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學(xué)生萬(wàn)能檢討書200字 學(xué)生萬(wàn)能檢討書500字篇一
好好學(xué)習(xí),,遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái),。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣,。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律,,不明白自己的學(xué)習(xí)目的。
花自飄零水自流,,一次自習(xí),,吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,,此愁難消在心頭,,為我們的無(wú)知,特向您檢討,。
首先,,造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,作業(yè)完成以后,,就覺(jué)得沒(méi)事可做,;間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情,不免相互交流,說(shuō)話聲音無(wú)所顧忌之時(shí),,慢慢的自習(xí)課就沸騰了,。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由,。魯迅先生說(shuō)過(guò),。歌德也說(shuō)。我們只有認(rèn)真反思,,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,,從而得以進(jìn)步,。
這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),,此乃不忠,,一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,,好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,,乃不孝,二罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮,,傷心失望,此乃不仁,,三罪也,。在寫此檢討之時(shí),我深感自己的無(wú)知,,后悔之極,。
最后,麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討,,交了這份檢討,,我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中,,。我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心,。自習(xí)課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽略的小事,!只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力,在自習(xí)課上就沒(méi)有任何借口,,任何理由可以為講話開(kāi)脫,!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,,那么多的擔(dān)子要挑,就沒(méi)有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了,。為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的,,大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,,我依循老師寫了這份檢討,,檢討自己的錯(cuò)誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,,雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸,。懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,,只懌自己才蔬學(xué)淺,,不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,敬請(qǐng)老師諒解,。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前,,我盡我之所能克制自己,,絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧,!
此致
敬禮,!
檢討人:
日期:
學(xué)生萬(wàn)能檢討書200字 學(xué)生萬(wàn)能檢討書500字篇二
尊敬的老師:
您好,此番我對(duì)不住您了,,做了傷害老師的事情,,實(shí)在是對(duì)不起。在此,,我遵照您的吩咐,,撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您,以深刻反省我上課罵老師的錯(cuò)誤行為,,并且分析錯(cuò)誤,,提出改正措施,以觀后效!
經(jīng)過(guò)徹底檢討,,我的認(rèn)識(shí)提高了,,覺(jué)悟深刻了,思想清晰了,。我的錯(cuò)誤原因如下:一,,我沒(méi)有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí),上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫,,成何體統(tǒng)!二,,我年少無(wú)知,,不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦,不遵守師長(zhǎng),,該當(dāng)重罰,。三,我目無(wú)尊長(zhǎng),,口出狂言,,不講禮貌,品行修養(yǎng)不足,。
正所謂“關(guān)鍵在思想,,根本在覺(jué)悟”,經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深刻檢討,,我的思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍,。因此,下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定:
第一,,嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問(wèn)題,,督促自己時(shí)刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《小學(xué)生守則》,,嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待課堂,,堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。
第二,,我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易,,懂得通過(guò)自身能力之鍛煉,彌補(bǔ)周遭之困難,,懂得立志求心而非求人,。
第三,我得好好改改我這口出狂言,、目不尊卑之壞毛病,,今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待老師,再也不冒這類不文明的臟字了,,哎呀呀呀!
最后,,我懇請(qǐng)您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見(jiàn)識(shí)啊!
