時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教師個人年度工作計劃表 教師個人發(fā)展計劃篇一

始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。

關(guān)注課堂教學(xué)，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,，并對所上的課進(jìn)行課后分析和反思,。即使把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來。勤讀，勤做,，勤思,，勤寫，在讀書的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身教育生活實際,，撰寫教育隨筆或讀書筆記,。

我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進(jìn)行探索和研究.謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助.對于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí).在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得到進(jìn)步.

在工作中我一定要做到不遲到,不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,平時團(tuán)結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護(hù).作為一名教師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作,。

通過本學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的化學(xué)素質(zhì),，能自覺運(yùn)用化學(xué)知識解決生活中的化學(xué)問題,，形成扎實的化學(xué)基本功，為今后學(xué)習(xí)化學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績,。

教師個人年度工作計劃表 教師個人發(fā)展計劃篇二

本學(xué)期的化學(xué)教學(xué)按計劃順利完成，以實際出發(fā),，注重全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上向前提高及格率,，為了能進(jìn)一步的提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的教學(xué)效果,，總結(jié)了幾條經(jīng)驗：

1.積極認(rèn)真的備課,由于第一次接觸九年級化學(xué),對教材不夠熟悉,因此花了大量的時間在備課上,每一次新課我都認(rèn)真研讀教材,教輔,而且寫教案時都是寫的詳案,這樣上起課來才能游刃有余,。由于經(jīng)驗尚淺,我還經(jīng)常去搜尋一些優(yōu)秀教師的名師公開課,對比別人的知識點等等的處理學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,使自己的教學(xué)化。

2.課后作業(yè)認(rèn)真及時批改及時反饋,每次批改作業(yè)時都做到每個人的作業(yè)完成情況心里有數(shù),這樣就保證了我對每個人知識掌握的理解,評講時知道哪些知識大家掌握的都不好,使作業(yè)評講更有針對性,。

3.努力提高自己的教學(xué)水平,。為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng),認(rèn)真研讀了《課程標(biāo)準(zhǔn)案例式導(dǎo)讀》、《初中化學(xué)教師專業(yè)能力必修》等書籍,，此外積極去聽別的老師的公開課,，積極參加市區(qū)組織的教學(xué)比賽等活動，每一次活動都收獲頗豐,。在這些活動中也使我不斷進(jìn)步,。

4.有時間我經(jīng)常做中考題，關(guān)注中考熱點?？键c,，把握中考題型思路，這樣在平時的教學(xué)過程中對中考?？键c重點就更加注重講解,，使教學(xué)更有針對性，為自己后面的復(fù)習(xí)節(jié)約時間,。

1.對學(xué)生實驗沒有給學(xué)生及時做,。由于實驗室儀器藥品不夠齊全，平時時間較緊等各種因素導(dǎo)致學(xué)生實驗沒有給學(xué)生做，這是以后必須要改正的,，化學(xué)是一門是實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),，實驗不僅加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣也是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)動手能力的一個途徑，在化學(xué)上實驗是尤為重要的,，以后一定克服各種因素及時做實驗,。

2.對學(xué)生的管理監(jiān)督不夠，由于兩個班中很多學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度自控能力比較差,，沒有老師的監(jiān)督很多學(xué)習(xí)任務(wù)不按時完成,，作業(yè)不按時交，這樣一來必然影響學(xué)生的學(xué)習(xí),。因此以后要加大對學(xué)生的管理,，對于學(xué)生不正確的行為及時給予指正，學(xué)生的不良行為如果不及時改正養(yǎng)成不良習(xí)慣就很難改正,。

3.對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生課下輔導(dǎo)不夠,。由于很對學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，不僅學(xué)習(xí)態(tài)度不積極學(xué)習(xí)起來也比較吃力,，對于這樣的后進(jìn)生首先在思想上要端正態(tài)度,，然后有課后的輔導(dǎo)才能跟上教學(xué)進(jìn)度。下學(xué)期要重視對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，另外要鼓勵學(xué)生主動和老師溝通,，不會的問題及時問老師，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生作業(yè)直接面批改正等措施,，想辦法讓所有學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度,。

