為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)劃方案 培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃書篇一

一學(xué)期來,，堅持“以校為本”,，以課程實施過程中教師所面對的各種具體問題，充分發(fā)揮學(xué)校和教師專業(yè)特長的作用,，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體,，在重視教師個人學(xué)習(xí)和反思的同時,，特別強調(diào)教師集體教研的作用,，強調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作,，互相學(xué)習(xí),，彼此支持，共同分享經(jīng)驗，在多媒體教學(xué)上,，多做課件,，用好課件,。

1,、加強理論學(xué)習(xí)。

校本教研是教師自身發(fā)展內(nèi)存的必然要求和最佳途徑之一,，教師是直接的受益者,，教師的積極主動的個性化教研就來源于校本教研,，教師要學(xué)習(xí)前沿教育理論,，掌握多媒體技術(shù)輔助教學(xué),，注重學(xué)科整合,，教師個人要積極投身到校本教研之中,，只有這樣,，才能提高自身的教研水平,。我們把業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的工作放在首位,，制定方案,，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)，不斷提高研究和解決教學(xué)實際問題的能力,。在校本教研中我們做到理論學(xué)習(xí)和實際運用結(jié)合;課后反思與校本教研經(jīng)驗交流結(jié)合;多媒體課件的制作與多媒體輔助教學(xué)的應(yīng)用結(jié)合,。充分利用我校的教學(xué)資源，使學(xué)習(xí),、應(yīng)用,、反思、交流,、提高融為一體,。

2、教研,、培訓(xùn)形式,。

(1)課題研究。我們繼續(xù)組織全體教師對學(xué)校我擬定的《教師素養(yǎng),、人格,、行為對學(xué)生心理健康的影響》這個課題的研究工作，并讓每位教師撰寫一篇研究的心得體會,，收入學(xué)?！墩n題專輯》匯編。

(2)教學(xué)觀摩,。本學(xué)期每位教師都上一節(jié)公開課,，大大促進(jìn)教師的授課質(zhì)量。還派部分教師走出校門學(xué)習(xí)，去小學(xué)參加片區(qū)教研活動,。他們都學(xué)有所用,，他們學(xué)習(xí)回校后，開展了三次的教育教學(xué)講座,，讓全校教師提高教育教學(xué)水平,，

(3)技能訓(xùn)練。學(xué)校組織全體教師進(jìn)行崗位大練兵活動,，開展“三筆字”比賽,，評出若干獎項。選送梁德來老師參加縣三筆字比賽,、課堂教學(xué)比賽均獲得三等獎,，

3、重視教學(xué)反思,。

隨著新課程的逐步推進(jìn),，人們越來越重視教師的自我反思與行動研究的重要性。教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定,，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息,，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程,，常寫教學(xué)反思,，對教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法,。

因此,，我做到：

(1)記自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實踐和完善,，逐步提高自身的教學(xué)水平,。

(2)記教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀上找原因,，使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒,。

(3)記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點,，將解決方法記錄下來,，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。

(4)記教學(xué)中學(xué)生的獨到見解,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，是教材內(nèi)容的實踐來看，通過他們自己切身的感覺,，常常會產(chǎn)生一些意想不到的好見解,，將這些獨具一格的解法記錄下來,，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容。

(5)記教學(xué)再設(shè)計,，每節(jié)課后,，對教學(xué)情況進(jìn)行全面回顧總結(jié)，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會和從學(xué)生中反饋的信息,，及時修訂教案,，提高自己的教學(xué)能力。

在新的學(xué)年里,，我們將繼續(xù)努力,，繼承校本教研,、校本培訓(xùn)中的成功做法,，汲取成功經(jīng)驗，不斷改進(jìn),。

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)劃方案 培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃書篇二

認(rèn)真貫徹落實教育部<中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定>,、<基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)>的精神，按照縣教育局的統(tǒng)一要求,，積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地,、校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢,，實現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)模式的校本化，促進(jìn)教師專業(yè)成長和生命活力,，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局,。

1、建立主動參與,、開放高效,、滿足教師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系，使我校的校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化,、規(guī)范化,、系列化。

2,、更新教育觀念,，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型教師隊伍,，培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師,。

所有在職教師(50周歲以下,，截止日期:20xx年9月)均需參加培訓(xùn)和考核，提倡,、鼓勵50歲以上的教師參加,。

學(xué)年總培訓(xùn)學(xué)時不少于80學(xué)時。

1,、師德培訓(xùn)

以xxx“三個面向”教育思想為指導(dǎo),，以“三愛”教育為主線，對教師進(jìn)行政治思想教育,、心理健康教育,、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì),。建立新型的師生關(guān)系,，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象,。以優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師事跡為主,，同時結(jié)合優(yōu)秀教師的事跡作為活教材，進(jìn)行學(xué)習(xí)和反思,，提高教師愛崗敬來,、樂于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。

2,、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，結(jié)合新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等,。重點以教研組為單位,，以課程改革為核心內(nèi)容，以<特殊教育課程改革綱要>,、<學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)>的學(xué)習(xí)和對新課程改革教學(xué)中問題的研究為主要內(nèi)容,，搜集、整理相關(guān)課改信息,，組織學(xué)習(xí),、研討交流，使理論與教學(xué)實際相結(jié)合,，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為,，促進(jìn)教師在教學(xué)實踐中研究掌握實施新課程的有效教學(xué)方法和手段。

3,、教育教學(xué)技能培訓(xùn)

在全體教師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn),，包括個案研究的能力,、教學(xué)設(shè)計的能力、科學(xué)運用教學(xué)評價的能力,、師生溝通的能力,、問題反思與問題解決能力等培訓(xùn)。特別是任教三年內(nèi)的新教師,，要加大培訓(xùn)的力度,。

4、校本培訓(xùn)

⑴教材知識培訓(xùn):教材知識過關(guān)訓(xùn)練內(nèi)容為目前學(xué)校正在使用的學(xué)科教材,，其中小學(xué)低段為一年級,、高段為四年級、初中學(xué)段為七年級各學(xué)科教材,。

①做課后題

a,、每位代課教師應(yīng)在進(jìn)行上課前將所有的課后題練習(xí)一遍。

b,、完成基礎(chǔ)年級課后練習(xí)題(低段一年級,、高段四年級),。

②畫教材知識結(jié)構(gòu)圖

a,、教師們在進(jìn)行新課前應(yīng)將教材熟讀于心，畫教材結(jié)構(gòu)圖,，了解教材的重難點,，能夠在課堂上做到有的放矢。

b,、畫出基礎(chǔ)年級課后練習(xí)題(低段一年級,、高段四年級)。

③錯題積累

各任課教師把所帶年級學(xué)生容易出錯的題目進(jìn)行記錄,，能夠在新一輪的教學(xué)中做到提前講解,，避免學(xué)生再次出錯。

⑵教法培訓(xùn)

學(xué)校將以課堂教學(xué)為基礎(chǔ),，圍繞“教學(xué)能手展示——教學(xué)新手匯報——全體教師賽教”的步驟,，全面對學(xué)校一線教師進(jìn)行教法培訓(xùn)。

⑶基本功培訓(xùn)

①智障學(xué)生管理知識培訓(xùn)

通過啟智教研組組長進(jìn)行每周一次的知識講座,，全面提高啟智教師對于智障學(xué)生管理教育的水平,。

②手語訓(xùn)練

繼續(xù)加強聽障教師的手語水平，延續(xù)上學(xué)年每周手語練習(xí)過關(guān)考核的做法,，再指定兩位手語水平高的教師進(jìn)行每周一次的手語講座,，每學(xué)期安排一次手語大賽，通過教,、學(xué),、練,、賽等一系列的活動，使我校聽障教師的手語水平再上一個新臺階,。

③“三字兩畫(話)一機”培訓(xùn)

繼續(xù)落實全體教師的“三字兩畫(話)一機”的培訓(xùn),，堅持每天中午保證培訓(xùn)時間一小時，每周培訓(xùn)五天,。學(xué)期底每位教師要完成毛筆字作業(yè)兩本,、鋼筆字作業(yè)一本、簡筆畫作業(yè)一本的作業(yè)量,。本學(xué)期結(jié)束,，力爭2/3教師都能取得四個計算機模塊證書。

⑷開展生活技能展示活動

繼續(xù)積極開展以生活為核心的技能教學(xué),，如開設(shè)生活語文,、生活數(shù)學(xué)、生活適應(yīng)等生活化課程,。繼續(xù)開展“我有一雙勤勞的手”等生活技能教學(xué)和活動,，讓學(xué)生在校學(xué)會自理生活，學(xué)習(xí)掌握一定的技能,，養(yǎng)成健康,、積極、向上的心態(tài),，形成良好的習(xí)慣,。我們還將采取“一月一個主題，一月一次展示”的活動形式,，開展生活技能展示活動,，通過一個月的訓(xùn)練使學(xué)生學(xué)會一項生活技能，然后在月末舉辦的“我有一雙勤勞的手”展示活動中進(jìn)行現(xiàn)場展示,。教師根據(jù)學(xué)生殘疾程度的輕重和個別化教育計劃中的目標(biāo)評定該生生活技能的等級,，登記并存入個人檔案袋。

九月份:

1,、教學(xué)能手示范課,。

2、“三字兩畫(話)一機”培訓(xùn)啟動,。

3,、啟智生生活技能展示。

十月份:

l,、新任教師匯報課,。

2、“輕負(fù)高效”教學(xué)賽講

3,、手語訓(xùn)練(1)

4,、啟智生生活技能展示,。

十一月份:

l、師德培訓(xùn):學(xué)習(xí)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，并撰寫體會文章,，組織交流。

2,、智障學(xué)生管理知識培訓(xùn),。

3、啟智生生活技能展示,。

4,、手語訓(xùn)練(2)

十二月份:

1、教師手語匯報展示,。

2,、組織教師觀摩拔尖人才展示課，并撰寫聽后反思,。

3,、啟智生生活技能展示。

一月份:

1,、教師教學(xué)設(shè)計評比,。

2、啟智生生活技能考評,。

3,、資料整理。

三月份:

1,、教學(xué)能手示范課。

2,、“三字兩畫(話)一機”培訓(xùn)啟動,。

3、啟智生生活技能展示,。

四月份:

1,、“輕負(fù)高效”教學(xué)賽講

2、手語訓(xùn)練(3)

3,、啟智生生活技能展示,。

五月份:

l、師德培訓(xùn):學(xué)習(xí)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，并撰寫體會文章,，組織交流。

2,、智障學(xué)生管理知識培訓(xùn),。

3,、啟智生生活技能展示。

4,、手語訓(xùn)練(4)

六月份:

1,、教師手語匯報展示。

2,、組織教師觀摩拔尖人才展示課,，并撰寫聽后反思。

3,、啟智生生活技能展示,。

七月份:

1、教師教學(xué)設(shè)計評比,。

2,、啟智生生活技能考評。

3,、資料整理,。

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)劃方案 培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃書篇三

一、指導(dǎo)思想

以"三個面向"為戰(zhàn)略思想,，以""為重要指針,，深入貫徹落實"十六"大精神，積極開展黨員先進(jìn)性教育活動,，加快學(xué)校的教育改革和發(fā)展步伐,，加強學(xué)校內(nèi)部管理，牢固樹立安全意識,，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo),，優(yōu)化育人環(huán)境，爭取三考完成指標(biāo),，塑造全新的教育形象,。

二、現(xiàn)狀分析

過去的一年,，二中在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的支持下,，在全體師生員工的共同努力下，各方面工作都取得較為滿意的成績,。但是,，現(xiàn)實不容我們樂觀，校際競爭日趨激烈,，我們的社會聲譽亟待提高,，我們的生源并無優(yōu)勢，而本學(xué)期自～年2月25日開始，至7月3日止,。全學(xué)期僅18周,，126天。高考,、中考,、期中考試、期末考試,、"五一"放假,、開學(xué)報名與期末總結(jié)就占用近六周，實際授課時間只有12周,，教學(xué)時間非常緊張,，高三更為短暫。我校的高考面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。但是,，我們還不能悲觀失望，因為,，今年也是二中最有希望的一年,，繼～、～年以來,，今年的生源是全縣招生,，且有二中自己培養(yǎng)的學(xué)生，基礎(chǔ)扎實,，有潛力,，在幾次練兵中，人數(shù)與ss中學(xué)持平略顯優(yōu)勢,，在過去的兩年中,，我們尚且有狀元，可以說,，今年也大有希望,。老師們，這是檢驗二中的關(guān)鍵時期,，也是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時期,，進(jìn)一步海闊天空,，退半步將是萬丈深淵。我們別無選擇,，唯有盡心盡力,，加強管理，以干克難,，牢固樹立服務(wù)意識,，質(zhì)量意識,，殫心竭慮拼一把，即便是遇到挫折,，我們也問心無愧,。

三、工作思路

(一)樹立安全第一的意識,，搞好德育管理工作

教育部黨組書記,、部長周濟(jì)多次強調(diào)，加強學(xué)校安全是當(dāng)前和今后一段時間教育工作的重點,，各地教育行政部門和各級各類學(xué)校要提高認(rèn)識,，加強管理，排除隱患,，以對學(xué)生極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作,。上學(xué)期，我縣幾所學(xué)校相繼發(fā)生的行兇殺人,、食物中毒事件給我們敲響了警鐘--學(xué)校安全重于泰山,。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展,。本學(xué)期,，我校德育工作要以認(rèn)真貫徹履行上級有關(guān)部門關(guān)于抓好校園安全工作的指示為指針，以確保校園安全為目的,，增強師生安全意識,，強化學(xué)校安全管理，明確責(zé)任,，落實措施,，營造一個安全、文明,、健康的育人環(huán)境,。

1、加強領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)劃方案 培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃書篇四

一,、指導(dǎo)思想

以新理念、新觀念為指導(dǎo),，以學(xué)生為本,，結(jié)合文化課教學(xué)特點和我校學(xué)生實際，開展文化課教育教學(xué)及教研工作,，增強文化課教研工作對文化課教育教學(xué)工作的指導(dǎo)作用,，不斷提高文化課教育教學(xué)及教研工作質(zhì)量。

二、總體目標(biāo)

1,、德育目標(biāo)

在語文學(xué)習(xí)活動中,，不斷充實精神生活，完善自我人格,，提升人生境界,，從而樹立積極向上的人生理想。

2,、知識目標(biāo)

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語文基礎(chǔ)知識,，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力,、口語交際能力,。指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的語文學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好習(xí)慣,。

3,、技能目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生的聽、說,、讀,、寫的能力，讓每一個走上工作崗位的學(xué)生都能夠順利地聽,、說普通話,，并且能夠?qū)懗鐾樀摹⑤^好的文章,。掌握正確的運用語言進(jìn)行交際的能力,。

三、工作措施及任務(wù)

1,、在教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識聯(lián)系實際應(yīng)用能力的訓(xùn)練,，強化能力，突出重點,，學(xué)以致用,，充分發(fā)揮本課程的優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高,。

2,、教學(xué)中積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，尊重學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法,。

3、在教學(xué)中讓學(xué)生敢于表達(dá)自己的觀點，發(fā)展個性特長,，培養(yǎng)自信,、理解、包容的健康心態(tài),。

4,、努力掌握并科學(xué)運用現(xiàn)代教育技術(shù)，充分利用教學(xué)設(shè)備,，切實提高教學(xué)實效,。

5、密切聯(lián)系現(xiàn)實社會生活和地方產(chǎn)業(yè),，注意開發(fā)和利用現(xiàn)實生活中的語文教學(xué)資源,，并結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)，加強課堂訓(xùn)練和課后實踐,，為學(xué)生就業(yè)需要服務(wù),。

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)劃方案 培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃書篇五

校本培訓(xùn)工作是推進(jìn)素質(zhì)教育、深化課程改革,、加強教師隊伍建設(shè),、全面提高教學(xué)水平的重要途徑。為有效推動教師的專業(yè)化發(fā)展,，學(xué)校將以新理念為支撐,，以校本培訓(xùn)為平臺，以提高教師教育,、教學(xué)的本事和水平為重點,，以現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)為突破口，以強化科研本事和過程培訓(xùn)為亮點,，全力造就一支師德高尚,、主動發(fā)展、業(yè)務(wù)精湛,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師群體,。

1、進(jìn)一步加強師德建設(shè),，加強行風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍,。

2,、進(jìn)一步加強對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深入進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,，各學(xué)科在課堂教學(xué)中探索具有我校特點的教學(xué)模式,，并進(jìn)取付諸于行動中,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、繼續(xù)開展課堂教學(xué)評比活動,。

4、認(rèn)真落實課題研究工作,，確保本學(xué)期課題出階段性成果,。

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)劃方案 培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃書篇六

華油父母交流群的建立，為華油的孩子們提供了一個展示才華的舞臺,。目前我們的團(tuán)體日益壯大,，為規(guī)范管理，使孩子們能規(guī)范有序地參加到活動中來,，經(jīng)研究決定,，我們將成立“一鳴”藝術(shù)團(tuán)，因為藝術(shù)團(tuán)為自愿舉辦,、從事非營利性社會服務(wù)活動的民間組織,，所以一切活動以公益為出發(fā)點。為使我們的孩子有更多的藝術(shù)實踐機會,，我們將本著“省錢,、省力、省心”的原則,，根據(jù)少兒的身心特點,，開展有計劃的、科學(xué)的,、系統(tǒng)規(guī)范的藝術(shù)教育培訓(xùn)工作,，促使孩子們健康快樂成長。

