報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

畢業(yè)工作實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇一

一,、教師要有自己獨(dú)到之處

雖然實(shí)習(xí)之前,，我們也進(jìn)行了試教,，但是面對中學(xué)的實(shí)際情況還是沒底,。隨著課改的實(shí)施，賦予我們教師更多的要求,。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式,，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中,，在教學(xué)中要有自己獨(dú)到之處，有新意,。

二,、初為人師，為人師表

教育實(shí)習(xí)開始以前,，系領(lǐng)導(dǎo)對全體實(shí)習(xí)生進(jìn)行了動員,，并結(jié)合以往教育實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行了熱愛教育事業(yè),，為人師表的教育,，調(diào)動了同學(xué)們的積極性。因?yàn)榻處熆梢哉f是學(xué)生的榜樣,，你的一舉一動,，都在影響著學(xué)生的身心。

特別是在這所以軍事化為管理體制的學(xué)校中,，我們更應(yīng)該對自己有嚴(yán)格的要求,。要注重和指導(dǎo)老師、別的老師或其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行交流，多去聽聽他們上的課,，從他們身上吸取經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的不足,。要切實(shí)深鉆教材，備好每一堂課,。在實(shí)習(xí)中,，我門不僅僅只限于教學(xué)工作，還應(yīng)根據(jù)中學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際情況,，開展大量有益的活動,，豐富實(shí)習(xí)生活。我們和學(xué)生之間,，我們不僅是實(shí)習(xí)老師,，更應(yīng)是學(xué)生的知心朋友，切實(shí)了解他們的學(xué)習(xí)和生活所需,，但這兩者之間的距離還應(yīng)保持適當(dāng),。我與學(xué)生交朋友，空余時(shí)間和學(xué)生一起玩,，做好學(xué)生的思想工作,，與學(xué)生打成一片，加強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情,。而在上課或有重要事情時(shí),，要對他們提出高要求，又要有一定的嚴(yán)肅度,，這樣在學(xué)生面前才可保持一定的威信,，讓他們也有一個(gè)怕度，否則就很難對班級進(jìn)行管理,。

三,、收獲與體會

在實(shí)習(xí)之前，我一向認(rèn)為做一名教師很簡單,，但通過這次實(shí)習(xí),，我不僅嘗到了教師的辛苦，更多地感受到了當(dāng)教師的樂趣和光榮,。特別是學(xué)生的那一聲聲“老師好”,，把我的心都叫得樂滋滋的?？赡苁且?yàn)樵诖髮W(xué)中享受慣了,，過來一時(shí)適應(yīng)不了這里的氛圍，開始感覺很累,，但是一進(jìn)班級碰到學(xué)生就變得精力充沛,，一點(diǎn)疲勞都沒了,。與學(xué)生在一起，生活更多的在于充實(shí),。

做一名老師容易,，但要做一名好老師卻很難。做一名體育老師更加難,。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,。首先，要管理好整個(gè)班集體,，提高整體教學(xué)水平,。然后，又要顧及班中的每一名學(xué)生,，不能讓一名學(xué)生落伍,。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)心,、留意學(xué)生,，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，給予學(xué)生幫助,。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,，生活中的益友。

實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)過了三星期,，其實(shí)這還只是一個(gè)起點(diǎn),，相信在接下去的實(shí)習(xí)生活中，我一定會取得更大的收獲,。這些收獲和體會,，都對于我今后走上工作崗位，有著很大的幫助,。

畢業(yè)工作實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇二

通過此次實(shí)習(xí),，主要有以下幾點(diǎn)體會。

1,、首先是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及人際關(guān)系的變化—從學(xué)校里的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,，身邊接觸的人也變換了角色,，老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事,，相處之道完全不同,。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白,。于是第一次覺得自己并沒有想象中的那么善于溝通,。當(dāng)然適應(yīng)新的環(huán)境需要過程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會讓我很快的完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正的融入這個(gè)環(huán)境,，融入這個(gè)集體,。

2、在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí),，最大的體會沒過與實(shí)際工作方面的收獲,。特別是在實(shí)習(xí)過程中，我看到了工人和領(lǐng)導(dǎo)對工作的態(tài)度,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。對于我們這個(gè)養(yǎng)殖行業(yè)更是要多有一份細(xì)心和愛心，才可以把工作做的更好,。工作中有許多的困難,，都是在領(lǐng)導(dǎo)的決策和工人的努力大家團(tuán)結(jié)一致，把工作做的更好,。讓我看到了團(tuán)結(jié),、智慧、愛心的偉大力量,。

