人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。
培訓(xùn)自我鑒定300字 公務(wù)員培訓(xùn)自我鑒定篇一
我常常告訴自己,，選擇了就不要后悔,，選擇來(lái)到煙草公司月余，各方面都還是很不錯(cuò),，但內(nèi)心總是感覺有些不確定感,，也許剛開始工作，空余時(shí)間多,，就胡思亂想了吧,。新鮮之后，撲面而來(lái)的壓力讓自己的精神狀態(tài)迅速下滑,，在各種人際關(guān)系的復(fù)雜中迅速沉淪,，在行業(yè)一些不好的腐朽風(fēng)氣下迅速喪失斗志，開始懶惰…
這段培訓(xùn)時(shí)間雖短,，但是也許是被秀麗的峨眉靈氣所感染吧,，我似乎又依稀的感到了自己的夢(mèng)想，想到了自己的未來(lái)，更多的是看到了自身的差距,。燈紅酒綠,，紙醉金迷，掩蓋不了自己內(nèi)心對(duì)于遠(yuǎn)方的那份渴望,，更是意識(shí)到了那份渴望的虛無(wú),。一直爭(zhēng)強(qiáng)好勝，一直裝得無(wú)堅(jiān)不摧,。然而,，在峨眉的靈秀中，佛音悠揚(yáng)里,，我那層虛無(wú)的貌似堅(jiān)硬的外衣被撕去,，留下的是里面不堪一擊的柔軟?！叭宋ㄒ浑y改正的缺點(diǎn)是懦弱”,，這句話讓自己體會(huì)深刻，不要以為過去如何如何,，不要以為今天又如何如何,，我現(xiàn)在擁有的一切，只不過是上帝憐憫眾生的賜予,，而我比較幸運(yùn)罷了,。如何去改變自己的軟弱，如何去跨越那些沉積日久的心理障礙,，如何去擔(dān)負(fù)責(zé)任,，如何向夢(mèng)想靠近這一大堆的問題，絕不是佛音悠揚(yáng)的峨眉山,，而是充滿了寒風(fēng)呼號(hào)雪崩轟隆的珠穆朗瑪峰,。
身處特殊的國(guó)家壟斷行業(yè)，做的又是危害人體健康的事,，有次在市場(chǎng)的時(shí)候有個(gè)客戶直接說(shuō)“你們是在賣xx…”,，我現(xiàn)在已經(jīng)很難去評(píng)估自己的感受了。高達(dá)幾千億的稅收貢獻(xiàn)是國(guó)家無(wú)法放棄的一個(gè)依賴,，在這座金字塔下,，國(guó)家回饋般的撐起了政策的保護(hù)傘，應(yīng)該說(shuō),，煙草公司在這種特殊的體制和自身的努力下,，正風(fēng)頭正勁的越走越遠(yuǎn)，改革讓煙草公司避免成為朱自清筆下那潭沒有漣漪的死水,，難得的是這種改革能立足煙草市場(chǎng)化后明天,。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)向縱深發(fā)展的今天,，煙草公司亦能著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，求效率,，講服務(wù)的努力打造現(xiàn)代企業(yè)管理模式,；同工同酬的人力資源改革優(yōu)化了管理結(jié)構(gòu)，引進(jìn)了人才…但是這種改革顯得緩慢異常,，既得利益者對(duì)改革的阻擾,，行業(yè)自身多年的積弊，腐朽的風(fēng)氣都不是朝夕能改之事,?？傊母锸抢娴脑僬{(diào)整和分配,，必將面臨巨大的苦難甚至付出沉重的代價(jià),，正如有個(gè)培訓(xùn)老師講的“這種改革只能是一個(gè)方面，一種思路,，一定程度…”,。要想建立一個(gè)“即使脫離了煙草，仍然是具有高度市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)代企業(yè)”看起來(lái)路途遙遠(yuǎn),。
對(duì)于我自身來(lái)說(shuō),，在和各位不同地方的學(xué)員的接觸中，感受到了很多他們身上我所不具備的優(yōu)秀品質(zhì),，通過培訓(xùn)進(jìn)一步認(rèn)清了自己,。總以為自己堅(jiān)強(qiáng),，總以為自己優(yōu)秀,，總以為夢(mèng)想不是遙遠(yuǎn)的代名詞。然而,，這幾天培訓(xùn)中自己顯現(xiàn)出的稚嫩，學(xué)識(shí)的缺乏,，綜合素質(zhì)的差強(qiáng)人意,；自己的溝通能力、協(xié)作能力,、主導(dǎo)事物的能力,、執(zhí)行能力都還嚴(yán)重欠缺。自己所有的優(yōu)點(diǎn)都是自己想象中的萬(wàn)花筒,，而自己的缺陷卻在對(duì)比中被無(wú)限放大,。