確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展計劃規(guī)劃方案篇一

1,、堅持以人為本,。牢固樹立“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生”的教育理念,，確立“服務(wù)樹形象，質(zhì)量求生存,，特色打品牌,。”的思想,。

2,、抓好學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，爭取把班級的留生率保持在90%以上,。

3,、在辦名校的基礎(chǔ)上擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，擴(kuò)大招生人數(shù),，盡自己的能力去吸引更多的學(xué)生來學(xué)億教育學(xué)習(xí),。

4,。努力學(xué)習(xí)理論知識，在教學(xué)實踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，讓學(xué)生喜歡課堂,，并在課堂中獲得最大的收獲。

1,。教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的工作重點(diǎn),。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督,，督促的作用,。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)活動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的能力，學(xué)生成績的提高才是我們學(xué)校最好的宣傳,。任課教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改,，按時發(fā)放，讓家長能夠看到學(xué)生在我們這里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果,。

2,。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

(1)老師一定要做到:尊重學(xué)生、信任學(xué)生,、了解學(xué)生,、研究學(xué)生、幫助學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、正確評價學(xué)生;

(2)關(guān)心和幫助新老師。對他們的工作給以指導(dǎo)和幫助,。安排新老師聽課,，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤,，并且多給新老師鍛煉的機(jī)會,，讓他們快速成長起來，能夠為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

3,。強(qiáng)化日常工作規(guī)范

(1)按時交工作周計劃，學(xué)期個人工作總結(jié)等。

(2)認(rèn)真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計工作,，提高留生率,。

(3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。

(4)希望能夠有時間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量,。

4。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)能力,，提高教學(xué)質(zhì)量

(1)學(xué)習(xí)教育理論，提高自身道德修養(yǎng)

要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志,、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念,，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教

學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)有所得,，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。此外,，作為一名老師,，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模,。在教學(xué)過程中,，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識水平,，同時也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高,，所以，我自己要先學(xué)會怎樣快樂地學(xué)習(xí),、生活,，從我做起，而不是說一套做另一套,，嚴(yán)格要求自己的行為,，這樣，學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時,，自己也要時時刻刻關(guān)心國家大事,，了解時事，盡力做好自己的本職工作,。在教學(xué)中,，做到了尊重學(xué)生，不對學(xué)生偏見,，重視他們提出的意見,，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友,，對學(xué)生的信任,，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行,。

(2)提高教學(xué)能力,，并帶動新老師。

要熱愛學(xué)生,，對學(xué)生有博愛之心,，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。在教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材,，立足于學(xué)生的角度來研究教材，積極備課,，認(rèn)真上好每一堂課,，及時做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正,。在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化,、情境化的課堂風(fēng)格,。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

重視單位中新生力量,，對他們積極培養(yǎng)，讓新老師聽課,，同時聽新老師的課,，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。把課上好,，把學(xué)生留住，是我們的共同目標(biāo),。

(1)20xx年9月份

全面開展秋季學(xué)期的招生工作

安排好秋季學(xué)期教師的工作內(nèi)容和工作時間,，保障秋季學(xué)期課程的順利開課

(2)10--11月份

認(rèn)真做好本職工作，與其他老師分工合作,，加強(qiáng)團(tuán)隊合作精神

初步規(guī)劃寒假學(xué)期招生計劃(校長)