3,、走出校門，踏進(jìn)社會,，不能把自己的期望要求的太高,。因?yàn)槠谕酱螅赡軙酱?，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的,。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少書、寫了多少字,、聽了多少課,，自己就很了不起。我們畢竟還是一個(gè)初出茅廬的的社會新人,，沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，比起工人經(jīng)驗(yàn)差的很遠(yuǎn)，比起領(lǐng)導(dǎo)更是有很大的距離,。告別了學(xué)校生活,，社會生活起步，應(yīng)該在步入社會后,，繼續(xù)努力的學(xué)習(xí),，不斷的增長和擴(kuò)展知識面，才能使自己在社會有一席之地,，才能更好的融入這個(gè)社會,。

4,、多聽,、多看,、多想,、多做、少說要知道自己是否能勝任這個(gè)工作,，關(guān)鍵在于自己對待工作的態(tài)度,。態(tài)度對了，工作就可以更好的進(jìn)行,。態(tài)度不好,，就算自己有在大的優(yōu)勢也不會把工作做好。我們剛到這個(gè)環(huán)境,，我們更應(yīng)該多看別人怎么做,，多聽別人怎么說，然后自己多想,，工作中自己更要多做,，少說一些沒用的。因?yàn)樽霰日f來的更實(shí)際吧,。

5,、少埋怨在我們這個(gè)工作環(huán)境，也許會有人覺得這里那里不好,，同事的相處工作也不如愿,，經(jīng)常埋怨，這樣我想了只會影響自己的工作情緒,。不但做不好工作,，還增加自己的工作壓力。所以對存在的問題盡可能的去解決適應(yīng),，看到好的一面,，這樣才可以保持工作的激情。

6,、與人為善,，和睦相處，加強(qiáng)和同事領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流從學(xué)校走到實(shí)習(xí)單位,，一切都變換了,，所以相處之道固然不比學(xué)校，所以要及時(shí)調(diào)整自己,，但是與人為善，與他人和睦相處,，多和同事交流,，多和領(lǐng)導(dǎo)溝通,。我想這樣會更好的讓我們及時(shí)適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。

7,、錯(cuò)不可怕,，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,，第一次犯錯(cuò)了不要緊,，大家會提出幫你糾正也可以原諒你，但是同樣的錯(cuò)誤再有下一次就說不過去了,。

8,、自己自重，尊重他人在新的環(huán)境,，要嚴(yán)格要求自己,，自己要自重，尊重他人,，這個(gè)很重要的,。不能有才無德，那么這樣就就是危險(xiǎn)品了,。

畢業(yè)工作實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇三

俗話說：“千里之行,，始于足下”。這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用,，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

實(shí)習(xí)期間,，我從末出現(xiàn)無故缺勤,。我謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老師和同事的指導(dǎo),。并能夠仔細(xì)觀察,、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考,、綜合分析,，并努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際工作中。

總的來說,，通過這次實(shí)習(xí),，我對環(huán)境專業(yè)有了一個(gè)全面深刻的認(rèn)識，了解到該專業(yè)廣闊的就業(yè)前景,，意識到我們目前所學(xué)的課程在將來工作中的重要性,。

同時(shí)通過實(shí)習(xí)使我深刻認(rèn)識到自己的學(xué)識,、能力和閱歷還很欠缺，特別是專業(yè)知識的欠缺和缺乏獨(dú)立自主的工作能力,，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我將不斷向書本學(xué)習(xí),、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，多獨(dú)立思考獨(dú)立解決問題,，提高自己的工作能力和工作效率,。因此我對自己以后學(xué)習(xí)、工作提出了幾點(diǎn)要求：

一,、認(rèn)知工作,，審視自己。在這次實(shí)習(xí)中,，使我更深刻的認(rèn)識到在工作中要細(xì)心耐心對待每一件事情要嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)肅約束自己，同時(shí),，要有較強(qiáng)的責(zé)任感,、使命感和危機(jī)感以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。

二,、學(xué)以致用,、全面提高。只有在實(shí)際操作中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),，才能真正的改正自己的錯(cuò)誤,、掌握工作的要領(lǐng)、提高自己的才華,，做一個(gè)真正社會需要的人才,。

