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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽策劃書風(fēng)險評估篇一
模擬公司起源于50年代的德國,是指人為創(chuàng)造的經(jīng)濟活動仿真模擬環(huán)境,,作為經(jīng)濟類專業(yè)的實踐教學(xué)場所和組織形式,。學(xué)生在其中可經(jīng)歷全部業(yè)務(wù)操作過程,,了解和弄清其各環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系,而又不必承擔(dān)任何經(jīng)濟活動風(fēng)險,。根據(jù)產(chǎn)品和服務(wù)項目的不同定位,,學(xué)生在此可以進行營銷、財務(wù),、金融,、貿(mào)易、儲運,、稅務(wù),、海關(guān)、保險,、證券等業(yè)務(wù)過程的模擬活動,。模擬時,除貨物是虛擬的并且不發(fā)生實體位移外,,其它如票據(jù),、賬冊、操作方式,、核算辦法等均按照現(xiàn)實經(jīng)濟活動中通行的做法設(shè)計和運作,。
(一)本案策劃目的本案分為兩個部分,及“職來職往”和“夢工廠”,。
“職來職往”目的是使同學(xué)們掌握面試的技巧,,增強競爭能力;熟練掌握機關(guān)文書的書寫,,為有志于從事村官和公務(wù)員的同學(xué)打下良好基礎(chǔ),;讓同學(xué)們掌握合同的簽訂原則,明明白白簽訂,。
“夢工廠”主要是幫助同學(xué)們實現(xiàn)想要實現(xiàn)卻未能實現(xiàn)的夢想,,發(fā)揮出大學(xué)生的創(chuàng)造力,盡最大努力讓我們的大學(xué)過得五彩繽紛,。
(二)整體計劃概念
本案由“職來職往”和“夢工廠”兩部分組成,。
面試培訓(xùn)、機關(guān)材料書寫,、合同簽訂這三部分共同構(gòu)成“職來職往”這一部分。
培養(yǎng)演講,、朗誦等能力,,克服膽怯、害羞等缺點,,幫助同學(xué)慶生等活動構(gòu)成“夢工廠”這一部分,。
(一)市場環(huán)境分析
本案主要針對重慶師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)的學(xué)生,特別是對他們的面試技能、合同簽訂,、機關(guān)文書等能力著重培訓(xùn),,具有很大的市場需求。
大學(xué)生告別了高中的單一的讀書方式,,綜合能力亟需鍛煉,,同時,對生日禮物,、回憶尋回等方面的創(chuàng)新要求不斷增加,。
(二)企業(yè)形象分析
1、公司簡介
非你莫屬,,就是為你打造一個屬于你的模擬公司環(huán)境,,讓你勝利在起跑點。旗下分為兩大戰(zhàn)略品牌:職來職往和夢工廠,,本著實現(xiàn)自我超越自我的原則,。我們的兩個項目都是非常適合我們大學(xué)生的且具有相當(dāng)大的核心競爭力的。
2,、我們的理念
立足同學(xué),,服務(wù)同學(xué),開拓創(chuàng)新,,銳意進取機遇有時靠等待,,而大多數(shù)是要你自己尋找。石頭滿河都是,,找一塊適合你雕刻的石頭,,你才能創(chuàng)造偉大的形象一一“非你莫屬”就是你在這里要尋找的那塊石頭!
