在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

畢業(yè)論文開題報告書篇一

由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的課題、如何研究,、理論適用等主要問題寫清楚。

開題報告一般為表格式,，它把要報告的每一項內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目,，這樣做，既便于開題報告按欄目填寫,，避免遺漏;又便于評審者一目了然,，把握要點。

開題報告的綜述部分應(yīng)首先提出選題,，并簡明扼要地說明該選題的目的,、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用,、研究方法,。

開題報告的內(nèi)容大致如下：課題名稱、承擔單位,、課題負責人,、起止年限,、報告提綱,。

報告提綱包括：

(1)課題的目的,、意義、國內(nèi)外研究概況和有關(guān)文獻資料的主要觀點與結(jié)論;

(2)研究對象,、研究內(nèi)容,、各項有關(guān)指標、主要研究方法(包括是否已進行試驗性研究);

(3)大致的進度安排;

(4)準備工作的情況和目前已具備的條件(包括人員,、儀器,、設(shè)備等);

(5)尚需增添的主要設(shè)備和儀器(用途、名稱,、規(guī)格,、型號、數(shù)量,、價格等);

(6)經(jīng)費概算;

(7)預(yù)期研究結(jié)果;

(8)承擔單位和主要協(xié)作單位,、及人員分工等。

同行評議,，著重是從選題的依據(jù),、意義和技術(shù)可行性上做出判斷。

即從科學(xué)技術(shù)本身為決策提供必要的依據(jù),。

開題報告是本科畢業(yè)論文開始前的工作,，開題報告中明確了畢業(yè)論文的研究目的和意義、國內(nèi)外文獻綜述,、研究內(nèi)容,、論文提綱以及參考文獻。

這些是從事論文寫作的準備工作,。

畢業(yè)論文開題報告書篇二

《不同環(huán)境對hp感染率的影響》的課題開題報告范文

(一)問題的提出

受我當醫(yī)生的父親的影響,，我對醫(yī)學(xué)懷有濃厚的興趣。最近,，我從一些書籍上了解到hp是胃炎,、胃潰瘍，甚至胃癌的致病因子,。通過查閱資料,，我了解到更多關(guān)于hp的情況。

1.背景

早在一個世紀前就有人發(fā)現(xiàn)胃內(nèi)存在一種螺旋狀微生物,，由于長期未能分離而未受到重視,。直到19__年澳大利亞學(xué)者從人的胃活檢標本上發(fā)現(xiàn)了彎曲狀菌，名稱幾經(jīng)演變,，在 19__年命名為 helicobacter pylori(hp),，國內(nèi) 19__年譯為幽門螺桿菌。自從 hp被分離出來后，各國學(xué)者對其進行了大量的研究?，F(xiàn)已證實慢性胃炎,、消化性潰瘍、功能性消化不良與此有關(guān),，更有研究證實胃癌也與hp有一定關(guān)系,。因此，各國在hp的檢查,、治療上花費大量的人力,、物力。19__年hp被wto國際癌病研究機構(gòu)確定為口類致癌原,。由此,，我想到是否可以找出一種有效的預(yù)防措施來預(yù)防hp的感染。經(jīng)過轉(zhuǎn)化,，變成現(xiàn)在的題目——不同環(huán)境對hp感染率的影響,。

2. 價值

有資料表明， hp是通過口一口或糞一口途徑傳播,。我國人口眾多,，生活、工作環(huán)境中人口相對稠密,，為 hp的感染提供了一定的條件,。但是，工作在不同條件下的人群,，比如工作,、生活條件較好及工作、生活條件較差的人群的hp感染率是否存在不同,，研究資料甚少,。假如工作、生活環(huán)境確實影響hp的感染率,，那么,，就會給hp的防治提供一定的理論依據(jù)。

3.同類課題的研究

經(jīng)查閱表明,，對不同經(jīng)濟水平,、工作環(huán)境、生活環(huán)境hp感染率的調(diào)查資料甚少,。已有人調(diào)查過不同經(jīng)濟水平及同種職業(yè)(臨床醫(yī)師和非臨床醫(yī)師)hp感染率的不同,，這些都為我的研究提供了參考資料。

4.研究的可行性

(1)科學(xué)性,。嚴格挑選研究對象,，儀器精密(采用13c-ubt呼氣檢測),，檢測手段先進，研究組有可比性,。

(2)實效性,。有資料表明發(fā)展中國家的hp的感染率要高于發(fā)達國家，尤其在兒童中,，hp感染率隨年齡增長而急劇遞增,。我國正處于發(fā)展中國家之列,，屬高感染國家,，因此研究預(yù)防hp的感染就顯得更為重要。

(3)創(chuàng)新性,。目前還沒有發(fā)現(xiàn)有人進行過不同工作,、生活環(huán)境下hp感染率的對比，我的課題可以為這一領(lǐng)域的研究提供一定參考資料,。

(二)研究的主客觀條件

1.成員特長

我對醫(yī)學(xué)及生物都有濃厚的興趣,，并有較多的了解。做事嚴謹,，經(jīng)過適當培訓(xùn)能勝任精密實驗儀器的操作及實驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理,。有邏輯思維能力，可進行對實驗數(shù)據(jù)的分析,。

2.資料及設(shè)備

試驗在301醫(yī)院進行,，該院胃腸病研究室具有研究所需的高精密度的氣體同位素比值質(zhì)譜儀(girms)，該室開展此項工作已有幾千例病例的經(jīng)驗積累,。

3.導(dǎo)師

301醫(yī)院蔡昌豪副主任醫(yī)師,、副教授。

(三)研究方案

研究對象及研究方法：從來醫(yī)院作hp檢查的病人中,，排除經(jīng)醫(yī)生建設(shè)檢查的病人,，以填表問卷方式登記病人的工作性質(zhì)、家庭生活環(huán)境,、社會生活環(huán)境等,，分成兩組，每組30個人,。一組是經(jīng)濟水平高,，工作生活環(huán)境優(yōu)越的(主要為復(fù)雜的腦力勞動者);另一組是經(jīng)濟水平低，工作生活環(huán)境相對差的(主要為簡單體力勞動者),。

