實習(xí)生涯乃人生必經(jīng)之路,，結(jié)束時需自我鑒定,。不同工作帶來各異收獲，或技能提升,，或經(jīng)驗積累,。每一次實習(xí),，都是成長的足跡，讓我們在反思中前行,，為未來之路奠定堅實基礎(chǔ),。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于畢業(yè)實習(xí)工作總結(jié)的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。

篇1：畢業(yè)實習(xí)工作總結(jié)

根據(jù)《xxx大學(xué)學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》和學(xué)院的教學(xué)計劃,、畢業(yè)實習(xí)大綱和畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書，我院xxxx屆畢業(yè)生于第八學(xué)期(xxxx年8月29日-xxxx年10月28日)進行為期二個月的畢業(yè)實習(xí),。下面就本次實習(xí)的有關(guān)情況進行一下總結(jié),。

一、實習(xí)情況

(一)簽訂合作協(xié)議,，建立實習(xí)基地,，學(xué)生在實習(xí)基地集中實習(xí)。在法學(xué)院xxxx屆實習(xí)中,，共有159名畢業(yè)生參加實習(xí)，其中含155名應(yīng)屆畢業(yè)生,，1名提前畢業(yè)生,，3名重新實習(xí)生;全院共有18個實習(xí)點：xxx省高級人民法院、xxx省中級人民法院,、xxxx美蘭區(qū)龍華區(qū),、瓊山區(qū)人民法院、xxxx市中級人民法院,、xxxx市城郊人民法院,、xxxx市人民法院、xxx省檢察院,、xxx省檢察分院,、xxxx市檢察院、xxxx美蘭區(qū),、龍華區(qū),、瓊山區(qū)檢察院,、xxxx市城郊檢察院、xxx省婦女聯(lián)合會,、xxx省律師協(xié)會,、xxxx正律師事務(wù)所。其中xxxx市中級人民法院,、xxxx市城郊人民法院,、xxxx市城郊檢察院、xxxx市人民法院,、xxx省婦女聯(lián)合會,、xxx省律師協(xié)會是今年新開辟的實習(xí)基地，18個實習(xí)基地全部簽訂合作協(xié)議并進行了掛牌,。

(二)領(lǐng)導(dǎo)重視,，制定實習(xí)計劃，對學(xué)生有明確要求,。學(xué)院成立了實習(xí)指導(dǎo)小組指導(dǎo)全院的實習(xí)工作,，實習(xí)小組成員有學(xué)院主管全面工作的段書臣書記、主管教學(xué)工作的葉英萍副院長,、學(xué)工辦負(fù)責(zé)人林勇老師組成,。在實習(xí)之前，到各實習(xí)點進行實習(xí)相關(guān)事宜的聯(lián)系,，制定《xxx大學(xué)法學(xué)院xxxx級(本科)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)計劃》,，將計劃發(fā)給學(xué)生，使學(xué)生明確實習(xí)目的,、實習(xí)要求,、實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)相關(guān)安排等內(nèi)容,。

