為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

母親節(jié)幼兒園親子活動策劃方案篇一

1,、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2,、了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3,、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

活動準備：

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日,、愛好習(xí)慣,、我怎樣讓媽媽開心等等。

2,、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,，也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等。

3,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等,。

4,、制作花、賀卡,、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等,。

5,、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料,，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐,。

活動內(nèi)容：

低幼、幼幼組：

1,、學(xué)習(xí)感恩母親的歌,，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強愛媽媽的情感,。

2,、學(xué)說對母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個吻”活動,，唱一首感謝媽媽的歌曲,，幫媽媽做一件力所能及的事。

中幼,、高幼組：

1,、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話,。

2,、利用各種材料，給媽媽做一份禮物,，如項鏈,、花等。

3,、結(jié)合美食節(jié)活動,，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

4,、結(jié)合教學(xué)活動《給媽媽的心愿卡》,，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽（中幼組）。

5,、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,，畫面中表達自己對媽媽的愛（高幼組）。

母親節(jié)幼兒園親子活動策劃方案篇二

活動主題：

媽媽,，我愛您,！

活動時間：

5月12日——14日

活動目的：

1、結(jié)合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事

2,、通過游戲，感受到媽媽給予的愛,，增加母子,、母女之間的深厚感情活動流程：

一、5月11日

（1）幼兒了解母親節(jié)的由來,。

（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié),。

（3）培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

制作調(diào)查表

（1）對媽媽制作一份調(diào)查表,，更加的了解媽媽,。

二、5月12日

（1）能在集體中,，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽,。

三、5月12日

（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題,。

（2）學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,，感受到媽媽給予的愛，增加母子,、母女之間的深厚感情,。

四、5月13日

（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物,，表達對媽媽的祝福,。

（2）體驗?zāi)赣H在孕育時，照顧自己的辛苦,。

五,、5月14日

（1）展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物,。（一定是媽媽親手做的）

（2）與同伴一起分享媽媽做的食物,。

（3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。

溫馨提示：

請各位媽媽們在5月14日帶一份自己制作的食物來參加活動,，我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。

誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶,！

母親節(jié)幼兒園親子活動策劃方案篇三

一,、活動目的

1、知道每年的5月第二個星期二是母親節(jié),。

2,、幼兒給媽媽表達自己對母親的敬意。

3,、通過感恩母親的活動增進幼兒愛父母的情感,。

二,、活動時間：

20__年5月10日，在本班活動室,。

三,、活動準備：

1,、感恩手語操《我們是一家人》,。

2、幼兒為媽媽準備的繪畫作品裝在信封里,。

四,、活動過程：

1、教師向家長幼兒介紹每年的5月12日是母親節(jié),。

2,、教師鼓勵家長說一說自己照顧孩子的最難忘的經(jīng)歷。

3,、教師請幼兒為父母做感恩手語操表達對媽媽的愛,。

（1）教師：寶貝們5月12日是母親節(jié)讓我們一起為我們的媽媽做感恩手語操表達你們對她們的愛好不好？

（2）幼兒為媽媽演唱歌曲《世上只有媽媽好》進一步表達對媽媽的愛,。

4,、教師組織幼兒將自己為媽媽準備的禮物送給自己的媽媽。

教師：小朋友們請把你們今天為媽媽準備的小信封送給你們的媽媽吧,，這里面都是你們想對媽媽說的話,。

5、教師組織幼兒為媽媽行跪拜禮表達對媽媽的感恩之情,。

6,、教師請個別家長談一談對本次活動的看法，活動結(jié)束,。

母親節(jié)幼兒園親子活動策劃方案篇四

活動目標：

1,、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2,、了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3,、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

活動準備：

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日,、愛好習(xí)慣,、我怎樣讓媽媽開心等等。

2,、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事,，也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等

3,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等,。

4、制作花,、賀卡,、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙,、油畫棒等,。

5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會讓自己更健康,，并與爸爸一起查閱各種資料,，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。

活動內(nèi)容：

低幼,、幼幼組：

1,、學(xué)習(xí)感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,，增強愛媽媽的情感,。

2、學(xué)說對母親感恩的話語,，回家開展“我送媽媽一個吻”活動,，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事,。

