她是老師心目中品學兼優(yōu)的好學生,，也是同學們學習的好榜樣，大家公認的好少年,，父母眼中的乖孩子。她時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則,，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員,。下面是小編整理的優(yōu)秀少先隊員1000字申報事跡材料范文十篇，希望能對大家有所幫助,。

優(yōu)秀少先隊員1000字申報事跡材料篇一

李子涵,，女，__歲,，學校少先隊員,，任__、中隊長和大隊長,。她熱愛少先隊組織,，認真細致地做好少先隊工作，她多才多藝,，是一位德才兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。從入學以來,，她總是在各方面嚴格要求自己,，虛心接受教師的教育、幫助,。她從小就懂禮貌,，守紀律，講文明,，熱愛集體,，助人為樂，學習上勤學好問,，有獨立鉆研與合作精神,。她有著一股鉆勁兒，不向任何困難低頭,。正是這些良好的行為習慣,，促使她不斷發(fā)展。

一,、品德高尚,，講究文明

熱愛祖國，遵守公德,，講究文明,，懂禮貌,、習禮儀。在家里,，孝敬老人,，關心父母，聽話懂事,，并能幫助父母做力所能及的家務;在學校,，作為少先隊大隊長、中隊長,，模范遵守《中小學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》，熱愛少先隊工作,，具有合作創(chuàng)新精神,，起到了模范帶頭作用;在班級中，作為班長,，是老師的得力助手,，具有助人為樂的良好品質(zhì)，主動幫助學習上有困難的同學,，老師有意安排幾個不想學習,，作業(yè)拖欠，不自覺的學生輪流跟她同桌,，在她的感染,、幫助下，他們的學習成績有了很大進步,。同學威信高,，年年被評為學校“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學生干部”,。

二,、勤奮好學，成績優(yōu)異

學習中,，勤于思考,，熱愛讀書，勇于質(zhì)疑,，注重總結學習方法,，有一股鉆勁和韌勁，養(yǎng)成了良好的學習習慣,。上課時,，她是最積極發(fā)言的一個，而且聲音是那么的響亮,、清晰,，同學們常常忍不住為她鼓掌,。自入學以來,，學習成績一直名列前茅,，多次總成績獲取年級第一名，年年被評為學校“三好學生”,。

三,、團結友愛，熱愛勞動,。

在班級中,，每當有什么最臟、最累的活兒,，沖在最前面的有她的身影,，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干干凈凈,，總是讓老師十分放心,。同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗,，熱情大方,，團結他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員,，她也成為了集體中的領頭雁,。

四、協(xié)助師長,，關愛同學

在家里,，為了鍛煉自己的潛力，她自己學做飯,、洗衣,、打掃房間、自覺學習,，主動為父母分憂解難,，努力使父母少操心。每一天放學,，她就會像開心果一樣愉快地說起班上搞笑的事情,，講自己的進步，逗父母開心,。她學習上自覺刻苦,，生活上從不亂花一分錢。

在班務工作上,，她任勞任怨,，從不推諉,。在勞動中，她比誰都用心,、賣力,。她經(jīng)常幫忙同學打掃衛(wèi)生，從不嫌臟,，嫌累,，臟活、累活搶著干,。班上開展的中隊活動,，她從不推脫。她還是一位樂于助人的小老師,，有的同學基礎差,，在學習中有疑問、困難,，她都能一遍又一遍地耐心講解,，仔細分析，直到他們弄懂為止,，這一切使她成了許多同學心中的楷模,。

優(yōu)秀少先隊員1000字申報事跡材料篇二

她文靜中透著機靈、溫和中透著堅強,，真誠,、自信、進取,，這就是10歲的陽光女孩——孫__,。在四年的學習生活之中，她熱愛集體,，勤奮好學,，積極進取，團結向上,，樂于助人,，成績優(yōu)異，愛好廣泛,，尤善書法,，品學兼優(yōu)，能力突出,，是一名全面發(fā)展,、出類拔萃的優(yōu)秀小學生。

她是老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣,，大家公認的好少年,，父母眼中的乖孩子。她時刻記住自己是一名少年隊員,，時刻以隊章作為自己行為的準則,，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

刻苦學習,，關心集體——老師眼里的好學生

勤奮刻苦,，孜孜不倦,。在學習中,，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭,。不恥下問是她的好習慣,，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語文,、數(shù)學等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高,。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能,，認真講解,。

課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走,，總是積極舉手回答問題,，總是能把其他同學的熱情帶動起來。課下,，她積極主動地做復習和預習,。彩虹經(jīng)風雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊芬芳,。經(jīng)過不懈努力,，孫__的學習成績一直非常優(yōu)秀。

孫__同學不僅學習好,，還是一個關心集體,、熱愛集體、責任心很強的好學生,。她說“班級就是我們的家,，我們每一個人都要愛護它”。班里組織的各項活動她都積極參加,，勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭;地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱;黑板沒有擦她總是主動拿起板擦;自習課她總是主動維持紀律;放學后她總是帶領同學整隊出發(fā)……