正如《西方智典》的一句話：“人人都自視很高，而且最平庸的人自視最高,；人人都想飛黃騰達(dá),，并且以為自己是非凡天才,；各個(gè)滿懷希望都想宏圖大展，運(yùn)籌帷幄”,。所謂現(xiàn)實(shí)是對(duì)希望想象的一種折磨,，我正在這種折磨的平庸中想象。我常常訴求上帝：“上帝啊,，讓我甘于現(xiàn)狀,，不要讓那些我無(wú)法駕馭的希望時(shí)常來(lái)警醒我的睡夢(mèng)吧”。事實(shí)是日子一天天的過去,，我像個(gè)小貓被關(guān)在一個(gè)大籠子里,，這只小貓還以為籠子太小，總是很抓狂,；而事實(shí)是籠子很大,，小貓不是老虎，他很小,。
人始終處是一種有限而悲苦的存在,，每一個(gè)成長(zhǎng)的階段都面臨著很多棘手的問題。在現(xiàn)階段,，顯然人際關(guān)系的瓶頸正在制約著我的發(fā)展,，缺乏勇敢堅(jiān)持的精神正在阻礙我的進(jìn)步。我渴望自由自在的超凡脫俗,，而事實(shí)是我既不具備超凡的智慧和深刻的`判斷力,，也沒有令人愉悅的品味，而這些,，恰好是超凡脫俗需要的品質(zhì),。有時(shí)候我在懷疑我所有的夢(mèng)想都是妄想，所有的行為就是固執(zhí),，按照哲人的標(biāo)準(zhǔn),，妄想和固執(zhí)的結(jié)合就是典型的愚蠢。顯然,，對(duì)這種愚蠢我還不以為然,，甚而至沾沾自喜，我正在虛幻中沉淪,，上一個(gè)月那么多空余時(shí)間,，我所選擇的是睡覺和看電視，而不是去學(xué)習(xí)和嘗試一些新的東西,，長(zhǎng)此以往,，恐怕自己將變成一個(gè)徹底沒有夢(mèng)想，缺乏追求,，沒有激情的一個(gè)碌碌無(wú)為的底層的精神上的弱勢(shì)群體,，將是一件可悲之事,。如此，生命還有什么色彩與意義,，所以,，以后的日子里，自己必須去學(xué)習(xí),，去堅(jiān)持,，去改變…當(dāng)然這種改變不可能是不擇手段的敗壞人格，自我標(biāo)榜我是一個(gè)崇尚自由的人,，而人格的維系,，顯然是保持這種內(nèi)在和外在的自由的基石。
時(shí)光飛逝,，歲月無(wú)情催人老,，每天都強(qiáng)烈的感受到時(shí)光遠(yuǎn)去的緊張，而每天有在這種緊張下懶懶散散,。死要面子的脾氣讓自己畏縮不前,，不敢嘗試，害怕失敗,。煙草公司是一個(gè)踏入社會(huì)面對(duì)各種關(guān)系的考驗(yàn)的地方,，也是一個(gè)能迅速積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的地方，我不可能一輩子呆在煙草公司,，不管她是多么的誘人,，但顯然的是，現(xiàn)在還不是我求變的時(shí)候,，等到眼前的困難解決了,，能坦然的面對(duì)這個(gè)行業(yè)的各種挫折，解決各種困難的時(shí)候,，才應(yīng)該是我尋找變化,，大膽走出去的時(shí)機(jī)。不然,，豈不是對(duì)自己人生的最大譏諷的懦弱和逃避,。
做卑微之事而又能出類拔萃，能夠使我們異于凡夫俗子,，成為超凡脫俗之人,。
——《西方智典》
培訓(xùn)自我鑒定300字 公務(wù)員培訓(xùn)自我鑒定篇二
作為一名高中英語(yǔ)教師,，我非常榮幸能參加此次省中小學(xué)教師(校長(zhǎng))遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)前，我認(rèn)真地回顧我在學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中的一些困惑,，把我工作中的問題帶到學(xué)習(xí)上,，認(rèn)真聽取專家的各個(gè)專題的專家講座,，積極與專家互動(dòng)交流，和同行們研討,。短暫的學(xué)習(xí),，從專家的講座到同行的交流，自己開闊了眼界,，拓寬了思維,，明確了使命。同時(shí)也深深體會(huì)到作為一名高中教師(副校長(zhǎng))自身要樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí),，努力提升專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力,，在自己的專業(yè)上能有精湛的專業(yè)知識(shí)，樹立自己專業(yè)的威信,，才能在專業(yè)上引領(lǐng)教師,，才能不辜負(fù)教育對(duì)我的期望，創(chuàng)辦人民滿意教育,。
