確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領導提供多種工作方案,。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

畢業(yè)典禮策劃方案大學篇一

xx年7月2日下午

大一班教室

三位老師,、家長及幼兒

1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,，萌發(fā)對小學生活的向往之情,。

2、體驗與老師,、同伴,、父母一起參與活動的樂趣、增進師生,、同伴,、家園的互動。

一,、開場白：

家長朋友們：

大家好!

感謝你們在百忙之中來參加我們的畢業(yè)典禮,，我代表我班的三位老師對你們的到來表示深深的感謝!多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻計獻策,。正是因為你們的配合與支持,，才使我班的保教工作順利進行，正是因為你們的理解和包容,，才有我們今天的成績,。

三年時光，彈指一揮間,。在這個令人緊張而又興奮的七月,，在這個充滿了離別而又有新的展望的時刻我倍感欣慰,，今天為你們召開畢業(yè)典禮，此時此刻我心情凝重,，因為與我朝夕相伴的你們就要離開了;此時此刻我又倍感欣慰,，因為我們的孩子就要做一名光榮的小學生了。

望著今天長大的你們,，我想起了你們剛剛來的時候,，有的哭，有的吵,，有的鬧,。而今天站在我眼前的你們，個子長高了,，知識豐富了，三年來的相依相伴,，三年來和你們共同度過的每一天,，都是我生命中最珍貴的回憶。

每個早晨,，我會想起你們的聲聲問候;

每個傍晚,，我會想起你們的每張笑臉。

孩子們,，當我們一起忘情的游戲,、開心的歌唱時，當稚嫩的小手送到老師嘴邊,，用甜甜的聲音安慰老師時,。老師會永遠記住我們相處的那段快樂、幸福的時光,。

二,、家長代表發(fā)言：

三、幼兒代表發(fā)言：

四,、教學效果匯報：

1,、歌曲：不再麻煩好媽媽、春雨濛濛的下,、快樂的六一

2,、猜謎語：

3、游戲：擊鼓傳花

4,、兒歌朗誦：三張?zhí)?、風在哪里、過端午

5,、古詩：

6,、英語歌曲演唱：

7,、智力游戲：我最棒!

8、集體朗誦：畢業(yè)詩

9,、集體演唱歌曲：老師,，再見了!

五、結束語：

我們在相知相伴中度過了3個春秋,，在這些日子里,，深深的情誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛,、感謝孩子們給我們帶來的快樂,。離別的鈴聲即將響起，作為教師,，我們內心有說不出的高興和不舍,，為了你們即將成為一名小學生而高興，為你們即將離開我們而依依不舍,，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利,、心想事成;愿可愛的孩子在未來的時光里，好好學習,，健康成長!

畢業(yè)典禮策劃方案大學篇二

放飛希望夢想起航

畢業(yè)班學生以及家長,，教師

1、為孩子創(chuàng)造展示自我風采的機會,，使廣大家長了解孩子們這幾年在學校成長和進步,。

2、舉行隆重的歡送儀式,，記錄珍貴難忘的小學時光,。

3、在活動中進行情感教育,，讓孩子們擁有一顆溫暖感恩的心,。

畢業(yè)典禮的整個活動流程可以分為四個主題

一、成長篇：

1,、詩朗誦

2,、教師寄予

3、歌曲

二,、炫show篇：

1,、故事、詩歌show

2,、游戲

3,、節(jié)目

三、感恩篇：

1、感恩父母,、老師

2,、家長寄語

四、展望篇：

對美好未來的展望,，以及對升初中的一種熱情和向往

溫馨時刻：

包括小學的時光機,、愛的寄語、師幼情濃濃,、愛的謝意,、學生代表發(fā)言

見證成長：

正冠儀式、頒發(fā)畢業(yè)筒,、齊唱畢業(yè)歌,、同唱一首歌

依依惜別：

畢業(yè)墻簽名、發(fā)畢業(yè)禮物,、后期完善

畢業(yè)典禮策劃方案大學篇三

1.在講述,、歌唱、表演等活動中,，重溫幼兒園三年成長的歷程,，感受成長的快樂。

2.在感恩活動中,，嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人,、老師,、朋友三年陪伴的感謝。

