點,，你知老師會多高興!你的學習成績起伏不定，基礎不牢固,，學習偏科,，請多注意，好嗎?失敗一次并沒有關系,，記住笑在最后的才是真正的勝利者,。

3. 李芳媛你是一個尊師守紀認真踏實的好學生。作為班干部,，你對班級工作認真細心;作為普通的學生,，你學習發(fā)奮，一絲不茍,，成績優(yōu)秀,，我為有你這樣的學生感到驕傲。不過,，老師想告訴你,，成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲，在未來的日子里,，面對困難,，老師期望你能調整心態(tài)，迎難而上,。尤其期望你能注意理科的學習,。我相信，雨后的彩虹是最艷麗的,。

4. 首先,，我要祝賀你，因為你在這個學期中的表現非常的優(yōu)秀,，非常的出色!這學期,，你毫不猶豫地接受了一個你喜歡又遲到的職務——英語科代表,，從那天開始，每天我都能夠看到你積極工作的身影,，更為難得的是,，繁雜的工作并沒有影響你的學習成績，我們反而看到你的成績在慢慢地提高,，我和杜老師是多么的高興啊!我知道,，你是找到了感覺，找到了自己的位置,，所以,，你以此為樂，以此為榮,，所以你不覺得苦,，不覺得累，這就對了,，希望你一直朝著自己的正確的方向走下去,，你行的!

5. 到現在為止，我依然認為你是一個非常聰明的男孩,，因為你每一次的數學考試都能夠給我們帶來驚喜,，可是，我發(fā)現你的懶惰的意念竟是如此的大,，因為你的懶惰,，你對眼保健操的帶操不盡心了;因為你的懶惰，你對學科作業(yè)不用心了;因為你的懶惰,，你對老師的幫助不耐心了，而這些,，自然也就直接地影響到你的上進,，你要知道，我們成長的每一步,，每一個足跡都是靠我們的積極與勤奮搭建起來的,，是這些好的習慣成就了我們，我真誠地希望你能夠珍惜現有的一切,，用心塑造自己良好的人生!

6. 你積極進取的精神真令人贊賞!因為紀律方面的良好表現,，老師相信你會更上一層樓的。你刻苦踏實的學習精神很讓我喜歡,。每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里，喜在心里!學習成績優(yōu)秀,，這有賴于你良好的學習習慣,。希望你在假期里多讀課外書,，拓寬自己的知識面。

7. 沈模斌內向厚道,，這是你給我的最初印象,。但后來，老師發(fā)現其實你有點調皮,，甚至上課有時也要做點小動作,。老師知道你很聰明，但總覺得你沒有在學習上花很多心思,。哲人說,，誰能把握住機會，誰就是天才,。老師不知道你是怎樣想的,，只想告訴你，時光匆匆,，三年一晃而過,，在學習上你想繼續(xù)深造嗎?如果想，那就給自己一個機會吧,。老師期望你能在暑假里查漏補缺,，在新學期里更加勤奮地學習，以取得較大的進步,，老師為你加油!

8. 李怡雯你是個尊重老師團結同學鐘愛勞動的學生,，老師知道你的學習基礎很好，欠缺的就是一個“鉆”勁,，初三就要到了,，聰明的你肯定知道這意味著什么，老師期望在新學期里,，能看到你專著疑惑的眼神,，期望看到你經常詢問老師的身影，加油,，和你的同桌一起加油!

9. 你驚人的意志力令我欣慰不已,。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想,。課堂上,，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解,。課下你能按時完成作業(yè),，成績有了明顯的提高，這些都說明你是有潛力的,。勞動時老師同學們總能看見你忙前忙后的身影,，真讓大家感動,。望你記住“精誠所至，金石為開

10. 你是一個上進心強,，聰明而且心地善良的好學生,。在校，你是一位好學生,，尊師守紀,，團結同學，不錯,。課堂上你精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲,，也給老師留下了很好印象。你寫作業(yè)的速度更是令人驚訝,，老師十分欣賞,。你在班里從不張揚，總是默默無聞,，但你用自己優(yōu)秀的成績證明你的實力,。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，學習上抓好平衡,，來年取得更大的成績!

11. 你是一個積極要求上進的學生,，這一點老師非常欣賞。在守紀方面,，你真行!課堂上,，你總是聚精會神;從你上課高舉的手中，老師看到了你的自信,。盡管你的作業(yè)有時出現小差錯,，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。對于班里的事情你總能盡心去做,，你對待這些雞毛蒜皮的工作,，都認真到一絲不茍的地步。愿你揚長避短,，勤奮學習，爭做全面發(fā)展的好學生!

12. 記得我告訴過你,，請你多多“留意”一下你的學習,，因為你的成績讓人擔心;請你多多“留意”一下班中的事情，多動一下手,。這個學期,，我發(fā)現，你有了一些進步,，上課時,，你有時也參與到了學習的討論中了;課間十分鐘,，你也會和部分同學一起玩耍了，這些都證明了一點,，你是可以做到的!然而,，我也發(fā)現，有時你的“討論”的意義并不很好,，這樣做的代價是學習成績的裹足不前,。我希望你能夠真真正正地理解老師對你的引導和幫助，讓自己真正的有所收獲!

13. 你樸實無華,，積極上進,。本學期在紀律上有進步，可以看出你確實付出了努力,。但美中不足的是功課起伏較大,，有時上課不夠留心，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?如果你能改掉做事心不在焉的壞習慣,，那么，無論什么事都難不倒你,。

14. 萬錦文你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,，做小動作講話,，是想引起老師的關注嗎?……告訴老師，好嗎?其實,，老師時刻都在關注著你,，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心,，讓老師和同學一起進入,，付出發(fā)奮，一定會有收獲,。讓咱們一起發(fā)奮,，好嗎?