做好期末各項事宜

④做好期中各項事宜,，準(zhǔn)備期中家長會

(3)20xx年12月份--20xx年1月份

穩(wěn)定現(xiàn)有生源

出臺寒假學(xué)期招生計劃，并開始接受報名

準(zhǔn)備結(jié)業(yè)典禮的相關(guān)事宜

④做好期末各項事宜

(4)20xx年2月份--3月份

穩(wěn)定現(xiàn)有生源,，做好任課教師的工作,，順利上好課，做好教材準(zhǔn)備工作，做好家長的接待工作,。

安排好現(xiàn)有老師的工作任務(wù)和工作時間,，做好與老師的溝通工作，讓老師們能夠開心的在學(xué)億教育工作,。

準(zhǔn)備好2月初的搬遷工作,，準(zhǔn)備3年級全部搬入新安校區(qū)。

(5)20xx年4月份

開始籌劃幼小銜接班和小升初的招生辦學(xué)計劃,，做好課程安排和教師聯(lián)絡(luò)工作,。

逐步開展市場調(diào)研和招生工作。

為即將開設(shè)的班級選取適當(dāng)?shù)慕滩摹?/p>

④做好期中各項事宜,，準(zhǔn)備期中家長會,。

(6)5月份

月初出臺具體的暑假招生計劃。

(7)6月份

20xx春季學(xué)期即將結(jié)束,，做好結(jié)業(yè)典禮的相關(guān)工作,。大力宣傳暑假課程。

并全面開始招生工作

(8)7---8月份

做好暑假教師工作安排與部署

做好任課教師的責(zé)任,，保障暑假課程的順利進(jìn)行做好秋季學(xué)期的招生計劃,，并開始續(xù)班。

④爭取趨于穩(wěn)定發(fā)展的學(xué)億教育學(xué)生人數(shù)達(dá)到新的高點(diǎn),。

培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展計劃規(guī)劃方案篇二

認(rèn)真貫徹落實教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》,、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神，按照縣教育局的統(tǒng)一要求,，用心探索以校園為主要培訓(xùn)基地,、校長為培訓(xùn)第一職責(zé)人的校本培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢,，實現(xiàn)培訓(xùn)資料,、培訓(xùn)模式的校本化,，促進(jìn)教師專業(yè)成長和生命活力,，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

1,、建立主動參與,、開放高效、滿足教師自主性選取學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系,，使我校的校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化,、規(guī)范化、系列化,。

2,、更新教育觀念，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力、具有科研潛力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型教師隊伍,，培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實踐上有必須教科研潛力的研究型教師,。

所有在職教師(50周歲以下，截止日期:201x年9月)均需參加培訓(xùn)和考核,，提倡,、鼓勵50歲以上的教師參加。

學(xué)年總培訓(xùn)學(xué)時不少于80學(xué)時,。

1,、師德培訓(xùn)

以鄧小平“三個面向”教育思想為指導(dǎo)，以“三愛”教育為主線,，對教師進(jìn)行政治思想教育,、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育,，使教師樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì),。建立新型的師生關(guān)系，強(qiáng)化教師自身修養(yǎng),，塑造良好的教師形象,。以優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師事跡為主，同時結(jié)合優(yōu)秀教師的事跡作為活教材,，進(jìn)行學(xué)習(xí)和反思,，提高教師愛崗敬來、樂于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì),。

2,、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，結(jié)合新課程改革的指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等,。重點(diǎn)以教研組為單位，以課程改革為核心資料,，以《特殊教育課程改革綱要》,、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和對新課程改革教學(xué)中問題的研究為主要資料，搜集,、整理相關(guān)課改信息,，組織學(xué)習(xí),、研討交流，使理論與教學(xué)實際相結(jié)合,，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為,，促進(jìn)教師在教學(xué)實踐中研究掌握實施新課程的有效教學(xué)方法和手段。

3,、教育教學(xué)技能培訓(xùn)

在全體教師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn),，包括個案研究的潛力、教學(xué)設(shè)計的潛力,、科學(xué)運(yùn)用教學(xué)評價的潛力,、師生溝通的潛力、問題反思與問題解決潛力等培訓(xùn),。個性是任教三年內(nèi)的新教師,，要加大培訓(xùn)的力度。

4,、校本培訓(xùn)

⑴教材知識培訓(xùn):教材知識過關(guān)訓(xùn)練資料為目前校園正在使用的學(xué)科教材,，其中小學(xué)低段為一年級、高段為四年級,、初中學(xué)段為七年級各學(xué)科教材,。