1.不同工作環(huán)境對 hp感染率的影響

(1)年齡：歲,。

(2)受教育程度：高中以下或大學(xué)以上。

(3)工作單位：公司或營銷,。

(4)經(jīng)濟收入:20__元以下,、20__～5000元或5000)元以上,。

(5)工作性質(zhì)：腦力勞動或體力勞動。

(6)工作區(qū)人日流量：多或少,。

(7)辦公室條件;辦公室或市場,。

(8)家居環(huán)境：公寓、宿舍筒子接或平房,。

(9)交通工具：私人轎車,、公共交通或自行車。

(10)醫(yī)療條件：公費指定醫(yī)院或自選醫(yī)院,。

(11)看醫(yī)生的條件：有癥狀,、定期健康檢查。

(12)對自身健康：重視或無所謂,。

2.研究對象入選標準

(1)年齡20-35歲,。

(2)近兩周未服用抗生素。

(3)近兩周未用制酸藥物,。

(4)無胃部手術(shù)史,。

(5)無精神障礙史，能配合完成調(diào)查,。

3.研究方法

(1)確定入選對象后,，填寫研究知情表。

(2)按要求來醫(yī)院進行幽門螺桿菌檢測,。

(3)檢測方法： 13c尿素酶呼氣試驗( 13c- ubt)法,。

(4)步驟：檢查日空腹，在檢查室口服標準試餐,，按統(tǒng)一標準采取標本,。

(5)基本原理：一般情況下，胃內(nèi)很少有細菌繁殖,，沒有尿素酶活性,，而即富含尿素酶，能將內(nèi)源性和外源性的尿素分解成nh3和co2,，后者在小腸上段黏膜被吸收進入血循環(huán),，最后由肺呼出體外，因此口服一定劑量的同位素標記的尿素,，應(yīng)用高靈敏度的特定儀器檢測呼出氣體中含13c標記的co2,， 即可判斷胃內(nèi)有無hp感染。13c一尿素是穩(wěn)定同位素,，無輻射作用,，對人體無害。13c-ubt對hp的檢出敏感性和特異性為90%-100%,，在臨床常規(guī)檢查hp方面ubt優(yōu)于組織學(xué)檢查,。

4.試驗計劃

(1)篩選研究對象,、13c尿素酶呼氣試驗檢測2～3個月。

(2)實驗結(jié)果整理分析l～2個月,。

(3)撰寫論文2個月,。

5.統(tǒng)計學(xué)處理

將所有檢測結(jié)果進行統(tǒng)計學(xué)分析處理。

(四)預(yù)期結(jié)果

(1)兩組hp感染率可能存在差異性,，通過分析可以總結(jié)出環(huán)境對hp感染率的影響,，從而提出相應(yīng)的防治意見。

(2)完成論文報告1篇,。

(五)參考資料

《胃腸病學(xué)》,、《幽門螺桿菌感染的基礎(chǔ)與臨床》。

畢業(yè)論文開題報告書篇三

研究目的：

目前,，租賃已經(jīng)成為現(xiàn)代經(jīng)濟不可或缺的經(jīng)濟活動,，租賃會計的發(fā)展完善具有重要意義?，F(xiàn)代租賃具有多種功能,，租賃行為覆蓋面廣，涉及金融,、貿(mào)易,、法律等多學(xué)科，而我國租賃業(yè)務(wù)正處于發(fā)展初期階段,，租賃會計仍存在一些問題,。為了促進租賃業(yè)的迅速發(fā)展，本文力圖通過結(jié)合國際會計準則,，對我國新頒布的租賃會計準則中涉及的有關(guān)租賃業(yè)務(wù)的一些會計問題,，結(jié)合中國租賃業(yè)的發(fā)展，解決中國融資租賃會計目前存在的問題并提出其發(fā)展前景,，提出一些完善我國租賃會計準則的有效措施,，同時更有效地規(guī)范企業(yè)的租賃會計行為。

研究意義：關(guān)于租賃會計的研究,，從理論意義上講,，可以豐富和發(fā)展會計理論界對具體會計準則的探討，推動和促進《企業(yè)會計準則—租賃》的完善和發(fā)展;從實踐意義上講,，可以對《企業(yè)會計準則—租賃》在實行過程中出現(xiàn)的問題提出解決的意見和辦法,，從而使租賃會計準則更加具有操作性，更有效地指導(dǎo)會計人員的操作,。

1租賃會計概述

租賃的定義

租賃的特點

與租賃會計相關(guān)的概念

2租賃業(yè)務(wù)的會計處理

租賃類型的確認與計量

融資租賃與經(jīng)營租賃的特點

融資租賃與經(jīng)營租賃的區(qū)別

3租賃會計的現(xiàn)狀及問題分析

租賃會計現(xiàn)狀

租賃會計準則中存在的問題

我國租賃業(yè)發(fā)展中存在的問題

4關(guān)于租賃會計整改的一些建議

租賃交易界定標準不統(tǒng)一的改進

租賃資產(chǎn)入賬價值規(guī)定的改進

會計人員的職業(yè)判斷和處理的改進

國內(nèi)研究情況：

國內(nèi)對于租賃會計問題的研究主要分布在以下幾個方面：一是對我國企業(yè)租賃業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀的分析;二是對租賃會計準則和實務(wù)上存在的問題進行研究;三是對如何完善租賃業(yè)務(wù)尋找對策,。

縱觀大多數(shù)學(xué)者對租賃會計的研究，他們定義了租賃的概念,，并對租賃種類進行嚴謹分類,，各租賃研究專家及其他有關(guān)人員不斷撰文對租賃實務(wù)的若干問題提出有用的建議,，積極推動租賃會計的發(fā)展，并對會計準則的推廣做出了卓著貢獻,。

上海理工大學(xué)的張萍萍在2011年04期的商業(yè)經(jīng)濟中發(fā)表《我國融資租賃業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀淺析》,。她認為：我國融資租賃業(yè)目前存在的問題，主要是行業(yè)進入門檻較高,，缺少相關(guān)稅收優(yōu)惠政策,，相關(guān)法律法規(guī)不健全，缺乏租賃管理專業(yè)人才,，以及融資產(chǎn)品創(chuàng)新不足等,。我國政府應(yīng)從建立健全融資租賃業(yè)的相關(guān)法律法規(guī);加大政府扶持力度，發(fā)揮政府在融資租賃業(yè)發(fā)展中的關(guān)鍵作用;建立全國租賃業(yè)協(xié)會,，實現(xiàn)行業(yè)規(guī)范化管理;建立租賃業(yè)風險控制體系等方面入手,，發(fā)展我國融資租賃行業(yè)，同時租賃公司還要重視對租賃從業(yè)人員的培養(yǎng),。