15. 王中正在老師的眼中，你是一個樂觀活潑的學生,?；旧献袷貙W校的各項規(guī)章制度，能用心參加學校的各項活動,，尤其是體育鍛煉,，有群眾榮譽感，能完成值日生工作。如果你能更加認真的對待作業(yè)仔細的聽課,，憑你的聰明才智,，還怕學習不進步?加油!不懂多問，不會多學,，嚴格要求自己,，勤奮學習，期望在新學期里看到更加優(yōu)秀的王中正!

對小學生的評語篇五

你是一個懂事的女孩,，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好,。對待同學你也很熱情、真誠,。同學都愿意和你交朋友,。你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鉆勁,。這里,，老師真誠的希望你記住，學無止境,，只要不斷拼搏,，你一定會比現在更加出色。

你的性格開朗又獨立,，有自己獨特的思想,，你有一顆勤奮，努力,，上進的心,，你的真誠、善良,，加上你的勤奮和聰穎,，讓你的學習和生活如此快樂和充實，你的沉穩(wěn),、機智,，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心,。不過,，平時如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些,，你在班里,，一定會更出色。

你的臉上總帶著可愛的笑容;佩服你總保持著大膽表現自我的勇氣;欣賞你上課的認真聽講,，積極思考;喜歡你總是積極而樂觀地參加各項活動，真是一個陽光燦爛的女孩!這學期你的表現很出色，希望你在今后的學習道路中能更加沉穩(wěn)些,、細心些,，爭取給大家?guī)砀嗟捏@喜。

你是個非常聰明,，待人有禮貌的孩子,，課堂上很高興聽到你那響亮而正確的回答。望你在今后的學習中多一份細心,，多一份恒心,。相信付出汗水會有令人喜悅的收獲。你可以更好!對自己要求高一些吧,?！叭丝梢圆怀晒Γ荒懿怀砷L,?！蔽抑溃⒆?，你是最棒的,，你是上進的，你是聰穎的,，希望你能擴大知識面,，不斷成長、成熟,，你的發(fā)展天地會更開闊,。

你的作業(yè)卷面總那么整齊, 端正,干凈，讓人爽心悅目,。你文明守紀,，積極學習勞動,讓老師真的欣慰.在課堂上,你積極思考學習,課后自覺復習,每次作業(yè)總是那么認真, 而且你在工作上是老師得力的助手!大家都喜歡你! 望再接再厲,更加活潑可愛!

總能看到你逢人露出的甜甜的微笑，你總是熱情地對待周圍的同學,，見到老師也總是顯得彬彬有禮,。在學習中，你也養(yǎng)成了好的學習習慣,，踏踏實實,，勤勤懇懇。老師知道你的身上有著許多的優(yōu)點,。為了使自己更出色,，希望你今后能積極參加各項活動，不斷地鍛煉自己各方面的能力,，你會更優(yōu)秀的,。

你是一位聰明可愛的女孩。勤奮好學、思維敏捷,、發(fā)言積極,、團結同學、熱愛勞動,，特別值得高興的是,，你對語言的感受力相當好，如果你上課不說悄悄話,，再改掉粗心大意的壞毛病,，老師相信，你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進步,。

你是個優(yōu)秀的男孩,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整的,。碰到難題也總是全力以赴,、刻苦鉆研，學習自覺性高,，希望你在以后的學習中繼續(xù)保持你的優(yōu)點,，相信你會更加優(yōu)秀!

你為人誠懇、明理懂事,，有較強的自控能力,，學習認真，樂于助人,，關心集體,，希今后要善于發(fā)揮滴水穿石的拼搏精神，充分認識到社會的激烈競爭,，要不斷開拓創(chuàng)新,，立于不敗之地。

你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們,，你的熱情,，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田,，你即將成為一名中學生,，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

學習如駕車登山,，不進則退，聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情,，只有腳踏實地，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

對小學生的評語篇六

1、對班級的熱心讓我感動,，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學,、鍥而不舍的道理也許無須對你多講,，你要記住的是我們耳熟能詳的，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞,，朝著自己的目標前進吧,，成功就在不遠的地方等著你。

2,、你有很多優(yōu)秀的品質,，學習上，你的基礎不是很好,，學起來有些吃力,，但你并沒有放棄學習，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,，這一點很多其他同學都做不到,。希望你今后多注意科學學習方法，去實現人生的夢想!!!

3,、你是一個上進心強,，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩,。但有時在你遇到挫折時候,，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望勇往直前!新的一年里,，希望你再接再厲，取得更好的成績,。

4,、在學習上你表現出色。你的堅強,，你的懂事,，你的聰慧，我都看在眼里,，喜在心上,。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績,。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自己,，我想你一定能做一個更出色的人,。

5、你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確,，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好,，自學能力較強。希望你能把握日歷的每一頁,，奏響人生最強最美的樂章,。

6、你是一個相對內向的男孩,，但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情,，感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學生,，就是學習有點跟不上,，望認真掌握好基礎知識，多練,、多問,，繼續(xù)努力，老師關注著你的進步,。

7,、尊敬老師，熱愛班集體,，是你的優(yōu)點,，你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志,，你有一付好脾氣,，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應該靈活一些,，學習要更投入一些,。希望在今后的學習生活中，爭取更上新臺階,。

8,、你外表深沉,，內心活躍，觀察細致,，愛好廣泛,，球藝也不孬，真不簡單,。老師希望將你的聰明才智用到學習上去,，能成為一個品學俱佳的好學生。你應該明白,、學習使人充實,，給人快樂;努力讓人進步，給人智慧!