①做課后題

a、每位代課教師應(yīng)在進(jìn)行上課前將所有的課后題練習(xí)一遍,。

b,、完成基礎(chǔ)年級課后練習(xí)題(低段一年級、高段四年級),。

②畫教材知識結(jié)構(gòu)圖

a,、教師們在進(jìn)行新課前應(yīng)將教材熟讀于心，畫教材結(jié)構(gòu)圖,，了解教材的重難點(diǎn),，能夠在課堂上做到有的放矢。

b,、畫出基礎(chǔ)年級課后練習(xí)題(低段一年級,、高段四年級)。

③錯題積累

各任課教師把所帶年級學(xué)生容易出錯的題目進(jìn)行記錄,，能夠在新一輪的教學(xué)中做到提前講解,，避免學(xué)生再次出錯。

⑵教法培訓(xùn)

校園將以課堂教學(xué)為基礎(chǔ),，圍繞“教學(xué)能手展示——教學(xué)新手匯報——全體教師賽教”的步驟，全應(yīng)對校園一線教師進(jìn)行教法培訓(xùn),。

⑶基本功培訓(xùn)

①智障學(xué)生管理知識培訓(xùn)

透過啟智教研組組長進(jìn)行每周一次的知識講座,，全面提高啟智教師對于智障學(xué)生管理教育的水平,。

②手語訓(xùn)練

繼續(xù)加強(qiáng)聽障教師的手語水平，延續(xù)上學(xué)年每周手語練習(xí)過關(guān)考核的做法,，再指定兩位手語水平高的教師進(jìn)行每周一次的手語講座,，每學(xué)期安排一次手語大賽，透過教,、學(xué),、練、賽等一系列的活動,，使我校聽障教師的手語水平再上一個新臺階,。

③“三字兩畫(話)一機(jī)”培訓(xùn)

繼續(xù)落實全體教師的“三字兩畫(話)一機(jī)”的培訓(xùn)，堅持每一天午后保證培訓(xùn)時間一小時,，每周培訓(xùn)五天,。學(xué)期底每位教師要完成毛筆字作業(yè)兩本、鋼筆字作業(yè)一本,、簡筆畫作業(yè)一本的作業(yè)量,。本學(xué)期結(jié)束，力爭2/3教師都能取得四個計算機(jī)模塊證書,。

⑷開展生活技能展示活動

繼續(xù)用心開展以生活為核心的技能教學(xué),，如開設(shè)生活語文、生活數(shù)學(xué),、生活適應(yīng)等生活化課程,。繼續(xù)開展“我有一雙勤勞的手”等生活技能教學(xué)和活動，讓學(xué)生在校學(xué)會自理生活,，學(xué)習(xí)掌握必須的技能,，養(yǎng)成健康、用心,、向上的心態(tài),，構(gòu)成良好的習(xí)慣。我們還將采取“一月一個主題,，一月一次展示”的活動形式,，開展生活技能展示活動，透過一個月的訓(xùn)練使學(xué)生學(xué)會一項生活技能,，然后在月末舉辦的“我有一雙勤勞的手”展示活動中進(jìn)行現(xiàn)場展示,。教師根據(jù)學(xué)生殘疾程度的輕重和個別化教育計劃中的目標(biāo)評定該生生活技能的等級，登記并存入個人檔案袋,。

培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展計劃規(guī)劃方案篇三

我校小學(xué)系有43名學(xué)生輔導(dǎo)教師,。其中，男教師 6 ,，女教師 37 ,。這支教師隊伍的教育結(jié)構(gòu)差異很大,，教師本能地?zé)釔酆⒆印?/p>

這是一支個體素質(zhì)參差不齊的學(xué)生輔導(dǎo)教師隊伍。大多數(shù)教師可以按照學(xué)校的要求一步一步地工作,。他們知道該做什么,，為什么要做，如何做得更好,，他們可以做什么,，而且他們很少涉足。