一,、培訓(xùn)形式

首先發(fā)揮華油父母交流群的優(yōu)勢,，利用優(yōu)秀培訓(xùn)機構(gòu)的資源，聘用優(yōu)秀的,、有愛心的,，熱衷于公益事業(yè)的師資力量。

二,、培訓(xùn)方法

1.發(fā)揚團(tuán)隊精神,，創(chuàng)造團(tuán)隊技能。所有藝術(shù)培訓(xùn)課程均嚴(yán)格按照華油一鳴藝術(shù)團(tuán)統(tǒng)一制定的藝術(shù)教育培訓(xùn)計劃實施,。

2.采取基礎(chǔ)培訓(xùn),、節(jié)目排練、文藝比賽演出等運作方式,，為所有藝術(shù)團(tuán)成員建立檔案,，配發(fā)學(xué)員證,。

3.充分利用雙休日、暑假,、寒假等,，進(jìn)一步提高藝術(shù)團(tuán)小演員的綜合素質(zhì)。

4.開展主題夏(冬)令營等系列活動,，促進(jìn)交流,，增進(jìn)孩子們的友誼,。

5.充分利用家長資源，建立家長檔案,，廣泛與家長溝通交流,，密切聯(lián)系。

6.定期舉辦親子活動,、家長會,、節(jié)目演出和社會活動等。

三,、培訓(xùn)課程

準(zhǔn)備開設(shè)聲樂,、舞蹈(民族、街舞,、爵士,、拉丁)、器樂,、朗誦,、小主持人，漫畫等專業(yè)課程,。

四,、華油一鳴藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員集訓(xùn)

(一)課程安排

1.教學(xué)目的

對少兒進(jìn)行氣質(zhì)、形體塑造,。在音樂舞蹈中表現(xiàn)美,、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合,。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時,，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增加自信,，學(xué)會展現(xiàn)自我,。

2.課程設(shè)置(初定)

小精靈舞蹈班，3-5歲,，男女不限,，20人,。學(xué)習(xí)舞蹈基本功，排練活潑俏皮的舞蹈組合,。

舞蹈表演班,，6-8歲，女孩有一定舞蹈功底,，20人,。進(jìn)行不同風(fēng)格的舞蹈排練、技能技巧提高,、身韻氣息訓(xùn)練等,。進(jìn)行創(chuàng)造性自由舞蹈訓(xùn)練。

少兒肚皮舞班：4—13歲的少年兒童,，男女不限,。舞蹈的部位主要是以腰、跨,、手腳等為主,，全身都可以得到鍛煉，其中還包括了眼神的鍛煉,。在歡樂的舞蹈中,，孩子們像蝴蝶、海浪,、流水一樣歡快與自由,，是非常適合孩子的一項舞蹈活動。

少兒拉丁舞班：6歲以上,，拉丁舞包括恰恰,、倫巴、桑巴,、斗牛和牛仔舞;拉丁舞是以運動肩部,、腹部、腰部,、臀部為主的一種藝術(shù)舞蹈,。20人。

流行舞蹈班：6歲以上,，男女不限,。流行舞蹈包括歐美風(fēng)行的爵士舞、hip-hop街舞,、mtv舞蹈,、現(xiàn)代舞等。20人,。

少兒街舞班：3歲以上,，男女不限,，20人。動感時尚的少兒街舞課程能采用最適合少兒跳的街舞音樂和節(jié)拍,，將目前最流行的街舞,，結(jié)合孩子們的特點進(jìn)行有選擇的動作編排，節(jié)奏歡快,，簡單易學(xué),。

獨唱：5歲以上，男女不限,。根據(jù)幼兒特點,，因材施教，教授基本唱歌方法,，節(jié)奏訓(xùn)練，演唱技巧,，培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力,。因材施教，一對一上課,，注重舞臺表演,。根據(jù)自己時間和老師溝通定上課時間。

合唱團(tuán)分兩個班：小精靈合唱團(tuán)5歲以下,，10人,。兒童合唱團(tuán)：20人，6歲以上,。注重音準(zhǔn)節(jié)奏,、視唱練耳訓(xùn)練，選唱二聲部或以上聲部的歌曲,。具有團(tuán)隊精神,。

少兒模特表演培訓(xùn)班：3歲—11歲，男女不限,，小班授課,。在培養(yǎng)少兒禮儀、形體訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,，強化身體動作的節(jié)奏感,，全面培養(yǎng)孩子的勇敢、自信及時尚的審美能力,。在提升少兒表現(xiàn)欲的基礎(chǔ)上,，塑造少兒有意識的表演能力與技巧，能創(chuàng)造有性格的人物形象,。

主持朗誦班：20人,，男女不限,，從說繞口令、講故事,、朗誦散文,、詩歌、辯論,、做小主持人,、表演小品等一系列語言能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子用語言美,、語音美,、形體美，來表現(xiàn)作品的思想美,。電視臺主持人授課,，參加各類電視、電影,、廣告拍攝,。

鋼琴(電子琴)班：4歲以上，小班授課,，一對一,，最多一對三，可上門教課,。視唱練耳,、音樂欣賞、樂理等,，通過一對一的鋼琴教學(xué),，著重培養(yǎng)學(xué)員的節(jié)奏感，基本彈奏指法,，基礎(chǔ)樂理知識和基礎(chǔ)演奏方法,，提高學(xué)員音樂素養(yǎng)。選用鋼琴考級教材,，因材施教,。

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)劃方案 培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃書篇七

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針以及國家,、省職業(yè)教育工作會議精神,，堅持“以服務(wù)為宗旨，以能力為本位,，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展”和“既成人，又成才”的辦學(xué)思想,，加強隊伍建設(shè),，強化內(nèi)部管理，改善辦學(xué)條件,，提高辦學(xué)水平,，努力創(chuàng)辦人民滿意的職業(yè)教育。

二,、主要工作

(一)隊伍建設(shè)工作

落實縣局《乳源中小學(xué)教師師德建設(shè)指導(dǎo)意見》,，積極開展以師德建設(shè)為重點的活動，通過各種渠道和形式提高教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),，尤其要加強專業(yè)教師的技能培訓(xùn),，強化和提高專業(yè)教師的技能水平,逐步建立一支德才兼?zhèn)涞穆毥處熧Y隊伍。

1,、行政做好表率,。學(xué)校行政做到“六個帶頭”，即帶頭學(xué)習(xí),、帶頭遵規(guī),、帶頭愛生、帶頭創(chuàng)新,、帶頭執(zhí)行和帶頭勤儉。還要做到“四少四多”,，即少一些怨氣,，多一些互補;少一些自負(fù)，多一份虛心;少一些猶豫,，多一份果敢;少一些厭倦,，多一些活力。

2,、加強師德建設(shè),。抓住縣教育局把我校作為“好書漂起來，書香伴我行”教師“書漂”活動起飄點這一契機,，開展好教師讀書活動,。通過讀書活動，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神,，培養(yǎng)愛校,、愛崗、愛生思想,，并把這種思想內(nèi)化成自覺行為,，形成高尚的師德、良好的師風(fēng)。

3,、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)等形式進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在教師隊伍中形成多思,、強能,、精技的氛圍，主動積極提高自身的教育教學(xué)能力,。

4,、壯大專業(yè)教師隊伍。通過招聘,、培訓(xùn),、轉(zhuǎn)崗等形式，不斷增大專業(yè)教師比例,，使之適應(yīng)中職學(xué)校的要求,。

5、強化內(nèi)部管理,。進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度,，并落實到實處，規(guī)范教師隊伍的教育教學(xué)行為,。

(二)德育工作

堅持“德育為首”以及“既成人,，又成才”的思想，貫徹《德育工作大綱》,、《德育乳源職業(yè)高級中學(xué)工作計劃

工作實施意見》等,，以落實《守則》《規(guī)范》為主線，加強和改進(jìn)德育工作,，針對學(xué)生實際,，大力開展賞識教育。

1,、加強常規(guī)管理,，訓(xùn)練學(xué)生良好的行為習(xí)慣。針對中職學(xué)生特點,，抓好學(xué)生日常管理,，通過日常管理，訓(xùn)練學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，并逐步內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為,，直至養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、開展活動德育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。以傳統(tǒng)節(jié)日為切入點，積極開展豐富多彩的德育活動,，并寓思想教育于各種活動之中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。

3,、開展德育科研,，探究行之有效的德育途徑。針對中職學(xué)校的特點,，結(jié)合學(xué)生實際,，開展德育科研，探索新時期中職學(xué)校德育途徑和方法,，切實提高德育的針對性和實效性,。例如開展賞識教育，使每一個學(xué)生都得到老師的賞識,，樹立學(xué)生的信心,。

4、加強學(xué)生進(jìn)出校門管理,，為師生打造一個良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,。德育處要制定有關(guān)的管理措施，并確保落實到位,。

5,、加強法制教育和安全教育，提高學(xué)生的法律和安全意識,。

6,、積極開展心理健康教育，糾正學(xué)生的一些不良心理,，使學(xué)生健康成長。

7,、強化服務(wù)意識和大局意識,，堅持以生為本，樹立人人有責(zé),、全員育人的觀念,。

(三)教學(xué)工作

堅持“合格加專長”的培養(yǎng)目標(biāo)，抓好常規(guī)教學(xué)和課程改革工作,，尤其要抓好專業(yè)課的教學(xué)和專業(yè)技能訓(xùn)練,，提高學(xué)生的實操能力。加強專業(yè)建設(shè),，抓好職業(yè)教學(xué)研究,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

1,、強化教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)實訓(xùn)質(zhì)量。大力抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,，突出“嚴(yán),、實、細(xì),、活”,，向45分鐘要質(zhì)量，教務(wù)處,、實訓(xùn)處要加強督促檢查,，確保常規(guī)要求落到實處、取得實效,。

2,、大力推進(jìn)課程改革，突出職業(yè)教育特色,。以機電電工專業(yè)組為試點進(jìn)行“模塊”式教學(xué)課程改革,，突出職業(yè)教育特色，提高教學(xué)實訓(xùn)效率,，切實培養(yǎng)好學(xué)生的專業(yè)技能,。

3、抓好課堂教學(xué)改革,，構(gòu)建學(xué)生滿意的課堂,。以“學(xué)生滿意”為目標(biāo)開展課堂教學(xué)改革，從授課內(nèi)容,、授課形式,、語言表達(dá)、練習(xí)設(shè)計等各個方面進(jìn)行優(yōu)化組合,，力爭使學(xué)生滿意,。

4、抓好新專業(yè)的教學(xué)工作,，確保新專業(yè)開發(fā)順利進(jìn)行,。本學(xué)期，新開設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用,、汽車運用與維修和計算機平面設(shè)計等三個專業(yè),，專業(yè)組要認(rèn)真做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，確保三個新專業(yè)的教學(xué)實訓(xùn)工作能順利進(jìn)行,。

5,、抓好職業(yè)高考和技能競賽工作,。教務(wù)處、實訓(xùn)處要加強督促檢查,，有關(guān)教師要全力以赴做好輔導(dǎo)工作,，確保職業(yè)高考和技能競賽取得優(yōu)異的成績。

6,、進(jìn)一步做好農(nóng)村勞動力培訓(xùn)工作,，為實現(xiàn)“雙轉(zhuǎn)移”目標(biāo)提供有利條件。7,、積極開展第二課堂活動,，豐富學(xué)生的校園生活，發(fā)展學(xué)生的個性特長,，為學(xué)生提供一個展示個人才能的平臺,。

(四)招生工作

全力以赴做好招生工作，要樹立生源意識,，積極爭取有限的生源,，穩(wěn)定進(jìn)而擴大學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模。

1,、加強宣傳工作,，樹立學(xué)校良好形象。通過各種渠道開展宣傳工作,，反映學(xué)校的辦學(xué)情況,，展示學(xué)校的辦學(xué)成果。逐步消除一些人對職業(yè)教育的誤解與偏見,，在全縣廣大干部群眾面前樹立起學(xué)校良好的形象,。

2、大力做好招生工作,。鞏固第一期春季招生工作成果,，適時開展第二期春季招生，全力做好秋季招生準(zhǔn)備工作,。

3,、做好防輟控輟工作，鞏固招生成果,。開展職業(yè)素養(yǎng)教育，幫助學(xué)生明確就讀中職學(xué)校的目的意義,，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的專業(yè)興趣,，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)好專業(yè)技能的積極性。

4,、做好新生入學(xué)教育,，幫助學(xué)生重塑形象,、重樹信心。針對學(xué)生學(xué)生在初級中學(xué)文化課成績比較差,，自卑心理比較嚴(yán)重的現(xiàn)實,，切實做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)生樹立信心,，鼓起勇氣,。

(五)就業(yè)工作

以“學(xué)生滿意，家長放心”為目標(biāo)做好推薦就業(yè)工作,，不僅要讓學(xué)生百分之百就業(yè)率,，還要逐步向?qū)I(yè)對口和培訓(xùn)技術(shù)骨干方面努力。

1,、加強與有關(guān)企業(yè)的聯(lián)系,，穩(wěn)定就業(yè)市場，提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量,。實訓(xùn)處要緊密結(jié)合就業(yè)形勢加強與有關(guān)企業(yè)的聯(lián)系,，不斷拓寬就業(yè)門路，在確保高就業(yè)率的同時,，要不斷追求較高的就業(yè)質(zhì)量,。

2、做好08級秋季學(xué)生的推薦就業(yè)工作,，確保每一名學(xué)生都能順利走上工作崗位,。 3、做好學(xué)生就業(yè)教育工作,，幫助樹立正確的職業(yè)觀,、就業(yè)觀和擇業(yè)觀。

3,、做好就業(yè)學(xué)生的跟蹤服務(wù)工作,，建立健全就業(yè)學(xué)生檔案。 4,、做好推薦學(xué)生參加暑期頂崗實習(xí)工作,。 (六)團(tuán)委工作

以創(chuàng)建省“五四紅旗團(tuán)委”為目標(biāo)做好團(tuán)工作，發(fā)展壯大團(tuán)組織,，培養(yǎng)團(tuán)員青年良好的思想道德素養(yǎng),，鍛煉團(tuán)員青年服務(wù)社會的能力。

1,、做好團(tuán)組織建設(shè)工作,。做好新生團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接工作，努力發(fā)展新團(tuán)員,，加強團(tuán)員的思想建設(shè)工作,，使團(tuán)組織隊伍不斷擴大,，思想覺悟不斷提高，戰(zhàn)斗力不斷增強,。

2,、加強青年志愿者隊伍建設(shè)。不斷發(fā)展壯大志愿者隊伍,，積極開展志愿活動,，提高志愿者的服務(wù)能力。

3,、開展好相關(guān)的活動,。以“清明節(jié)”、“青年節(jié)”等節(jié)日為契機積極開展活動,，在活動教育和培養(yǎng)青年,，提高青年的思想覺悟和工作能力。

4,、做好扶貧助困工作,。積極做好貧困對象的調(diào)查摸底工作以及牽線搭橋工作，幫助貧困學(xué)生爭取社會各界的資助,，幫助他們完成學(xué)業(yè),。

(七)后勤工作

以“為教育教學(xué)服務(wù)”為目標(biāo)，大力搞好后勤保障工作,，確保學(xué)校各項工作順利,、有序地開展。

1,、加強校園建設(shè)與管理,，做好凈化、綠化,、美化工作,，創(chuàng)建省安全文明校園。2,、加強內(nèi)宿生管理工作,，提高管理水平，為學(xué)生創(chuàng)造一個溫馨的住宿環(huán)境,，讓學(xué)生住得安心,。

3、加強學(xué)生食堂管理工作,，創(chuàng)建安全,、衛(wèi)生、文明的飯?zhí)?，讓學(xué)生吃得放心,。 4、加強水電管理工作,，為師生的生活和教育教學(xué)工作提供可靠保障,。

(八)其他工作

1、籌備并召開教代會,，討論通過學(xué)校的有關(guān)管理制度,。 2、做好新生軍訓(xùn)工作,，培養(yǎng)新生良好的行為習(xí)慣,。3、籌辦學(xué)生技能展示周,，展示職業(yè)技能訓(xùn)練成果,。

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)劃方案 培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃書篇八

二oxx年我院將從組織建設(shè)、資源建設(shè),、隊伍建設(shè)等方面增強辦學(xué)實力,，繼續(xù)加大各級、各類成人學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)的招生力度,，力爭在在以下幾個方面有新的突破

1.在社會公益性培訓(xùn)與社區(qū)教育宣傳方面積極配合市委及市政府有關(guān)部門,，力爭有所新的突破。如：配合市委宣傳部搞好科學(xué)發(fā)展觀的宣傳,，配合環(huán)保部門開展節(jié)能減排宣傳等,。

2.大力開展退伍士兵學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)，力爭在教學(xué)管理與教學(xué)方式方法上有所新的突破,。

3.積極開展殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn),，不斷地探索殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)新思路與新方法，通過實踐總結(jié)與理論研究,，力爭在實踐與理論兩個層面都有所新的突破,，為我國殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)提供可供學(xué)習(xí)與借鑒的典型經(jīng)驗。

4.繼續(xù)加強與社會力量的合作辦學(xué),，(如山東博文,、昆山科高等)力爭在今年在合作辦學(xué)的規(guī)模與層次有所新的突破。

組織建設(shè)：

組織建設(shè)是各項工作基礎(chǔ),，是充分發(fā)揮人力資源作用以及開展各項活動的重要基石,，加強組織建設(shè)，理順組織關(guān)系是xx年的重要任務(wù),。理順組織關(guān)系具體表現(xiàn)為以下個方面：