9,、你思維靈活，求知欲強,，富于質疑精神,，這很好。人無完人,，金無足赤,，多理解別人，多找找自己的缺點,，也許會有更好的發(fā)展,。記住了、彩虹只是瞬間的美麗,，而把握今天才是永恒的改變,。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌!

10,、你關心集體,，毋庸置疑，敢作敢當,，也有目共睹,。你的表現可圈可點，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

11、善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你,。課堂上從你專注的眼神中,，老師看到了你的自信,，也看到你成績的進步。

12,、踏實、勤奮,、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅持,。希望勤奮好學的你走會成功，老師深深地祝福你,。

13,、你喜歡簡單，但思想比較復雜,，有主見,，思維也很活躍，但忽冷忽熱,、不想鉆研,、使你的成績總是起色不大，你并非不是學習的好料,，望你克服困難,，勇往直前!

14、你待人隨和,、誠懇,，同學關系好，熱愛集體,，能認真完成老師布置的作業(yè),。同時你也很孝順，是個很不錯的男孩,，希望你能在學習上更進一步,。同時老師祝福你今后能一生平安、永遠幸福!!

15,、你是個踏實,、穩(wěn)重、有禮貌;能遵守學校紀律,，按時上學,，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!老師相信,、只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

對小學生的評語篇七

1、同學：你待人隨和,、誠懇,，同學關系好，熱愛集體,，能認真完成老師布置的作業(yè),。同時你也很孝順，是個很不錯的男孩,，希望你能在學習上更進一步,。同時老師祝福你今后能一生平安、永遠幸福!!

2,、同學：你心地善良,，脾氣溫柔，活潑可愛,，為人坦誠,，接物待人春風撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰?？炭嗵嵉膶W習精神也很讓我喜歡,。如果平時你能多思、多問,、多說,，那你的進步會很大的!

3、同學：你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結同學，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。

4,、同學：你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容,，但你偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心,，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足，在課堂上能認真聽講,，開動腦筋,，努力提高學習成績。

5,、同學：有古道熱腸,，也容易感情用事;積極要求上進，但專心和恒心尚有欠缺,。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中,，有老師和同學對你過去成績的贊賞和祝賀，更多的是希望你在鮮花前,、掌聲中不要迷失方向,，繼續(xù)前進。

6,、同學：你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。但對待生活，對待學習,，對自己都不夠嚴格要求,，因此造成了你的學習成績總是居于中下水平記住，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度,，不論學什么,，都要腳踏實地去掌握。

7,、同學：我想你應該是個很懂事,，也想進步的同學。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現在開始有所改變嗎?只要你嚴格要求自己,，不斷完善自己,，總有一天會夢想成真的!

8、同學：善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你,。課堂上,，你總是專心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信,，也看到你成績的進步,。

9、同學：即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎,，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心,。聰明是上天賦予你的寶貴財富，但沒有后天的努力,，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花,、水中之月。

10,、同學：你有很多優(yōu)秀的品質,，學習上，你的基礎不是很好,，學起來有些吃力,，但你并沒有放棄學習，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,，這一點很多其他同學都做不到,。希望你今后多注意科學學習方法，去實現人生的夢想!!!

11,、同學：你是一個聰明、文靜的女孩,，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑,，多一些微笑,。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步,。

12,、同學：你以樂觀的態(tài)度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證,。我想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心,。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

13、同學：你是一個上進心強，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女孩,。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲,，取得更好的成績,。

14、同學：你頭腦聰明,，但你沒有充分利用，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多,。不過，有時對自己要求不夠嚴格,，自習課上的紀律性有待提高,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短,，相信經過努力,，一定會取得更大的進步。

15,、同學：你喜歡簡單,，但思想比較復雜;心地善良，卻不忍心去消滅困難,。有主見,，思維也很活躍，你并非不是學習的好料,，關鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理,。靜下心來吧，騰飛的日子也許將指日可待,。

16,、同學：你關心集體，毋庸置疑,，敢作敢當,，也有目共睹,。你的表現可圈可點，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

17、同學：文靜,、穩(wěn)重,、善良而又不失直率的你學習認真踏實，你要堅信：路,，是一步一個腳印走出來的,，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰,。

18,、同學：你真誠可愛，對待同學熱情大方,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,。希望你今后在學習上多問、多練,、多探索,。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生。

19,、同學：你頭腦聰明,，但你沒有充分利用，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多,。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，相信經過努力,，一定會取得更大的進步,。

20,、同學：踏實,、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功,，老師深深地祝福你,。

21、同學：善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你,。課堂上從你專注的眼神中,，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步,。

22,、同學：你性格內向，平時沉默寡言,，不愛說話,。期待著有一天，你能意識到自己的責任和義務,，樹立起積極的人生目標,，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興,。只要追求,，就永遠不會遺憾。

23,、同學：踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證,，你的學習品質和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間,，學習效率較高也得到了同學的肯定,。最后再送你一句話：學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!

24,、同學：你是一個相對內向的男孩,，但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。你是一個很自覺的學生,，就是學習有點跟不上，望認真掌握好基礎知識,，多練,、多問，繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。

25,、同學：我想你應該是個很懂事，也想進步的同學,。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現,。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現在開始有所改變嗎?只要你嚴格要求自己，總有一天會夢想成真的!

26,、同學：你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確,，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好,，自學能力較強,。希望你能把握日歷的每一頁,，奏響人生最強最美的樂章,。

27、同學：你尊敬老師,、團結同學,、關心班集體，待人有禮,，希望你今后多讀書,、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來,，有那么多的好老師用心教你,，只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會提高,，我會滿懷信心地等著這一天的,。

28、同學：你思維靈活,，求知欲強,，富于質疑精神，這很好,。人無完人,，金無足赤，多理解別人,，多找找自己的缺點,，也許會有更好的發(fā)展。記住了：彩虹只是瞬間的美麗,，而把握今天才是永恒的改變,。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌!