復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院的王毅教授在2003年第9期財會月刊中發(fā)表的《我國租賃會計準則的特色研究》中指出,，我國《租賃會計準則》的內(nèi)容充分體現(xiàn)了中國特色。對租賃的劃分在定性和定量上都給出了較好的說明,，租賃標準中把國際會計準則和美國租賃會計準則采用的資產(chǎn)公允價值改為賬面價值,，我國在缺乏可靠的公允價值的情況下，用賬面價值是一個相當不錯的辦法,，體現(xiàn)了會計的本國化,。對于未實現(xiàn)融資收益的分配，強調(diào)了融資租賃收益的分配結(jié)果應(yīng)使租賃的投資凈額有一個固定的投資回報率,，這種方法就是實際利率法,，考慮了貨幣的時間價值，計算比較合理,，分攤也較準確,。而租金逾期未能收回情況下的會計處理，我國規(guī)定：超過一個租金支付期未收到的租金,，應(yīng)當停止確認融資收入,，其已確認的融資收入，應(yīng)予沖回,，轉(zhuǎn)作表外核算,。在實際收到租金時，將租金中所含融資收入確認為當期收入,。我國承租人拖欠租金已成為制約租賃業(yè)發(fā)展的瓶頸之一,，嚴重影響了出租人的資產(chǎn)質(zhì)量，為真實反映出租人的經(jīng)營成果,，根據(jù)謹慎性原則,，應(yīng)對此作出相應(yīng)規(guī)定,，這才體現(xiàn)了我國國情。

王世玉,、申軍學(xué)在中國證券期貨的2012年08期《租賃會計準則應(yīng)用面臨的問題及對策探討》中對新會計準則應(yīng)用中的幾點不足提出以下建議：首先是關(guān)于新的準則對于融資租賃標準的界定,，建議準則制定部門進一步細化劃分標準，加強會計人員技能培訓(xùn)和職業(yè)道德教育,，在分類時嚴格遵循實質(zhì)重于形式的原則,。簡化未擔保余值減值的會計處理，在發(fā)生減值時,，不再重新計算內(nèi)含利率,，同時根據(jù)一致性的原則，可采用提取減值準備的方法,。同時加強對會計準則的學(xué)習(xí)和宣傳,，規(guī)范租賃業(yè)的會計核算、信息披露,，也對加強租賃業(yè)的風險防范和培育租賃市場起到了重要的作用,。國外研究情況：

fasb(財務(wù)會計準則委員會)在其成立后的七八年時間中，fasb花費了它的將近一半的人力資源來研究租賃會計問題,。1976年,，fasb出臺了財務(wù)會計準則公告——租賃會計,，這是一個明顯的進步,。然而，雖然fasb后來還制定了9個補充公告,，6個解釋公告,，12個技術(shù)公告，以及大量的緊急事項處理意見,，依然被公認為沒有能夠達到其所陳述的目標,，因此依然需要對進行重新考慮。作為對重新考慮的成果,，fasb和其他g4+l成員組織共同推出了租賃會計的兩份特別報告,。這兩份報告提出了租賃會計的新觀點，其中最大的特點是新觀點不再區(qū)分資本租賃和經(jīng)營租賃,，而是要求承租人將所有租賃引起的權(quán)利和義務(wù)都確認為資產(chǎn)和負債,。兩份報告推出后得到了廣泛的支持，可以說代表了未來租賃會計的發(fā)展方向,。

通過查閱文獻,，可以看出國內(nèi)外學(xué)者都花費了很多精力來研究和完善租賃會計準則的制定和應(yīng)用，而在2008年的國際金融危機中,，現(xiàn)行的租賃會計準則仍然暴露了很多的局限性,。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,，租賃業(yè)務(wù)也越來越復(fù)雜，租賃會計也在發(fā)展中不斷變化,。本課題就租賃業(yè)務(wù)面臨的問題及相關(guān)對策做了深入研究,。

1.分析我國企業(yè)租賃業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀

2.研究租賃會計現(xiàn)行規(guī)定內(nèi)容和實務(wù)上存在的問題

3.完善租賃業(yè)務(wù)管理的措施

研究思路：

首先介紹的是租賃會計的相關(guān)概念及其特點；其次詮釋了新準則中承租人和出租人租賃的判斷標準會計確認計量披露,，以及承租人和出租人租賃的會計處理,，并就需要思考的問題提出建議，以正確進行會計處理,，同時為進一步完善新準則達到向上推動的作用,；最后提出如何有效進行租賃會計業(yè)務(wù)管理和處理的相關(guān)對策。

研究方法：

畢業(yè)論文開題報告書篇四

什么是積極教育 ? 積極教育的實效性怎樣 ? 高中政治課堂教學(xué)應(yīng)用積極教育的實際情況怎樣 ? 當前高中政治課堂教學(xué)應(yīng)用積極教育的積極因素,、障礙因素及原因有睇些 ? 積極教育在高中政治課堂教學(xué)中深入運用的策略怎樣 ? 這是本文的總體思路,。本研究在廣泛搜集、認真閱讀積極教育和高中政治課堂教學(xué)相關(guān)資料的基礎(chǔ)上 , 運用文獻資料研究,、實踐體驗與調(diào)查,、理論與實踐相結(jié)合研究等方法 , 對積極教育在高中政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用進行了較為系統(tǒng)的論述。全文分為五個部分 :

第一部分 : 緒論,。對本論文的研究背景及意義,、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究內(nèi)容,、研究方法,、創(chuàng)新之處分別做了說明。

第二部分 : 積極教育和積極教學(xué)的概念界定與相關(guān)理論論述,。本部分主要介紹了積極教育的內(nèi)涵,、實效性、積極教育與消極教育的關(guān)系 , 以及高中政治積極教學(xué)的理論定位,。

第三部分 : 高中政治積極教學(xué)的實踐模式實錄及其分析,。以典型教學(xué)實例 , 展示當前高中政治課堂教學(xué)中落實積極教育的表現(xiàn)及其成效、存在的問題及原因分析,。本部分主要通過一節(jié)高三復(fù)習(xí)課呈現(xiàn)了積極教學(xué)的實況 , 并進行了成效和存在問題的展示分析 , 為第五部分的應(yīng)用策略奠定了基礎(chǔ),。

第四部分 : 推進高中政治積極教學(xué)的障礙因素及其原因。從實踐模式出發(fā) , 在更大范圍內(nèi)觀察分析實施高中政治積極教學(xué)的不利因素及其原因所在,。

