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人力資源管理畢業(yè)實(shí)踐篇一

人力資源部主要負(fù)責(zé)人力資源開(kāi)發(fā)和實(shí)施,，中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理，勞動(dòng)、人事,、工資、保險(xiǎn),、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng),、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓(xùn),、人事檔案,、勞動(dòng)保護(hù)、離退休管理等方面的工作,。

熟悉現(xiàn)實(shí)企業(yè)中人力資源管理的運(yùn)作體系和管理流程,，把所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力,，并在工作中學(xué)習(xí)新知識(shí),，對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)提升，以指導(dǎo)未來(lái)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向,。

（一）日常人事變動(dòng)的手續(xù)辦理

日常人事變動(dòng)主要有員工新進(jìn)入職,、離職、崗位調(diào)動(dòng)和適用轉(zhuǎn)正,，這些工作都是人力資源部最基礎(chǔ)的人事管理,，根據(jù)所在崗位的職責(zé)要求和工作流程，可以總結(jié)為以下主要內(nèi)容：

1．入職

（1）核實(shí)入職者的身份,，檢查其是否帶有身份證,，學(xué)歷證書(shū)，身份證,。

（2）收取入職者的身份證,、畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)及其他相關(guān)資格證書(shū)的復(fù)印件,，沒(méi)有復(fù)印件的提供復(fù)印,，同時(shí)向入職者提供試用版的《新員工入職指引》并簡(jiǎn)單介紹操作流程。

（3）提供《錄用審批表》給入職者,，讓其拿到所入部門(mén)請(qǐng)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)審批,。

（4）經(jīng)部門(mén)經(jīng)理審批后,，收回《錄用審批表》，檢查填寫(xiě)是否規(guī)范,、完整,。

（5）指導(dǎo)入職者簽訂《勞動(dòng)合同》，需要簽訂保密協(xié)議的崗位同時(shí)要簽訂公司的《保密協(xié)議》,，辦理廠(chǎng)牌,、工作證。

（6）簽訂完成后,，再次檢查入職者材料（應(yīng)聘登記表,、錄用審批表、合同/保密協(xié)議,、照片,、身份證復(fù)印件、學(xué)歷/資格證書(shū)復(fù)印件,、內(nèi)部人才推薦表）是否齊備,。

（7）將新入職者材料交予招聘主管和經(jīng)理審批，有疑問(wèn)的地方及時(shí)與相關(guān)部門(mén)溝通確認(rèn),。

（8）經(jīng)審批通過(guò)的通知來(lái)上班,。

2．離職

（1）提出離職申請(qǐng)的員工，至人力資源部領(lǐng)取《辭職申請(qǐng)書(shū)》,。

（2）經(jīng)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)審批,、簽字同意后，收回《辭職申請(qǐng)書(shū)》并提供《離職交接表》與離職員工,，簡(jiǎn)單交代其去各部門(mén)辦理工作交接,。

（3）待離職員工辦理完畢上交《離職交接表》時(shí)，檢查各項(xiàng)交接工作是否交接完畢,，相關(guān)的各部門(mén)是否已簽字確認(rèn),，確認(rèn)辦理完全后，收回其廠(chǎng)牌,、工作證,，簽字確認(rèn)。

（4）將離職人員資料交給經(jīng)理審批,，審批完成后錄入本月人事報(bào)表離職員工名單中,，完成后將離職員工資料歸檔,。

3．轉(zhuǎn)正

（1）按合同約定轉(zhuǎn)正時(shí)間到期的或申請(qǐng)?zhí)崆稗D(zhuǎn)正的人員,，至人力資源部領(lǐng)取《普通員工轉(zhuǎn)正考核表》，并由本人寫(xiě)一份書(shū)面的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)一并交至部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)考核,、審批,。

（2）部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)人在試用期內(nèi)的工作表現(xiàn),，就《普通員工轉(zhuǎn)正考核表》做出考評(píng)，并給予相關(guān)意見(jiàn),。

（3）經(jīng)部門(mén)簽字同意轉(zhuǎn)正的人員將轉(zhuǎn)正考核表和轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)交至人力資源部審批,。

（4）檢查上交的轉(zhuǎn)正考核表及轉(zhuǎn)正申請(qǐng)是否規(guī)范、完整,，轉(zhuǎn)正時(shí)間是否符合規(guī)定,，部門(mén)意見(jiàn)是否明確，不符合或不清楚的則及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,，并與相關(guān)部門(mén)溝通確認(rèn),。

（5）將符合轉(zhuǎn)正的申請(qǐng)交予經(jīng)理審批，經(jīng)審批同意的錄入本月人事報(bào)表轉(zhuǎn)正人員名單中,，完成后將轉(zhuǎn)正人員的轉(zhuǎn)正資料歸檔,。

4．調(diào)動(dòng)

（1）有關(guān)部門(mén)提出人員需求，由員工提出調(diào)動(dòng)申請(qǐng),，經(jīng)所在部門(mén)同意調(diào)出及接收部門(mén)考核同意接收后,，至人力資源部領(lǐng)取《崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表》。

（2）由申請(qǐng)人填寫(xiě)崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表,，交至調(diào)出部門(mén)和接收部門(mén)審批,，并由兩部門(mén)寫(xiě)明調(diào)動(dòng)時(shí)間和調(diào)動(dòng)前后的薪資及考察時(shí)間。

20xx年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

標(biāo)簽：實(shí)習(xí)報(bào)告范文,畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,20xx年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,

（3）經(jīng)相關(guān)部門(mén)簽字同意后,，調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表交至人力資源部,，核實(shí)調(diào)動(dòng)是否符合規(guī)定、相關(guān)部門(mén)是否確認(rèn)清楚,。確認(rèn)后,，交至人力資源部經(jīng)理審批，經(jīng)審批后錄入本月人事報(bào)表崗位調(diào)動(dòng)人員名單中,，錄入完成后將崗位調(diào)動(dòng)者的資料歸檔,。20xx年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

（二）招聘

1．網(wǎng)上篩選簡(jiǎn)歷

公司目前的招聘需求比較大，在石家莊搜才網(wǎng)站上發(fā)布的招聘崗位和需求人數(shù)比較多,，每天都會(huì)接收大量應(yīng)聘者投遞的簡(jiǎn)歷,。因此，篩選網(wǎng)上投遞的簡(jiǎn)歷也是一項(xiàng)關(guān)鍵重要的工作,。主要是一些不是很關(guān)鍵重要的崗位,，自己可以嘗試著篩選。篩選簡(jiǎn)歷的標(biāo)準(zhǔn)主要是根據(jù)崗位的職責(zé)和任職要求,，例如相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),、年齡、專(zhuān)業(yè)及其他關(guān)鍵因素,，初步篩選出比較符合要求的,，然后再進(jìn)一步的甄選,、面試。

2．電話(huà)預(yù)約面試

在通過(guò)第一輪的網(wǎng)上篩選簡(jiǎn)歷后,，接下來(lái)一項(xiàng)重要的工作就是電話(huà)預(yù)約求職者做進(jìn)一步的面談,。符合崗位要求的應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷需先下載打印、整理,，然后根據(jù)主管的要求進(jìn)行電話(huà)預(yù)約進(jìn)行下一步的面談,。在電話(huà)溝通中主要是簡(jiǎn)單介紹公司現(xiàn)狀、工作要求,、薪資待遇,、面談時(shí)間地點(diǎn)及乘車(chē)路線(xiàn)等基本情況。

3．接待應(yīng)聘者者

每天來(lái)公司應(yīng)聘面試的人都比較多,，包括經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)歷篩選后電話(huà)預(yù)約的,、看到招聘信息直接過(guò)來(lái)的以及通過(guò)本公司員工推薦的。接待工作主要是問(wèn)清來(lái)訪(fǎng)者的來(lái)歷,，同時(shí)提供相應(yīng)的應(yīng)聘登記表與應(yīng)聘者,，有學(xué)歷要求較高的崗位須提供初試測(cè)試題做簡(jiǎn)單測(cè)試，并指導(dǎo)其如何填寫(xiě)表格,。有些需要現(xiàn)場(chǎng)考試的崗位或是來(lái)用人部門(mén)復(fù)試的,，要帶其去相關(guān)部門(mén)安排考核或復(fù)試。