從思想建設(shè)上：明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與教育局職業(yè)社會教育科各自的分工與職責(zé),，以便互相協(xié)調(diào)，共同促進(jìn)昆山社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,。

從制度建設(shè)上：建議報請市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),，各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校增掛昆山社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院某某分校招牌,，從法規(guī)、制度上明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與鎮(zhèn)社區(qū)教育中心之間的上下級業(yè)務(wù)隸屬關(guān)系,。(不涉及到組織人事編制問題,，僅僅是增加一塊牌子，加強業(yè)務(wù)服務(wù)與指導(dǎo)而已)通過以上舉措可以進(jìn)一步發(fā)揮我市社區(qū)教育的系統(tǒng)優(yōu)勢,、控制優(yōu)勢,、協(xié)同優(yōu)勢與集團(tuán)效應(yīng)、品牌效應(yīng),，更好地推進(jìn)我市社區(qū)教育工作,。

創(chuàng)建迎評

今年創(chuàng)建迎評的總體目標(biāo)是：在市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮與協(xié)調(diào)下，努力作好創(chuàng)建《全國社區(qū)教育示范區(qū)》的各項工作,，爭取以高分通過全國社區(qū)教育示范區(qū)的評審,。為此，市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院決心認(rèn)真作好以下幾項相關(guān)的工作：

1.積極配合與協(xié)助市教育局職業(yè)社會教育科開好二oxx年我市的社區(qū)教育工作會議;

2.積極配合創(chuàng)建迎評工作,，在我市開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的社區(qū)教育宣傳活動，努力擴大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度,、喜愛度,、參與度，努力擴大社區(qū)教育在我市的影響與作用,。

初步打算今年11月份舉行一次大型的社區(qū)教育宣傳月活動,，主要內(nèi)容有：廣場宣傳咨詢活動，社區(qū)教育特色課程評選活動,、社區(qū)教育骨干培訓(xùn)班(初步打算擬請華東師大葉忠海教授前來舉辦講座)社區(qū)教育征文比賽等系列活動,。各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心也將舉辦相關(guān)活動。

3.積極配合與協(xié)助市教育局職社科,，大力開展創(chuàng)建各級社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn),、社區(qū)教育示范中心、農(nóng)科教基地建設(shè),、數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)以及各級,、各類學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建等工作，通過這一系列的工作為迎接示范區(qū)評審打下扎實基矗

除了積極配合與協(xié)助市教育局職社科做好迎評工作而外,，還要積極創(chuàng)造條件,，爭取江蘇電大昆山學(xué)院今年成為全國電大系統(tǒng)的社區(qū)教育實驗中心。

資源建設(shè)

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)劃方案 培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃書篇九

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實教育部<中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定>,、<基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)>的精神，按照縣教育局的統(tǒng)一要求，積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地,、校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式,，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢，實現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)模式的校本化,，促進(jìn)教師專業(yè)成長和生命活力，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局,。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1,、建立主動參與,、開放高效、滿足教師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系,，使我校的校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化,、規(guī)范化、系列化,。

2,、更新教育觀念，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力,、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型教師隊伍,，培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師。

三,、培訓(xùn)對象

所有在職教師(50周歲以下,，截止日期:20__年9月)均需參加培訓(xùn)和考核，提倡,、鼓勵50歲以上的教師參加,。

四、培訓(xùn)學(xué)時

學(xué)年總培訓(xùn)學(xué)時不少于80學(xué)時,。

五,、培訓(xùn)內(nèi)容

1、師德培訓(xùn)

以“三個面向”教育思想為指導(dǎo),，以“三愛”教育為主線,，對教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育,、法制教育和職業(yè)道德教育,，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì),。建立新型的師生關(guān)系，強化教師自身修養(yǎng),，塑造良好的教師形象,。以優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師事跡為主，同時結(jié)合優(yōu)秀教師的事跡作為活教材,，進(jìn)行學(xué)習(xí)和反思,，提高教師愛崗敬來、樂于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì),。

2,、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，結(jié)合新課程改革的指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等,。重點以教研組為單位，以課程改革為核心內(nèi)容,，以<特殊教育課程改革綱要>,、<學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)>的學(xué)習(xí)和對新課程改革教學(xué)中問題的研究為主要內(nèi)容，搜集,、整理相關(guān)課改信息,，組織學(xué)習(xí)、研討交流,，使理論與教學(xué)實際相結(jié)合,，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為，促進(jìn)教師在教學(xué)實踐中研究掌握實施新課程的有效教學(xué)方法和手段,。

3,、教育教學(xué)技能培訓(xùn)

在全體教師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)，包括個案研究的能力,、教學(xué)設(shè)計的能力,、科學(xué)運用教學(xué)評價的能力、師生溝通的能力,、問題反思與問題解決能力等培訓(xùn),。特別是任教三年內(nèi)的新教師，要加大培訓(xùn)的力度,。

4,、校本培訓(xùn)

⑴教材知識培訓(xùn):教材知識過關(guān)訓(xùn)練內(nèi)容為目前學(xué)校正在使用的學(xué)科教材，其中小學(xué)低段為一年級,、高段為四年級,、初中學(xué)段為七年級各學(xué)科教材,。

①做課后題

a、每位代課教師應(yīng)在進(jìn)行上課前將所有的課后題練習(xí)一遍,。

b,、完成基礎(chǔ)年級課后練習(xí)題(低段一年級、高段四年級),。

②畫教材知識結(jié)構(gòu)圖

a,、教師們在進(jìn)行新課前應(yīng)將教材熟讀于心，畫教材結(jié)構(gòu)圖,，了解教材的重難點,，能夠在課堂上做到有的放矢。

b,、畫出基礎(chǔ)年級課后練習(xí)題(低段一年級,、高段四年級)。

③錯題積累

各任課教師把所帶年級學(xué)生容易出錯的題目進(jìn)行記錄,，能夠在新一輪的教學(xué)中做到提前講解，避免學(xué)生再次出錯,。

⑵教法培訓(xùn)

學(xué)校將以課堂教學(xué)為基礎(chǔ),，圍繞“教學(xué)能手展示——教學(xué)新手匯報——全體教師賽教”的步驟，全面對學(xué)校一線教師進(jìn)行教法培訓(xùn),。

⑶基本功培訓(xùn)

①智障學(xué)生管理知識培訓(xùn)

通過啟智教研組組長進(jìn)行每周一次的知識講座,，全面提高啟智教師對于智障學(xué)生管理教育的水平。

②手語訓(xùn)練

繼續(xù)加強聽障教師的手語水平,，延續(xù)上學(xué)年每周手語練習(xí)過關(guān)考核的做法,，再指定兩位手語水平高的教師進(jìn)行每周一次的手語講座，每學(xué)期安排一次手語大賽,，通過教,、學(xué)、練,、賽等一系列的活動,，使我校聽障教師的手語水平再上一個新臺階。

③“三字兩畫(話)一機”培訓(xùn)

繼續(xù)落實全體教師的“三字兩畫(話)一機”的培訓(xùn),，堅持每天中午保證培訓(xùn)時間一小時,，每周培訓(xùn)五天。學(xué)期底每位教師要完成毛筆字作業(yè)兩本,、鋼筆字作業(yè)一本,、簡筆畫作業(yè)一本的作業(yè)量。本學(xué)期結(jié)束,，力爭2/3教師都能取得四個計算機模塊證書,。

⑷開展生活技能展示活動

繼續(xù)積極開展以生活為核心的技能教學(xué),，如開設(shè)生活語文、生活數(shù)學(xué),、生活適應(yīng)等生活化課程,。繼續(xù)開展“我有一雙勤勞的手”等生活技能教學(xué)和活動，讓學(xué)生在校學(xué)會自理生活,，學(xué)習(xí)掌握一定的技能,，養(yǎng)成健康、積極,、向上的心態(tài),，形成良好的習(xí)慣。我們還將采取“一月一個主題,，一月一次展示”的活動形式,，開展生活技能展示活動，通過一個月的訓(xùn)練使學(xué)生學(xué)會一項生活技能,，然后在月末舉辦的“我有一雙勤勞的手”展示活動中進(jìn)行現(xiàn)場展示,。教師根據(jù)學(xué)生殘疾程度的輕重和個別化教育計劃中的目標(biāo)評定該生生活技能的等級，登記并存入個人檔案袋,。

六,、工作安排:

九月份:

1、教學(xué)能手示范課,。

2,、“三字兩畫(話)一機”培訓(xùn)啟動。

3,、啟智生生活技能展示,。

十月份:

l、新任教師匯報課,。

2,、“輕負(fù)高效”教學(xué)賽講

3、手語訓(xùn)練(1)

4,、啟智生生活技能展示,。

十一月份:

l、師德培訓(xùn):學(xué)習(xí)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，并撰寫體會文章,，組織交流。

2,、智障學(xué)生管理知識培訓(xùn),。

3、啟智生生活技能展示,。

4,、手語訓(xùn)練(2)

十二月份:

1,、教師手語匯報展示。

2,、組織教師觀摩拔尖人才展示課,，并撰寫聽后反思。

3,、啟智生生活技能展示,。

一月份:

1、教師教學(xué)設(shè)計評比,。

2,、啟智生生活技能考評。

3,、資料整理,。

三月份:

1、教學(xué)能手示范課,。

2,、“三字兩畫(話)一機”培訓(xùn)啟動。

3,、啟智生生活技能展示,。

四月份:

1、“輕負(fù)高效”教學(xué)賽講

2,、手語訓(xùn)練(3)

3、啟智生生活技能展示,。

五月份:

l,、師德培訓(xùn):學(xué)習(xí)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，并撰寫體會文章,，組織交流,。

2、智障學(xué)生管理知識培訓(xùn),。

3,、啟智生生活技能展示。

4,、手語訓(xùn)練(4)

六月份:

1,、教師手語匯報展示。

2,、組織教師觀摩拔尖人才展示課,，并撰寫聽后反思。

3,、啟智生生活技能展示,。

七月份:

1,、教師教學(xué)設(shè)計評比。

2,、啟智生生活技能考評,。

3、資料整理,。

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)劃方案 培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃書篇十

一,、指導(dǎo)思想：

在黨的xx大精神指引下，認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想,，全面貫徹黨的教育方針,，進(jìn)一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),。完善措施,，加大管理的力度和廣度，使中小學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階,。以團(tuán)風(fēng)縣教育局20xx年工作思路為藍(lán)本,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,特制定本工作計劃,。

二、工作思路：

1,、樹形象：通過黨員教育活動和師德教育,，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平，重樹領(lǐng)導(dǎo)形象,，以此促進(jìn)校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。

2,、強素質(zhì)：以新課程培訓(xùn)為切入點，以校本培訓(xùn)為裁體,，豐富教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容，提高標(biāo)準(zhǔn),，盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊伍,。

3、抓管理：監(jiān)督,、協(xié)調(diào)、管理,、保護(hù)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的主要工作內(nèi)容,，而管理是重中之重。本期中心學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強對各校工作過程的監(jiān)管,，進(jìn)一步明確職責(zé),，強化責(zé)任意識，提高管理水平,。以管理促進(jìn)校長抓管理,，以管理調(diào)動廣大教師積極性,，以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三,、工作目標(biāo)

1,、加強校園文化建設(shè),，使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善,，全期不發(fā)生責(zé)任事故,，中小學(xué)校全部達(dá)到“平安校園”標(biāo)準(zhǔn)。

2,、通過管理傾斜,，重點扶持和學(xué)校自我加壓等措施，進(jìn)一步縮小學(xué)校之間的質(zhì)量差距,，力爭使教育整體水平躍居全縣前列,。

3,、加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師素質(zhì),，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提升,，爭取教育質(zhì)量進(jìn)入全縣中等偏上等次,。

4,、改善學(xué)校辦學(xué)條件，通過積極爭取上級資金,，實現(xiàn)我鎮(zhèn)辦學(xué)條件的改觀，特別是十力中學(xué),、上巴河小學(xué),、宋家涼亭小學(xué)的突出問題，尤其是十力中學(xué)進(jìn)校園的道路硬化問題,。完成好十力中學(xué)和宋家涼亭小學(xué)的合格學(xué)校的創(chuàng)建工作和整改工作。

四,、主要措施

1,、加強思想道德教育,。一是加強教職工思想道德建設(shè)，結(jié)合黨員教育活動和師德教育,，通過觀看《師德啟示錄》和開展學(xué)年度師德標(biāo)兵評選活動等措施，使每一位教職工都能自黨遵守《中小學(xué)教職工職業(yè)道德規(guī)范》,，真正做到學(xué)為人師，行是人范,。對黨員干部，更要高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，不能讓他們只是交費填表時的黨員，作風(fēng)上卻混同于一般老百姓,，使之成為教育教學(xué)第一線的時代先鋒,，師生員工的楷模,。二是采取多種教育形式，加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，一方面協(xié)助學(xué)校逐步建立未成人思想道德建設(shè)長效機制，把中小學(xué)生守則教育和社會公德教育結(jié)合起來，完善班級管理措施，充分發(fā)揮少先隊組織的作用,，堅持開展學(xué)習(xí)最勤奮,、進(jìn)步最快和優(yōu)秀少先隊員,、十佳少年評選活動,，努力營造良好的德育氛圍,。另一方面組織開展文明禮貌月和“我為母校添光彩”活動,，培養(yǎng)學(xué)生從小事做起，以做好事以榮,、做善事為樂的道德風(fēng)尚,，對于在此項活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和個人進(jìn)行大力表彰，并組織巡回報告團(tuán)到各校進(jìn)行事跡報告，充分發(fā)揮典型的示范帶頭作用,，促進(jìn)校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)劃方案 培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃書篇十一

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)縣教師發(fā)展中心和學(xué)區(qū)的工作部署,，緊緊圍繞學(xué)區(qū)教科研工作計劃要求,，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實際,，以“提高教師業(yè)務(wù)水平”和“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為重點，以“有效學(xué)習(xí)”與“有效教學(xué)”的課改研究為核心,，以校本教研的有效開展為載體，加強教師培養(yǎng),，強化質(zhì)量管理,，為全面提高本片區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

二、工作要點

(一)進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。依據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神,，各門課程嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊,、上足，不得隨意增減,，調(diào)換,，上好每節(jié)課,，不拖堂，校領(lǐng)導(dǎo)加強巡查,。

2、繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)規(guī)范活動,。將每學(xué)期第十六周定位“教學(xué)規(guī)范周”，要隨時掌握教師執(zhí)行課程情況,，督查教師的教學(xué)常規(guī)，調(diào)查學(xué)生在校學(xué)習(xí)動態(tài),，糾正不良教學(xué)行為,。要繼續(xù)深化“推門聽”活動，不定期進(jìn)行常規(guī)抽查,。學(xué)校通過教師自查,、同伴互查,、學(xué)校檢查(執(zhí)行課程、計劃,、備課,、上課,、聽課,，改作、檢測等),，并結(jié)合平時常規(guī)抽查,，確定25%優(yōu)秀教師和5%的待合格教師報學(xué)區(qū)備案(優(yōu)秀、良好,、合格、待合格),。

3,、進(jìn)一步深化“考核課”活動。規(guī)定每位教師一學(xué)年展示一堂匯報課,，分三大組進(jìn)行,。由備課組長安排上課人員，或教導(dǎo)處告知,，各組由校委會成員，教研組長,，備課組長,，名優(yōu)骨干教師負(fù)責(zé)聽評課,，活動后備課組長把材料、圖片等傳校博客,，教導(dǎo)處統(tǒng)計分?jǐn)?shù),，并計入常規(guī),。規(guī)定教師聽課不少于15節(jié),，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),、組長不少于20節(jié),。

(二)努力打造有效教研活動

加強教研活動策劃,，講求教研效應(yīng)，注重有效教研,，力求做到“教研工作課題化,，教研活動主題化”,，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平與教科研工作能力,。

1,、以新課標(biāo)理念為指導(dǎo),，開展“學(xué)先于教”和“有效學(xué)習(xí)”為主題對活動進(jìn)行有益嘗試,，以常態(tài)課的聽課,、評課為抓手,，以公開課為示范,，踐行“學(xué)為中心,，以學(xué)定教，教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念，力求改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式與課堂教學(xué)模式,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性,，積極響應(yīng)縣、學(xué)區(qū)全面啟動“有效學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革實驗,。豐富教研活動形式，如教研室調(diào)研,、名師指導(dǎo),，聯(lián)誼教學(xué)，組內(nèi)集體備課,，主題式團(tuán)體磨課,，同課異構(gòu),、觀課議課等形式進(jìn)行,。

2,、協(xié)助校長室繼續(xù)做好教師培養(yǎng)工作,，重視學(xué)科教師的培訓(xùn)工作，加強對新教師的專業(yè)指導(dǎo)，搭建名優(yōu)教師,、骨干教師的引領(lǐng)平臺,。外出學(xué)習(xí)的老師要向教導(dǎo)處,、組長反饋學(xué)習(xí)要點，于其他教師交流心得,，在教研組內(nèi)開課,、發(fā)言,，分享學(xué)習(xí)資源,，以共同提高,。

3、教師要積極參與各級論文的評比活動,，教導(dǎo)處提供上級有關(guān)部門的論文評選信息,，努力為教師創(chuàng)設(shè)平臺,，教師要積極撰寫有一定質(zhì)量的論文,、案例，提高論文參評率和獲獎率,。