29,、同學：你面目五官清清秀秀,，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔,、字跡又漂亮的作業(yè)本,。學習目的明確，自學能力較強,，成績一直保持優(yōu)秀,。親愛的朋友，記住嘍,，進步的唯一方法就是比別人更努力,。

30、同學：你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢,，你學習上的進步,，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興,。繼續(xù)努力吧,，愿你成績能進一步提高!

對小學生的評語篇八

1. 宋振勇，老師最喜歡看你濃密的眉毛,，大大的眼睛!老師還喜歡聽你那富有磁性的聲音,。呵呵，如果你好好練練普通話,，將來的朗誦節(jié)目非你莫屬!學習中呢,，還是需要多些努力和毅力的，畢竟你的基礎不是太好!怎么樣,，假期里,，好好補補以前的課程，爭取下個學期有更出色的表現吧!

2. 對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守,，對學習也抓得很緊,，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外,，也要注意多參加一些對學習對自身發(fā)展有益的活動,，要做到各方面全面發(fā)展,。

3. 你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧,，上課時,，你思維敏捷，發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上,，你認真負責,，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上,，再加快點速度,，你還有什么可挑剔的!

4. 你你有很多優(yōu)秀的品質，遵守紀律,，認真學習,，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事,。凡是認真做的事,，就會有好的結果。能勤奮學習,，能吃苦,，成績有進步。

5. 在校你很自覺,，會守紀,，關心集體，生活儉樸,，作業(yè)也能及時認真完成,，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷,，成績也較好,，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去,，爭取更大進步,。

6. 你是一個活潑熱情的孩子，老師欣喜地看到你比以前有很大進步,，特別是課堂上你踴躍發(fā)言,，學習較以前主動，只要你堅持下去， 你會取得驚人的成績,。但是老師也希望你要改一改上課亂答話的毛病!

7. 你是一誠實而穩(wěn)重的好孩子!你思維敏捷學習勤奮,，有很強的進取心，在各方面都力爭做的最好,。還有你樂于助人,，個性隨和，同學們都愿與你做朋友,。希望你再接再勵，向更高的目標奮進!

8. 你對人很溫和,，有副好脾氣,。對待學習態(tài)度端正，思維靈活,，接受能力較強,，勤于思考，大膽質疑你在班里從不張揚,，總是默默無聞的,，用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力。是我們班上出了名的小畫家,。

9. 你是一個聰明活潑玲瓏乖巧又懂禮貌的小女孩,。上課思維活躍，善于動腦筋,，成績優(yōu)秀,，在音樂美術等方面都能全面發(fā)展，并能積極參加各項活動,，希望能繼續(xù)培養(yǎng)自己的特長!

10. 提到你,，老師就會想到你那雙明亮清澈的大眼睛!你熱愛班集體，你積極參加班級組織的各項活動,，特別是你讀書時那副投入的神情,，老師都倍受感動!學習中你一直在努力，但還需要加把勁啊,，平時少些貪玩,，多些扎實，相信你會更上一層樓的!

11. 自信勤奮的你是我最優(yōu)秀的學生之一,。你深深愛著我們的班集體,，經常主動清潔教室?guī)椭瑢W。你能認真地學好每一門功課,，在學習上有一種積極進取的可貴精神,，這是多么令人欽佩呀!你是個聰明的孩子，我相信你將成為胸納百川,，恢宏大度的杰出人才,。

12. 你長得活潑可愛,，老師特別喜歡看你上課時認真聽講的樣子。謝謝你對老師的信任,，在作文里老師看到了你的里一面,。有句話說得好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!”老師相信,，只要你有份持之以恒的韌勁,，你將來的生活與學習會更加美好!

13. 你尊敬師長團結同學勞動積極性高，但學習不認真,，作業(yè)不能及時完成,，課堂上思想開小差，愛講話,，不但影響你自己也影響到其他同學,。再加上原有基礎不扎實，成績一般,，希望加倍努力,，爭取進步。

14. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

15. 上課回答問題,，你總是那么精彩,，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題,，你很聰明,，不僅會說，還會寫出篇篇好文章來,，這不,，作文比賽經常中獎哩!作為班上的領頭雁，老師的好助手,，老師對你有更高的期待,，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣,，同學們會更佩服你，老師會更信任你!

對小學生的評語篇九

同學：踏實,、勤奮,、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅持,。希望勤奮好學的你走會成功，老師深深地祝福你,。

同學：你思想純樸,，待人隨和,、誠懇,，熱愛集體，樂意助人是你的美德,。對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢，你學習上的進步,，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興,。繼續(xù)努力吧,，愿你成績能進一步提高!

同學：你關心集體，毋庸置疑,，敢作敢當,，也有目共睹。你的表現可圈可點,，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

同學：你有很多優(yōu)秀的品質,，學習上,，你的基礎不是很好，學起來有些吃力,，但你并沒有放棄學習,，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法,，去實現人生的夢想!!!