第五部分 : 高中政治實施積極教學(xué)的策略,。本部分主要從三方面提出了積極教育在高中政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略 : 建立積極取向的教學(xué)準備策略 , 努力做積極進取的教師 , 培養(yǎng)積極的學(xué)生 ; 推行教學(xué)內(nèi)容的取舍策略 , 教學(xué)方法的多位互動策略 , 發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變策略等教學(xué)實施策略 , 同時努力建立多元反饋的反思策略。

畢業(yè)論文開題報告書篇五

學(xué)生姓名：

系別：

音樂系

專業(yè)：

音樂學(xué)

指導(dǎo)教師：

年月日

音樂表演是音樂存在的活化機制,，無論在任何音樂行為方式中,，音樂表演都使整個音樂活動處于激活狀態(tài)。表演可使作品得到介紹、傳播,、完善,、獲得長久的生命力。音樂表演的目的不是引起有聲調(diào)聲覺的聲波運動,，而是通過內(nèi)在的情感動態(tài)形式的注入,，引起深層心理體驗，賦予無生命的形式以生命的活力,，給人以人性的體驗,。音樂表演的二度創(chuàng)造，就是通過表演者對音樂的理解,、投入感情,，再次賦予音響的動態(tài)結(jié)構(gòu)以生命的形式，即充滿著豐富情態(tài)意味的音樂運動,。

主要內(nèi)容：

音樂是一種表演藝術(shù),，在表現(xiàn)方式上與非表演藝術(shù)很不相同。而音樂表演藝術(shù)則不同,，他必須通過表演這個環(huán)節(jié),，才能把藝術(shù)作品傳達給欣賞者，實現(xiàn)藝術(shù)作品的審美價值,。而音樂表演中根據(jù)藝術(shù)表現(xiàn)的需要,，使表演者的對于投入的情感能做到呼之即出，揮之即去,，達到揮灑自如,、變化有序的境界，真正成為音樂表演所需要的情感,。他有表演的真實情感作為種子,，同時它又是經(jīng)過提煉，升華了的與音樂中的情感內(nèi)涵融為一體的,。應(yīng)該說，只有這種藝術(shù)化了的情感,，才是音樂表演所需要的,。

主要問題：

1、什么是音樂表演藝術(shù)及意義,。

2,、音樂的表現(xiàn)與精神性內(nèi)涵。

3,、音樂表演的二度創(chuàng)造本質(zhì)——情感體驗,。

4、音樂表演的情感體驗——投情,。

5,、音樂表演—賦予情感以生命,。

6、音樂表演中審美情感的體驗,。

7,、對于音樂表演者的技巧與表現(xiàn)統(tǒng)一的要求。

步驟：

1﹑大量閱讀古箏方面的文獻和著作;

2﹑找出有價值的課題;

3﹑依據(jù)論題精確尋找相關(guān)資料;

4﹑論文撰寫;

5﹑在老師的知道下進行修改;

6﹑定稿并準備論文答辯,。

措施：

畢業(yè)論文開題報告書篇六

選題依據(jù)：黨的十六屆三中全會出臺了《關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的解決》,，在完善社會經(jīng)濟體制上有了重大突破。尤其是在公有制實現(xiàn)形式上,，提出股份制為主要形式,，在發(fā)展非公有制上突破了過去的局限。這對現(xiàn)有林區(qū)經(jīng)濟體制的改革提供了理論依據(jù)?，F(xiàn)有林區(qū)經(jīng)濟體制存在很大的問題,，極其不適應(yīng)現(xiàn)有的市場環(huán)境，造成現(xiàn)有的林區(qū)經(jīng)濟落后,。而且,，發(fā)展沒有后勁處于兩難境地。一直以來,，森工企業(yè)都是在計劃體制和短缺經(jīng)濟并存的環(huán)境下生存,。體制、機制,、科技諸方面還跟不上社會整體的上升步伐,。這些問題都亟待解決。2002年國家出臺了《關(guān)于加快林區(qū)發(fā)展的決定》為林業(yè)的發(fā)展改革指明了方向,。目前國家正在實行老工業(yè)基地改造政策,，對政府體制、企業(yè)經(jīng)營機制,、社會保障制度改革提出了急迫要求,，改革社會經(jīng)濟體制以成為改造振興老工業(yè)基地的首要任務(wù)。從當前林區(qū)經(jīng)濟運行體制來看,，必須改革經(jīng)濟體制,。否則林區(qū)經(jīng)濟將無法擺脫困境。

當前影響我國林區(qū)經(jīng)濟體制改革的主要矛盾有：

（1）政企不分,。由于歷史原因形成的政企合一,、企業(yè)事業(yè)交叉的經(jīng)濟運行體制。而由此導(dǎo)致三方面的矛盾,，一是存在一定的社會不穩(wěn)定因素,，如林區(qū)、縣政府機關(guān)、教師同工不同酬,，工資差距較大,，造成大量人才流失。二是林區(qū)建設(shè)包括林區(qū)基本建設(shè),、公益事業(yè),、社會事業(yè)等，造成重復(fù)建設(shè)浪費嚴重,。三是國有森工企業(yè)承擔著龐大的政府經(jīng)費和社會負擔,，難以進入市場經(jīng)濟體制進行正常的市場競爭。

（2）市場環(huán)境有效性不高,。森工企業(yè)難以作為市場主體進入市場競爭,。一方面束縛了國有企業(yè)的發(fā)展，一方面降低了投資者對這一市場環(huán)境的信任程度,，不利于區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展,。生產(chǎn)布局結(jié)構(gòu)不合理。

（3）原有的生產(chǎn)布局結(jié)構(gòu)不能適應(yīng)現(xiàn)在的林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展,。

（4）國有資產(chǎn)的管理不嚴,。沒有對國有資產(chǎn)進行合理的利用，沒有人真正關(guān)心國家所有者的利益,?？尚行哉撌觯耗壳傲謪^(qū)經(jīng)濟發(fā)展體制改革面臨難得的機遇。如天然林保護工程的實施,，為林區(qū)生產(chǎn)布局調(diào)整,、職工分流提供了有利的政策資金支持；生態(tài)保護區(qū)建設(shè)為林區(qū)改善自然資源環(huán)境提供了條件,；西部大開發(fā)為林區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的改造提供了有利條件,，改善了職工生活條件，為吸引投資創(chuàng)造了良好的環(huán)境,；老工業(yè)基地改造政策,，可以為發(fā)展林區(qū)經(jīng)濟，振興林區(qū)企業(yè)提供全面的經(jīng)濟支持,。同時近年的國有企業(yè)改革實踐工作,，為深化經(jīng)濟體制改革提供了經(jīng)驗。