3.在歡笑中愉快告別幼兒園,，鼓起勇氣迎接新的學習生活的.挑戰(zhàn),。

健康成長感恩

20xx年6月25日(周三)下午13：30

大班組全體師生、家長

組別 具體內容 具體要求 負責人

宣傳組 1.橫幅制作 橫幅事先確定好場地位置 劉xx

2.邀請函制作及發(fā)放 17號審核,，家長人手1份并于20號發(fā)放,。 劉宗美

3.攝影、攝像 提前一周聯(lián)系好 王茜

4,，新聞報道 及時撰寫與上報 許新

5.音樂,、音響 根據(jù)活動需要選擇音樂，提前串接好,，并于20號審核 彭扣英

活動組 1.場地布置 1.觀眾席場地劃分及場地標示的張貼(見場地分布圖)

2.各班教師準備好家長的座位

3.主席臺的布置 班級

教師

2.主持人 20號審主持稿,、25號上午主持人彩排(主持:周敏馬倩)

3.詩歌、歌曲準備 1.歌曲串燒,、“感恩的心”(手語)

2.舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等

3.畢業(yè)歌,、畢業(yè)詩 班級教師

4.個別幼兒準備 1.準備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名),，分園每班2名;事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒(每班1名); 班級教師

5.服裝要求 幼兒著統(tǒng)一服裝 班級教師

6.節(jié)目催場 共2人,，一人在入口,，一人在出口 丁玲劉媛媛

后勤組 1.幼兒畢業(yè)證書 以班級為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好 班主任

2.鮮花,、 鮮花12束,、礦泉水若干 陳崇華

安全組 保障活動場地和現(xiàn)場秩序 劉宗美

1.成長

流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長,。(13：30開始)

2.畢業(yè)

(1)園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”

(2)頒發(fā)畢業(yè)證書,。(組織每班1名孩子上臺領取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進行)

訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)

3.表演

(1)舞蹈--童心盼青奧(表演者：中心園大一班)

(2)舞蹈--我是小小兵(表演者：花塘幼兒園大班)

(3)舞蹈--倍兒爽(表演者：朱門幼兒園大班)

(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)

(5)舞蹈--茉莉花(表演者：中心園大一班)

(6)音樂劇--七彩畫筆(表演者：花塘幼兒園大班)

(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)

(8)時裝表演(表演者：中心園大一班)

(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)

4.感恩

(1)感恩父母

流程：“感謝父母養(yǎng)育恩,，我獻父母一個擁抱”,。

獻上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您)

一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)

一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)

但愿這一刻時間凝固,，但愿這一刻畫面永存,，誰說小孩子不懂表達，只是我們常常沒有機會而已,。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》

(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴,，我與老師共唱一支歌”。

流程：請全體老師上場,，以班組為單位送給孩子們一句話,，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂《老師》,。

你們即將離開幼兒園,，離開愛你們、關心你們的老師,，老師有很多的話對你們說,，有請我們的老師們

教師：送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花，與老師擁抱,。

(3)感恩朋友

5.展望

親愛的老師,，小朋友，爸爸媽媽們,，此時此刻,，我們不想不分別，我們不想說再見,，但是,，分別就在眼前，孩子們,，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園2017年“畢業(yè)成長季,，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結束。

畢業(yè)典禮策劃方案大學篇四

6月10日上午7:20到8:00左右

校田徑場

1、7:20到7:25全校師生按指定位置集合完畢

2,、7:30主持人宣布高三畢業(yè)典禮開始,，升國旗唱國歌。

3,、全體高三老師在師生掌聲中走進田徑場,，高三學生獻花，獻花后學生入高三方陣

4,、行政教師代表在師生掌聲中走進田徑場,，高三學生獻花，獻花后學生入高三方陣精選高中畢業(yè)典禮活動策劃方案

5,、高三學生代表發(fā)言

6,、校長代表學校向畢業(yè)生代表分發(fā)畢業(yè)證書

7、高二學生代表發(fā)言

8,、書記致辭

9,、班主任向高三學生傳遞“明天，以我們高三xx班為榮”的旗幟

10,、祝福大旗“飄過”高三師生

11,、主持人宣布畢業(yè)典禮結束

12、高三師生照畢業(yè)照,，高一(1到4)班學生從教師方陣中拿回椅子精選高中畢業(yè)典禮活動策劃方案

畢業(yè)典禮策劃方案大學篇五

1,、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，表達告別老師和同伴的情感,。

2,、享受游戲的樂趣，感受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛,。

3、積極參與畢業(yè)慶?；顒?，勇敢展示自己，增強集體榮譽感,。

20xx年x月x日,。

音樂廳。

1,、幼兒自制小禮物(賀卡,、繪畫、折紙,、小制作等),。

2、各班準備一樣搶答環(huán)節(jié)用來搶答敲響的樂器。

3,、獎品(幼兒園準備)