基于以上分析,，本學(xué)期我們將生輔教師培訓(xùn)的重點(diǎn)確定為三個方面：

一是提高生輔教師的工作技能,。

二是提高生輔教師的整體素質(zhì)。

三是增強(qiáng)生輔教師的服務(wù)意識,。

與班主任相比,，學(xué)生輔導(dǎo)教師的培訓(xùn)要困難得多。首先,，教科書,。在全國各類培訓(xùn)教材中，僅缺乏學(xué)生輔導(dǎo)教師的培訓(xùn),。為了培養(yǎng)學(xué)生輔導(dǎo)教師,，自制教材已成為一個緊迫的問題。

第二,，順序問題,。鑒于我校輔導(dǎo)教師的實際情況，首先要解決的問題是規(guī)范自己的工作,。因此,，必須明確基本的日常要求。此外,，根據(jù)輔導(dǎo)教師自身的特點(diǎn),，揚(yáng)長避短也非常重要。其次,，培養(yǎng)輔導(dǎo)教師的責(zé)任感也是非常必要的,。第三，教授輔導(dǎo)教師的工作方法也非常重要,。

愿意提高自己,、積極參加培訓(xùn)的教師，通過與生輔教師交談,，占全體生輔教師總數(shù)的三分之一,。三分之一的教師害怕困難，很少有教師有抵觸情緒。

第三,，培養(yǎng)學(xué)生輔導(dǎo)教師的寫作習(xí)慣也非常重要,。讓他們清楚地記錄自己的教育故事,，達(dá)到表達(dá)與行動相結(jié)合的水平,。

三月：

1.召開四次例會。

2.提出本期培訓(xùn)要求,。

3.落實培訓(xùn)方案,。

4.分組討論，印證培訓(xùn)方案的可行性,。

5.整頓學(xué)生用餐后自由散漫回寢室或者教室的問題,。

四月：

1.召開四次例會。

2.圍繞“怎樣關(guān)注細(xì)節(jié)”進(jìn)行組內(nèi)小故事競賽,。

3.以“關(guān)注孩子生活細(xì)節(jié),，實現(xiàn)心靈溝通”為題，小組內(nèi)初賽的佼佼者,，參加學(xué)校的競賽,。

4.整頓女生晚睡時在房間的地板上翻滾的問題。

五月：

1.召開四次例會,。

2.圍繞“科學(xué)管理方法之我見”進(jìn)行專題學(xué)習(xí),。

3.以“小干部培養(yǎng)點(diǎn)滴談”為主題，進(jìn)行演講比賽,。

4.整頓學(xué)生晚上洗漱時的紀(jì)律問題,。

六月：

1.召開三次例會。

2.收集“我的成功教育案例”,。

3.進(jìn)行生輔教師期終總結(jié)和考核,。

4.進(jìn)行期末物品的整理和歸檔。

培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展計劃規(guī)劃方案篇四

1,、樹形象:透過黨員教育活動和師德教育,，提高每一位教職工個性是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平，重樹領(lǐng)導(dǎo)形象,，以此促進(jìn)校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。

2,、強(qiáng)素質(zhì):以新課程培訓(xùn)為切入點(diǎn),，以校本培訓(xùn)為裁體，豐富教師基本功訓(xùn)練資料,，提高標(biāo)準(zhǔn),，盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊伍。

3,、抓管理:監(jiān)督,、協(xié)調(diào),、管理、保護(hù)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校園的主要工作資料,，而管理是重中之重,。本期中心校園將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)對各校工作過程的監(jiān)管，進(jìn)一步明確職責(zé),，強(qiáng)化職責(zé)意識,，提高管理水平。以管理促進(jìn)校長抓管理,，以管理調(diào)動廣大教師用心性,，以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。

工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，使校園周邊環(huán)境得到徹底改善，全期不發(fā)生職責(zé)事故,，中小校園全部到達(dá)“平安校園”標(biāo)準(zhǔn),。