3,、我們的團隊
潮越——我們的團隊名稱,,既指我們是社會的弄潮兒,不斷開拓創(chuàng)新,,銳意進取,,又名“超越”勇于破一切思想之弊,立創(chuàng)意之優(yōu),。
我們的隊員:
朱慧慧——細心,、認真,擁有較強的財務(wù)管理能力,,同時具有深厚的舞蹈功底,。
劉善真——激情四射,繪畫功底深厚,,擁有較強的演講等能力,。
余海月——魅力動人,,公關(guān)能力較強,同時具有精湛的主持功底,。
辛定君——理性思維能力較強,,協(xié)調(diào)能力突出。
翟力君——充滿活力,,運動細胞活躍,,擁有廣博的人脈。
周星辰——擁有總體規(guī)劃能力,,同時掌握國畫,、手工編織等技能,擁有較強的辯論能力,。
(三)業(yè)務(wù)分析
本公司業(yè)務(wù)分為兩個模塊:
1,、職來職往
我們將設(shè)置面試、機關(guān)材料書寫,、合同簽訂等培訓(xùn)方案 ,。
(1)在培訓(xùn)中,由于我們是師范類大學(xué),,所以將著重針對師范生的面試,,通過邀請專家老師以及優(yōu)秀學(xué)長、學(xué)姐,,從不同的方面闡述師范生面試過程中應(yīng)注意的環(huán)節(jié),,讓同學(xué)了解自己此方向的長處與不足,提高自己的競爭力,。
(2)機關(guān)材料的書寫培訓(xùn)是針對大學(xué)生考村官,、公務(wù)員的趨勢越來越明顯而制定的,將規(guī)范學(xué)員的業(yè)務(wù)術(shù)語,、機關(guān)用詞,、以及常見材料分類及模式。
(3)合同簽訂是每個即將走向工作崗位的學(xué)生必經(jīng)的過程,,但許多同學(xué)卻對合同的簽訂不甚了解,。我們將邀請此方面的專家,著重強調(diào)合同簽訂過程的注意事項,,爭取同學(xué)們都可以明明白白的簽訂,。
2、夢工廠
看過馮小剛電影《甲方乙方》的人,,一定對電影中“好夢一日游”的業(yè)務(wù)不陌生,,而今這種“甲方乙方”公司,在我們這里上演了現(xiàn)實版,,幫同學(xué)們過一把“好夢成真”的癮,。“圓夢”只能是一種“體驗”,,如果你想嘗試主持,、演講、表演卻不愿再別人面前展示,,那我們將是你最好的觀眾,;如果你想為朋友慶生祝福卻絞盡腦汁毫無想法,那我們將是你最好的伙伴就如同《情深深雨蒙蒙》中那樣,,我們就要是“幫可云找回憶”,!如此烏托邦的夢工廠在現(xiàn)實中上演怎能不讓人拍案稱贊呢!
至于在活動過程中,,是否會遭遇法理和道德倫理的困境,,我們會努力征求法律專家并嚴格自律,謹防此類事情的發(fā)生,。
(四)競爭分析
本公司在重慶暫無先例,,中國試水地也甚少,若我等能借此機會開拓重慶這塊未開發(fā)的市場,,那前景將一片光明,。
(五)消費者分析
對于本公司的消費者群體在公司發(fā)展初期應(yīng)為在校全體學(xué)生,
1,、職來職往部分:
一方面他們急于進入社會了解職場,,借我公司正可讓他們在這象牙塔中就體驗到社會中可能出現(xiàn)的各種程序及公司的運作,另一方面,,一些學(xué)生為求社會經(jīng)驗而去嘗試兼職活動,,但是兼職活動風(fēng)險大,很多中介都是不真實的,,經(jīng)常出現(xiàn)兼職后人去樓空沒地方要錢拿證等現(xiàn)象,,而我公司為校學(xué)生創(chuàng)辦,可以信賴,,安全可靠又提供這種機會,,同學(xué)們何樂而不為呢!
2,、夢工廠部分:
許多同學(xué)經(jīng)常是絞盡腦汁也想不出新點子送給朋友一個大的驚喜,,有時也因自己的人力資源不足而無法實現(xiàn)自己想做的事情,我們即提供點子用提供人力,,在這大學(xué)烏托邦中正需要這樣一群浪漫的人幫助同學(xué)實現(xiàn)愿望,、樹立自信。
(一)公司產(chǎn)品投入市場的政策:
1,、市場的發(fā)展:本公司開始以大學(xué)生為主要服務(wù)對象,;并以擴大公司聲譽和市場影響力為主,,做到量的積累后達到大盈利的目的!然后經(jīng)過發(fā)展才走向廣大的人們?nèi)罕娭腥ィ?/p>
2,、收費制度:由于本公司是為了挖掘每個人的潛力和自信心,,以及每個個人自身的不足;所以收費的標(biāo)準(zhǔn)將由具體的事項進行評估后給出收費高低,!評估細則有:a,時間段得不同,,收費不同。b,所需人力,、物力不同也分為不同收費標(biāo)準(zhǔn),。c,需不需要后期的跟進。當(dāng)然,,可以采取會員制,!
3、運行方式:首先,,由顧客填寫個人相關(guān)信息,;然后,由本公司對其的情況進行分析,,確認要達到目的所需要的人力和物力,;稍后,對分析事項進行準(zhǔn)備,,后通知顧客前來完成其的要求,!
4、宣傳方式:初期以宣傳單的形式進行宣傳,;其內(nèi)容和創(chuàng)意由本公司的宣傳總監(jiān)負責(zé),。然后將宣傳單發(fā)放出去。以學(xué)校人數(shù)為準(zhǔn),,打印5000—10000份,,這樣的預(yù)算就是(0.04*5000—0.03*10000)200—300元之間。中后期則借助媒體(電視廣告,、報紙)進行宣傳,!預(yù)算待定!