本論文擬分以下幾個部分撰寫：第一部分：現(xiàn)階段林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀,。通過對現(xiàn)有的林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展體制存在的問題闡述進行林區(qū)經(jīng)濟體制改革的必要性及可行性。第二部分：現(xiàn)階段林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展體制存在的問題,。對林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展體制存在的問題進行系統(tǒng)的闡述,，分析問題形成原因過程以及問題的影響面。第三部分：針對現(xiàn)有林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展體制存在的問題提出解決方案。通過對現(xiàn)階段林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展體制存在的問題剖析,，尋找到問題產(chǎn)生的根源,，并從根本上提出解決方法。

畢業(yè)論文開題報告書篇七

數(shù)學(xué)教育作為教育的一個重要組成部分,，在人的發(fā)展方向有極其中要的作用,。在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中要重視數(shù)學(xué)思想方法的的教學(xué)，數(shù)學(xué)思想方法的提煉,、概括,、和應(yīng)用是順理成章的。而化歸思想又是數(shù)學(xué)思想的一大主梁,，也是必須要受到重視的數(shù)學(xué)思想,。

在教學(xué)中到處蘊涵著化歸思想，教師要很好地挖掘教材中蘊涵的轉(zhuǎn)化因素,，讓學(xué)生體驗運用化歸思想能夠使問題簡單化,。培養(yǎng)學(xué)生的轉(zhuǎn)化意識，使學(xué)生初步運用數(shù)學(xué)思想方法解決問題,，既培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì),，也可以為以后的學(xué)生的中學(xué)數(shù)學(xué)打下基礎(chǔ)。

本課題的基本內(nèi)容是要了解什么是化歸思想?及化歸有哪些具體的思想方法?結(jié)合具體的數(shù)學(xué)內(nèi)容及問題來進一步的探討,、分析及運用化歸思想方法,從而使學(xué)生更好的了解掌握化歸思想方法.

化歸思想作為數(shù)學(xué)思想的一大”主梁”體現(xiàn)在整個數(shù)學(xué)的教學(xué)及學(xué)習(xí)中,結(jié)合具體的數(shù)學(xué)問題來選擇合適的化歸思想方法是本課題的重點內(nèi)容.但是如何結(jié)合具體的數(shù)學(xué)問題來選擇正確的化歸思想方法則就是一個難點問題.

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,，現(xiàn)代科技及經(jīng)濟發(fā)展成熟的標志是數(shù)學(xué)化，因為時代的發(fā)展越來越依賴于數(shù)學(xué)思想和方法的運用,。所以在現(xiàn)代進行的數(shù)學(xué)教學(xué)中加入數(shù)學(xué)思想的教育是急迫的,，更是必須的。

數(shù)學(xué)教學(xué)中要加強數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué),，已成為數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要內(nèi)容,。而化歸思想是教學(xué)中的一種重要的常用的數(shù)學(xué)思想方法.因而我的論文會繞著下面的幾點來展開對化歸思想的探究:

(1)先介紹化歸思想的概念,并進一步的討論其實質(zhì)及轉(zhuǎn)化過程.

(2)討論運用化歸思想的意義及其作用

(3)結(jié)合具體的數(shù)學(xué)問題來探討分析及運用化歸思想,

(4)通過對化歸思想的探討研究進一步運用到具體的實際問題中

張奠宙過伯祥《數(shù)學(xué)方法論稿》上海教育出版社200o．2

曾崢楊之《“化歸”芻論》數(shù)學(xué)教育學(xué)報2001．10(4)

楊世明《轉(zhuǎn)化與化歸》鄭州大象出版社2ooo

g．波利亞《數(shù)學(xué)與猜想》科學(xué)出版社1984

m．克萊因《古今數(shù)學(xué)思想》上海科學(xué)技術(shù)出版社1979

沈文選《中學(xué)數(shù)學(xué)思想方法》湖南師范大學(xué)出版社1999

謝廷楨．初中效學(xué)應(yīng)滲透的效學(xué)思想和方法．山東教育(中學(xué)版)．1996．(2～4)49—50．

卜昭紅．中學(xué)效學(xué)教師應(yīng)辨析效學(xué)方法與數(shù)學(xué)思想．中小學(xué)教師培訓(xùn)中學(xué)版).1999.(1),；5l—52

張奠宙．《數(shù)學(xué)方法論》稿．上海教育出版社,，1996

錢佩玲．《數(shù)學(xué)思想方法與中學(xué)數(shù)學(xué)》北京師范大學(xué)出版社，1999

徐利治．《數(shù)學(xué)方法選講》華中理工大學(xué)出版社．2000

－確定論文題目,、相關(guān)資料

－完成外文翻譯,，文獻綜述和開題報告

－完成論文初稿

－論文定稿

畢業(yè)論文開題報告書篇八

論會計的不確定性

不確定性會計是財務(wù)會計的組成部分，這是指不確定性經(jīng)濟業(yè)務(wù)會計,。不確定性經(jīng)濟業(yè)務(wù)是相對于確定性經(jīng)濟業(yè)務(wù)而言的,。對不確定性經(jīng)濟業(yè)務(wù)沒有給予充分關(guān)注和恰當反映，致使財務(wù)會計的一些基本原則,，如穩(wěn)健性原則,、權(quán)責發(fā)生制原則等沒有得到很好地運用,，制約了會計信息作用的發(fā)揮，是現(xiàn)行財務(wù)會計中存在的普遍性問題,。隨著知識經(jīng)濟時代的到來,、尋求其解決方案越來越重要。筆者認為,，研究會計不確定性目的如下：

（1）完善會計這門科學(xué)

會計到目前為止還不是一門精確的科學(xué),，其重要的原因之一就是無法可靠地表述不確定性。不確定性會計通過對不確定性經(jīng)濟業(yè)務(wù)的披露,、確認與計量,，有助于消除財務(wù)會計信息的不確定性。所以,，研究不確定性會計問題,，有助于會計學(xué)的完善。