4,、立足實際抓好課題研究與推廣應(yīng)用

三大教研組針對教學(xué)中的實際問題,，協(xié)同有課題經(jīng)驗的老師多多探討，思考,、醞釀切合我們實際的小課題，并積極研究,，對于課題有什么要求可以向?qū)W校提出，學(xué)校將優(yōu)先解決,。數(shù)學(xué)組將進(jìn)行課前學(xué)習(xí)情況調(diào)查研究促進(jìn)課堂教學(xué)的研討,，三年級學(xué)生進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案的落實推進(jìn),。

5、做好教研資料整理,，校以上公開課的教師都要將各自教學(xué)設(shè)計及反思,、課件及時上傳到教導(dǎo)處,，以便資料匯集整理，利用這些優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,，方便大家以后學(xué)習(xí),、借鑒。各教研組,、備課組的出勤情況,、活動記錄等以文本和電子博文的形式進(jìn)行存檔。

(三)進(jìn)一步增強質(zhì)量意識

統(tǒng)一思想,，加強宣傳,，營造氛圍，堅定不移地樹立起以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,，認(rèn)真貫徹“永嘉縣義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作實施方案”,、“溫州市教育局關(guān)于加強中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率監(jiān)測的若干意見”,。認(rèn)真組織,，做好省教育質(zhì)量綜合評價測試、市學(xué)業(yè)合格率監(jiān)測,、縣期末學(xué)業(yè)水平檢測，面向全體,，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,，努力提高后20%學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量。

1,、學(xué)校要統(tǒng)一部署合理安排好任課教師，做好開學(xué)招生工作,，把好插班生的這個關(guān)口,。

2、向課堂四十分鐘要質(zhì)量,，提倡“堂堂清、天天清,、單元清”,，夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力,，努力做到課堂作業(yè)課內(nèi)完成。

3,、做好培優(yōu)補差工作,，開展“三小”培養(yǎng)活動,，特別要重視對后20%的學(xué)生優(yōu)先指導(dǎo),，任課老師要摸準(zhǔn)這些學(xué)生,，制定計劃，給予關(guān)照,，做好記錄,。

4,、加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成,，加強寫字課訓(xùn)練、童心習(xí)作與閱讀指導(dǎo),、數(shù)學(xué)口算達(dá)標(biāo)練習(xí)和培優(yōu)指導(dǎo),、數(shù)學(xué)小論文,、英語書寫,、科學(xué)實驗操作,、科學(xué)觀察日志、科學(xué)記錄本,、體藝2+1等等,，利用午間，課余時間,、綜合課讓學(xué)生多讀經(jīng)典國學(xué),，如“弟子規(guī)”，“三字經(jīng)”,、童書,、科普作品等,。

5,、加強各級段學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控力度,，特別是一年級新生適應(yīng)性教育和畢業(yè)班學(xué)生思想動態(tài)、質(zhì)量摸底,。主科教師要利用軟件認(rèn)真做好各單元及期末質(zhì)量分析,。完善學(xué)生成長記錄,，任課教師要把學(xué)生平時取得的主要成績及期末成績及時記錄到學(xué)籍系統(tǒng)。

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)劃方案 培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃書篇十二

:

在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，以“三個代表”,、“三個面向”為指導(dǎo)思想，以創(chuàng)“一流學(xué)校”為目標(biāo),，以學(xué)生的發(fā)展為本,，辦老百姓滿意的學(xué)校。力爭做到“學(xué)校管理規(guī)范化,、教學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化,、學(xué)校環(huán)境生態(tài)化、學(xué)生管理自主化”,。

依托本地區(qū)教學(xué)資源和社區(qū)教學(xué)資源,，一年內(nèi)力爭取在學(xué)校常規(guī)管理,、教育教學(xué)質(zhì)量、師資隊伍結(jié)構(gòu),、招生宣傳,、和諧學(xué)校建設(shè),、學(xué)校規(guī)劃發(fā)展等方面有重大突破。招生方面一年內(nèi)100人,、兩年內(nèi)生源到達(dá)150人,，3年內(nèi)200人的招生規(guī)模。

(一)完善管理機制,，提高管理效能,。

新建培訓(xùn)中心,，各項工作都是從零開始。各項制度必須經(jīng)過“制訂--試行--修訂--完善”的過程,，才能構(gòu)成可行性的制度,。所以，要逐步完善各項制度,、規(guī)范學(xué)校管理、實現(xiàn)制度與人文雙重管理,，使我校工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化的管理軌道,。

1、努力完善和推行分層管理,，構(gòu)成“理事長(法人,、校長)--副校長--校辦--校務(wù)辦--教研組--招生辦”的“金字塔”形的管理結(jié)構(gòu)，促進(jìn)我校常規(guī)管理的規(guī)范化,、系統(tǒng)化和科學(xué)化,。

2、在實施校長負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上,，推進(jìn)教師全員聘用制,、崗位職責(zé)制、結(jié)構(gòu)工資制為主要資料的學(xué)校內(nèi)部管理體制,，建立多勞多得,、優(yōu)教優(yōu)酬、重本事,、淡文憑的競爭激勵機制,，努力做到管理機制運行良好，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確,，各項考核,、評價和獎懲制度科學(xué)合理。

3,、認(rèn)真貫徹各項教育法規(guī)，加強培訓(xùn)中心依法行政本事的建設(shè),，端正工作作風(fēng),，規(guī)范行政行為，提高管理效率,，制定并完善教職員工的管理和監(jiān)督機制,，提高按章行政、依法治教的水平

(二)加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，構(gòu)建一個“思想素質(zhì)高,、管理本事強的”領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)劃方案 培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃書篇十三

在學(xué)校全體員工共同努力下，我校20xx年秋季已順利開學(xué)了,，本學(xué)期將組織任課老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)億教育在20xx年學(xué)億教育工作考核制度,，進(jìn)一步確立改革意識，創(chuàng)新意識,，責(zé)任意識,，爭先意識，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。培訓(xùn)學(xué)校工作計劃。同時,，作為一名負(fù)責(zé)人,，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力,。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里,，我也不能放松自己的學(xué)習(xí),，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能有所發(fā)展,，有所進(jìn)步,。21世紀(jì)所需要的教師,，既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì),，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì),，也應(yīng)該是通過不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn),，充實和更新知識,，提高水平和能力,，成為教書育人的一名合格的教師,。

1、堅持以人為本,。牢固樹立“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生”的教育理念，確立“服務(wù)樹形象,，質(zhì)量求生存,，特色打品牌?！钡乃枷?。

2、抓好學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,，爭取把班級的留生率保持在90%以上,。

3、在辦名校的基礎(chǔ)上擴大辦學(xué)規(guī)模,，擴大招生人數(shù),，盡自己的能力去吸引更多的學(xué)生來學(xué)億教育學(xué)習(xí)。

4,。努力學(xué)習(xí)理論知識,，在教學(xué)實踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生喜歡課堂,，并在課堂中獲得最大的收獲,。

1。教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校的工作重點。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，充分利用好課堂,，我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督,，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主題的教學(xué)活動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，學(xué)生成績的提高才是我們學(xué)校最好的宣傳,。任課教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改，按時發(fā)放,，讓家長能夠看到學(xué)生在我們這里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果,。

2。加強教師隊伍建設(shè)

(1)老師一定要做到:尊重學(xué)生,、信任學(xué)生,、了解學(xué)生、研究學(xué)生,、幫助學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、正確評價學(xué)生;

(2)關(guān)心和幫助新老師,。對他們的工作給以指導(dǎo)和幫助,。安排新老師聽課，試講,，幫助他們糾正工作中的錯誤,，并且多給新老師鍛煉的機會，讓他們快速成長起來,，能夠為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

3。強化日常工作規(guī)范

(1)按時交工作周計劃,，學(xué)期個人工作總結(jié)等,。

(2)認(rèn)真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計工作，提高留生率,。

(3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作,。

(4)希望能夠有時間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量,。

4,。加強學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力,，提高教學(xué)質(zhì)量

(1)學(xué)習(xí)教育理論,，提高自身道德修養(yǎng)

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)劃方案 培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃書篇十四

堅持以校本教研為基礎(chǔ)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化課堂教學(xué)為突破口,，以不斷促進(jìn)師生發(fā)展為根本，充分發(fā)揮各教研組的作用,，重點解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的問題,、真實的問題和實際的問題。建設(shè)一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬,、具有必須教科研本事,、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型,、研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍,。

(一)主要資料

1、加強專業(yè)精神的培訓(xùn),。堅持做好師德培訓(xùn),，利用暑期師德教育學(xué)習(xí)活動，集中開展師德師風(fēng)教育,。每學(xué)期評選表彰一批校級先進(jìn)教師,，組織一次先進(jìn)教師經(jīng)驗交流，發(fā)揮榜樣示范作用,。

2,、扎實開展全員讀書活動。創(chuàng)造讀書條件,，設(shè)立專項經(jīng)費購置必須數(shù)量的書籍供教師閱讀,，每位教師根據(jù)學(xué)科特點，征訂一本教育教學(xué)雜志,。每學(xué)年規(guī)定讀一本教育教學(xué)理論著作,，撰寫至少1篇讀書心得。

3,、加強業(yè)務(wù)理念和本事培訓(xùn),。在學(xué)校和學(xué)科組、班主任層面及時組織開展教育科研,、德育,、心理健康、信息技術(shù)等方面的專題培訓(xùn),。

4,、教育科研本事培訓(xùn)。有效開展與學(xué)校工作實際緊密聯(lián)系的課題研究。倡導(dǎo)各教研組確定研討主題,，加強教研組建設(shè),，同時讓教師們在研究過程中，學(xué)習(xí)理論,、更新觀念,、矯正行為、促進(jìn)發(fā)展,。

(二)基本形式

1,、校際培訓(xùn)：學(xué)校經(jīng)過調(diào)查了解，根據(jù)教師普遍性需要,，組織開展全校性的校本培訓(xùn)活動,。組織校際聯(lián)誼教研，加強校際溝通交流,。

2,、教研組培訓(xùn)：根據(jù)教研組特點，開展與各教研組專業(yè)緊密關(guān)聯(lián)的培訓(xùn)資料,。

3,、自我培訓(xùn)：教師制定個人發(fā)展計劃，為自我設(shè)計個性化的培訓(xùn)方案,。

保障措施：

1,、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，教科室和教務(wù)處負(fù)責(zé)具體工作,。學(xué)校經(jīng)過專題研究,，制定切實可行的校本培訓(xùn)計劃，修訂完善相應(yīng)的管理制度,。

2,、加強校本培訓(xùn)的宣傳工作。

3,、供給各種培訓(xùn)渠道,，落實各項措施，扎實開展各項活動,。校本培訓(xùn)各項工作有考勤,、記錄、考核,，檔案齊全,，能及時認(rèn)真做好校本培訓(xùn)的總結(jié)改善工作。

4,、總務(wù)處為校本培訓(xùn)作好后勤保障工作,。保障必要的經(jīng)費,、圖書、設(shè)施保證校本培訓(xùn)的開展,。

預(yù)期效果：

能有效提高教師實施素質(zhì)教育的本事和水平,，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。努力創(chuàng)新,，構(gòu)成自我的特色，確保教師參與率高,，培訓(xùn)質(zhì)量高，整體素質(zhì)提高,，骨干教師成長快,。

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)劃方案 培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃書篇十五

教師發(fā)展學(xué)校立足于教師發(fā)展是教育發(fā)展的根本。本學(xué)期得榮縣教師發(fā)展學(xué)校在上學(xué)年三個研修班的工作基礎(chǔ)上,，根據(jù)上學(xué)期深入各學(xué)校的調(diào)研和教師的學(xué)習(xí)需求,，繼續(xù)以新課程理念的學(xué)習(xí)實踐為核心，以教師自主學(xué)習(xí),、實踐,、反思、提升為主體,，以城關(guān)小學(xué)“省教師培訓(xùn)基地”為依托,，以得榮縣教育局教育股、教研室和××××區(qū)支教教師為組織促進(jìn)者,，以素質(zhì)教育和新課程的思想引領(lǐng)校長,、教師自覺學(xué)習(xí)新課標(biāo)，實踐新課程,，聚焦新課堂,，在新課程中成長、發(fā)展,。

1,、學(xué)員自主學(xué)習(xí)階段（時間：20××年3月）

主題：我讀新課標(biāo)

學(xué)習(xí)要求：校長研修班、骨干教師研修班,、青年教師研修班的各位學(xué)員以《走進(jìn)新課程——與課程實施者對話》一書為研修教材,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程思想理念，重點學(xué)習(xí)第三章《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、第四章《新課程與教學(xué)改革》,、第五章《新課程評價》、第七章《課程資源》,。邊讀書,，邊結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐思考,，做好學(xué)習(xí)筆記。每一位學(xué)員要選交兩篇新課程學(xué)習(xí)隨筆,。

2,、實踐反思學(xué)習(xí)階段（時間：20××年4月）

主題：實踐新課程

學(xué)習(xí)要求：各位研修班學(xué)員在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)的基礎(chǔ)之上，帶著思考,，帶著問題,，努力研究改進(jìn)自己的教學(xué)，改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)管理,。教師們可以《給教師的101條建議》,、《聚焦課堂、有效研究,、在實踐中提升——××區(qū)新課程改革課堂教學(xué)案例》為學(xué)習(xí)參考,，潛心研究課堂教學(xué)和課堂管理，邊實踐,，邊反思,，邊改進(jìn)提升自己的教學(xué)，同時在學(xué)校教學(xué)研究中發(fā)揮帶頭作用,。要求骨干教師研修班學(xué)員和青年教師研修班學(xué)員完成一個教學(xué)故事（實踐新課程的教學(xué)故事）和一篇課堂教學(xué)案例（新課程理念指導(dǎo)的課堂教學(xué)設(shè)計,、實踐案例）的寫作。校長研修班學(xué)員思考新課程理念下學(xué)校文化和制度建設(shè),，將學(xué)校的辦學(xué)思考撰寫成文,。

3、交流分享,、集中培訓(xùn),、提升認(rèn)識階段（時間：20××年5、6月）

主題：聚焦新課堂

學(xué)習(xí)要求：各班次各位學(xué)員在認(rèn)真完成前兩個階段學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)之上,，由教育局組織各班次集中培訓(xùn)活動,。培訓(xùn)活動不僅有專題講座，更以學(xué)員的親身實踐,、問題研討,、經(jīng)驗分享、課堂觀摩,、教學(xué)技能展示,、思想碰撞、參觀交流等形式,，發(fā)揮學(xué)員在培訓(xùn)中的主體作用,，幫助學(xué)員實現(xiàn)自我成長。（各班次集中培訓(xùn)時間,、內(nèi)容,、要求另行安排）

4,、成果展示，深化實踐階段（時間：20××年7月）

主題：教師發(fā)展無止境

學(xué)習(xí)要求：教育局教研室將教師發(fā)展學(xué)校學(xué)員的學(xué)習(xí)過程,、培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié),，將學(xué)員新課程學(xué)習(xí)隨筆、教學(xué)故事,、課堂教學(xué)案例或教學(xué)管理案例,、校長辦學(xué)思考等匯編成冊，積累成果,。發(fā)揮各研修班學(xué)員的輻射作用,，擴大交流，資源共享,、引領(lǐng)得榮教育的新課程改革深入進(jìn)行,。

1、核實各班次學(xué)員,，規(guī)范學(xué)員管理。

2,、各學(xué)校也是教師發(fā)展的學(xué)校,，全縣各中小學(xué)要為各研修班學(xué)員的學(xué)習(xí)實踐營造氛圍，提供學(xué)習(xí)實踐機會和展示平臺,，關(guān)心,、支持教師發(fā)展。

3,、縣教育局教育股,、教研室將組成培訓(xùn)調(diào)研指導(dǎo)組，深入各學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)研修班學(xué)員學(xué)習(xí)實踐研修情況,，作用發(fā)揮情況,，和學(xué)員共同研究學(xué)習(xí)實踐中的問題，幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)工作中的困難,。發(fā)現(xiàn)典型,，及時推廣。

4,、各班次班主任及時了解學(xué)員學(xué)習(xí)工作動態(tài),，關(guān)心學(xué)員成長發(fā)展。收集學(xué)員學(xué)習(xí)成果,。要求各班次學(xué)員完成的文章,，與20××年5月8日前收齊。

5,、縣城關(guān)小學(xué)發(fā)揮省教師培訓(xùn)基地作用,，提供優(yōu)秀師資和優(yōu)質(zhì)資源,。為培訓(xùn)活動提供智力支持和場地、器材支持,。

6,、對認(rèn)真參加培訓(xùn)活動，完成各項培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)員,，縣教育局按縣級教師培訓(xùn)要求給學(xué)員頒發(fā)繼續(xù)教育學(xué)時證明書,。

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)劃方案 培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃書篇十六

以學(xué)校中心工作計劃為指導(dǎo)思想，結(jié)合職業(yè)培訓(xùn)的工作性質(zhì)和特點,，以“服務(wù)學(xué)校工作,、服務(wù)培訓(xùn)教學(xué)、服務(wù)學(xué)員學(xué)習(xí)”為工作宗旨,，本著求真務(wù)實,，發(fā)展創(chuàng)新思路，加強與學(xué)校各部門的聯(lián)系,，加強與企業(yè)聯(lián)系,，努力完成好本部門的工作任務(wù)，并力爭使本部門工作邁上一個新的臺階,。