三、加強(qiáng)溝通,，及時(shí)反省,。以誠懇的態(tài)度聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)意見,，有則改之,，無則加勉。努力改變學(xué)習(xí),、工作中遇事處理不果斷,、不細(xì)致、協(xié)調(diào)能力不夠等諸多問題,，工作中,、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因多與其他同學(xué)和同事談心、溝通,。

隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新,。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)崗位所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思，勤時(shí)自勉,，有所收獲,，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了它的真正目的。

最后感謝趙斌老師,、盧少勇博士,、張雯濤博士、王正能同學(xué)在這段時(shí)間里對我的指導(dǎo),、教誨和幫助,，我從中受益非淺。也感謝中國環(huán)境科學(xué)研究院水環(huán)境研究所給我提供此次的實(shí)習(xí)機(jī)會,，使我圓滿地完成此次的專業(yè)實(shí)習(xí),。我會把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己,，完善自己,，讓自己做的更好。

畢業(yè)工作實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇四

一,、實(shí)習(xí)的目的和意義

在到了幼兒園后,，根據(jù)我的實(shí)際情況，園長把我安排在中班,。在我和幼兒初步認(rèn)識和接觸的過程,，了解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友,，并站在他們的角度考慮問題,。不要用異樣的眼光看待特殊幼兒，他們很敏感,，自尊心也很強(qiáng),。

二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容與過程

在班級管理方面我發(fā)現(xiàn),，剛開始有小朋友調(diào)皮,，我還會耐心的教育和引導(dǎo),。后來慢慢的發(fā)生的次數(shù)一次比一次多，我漸漸地失去了耐心,。斌斌是我們班一個(gè)熱情開朗,、聰明可愛又調(diào)皮搗蛋的男孩子，他總是缺乏耐心和靜心,，上課坐了幾分鐘能夠之后就坐不端正了,，小屁股像抹了油，在椅子上扭來扭去,。小手也管不住了,，喜歡碰碰這個(gè)，摸摸那個(gè),，容易分心,。

玩玩具時(shí)和小朋友發(fā)生沖突了，他每次都說別的小朋友不對,，扭曲著臉孔來氣呼呼地罵人,，甚至還會舉起椅子作出砸人狀，或者發(fā)脾氣把玩具扔得一塌糊涂,，一副誓不罷休的樣子,。因?yàn)橛變簣@以早期閱讀為教學(xué)特色，所以我們很注重幼兒閱讀興趣,、習(xí)慣的培養(yǎng),，經(jīng)常利用午餐后、起床后,、放學(xué)時(shí)等一些零星的時(shí)間請孩子們自由翻閱圖書,。當(dāng)別的小朋友津津有味地看書和好朋友一起講述書中的內(nèi)時(shí)，他卻靜不下心來仔細(xì)看書,，和小伙伴一起分享閱讀的快樂,。

他這時(shí)最喜歡無所事事地和班中幾個(gè)調(diào)皮的小朋友打打鬧鬧，有時(shí)還會鉆到床底下,。有一次自由活動時(shí)悅悅哭著跑過來,，“斌斌打我”，只見悅悅的脖子上有一條指甲抓傷的痕跡,，別的小朋友見悅悅哭了,，也都跑過來看熱鬧。這時(shí)樂樂也跑來告訴我“斌斌打我,，還搶積木”,。只見斌斌若無其事的樣子，正在玩剛才搶來的積木。

看到他這種若無其事的樣子,，我很生氣,，我直接把他叫過來，很嚴(yán)厲的批評了他,。還讓他跟小朋友道歉,。這時(shí)他眼眶里有了眼淚，我才意識到自己的過于嚴(yán)厲,。才發(fā)現(xiàn)沒有了平時(shí)的耐心,。

每個(gè)孩子都是一塊玉，一塊未經(jīng)雕琢沒有成型的玉,。在他幼小的時(shí)候，如果我們能正確地引導(dǎo),，加上有效地教育,，那么他就會閃閃發(fā)光。我們老師更要以愛,、以耐心來關(guān)注幼兒,，了解他的內(nèi)心，尊重他的個(gè)性,，同時(shí)又要以一顆寬容的心來對待孩子,。相信只要我們努力，只要我們堅(jiān)持,，每個(gè)孩子都是好孩子,。

