時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧,。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,、資源和任務(wù)。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

年度教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇一

教師是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的職業(yè),，要教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上的，也是不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程,。下面是本站小編整理的教師年度個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,，希望對(duì)大家有所幫助!

人們稱(chēng)頌“教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)”,，我有幸成為了教師隊(duì)伍中的一員,，在九月一日正式開(kāi)始了自己的教學(xué)生涯。兩周多的時(shí)間過(guò)去了,，我在工作中更加感性的理解了“學(xué)高為師,，德高為范”的涵義，也更加深刻的認(rèn)識(shí)到了自己肩上的重?fù)?dān)和所面臨的挑戰(zhàn),，為了能夠更快更好的成長(zhǎng)為一名合格的優(yōu)秀的人民教師,，我將從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己：

在思想方面，堅(jiān)決維護(hù)和遵守學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

關(guān)愛(ài)學(xué)生,，無(wú)私奉獻(xiàn),。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè),。本學(xué)期,，我擔(dān)任一年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作和三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。在工作中,，我要注意轉(zhuǎn)變觀(guān)念,，把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象，而不是凌駕于學(xué)生之上,。在教學(xué)過(guò)程中尊重學(xué)生的人格,，建立平等,、和諧的師生關(guān)系。對(duì)學(xué)生要關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合,，不偏袒好學(xué)生,，更不歧視差學(xué)生，要愛(ài)得有方,，嚴(yán)得有度,，特別是對(duì)后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),，幫助學(xué)生樹(shù)立信心,，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“,，即愛(ài)心,、耐心、信心,、恒心,，以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng)，堅(jiān)持不懈的做好本職工作,。同時(shí)還應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,，幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法,，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤，認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育,。

在個(gè)人教學(xué)工作方面，不斷學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)和完善自己,。因?yàn)橐蔀橐幻麅?yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操,，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。尤其我是一名青年教師，缺乏實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí),，向老教師學(xué)，向優(yōu)秀教師學(xué)。馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅,、刻板,，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù),?！?教師肩負(fù)著教書(shū)育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù),，我不僅要具備精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦,。隨著時(shí)代的前進(jìn),，學(xué)生對(duì)教師的要求越來(lái)越高，加之新課程改革地推行,，也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此,，為了能夠更好地完成本職工作,，無(wú)愧于學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望,，無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào),，在以后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí),，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，豐厚自己的積淀，盡快提高教學(xué)水平,。使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新,，做一名創(chuàng)新型、科研型教師,。要想給學(xué)生一杯水,，我必須有一個(gè)源源不斷的水源，那就是學(xué)習(xí),。

課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園,。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),。我將注重在課前、課中,、課后三個(gè)方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,，備教材,、備學(xué)生，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分,。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時(shí)反饋,，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法,。

在教學(xué)工作中，最重要的不是計(jì)劃,，而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計(jì)劃,，而這份計(jì)劃同時(shí)又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中難免遇到很多挫折和困難,，但是我一定要嚴(yán)格要求自己,，不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作,，爭(zhēng)取合格的甚至是超額完成自己制定的計(jì)劃和目標(biāo),，做到無(wú)愧于心，無(wú)愧于教師這一神圣的職業(yè)!

隨著春天的到來(lái),，新的學(xué)期又開(kāi)始了,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)。提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,。做到一切以幼兒為主,。具體

工作計(jì)劃

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專(zhuān)業(yè)理論水平

做一名有思想,、有創(chuàng)新意識(shí)的幼兒教師,。認(rèn)真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《早期教育》等幼教書(shū)籍,，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫(xiě)幼教論文和教育隨筆,。

2、認(rèn)真實(shí)踐,，提高教育教學(xué)水平,。

做一名有一定理論功底、科研能力,、專(zhuān)業(yè)技能的幼兒教師,。認(rèn)真填寫(xiě)周計(jì)劃表，認(rèn)真?zhèn)湔n,，組織好每一節(jié)課,。開(kāi)展課題研究，及時(shí)收集資料,，撰寫(xiě)課題論文,。積極根據(jù)幼兒園主題教育活動(dòng)的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進(jìn)行班級(jí)內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。積極參加園內(nèi)的教研活動(dòng),，，從細(xì)節(jié)出發(fā)寫(xiě)好每一篇

教案

3,、努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。

從細(xì)節(jié)出發(fā)提高自身素質(zhì),，在生活和教學(xué)過(guò)程中講普通話(huà),，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心,，多看看修養(yǎng)性情方面的書(shū)籍,。在教育教學(xué)過(guò)程中不體罰和變相體罰幼兒，從心理和生理上關(guān)心每一名幼兒,，努力使自己成為一名真正意義上的合格的幼兒教師,。

4、保育工作要全面細(xì)致,。

做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生,，將班級(jí)物品擺放整齊，教育幼兒要愛(ài)護(hù)班級(jí)物品,。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，保持儀表整潔衛(wèi)生,，培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐良好的習(xí)慣，做到愛(ài)惜糧食,，不挑食,，不浪費(fèi)。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。在日常生活中加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

5,、做一名讓幼兒喜愛(ài),、家長(zhǎng)放心的幼兒教師

尊重幼兒，耐心對(duì)待幼兒,，保護(hù)幼兒那顆稚嫩的心,。讓幼兒在愉快的游戲?qū)W習(xí)中，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。通過(guò)電話(huà),、家訪(fǎng)、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與園的各種表現(xiàn),。充分利用晨間和放學(xué)的時(shí)間,，積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)溝通。在溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮,，對(duì)待特殊情況要冷靜,，有條理的進(jìn)行交流。

學(xué)習(xí)是人類(lèi)生存和發(fā)展的重要手段,，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求,，也是教師教學(xué)自我提升的需要,。今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性,，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí),，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新,。

作為一名教師，在新的學(xué)期開(kāi)始是,，為了更好的完成學(xué)前班的教育教學(xué)工作,，為了能使以后的工作有所進(jìn)步,，使自己能力有所提高，我在今后的工作中決心做到以下幾點(diǎn)：

一,、學(xué)情分析

本班共有學(xué)生29人,，絕大多數(shù)學(xué)生還未養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，基本適應(yīng)小學(xué)的生活,。有四分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)有自覺(jué)性,，上課認(rèn)真聽(tīng)講，能有感情的朗讀課文,，作業(yè)認(rèn)真完成,，書(shū)寫(xiě)漂亮規(guī)范，喜歡讀書(shū),，自覺(jué)地閱讀課外書(shū)籍,，有五分之一的學(xué)生，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性較差一些,，作業(yè)要靠督促完成,，書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范，不過(guò)我有決心有信心,，讓他們盡快趕上去,，為高年級(jí)的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。

二,、教學(xué)工作目標(biāo)

1,、低年級(jí)識(shí)字是重點(diǎn)，希望通過(guò)自己的教學(xué)使學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字,，有主動(dòng)識(shí)字的愿望,。除掌握教材上要求會(huì)認(rèn)的450個(gè)字，會(huì)寫(xiě)的350個(gè)字以外要激發(fā)學(xué)生課外識(shí)字興趣,，使學(xué)生能多種渠道識(shí)字。

2,、掌握漢字的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首,，能按筆順規(guī)則寫(xiě)字，注意間架結(jié)構(gòu),。初步感受漢字的形體美,。使學(xué)生逐步養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)要規(guī)范,、端正,、整潔。