同學：你為人正直誠懇,，尊敬老師，團結同學,，關心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

同學：你是個靦腆,、斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆,，也沒少見你埋頭苦學的小小身影,，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，可是只有輸的起的人才會贏得真正的人生,，把握自己,，我想你一定能做一個更出色的人。

同學：你是個聰明,、可愛的孩子,，關心集體，興趣廣泛,，善于與同學交往,，人緣好。學習成績比較穩(wěn)定,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。

同學： 你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確,，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好,，自學能力較強。希望你能把握日歷的每一頁,，奏響人生最強最美的樂章,。

同學：在同學們與老師眼里,，你是個有恒心，有毅力,，有滿腹壯志的男子漢,。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游,，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓,，也許前途將不可限量。

同學：在學習上你表現出色,。你的堅強,，你的懂事，你的聰慧,，我都看在眼里,，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績,。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人,。

同學：你是一個十分可愛的女孩,，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記,，課后你認真按時完成作業(yè),，你的成績有待進步,，學習上還需繼續(xù)努力,，愿你在平時更注重學習，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!

同學：文靜,、穩(wěn)重、善良而又不失直率的你學習認真踏實,，你要堅信：路,，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力,，才能達到勝利的頂峰。

同學：有古道熱腸,，也容易感情用事;積極要求上進,，但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中,，有老師和同學對你過去成績的贊賞和祝賀,，更多的是希望你在鮮花前,、掌聲中不要迷失方向,繼續(xù)前進。

同學：你思維靈活,，求知欲強,，富于質疑精神，這很好,。人無完人,，金無足赤，多理解別人,，多找找自己的缺點,，也許會有更好的發(fā)展。記住了：彩虹只是瞬間的美麗,，而把握今天才是永恒的改變,。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌!

對小學生的評語篇十

1. 你冰雪聰明,，活潑可愛;上課發(fā)言積極,，愛動腦筋;語言表達能力較強，成績優(yōu)異,。不過老師想給你提一個建議以后要認真細心一點,。

2. 你是我們班最受爸爸媽媽疼愛的幸運者。 這說明你是一個很懂事的孩子 總之無論從哪一方面來看,， 你都應是一個很優(yōu)秀的學生,。你覺得自己是嗎? 為什么呢? 找出原因之時，就是 你開始進步之日,。試試看吧!

3. 你有一顆熱愛集體的心,，并善解人意，能嚴格遵守紀律,。你雖然刻苦認真,，但缺少課上的精力集中和課后的學習效率。望你要進一步培養(yǎng)和提高自己的思維能力,，加強基礎知識的積累,，再接再厲，創(chuàng)最好成績,。

4. 你為人正直誠懇,，尊敬老師，為集體任勞任怨,，能虛心聽從老師的教導,，工作認真負責，做事比較令人放心,，有極強的榮譽感,，個人能力的發(fā)展比較均衡,。希望今后在學習方面狠下功夫，不負老師和家長的重望,，要力爭上游,，努力做一個品學兼優(yōu)的好學生。

5. 你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關愛同學,。上課能注意聽講,，課后你能自覺完成作業(yè)，課間與同學打鬧的現象也少了,。你思維靈活,，接受能力較強，勤于思考大膽質疑,。各科都有很大的進步!

6. 平時能積極參加體育鍛煉,，樂于和同學交往。作業(yè)的質量有了提高,，學習比較努力,，老師為你感到一些欣慰。但學習成績還不盡人意,，需多下功夫,，這必將有助于你成績的提高。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，力爭更大進步!

7. 你活潑可愛,，積極進取,，學習上充滿斗志,，每大周都有自己奮發(fā)努力的目標，不懈的進取換來了你持久的進步,。工作上任勞任怨，盡職盡責,，你的付出,，贏得了同學們的交口稱贊,，愿你戒驕戒躁，腳踏實地,，堅實地走好人生的每一步,，更愿你能百尺竿頭,，更進一步。

8. 你很聰明，但有時又很調皮,，上課能認真聽講，愛動腦筋,，成績優(yōu)良,。如果以后能改掉粗心馬虎的壞毛病,，老師相信你一定會更棒的!

9. 該同學的優(yōu)點是誠實熱情好學,，性格堅毅,。缺點是好勝心比較強,，學習上還可以再努力一些,，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步,。千里之行,，始于足下。希望該同學繼承優(yōu)點,，改進不足,，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!

10. 你尊敬師長，積極參加學校組織的各項活動,。但在學習上你對自己要求不夠嚴格。基礎不好,，不是你成績差的主要原因,，要提高成績關鍵在你自己有沒有努力。老師希望你以后少打籃球，多學習!

11. 白x，多么富有詩情畫意的名字!平時的你也總是默默無聞的趴在教室里,，很少看到你調皮的身影,。但你為班級的每一點貢獻,，老師都是看在眼里的。其實,，你還是比較扎實好學的,，如果再多些靈活,，多些方法,，老師相信你下個學期會更出色!

12. 頭腦靈活,，思維敏捷是你的優(yōu)點;學習積極也是你的優(yōu)點……但是你也有不夠好的地方,，那就是個性任性我行我素,，與其他同學隔開距離,，這樣你不僅會失去朋友也會影響到學習的成績，希望以后引起重視!

13. 你是個品行優(yōu)良的女孩,，各方面表現都不錯,，是尊敬師長,，團結同學的好學生。上課能專心聽講,，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè),。希望今后改進學習方法,，加強基礎知識學習，克服各種困難,，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。

14. 你有良好的心理素質,，優(yōu)秀的思維理解能力,。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。但學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度。

15. 你誠實守紀,，就像你的名字一般,，你每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作，是老師的得力助手,。與同學融洽相處的你又有著一種不服輸的倔強性格,，喜歡對問題追根究底，所以你的學習成績很優(yōu)秀,，但有時你還是很粗心哦,。希望你能將籃球場上的瀟灑帶到學習上來，給自己多一點信心,，多一點細心,，你的人生將會和你打籃球一般精彩!

