每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)講話稿題目篇一

金秋沃野,，丹桂飄香,，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第27個(gè)教師節(jié),。今天,，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日,，這充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委,、政府對(duì)教育事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步向全社會(huì)表明了鄉(xiāng)黨委,、政府關(guān)心,、支持教育事業(yè)的心聲。在此,，我謹(jǐn)代表廣大教育同仁向一直關(guān)心支持教育和教師發(fā)展的鄉(xiāng)黨委,、政府等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向受到表彰的先進(jìn)集體,、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!

十年樹木,，百年樹人。教育是一項(xiàng)造福于千秋萬代的事業(yè),，學(xué)校是教育工作的主陣地,?；仡欁约憾嗄杲逃虒W(xué)的時(shí)光，我很滿足,，也很驕傲!因?yàn)?，我和自己的學(xué)生一起快樂成長和發(fā)展，我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無時(shí)無刻不在感動(dòng)著我,，影響著我,。他們把愛心獻(xiàn)給了學(xué)生，默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著,，他們的事跡感人至深,，樹立起愛和責(zé)任的座座豐碑。

近年來,，在總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全鄉(xiāng)教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取,，全鄉(xiāng)教育大局和諧穩(wěn)定,，呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)。涌現(xiàn)出大批先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體,。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,，展現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)普通教師的光輝人生。與他們相比,，我雖然有幸在這里發(fā)言,，但我更愿意把他們作為我學(xué)習(xí)的楷模,，是值得我尊敬的人,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們,，振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師，學(xué)校的發(fā)展,，校長,、教師和學(xué)生的成長與進(jìn)步，滲透著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的傾心關(guān)懷與培養(yǎng),。在看到成績的同時(shí),，我們更應(yīng)看到我們的工作還有很多不足。我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步。努力為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的健康發(fā)展刷寫新的詩篇,、增添繁榮光彩,。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,，工作順利!各位同仁節(jié)日快樂!

教師節(jié)講話稿題目篇二

老師，永遠(yuǎn)的靈魂工程師

同學(xué)們,，我國第x個(gè)教師節(jié)又到了,。在這里，我代表全體少先隊(duì)員,，向敬愛的老師道一聲：老師--您好,，請(qǐng)接受少先隊(duì)員的崇高敬禮!

尊敬老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。

在實(shí)施素質(zhì)教育的今天,，老師們與時(shí)俱進(jìn),，勤奮學(xué)習(xí)，勇于探索,，迎接著時(shí)代提出的新挑戰(zhàn),。他們說：教給學(xué)生科學(xué)的思考方法，比簡單地傳授知識(shí)更重要,，這樣可以使學(xué)生受益終生;年復(fù)一年的題海戰(zhàn)術(shù),，令學(xué)生厭倦學(xué)習(xí)。老師要有更新教育觀念,，努力開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛能,，使他們擁有自信、自強(qiáng)的積極人生;在信息時(shí)代,，學(xué)生有時(shí)會(huì)比老師接受新事物快,，老師也應(yīng)向?qū)W生學(xué)習(xí)，與學(xué)生一起尋找真理,，體驗(yàn)成功的快樂;教會(huì)學(xué)生做人是老師亙古不變的職責(zé),，我們將通過自己的人格和道德力量，通過自己的言傳身教去影響和感染學(xué)生,。

老師從我們學(xué)生的眼里讀出我們的愿望,，從我們的回答中聽出我們的創(chuàng)造，從學(xué)生的言行中感受到他們細(xì)微的進(jìn)步,，從學(xué)生的爭論中發(fā)現(xiàn)他們思想的火花,。

同學(xué)們，我們?yōu)橛羞@樣的老師而自豪,。讓我們和向老師學(xué)習(xí),，尊敬他們，聽從他們的教導(dǎo)，用我們的進(jìn)步,，去編織世界上最絢麗的花環(huán),，獻(xiàn)給我們的老師，祝老師教師節(jié)快樂,。

教師節(jié)講話稿題目篇三

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

早上好！

在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候,，我們又將迎來一年一度的教師節(jié),，在此，我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂,，身體健康,，工作順利！

一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩,；

下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩,；

放學(xué)了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩；

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

老師們,，同學(xué)們,，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開始了新的耕耘,，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天,。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋?，節(jié)日快樂！”,。

教師節(jié)講話稿題目篇四

親愛的老師們,、同學(xué)們：

站在鮮艷的紅旗下,我們又即將迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心，祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!