全面發(fā)展,，多才多藝——同學心中的好榜樣

孫__同學有較強的組織能力。對活動，她積極響應,，熱情參與,，并帶領其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態(tài)投入到活動中，使大家在活動中提高了素質(zhì),、增長了才干,，養(yǎng)成了獨立思考、自我學習的良好習慣,，樹立了自主為榮,、依賴可恥的正確意識，形成了團結友愛,、進取向上的精神風貌,。

團結友愛，樂于助人——大家公認的好少年

面對成績,，孫__從未表現(xiàn)出任何驕傲和自滿情緒,，她把團結友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現(xiàn)在行動中,，和同學們相處得異常融洽,。在自己取得成績的同時，她時刻注意幫助相對落后的同學,，經(jīng)常以“小老師”的角色為他們答疑解難,。同學有了困難她總是及時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿,，她把自己的送給他;誰的橡皮沒有帶,，她一聲不響地遞過去。下雨了,，她護送沒有雨具的同學出校;下雪了,，她攙扶生病的同學回家。她主動為災區(qū)群眾獻上愛心一片,。

她不僅在學校中為他人著想,，助人為樂，在社會中,，她也熱心公益,、服務社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動,，具有良好的社會道德風尚,。她家對門住著一位老爺爺，老人的子女常年在外,，他的生活起居十分不便,，孫__看在眼里，于是常常利用周末休息時間，幫老人買菜,、涼曬衣物,，家里的瑣碎活能力所能及幫忙干，還定期為爺爺家拖地板,，擦洗窗戶,，在她的精心照料下，老人的生活過得十分愜意,。老人逢人便夸自己有個“乖孫女”,。她就是這樣處處為他人著想，時時替他人做事,，真是個不可多得的助人為樂的好孩子,。

乖巧懂事，明禮誠信——家長喜愛的好孩子

孫__在學校是個好學生,，在家里是父母喜愛的好孩子,。她從不跟父母亂要零花錢,，從不買與學習無關的東西;不挑吃穿,，不搞攀比，衣著整潔樸素,、大方得體,。她從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務活,。對待長輩,，她彬彬有禮，關愛孝順,。奶奶身體不舒服,，她給鋪床捶背;姥爺生病了，她幫著端水拿藥,。孫__是個誠實的孩子,。她從不撒謊，做錯了事能夠正確面對,，并勇于承認改正錯誤,。

雛鷹展翅志高遠，博擊長空會有時,。新時期需要像孫__這樣的學生,，需要孫__這樣的孩子，需要像孫__這樣的好少年,。愿孫__同學在成長的道路上邁出更加堅實,、更加有力、更加自信與執(zhí)著的步伐。

優(yōu)秀少先隊員1000字申報事跡材料篇三

學習上,，鄭__同學有著一股鉆勁兒,，不向任何一道難題低頭，不懂就問是她的習慣,。正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展,，語文、數(shù)學等各科的成績都名列前茅,。自上小學以來,，年年被評為校“三好學生”和“學習標兵”。在平日的學習中,，她博覽群書,。以增加自己的知識含量。每當有空余時間,，她就看起課外書來,，《十萬個為什么》、《中國少年百科全書》……課余時間,，她還積極學習電腦知識,，上網(wǎng)查閱資料，解決學習中的疑難問題,。

鄭__同學無論在家還是在學校,，都受到正確思想的教育和熏陶，因此,，她像一棵沖滿生命力的小苗兒,，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里她是個勤快,、懂事的孩子,，是爸爸、媽媽的好幫手,。在學校里,，她和同學們相處得特別好，從來不和同學鬧矛盾,，整天樂呵呵的,，同學請她辦事總是盡力而為。幾年來,，她勤勤懇懇地為班級,、同學服務，成了老師的小助手,，協(xié)助輔導員老師研究做好少先隊的工作,，積極參加校值日活動,，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全，配合班主任管理工作,，開展班級有關活動,。特別是在迎接“兩基”復檢和合格學校評估中，為了把黑板報辦得更好,，經(jīng)?？吹剿β档纳碛啊Ｓ捎谒呐?，結果在檢查中得到上級領導的一致贊揚,。

鄭__同學處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣,。她熱愛班級,，關心同學，遵守學校的規(guī)章制度,，時刻以少先隊的標準嚴格要求自己,。在她的倡議和帶動下，全班學生在日常的學習生活中時時刻刻自查,、自醒,，時時刻刻規(guī)范，時時刻刻接受師生的監(jiān)督,、檢查,。這一活動一直堅持到現(xiàn)在，從未間斷,，現(xiàn)在已經(jīng)在少先隊員和學生干部中形成了自覺的行動和良好的習慣，同時也受到廣大師生的認可和好評,。