4．面試

對(duì)一些非重要的崗位進(jìn)行初步的面談,，主要是簡(jiǎn)單了解應(yīng)聘者的工作經(jīng)歷,、主要工作技能、態(tài)度,、心態(tài)及交流溝通等方面的信息,。

五、對(duì)石家莊君豪網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)有限公司人力資源部門(mén)的建議：

人力資源部是從之前的行政人事部更名而來(lái),，把“人事”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭肆Y源”是一個(gè)戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變,。人事工作包括人員的招聘、員工的檔案管理,、合同管理,、薪資福利的制定計(jì)算與發(fā)放、考勤及休假管理工作等?，F(xiàn)將“人事”的概念提升到“人力資源”的高度,，則以上的工作只是人力資源管理的基礎(chǔ)性工作，完整的人力資源工作還應(yīng)該包含更多的內(nèi)容,，包括構(gòu)建合理的組織架構(gòu),，建立完善的職位體系、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)體系、職業(yè)生涯規(guī)劃,，績(jī)效管理體系、薪酬管理體系,，建設(shè)并完善企業(yè)文化,，并隨著企業(yè)規(guī)模的變化和人力資源管理工作的規(guī)范，引入人力資源管理信息化系統(tǒng),，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的人力資源管理,。人力資源管理本身就有著戰(zhàn)略性的意義?？梢钥吹贸?，人力資源部正在積極地向“人力資源”方向轉(zhuǎn)變。組織架構(gòu)的趨向合理,、職位體系的完善,、績(jī)效管理體系的引進(jìn)、員工的一系列培訓(xùn)工作,、企業(yè)文化理念的建設(shè)及改善,，這些都足以說(shuō)明，變革正在大刀闊斧地進(jìn)行著,。

六,、總結(jié)

這次實(shí)習(xí)的具體工作有：辦理新員工入職手續(xù)、整理人事檔案,、通知應(yīng)聘者面試,、打印復(fù)印文件等等，還跟著招聘專(zhuān)員參加了幾次面試,。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我不斷認(rèn)識(shí)到：“在大學(xué)里我們不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且要鍛煉提高自己各方面的綜合能力,?！痹趯?shí)習(xí)的過(guò)程中我深刻體會(huì)到了這句話(huà)的含義。這次實(shí)習(xí),，自己收獲還是很大的,。感謝君豪網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)給我這次機(jī)會(huì)。同時(shí),，在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了自己有諸多的不足,，在以后的學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)吧。讓這些自己已經(jīng)意識(shí)到的壓力轉(zhuǎn)化為上進(jìn)的動(dòng)力吧,。

人力資源管理畢業(yè)實(shí)踐篇二

編輯點(diǎn)評(píng)：通過(guò)人力資源實(shí)習(xí)使得作者認(rèn)識(shí)到人力資源管理工作的實(shí)際,，如何從實(shí)踐中得到檢驗(yàn)并指導(dǎo)實(shí)踐。

人力資源管理專(zhuān)業(yè)已全部完成在校理論課的學(xué)習(xí),，自2月份開(kāi)始進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)階段,，有關(guān)實(shí)習(xí)要求及安排如下：

一,、實(shí)習(xí)意義

專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是人力資源管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作的重要組成部分，是全面實(shí)施素質(zhì)教育,、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑,，對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),、了解人力資源管理工作的實(shí)際,、培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力有重要作用。

二,、實(shí)習(xí)目的

1,、通過(guò)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生接觸社會(huì),，認(rèn)識(shí)社會(huì),，初步了解人力資源管理工作的實(shí)際，把所學(xué)的知識(shí)綜合地運(yùn)用于實(shí)踐,，使之在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)并指導(dǎo)實(shí)踐,，從而培養(yǎng)其獨(dú)立從事人力資源管理工作的基本能力，為今后就業(yè)和從事人力資源管理工作奠定基礎(chǔ),。

2,、通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生加深國(guó)家對(duì)人力資源管理方面方針政策的理解,，進(jìn)一步堅(jiān)定從事人力資源管理工作的信心,、增強(qiáng)工作使命感和責(zé)任感，提高綜合素質(zhì),。

3,、通過(guò)實(shí)習(xí)，檢查管理學(xué)院人力資源管理專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)工作,，了解辦學(xué)情況,，找出差距和不足，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，改進(jìn)今后的工作來(lái)不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1,、由實(shí)習(xí)單位有關(guān)負(fù)責(zé)人具體介紹本單位機(jī)構(gòu)設(shè)置,、人員配置、組織結(jié)構(gòu),、工作紀(jì)律,、工作指標(biāo)等情況。

2、由實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員詳細(xì)介紹本單位工作人員的具體工作內(nèi)容,、工作程序,、工作方法、工作制度等情況,，并在學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中加以指導(dǎo),。

3、由實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員介紹當(dāng)?shù)厝肆Y源構(gòu)成狀況,，包括教育程度、學(xué)歷構(gòu)成,、專(zhuān)業(yè)構(gòu)成,、職稱(chēng)構(gòu)成、人才引進(jìn),、人才流動(dòng)等情況,。

4、由實(shí)習(xí)單位安排有關(guān)人員介紹本單位員工管理情況,，包括人力資源管理機(jī)構(gòu)設(shè)置,、人才檔案庫(kù)建設(shè)與管理、員工數(shù)量和質(zhì)量分析,、人才預(yù)測(cè),、人才建設(shè)規(guī)劃等，學(xué)生本人在實(shí)習(xí)過(guò)程中也要開(kāi)展相關(guān)的調(diào)查研究,。

5,、由實(shí)習(xí)單位安排有關(guān)人員介紹本單位人才引進(jìn)和人才存留情況，包括相關(guān)政策,、措施,、方法、效果等,，學(xué)生本人在實(shí)習(xí)過(guò)程中也要開(kāi)展相關(guān)的調(diào)查研究,。

6、由實(shí)習(xí)基地安排有關(guān)人員介紹本單位人才使用情況,，包括人才使用的制度,、措施、方法,、效果等,，學(xué)生本人在實(shí)習(xí)過(guò)程中也要開(kāi)展相關(guān)的調(diào)查研究。

7,、由實(shí)習(xí)基地安排有關(guān)人員介紹本單位人才培養(yǎng)情況,，包括模式、措施、方法,、效果等,，學(xué)生本人在實(shí)習(xí)過(guò)程中也要開(kāi)展相關(guān)的調(diào)查研究。

8,、由實(shí)習(xí)基地安排有關(guān)人員介紹本單位員工激勵(lì)情況,，包括政策、措施,、方法,、效果等，學(xué)生本人在實(shí)習(xí)過(guò)程中也要開(kāi)展相關(guān)的調(diào)查研究,。

9,、由實(shí)習(xí)基地安排有關(guān)人員介紹本單位員工考核、評(píng)價(jià),、獎(jiǎng)懲,、升降的政策、制度,、措施,、方法、效果等,，學(xué)生本人在實(shí)習(xí)過(guò)程中也要開(kāi)展相關(guān)的調(diào)查研究,。

10、完成實(shí)習(xí)單位安排的其他工作任務(wù),。

四,、實(shí)習(xí)總結(jié)分享

通過(guò)人力資源實(shí)習(xí)，我深感自己的不足,，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，需心求教,。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手,，表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職，都會(huì)努力! 回想起自己的這段工作經(jīng)歷,，雖然有眼淚也有辛酸,，但最多的還是歷練與收獲。

人力資源管理畢業(yè)實(shí)踐篇三

人力資源管理講究的是人才的管理藝術(shù),，其基本原則是物盡其才人盡其用,，在這個(gè)人才橫溢的時(shí)代里企業(yè)家們不僅要能招攬到人才，更要能發(fā)揮人才的價(jià)值,，這也就是人力資源管理存在的意義,，也是我實(shí)習(xí)的目的,。

第一階段：首先了解企業(yè)文化，以便在人力資源部實(shí)習(xí)時(shí)跟大家更好的配合,。

第二階段：制作公司本部及x個(gè)x級(jí)單位員工檔案,，從最原始最基本的信息了解人力資源。

第三階段：和指導(dǎo)老師及領(lǐng)導(dǎo)交流,，結(jié)合公司實(shí)際了解和掌握人力資源管理理概念,、部分實(shí)際戰(zhàn)略實(shí)施。