4.注意基礎(chǔ)較好的學(xué)生和基礎(chǔ)較差學(xué)生上課的區(qū)別，備課時認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生,，因材施教,，保證每節(jié)課每個學(xué)生都有所收獲，都能參與到教學(xué)過程中來,，特別是基礎(chǔ)薄弱的要提高參與度,，提高學(xué)生學(xué)好化學(xué)的信心。

5.這學(xué)期教研方面還要加強(qiáng),，要堅持寫教學(xué)反思教學(xué)筆記,，積極思考教學(xué)中遇到的問題及改進(jìn)辦法。另外多做教研,，做一名研究型教師,，平時多加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，多些反思感想,，長此以往才能有大的進(jìn)步,。

教師個人年度工作計劃表 教師個人發(fā)展計劃篇三

為了認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的工作計劃,，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況,，特制定以下工作計劃,。

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,，提升自己的思

想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€溫暖的大家庭,，把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁,，一切從學(xué)生的實際出發(fā),，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，提升師德修養(yǎng)

本學(xué)期,，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下,，進(jìn)一步用愛心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,，做到言傳身教,、為人師表。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時代,，科技知識不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，研究學(xué)法和教法，研究教材重點與難點,，做到理論指導(dǎo)實踐,，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實踐中,。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)

教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革,。

2.努力提升學(xué)生成績

要提升學(xué)習(xí)成績,，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助,、提升學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。

3.充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾,。建立“家校聯(lián)系冊”,，使家、校雙方隨時了解孩子的.表現(xiàn),，以利于對學(xué)生進(jìn)行及時教育,。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,，課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。

5.自主學(xué)習(xí),，開闊視野,。

積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動,。平時多讀書，多看報,，不斷充實自我,，提升自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究,，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。

6.專業(yè)發(fā)展,，提升自我

練習(xí)“三筆一話”基本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)一步提升掌握,、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫教師工作日記,，及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法,，借以促進(jìn)提升。

班集體是學(xué)校工作最基本,、最重要的組織,，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班集體建設(shè),，因此一定要提升班級的凝

聚力和榮譽(yù)感,。

1.養(yǎng)成教育

要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管,、帶動;規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.思想教育

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽和活動,，堅持和學(xué)生一起參加大課間活動,。同時，充分利用升旗,、重大節(jié)日,、班隊會等活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國,、感恩等多方面思想教育,。

3.安全教育

警鐘長鳴，安全第一,。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通,、游戲、勞動,、飲食等方面的安全教育,。

4.衛(wèi)生教育

值日認(rèn)真徹底，不留死角,。本學(xué)期,，我依然幫、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈,，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)空間,。

作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗,，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當(dāng)中,。總之,，我要處處嚴(yán)格要求自己,，努力提升自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,，愿我們的學(xué)校會越來越好! 以上是我制定的個人工作計劃,，如有不完善之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

教師個人年度工作計劃表 教師個人發(fā)展計劃篇四

針對上學(xué)期自己工作存在許多不足,，我沉思許久，結(jié)合學(xué)校的方針部署,，認(rèn)真制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,。

課堂永遠(yuǎn)是教師工作的主陣地,，主戰(zhàn)場。課堂上我按教學(xué)環(huán)節(jié)分“三步走”：第一步,，每天堅持不懈抓學(xué)生的口算,，形式要靈活多樣，如直呼得數(shù),，同桌互相算,，開火車算，小組比賽算……注重訓(xùn)練學(xué)生的口算速度,，提高口算準(zhǔn)確率,。第二步，講解教學(xué)內(nèi)容,，盡量創(chuàng)設(shè)情境,，要求學(xué)生能夠?qū)ふ业较嚓P(guān)的數(shù)學(xué)信息，并提出有價值的數(shù)學(xué)問題,。學(xué)生通過知識的遷移自己能學(xué)會的,，大膽放手讓學(xué)生自己去探究；學(xué)生有疑惑,，碰到“攔路虎”了,，我再給學(xué)生答疑解惑，該放手時就放手,，該出手時才出手,，逐步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