5,、推廣打算:在一定圍內(nèi)進行文藝推廣,,現(xiàn)場進行免費體驗!
(二)公司的階段目標(biāo)
1,、短期目標(biāo)
在兩個月內(nèi)把公司的的具體策劃付諸到實體,,包括公司的成立,宣傳。把宣傳力度做到使人知,、使人信,、使人行!我們會大力度的宣傳,,讓每一個重師人都知道有我們這個小公司,,讓每個人都能體驗到我們的服務(wù),!
2,、中期目標(biāo)
聘請一些我們的兼職同學(xué),擴大公司規(guī)模,,收費具體化,,給每一個員工的工資也具體化。
3,、長期目標(biāo)
招聘更加專業(yè)化得全職員工,,把重慶大學(xué)城的每個學(xué)校都宣傳到,并在每個學(xué)校設(shè)立分公司,,進行更加專業(yè)化得服務(wù),,提高公司信譽度和權(quán)威。
(三)公司的推廣計劃
1,、網(wǎng)絡(luò)廣告:在學(xué)校的bbs,,各大論壇發(fā)帖宣傳。
2,、外部路牌廣告:在學(xué)校里面張貼廣告,,在一二三食堂貼出公司的海報,并分發(fā)本公司的宣傳單,。
3,、外場宣傳:不定期在學(xué)校組織本公司成員在學(xué)校內(nèi)人流密集區(qū)宣傳,并進行演出以加強公司的宣傳,。
4,、媒體宣傳:通過學(xué)校廣播站,等媒體進行宣傳,。
(四)市場調(diào)查計劃
1,、市場調(diào)查目的要求:了解我們的“非你莫屬”的可行度有多大,同時了解同學(xué)們對“職來職往”和“夢工廠”有什么需求,,以便我們更有針對性的開展我們的模擬公司的運行,。
2、市場調(diào)查的對象:重慶師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)的學(xué)生,。
3,、市場調(diào)查的方法:抽樣調(diào)查與實地調(diào)查相結(jié)合:按不同學(xué)校各個年級的人數(shù)比,將學(xué)生分成若干份以后,,隨機進行抽樣調(diào)查,;隨機抽取20名同學(xué),,對他們進行實地訪問。
4,、市場調(diào)查的內(nèi)容:
我們想要通過對調(diào)查研究,,有多少人需要“非你莫屬”這樣的平臺。同時希望通過調(diào)查,,讓我們了解到在“職來職往”項目中,,同學(xué)們除了對面試、合同簽訂,、機關(guān)文書的需求外,,還有什么需求,爭取盡我們最大的努力讓同學(xué)們在成功邁進理想中的企業(yè)或公司,。
“夢工廠”項目中,,我們可以講同學(xué)們的需求分為不同的部分,合理規(guī)劃我們的團隊成員,,有針對性的分為幾個小組,,幫同學(xué)們實現(xiàn)夢想。
(五)銷售管理計劃
1,、外聯(lián)部:通過展示我們的項目,,向贊助商努力爭取盡可能多的贊助;同時努力聯(lián)系專家,、老師及有經(jīng)驗的學(xué)長學(xué)姐,;對于老客戶,和固定客戶,,要經(jīng)常保持聯(lián)系,,在有時間有條件的情況下,送一些小禮物穩(wěn)定與客戶關(guān)系,。在擁有老客戶的同時還要不斷增加新的客戶,。見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求,再做好預(yù)備工作才有可能不會丟失這個客戶,。(負責(zé)任:翟力君)
2,、策劃部:策劃部負責(zé)人首先要將同學(xué)們的需求分類,其次針對不同的需求,,想出不同的創(chuàng)意,,完成公司營銷推廣項目的整體策劃創(chuàng)意、設(shè)計與提報,,并指導(dǎo)專案策劃與設(shè)計,,同時要不斷加強業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),多看書,上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,,在此過程中分類記錄下各種idea,最后要多與同學(xué)們交流,,向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。(負責(zé)任:余海月)
3,、宣傳部:仔細分析每筆項目,,通過海報,電子屏,,宣傳單等方式將我們的項目讓更多人知道,。(負責(zé)人:劉善真)
4、策劃部:負責(zé)公司項目企劃工作的全面掌控,。財務(wù)部:在每項活動之前認真制定預(yù)算,,記錄好每一筆支出與收益,每月進行一次總結(jié),。(負責(zé)人:朱慧慧)
5、組織部:組織“非你莫屬”該模擬公司的各成員,,采取“系統(tǒng)最優(yōu)化”的原則,,提高我們的效率,同時努力學(xué)習(xí)公司的管理,,為公司的擴大做好準(zhǔn)備,。(負責(zé)人:周星辰)
(六)財務(wù)損益預(yù)估
1、前期宣傳:宣傳單,、海報300元
2,、執(zhí)行過程:資料100元
飲用水50元
3、后期跟進:顧客回饋單100元
其他:100元
總共:650元
(七)方案的可行性與操作性分析——swot分析