對小學生的評語篇十一

1. 全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣

2. 以飽滿的激情,，描寫了……

3. 結尾恰到好處地點明中心,，語言樸實而含義深刻,，耐人尋味。

4. 以感受開關,，以感受結尾,。這樣便使文章前后照應，首尾連貫,，同時又使文章主題回環(huán)復沓,，感染力極強。

5. 結尾處對人物的贊美,，情真意切,，感人至深。

6. 文章含蓄的結尾,，既點題,，又耐人尋味。

7. 結尾處集中表達情感,，既照應開頭又總結全文,。首尾連貫，一氣呵成,。

8. 對細節(jié)傳神的刻畫,，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處,。

9. 文章以…為結尾,，言簡意賅，其味無窮,。

10. 文章最后揭示中心之句,，實屬點晴之筆，概括之語,，短促而有力,。

11. 結尾令人飽含期待與熱情，言已盡,，意猶未了,。

12. 事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點,。

13. 文章來源于生活,，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣,，寫得入情入理

14. 文章將…寫得細致入微

15. 語言活潑明快,，富有情趣。

對小學生的評語篇十二

1,、成績只能代表過去,，希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn),。

2、希望昕雨在新的一年里勇敢堅強,，好好學習,！

3、喆喆希望你在下一學期里培養(yǎng)好對學習的興趣,，有一個好的學習習慣,，以取得學習上的進步！

4,、非常感謝老師對孩子的辛勤培養(yǎng)與厚愛,，孩子進步很大，假期里表現很好,，幫家人做家務,，關心親人同學，按時完成作業(yè)

5,、你是一個聰明懂事的孩子,，對長輩有禮貌，就是有點任性和自傲,，不肯接受別人的批評，希望你能改正這個缺點

6,、勇敢活潑率真脾氣急躁,，完成寒假作業(yè)欠主動，貪玩,！再接再厲,，步步高升！

7,、寒假初期,，嶼寧能認真完成數學試卷，英語語文隨著時間的流逝而忽略了在假期中以玩為主,，會讓家中小妹妹,，在外對大人禮貌招呼平時已閱讀完《窗邊小豆豆》《小水精》《湯姆歷險記》等兒童小說，寒假沒有規(guī)定她要看哪些書這個假期屬于放任的狀態(tài)

8,、孩子在這一學期有了很大的進步,，感謝學校！感謝老師??！

9、在新的一年里,，望老師嚴格要求孩子,，作為家長會配合老師的工作,，我們共同努力使孩子爭取更大的進步

10、全兒在寒假期間表現較好,，與父母外出時能注意安全,，積極主動的配合行程的安排，尊敬長輩但在學習上有所放松,，貪玩,，自我約束能力較弱

11、本假期浩然已把老師布置的作業(yè)全部完成,，并額外完成了爸爸媽媽布置的其他作業(yè)現假期已結束,，爸爸媽媽希望你不再沉迷于電視和電腦游戲中，而是將主要精力投入到新學期的學習中,，并在新的學期里,，揚長避短，再接再厲,，更上一層樓,！

12、作為家長我很高興看到孩子的進步,，希望這個進步只是一個開始,，在新學期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望,。感謝孫老師的鼓勵,。

13、媽媽希望陳易初在新的一年里身心健康,，學習進步,，將來做個對社會有用的人。

14,、這個暑假你長大了很多,，懂得了自覺學習，能合理安排時間,，有了體育鍛煉的意識,，各方面有很大的進步，希望你制定計劃后能堅持并嚴格執(zhí)行,，那樣你的暑假生活會更精彩,。

15、在新的一年里,，望老師嚴格要求學生,，作為家長也會全力配合老師的工作，我們共同努力使學生爭取取得更大的進步,，謝謝,。

對小學生的評語篇十三

1. 你是個可愛的女孩子,，你也有一顆上進的心。老師看到了你的進步,，學習越來越自覺,，和同學之間相處得越來越融洽，朋友多了,，笑容也多了,。希望你繼續(xù)努力，學習更加主動,，課堂上更加專心致志,，發(fā)言更加用心。力爭做一個獨立自主的好孩子,，

2. 在老師的心目中,，你是一個聰明的學生，每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發(fā)言,，學習比較認真,，字寫得很漂亮，平時作業(yè)正確率高,，但是,，近階段，學習有點松懈,，作業(yè)有點不細心,，希今后改正自己的缺點，更要嚴格要求自己,，為同學做好的榜樣，你將會更優(yōu)秀努力吧!

3. 你不光文靜,，對人友好,，還是個內心世界很豐富的女孩子。學習認真,，做事也細心,，一學期來，默默地為班級為同學服務,，老師喜歡你這樣品學兼優(yōu)的學生,。希望課余時間多看課外書，多積累;生活中,，多觀察,，多體驗，不斷豐富自己的頭腦,。加油,，寶貝!你能行!

4. 每次批到你的作業(yè)時,，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時,，總是禮貌相待,，每次值日時，你干得是那么起勁,，每堂上,，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了,，作業(yè)比以前認真,，但是，這次考試你沒有認真對待,，失分太多了,，老師希望你在作業(yè)時，更加細心點,。

5. 尊敬師長,，體貼長輩，熱愛勞動,，熱愛群眾是你一向的作風,。此刻的你，學習更加主動用心了,，行為習慣上也有很大的轉變,，慢慢學會了自我約束，和同學相處得越來越融洽了,。老師喜歡你,，希望你能繼續(xù)努力，在不斷成長的過程中揚長避短,，各方面表現能更進一步,。

6. 瞧你，溫柔可愛,，善良友好,，是個很受歡迎的男孩子。運動場上,，有你矯健的身姿,，體育老師欣賞你。孩子,，人各有所長,，但也能夠取長補短。只要你多讀課外書，多積累優(yōu)美的故事,，相信你的學習成績也會更上一層樓,，你將會成為一個全面發(fā)展的好孩子。努力吧!寶貝!