3,、重朗讀能力的培養(yǎng),，使學(xué)生喜歡閱讀,，感受閱讀的樂(lè)趣。能閱讀淺近的童話(huà),、寓言,、故事，向往美好的情景,，關(guān)心自然和生命,，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂(lè)于與人交流,。

4,、師生同讀經(jīng)典。本學(xué)期重點(diǎn)讀,、背《

三字經(jīng)

5、培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)話(huà)興趣,，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)自己想說(shuō)的話(huà),，寫(xiě)想象中的事物，寫(xiě)出自己對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)和感想,。

6,、結(jié)合教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

7,、培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力,，使學(xué)生想說(shuō)、敢說(shuō),，樂(lè)于交流,。

三、教學(xué)工作措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),。

(二)積極參加學(xué)校的學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，創(chuàng)建有效高效課堂,。

(三)結(jié)合教材內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

(四)針對(duì)本班實(shí)際抓好教學(xué)工作：

1,、根據(jù)本班學(xué)生現(xiàn)狀,，在教學(xué)中抓好兩頭，帶動(dòng)中間,，課堂教學(xué)主要是讓學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué),，精心設(shè)計(jì)教案，在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫,。

2,、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從點(diǎn)滴小事做起，重視學(xué)生能力的培養(yǎng),，課堂上會(huì)學(xué)習(xí),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。

3,、重視寫(xiě)字指導(dǎo),，加強(qiáng)坐姿與執(zhí)筆姿勢(shì)的指導(dǎo)，嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格訓(xùn)練,。

4、經(jīng)常開(kāi)展競(jìng)賽,、評(píng)比活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

5,、引導(dǎo)孩子自己制作“識(shí)字課本”,。即“采蜜本”這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一件十分有趣的活動(dòng)。學(xué)生日常生活常常碰到各種食品的包裝,、飲料的包裝,、家用電器的廣告，還有各種報(bào)紙雜志的刊頭等等,。這些都是兒童識(shí)字的最好的資源,。讓他們收集起來(lái)，剪剪,、畫(huà)畫(huà),、貼貼，就成了圖文并茂的,、非常精美的“識(shí)字課本”,。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,，收集,、整理、分類(lèi),，編排版面，正是一個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程,?？梢越Y(jié)合展示臺(tái)的內(nèi)容，把這種“識(shí)字課本”定期拿到班上交流,，分享成果,。平時(shí)閑暇拿出來(lái)讀讀,，欣賞欣賞。這種活動(dòng),，其價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了識(shí)字本身;而就識(shí)字來(lái)說(shuō),，是實(shí)用的，效果好的,。

還可以引導(dǎo)兒童講述自己的識(shí)字小故事,，讓孩子們講講自己認(rèn)識(shí)某個(gè)字的過(guò)程和方法。這樣不但可以擴(kuò)大識(shí)字效果,，交流識(shí)字方法,，而且分享識(shí)字的樂(lè)趣，并有效培養(yǎng)了觀(guān)察能力,，提高了口頭表達(dá)的能力,。要結(jié)合課內(nèi)識(shí)字，豐富識(shí)字的形式,，使學(xué)習(xí)漢字成為豐富生活,、增長(zhǎng)知識(shí)、促進(jìn)讀寫(xiě),、開(kāi)發(fā)潛能的過(guò)程,。要讓全體學(xué)生都有展示課外識(shí)字成果的機(jī)會(huì)，都能感受到成功的快樂(lè),。尤其是鼓勵(lì)課內(nèi)認(rèn)字不太好的同學(xué),。

總之，教師要憑借教材的優(yōu)勢(shì),，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué),。通過(guò)指導(dǎo)語(yǔ)文學(xué)習(xí)，不僅為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ),，做人的基礎(chǔ),，而且使他們成為樂(lè)于學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí),，愿意與他人合作學(xué)習(xí)的成功的學(xué)習(xí)者,。

年度教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇二

本人于1998年8月專(zhuān)科畢業(yè)走上工作崗位，20_年晉升為中學(xué)一級(jí)教師,。工作近十年以來(lái),，本人一向從事第一線(xiàn)的教學(xué)工作，先后教過(guò)初中信息技術(shù),、地理,、思想品德課，擔(dān)任過(guò)學(xué)校多年的網(wǎng)絡(luò)管理員及班主任工作，有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，另有發(fā)表論文和獲獎(jiǎng)?wù)撐臄?shù)篇,。

二、指導(dǎo)思想

在工作和生活中我繼續(xù)學(xué)習(xí)重要思想,。我還認(rèn)真閱讀了《教師法》,，《給教師的一百條推薦》。我堅(jiān)持依法治教,，以老師“十要十不準(zhǔn)”的高要求來(lái)要求自我,，時(shí)刻注意作為一名教師應(yīng)有的師表形象。在工作中我用心,、勤懇,、職責(zé)心較強(qiáng)，樂(lè)于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自我的思想覺(jué)悟、理論水平,、業(yè)務(wù)潛力都得到了較快的提高,。

三、預(yù)期目標(biāo)

1,、要對(duì)學(xué)生有愛(ài)心,，對(duì)工作有更強(qiáng)的職責(zé)心。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研究,，切實(shí)提高自我的業(yè)務(wù)水平。

3,、用心撰寫(xiě)論文,，不斷提高論文質(zhì)量，爭(zhēng)取發(fā)表高質(zhì)量論文,。

4,、在三年內(nèi)，爭(zhēng)取做一名有受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師,。

四,、現(xiàn)狀分析

在這十個(gè)頭年里，我較順利的完成了社會(huì)主角的轉(zhuǎn)換,，從一名學(xué)生到一名合格的中學(xué)一級(jí)教師,，我的課堂教學(xué)有了較快的發(fā)展，科研意識(shí)也有所增強(qiáng),，科研潛力也得到必須的提高,。但隨著年齡增大，孩子的降臨，感覺(jué)家里要操心的瑣事越來(lái)越多,，應(yīng)對(duì)學(xué)校那快節(jié)奏的工作覺(jué)得累，有一種精力憔悴的感覺(jué),，我感到自我的發(fā)展進(jìn)入了“停滯期”,，個(gè)性是近幾年由于教學(xué)工作壓力的不斷增大，在學(xué)習(xí)上對(duì)自我有所放松,，由于缺乏學(xué)習(xí),，造成了理論功底不扎實(shí)，缺乏理論積淀,，寫(xiě)出的文章質(zhì)量上不去,。其次，工作中產(chǎn)生了惰性,，缺乏熱情,。往往是需要干什么就干什么，需要怎樣做就怎樣做,，缺少創(chuàng)新,。

我的困惑：如何協(xié)調(diào)教學(xué)研究與瑣碎的班級(jí)管理之間的矛盾?雖說(shuō)提倡教師做研究者，但是在日常的教學(xué)工作中,，發(fā)現(xiàn)個(gè)性是作為班主任,，要處理的事情實(shí)在多，每一天單單應(yīng)付班中各種檢查,，就筋疲力盡了,。很多事情還得帶回家做。所以一天下來(lái),，根本無(wú)法靜下心去深層次地思索教學(xué)研究上的事,。