第四階段：收集相關(guān)資料,，結(jié)合公司實(shí)際,，了解我國(guó)人力資源管理的現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，結(jié)合所學(xué)的理論知識(shí),，和指導(dǎo)老師進(jìn)行請(qǐng)教和探討。

第五階段：實(shí)習(xí)總結(jié)與思考,，撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,。

在書(shū)本上所謂人力資源管理,，就是指運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)方法,，對(duì)與物力相結(jié)合的人力進(jìn)行合理的培訓(xùn)、組織和調(diào)配,，使人力,、物力經(jīng)常保持最佳比例，同時(shí)對(duì)人的思想,、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),、控制和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性,，使人盡其才,，事得其人，人事相宜,，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),。這在我看來(lái)一直是個(gè)十分抽象的概念，直到這次有幸到人力資源部實(shí)習(xí),，在實(shí)際的運(yùn)用中我漸漸感受到了人力資源是如何在一個(gè)偌大的企業(yè)中發(fā)揮著它舉足輕重的作用,。而人力資源部主要負(fù)責(zé)人力資源開(kāi)發(fā)和實(shí)施，中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理,，勞動(dòng),、人事、工資,、保險(xiǎn),、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng),、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓(xùn),、人事檔案,、勞動(dòng)保護(hù)、離退休管理等方面的工作,。

一開(kāi)始的我把各種事情都想得很簡(jiǎn)單,，認(rèn)為人力資源管理是一項(xiàng)很輕松的工作，時(shí)間長(zhǎng)了,，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,。人力資源管理不僅是枯燥乏味而且還要有耐心。每天看到無(wú)數(shù)堆文件堆得我的桌面重重疊疊這讓我很苦惱,，坐在辦公電腦面前時(shí)間長(zhǎng)了,，脖子酸了，眼睛花了,，重復(fù)單調(diào)繁瑣的檔案管理工作,，讓我厭倦，甚至想放棄,，但當(dāng)我看到整齊的文件盒和有序的資料,、看到自己做的表被拿去做數(shù)據(jù)處理底稿……我也看到了工作的果實(shí)來(lái)之不易！我頓然有了種飄然的感覺(jué),，那是喜悅,。也就是在這樣無(wú)聲無(wú)息的作業(yè)中，我對(duì)人力資源的認(rèn)識(shí)開(kāi)始著無(wú)聲的變化,。同時(shí)我的毅力也得到了無(wú)聲的鍛煉,。

人力資源管理讓我體會(huì)到了能力的重要性。這里所指的能力不僅指自身已具備的能力,，更重要的是自學(xué),、應(yīng)急的能力，工作中的事情不是每一件我們都做過(guò),，都會(huì)做,，很多的時(shí)候是你在平日或是在學(xué)習(xí)生涯中沒(méi)有涉及的，那時(shí)候便是體現(xiàn)一個(gè)人自學(xué)能力的時(shí)候了,，如何在最短的時(shí)間內(nèi)高效的學(xué)會(huì)并且完成任務(wù)成了當(dāng)務(wù)之急,。同時(shí)，具備良好的心理素質(zhì)也是非常重要的,，也許電腦一個(gè)小小的零部件故障都可能成為你工作中的攔路虎,。遇事沉穩(wěn)，不驕不躁,，要一步一步腳踏實(shí)地的走,。

3個(gè)月的實(shí)習(xí)已接近尾聲,，這次實(shí)習(xí)，是我第一次如此“親近”社會(huì)的實(shí)習(xí),，除了對(duì)人力資源管理工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)以外,，對(duì)我適應(yīng)社會(huì)也是大有裨益的。當(dāng)今社會(huì),，科學(xué),、信息技術(shù)的日新月異，我們只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能進(jìn)步,。對(duì)了,，它還教會(huì)了我方方正正做人，實(shí)實(shí)在在的做事,。

人力資源管理畢業(yè)實(shí)踐篇四

工作是辛苦的,，但在此之外我們所得到都是收獲?；仡欉@三個(gè)月的工作時(shí)間,，作為一名的人力資源管理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我在此的實(shí)習(xí)中來(lái)到了xxx公司人力部門(mén),，并作為一名頂崗實(shí)習(xí)員工,，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成人力資源管理的工作任務(wù)。

在這幾個(gè)月來(lái),，我充分掌握實(shí)習(xí)崗位的工作職責(zé),，并在工作中不斷的鍛煉自己,，取得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，圓滿(mǎn)的完成了實(shí)習(xí)階段的任務(wù)目標(biāo)。現(xiàn)將自己的實(shí)習(xí)報(bào)告如下：

1. 體會(huì)社會(huì)環(huán)境,，適應(yīng)今后的生活環(huán)境變化,，掌握獨(dú)立自主的基礎(chǔ)生活能力。

2. 感受工作經(jīng)歷,，實(shí)踐三年來(lái)校園所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，實(shí)際鍛煉自己的工作實(shí)操能力。

3. 綜合鍛煉自己,，適應(yīng)在外的獨(dú)立工作和生活,，順利達(dá)到大學(xué)畢業(yè)條件。

在人力資源部門(mén)的工作中,，我首先跟隨xx領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)了我們公司各部門(mén)的情況,，同事也進(jìn)行了一些基礎(chǔ)的教導(dǎo)和培訓(xùn)。在這一階段里,，我一邊完成自己繁瑣的工作任務(wù),，一邊也跟隨著領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)了不少公司的前輩,，他們多是公司的領(lǐng)導(dǎo)，這也幫助我在后來(lái)的工作中更好的找到工作負(fù)責(zé)人,，并順利的做好自己的工作任務(wù),。

此外，在自己的工作方面,，除了掌握好領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)的工作基礎(chǔ)知識(shí),，我也活用了自己在學(xué)校中學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)技巧。雖然在實(shí)際的工作中學(xué)校中掌握的許多經(jīng)驗(yàn)都難以派上用場(chǎng),，但在經(jīng)歷了一定的經(jīng)驗(yàn)累積后,，我也能通過(guò)對(duì)自身知識(shí)的儲(chǔ)備來(lái)改進(jìn)自己的工作方式，提高工作的效率和質(zhì)量,。

在工作期間,，我一直嚴(yán)格的遵守工作的要求，不斷提高自我的工作處理能力,，保證工作能?chē)?yán)格按照規(guī)范的完成整理,。

在此次的實(shí)習(xí)中，我深刻感受到了自身的不足,。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,，我總以為自己已經(jīng)掌握了足夠的知識(shí)和能力。但在真正的工作上,，我才發(fā)現(xiàn)自己目前的能力是多么的膚淺,。不僅難以滿(mǎn)足基礎(chǔ)的工作要求，對(duì)于今后的發(fā)展更是急需補(bǔ)充知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。

當(dāng)然,，在經(jīng)歷了這次的實(shí)習(xí)過(guò)后，我也充分認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題,，并取得了不少的成長(zhǎng)和進(jìn)步,！在今后的社會(huì)工作中，我會(huì)更加努力,，讓自己在工作上,，能更早成為獨(dú)當(dāng)一面的角色，并能在未來(lái)的工作中取得出色的成績(jī),！

人力資源管理畢業(yè)實(shí)踐篇五

熟悉現(xiàn)實(shí)企業(yè)中人力資源管理的運(yùn)作體系和管理流程,，把所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力,，并在工作中學(xué)習(xí)新知識(shí),，對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)提升，以指導(dǎo)未來(lái)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向,。

（一）日常人事變動(dòng)的手續(xù)辦理

日常人事變動(dòng)主要有員工新進(jìn)入職,、離職,、崗位調(diào)動(dòng)和適用轉(zhuǎn)正，這些工作都是人力資源部最基礎(chǔ)的人事管理,，根據(jù)所在崗位的職責(zé)要求和工作流程,，可以總結(jié)為以下主要內(nèi)容：

1．入職

核實(shí)入職者的身份，檢查其是否帶有身份證,，學(xué)歷證書(shū),，身份證。

收取入職者的身份證,、畢業(yè)證書(shū),、學(xué)位證書(shū)及其他相關(guān)資格證書(shū)的復(fù)印件，沒(méi)有復(fù)印件的提供復(fù)印,，同時(shí)向入職者提供試用版的《新員工入職指引》并簡(jiǎn)單介紹操作流程,。

提供《錄用審批表》給入職者，讓其拿到所入部門(mén)請(qǐng)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)審批,。