中幼,、高幼組：

1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽,，我永遠愛您”的主題談話

2,、利用各種材料，給媽媽做一份禮物,，如項鏈,、花等。

3,、結(jié)合美食節(jié)活動,，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

4,、結(jié)合教學(xué)活動《給媽媽的心愿卡》,，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽（中幼組）

5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛（高幼組）

母親節(jié)幼兒園親子活動策劃方案篇五

活動目標：

認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié),。情感：了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,?；顒訙蕚洌?/p>

物質(zhì)準備：

1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等。

2,、制作花,、賀卡、項鏈,、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線,、剪刀,、彩色卡紙、油畫棒,、彩色吸管等,。

3、《感恩的心》磁帶,、錄音機,。

4、提前發(fā)放請柬,，邀請媽媽×月×日x時間來幼兒園參加慶?；顒印?/p>

知識經(jīng)驗準備：

1,、聯(lián)系家長代表致詞（通過溝通,，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說）。

2,、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等,。

活動過程：

一、介紹“母親節(jié)”

今天是五月的第二個星期天,，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎,？（母親節(jié)）你知道“母親”是什么意思嗎？（母親就是媽媽的意思）“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢,？（是天下所有媽媽的節(jié)日）這一天,，世界上非常多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。

（教學(xué)設(shè)想：以談話形式開門見山的引出課題,，易調(diào)動幼兒參與活動的積極性,。引題話語簡短,，目的性強，為幼兒進入后面的活動做了鋪墊,。）

二,、開展“母親節(jié)感恩會”活動

1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們,。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

2,、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心,、愛護自己的媽媽

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說,，你的媽媽在家里都要干些什么事,？（做飯、煮菜,、洗衣,、洗碗、做衛(wèi)生等等）原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊,，可真辛苦,。所以小朋友平時應(yīng)該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情,，為媽媽減輕負擔(dān),。說到減輕負擔(dān)，我想請小朋友說說看,，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?？（幼兒回答：掃地、倒垃圾,、整理房間等等）

（教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù),，孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手非常自然地勾起了幼兒表達的x,，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔(dān)”的話題,。）

3,、朗誦兒歌《媽媽的心》

小朋友都說得非常好，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧,。

4,、媽媽代表講話

師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了x×小朋友的媽媽,，有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,，大家歡迎。（家長代表講話）

（教學(xué)設(shè)想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)爭取家長的支持和主動參與,。”在這個環(huán)節(jié)教師非常好的利用了家長這一重要資源,，并使整個活動更加生動,、有趣、吸引幼兒,。）

5,、游戲——搶椅子、

下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球,，前三名勝者發(fā)給獎品,。

（教學(xué)設(shè)想：游戲是幼兒非常喜歡的活動方式,，采取請媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂,，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊,、加油，從而體會到媽媽開心了,，自己也開心的感受,。）

6,、在《感恩的心》的音樂伴奏下,，幼兒動手制作禮物,，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼,、祝福的話,。

師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物,，今天是媽媽的節(jié)日,，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報媽媽,，你們說對嗎？今天,，老師為小朋友準備了非常多材料，有油畫棒,、畫紙,、臘光紙,、水彩筆、皺紋紙,、卡紙等等,。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡,、康乃馨,、項鏈或者其他東西,。禮物做完以后，請小朋友把它送給親愛的媽媽,，并對媽媽說一句溫馨的,、祝福的話。（比如：媽媽,，我愛你,！媽媽，你辛苦了,！媽媽,，祝你節(jié)日快樂！）

（活動設(shè)想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下,，引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀,，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗技能,，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物,。這樣的設(shè)計是為了讓幼兒體驗獨立創(chuàng)造的快樂，也為了讓幼兒從這小小的行動開始,，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛,。）

延伸活動：

1、回家聽媽媽講述我成長中的故事,。

2,、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊,。

（活動設(shè)想：課堂上的活動雖已結(jié)束,，但對母親的感恩卻永遠也不會結(jié)束，在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè)，引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展,。）

母親節(jié)幼兒園親子活動策劃方案篇六

對于即將上小學(xué)的大班孩子,，此次活動我們以“我能為媽媽做些什么”為主題，除了讓幼兒感受到媽媽對自己的濃濃愛意,，學(xué)會感恩,，感念母親的養(yǎng)育之恩，更通過活動讓幼兒通過切身參與,，積極自發(fā)地為媽媽做一些事情,，體會關(guān)愛媽媽,，關(guān)愛他人,，促進孩子們的情感情商的發(fā)展。