2、透過管理傾斜,，重點(diǎn)扶持和校園自我加壓等措施,，進(jìn)一步縮小校園之間的質(zhì)量差距，力爭使教育整體水平躍居全縣前列,。

3,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師素質(zhì),，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提升,，爭取教育質(zhì)量進(jìn)入全縣中等偏上等次。

4,、改善校園辦學(xué)條件,，透過用心爭取上級資金，實現(xiàn)我鎮(zhèn)辦學(xué)條件的改觀,，個性是十力中學(xué),、上巴河小學(xué)、宋家涼亭小學(xué)的突出問題,，尤其是十力中學(xué)進(jìn)校園的道路硬化問題,。完成好十力中學(xué)和宋家涼亭小學(xué)的合格校園的建立工作和整改工作。

培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展計劃規(guī)劃方案篇五

學(xué)校安全實行一把手負(fù)責(zé)制,，按照“誰主管,、誰負(fù)責(zé)”、“誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則,，層層落實安全工作責(zé)任制,，嚴(yán)格實行校長包校、中層干部包年級,、班主任包班,、任課教師包課堂制度。區(qū)教育局各科室按職能負(fù)責(zé)所管理的學(xué)校及園所的安全工作,。每年年初,，區(qū)教育局,、學(xué)校,、班級、家長層層簽定年度安全責(zé)任書,，就學(xué)校安全目標(biāo),、安全職責(zé)、安全教育,、安全管理等方面明確責(zé)任,。

學(xué)校要加強(qiáng)師生的安全教育，提高師生的安全意識和自我保護(hù)能力,。要堅持“預(yù)防為主”的方針,，根據(jù)季節(jié)、形勢,、環(huán)境的變化及學(xué)生的年齡特點(diǎn),，確定相應(yīng)的安全教育內(nèi)容，制定切實可行的教育計劃,，有重點(diǎn),、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。每學(xué)期開學(xué)初,、學(xué)期中,、放假前要集中進(jìn)行一次安全教育，平時要結(jié)合校會,、班會,、課堂教學(xué)滲透安全教育。要組織師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全知識讀本》,、《學(xué)校安全工作須知》及各種安全法律法規(guī),。要聘請公安、交通,、衛(wèi)生,、消防等部門專業(yè)人員到學(xué)校上安全教育課。保證安全教育的正確性和規(guī)范性。要利用“安全教育日”和“安全生產(chǎn)月”突出教育主題,，組織開展形式多樣的教育活動,，提高教育效果。

學(xué)校安全管理是學(xué)校管理工作的重要內(nèi)容,，要健全和完善各項管理制度,，明確各類管理人員的職責(zé)，做到安全工作事事有人管,、時時有人抓,。

1、加強(qiáng)學(xué)生“一日安全常規(guī)”管理,。對學(xué)生上學(xué),、放學(xué)及在校活動每個環(huán)節(jié)提出安全要求,，對有可能發(fā)生安全事故的重點(diǎn)環(huán)節(jié)確定專人負(fù)責(zé),，進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，確保學(xué)生安全,。

2,、加強(qiáng)校舍安全管理。要完善校舍勘查鑒定制度,，確定檢查人員,，定期和不定期檢查校舍，做好記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,、及時報告、立即整修,。

3,、加強(qiáng)交通安全管理。沿交通要道的學(xué)校要設(shè)立警戒標(biāo)志,。學(xué)生上學(xué),、放學(xué)時要加強(qiáng)重要地段、重要位置的教干,、教師值班管理,。要定期邀請公安、交通部門加強(qiáng)對接送學(xué)生車輛的管理,，確保接送學(xué)生車輛車況好,，駕駛?cè)藛T素質(zhì)高。