五、發(fā)展目標(biāo)與措施

樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念,，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,，使學(xué)習(xí)成為自我的一種內(nèi)需，透過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中，用心投身教育科研的改革與實(shí)踐,，從學(xué)生生命發(fā)展的高度用心探索新的課堂教學(xué),，尤其是在研究性學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，對(duì)照新課標(biāo),，努力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究潛力,，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng);實(shí)踐中，不斷探求、感悟,、反思,，時(shí)刻提醒自我用腦子教學(xué)，使自我逐步成為研究型,、學(xué)習(xí)型的教師,。

具體實(shí)施方案：

1、用心參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)習(xí),，不斷更新知識(shí),，每一天安排必須的時(shí)光閱讀教育專(zhuān)著，豐富自我的文化素養(yǎng),。同時(shí)多看權(quán)威性的教育類(lèi)期刊雜志,。認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的讀書(shū)筆記和教學(xué)反思。期望能參加一項(xiàng)校本科研課題研究,。每學(xué)年開(kāi)一節(jié)校級(jí)以上公開(kāi)課;每年寫(xiě)一篇高質(zhì)量的體現(xiàn)自我教育教學(xué)風(fēng)格和水平的教科研論文,，并能在區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表。從而不斷提高自身的教育教學(xué)理論水平,。

2,、學(xué)習(xí)吸收新的教學(xué)理念，虛心向同事請(qǐng)教,，向名師和專(zhuān)家學(xué)習(xí),。努力向四十分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率,。爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài),、家長(zhǎng)歡迎的老師。

3,、做好讀書(shū)筆記,、寫(xiě)好教學(xué)反思，努力使自我業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階,。知識(shí)在于積累,，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng)，做好讀書(shū)筆記就能使知識(shí)不斷積累,，思想與時(shí)俱進(jìn),。并虛心向同行學(xué)習(xí)，向名師學(xué)習(xí),。

4,、結(jié)合學(xué)校主題研修，以提高日常的教學(xué)工作和班級(jí)管理方面的潛力,。

5,、不斷提高教育潛力,。包括全面了解學(xué)生的潛力,、正確評(píng)價(jià)學(xué)生的潛力,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的潛力、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的潛力,、教師“身教”的潛力,、課堂上靈活應(yīng)變的潛力等,。

年度教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇三

堅(jiān)持以"科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān)"的理論為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以樹(shù)立新形象為重點(diǎn)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,、提升教師學(xué)習(xí)力為切入點(diǎn),，以"讓每個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，讓每個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)"為目標(biāo),，按照"以人為本,，強(qiáng)化管理，"的基本思路,，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境,、濃重特色、提高質(zhì)量,，不斷開(kāi)創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新局面,。

1、加強(qiáng)科學(xué)管理,，提高辦園效益,。

2、實(shí)踐創(chuàng)新,，深化教育教學(xué),。

3、注重職工培訓(xùn),，打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。

4、家園共育,，形成幼兒教育合力,。

5,、后勤保障,，促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展,。

6,、加大宣傳力度,，樹(shù)立良好的園所形象,。

本年度，完成新建工程：三園天然氣接入工程,，西城區(qū)分園園區(qū)硬化,、綠化工程;第一分園綠化、美化工程,。完成西城區(qū)分園,、第一分園園所的設(shè)施、設(shè)備配套完善,，添置桌面玩具,、領(lǐng)域柜，蒙氏教具等教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施,。

1、每周定期開(kāi)展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育,。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀(guān)念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷,，給知識(shí)充電,。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息,。

3、教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等,，在內(nèi)容上要形成專(zhuān)題化,、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每?jī)芍苓M(jìn)行一次,，每次有一個(gè)主題,，展開(kāi)討論。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)組織教師參觀(guān)先進(jìn)幼兒園,，擴(kuò)大教師的視野,，抓住到市各園的聽(tīng)課機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。

4、積極參加各類(lèi)評(píng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng),，以及優(yōu)秀教育活動(dòng)案例評(píng)比活動(dòng),。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。期初,，教師制定專(zhuān)題研究題目,，期間認(rèn)真觀(guān)察與探索，期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專(zhuān)題總結(jié),，并進(jìn)行交流,。

1、教科研是教育的先導(dǎo),，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研,，在"研"字上下功夫,，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。在園本課題的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步分解落實(shí),，明確目標(biāo)和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開(kāi)展教科研工作的方法與途徑,。調(diào)動(dòng)教師的積極性,，主動(dòng)地參與課題研究的過(guò)程，制定措施,、按方案計(jì)劃進(jìn)行有效的測(cè)試工作,，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施,。

2,、繼續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改,，積極開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng),，定期交流教改經(jīng)驗(yàn)，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題,。

3,、充分發(fā)揮地區(qū)級(jí)示范園的示范和輻射作用，帶動(dòng)全縣學(xué)前(雙語(yǔ))教育事業(yè)的發(fā)展,，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)中心園的管理和指導(dǎo),。通過(guò)選派骨干雙語(yǔ)教師到各園及對(duì)口支援學(xué)校(幼兒雙語(yǔ)班)上示范課，舉辦鄉(xiāng),、村級(jí)幼兒教師,、保育員培訓(xùn)班等形式，向鄉(xiāng)級(jí)幼兒教師,、保育員傳授教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),，幫助她們提升教育理念，提高她們的教學(xué)水平,，不斷提升我縣幼教整體水平,。

1、開(kāi)學(xué)初,，做好新生幼兒和插班生的體檢工作,，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作,，幼兒的毛巾,、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，"家長(zhǎng)園地"向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí),，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄,。

2、組織教員工重溫《幼兒教師職責(zé)》,、《保育員職責(zé)》,、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心,，嚴(yán)格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理,，認(rèn)真做好早,、晚班的護(hù)導(dǎo)工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全,。

3,、嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，健全完善衛(wèi)生保健制度,。

4、督促炊事人員遵章辦事,，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求，繼續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作,，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生,。

1、新《綱要》明確指出："家庭是幼兒園的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持與主動(dòng)參與。"在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí),，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與,、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，使幼兒園與家庭融為一體,。

2、各班精心設(shè)計(jì)班級(jí)墻壁,，家長(zhǎng)園地版面,，做到美觀(guān)新穎，突出主題,。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，十一月份向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),，展示幼兒在園活動(dòng)情況,。各班設(shè)立"家長(zhǎng)信箱"，積極采納家長(zhǎng)的好建議,。以電話(huà)聯(lián)系,、家訪(fǎng)等多種形式繼續(xù)開(kāi)展好家訪(fǎng)活動(dòng)。

3,、開(kāi)展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷,、接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境,，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，密切注意觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中的安全,，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格。

年度教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇四

的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法,，努力成為研究型,、專(zhuān)家型教師。(雖然這個(gè)期望很高,，但是我會(huì)努力一搏)

(2)教學(xué)基本功學(xué)習(xí)

基本功對(duì)于一名從事教育的老師非常重要,，如果沒(méi)有過(guò)硬的基本功，很難教好學(xué)生,。我一定會(huì)結(jié)合學(xué)校要求,，努力在備課、教學(xué)流程設(shè)計(jì),、上課等方面提高,。

(3)教學(xué)研究

學(xué)習(xí)是人類(lèi)生存和發(fā)展的重要手段，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，不僅是時(shí)代的呼喚,，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要,?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn),，活到老,，學(xué)到老”是教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀(guān)。時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,，只有把握時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代潮流,，開(kāi)拓進(jìn)取,，努力創(chuàng)新，勇立潮頭,。只有不斷加強(qiáng)理論,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn),，在超越自我的同時(shí),，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值,。