鄭__同學有著廣泛的業(yè)余愛好,。她特別愛好寫作。學校無論舉行什么活動,，老師都放心地把節(jié)目主持人交給她,。她刻苦鉆研，熱愛實踐,，積極參加各種實踐活動,，她的小制作每次都在學校獲獎。

她不僅學習成績好,，還樂于助人呢,，她把關心她人，幫助她人當作自己最大的樂趣,。遇到一些需要幫助的老人小孩,，她會主動伸出自己的雙手,。在班級生活中，她和同學們和睦相處,，主動幫助那些有困難的同學,。為了幫助后進生，為她們解答疑難,，她一遍又一遍地講解,，仔細分析，直到她們弄懂為止,。這些年來,，班上的幾名差生在她的幫助下，各方面都有很大的進步,。

總之,，鄭__同學各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀，是同學們學習的榜樣,，符合一名優(yōu)秀少先隊員的標準,。我們相信，這位勤奮好學,、開朗懂事的大男孩兒,，在黨的陽光照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下,，一定會像小樹苗一樣茁壯成長,。

優(yōu)秀少先隊員1000字申報事跡材料篇四

我叫__，今年__歲,，我是__市實驗學校三年級(7)班的一名學生,，現(xiàn)擔任副班長。別看我個子小小的,，臉上還戴著副小小的眼鏡,，顯得十分文靜，可是學習生活中的我活潑開朗,、樂于助人,、與人為善。我認為我們要學會感恩,，感恩父母與老師,，因為父母給了我們寶貴的生命并陪伴和教育我們成長，老師傳授我們知識的同時教導我們?yōu)槿?。我一直都是從小事做起,，給身邊的同齡人做個尊師孝親的好榜樣。

在學校我對老師發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,，每當在校園內(nèi),，或在校園外,，遇到老師，不管有無教過我,，我都會恭恭敬敬地說聲：“老師,，您好呀!”我和班主任老師更是有深厚的感情，她就像我的媽媽一樣,。平時我都親切的喊她為“劉姨媽”,。有一次老師生病，當媽媽把老師剛做完胃鏡難受躺在床上照片時給我看時,，我比誰都著急,，還因為擔心老師大哭了一場。

在學校我可是老師得力的小助手,，因為我勤快好動,，每當老師需要去辦公室拿教具的時候，我都會主動去幫老師跑腿：“老師,，您休息一會吧,，我去取。”作為英語科課代表每次上課前我能堅持做好收發(fā)登記作業(yè),，管理班級紀律,，幫老師打開上課用的多媒體。雖然每天都很忙碌,，但是我都樂在其中,。我知道是些是微不足道的行為，但能減輕老師的一點點工作量,，只要我能做到的,，我都會積極主動的去做，我想用這種力所能及的小事感恩老師辛勤的教導,。學習上我嚴格要求自己,，時刻都在提醒自己，要好好學習,，爭取好成績。上課時我總是全神貫注地聽講,，每次認真回答問題后我那自信的笑容,，同學們就會不自覺地受到感染。對不懂的問題,，我總是打破砂鍋問到底,，一直追著老師問，直到弄懂為止,。我勤學善思,，各門功課都名列班級前茅,，很多同學都視我為榜樣，可是我從來不驕傲也不炫耀,。由于我性格隨和,，很多同學都愿意和我一起學習、玩耍,，班上的每位同學都是我的好朋友,。我還用一顆真誠善良的心對待每一位同學，無論誰有困難總是樂于伸出援助之手,，助人為樂,，真誠奉獻。我們班總有同學上美術課忘記準備美術材料時,，我都會毫不猶豫的拿出自己準備的材料分享給他們,。課后我尤其愛看書，不管是作文書,、百科,，還是中外名著，只要是有益的書我都能看到廢寢忘食,。

在家里,，我是一個讓父母省心和放心的好孩子。無論是親戚還是鄰居,，遇上我都會禮貌地打招呼,。鄰居和親戚都稱贊我是一個有禮貌的好孩子。我很少向父母索要零用錢,，媽媽讓我自由支配的壓歲錢,，也從不買與學習無關的東西，基本都是用來買課外書,。我具備良好的學習習慣,，放學后自己安排作業(yè)時間，從來不用父母操心,。喜歡主動和父母交流學校的學習情況,，遇到問題積極與父母溝通，交流解決問習題的方法,。要是遇到爸爸工作不順,、心情煩惱時，我就講個笑話,，逗爸爸一樂,。遇到爸爸媽媽生病時，我就幫父母倒杯熱水,，泡點藥,，陪父母走走,，緩解一下病痛，做一些力所能及的家務,，減輕一些爸爸媽媽的負擔,。雖然我年紀不大，為家庭和父母奉獻的力量有限,，但是,，但是有一顆尊敬長輩和感恩父母的愛心，真正從內(nèi)心為父母排憂解難,。每到節(jié)假日,，我都會和爸爸、媽媽一起長途跋涉回湖北老家看望爺爺,。還用自己平時積攢零花錢給爺爺買各種好吃的,。到家后我會向爺爺匯報學習情況，給爺爺看我的獎狀并分享學校的趣事,，跟爺爺聊聊天讓爺爺享受難得的天倫之樂,。平時回不去時候我每天都會堅持給爺爺視頻通話，關心爺爺身體,，提醒爺爺按時吃藥,。