小貼畫獎勵積極回答問題的幼兒,。

4、主持教師,、教師代表,、幼兒代表做好準備。

5,、小食品：幼兒與幼兒園共同準備,。

(一)園長致辭。

(二)教師代表致辭,。

(三)幼兒代表發(fā)言,。

(四)集體朗誦畢業(yè)獻詞。

(五)游戲《我最捧》,。

1,、幼兒進場，分為兩個方隊：大一,、大二,。

2、游戲第一輪：必答題

內容：本學期所學兒歌名稱及內容,。

3,、游戲第二輪：搶答題

內容：“海洋世界”主題相關問題、數(shù)學題,、猜謎等,。需等主持人念完題目說“開始”后才能搶答，否則算違規(guī),。

4,、游戲第三輪：必答題

內容：本學期所學歌曲名稱及內容。

5,、幼兒才藝展示,。

(六)頒獎、集體唱畢業(yè)歌,。

(七)幼兒品嘗小食品,。

畢業(yè)典禮策劃方案大學篇六

1.慶祝xxx班幼兒畢業(yè);

2.感受大家共同慶祝的快樂氣氛以及師生之間不舍的情感。

20xx年6月30日上午9：00

舞蹈廳

果果班幼兒及家長

8：00,，各班化妝,，各班老師作為各班的負責人。

8：45,，入場：各班級按規(guī)定在指定區(qū)域內就坐,，家長在場地的后方坐好等候;各班老師作為各班的負責人,。

9：00，園長講話,。

9：05,，家長代表講話。

9：10,，畢業(yè)詩朗誦,，凌莉麗作為負責人。

9：15,，芽芽二：三只熊(舞蹈),，程麗作為負責人。

9：20,，舞蹈班：童趣,，許艷作為負責人。

9：25,，苗五：我愛老師的目光(合唱),，朱蘭作為負責人。

9：30,，果一：加加油,，凌莉麗作為負責人。

9：35,，芽一：我的身體(律動),，周潔作為負責人。

9：40,，果二組舞《紅星閃閃》,，覃謠作為負責人。

9：45,，苗二：英文字母歌(合唱),，吳秀芝作為負責人。

9：50,，舞蹈班：捏泥巴,，宋愛清作為負責人。

9：55,，朵二：三字經武術操，孫靜作為負責人,。

10：00,，合唱班：讓我們蕩起雙槳(合唱)，潘留林作為負責人,。

10：05,，跆拳道表演,，凌莉麗作為負責人。

10：10,，鋼琴獨奏：勇敢的騎士(文彥琳),、古老的曲調(李梁)、日出(崔雅斌),，熊偉和潘留林作為負責人,。

10：15，苗四：好大一棵樹,，李艷作為負責人,。

10：20，果二：古詩新唱,，李雪梅作為負責人,。

10：25，舞蹈班表演,，趙榮作為負責人,。

10：30，苗三：送別(合唱),，趙榮作為負責人,。

10：35，果一：木偶也瘋狂(舞蹈),，許艷作為負責人,。

10：40，苗一：一字詩(朗誦加合唱),，吳斐作為負責人,。

10：45，朵一：回家(合唱),，宋愛清作為負責人,。

10：50，果一：最好的未來,，凌莉麗作為負責人,。

10：55，果果班大合唱：畢業(yè)歌,，凌莉麗和覃謠作為負責人,。

11：00，頒發(fā)畢業(yè)證書,，章園長作為負責人,。

1.活動9：00正式開始;

2.活動當天幼兒7：30吃早飯，食堂要早做準備;

3.全體教職工必須在7：15之前到園,。

活動策劃：陳遠;

音樂串聯(lián)：陳遠;

音樂播放：何宇;

安全預案：黃主任;

現(xiàn)場秩序：黃主任;

意外事故處理：王醫(yī)生;

拍照：熊偉,、趙榮;

攝像：陳遠;

主持人訓練：鄒金晶;

場地布置：覃謠,、蔡沙沙;

場地打掃：馬翠娥;

家長簽到：呂師傅;

催場：陳秀婷、吳秀芝;

凳子擺放及擦拭：各班保育老師,。

畢業(yè)典禮策劃方案大學篇七

1,、表達告別老師和同伴的情感。

2,、享受集體表演的樂趣,，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

3,、欣賞同伴的表演,，增進與好朋友的互動關系。

20xx年6月23日早上9:30~11:30

幼兒園大班教室

大班全體幼兒,、家長及教師

幼兒手冊

(1)主持人出場,。

(2)園長寄語。

(3)家長代表講話,。

(4)大班組教師寄語幼兒園畢業(yè)典禮方案策劃幼兒園畢業(yè)典禮方案策劃,。

(5)大班幼兒匯報演出。

(6)頒發(fā)畢業(yè) 手冊

(7)活動結束,。

畢業(yè)典禮策劃方案大學篇八

男：親愛的老師

女：親愛的小朋友!