老師們，在您忙碌的身影后,，在您不倦的指縫間,，在您深夜的臺(tái)燈前，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué)們,，在你躁動(dòng)的音符間,，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中,，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂,。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠的祝?！H愛的老師們,，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂

同學(xué)們,，我想我們每個(gè)人都明白,，是親愛的老師們，用心靈的陽光,，撒向每一片新綠,；用希望的雨露，滋潤每一個(gè)蓓蕾,；給春筍拔節(jié)向上的力量,，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是親愛的老師們,，用熱情如春風(fēng),，吹拂每一棵新苗；用摯愛如小溪,，流向每個(gè)人心房,；給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng),。

是老師用母愛撫慰受傷的心靈,，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán),，用勤勞奏響美妙的歌聲,。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨,，讓我們大聲的說：老師,，您辛苦了！老師,，謝謝您,！

親愛的同學(xué)們,，讓我們把對(duì)老師深深的愛,，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好每一堂課,，作為送給老師最好的禮物,。

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

謝謝大家,！

教師節(jié)講話稿題目篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓,，老師們：

大家下午好,！

榮譽(yù)換來金風(fēng)爽，碩果凝成美酒香,。值此金秋美好時(shí)節(jié),，我們迎來了第24個(gè)教師節(jié)。今天,，我們歡聚一堂,，慶祝成績，放飛夢想,；今天,，我們喜氣洋洋，收獲喜悅,，點(diǎn)燃希望,。

9月，又是一個(gè)豐收的9月,，勝利的9月,，可喜可賀的9 月。請(qǐng)看：教研教改不斷深入,，^高~考,、中考再傳捷報(bào)；學(xué)校管理日臻完善,，辦學(xué)條件明顯提高,，師資水平全市一流，學(xué)風(fēng),、校風(fēng)越來越好,。二中的巨變?yōu)槿朔Q道，二中的成績,，令我們自豪,。市二中能有今天的美譽(yù)和發(fā)展，全靠區(qū)委區(qū)政府的親切關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持,，全靠全體教師 “教人做人,，敬業(yè)創(chuàng)業(yè)”,；全靠每位同學(xué) “誠勤勇毅 博學(xué)審思”；全靠每一位二中人團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),，永攀新高,！

今天，我要對(duì)老師們道一聲謝,，是你們給學(xué)生一把生活的標(biāo)尺,讓他們天天用心去丈量,；是你們給學(xué)生知識(shí)和希望，讓他們勇敢去挑戰(zhàn)咆哮的海洋,；是你們撐起了學(xué)校的脊梁,；讓二中從勝利走向輝煌！

我要對(duì)同學(xué)們道一聲喜：你們的母校有一流的辦學(xué)條件,，你們的老師個(gè)個(gè)博學(xué)干練,，你們的明天必將光明無限！老師們,、同學(xué)們,，讓我們同心同德，攜手并肩,，共同為白銀市二中的燦爛輝煌譜寫新篇,。

最后，我要真心誠意對(duì)老師們說：老師們保重,！

謝謝大家,！

教師節(jié)講話稿題目篇六

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，第xx個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來,。在這個(gè)即將來臨的令人敬慕的節(jié)日里,，我先向每位老師致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身體健康,，合家幸福,！

教師，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字所賦予的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。從入學(xué)的第一天開始,，學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召。

同學(xué)們,，請(qǐng)趕快行動(dòng)起來吧,，用自己的話語送上發(fā)自內(nèi)心的祝愿。即使是一份小小的問候,，也能讓老師覺得欣慰,。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人,；擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，會(huì)為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更加絢麗的色彩,，賦予更豐富的內(nèi)涵！

老師們,，同學(xué)們,，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，老師們又開始了新的耕耘,，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天下,。同學(xué)們也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福,。

謝謝大家,！

教師節(jié)講話稿題目篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是六年級(jí)一班的學(xué)生陳啟旭,。今天,，我在國旗下講話的題目是“感謝您，親愛的老師”,。

在這秋高氣爽的季節(jié)里,，我們將迎來教師節(jié)。感謝您,，親愛的老師,，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂,！

當(dāng)我們離開父母的懷抱,，來到了您的身邊，是您,，教會(huì)了我們加減乘除,，詩歌詞賦；是您教會(huì)了我們明辨是非,，是您把懵懂的小毛孩,，變成了活潑、向上的莘莘學(xué)子,。

親愛的老師,，您的課堂，永遠(yuǎn)是那么生動(dòng)有趣,。您的課堂,，每一個(gè)方塊字都是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的精靈，嬉弄著我們好奇的童心,；您的課堂,，每一個(gè)簡單的數(shù)字都是一個(gè)個(gè)幻想的密碼，蘊(yùn)含著宇宙無窮的奧秘,；您的課堂,，即使枯燥的abc也是一個(gè)個(gè)奇妙的琴鍵，彈奏著我們成長的喜悅,。