檢討人:
日期:
學(xué)生萬(wàn)能檢討書200字 學(xué)生萬(wàn)能檢討書500字篇三
尊敬的老師:
在以前的學(xué)習(xí)中,,我沒(méi)有認(rèn)真努力,,這次沒(méi)考好,此刻想起來(lái)十分后悔,,
這天,,我懷著愧疚和懊悔的情緒,寫下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意,,只期望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。多謝您。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自我的散漫和無(wú)知,,對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要超多做題的學(xué)科,,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自-焚,,導(dǎo)致了這種惡果,。不但對(duì)不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材,。也是對(duì)初2x班的一種不職責(zé)的表現(xiàn),。另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤,,作為初中生,,我沒(méi)有意識(shí)到自我已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了,非但沒(méi)有幫老師,、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力,,反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩,我感覺(jué)到很后悔,,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè),,而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,不踏實(shí)的感覺(jué),,我覺(jué)得自我欠缺群眾榮譽(yù)感,,
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái),,絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,,努力堅(jiān)持,讓自我按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),,每一天認(rèn)真聽(tīng)講,,超多做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地,,爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)以前為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的?老師和我的父母,,我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我,,一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),尊重師長(zhǎng),,按時(shí)完成作業(yè),,認(rèn)真聽(tīng)講,超多做題,,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地的初中生,,一切跟著大家走,堅(jiān)決不做個(gè)別生,。所以我不能夠再犯懶惰的錯(cuò)誤了,,我要用心地看待我所生活,學(xué)習(xí)過(guò)的每一天,,給我自我留下一個(gè)完美的回憶,,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時(shí)光創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡,。
這次,,老師跟我談了許多問(wèn)題,給我敲響了警鐘,,使我幡然悔悟,,理解到了“播種一個(gè)行為,收獲一個(gè)習(xí)慣,,播種一個(gè)習(xí)慣,,收獲一個(gè)性格,播種一個(gè)性格,,收獲一個(gè)命運(yùn)”的道理,。受到老師的批評(píng)和推薦,我十分重視,,并從內(nèi)心上譴責(zé)自我,,反省自我。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變,,從自我身上找錯(cuò)誤,,查不足,深刻的反醒,。
我明白,,錯(cuò)了并不重要,重要的是在自我做錯(cuò)事的時(shí)候,,能夠正確的認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤,,并且明白如何改過(guò)自身,所以我在以后的日子里,,會(huì)格外的嚴(yán)格要求自我,,不會(huì)讓自我再重蹈覆轍了。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)光的思想轉(zhuǎn)變,,此刻的我,,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對(duì)自我的言行也有了新的要求,。
透過(guò)這次的事情,,讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地,,認(rèn)真做題的重要性。我必須不會(huì)在同一地方摔倒,。作為新一代的學(xué)生,,我深知自我肩負(fù)的使命,作為一個(gè)男生,我更明白要富有職責(zé)感,做事情,,要有始有終,學(xué)習(xí),、工作更是一樣,不能夠半途而廢,。
我此刻已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤,,找到了自我身上存在的不足。所以,,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤,
期望您能夠再給我一次機(jī)會(huì),,我必須會(huì)好好努力,,不再讓老師及家長(zhǎng)失望。您每一天那么忙碌次為同學(xué)奔波,,還要為我而操心,,我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛(ài),我不能夠在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏了,,
因?yàn)樵谶@份愛(ài)上不僅僅僅是老師對(duì)我的關(guān)心,,還有期望,我下一次必須會(huì)用成績(jī)來(lái)回報(bào)您,,讓我的名字重新回到第二考場(chǎng),,也讓您不在為了我而沒(méi)日沒(méi)夜的操心,,相信我的諾言和努力吧!請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,。
學(xué)生萬(wàn)能檢討書200字 學(xué)生萬(wàn)能檢討書500字篇四
尊敬的老師:
你好!