（2）建立不確定性會計的理論框架

對于在經(jīng)濟領(lǐng)域中“未來事項”存在的研究,，有助于為各國會計準則的制定者們建立一個共同的基礎(chǔ)性框架,。這個框架會有助于促進各國會計準則發(fā)展的早期協(xié)調(diào)。不確定性會計的研究有助于建立一個不確定性會計問題的理論框架,，以指導(dǎo)包括會計估計事項或有事項,、未來事項等在內(nèi)的會計準則的制定或修訂。

（3）導(dǎo)致良好的會計實務(wù)

目前不少不確定性經(jīng)濟業(yè)務(wù)尚無成熟的會計規(guī)范,。這必然會導(dǎo)致會計處理上的不確定性（如會計處理不一致）,。不確定性會計問題的研究，有助于形成比較科學(xué)的不確定性會計概念框架,，制定出較為完善的不確定性會計準則,，從而有效地減少財務(wù)會計信息系統(tǒng)的不確定性，最終為信息使用者提供更多更好的信息,。

最近幾年,，由于市場競爭的加劇和經(jīng)營風險的增加，信息使用者越來越需要更多的信息來評估企業(yè)未來的現(xiàn)金流量和經(jīng)營成果的不確定性,。這樣,，在會計中如何減少、處理不確定性成為國內(nèi)外會計學(xué)界關(guān)注的重要問題,。然而,，在現(xiàn)存的各種文章和文獻中，系統(tǒng)的討論會計不確定性問題的著作罕見,，這就更加堅定了我對不確定性會計問題做系統(tǒng)探討的決心,。

我國不確定性會計的研究無論在理論還是在實務(wù)方面基本上處于起步階段，未形成一套公認的,、可以在實踐中運用的理論方法體系,。

會計學(xué)作為經(jīng)濟學(xué)科重要的一個分支,，它是隨著經(jīng)濟環(huán)境的變化而發(fā)展的,，經(jīng)濟環(huán)境的變化必然會產(chǎn)生許多不確定性經(jīng)濟事項,。通過對不確定性會計的研究，也就是在將不確定性經(jīng)濟事項轉(zhuǎn)換成確定性經(jīng)濟事項的過程中實現(xiàn)了會計學(xué)的動態(tài)發(fā)展,。因此,，作為“前瞻”性會計的不確定性會計無疑將會是今后會計學(xué)研究發(fā)展的重點。

設(shè)計（研究）的重點與難點是隨著全球經(jīng)濟一體化趨勢,，全球的經(jīng)濟貿(mào)易越來越頻繁,，企業(yè)所處經(jīng)濟環(huán)境的復(fù)雜性和企業(yè)經(jīng)濟事項的不確定性日趨增多。對會計信息使用者來說,，有的關(guān)于不確定性經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計信息是十分有用的,，但現(xiàn)行財務(wù)會計對不確定性經(jīng)濟業(yè)務(wù)的反映有的不恰當、有的落后于時代要求,、有的極其不足,，因而有礙于財務(wù)會計信息有用性目標的實現(xiàn)，制約了財務(wù)會計作用的發(fā)揮,。這在客觀上要求會計人員必須積極探索,，以對企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟活動進行恰當?shù)奶幚怼Ｈ绾魏侠砉烙嫊嬛械牟淮_定性以及對不確定會計事項作出恰當反映是本課題研究的重點,。

本課題研究的難點是針對存在的問題,，提出改進的措施與建議。

論文主要從六個部分來進行研究,。

第一部分是緒論,，介紹課題背景及目的、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,、課題研究方法,、論文構(gòu)成及研究內(nèi)容。

第二部分是介紹會計不確定性的基本概念,，并從外部和內(nèi)部性不確定性因素兩個方面詳細分析會計不確定性的原因,。

第三部分著重從會計要素、會計基本假設(shè)及基本會計原則三個方面探討不確定性經(jīng)濟業(yè)務(wù)對財務(wù)會計體系的沖擊,。

第四部分是對不確定性會計基本理論的思考,，包括對會計本質(zhì)和會計原則的再認識。

第五部分是探討控制會計不確定性的具體措施,。

第六部分是結(jié)論部分,，總結(jié)全文，預(yù)測發(fā)展趨勢,。

本課題主要采用文獻研究法和歸納總結(jié)法,，在廣泛收集閱讀與本課題相關(guān)的文獻資料,，學(xué)習(xí)研究國內(nèi)外專家學(xué)者對于會計不確定性這一問題的學(xué)術(shù)觀點以及研究成果的基礎(chǔ)上，對不確定性會計的基本理論問題,，如不確定性會計的概念,、目標、會計原則等進行分析與探討,。

畢業(yè)論文開題報告書篇九

選題的緣由和目的

(1)培養(yǎng)21世紀新型人才的需要,；

(2)新世紀可持續(xù)發(fā)展的需要；

(3)實施“科教興國”戰(zhàn)略方針的需要,；

(4)實施幼兒素質(zhì)教育的需要,。

本課題是在認真學(xué)習(xí)有關(guān)政策及理論的基礎(chǔ)上，就幼兒園開展科技教育活動,，促進師生素質(zhì)發(fā)展方面做些積極的探索與實踐,。

文獻綜述

一、研究概述

幼兒園的自然常識教學(xué)滿足不了時代的要求和需要,。20世紀80年代中期,，國外早期兒童教育理論、發(fā)展心理學(xué)理論的引進,，活躍了幼教界的思想,。重視早期兒童的智力發(fā)展成為當時的需要。這一時期的自然常識教育基本上是為智力服務(wù)的,，內(nèi)容局限于自然現(xiàn)象,，教學(xué)方法仍未擺脫教師講、幼兒觀察與聽講的模式,。90年代初期,，隨著教育改革的深化，幼教界借鑒了國外現(xiàn)代兒童科學(xué)教育的有益經(jīng)驗,，在自然常識教育原有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，對幼兒科學(xué)教育進行了科學(xué)研究和較全面的改革,。幼兒園科學(xué)教育的目的是培養(yǎng)幼兒全面的初步的素質(zhì),。這種素質(zhì)不是單純的表現(xiàn)為個體掌握科學(xué)知識量的多少，也不是單純的表現(xiàn)為個體

對知識的學(xué)習(xí)能力,，而是個體表現(xiàn)出的一種熱愛科學(xué),、理解科學(xué)、運用科學(xué)知識和方法創(chuàng)造性的解決問題的內(nèi)在綜合品質(zhì),。本課題的實驗研究,，旨在通過在幼兒園開展以科技活動的方式進行的科學(xué)教育活動，促進師生科學(xué)素質(zhì)的發(fā)展和提高,。