1,、s——強勢
(1)方案的對象
本方案主要針對重慶師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)的學(xué)生,。由于大學(xué)城校區(qū)遠離市中心,同學(xué)們與社會接觸的頻率與密度遠不如沙坪壩校區(qū)的學(xué)生,;近年來大學(xué)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻,,作為師范類的大學(xué)生,師范生技能雖然不錯,,但是面試技能卻有待加強,,本方案中的“職來職往”主要針對該方面,著力于提高同學(xué)們的面試技能,,增強同學(xué)們的競爭力,。
本方案中的“夢工廠”主要針對本校大學(xué)城校區(qū)的大學(xué)生,為其提供實現(xiàn)夢想的平臺,。
(2)方案的創(chuàng)意
本方案是從最近熱播的“職來職往”這一綜藝節(jié)目中汲取靈感,,據(jù)調(diào)查,目前重慶市執(zhí)行該想法的企業(yè)非常少,大學(xué)生則更少,。
(3)方案的執(zhí)行
本方案的“職來職往”中,,我們可以利用本校的豐富資源,邀請面試技能突出的學(xué)生或?qū)<依蠋煘槲覀儸F(xiàn)場講解面試技巧,。
“夢工廠”中,,我們團隊6人分別有著不同的特長,可以盡自己最大努力幫助同學(xué)們實現(xiàn)他們的夢想,。
2,、w——弱勢
(1)擁有面試特長的同學(xué)或?qū)<已埐灰?/p>
(2)團隊成員的經(jīng)驗不足,特別是對公司的運行不甚熟悉,,亟需加強
(3)同學(xué)的夢想本團隊未必能全部實現(xiàn)
3,、o——機會
(1)本校目前在該領(lǐng)域還未形成市場
(2)大學(xué)生對求職以及一些想實現(xiàn)卻因為各種因素未能實現(xiàn)的夢想的需求很大
(3)本校擁有大量的擁有面試特長的同學(xué)或?qū)<?/p>
4、t——威脅
(1)模擬公司的運行方式未必能很好掌握
(2)團隊成員大部分將要進行大學(xué)2年級的生活,,課程安排比較緊,,時間調(diào)配難度比較大
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽策劃書風(fēng)險評估篇二
前言:為進一步推動我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,營造有利于學(xué)生成長成才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,,引導(dǎo)和助學(xué)生樹立創(chuàng)新意識,、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、鍛造創(chuàng)業(yè)精神,,同時也為備戰(zhàn)全省全國挑戰(zhàn)杯學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽選拔優(yōu)秀項目和團隊,,決定舉辦xx學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽。
20xx年1月14日-20xx年4月24日
創(chuàng)新引領(lǐng)未來創(chuàng)業(yè)成就夢想
全院在校學(xué)生均可報名參加
擬分創(chuàng)意設(shè)計賽,、創(chuàng)業(yè)計劃賽,、社會調(diào)研論文賽。
1,、創(chuàng)意設(shè)計賽,,體現(xiàn)創(chuàng)意創(chuàng)新。側(cè)重展示小發(fā)明,、小制作,。既可以是實物,也可通過計劃書的方式展示,。展示參賽選手的,、研究能力、創(chuàng)意水平,、創(chuàng)新能力和實際動手能力,。
2、創(chuàng)業(yè)計劃賽,,體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效,。主要以創(chuàng)業(yè)計劃書的形式展現(xiàn),。創(chuàng)業(yè)計劃書要明卻業(yè)可行性、市場分析,、同行業(yè)競爭力等內(nèi)容,。
3、社會調(diào)研論文賽,,以社會實踐調(diào)查報告為重點,,結(jié)合日常調(diào)研和專業(yè)調(diào)研,就當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點,、焦點,、難點等問題,提出理性建議和特見解,。
1,、申報作品要參賽項目要結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力,。
2,、申報參賽的作品必須是20xx年比賽日期前兩年內(nèi)完成的作品。
3,、申報個人作品的,,申報者必須承擔(dān)申報作品60%以上的研究工作,合作者必須是學(xué)生且不得超過2人;集體作品的作者必須均為在校學(xué)生,,人數(shù)為3 7人。