上課的時(shí)候,,老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,,而我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話,,更嚴(yán)重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲,,完全沒(méi)有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講,,還影響了老師講課的好心情,。
老師批評(píng)了我,,叫我反思,現(xiàn)在我想了好多,,我覺(jué)得自己錯(cuò)的很不對(duì),。我不該上課說(shuō)話,不該打擾大家學(xué)習(xí),,自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤,,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們能有出息,,可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望,。沒(méi)有做到認(rèn)真學(xué)習(xí),專心聽(tīng)講,。
我想我以后上課再也不說(shuō)話了,,影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系,惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng),。下次老師在講臺(tái)上講課,,我要專心的聽(tīng),認(rèn)真的去學(xué),,保證有質(zhì)有量?,F(xiàn)在我還小,應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性,,
所以,,從現(xiàn)在開(kāi)始,我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話了,,該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō),,不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今天的事,,我想明白了,,學(xué)習(xí)才是重要的。
做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,,本應(yīng)該在課堂上好好聽(tīng)講,,而我卻在下面跟同學(xué)講話,辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩,,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的,,而我卻在別的心思上,,其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤,自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,,老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,,所以我今后要聽(tīng)老師的話,,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,,望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì),。
老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,,一個(gè)正直的人,,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,,所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用,。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。
我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己,其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用,,在班上造成極壞的影響,。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。我真誠(chéng)地接受批評(píng),,并愿意接受處理,。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,,并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,。
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生萬(wàn)能檢討書200字 學(xué)生萬(wàn)能檢討書500字篇五
尊敬的老師:
作為學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,,也是最基本的
義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。事后,,我冷靜的想了很久,認(rèn)識(shí)到自身將要為自身的行為負(fù)責(zé),。我犯的是原則性的問(wèn)題,,是不能被原諒的,為了更好認(rèn)識(shí)和改正自身的錯(cuò)誤,,我認(rèn)為有必要對(duì)自身的行為做出深刻檢討:
一,、思想上的錯(cuò)誤:在思想上分不清主次,對(duì)老師不尊重,,對(duì)自身不負(fù)責(zé),。于永慧老師的課我是很感興趣的,于老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé),,與學(xué)生互動(dòng)良好,,內(nèi)容新穎實(shí)用。對(duì)這樣好的老師,,不僅沒(méi)有應(yīng)有的尊敬,,反而曠課,這是我犯過(guò)的最愚蠢的錯(cuò)誤,。
二,、行為上的錯(cuò)誤,曠課回家,,沒(méi)有報(bào)告學(xué)院任何人,,更沒(méi)有請(qǐng)假,無(wú)視學(xué)院管理制度,,無(wú)視老師的權(quán)威,。
三、對(duì)自身的不負(fù)責(zé),,學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,,逃課讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),必然影響自身知識(shí)的積累,,作為研究生是很不應(yīng)該的,。
我認(rèn)為應(yīng)該從以下方面改正自身的錯(cuò)誤和身上的毛病:
一,、提高紀(jì)律性,,最要命的問(wèn)題是缺乏紀(jì)律性,給學(xué)院的管理帶來(lái)負(fù)面影響。
二,、學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題,,當(dāng)遇到問(wèn)題是應(yīng)該深思熟慮,遵循原則,,分清主次,。
三、學(xué)會(huì)尊重人,,對(duì)人尊重是為人處事的基本原則,,是一個(gè)人應(yīng)有的起碼禮貌,尊重別人才值得尊重,。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤,,寫下這篇檢討,希望得到老師的原諒,,保證絕對(duì)不會(huì)再犯類似錯(cuò)誤,,希望老師給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)。
學(xué)生萬(wàn)能檢討書200字 學(xué)生萬(wàn)能檢討書500字篇六
尊敬的老師:
您好,!
今天在正常工作之時(shí),,我沒(méi)有做好自己的工作!犯下了在線路板上寫字的這一低級(jí)錯(cuò)誤,,并被上級(jí)主管發(fā)現(xiàn),,我深刻的反思自己的行為,并為我自己的這種錯(cuò)誤行為感到了深深的內(nèi)疚與不安,,在此,,我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)做出深刻的檢討。通過(guò)看似很小的事,,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事,,但同時(shí),也是我對(duì)自己工作的放松,,帶來(lái)的結(jié)果,,經(jīng)反思我覺(jué)得自己在工作責(zé)任心上仍舊非常欠缺,更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,,愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,,這次的事使我不僅感到是自己恥辱。我深深的感到這種行為是一個(gè)非常不好的傾向,,也是一個(gè)極為重要的苗頭,,如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反醒,,而我還這樣下去,,那么后果極為嚴(yán)重,,甚至無(wú)法想像會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤,在此我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,!總之我的行為給公司帶來(lái)了不好的影響,,做出了這樣的行為,,我的心情非常沉重和羞愧,。發(fā)生這件事,我知道無(wú)論怎樣都不足以擬補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),,因此我不請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)的寬恕,,無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重的處分我,我都不會(huì)有任何意見(jiàn),,同時(shí),!我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)在給我一次機(jī)會(huì),讓我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,,以加倍努力的工作來(lái)為公司的工作做出積極的貢獻(xiàn),,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯,,我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,,我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),,深刻反省,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,!