(三)抓好實習(xí)的幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié),，周密部署，精心組織,。1,、做好實習(xí)動員、實習(xí)指導(dǎo),。實習(xí)動員由學(xué)院主管教學(xué)的副院長進行動員會,，明確角色轉(zhuǎn)化等諸多要求和注意事項及各項工作要求，同時邀請檢察院,、法院的書記員為實習(xí)生進行專場報告會,，為實習(xí)生提供實習(xí)前指導(dǎo)，使學(xué)生了解檢察院,、法院的工作紀(jì)律和工作程序及特點;學(xué)院將18個實習(xí)基地劃分由學(xué)院5名專業(yè)教師進行指導(dǎo),，xxxx屆畢業(yè)生的指導(dǎo)老師有xxxxx5名老師,，5名老師盡心盡責(zé)，認(rèn)真履行指導(dǎo)老師職責(zé),，每周到實習(xí)點指導(dǎo)實習(xí)生一次,。2、抓好實習(xí)的日常管理,。參加實習(xí)的學(xué)生受雙重管理,，一方面作為學(xué)生受法學(xué)院的管理，主要是加強各實習(xí)組的考勤管理,，另一方面在實習(xí)單位,，要遵守所在單位的各項規(guī)章制度。3,、落實好檢查制度,。實習(xí)組長每天進行考勤，指導(dǎo)老師每周檢查一次實習(xí)點,，學(xué)院在實習(xí)中期的時候安排學(xué)院的各教研室主任和學(xué)工辦老師到各實習(xí)點進行期中實習(xí)教學(xué)檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。4,、重視實習(xí)結(jié)束的總結(jié)工作,。實習(xí)結(jié)束后要求學(xué)生交實習(xí)日記、實習(xí)總結(jié)(個人,、小組),、典型案例分析、實習(xí)鑒定表的材料,，實習(xí)指導(dǎo)老師認(rèn)真做好評定,，同時各實習(xí)組推選出本組的實習(xí)先進個人，學(xué)院召開會議進行實習(xí)總結(jié)表彰,。

二,、實習(xí)效果

本次實習(xí)基本上達到了畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié),，同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價,。通過實習(xí),，學(xué)生們普遍認(rèn)為在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域取得了實際工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己幾年來本科學(xué)習(xí)的知識水平,。在檢察院實習(xí)的同學(xué)普遍認(rèn)為自己基本上掌握了案卷的整理,、清卷、訂卷,、貼封條等工作具體操作細(xì)節(jié);實踐鞏固了一些司法文書如執(zhí)行通知書,、結(jié)案登記表,、換押證、上訴函,、開庭公告,、提押票、傳票等的書寫,，進一步鞏固了一些具體的司法程序知識(如刑事案件和行政案件庭審的簡易程序,、普通程序)等等;在法院實習(xí)的同學(xué)對民事、行政,、刑事案件的審理過程及執(zhí)行工作有了全面的了解,，掌握了相關(guān)司法文書的撰寫能力。

絕大多數(shù)同學(xué)在實習(xí)單位遵守組織紀(jì)律,，按時上下班,，有些實習(xí)單位的同學(xué)克服實習(xí)地點遠(yuǎn)、實習(xí)單位不能安排午餐,、午間無法休息等困難,，認(rèn)真完成單位工作，積極肯干,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé);在工作中虛心好學(xué),，努力汲取實踐知識，同時認(rèn)真撰寫實習(xí)總結(jié),。

大部分實習(xí)單位都指定指導(dǎo)人員師傅帶徒弟式的帶學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生的日常實習(xí)。在這些單位,，實習(xí)單位的指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé),。不僅指導(dǎo)具體工作，還無私的介紹自己的工作與社會經(jīng)驗,。實習(xí)單位對我們的學(xué)生相當(dāng)滿意,，實習(xí)單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強的適應(yīng)能力,，具備了一定的組織能力和溝通能力,，同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神普遍受到實習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評,。在有的單位,，實習(xí)學(xué)生對部分參與案件提出了自己的想法，做了許多實際工作,，為實習(xí)單位的發(fā)展做出了貢獻,。

三、存在的問題

1、我們的法學(xué)教育和司法實踐的需要有一定差距

學(xué)生進入實習(xí)崗位后普遍反映,，工作中需要的很多知識在學(xué)校中沒有學(xué)過,。這說明我們的課程設(shè)置、教學(xué)方法與司法實踐的需要存在著脫節(jié)現(xiàn)象,。

2,、實習(xí)時間安排不盡合理

我院實習(xí)時間為九、十兩個月,，共兩個月時間,。從實習(xí)單位的辦案周期來看，法院的一審案件審限為六個月,，二審案件審限為三個月,，檢察院的辦案期限也要幾個月時間。我們的實習(xí)時間僅有兩個月,，十月份又有一個國慶長假,，很多同學(xué)在實習(xí)過程中不能完整地處理一個案件，在一定程度上影響了實習(xí)效果,。而且安排在此段時間與大部分學(xué)生的就業(yè)考試,、研究生考試的時間相互沖突，嚴(yán)重影響專業(yè)實習(xí)的質(zhì)量,。