注重師生交流,，生生交流,，讓每個學(xué)生開口說話，學(xué)會合作,，學(xué)會聆聽，學(xué)會發(fā)表自己的見解,。第三步,，精心設(shè)計練習(xí)。練習(xí)題的設(shè)計一要穩(wěn)抓當(dāng)堂課的基礎(chǔ)知識,，確確實實保證每個學(xué)生都能理解掌握,，二要有坡度，往深度挖掘,，有重點地設(shè)計一些生活應(yīng)用題,，動手操作題，保證差學(xué)生吃飽,，優(yōu)等生吃好,。

課后的作業(yè)講求新穎性,，結(jié)合學(xué)生生活實際，布置一些有意義的作業(yè),，減量但要提質(zhì),，讓我的學(xué)生愛做作業(yè)，把做作業(yè)當(dāng)成一種樂趣,，而不是負(fù)擔(dān),。批改作業(yè)講求時效性，盡量做到當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天批完,，有問題及時講解,，有錯及時讓學(xué)生改。尤其對于學(xué)困者,，一定要面批面改,，保證他們當(dāng)堂知識當(dāng)堂消化。同時我要做到因材施教,，有針對性地一對一地輔導(dǎo),，保證每個孩子不掉隊。

備課,，我要悉心鉆研教材教法,，通讀新課標(biāo)，領(lǐng)會教學(xué)新理念,，創(chuàng)造性地使用教材,，備好每一章，每一節(jié),。每星期抽出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí),，借鑒網(wǎng)上優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)思路，順便在自己的博客上談?wù)勛约旱慕虒W(xué)感悟和教學(xué)反思,。本學(xué)期我堅持讀三本教學(xué)教育名著,，來充實自己，滋養(yǎng)自己,。在東師本科網(wǎng)絡(luò)教育中,，努力學(xué)習(xí)，爭取每門功課一次通過,。我也要主動向?qū)W校的精英請教,，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，來彌補(bǔ)自己的不足,。

通過上學(xué)期一個學(xué)期副班主任工作的親身體驗,，我深深感到這一工作舉足輕重的作用，并且也深感到自己肩上擔(dān)子的分量。本學(xué)期我準(zhǔn)備選用一些得力的小助手,，來協(xié)助我搞好“兩操”和衛(wèi)生工作,。

每天讓兩個學(xué)生負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生的整隊、做操,、回操情況,，整隊要做到快、靜,、齊,，做操時動作規(guī)范，不高聲喧嘩,，回操隊伍整齊而有序,；眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)學(xué)生的視力,，我準(zhǔn)備用一個月的時間教學(xué)生的眼操,，讓學(xué)生找準(zhǔn)穴位，聽口令,，有節(jié)奏地擠,、按、揉穴位,，真正起到保護(hù)眼睛的作用,。衛(wèi)生工作要常抓不懈，鼓勵值日生盡職責(zé)搞好值日,，選標(biāo)兵,，樹榜樣，尤其要做好保潔,，課后及時清理地上的垃圾,，紙屑，多對學(xué)生進(jìn)行文明行為教育,，要求大家養(yǎng)成不隨地吐痰,，不亂扔廢紙的好習(xí)慣。

教師的工作是繁重的,，教師的工作也是快樂的,。既然選擇了教師這一職業(yè)，我就要盡力去做好做精,，扎扎實實抓基礎(chǔ)教學(xué)，踏踏實實充電學(xué)習(xí),，實實在在干工作,。我不是最優(yōu)秀的，但我是最努力的,，俯下身子,，一步一個腳印,，我想我會越走越有勁，越走越亮堂,。

教師個人年度工作計劃表 教師個人發(fā)展計劃篇五

為了更好地促進(jìn)自己的專業(yè)成長,，實現(xiàn)自己的發(fā)展目標(biāo)，確保未來三年自己的工作有明確的計劃和具體的措施,，使工作有條不紊地進(jìn)行，特制訂個人三年發(fā)展規(guī)劃,。

我從教已經(jīng)16年,，期間先是連續(xù)帶了12年高三，而后實現(xiàn)了一輪大循環(huán),，現(xiàn)在正在第二輪大循環(huán),，任高二年級尖子班的課。現(xiàn)在是中高級職稱,，任學(xué)校的學(xué)術(shù)中心主任，英語教研組長,，領(lǐng)銜英語名師工作室,，承擔(dān)學(xué)校的課題研究。雖然有一定的專業(yè)素養(yǎng),，但很多時候感覺學(xué)養(yǎng)不夠,，力不從心?，F(xiàn)將個人的優(yōu)勢與不足進(jìn)行分析：

1.1個人優(yōu)勢

1.1.1、語文功底好,，善于表達(dá),。我熱愛語文，對語言敏感度比較高,，善于捕捉社會流行的語言現(xiàn)象,，包括各地方言,、網(wǎng)絡(luò)語言等;善于快速準(zhǔn)確地將英文翻譯成相應(yīng)的漢語言,。閑暇時，經(jīng)常寫一寫心得體會，教育反思,，并創(chuàng)建了個人博客,。

1.1.2、文史哲基礎(chǔ)較好,，知識面比較寬,。我是學(xué)文科出身的，對于世界歷史,、地理學(xué)科了解較多,，并且關(guān)心時政、社科類話題,。而且,，對于語言學(xué)科中所需要的普遍聯(lián)系、矛盾統(tǒng)一等哲學(xué)觀點和邏輯方法等也懂一些,。這些都可以作為要成長為一名優(yōu)秀的英語教師的基本潛質(zhì),。

1.1.3、個人有事業(yè)追求,，敢于吃苦,、奉獻(xiàn)。我本性淳厚,，清心寡欲,，甘于平淡。希望自己能夠腳踏實地的做一些事情,，給學(xué)生以的幫助,。我在帶領(lǐng)英語組、名師工作室和課題組等團(tuán)隊工作時,，善于以身作則,，率先垂范，明白吃苦就是享樂,，吃虧就是沾光這些最樸素的道理,，營造了合作、分享,、共贏的優(yōu)秀的團(tuán)隊文化,。

1.1.4、個人性格平易近人,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。我能夠俯下身來聽從學(xué)生的心聲，愿意深入到學(xué)生中間參與他們的演講,、班會等活動,，多維度地認(rèn)識,、賞識每一位學(xué)生,。

1.1.5,、個人事業(yè)小有成就，而且從不自滿,。我先后榮獲過垣曲縣課堂教學(xué)標(biāo)兵,，教學(xué)能手，模范教師,，運(yùn)城市骨干教師,，優(yōu)秀教師，__省學(xué)科帶頭人,，三晉名師等多項榮譽(yù),，也主持開展過運(yùn)城市市級課題研究。但我從不滿足于這些成績的取得,，愿意繼續(xù)奮斗,，取得更大的榮譽(yù)，在力推學(xué)校發(fā)展的過程中,，成就學(xué)生,，幸福自己。

1.2問題與不足

1.2.1,、個人的學(xué)科素養(yǎng)還有待提高,。聽力、口語還比較差,，當(dāng)語速較快,、時間較長時，便存在聽不懂,，搞不明白的現(xiàn)象,。很多時候，口語表達(dá)感覺跟不上,，往往是話到嘴邊卻不知該如何表達(dá),。這樣的尷尬經(jīng)常發(fā)生。

1.2.2,、個人的閱讀視野面還不夠?qū)?。說句實在話，除了《簡.愛》《苔絲》,，我還沒有正兒八經(jīng)看完過一本英文名著,。經(jīng)典影視片看得也太少。