4,、加強(qiáng)消防安全管理,。學(xué)校要密切配合公安消防部門做好學(xué)校消防安全工作,。人員密集場所的安全出口、疏散通道要保持暢通,，疏散指示標(biāo)志要清晰,，各類消防設(shè)施、器材要完備,。要加強(qiáng)學(xué)校用火,、用電、用氣安全管理,，及時更換老化用電線路,。要加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，嚴(yán)禁學(xué)生私拉電線,、私用電器,，用蠟燭照明。

5,、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理,。按照教育部、衛(wèi)生部《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》要求,，加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作。要加強(qiáng)食堂工作人員管理,，嚴(yán)禁外人隨便出入食堂,。要建立食品、原料采購,、運(yùn)輸,、儲存、加工,、銷售安全管理制度,，嚴(yán)把各個環(huán)節(jié)，嚴(yán)格操作規(guī)范,，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生,。加強(qiáng)食堂基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，配備消氰防蠅,、防鼠等必要的設(shè)備,。用水要符合國家規(guī)定的飲用水標(biāo)準(zhǔn)。炊事人員要定期查體,，取得衛(wèi)生防疫部門的健康合格證后方可上崗,。嚴(yán)禁個體商販、學(xué)校內(nèi)部職工及家屬在校內(nèi)經(jīng)營小食品,、冷飲及飯菜,，教育學(xué)生不得隨意到校外飲食攤點(diǎn)就餐,。

6、加強(qiáng)學(xué)生健康安全管理,。要按規(guī)定配備校醫(yī),，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生室建設(shè)和學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。要強(qiáng)化學(xué)生常見病和傳染病的預(yù)防工作,，定期對學(xué)生進(jìn)行健康查體,，建立學(xué)生健康查體檔案。

7,、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治安安全管理,。要與綜治辦、公安,、工商,、交通等部門密切配合，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理及學(xué)校安全保衛(wèi)工作,。校門口不能有面向?qū)W生的小食品攤點(diǎn),，校園周邊200米以內(nèi)不得開辦電子游戲廳、歌舞廳,、錄像廳網(wǎng)吧等,，所有電子游戲廳、歌舞廳,、錄像廳,、網(wǎng)吧等娛樂場所不得接待未成年人。學(xué)校保衛(wèi)人員要晝夜值班,、巡邏,，要特別加強(qiáng)女生宿舍的安全保衛(wèi)工作。

8,、加強(qiáng)教育教學(xué)安全管理,。學(xué)校教職工要遵守職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁役使或變相役使學(xué)生,。認(rèn)真落實《中小學(xué)教育教學(xué)管理的有關(guān)規(guī)定》,，規(guī)范辦學(xué)行為，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),，努力創(chuàng)造有利于青少年身心健康發(fā)展的環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生主動、活潑,、健康發(fā)展,。要加強(qiáng)心理健康教育工作,，及時化解學(xué)生的心理問題。

學(xué)校組織的大型集體活動必須報區(qū)教育局審批,，審批報告要附有安全應(yīng)急預(yù)案,。活動前,，要對活動場所進(jìn)行安全檢查,，對學(xué)生進(jìn)行安全和紀(jì)律教育?；顒舆^程中,，要加強(qiáng)對現(xiàn)場的管理，防止意外事故發(fā)生,。禁止組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動和一般性慶典活動,。確需學(xué)生參加的大型慶典活動，必須報請區(qū)教育局批準(zhǔn),。

要加強(qiáng)學(xué)校事故及事故報告工作,。按照《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校事故報告工作的通知》要求，確定專人負(fù)責(zé),，及時向上級教育行政部門及當(dāng)?shù)卣畧蟾鎸W(xué)校安全工作情況,。

中小學(xué)安全工作實行零報告制度。每月1日上報前一月安全情況,。學(xué)校發(fā)生食物中毒,、傳染病流行、安全事故及師生非正常死亡后,，應(yīng)在2小時內(nèi)向所在地教育行政部門及衛(wèi)生、公安等相關(guān)部門報告,。接到報告的各級教育行政部門應(yīng)在2小時內(nèi)向上級教育行政部門報告,，并同時向本級人民政府報告。