一份耕耘，一份收獲,。我愿用自己的正直與善良,、熱心和孝心向同學們昭示一名新時期少年良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度,，一名少先隊員的良好素養(yǎng),。我也將繼續(xù)為成為一名當之無愧的尊師孝親好少年而努力。

優(yōu)秀少先隊員1000字申報事跡材料篇五

劉__同學,，她今年__歲,，是__市第四實驗小學四年級一班的一名少先隊員、大隊委,。__區(qū)“優(yōu)秀班干部”,。她性格熱情開朗，團結同學,，刻苦學習,，成績優(yōu)秀，認真負責,，是老師得力的小助手，同學們親密的好朋友,。她積極參加課外活動和各種社區(qū)實踐活動,，以增加自己的閱歷和提高自己的能力,。她愛好非常廣泛，喜歡畫畫,、手工,、播音主持、彈琴等,。

自入學以來,，她就像一棵充滿生命力的小苗兒，在老師溫暖陽光的沐浴下茁壯成長,。她從小就懂禮貌,，守紀律，關心班集體,，樂于助人,，心地善良、老師和同學們都非常喜歡她,。

在少先隊組織中,，是各項活動的組織者，帶頭人,，是同學們的好榜樣;作為班干部,，她以身作則，能認真履行自己的職責,，有極強的組織能力,，把班級工作組織得井井有條，是老師的好幫手,。平時老師交給的任務她都積極接受,，以班級榮譽為重，積極配合老師,，勤勤懇懇地為班級為同學服務,，做事一絲不茍，認真負責,，有始有終;在同學眼里,，她隨和大方，樂于助人,，不但自己學習突出,，還處處以身作則，積極和同學們合作學習,，當有同學在學習上遇到疑難問題時,，總是會耐心地幫助。就在____年__月剛剛被評為“區(qū)級優(yōu)秀班干部”。她說她要繼續(xù)努力完善自己,，以便為班級爭得更多的榮譽,。

她還積極參加學校組織的各項活動，她珍惜每次的鍛煉機會,，所以每次活動她都認真,、完美的完成。多次擔任學校各項活動的帶頭人,、主持人,。通過每次的歷練，她在一點一點的成長,，并且非常感激老師們?yōu)樗母冻觥?/p>

為謳歌革命戰(zhàn)爭年代及新時代沂蒙人民感人故事,，學習援鄂醫(yī)療隊無私奉獻精神，展示紅領巾講解員隊伍風采,，她積極參加學校組織的“沂蒙小小講解員”活動,。在活動中她不僅取得優(yōu)異成績，還深切的感受每位革命英雄的奮不顧身英勇獻身的愛國精神,。她深有體會地說講述紅色故事,，傳承紅色基因,，是我們每個少先隊員應盡的責任,。

她平時愛護環(huán)境,，積極配合學校開展環(huán)保工作。為了提高大家的環(huán)保意識,，還和同學們從不同的方面來關愛自己的家園,。從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻自己的一分力量,。生活中的她保持續(xù)著良好的環(huán)保生活方式和習慣,。做到了節(jié)約用水，一水多用,。如淘米水可以用來澆花,，洗衣服的水能夠用來洗拖把。節(jié)約用電,，隨手關燈,。保護樹木，愛惜紙張,。選購綠色產(chǎn)品和綠色食品,，少用或不用一次性制品，如一次性筷子,，一次性紙杯等,。垃圾分類投放,，回收可再次利用的資源。參加植樹造林等愛綠護綠活動,。嚴格要求自己,，樹立了節(jié)約光榮，浪費可恥的好榜樣,。

她還是一個名副其實的“小書蟲”。幾乎每個周末都要去新華書店看書,，離開書店時還要選上幾本自己喜歡的書回家再看,。她說對喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受,。書卷中的意念像一股無形的動力,。每次她都會沉浸在書的海洋里無法自拔。

她還積極參加校外各項活動,，曾在____年,、____年青少年風采展評中分別獲得書畫組三等獎、二等獎,。____年__省青少年航空主題繪畫大賽優(yōu)秀獎,。