7. 你見到老師總是禮貌相待,，你能關心群眾,，熱愛勞動，喜歡看課外書,，愛做紙工,，你心靈手巧，老師是很佩服你的,，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣,。如果你能改掉的話,，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高,。

8. 你是班里最淘氣頑皮的男孩,，不能嚴格要求自己。你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己,。每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著老師時,，每當你認認真真工工整整地完成作業(yè)時,，老師是多么高興，但是你為什么不能每一天每一次都自覺地這樣做呢?

9. 金梓涵：別看你長得又高又壯,，可仍然很很天真,，很可愛。這學期,，老師看到了你的進步,，書寫越來越認真，作業(yè)正確率越來越高,。老師知道，只要你學會了獨立自主,，把自己當個勤奮的男子漢，你就是好樣的,。相信下學期的你會取得更大進步,，各方面表現更突出。

10. 萬洪雨：你很文靜，和同學友好相處,，從不傷害別人;尊敬老師,，很有禮貌。你課堂上也很大方,，敢于發(fā)表看法,，喜歡和同學交流。你進步很大,，學習越來越自覺,，書寫越來越進步。希望以后更加勤奮好學,，踏踏實實每一天,，記住這句話：“千里之行，始于足下,?！?/p>

11. 你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師,，這是好現象,，老師發(fā)現你聽講時，沒有做到心到口到和眼到,，如果你能做到,，學習成績肯定是不錯的，教師還發(fā)現你作業(yè)不夠細心,，把不就應做錯的題做錯了,，真可惜，老師希望你今后大膽發(fā)言,，多看課外書,，提高自己的說話潛力。

12. 你是一位聰明,，能干的學生,，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩，同學老師都很佩服你,，這與你平時努力學習是分不開的,，每次做數學正確率很高，說明你認真細心,。你寫得字真漂亮,，同學看了十分贊美，你講的故事真好聽,，你的優(yōu)點可多啦,，希望你戒驕戒躁,，你將會更優(yōu)秀。

13. 課間,，老師總是看見你活躍在操場上,，只要你喜歡做的都有做了，課上,，你卻不善多言,，顯得那樣內向，沉默,，老師發(fā)現你很喜歡跟別人爭先,，假如在學習上有那股勁兒那多好啊!老師希望你今后不管做什么事，都要動腦筋想一想,，是該做,，還是不該做，還希望你做一個誠實的孩子,。

14. 該生學習刻苦勤奮,，認真學習，學習優(yōu)等,，思想用心上進,，團結友愛，能及時完成老師布置的任務,，在擔任班干部期間,，工作認真負責，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作,，尊敬老師,，遵守各項制度，有較強的動手和應用潛力,，用心參加各種社會活動和社會實踐,。

15. 你真是老師的小助手，班級的好干部,。課前五分鐘領操,，在你的示范下，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好

對小學生的評語篇十四

1,、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒,，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。你聲音甜美,，書讀得很有感情,。你能說會道，尊敬老師,，學習比較認真，成績優(yōu)良。老師希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,。

2、瞧,，在眾多的手臂中,，老師驚喜地發(fā)現了你舉起的手臂，雖然還有些微弱,，但已撥動了老師的心弦,。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你。,，老師真希望你能像同學一樣,，手臂再舉高些，再舉直些,，聲音再響亮些!

3,、你是一個聰明伶俐，活潑好動的男孩,。課堂上,，你總能迅速而準確地回答出老師提出的問題。你學習成績很好,，但就是太好動了,，你也為此偷偷哭過鼻子，這說明你還是一個上進心很強的好孩子,。老師希望你以后能改掉好動的毛病,，逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學生。這樣,，老師和同學就會更加喜歡你了,。你也愿意這樣，對吧?

4,、你是個聰明的男孩,，具有一定的學習能力。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,，老師不禁為你感到驕傲,，可是你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”交上朋友,，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學帶來驚喜,。

5、雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強,，你用點滴汗水,，澆灌著成功的花朵，證明你無愧于“三號學生”的稱號,，在這次市作文競賽中,，你用精彩的語言和精巧的構思榮獲一等獎。為班級和學校爭了光,?！疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

6,、你是個勤奮,，好學的孩子。同學之間友好相處,，熱愛集體,，作業(yè)認真，學習成績有了明顯的進步,，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動腦，爭取更大的進步,。

7,、你屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠,、可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學,，看到同學有困難,，總是挺身而出。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習,，在知識的海洋里暢游,。

8、老師常訝異于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷、情感豐富和細致,。但你唯一讓老師擔心的是：有段日子,，你對待學習有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,，幸好,，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣,。

9,、你是個活潑，好動的女孩,，你勤奮好學，寫字認真,，一絲一茍,，上課積極動腦，熱烈發(fā)言,，和同學友好相處，學習有進步,，希今后保持這種良好的學習作風,，爭取更上一層樓,。

10,、你聰明可愛,、思維敏捷、口齒伶俐,，具有強烈的好奇心，這是你身上閃爍的亮點,。但是你在學習上缺乏一定的自覺性，作業(yè)經常出現馬虎潦草的現象,，課堂上也不太能夠集中注意力,。老師希望你能盡快改正缺點,，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員,。

11,、你是一個沉默寡言的孩子。從開學到現在,，老師看得出你在努力,，你的作業(yè)比以前好多了，上課也比以前專心了,，老師很高興,。在新的學期里，老師希望你克服缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,，成為一個更出色的孩子!