親愛的老師,，在您的眼里，我們都是世界上唯一的花朵,，您總是說,，努力綻放的花朵無論大小，無論顏色,，每一朵都美得耀眼,。親愛的老師，頑皮的我們常常忘卻了您的教誨,，雖然我們讀懂您眼中的生氣,，卻沒有讀懂您心中的期待,，您在轉(zhuǎn)眼的瞬間，又用您的溫情話語撫摸著我們的心靈,，今天如此,，天天如此……

親愛的老師，您是春天的細(xì)雨,，無聲地滋潤著我們,；您是夏日的驕陽，洋洋灑灑地傳播著知識(shí)的魅力,；您是秋夜的明月,，不分晝夜地牽掛著我們的明天,；您是冬天的臘梅,，教會(huì)了我們很多很多……

親愛的老師，您賜予我們的恩澤,，我們會(huì)懷著一顆感恩的心,，努力學(xué)習(xí)，您現(xiàn)在是我的老師,，再過十年,、十五年、二十年,、永遠(yuǎn),、永遠(yuǎn)……的將來，您依然是我親愛的老師,。

同學(xué)們,，讓我們一起對(duì)老師說，感謝您,，親愛的老師,！

教師節(jié)講話稿題目篇八

老師、同學(xué)們：

又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂,。第26個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來,，在此，我代表學(xué)校向辛苦耕耘,、默默奉獻(xiàn)的教師們致以節(jié)日的問候,，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快!

九月,，尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的氣息,，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，過去的,、現(xiàn)在的,、將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福;又是九月,，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來,，對(duì)于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,，老師一直是教育,、激勵(lì)、呵護(hù)我們的人,，雖然他們生活平淡,，卻情系教育，心聯(lián)學(xué)子;他們有蠟燭精神,，燃燒著自己,，卻照亮了別人;在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河中，教師承擔(dān)著承前啟后,，繼往開來的光榮使命,，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，去進(jìn)取!

二實(shí)小走過的歷史,，是一部創(chuàng)業(yè)史,，是一部奮斗史，又是一首贊歌!我們學(xué)校的老師為了二實(shí)小的教育事業(yè),，勤于執(zhí)教,，默默奉獻(xiàn)著自己的青春，在這片熱土上揮灑著汗水,，使我校創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌!這些教師很值得我們每一位同學(xué)尊重和愛戴,。希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)尊

師重教傳統(tǒng)，尊重教師,，聆聽老師的教誨,，努力把自己鍛煉成品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!這將是教師節(jié)同學(xué)們獻(xiàn)給老師最好的一份禮物。

老師們,，屬于我們的節(jié)日即將來臨,，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué),，攜手并進(jìn),，同心同德，抓住機(jī)遇，迎難而上,，共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音,，共同為我們二小譜寫出新篇章，我們也相信,，二小的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好!

教師節(jié)講話稿題目篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

在教師節(jié)來臨之際，縣里在這里隆重召開全縣教育工作大會(huì),，部署長豐教育發(fā)展大計(jì),，作為長豐一中新任校長，既信心倍增,，又深感到壓力巨大,。下面我從四個(gè)方面匯報(bào)我們的今后工作：

首先，領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則,，率先垂范,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證工作時(shí)間,，保持工作激情,，鼓舞教師信心,，做到按崗選人,，職責(zé)分明，人人有事做,，事事有人管,，制定班子成員工作目標(biāo)，作出每個(gè)部門承諾,，讓教師監(jiān)督,，建立良好的管理和監(jiān)督機(jī)制，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行,，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度和落實(shí)學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)組聽課制度,，值班領(lǐng)導(dǎo)每天對(duì)所有班級(jí)上課情況進(jìn)行檢查記錄，杜絕教師上課遲到,、早退,、私自調(diào)課等現(xiàn)象。二是規(guī)范教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)比制度,。具體有：隨時(shí)檢查,、抽查教師備課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)情況,；組織好各年級(jí)月考及每次考試的質(zhì)量分析，每次考試均實(shí)行網(wǎng)上閱卷，每次考試均認(rèn)真進(jìn)行評(píng)比和分析,，點(diǎn)評(píng)到人,，點(diǎn)評(píng)到學(xué)科，表彰先進(jìn),，鞭策后進(jìn),；每學(xué)期開展不少于兩次的評(píng)教活動(dòng)，對(duì)班主任管理和科任教師的教育教學(xué)進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查和反饋,。三是全面實(shí)行量化考核,，建立科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系。讓學(xué)校從教學(xué)常規(guī),、工作考勤,、晚自習(xí)出勤、班主任及班級(jí)工作評(píng)比等方面建立一套完整科學(xué)的評(píng)價(jià)體系,。實(shí)行教師每周缺課,、缺勤公示制度、班主任每月量化評(píng)比制,，月考分析評(píng)比制等,。做到向過程要質(zhì)量，向管理要成績,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的精細(xì)化,、規(guī)范化、科學(xué)化,。