根據(jù)本部門的工作性質(zhì)和特點,，本學(xué)期職業(yè)培訓(xùn)的工作重點是下崗失業(yè)人員的培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),、“兩后生”以及退役士兵的職業(yè)技能培訓(xùn),，同時要做好相關(guān)的職業(yè)技能的鑒定工作，保證培訓(xùn)質(zhì)量,。

（一）培訓(xùn)工作

本學(xué)期職業(yè)培訓(xùn)主要依托校內(nèi)學(xué)生技能訓(xùn)練來向下崗失業(yè)人員和企業(yè)員工培訓(xùn)進(jìn)行滲透,。

1、以校內(nèi)技能訓(xùn)練為依托,，積極開展短期培訓(xùn),，積累短期培訓(xùn)的軟硬件經(jīng)驗。

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)劃方案 培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃書篇十七

今年是校園執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭,，是關(guān)鍵之年,。本學(xué)期的工作需要精心謀劃，認(rèn)真落實,，爭取邁上新臺階,。

一、指導(dǎo)思想

立足校園實際,，以市,、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ),，以進(jìn)一步落實規(guī)范管理為重點,，以師資隊伍建設(shè)為突破口,，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升校園各項工作的水平,。

二,、工作目標(biāo)

1、有針對性地開展工作,，有效改善薄弱環(huán)節(jié),，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。

2,、抓實校園的各項管理,，讓學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高,。

三,、重點工作

1、牢牢抓住校園的安全工作,，進(jìn)一步落實安全職責(zé)制和日常安全管理,。

2、加強校園行政干部的隊伍建設(shè),，提高干部的工作職責(zé)感和管理水平,。

3、加強校本培訓(xùn)和校本教研,，促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

4,、加強班主任隊伍建設(shè)，強化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練,，提高家長的教育意識,。

四、具體措施

(一)校園管理

1,、重新調(diào)整校園三年發(fā)展規(guī)劃,，明晰校園辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度,、分部門的目標(biāo),、措施等，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識,。

2,、調(diào)整、充實行政干伍,，明確分工,，進(jìn)一步明確崗位職責(zé),，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實過程管理,，學(xué)期計劃的制定要有針對性,、可執(zhí)行性;計劃透過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做好方案,，做到有布置,、有檢查、有反饋,，有資料積累,。

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度,，拓寬干部的眼見,，提高干部的思考力和解決實際問題的潛力。建立干部管理工作評價機制,。

4,、梳理和完善校園各項管理制度，構(gòu)成貼合校園實際的,、能夠執(zhí)行的德育管理制度,、教學(xué)管理制度、后勤管理制度,、安全管理制度,，建立制度執(zhí)行狀況的自我評估機制，以此提高制度的執(zhí)行力,。

5,、明確校園各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查,、評估履行崗位職責(zé)的機制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé),，期末對照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流，進(jìn)行履責(zé)評價,。

(二)師資隊伍

1,、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合校園實際的校本培訓(xùn)計劃，計劃要明確培訓(xùn)目標(biāo),、培訓(xùn)資料,、培訓(xùn)時間、對教師參加培訓(xùn)的評價等,。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德),、專業(yè)技能(課堂教學(xué)、班主任管理、群眾教研)入手,，以聽講座,、看錄像、聽課,、評課,、專題討論、教研活動等形式進(jìn)行,。

2,、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機制,，做好新教師的拜師結(jié)對工作,，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”，發(fā)揮以點帶面的作用,，構(gòu)成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍,，到達(dá)各類層次教師專業(yè)水平的提高。

3,、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽,，帶給教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流,、實踐,、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等),、專業(yè)技能(備課,、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等資料,，力求做到全員參與,。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實施方案，包括評價的標(biāo)準(zhǔn)等,，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。

(三)德育工作

1,、建設(shè)好德育隊伍

(1)強化全員育人意識,，透過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識、榜樣意識,，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透,，與教導(dǎo)處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中,、在作業(yè)批改中,、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德潛力的評價。

(2)開好“三個會”,，“三個會”即：期初的班主任,、中隊輔導(dǎo)員計劃會,，期中的班主任、中隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會,，期末班主任,、中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)會。每次班主任,、中隊輔導(dǎo)員工作例會安排培訓(xùn)環(huán)節(jié),，每次培訓(xùn)做到有主題。針對班主任,、中隊輔導(dǎo)員工作中的實際問題,，擬定本學(xué)期班主任、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)實施方案,。

(3)以提高班主任,、中隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí),，以開拓班主任視野,，調(diào)動班主任工作的用心性。

2,、加強行為規(guī)范教育

(1)圍繞校園既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有“仁,、智、義,、強”品質(zhì)的華武好學(xué)生),，制定分年級的培養(yǎng)目標(biāo)，細(xì)化為行為規(guī)范的分年級要求,，構(gòu)成適合本校的辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育,、訓(xùn)練,、實踐和評價體系。

(2)用心探索“生活德育”的目標(biāo),、方法和實施途徑,，要把“仁、智,、義,、強”的要求融入學(xué)生的校園生活、家庭生活,、社會生活,，注意生活細(xì)節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點,，突出學(xué)生的道德實踐,。

(3)落實校園德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式,，力求每次集會,、升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位,，學(xué)生受教育,。抓好班隊課、午會課,，推行十分鐘隊會,，開展“健康教育、禁毒教育,、法制教育,、安全教育、環(huán)境教育”,，對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排,。

(4)結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓(xùn)練，本學(xué)期的前半階段,，重點強化學(xué)生的禮貌行為,，改變亂扔垃圾、紀(jì)律性差的陋習(xí),。

(5)以櫥窗,、板報、溫馨教室建立,、校園廣播為陣地,，重視主流價值觀的宣傳，弘揚學(xué)生中的優(yōu)秀事例,，引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活,，做有道德的人。本學(xué)期校園櫥窗更換兩次,，板報更換四次,，力求主題鮮明，資料充實,，版面活潑,、新穎,，有吸引力,，有觀賞性和教育性。

(6)兩大系列的德育主題活動，建設(shè)好班隊活動課,、全校集會,、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度,。每周一和重大節(jié)日組織升國旗,，抓好國旗班子建設(shè)，國旗下講話力求做到有時效,、高水準(zhǔn),、成系列。

(7)少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點,，用心開展少先隊活動,，讓少先隊員、兒童團(tuán)員在喜歡的活動中感悟,、體驗;抓好少先隊的組織建設(shè),，建立各種小崗位，透過崗位實踐,，增強自我教育,，培養(yǎng)多種潛力。

(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動,，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營養(yǎng),。

3、建立德育激勵機制

(1)加強班主任工作的考核,，以改善教師績效工資分配機制為契機,，完善班主任工作考評機制和激勵機制，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度,。用好,、用足相關(guān)要求，努力提高班主任待遇,。

(2)繼續(xù)開展好創(chuàng)“五禮貌班”,、“五禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動，以開展創(chuàng)“五禮貌班”和“五禮貌學(xué)生”活動為載體,，用心構(gòu)建學(xué)生“自我教育,、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,，并構(gòu)成以學(xué)生自評,、互評與教師評相結(jié)合的“禮貌學(xué)生”評價制度。借助慶?！傲弧惫?jié)之際,，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五禮貌班”,、“五禮貌學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”

(3)設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生,、安全流動紅旗，做到每周一流動,，結(jié)果與“五禮貌班”的評選結(jié)合起來,。

(4)少先大隊要加大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。

4,、完善家校聯(lián)系

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)劃方案 培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃書篇十八

1,、樹形象:透過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工個性是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平,，重樹領(lǐng)導(dǎo)形象,，以此促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變,。

2,、強素質(zhì):以新課程培訓(xùn)為切入點，以校本培訓(xùn)為裁體,，豐富教師基本功訓(xùn)練資料,，提高標(biāo)準(zhǔn)，盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊伍,。

3,、抓管理:監(jiān)督、協(xié)調(diào),、管理,、保護(hù)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校園的主要工作資料，而管理是重中之重,。本期中心校園將進(jìn)一步完善和加強對各校工作過程的監(jiān)管,，進(jìn)一步明確職責(zé)，強化職責(zé)意識,，提高管理水平,。以管理促進(jìn)校長抓管理，以管理調(diào)動廣大教師用心性,，以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

工作目標(biāo)

1、加強校園文化建設(shè),，使校園周邊環(huán)境得到徹底改善,，全期不發(fā)生職責(zé)事故，中小校園全部到達(dá)“平安校園”標(biāo)準(zhǔn),。

2,、透過管理傾斜,，重點扶持和校園自我加壓等措施，進(jìn)一步縮小校園之間的質(zhì)量差距,，力爭使教育整體水平躍居全縣前列。

3,、加強教師隊伍建設(shè),，不斷提高教師素質(zhì)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提升,，爭取教育質(zhì)量進(jìn)入全縣中等偏上等次,。

4、改善校園辦學(xué)條件,，透過用心爭取上級資金,，實現(xiàn)我鎮(zhèn)辦學(xué)條件的改觀，個性是十力中學(xué),、上巴河小學(xué),、宋家涼亭小學(xué)的突出問題，尤其是十力中學(xué)進(jìn)校園的道路硬化問題,。完成好十力中學(xué)和宋家涼亭小學(xué)的合格校園的建立工作和整改工作,。

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)劃方案 培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃書篇十九

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,、《xxx傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》，結(jié)合我校實際狀況,，堅持樹立“以人為本”,、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想,，注重預(yù)防為主,，標(biāo)本兼治，綜合治理的原則,。抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，抓好學(xué)校衛(wèi)生管理工作，抓好學(xué)生常見病,、傳染病,、流行性疾病的預(yù)防，保證師生的身體健康,，配合完成學(xué)校的各項教學(xué)任務(wù)

二,、工作目標(biāo)：

1、切實抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,，努力提高學(xué)生的健康水平,，促進(jìn)學(xué)生

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、用心開展傳染病的防治宣傳教育工作,，切實抓好學(xué)校衛(wèi)生工作,。

3、大力開展好常見病的防治工作,，促使學(xué)生健康的成長,。

三、落實措施：

1,、堅持衛(wèi)生檢查制度,，每一天檢查與抽查相結(jié)合。繼續(xù)貫徹落實“三個一”措施,，即“一日三次巡查(環(huán)境衛(wèi)生),，一周一次大檢查，一月一次評比,，使我校衛(wèi)生工作落到實處,。

2、各辦公室要經(jīng)常持續(xù)衛(wèi)生清潔,，每一天三小掃,，每周一大掃(包括衛(wèi)生包干區(qū))。

3,、抓好學(xué)生的衛(wèi)生常識保健與宣傳教育,，用心開展多種形式的健康教育活動，保證學(xué)生健康教育知識知曉率,、行為構(gòu)成率達(dá)100%以上,。用心宣傳衛(wèi)生知識，及時表揚衛(wèi)生工作中的好人好事,。提高學(xué)生的衛(wèi)生安全意識,。學(xué)生的學(xué)習(xí)活動主要是透過課堂進(jìn)行的。因此,，課堂教學(xué)中的衛(wèi)生保健(主要是指學(xué)生的用腦和用眼衛(wèi)生)工作在學(xué)校衛(wèi)生保健工作中占有重要的地位,。因此，校醫(yī)要督促教師注意學(xué)生用腦和用眼衛(wèi)生,，不要拖堂,，每一天堅持兩次做好眼睛保健操，要求穴位準(zhǔn)確,，抓好質(zhì)量,，加大檢查力度。

4,、做好春季傳染病宣傳預(yù)防工作,。個性對師生突發(fā)事件做好妥善處理,，如有需要及時送醫(yī)院治療。

四,、具體要求：

環(huán)境衛(wèi)生：

(一)教室內(nèi)外衛(wèi)生

1,、教室及相應(yīng)走廊地面持續(xù)整潔，無紙屑,、無雜物,。

2、課桌椅排放整齊,，學(xué)生外出上課或活動，椅子要塞至課桌下方,，課桌上無東西,，課桌內(nèi)學(xué)習(xí)用品擺放有序。

3,、各班教室內(nèi)及走廊墻上宣傳字畫表面無明顯積塵,，陽臺欄桿及內(nèi)側(cè)表面無鞋印、球印,、無積塵,。

(二)辦公室以及各專用教室內(nèi)外衛(wèi)生：

1、地面干凈,，無紙屑,、無雜物。

2,、辦公室內(nèi)桌椅整齊,，離開辦公室時，辦公桌上教師用品和學(xué)生的作業(yè)本擺放整齊,。

3,、物品柜上無積塵，無雜物,。

4,、衛(wèi)生工具擺放有序，垃圾袋裝化,，并天天清理

學(xué)生個人衛(wèi)生：

嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

三每：每一天洗臉、脖子,、耳朵,，每一天洗腳，每一天早晚刷牙,，飯后漱口,。

六勤：勤換內(nèi)衣,，勤剪指甲，勤洗發(fā),，勤洗澡,，勤洗手，勤刷鞋,。

眼保健操：

1,、聽準(zhǔn)音樂，按時作操,。

2,、坐姿端正，穴位準(zhǔn)確,。

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)劃方案 培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃書篇二十

近年,，隨著人們物質(zhì)生活的不斷改善，更多的家長開始注重孩子們的興趣培養(yǎng),。隨著時間的沉淀,，家長認(rèn)識到了課外培訓(xùn)的真正作用是帶給孩子快樂、幸福的童年,，并學(xué)會與人交際,，培養(yǎng)還孩子的團(tuán)隊意識和協(xié)作能力，而不只是僅僅限于之前的那種競爭關(guān)系,，單獨的教育和個人能力的提升,。

目前，國家也在政策上面加大力度,，國家和教育部也逐步將素質(zhì)教育進(jìn)行了改善和進(jìn)一步的執(zhí)行,，很多學(xué)校對學(xué)生的選擇也有了一定的素質(zhì)限制。目前在北京的一些優(yōu)秀學(xué)校,，已經(jīng)開始要求其學(xué)生在入校時必須要有一定的特長和興趣愛好,。

在物質(zhì)文明比較發(fā)達(dá)的西方國家，舞蹈或者音樂,、繪畫,，早已經(jīng)成了每一個孩子必須要掌握的基本技能之一。

綜上所述,，現(xiàn)在以至于今后很長一段時間,，全國上下針對孩子們的特長培訓(xùn)行業(yè)都會有很大的發(fā)展提升空間。而蘭州在甘肅又占盡了天時,、地利,、人和。蘭州本身有很多的大學(xué)，可以很好的解決師資方面的問題,。而蘭州也屬于大中型城市,，有廣闊的市場。作為甘肅首府有較其他地方更開放,、更便利,、更多的交流、學(xué)習(xí)機會,。

1,、通過不懈的努力和對培訓(xùn)市場的認(rèn)知、掌握,，努力打造蘭州第一品牌的舞蹈培訓(xùn)機構(gòu),，引導(dǎo)和規(guī)范整個蘭州的舞蹈培訓(xùn)行業(yè);

2、通過認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的辦校精神,，真正的幫助渴望成長、進(jìn)步的孩子和家長,，讓進(jìn)入本機構(gòu)的孩子真正的感受到舞蹈和舞蹈的樂趣;

3,、通過組織和參與省級和全國的各類比賽,，使得學(xué)習(xí)的孩子們能通過舞蹈在更多人面前展示風(fēng)采,。

swot分析

優(yōu)勢：

1、信息資源：可以直接和各類考級總部建立最直接的關(guān)系,，掌握第一手的信息和咨詢,，更好的和全國其他省市接軌，建立良好的合作;

2,、優(yōu)秀的教師：在選擇老師方面,，不僅僅是中心自己的選擇也是學(xué)生和家長一種考級組織的選擇，在老師方面要搭配合理,，既有本省專家的支撐也有大部分剛出校門以求上進(jìn)的舞蹈小老師的努力;

3,、專家優(yōu)勢：和各個考級中心建立良好的關(guān)系，從而使更多的專家,、大師能夠來到中心,，為中心的同學(xué)們和老師們進(jìn)行指導(dǎo)和交流。

4,、嚴(yán)格規(guī)程：秉承中國臺灣最成功的培訓(xùn)機構(gòu)的規(guī)程經(jīng)驗,，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏w系和優(yōu)秀的服務(wù)取勝。優(yōu)秀的服務(wù)更是成功必然條件,。

5,、環(huán)境舒適：教學(xué)環(huán)境不一定要多么的豪華但是一定是舒適的，干凈的，有生機的,，所有孩子們都非常喜歡,。區(qū)域劃分明顯，有顯著的功能性,?；A(chǔ)設(shè)備完善，進(jìn)入中心之后,，家長和孩子都會投其所好的選擇自己喜歡的,，總之，不會讓家長或者學(xué)生走進(jìn)一個看似堂皇卻很無聊的場所,。

很多家長在選擇舞蹈培訓(xùn)中心的時候都會有自己的想法和目的,。但是不超出幾個重要的因素，而這些因素也正是一個培訓(xùn)中心所需要最注重和改進(jìn)的,。中心要把這些因素放在工作的首位,，也要把這些因素真正的發(fā)展成為我們的優(yōu)勢，從而因為客戶良好的口碑來打敗其他競爭對手：知名的專家,、優(yōu)秀的教師,、勤勞的員工、舒適的環(huán)境,、熱情的服務(wù),、豐富的活動、嚴(yán)格的規(guī)程,。