活動目標：

1,、通過談話、討論,、調(diào)查,、記錄,、繪畫等活動，初步了解媽媽們的生活,、工作,，增強幼兒對媽媽的自豪感,。

2,、能夠與同伴大膽交流并進行講述,，激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔(dān)的意愿。

3,、能大膽的介紹自己眼中的媽媽,，清楚講述一件與媽媽有關(guān)的事情。

4、積極地與同伴交流,，分享,，提高幼兒的口語表達能力,。

活動形式：

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日,、愛好習(xí)慣,、我怎樣讓媽媽開心等等。

2,、“我對媽媽知多少”記錄表,。（501班和505班）——周四完成，周五展示在kt板上,。

媽媽最喜歡吃的水果,。

媽媽最喜歡的休閑活動。

你最愛吃媽媽做的哪道菜,？

媽媽最大的'愿望是什么,？

3、我為媽媽來分擔(dān),。（503班和506班）——周五中午前展示出來,。

幼兒先講述媽媽每天要進行的工作、家務(wù)等,，再運用繪畫形式表現(xiàn)出愿意未媽媽分擔(dān)的場景,，如為媽媽過生日、拿超市購物袋,、講故事,、做做按摩等等。

4,、我為媽媽尋找歡樂,。（502班和504班）——周五中午前展示出來。

請幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂照片，粘貼在繪畫紙上利用粘貼,、繪畫,、簡單文字的形式進行裝飾。

活動延伸：

家庭作業(yè)可以是幫助媽媽完成一個心愿,，并記錄在作業(yè)本上,。

課程推薦：

詩歌《媽媽的手》

視頻《母親的故事》

以上是母親節(jié)的活動形式推薦，如有更好的創(chuàng)意或更適合本班幼兒的活動亦可開展實施希望孩子在節(jié)日里能真正懂得愛,，表達愛,！

母親節(jié)幼兒園親子活動策劃方案篇七

一、活動主題：母愛無僵,，我愛我親愛的母親,，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂！

二,、活動目的：利用母親節(jié)進行一次親子溝通活動,，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會感恩,，讓愛不斷的流傳下去,！

三、活動時間：20__年5月6日（周五）上午9：30—11：00

四,、準備時間：202年4月12日—5月5日

四,、活動地點：各班教室

五、參加對象：全體幼兒和母親

六,、準備階段：

1,、從4月12日開始，各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌,，大班老師可以教小朋友讀古詩,，如《游子吟》、《歲末到家》,。老師可以把教師稍微打扮,。

2、父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事,，帶孩子看一些親情教育片,，如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。

3,、孩子在家學(xué)會幫父母做一些可以做的家務(wù)事,。

七、活動過程：

1,、開始階段：請母親們坐一排,，孩子為媽媽獻唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等,。然后母親與孩子擁抱,、起舞。5分鐘（在歌曲中進行）（大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達對母親的熱愛）

2,、親子活動時刻：

a游戲：

（1）,、 “我與媽媽心有靈犀”

游戲玩法：媽媽和孩子一起進行。在一定的間隔距離中,，每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多,。必須由媽媽拋,，小孩接球。只聽預(yù)備開始時,，孩子們雙手托住籃子,，接住球最多的家庭勝利。

（2）,、“獨木橋上的愛”

游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬,，2米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面,，但途中腳不能觸地,，用時最少的可以得到獎勵。

b親子合作時刻

寶貝和媽媽一起東手做賀卡,，做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻給媽媽,，大聲的對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了,，我永遠愛您！”

c真愛無限：

在《同一首歌》的音樂聲中,，孩子給母親送上鮮花,，讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事，并邀請家長代表發(fā)言,，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事,，并提出一些自己對于教學(xué)方面的意見。

八：活動結(jié)束

各班老師負責(zé)衛(wèi)生的打掃,，并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處，為以后活動的展開做好準備,。

九：道具準備：

獎勵物品（如小玩具，食物）彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備

十：經(jīng)費預(yù)算：（略）

母親節(jié)幼兒園親子活動策劃方案篇八

每年的5月第二個星期日是母親節(jié)，這樣一個充滿著愛和感恩的節(jié)日里，對于我們幼兒園的小朋友，更應(yīng)該抓住此次節(jié)日，表達自己對媽媽的濃濃愛意,，學(xué)會感恩,，感念母親的養(yǎng)育之恩,，更通過活動讓幼兒通過切身參與,，積極自發(fā)地為媽媽做一些事情，體會關(guān)愛媽媽,，關(guān)愛他人,，促進孩子們的`情感情商的發(fā)展。