在教學(xué)教育方面，要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!看著帶課老師給孩子門上課,，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法,。即使這樣，我還是遇到了很多沒有學(xué)過的問題,。聽課了之后我開始講課,，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán),，根本不聽我講課,，后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神,。

還可以為課堂帶來一些活力,。有時(shí)還會用教具吸引幼兒的注意，并學(xué)會用故事的形式不讓幼兒分心,。慢慢發(fā)現(xiàn),，孩子們開始接受我了我的上課方式，有時(shí)還會有幼兒纏著我給他們講故事。不但在教學(xué)上使我受益匪淺,，在保育方面也有很多讓我學(xué)習(xí)的地方,。

整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會,。堅(jiān)持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍,，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細(xì)菌,，發(fā)生交叉感染,，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對于幼兒的玩具、桌椅,、坐墊,、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進(jìn)行消毒,。教室,、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到,。每天早上要做好幼兒的晨檢,，保證幼兒隨時(shí)有溫開水喝。

幼兒戶外活動時(shí),，注意每一位幼兒的動向,，注意活動器具的安全。幫助幼兒脫穿衣服,，培養(yǎng)幼兒有秩序的玩,，不擁擠和推打的習(xí)慣。在活動后,，要組織幼兒有秩序的盥洗,，并多喝水。還能讓幼兒養(yǎng)成手臟,、進(jìn)食前,、大小便后用肥皂洗手的習(xí)慣。吃飯時(shí),，為幼兒準(zhǔn)備好餐具,，要根據(jù)幼兒的飯量添加飯菜。餐后要保持教室的整潔,。并為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜,、整潔的睡眠環(huán)境。離園時(shí),，檢查水電安全,，關(guān)鎖好門窗,，做好防盜工作。

我認(rèn)為做好家長和社區(qū)工作也很重要,。通過班級公告,，家園聯(lián)系欄等不同的方式，及時(shí)的向家長反饋幼兒在園情況,。利用接送時(shí)間,，多與家長溝通讓孩子進(jìn)步的方法。積極開張社區(qū)活動,，讓幼兒在活動中進(jìn)步和成長,。

三、實(shí)習(xí)的收獲及不足

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,，我不得不承認(rèn)自己經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在平時(shí)的上課紀(jì)律上可以看出來,。我上課的時(shí)候由于講課不生動,，所以，往往有時(shí)候紀(jì)律就不如老師上課的紀(jì)律好了,。

過后我也時(shí)刻對自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改進(jìn),，通過自己的努力,也學(xué)到了一些方法,。我在小班教室聽課，跟隨著師生玩中有樂,，樂中有學(xué)的教學(xué),，看完前輩們的教學(xué)后，我感受到幼兒園教學(xué)其實(shí)是一個(gè)很靈活的過程,，教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快,、積極主動地去學(xué)習(xí)，才能取得好的教學(xué)效果,。

我深刻意識到幼師對孩子要充滿愛心,，自己要有耐心，一定要有責(zé)任心,，要隨時(shí)觀察孩子的一舉一動的活動,，避免意外的發(fā)生。要有很多很多的耐心,、細(xì)心和愛心,。老師自己要有特長，要學(xué)會觀察孩子的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。社會的不斷進(jìn)步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深,。這就要求我不斷完善自己,，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。

一個(gè)月的實(shí)習(xí),，說長不長,。但也讓我學(xué)到了不少的東西。我知道我還有很多的不足之處,。在教學(xué)上,，還不能帶動課堂氣氛，課堂紀(jì)律總是過不了多久就變差了,。我會好好反思自己哪里做的還不夠好,，總是不能集中幼兒的注意力。會嘗試不用的方法改善這樣的局面,，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。在保育方面，我還做不到老教師那樣細(xì)心,，有時(shí)候我總是會忘記要適時(shí)的為幼兒添水,，提醒幼兒勤洗手。我相信,，慢慢的我會記住這些事情,，在以后的工作中會有更好的收獲。