我們在推進(jìn)有效課堂建設(shè)探索的基礎(chǔ)上,，分年級(jí)把一線教師選派到全國高效課堂品牌學(xué)校--山東昌樂二中進(jìn)行輪訓(xùn)，讓廣大教師切實(shí)體會(huì)到實(shí)現(xiàn)高效課堂對(duì)學(xué)生成長的真正意義,，直觀地感受到了高效課堂究竟是怎樣實(shí)施的,，促使廣大教師真正轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，為此我們制定了《長豐一中高效課堂教學(xué)模式》,，學(xué)校各學(xué)科聽課組按照這一模式對(duì)教師上課情況進(jìn)行評(píng)定，許多教師在學(xué)習(xí)培訓(xùn)后已經(jīng)主動(dòng)按照“271”課堂模式組織教學(xué),，調(diào)動(dòng)起了實(shí)施高效課堂的自覺性和積極性,。今年我們又邀請(qǐng)山東昌樂二中專家來我校進(jìn)行班級(jí)小組建設(shè)和自主量化管理培訓(xùn)，制定了《長豐一中班級(jí)自主管理量化參考方案》,，將班級(jí)學(xué)生按6—8人均衡組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組,，從紀(jì)律常規(guī)、課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn),、學(xué)習(xí)與作業(yè)考試,、衛(wèi)生常規(guī),、升旗式、兩操以及其他加分幾個(gè)方面由班委,、課代表,、任課教師和班主任根據(jù)細(xì)則對(duì)各學(xué)習(xí)小組實(shí)行加減分方法進(jìn)行評(píng)定的一種管理模式。學(xué)校為每個(gè)班級(jí)都制作了一個(gè)“長豐一中班級(jí)小組量化公示表”牌,，由學(xué)生自己每周在班級(jí)對(duì)上周評(píng)比結(jié)果進(jìn)行公示,，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我約束和管理的自覺性以及參與班級(jí)工作、學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

我們在加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)管理的同時(shí),，繼續(xù)抓好學(xué)校的兩大主體——即師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育，在廣大教師中進(jìn)一步樹立“校榮我榮,，校衰我恥”的思想觀念,，進(jìn)一步營造“靜心教書，潛心育人”的良好風(fēng)氣,，進(jìn)一步形成“愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生”的教師文化。抓好學(xué)生的日常生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。利用主題班會(huì)、升旗儀式,、軍訓(xùn),、開學(xué)典禮、大課間,、午間靜校,、課外活動(dòng)和晚自習(xí)時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，時(shí)刻督促學(xué)生形成良好的習(xí)慣,。每周一升旗儀式上政教處公布上一周衛(wèi)生創(chuàng)建、班級(jí)紀(jì)律,、兩操活動(dòng)等方面的評(píng)比結(jié)果,，每兩周在兩個(gè)校區(qū)都要舉行一次班主任例會(huì)，對(duì)前一段工作及時(shí)總結(jié),，對(duì)當(dāng)前工作進(jìn)行評(píng)價(jià),，對(duì)下一步工作作出部署。根據(jù)各個(gè)階段的中心工作要求,，開展系列性的主題教育活動(dòng),，每學(xué)年都要舉辦一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和一屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)。這些活動(dòng)既有利于學(xué)生的身心健康,，又培養(yǎng)了學(xué)生樂觀向上的精神面貌,。校團(tuán)委在青年團(tuán)員中開展了豐富多彩的主題教育活動(dòng)積極開展學(xué)生志愿者活動(dòng)。這些志愿者不僅每天負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生,、課間操等的檢查,，而且每當(dāng)學(xué)校有大型活動(dòng)時(shí),，這些志愿者更是發(fā)揮著無可替代的作用。重視育人環(huán)境建設(shè),，利用?？缎拇啊冯s志、宣傳欄和黑板報(bào)進(jìn)行宣傳教育,，做好校園和室內(nèi)外環(huán)境布置,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)文明向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。凈化,、美化校園內(nèi)每一棟建筑,、每一片綠地、每一處景點(diǎn),、每一個(gè)角落,，為學(xué)生成長營造健康向上的校園文化氛圍。