我虛心地聽取了專家的講座,，認(rèn)真地學(xué)習(xí)有關(guān)參考資料，專家們淵博的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)知識(shí)讓我拓寬在英語(yǔ)教學(xué)的視野,。
陶行知先生“教學(xué)做合一”的教育理論就是告訴我們“好的先生不是教書,，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué),?！睂＜覀?cè)谟⒄Z(yǔ)教材模塊備課、復(fù)習(xí),、考試,、評(píng)價(jià)以及課堂有效性的教學(xué)給了我深刻的印象，讓我進(jìn)一步理解新課標(biāo)的要求和學(xué)生的實(shí)際需要,。在我們的課堂教學(xué)中我們要教給學(xué)生用的方法,，只有學(xué)生“用書”，真正學(xué)會(huì)在實(shí)際生活中加以運(yùn)用,，所學(xué)的知識(shí)才會(huì)成為真知識(shí),，也才不會(huì)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中變成讀書死、死讀書的書呆子,。我想這也許是我們所追求好的課的最好詮釋,。
我想省教育學(xué)院這次給我們搭建研修學(xué)習(xí)的平臺(tái)對(duì)促進(jìn)教師對(duì)新課程理念下課堂教學(xué)專業(yè)提升有極大的作用;能大大地促進(jìn)教師自我理解和專業(yè)自覺;對(duì)學(xué)校建立專業(yè)輔助制度是一個(gè)很好的補(bǔ)充;對(duì)教師教育行動(dòng)起著一個(gè)一個(gè)很好的鞭策;特別是讓我們?cè)谶@次學(xué)習(xí)中，更好地樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),，在自己的專業(yè)上更好地服務(wù)學(xué)生打下健康,、良好的基礎(chǔ)。
感悟一：專家先進(jìn)的理念和思想讓我們耳目一新,。
本次研修課程共有14位教育專家為我們講課,，課程的內(nèi)容從初,、高中英語(yǔ)的銜接教學(xué)到高三英語(yǔ)復(fù)習(xí),、備考，從教材研讀到跨文化語(yǔ)言研究……讓我們感受到英語(yǔ)新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新理念,，讓我感悟到當(dāng)一位英語(yǔ)教師不僅要在理論上下功夫，更要在實(shí)踐上行動(dòng),。
短暫的學(xué)習(xí)讓我解決了工作中的許多困惑，讓我感受到應(yīng)該做一個(gè)高中新課程實(shí)驗(yàn)的明白人,。
感悟二：課堂教學(xué)改革是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的核心,。
什么是課堂的有效性教學(xué)?特別是我們的高中英語(yǔ)課堂教學(xué)。如何備課,、復(fù)習(xí),、考試這是我們?cè)谡n改實(shí)驗(yàn)中一直在問的一個(gè)話題。師生一天的時(shí)間大部分在課堂上度過,，可以說(shuō)課堂的質(zhì)量決定了生活的質(zhì)量,。理想的課堂應(yīng)該是重視差異的，應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)問題解決問題的,，應(yīng)該是師生平等對(duì)話的過程,，應(yīng)該是能夠引起、維持并促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,。課堂的主人是學(xué)生而非教師;課堂是“表現(xiàn)”而非“表演”;課堂追求暴露并解決學(xué)生的問題而非追求個(gè)別學(xué)生的正確答案;課堂是師生共度的絕版的生命歷程,，遠(yuǎn)非認(rèn)識(shí)幾個(gè)字會(huì)算幾道題那么簡(jiǎn)單……我們有效的英語(yǔ)課堂教學(xué)應(yīng)該是如何的一個(gè)模式?我們永遠(yuǎn)的研究主題!