劣勢：

中心的成立和發(fā)展是一個全新的體系,。在目前市場競爭這么殘酷的.環(huán)境之下，必然會遇到很多的壓力,。新的中心成立,，畢竟是要從新做起，市場份額,，知名度也就是中心最大的劣勢,。所以前期的工作要從知名度和市場的占有率來著手，用中心的優(yōu)勢循序漸進(jìn)的彌補“新”給我們帶來的劣勢,。

機會：

目前全國上下正在全力的加大素質(zhì)教育的投入,，在很多地方，已經(jīng)把素質(zhì)教育放在了很重要的位置之上,。在北京,，早在幾年之前就已經(jīng)有很多學(xué)校對藝術(shù)特長進(jìn)行了擇生的限制。而教育部也在全力的加大素質(zhì)教育的進(jìn)行,。面對校園內(nèi)部那些不規(guī)范,，不正確，大鍋燴的教育方法，很多家長已經(jīng)提出了異議,。更多的家長選擇讓自己的孩子在校外進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,。而蘭州的校外教育機構(gòu)也沒有一個真正做強做大的，絕大部分的校外舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)看中的也只是眼前的利益,，沒有一個規(guī)范的正確的體系來領(lǐng)導(dǎo)和支撐整個蘭州的乃至甘肅的舞蹈培訓(xùn)產(chǎn)業(yè),。所以，中心把目標(biāo)定在這個標(biāo)準(zhǔn)之上,，在不斷的努力過程中一定會有更大的機會,。

威脅：

由于目前的體制問題，辦學(xué)非常的簡單,，所以魚目混雜的有很多的培訓(xùn)機構(gòu)的出現(xiàn),。另外，還有一些機構(gòu)已經(jīng)在甘肅辦學(xué)很多年了,，有很好的口碑和群眾基礎(chǔ),。這些機構(gòu)有些是通過價格，有些是通過長期的堅持,，已經(jīng)把市場瓜分的差不多了,，所以這是對中心最大的威脅。

本學(xué)期,，我校藝術(shù)教研工作繼續(xù)以__精神為行動綱領(lǐng),，以《全國藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》為工作指導(dǎo)，以學(xué)校工作計劃為工作原則,，繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革力度,，把優(yōu)化學(xué)校藝術(shù)教育作為突破口,，以提高藝術(shù)教育的科學(xué)性作為新的增長點,，保持我校藝術(shù)教育的先進(jìn)性。二,、主要工作

(一)課堂教學(xué)工作

教學(xué)是一門科學(xué),，也是一門藝術(shù)，作藝術(shù)教學(xué)的科學(xué)性探索,，是一個具有一定先進(jìn)性的教學(xué)研究領(lǐng)域,，也是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的一條必然渠道。藝術(shù)課堂教學(xué)必須追求知識,、方法,、人的三位一體。在當(dāng)前的藝術(shù)教學(xué)中,，對藝術(shù)知識進(jìn)行邏輯建構(gòu),，師生合理的藝術(shù)課堂教學(xué)生活方式的建立，藝術(shù)教學(xué)對人的身心發(fā)展，這三個方面應(yīng)該作為一個整體來抓,，作為一個重點來抓,。具體工作安排如下：

1、我校將對照《學(xué)校藝術(shù)教育工作評估辦法》內(nèi)容,，加大藝術(shù)教學(xué)軟,、硬件建設(shè)力度，確保藝術(shù)課程開齊,、上足,、教好。

2,、進(jìn)一步更新教師的教育觀念,，改變當(dāng)前的課堂教學(xué)研究方式，建立合理的藝術(shù)課堂生活方式,。堅持系統(tǒng)性,、協(xié)作性、科研性的結(jié)合,。要堅持教的生活方式和學(xué)的生活方式的統(tǒng)一,，學(xué)科間教師的生活方式的聯(lián)系，教學(xué)和研究的行為方式的結(jié)合,。

3,、加大課程的統(tǒng)整力度，建立立體統(tǒng)整的策略方法,。不僅要注重學(xué)科知識間的統(tǒng)整,，還要注重學(xué)習(xí)和生活的統(tǒng)整，學(xué)生能力的統(tǒng)整,。但是,，在統(tǒng)整中也要注意內(nèi)容的主次和層次。

4,、優(yōu)化課程改革的實踐策略,，加大預(yù)期和現(xiàn)實的結(jié)合度。藝術(shù)課程改革為我們展示了一個先進(jìn)的理論模型,，這也推動我們要在具體的實踐過程中尋找合理的方法,，要追求有效、開放,、合理的結(jié)合,。有效，要保證學(xué)生能夠收獲課堂效益;

開放,，要追求學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,、長期發(fā)展;

合理,，要求能夠發(fā)現(xiàn)、運用課堂教學(xué)的規(guī)律,。本學(xué)期,，計劃以提高課堂教學(xué)的有效性為重點。

5,、完善教學(xué)評價機制,，延伸評價過程，拓展評價渠道,，優(yōu)化評價方式,，倡導(dǎo)綠色評價、多元評價,、發(fā)展性評價,。

6、提高藝術(shù)教師基本功,，要求藝術(shù)教師通過活動,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，并力爭能夠取得突破性的成績,。積極組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課評比,，通過參加活動，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，并力爭能夠取得好成績,，全面提高教師職業(yè)素質(zhì)。

7,、定期開展形式多樣的教研活動,，做到以課堂教學(xué)為重點，以教書研究為方式,，加強教師間的對話和交流,，整體提高教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)劃方案 培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃書篇二十一

一,、培訓(xùn)目標(biāo)

1,、建立主動參與,、開放高效,、滿足教師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系，使我校的校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化,、規(guī)范化,、系列化。

2,、更新教育觀念,，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力,、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型教師隊伍，培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師,。

二,、培訓(xùn)對象

所有在職教師均需參加培訓(xùn)和考核，提倡,、鼓勵50歲以上的教師參加,。

三、培訓(xùn)學(xué)時

學(xué)年總培訓(xùn)學(xué)時不少于80學(xué)時,。

四,、培訓(xùn)內(nèi)容

1、師德培訓(xùn)

對教師進(jìn)行政治思想教育,、心理健康教育,、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì),。建立新型的師生關(guān)系,，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象,。以優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師事跡為主,，同時結(jié)合優(yōu)秀教師的事跡作為活教材，進(jìn)行學(xué)習(xí)和反思,，提高教師愛崗敬來,、樂于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。

2,、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，結(jié)合新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等,。重點以教研組為單位,，以課程改革為核心內(nèi)容，以__的學(xué)習(xí)和對新課程改革教學(xué)中問題的研究為主要內(nèi)容,，搜集,、整理相關(guān)課改信息，組織學(xué)習(xí),、研討交流,，使理論與教學(xué)實際相結(jié)合,，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為，促進(jìn)教師在教學(xué)實踐中研究掌握實施新課程的有效教學(xué)方法和手段,。

3,、教育教學(xué)技能培訓(xùn)

在全體教師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)，包括個案研究的能力,、教學(xué)設(shè)計的能力,、科學(xué) 運用教學(xué)評價的能力、師生溝通的能力,、問題反思與問題解決能力等培訓(xùn),。特別是任教三年內(nèi)的新教師，要加大培訓(xùn)的力度,。

4,、校本培訓(xùn)

⑴教材知識培訓(xùn)：教材知識過關(guān)訓(xùn)練內(nèi)容為目前學(xué)校正在使用的學(xué)科教材，其中小學(xué)低段為一年級,、高段為四年級,、初中學(xué)段為七年級各學(xué)科教材。做課后題：每位代課教師應(yīng)在進(jìn)行上課前將所有的課后題練習(xí)一遍,。完成基礎(chǔ)年級課后練習(xí)題(低段一年級,、高段四年級)。畫教材知識結(jié)構(gòu)圖：教師們在進(jìn)行新課前應(yīng)將教材熟讀于心,，畫教材結(jié)構(gòu)圖,，了解教材的重難點，能夠在課堂上做到有的放矢,。畫出基礎(chǔ)年級課后練習(xí)題(低段一年級,、高段四年級)。錯題積累：各任課教師把所帶年級學(xué)生容易出錯的題目進(jìn)行記錄,，能夠在新一輪的教學(xué)中做到提前講解,，避免學(xué)生再次出錯。

⑵教法培訓(xùn)

學(xué)校將以課堂教學(xué)為基礎(chǔ),，圍繞“教學(xué)能手展示——教學(xué)新手匯報——全體教師賽教”的步驟,，全面對學(xué)校一線教師進(jìn)行教法培訓(xùn)。

⑶基本功培訓(xùn),。智障學(xué)生管理知識培訓(xùn)：通過啟智教研組組長進(jìn)行每周一次的知識講座,，全面提高啟智教師對于智障學(xué)生管理教育的水平。手語訓(xùn)練：繼續(xù)加強聽障教師的手語水平,，延續(xù)上學(xué)年每周手語練習(xí)過關(guān)考核的做法,，再指定兩位手語水平高的教師進(jìn)行每周一次的手語講座，每學(xué)期安排一次手語大賽,，通過教,、學(xué)、練,、賽等一系列的活動,，使我校聽障教師的手語水平再上一個新臺階?！叭謨僧?話)一機”培訓(xùn)：繼續(xù)落實全體教師的“三字兩畫(話)一機”的培訓(xùn),，堅持每天中午保證培訓(xùn)時間一小時,，每周培訓(xùn)五天。學(xué)期底每位教師要完成毛筆字作業(yè)兩本,、鋼筆字作業(yè)一本,、簡筆畫作業(yè)一本的作業(yè)量。本學(xué)期結(jié)束,，力爭2/3教師都能取得四個計算機模塊證書,。

⑷開展生活技能展示活動

繼續(xù)積極開展以生活為核心的技能教學(xué)，如開設(shè)生活語文,、生活數(shù)學(xué),、生活適應(yīng)等生活化課程。繼續(xù)開展“我有一雙勤勞的手”等生活技能教學(xué)和活動,，讓學(xué)生在校學(xué)會自理生活，學(xué)習(xí)掌握一定的技能,，養(yǎng)成健康、積極,、向上的心態(tài),，形成良好的習(xí)慣。我們還將采取“一月一個主題,，一月一次展示”的活動形式,，開展生活技能展示活動，通過一個月的訓(xùn)練使學(xué)生學(xué)會一項生活技能,，然后在月末舉辦的“我有一雙勤勞的手”展示活動中進(jìn)行現(xiàn)場展示,。教師根據(jù)學(xué)生殘疾程度的輕重和個別化教育計劃中的目標(biāo)評定該生生活技能的等級，登記并存入個人檔案袋,。

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)劃方案 培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃書篇二十二

認(rèn)真貫徹落實教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》,、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神，按照縣教育局的統(tǒng)一要求,，用心探索以校園為主要培訓(xùn)基地,、校長為培訓(xùn)第一職責(zé)人的校本培訓(xùn)模式,，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢，實現(xiàn)培訓(xùn)資料,、培訓(xùn)模式的校本化,，促進(jìn)教師專業(yè)成長和生命活力，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局,。

1,、建立主動參與、開放高效,、滿足教師自主性選取學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系,，使我校的校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化,、系列化,。

2、更新教育觀念,，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力,、具有科研潛力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型教師隊伍，培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實踐上有必須教科研潛力的研究型教師,。

所有在職教師(50周歲以下,，截止日期:201x年9月)均需參加培訓(xùn)和考核，提倡,、鼓勵50歲以上的教師參加,。

學(xué)年總培訓(xùn)學(xué)時不少于80學(xué)時。

1,、師德培訓(xùn)

以xxx“三個面向”教育思想為指導(dǎo),，以“三愛”教育為主線，對教師進(jìn)行政治思想教育,、心理健康教育,、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì),。建立新型的師生關(guān)系,，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。以優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師事跡為主,，同時結(jié)合優(yōu)秀教師的事跡作為活教材,，進(jìn)行學(xué)習(xí)和反思，提高教師愛崗敬來,、樂于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì),。

2,、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，結(jié)合新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等,。重點以教研組為單位,，以課程改革為核心資料，以《特殊教育課程改革綱要》,、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和對新課程改革教學(xué)中問題的研究為主要資料,，搜集、整理相關(guān)課改信息,，組織學(xué)習(xí),、研討交流，使理論與教學(xué)實際相結(jié)合,，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為,，促進(jìn)教師在教學(xué)實踐中研究掌握實施新課程的有效教學(xué)方法和手段。

3,、教育教學(xué)技能培訓(xùn)

在全體教師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn),，包括個案研究的潛力、教學(xué)設(shè)計的潛力,、科學(xué)運用教學(xué)評價的潛力,、師生溝通的潛力、問題反思與問題解決潛力等培訓(xùn),。個性是任教三年內(nèi)的新教師,，要加大培訓(xùn)的力度。

4,、校本培訓(xùn)

⑴教材知識培訓(xùn):教材知識過關(guān)訓(xùn)練資料為目前校園正在使用的學(xué)科教材,，其中小學(xué)低段為一年級、高段為四年級,、初中學(xué)段為七年級各學(xué)科教材,。

①做課后題

a、每位代課教師應(yīng)在進(jìn)行上課前將所有的課后題練習(xí)一遍,。

b,、完成基礎(chǔ)年級課后練習(xí)題(低段一年級、高段四年級)。

②畫教材知識結(jié)構(gòu)圖

a,、教師們在進(jìn)行新課前應(yīng)將教材熟讀于心,，畫教材結(jié)構(gòu)圖，了解教材的重難點,，能夠在課堂上做到有的放矢,。

b、畫出基礎(chǔ)年級課后練習(xí)題(低段一年級,、高段四年級),。

③錯題積累

各任課教師把所帶年級學(xué)生容易出錯的題目進(jìn)行記錄，能夠在新一輪的教學(xué)中做到提前講解,，避免學(xué)生再次出錯,。

⑵教法培訓(xùn)

校園將以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，圍繞“教學(xué)能手展示——教學(xué)新手匯報——全體教師賽教”的步驟,，全應(yīng)對校園一線教師進(jìn)行教法培訓(xùn),。

⑶基本功培訓(xùn)

①智障學(xué)生管理知識培訓(xùn)

透過啟智教研組組長進(jìn)行每周一次的知識講座，全面提高啟智教師對于智障學(xué)生管理教育的水平,。

②手語訓(xùn)練

繼續(xù)加強聽障教師的手語水平,，延續(xù)上學(xué)年每周手語練習(xí)過關(guān)考核的做法，再指定兩位手語水平高的教師進(jìn)行每周一次的手語講座,，每學(xué)期安排一次手語大賽,，透過教、學(xué),、練,、賽等一系列的活動，使我校聽障教師的手語水平再上一個新臺階,。

③“三字兩畫(話)一機”培訓(xùn)

繼續(xù)落實全體教師的“三字兩畫(話)一機”的培訓(xùn),，堅持每一天午后保證培訓(xùn)時間一小時，每周培訓(xùn)五天,。學(xué)期底每位教師要完成毛筆字作業(yè)兩本,、鋼筆字作業(yè)一本、簡筆畫作業(yè)一本的作業(yè)量,。本學(xué)期結(jié)束,，力爭2/3教師都能取得四個計算機模塊證書。

⑷開展生活技能展示活動

繼續(xù)用心開展以生活為核心的技能教學(xué),，如開設(shè)生活語文,、生活數(shù)學(xué)、生活適應(yīng)等生活化課程,。繼續(xù)開展“我有一雙勤勞的手”等生活技能教學(xué)和活動,，讓學(xué)生在校學(xué)會自理生活,，學(xué)習(xí)掌握必須的技能，養(yǎng)成健康,、用心,、向上的心態(tài)，構(gòu)成良好的習(xí)慣,。我們還將采取“一月一個主題,，一月一次展示”的活動形式，開展生活技能展示活動,，透過一個月的訓(xùn)練使學(xué)生學(xué)會一項生活技能,，然后在月末舉辦的“我有一雙勤勞的手”展示活動中進(jìn)行現(xiàn)場展示。教師根據(jù)學(xué)生殘疾程度的輕重和個別化教育計劃中的目標(biāo)評定該生生活技能的等級,，登記并存入個人檔案袋,。

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)劃方案 培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃書篇二十三

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，緊緊圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,，以“踐行為人師表，爭做人民滿意好教師”為準(zhǔn)則,，進(jìn)一步豐富新時期師德建設(shè)內(nèi)涵,，樹立一批新的師德典型，引導(dǎo)我校廣大教師以先進(jìn)典型為楷模,，不斷提高師德修養(yǎng)和教書育人的能力水平,，造就一支讓人民滿意的教師隊伍。

踐行為人師表,，爭做人民滿意好教師

本次專題培訓(xùn)活動采用集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行,，通過專題講座、錄像觀摩,、主題研討,、個人自學(xué)等方式開展教育活動，要以深入學(xué)習(xí)全國,、省,、市教育工作會議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng)，以探尋“踐行為人師表,，爭做人民滿意好教師”為目標(biāo),，緊緊圍繞落實溫州教育“提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平”兩大戰(zhàn)略重點展開培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

通過培訓(xùn),，在廣大教師中形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信,、平等合作,、勤學(xué)樂教,、廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚、大力弘揚““提高教育質(zhì)量,、促進(jìn)教育公平””的精神,，要求全體教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，建立教師信用承諾制度,。廣大教師要切實做到：