此致
敬禮!
檢討書:
20xx年xx月xx日
學(xué)生萬(wàn)能檢討書200字 學(xué)生萬(wàn)能檢討書500字篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),,老師:
x月x日,,我由于自己一時(shí)報(bào)著僥幸心理,于xx老師的監(jiān)考,,違反了校規(guī),,在老師認(rèn)真監(jiān)考,同學(xué)們都專注答題的時(shí)候,,我卻在想著怎么作弊,。造成了及其不好的影響,且影響了校風(fēng),。
我知道,,老師對(duì)于我的犯校規(guī)非常的生氣。我也知道,,對(duì)于學(xué)生,,不觸犯校規(guī),,不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,,也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力,,努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,,提高我的思想認(rèn)識(shí),,強(qiáng)化責(zé)任措施。
這次犯錯(cuò)誤,,我自己想了很多東西,,反省了很多的事情,自己也很懊悔,,很氣自己,,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。 學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),,提醒學(xué)生不要違反校規(guī),,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。
在深刻的自我反思之后,,我決定有檢討自己:
一,按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,,對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。
二,用心克服生活懶散,、不服從學(xué)校規(guī)定的缺點(diǎn),。
三,和同學(xué),、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通,。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
我非常感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,,我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,,并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力,。請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn),使我取得更大的進(jìn)步!
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,,相信我的悔過(guò)之心,,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。 對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),,深刻反省,,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,,把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,。
檢討人:xxx
xxxx年xx月xx日
學(xué)生萬(wàn)能檢討書200字 學(xué)生萬(wàn)能檢討書500字篇八
xxxxx:
你好,!這次上課遲到真的很不應(yīng)該,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,,自己想了很多東西,,反省了很多的事情,自己也很懊悔,,很氣自己,,做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。
一個(gè)學(xué)校,學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定,,而我一直沒(méi)有引起重視,,沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定,,這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重,。事后,,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,,也給同學(xué)起了壞影響,,如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂,老師無(wú)法正常教學(xué),,其他同學(xué)也不能正常上課,。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,,影響班級(jí)紀(jì)律性,,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),,全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理,。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問(wèn)題,。我知道,,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,,對(duì)于學(xué)生,按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,,也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢,、努力學(xué)習(xí),。我也要通過(guò)這次事件,,提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施,。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入,深刻反省,,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人:xxx
日期:x年x月x日
學(xué)生萬(wàn)能檢討書200字 學(xué)生萬(wàn)能檢討書500字篇九
尊敬的老師:
您好,!