區(qū)教育局每學(xué)期至少組織兩次安全工作綜合檢查,，專項檢查不定期進(jìn)行,。中小學(xué)安全檢查采取區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)包鎮(zhèn)街道的包片負(fù)責(zé)制。檢查依據(jù)《山東省中小學(xué)安全工作暫行規(guī)定》(試行)的要求進(jìn)行,，集中檢查時制定檢查提綱,，其他檢查采取不答招呼、隨時抽查的.方式進(jìn)行,。

檢查結(jié)束后,，填寫檢查情況記錄表，現(xiàn)場反饋檢查情況,，受檢學(xué)校負(fù)責(zé)人在檢查記錄表上簽字,。對發(fā)現(xiàn)的問題要建立跟蹤檔案,，限期整改，并及時調(diào)度整改情況,。

區(qū)教育局建立安全工作考核制度,，把安全工作列入學(xué)校管理和評估的重要內(nèi)容，做到有部署,、有檢查,、有總結(jié)。對思想重視,、制度健全,、工作卓有成效的單位，進(jìn)行表彰獎勵;對忽視安全工作,，玩忽職守,，釀成重大安全事故的，要嚴(yán)肅查處,。凡發(fā)生安全事故的單位一律取消本年度評選任何先進(jìn)的資格,，按照《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》，追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的責(zé)任,，觸犯法律的,，要追究刑事責(zé)任。

培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展計劃規(guī)劃方案篇六

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在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，以“三個代表”,、“三個面向”為指導(dǎo)思想，以創(chuàng)“一流學(xué)?！睘槟繕?biāo),，以學(xué)生的發(fā)展為本，辦老百姓滿意的學(xué)校,。力爭做到“學(xué)校管理規(guī)范化,、教學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化、學(xué)校環(huán)境生態(tài)化,、學(xué)生管理自主化”,。

依托本地區(qū)教學(xué)資源和社區(qū)教學(xué)資源，一年內(nèi)力爭取在學(xué)校常規(guī)管理,、教育教學(xué)質(zhì)量,、師資隊伍結(jié)構(gòu)、招生宣傳,、和諧學(xué)校建設(shè),、學(xué)校規(guī)劃發(fā)展等方面有重大突破。招生方面一年內(nèi)100人,、兩年內(nèi)生源到達(dá)150人,，3年內(nèi)200人的招生規(guī)模,。

(一)完善管理機(jī)制，提高管理效能,。

新建培訓(xùn)中心,，各項工作都是從零開始。各項制度必須經(jīng)過“制訂--試行--修訂--完善”的過程,，才能構(gòu)成可行性的制度,。所以，要逐步完善各項制度,、規(guī)范學(xué)校管理,、實現(xiàn)制度與人文雙重管理，使我校工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化的管理軌道,。

1、努力完善和推行分層管理,，構(gòu)成“理事長(法人,、校長)--副校長--校辦--校務(wù)辦--教研組--招生辦”的“金字塔”形的管理結(jié)構(gòu)，促進(jìn)我校常規(guī)管理的規(guī)范化,、系統(tǒng)化和科學(xué)化,。

2、在實施校長負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上,，推進(jìn)教師全員聘用制,、崗位職責(zé)制、結(jié)構(gòu)工資制為主要資料的學(xué)校內(nèi)部管理體制,，建立多勞多得,、優(yōu)教優(yōu)酬、重本事,、淡文憑的競爭激勵機(jī)制,，努力做到管理機(jī)制運(yùn)行良好，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確,，各項考核、評價和獎懲制度科學(xué)合理,。

3,、認(rèn)真貫徹各項教育法規(guī)，加強(qiáng)培訓(xùn)中心依法行政本事的建設(shè),，端正工作作風(fēng),，規(guī)范行政行為，提高管理效率,，制定并完善教職員工的管理和監(jiān)督機(jī)制,，提高按章行政,、依法治教的水平