合：大家好!

男：今天是一個值得高興的日子,，因為不久，我們將要告別幼兒園,，成為一名光榮的小學生了,。

女：今天是一個值得紀念的日子，因為即刻,，我們將和老師,、小朋友分手道別;

男：我們的心中有即將當小學生的興奮

女：我們的心中有對新生活的向往

男：我們的心中有對幼兒園的留戀

女：我們的心中更有對老師、同伴那深深的友誼

男：就用我們的歌聲來表達

女：就用我們的舞姿來展示

男：讓幼兒園永遠回蕩啊

女：我們悅耳的歌聲

男：讓幼兒園永遠留下

女：我們優(yōu)美的舞姿

合：讓我們珍惜這特殊的日子,，帶上老師的祝福,，爸爸媽媽的

希望，走向美好的起點,，童星幼兒園20xx屆學前班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,。

師：小朋友們，你們即將畢業(yè)了,，爸爸媽媽為你們高興,，幼兒園的老師為你們高興，而一直關心愛護你們的園長更為你們高興,，今天,，我們的園長有一些話要對你們說，掌聲歡迎!……

謝謝園長的祝福,，讓我們用熱烈的掌聲表示感謝

師：小朋友們,，在幼兒園里每天照顧你們飲食起居、生活學習的是誰呀?對,，就是那些一直愛著你們,，關心著你們，舍不得你們的老師,，今天我們的全老師也要囑咐大家?guī)拙?，掌聲歡迎?！?/p>

師：爸爸媽媽是你們的啟蒙老師,，在今天這個碩果累累的日子里，相信爸爸媽媽也有許多話想對你們說,。下面有請家長代表學前二班xxx小朋友的媽媽發(fā)言! 讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎……

師：四年來你們的成長離不開老師的辛勤教導,，離別之際，孩子們有許多話要說給老師聽,，聲聲感謝化作美麗的詩篇,，下面請欣賞詩歌朗誦：《畢業(yè)詩》，全體起立!

師：今天我要放飛一群希望,，我的孩子們將要走進學校的殿堂,，快畢業(yè)了，我要“祝小朋友快快長大!”“祝小朋友不要長得太胖!不要變成近視眼!” “祝大家健健康康,，有美好的每一天!”請欣賞最后一個節(jié)目《老師,，再見了》

師：畢業(yè)典禮意味著幼兒園生活的的結束，小學生活的開始,。將來,，無論你們走到哪里，當你們看到畢業(yè)紀念冊時,，就一定會想起幼兒園,，想起親愛的老師和小伙伴們，下面請園領導為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證,。

師：優(yōu)美的旋律,，動聽的歌曲，唱出了小朋友的心聲,，唱出了小朋友與老師之間的依依離別之情,。小朋友們，現(xiàn)在給曾經教過你們,、帶過你們,、關心過你們的老師、領導,，鞠個躬,，表示對她們深

深的謝意,。

再見了，親愛的孩子們,，老師會打心底里,，永遠關愛著你

們!祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂!

畢業(yè)典禮策劃方案大學篇九

三年來,，我們在學習中不斷成長,，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長,。在這三年中,，我們經過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著,，不斷進取求索,。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔,。恰逢母校十年校慶,，我們努力養(yǎng)成良好的行為習慣，傳承進修實驗學校的文化,。篤行求知,，超越自我，我們在校訓的指引下,，共同揚帆起航!