畢業(yè)工作實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇五

一,、實(shí)習(xí)目的

本次實(shí)習(xí)是基于《機(jī)床電氣控制與plc技術(shù)》這門課程之上的一次基礎(chǔ)性實(shí)習(xí),，旨在讓學(xué)生將課堂上學(xué)習(xí)到的理論知識運(yùn)用到生產(chǎn)和生活中，使學(xué)生對這門課程印象更加深刻,，對理論知識的掌握更加熟練,，學(xué)會識讀電氣控制線路圖，并能熟練的分析各種控制電路的工作原理,，加深對電氣控制系統(tǒng)各種保護(hù),、自鎖、互鎖等環(huán)節(jié)的理解,，掌握電氣元件的結(jié)構(gòu),、工作原理及在電路中的作用。同時(shí),，在這次實(shí)習(xí)過程中,，很大程度上鍛煉了學(xué)生的動手能力和電路故障檢查的能力,。

二、實(shí)習(xí)器材

plc實(shí)驗(yàn)操作臺,，電氣控制實(shí)驗(yàn)臺,，萬用表，電機(jī),、接觸器,、過載保護(hù)器、時(shí)間繼電器,、導(dǎo)線,、行程開關(guān)、按鈕開關(guān),，鉗子,、十字一字螺絲刀等。

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

設(shè)計(jì)一臺專用機(jī)床的電器自動控制線路,，畫出電氣原理圖，并制定電器元件明細(xì)表,。

本機(jī)床采用鉆孔——倒角組合刀具加工零件的孔和倒角,。加工工藝如下：快進(jìn)——工進(jìn)——停留光刀(3s)——快退——停車。專用機(jī)床采用三臺電動機(jī),，其中m1為主運(yùn)動電動機(jī),，采用y112m—4，容量為4kw;m2為工進(jìn)電動機(jī),，采用y90l—4，容量為1.5kw;m3為快進(jìn)移動電動機(jī),，采用y801—2,，容量為0.75kw。

①工作臺進(jìn)至終點(diǎn)或返回到原點(diǎn),，均由限位開關(guān)使其自動停止,，并有限位保護(hù)。為保證位移準(zhǔn)確定位,，要求采用自動措施,。

②快速電動機(jī)可進(jìn)行點(diǎn)動調(diào)整，但在工進(jìn)時(shí)無效,。

③設(shè)有緊急停止按鈕,。

④應(yīng)有短路和過載保護(hù)。

⑤通過實(shí)例,，說明經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)步驟,。

四,、總結(jié)與體會

這次實(shí)習(xí)，經(jīng)過老師指導(dǎo),，使我獲益匪淺,，學(xué)習(xí)了不少自己專業(yè)方面的知識。作為機(jī)電工程分院的一名學(xué)生,，我深深地知道任何理論和知識只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合,，才能發(fā)揮出其作用。通過“老師指導(dǎo),、學(xué)生動手”的方式,，大大的提高了我們的動手能力，對知識運(yùn)用更加熟悉,，因此,，不能單純地依靠書本，還必須到實(shí)踐中檢驗(yàn),、鍛煉,、創(chuàng)新;去培養(yǎng)科學(xué)的精神，良好的品德,，高尚的情操,，文明的行為，健康的心理和解決問題的能力,。在實(shí)習(xí)過程中,，要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題的簡便方法，這樣會更快的為解決問題提供方向和依據(jù),，為期一周的實(shí)習(xí)活動為我今后學(xué)習(xí)工作積累了一份寶貴的經(jīng)驗(yàn),。感謝此次實(shí)習(xí)給了我這樣一個(gè)機(jī)會!

畢業(yè)工作實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇六

在這次實(shí)習(xí)的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西,，不僅僅有學(xué)習(xí)方面的,，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益非淺,。

作為一個(gè)剛踏入社會的年輕人來說,，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗(yàn),。但是,，在同事的幫忙下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境,，這對我今后踏入新的工作崗位是十分有益的,。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通,，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn),。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會成為我今后成功的最重要的基石。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷,，它使我們在實(shí)踐中了解社會,，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野,，增長了見識,，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，我懂了不少東西,。

大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”，此刻我最后親身體會到了,。以前作為一名學(xué)生,，主要的工作是學(xué)習(xí);此刻即將踏上社會，顯然,，自己的身份就有所變化,，自然重心也隨之而改變，此刻我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上,。

這3個(gè)月,，好比是一個(gè)過渡期——從學(xué)生過渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段,?；叵胱约涸谶@期間的工作狀況，不盡如意,。對此我思考過,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位,。此刻發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,，就應(yīng)還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^,。