1,、在政治上要擁護(hù)黨的基本路線，遵守國家的法律法規(guī),，不得有違背四項基本原則和國家法律法規(guī)的言行,。

2、在工作上要全面貫徹國家的教育方針,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,；認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案,，指導(dǎo)學(xué)生全面系統(tǒng)準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識,，在教育教學(xué)中，對學(xué)生作出客觀,、全面和公正的評價,，不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段,，提高教書育人的能力和水平,，嚴(yán)格控制考試次數(shù)和作業(yè)量，不準(zhǔn)請學(xué)生代批作業(yè),，不得用作業(yè)懲罰學(xué)生,，不得體罰和變相體罰、謾罵和歧視學(xué)生,；嚴(yán)格遵守學(xué)校各項管理制度,，嚴(yán)禁上課遲到、早退,、拖堂,，不得隨意調(diào)課，要密切與學(xué)生家長的聯(lián)系,，經(jīng)常家訪,，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長,。

3,、在紀(jì)律上要嚴(yán)于律己，廉潔從教,；不得向?qū)W生推銷任何商品,，不得強制讓學(xué)生集體購買復(fù)習(xí)資料,、教輔讀物，不得自立名目亂收費,、亂罰款,；不向?qū)W生家長索要財物，不利用職務(wù)謀取私利,。

4,、在社會上要模范遵守社會公德，語言規(guī)范健康,，行為舉止文明禮貌,；不參與賭博和迷信活動，不酗酒,，言行不違反社會公德,；要關(guān)心集體，尊重同事,；不做有損集體榮譽和不利同志們團(tuán)結(jié)的事,。

5、在生活上以師表風(fēng)范嚴(yán)格要求自己,，儀表樸素,、整潔、端莊和高雅,，不得穿奇裝異服或濃妝艷抹進(jìn)入學(xué)校；工作以外,、節(jié)假日休息時間不做違反師德,、師風(fēng)的事。

1,、加強領(lǐng)導(dǎo),、精心組織。加強領(lǐng)導(dǎo)和管理,，建立健全師德教育的工作機制,，把師德教育納入重要議程，將師德教育與加強教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一部署,，統(tǒng)一規(guī)劃,，做到制度落實，組織落實,，內(nèi)容落實,。結(jié)合自身實際，制定相應(yīng)的貫徹實施計劃,，切實把師德建設(shè)納入教師的考核評優(yōu),、晉升晉級,、職稱評定以及文明單位、文明個人的評選工作中,。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)一致,，齊抓共管的工作格局,。

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)劃方案 培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃書篇二十四

為提高廣大師生食品安全意識和自我保護(hù)能力，嚴(yán)防食品安全事故的發(fā)生,。特定本計劃,。

通過教育引導(dǎo)青少年養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，掌握一定的食品安全知識和營養(yǎng)知識,，提高食品消費的自我保護(hù)能力,。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

切實加強對學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校成立食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確職責(zé)，責(zé)任細(xì)化,，層層抓落實,。

組長：

組員：

（二）加大宣傳，營造氛圍

1,、利用學(xué)校餐廳文化宣傳標(biāo)語營造宣傳的氛圍,，采用集中與分散相結(jié)合的教育方式學(xué)習(xí)食品安全知識：

2、利用周一升旗儀式進(jìn)行兩次及以上的食品安全國旗下講話,；

3,、利用班會開展一次及以上的食品安全講座；

4,、每班出一期食品安全知識的板報,。

5、進(jìn)行食品安全知識測試,。

（三）突出重點,、狠抓落實

學(xué)校食堂監(jiān)管從源頭抓起，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān),，加強食品衛(wèi)生日常管理,，并有專人負(fù)責(zé)，監(jiān)督部門落實衛(wèi)生防病和食品衛(wèi)生管理措施,，規(guī)范食品烹飪方法選擇的科學(xué)性,，禁止向?qū)W生出售變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品，依法強化學(xué)校食品衛(wèi)生后勤管理,，讓學(xué)生吃上放心的飯菜,，堅決控制學(xué)生食物中毒事故的發(fā)生,。

（四）加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、提高監(jiān)管水平

認(rèn)真參加好上級部門組織的師資培訓(xùn)班,，同時,，學(xué)校對教師進(jìn)行一次及以上的培訓(xùn)，讓教師首先自己學(xué)會食品安全的有關(guān)知識,，以此更好地教育學(xué)生,。

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)劃方案 培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃書篇二十五

一、指導(dǎo)思想

立足學(xué)校實際,以市,、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo),以安全工作為基礎(chǔ),以進(jìn)一步落實規(guī)范管理為重點,以師資隊伍建設(shè)為突破口,以提高教育質(zhì)量為目標(biāo),全面提升學(xué)校各項工作的水平,。

二、工作目標(biāo)

1,、有針對性地開展工作,有效改善薄弱環(huán)節(jié),爭取在年檢中有好的表現(xiàn),。

2、抓實學(xué)校的各項管理,讓學(xué)生的行為規(guī)范,、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高,。

三、重點工作

1,、牢牢抓住學(xué)校的安全工作,進(jìn)一步落實安全責(zé)任制和日常安全管理,。

2、加強學(xué)校行政干部的隊伍建設(shè),提高干部的工作責(zé)任感和管理水平,。

3,、加強校本培訓(xùn)和校本教研,促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

4,、加強班主任隊伍建設(shè),強化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練,提高家長的教育意識,。

四、具體措施

(一)學(xué)校管理

1,、重新調(diào)整學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度,、分部門的目標(biāo),、措施等,增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。

2,、調(diào)整,、充實行政干部隊伍,明確分工,進(jìn)一步明確崗位職責(zé),以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實過程管理,學(xué)期計劃的制定要有針對性,、可執(zhí)行性;計劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化,有的工作要做好方案,做到有布置,、有檢查、有反饋,有資料積累,。

3,、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度,拓寬干部的眼見,提高干部的思考力和解決實際問題的能力,。建立干部管理工作評價機制。

4,、梳理和完善學(xué)校各項管理制度,形成符合學(xué)校實際的,、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度,、后勤管理制度,、安全管理制度,建立制度執(zhí)行情況的自我評估機制,以此提高制度的執(zhí)行力。

5,、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé),優(yōu)化檢查,、評估履行崗位職責(zé)的機制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé),期末對照崗位職責(zé)進(jìn)行履責(zé)交流,進(jìn)行履責(zé)評價。

(二)師資隊伍

1,、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合學(xué)校實際的校本培訓(xùn)計劃,計劃要明確培訓(xùn)目標(biāo),、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間,、對教師參加培訓(xùn)的評價等,。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學(xué),、班主任管理,、集體教研)入手,以聽講座、看錄像,、聽課,、評課、專題討論,、教研活動等形式進(jìn)行,。

2、建立青年教師,、骨干教師培養(yǎng)機制,做好新教師的拜師結(jié)對工作,建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”,發(fā)揮以點帶面的作用,形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍,達(dá)到各類層次教師專業(yè)水平的提高,。

3、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽,提供教師專業(yè)發(fā)展的展示,、交流,、實踐、研究和觀摩的平臺,。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等),、專業(yè)技能(備課、課堂教學(xué),、教學(xué)案例)等內(nèi)容,力求做到全員參與,。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實施方案,包括評價的標(biāo)準(zhǔn)等,體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。

(三)德育工作

1、建設(shè)好德育隊伍

(1)強化全員育人意識,通過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識,、榜樣意識,關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透,與教導(dǎo)處加強合作,注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中,、在作業(yè)批改中、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德能力的評價,。

(2)開好“三個會”,“三個會”即:期初的班主任,、中隊輔導(dǎo)員計劃會,期中的班主任、中隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會,期末班主任,、中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)會,。每次班主任、中隊輔導(dǎo)員工作例會安排培訓(xùn)環(huán)節(jié),每次培訓(xùn)做到有主題,。針對班主任,、中隊輔導(dǎo)員工作中的實際問題,擬定本學(xué)期班主任、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)實施方案,。

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)劃方案 培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃書篇二十六

20xx年,，我校的校本培訓(xùn)工作以縣、學(xué)區(qū)研訓(xùn)工作為指導(dǎo),，以“聚焦課改,，聚焦隊伍，聚焦課堂,，聚焦質(zhì)量”為工作主線,，以課程改革為動力，提高教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,，促進(jìn)學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧發(fā)展,。

以“有效學(xué)習(xí)”為目標(biāo),，以跨校區(qū)大年級組聯(lián)鎖教研、專家引領(lǐng)進(jìn)校區(qū),、專題培訓(xùn)等為形式,，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的進(jìn)一步提升，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升,。

(一)完善科研管理

1,、繼續(xù)加強科研管理。強化教師的研究價值,，以課題帶動課改，以課題提升課改,，發(fā)揮科研在教學(xué)中的作用,，做到“問題即課題，教學(xué)即研究,，成長即成果,?！笔姑课唤處煻家獦淞ⅰ敖處熑巳耸茄芯空摺薄吧险n就是研究”的新理念。努力提高教師的教科研意識和理論水平,，做科研型的教師,。

2、完善制度保障,。以《甌北學(xué)區(qū)教育科研工作獎勵方案》,、《永嘉縣黃田小學(xué)獎勵性績效工資》為獎勵手段，激勵教師邊教學(xué),，邊研究,，邊實踐，邊總結(jié),，積極參加一年一度的教育教學(xué)論文,、案例課例和圖書、教育裝備信息化應(yīng)用論文及教師多媒體軟件評比,。

(二)抓校本教研工作

1,、提升教師教學(xué)技能

充分發(fā)揮本校的名師的引領(lǐng)作用，建立名優(yōu)教師與新教師結(jié)對幫扶機制,。經(jīng)過組內(nèi)公開課,、學(xué)校公開課、名師公開課,、抓好新教師,、骨干教師、中老年教師的素養(yǎng)提升工作,。同時經(jīng)過聽課,、評課、示范等方式幫忙青年教師盡快成長,。

2,、開展多形式主題教研活動

(1)開展“專家引領(lǐng)進(jìn)校區(qū)”活動。聘請縣級以上名優(yōu)教師進(jìn)校區(qū),，進(jìn)課堂,，診斷課堂教學(xué)和教學(xué)常規(guī)現(xiàn)狀，作手把手的引領(lǐng),，促進(jìn)校區(qū)課堂教學(xué)改革,。

(2)開展“名優(yōu)教師示范課”活動。要求縣級以上名優(yōu)教師,，每學(xué)年至少執(zhí)教一堂校級以上的示范課,，作課堂教學(xué)改革的方向性引領(lǐng)。

(3)開展“跨校區(qū)大年級組主題教研”活動。以“有效學(xué)習(xí)”為主題,，以本部,、三岙、楓埠,、白巖四所校區(qū)組成大年級組為活動人員,，開展課例研討、團(tuán)體備課,、經(jīng)驗交流活動,，促進(jìn)四所校區(qū)的資源共享。

(4)開展“與民辦學(xué)校聯(lián)動教研”活動,。充分利用“慧才小學(xué)”這一教師專業(yè)發(fā)展,、學(xué)生思想教育的實踐陣地，充分發(fā)揮我校教育資源的輻射和帶動作用,，開展聯(lián)動教研和師徒結(jié)對活動,，以“示范課”、“診斷課”,、“交流評卷”,、“專題指導(dǎo)”，促進(jìn)兩校教師共同發(fā)展,，教學(xué)質(zhì)量共同提升,。

(三)強化校本培訓(xùn)工作

1、選課培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)劃方案 培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃書篇二十七

以學(xué)校所提出了的學(xué)期工作思路為指導(dǎo),，在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示安排下,，充分發(fā)揮本部門職業(yè)技能鑒定和社會培訓(xùn)的功能和作用，積極協(xié)調(diào),，認(rèn)真做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作,；加強聯(lián)系，積極開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),；努力探索,，切實做好退役士兵的培訓(xùn)工作；為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，培訓(xùn)學(xué)校工作計劃,。

（一）學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作

在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，根據(jù)本學(xué)期有關(guān)班級的課程考核要求,，本學(xué)期除16個班的citt考核外,，還將安排0903、0904兩個班共91人參加數(shù)控中級工技能鑒定,，1003班師56人參加車工中級工技能鑒定,。我們將積極與教育主管部門,、技能鑒定部門及相關(guān)處室和班主任做好聯(lián)系協(xié)調(diào)，認(rèn)真做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作,。（20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期實習(xí)安排表附后）

另外，做好部分07級畢業(yè)生技能等級證書的換證工作,。

（二）社會培訓(xùn)考核工作

（1）做好社會培訓(xùn)考核常規(guī)工作

按工種分類建立建全資料檔案庫,，把各級各類培訓(xùn)申報材料、考核管理資料,、培訓(xùn)管理效果資料等匯總成冊,；按要求并及時填、報各種培訓(xùn)考核表冊,；做好各種有效證件的管理,、核實及發(fā)放工作。做好各種培訓(xùn)的宣傳招生聯(lián)系工作和開班前有關(guān)準(zhǔn)備工作及進(jìn)程中的管理工作,。

（2）維修電工及電焊工社會培訓(xùn)工作

在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，本學(xué)期將于九月十二日開辦第三期維修電工中級班，九月十九日開辦維修電工高級班,，以及維修電工技師班的技能訓(xùn)練工作,；另外，本學(xué)期我們爭取開辦第八期電焊工社會培訓(xùn)班,，我們將借助各方面的力量,，有效地開展社會培訓(xùn)的宣傳、招生工作,；我們將深入調(diào)查研究,，合理確定培訓(xùn)項目課題，與相關(guān)專業(yè)辦合作科學(xué)制定培訓(xùn)教學(xué)大綱,、培訓(xùn)教學(xué)計劃,、培訓(xùn)實施方案；我們將注重培訓(xùn)工作的針對性,、實效性,，讓培訓(xùn)學(xué)員學(xué)有所得，學(xué)以致用,，進(jìn)而樹立良好的口碑與信譽,。在培訓(xùn)期間我們將認(rèn)真做好培訓(xùn)學(xué)員的管理工作及后勤服務(wù)工作。

（3）社會培訓(xùn)及考核項目的拓展

在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，本學(xué)期將一方面加強與社會各部門聯(lián)系,，爭取主動走入各類工礦企業(yè)及相關(guān)用工聯(lián)系機構(gòu)，與其協(xié)商合作培訓(xùn)事宜,；從而拓寬社會培訓(xùn)市場,，拓展社會培訓(xùn)內(nèi)容,，擴大社會效應(yīng)和提升學(xué)校知名度。另一方面與各專業(yè)辦合作,，根據(jù)實際情況開設(shè)能提升就業(yè)競爭能力的學(xué)生技能培訓(xùn)興趣班并做好相關(guān)技能考核工作,。本學(xué)期爭取開設(shè)計算機組裝與維修和數(shù)控車（銑）中級工這兩個工種的職業(yè)技能培訓(xùn)。

（三）退役士兵培訓(xùn)工作

在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，本學(xué)期我們與相關(guān)處室合作從以下幾個方面做好退役士兵培訓(xùn)工作：

一是根據(jù)《省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省民政廳等部門關(guān)于全省退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)工作實施方案的通知》有關(guān)精神,，我們將與區(qū)有關(guān)職能部門和學(xué)校相關(guān)處室密切配合，做好09級退役士兵長期培訓(xùn)學(xué)員的畢業(yè)證書的辦理工作,。

二是根據(jù)教學(xué)進(jìn)度安排,，做好09級及10級退役士兵長短期培訓(xùn)學(xué)員的理論教學(xué)及技能訓(xùn)練工作。

三是要對培...