平時，她總是嚴格要求自己,，遵守學校紀律,，團結同學，尊敬師長,，經(jīng)常協(xié)助老師做一些力所能及的事情,。通過老師的辛勤培育和自己的努力，她四年的小學學習中還多次被評為“優(yōu)秀啟陽學子”,、“優(yōu)秀班干部”,、“三好學生”等。____年被評為“一星章”好少年,，并且如愿以償?shù)娜肼毩藢W校大隊委,、沂蒙少年郵局。____年__月被評為“區(qū)級優(yōu)秀班干部”,。

作為一名熱愛學習,、愛國有志的好少年，在以后的日子里,，她會更加尊敬長輩,，團結同學，愛護環(huán)境,，言行文明,，以自己的實際行動弘揚沂蒙精神，傳承紅色基因，勵志成為新時代的好少年,。

優(yōu)秀少先隊員1000字申報事跡材料篇六

我叫__,，是__小學__班的學生。

在老師的精心教導和培育下,，我從一個不識字的孩子成長為一名小學六年級的學生,。曾擔任過小組長、班長,、中隊長及語文,、英語等學科的課代表，現(xiàn)任中隊長,，是一名德智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好少年,。六年來，年年被評為“三好學生”,、“優(yōu)秀少先隊員”,，先后獲得了“學習禮儀標兵”、“優(yōu)秀班干部”等稱號,。身為六(六)班的中隊長,，我從自我做起，嚴格要求自己,，起表率作用,，秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作,，使我們班各方面越來越好,。

盡責奉獻做班級的領頭雁在學校，我對待學習一絲不茍,、腳踏實地,。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到我獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”,。

在同學眼中,，我是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任我,。幾年來,，我總是默默地為班級為同學服務，成了老師的小助手,，如每天檢查同學到校,、讀書,、作業(yè)、佩戴紅領巾,、紀律等情況;對老師交給我的任務,，我總是認真地去完成。我處處以身作則,，上課專心聽講,，認真思考，積極同同學合作學習,，認真完成各科作業(yè),。與所有的不文明行為告別，從不講臟話,，不買零食，不亂扔亂吐,，并能幫助同學們改正一些缺點或不良行為,。

“時間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己,，為學校爭得榮譽,。”我總是這樣要求自己。校內(nèi)外的學習,、活動常常忙得我不亦樂乎,，但我總是充滿自信地面對。每次集體活動我都認真準備,，付出了許多辛勞和汗水,。功夫不負有心人，憑著我的頑強刻苦,、不懈努力,，在比賽中大氣沉穩(wěn)，聲情并茂,，脫穎而出,，取得了老師和同學的好評。而面對大家的贊揚,，我只是對大家微微一笑,，心中立下了更高的目標。

在同學心中,，我更是被大家公認的熱心人,。不管誰有困難，我都會伸出熱情之手,，楊括同學學習上有困難,，我主動要求老師和他做同桌,，在學習上幫助鼓勵他。同桌的水彩筆沒帶,，我會主動遞過去一支;同桌座位下臟了,，我會幫著一起清理干凈;同桌的題不會做了，我會啟發(fā)同桌一起分析;同桌受到表揚了,，我會為之由衷地高興,。在我的帶動下，班里關愛集體的同學越來越多,。

尊老愛親做家里的好孩子在家里,，我被爸爸媽媽認為是個懂得感恩的好孩子。我從小就受《孔融讓梨》的影響,，在家里每次有好東西時,，我總是學孔融的樣子，先把大的,、好的依次分給爺爺,、奶奶、爸爸,、媽媽,、弟弟、最后剩下小的自己吃,。每次長輩們都會夸獎我,，我總是說孔融也是這樣的嘛。

“彎彎腰,，撿出一片凈土”,。外出游玩、小區(qū)散步,，我總不忘隨手撿起地上的奶盒,、紙屑，一言一行講道德,，舉手投足見文明,。文明不就應從這點點滴滴小處做起嗎?我還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水我告訴奶奶要澆花;洗衣服的水沖馬桶,。用過的易拉罐,、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室,。

成績代表過去,，我的人生之路才剛剛起步今后我會更加努力，為班級爭光,，為自己的人生添彩,，不辜負老師和家長的期望和厚愛,。

優(yōu)秀少先隊員1000字申報事跡材料篇七

__同學是__市__小學六(_)中隊的學生，現(xiàn)擔任學校少先隊大隊委員兼六(_)中隊的中隊長,。在學校里,，每逢有人提起她，無論是老師還是同學,，無不交口稱贊,。她積極向上、努力進取,，是一位品學兼優(yōu),，德、智,、體,、美、勞等各方面全面發(fā)展的新時代好隊員,。她時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員,，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力使自己成為一名新時代好少年,。

一、勤奮學習,、屢獲佳績

在老師和學校的精心培育下,，__逐漸懂得：只有努力學習、全面發(fā)展,，長大以后才能成才,，才能報效祖國。因為有了這種信念,，所以她總是嚴格要求自己,，虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝,、不服輸?shù)木?。她勤奮刻苦，不甘落后,。上課認真聽講,，虛心向老師同學請教，放學回到家,，認認真真地完成當天的作業(yè),。遇有難題，她總是積極思考,，查找資料,，不搞明白決不罷休,。她的成績在年級里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號;多次被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員,。她寫的作文多次被被老師當作范文讓大家學習,。面對成績，她從不驕傲,，而是更加努力刻苦地學習,。