我讓您失望了,,我是您的學(xué)生:xxx,今天我懷著愧疚和懊悔的心情,,給您寫下這份檢討書,,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。
剛踏入校門,,老師就已三申五令,,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得無(wú)故曠課,,但是我還是曠了四節(jié)課,。為了回家,雖然我知道這種行為是不對(duì)的,,但是我還是做了,,所以我覺(jué)得有必要而且應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。
對(duì)不起,,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題,。我知道,,老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣,我也知道,,對(duì)于學(xué)生,,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),,但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,如今,,我冷靜的想了很久,作為一名學(xué)生,,我為自己的行為感到深深地后悔,。
每個(gè)人都要有應(yīng)該遵守的紀(jì)律和準(zhǔn)則??墒俏易鳛橐幻袑W(xué)生,,不但沒(méi)有好好學(xué)習(xí),,而且還做出了曠課這樣違背中學(xué)生原則的事情,讓老師和家長(zhǎng)感到了失望,,我現(xiàn)在很愧疚,,我無(wú)故曠課是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤,,而且讓老師很擔(dān)心,,對(duì)同學(xué)也造成了負(fù)面影響,曠課以后,沒(méi)有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識(shí),,這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響,以后我不會(huì)在無(wú)故逃課了,,我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺(jué)遵守,,不遲到,、不早退、不曠課,,若有事情一定先向您請(qǐng)假,,提高自己的思想覺(jué)悟,,對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,,不會(huì)因?yàn)橛X(jué)得課不重要而曠課,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),,這一點(diǎn)對(duì)于自己或是做人,還是做事都是很重要的,,我已深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
寫了這份檢討書,,只希望得到老師原諒的機(jī)會(huì),并且向老師保證以后不會(huì)在犯以上的錯(cuò)誤,,希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),,并且真心接受老師的批評(píng)和教誨,同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里嚴(yán)肅監(jiān)督我,,提醒我,,我一定不會(huì)在讓老師失望了。
老師,,我知道您對(duì)我嚴(yán)厲的批評(píng),是對(duì)我的關(guān)愛(ài),,除了父母,,您就是最關(guān)心我的人,您認(rèn)真教導(dǎo)的付出我也記在了心里,,希望你能原諒我的過(guò)錯(cuò),,今后看我的實(shí)際行動(dòng),。
讓我用成績(jī)來(lái)報(bào)答您的關(guān)愛(ài)!
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學(xué)生萬(wàn)能檢討書200字 學(xué)生萬(wàn)能檢討書500字篇十
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給你寫下這份檢討書,,上課的時(shí)候,老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,,而我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話,,更嚴(yán)重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲,完全沒(méi)有尊重老師,,不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講,還影響了老師講課的好心情,。
老師批評(píng)了我,,叫我反思,,現(xiàn)在我想了好多,,我覺(jué)得自己錯(cuò)的很不對(duì)。我不該上課說(shuō)話,,不該打擾大家學(xué)習(xí),,自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤,,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),,希望我們能有出息,可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望,。沒(méi)有做到認(rèn)真學(xué)習(xí),,專心聽(tīng)講,。 其次,,我在上課的時(shí)候說(shuō)話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,,自古就講究尊師重道,,這是一種傳統(tǒng)的美德,,過(guò)去我一直忽視了它,。拋開(kāi)著一層面,,不單單是老師,,無(wú)論對(duì)任何人,,我們都應(yīng)該尊重他,,尊重他的勞動(dòng),,他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
我想我以后上課再也不說(shuō)話了,,影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系'惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng),。下次老師在講臺(tái)上講課,我要專心的聽(tīng),,認(rèn)真的去學(xué),保證有質(zhì)有量?,F(xiàn)在我還小,應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性,,所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,,我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話了,,該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō),,不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今天的事,,我想明白了,,學(xué)習(xí)才是重要的~做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,本應(yīng)該在課堂上好好聽(tīng)講,,而我卻在下面跟同學(xué)講話,辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩,,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,,其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的,而我卻在別的心思上,其很地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們,,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤,。
自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,,老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,,所以我今后要聽(tīng)老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,,一個(gè)正直的人,,使老師心慰的好學(xué)生,,老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,,所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)。
通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己,其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用,,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。我真誠(chéng)地接受批評(píng),,并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),,深刻反省,
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),,上課不說(shuō)話,,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩,!請(qǐng)老師信任我,!懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤。并卻對(duì)我的問(wèn)題從輕處理,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)監(jiān)督和關(guān)心我,,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步,。
學(xué)生萬(wàn)能檢討書200字 學(xué)生萬(wàn)能檢討書500字篇十一
尊敬的教師:
這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,,反省了很多的事情,自己也很懊悔,,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和教師的話放在心上,沒(méi)有重視教師說(shuō)的話,,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),,這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)教師的不尊重,。應(yīng)該把教師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。