二,、目前國內(nèi)外關(guān)于本課題的研究

1．美國的2061計劃及有關(guān)科學(xué)教育研究

2．國內(nèi)開展科技教育活動的研究

(1)在全國教育科學(xué)“七五”和“八五”規(guī)劃中,，幼兒科技教育活動均為重點研究課題。

(2)受傳統(tǒng)的教學(xué)觀念及幼兒教師素質(zhì)的制約,，幼兒科技教育活動始終未能開展,。

①我國幼兒教育現(xiàn)狀。

②幼兒教師科技素質(zhì)現(xiàn)狀,。

a.幼兒教師職前科技知識教育是薄弱環(huán)節(jié)（調(diào)查說明）。

b.幼兒師范學(xué)校在校生科技素養(yǎng)水平不高（調(diào)查說明）,。

c.幼兒教師的科技教育能力和現(xiàn)代科技知識水平有待提高（調(diào)查說明)

三,、幼兒科技教育活動的界定

(1)關(guān)于幼兒科學(xué)教育,。

(2)關(guān)于美國國家科學(xué)教育標準的科學(xué)教育含義。

(3)關(guān)于幼兒科技教育活動的界定,。

畢業(yè)論文開題報告書篇十

(一)為滿足時代和社會的要求，給21世紀現(xiàn)代化住宅小區(qū)提出了更高的要求,，既要是城市的主體和形象,，也是區(qū)域地段的標志性建筑，身負城市經(jīng)濟和社會的雙重功效,，所以也給當代大學(xué)生提出更高更具考驗性的問題,，使得通過建筑形象,，結(jié)合現(xiàn)代的材料和技術(shù)將建筑融合成為有機的整體,，表達出新的建筑美學(xué)理念。

(二)近年來框架結(jié)構(gòu)在世界各地又有了很大發(fā)展,，許多城市普遍興建了包括商場,、住宅、旅館,、辦公樓和多功能建筑等各種類型的框架建筑,、土木工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后參加或從事框架結(jié)構(gòu)設(shè)計已成為必須面對的現(xiàn)實之一。

(三)通過畢業(yè)設(shè)計對大學(xué)期間所學(xué)的知識做一個系統(tǒng)的總結(jié)和應(yīng)用,，通過自己對在熟悉任務(wù)書的基礎(chǔ)上參觀比較同類建筑,、查閱、搜集有關(guān)設(shè)計資料使我們所學(xué)的知識得以綜合應(yīng)用,，提高知識的應(yīng)用能力,，并培養(yǎng)獨立的解決建筑設(shè)計,，結(jié)構(gòu)設(shè)計的內(nèi)容和步驟及掌握建筑施工圖繪制的方法為今后工作打下良好的基礎(chǔ)。

(一)隨著經(jīng)濟的發(fā)展和城市化的進程的加快,，大量人口持續(xù)不斷的涌向城市,，致使城市規(guī)模不斷擴大，有限的資源不斷減少,，建筑作為能源消耗大戶,，需要我們用更多的節(jié)能省材的眼光去規(guī)劃設(shè)計當下建筑，最大限度的節(jié)約能源,。

(二)為滿足和完善總體規(guī)劃要求而建造的現(xiàn)代化住宅小區(qū),，即是城市主體和形象，也是區(qū)域地段標志性建筑,，所以在設(shè)計的過程中必須滿足周邊區(qū)域環(huán)境和城市設(shè)計概念的前提下,，采用現(xiàn)代建筑風格設(shè)計手法，結(jié)合現(xiàn)代材料和技術(shù),，將建筑融合進整個規(guī)劃之中

(三)社會發(fā)展至今,，物質(zhì)享受已不再是主流，然而精神享受已逐顯頭角,，所以這也為當下現(xiàn)代化建筑在設(shè)計功能,，輔助設(shè)施上提出更高的要求，確保做到設(shè)施上齊全,，使用上方便,，功能上合理順暢，另外風水學(xué)在現(xiàn)代建筑中也應(yīng)用的淋淋盡致所以也要求我們在設(shè)計的過程中考慮非常全面,。

(一)基本任務(wù)及要求

本設(shè)計基本的任務(wù)包括建筑設(shè)計,，結(jié)構(gòu)設(shè)計;具體要求如下：

1、建筑設(shè)計要求：繪制總平面圖,、底層平面,、樓層平面、主要剖面(圖中應(yīng)注明屋頂,、樓蓋,、地面等基本做法)、主要立面,、圖紙目錄,、設(shè)計說明、門窗表,，需要綜合考慮結(jié)構(gòu)方案的可行性;嚴格按《建筑制圖標準(gb/t50104-20010)》繪制建筑施工圖,，具體要求可見任務(wù)書詳細說明。

2、結(jié)構(gòu)設(shè)計要求：合理確定結(jié)構(gòu)方案的結(jié)構(gòu)布置;在結(jié)構(gòu)布置的基礎(chǔ)上,，對指定的框架,、梁、板,、樓梯,、基礎(chǔ)作內(nèi)力分析及配筋計算。如在墻體承重部分,，尚應(yīng)對墻體的承載力,、穩(wěn)定性進行驗算，須有詳細的設(shè)計計算步驟,，結(jié)構(gòu)施工圖按照手算設(shè)計計算結(jié)果進行繪制,。

(二)鷹王·康橋銘居1#住宅

1、設(shè)計資料：

(1)自然條件：基本風壓：,，抗震設(shè)防烈度：6度以下

(2)結(jié)構(gòu)設(shè)計參數(shù)：

建筑結(jié)構(gòu)安全等級 二級

建筑結(jié)構(gòu)重要性類別 丙類

結(jié)構(gòu)設(shè)計使用年限 50年

地基基礎(chǔ)安全等級 甲級

(3)設(shè)計規(guī)模：1#建筑面積為平方米,，其中住宅建筑面積為平方米，商業(yè)面積/儲藏間面積分別為平方米,，車庫/物業(yè)管理面積平方米

(4)擬建位置：本項目的建設(shè)地點就位于鷹潭市南站物流組團，體育中心北側(cè),，項目地塊東靠近城市道路——51號路與嘉鷹水岸華府相望;南臨46號路與體育中心相望;西有城市規(guī)劃道路;北接萬福住宅小區(qū)