二、老師的得力助手

他在很小的時候,，每天她所看見的就是爸爸媽媽忙碌地工作著,，耳濡目染，她比其他同齡的孩子要顯得成熟的多,，好多見過她的人都說他是“小大人”,。上學后，這個“小大人”憑著他的很強的組織能力,，較好的語言表達能力,，被班主任老師一眼相中，她從小到大一直擔任中隊委,，她都主動協(xié)助老師了解同學思想動態(tài),，處理班級內(nèi)部事務，幫助同學解決學習,、生活中的困難,，成了名副其實的班主任助手。她對班級紀律和班級衛(wèi)生敢抓敢管,，班主任不在時,，自覺維護班級紀律，對不良現(xiàn)象敢于主持公道,、主持正義,，將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。在她的盡職盡責下,，班級的風氣,、紀律和學習成績一直良好。

三,、隊員們學習的好榜樣

__作為中隊干部,，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學生的天職,。她是個愛動腦子的學生,，學習上刻苦鉆研，勤學好問,，而且善于總結,，對于學習她有自己的一套方法,，有超前、創(chuàng)新的意識,，善于靈活掌握知識,，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善于由此及彼,，舉一反三,。進入高年級階段以來，每次考試,，都取得了優(yōu)異的成績,。她深知，學習不是一件容易的事,，只有付出艱辛勞動的人,，才會有所收獲，才能取得成功,。她在不斷提高自己學習成績的同時,，還積極主動幫助學習落后的同學。為了幫助后進生解答疑難,，她總是十分耐心地講解,，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止,。這些年來,，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步,。樂于助人是__的一大特點。有時,，某些同學突然間有事,，分擔的值日生工作無法完成，她都會主動代他們做好值日生工作,。班上若是有同學因生病落下功課,，她總是會主動去幫助同學補習。

四,、全面發(fā)展的好隊員

__是一位品學兼優(yōu)的好隊員,，她具有遠大的理想和愛國主義情懷。她從小就聽媽媽給她講的關于董存瑞,、邱少云,、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事,，講到英雄犧牲的時候他熱淚盈眶,。在看到“神州”飛船成功返航后,，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。她暗暗立志：將來一定要做一個有益于社會的人,。她性格活潑,，待人真誠，愛好廣泛,，尤其喜歡美術,、寫作。她懂得,，要成為新時代的建設者和接班人,，就必須全面發(fā)展。她從不驕傲自滿,，總是一步一個腳印,，從身邊的小事做起，一點一滴,，踏踏實實地充實自己,、完善自己。

如今,，__同學正憑著自己頑強的毅力,，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游,。她用她的正直與善良為歌,，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;她用理想和追求做筆,，進取和奮發(fā)為墨,，描繪著一幅多彩的人生藍圖!

優(yōu)秀少先隊員1000字申報事跡材料篇八

李__，女,，__年__出生,，是__縣實驗學校六年級二班學生。老師的言傳身教,，父母的悉心熏陶,，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生,。在家里,，她是個尊敬長輩，孝敬父母,，獨立自強的好孩子;在學校,，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長,，團結同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會,，她是位誠實守信，遵守社會公德,，熱心公益活動的好少年,。

在家里，她尊敬長輩,，孝順父母,。在每天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務,，常年有病的奶奶行動不便,，她會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生,、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好,，是她對自己的一慣要求,。因為她家庭里充滿歡笑、和諧,。

在學校,，她勤奮學習，努力學好每一門功課,。在知識的海洋里,，她是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結,，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力,。她尊敬師長、團結同學,，從老師的辛勤耕耘中,，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短,、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高,。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,，同學之間的友誼她會特別珍惜,。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。李__同學,，興趣廣泛,，全面發(fā)展。在課余時間參加了舞蹈,、鋼琴,、古箏、書法,、繪畫特長班,，并積極參與學校組織的各類活動，在全校“爭當小書法家”大賽中,，獲得了一等獎,。多次在全縣演講、歌唱,、繪畫比賽中獲獎,，還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好,，既陶冶了情操,，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學們在互相幫助中茁壯成長,。

在社會,，她誠實守信，遵守社會公德,，熱心公益活動,。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力，增長自己的才干,。如：宣傳“六城聯(lián)創(chuàng)”活動中推廣文明用語;參加“送文化下鄉(xiāng)”活動中,，為敬老院的老人和農(nóng)村學校的孩子獻愛心、送文藝節(jié)目;發(fā)動同學們一起到全校各班級為母校征集校歌;帶領特長班的小朋友參加全縣群眾文化廣場活動,，愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落,。其中最有意義，最令人難忘的就是在汶川大地震后,，她積極呼吁為災區(qū)孩子獻愛心,，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災區(qū)，還帶領全班同學發(fā)起倡議,，爭取身邊的親人,、同學和朋友積極為災區(qū)孩子損款捐物。并通過勤工儉學與災區(qū)的小朋友共渡難關,，她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人,。