1.2.3,、課堂教學(xué)囿于固有的模式,，個人教學(xué)風(fēng)格還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有形成,。集體模式多，個人創(chuàng)新少;固定套路多,，新穎做法少,。局限教材多，突破教材少,。

1.2.4,、學(xué)法指導(dǎo)針對性不強(qiáng)，效果不佳,。教學(xué)方法更多側(cè)重于班級整體進(jìn)度與安排,，研究學(xué)生個例少。尤其是在幫助學(xué)困生方面,，專項調(diào)研少,，系統(tǒng)梳理的問題內(nèi)容少，針對性采取的策略少,，專門收集的相關(guān)資料少,。

1.2.5、教科研方面宏觀層面探討得多,，微觀操作方面關(guān)注得不夠,。觀察不細(xì)，探討不深,，認(rèn)識不到位,，研究流于淺顯，缺乏深度,。

綜合以上分析,，基本上確定下一步自己成長的目標(biāo)，那就是：

2.1,、認(rèn)清學(xué)科本質(zhì),，觸摸學(xué)科靈魂，做有優(yōu)秀學(xué)科思想的教師;

2.2,、深耕課堂教學(xué),，提高思維品質(zhì)，做高效率的教師;

2.3,、傾情關(guān)愛生命,，培養(yǎng)人文精神，做學(xué)生愛戴的人師,。

3.1學(xué)習(xí)

3.1.1,、網(wǎng)絡(luò)研修認(rèn)真完成我當(dāng)前參加的北大研修平臺、北師大合作項目與繼續(xù)教育所要求的學(xué)習(xí)課程,，研讀專家們所提供的精品資料,，并結(jié)合自身教學(xué)實際,，主動應(yīng)用于教學(xué)實踐。

3.1.2,、拜師學(xué)藝實行“影子工程”,，拜一位全國有影響力的特級教師為師，看他的專著,，訂閱他的博客,，讀他的科研成果，吸納他的教育思想,。

3.1.3、讀書讀英語教師成長的專業(yè)理論書籍,，每學(xué)期不少于3冊;讀英文名著每學(xué)期不少于1本;讀高中英語教學(xué)論文每月不少于5篇,。并且認(rèn)真筆記，寫讀后感,。

3.2寫作

3.2.1,、課堂觀察深入一線課堂，每周聽課不少于2節(jié);觀察課堂生態(tài),，研究課堂教學(xué)中的真問題,，撰寫課堂研究報告。

3.2.2,、教學(xué)案例與反思對于自己課堂中的經(jīng)驗與不足及時記錄,，進(jìn)行深刻反思。要有理有據(jù),，切入點要小,，挖掘要深，要歸結(jié)于問題的本質(zhì),，并有具體診治的改

3.2.3,、讀書心得每學(xué)期撰寫讀書心得不少于2篇，要深入解讀書中的精華,，努力從多個視角分析原著,，獲得不一樣的感受。

3.3科研

3.3.1,、課例研究每學(xué)期選定新授課,、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課,、訓(xùn)練課等不同的課型進(jìn)行專項課例研究,。每月圍繞一個主題進(jìn)行課例研究，分別從教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)重難點突破,、課堂環(huán)節(jié)、師生活動等多個維度進(jìn)行深入探討,，努力形成科學(xué)合理的操作流程和模式,。

3.3.2、小課題研究每學(xué)期都要開展基于自身教學(xué)過程中存在的具體問題的小課題研究不少于一項,，要圍繞問題的解決查閱資料,，學(xué)習(xí)專業(yè)文章，進(jìn)行課堂實踐并對過程性資料加以整理,、總結(jié),，最后要形成成果。

在走向卓越的道路上,，不僅需要堅定的信念和恒久的堅持,，更需要扎實的行動、辛勤的耕耘和默默的堅守,。專業(yè)不會速成,，成長不可替代，我相信,，有明確目標(biāo)的指引和具體的路徑規(guī)劃,，夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)!