在接下來的日子里，我會朝這個(gè)方向努力,，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉,。感謝老師們在這段時(shí)間里對我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺,。不要怕困難,，做了也許沒機(jī)會，但沒做肯定沒機(jī)會,?！耙郧罢娴南脒^放下了,，但是最后我還是咬牙挺過來了。他們不也在拼搏工,。我想我的工作還沒什么起色,，這么走了丟人是小，可我心有不甘卻是真的,，我不想就這么走了,，雖然是個(gè)實(shí)習(xí)的大學(xué)生，但也要對得起自己的工作,，在其位謀其政嘛!別就這么稀里糊涂地浪費(fèi)了這次實(shí)習(xí)的機(jī)會,。”透過那一次下定決心,，我又回到工作間開始了自己的工作,。

我在實(shí)習(xí)的時(shí)間里懂得了怎樣于同事相處與怎樣樣工作，這對我以后的工作中會有很大的幫忙,，現(xiàn)也就談?wù)勎业囊娊猓?/p>

1,、與同事相處的第一步便是平等。不管你是職高一等的老手還是新近入行的新手,，都應(yīng)絕對擯棄不平等的關(guān)系,，心存自大或心存自卑都是同事間相處的大忌。

2,、和諧的同事關(guān)系對你的工作不無裨益,，不妨將同事看作工作上的伴侶、生活中的朋友,，千萬別在辦公室中板著一張臉,，讓人們覺得你自命清高，不屑于和大家共處,。

3,、應(yīng)對共同的工作，尤其是遇到晉升,、加薪等問題時(shí),，同事間的關(guān)系就會變得尤為脆弱。此時(shí),，你就應(yīng)拋開雜念,，專心投入工作中，不耍手段,、不玩技巧,，但決不放下與同事公平競爭的機(jī)會。

4、當(dāng)你苦于難以和上司及同事相處時(shí),，殊不知你的上司或同事可能也正在為此焦慮不堪,。相處中你要學(xué)會真誠待人，遇到問題時(shí)必須要先站在別人的立場上為對方想一想,，這樣一來,，常常能夠?qū)巿?zhí)湮滅在搖籃中。

5,、世間會有君子就必須會有小人,，所以我們所說的真誠并不等于完全無所保留、和盤托出,。尤其是對于你并不十分了解的同事,，還是有所保留，切勿把自己所有的私生活都告訴對方,。

6,、最后再提醒你一句：同事間相處的境界是永遠(yuǎn)把別人當(dāng)作好人，但卻永遠(yuǎn)記得每個(gè)人不可能都是好人,。

在我的努力下,，我取得了成績，其實(shí)這些比給多少報(bào)酬還叫人高興!不要怕困難,，做了也許沒機(jī)會,，但沒做肯定沒機(jī)會，所以我還是堅(jiān)持做了,。我始終相信是這次的實(shí)習(xí)給了我很多感悟,，雖然艱辛，但收獲頗豐,，甚至認(rèn)為對他以后的道路都有很深遠(yuǎn)的影響,，因?yàn)槲以趯?shí)習(xí)時(shí)學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。

這次實(shí)習(xí)順利結(jié)束了,，但我明白：今后的工作還會遇到許多新的東西,，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和新的體會，因此,，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘,，勇敢地去嘗試，必須會有更大的收獲和啟發(fā)的,，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

畢業(yè)工作實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇七

我以“善用專業(yè)知識，增加社會經(jīng)驗(yàn),，提升工作潛力”為宗旨，接觸社會,，了解社會,，從實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)自我,。這次的實(shí)習(xí)收獲不少，此刻由我為你舉例,。

一,、在社會上要善于與別人溝通。

經(jīng)過一段時(shí)間的尋找工作讓我認(rèn)識更多的人,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多,，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變,，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的,。在珠海免稅公司工作時(shí),，因?yàn)槭羌o(jì)念品銷售，與別人談話的時(shí)候變多了,。如何與顧客溝通,，透過介紹紀(jì)念品的材質(zhì)，收藏價(jià)值以及紀(jì)念好處,，向顧客推銷紀(jì)念品,，使顧客理解你的`意見和推薦。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地理解。

二,、在社會中要有自信,。

自信不是麻木的自夸，而是對自己的潛力做出肯定,。在多次的面試中,，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系,。重要的是你的潛力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢有自信使你更有活力更有精神,。

三,、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。

開始實(shí)習(xí)的時(shí)候,，自己覺得困難挺多的,，自己的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要簡單應(yīng)付，大膽與人對話,，工作時(shí)間長了你自然就不怕了,。”其實(shí)有誰一生下來就什么都會的,，小時(shí)候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣應(yīng)對是關(guān)鍵,，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,?！?/p>

四、工作中不斷地豐富知識,。

知識猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。在今后我要進(jìn)行正式工作,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識得更多,，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會。而是要深入地探索,，為自己的打好基礎(chǔ),。

實(shí)習(xí)之后,，我感到自己有很大收獲：

一、待人要真誠

踏進(jìn)店里,，只見幾個(gè)陌生的臉孔,。我微笑著和他們打招呼。從那天起,，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,，那是我心底真誠的問候,。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,，比如輕輕的一聲問候,，但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心,。僅僅幾天的時(shí)間,，我就和同事們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生,。我想,，就應(yīng)是我的真誠，換取了同事的信任,。他們把我當(dāng)朋友,，也愿意把工作分配給我。

二,、要善于溝通

溝通是一種重要的技巧和潛力,，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識一個(gè)人,，首先要記住對方的名字,。了解一個(gè)人，則需要深入的交流,。而這些,，都要自己主動去做。

三,、要有熱情和信心

其實(shí),，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的,。熱情讓我們對工作充滿激情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),，精益求精,。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到,。

四,、要主動出擊

當(dāng)你能夠選取的時(shí)候，把主動權(quán)握在自己手中,。我想很多人和我一樣,，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”,?；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起,，但有些時(shí)候,，是因?yàn)樗麄冃闹袥]底，不明白你能做什么,。做“雜活”是工作的必需,，卻無法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn),。有些東西不能選取,，有些東西卻能夠選取。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會,。只要勤問、勤學(xué),、勤做,，就會有意想不到的收獲。

五,、要講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。其它的工作也一樣,，講究條理能讓你事半功倍,。一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過這么一個(gè)故事：他當(dāng)部門經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每一天都能把如山的信件處理完畢,，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件,。師兄說，“雖然每一天信件很多,，但我都按緊急性和重要性排序,，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司,，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序,，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,，能讓我們在工作中受益匪淺,。

短期的實(shí)習(xí)讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。實(shí)習(xí)加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在實(shí)習(xí)中開拓了視野,，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年人的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

畢業(yè)工作實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇八

我很幸運(yùn)，不僅幸運(yùn)地參加了今年的國培計(jì)劃,，也很幸運(yùn)地走進(jìn)了分鄉(xiāng)初中,，這三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，是我人生的一個(gè)重要組成部分,，我不會忘記,，因?yàn)樵谶@里的每一個(gè)日子都深深的印在了我的心里。現(xiàn)將三個(gè)月的實(shí)習(xí)情況做一個(gè)小結(jié)：

一,、實(shí)習(xí)主要工作：

本次實(shí)習(xí),，我主要頂替七一班的班主任兼語文老師的工作。

作為班主任,，在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中,，我深深體會到了一名班主任的辛苦。從九月底_開始到實(shí)習(xí)結(jié)束,，我?guī)缀趺恳惶煸诿β抵卸冗^,，七年級的孩子還小，每天有各種各樣的事情需要處理,，這也占據(jù)了我大部分的時(shí)間,。

在準(zhǔn)備階段，我主要了解了班級的大致情況,，比如成績的分布,，平時(shí)的表現(xiàn)，家庭的情況等,。并跟隨班主任參加了班級的活動,，對學(xué)生們有了初步的了解,。

正式帶班期間，主要做了以下事情：

1,、處理日常生活中的問題：包括教室,，寢室的紀(jì)律，清潔情況以及環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃情況,。

2,、利用晨會、夕會時(shí)間和學(xué)生交流,，了解相關(guān)情況,，課外活動在教室監(jiān)督學(xué)生自習(xí)。

3,、11月中旬,，配合學(xué)校開展運(yùn)動會，組織班上學(xué)生積極參加運(yùn)動會并取得一定成績,。

4,、配合學(xué)校進(jìn)行了幾次大型考試。

5,、12月底,，組織學(xué)生參加校園集體舞和廣播操比賽。

6,、做好每周的班會和周會工作,，增強(qiáng)班級凝聚力。

另外,，針對學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，積極配合開展，力爭促進(jìn)班級的整體發(fā)展,。

在語文教學(xué)上,，我虛心向老師請教，了解班上學(xué)生的語文基礎(chǔ),，在10月7日上了第一次匯報(bào)課,，通過了學(xué)校的檢查，并正式走上講臺開始教學(xué),。

在這三個(gè)月的時(shí)間里,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生學(xué)完了本冊的課本內(nèi)容，同時(shí)注重課外知識的銜接和補(bǔ)充,，參加了幾次大型考試,，并參與了分鄉(xiāng)初中“高效課堂”模式課的探究，同時(shí)認(rèn)真組織復(fù)習(xí),，力爭使學(xué)生在期末取得好成績,。

二,、實(shí)習(xí)感想和收獲

作為一名實(shí)習(xí)生，我努力用一名老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，對待工作從不敢馬虎,。本著對每一名學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，我很快的完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變,。我虛心向指導(dǎo)老師們請教,，尊重學(xué)校的各位老師，虛心聽取他們給予我的寶貴的意見,。我努力鉆研課本教材,，力爭每一節(jié)課使學(xué)生學(xué)有所獲。

在這三個(gè)月的時(shí)間里,，我收獲了很多東西,，自己也在這三個(gè)月的時(shí)間里慢慢成長?？傮w說來,，有以下幾點(diǎn)：

1、要尊重老師：三個(gè)月的親身經(jīng)歷讓我真切感受到了老師的辛苦,。除了上班時(shí)間好好工作之外，很多老師都犧牲了自己的休息時(shí)間為同學(xué)們服務(wù),。特別是在這樣的一所寄宿制農(nóng)村初級中學(xué),，老師的辛苦可想而知。我們從事著神圣的事業(yè),，“神圣的事業(yè)總是痛苦的,，也只有這種痛苦能把深沉給予我們”，老師們從不叫苦叫累,，有的只是在講臺上忙碌的身影,，這樣的一種職業(yè)難道不值得我們尊敬么?

2、學(xué)會感恩：這三個(gè)月,，我多次收到學(xué)生寫給我的小紙條,，大意是謝謝我對他們的關(guān)心，很多學(xué)生也在自己的作文中提到我,，對我親切的說老師辛苦了,，也有很多同學(xué)，在圣誕節(jié)或是元旦,，給我發(fā)去溫馨的祝福,。這一切的一切都讓我覺得是那樣的感動，當(dāng)然我在感動的同時(shí),，也在反思自己的行為,，求學(xué)生涯十多年,，我不曾向老師表達(dá)過一次我心里的感激，我愧對自己,，更愧對教過我的老師們,。是孩子們教會我學(xué)會感恩，學(xué)會表達(dá)自己的感情,，因?yàn)槲覀兊母袆邮抢蠋焸兦斑M(jìn)的動力,，不是么?

3、為人師表：由于學(xué)生對自己的新鮮感,，很多學(xué)生都喜歡學(xué)著老師的樣子,，或是說話的語氣或是一個(gè)不經(jīng)意的動作，自己的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生影響,。因此,，為人師表顯得十分重要。通過實(shí)習(xí),，我深知自己無論是在專業(yè)知識還是道德修養(yǎng)境界方面,，都需要進(jìn)一步的提高自己。讓自己成為學(xué)生的典范,，我們是老師,，我們必須帶個(gè)好頭。

4,、一視同仁對待每一個(gè)學(xué)生：有句話說的好“生活中不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”在七一班，學(xué)生成績的差異特別明顯,，最開始,，我對班上所謂的后進(jìn)生沒有什么好印象，上課很少關(guān)注他們,，但是運(yùn)動會使我看到了他們美好善良的一面,，他們特別的懂事，有著強(qiáng)烈的班集體榮譽(yù)感,，很多_在運(yùn)動會中十分拼命,，這讓我很感動。其實(shí)每一個(gè)學(xué)生都有優(yōu)點(diǎn),，我們要公平對待,，一視同仁地看問題。這個(gè)問題也不只是針對學(xué)生,，生活中有很多事情,，我們也需要用這樣的眼光看問題。

總之，實(shí)習(xí)讓我更加深刻地理解了教師的角色和意義,，也讓我看到了自身的不足和問題,。在以后的求學(xué)生涯中，我會更加努力地去完善自己,，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師!