人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

生活老師在家長會上的講話稿 生活老師在家長會上的自我介紹篇一

下午好！首先,，請允許我代表85班的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎,！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持,。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流,，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)生,、你們的孩子,、學(xué)校老師三者共同的心愿,。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信,，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿成功,！

今天，我想跟各位家長談一談以下幾個方面的問題：

注重提高備,、講,、改、輔,、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)管理水平,，重過程管理，在“嚴”,、“實”上下功夫,，堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學(xué)生,。

期中考試是對本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測,，結(jié)果我們還是比較滿意的，但我們不能驕傲,，更不能滿足,，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭取更大的進步。這次考試,，每個分數(shù)段人數(shù)都均衡,，沒有斷層現(xiàn)象，大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進步,，尤其是汪濤,、駱德斌等幾位同學(xué)進步較大，還有一部分同學(xué)進步不明顯,，少數(shù)同學(xué)成績有所下降,，具體情況請各位家長等會議結(jié)束后再作具體了解。

同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1,、學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。

2、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題,。

3,、部分學(xué)生自信心嚴重不足,，少部分同學(xué)盲目自大。

4,、最突出的問題是偏科嚴重,，要引起重視，同時希望家長配合教育,。

1,、嚴格管理，嚴抓紀(jì)律,。一個班級沒有嚴格的管理,，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴格的紀(jì)律,，也不可能取得好的成績,。為此，我們重點強化了紀(jì)律教育,，強化時間觀念,，中午12：4要求每位同學(xué)必須到達教室，做作業(yè),、看書,，同時都有教師上堂輔導(dǎo)，幫助解決疑難問題,，不懂的地方能及時向老師詢問提高了學(xué)習(xí)的效率,。

2、加強思想政治教育,，增強學(xué)生信念與成才欲望,。充分利用課堂、班會的時間給同學(xué)們加油充電,。多開有遠大理想,、崇高目標(biāo)與追求的主題班會，通過班會同學(xué)們懂得了很多道理,，目標(biāo)明確了,，信心增強了，學(xué)習(xí)也變的積極主動了,，成績也會穩(wěn)步提高,。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生,。對后進生一視同仁,，因材施教。

3、既要全面抓,，又要重點抓,。我們班有65人，一個學(xué)生就是65分之一,，這是微不足道的,，但對每個家庭來說卻是的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學(xué)生,，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨,，同時又要有所側(cè)重，對基礎(chǔ)較好的,、沖刺重點中學(xué)有希望的同學(xué)重點抓,，班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作,，找他們談心,，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)提出嚴格的要求,，生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們，使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo),，增強學(xué)習(xí)動力,，這樣學(xué)習(xí)成績才會突飛猛進。對“特有生”我作為班主任,，每周至少找他們談話一次,，了解思想學(xué)習(xí)狀況，幫助他們制定短期和長期目標(biāo),，尋找他們的閃光點,，及時給予表揚，使他們能夠體驗到成功后的喜悅,，進而重新點燃學(xué)習(xí)的希望,。在抓好兩頭的同時，還要帶動中間絕大部分同學(xué),，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。使他們能夠更好的學(xué)習(xí)。

生活老師在家長會上的講話稿 生活老師在家長會上的自我介紹篇二

各位家長：

你們好,！歡迎你們在百忙中抽出時間參加孩子的家長會,，我們表示非常感謝。

一年級的小學(xué)生入學(xué),，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,，學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化。為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活，今天我們同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級學(xué)生的特點,，提高學(xué)校和家庭共同教育的效果,。

我們班是一個有著66名學(xué)生的大家庭，女生33人,，男生33人,。

語文、數(shù)學(xué),、寫字,、英語、體育,、音樂,、美術(shù)、閱讀,、口語交際,、寫話、品德等幾門課程,。

為了我們的孩子,，能從入學(xué)開始就在心理、生活,、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活,，家長們應(yīng)做哪些準(zhǔn)備，我來具體說明一下,。

上午：7：30上課,，中午11：20分放學(xué)，這期間包括有三十分鐘早讀,，四節(jié)課,，兩節(jié)課中間有一次詩歌韻律操。

下午：2：00上課,，5：20分放學(xué),，下午四節(jié)課，第一節(jié)下課后有一次眼保健操,。

要求家長接,、送孩子時不能過家長止步線。上午,、下午都提前十分鐘到校,。為保證每位孩子的安全，我們一年級學(xué)生上學(xué),、放學(xué)要求家長按時接送,。