經(jīng)部門(mén)經(jīng)理審批后,，收回《錄用審批表》，檢查填寫(xiě)是否規(guī)范,、完整,。

指導(dǎo)入職者簽訂《勞動(dòng)合同》，需要簽訂保密協(xié)議的崗位同時(shí)要簽訂公司的《保密協(xié)議》,，辦理廠(chǎng)牌,、工作證。

簽訂完成后,，再次檢查入職者材料（應(yīng)聘登記表,、錄用審批表、合同/保密協(xié)議,、照片,、身份證復(fù)印件,、學(xué)歷/資格證書(shū)復(fù)印件,、內(nèi)部人才推薦表）是否齊備。

將新入職者材料交予招聘主管和經(jīng)理審批,，有疑問(wèn)的地方及時(shí)與相關(guān)部門(mén)溝通確認(rèn),。

經(jīng)審批通過(guò)的通知來(lái)上班。

2．離職

提出離職申請(qǐng)的員工,，至人力資源部領(lǐng)取《辭職申請(qǐng)書(shū)》,。

經(jīng)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)審批、簽字同意后,，收回《辭職申請(qǐng)書(shū)》并提供《離職交接表》與離職員工,，簡(jiǎn)單交代其去各部門(mén)辦理工作交接,。

待離職員工辦理完畢上交《離職交接表》時(shí)，檢查各項(xiàng)交接工作是否交接完畢,，相關(guān)的各部門(mén)是否已簽字確認(rèn),，確認(rèn)辦理完全后，收回其廠(chǎng)牌,、工作證,，簽字確認(rèn)。

將離職人員資料交給經(jīng)理審批,，審批完成后錄入本月人事報(bào)表離職員工名單中,，完成后將離職員工資料歸檔。

3．轉(zhuǎn)正

按合同約定轉(zhuǎn)正時(shí)間到期的或申請(qǐng)?zhí)崆稗D(zhuǎn)正的人員,，至人力資源部領(lǐng)取《普通員工轉(zhuǎn)正考核表》,，并由本人寫(xiě)一份書(shū)面的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)一并交至部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)考核、審批,。

部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)人在試用期內(nèi)的工作表現(xiàn),，就《普通員工轉(zhuǎn)正考核表》做出考評(píng)，并給予相關(guān)意見(jiàn),。

經(jīng)部門(mén)簽字同意轉(zhuǎn)正的人員將轉(zhuǎn)正考核表和轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)交至人力資源部審批,。

檢查上交的轉(zhuǎn)正考核表及轉(zhuǎn)正申請(qǐng)是否規(guī)范、完整,，轉(zhuǎn)正時(shí)間是否符合規(guī)定,，部門(mén)意見(jiàn)是否明確，不符合或不清楚的則及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,，并與相關(guān)部門(mén)溝通確認(rèn),。

將符合轉(zhuǎn)正的申請(qǐng)交予經(jīng)理審批，經(jīng)審批同意的錄入本月人事報(bào)表轉(zhuǎn)正人員名單中,，完成后將轉(zhuǎn)正人員的轉(zhuǎn)正資料歸檔,。

4．調(diào)動(dòng)

有關(guān)部門(mén)提出人員需求，由員工提出調(diào)動(dòng)申請(qǐng),，經(jīng)所在部門(mén)同意調(diào)出及接收部門(mén)考核同意接收后,，至人力資源部領(lǐng)取《崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表》。

由申請(qǐng)人填寫(xiě)崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表,，交至調(diào)出部門(mén)和接收部門(mén)審批,，并由兩部門(mén)寫(xiě)明調(diào)動(dòng)時(shí)間和調(diào)動(dòng)前后的薪資及考察時(shí)間。

經(jīng)相關(guān)部門(mén)簽字同意后,，調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表交至人力資源部,，核實(shí)調(diào)動(dòng)是否符合規(guī)定、相關(guān)部門(mén)是否確認(rèn)清楚。確認(rèn)后,，交至人力資源部經(jīng)理審批,，經(jīng)審批后錄入本月人事報(bào)表崗位調(diào)動(dòng)人員名單中，錄入完成后將崗位調(diào)動(dòng)者的資料歸檔,。

（二）招聘

1．網(wǎng)上篩選簡(jiǎn)歷

公司目前的招聘需求比較大,，在石家莊搜才網(wǎng)站上發(fā)布的招聘崗位和需求人數(shù)比較多，每天都會(huì)接收大量應(yīng)聘者投遞的簡(jiǎn)歷,。因此,，篩選網(wǎng)上投遞的簡(jiǎn)歷也是一項(xiàng)關(guān)鍵重要的工作。主要是一些不是很關(guān)鍵重要的崗位,，自己可以嘗試著篩選,。篩選簡(jiǎn)歷的標(biāo)準(zhǔn)主要是根據(jù)崗位的職責(zé)和任職要求，例如相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),、年齡,、專(zhuān)業(yè)及其他關(guān)鍵因素，初步篩選出比較符合要求的,，然后再進(jìn)一步的甄選,、面試。

2．電話(huà)預(yù)約面試

在通過(guò)第一輪的網(wǎng)上篩選簡(jiǎn)歷后,，接下來(lái)一項(xiàng)重要的工作就是電話(huà)預(yù)約求職者做進(jìn)一步的面談,。符合崗位要求的應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷需先下載打印、整理,，然后根據(jù)主管的要求進(jìn)行電話(huà)預(yù)約進(jìn)行下一步的面談,。在電話(huà)溝通中主要是簡(jiǎn)單介紹公司現(xiàn)狀、工作要求,、薪資待遇,、面談時(shí)間地點(diǎn)及乘車(chē)路線(xiàn)等基本情況。

3．接待應(yīng)聘者者

每天來(lái)公司應(yīng)聘面試的人都比較多,，包括經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)歷篩選后電話(huà)預(yù)約的,、看到招聘信息直接過(guò)來(lái)的以及通過(guò)本公司員工推薦的。接待工作主要是問(wèn)清來(lái)訪(fǎng)者的來(lái)歷,，同時(shí)提供相應(yīng)的應(yīng)聘登記表與應(yīng)聘者,，有學(xué)歷要求較高的崗位須提供初試測(cè)試題做簡(jiǎn)單測(cè)試，并指導(dǎo)其如何填寫(xiě)表格,。有些需要現(xiàn)場(chǎng)考試的崗位或是來(lái)用人部門(mén)復(fù)試的,，要帶其去相關(guān)部門(mén)安排考核或復(fù)試。

4．面試

對(duì)一些非重要的崗位進(jìn)行初步的面談,，主要是簡(jiǎn)單了解應(yīng)聘者的工作經(jīng)歷、主要工作技能,、態(tài)度,、心態(tài)及交流溝通等方面的信息,。

人力資源部是從之前的行政人事部更名而來(lái)，把“人事”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭肆Y源”是一個(gè)戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變,。人事工作包括人員的招聘,、員工的檔案管理、合同管理,、薪資福利的制定計(jì)算與發(fā)放,、考勤及休假管理工作等。現(xiàn)將“人事”的概念提升到“人力資源”的高度,，則以上的工作只是人力資源管理的基礎(chǔ)性工作,，完整的人力資源工作還應(yīng)該包含更多的內(nèi)容，包括構(gòu)建合理的組織架構(gòu),，建立完善的職位體系,、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)體系、職業(yè)生涯規(guī)劃,，績(jī)效管理體系,、薪酬管理體系，建設(shè)并完善企業(yè)文化,，并隨著企業(yè)規(guī)模的變化和人力資源管理工作的規(guī)范,，引入人力資源管理信息化系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的人力資源管理,。人力資源管理本身就有著戰(zhàn)略性的意義,。可以看得出,，人力資源部正在積極地向“人力資源”方向轉(zhuǎn)變,。組織架構(gòu)的趨向合理、職位體系的完善,、績(jī)效管理體系的引進(jìn),、員工的一系列培訓(xùn)工作、企業(yè)文化理念的建設(shè)及改善,，這些都足以說(shuō)明,，變革正在大刀闊斧地進(jìn)行著。

六,、總結(jié)