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)劃方案 培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃書篇二十八

安全衛(wèi)生工作關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展,，關(guān)系到千家萬戶的幸福,，關(guān)系到社會的穩(wěn)定。為進(jìn)一步貫徹學(xué)校工作精神,，切實搞好班級安全衛(wèi)生工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的安全衛(wèi)生意識，確保學(xué)生健康發(fā)展,，根據(jù)我班實際情況,，現(xiàn)制定安全衛(wèi)生計劃如下：

一、提高學(xué)生對安全衛(wèi)生工作的認(rèn)識

經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生教育,，及時表彰對安全衛(wèi)生工作做得好,，指出安全衛(wèi)生工作中存在的問題，提高學(xué)生對安全衛(wèi)生工作重要性的認(rèn)識,，杜絕和減少安全衛(wèi)生事故的發(fā)生,，使學(xué)生整體工作開展。

二,、安全衛(wèi)生工作的主要任務(wù)

1.抓好交通和安全衛(wèi)生工作,，要求學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全,，在一些陡坡陡嶺與急彎路段設(shè)卡檢查,，杜絕交通事故的發(fā)生。

2.防止流行性,、傳染性的疾病發(fā)生,，教育學(xué)生注意公共場所的衛(wèi)生，消除學(xué)校衛(wèi)生死角,，保持學(xué)校水源衛(wèi)生,，要求學(xué)生有病及時治療，發(fā)現(xiàn)有流行性,、傳染性疾病的人員及時隔離,，送往醫(yī)院,，報告上級，防止事態(tài)惡化,。

3.防止食物中毒,，要求學(xué)生不購買無出廠地點，無合格證的商品和霉?fàn)€變質(zhì)的商品,，教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,，提高衛(wèi)生素質(zhì)，杜絕食物中毒的事件發(fā)生,。

4.防止觸電，教育學(xué)生安全用電,，不觸摸學(xué)校的用電設(shè)施與設(shè)備,，保護(hù)用電設(shè)施和設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題,，及時報告,。

5.教育學(xué)生防止被狗、蛇,、貓,、老鼠等有毒動物咬傷，如有發(fā)生,，應(yīng)及時治療,。

6.不準(zhǔn)打架斗毆、不準(zhǔn)不正派的社會閑雜人員進(jìn)入學(xué)校,，杜絕打群架的事故發(fā)生,，同學(xué)之間有矛盾要通過學(xué)校、家長妥善解決,。防止社會上的壞人威脅學(xué)生的安全,，杜絕侵犯學(xué)生人身安全的事件發(fā)生。

7.進(jìn)行防火,、防盜教育,，學(xué)生不準(zhǔn)放火和玩火，以免引起火災(zāi)事故的發(fā)生,，教育學(xué)生保護(hù)好自己的財物,，同時禁止盜竊他人財物，對學(xué)生進(jìn)行道德教育,。

8.在上體育課,、實驗課、開運動會時要注意安全,，防止意外事故發(fā)生,，體育老師要了解每個學(xué)生的身體狀況,，對有疾病，不宜參加某些運動項目的學(xué)生,，要加以照顧,。實驗操作要遵守規(guī)則，加強危險藥品的管理,，防止腐蝕和爆炸事件的發(fā)生,。

10.教育學(xué)生提高辨別是非能力，防止壞人帶壞學(xué)生,，要特別注意,，當(dāng)學(xué)生受金錢誘惑或在思想困惑時，容易被壞人利用,，可能導(dǎo)致學(xué)生離家,、離校出走，必須杜絕丟失學(xué)生的現(xiàn)象,。

三,、具體工作安排

九月份進(jìn)行交通安全衛(wèi)生的教育。

十月份進(jìn)行預(yù)防甲型流感中毒的教育,。

十一月份進(jìn)行防煤氣中毒的教育。

十二月份對班級和個人安全衛(wèi)生工作的評估,。

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)劃方案 培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃書篇二十九

一.主要工作目標(biāo)和任務(wù)

1,、堅持以人為本。牢固樹立“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生”的教育理念,，確立“服務(wù)樹形象，質(zhì)量求生存,，特色打品牌,。”的思想,。

2,、抓好學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，爭取把班級的留生率保持在90%以上,。

3,、在辦名校的基礎(chǔ)上擴大辦學(xué)規(guī)模，擴大招生人數(shù),，盡自己的能力去吸引更多的學(xué)生來學(xué)億教育學(xué)習(xí),。

4.努力學(xué)習(xí)理論知識，在教學(xué)實踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，讓學(xué)生喜歡課堂,，并在課堂中獲得的收獲,。

二.具體工作和措施

1.教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校的工作重點,。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，充分利用好課堂,，我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督,，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主題的教學(xué)活動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，學(xué)生成績的提高才是我們學(xué)校的宣傳,。任課教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改，按時發(fā)放,，讓家長能夠看到學(xué)生在我們這里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果。

2.加強教師隊伍建設(shè)

(1)老師一定要做到：尊重學(xué)生,、信任學(xué)生,、了解學(xué)生、研究學(xué)生,、幫助學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、正確評價學(xué)生;

(2)關(guān)心和幫助新老師,。對他們的工作給以指導(dǎo)和幫助,。安排新老師聽課，試講,，幫助他們糾正工作中的錯誤,，并且多給新老師鍛煉的機會，讓他們快速成長起來,，能夠為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

3.強化日常

(1)按時交工作周計劃，學(xué)期個人工作總結(jié)等,。

(2)認(rèn)真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計工作,，提高留生率。

(3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作,。

(4)希望能夠有時間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量。

4.加強學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)能力,，提高教學(xué)質(zhì)量

(1)學(xué)習(xí)教育理論,，提高自身道德修養(yǎng)

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)劃方案 培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃書篇三十

家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學(xué)管理,，努力辦好家長學(xué)校,，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系,，積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校、社會一體化的教育體系,，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

1,、定時間,、定內(nèi)容，對家長進(jìn)行家長學(xué)校講座,，向家長宣傳黨的教育方針,，宣傳新課程改革的有關(guān)精神。

2,、幫助家長更新教育觀念,，樹立正確的育人觀。

3,、傳授家庭教育的基本知識,，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法。

4,、幫助家長提高思想道德,、科學(xué)文化和教育水平，加強法制教育,，規(guī)范家長自身的教育行為,，促進(jìn)孩子身心的健康成長。

1,、改進(jìn)家長學(xué)校授課方式,，發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)師的作用，為更多的家長提供教子服務(wù),。

2,、每學(xué)期每班召開三次以上家長會，堅持以人文本的宗旨改革家長會的形式,，期末每班必須面向家長召開一次學(xué)習(xí)成果匯報會,。

3、每學(xué)期召集每個年級家長委員會成員討論學(xué)校工作一次；并請家長委員會部分成員參與學(xué)校部分工作,，最大限度發(fā)揮家長委員會的作用,。

4、仍然把每周五定為家長接待日,，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、家庭教育指導(dǎo)師承擔(dān)接待任務(wù)，專門為家長解決教子問題,、提供教育方法,、進(jìn)行多方疏導(dǎo)等。

三月：

1,、制定家長學(xué)?；顒佑媱澟c家長委員會成員取得聯(lián)系，確定本學(xué)期活動安排,。

2,、收集家教論文。

四月：

1,、召開部分家長座談會,，研究如何辦好家長學(xué)校。

2,、舉行全校性家長學(xué)?；顒樱M(jìn)行分年級授課,。

3、舉行家長開放周活動 ,。

五月：

1,、各班召開期中家長會。

2,、《不輸在家庭教育上》優(yōu)秀家庭教育經(jīng)驗交流會,。

九月：

起始年級學(xué)生家長培訓(xùn)；家庭教育咨詢服務(wù)活動,。

十月：

1,、各年級家長、學(xué)生親子互動活動課研討活動,。

2,、家庭教育征文活動

十一月：

各年級召開期中家長會；以年級為單位進(jìn)行家庭教育交流活動,。

十二月：

學(xué)校管理,、授課、師德師風(fēng)問卷調(diào)查；20xx年家長學(xué)校工作總結(jié),。

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)劃方案 培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃書篇

一,、指導(dǎo)思想

二、培訓(xùn)目標(biāo)

以提高干部隊伍的綜合素質(zhì)為目標(biāo),，以需求為導(dǎo)向,，以能力建設(shè)為核心，按照“統(tǒng)一規(guī)劃,、分級管理,、分類培訓(xùn)”的原則，統(tǒng)籌兼顧,、點面結(jié)合,、重點突出、分工協(xié)作,、齊抓共管,，構(gòu)建“分級負(fù)責(zé)，脫產(chǎn)培訓(xùn),、短期學(xué)習(xí),、日常教育相結(jié)合”的教育培訓(xùn)體系，努力形成多層次,、多渠道,、全方位、大規(guī)模的干部教育培訓(xùn)工作新格局,。

精選培訓(xùn)內(nèi)容,，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，提升培訓(xùn)層次,，不斷夯實各級干部理論基礎(chǔ),、堅定理想信念、提高駕馭經(jīng)濟(jì)工作能力,，形成科學(xué)的人才培養(yǎng)機制和良好的育人,、用人環(huán)境。在全委干部,、全市工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理干部和企業(yè)經(jīng)營管理人員中進(jìn)一步確立終身教育和全員培訓(xùn)的理念,，培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)洌炀氄莆宅F(xiàn)代科學(xué)文化和管理知識,，有開拓創(chuàng)新精神,，符合市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，作風(fēng)優(yōu)良的能夠擔(dān)當(dāng)新世紀(jì)改革開放重任的現(xiàn)代化工業(yè)化領(lǐng)導(dǎo)人才和高素質(zhì)干部隊伍,。

三,、培訓(xùn)計劃

1、專題理論學(xué)習(xí)。

2,、黨委(黨組)學(xué)習(xí)中心組理論學(xué)習(xí),。

3、黨風(fēng)廉政教育,。

組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹某某某某在中央紀(jì)委二次全會上的重要講話和中央紀(jì)委二次全會,、自治區(qū)紀(jì)委四次全會、南寧市紀(jì)委第四次全體會議精神;組織學(xué)習(xí)《某某文選》,，學(xué)習(xí)xxx關(guān)于反腐倡廉的重要指示;組織學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則,。認(rèn)真解決黨員和黨組織在思想、組織,、作風(fēng)以及工作方面存在的突出問題,，樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀，反對和防止腐化墮落行為,，在全委形成以廉為榮,、以貪為恥的良好風(fēng)尚。

4,、繼續(xù)解放思想大討論活動專題輔導(dǎo)培訓(xùn),。

為扎實開展我委繼續(xù)解放思想大討論活動，做好學(xué)習(xí)討論工作,，于3月份舉辦一期由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講授的繼續(xù)解放思想大討論活動專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)課,，以幫助全委黨員干部學(xué)習(xí)理論，提高認(rèn)識,，認(rèn)清形勢,，理清思路。

5,、繼續(xù)解放思想大討論學(xué)習(xí)調(diào)研,。

結(jié)合繼續(xù)解放思想大討論活動，進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研活動,，計劃組織委機關(guān)工作人員分專題調(diào)研組進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研，撰寫調(diào)研文章,。

6,、工業(yè)化理論專題培訓(xùn)。

為推進(jìn)工業(yè)化建設(shè),，推動工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，計劃在全委開展工業(yè)化理論專題培訓(xùn)，將采取自學(xué)和集中培訓(xùn)輔導(dǎo)相結(jié)合的方式,。一是購買《工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理教程》,，做到人手一冊，組織干部職工系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理知識。二是計劃于10月份邀請知名的工業(yè)化專家到委里授課,，舉辦專題培訓(xùn)班,。

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)劃方案 培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃書篇

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

以學(xué)校所提出了的學(xué)期工作思路為指導(dǎo),，在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示安排下,，充分發(fā)揮本部門職業(yè)技能鑒定和社會培訓(xùn)的功能和作用，積極協(xié)調(diào),，認(rèn)真做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作;加強聯(lián)系,，積極開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn);努力探索，切實做好退役士兵的培訓(xùn)工作;為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，培訓(xùn)學(xué)校工作計劃,。

二、具體工作任務(wù)：

(一)學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作

在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，根據(jù)本學(xué)期有關(guān)班級的課程考核要求,，本學(xué)期除16個班的citt考核外，還將安排0903,、0904兩個班共91人參加數(shù)控中級工技能鑒定,1003班師56人參加車工中級工技能鑒定,。我們將積極與教育主管部門、技能鑒定部門及相關(guān)處室和班主任做好聯(lián)系協(xié)調(diào),，認(rèn)真做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作,。

另外,做好部分07級畢業(yè)生技能等級證書的換證工作。

(二)社會培訓(xùn)考核工作

(1)做好社會培訓(xùn)考核常規(guī)工作

按工種分類建立建全資料檔案庫,，把各級各類培訓(xùn)申報材料,、考核管理資料、培訓(xùn)管理效果資料等匯總成冊;按要求并及時填,、報各種培訓(xùn)考核表冊;做好各種有效證件的管理,、核實及發(fā)放工作。做好各種培訓(xùn)的宣傳招生聯(lián)系工作和開班前有關(guān)準(zhǔn)備工作及進(jìn)程中的管理工作,。

(2)維修電工及電焊工社會培訓(xùn)工作

在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，本學(xué)期將于九月十二日開辦第三期維修電工中級班，九月十九日開辦維修電工高級班,，以及維修電工技師班的技能訓(xùn)練工作;另外,，本學(xué)期我們爭取開辦第八期電焊工社會培訓(xùn)班，我們將借助各方面的力量,，有效地開展社會培訓(xùn)的宣傳,、招生工作;我們將深入調(diào)查研究，合理確定培訓(xùn)項目課題,，與相關(guān)專業(yè)辦合作科學(xué)制定培訓(xùn)教學(xué)大綱,、培訓(xùn)教學(xué)計劃,、培訓(xùn)實施方案;我們將注重培訓(xùn)工作的針對性、實效性,，讓培訓(xùn)學(xué)員學(xué)有所得,，學(xué)以致用，進(jìn)而樹立良好的口碑與信譽,。在培訓(xùn)期間我們將認(rèn)真做好培訓(xùn)學(xué)員的管理工作及后勤服務(wù)工作,。

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)劃方案 培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃書篇

為了積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地、校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式,，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢,，實現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式的校本化,，促進(jìn)教師專業(yè)成長和生命活力,，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。現(xiàn)制定工作計劃如下,。

1,、建立主動參與、開放高效,、滿足教師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系,，使我校的校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化,、系列化,。

2、更新教育觀念,，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力,、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型教師隊伍，培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師,。

所有在職教師均需參加培訓(xùn)和考核,，提倡、鼓勵50歲以上的教師參加,。

學(xué)年總培訓(xùn)學(xué)時不少于80學(xué)時,。

1、師德培訓(xùn)

對教師進(jìn)行政治思想教育,、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育,，使教師樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì),。建立新型的師生關(guān)系,，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象,。以優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師事跡為主,，同時結(jié)合優(yōu)秀教師的事跡作為活教材，進(jìn)行學(xué)習(xí)和反思,，提高教師愛崗敬來,、樂于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。

2,、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，結(jié)合新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等,。重點以教研組為單位,，以課程改革為核心內(nèi)容，以xx的學(xué)習(xí)和對新課程改革教學(xué)中問題的研究為主要內(nèi)容,，搜集,、整理相關(guān)課改信息，組織學(xué)習(xí),、研討交流,，使理論與教學(xué)實際相結(jié)合，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為,，促進(jìn)教師在教學(xué)實踐中研究掌握實施新課程的有效教學(xué)方法和手段,。

3、教育教學(xué)技能培訓(xùn)

在全體教師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn),，包括個案研究的能力,、教學(xué)設(shè)計的能力、科學(xué)運用教學(xué)評價的能力,、師生溝通的能力,、問題反思與問題解決能力等培訓(xùn)。特別是任教三年內(nèi)的新教師,，要加大培訓(xùn)的力度,。

4、校本培訓(xùn)

⑴教材知識培訓(xùn)：教材知識過關(guān)訓(xùn)練內(nèi)容為目前學(xué)校正在使用的學(xué)科教材,，其中小學(xué)低段為一年級,、高段為四年級、初中學(xué)段為七年級各學(xué)科教材,。做課后題：每位代課教師應(yīng)在進(jìn)行上課前將所有的課后題練習(xí)一遍,。完成基礎(chǔ)年級課后練習(xí)題（低段一年級,、高段四年級）。畫教材知識結(jié)構(gòu)圖：教師們在進(jìn)行新課前應(yīng)將教材熟讀于心,，畫教材結(jié)構(gòu)圖,，了解教材的重難點，能夠在課堂上做到有的放矢,。畫出基礎(chǔ)年級課后練習(xí)題（低段一年級,、高段四年級）。錯題積累：各任課教師把所帶年級學(xué)生容易出錯的題目進(jìn)行記錄,，能夠在新一輪的教學(xué)中做到提前講解,，避免學(xué)生再次出錯。

⑵教法培訓(xùn)

學(xué)校將以課堂教學(xué)為基礎(chǔ),，圍繞“教學(xué)能手展示——教學(xué)新手匯報——全體教師賽教”的步驟,，全面對學(xué)校一線教師進(jìn)行教法培訓(xùn)。

⑶基本功培訓(xùn),。智障學(xué)生管理知識培訓(xùn)：通過啟智教研組組長進(jìn)行每周一次的知識講座,，全面提高啟智教師對于智障學(xué)生管理教育的水平。手語訓(xùn)練：繼續(xù)加強聽障教師的手語水平,，延續(xù)上學(xué)年每周手語練習(xí)過關(guān)考核的做法,，再指定兩位手語水平高的教師進(jìn)行每周一次的手語講座，每學(xué)期安排一次手語大賽,，通過教,、學(xué)、練,、賽等一系列的活動,，使我校聽障教師的手語水平再上一個新臺階?！叭謨僧嫞ㄔ挘┮粰C”培訓(xùn)：繼續(xù)落實全體教師的“三字兩畫（話）一機”的培訓(xùn),，堅持每天中午保證培訓(xùn)時間一小時，每周培訓(xùn)五天,。學(xué)期底每位教師要完成毛筆字作業(yè)兩本,、鋼筆字作業(yè)一本、簡筆畫作業(yè)一本的作業(yè)量,。本學(xué)期結(jié)束,，力爭2/3教師都能取得四個計算機模塊證書。

⑷開展生活技能展示活動

繼續(xù)積極開展以生活為核心的技能教學(xué),，如開設(shè)生活語文,、生活數(shù)學(xué)、生活適應(yīng)等生活化課程,。繼續(xù)開展“我有一雙勤勞的手”等生活技能教學(xué)和活動,，讓學(xué)生在校學(xué)會自理生活,，學(xué)習(xí)掌握一定的技能，養(yǎng)成健康,、積極、向上的心態(tài),，形成良好的習(xí)慣,。我們還將采取“一月一個主題，一月一次展示”的活動形式,，開展生活技能展示活動,，通過一個月的訓(xùn)練使學(xué)生學(xué)會一項生活技能，然后在月末舉辦的“我有一雙勤勞的手”展示活動中進(jìn)行現(xiàn)場展示,。教師根據(jù)學(xué)生殘疾程度的輕重和個別化教育計劃中的目標(biāo)評定該生生活技能的等級,，登記并存入個人檔案袋。