3,、實習(xí)生所掌握的法學(xué)理論知識部夠扎實，法律實務(wù)能力有待于提高,。實習(xí)中有實習(xí)生感到掌握的法律知識十分有限,，草擬法律文書時感到掌握的法律條文有些匱乏，而且對一些法律實務(wù)不夠了解,。

四,、改進措施

1、改善教學(xué)方法,。我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實踐結(jié)合起來,，采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好課堂教育與社會實踐的關(guān)系,，以課堂為主題,，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關(guān)系,，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展,。

2、考慮調(diào)整實習(xí)時間,?？紤]將實習(xí)時間安排在大四下學(xué)期的前兩個月，一則能避開考研時間,，二則這時學(xué)生的畢業(yè)論文已經(jīng)開題,，并且進入收尾階段。帶著論文中的問題進行實習(xí),，可以更有針對性,，也更有利于理論聯(lián)系實際，在很大程度上可以擺脫畢業(yè)論文空對空的現(xiàn)狀,。

3,、實習(xí)時要注意關(guān)注司法實踐到底是怎樣的一種物事、具體有哪些程序方面和其他方面的要求,，司法實踐與所學(xué)理論究竟是否有差距,、有什么樣的差距、這種差距能否縮短甚或減至于無,、怎樣縮短,。學(xué)生要發(fā)揮主觀能動性，充分利用實習(xí)點各種條件進行學(xué)習(xí)提高自己的實務(wù)能力,，如多旁聽庭審,、多閱讀案卷、多參加法律實踐活動等,。

篇2：畢業(yè)實習(xí)工作總結(jié)

這周已經(jīng)是去公司實習(xí)的第三周了,，真是感嘆光陰過得真快，而在感嘆之時,，也感覺在這期間的實習(xí)生活里,，所感想感染、所觀到,、所做到的一切,，與實習(xí)前本身的想象有些差距，沒有往本身期望的偏向成長?，F(xiàn)在也是希望在接下來為數(shù)不多的實習(xí)光陰中,，可以多學(xué)習(xí)、多介入,、所熬煉,，真正實現(xiàn)實習(xí)的目標(biāo)。

下面繼承對本周的實習(xí)進行簡單地總結(jié),。

1,、實習(xí)第三周的工作內(nèi)容

(1)負(fù)責(zé)公司員工出差報銷信息更新;

(2)幫忙分類整理勞動合同檔案;

(3)撰寫公司校園雇用文案;

(4)幫忙掃描和整理公司司法文件;

(5)設(shè)計校園大使應(yīng)聘申請表;

(6)整理員工考勤信息。

2,、實習(xí)第三周的

(1)勞績：由于本周的實習(xí)內(nèi)容基礎(chǔ)與上周沒有多大的變更,，所以也談不上有什么勞績,，只必要把該做的工作做完整，依照規(guī)定的流程去實施就行了,，基礎(chǔ)上沒有什么難度,。

(2)不夠：照樣存在不敢主動溝通，比如問問有什么事必要做的,。還有便是對付工作的開展沒有任何的意識,，只是期待上司來部署工作任務(wù)，進而完成,。這是急必要改良的地方,，畢竟在以后的職場生活里是必須要會的，否則工作效率將大打扣頭,。