事后,我冷靜的想了很久,,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,,耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,,有可能造成別的同學(xué)的效仿,,影響班級(jí)紀(jì)律性,,年級(jí)紀(jì)律性,,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的教師,家長(zhǎng)也是一種傷害,,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),,全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),,生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,,是很不應(yīng)該的,,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),,那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成這次犯錯(cuò)誤,,自己想了很多東西,,反省了很多的事情,自己也很懊悔,,很氣自己,,去觸犯學(xué)校的鐵律,,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),,提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和教師的話放在心上,,沒(méi)有重視教師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)教師的不尊重,。應(yīng)該把教師說(shuō)的話緊記在心,,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后,,我冷靜的想了很久,,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,,有可能造成別的同學(xué)的'效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,,而且給對(duì)自己抱有很大期望的教師,家長(zhǎng)也是一種傷害,,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),,全面發(fā)展,,樹(shù)立良好形象,,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),,生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,,是很不應(yīng)該的,,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),,那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。
我在家也待了半個(gè)月了,,自己想了很多,,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。
我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理,。
檢討人:
學(xué)生萬(wàn)能檢討書200字 學(xué)生萬(wàn)能檢討書500字篇十二
尊敬的老師:
首先我為今天犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過(guò),,今天早上由于自己的懶惰,,就缺席了1-2節(jié)的中國(guó)經(jīng)典文學(xué),,在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),,我知道了自己錯(cuò)誤之所在,,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,,早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),,作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,,不應(yīng)該曠課,。然而現(xiàn)在,,我卻曠課了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,,但是,,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。今天寫下這份檢討書,,不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來(lái)說(shuō),,是想通過(guò)這份檢討,來(lái)讓自己牢記老師們的教誨,,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘。
我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫,,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來(lái)逃避,,只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,,不是一件小事。老師找我談話的時(shí)候,,我感到很愧對(duì)老師,更愧對(duì)我的家人,。
進(jìn)大學(xué)以后,,什么都覺(jué)得很新鮮,覺(jué)得自己有股沖勁,,這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情,,于是在生活學(xué)習(xí)中,,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己,。像墻頭的野草,,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,,一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了,。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,,我現(xiàn)在都大二了,,直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己清醒了些。
現(xiàn)在,,本在申請(qǐng)災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)該對(duì)自己更加嚴(yán)格的時(shí)候,我卻墮落起來(lái),,為此我感到十分的羞愧,因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的,。畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,,需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,所以我為此深刻檢討自己,。
由于以前也發(fā)生過(guò)此類狀況,受到了老師的批評(píng),,所以這些心里十分的難受,
覺(jué)得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄教導(dǎo),,浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間,我實(shí)在是不該,,但是這次老師卻沒(méi)有對(duì)我發(fā)火,,并且耐心的勸說(shuō)我,使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤,,我覺(jué)得非常愧疚,,此次的反省尤為深刻,使我覺(jué)得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情,,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思,,我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心:
1,、向老師認(rèn)錯(cuò),寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),,我就應(yīng)該去面對(duì),,要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤,。
2,、提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺(jué)遵守,。不遲到,,不早退,,不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假,。
3.提高自己的思想覺(jué)悟,。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。
4.學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理,,凡事需要三思而后行,,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,,這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,,還是做事都是很重要的,。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,,特寫下這篇檢討,,讓老師提出批評(píng),,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,,特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),,并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,,提醒我,。我一定不會(huì)再讓老師失望了。
5,、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,,一個(gè)警鐘,,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤,!同時(shí)真心希望老師給我機(jī)會(huì),,能夠理解我。不要因?yàn)檫@次我的錯(cuò)誤再給我一次處分,,因?yàn)槲乙欢ㄓ米约旱男袆?dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒,,絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心,。
檢討人:
_________年_____月______日
學(xué)生萬(wàn)能檢討書200字 學(xué)生萬(wàn)能檢討書500字篇十三
尊敬的老師:
您好,!