活動目標

1,、讓孩子了解母親節(jié),，通過一系列的活動,，讓孩子更加了解自己的母親,。

2、感悟成長過程中媽媽付出的艱辛,，激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔(dān)的意愿。

活動形式：

低幼組——“我和蛋寶寶的一天”

事先通知每位幼兒帶一個蛋寶寶,，活動當天幼兒帶著蛋寶寶進行一天的活動,，從中促進孩子的責(zé)任意識培養(yǎng),，激發(fā)孩子學(xué)會關(guān)心,，學(xué)會愛,，體驗照顧他人的愉悅,！

中幼組——繪畫“我的媽媽”

“我是媽媽的小幫手”,，請幼兒幫助媽媽做一些事情，將活動照片記錄下來,，分享到班級網(wǎng)站,。

高幼組——詩歌學(xué)習(xí)“媽媽，我愛你”,。

調(diào)查表“關(guān)于媽媽的那些小故事”,。

以上是母親節(jié)的活動形式推薦，如有更好的創(chuàng)意或更適合本班幼兒的活動亦可開展實施希望孩子在節(jié)日里能真正懂得愛,，表達愛,！

母親節(jié)幼兒園親子活動策劃方案篇九

一、設(shè)計意圖

古人說得好：“滴水之恩,，當涌泉相報,。”“感恩”是一個人的基本素質(zhì),，一個缺乏愛心,，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒,、關(guān)心他人,，不懂得孝敬父母，尊敬師長,，也難以與人交往,，融入社會,，更談不上愛別人，愛國家,，愛社會,，愛民族了。

我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,，在成長的道路上,，母親的付出實在是太多太多了而現(xiàn)在有非常多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛,、驕縱,，造成了非常多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的,，因此更談不上關(guān)心母親,，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利,。再過幾天就是母親節(jié)了,，《新綱要》中強調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,，綜合利用各種教育資源,。”還要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值,，把握時機，積極引導(dǎo),?！币虼耍璐藱C會我們設(shè)計了以“感恩的心”為主題的活動,，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞,，體會媽媽的愛,，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報,，成為一名善良的,、有著“感恩”的心的人。

二,、活動目標

認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié),。 情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情,。 能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。 活動準備：

三,、物質(zhì)準備

1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等。

2,、制作花,、賀卡、項鏈,、畫畫所需要用的的各色皺紋紙,、細鐵線、剪刀,、彩色卡紙,、油畫棒、彩色吸管等,。

3,、《感恩的心》磁帶、錄音機,。

4,、提前發(fā)放請柬，邀請媽媽x月x日__時間來幼兒園參加慶?；顒?。

四、知識經(jīng)驗準備

1,、聯(lián)系家長代表致詞（通過溝通,，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說）。

2,、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等,。

五、活動過程

（一）介紹“母親節(jié)”

今天是五月的第二個星期天,，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎,？（母親節(jié)）你知道“母親”是什么意思嗎？（母親就是媽媽的意思）“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢,？（是天下所有媽媽的節(jié)日）這一天,，世界上非常多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。

（教學(xué)設(shè)想：以談話形式開門見山的'引出課題,，易調(diào)動幼兒參與活動的積極性,。引題話語簡短，目的性強，為幼兒進入后面的活動做了鋪墊,。）

（二）開展“母親節(jié)感恩會”活動

1,、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們,。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》,。

2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心,、愛護自己的媽媽

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事,？（做飯,、煮菜、洗衣,、洗碗,、做衛(wèi)生等等）原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦,。所以小朋友平時應(yīng)該聽媽媽的話,，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔(dān),。說到減輕負擔(dān),，我想請小朋友說說看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?？（幼兒回答：掃地,、倒垃圾、整理房間等等）

（教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù),，孩子們再熟悉不過了,。教師從貼近幼兒生活的問題入手非常自然地勾起了幼兒表達的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,，小朋友要聽媽媽的話,，為媽媽減輕負擔(dān)”的話題。）

（三）朗誦兒歌《媽媽的心》

小朋友都說得非常好,，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧,。

（四）媽媽代表講話

師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說,，今天我們請到了__小朋友的媽媽,，有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,，大家歡迎,。（家長代表講話）