這次實(shí)習(xí)的具體工作有：辦理新員工入職手續(xù),、整理人事檔案、通知應(yīng)聘者面試,、打印復(fù)印文件等等,，還跟著招聘專(zhuān)員參加了幾次面試。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我不斷認(rèn)識(shí)到：“在大學(xué)里我們不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),，而且要鍛煉提高自己各方面的綜合能力,。”在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我深刻體會(huì)到了這句話(huà)的含義,。這次實(shí)習(xí),，自己收獲還是很大的。感謝君豪網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)給我這次機(jī)會(huì),。同時(shí),，在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了自己有諸多的不足，在以后的學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)吧,。讓這些自己已經(jīng)意識(shí)到的壓力轉(zhuǎn)化為上進(jìn)的動(dòng)力吧,。

人力資源管理畢業(yè)實(shí)踐篇六

在大學(xué)畢業(yè)之際，畢業(yè)實(shí)習(xí)是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，通過(guò)階段性時(shí)間的實(shí)習(xí),，為我們之后走向社會(huì)從事人力資源管理工作奠定良好的工作基礎(chǔ)。在大學(xué)里,，我們學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)課程主要是人力資源管理專(zhuān)業(yè)的六大板塊方面的理論知識(shí),，只有通過(guò)實(shí)實(shí)在在的實(shí)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)我們自身存在的不足,，才能更加深刻的了解人力資源的工作內(nèi)容及性質(zhì),，在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)和總結(jié)，將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)際接軌,，逐步認(rèn)識(shí)體會(huì),，從而更好地將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到工作中去，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ),。

20xx年x月x日至x月x日

科技股份有限公司行政人事部

(一)實(shí)習(xí)單位情況

科技股份有限公司是一家集太陽(yáng)能電池片和太陽(yáng)能組件的研發(fā),、制造、銷(xiāo)售和技術(shù)服務(wù)為一體的新型高新技術(shù)企業(yè),，是國(guó)內(nèi)太陽(yáng)能發(fā)電產(chǎn)品制造商和銷(xiāo)售商,。公司生產(chǎn)的高性能太陽(yáng)能電池和組件，技術(shù)水平位于國(guó)內(nèi)同行業(yè)前列,。公司主要涉及的市場(chǎng)領(lǐng)域是太陽(yáng)能電池,、組件和發(fā)電系統(tǒng)等，產(chǎn)品可廣泛應(yīng)用到通信,、交通,、照明、廣電,、國(guó)防,、海事等眾多領(lǐng)域,。

(二)實(shí)習(xí)內(nèi)容

當(dāng)踏出了大學(xué)這扇門(mén)，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路,，對(duì)于應(yīng)屆生的我來(lái)說(shuō),，還沒(méi)有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)過(guò)了這幾個(gè)月我學(xué)到了很多,，感悟了很多;特別是在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,，和公司同事之間能夠通力合作,，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識(shí),、技能,，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，我學(xué)會(huì)了很多技能,，增加了相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將這幾個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

第一、錄用,，建立員工檔案,。

1、給員工辦好入職手續(xù),，新員工剛?cè)牍?，首先要通過(guò)正常的途徑使其成為公司的一名員工，這包括簽訂保密協(xié)議,、擔(dān)保書(shū),、勞動(dòng)合同等等，辦工作證等等;

2,、完成員工的試用期轉(zhuǎn)正工作,，審核申請(qǐng)書(shū)、述職報(bào)告等等,。

第二,、考勤管理，完成每月考勤記錄,，并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計(jì)算與發(fā)放,。這是相當(dāng)重要的一塊內(nèi)容，計(jì)算薪資需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和細(xì)心的工作狀態(tài)以及高度的責(zé)任感,。雖然只是簡(jiǎn)單的計(jì)算,，公司目前擁有480名左右的員工，并在繼續(xù)擴(kuò)大,，人員量的增加也加大了一定的難度,。

第三,、辦公物資申請(qǐng)、發(fā)放,、管理,。辦公物資的領(lǐng)用、發(fā)放,、管理也是辦公室管理的一項(xiàng)內(nèi)容,，要做到合理使用、規(guī)范使用,，并且要及時(shí)滿(mǎn)足各部門(mén)的需要,。

第四、離職,。給員工辦理離職手續(xù),，員工離職也需要經(jīng)過(guò)交接任務(wù)，確保生產(chǎn)正常進(jìn)行,，并且要解除勞動(dòng)合同協(xié)議,。

第五、辦理員工社保,。針對(duì)社會(huì)出現(xiàn)的幾種風(fēng)險(xiǎn),，社會(huì)保險(xiǎn)設(shè)置了養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn),、殘疾保險(xiǎn),、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn),、失業(yè)或破產(chǎn)保險(xiǎn)7個(gè)項(xiàng)目,。因此公司要及時(shí)地給員工辦理相關(guān)保險(xiǎn)，我所做的工作是要及時(shí)統(tǒng)計(jì)新進(jìn)員工,，辦理社保,，并每隔一段時(shí)間到社保中心辦理醫(yī)保卡,。另外,，當(dāng)遇到員工的工傷、生育等保險(xiǎn)更是需要按照一定的程序辦理,。

工作的過(guò)程就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,，我是積極的做，但還是走了些彎路,，我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都或多或少的付出很大代價(jià),。做事的方式方法及處理日常生活中瑣事的技巧是我現(xiàn)在和將來(lái)學(xué)習(xí)的一部分。工作能力的加強(qiáng)是我努力的方向,。對(duì)于今后的工作,，我有能力,、有信心做的更好。

(三)實(shí)習(xí)調(diào)查情況

當(dāng)然,，在經(jīng)過(guò)三個(gè)月的任職人事專(zhuān)員之后,，我以我自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)合淺薄的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)該公司目前的狀況提出以下幾個(gè)方面的個(gè)人看法和建議。

案例一：目前公司的行政人事部主要成員為2位,，一位是行政部經(jīng)理,，另外一位就是人事專(zhuān)員，而公司目前的總?cè)藬?shù)達(dá)到530多人,，公司為了防止機(jī)構(gòu)臃腫,，盡量少安排人,，于是整個(gè)部門(mén)就2個(gè)人,，部門(mén)經(jīng)理全面負(fù)責(zé)上下的協(xié)調(diào)處理，包括行程車(chē)輛的安排,，也即包括后勤的管理,，而人事專(zhuān)員則全面負(fù)責(zé)公司人員的錄用、離職,，辦理社會(huì)保險(xiǎn),，結(jié)算薪資，發(fā)放獎(jiǎng)金,，管理辦公物品等,，也就說(shuō)都是一些瑣事，工作量很大,，一個(gè)人兼顧著人力資源幾個(gè)模塊的內(nèi)容,，顯得有些繁雜，從而降低了工作效率,。另外,，由于人員不夠，于是將人事部應(yīng)有的職責(zé)下放到各部門(mén),，雖然看似減輕了人事部工作,，但事實(shí)并不如此，很多事情當(dāng)一開(kāi)始沒(méi)有經(jīng)過(guò)人事部,，權(quán)力分散,，職責(zé)相互推脫，到后來(lái)就很難處理,。

分析：公司管理結(jié)構(gòu)安排尚不完善,。企業(yè)管理可以劃為幾個(gè)分支：人力資源管理、財(cái)務(wù)管理,、生產(chǎn)管理,、采購(gòu)管理,、營(yíng)銷(xiāo)管理等。通常的公司會(huì)按照這些

案例二：公司制定了嚴(yán)格的薪資管理制度,，薪資構(gòu)成為基本工資和技能工資,，員工的薪資是按時(shí)計(jì)薪的，績(jī)效考核評(píng)比是以獎(jiǎng)金來(lái)發(fā)放的,，這對(duì)員工來(lái)說(shuō)是比較合理的,。但是，薪資的變動(dòng)很小,，即許多員工進(jìn)公司一年多還是沒(méi)有調(diào)薪,，這在一定程度上降低了員工的工作積極性，其次,，由于公司是自發(fā)的私人企業(yè),，公司董事長(zhǎng)重生產(chǎn)輕管理的思想使得薪資待遇對(duì)辦公室人員及其不合理，從目前的薪資狀況來(lái)看,，辦公室人員的薪資不如生產(chǎn)線(xiàn)的員工,，長(zhǎng)期下來(lái)，這會(huì)造成辦公室人員工作下降,，工作怠慢,，影響正常的生產(chǎn)進(jìn)行，這對(duì)公司的損失是巨大的,。