4,、參賽學(xué)生須遵守比賽規(guī)則,,不得抄襲、剽竊他人作品,、侵犯他人知識產(chǎn)權(quán),,本次賽不接受相關(guān)各級比賽的獲獎作品。
1,、凡上報作品均須填報《作品申報書》,。
2、以個人形式參賽選手填表一,,以集體形式參賽團隊填表二,。根據(jù)參賽類別填寫相應(yīng)的表格。
3,、申報作品的文字要求及打印材料的`紙質(zhì)材質(zhì)要求詳見通知說明,且須按格式要求嚴格執(zhí)行。
4,、小發(fā)明制作或?qū)I(yè)工具的改良創(chuàng)新等實物創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)參賽作品,,除需填報上述要求材料外,,還需將上報作品演示視頻。
前期宣傳,、賽的組織發(fā)動(1月14日-3月13日)
在全校范圍內(nèi)充分作好本次賽的宣傳,,鼓勵并發(fā)動廣學(xué)生參加比賽。宣傳方式包括:橫幅,、展板,、手繪創(chuàng)意海報、網(wǎng)絡(luò)平臺,。
比賽流程:賽分為初賽,、決賽兩個階段。
(一)初賽:3月16日3月31日
每系每類比賽至少上報1份作品(三類比賽共計三份作品),,允許團隊成員跨院系適當(dāng)交叉,。跨院系組成的團隊?wèi)?yīng)在負責(zé)人所在院系處報名,。評審組對作品進行初審,,從中選出10份作品進入決賽。組會向各參賽團隊饋評審意見和建議,。
各位參賽選手請于3月20日前將資料報送系團總支,。
(二)決賽:4月7日4月24日。
1,、參賽者需上交創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽作品申報書紙質(zhì)版2份和電子版1份,。以供賽組會各專家進行查閱評審。
2,、賽組會組織評審組進行決賽評審,。賽前抽簽決定答辯順序。答辯限時8分鐘,,分為項目陳述,、自由問答、現(xiàn)場打分三個環(huán)節(jié),。
3,、項目陳述需要制作ppt,演示時間不得超過4分鐘;自由問答階段不得超過3分鐘,現(xiàn)場打分1分鐘,。
4,、參加答辯者為團隊成員,不得更換成員,。
請進入決賽的團隊將ppt于4月17日前報送團
競賽組會將邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師等方面的人員組成評審組,,負責(zé)競賽的評審工作,。
每件符合報名要求的作品均由評分別評分(采取100分制),,取平均分,即為該作品的最后得分,,根據(jù)最后成績評出一,、二、三等獎,。評分表見后,。
三類比賽各評出以下獎項:
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
優(yōu)秀組織獎3個系
優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎3名
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽策劃書風(fēng)險評估篇三
“創(chuàng)新杯”科學(xué)文化節(jié)之第四屆學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計賽。
創(chuàng)意點亮華師設(shè)計鑄就夢想,。
主辦單位:共青團華中師范學(xué)員會,。
承辦單位:華中師范學(xué)學(xué)生會。
協(xié)辦單位:華青年傳媒中心,。
活躍創(chuàng)新氛圍,,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀創(chuàng)新人才,展現(xiàn)華師特色,,豐富校園生活,。
(1)參賽作品分為四類:
a類(科技發(fā)明類):已申請或者授權(quán)專利的發(fā)明作品(包括發(fā)明和實用新型專利);尚未申請專利,,但具有新穎性,、創(chuàng)造性和實用性的新技術(shù)方案或產(chǎn)品,或者就產(chǎn)品的形態(tài),、構(gòu)造所做的,,適合市場需求和商品化的設(shè)計方案和產(chǎn)品。
b類(手工制作類):
①工藝品設(shè)計:弘揚中國傳統(tǒng)手工藝,,激發(fā)學(xué)生的動手能力,,包括手工編織,十字繡,,軟陶制作,模型拼裝等,。
②變廢為寶:倡導(dǎo)節(jié)約性生活,,從生活實際出發(fā),對日常生活用品等進行改造或功能改進,,要求作品具有實用價值或美學(xué)價值,,變廢為寶。
③教具改造:結(jié)合自身專業(yè)特點,,以方便教師教學(xué)和學(xué)生自學(xué),,提高學(xué)習(xí)的趣味性和可接受性為原則,在原有教具上進行升級加工,,或利用日常生活材料,,自制原創(chuàng)教具模型,。
c類(創(chuàng)意設(shè)計類):
①幻燈片模板設(shè)計:時長不超過1分半,參賽作品類別不限,,可以是教育,、商務(wù)、科技,、報告等類別,。制作中鼓勵添加自行制作的flash動畫、背景音樂,、電子相冊,、拍攝dv、自制圖片等元素,,合理使用增強ppt效果的表現(xiàn)方式和工具,;作拼意思路應(yīng)由作者經(jīng)立思考后完成,嚴禁抄襲,。
②明信片設(shè)計:以“學(xué)院in my eye”為主題制作,,畫面風(fēng)格不限。體現(xiàn)學(xué)院特色,,蘊含學(xué)科專業(yè)元素,,可以包含學(xué)院logo等元素。具體形式多樣,,如手繪,、卡通等均可,具有特的創(chuàng)意性和美學(xué)價值,。不得抄襲他人的創(chuàng)意設(shè)計,,未參加過其他類似活動。格式要求:尺寸165mm×102mm(橫幅豎幅由設(shè)計師自選),,電子版和實物各一份,,電子版分辨率150以上,cmyk設(shè)置,,jpg格式,。
③生活空間設(shè)計:以自身日常生活空間(宿舍/教室/圖書館/食堂)為主體,展示對于空間利用和房屋裝飾等方面的能力,。需提交所設(shè)計空間的若干張不同角度拍攝的照片或效果圖,,要能體現(xiàn)作品的整體、局部等多方面亮點,。格式要求:電子版和實物(作品的效果圖或彩打照片)各一份,,電子版分辨率150以上,cmyk設(shè)置,,jpg格式,。
d類(特別征集類):
①食堂餐盤設(shè)計,。結(jié)合華師學(xué)生特點和用餐習(xí)慣,為校內(nèi)食堂設(shè)計一款餐盤,,兼具實用性和美觀性,。所提交方案需給出解決規(guī)定問題的最優(yōu)方案,并附設(shè)計圖樣,、填寫參賽作品登記表,。設(shè)計圖紙格式要求:電子版分辨率150以上,cmyk設(shè)置,,jpg格式,。(作品的效果圖或照片均可)
②晚會舞臺設(shè)計。對華師范圍內(nèi)可作為型晚會舞臺的場地(如:學(xué)生活動中心五樓,、露天電影場等)及其周邊固定擺設(shè)作為整體重新進行規(guī)劃設(shè)計,,要求整體方案需注重環(huán)保、簡約的理念和可操作性,。選手可自由安排輔助設(shè)施以突出主舞臺效果(需在方案說明書中說明),。所提交方案需包括設(shè)計圖樣和參賽作品登記表。設(shè)計圖紙格式要求:電子版分辨率150以上,,cmyk設(shè)置,,jpg格式。(作品的效果圖或照片均可)
(2)參賽作品要求細則
①參賽作品必須是作者原創(chuàng)作品,,否則將取消選手比賽資格,。作品嚴禁一稿多投。
②作品內(nèi)容積極向上,,符合國家法律,、法規(guī)和政策要求;作品構(gòu)思精巧,,表現(xiàn)新穎,、創(chuàng)新。
③各類作品設(shè)計完成后,,選手均需撰寫不少于500字的設(shè)計方案綜述:包含設(shè)計的創(chuàng)意來源,、設(shè)計思路、設(shè)計理念,、亮點說明等。選手需填寫附件中的參賽表格,,并自附一份設(shè)計方案綜述,,作品征集階段各類參賽作品只需將所有電子版材料(作品照片+參賽表格+設(shè)計方案綜述)發(fā)送至各學(xué)院學(xué)科部長處,由學(xué)院統(tǒng)一匯總后打包發(fā)送至校學(xué)科部公共郵箱,。
④作品征集階段不要求提供實物,,但進入初賽階段的作品必須提供實物或彩打圖片,。
⑤參賽作品限制:每人最多可提交2份作品,且2份作品分屬不同類,;多人創(chuàng)作的作品,,請注明所有創(chuàng)作者姓名、聯(lián)系方式,;上交的第c,、d類參賽作品及相關(guān)資料概不退還,請作者自留底稿,。
選手可以從華青年網(wǎng)站,、華學(xué)子網(wǎng)或華學(xué)科部官方qq主頁上閱讀比賽相關(guān)通知并下載參賽登記表格。另外學(xué)院學(xué)科部也提供電子版參賽登記表格供選手填寫,。
如對本次賽有任何疑問,,可以致信華學(xué)科部官方郵箱?;蚵?lián)系華學(xué)科部官方qq,。
1、選手將對應(yīng)類別參賽登記表格填寫完畢后,,以《姓名作品類別》(如《張三b①類》)的方式命名文件,,文件中的姓名為作者或團隊總負責(zé)人姓名。
2,、參與a科技發(fā)明類和b手工制作類的選手,,還需提供從不同角度拍攝作品的照片,要求照片能表達作品特點,,像素在200萬以上,,數(shù)量在6張以上,以《姓名作品類別照片序號↑名,。以上文件打包為壓縮包,,發(fā)送至院學(xué)科部郵箱,壓縮文件命名為《姓名類別作汽稱》,,以方便學(xué)院匯總,。
3、c類②③及d類選手將作奇檔為jpg格式,,以《姓名作品類別》(如《姓名c②類)的方式命名文件,。以上文件打包為壓縮包,發(fā)送至院學(xué)科部郵箱,,壓縮文件命名為《姓名類別作汽稱》,,以方便學(xué)院匯總。(以上姓名均為作者或團隊負責(zé)人姓名。)
4,、報名截止11月7日晚20:00,,逾期視為自動放棄參賽資格。