（教學(xué)設(shè)想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭取家長的支持和主動參與?！痹谶@個環(huán)節(jié)教師非常好的利用了家長這一重要資源,，并使整個活動更加生動、有趣,、吸引幼兒,。）

（五）游戲——搶椅子、

下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球,，前三名勝者發(fā)給獎品,。

（教學(xué)設(shè)想：游戲是幼兒非常喜歡的活動方式，采取請媽媽們玩搶椅子的＇游戲,，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂,，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油,，從而體會到媽媽開心了,，自己也開心的感受。）

（六）在《感恩的心》的音樂伴奏下,，幼兒動手制作禮物,，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼,、祝福的話,。

師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節(jié)日,，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報媽媽,，你們說對嗎？今天,，老師為小朋友準備了非常多材料,，有油畫棒、畫紙,、臘光紙,、水彩筆、皺紋紙,、卡紙等等,。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡,、康乃馨,、項鏈或者其他東西。禮物做完以后,，請小朋友把它送給親愛的媽媽,，并對媽媽說一句溫馨的,、祝福的話。（比如：媽媽,，我愛你,！媽媽，你辛苦了,！媽媽,，祝你節(jié)日快樂！）

（活動設(shè)想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下,，引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀,，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗技能,，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物,。這樣的設(shè)計是為了讓幼兒體驗獨立創(chuàng)造的快樂，也為了讓幼兒從這小小的行動開始,，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛,。）

六、延伸活動

1,、回家聽媽媽講述我成長中的故事,。

2、回家為媽媽洗一洗腳,，幫媽媽洗去一身的疲憊,。

（活動設(shè)想：課堂上的活動雖已結(jié)束，但對母親的感恩卻永遠也不會結(jié)束,，在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè)，引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展,。）

母親節(jié)幼兒園親子活動策劃方案篇十

一,、活動目標

1、通過親子活動,，使幼兒進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情,，激發(fā)愛媽媽的情感。

2,、發(fā)展幼兒的觀察力,、表現(xiàn)力、口語表達能力,、動手操作能力,。

3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞,。

二,、活動準備

1,、一定數(shù)量的水果、果盤,、牙簽。

2,、音樂《感恩的心》,、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》,。

三,、活動過程

1、談話導(dǎo)入活動

師：小朋友都知道五月份的第二個星期日是什么節(jié),？（母親節(jié)）五月份的第二個星期日是母親節(jié),，是天下所有媽媽的節(jié)日。媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,，非常辛苦,。所以呢，今天老師把小朋友的媽媽請到幼兒園,，讓我們再一次的感謝媽媽,、親親好媽媽。

下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來,。

2,、說媽媽

（1）請幼兒回憶、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情

媽媽是這個世界是最疼愛我們的人,，媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事,。

（2）請媽媽說說對孩子印象最深的事情

我們班的小朋友真懂事,，剛才說的真好！別看我們小,，但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里,，對不對？

（3）集體表演：《我的好媽媽》

當辛苦了一天的媽媽下班回家后,，我們應(yīng)該怎么做呢,？

3、做媽媽

（1）觀看“做媽媽”的專題視頻,，體驗媽媽的辛勞

師：孩子們一天天的'長大,，變得越來越懂事，這就是媽媽就高興的事,，前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽,，接下來我們一起看段是視頻,。

（2）談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺?/p>

我們小朋友也做了一天的媽媽，非常開心,，你做事情的時候,、睡覺的時候有什么樣的感覺？

（3）講一個關(guān)于媽媽的故事,，讓幼兒進一步感受到母愛的偉大

小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦,，可媽媽要做10個月才能生下寶寶，下面我就講一個關(guān)于媽媽的故事,。

4,、謝媽媽

每個媽媽身上都會有很多感人的事，媽媽是守護我們的天使,，她會用所有的愛來呵護我們,，小朋友也要把媽媽的愛永遠記在心里，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛,，長大后回報媽媽的愛,。

（1）面對媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說：“謝謝媽媽,！媽媽我們永遠愛您,！”

（2）親親媽媽，對媽媽說句心里話

（3）集體表演：《感恩的心》

（4）邀請媽媽一起舞蹈《大家一起來》

（5）動手操作：做水果拼盤給媽媽吃?