分析：公司的薪資結(jié)構(gòu)不夠完善,。目前公司的薪資規(guī)定在操作上還需改善，在公平性和激勵(lì)性上需多加重視,。當(dāng)原來(lái)設(shè)定的新的薪資管理機(jī)制經(jīng)過(guò)不斷的溝通與簽合同過(guò)后,，所有員工有期待薪資管理逐漸步上正軌的心理，也就是逐步向外部公平性以及外不合理競(jìng)爭(zhēng)力的方向走,。但是經(jīng)過(guò)幾次晉升不調(diào)薪,，即外部薪資競(jìng)爭(zhēng)力僅在新進(jìn)員工薪資核定上反應(yīng)后，員工逐漸對(duì)新的薪資管理機(jī)制失去信心,。

從踏入公司的那一天起,，我意識(shí)到我的肩上開(kāi)始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心,，否則對(duì)不起關(guān)心自己的人們,。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成領(lǐng)導(dǎo),，曾經(jīng)同學(xué)變成同事，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我們可能彷徨,，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角,，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成績(jī)時(shí),，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力,，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。失落時(shí)的無(wú)奈想找人訴說(shuō)是卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人可以?xún)A訴,。而在學(xué)校,，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課,，很輕松,。諺語(yǔ)有云：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行,。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),，關(guān)于做人,，做事，做學(xué)問(wèn),。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),，理論與實(shí)際是有很大差距的?？赡芪覀?cè)诖髮W(xué)里學(xué)的知識(shí)根本就很難運(yùn)用到工作中來(lái),，或者根本行不通!同時(shí)，走到社會(huì)中去,，形形色色的人都有,，有些比較坦誠(chéng)，有些城府很深,，有些資歷很深,，因而對(duì)于不同類(lèi)型的人用同一種方式去溝通是很難行得通的!所以，在與他人言談舉止方面都要不斷提升自己,，抱著空杯的狀態(tài)去學(xué)習(xí),，不要覺(jué)得自己的學(xué)歷很高就很了不起，只有拿得出實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī),，才能說(shuō)服別人!

世界上沒(méi)有隨隨便便的成功,，只有努力付出了才會(huì)有回報(bào)!我深知自己的職業(yè)之路還很長(zhǎng),，所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo),、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心,，一定能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短,，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。來(lái)到這里工作,，不論在敬業(yè)精神,、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì),、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高,，也激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn),。

人力資源管理畢業(yè)實(shí)踐篇七

為期半月的寒假實(shí)踐,，我非常重視，也很認(rèn)真,。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)只能從課本上學(xué)習(xí)理論知識(shí),，能有這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)，當(dāng)然就格外珍惜,，希望能夠通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)一些書(shū)本學(xué)習(xí)不到是知識(shí),，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為日后參加工作打下基礎(chǔ),。

由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，我對(duì)民營(yíng)企業(yè)性質(zhì)的人力資源管理工作了解不多，認(rèn)識(shí)不深,。為了能更快適應(yīng)環(huán)境,，更好的開(kāi)展工作，我特別注重加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，堅(jiān)持“向同事學(xué),、向書(shū)本學(xué)”的思路，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，以彌補(bǔ)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的欠缺和閱歷短淺的受限,。“三人行,，必有我?guī)煛?，企業(yè)中的每一位和同事都是我的老師，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)是一筆寶貴的財(cái)富，是我不斷學(xué)習(xí)的源泉,。為此,，我積極向身邊的、同事和前輩們請(qǐng)教,，虛心吸取他們的寶貴經(jīng)驗(yàn),，以他們的工作思路、言行舉止,、工作程序和工作方法為榜樣,，規(guī)范和糾正自己方法、思路上的缺陷,。另一方面,，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理、民營(yíng)企業(yè)黨務(wù)管理實(shí)務(wù)等業(yè)務(wù)知識(shí),，努力掌握與企業(yè)主橋梁工程有關(guān)的工作內(nèi)容,，熟悉工作流程。

這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn),，理論與實(shí)際的差距：剛踏上社會(huì)的我躍躍欲試,，大有氣吞山河之勢(shì)，因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)的知識(shí)終于可以派上用場(chǎng)了,。但后來(lái)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)實(shí)際上我看的只是基本理論學(xué),，尚未具有發(fā)展?jié)摿Γ瑳](méi)有容入企業(yè),。學(xué)校主要是通過(guò)學(xué)習(xí),，掌握觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的思路和方法。走進(jìn)企業(yè)才發(fā)現(xiàn)作為人力資源工作者一要熟悉國(guó)家人事勞動(dòng)及其他法律法規(guī)政策,，二要掌握最新的人力資源理論和技術(shù),，三要具備戰(zhàn)略家的某些素質(zhì)，最重要的是能夠根據(jù)外部環(huán)境的變化和企業(yè)實(shí)際把學(xué)到的知識(shí)具體化,。因?yàn)橹R(shí)老化速度以加快企業(yè)外部環(huán)境變化更快更復(fù)雜,，到社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí)才是理論與實(shí)際的結(jié)合辦法，大學(xué)課堂上學(xué)的都是理論知識(shí),，很多案例的分析其實(shí)也都不夠真實(shí),，而且還會(huì)失去現(xiàn)實(shí)意義。工作中的人力資源管理工作,，很多方案如果用大學(xué)的理論知識(shí)來(lái)做,，最后都實(shí)行不通的，甚至?xí)蝗P(pán)否定掉。

要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，在工作上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。要成為一名合格的企業(yè)管理層員工，首要條件就是成為業(yè)務(wù)上的骨干,。對(duì)于我來(lái)說(shuō),，首要任務(wù)就是要學(xué)習(xí)、熟練掌握業(yè)務(wù)知識(shí),，始終一積極的工作態(tài)度,、高度的責(zé)任感和只爭(zhēng)朝夕的精神投入到工作中;要在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作,，戒驕戒躁,，爭(zhēng)取在自己的工作崗位上作出優(yōu)異的成績(jī)?cè)凇?/p>

要揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善自己,。要正確的認(rèn)識(shí)自己,，在工作中不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀(guān)地面對(duì)自己的不足之處,，更進(jìn)一步注重鍛煉自己的應(yīng)變能力,、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力,，不斷在工作中學(xué)進(jìn)取,。

人力資源其職業(yè)道德的基本要求以及對(duì)我的影響

一要有愛(ài)心：愛(ài)職業(yè)，愛(ài)員工,，敬重領(lǐng)導(dǎo),。

二要有責(zé)任心：認(rèn)真做好工作中的每一件“小事”。人力資源管理工作事無(wú)巨細(xì),，事事重要,，事事都是責(zé)任。

三要業(yè)務(wù)精益求精：時(shí)時(shí),、事事尋求合理化,，精通人力資源業(yè)務(wù)，知人善任,，用人有方,，追求人與事結(jié)合的點(diǎn)。

四要有探索,、創(chuàng)新,、團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào),、服從,、自律、健康等現(xiàn)代意識(shí)。

五要樹(shù)立誠(chéng)信觀(guān)念,。誠(chéng)信乃做人做事之本,。

由于人的工作是最復(fù)雜微妙的工作，人力資源主任這個(gè)職位是對(duì)個(gè)人品性要求很高的一個(gè)職位,，需要以積極的心態(tài)去全身心的投入其中,。想成為一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的人力資源員工具備以下方面的素質(zhì)：

(1)具備公正、忠信,、堅(jiān)定勇敢的意志力,。相對(duì)來(lái)說(shuō)，只有公正才可以做到無(wú)私,，才能夠客觀(guān)地對(duì)人力進(jìn)行評(píng)估,、確定，在選拔,、推薦,、使用人才時(shí)堅(jiān)持“唯才是用”的原則。還要具有堅(jiān)定勇敢的意志力才能使自己在人力資源構(gòu)造過(guò)程和開(kāi)展自己的工作中,，承受來(lái)自于各方面的壓力和挑戰(zhàn)來(lái)堅(jiān)持公正,、忠信的原則。

(2)具備廣博的社會(huì)科學(xué)知識(shí),。一方面可充分利用各種社科學(xué)知識(shí)或方法,。另一方面，一個(gè)人力資源的負(fù)責(zé)人同時(shí)要和不同專(zhuān)業(yè),、不同領(lǐng)域的人員接觸相處,，廣博的社會(huì)科學(xué)知識(shí)有住與提高對(duì)各種人才以及各類(lèi)人才和不同層次的人才進(jìn)行驗(yàn)核判別，也有利于人力資源建立廣泛的社會(huì)關(guān)系,，為建造單位或組織所需的人力資源庫(kù)營(yíng)造條件,。