一份耕耘,，一份收獲。學習,、生活,、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風雨,，怎么見彩虹,。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲,，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫;她正用愛心,、恒心,、信心、誠心托起更加燦爛,，美好的明天,。

優(yōu)秀少先隊員1000字申報事跡材料篇九

我叫____，是____市____中心小學四年級一班的學生,。今年__歲,。是一個品學兼優(yōu)，積極上進,、性格開朗,、樂觀自信的少先隊員。從一年級至今我一直是班干部,，年年被評為校三好學生,。

尊老愛幼，禮貌待人,。

在家里,，我愛我的長輩，特別是爺爺奶奶,，他們在農(nóng)村,，我?guī)缀趺總€星期都和爸爸媽媽回去看望他們，爺爺身體不好,，我?guī)椭鵂敔敵运?，攙扶著爺爺出去散步。自己的零花錢,，我舍不得花,，都攢起來給爺爺奶奶買禮物。鄰居都羨慕爺爺奶奶有一個孝順的好孫女,。在家里，我還幫助爸爸媽媽做家務。幫他們掃地,，洗碗,、洗衣服，送垃圾,。爸爸媽媽工作忙,，有時我還幫助他們做飯等他們回來吃。媽媽夸我非常懂事,。在我們住的家屬院,，看見媽媽的同事，我都熱情地的稱呼爺爺奶奶,、叔叔阿姨好,，他們都夸我是個懂禮貌的好孩子。

尊敬師長,，團結同學,。

在學校里，我是老師的小幫手,，幫助老師管理班級學習與紀律,，幫助老師收發(fā)做業(yè)，做一些力所能力的事,。只要是老師交給我的任務我都會認認真真地完成,，我有著強烈的集體榮譽感，不論是班里組織什么活動,，我都積極參加,，并幫助老師一起策劃，認真準備,，先后參加了跳繩比賽,，拔河比賽，歌唱比賽,，每次都取得較好的成績,。我還擔任學校紀律檢查員，我勤勤懇懇,，每天早早到校,，以身作則，并大膽負責,，不怕得罪人,，為管好學校路隊紀律盡職盡責。我團結同學,，主動幫助基礎薄弱的同學,，使他們盡量不掉隊,，不為班級拉分。同學在生活上有什么困難,，我都能盡己所能幫助他們,，大家都喜歡我，信任我,，被同學親切在稱為知心小姐姐,。

刻苦學習，積極上進,。

伴隨著世界一體化的發(fā)展和祖國日新月異的變化,，為了長大后能夠適應時代發(fā)展的要求，作為一名新生代的少年兒童,，我覺得應該視野開闊,，胸懷大志。所以在學習上,，我嚴格要求自己,，從一點一滴做起，刻苦學習,，上課認真聽講,，課后認真復習，有什么不懂的地方積極向老師請教,。所以自己門門功課成績是優(yōu),，為班級爭得了榮譽。另外,，為了豐富視野,，擴展知識面，我堅持課外閱讀,，讀書是我的一大樂趣,。從童話故事到歷史書籍，每天晚上睡覺前讀書是我的必修課,，我先后讀了著名兒童文學家楊紅櫻寫的《笑貓日記》等系列作品,，讀了提高了我的寫作能力。

愛好廣泛,，結交朋友,。

為了提高自己的綜合素質(zhì)，我先后參加了拉丁舞培訓班,，經(jīng)考試合格,，獲得中國國際標準舞總會頒發(fā)的銀牌證書。在20__年山東膠東半島“中陽”杯國際標準舞公開賽中獲得第五名的好成績,。我參加了游泳培訓班,，學到了游泳技能;參加了寶威學堂英語班的學習,，獲得了“三好學生獎”。我愛好旅游,，到過湖南,、濟南、蒙山等旅游圣地,，游覽著祖國的大好河山，培養(yǎng)了愛國主義情懷,。我還愛好溜冰,，在學溜冰的時候，在媽媽的鼓勵下,，我不怕吃苦,，不怕摔跤，刻苦練習,，終于學會了溜冰,，我感到非常自豪。在參加這些活動的過程中,，由于我性格開朗,，大家都愿意和我玩。特別在旅游的時候,，我為大家唱歌,，說笑話，出腦筋急轉(zhuǎn)彎,，我因此結交了許多好朋友,，這對我來說一筆豐厚的財富。