此次畢業(yè)典禮,，旨在回憶我們高中三年的心路歷程，展望未來,，表達對母校,、對老師深深的感激之情。

三年砥礪,，執(zhí)著進取心無悔

十載傳承,，篤行超越共揚帆

除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回憶,、感謝和展望,。

回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹,。多媒體由王籽樾負責,。學生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長進步與老師同學的幫助展開發(fā)言,。教師代表發(fā)言圍繞與學生共同成長和對學生的囑托與祝福展開發(fā)言,。該篇章的目的在于帶領學生回憶曾經的動人瞬間，引發(fā)學生的共鳴，與惜別不舍之情,。

感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家,，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花(送下去),。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師,，由主持人宣讀對老師的描述，同學猜,。老師逐一上臺，由學生送禮物,。第三個環(huán)節(jié)為感謝學校其他工作人員(包括政教處老師,，醫(yī)務室老師，食堂師傅,，校工和保安等),，由學生向代表獻花。該篇章旨在引發(fā)學生思考專家,、老師,、工作人員對我們的關愛，使同學們擁有感恩之心,。

展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié),，由主持人問同學對母校有什么想說的話(x等)，該環(huán)節(jié)本著彈性原則,，根據(jù)前面的時間來安排長短,。然后是問老師有什么想對學生說的話(x老師，x老師)第二個環(huán)節(jié)是交接校旗,，同時由同學給寄語(x),。第三個環(huán)節(jié)是高二同學代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學生,，高中三年的學習生活雖然結束了,，但這又是一個新的開始，我們的成長并沒有結束,，要充滿信心,，迎接新的挑戰(zhàn)，把進修實驗的精神繼續(xù)發(fā)揚光大,，帶到每個地方,。

播放視頻《夢圓的地方》(循環(huán))

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始(3分鐘)

(一)回憶(共35分鐘,，其中串詞5分鐘,，2分鐘機動)

2、播放視頻短篇(王x)(18分鐘)

3、學生代表發(fā)言(x)(5分鐘)

4,、教師代表發(fā)言(x老師)(5分鐘)

(二)感謝(共30分鐘)

5,、感謝專家、領導(主持人),，送花,、禮物(禮儀人員x負責)。

6,、感謝老師(猜老師)(主持人),，送禮物，(禮儀人員待定),。

7,、感謝學校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務室老師,，食堂師傅,，校工和保安等)(主持人)，請代表,，獻花(禮儀人員x負責),。

(三)展望(共20分鐘，其中2分鐘機動)

8,、互動問答(主持人)(x等)(x老師)(約6分鐘),。

9、朗誦《夢想的盛放》(x)(約5分鐘),。

10,、交接校旗(旗手)，同時由同學給寄語(x)(5分鐘),。

11,、初二同學發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。

12,、由校領導發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領全班的畢業(yè)證)

13,、領導發(fā)言(10分鐘內)。

14,、主持人宣布畢業(yè)典禮結束,。

畢業(yè)典禮策劃方案大學篇十

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活,，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情,。此外，通過畢業(yè)典禮,，還將對學生進行一次感恩的教育,，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進,！