今天,,我做了一件十分錯(cuò)誤的事情,,與其說(shuō)是錯(cuò)誤,,不如說(shuō)是我人生的大罪,我竟然因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情罵了老師,,老師那么辛苦教我,我不但沒(méi)對(duì)老師好,,還罵老師,,造成了很壞的影響,我竟然會(huì)犯這種錯(cuò)誤,,似乎是不可思儀,但又是的確發(fā)生了,。
我只能對(duì)老師說(shuō)聲,對(duì)不起,,是我錯(cuò)了。是思想上的錯(cuò)誤導(dǎo)致了行為的錯(cuò)誤,,我一定深刻反省,,從思想上解決問(wèn)題,,我保證決對(duì)不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤,只希望老師給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì),,我一定會(huì)抓住時(shí)機(jī),,改正錯(cuò)誤,,一定在以后的學(xué)習(xí)生活中積極進(jìn)步,不辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望,,一定會(huì)努力做個(gè)好學(xué)生,。
下午老師對(duì)我做出了批評(píng),,我要感謝老師的教誨,老師關(guān)心我所以批評(píng)我,,使我對(duì)我的錯(cuò)誤有了更深刻的認(rèn)識(shí),,是我沒(méi)有考慮學(xué)校老師家長(zhǎng)就盲目的做事情,,因此犯了大錯(cuò),,老師的話讓我受益匪淺,我的錯(cuò)誤也確實(shí)造成了很多不良影響,,犯了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,,我只能深刻反省,,悔過(guò)自新,我的思想受到一次洗禮,,我要吸取教訓(xùn),,我保證絕對(duì)不會(huì)有類似事件發(fā)生。
這次事件,讓我深刻認(rèn)識(shí)到思想的不足,,讓我體會(huì)到悔不當(dāng)初的滋味,讓我對(duì)事情有了很深入的認(rèn)識(shí),,最后還是要對(duì)老師說(shuō)聲,給老師添麻煩了,,對(duì)不起,,老師是我錯(cuò)了,。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
學(xué)生萬(wàn)能檢討書200字 學(xué)生萬(wàn)能檢討書500字篇十四
尊敬的老師:
我在課堂上睡覺(jué)影響老師對(duì)同學(xué)們傳授知識(shí),,但是影響了老師的教學(xué)情緒,影響了同學(xué)們的聽(tīng)課效果,,辜負(fù)了老師對(duì)我的期望,特別是我的胡嚕聲讓大家都產(chǎn)生睡覺(jué)的欲望和沖動(dòng),。我錯(cuò)了,,我真的錯(cuò)了。
父母把我送到學(xué)校讓我學(xué)習(xí)知識(shí),,老師是給我傳授知識(shí),,不僅勞累還吃粉筆灰,這么辛苦只是為了讓我能學(xué)到知識(shí),,讓我今后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,,可我卻在課堂上睡覺(jué),,而且打呼嚕這是很非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
這是一次十分深刻的檢查,,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話,我不應(yīng)該違背老師的話,,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻,。
不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,,當(dāng)然我知道也不能夠以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
“人有失手,,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤,,老師說(shuō)的話很正確,,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,,我感到真的是很慚愧,,怎么可以這么的……
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,,知道了老師說(shuō)的話不能裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),,老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,,老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,,我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,,讓老師可以放心,讓老師可以信任,。
犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,,這一切的一切都是我們所不能了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱,。
而我們作為他們最親的人也不能惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒(méi)有任何人可以取代,。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是萬(wàn)分的悔恨,。我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)睡覺(jué),,真是極其不該。這樣的行為,,不但是對(duì)/老師的不尊重,,也對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),,更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)格,約束不夠,。我的行為嚴(yán)重地影響了班級(jí)上課秩序,,直接損害了學(xué)風(fēng),,潛移默化地傷害到班風(fēng)。
我的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的,造成的后果是相當(dāng)惡劣的,。因此,我必須就錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的反思,。幸運(yùn)的是,經(jīng)過(guò)昨天整晚的面壁思過(guò),,我思想上終于有所覺(jué)悟。
我現(xiàn)在覺(jué)悟提高了,,我認(rèn)為自身可以克服錯(cuò)誤,,重新做回好學(xué)生。
此致
敬禮!