12、你是一個聰明,，富有想象力的孩子，課上總能聽到你出奇的回答,，但你做作業(yè)時，不免有點粗心,，希你今后能戒驕戒躁細心些,，爭取更的進步,。

13,、你是一個樂于助人，熱情開朗的男孩，你雖然有時倔強,，但很明事理,。這學期你和同學相處融洽，老師真為你高興,，但還要學會接受老師和同學給你指出的缺點。你喜歡有自己的自由空間,，喜歡無拘無束，在課堂學習中,，常常開小差,，思維不夠積極，這定會影響你的學業(yè),。不過老師也驚喜地發(fā)現，你有著一顆上進且善良的心,，開始體諒父母體諒老師了,，開始認真對待作業(yè)了。相信你只要堅持不懈,，成績就一定能突飛猛進,，與優(yōu)秀結緣,。

14、你是一個性格內向的女孩,，尊敬老師,，熱愛學習，課上能積極動腦筋,，回答老師提出的問題,，在你的努力之下，學習成績有了很大的提高,。老師希望你的膽子能再大一點,，在學習上碰到困難不要退縮，老師相信,，你的成績會越來越好的,。

15、小朋友,， 你思維靈活,，資質可佳，上課回答問題積極,，發(fā)言經常有精彩之處,。如果能下決心克制好動和隨意性，下課和大家友好相處,，同學們會更愿意和你交朋友,。

16、一年來,，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度,。你活潑可愛，尊師守紀,，彬彬有禮,，做事認真，成績優(yōu)秀,，是老師心目中的好學生,，同學心目中的好干部。老師期待著你更多的精彩,。

17,、你純直率，尊敬老師,，思維敏捷,，好學上進，語文課上常能聽見你響亮的發(fā)言，學習成績優(yōu)秀,。如果你能改掉上課愛做小作的壞毛病,，你將會是一個人見人愛的好學生。

18,、你文文靜靜,，作業(yè)完成得認真又整潔，每次值都能有始有終,，認真完成,，老師真喜歡你。如果你在課堂上少說悄悄話,，積極舉手發(fā)言,，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色,。勇敢些,，相信你能行。

19,、你是個文靜乖巧的女孩,。上課時，兩只小手總是放得平平的,。專心地聽講，默默地學習,，認真地作業(yè),。作業(yè)本上那工整的字跡，宛如開出的花朵,，在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。這些都是你的優(yōu)點,。但要想出類拔萃,，還須不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考,，大膽提問,，那樣你會有更大進步的。努力吧!

20,、你是個尊師守紀,，誠實善良的男孩，對人有禮貌,，能熱心為集體出力,，上課聽講認真，發(fā)言積極，作業(yè)書寫上進步也很明顯,。望你進一步把字寫端正,，刻苦學習，在新的一年里,，以更優(yōu)秀的成績向老師,、家長匯報!

21、你是位既聰明又可愛的小女孩,，你學習認真,，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過,，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上注意力集中些,，發(fā)言再踴躍些,，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優(yōu)秀,。

22,、你一直在努力，老師注意到了,，也看到了,，你想學，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫詞語,，你認真準備，結果只錯了一個字,，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”,，只要多花時間學習，你是不會比別人差的,。希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。

23,、你是一個文靜秀氣的小女孩。你學習認真,，總能不折不扣,、認真地完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。如果你課堂上發(fā)言再積極一點,，老師相信,，你一定會取得更大的進步的。

24,、你是個聰明,、可愛、性格開朗的孩子,，關心集體,，工作負責，興趣廣泛,，最讓老師開心的是,，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思,，在市作文競賽中榮獲二等獎,。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己,，相信會讓大家更加佩服的!

25,、你是個聰明、穩(wěn)重的男孩子,，課堂上,，你積極動腦，發(fā)言精彩,，課外時間,，你興趣廣泛，在各類比賽中大顯身手,。你天資不錯,，學習起來很輕松，“廣博的學識全憑日積月累”希望你多讀讀課外書籍,，吸取更多的營養(yǎng)，在知識的海洋中品嘗成功的樂趣!

26,、在老師的眼里,，你是一位乖巧可愛的女孩，溫柔文靜,，平和真誠,，老師很喜歡你，如果在學習上你能夠多一點認真,，執(zhí)著,，少一點不求甚解，課堂上多一點專注聆聽,，作業(yè)中多一些仔細認真,，你一定會成為我們班的佼佼者,。老師很看好你，加油吧!

27,、你是個誠實,，善良的孩子，同學之間友好相處,，對人有禮貌但,。由于你作業(yè)時，上課不夠專心,，導致你成績不太理想,，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步,。

28,、你是個勤奮，好學的孩子,。作業(yè)認真,，字跡總是那么清晰，工正,，學習有上進心,，成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生,。

29、你是個乖巧的女孩,，對人有禮貌,，同學之間友好相處，作業(yè)按時完成,，由于你的不斷努力,，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力,，爭取與同學并肩前進,。

30、你彈的古箏,，婉轉動聽;你跳的舞,，姿態(tài)優(yōu)美;你畫的畫，形象逼真;你寫的字,，工整娟秀,。真是全面發(fā)展的學生。學習上發(fā)言積極,，見解獨到,，成績優(yōu)異,，工作能力強，不愧為同學眼中的“三好生”,。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

31,、你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見，知錯就改,，尊敬老師,，熱愛集體，關心愛護集體榮譽,，熱心助人,，積極勞動，學習進步明顯,。老師希望繼續(xù)努力,，改變學習方法，更認真地對待學習,，做一名優(yōu)秀的小學生,。

32、你聰明伶俐,，思維敏捷,，令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么,，總有同學來打你的“小報告”：說你愛調皮搗蛋,。假如能常常看到你瞪著亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情那該多好;努力吧! 老師在關注著你的每一點進步!