研究?jī)?nèi)容：

一、重視學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的有效性,。

二、重視學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有效性,。

三,、重視學(xué)習(xí)情感的有效性。

四,、注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的安全性,。

山里的孩子，有了放眼世界的可能,。肩上的責(zé)任,，讓我不能背叛自己的誓言。在教學(xué)中自我學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷發(fā)展自己,，提高自己。為夏履鎮(zhèn)中心小學(xué)的體育教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱,。

年度教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇五

教師的職業(yè)有苦也有樂(lè),，平凡中見(jiàn)偉大，只有愛(ài)崗敬業(yè),，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù),，才能自覺(jué)、不斷地完善自我,，才能在教育活動(dòng)中有所收獲,。

教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒,，而且同樣是在汲取,，在更新，在升華,。教師要付出艱辛的勞動(dòng),，但是苦中有樂(lè)，樂(lè)在其中,。教師的樂(lè)趣就是照亮了別人,，充實(shí)了自己。正是這種成就感,、幸福感,，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。

二,、師德的核心熱愛(ài)學(xué)生,、教書(shū)育人

熱愛(ài)學(xué)生,，了解學(xué)生，循循善誘,，誨人不倦,，不歧視學(xué)生，建立民主平等,、親密的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，是師德的核心,。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是一種只講付出不記回報(bào),、無(wú)私的,、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的,，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)親其師,，從而信其道,，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能,。

愛(ài)學(xué)生,，怎么愛(ài)才是真正的愛(ài)，應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功,，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,。

三,、師德的發(fā)展更新觀(guān)念、努力創(chuàng)新

要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人,。要從以教為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的學(xué)為出發(fā)點(diǎn),，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué),、代替學(xué)生學(xué),，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué),。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)、訓(xùn)練能力,、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所,。教師應(yīng)是教練員,，不是運(yùn)動(dòng)員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺(jué)器官和思維器官,，去學(xué)習(xí),、去實(shí)踐。

四,、師德的力量以身作則,、為人師表

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格,，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái)，教師是教人怎樣做人的人,，首先自己要知道怎樣做人,。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德,。教師以身作則,，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人,。

五,、師德的升華終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快,，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以,，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀(guān)念,，確立邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念,，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。

總之,，要從以上五方面來(lái)強(qiáng)化自己對(duì)師德師風(fēng)的理解,，只有真正認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的內(nèi)涵才能來(lái)實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想。

年度教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇六

我是xxxx年走上教育崗位的,，至今已經(jīng)14年了,。在這十幾年的教育生涯 中，我曾有過(guò)失落和迷茫,，但只要看到孩子們純真的臉,、天真的笑容和那稚聲的“老師好,！”，我就感到滿(mǎn)足和無(wú)悔,。從我成為一名教育戰(zhàn)線(xiàn)上的新兵那天起,，我就暗暗下了決心：一定要成為一名合格的，受學(xué)生歡迎,、讓家長(zhǎng)接受的人民教師,。為了讓自己成長(zhǎng)地更快，我為自己作了如下的發(fā)展規(guī)劃：

在新課改的大背景下,，吃透課改精神,，不斷在課堂教學(xué)中滲透新的教育教學(xué)理念，根植于自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，在自己熟悉的領(lǐng)域中探究,、反思和理論提升，力求自己由專(zhuān)業(yè)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變,，是我努力的方向,。

1、有良好的職業(yè)道德,，能自覺(jué)遵守《師德規(guī)范》,，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同事,，不斷進(jìn)取，為人師表,。

2,、有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底，能熟練掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，有真知灼見(jiàn),。

3、有教育學(xué),、心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,，能正確解讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，在課堂上有所體現(xiàn),。

4,、有專(zhuān)業(yè)意識(shí)，全身心地投入到工作中去,。要當(dāng)好老師,，先當(dāng)好學(xué)生，從教師必備的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)學(xué)起來(lái)。

1,、立現(xiàn)代學(xué)生觀(guān),、教師觀(guān)、育人觀(guān),，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生和每一位教師,。相信學(xué)生的巨大潛能和教師的創(chuàng)造動(dòng)力，并努力去探索發(fā)掘,；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,，盡最大能力控制學(xué)生流失,，為學(xué)校的生存盡一份力。

年度教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇七

任何教師都應(yīng)該有自我發(fā)展的意識(shí),，應(yīng)該有自己的目標(biāo)和切合實(shí)際的實(shí)施方案,，使自己的教育、教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上能有所提高,。教師的反思和研究是教師自我發(fā)展的條件,，是教師自我教育的手段,。有目標(biāo)才有動(dòng)力,，才有發(fā)展的方向。因此,，我制定了如下規(guī)劃,，本年度我將朝著這一目標(biāo)前進(jìn)。

一,、自我發(fā)展目標(biāo)：

樹(shù)立正確的教育理念,，熱愛(ài)每一位學(xué)生，通過(guò)自己的努力獲得學(xué)生們的愛(ài)戴,，不斷完善能力,，提高自身修養(yǎng)，精通各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,，提高反思能力,，成為學(xué)習(xí)型和研究型的老師，成為比較優(yōu)秀的教育教學(xué)工作者,。

二,、自我發(fā)展計(jì)劃實(shí)施步驟與措施：

1、積極進(jìn)行新課程培訓(xùn),，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程改革的指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念，努力探索先學(xué)后教、自主學(xué)習(xí)這場(chǎng)學(xué)習(xí)方式變革的方法,，追尋改革的突破點(diǎn)以及經(jīng)驗(yàn)教師們對(duì)教學(xué)的建議,，并且能以此為據(jù)，在對(duì)教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上,，將理論運(yùn)用于實(shí)踐,，制定相應(yīng)的教學(xué)及評(píng)價(jià)策略。

2,、教學(xué)中面向全體學(xué)生,，實(shí)施啟發(fā)、探索和討論式教學(xué),，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，尊重和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和積極性。采用激勵(lì)的策略,，以一顆寬容的心對(duì)待班級(jí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流與溝通，幫助學(xué)生找出學(xué)習(xí)薄弱的原因,。關(guān)心學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生喜愛(ài)的老師,。

3,、積極參加教研活動(dòng)，通過(guò)教研,，提高自身的教育教學(xué)能力,，具有一定的教育教學(xué)研究能力。

首先,，進(jìn)一步提升信息技術(shù)的能力,。經(jīng)常向百度提問(wèn)，向他人請(qǐng)教,。把信息技術(shù)從愛(ài)好轉(zhuǎn)變?yōu)閷?zhuān)長(zhǎng),，為自己的教學(xué)服務(wù)，為同事們提供幫助,。

其次,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。日常的教育實(shí)踐中隱藏著制約教育發(fā)展的問(wèn)題,，只有善于觀(guān)察,、分析、反思,、總結(jié),、提煉,，才能提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。

再次,，形成教育經(jīng)驗(yàn)與教育思想的能力。在日常教育工作中,，要具有質(zhì)疑和吸納的意識(shí)與行為,，只有用批判性思維、探究性思維,、創(chuàng)造性思維去善于捕捉教育改革和發(fā)展中的成果,，總結(jié)上升為經(jīng)驗(yàn)，才能形成新的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，最終形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

4、自修自研,，大量閱讀相關(guān)書(shū)籍,，更新教育觀(guān)念，重新審視教育教學(xué)過(guò)程中的師生關(guān)系,，不斷改進(jìn)工作方法,。努力提高自身文化素養(yǎng)，較強(qiáng)的激發(fā)學(xué)生求知欲望的能力,，善于選擇與處理教材的能力以及個(gè)別化處理問(wèn)題的能力,。

5、自我反思,，博采眾長(zhǎng),，形成風(fēng)格,。不斷反思自己的教育教學(xué)理念與行為,，不斷自我調(diào)整、自我建構(gòu),、

自我總結(jié)

“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”，做任何事情,，只有在做之前有一個(gè)明確的目的和方向,，才能在開(kāi)展的時(shí)候能夠比較順利地進(jìn)行。有了明確的目標(biāo),，我就會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn),，爭(zhēng)取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己想要的果實(shí)!

共

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1

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年度教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇八

一,、自我分析：

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將奮然而求索”!自畢業(yè)至今,，工作已20xx年,，我一直希望自己能成為一名優(yōu)秀的地理教師。在教育教學(xué)工作中,，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師之長(zhǎng)處,，也不忘不斷提高自身素質(zhì)，對(duì)課堂教學(xué)也有了自己的一些思考,、想法,。但隨著新課程、新理念的不斷推進(jìn),、深入,，我發(fā)現(xiàn)，雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真,、盡心盡力地做好本職工作,，但對(duì)突破課堂教學(xué)原有水平，效果不太明顯,。我想,，這需要我不斷地反思自己,，我深感自己的文化底蘊(yùn)不夠豐厚，專(zhuān)業(yè)知識(shí)仍然不夠扎實(shí),，教育教學(xué)中的創(chuàng)新意識(shí)還不夠,，缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認(rèn)識(shí)和研究,，在日常的自我學(xué)習(xí)中欠缺持久性和連續(xù)性,。還要在自己的今后教學(xué)生涯中獨(dú)斷規(guī)劃，不斷提高,。

二,、個(gè)人發(fā)展規(guī)劃：

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在前進(jìn),，教育工作者也面臨著越來(lái)越大的挑戰(zhàn),，墨守成規(guī)已經(jīng)不能適應(yīng)教育發(fā)展的新要求。為了教育事業(yè)的發(fā)展,，為了更新自己的教育觀(guān)念,，加速提高自己的教學(xué)水平和教育科研的能力，在教育教學(xué)實(shí)踐中總結(jié),，在總結(jié)中提升,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，成為學(xué)者型,、研究型,、專(zhuān)家型和創(chuàng)新型教師，特制訂如下個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃,。

一,、 提升自己的思想政治、教育理論和師德修養(yǎng)

以科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要思想為指導(dǎo),，以教育科學(xué)理論為依托,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神，按照全面實(shí)施素質(zhì)教育要求,，遵循教師的成長(zhǎng)規(guī)律,，樹(shù)立正確的教育思想,。學(xué)習(xí)新課程改革理念,，深入理解并熟練掌握課改精神和課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷學(xué)習(xí)新教育教學(xué)理論,，掌握新的教育教學(xué)技能,，熟悉基本的教育教學(xué)方法，使自己的思想政治和理論修養(yǎng)能夠不斷適應(yīng)教育教學(xué)工作的新需要,。

“學(xué)高為師,，身正為范”,。作為教師，不僅要有豐富的知識(shí),，更要有良好的人格和品行,，教師是德、才,、識(shí),、能的綜合體，所以我堅(jiān)持把師德放在首位,，因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)道德特點(diǎn)決定了教師個(gè)人的品質(zhì),、行為舉止都會(huì)對(duì)學(xué)生起到耳濡目染的熏陶和感染的作用。今后,，我將不斷自覺(jué)地完善自己的師德修養(yǎng),，嚴(yán)于律己，言傳身教,，正已育人,，始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以能力為本位的現(xiàn)代教育指導(dǎo)思想,，在教書(shū)育人的平凡崗位上,，精心耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn),，以高尚的道德情操,，高度的育人責(zé)任感，高超的教學(xué)藝術(shù),，把愛(ài)崗敬業(yè)與實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和諧地統(tǒng)一起來(lái),，實(shí)現(xiàn)一個(gè)教師教書(shū)育人，為人師表的神圣職責(zé),。

二,、發(fā)展自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)

教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，“活到老,，學(xué)到老”,。只有不斷學(xué)習(xí)，才能擔(dān)負(fù)起培育人才的重任,。新時(shí)代的教師應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)型教師,，必須將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，改進(jìn)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，拓寬視野，適應(yīng)高素質(zhì)發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì),。陶行知先生說(shuō)得好：“要想學(xué)生學(xué)的好,，必須先生先好學(xué),。”學(xué)好業(yè)務(wù)知識(shí),，專(zhuān)業(yè)知識(shí),，打好扎實(shí)的根基是教師的必修課。因此,，在教育教學(xué)工作中,，在培訓(xùn)和自修中，我將不斷拓寬專(zhuān)業(yè)視野,，夯實(shí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),，積極關(guān)注地理學(xué)科的研究成果，根據(jù)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的需要不斷更新和優(yōu)化自身知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),，積極開(kāi)發(fā)和利用高中地理課程資源,，不斷提高地理新課程必須具備的學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我一定會(huì)不斷汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),，多聽(tīng)課多交流多參與培訓(xùn),，多學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷發(fā)展自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),，不斷提高自己,。

三、 培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力

創(chuàng)新是民族與國(guó)家進(jìn)步的靈魂,。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,，強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，旺盛的創(chuàng)造力日益成為構(gòu)成人的素質(zhì),，形成人的力量的根本要素,。學(xué)生是否具有創(chuàng)新精神能力，是素質(zhì)教育的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一,。三尺講臺(tái),，是教師加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)造性思維方法的訓(xùn)練和創(chuàng)新精神培養(yǎng)的天地。反思自己以往的教學(xué),，在這方面做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，教育思想、教學(xué)手段,、教法學(xué)法與思路等缺少創(chuàng)新,，更缺少創(chuàng)新意識(shí)。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將積極尋求突破口加以改進(jìn),，積極研究和不斷改進(jìn)高中地理的教學(xué)策略，制定適合自己學(xué)生的學(xué)習(xí)策略;學(xué)習(xí)并掌握教育技術(shù),，將地理教學(xué)與現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)有機(jī)整合,，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)豐富自己的教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量;拓寬地理課程視野,，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展地理學(xué)科的研究性學(xué)習(xí)和綜合性學(xué)習(xí),。提供各種機(jī)會(huì)讓學(xué)生參與活動(dòng)，多提供給學(xué)生說(shuō)的機(jī)會(huì)和實(shí)踐操作的機(jī)會(huì),，使學(xué)生在參與過(guò)程中掌握方法,，促進(jìn)思維發(fā)展，培養(yǎng)發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維,，發(fā)揮創(chuàng)造性潛能,。

我將不斷提高教育教學(xué)中的研究能力，針對(duì)教學(xué)中的問(wèn)題,，多多參與“四級(jí)”(學(xué)校,、地市、省級(jí),、國(guó)家))課題研究,，提出解決問(wèn)題的辦法;以課程目標(biāo)為基準(zhǔn)，開(kāi)展面向全體學(xué)生,、促進(jìn)學(xué)生地理素養(yǎng)全面提高的地理課程評(píng)價(jià),，在課程評(píng)價(jià)中能夠堅(jiān)持評(píng)價(jià)主體多元化，發(fā)揮課程評(píng)價(jià)診斷,、激勵(lì)和發(fā)展的功能,。

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”,。只有做學(xué)習(xí)型,、研究型、專(zhuān)家型,、創(chuàng)新型的教師,，才能不斷更新教育理念、開(kāi)拓創(chuàng)新;才能緊握成功的鑰匙,、掌握發(fā)展的主動(dòng);才能不斷努力探索,、充實(shí)自己、超越自我,。以上是我的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。想達(dá)到這個(gè)目標(biāo),，成為無(wú)愧于新時(shí)代的教師,，就必須自覺(jué)地投入到教育教學(xué)中去，經(jīng)受鍛煉,，經(jīng)受檢驗(yàn),，逐步提高,，逐步完善，努力形成自己的風(fēng)格,，是自己的教育教學(xué)教研能力和水平更上一層樓,。

年度教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇九

在本學(xué)期中，我將努力提高理論水平,，更新教育教學(xué)觀(guān)念,，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，注重在教育實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論，并及時(shí)發(fā)現(xiàn),、解決課改中的問(wèn)題,，以教研促教改,。扎實(shí)有效地作好日常教育教學(xué)工作,，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生,。以下是本學(xué)期的教研教改計(jì)劃：

明確教師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者,，決不僅僅是知識(shí)的填充者,。尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生的健康全面發(fā)展,，尤其是健康心理，情感與正確的價(jià)值觀(guān),，我們不是在流水線(xiàn)上制造產(chǎn)品，我們?cè)谂囵B(yǎng)快樂(lè)的人,，在幫助造就成功的人生。認(rèn)識(shí)到農(nóng)村教師所擔(dān)負(fù)的艱巨使命,。

把這些思路、設(shè)想和課題滲透到了平時(shí)的教育教學(xué)工作中,。本學(xué)期的教研課題是“激發(fā)閱讀興趣,，形成閱讀策略”,。

多讀書(shū),，多學(xué)習(xí)，善于思考,，勤于積累是教師成長(zhǎng)與提高的必經(jīng)之路,。有了開(kāi)放的視野,，理論知識(shí)的增長(zhǎng)，新觀(guān)念的建立,。就能夠使我們的教育教學(xué)能力有長(zhǎng)足的進(jìn)步,。每周讀一本教育方面的論著，做好讀書(shū)筆記,。并寫(xiě)好每月的教學(xué)隨筆,。

繼續(xù)堅(jiān)持做好教學(xué)反思，每周寫(xiě)一反思,。反思自己備課時(shí)是否遇到什么困惑,，是否調(diào)整了教材，為什么這樣調(diào)整教材;反思上課時(shí)發(fā)現(xiàn)了的問(wèn)題,，自己是怎樣及時(shí)地處理這些問(wèn)題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿(mǎn)意的地方或有什么困惑,。在此基礎(chǔ)上,，做好教學(xué)常規(guī)工作，讓自己的課堂變的更有意義,，更加貼近新課程改革的需要,，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

把自己的反思,，教學(xué)課件，讀書(shū)筆記,，教學(xué)設(shè)計(jì),，教學(xué)案例和論文等記錄下來(lái),，記錄自己的成長(zhǎng)足跡,，關(guān)注自己的成長(zhǎng)里程,。記錄下自己的昨天和今天,，為的是明天的輝煌,。

同伴協(xié)作、加強(qiáng)交流,，與教師互助學(xué)習(xí),、探討、彼此支持,、資源共享?，F(xiàn)代社會(huì)誰(shuí)善于合作，誰(shuí)就離成功更近一分,。教研中做到“五勤”：勤聽(tīng),、勤思、勤寫(xiě),、勤說(shuō),、勤評(píng)。積極參加聽(tīng)課,、評(píng)課的教研常規(guī)活動(dòng),。從提高自己的教學(xué)水平出發(fā)，積極參與公開(kāi)課,、觀(guān)摩課和集體備課活動(dòng),。

年度教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇十

“凡成事者,，必定戰(zhàn)略”，我的20__年,，要做有計(jì)劃,、有目標(biāo)的事業(yè)，生活要規(guī)律,，工作要有條不紊,。為了不要重蹈20__年年初制定計(jì)劃擱置一邊的覆轍，為了20__年的到來(lái)我能舉起雙手熱烈歡迎,，制定20__年年度計(jì)劃,、月度計(jì)劃、周計(jì)劃及每日計(jì)劃,。

一,、年度計(jì)劃

六項(xiàng)精進(jìn)：

1.書(shū)法：完成楷書(shū)、行書(shū)課程,，每天一頁(yè)書(shū)法練習(xí),。

2.讀書(shū)：一年目標(biāo)50本書(shū)，每天一頁(yè)深度閱讀好書(shū),。

3.寫(xiě)作：一年目標(biāo)15萬(wàn)字,，每天500字的寫(xiě)作輸出。

4.工作：每天一頁(yè)計(jì)劃書(shū),，7:30之前完成,，工作遵照計(jì)劃書(shū)執(zhí)行。

5.生活：早上6:00前起床,，晚上23:00前入睡,。

二、每月計(jì)劃

1.每月1日前制定月度計(jì)劃,，目標(biāo)要可量化,，可執(zhí)行。每月30日復(fù)盤(pán),，完成打鉤,，未完成加入下月計(jì)劃中。

2.每月計(jì)劃圍繞年度計(jì)劃做細(xì)化,，如果當(dāng)月有新的任務(wù),，靈活協(xié)調(diào)時(shí)間。

3.每月30日復(fù)盤(pán)文500字,，上傳博客,。

三、每周計(jì)劃

1.周計(jì)劃主要圍繞工作重點(diǎn)制定,，對(duì)于繁瑣,、冗長(zhǎng)的工作要學(xué)會(huì)借力,，不能一股腦兒全攬著，否則不但做不好自己手頭工作,，反而一事無(wú)成,。

2.每周日晚復(fù)盤(pán)文500字，上傳博客,。

四,、每日計(jì)劃

1.早6:00起，晚23:00睡,，早7:00上班,，過(guò)去的一年執(zhí)行很好，20__年繼續(xù)執(zhí)行,。

2.早7:30前制定當(dāng)日分時(shí)段工作計(jì)劃,，1小時(shí)工作法，每一個(gè)小時(shí)為一個(gè)時(shí)間點(diǎn),，中間休息10分鐘,，提高工作效率,。

5.遵照每天一頁(yè)書(shū)法,，每天一頁(yè)閱讀,，每天一篇輸出,，每天一頁(yè)計(jì)劃,，做好“四個(gè)一”,。

制定20__年度計(jì)劃的目標(biāo)是打造個(gè)人里程碑,，計(jì)劃是為了自制,，管是為了不用管,。執(zhí)行力強(qiáng)的目標(biāo)是養(yǎng)成習(xí)慣，成就自己,。

年度教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇十一

教師的反思和研究是教師自我發(fā)展的條件,，是教師自我教育的手段。有目標(biāo)才有動(dòng)力,，才有發(fā)展的方向,。下面是本站小編整理的一些關(guān)于教師個(gè)人20xx年度發(fā)展計(jì)劃的相關(guān)資料，供你參考,。

在本年度工作中我一定嚴(yán)于律己,，為人師表，自覺(jué)遵守個(gè)人職業(yè)道德規(guī)范,，認(rèn)真履行個(gè)人職責(zé),，廉潔從教，樂(lè)于奉獻(xiàn),。

一,、發(fā)展目標(biāo)

教師良好的素質(zhì)并非與生俱來(lái),，而是通過(guò)接受學(xué)校教育、繼續(xù)教育即終身學(xué)習(xí)才能獲得,。新的教育觀(guān)念認(rèn)為終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長(zhǎng)和發(fā)展的必由之路,。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中,，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中,，不斷探求,、感悟、反思,，時(shí)刻提醒自己用腦子工作,，使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型,、全能型的個(gè)人,。

二、具體實(shí)施方案

1 ,、促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，確立教育教學(xué)新理念。

(1)發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是自主的,，而不是依靠外部的,。 總之，個(gè)人應(yīng)該成為自己發(fā)展和學(xué)習(xí)的主體,、主人,。

(2)發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是可持續(xù)的和長(zhǎng)期的。要認(rèn)識(shí)到,，個(gè)人的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是分階段的,、連續(xù)的，教育的知識(shí)也在不斷的增長(zhǎng)和更新,，因此,，發(fā)展和學(xué)習(xí)不可能是一次性的，應(yīng)該做好長(zhǎng)期的規(guī)劃和心理準(zhǔn)備,。

(3)學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的,。今天是一個(gè)開(kāi)放的信息社會(huì)，信息的渠道非常廣泛,，還包括社會(huì)考察,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、課題研究、觀(guān)摩學(xué)習(xí),、學(xué)術(shù)討論,、實(shí)踐和行動(dòng)研究等。此外,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法,，而應(yīng)該是更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域。要了解學(xué)生,，了解社會(huì),，要讓自己做一個(gè)真正的文化人。

(4)善于思考,，在實(shí)踐中探求,、感悟。

要堅(jiān)持用腦子工作,，力爭(zhēng)做到在反思中揚(yáng)長(zhǎng);時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。

(5)樂(lè)于動(dòng)筆，提高教育科研水平,。每星期抽出一定時(shí)間認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志和理論專(zhuān)著,，及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料;嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，學(xué)期結(jié)束時(shí)完成教學(xué)案例2篇;通過(guò)撰寫(xiě)論文,，把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,。

2、繼續(xù)提高學(xué)歷層次,，現(xiàn)代社會(huì)很看重文憑，但求知比文憑更重要,。雖然我已經(jīng)是本科學(xué)歷,，已經(jīng)取得小學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)，但是還有一個(gè)不斷提高和精益求精的接受終身教育的過(guò)程,。

3,、繼續(xù)更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，“要給學(xué)生一滴水,，自己必須要有一桶水,。”當(dāng)今世界,，科技突飛猛進(jìn),、信息與日俱增,，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展,。 說(shuō)：“當(dāng)今時(shí)代,，是要求人們必須終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)代世界發(fā)展的新知識(shí),，學(xué)習(xí)做好工作所必須的一切知識(shí),。”注意搜集專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向,、新信息,，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無(wú)疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù),。

4,、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利,，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。

5,、提高自己的教育能力,，教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作：學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),、學(xué)習(xí)育人方法,、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書(shū)本中學(xué),、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué),、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無(wú)疑是艱苦的,，同時(shí)也是快樂(lè)的,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自強(qiáng)、讓人發(fā)展,、教人創(chuàng)新,。在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性,，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí)，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新,。

學(xué)習(xí)是人類(lèi)生存和發(fā)展的重要手段,，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，不僅是時(shí)代的呼喚,，教育發(fā)展的要求,，也是教師教學(xué)自我提升的需要。時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,，只有把握時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代潮流,，開(kāi)拓進(jìn)取,，努力創(chuàng)新，勇立潮頭,。 只有不斷加強(qiáng)理論,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn),，在超越自我的同時(shí),，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。

三,、具體月份

學(xué)習(xí)計(jì)劃

九月 ：

1,、認(rèn)真撰寫(xiě)個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范：

3,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)的教育事跡。

4,、探究良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的方法,。

5、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí),，能獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)

課件

6、撰寫(xiě)教育教學(xué)反思,、案例,，鼓勵(lì)自己多動(dòng)筆，多思考,。提高自己的教育教學(xué)水平。

十月：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革：信息技術(shù)與學(xué)科整合方面的,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念：如何突破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，并進(jìn)行相關(guān)的研討,。

3,、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，能獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)課件的制作,。

十一月：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念：信息技術(shù)與學(xué)科整合。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專(zhuān)題：校本課程開(kāi)發(fā)的產(chǎn)生和發(fā)展,。

3、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí),，能獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)課件的制作,。

十二月：

1、認(rèn)真研究如何上好復(fù)習(xí)顆,。

2,、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，能獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)課件的制作,。

三月：

1,、學(xué)習(xí)本學(xué)年制定的發(fā)展規(guī)劃。

2,、學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生心理健康方面的知識(shí),。

3、學(xué)習(xí)新課程理念：樹(shù)立過(guò)程意識(shí)

4,、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí),，能獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)課件的制作。

5,、撰寫(xiě)教育教學(xué)反思,、案例，鼓勵(lì)自己多動(dòng)筆,，多思考,。提高自己的教育教學(xué)水平。

四月：

1,、學(xué)習(xí)新課程理念：樹(shù)立導(dǎo)學(xué)意識(shí)

2,、研究中小學(xué)思想道德教育，以及教師心理健康方面的教育,。

3,、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，能獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)課件的制作,。

4,、撰寫(xiě)教育教學(xué)反思、案例，鼓勵(lì)自己多動(dòng)筆,，多思考,。提高自己的教育教學(xué)水平。

五月：

1,、學(xué)習(xí)新課程理念,。

2、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí),，能獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)課件的制作,。

3、撰寫(xiě)教育教學(xué)反思,、案例,，鼓勵(lì)自己多動(dòng)筆，多思考,。提高自己的教育教學(xué)水平,。

六月：

1、研究課堂問(wèn)題,。

2,、學(xué)習(xí)新課程理念。

3,、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí),，能獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)課件的制作。

4,、撰寫(xiě)教育教學(xué)反思,、案例，鼓勵(lì)自己多動(dòng)筆,，多思考,。提高自己的教育教學(xué)水平。

七月：

1,、學(xué)年度學(xué)習(xí)工作反思,。

2、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí),，能獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)課件的制作,。

3、撰寫(xiě)教育教學(xué)反思,、案例,，鼓勵(lì)自己多動(dòng)筆，多思考,。提高自己的教育教學(xué)水平,。

教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識(shí),，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。我相信有眼界才有境界,，有思路才有出路,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校本年度發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)后,，針對(duì)自己的特點(diǎn)制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下:發(fā)展目標(biāo):

一、內(nèi)涵發(fā)展方面

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的,、無(wú)止境的，所以,，作為一名教師,，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識(shí),、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界,。在信息技術(shù)方面提高自身的信息技術(shù)應(yīng)用以及課件的制作水平,，以達(dá)到學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)很好整合的目的。力求能獨(dú)立制作實(shí)用性強(qiáng),、美觀(guān)的電子課件,。

二、課堂教學(xué)方面

進(jìn)一步深化落實(shí)生活化情境化課堂教學(xué),，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