感悟三：教師專業(yè)發(fā)展才是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展不竭的動(dòng)力,。
教師是學(xué)校的第一資源,，也是學(xué)校最寶貴的資源。本次培訓(xùn)專家從以教案形式呈現(xiàn)的教師“領(lǐng)悟課程”,，再到教師上課的“實(shí)行課程”,，最后到學(xué)生那里的“經(jīng)驗(yàn)課程”,，這是一個(gè)從“天”落到“地”的課程實(shí)施過程,。我想只有基于學(xué)生現(xiàn)實(shí)的備課上課才能讓每個(gè)孩子在原有起點(diǎn)上獲得發(fā)展。所以,，我想作為課程的實(shí)施者,，教師的作用至關(guān)重要，只有教師的發(fā)展才能帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。因而教師的專業(yè)發(fā)展是除課堂外又一個(gè)永恒的研究主題,。教師不能用過去的知識(shí)教現(xiàn)在的學(xué)生去應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，“要給學(xué)生一杯水自己得有一桶水”已不適應(yīng)信息化時(shí)代的要求,。要想成為合格的學(xué)生取水的領(lǐng)路人,，教師必須不斷充實(shí)提升自我。
時(shí)間短暫的,，但此次研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō),，收獲卻是巨大的，留給我的思考也很多,。我開始重新審視作為一名英語(yǔ)教師的神圣使命和價(jià)值追求,。不管是教學(xué)理念的提升，還是教學(xué)理論的豐實(shí);不管是教學(xué)策略的明晰,，還是教學(xué)手段的優(yōu)化都將為我終身受用,。我將把本次的研修學(xué)習(xí)做為工作的一個(gè)新的起點(diǎn)，深層次理解專家的思想,，借鑒他們成功的經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際,，增強(qiáng)自身優(yōu)勢(shì)，敢于爭(zhēng)先,，努力把自己塑造成“學(xué)高為師，身正為范”的合格的教師,，在感悟中收獲，在收獲中成長(zhǎng)!
培訓(xùn)自我鑒定300字 公務(wù)員培訓(xùn)自我鑒定篇三
我叫xxx,，教育科學(xué)學(xué)院xx級(jí)研究生,。20xx年6月至8月參加了安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院的第十一期黨校的學(xué)習(xí)。這份鑒定主要是總結(jié)本人參加黨校學(xué)習(xí)以來(lái)各個(gè)方面的情況,，在總結(jié)中使自己提高,。
一,、政治理論學(xué)習(xí)方面
通過集中的學(xué)習(xí)黨的理論和實(shí)踐方面的內(nèi)容,，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng),、指導(dǎo)思想,、宗旨、作風(fēng)等一系列以前困惑的問題有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。在學(xué)習(xí)形式上,，由于本人的父親是中共黨員,，參加黨課學(xué)習(xí)以來(lái)，除了老師對(duì)我的嚴(yán)格要求以外,，父親以一個(gè)老黨員的身份經(jīng)常用qq視頻和我討論政治理論和實(shí)踐方面的內(nèi)容,；同時(shí)我們研究生第十一組的同學(xué)在課下也經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)的體會(huì)和心得；這段時(shí)間還開始喜歡以前的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),、解放戰(zhàn)爭(zhēng)方面的電影,、電視劇，并從中體會(huì)到了我們黨和國(guó)家發(fā)展到現(xiàn)在的來(lái)之不易,。
在參觀王稼祥同志的紀(jì)念館時(shí),，我想到的更多的是他的簡(jiǎn)樸和風(fēng)采，堅(jiān)毅和執(zhí)著,，魄力和黨性,。我想，我要成為這樣的人,，在新的時(shí)期,、新的階段，我一定朝向這方面去努力,。
二,、科研方面
一個(gè)入學(xué)積極分子要讓同學(xué)們看出來(lái)你的“積極”和與眾不同的地方，這就需要相應(yīng)的能力,，作為研究生,，那就是科研能力。所以我注意學(xué)習(xí)方面的各種問題,，上課努力聽講,，盡量消化自己學(xué)過的知識(shí)。同時(shí)把學(xué)到的知識(shí)用到自己的工作上,，發(fā)揮了自己的長(zhǎng)處,。并在最近又撰寫了幾篇論文并做了一個(gè)科研項(xiàng)目，相信會(huì)讓我的同學(xué)知道我一直在努力,，他們會(huì)看出來(lái)我是先進(jìn)的,。
三,、工作方面