3,、實習(xí)第三周的工作感想感染

通過這一周的實習(xí)，最大的感到便是有時候工作太過閑了,，沒有老例的工作內(nèi)容,，只是由上司臨時部署下來的工作任務(wù)，讓本身很難懂得繼續(xù)性地去開展相關(guān)工作,，而所導(dǎo)致的結(jié)果是學(xué)到的器械不是很明顯,、得到的發(fā)展感想感染不到。之前通過各方面了解到,，作為人力資源實習(xí)生,，工作內(nèi)容大致有簡歷搜索和篩選、電話看護和口試組織,、解決入去職手續(xù),、治理員工檔案信息、幫忙處置懲罰培訓(xùn)相關(guān)工作等最根基的人力資源工作,，但這些工作內(nèi)容大多半本身現(xiàn)在還沒有打仗過,，想到或許與部門分工細(xì)化、人數(shù)較多有關(guān)吧,，但照樣很等候可以在氣氛較好的情況放學(xué)到更多的器械,，照樣好好加油吧!

篇3：畢業(yè)實習(xí)工作總結(jié)

為期一個月的高中信息技術(shù)教師生涯就要結(jié)束了，在這一刻,，心情復(fù)雜的很,。不知道是該激動于辛苦的實習(xí)期終于結(jié)束了，可以回到舒服的校園里安安靜靜的看書生活呢,，還是該感傷于即將告別相處了一個月的孩子們,。

在金陵中學(xué)實習(xí)的一個月里，感覺自己從校園環(huán)境里走了出來,，踏入了社會,。這是一個全新的領(lǐng)域,，一個未知的領(lǐng)域。

第一次跟著指導(dǎo)老師走入金陵中學(xué)的教育技術(shù)中心,，心情很激動,。因為我從小有個心愿是能成為一名光榮的人民教師，雖然只是實習(xí),，但也算是能實現(xiàn)自己的心愿了。但是,，當(dāng)我們步入教育技術(shù)中心后,，我們都為眼前的場景而吃驚。我們看到金陵中學(xué)實驗樓的四樓,，整個辦公室里沒有一臺電腦,，只有簡陋的辦公桌和記錄工作安排的白板。在里間的辦公室里,，放置著多媒體電視設(shè)備,，還有幾臺壞損待修的投影儀。教育技術(shù)的主任跟我們介紹了一下教育技術(shù)中心的主要工作任務(wù),。我們發(fā)現(xiàn),，教育技術(shù)中心在中學(xué)里的工作主要是維護和維修多媒體投影設(shè)備，播放全校電視節(jié)目,，播放全校廣播等,。

這使我們想起了在信息技術(shù)管理課程上曹梅老師給我們放的“教育技術(shù)老師的忙碌的一天”這篇文章。因為教育技術(shù)中心的工作職責(zé)范圍和我們所學(xué)的專業(yè)知識有很大的不一樣,。我們學(xué)習(xí)的電腦知識,，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識等在工作中完全用不上，甚至連信息技術(shù)課沒有辦法安排我們上,，因為這項工作是由計算機中心的老師負(fù)責(zé)的,。我們跟主任提出了我們的疑問，主任也表示了自己的無奈,。他說,，有許多大學(xué)畢業(yè)生在應(yīng)聘的時候來到了金陵中學(xué),，而在了解了工作性質(zhì)后都不愿意留下來從事這個工作,。但是大家分工不同,，職責(zé)不同,，我們還驚訝的發(fā)現(xiàn),，學(xué)校除了計算機組還有網(wǎng)絡(luò)組,，也就是說,，網(wǎng)絡(luò)管理和計算機組還分屬不同的部門,。

在老師們的協(xié)調(diào)下,，我們被分配到了高二信息技術(shù)課的教學(xué)工作,。我很有幸被分配到了省招班的教學(xué),。在正式開始上課前一周，我們先聽了一個星期的信息技術(shù)課,。金陵中學(xué)的信息技術(shù)硬件設(shè)施很完備,，每個教室都配備了電腦和多媒體投影設(shè)備，所以老師在上課的時候很方便的就能在教室里演示VB程序,。但是我們可以看到,，信息技術(shù)課程不列入高考科目，也就是說信息技術(shù)并不受學(xué)生的重視,。特別是在文科班級,，老師在講臺上講的身材飛揚，學(xué)生在下面做作業(yè)的也有,，睡覺的也有,，讓我們感到很無奈。

在聽了一個星期課后,，我們開始正式備課,，準(zhǔn)備試講，最后正式上課,。發(fā)現(xiàn)真的要輪到自己上講臺的時候,，開始異常緊張。在試講的時候,，所有的老師都坐在機房里聽我們講課,，一向自信的我剛開口都覺得聲音有點顫抖。因為我知道,，教師是傳道授業(yè)解惑,，是個神圣的職業(yè)，不是在講臺上信口講知識的,。每一堂課的備課教案,，我都認(rèn)真的做一遍，再給指導(dǎo)老師修改后再修改一遍,，所有涉及到上課內(nèi)容的程序也都親自編寫了一遍,。

在課堂上，收獲了辛勞,，收獲了經(jīng)驗,，也收獲了喜悅和感動。每次聽到孩子們在路上喊“老師好”的時候,，就由心底里感動喜悅,。實習(xí)經(jīng)歷給了我很好的接觸社會的經(jīng)驗，希望以后會走上自己喜歡的教師崗位,。

篇4：畢業(yè)實習(xí)工作總結(jié)

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間為期四年的大學(xué)生涯就馬上結(jié)束了,，隨著大四學(xué)習(xí)任務(wù)的結(jié)束，學(xué)校的畢業(yè)實習(xí),，隨著寒冷冬日的到來,，接踵而至! 在本科的教育工作中，畢業(yè)實習(xí)是一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，它對于提高和鍛煉大學(xué)生的社會適應(yīng)能力,、工作能力都非常的重要。今天這個社會,，用人單位都傾向于有一定工作經(jīng)驗的人才,，以致能盡可能快的上崗工作。

但是,，在這個已經(jīng)多元化全球化的社會，競爭是那樣的激烈,，一個只懂理論只會紙上談兵的人顯然是很難立足的,，更不要說有好的個人發(fā)展前景了。所以為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸和交流,，了解社會，增加自己的資本,，以便以后畢業(yè)后快速融入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好的處理各種問題,，我便必須得把自己置身于真正的工作環(huán)境當(dāng)中去了,，這不僅是為了完成學(xué)校的教學(xué)要求,，更重要的是不要讓自己成為一個書呆子,，因為大學(xué)并不是一個只是完全求知的地方。

畢業(yè)實習(xí)和之前的專業(yè)實習(xí)并不一樣,，因為專業(yè)實習(xí)必須要做和自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作而且學(xué)校各分院都會預(yù)先為學(xué)生安排幾個合適的公司做選擇,，而這一次的實習(xí)卻是自己把握，去什么樣的公司工作是自己決定的,，所以相對上一次的實習(xí)來講,，這一次的選擇范圍和靈活,。

篇5：畢業(yè)實習(xí)工作總結(jié)

這段時間以來的實習(xí)工作結(jié)束了,，對我而言這是一個非常重要的事情,，在實習(xí)工作當(dāng)中我對自己各個方面都有著一個端正的態(tài)度,，保持足夠?qū)Φ淖孕胚@是非常重要的,，對于未來的一段時間當(dāng)中我是可以端正好自己的心態(tài),，不管是在什么時候都應(yīng)該認(rèn)真的去搞好學(xué)習(xí),，只有不斷的提高各個方面的工作能力才能夠適應(yīng)職場，對于剛剛出來實習(xí)的我而言,，我應(yīng)該要對自己要求高一點,，不管是在什么樣的環(huán)境下面都應(yīng)該提起精神來,，搞好工作,，我現(xiàn)在也對自己的工作做一番總結(jié)。