2,、功能要求

設(shè)計方案中，將小區(qū)中的商業(yè)部分,、住宅部分,、綠化部分及配套設(shè)置部分從上至下進行功能組合整合，按照小區(qū)的功能要求進行組織安排,，最大程度的滿足建筑使用要求,，其中沿51號路和46號路設(shè)置商業(yè)住宅樓，除了滿足小區(qū)內(nèi)部商業(yè)需求,，同時融入整個城市商業(yè)圈,，在本棟中主要有兩種戶型a3a,a6，采用平面布局,，設(shè)計中增加屋頂露臺的輔助空間,，為住戶提供了利用太陽能的有利條件

(三)結(jié)構(gòu)形式

1、上部結(jié)構(gòu)最高高度米,，地面以上6層,，結(jié)構(gòu)體系為鋼筋混泥土框架結(jié)構(gòu)，所有樓,、屋面均采用鋼筋混泥土梁板式樓蓋,。

2、基礎(chǔ)形式待場地地址勘探后確定

3、填充墻及隔墻用多孔磚墻或粉煤灰加氣砼砌塊,?；A(chǔ)用c20砼，框架用c30.鋼筋用ⅰ,、ⅱ級熱扎鋼筋,。荷載按國家規(guī)范取值。

(一)施工圖設(shè)計階段在設(shè)計方案的基礎(chǔ)上,，不但要推敲房間左鄰右舍的功能關(guān)系而且要對房間的形狀,、比例、甚至門窗位置考慮周全

(二)任何一個建筑設(shè)計都需要其他專業(yè)的設(shè)計與之相配合,，才能使施工圖設(shè)計成為完整意義上的設(shè)計,，因為在方案設(shè)計階段，建筑師往往只關(guān)注建筑設(shè)計,，對于結(jié)構(gòu)專業(yè)的也只能從造型上提出方案,，因此如何協(xié)調(diào)好各專業(yè)之間的設(shè)計矛盾就成為了施工圖設(shè)計的難點

(二)隨著國家對建筑節(jié)能方面的要求斷嚴格和提高,，施工圖設(shè)計往往增加了建筑保溫隔熱層位置示意圖(在建筑平面圖和剖面圖中用特定圖線和文字說明表示),。施工圖的細致性是從微觀層面來說的，即施工圖設(shè)計應(yīng)準確無誤,，應(yīng)與其他專業(yè)做法統(tǒng)一,，圖文表達應(yīng)清晰明了,，圖幅大小選擇要合適，這樣不僅能與其他專業(yè)設(shè)計很好的配合開展設(shè)計工作,，更為重要的是施工圖紙可以讓現(xiàn)場施工人員容易讀懂,，提高施工效率，縮短項目建設(shè)周期,，同時減少了工程建設(shè)成本,，也算是為國家和人民做出了建筑師應(yīng)盡的責任和義務(wù)。

(三)重點注意排水坡度,，屋面防水這一系列的做法,，另外注意女兒墻的設(shè)置。

(一)準備工作 20xx年5月10日~20xx年8月31日選題,，調(diào)查研究與收集資料,，寫文獻綜述與開題報告

(二)20xx年11月30日前完成結(jié)構(gòu)選型、結(jié)構(gòu)布置,、結(jié)構(gòu)計算

(三)20xx年12月31日~20xx年3月9日總結(jié)及準備畢業(yè)答辯,，整理畢業(yè)設(shè)計成果，并寫出畢業(yè)設(shè)計總結(jié)

(四)畢業(yè)答辯時間20xx年3月1日~20xx年3月10日

尊敬的各位老師,，在您的指導(dǎo)下,，我通過仔細的閱讀任務(wù)書,，以及參考各類文獻，我已經(jīng)為此次畢業(yè)設(shè)計做好了充足的準備,，我鄭重的向您請求開題,。

畢業(yè)論文開題報告書篇十一

烏魯木齊市物流發(fā)展規(guī)劃研究

物流作為一種先進的組織方式和管理理念，在全球范圍內(nèi),，已經(jīng)被認為是降低物資消耗,，提高勞動效率的“第三利潤源泉流”.通過對物流的發(fā)展規(guī)劃研究，對降低流通成本,，提高收入有重要意義,。

本畢業(yè)論文以烏魯木齊市物流狀況出發(fā)，對物流的利弊進行闡述,，從專業(yè)的知識角度,，著重研究，并對其提出自己的觀點,。

主要包括：

1,、烏魯木齊市物流概述：描述本市物流的背景，概述其發(fā)展現(xiàn)狀以及特征,。

2,、物流swot分析包括其在成本、價格方面的優(yōu)勢;管理水平不夠,，缺乏品牌效應(yīng)方面的劣勢;國內(nèi)外市場帶來的機遇以及挑戰(zhàn)等方面的分析

3,、烏魯木齊市物流現(xiàn)狀和存在問題。與國內(nèi)較發(fā)達地區(qū)相比,，烏魯木齊相當數(shù)量的物流企業(yè)沒有現(xiàn)代物流的觀念,對物流業(yè)的認識還僅僅局限在運輸、倉儲,、搬運等范疇大部分企業(yè)都未使用高新物流技術(shù),，未能按照現(xiàn)代物流理念對內(nèi)部資源進行整合和重組。烏魯木齊的總體物流成本和全國較發(fā)達地區(qū)相比較高,。

4,、烏魯木齊物流發(fā)展的建議及對策。通過高度重視,，加快發(fā)展,，規(guī)范市場競爭環(huán)境，加強綜合物流規(guī)劃與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，繼續(xù)大力發(fā)展交通事業(yè),，統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展物流,。

20xx年5月21日---5月23日：在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下選擇題目,，初步確定論文寫作方向。

20xx年5月24日---20xx年6月1日：確定論文題目和研究方案;撰寫開題報告。

20xx年6月12日：提交開題報告,。

20xx年6月15日---6月30日：撰寫論文初稿,。

1、《管理學(xué)》第七版,^v^·p·羅賓斯.

2,、《物流與供應(yīng)鏈管理(第3版)》馬丁·克里斯托弗,、何明珂、崔連廠,、鄭媛電子工業(yè)出版社(2006-01出版)

3,、《管理運籌學(xué)(第2版)》,韓伯棠主編,高教版.

4、赫希曼,《經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略》,北京:經(jīng)濟科學(xué)出版社,1991

5,、馮之浚,《區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略研究》,北京:經(jīng)濟科學(xué)出版社,2002