1、孩子的心理準(zhǔn)備。

家長要多與孩子進行交流,，向孩子表示祝賀,，讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的,、高興的事,，父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事，讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往,。但是也要讓孩子明白,，上學(xué)是一件沒有商量余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,，請家長注意幾點：教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則,；記住自己的學(xué)習(xí)用品，讓孩子學(xué)會整理書包等學(xué)習(xí)用品,；放學(xué)回家注意安全,，不跟陌生人走；除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外,，還要叮囑孩子,，有事跟老師說，不懂的就問老師,。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備。

父母要為孩子準(zhǔn)備好合適的書包,、鉛筆盒、橡皮,、鉛筆,，以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。購買的文具用品都應(yīng)簡單實用,，不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆,。必須使用木質(zhì)鉛筆，每天晚上為孩子們削好五支鉛筆,。

3,、家長的心理準(zhǔn)備。

（1）了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場所,。

學(xué)校是孩子在團體生活中磨練學(xué)習(xí)能力,、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所,，所以,，家長要認識到，學(xué)校不同于幼兒園，多多少少會有一些辛苦,，孩子必須努力讀書學(xué)習(xí),，適應(yīng)團體生活的規(guī)律。

（3）孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開始,。

“學(xué)問沒有捷徑”,，家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開始不可。

上學(xué)以后,，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。孩子放學(xué)后，家長要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,，時間從10分鐘到20分鐘,，習(xí)慣以后，慢慢延長時間,。即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，漸漸地,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的習(xí)慣,。開始時，家長應(yīng)陪在孩子身邊比較好,，當(dāng)小孩表示：“做完功課了,！”家長應(yīng)親自檢查并簽字，如果做得好,，必須加以贊美,，如此小孩不但可得到成就感，也會產(chǎn)生興趣,，不對之處,，可以讓小孩立刻改正,。特別要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的，包括聽,、說,、讀、寫,，家長都應(yīng)該督促孩子認真完成并檢查,，如果不檢查,，不簽字,，小孩會想：“反正媽媽也不看,?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,，甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè),。所以請父母親一定要認真對待這一點。

1,、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,。

孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣,，對孩子的聽力,、理解力，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,，另一方面,，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內(nèi)容,，表現(xiàn)能力及語言表達也會很好,。低年級的家長可以考慮小孩的年齡、發(fā)育,、興趣,，選擇適合他們的圖畫書、故事書,。

2,、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事,。有的小孩總是一邊看電視,，一邊聽音樂，一邊做功課,，這樣,，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移,，學(xué)習(xí)就會沒有效果,。

3,、讓小孩有廣泛的興趣。

應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,，對各種事物表示關(guān)心,，一年級正是好奇心旺盛,，有活力的年齡，家長可以依照孩子興趣參加各項活動,，讓孩子成為有個性有魅力的人,。

1,、早睡早起，生活有規(guī)律。

一年級孩子大約需要10小時睡眠,，早餐一定要在家吃好，不要把零食帶到學(xué)校,，中午吃過午飯,，讓孩子午休半個小時,，保證下午的上課效率。如果生活沒有規(guī)律,、零零散散,，則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣,，就是坐在位置上也會發(fā)呆,，也有很多孩子忘了帶這，忘了帶那……這樣就無法集中精力上課,。

2,、遵守紀(jì)律，準(zhǔn)時到校,。

以免發(fā)生不安全事故,，學(xué)校是提前15分鐘開大門,，所以不要讓孩子過早來到學(xué)校。也不要讓孩子遲到,，如果孩子因病或事不能到校,，家長一定要打電話通知老師，避免意外發(fā)生,。

生活老師在家長會上的講話稿 生活老師在家長會上的自我介紹篇三

尊敬的各位家長：

大家上午好,！

首先，我代表全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎,！您把孩子交到我們手中的那一刻,，我們就深深的感覺到您對我們學(xué)校的信任和認可，在此,，對這份信任我表示衷心的感謝,！

我也和大家一樣，也是一個家長,，感同身受,，“望子成龍、望女成鳳”的心情是一樣的,！家長會的最重要的意義就是更好的促進家校之間的溝通,，幫助學(xué)生實現(xiàn)從小學(xué)到初中的平穩(wěn)過渡，真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo),。

我本人的做事風(fēng)格和裕華中學(xué)的辦學(xué)風(fēng)格是一致的,，那就是“老老實實做人，踏踏實實”做事,，用最真誠的態(tài)度,、最樸素的語言，達到教育的目的,，杜絕“假,、大、空”,。