(3)具備實(shí)現(xiàn)人力資源有效管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力。這些知識(shí)和能力包括：人力資源規(guī)劃管理和人力資源管理手冊(cè)設(shè)計(jì)的能力職位分析和績(jī)效考核管理能力;薪酬與福利管理能力;人力資源開(kāi)發(fā),、培訓(xùn)能力;人事制度管理能力,。當(dāng)然，作為人力資源經(jīng)理還具備組織能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力、表達(dá)能力,、自信力(以及對(duì)人力資源管理工作的興趣或愛(ài)好)等其它素質(zhì)能力,。

當(dāng)前針尖內(nèi)燃部件制造有限公司正在深化改革，以強(qiáng)化科學(xué)管理,，提高工作質(zhì)量和辦事效率,，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益為目的，真正建立起符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的、規(guī)范合理的,、符合現(xiàn)代企業(yè)制度要求的組織管理體系,。同時(shí)在工作制度方面實(shí)行崗位技能工資制，規(guī)范工資分配體系,，加強(qiáng)崗位技能工資制的管理,。

以上幾方面可以看出，人力資源部的職責(zé)工作及對(duì)員工的要求是全面的,，在整個(gè)單位中發(fā)揮著重要的作用,。

我國(guó)熱力資源非常豐富，這是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的寶貴財(cái)富,，但是我國(guó)的人力資源管理狀況,，尤其是企業(yè)的人力資源管理與西方發(fā)達(dá)國(guó)家還存在著較大的差距。如何改善人力資源管理,，充分發(fā)揮人力資源的使用效益,，從而實(shí)現(xiàn)人力資源的可持續(xù)性發(fā)展，已成為每一個(gè)企業(yè)所面臨的重要課題,。

因此我在針尖公司學(xué)到的不僅僅是職業(yè)技能,，更可貴的是學(xué)到如何先去做個(gè)正直、無(wú)私,、博學(xué)的人,。也為我今后的學(xué)習(xí)指明了方向。

以下是我對(duì)人力資源管理提出的幾點(diǎn)建議：

1,、在激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代企業(yè)中,，企業(yè)如果沒(méi)有創(chuàng)新，就很難發(fā)展,，即使生存也會(huì)面臨危機(jī)在管理上也是如此,，企業(yè)通過(guò)不斷地自我否定、自我超越,，不斷楊棄來(lái)提高管理水平,，提高人力資源的利用效率。

2,、首先我們企業(yè)應(yīng)該要樹(shù)立人力資源管理的觀(guān)念,，將人力資源管理納入企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略之中。

3,、人力資源管理要與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)掛鉤,，建立多種形式的系統(tǒng)化的激勵(lì)機(jī)制，重視精神激勵(lì),。

1)目標(biāo)設(shè)定方面不僅要體現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的要求,，還必須要滿(mǎn)足職工個(gè)人發(fā)展的需求

2)物質(zhì)激勵(lì)是基礎(chǔ),，但不是萬(wàn)能的，精神激勵(lì)是根本,，二者的完美結(jié)合才能使企業(yè)真正留住人才

4,、要充分利用外部資源為企業(yè)人力資源發(fā)展服務(wù)。

不知不覺(jué)一個(gè)月結(jié)束了,，在這段時(shí)間真的很高興,，身上學(xué)了還多有關(guān)人力資源的知識(shí)，課外的知識(shí),。這一個(gè)過(guò)程是值得我回憶的,。這幾天專(zhuān)業(yè)調(diào)查和楂樹(shù)冷夜實(shí)踐，所學(xué)到的和接觸到的給人以啟發(fā),，對(duì)我們這些在校大學(xué)生,，對(duì)以后要從事的職業(yè)崗位進(jìn)行全方位的了解，不僅是接觸了解社會(huì),，更是提高自身的好機(jī)會(huì),，對(duì)適應(yīng)社會(huì)是很有裨益的。

人力資源管理畢業(yè)實(shí)踐篇八

對(duì)于大學(xué)生而言,，社會(huì)是個(gè)熟悉卻又非常陌生的地方,。作為一名人力資源管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)我而言是非常重要的,。為此對(duì)于這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，我也因此非常的重視。

回顧這段工作的時(shí)間,，作為一名實(shí)習(xí)生,，我在領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和培養(yǎng)下積極掌握了人事部的工作職責(zé)，并在自身的努力下積極完成了工作任務(wù),，并通過(guò)實(shí)踐中的鍛煉改進(jìn)了自我的認(rèn)識(shí),，提高了專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)和能力。

作為xxx公司人事實(shí)習(xí)生的這段實(shí)習(xí)期中,，我得到了很多的體會(huì)和收獲,。在實(shí)習(xí)中的經(jīng)歷不僅提高了我的專(zhuān)業(yè)和工作能力，更讓我適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境,，讓我能在公司的環(huán)境中獨(dú)當(dāng)一面,！如今，我對(duì)自身的實(shí)習(xí)情況總結(jié)報(bào)告如下：

1. 體會(huì)實(shí)際社會(huì)環(huán)境

在校園中的學(xué)習(xí)的讓我了解到社會(huì)是一個(gè)怎樣復(fù)雜的地方,，但知道和適應(yīng)是兩碼事,，即使是做足準(zhǔn)備來(lái)到社會(huì)，也一定會(huì)遇到自己意料之外的事情,，為此我要通過(guò)實(shí)際的融入社會(huì)讓自己能充分融入社會(huì),，為自己今后真正走向社會(huì)做準(zhǔn)備。

2. 通過(guò)工作鍛煉自我能力

作為人力資源管理系的學(xué)生,，我么要面對(duì)的是在的社會(huì)和企業(yè)中工作的“人”,，為此我必須在實(shí)際中累積更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能擔(dān)當(dāng)?shù)钠稹肮芾怼敝?。也正是因?yàn)檫@份工作,，我才真正的認(rèn)識(shí)到了人力資源管理工作中經(jīng)驗(yàn)的重要。

3. 掌握生活的技巧

其實(shí)生活方面一直似乎我在實(shí)習(xí)中最擔(dān)心的事情,。作為學(xué)生,，獨(dú)自在外的生活的情況是我第一次遇到,。對(duì)此雖然我考慮到了很多情況,，也詢(xún)問(wèn)了很多的長(zhǎng)輩和前輩，但畢竟是自己的生活,，只有自己的努力才能真正的成長(zhǎng),。

在這份工作中,，我作為人事部的實(shí)習(xí)生順利的加入了xxx公司。但在之后,，我要面對(duì)的工作也非常多,，并且都很繁瑣。作為人事,，不僅僅是招人和管理員工信息就可以了的,。對(duì)于公司的大小是，從考勤到人員辭職,，我們這邊的資料都要及時(shí)的更新,，并做好相關(guān)的手續(xù)。

為了能做好這些工作,，我在工作中積極學(xué)習(xí),，嚴(yán)格的學(xué)習(xí)并遵守公司的規(guī)定要求。在領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)下,，我一步步的累積并完善了自己的工作能力,，并通過(guò)自我的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步優(yōu)化了自己的工作經(jīng)驗(yàn),。

在實(shí)習(xí)剛開(kāi)始的時(shí)候,，我感到很大的壓力。因?yàn)槲业闹R(shí)和經(jīng)驗(yàn)都是來(lái)自于書(shū)本,，自己卻沒(méi)有多少實(shí)踐過(guò),。如今突然來(lái)到實(shí)際的工作讓我一時(shí)半會(huì)也不好適應(yīng)。但隨著工作的不斷展開(kāi),，我的工作能力也越發(fā)的成長(zhǎng),，現(xiàn)在面對(duì)這些工作的壓力也小了很多,。但我在今后，還要持續(xù)保持這股壓力,，讓自己的認(rèn)識(shí)到自己目前的不完美,，并及的改進(jìn)自己，讓自己能將的人力資源管理的工作處理的更好,！

人力資源管理畢業(yè)實(shí)踐篇九

(1)我系師生一行乘校車(chē)至安徽省人才交流中心

(2)于省人才中心會(huì)議室聽(tīng)主題報(bào)告：省人才中心副主任王靜,、我系陳老師以及省人才中心市場(chǎng)部部長(zhǎng)熊建勛培訓(xùn)部部長(zhǎng)方江、人事代理部部長(zhǎng)余松柏分別就省人才中心的情況及人事代理,、人才派遣等相關(guān)領(lǐng)域做了主題發(fā)言,。