在大四畢業(yè)之際還是應(yīng)該主動去搞好自己的學(xué)習(xí),，這段時間以來的學(xué)習(xí)的當(dāng)中我愿意去提高自己工作能力,，對于這一階段自己的所面臨的工作，我一直保持一個好的狀態(tài),，在實習(xí)當(dāng)中我所積累的到的知識,，在這方面我愿意去搞好自己工作能力，在實習(xí)當(dāng)中我遇到了很多困難在這方面我還是應(yīng)該保持一個好的狀態(tài),，在這段時間以來的實習(xí)當(dāng)中我也是提高了自己各個方面能力,，實習(xí)當(dāng)中所遇到的問題是比較多的，我一直都在認(rèn)真的積累工作經(jīng)驗,，我也是始終都相信這是可以做的更好的,，這給了我很多鼓勵，我相信在接下來的工作當(dāng)中這會給我很多的幫助,，這段實習(xí)經(jīng)歷確實是讓我感覺印象深刻,，我一直都在認(rèn)真的搞好自己的學(xué)習(xí)成績，對于各個方面我都是可以督促好的,，在工作當(dāng)中我也一直都是保持端正的心態(tài),。

現(xiàn)在實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在實習(xí)當(dāng)中我也是堅持做好了很多事情,，我對自己也是非常有信心的,，通過自己的努力我也是在一點點加強自己各方面能力，這一點是毋庸置疑的,，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我其實還是應(yīng)該去接觸更多,，不管是學(xué)習(xí)還是的工作都是需要去積累的，這段時間以來的實習(xí)工作當(dāng)中我也一直都在堅持搞好自己分內(nèi)的事情，我會踏踏實實去做好這些,，我也 一定會在接下來的工作當(dāng)中努力去完善好自己各個方面的不足,，在這幾個月來的實習(xí)當(dāng)中我也是有一些做的不好的地方，有些缺點就應(yīng)該及時的糾正,，這一點是毋庸置疑的,，我也一定會堅持去搞好自己的工作能力，以后也一定會堅持做的更好,，現(xiàn)在回顧這段工作經(jīng)歷,，我還是堅持做好了很多事情，這也是一種證明,，以后一定會更加努力的去工作,，塑造更好的自己。

篇6：畢業(yè)實習(xí)工作總結(jié)

我在xx總醫(yī)院為期將近一年的臨床實習(xí)和實踐中,，使我的人生從此翻開了新的一頁,，我的未來將不再是夢!

首先在此感謝我們醫(yī)院所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，幼兒園工作總結(jié)是你們用諄諄的教誨培育了我,，是你們用辛勤的汗水鑄就了我,，是你們用赤誠的愛打動了我!我不是火炬，卻照亮了生命前進的方向;我不是泉水,，卻滋潤著每一個渴盼的心房;我不是花朵,，卻在人心的土地上絢麗地開放!

無論在哪一科室,，我處處發(fā)揮模范帶頭作用,，善于團結(jié)實習(xí)同學(xué)，助人為樂,，一貫任勞任怨,，工作不分份內(nèi)份外。經(jīng)常得到老師的表揚,，病人的鼓勵,，同學(xué)的贊賞。我時刻堅持“以人為本”的服務(wù)理念,，病人的痛苦就是我的痛苦,，病人的滿意就是我的最高宗旨和目標(biāo)，做到一切為了病人,，為了病人的一切,，在我的精心呵護下，一批又一批的病人很快康復(fù)出了院,，這個時刻是我最高興最幸福的時刻,，這是我努力的結(jié)果，同時也是對我人生價值的肯定,。

我努力做到護理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護理靈活化。上班時間,，月工作總結(jié)我理論聯(lián)系實際,，虛心向老師請教，做到有問必答,，有叫必應(yīng),，老師安排的各項工作總是不折不扣地去完成。我已熟悉各種崗位職責(zé),，掌握各種護理記錄的規(guī)范書寫;能夠熟練地對入院病人進行宣教,，對出院病人進行指導(dǎo);熟悉各種常見病及相關(guān)護理，無菌觀念進一步加強;能夠熟練地掌握運用各種儀器對病人進行整體護理,。我樂于接受具有挑戰(zhàn)性的工作,，敢于承擔(dān)責(zé)任，能與患者進行很好的溝通交流;適應(yīng)能力強,，對新觀念和新任務(wù)有較強的理解力,。我達到了實習(xí)目的，自認(rèn)為是一位優(yōu)秀的實習(xí)生!