夢想在這里啟航

20xx年x月xx日（星期日）下午2：00—3：30

二樓階梯教室

學校領導,、六年級全體教師、六年級學生和部分家長,。

1,、場地設計：背景、橫幅,、鮮花25束,、主席臺臺牌（總務處）

2、攝像,、音響,、投影（xx老師）

3、畢業(yè)感言,。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）

4,、詩歌朗誦（xx老師負責）

5,、制作學生小學生活回顧片（xx負責）

6、選拔好主持人（xx負責）

7,、六年級23名學生獻花,。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）（xx負責）

8、學生給母校獻禮（書畫作品）（xx老師負責）

9,、畢業(yè)橫幅上簽字（xx老師負責）

10,、座位安排：各班主任協(xié)調。

1,、主持人宣布畢業(yè)典禮開始,。

2、奏國歌

3,、介紹到會嘉賓及領導,。

（1）校園生活回顧（播放）

全體同學詩歌朗誦《告別母校》

（2）x校長畢業(yè)寄語

學生代表獻花

（3）給母校獻禮

代表學生獻上書法等作品

（1）難忘恩師——全體六年級老師上臺,，學生代表上臺獻花,，并獻詞。

（2）教師寄語——全體六年級老師代表,，贈言給學生,。

（3）感念師恩——全體六年級學生起立，三鞠躬（感謝父母,、感謝老師,、感謝母校），背景音樂播放《感恩的心》

（1）學生畢業(yè)感言（每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3———5句話）

（2）家長的囑托——xx媽媽學生代表獻花

（3）歡慶節(jié)目表演（預計3個節(jié)目）（各班主任負責）

暫定：六（3）班xx六（6）班xx

六（5）xx六（6）xx拉丁舞

六（4）xx六（2）xx六（1）班歌曲聯(lián)唱

（4）在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印,，并簽名,，表決心。

（5）宣布畢業(yè)典禮結束,！

主題：實小有我,，夢想起航

理念：以小學的最后一堂課為外在形式，以感恩,、勵志為內在主旨,，結合書畫特*，簡短緊湊,。時間半小時左右

場地安排：學生每班兩排站立成方陣,，教師站與隊前，領導其他科任老師與方陣側前方站立,，另一側放置發(fā)言席,。

場地布置、準備：

1,、橫幅,，如果能找到的話，?；兆鳛橹鞅尘?。

2、書寫的長桌及毛氈,，裱好的橫軸,、筆墨、印泥和擦手的紙巾,。

3,、音響：背景音樂、上課鈴聲音樂,、校歌伴奏,。

典禮流程：

1、入場整隊,，一切就緒,。

上課鈴聲音樂響起，主持人上場,。

主持人：同學們,，熟悉的上課鈴聲再次響起，這鈴聲陪伴我們走過了六年的快樂時光,，今天,，我們在這里召開畢業(yè)典禮也是我們在實驗小學的最后一堂課,，讓我們面對親愛的老師再說一聲：老師、您好?。?/p>

教師學生面對面,，主持人口令（預備--起），學生齊聲：老師,，您好?。?/p>

主持人：xx實驗小學20xx畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,。

2,、學生朗誦<愛在母校>（環(huán)節(jié)2,、3,、4時間10）

3、學生代表發(fā)言

4,、現(xiàn)場書寫,，實小有我,，夢想起航--二零一四屆畢業(yè)誓言＂,，全體學生宣誓盟志

全年級的小書法家x人,，一人一字，一人落款,。這個環(huán)節(jié)與2,、3兩個環(huán)節(jié)同時進行。

寫畢,，舉起至會場正前方

主持人：感謝xx聲情并茂的朗誦，感謝xx的精*發(fā)言,。我們的小書法家們現(xiàn)場為我們寫下了畢業(yè)誓言：實小有我,，夢想起航！讓我們大聲地連喊三遍,。預備--起,。

全體學生高呼三遍誓言。

主持人：我們每一位將把自己的指印慎重地按在這幅誓言之上,，這是我們的承諾,，更是深埋我們心底的信念，它將指引我們走向輝煌的明天?。ǖ涠Y結束后,，每位同學依次按上指印，作品有學校留檔）

有請xx老師給我們做畢業(yè)寄語,。

5,、教師發(fā)言3

教師發(fā)言畢，說：下面請朱校長宣布畢業(yè)決定,，頒發(fā)畢業(yè)證書,。

6,、校長宣布畢業(yè)決定，并致辭5

每班一位代表上前從校長手中接過,。書,，行鞠躬禮。發(fā)完后,，校長致辭,。

7、齊唱校歌5

主持人：感謝校長的鼓勵和祝福,。我們絕不會辜負老師的教導,，更不會忘記母校的培養(yǎng)。現(xiàn)在,，讓我們齊聲高唱實驗小學校歌

,。

8,、結束語2

主持人：再見了，敬愛的老師,，再見了,，親愛的同學，再見了,，美麗的實驗小學,。同學們，讓我們發(fā)憤圖強,，努力學習,。今日我以實小為榮，明日實小以我為榮,。（略作停頓）xx實驗小學20xx畢業(yè)典禮到此結束,！

畢業(yè)典禮策劃方案大學篇十一

本次征集活動主要面向我校所有在校學生，作品可單獨創(chuàng)作,，也可集體創(chuàng)作,。

畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案要求在莊嚴隆重的儀式氛圍基礎上追求創(chuàng)意，使典禮儀式內容更貼近學生生活,，反映廣大畢業(yè)學子心聲,，增強學生對學校的認同感、榮譽感,。充分體現(xiàn)“同窗情”,、“師生情”、“父母情”,，內容健康向上,，形式豐富多樣,、力求感人。

具體要求：

1,、有完整,、詳盡并實際可行的策劃方案，要求涉及活動宣傳,、場地選擇,、場地布置、儀式流程實施,、活動預算等多個方面,，方案有創(chuàng)新之處（特別是能夠觸動廣大畢業(yè)生的內心情感）；