樹立“家長是孩子終身老師”的思想

社會上普遍的說法是“家長是孩子第一任老師”,，潛臺詞就是，我交給學(xué)校了,、交給老師了,，我的任務(wù)完成了，我認為這種觀念是不全面的,。

為什么出現(xiàn)“5+2=0”的現(xiàn)象,，是說學(xué)校花了五天時間對學(xué)生進行正面教育，一個雙休日,，學(xué)生回到起點,。老師教的是學(xué)問，家長教的是人品,。

三年初中學(xué)習(xí)，學(xué)校,、家長,、孩子，我們只有一個目標(biāo),，那就是考上理想高中,！有人說我太直白，有人說我不搞素質(zhì)教育,，有人說我不與時俱進,，有人說我教出來的都是書呆子。

不是我不搞素質(zhì)教育,，不是我不和國際接軌,，而是在目前“中考、高考”的指揮棒下,，我想成績還是硬道理,，初一要抓基礎(chǔ)，尤其是“語文,、數(shù)學(xué),、英語”，得三科者得天下,！這條主線不能放棄,，在此主線上，開展有必要得課外活動,，拓展孩子發(fā)展空間,，深挖據(jù)孩子特長，我認為這才是目前初中教育的主導(dǎo)思想,。

那么今天所在的家長,，從報名的那一刻，就是認可我們這個觀念的,，俗話說“道不同不與為謀”,，只有我們達成一致目標(biāo)，孩子才會有前進的方向,！

勤聯(lián)系,、勤溝通，不但和班主任聯(lián)系，還要和任課老師聯(lián)系,。多了解孩子,，不但了解成績，還要了解孩子在校的表現(xiàn),，心理活動,。有問題正面提出，不要背地發(fā)牢騷,。

要求不多,，就一句話，概括為兩個字：愛心,！用愛陪伴孩子成長,，用心傾聽孩子聲音。

千言萬語匯成一句話,，用愛心教育孩子,，要“智”愛孩子，不要“溺愛”,，首先要關(guān)心的不是孩子學(xué)習(xí),，而是如何“做人”。

家長朋友們,，孩子的成長只有一次,，與他們一起成長是責(zé)任也是幸福。衷心的祝愿各位做的家長,，做孩子的好朋友,，和孩子一起成長，分享快樂,，分享幸福,。

最后，再次感謝您對我校的信任和支持,，以后常聯(lián)系,，共同教育好孩子！

謝謝,！

生活老師在家長會上的講話稿 生活老師在家長會上的自我介紹篇四

尊敬的各位家長朋友：

大家好,！

我是一年級（2）班的班主任兼語文教師，我姓劉,。首先感謝在座各位家長朋友能來參加您孩子小學(xué)階段的第一次家長會,，我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。

父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,，老師是孩子成長的引路人,，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭,，學(xué)校,，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子,，全面發(fā)展,，成為有用之才，相信我們能有共同的話題……我作為一年（2）班的班主任,，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪,。在即將開始的小學(xué)生活里，我將用我的愛心,、責(zé)任心，悉心的呵護您的孩子,，陪伴他（她）一點一滴地成長,。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家,、校這兩個環(huán)境里和諧,、快樂、蓬勃向上地發(fā)展,。

那么這次家長會,，我想從以下三個方面與各位家長進行交流與探討：

1、學(xué)習(xí)用品：

（1）每本書都要包上書皮,，我在班上強調(diào)過,，要求學(xué)生的書要包上書皮，我也檢查過,，有些家長們做得很好,，但少數(shù)家長沒有將所有書都包上書皮，希望家長們下次能注意,，包括我們即將發(fā)的練習(xí)冊之類的作業(yè),，也請您給他包上書皮，以便于學(xué)生保管好自己的書,。

（2）作業(yè)本的準(zhǔn)備,，請家長要準(zhǔn)備拼音本、寫字本（田字格本）,、拼寫本（田字格帶拼音本）,、算術(shù)本。買的時候注意買低年級的作業(yè)本,。

（3）文具的準(zhǔn)備,。文具盒,，盡量準(zhǔn)備一些簡單實用的。文具盒里的文具不要過多,，也不要過少,，4—5支削好的鉛筆（不要用自動鉛筆）、一把塑料尺子,、一塊橡皮就可以了,。鉛筆上可以粘好孩子的姓名，以免丟失找不到,。鉛筆每天在家削好,，不要讓孩子帶小刀到學(xué)校，同時要教育孩子不要用鉛筆打鬧,，以免發(fā)生意外,。班級中有極個別孩子的文具盒過小或者過于花哨，請家長今后注意或者重新?lián)Q一個,。另外要提醒孩子每天上學(xué)前,、放學(xué)前注意檢查文具有沒有帶齊、遺失,，昨天下午就有幾位孩子忘帶文具盒,，丟了鉛筆。

（4）為孩子準(zhǔn)備一本記家庭作業(yè)的便簽本,，（注意不要用作業(yè)本記家庭作業(yè)）每天查看孩子記家庭作業(yè)的內(nèi)容,，并按本上的內(nèi)容做好第二天的準(zhǔn)備。

（5）每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書,，帶好一切學(xué)習(xí)用品,。剛開始的時候是家長幫助孩子完成，但到了一定的時間這些事情要由孩子自己來完成,。

2,、生活用品

每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾、衛(wèi)生紙,，天熱可以帶一瓶水,，水是的飲料不要用其他飲料代替水，一是影響孩子的身體健康,，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣,。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具,、小刀和零食帶到學(xué)校,，開學(xué)我就跟孩子說過，但是,，我還是看到有孩子帶零食到學(xué)校來吃,，帶玩具來玩,。也盡量讓孩子不帶零花錢，盡量不要在周圍小店買東西吃,，那樣很不衛(wèi)生,。昨天放學(xué)看到有家長接了孩子后就在學(xué)校邊買零食給孩子吃，這樣不但不衛(wèi)生,，而且還會讓孩子養(yǎng)成好吃的壞習(xí)慣,。孩子如果實在餓，可以提前可以買一些牛奶,、餅干之類的有營養(yǎng)的東西放在家里,。

另外，讓孩子穿上宜于活動的服裝上學(xué),，女孩不要穿吊帶,，涼拖，男孩不要留怪發(fā),。要注意衣服的整潔,。（有體育課時一定要穿運動鞋，女生不穿裙子,。）

孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的.,，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的,，其實做老師和家長的都是一個共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績,，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力,，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點做法：

1,、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué),，他們自己獨立學(xué)習(xí)的能力暫時還沒有具備,，所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著,，尤其是在寫字上,，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢,，身子,、眼睛的姿勢，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢（書寫三個一）去做,。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊,。

2、做孩子的學(xué)習(xí)助手,。盡管一年級的知識程度還不深,，但是新課標(biāo)的知識量卻很大,，比如說語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣,，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難,，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，把生字認會,，課文讀熟,，這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會。

有很多家長認為只有寫的作業(yè)才是作業(yè),，這種意識已經(jīng)很落伍了,，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識,、有合作精神,、動手能力強、表達能力好的全面發(fā)展的人才,。一年級更突出這一點,，讀、畫,、說,、做、寫,，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合,，嚴格把關(guān)，比如幫助孩子做拼音卡片,、做頭飾,、做學(xué)具等等，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,，幫助孩子及時復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，聽寫，口算,。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績,！盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合,，為孩子百分百付出,，相信你的孩子一定會很出色。

說到這里,，我還想把我平時布置作業(yè)的一些方法與各位家長交流一下：我平時布置的作業(yè)一般都是寫在黑板的左邊（特殊情況寫在右邊）隨著孩子學(xué)習(xí)的深入,，我會用拼音或漢字交換著書寫，要求學(xué)生抄在便簽本上,，如果你看到孩子在上面畫了一張嘴巴,，就是要求學(xué)生回家讀的作業(yè),，如果你看見上面畫了一支小鉛筆，那是要求家長簽字的作業(yè),。由于一年級的孩子比較小,，所以書面的作業(yè)有限，口頭的作業(yè)較多,，而我們又不可能跟在你的孩子回家檢查他的口頭作業(yè),，第二天到學(xué)校我也無法每個孩子都檢查他會不會讀，所以,，我希望各位家長克服一下困難,，如果有讀的作業(yè)，一定要督促孩子讀,，并簽字,。

1、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時間,。

目前我們實行的是夏季作息時間,，早晨上課的時間是8：00，中午放學(xué)時間是：周一11：50,，周二至周五11：00,。下午上課的時間是2：00，下午的放學(xué)時間是周一,、周二4：20,，周三至周五3：30。在這兒我要提醒幾點：

（1）請您一定要按時送孩子上學(xué),，千萬不要遲到,，以您的實際行動教育孩子有時間觀念,、遵守規(guī)章制度,。送孩子的時候請您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室,，鍛煉孩子的自理能力,。這兩天有家長不放心，經(jīng)常跟到學(xué)校,，希望家長能配合我們,，把孩子放心的交給我們，不要隨意進出學(xué)校,。另外請各位家長按時送孩子,，不要遲到，也不要過早到校,，早晨在7：30分以后,，下午在1：30之后到校,。（如果有特別情況要求學(xué)生提前到，我會對學(xué)生個別交代,。）

（2）接孩子時不要來得過早或過遲,，過早，你會等得不耐煩,，浪費您的寶貴時間,。過遲，孩子等急了,，萬一出意外了就不好了,。同時，我要提醒各位家長,，當(dāng)你來接孩子時,，是在校門口接孩子，因為有時候會碰到老師在輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)或交代事情,，這時,，有的家長就會在教室的門外、窗外圍觀,，這樣分散了孩子的注意力,，也影響您的孩子上課。當(dāng)然,，有些家長想看看孩子是怎么上課的,，表現(xiàn)怎么樣，是不是聽講了,，有沒有做小動作等等,，這些您也不必擔(dān)心，我們學(xué)校每學(xué)期都會有一個星期的開放周,，專門歡迎家長來校聽課,。

（3）一年級的孩子由于年齡小，學(xué)校門口的馬路車輛比較多,，所以家長們盡可能地接送孩子上學(xué),、放學(xué)，以免發(fā)生意外情況,。

2,、其次您要做好孩子在家的作息時間。

（1）您要控制好孩子寫作業(yè)的時間,，規(guī)定一個時間段,。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范,，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩,。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀拼音,、生字,、詞語、兒歌,、課文,，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處,，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況,。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁,，為孩子寫作業(yè)馬虎,、磨蹭而發(fā)愁，其實,，就是因為從一開始沒在意,，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難,，家長到那時再后悔就晚了,。隨話說“良好的開端是成功的一半”，希望家長從起跑線開始,，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣,。

（2）你要控制好孩子休息的時間。昨天上課有些孩子發(fā)困,。所以家長要讓孩子早睡早起,，能在晚上8點30分之前入睡，,。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。

生活老師在家長會上的講話稿 生活老師在家長會上的自我介紹篇五

尊敬的各位家長：

你們好,！

今天，因為孩子們的緣分,，我們走進了xx市第十三中學(xué)，走進了初一x班的教室,，歡迎各位家長朋友！

從您的孩子跨入xx十三中的大門那一時起,，就是我們相識和攜手合作,，“聯(lián)合教育”的開始,。因為教育孩子健康成長是我們老師和家長義不容辭的責(zé)任。現(xiàn)在您的孩子已進入中學(xué)階段,，中學(xué)時代是人生的“黃金時代”，是學(xué)生思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵階段,，將對孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響,。

第一,，學(xué)科增多,。小學(xué)主要是語文,、數(shù)學(xué)兩科，學(xué)生負擔(dān)輕,，升入初中后突然增加到初一七科,、初三八科、初四九科,。如中考考試語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理,、化學(xué)、政治,、歷史,、地理、生物,。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足,，未能根據(jù)初中生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措,，生出種,。種不適應(yīng),，嚴重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長,。

第二,，教材難度增加，中學(xué)比小學(xué)教材在難度上有很大的跳躍性,，以數(shù)學(xué)為例,，中學(xué)教材中每一節(jié)課安排的信息量較多，重復(fù)少,，重在講普遍規(guī)律,，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數(shù)量關(guān)系和綜合運用,，而不是單一題型,、習(xí)題的編排。記憶性,、重復(fù)性知識減少,，理解性知識增多。小學(xué)習(xí)題基本與例題相似,，而中學(xué)的習(xí)題與例題相比題型變化較大,，因此即使學(xué)生上課聽懂了，反應(yīng)稍慢的同學(xué)課后仍不會做題,。所以學(xué)生感到中學(xué)課程難度太大,，稍一分心就不明白了。

第三,，教學(xué)速度加快,，小學(xué)語文、數(shù)學(xué)內(nèi)容較少,，每周上8—10節(jié)課,，中學(xué)課本內(nèi)容增多，幾乎增加一倍,，但每周只能上5節(jié)課,，因而教師教學(xué)進度必須加快，上課提問學(xué)生次數(shù)相應(yīng)減少,。在小學(xué)階段學(xué)生放松一段時間的學(xué)習(xí),，如果努力還能趕得上，而中學(xué)有幾堂課走神,，不認真聽講,，課下不認真完成作業(yè)，則可能導(dǎo)致跟不上學(xué)習(xí)進度,，從而掉隊,。