作為一個(gè)入黨積極分子，作為一個(gè)向黨組織靠攏的人,，一定要以身作則,，工作方面一定要全心全意為人民服務(wù)。
在具體事務(wù)方面,，本人創(chuàng)辦了課程與教學(xué)論壇,，目前的訪問量已經(jīng)達(dá)到近五萬(wàn)人，為課程與教學(xué)的理論探討和實(shí)踐應(yīng)用與發(fā)展提供了一個(gè)平臺(tái),。第二，創(chuàng)辦了 “瘋狂英語(yǔ)俱樂部”,，為同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)與進(jìn)行交流提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì),，每天早晨和傍晚，都有師大的校園里,，后山上都有我們隊(duì)員的身影,。第三，在學(xué)習(xí)與工作之余,，我還為同學(xué)們改了很多的論文,，包括本科畢業(yè)論文、碩士畢業(yè)論文,、學(xué)科論文等,，我本人得到了同學(xué)們的認(rèn)同，個(gè)人能力也得到了明顯提升,。
我深深的知道自身還有很好的弱點(diǎn)和不足,，無(wú)論以前做的怎么樣，本人都應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，眼光一定要放得更遠(yuǎn)一點(diǎn),！所以我也在繼續(xù)努力。創(chuàng)造輝煌,！
培訓(xùn)自我鑒定300字 公務(wù)員培訓(xùn)自我鑒定篇四
參加教師教研培訓(xùn)班的這段時(shí)間里,，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多,，回顧走過的路可以更好地看清前面的路,，所以有必要總結(jié)得失，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改進(jìn)不足,。
作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我嚴(yán)于律己,，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己，力爭(zhēng)在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,，通過學(xué)習(xí),，提高了自己的水平，樹立起正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。
工作中，我把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),，面對(duì)有限的課時(shí),，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識(shí),，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益,，認(rèn)真做調(diào)查研究，虛心向同仁學(xué)習(xí),，不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn),，以豐富自己，使自己成長(zhǎng)進(jìn)步的速度不斷加快,。
通過教師教研培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，我不斷地將理論知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，在教學(xué)技能和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，從最初的經(jīng)驗(yàn)不足逐漸過渡到能較為自如地上好一堂課,。我明白了：老師應(yīng)該做到讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，不能孤立地營(yíng)造活躍的課堂氣氛,，搞花架子,，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)，要善于吸取別人的成功之處,，也要自己大膽創(chuàng)新,，不能老是束縛于別人教法中，教學(xué)要有自己的獨(dú)特之處,。
當(dāng)然我身上還有許多缺點(diǎn)和不足,，如工作創(chuàng)新不夠，只滿足于完成本職工作,，缺乏新的突破,；學(xué)習(xí)積極性不足，往往是到不得不學(xué)習(xí)的時(shí)候,，才知道自己知識(shí)的匱乏等等,?？傊窈笪以负痛蠹乙黄鹪陂_拓中前進(jìn),，在前進(jìn)中開拓,，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)；和大家一起團(tuán)結(jié)奮斗,、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，努力開創(chuàng)教學(xué)工作的新局面，使自己在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟,！