篇7：畢業(yè)實習(xí)工作總結(jié)

每個人都要經(jīng)歷實習(xí)生涯,，同時在實習(xí)結(jié)束之際,，也要進行實習(xí)時的自我鑒定。所實習(xí)的工作不同,，實習(xí)收獲也不一樣,。兩個月的實習(xí)瞬息即過，總結(jié)了自己表現(xiàn),，有欣慰也有不足,，期望這篇大學(xué)生實習(xí)總結(jié)能夠讓我警醒自己的過往。

此次實習(xí)的主要資料是研發(fā)制圖,，參與新產(chǎn)品的研發(fā)和大樣圖繪制了解家具制作的流程零部件裝配以及內(nèi)部結(jié)構(gòu)的整合,。

透過此次實習(xí)，主要有一下幾點體會：

首先是個人主角的轉(zhuǎn)換及整個人際關(guān)系的變化――學(xué)校里成績不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實習(xí)生,，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,，身邊接觸的人同樣改變了主角，老師變成了領(lǐng)導(dǎo),，同學(xué)變成了同事,，相處之道完全不同，在這樣的轉(zhuǎn)變中,，對于溝通的認(rèn)知顯得十分蒼白,。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的,，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種主角轉(zhuǎn)換,，真正融入到工作單位這個與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中。

在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時,，最大的體會莫過于實際工作方面的收獲,。個性是在十一過程中，我親眼看到工作師傅們對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),、精益求精,、無私奉獻的工作作風(fēng)。在實習(xí)過程中使我感受最深,、受益最大的就是這種工作作風(fēng),。大家都很用心的在改善產(chǎn)品，大家都明白做歐式家具最重視的就是家具的線條感,，為了使曲線盡量完美,，工作人員一次又一次的改善，沒有半句怨言,。透過這次實習(xí),，工人師傅們這種精神很值得我在今后工作中很好的學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚,。

走出校門,，踏入社會，不能把自己要求的太高,。因為期望越大,，失望可能就越大，但適當(dāng)?shù)钠谕€是十分有必要的,。不能認(rèn)為學(xué)校里讀了多少本書,、寫了都少萬字,、聽了多少堂課,，自己就了不起了。我畢竟還是個初出茅廬的學(xué)生,，沒有任何實踐經(jīng)驗這是事實,，所以必須要好好學(xué)習(xí)，不能自視過高,。

學(xué)校的生活暫時告一段落,，社會生活剛剛起步，就應(yīng)在步入社會后,，繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷增長和擴展知識面，才能使自己在社會占有一席之地?？傊?，畢業(yè)實習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗，雖然步入社會后,，還有很多東西要學(xué)習(xí),，很多教訓(xùn)要吸收，但我想我已經(jīng)做好足夠的準(zhǔn)備,，無論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會競爭是殘酷的，但只要努力地付出,，我的職業(yè)生涯就必定會開出期望的花,，結(jié)出成功的果。

篇8：畢業(yè)實習(xí)工作總結(jié)

我所帶的20xx級學(xué)生在今年的2月18日,，正式進入實習(xí),。經(jīng)過歷時十周的實習(xí)，于4月30日結(jié)束,。對于我們師范專業(yè)的學(xué)生來說,教育實習(xí)是我們理論聯(lián)系實際的一個學(xué)習(xí)過程,，是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識轉(zhuǎn)化為能力，向教師角色過渡的重要環(huán)節(jié),。由于校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,、接收實習(xí)生學(xué)校的積極支持和實習(xí)師生的共同努力，我們在各所中小學(xué)的教學(xué)實習(xí)進行得很順利,，取得了較好的成績,，同時也反映出一些問題。現(xiàn)將實習(xí)情況總結(jié)如下：