在縣委,、縣政府的高度重視下,，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，辦好長豐一中已經(jīng)成為我校全體教職員工的堅(jiān)定信念和全縣人民的共識(shí),，也是留住基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)生源,、打造全省教育強(qiáng)縣，促進(jìn)縣城可持續(xù)發(fā)展的基本保障,。為此,，我們從本學(xué)年開始逐步推行“三項(xiàng)制度”，即雙向選聘制,、過程獎(jiǎng)勵(lì)制,、教學(xué)退出機(jī)制。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁,，在肯定成績的同時(shí)，我們也清醒意識(shí)到學(xué)校事業(yè)發(fā)展,、教育教學(xué)改革中還有不少問題和困惑,，我們將冷靜思考，群策群力,，不敢有絲毫懈怠地逐步改進(jìn)我們的工作,。

發(fā)展才是硬道理，改革才有新出路,，我們將以務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)和工作態(tài)度,，堅(jiān)持改革方向,，盡心竭力，狠抓內(nèi)涵發(fā)展,。使學(xué)校管理走上科學(xué)化,、規(guī)范化的道路，努力開創(chuàng)新長豐一中發(fā)展的新局面!

謝謝大家,！

教師節(jié)講話稿題目篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師們：

大家好!

金秋送爽，佳果飄香,，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,，我們共同迎來了第3x個(gè)教師節(jié)。能再這樣一個(gè)特別的日子里,，作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng),。在這里我用最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝教職員工節(jié)日快樂,、幸福安康!

選擇教師這一行業(yè)，我無怨無悔,。記得童年時(shí)代,，我最敬佩的人士老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師,。用筆耕耘,、用語言播種、用汗水澆灌,、用心血滋潤,。今天，我也成為了一名教師,，我明白了教好書是我的天職,，育好人是我追求的目標(biāo)。

面對(duì)教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力,，我猶豫過，也彷徨過,，但每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績時(shí),，我都感到無比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報(bào),。

在此,，在這幾年的教學(xué)中,，我真切的感受到：孩子們的心靈是純潔的!孩子們的情感是真摯的!孩子們的天空是浩瀚的!老師始終是他們模仿的榜樣!老師始終是他們尊敬的楷模!老師始終是他們成才的基石!老師永遠(yuǎn)是他們?nèi)松拿鳠?

光陰似箭，彈指一揮間,，自畢業(yè)后選擇教師這一職業(yè),，我在時(shí)間的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角，溶解了往日幾許青春的沖動(dòng)?，F(xiàn)在我逐漸明白“燃燒自己,，照亮別人”的真正含義，教師這一職業(yè)實(shí)為一種奉獻(xiàn),，一種犧牲,，奉獻(xiàn)我們的青春，犧牲我們偉大的志向,，然而也讓我懂得了什么事使命和責(zé)任,。

為人師，需要我們用真心去愛孩子們,，需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯(cuò)誤,，需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求，選擇做一名教師,，我無怨無悔,。

最后再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕!

教師節(jié)講話稿題目篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我在國旗下演講的題目是《歲月如歌，師恩不忘》,。

今天是教師節(jié),，在這節(jié)日來臨之時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校的同學(xué)對(duì)我們辛勤付出的老師說一聲：老師,，你們辛苦了,！

百年大計(jì)，教育為本,，教育大計(jì),，教師為本。師者,，傳道,、授業(yè)、解惑也,。每個(gè)人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天,，老師們與時(shí)俱進(jìn)，勇于探索,，迎接時(shí)代提出的新挑戰(zhàn),。他們意識(shí)到教給學(xué)生科學(xué)的思考方法比簡單的傳授知識(shí)更重要，并不斷地更新教育觀念,，努力開發(fā)學(xué)生的潛能,，幫助學(xué)生們擁有積極向上的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的美好品質(zhì)。

對(duì)于一位園丁來說,，最大的幸福莫過于聞到自己所種花朵散發(fā)出迷人的芬芳,，對(duì)于老師來說，沒有什么比桃李滿天下更能讓他們感到幸福的,。所以,，對(duì)老師最好的報(bào)答，便是做最好的我們,。一次全神貫注的聽講,、一本字跡整潔的作業(yè)、一個(gè)恍然大悟的眼神都會(huì)使老師倍感欣慰,。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,、每一次成長，老師們都看在眼里,、喜在心里,。讓我們弘揚(yáng)尊師重教、感念師恩的美德,，在全校乃至全社會(huì)營造人人尊師重教的良好氛圍,。

三尺講臺(tái)，三寸舌,，三寸筆,，三千桃李；

十年樹木,，十載風(fēng),，十載雨，十萬棟梁,。

我的演講完畢,，謝謝大家！