學(xué)生萬(wàn)能檢討書200字 學(xué)生萬(wàn)能檢討書500字篇十五
尊敬的級(jí)長(zhǎng)y老師,、班主任h王老師:
您們好!
我在深深的愧疚和不安中度過(guò)了漫長(zhǎng)的三天,,回想起自己進(jìn)入高中階段以來(lái)的學(xué)習(xí)和生活,,自己這次的犯錯(cuò)并不是偶然的,是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己要求不嚴(yán)格,,隨意放縱自己,,自控能力差的必然結(jié)果。在這里我要對(duì)關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的學(xué)校老師,、爸爸和媽媽說(shuō)一聲對(duì)不起,我錯(cuò)了,,我辜負(fù)了您們?yōu)榱宋页砷L(zhǎng)所付出的辛勞和情感,。
自開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校就三令五申,,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說(shuō)做人做事要認(rèn)真,,無(wú)論任何時(shí)候都要按規(guī)定辦,,不然麻煩事會(huì)不斷的纏著你,可我卻并沒(méi)有把學(xué)校規(guī)定和老師,、爸爸媽媽的話放在心上,總是放任自己,,我行我素,時(shí)不時(shí)做一些違規(guī)的事,,比如在宿舍不認(rèn)真整理被子、熄火后講話,、上課不認(rèn)真聽(tīng)講、不認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)等等,,mp3,智能手機(jī)是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的,,爸爸媽媽也提醒過(guò)我,,但是我卻一意孤行,,堅(jiān)持要帶回學(xué)校,而且熄燈以后還聽(tīng)歌,。
更不應(yīng)該的是,在受到老師批評(píng)教育之后相隔一天,,晚上熄燈后又跟同學(xué)在宿舍講話,這就是錯(cuò)上加錯(cuò),,這些嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò),,不但給自己造成困擾也影響了同學(xué),給班級(jí)抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序,所以學(xué)校和老師對(duì)我的處理是我違反校規(guī)應(yīng)得的,,我誠(chéng)懇的接受。 通過(guò)這三天的深刻反省,,我醒悟了很多,似乎找到了自己為什么總是狀態(tài)不好,,成績(jī)跟不上去的原因,自己紀(jì)律散漫,、心思不正,目標(biāo)不明,,麻麻木木地度日是主要原因,,假如再這樣下去,我失去的東西將會(huì)越來(lái)越多,,包括自己的歡笑,,甚至虛度三年的青春。
當(dāng)我寫這份檢討,,老師和爸爸媽媽反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我感到很愧對(duì)您們,,我不求您們的原諒,,我要把它當(dāng)成一個(gè)警鐘,,時(shí)刻敲響在腦際,,監(jiān)督我成長(zhǎng)中的每一步,,我要吸取教訓(xùn),,讓它成為我今后學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力,,為此我保證:今后一定嚴(yán)格要求自己,,遵守校規(guī)校紀(jì),聽(tīng)老師的話,,類似的錯(cuò)誤不重犯,,不把這次的犯錯(cuò)當(dāng)成包袱;努力克服不足,抖擻精神投入到下一步的學(xué)習(xí)生活,,不遲到,,不早退,上課認(rèn)真聽(tīng)講,,課后按時(shí),、按質(zhì)、按量完成作業(yè),,努力提高學(xué)習(xí)成績(jī);維護(hù)班級(jí)形象,不給班級(jí)抹黑,為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù);努力爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀學(xué)生,。
檢討雖然是誠(chéng)意的,但也只是停留紙上,,行動(dòng)才是最主要的,,我懇請(qǐng)老師和爸爸媽媽,給予我今后的學(xué)習(xí)和生活更嚴(yán)格的監(jiān)督,,我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您們對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),,絕對(duì)不辜負(fù)你們的辛勞和期望。
此致
敬禮
檢討人:
檢討日期: