“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

行為規(guī)范養(yǎng)成教育實(shí)施方案 行為規(guī)范養(yǎng)成教育內(nèi)容篇一

根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)的若干意見》要求,，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，遵循未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律,，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》等要求,，以迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審為契機(jī),，以小學(xué)階段“八禮四儀”為抓手，通過扎實(shí),、持之以恒的養(yǎng)成教育活動,，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高,，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ),，進(jìn)而促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè),，使學(xué)生的各種不良行為習(xí)慣得到根本性的轉(zhuǎn)變,，創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美、和諧的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，辦人民滿意的教育。

培養(yǎng)我校全體學(xué)生基本的良好行為習(xí)慣,，主要包括良好的做人基本習(xí)慣、做事基本習(xí)慣,、學(xué)習(xí)基本習(xí)慣和基本的衛(wèi)生習(xí)慣,；培養(yǎng)良好的個性心理品質(zhì)、自我教育能力,，促進(jìn)全體學(xué)生人格健康發(fā)展,，使廣大學(xué)生具有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的生活習(xí)慣

第一階段：宣傳發(fā)動

1．充分利用黑板報、展板,、小熒星電視臺等宣傳陣地,，展開宣傳，行為規(guī)范養(yǎng)成教育月正式拉開帷幕,。

2.各中隊根據(jù)本班特點(diǎn)制定學(xué)規(guī)范用規(guī)范活動方案,。

3.各中隊舉行“學(xué)《守則》，做文明有德之人”主題班隊會,。

第二階段：活動開展

1.充分利用晨會,、班隊等時間組織學(xué)生讀背《八禮四儀》要求和《中小學(xué)生守則》。

2.結(jié)合小學(xué)階段《八禮四儀》要求,、我校常規(guī),、《好習(xí)慣好人生》校本教材等，對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的教育,。

3.以9月10日教師節(jié)為契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,。

4．結(jié)合我校新學(xué)期環(huán)境的美化，對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境教育,，教育他們自覺愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木,，一桌一椅,，講究衛(wèi)生，不亂扔雜物,。

5．評選規(guī)范之星,。

第三階段：總結(jié)表彰

9月底，各中隊將相關(guān)材料上交至德育處,，德育處將對本次活動進(jìn)行總結(jié),、表彰。

行為規(guī)范養(yǎng)成教育實(shí)施方案 行為規(guī)范養(yǎng)成教育內(nèi)容篇二

為全面貫徹黨的教育方針,，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我院學(xué)生思想政治教育和日常管理工作,，促進(jìn)我院學(xué)生思想政治教育工作持續(xù)、健康,、穩(wěn)定發(fā)展,，根據(jù)《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，結(jié)合我院學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)方案,，特制定本實(shí)施方案,。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，牢固樹立社會主義核心價值體系,，以校園文化建設(shè)為契機(jī)，以尊重學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生為根本原則,，以文明禮儀和行為規(guī)范教育為出發(fā)點(diǎn)，把主題教育與民族精神教育,、傳統(tǒng)美德教育,、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，把握特色,，突出重點(diǎn),，使學(xué)生養(yǎng)成文明遵章、禮讓守法,、明禮誠信的良好習(xí)慣,，努力提高思想政治教育工作的針對性、實(shí)效性,，培養(yǎng)德,、智、體,、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

厚德端行知榮辱、文明修身樹新風(fēng)

以養(yǎng)成基礎(chǔ)文明習(xí)慣,、濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境,、維護(hù)良好秩序為重點(diǎn)，營造良好的自我管理與自我教育的濃厚氛圍和良好風(fēng)氣,，強(qiáng)化日常行為養(yǎng)成,，引導(dǎo)學(xué)生自覺樹立當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)范和形象，切實(shí)做到“六講”,、“六無”(即語言講文雅,，行為講文明，校園講秩序,，學(xué)習(xí)講誠信,，人際講和諧，處事講真誠;地上無雜物,，墻上無污跡,，門窗無灰塵，生活無陋習(xí),，口中無穢語,，行為無違紀(jì))，力求達(dá)到待人接物,，文明禮讓;儀容舉止,，恰當(dāng)莊重;衣著打扮，樸素大方;男女交往,，行為得體;生活秩序,，優(yōu)美和諧,。

為加強(qiáng)管理,，成立學(xué)院大學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

(略)

以“思想文明,、舉止文明,、課堂文明、宿舍文明,、就餐文明,、生態(tài)文明”為主要內(nèi)容，廣泛開展形式多樣的活動,，營造文明修身氛圍,，強(qiáng)化文明意識、做文明學(xué)生,、建文明校園,、樹文明風(fēng)尚。具體包括：

1,、思想文明

(1)樹立“齊家治國平天下”的遠(yuǎn)大抱負(fù),，立志報國,，刻苦學(xué)習(xí)，奮斗成才,。

(2)“修身立德”,、嚴(yán)于律己，努力弘揚(yáng)與踐行：“天行健,，君子以自強(qiáng)不息”的中華文明精神瑰寶,。

(3)自覺培植以誠信、忠義為本,，“窮則獨(dú)善其身,，達(dá)則兼濟(jì)天下”的偉大人格與高尚道德。

(4)堂堂正正做人,，老老實(shí)實(shí)做事,，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。

2,、舉止文明

(1)尊敬師長,，尊敬長輩。

(2)團(tuán)結(jié)友愛,，與同學(xué)和諧相處,。

(3)遵守社會公德，愛護(hù)公物,，愛護(hù)花草樹木,，不踐踏草坪，不隨地吐痰,，不吸煙,，不亂扔廢棄物，不穿拖鞋,、背心進(jìn)入公共場所,，不在公共場所大聲喧嘩;

(4)語言規(guī)范，不說臟話,，注意文明禮貌用語;

(5)樹立正確的審美觀念,，衣著得體;

(6)培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，與異性交往言行適度;

(7)遵紀(jì)守法,，不做有害身心健康,、有損大學(xué)生形象的事情。

3,、課堂文明

(1)上課與自習(xí)(早操)不遲到,、不早退，不將食物帶入教室,，按時認(rèn)真完成作業(yè);

(2)認(rèn)真聽課,，不做與課堂無關(guān)的事;

(3)上自習(xí),、專業(yè)復(fù)習(xí)、做作業(yè)或閱讀課外書籍,，保持安靜不吵鬧,。

(4)自覺保持教室整潔，營造良好教學(xué)環(huán)境;

(5)進(jìn)課堂不開手機(jī),，不影響他人學(xué)習(xí);

(6)積極配合老師,，促進(jìn)師生互動、改善教學(xué)質(zhì)量,。

(7)積極倡導(dǎo)“擦凈黑板,、清潔講臺、相互問好”等尊師行為,。

4,、宿舍文明

(1)嚴(yán)格作息時間，按時起床,、就寢;

(2)遵守公寓管理規(guī)定;

(3)講究宿舍格調(diào),，不亂涂亂刻亂畫，不貼不健康字畫;

(4)宿舍保持整潔,，物品擺放有序,，被子疊放整齊;

(5)保持公寓區(qū)安靜，不大聲喧嘩;

(6)創(chuàng)建文明宿舍氛圍,，不做違法違紀(jì)之事,。

5、就餐文明

(1)遵守就餐時間;

(2)節(jié)約糧食,，不鋪張浪費(fèi),，不隨意丟棄飯菜;

(3)自覺維護(hù)食堂秩序，不插隊,、捎帶,，飯后將餐具放到指定地點(diǎn);

6,、生態(tài)文明

(1)善待大自然,，善待人類，與大自然和諧相處,，與他人和諧相處,，學(xué)習(xí)強(qiáng)者長處，關(guān)愛弱勢群體,，共建和諧校園環(huán)境,。

(2)愛護(hù)一草一木，愛護(hù)公共衛(wèi)生,，養(yǎng)成愛衛(wèi)生,、愛惜與尊重他人勞動的良好文明習(xí)慣,，克服亂扔垃圾、亂蹬腳印,、踐踏花草等不文明的壞習(xí)慣,。

(3)愛護(hù)公共財物，珍惜學(xué)校的每件資產(chǎn),，養(yǎng)成節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)能與自覺保護(hù)校園內(nèi)的校舍,、家具,、器材、設(shè)備,、圖書,、燈具等所有財產(chǎn)的文明習(xí)慣。

本次教育活動從現(xiàn)在開始為期三個多月,，分為宣傳學(xué)習(xí),、清理整頓、總結(jié)三個階段,。

(一)宣傳學(xué)習(xí)階段(3月10日—4月10日)

1,、由大學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，組織召開全體學(xué)生管理工作人員大會,，明確實(shí)施任務(wù),，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,，全力做好大學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作,。

2、各班要結(jié)合實(shí)際,，制定出切實(shí)可行的大學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育具體實(shí)施方案,，分別組織召開團(tuán)學(xué)干部、學(xué)生黨員(入黨積極分子)動員會和系部級動員大會,，啟動大學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育系列活動,。

3、各班要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和《天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊》,，并結(jié)合《天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,，以班級為單位開展大學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育大討論活動，要讓每一位同學(xué)都認(rèn)真參與,，引導(dǎo)學(xué)生從一言一行做起,，提高學(xué)生思想道德修養(yǎng)，進(jìn)一步融洽師生關(guān)系，完善人際關(guān)系,，提高師生的文明素養(yǎng),，努力在全院形成良好的道德行為規(guī)范;引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)潛在問題和認(rèn)清努力方向，以求最大限度地調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,，提高參與率,，擴(kuò)大育人效果。

4,、各班要做到全員參與,，全面動員，層層發(fā)動,，利用學(xué)生qq群,、宣傳欄、橫幅,、海報等多種形式加強(qiáng)宣傳,，營造濃厚的輿論氛圍。

(二)清理整頓階段(4月10日—6月10日)

各班參照本實(shí)施方案,，結(jié)合學(xué)院“大學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”實(shí)施方案,，在前一階段工作的基礎(chǔ)上，從各自工作實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)出發(fā),，將正面宣傳教育與學(xué)生自我約束相結(jié)合,，堅持自我教育活動與文明服務(wù)相結(jié)合，圍繞校園公共場所,、宿舍,、課堂、食堂等重點(diǎn)區(qū)域，開展形式多樣的自律與實(shí)踐活動，組織各班學(xué)生干部,、黨員、學(xué)生代表開展“校園文明我先行”,、“學(xué)生黨員形象大討論”等主題民主生活會等不同層次的座談和討論活動，具體活動范圍可涉及到學(xué)生的基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、社會公德、安全意識,、協(xié)作能力、社會責(zé)任感,、法律意識,、誠信行為,、環(huán)境保護(hù),、網(wǎng)絡(luò)道德等方面，可以采取愛心互助活動、講座,、報告,、演講、辯論,、知識競賽等多種方式進(jìn)行,，讓每位學(xué)生懂得樹立良好的文明形象、養(yǎng)成規(guī)范的文明行為對今后的影響和重要作用,。

整頓范圍如下：

(1)校園公共場所行為：包括亂丟亂扔,、破壞校園公物、男女交往不得體,、公共場所吸煙酗酒(特別是教學(xué)樓內(nèi)吸煙),、衣冠不整進(jìn)出教學(xué)區(qū)、在教學(xué)區(qū)用餐等現(xiàn)象;

(2)課堂秩序：包括曠課,、遲到,、早退、上課睡覺,、使用手機(jī),、各種涂鴉等不良行為;

(3)學(xué)生宿舍行為：包括寢室衛(wèi)生、就寢秩序,、夜不歸宿,、在外租房、有管制器具的及宿舍管理規(guī)定的執(zhí)行情況等方面;

(4)食堂就餐執(zhí)行：包括浪費(fèi)糧食,、酗酒等現(xiàn)象;

根據(jù)以上內(nèi)容進(jìn)行逐一清理和整頓,，結(jié)合綜合素質(zhì)培養(yǎng)，繼續(xù)加大對大學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育力度,，努力創(chuàng)新教育形式,，進(jìn)一步提升教育效果，同時對上一階段中出現(xiàn)的問題和不足進(jìn)行整改和調(diào)整,。

(三)總結(jié)階段(6月下旬)

各班在開展大學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動時,，要注重文字與影像資料的收集和整理，同時對班開展的“大學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，樹立典型,，各班將總結(jié)報告于20xx年6月20日前報至學(xué)生科。

本次大學(xué)生行為規(guī)范教育活動結(jié)束后,，學(xué)生科對全院的大學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育進(jìn)行總結(jié),。

1、各班要高度重視,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。根據(jù)本活動方案的具體要求,，成立學(xué)院大學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作小組，由學(xué)院分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),，成員由全體輔導(dǎo)員,、學(xué)生黨員及主要學(xué)生干部組成;

2、加大宣傳,、廣泛動員,，開展社會主義榮辱觀教育、誠信教育,、感恩教育,、遵章守紀(jì)教育等主題教育活動，通過校園網(wǎng),、宣傳櫥窗,、班會、主題團(tuán)日等多種形式將教育活動宣傳到每一個學(xué)生;

3,、精心策劃,、注重實(shí)效。各系部要結(jié)合實(shí)際,，制定切實(shí)可行的實(shí)施細(xì)則,，把大學(xué)生文明禮儀和行為規(guī)范教育做實(shí)做好，狠抓落實(shí),，切忌走過場,，搞形式主義;

4、加強(qiáng)檢查,、監(jiān)督,。學(xué)生科、團(tuán)支部要會同學(xué)院有關(guān)部門加強(qiáng)學(xué)院文明行為規(guī)范的監(jiān)督檢查工作力度,。同時實(shí)行學(xué)生科相關(guān)人員聯(lián)系各班,，各班組織成立“文明督導(dǎo)組”和“文明監(jiān)督崗”，深入宿舍,、班級等公共場所進(jìn)行定點(diǎn),、定期監(jiān)督檢查，集中開展專項檢查監(jiān)督和治理活動;

5,、各班要在每個階段活動結(jié)束后認(rèn)真總結(jié),，提煉經(jīng)驗，查找不足,，提出下一步整改意見,。

行為規(guī)范養(yǎng)成教育實(shí)施方案 行為規(guī)范養(yǎng)成教育內(nèi)容篇三

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育精神，從規(guī)范行為習(xí)慣做起,，培養(yǎng)小學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,。使之成為身心健康,、行為規(guī)范、素質(zhì)優(yōu)良的合格公民,。特制定如下實(shí)施方案,。

在開展小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作過程中,，要遵循以下原則,，確保少年兒童健康成長。

1,、堅持以人為本的原則,。要在充分了解學(xué)生思想實(shí)際和身心發(fā)展規(guī)律的前提下，以學(xué)生的發(fā)展為根本,。要發(fā)現(xiàn)和鼓勵學(xué)生的特長,，尊重他們的人格，理解他們的需求,，關(guān)心他們的變化,，使學(xué)生認(rèn)識自己，明理立德,。

2,、堅持主體性原則。要積極探索和實(shí)踐學(xué)生自我管理,、自我教育的有效途徑,，努力把外在的管理要求轉(zhuǎn)化成學(xué)生內(nèi)在的需要，在實(shí)踐和體驗中增強(qiáng)工作的實(shí)效性和主動性,。

3,、堅持長期性原則。養(yǎng)成教育是一項長期的工作,，需要在工作中常抓不懈,，不斷鞏固成果，推進(jìn)工作,。

4,、堅持循序漸進(jìn)原則。養(yǎng)成教育的內(nèi)容安排要體現(xiàn)層次性和連續(xù)性,，要有梯度,，不能簡單重復(fù)，要根據(jù)學(xué)生不同的年齡階段特點(diǎn),，做到由淺入深,、由近及遠(yuǎn)、循序漸進(jìn),。

1,、思想品德的培養(yǎng)

通過對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義、社會主義的教育,，使學(xué)生初步認(rèn)識和逐步樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀、和價值觀,。

2,、道德品行的培養(yǎng)

通過行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,，模范遵守社會公德,。

3、科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)

通過培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做事。

4,、身體和心理素質(zhì)的培養(yǎng)

教育學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動和鍛煉習(xí)慣,，教會學(xué)生健體健心，使他們具備良好的體能和健康的心理,。

5,、交往素質(zhì)的培養(yǎng)

培養(yǎng)學(xué)生樂于合作、熱心參與,、善于應(yīng)變的品質(zhì),。

6、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新求異,，多角度觀察問題,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新欲望。

1,、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高教師素質(zhì)。

少年兒童良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，與教師的正確引導(dǎo)是分不開的,。教師不僅要授予學(xué)生各科知識，尤其重要的是啟發(fā),、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。要不斷加強(qiáng)教師的指導(dǎo)與培訓(xùn)，使教師真正做到既教書又育人,。樹立“學(xué)校無小事,，事事是教育；教師無小節(jié)人人是楷?！钡挠^念,。

2,、注重班級管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

班級管理是培養(yǎng)塑造學(xué)生的有效途徑,，全體教師特別是班主任要根據(jù)實(shí)際，開展文明班級的創(chuàng)建活動,。要開好主題班會,，在班級管理中突出養(yǎng)成教育的內(nèi)容，要組織各班開展學(xué)生綜合素質(zhì)競賽活動,，內(nèi)容包括八個方面：勤奮學(xué)習(xí),、遵守紀(jì)律,、文明禮貌,、團(tuán)結(jié)互助、講究衛(wèi)生,、勤儉節(jié)約,、關(guān)心集體、誠實(shí)守信,。教育學(xué)生自覺規(guī)范言行,，爭當(dāng)文明學(xué)生。要充分發(fā)揮班集體的凝聚力和影響力,，促進(jìn)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

3,、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,。

要充分挖掘課堂教學(xué)中行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容，調(diào)動養(yǎng)成教育的各種積極因素,，讓學(xué)生學(xué)知識,、懂禮儀、明事理,，在課堂學(xué)習(xí)中懂得尊重知識,、尊重教師、尊重同學(xué),、尊重他人,、尊重勞動，使行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的成果轉(zhuǎn)化為學(xué)生積極向上的動力,。

4,、優(yōu)化育人環(huán)境。

在推行小學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的過程中,，要進(jìn)一步加大校園文化建設(shè)的力度,，制定具體的校園文化建設(shè)實(shí)施方案,，積極組織第二課堂活動，定期舉辦文化藝術(shù)活動,，提高學(xué)生的文化品位,，培養(yǎng)他們良好的道德情操。

同時,，要充分調(diào)動家庭,、社會的積極性，通過家長學(xué)校,、家長會,、校長熱線等溝通機(jī)制，相互配合,，有針對性地學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)和教育,。

5、加強(qiáng)養(yǎng)成教育的科研工作,。

要把養(yǎng)成教育納入學(xué)校教研,、科研工作中，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和指導(dǎo),，定期組織培訓(xùn),、研討和經(jīng)驗交流。堅持用理論指導(dǎo)工作,，促使小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作規(guī)范化,。

行為規(guī)范養(yǎng)成教育實(shí)施方案 行為規(guī)范養(yǎng)成教育內(nèi)容篇四

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，全面貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生文明禮儀知識》的基本內(nèi)容，通過系列行為規(guī)范養(yǎng)成教育實(shí)踐活動,，提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)文明意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實(shí)基礎(chǔ),。

利用2月份一個月的時間分別從環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀,、安全,、學(xué)習(xí)等方面對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,，樹立良好校風(fēng),，做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀,，各班在衛(wèi)生習(xí)慣,、品德習(xí)慣、安全習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有較大的進(jìn)展,，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長效機(jī)制。

(略)

養(yǎng)成教育就是著眼學(xué)生的日常行為,，著重進(jìn)行有關(guān)學(xué)生在做人,、學(xué)習(xí)、做事等方面的良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)以及不良行為習(xí)慣的矯治,，促使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成一系列做人,、做事和學(xué)習(xí)方面的良好行為習(xí)慣，從而為健康人格的培育奠定基礎(chǔ),。

(一),、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。

講究衛(wèi)生是每個人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣,，是一個人文明的表現(xiàn),，講究衛(wèi)生既體現(xiàn)了良好的個人面貌,，又包含了對他人的尊重,。

1、勤洗澡洗頭,，勤剪指甲,，勤換衣服，睡前刷牙,、洗臉,，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味,。飯前便后洗手,。

2、包潔區(qū)和教室每天要清掃干凈,。要求全天保潔,。

3、保持桌椅的干凈整潔,，定期整理和清理書包,。

4、不在墻壁上亂貼,、亂寫,、亂畫。

5,、愛護(hù)環(huán)境,，不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮,、紙屑、垃圾,。

(二),、文明禮儀養(yǎng)成教育。

舉止是一個人在活動中的姿態(tài),。它包括站立,、行走、就坐,、手勢和表情等,。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財富,。

1,、熱愛祖國，升國旗,、奏國歌時敬隊禮,，高唱國歌。

2,、見到老師,、客人主動問好。自覺使用“請,、謝謝,、您好、再見,、對不起”等禮貌用語,。

3、在接受別人的幫助時,，要微笑著向別人致謝,。

4、向別人請教,，態(tài)度要誠懇,。

5、不打架,、不罵人,，公共場所不得喧嘩。課間,、午間活動不追逐,、打斗，不玩危險的游戲。

6,、上下樓梯要輕聲慢步,，右行禮讓。做操時動作規(guī)范,，精神飽滿,。觀看比賽文明喝彩。

7,、到別人家時應(yīng)輕敲門,，待主人應(yīng)聲許可方可推門進(jìn)入，進(jìn)入教師辦公室要喊“報告”,。

8,、認(rèn)真做好眼保健操，姿勢正確,。

9,、積極參加課外活動，能自覺鍛煉身體,。

(三),、安全習(xí)慣養(yǎng)成教育。

安全是一切活動的前提,，切實(shí)增強(qiáng)安全意識,，時刻牢記“安全第一”的思想是順利開展各項活動的保障。

1,、課間活動時不追逐,、打鬧，特別不準(zhǔn)坐在樓梯走廊的欄桿和騎在樓梯扶手向下滑,，不在走廊樓梯等處追逐打鬧。

2,、不玩火,，不觸摸電器設(shè)備。

3,、要及時發(fā)現(xiàn)并處理同學(xué)身體出現(xiàn)的不適,。不準(zhǔn)不請假外出。

4,、進(jìn)行體育課和活動課時,，要有明確要求，嚴(yán)密組織,，具體指導(dǎo),，用體育器材要掌握要領(lǐng)。

5、集合時排好隊,，做到“快”“靜”“齊”,。

6、不購買“三無”商品,，學(xué)會辨別過期變質(zhì)食物,。

7、不得聽從和跟隨不認(rèn)識的人離開學(xué)?；蚣彝?。

(四)、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績的前提與保證,，是學(xué)生文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。

1,、課前要預(yù)習(xí),，中高年級預(yù)習(xí)有記錄，學(xué)會帶著問題聽課,，高年級學(xué)生提倡記課堂筆記,。

2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，靜待老師上課,。

3、上課坐姿端正,，書寫時握筆姿勢正確,。(手離筆尖一寸、眼離書本一尺,、身體離桌一拳),。

4、上課專心聽講,，不亂說亂動,，勇于提問，積極回答,，積極思考,。

5、作業(yè)要書寫工整,，紙面清潔,，格式正確，不邊做邊玩,。

6,、按時完成作業(yè),，做到獨(dú)立、耐心,、細(xì)致,。

7、要養(yǎng)成先審題再解答的答題習(xí)慣,，考試答題要細(xì)心,、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范,。

1,、班級成立學(xué)生“自律隊”，及時糾正本班學(xué)生的不良行為;學(xué)校成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,，稽查全校學(xué)生中的不良行為習(xí)慣,。

2、加強(qiáng)值日老師的管理力度,，將“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”納入班級一日常規(guī)進(jìn)行嚴(yán)格考評,，把值日老師、領(lǐng)導(dǎo)的記載作為考評各班的依據(jù)之一,。

3,、積極開展相關(guān)活動，促進(jìn)“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”活動的有效實(shí)施,。

4,、長抓不懈，建立長效評比機(jī)制,。學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是在一朝一夕就能完成的,，需要長期不懈的'努力，因此學(xué)校高度重視學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作,，把養(yǎng)成教育擺在重要議事日程,，將其內(nèi)容作為一日常規(guī)檢查的主要內(nèi)容，長期進(jìn)行下去,，并做到每星期一通報,，每周評比。

1,、第一周：學(xué)規(guī)范，推行“十字”禮貌用語“請,、謝謝,、您好、再見,、對不起”,。

2,、第二周：繼續(xù)學(xué)規(guī)范，各班以“規(guī)范在我心中”為主題召開班隊會,。

3,、第三周：各班圍繞“規(guī)范”要求，自查自糾,，針對薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練,。開展“做文明學(xué)生”為主題的班隊會。

4,、第四周：綜合考評,，組織各班開展“守規(guī)范標(biāo)兵”評比活動，表揚(yáng)先進(jìn),。