(3)我系老師帶領(lǐng)同學(xué)參觀(guān)了省人才中心的人才交流大廳

專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作的重要組成部分，是全面實(shí)施素質(zhì)教育提高我們綜合素質(zhì)的重要途徑,，對(duì)我們認(rèn)識(shí)社會(huì),、適應(yīng)社會(huì)、了解專(zhuān)業(yè)工作的實(shí)際,、培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力有重要作用,。人力資源管理作為一門(mén)理論與實(shí)踐密切結(jié)合的學(xué)科，與之相關(guān)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是鞏固我們的人力資源管理理論,，強(qiáng)化我們對(duì)各項(xiàng)人力資源管理技術(shù)熟練程度的一項(xiàng)基本的培訓(xùn)實(shí)踐環(huán)節(jié),。

通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我們接觸社會(huì),，認(rèn)識(shí)社會(huì),，初步了解人力資源管理工作的實(shí)際，把所學(xué)的知識(shí)綜合地運(yùn)用于實(shí)踐,，使之在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)并指導(dǎo)實(shí)踐,，從而培養(yǎng)我們獨(dú)立從事人力資源管理工作的基本能力，為今后就業(yè)和從事人力資源管理工作奠定基礎(chǔ).通過(guò)實(shí)習(xí),，使我們加深對(duì)黨和國(guó)家的方針政策的理解,，進(jìn)一步堅(jiān)定從事人力資源管理工作的信心、增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感,，提高綜合素質(zhì),。

在陳老師和連老師的帶領(lǐng)下，我們05人力資源管理1班的學(xué)生來(lái)到了安徽省人才服務(wù)交流中心,，按照陳老師和安徽省人才服務(wù)交流中心有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的事先安排,，我們先在安徽省人才服務(wù)交流中心會(huì)議室由中心各位領(lǐng)導(dǎo)給我們?cè)敿?xì)講解了中心相關(guān)部門(mén)的實(shí)際工作狀況，然后由陳老師帶領(lǐng)我們和各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流,。此次實(shí)習(xí)真正接觸到了人力資源管理中的實(shí)際問(wèn)題,，我們徹底從書(shū)本中解脫出來(lái)，不再充滿(mǎn)幻想,，認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐的差距,，也了解到我們專(zhuān)業(yè)的出路,。尤其后期同學(xué)們就人力資源管理中的一些不明白的問(wèn)題和就業(yè)狀況提出問(wèn)題，各位領(lǐng)導(dǎo)的解析讓我們茅塞頓開(kāi),、醍醐灌頂,、如坐春風(fēng)。

中心領(lǐng)導(dǎo)的主題報(bào)告： 王靜主任：主要就人才交流中心的情況做了詳盡的介紹,。包括省人才中心的性質(zhì)、組織機(jī)構(gòu),、以及與兄弟省市人才中心的比較,、未來(lái)人才中心的發(fā)展趨勢(shì)、我省人才中心的品牌業(yè)務(wù)等做了詳細(xì)的介紹,。最后,，王靜主任拋出了中心現(xiàn)面臨的一些問(wèn)題。

(1)公益性任務(wù)和資金不足之間的矛盾,。省人才中心屬于政府全額撥款的事業(yè)單位,，目前人才服務(wù)的主要趨勢(shì)是公益服務(wù)，任務(wù)多資金少的狀況導(dǎo)致工作開(kāi)展問(wèn)題很大,。

(2)與兄弟省市相比,，軟、硬件的差距很大,。包括中心的建筑面積,、辦公設(shè)備以及地方觀(guān)念的固化等軟、硬件和其他省市相比差異很大,。

(3)國(guó)家人力資源與社會(huì)保障部的合并成立的大環(huán)境導(dǎo)致急需整合人力資源市場(chǎng),，主要包含人才市場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng),、和畢業(yè)生市場(chǎng)的整合,。

余松柏部長(zhǎng)：主要就人事檔案代理工作的主要內(nèi)容、人事檔案工作的特點(diǎn),、人事檔案和畢業(yè)生人事檔案等大家所關(guān)注的內(nèi)容做了詳細(xì)的分析和闡述,。人事檔案代理是指提供人事檔案接轉(zhuǎn)、收集,、整理和應(yīng)用服務(wù),，主要具有政治性、公益性和服務(wù)性等特點(diǎn),。人事檔案又稱(chēng)干部檔案,，是記載干部個(gè)人事跡的原始資料。是國(guó)家干部選拔用人的主要依據(jù),。畢業(yè)生的人事檔案可以轉(zhuǎn)到工作所在地,、學(xué)校所在地,、打回原籍或者打回意向城市管理。

方江部長(zhǎng)：主要就什么是人事派遣,、為何開(kāi)展人事派遣及如何開(kāi)展人事派遣做了詳細(xì)的介紹,。人才派遣又稱(chēng)人才租賃，主要面向國(guó)有大型企業(yè)或國(guó)家機(jī)關(guān)事業(yè)單位用工,。人才派遣主要牽涉到用人單位,、用工單位和勞動(dòng)者三方，由用人單位和勞動(dòng)者間的勞動(dòng)合同,、用人單位和用工單位之間的派遣協(xié)議兩個(gè)合同維系三方關(guān)系,。

中心的諸位領(lǐng)導(dǎo)的精彩演講贏得廣大同學(xué)的一陣陣熱烈的掌聲。

最后,，陳老師就大家所關(guān)心的問(wèn)題以及自身的親身體會(huì)和中心的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深刻的交流,。并鼓勵(lì)大家就自己感興趣的話(huà)題向各位領(lǐng)導(dǎo)提問(wèn)。其中：徐中濤,、王順利,、李文文、代權(quán)偉,、吳強(qiáng)等人向各位領(lǐng)導(dǎo)提出自己的問(wèn)題,，中心領(lǐng)導(dǎo)一次給出了滿(mǎn)意的講解。贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲,。由于時(shí)間的關(guān)系,，整個(gè)實(shí)習(xí)活動(dòng)在緊張有序的過(guò)程中結(jié)束了。

對(duì)于省人才交流中心王靜主任拋出的問(wèn)題的一點(diǎn)不成熟的想法：

首先針對(duì)公益性任務(wù)和資金不足之間的矛盾,。我們都知道,，500人以下的單位靠關(guān)系管理，500人以上的單位靠制度管理這個(gè)原理,，由這個(gè)原理可以推出對(duì)于多任務(wù)少資金的矛盾,，就是要靠制度化管理。由此我認(rèn)為“自助式”人力資源管理是解決問(wèn)題的好方法,。具體做法大致是把人力資源管理的各項(xiàng)工作規(guī)范化,、程序化、格式化,，從而實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)人力資源管理工作的自助式服務(wù),。

與兄弟省市相比，軟,、硬件的差距很大,。這是我們中部省市所面臨的一個(gè)共同點(diǎn)問(wèn)題，西比不過(guò)云南，東比不過(guò)江浙,。大致應(yīng)該從資金的來(lái)源,、使用方面進(jìn)行有效的控制。解決問(wèn)題的途徑是在節(jié)約開(kāi)支的情況下與條件較好的省市開(kāi)展合作,，實(shí)現(xiàn)硬件資源的共享,。對(duì)

于資金來(lái)源，陳老師指出的多元化經(jīng)營(yíng)我認(rèn)為是再好不過(guò)的解決方式了,。

以上幾點(diǎn)是我對(duì)于王靜主任提出的三個(gè)問(wèn)題給出我自己一些不成熟的想法,，具體操作細(xì)節(jié)就不詳細(xì)贅述了。

對(duì)于本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，我覺(jué)得受益匪淺,，幾位省人才交流中心的領(lǐng)導(dǎo)的演講很生動(dòng)，內(nèi)容很深刻,，也不局限于我們平時(shí)所學(xué)的書(shū)本的知識(shí)，所有的同學(xué)都對(duì)人力資源管理的未來(lái)充滿(mǎn)了自信和期待,。面對(duì)當(dāng)前人力資源管理中出現(xiàn)的問(wèn)題,，我們有信心處理好它們，這些也都將成為我們職業(yè)生涯的開(kāi)始,。