一,、實習(xí)總體情況介紹

我所帶的學(xué)生中共有17名同學(xué)由學(xué)校統(tǒng)一安排在合川的幾所中小學(xué)里,，其余學(xué)生都是自己聯(lián)系實習(xí)單位。集中實習(xí)安排的幾所中小學(xué),，在合川區(qū)都有一定名氣,，師資力量雄厚，以蒙臺梭利教學(xué)法為主,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，學(xué)生整體素質(zhì)較高。實習(xí)中,，各所學(xué)校都給予了大力的配合,，提供了很多的講課機會，平均每人講了10節(jié)課,，個別同學(xué)講了十幾節(jié)課,。

二,、實習(xí)表現(xiàn)與效果

這次實習(xí)達到了畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的，為學(xué)校贏得了良好聲譽,。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié),，同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價,。實習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面,。

1、工作能力,。在實習(xí)過程中,，同學(xué)們都能積極肯干，虛心好學(xué),、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，主動向老師學(xué)習(xí)，關(guān)心愛護學(xué)生,，同時積極參加實習(xí)所在學(xué)校的各項教育教學(xué)活動,。大部分學(xué)校的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強的適應(yīng)能力,，具備了一定的教學(xué)能力和溝通能力,，普遍受到實習(xí)學(xué)校的好評。大多數(shù)學(xué)生能勝任指導(dǎo)教師所交給的工作,，為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗,。

2、實習(xí)方式,。實習(xí)學(xué)校指定了帶班指導(dǎo)老師來指導(dǎo)學(xué)生的日常實習(xí),。學(xué)生在實習(xí)學(xué)校，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),。和正式教師一樣上下班,，完成教學(xué)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識,。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度,、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實習(xí)學(xué)校及其指導(dǎo)教師的一致好評。

三,、實習(xí)收獲

主要有三個方面,。一是通過直接參與教學(xué)工作,，學(xué)到了實踐知識,，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高,，圓滿地完成了教育教學(xué)實踐任務(wù),。二是提高了實際工作能力,，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是學(xué)會了如何做人,，如何關(guān)心照顧他人,。

四、實習(xí)生活的感悟

通過近兩個月的實習(xí),，使同學(xué)們的理論知識得到檢驗和應(yīng)用,，進一步完善和提高了教學(xué)技能，提高了自身素質(zhì),，從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗和方法,，同時也感受了學(xué)校課堂教學(xué)和生活保育的實際狀況。同學(xué)們和指導(dǎo)教師互敬互愛,，經(jīng)過這近兩個月的實習(xí),，感情也愈加深厚。

五,、實習(xí)中存在的問題與不足

本次實習(xí)進程基本,、順利，取得了一定成績,，但仍有一些不足值得我們重視,，這主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、在講課過程中,，在對教材的挖掘程度上仍需努力,，這反映出我們的理論水平還有待提高。

2,、在駕馭和把握課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)中,，尚需積累更多經(jīng)驗，不斷提升自身素質(zhì),。

3,、部分同學(xué)對家長和學(xué)生交流時措詞不夠準(zhǔn)確，口語表達技巧還需要加強,。

總的來說,通過這次實習(xí),，檢查和鞏固了同學(xué)們的教學(xué)理論，專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能,，培養(yǎng)了我們獨立從事教育和教學(xué)工作的能力,。我認(rèn)為本次實習(xí)達到了既定目的，鍛煉了自己,，收獲了許多,，取得了一定的成績，但仍要針對實習(xí)中反映出的問題,，在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷充實自己,，提升理論水平,，并進一步用新課改的教育理念武裝自己，不斷改進教學(xué)方法,、提高教學(xué)水平,，爭取把這次實習(xí)所取得的經(jīng)驗都用在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中，把我們的學(xué)習(xí)和工作做得更好!