2,、能夠表現(xiàn)我校畢業(yè)生的大學生活,；

3、健康向上,，體現(xiàn)我校學子的良好精神風貌,。

1、應征作品要注明姓名,、學院,、聯(lián)系電話等個人資料。因投稿人身份不明而產生的糾紛由投稿人自負,。

2,、作品的提交要求：提交紙介稿和相應電子稿，策劃中設計場地布置效果圖需用彩色打印,。

3,、聯(lián)系人及地點：黃老師，行政樓115辦公室（）

4,、電子郵箱：,。

5,、作品征集截止時間：20xx年5月30日,。

6、所有作品概不退稿,，請作者自留底稿,。

1、評選“優(yōu)秀策劃書”5份,，每份獎勵300元并頒發(fā)榮譽證書,；

2、入選20xx屆畢業(yè)典禮的完整策劃方案額外獎勵800元,。

1,、被征集的作品均須為未公開發(fā)表過的原創(chuàng)作品,，作品涉及抄襲、借用等侵權行為均由作者本人承擔一切后果,，與征集單位無關,。

2、本次征集的獲獎作品的所有權,、修改權和使用權,，均歸征集單位湖南科技學院所有。

畢業(yè)典禮策劃方案大學篇十二

愛?！じ卸鳌し瞰I,。

通過師生互動，讓學生感受學校溫暖,，升華對母校的情感,，帶著眷戀，投入新生活,。

20xx年x月—x月,。

全體師生。

校內,。

1,、領導小組

組長：xx。

副組長：xx,。

2,、工作小組

組長：xx。

副組長：xx,。

成員：xx,。

動員、組織由xx,、各班班主任負責,。

宣傳報道由xx負責。

照相,、攝像由xx負責,。

材料收集整理由xx負責。

活動一：“我們的故事”----畢業(yè)班級風采展

畢業(yè)班級風采展,。風采展旨在展示20xx屆畢業(yè)生“文明,、愛校、樂群”的良好形象及畢業(yè)生班級“青春揮揚,、團結奮進”的優(yōu)良風采,，以簡介對畢業(yè)班級三成長歷程的展出，以圖片再現(xiàn)畢業(yè)生活的精彩瞬間,，營造和諧校園,、和諧班級的文明氛圍,，以真實的班級經歷為在校生做出榜樣與示范。完成時間x月xx—xx日,。

活動二：“成長記憶”畢業(yè)微語征集

鼓勵畢業(yè)生敞開心扉,，抒發(fā)對高中生活的感言，對人生的感悟,，表達對學校的真摯感情和美好祝福,。形式、體裁不限,，可以是一段話,、一首詩、一篇短文或一組圖片,。營造出濃厚的畢業(yè)氛圍,，抒發(fā)畢業(yè)心情，增進畢業(yè)生對母校的感情,。完成時間x月xx—x月xx日,。

活動三：飲水思源”----給最喜愛的老師寫留言卡

在高中的歲月里，每個人點滴的進步與成長都凝聚了每位老師的心血與教誨,。在畢業(yè)之際,，通過留言卡以獨特的創(chuàng)意和形式為自己的授課老師表達由衷的謝意與感激，記住老師對自己的諄諄教誨,。x月下旬完成,。

活動四：“手留余香”-------寫給下一屆入住學生的信

以宿舍為單位，采取寫信的方式組織畢業(yè)生對即將入住自己宿舍的學弟學妹留下贈言,。通過畢業(yè)生對學習生活的總結來教育引導低年級學生,。信件主題要求積極、健康,、向上,、真實。信件的內容包括：高中三年的學習規(guī)劃,，成功的學習方法及教訓,。畢業(yè)時最想對學弟學妹說的話，感悟,、寄語等,。信件書寫方式可以電腦打印,，也可以手寫,，必須有該宿舍成員簽名.x月中旬完成，最后貼在各寢室內在x月xx完成,。

活動五：展望未來,，迎接挑戰(zhàn)——為高三學子送祝福

x月x-x日完成,，在食堂門口的兩塊展板上，匯集教師,、學弟,、學妹們的深深祝福。

活動六：“雁過留痕”——畢業(yè)生捐贈舊書

為建設低碳校園,，樹立環(huán)保意識,，營造愛心奉獻友好互助的氛圍，達到“綠色循環(huán),、互惠互利,、愛心奉獻”的目的，積極倡導畢業(yè)生將用過的學習參考書,、復習資料以及其它物品無償捐贈給貧困生和低年級學生,。用自己的實際行動表達對學弟、學妹的關愛和幫助,。通過愛心捐贈,，把良好的學習風氣傳遞下去。完成時間x月x—x日