獨立自主,，樂觀堅強,。

雖然是個獨生女兒，但爸爸媽媽培養(yǎng)了我獨立自主的能力,。上學放學的時候,，我和幾個同學作伴自己走，不用爸爸媽媽接送,。獨自去上輔導課,，很多時候我一個人去買菜或者去買早餐。爸爸媽媽工作忙,，不在家的時候,，我就自己一個人在家讀書，寫作業(yè),，吃飯,，不讓爸爸媽媽操心,。有一次，我因為頑皮,，腿受了傷,，到醫(yī)院縫了5針，但我忍著痛不哭,。生病的時候,，我從不耽誤上學。每每遇到困難的時候,，我從不退縮,，總能想辦法解決，媽媽夸我是個樂觀堅強的好孩子,。

優(yōu)秀少先隊員1000字申報事跡材料篇十

宋__,，女，20__年__月__日出生,，是__小學五年級的一名學生,。小小年紀，就以良好的思想品質(zhì),，優(yōu)異的學習成績,，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，多次榮獲校三好學生,、優(yōu)秀班干部,、優(yōu)秀少先隊員等榮譽稱號。

一,、遵規(guī)守紀,，嚴格要求，成就一個知行合一的好少年

作為新時代的少年,，宋__同學熱愛祖國,，嚴格要求自己，虛心接受老師的指導和教育,，遵規(guī)守紀,，從未違反校規(guī)校紀。學習主動刻苦,，有強烈的求知欲,，碰到難題主動查閱資料或向老師請教，力求不留死角,，并對所學能理解性地掌握;在課外,，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書籍，不斷增長知識儲量,，開闊自我視野,，提升自我素養(yǎng)，為她優(yōu)異的學習成績創(chuàng)造了堅實的基礎,，也贏得了一系列的殊榮：縣級,、校級的“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”,、“優(yōu)秀少先隊員”……

二,、熱愛集體，關心同學,，助人為樂,，關注公益，塑造了一個新時代好少年典范

她熱愛集體,，課堂上，認真聽講,，積極引領,，主動發(fā)言，熱心參與小組活動,，課下幫助后進生,，不讓一個小組成員掉隊。為了集體的榮譽,，她竭盡所能,。同學有不懂的問題，她總是能詳細地為其講解,，直到同學明白為止;同班同學因為生病,，不能按時上學，她就到同學家?guī)兔槠溲a習功課,。在知識的海洋里,，她是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結,，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學潛力,。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短,、共同進步;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高,。在老師的心目中,，她是好幫手;在同學的心目中，她是知心伙伴和學習榜樣,。雖然,，年齡幼小,，但是學校組織的公益活動、社會實踐她也從不落后,。

三,、孝敬父母，尊敬師長,，勤儉節(jié)約,，是一個品學兼優(yōu)的好少年

生活中，她總是充滿愛心,、懂得感恩,。在家里，她堅持自己的事情自己做：打掃衛(wèi)生,，整理房間,，試卷和書本整理得有條不紊，書架和書桌看上去清爽利落,。媽媽做飯時,，她總愛在一旁幫忙，擇菜,、煮飯,、打雞蛋……，節(jié)假日還幫爺爺奶奶洗衣送飯,，她的表現(xiàn),，讓親情其樂融融。她文明禮貌,，每逢鄰居,、同學父母，總是禮貌問好,，也是一個勤儉節(jié)約的孩子,，作業(yè)本正面用完后，再用反面,。每當取得好成績,，爸爸媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子一樣開口要錢或要什么貴重禮物,，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵,。

四、興趣廣泛,，學有所長,，是一個全面發(fā)展的好少年

宋__同學熱愛運動，學校的操場上總是能看見她的身影。她興趣廣泛,，全面發(fā)展,，在課余時間參加了舞蹈、書法,、繪畫等特長班,，這些愛好，并沒有影響到她的學習,，反而豐富了她的學習生活,，提高了她的學習興趣——小小年紀參加了市、縣數(shù)十場比賽,，每次總是載譽而歸,。先后獲得學校讀書朗誦大賽三等獎，__-20__學年“藝術之星”,。

特別是在拉丁舞的學習上,，她熱愛有加、嚴格要求,，不怕流汗,、不怕吃苦，對每一個動作一遍遍反復練習,，甚至一個眼神都不放過，力求做到準確到位,。功夫不負有心,，__年__市__區(qū)體育舞蹈公開賽上榮獲拉丁舞二等獎、__年中國__城區(qū)第二屆體育舞蹈全國公開賽榮獲女子單人10歲B組拉丁舞二等獎,、10歲單人單項恰恰組三等獎,。

這就是宋__同學，一個有理想,、有愛心,、有責任，又多才多藝的優(yōu)秀少年,。相信明天的她,，一定會懷揣夢想，感受生活的樂趣,、學習的快樂和新時代的無限美好,，為今后的成長目標而努力，不辜負時代的寄托,、社會的關心,、學校的培養(yǎng)、家長的希望。

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