第四,，在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,，記憶基礎(chǔ)上靈活運用,。初中階段，老師們不再像對小學(xué)生那樣,，手把手地指導(dǎo)學(xué)生,，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細，學(xué)起來吃力,，有時不能完全消化吸收,，只能囫圇吞棗地咽下去,。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,。

第五,，課外作業(yè)增多,、自主學(xué)習(xí)增多，下午放學(xué)時間延長,。

本班目前有76位學(xué)生,，其中女生35位，男生42位,。兩周下來之后,，我覺得班級學(xué)生整體表現(xiàn)不錯，同幾個課任老師交流,，現(xiàn)在班級上課紀(jì)律一般,，作業(yè)收交情況比較好，班級的各項工作開展的也很順利,。應(yīng)該說這是一個很好的開頭,。當(dāng)然，班級中還存在著一些問題：

1,、少數(shù)幾個學(xué)生行規(guī)較差,，喜歡插話，好動,，注意力難集中,。

2、作業(yè)習(xí)慣差,，作業(yè)完成質(zhì)量低,，對于不會做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,，不懂就不懂,，作業(yè)做錯了,，沒有及時進行訂正。

3,、不會聽課,，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂,。

4,、粗心馬虎,，常丟三拉四,，上個星期，每天早上都有好幾個學(xué)生,，忘記帶作業(yè),，需要家長送過來。

5,、有的同學(xué)學(xué)習(xí)工具準(zhǔn)備不齊全,，像數(shù)學(xué)用的三角板，刻度尺,，語文,、英語用的詞典，字典等,，數(shù)學(xué)馬上要用到計算器,，到時就要有。

根據(jù)班級目前的這種情況,，我提出的教育管理原則是傾注真情,，關(guān)愛每一個學(xué)生；關(guān)注細節(jié),，注重個人習(xí)慣培養(yǎng),。有一句話，叫習(xí)慣決定性格,，性格決定命運,。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,，學(xué)生要養(yǎng)成的衛(wèi)生習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣,，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,，那么近期班級管理策略就是針對習(xí)慣養(yǎng)成，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，有著良好的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。

對教師布置的家庭作業(yè)進行檢查輔導(dǎo),，家庭作業(yè)的輔導(dǎo)以學(xué)生為主,，家長起督促檢查作用。家長最低應(yīng)檢查學(xué)生作業(yè)是否全部認真完成,。作業(yè)輔導(dǎo)不僅包括書面作業(yè),、還包括復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。完成作業(yè)前應(yīng)讓學(xué)生對本天所學(xué)的進行復(fù)習(xí),。作業(yè)完成后應(yīng)對第二天要學(xué)習(xí)內(nèi)容進行預(yù)習(xí),，切實養(yǎng)成：先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先預(yù)習(xí)后上課的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

還有一些心里話要和各位家長交流,。不少家長有這樣的認識，把孩子送到學(xué)校,，就是來學(xué)習(xí)的,，因此學(xué)習(xí)成績最重要，這種認識有一定的道理,，但不夠全面,。我覺得培養(yǎng)學(xué)生成人，學(xué)習(xí)好固然重要,，身心健康也很重要,，思想道德素養(yǎng)更加重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品,，身體不好是廢品,，心理不好是危險品，思想不好是危害品”,。一個人將來能否有所作為,，除了水平能力，更主要的看這個人的品格如何,，因為“品格決定成就,。”我們家長在教育子女中要從品格教育入手,，才能培養(yǎng)出舉止文明,，品行端莊，風(fēng)度高雅,，充滿自信,，敢于爭先的孩子來。

總之,，學(xué)生的成長和發(fā)展,，離不開我們教師的辛勤勞動,，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力,。只有三股繩擰到一起,，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。最后,，我預(yù)祝每位家長用心培養(yǎng),，讓每個孩子走向成功。

如果家長們有什么好的建議,，可以通過多種方式和我交流,，希望和您保持聯(lián)系！好了,，我的發(fā)言就到這里了,，耽誤了大家的時間,。最后,，祝各位家長朋友工作順利，身體健康,！祝我們的孩子健康茁壯地成長,，愉快輕松地學(xué)習(xí)！讓我們共同努力,，教會學(xué)生,，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，讓他們擁有一個美好的明天。

再次謝謝大家,！