5,、參賽者一經(jīng)報名,,視為接受本次賽各相關(guān)條款,本活動最終解釋權(quán)歸華學(xué)生會學(xué)術(shù)科研部所有,。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽策劃書風(fēng)險評估篇四
為弘揚中原工學(xué)院加強內(nèi)涵建設(shè),、強化特色、提高教育質(zhì)量的精神,,建立以賽促學(xué)的機制,,增強學(xué)生的 三創(chuàng) 意識、訓(xùn)練學(xué)生的動手和協(xié)作能力,,推動學(xué)校實踐課程體系和內(nèi)容的改革特舉辦本次大賽,。
主辦單位:xxx院教務(wù)處、學(xué)生處
協(xié)辦單位:xxx技術(shù)有限公司
策劃承辦單位:xxx學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院信管系
(1)技術(shù)類作品:主要是指在電子商務(wù)應(yīng)用,、服務(wù)和支撐環(huán)境中開發(fā)形成的具有一定獨立性的軟件或硬件技術(shù)成果,。技術(shù)開發(fā)類作品應(yīng)包含作品本身及其它相關(guān)技術(shù)文檔??苫谠须娮由虅?wù)網(wǎng)站,,如淘寶等,也可基于自有電子商務(wù)網(wǎng)站創(chuàng)意,,構(gòu)建電子商務(wù)網(wǎng)站,,并提出網(wǎng)站發(fā)展計劃。電子商務(wù)網(wǎng)站不限,,淘寶,、亞馬遜等皆可大學(xué)生“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)大賽策劃書大學(xué)生“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)大賽策劃書?;谠猩虅?wù)網(wǎng)站的創(chuàng)業(yè)計劃作品可主要包括產(chǎn)品,、渠道、物流,、市場分析,、財務(wù)、服務(wù)(售前和售后),、宣傳,、seo及站內(nèi)優(yōu)化?;谧杂须娮由虅?wù)網(wǎng)站的作品可主要包括網(wǎng)站創(chuàng)意,、網(wǎng)站性質(zhì)、盈利模式、風(fēng)投吸引,、資金管理、宣傳手段等,。(以淘寶網(wǎng)店為例:開一家手機網(wǎng)店所需產(chǎn)品,、產(chǎn)品來源、物流選擇,、財務(wù)管理,、售后服務(wù)等)
(2)報告類作品:主要包括電子商務(wù)企業(yè)或行業(yè)調(diào)研與分析報告、電子商務(wù)模式創(chuàng)新計劃書和電子商務(wù)類企業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃書等大學(xué)生“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)大賽策劃書文章大學(xué)生“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)大賽策劃書,。研究報告類作品應(yīng)包含研究報告(或計劃書),、原始調(diào)研資料及其它相關(guān)分析報告。電子商務(wù)企業(yè)或行業(yè)調(diào)研與分析報告主要是指電子商務(wù)行為對企業(yè)的經(jīng)營活動產(chǎn)生的影響分析,,對行業(yè)的競爭力,、科技進步產(chǎn)生的`影響分析、對金融,、通信等支撐領(lǐng)域產(chǎn)生的影響分析,,對社會產(chǎn)生的影響分析等(不限于上述類別)
(3)綜合類作品:應(yīng)包含報告和技術(shù)兩部分內(nèi)容,主要是指面向現(xiàn)實應(yīng)用,,既有可行的技術(shù)解決方案,,又有一定的商務(wù)創(chuàng)新價值的作品。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽策劃書風(fēng)險評估篇五
前言:為進一步推動我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,,營造有利于學(xué)生成長成才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,,引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新能力,、鍛造創(chuàng)業(yè)精神,,同時也為備戰(zhàn)全省全國 挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽 選拔優(yōu)秀項目和團隊,決定舉辦xx學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,。
20xx年1月14日-20xx年4月24日