三,、思想工作方面

注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利,，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便,。做個(gè)富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師，在遵守制度,、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己,，提高自身的政治理論素養(yǎng)。

發(fā)展措施

1,、深化課改,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校“生活化,、情境化”課堂教學(xué)理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng),。注重對(duì)自身教育行為的反思----實(shí)踐,，解決教改新問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師,。

2、業(yè)務(wù)方面要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀(guān),，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。

3,、充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

共

2

1

1

2

年度教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇十二

現(xiàn)今世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，尤其是人才競(jìng)爭(zhēng)尤為突出，這股強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園,。教師也面臨著各種挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng),，不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會(huì)自動(dòng)被淘汰。結(jié)合學(xué)校的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，現(xiàn)制定我個(gè)人的五年發(fā)展規(guī)劃,，以作鞭策,。

一、專(zhuān)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r自我剖析：

我是一名喜歡從事,，并熱愛(ài)教育事業(yè)的小學(xué)語(yǔ)文教師,，在參加工作的二十年里，認(rèn)真踏實(shí)工作,，熱愛(ài)教育事業(yè),，能注意感受教育規(guī)律，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理特征,，根據(jù)學(xué)生的'發(fā)展和學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。

1,、優(yōu)勢(shì)分析

(1)課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較豐富,，能夠勝任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作。自己勤于思考,，能夠參與課題實(shí)驗(yàn),，具備初步的教育科研能力。

(2)能夠簡(jiǎn)單運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),，并盡量有效地為教學(xué)服務(wù),。

(3)喜歡閱讀各類(lèi)書(shū)籍，有一定的學(xué)習(xí)能力,。

2,、存在的問(wèn)題

(1)教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)變不夠及時(shí)，本專(zhuān)業(yè)的理論學(xué)習(xí)深度不夠,。

(2)對(duì)本學(xué)科的鉆研時(shí)間不能夠保證,，對(duì)教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新還有不足,。

(3)在教學(xué)研究中,，不善于總結(jié)和整理。個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和理論水平均有待于進(jìn)一步提高,。

二,、師德素養(yǎng)提高目標(biāo)

認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，努力培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)生的愛(ài)心,、耐心、細(xì)心,。定期撰寫(xiě)師德學(xué)習(xí)體會(huì)或心得,。進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，塑造自身美好的形象,，用美的形象,、美的人格去感染學(xué)生,。爭(zhēng)取成為一名學(xué)生熱愛(ài)的老師。嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己,，為人師表,，愛(ài)崗敬業(yè)，力爭(zhēng)使自己成為學(xué)生仿效的典范和行為的楷模,。

三,、教育教學(xué)、科研,、讀書(shū)計(jì)劃目標(biāo)

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo),，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫(xiě)的習(xí)慣,，提高自身的語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)知識(shí),，爭(zhēng)取在各類(lèi)研修班學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績(jī)。不斷學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)知識(shí),，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)方面的訓(xùn)練,，多閱讀教育教學(xué)專(zhuān)著，每學(xué)年至少學(xué)習(xí)一本專(zhuān)業(yè)教育著作,，并寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得,，提高自己的教育理論水平。樹(shù)立了終生學(xué)習(xí)的觀(guān)念,，不斷錘煉自己的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力,。逐步使自己成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。

四,、專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展期望

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，扎實(shí)日常教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步提高課堂組織管理活動(dòng)的能力,，會(huì)隨時(shí)捕捉課內(nèi)外學(xué)生的隨時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)狀,，提高自己調(diào)控駕馭課堂的能力。通過(guò)向老教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，使自己的語(yǔ)文知識(shí)具有一定的深度和廣度,，有一定的創(chuàng)新能力，有較高的藝術(shù)修養(yǎng),。

五,、目標(biāo)達(dá)成情況

1、首先努力完成日常教學(xué)工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上好每一堂課，愛(ài)崗敬業(yè),，按要求完成反思,，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn),，善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并努力解決問(wèn)題，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn),，學(xué)習(xí)理論知識(shí),，不斷拓寬自己知識(shí)視野，增加自己知識(shí)儲(chǔ)備,。

2,、認(rèn)真參加各類(lèi)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，提高自身能力,。勤于學(xué)習(xí),，更新觀(guān)念，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，與時(shí)俱進(jìn),。

3,、積極參加各種聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng),，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓自己在校內(nèi)或校外都開(kāi)一些有質(zhì)量的公開(kāi)課，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)能力,。

4、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,，撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思,，加強(qiáng)課題研究和論文寫(xiě)作;平時(shí)抓緊時(shí)間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，閱讀教育專(zhuān)著和教育教學(xué)文章,，做好讀書(shū)筆記,。

年度教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃篇十三

新的學(xué)期不知不覺(jué)中又來(lái)了，對(duì)于我們而言這又是一個(gè)充滿(mǎn)動(dòng)力和壓力的一年,。面對(duì)越來(lái)越激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的崗位,，我除了倍加珍惜之外，也意識(shí)到一位教師要不斷的充實(shí)自我,，提升自身素能,，腳踏實(shí)地，才能不被時(shí)代所淘汰,，才能成為一名與時(shí)俱進(jìn)的合格教師,。

基于此,，我將為自己確立一個(gè)新的人生目標(biāo)。進(jìn)一步反思上學(xué)期不足,，深刻總結(jié)并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成功經(jīng)驗(yàn),，追求更好地完成教學(xué)目標(biāo)。

一,、存在的問(wèn)題及今后努力方向

存在的問(wèn)題：

(1)對(duì)學(xué)生的了解還不夠深入,，本人自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累還較少。

(2)知識(shí)面不夠廣泛,。

(3)教育科研能力有待于提高,，教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)課較少,。

努力方向：

(1)自身要不斷“充電”,，加強(qiáng)自己在教育學(xué)、心理學(xué),、文學(xué),、史學(xué)等方面的知識(shí)積累。

(2)完善與不同學(xué)生的溝通方式,，積極主動(dòng)地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解,。

(3)調(diào)整教學(xué)方式使其不斷完善，汲取經(jīng)驗(yàn),，鞏固自己的教學(xué)基本功

(4)積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,，向老教師學(xué)習(xí)。

二,、具體措施

1,、對(duì)教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時(shí)的記錄,。堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)論文,，以期在更高刊物上發(fā)表。保證一年至少寫(xiě)一篇論文,。

2,、堅(jiān)持撰寫(xiě)個(gè)人博客，深入領(lǐng)會(huì)先進(jìn)教育思想,。

3,、認(rèn)真研究新教材;全面掌握非專(zhuān)業(yè)方面的文學(xué)，史學(xué)和教育學(xué)相關(guān)知識(shí),。積極參加新教材的培訓(xùn),。

4、要提高自己的政治思想素質(zhì)。

5,、促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，確立教育教學(xué)新理念

6、善于思考,，在實(shí)踐中探求,、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作,，力爭(zhēng)做到在反思中揚(yáng)長(zhǎng),。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作,，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

7,、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。

8、提高自己的教育能力;在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真,，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本,，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí)，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新,。

工作要勤勤懇懇,，始終保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，永葆健康的,、陽(yáng)光的心態(tài),，給學(xué)生及家長(zhǎng)一個(gè)良好的形象，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，讓我的學(xué)生永遠(yuǎn)快樂(lè)!只要勤于耕耘,，會(huì)有收獲的一天!