各班級要高度重視“畢業(yè)季”系列活動,，加強組織領導與活動宣傳,，精心策劃，創(chuàng)新形式,，將愛心,、感恩教育與畢業(yè)生文明離校教育活動有機結合起來，加強人文關懷,，確保各項活動豐富多彩,、健康高雅、文明有序,，充分展示我校畢業(yè)生優(yōu)秀品質和良好精神風貌,，增強畢業(yè)生知校愛校的情感，營造溫馨向上的畢業(yè)氛圍,，使每一位畢業(yè)生在滿懷深情惜別母校的同時,，充滿希望地走向更加廣闊的天地。

畢業(yè)典禮策劃方案大學篇十三

20xx年8月5日傍晚6點

幼兒園操場

(1)代表講話

園長,、老師代表,、家長代表、幼兒代表

(2)頒獎活動

優(yōu)秀家長：每班推薦兩名好家長(趙園長頒獎)

優(yōu)秀畢業(yè)生：在一年級取得"三好學生"的畢業(yè)生

(3)文藝匯演,、互動游戲

1,、大班舞蹈表演《nobody》

2、小班舞蹈表演《彩虹微笑》

3、大班歌曲表演《四朵金花》

4,、小班舞蹈表演《小豆豆》

5,、中班三字經經典誦讀表演

6、大班舞蹈表演《加油加油》

7,、小品表演《上學的早晨》

8,、古詩、成語互動游戲時間

9,、小班舞蹈表演《詠鵝》

10,、中班舞蹈表演《玩具暢想》

11、舞蹈表演《快樂寶貝》

12,、粵曲《紫釵恨》

13,、手語表演《最好的未來》

(4)園長頒發(fā)畢業(yè)紀念冊

(5)師生合唱《畢業(yè)歌》

(6)活動結束

畢業(yè)典禮策劃方案大學篇十四

情系心協(xié)夢想遠航。

主要對象是即將畢業(yè)離校的為心協(xié)做出貢獻的大學生,，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達,，也借此讓畢業(yè)生再次感受心協(xié)大家庭的溫暖以及大學生活的美好回憶，同時通過這臺歡送會,，讓畢業(yè)生有一師即我家的感覺,，讓他們記得常回家看看,。

即將畢業(yè)的大三學生,。

演出時間：20xx年x月x日。

演出地點：xx活動室,。

1,、宣傳：發(fā)出通知并開始在心協(xié)值班室公告欄貼出此次晚會的宣傳海報，通知非畢業(yè)班的學生會著手準備晚會的節(jié)目,，做到保質保量,。

2、節(jié)目要求：形式不限,，構思新穎,，符合主題。

3,、主持人要求：根據(jù)整個晚會的基調,，節(jié)目內容等具體情況，確定主持人并發(fā)出邀請,，確定晚會邀請嘉賓名單,。(提前發(fā)出請柬)

4、晚會所需物品由各部門分工工作,，在晚會前一天到位,。

1,、主席致辭。

2,、開場節(jié)目：舞蹈。

3,、主持人上場致開場詞,，晚會開始。

4,、演出開始(舞蹈,，話劇，歌曲,，小品),。

5、晚會游戲(具體游戲待定),。

6,、尾聲：難忘今宵

隨著燈的亮起，音樂的停止,，今天晚上,，我們在這里度過了一個幸福的大學最后一晚。此時,，我們相信,，穿過那白茫茫的冬天，等著我們的是自己的那一片草原,。從此,，終結大學的旅程，跳上人生的征程,。在此我們心協(xié)的全體成員真誠祝愿你們一路順風,。

xxx大學xx系。

將晚會的留念照片發(fā)布到心協(xié)qq相冊上,，畢業(yè)生們可以自己下載留念,。并建立留言區(qū)，讓畢業(yè)生和非畢業(yè)生隨時能寫下自己的祝語互相交流!

《朋友,，珍重!》,，今天，我們相聚在一起,。明天,，你們將要各奔南北東西。伸出手握住我們所有相識的日子,。人生不長,。相逢不易。要好好把握。應輕輕珍惜,。四年不長,。辛勤的園丁把我們澆灌成青春粗壯。

今天,，知識之樹枝繁葉茂,。明天，必將挺拔成祖國的棟梁,。不要說別時容易見時難,。不要說前路漫漫坎坷悠長。是駱駝就該踩響孤寂的旅途,。是風帆就該踏破千層惡浪,。無須用華麗的詞語裝飾一個個真心的祝愿。只想用我的心緊握你們的手,。