創(chuàng)新引領(lǐng)未來 創(chuàng)業(yè)成就夢想
全院在校學(xué)生均可報名參加
擬分創(chuàng)意設(shè)計大賽,、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、社會調(diào)研論文大賽,。
1.創(chuàng)意設(shè)計大賽,,體現(xiàn)創(chuàng)意創(chuàng)新。側(cè)重展示小發(fā)明,、小制作,。既可以是實物,也可通過計劃書的方式展示,。展示參賽選手的研究能力,、創(chuàng)意水平、創(chuàng)新能力和實際動手能力。
2.創(chuàng)業(yè)計劃大賽,,體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效,。主要以創(chuàng)業(yè)計劃書的形式展現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)計劃書要明確創(chuàng)業(yè)可行性,、市場分析,、同行業(yè)競爭力等內(nèi)容。
3.社會調(diào)研論文大賽,,以社會實踐調(diào)查報告為重點,,結(jié)合日常調(diào)研和專業(yè)調(diào)研,就當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點,、焦點,、難點等問題,提出理性建議和獨特見解,。
1.申報作品要參賽項目要結(jié)合我校專業(yè)特色,、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力。
2.申報參賽的作品必須是20xx年比賽日期前兩年內(nèi)完成的作品,。
3.申報個人作品的,,申報者必須承擔(dān)申報作品60%以上的研究工作,合作者必須是學(xué)生且不得超過2人;集體作品的作者必須均為在校學(xué)生,,人數(shù)為3 7人,。
4. 參賽學(xué)生須遵守比賽規(guī)則,不得抄襲,、剽竊他人作品,、侵犯他人知識產(chǎn)權(quán),本次大賽不接受相關(guān)各級比賽的獲獎作品,。
1.凡上報作品均須填報《作品申報書》,。
2.以個人形式參賽選手填表一,以集體形式參賽團隊填表二,。根據(jù)參賽類別填寫相應(yīng)的表格,。
3.申報作品的文字要求及打印材料的紙質(zhì)材質(zhì)要求詳見通知說明,且須按格式要求嚴格執(zhí)行,。
4.小發(fā)明制作或?qū)I(yè)工具的改良創(chuàng)新等實物創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)參賽作品,,除需填報上述要求材料外,還需將上報作品演示視頻,。
前期宣傳,、大賽的組織發(fā)動(1月14日-3月13日)
在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳,鼓勵并發(fā)動廣大學(xué)生參加比賽,。宣傳方式包括:橫幅,、展板,、手繪創(chuàng)意海報、網(wǎng)絡(luò)平臺,。
比賽流程:大賽分為初賽,、決賽兩個階段。
(一)初賽:3月16日 3月31日
每系每類比賽至少上報1份作品(三類比賽共計三份作品),,允許團隊成員跨院系適當(dāng)交叉,。跨院系組成的團隊?wèi)?yīng)在負責(zé)人所在院系處報名,。評審組對作品進行初審,從中選出10份作品進入決賽,。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議,。
各位參賽選手請于3月20日前將資料報送系團總支。
(二)決賽:4月7日 4月24日,。
1.參賽者需上交創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽作品申報書紙質(zhì)版2份和電子版1份,。以供大賽組委會各專家進行查閱評審。
2.大賽組委會組織評審組進行決賽評審,。賽前抽簽決定答辯順序,。答辯限時8分鐘,分為項目陳述,、自由問答,、現(xiàn)場打分三個環(huán)節(jié)。
3.項目陳述需要制作ppt,演示時間不得超過4分鐘;自由問答階段不得超過3分鐘,,現(xiàn)場打分1分鐘,。
4.參加答辯者為團隊成員,不得更換成員,。
請進入決賽的團隊將ppt于4月17日前報送團委
競賽組委會將邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師等方面的人員組成評審組,,負責(zé)競賽的評審工作,。
每件符合報名要求的作品均由評委分別評分(采取100分制),取平均分,,即為該作品的最后得分,,根據(jù)最后成績評出一、二,、三等獎,。評分表見后。
三類比賽各評出以下獎項:
一等獎 1名
二等獎 2名
三等獎 3名
優(yōu)秀組織獎 3個系
優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎 3名