(二)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，構(gòu)建一個“思想素質(zhì)高,、管理本事強(qiáng)的”領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體

1,、班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時要學(xué)會信息網(wǎng)絡(luò)的使用,，不斷學(xué)習(xí)各地兄弟學(xué)校的教育管理經(jīng)驗,，提高管理效率。要構(gòu)成“廉潔勤政,、秉公辦事,、團(tuán)結(jié)高效、開拓創(chuàng)新”的作風(fēng),，確保培訓(xùn)中心各項工作的高效進(jìn)行,。

2、強(qiáng)化“三項”學(xué)習(xí)制度,，即政治學(xué)習(xí),、理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。

努力做到“四個結(jié)合”:即政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合;理論學(xué)習(xí)與教育實踐相結(jié)合;團(tuán)隊學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合;集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合,。多管齊下,，全面提高領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì)。

3,、管理過程要以人為本,，做到人性化管理與制度化管理相結(jié)合;規(guī)范化管理與道德自律相結(jié)合;集中管理與分層管理相結(jié)合。做到職,、責(zé),、權(quán)分明，充分調(diào)動教職員工的進(jìn)取性和創(chuàng)造性,。

4,、根據(jù)新形勢、新發(fā)展,、新要求,，逐步對各項規(guī)章制度進(jìn)行評定、修訂和增補(bǔ),，既堅持連續(xù)性又要與時俱進(jìn),。

(三)、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),。構(gòu)建一支“結(jié)構(gòu)合理,、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛”的教師隊伍

1、師德建設(shè),。經(jīng)常性地開展師德師風(fēng)教育活動,，組織教師學(xué)習(xí)落實上級關(guān)于師德方面的文件資料，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等,，并圍繞培訓(xùn)中心辦學(xué)目標(biāo)，提出與此相匹配的師資隊伍建設(shè)要求,，在此基礎(chǔ)上,，修訂、出臺具有本校特點(diǎn)的師德要求,，并健全師德評價制度,，注重培養(yǎng)德藝雙星教師

2、教師培訓(xùn):第一,，按培訓(xùn)中心發(fā)展計劃經(jīng)常組織教師去高校研修或參加省,、市、縣內(nèi)各種教師培訓(xùn)班,，開闊視野,，找準(zhǔn)學(xué)校和自我在同行教育發(fā)展中的位置;第二，開設(shè)講座與鼓勵自學(xué),，提高教師的專業(yè)理論素養(yǎng),、專業(yè)本事和專業(yè)精神;第三，開展教研與科研相結(jié)合,，為教師供給學(xué)習(xí)和科研的環(huán)境,，努力造就學(xué)者型的教師群體;第四，開展聽課,、說課,、評課等研究活動，每個教學(xué)周期教師完成一篇教學(xué)論文,、寫一篇教學(xué)反思,、寫一本教學(xué)筆記、同時,，引導(dǎo)教師結(jié)合教學(xué)中的問題構(gòu)成課題,，進(jìn)行研究，撰寫論文,。

3,、鼓勵繼續(xù)教育。全體教師要有超前意識,，站在社會發(fā)展的高度充分評估自我，不斷地給自我充電,，進(jìn)取參加各種培訓(xùn),，遠(yuǎn)程教育研修和函授學(xué)習(xí),，既提高學(xué)歷又拓寬知識面。

(四)教學(xué)管理

教學(xué)管理是培訓(xùn)中心管理的重要資料,，不僅僅是教學(xué)工作運(yùn)行的基礎(chǔ)和保證,，并且在教師成長、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用,。教學(xué)管理工作是一項十分復(fù)雜的工作,，同時又是培訓(xùn)中心的中心工作，所以必須集中主要精力抓好教學(xué)管理工作,。

1,、抓備課:認(rèn)真?zhèn)湔n是上好課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提,，也是提高教師教學(xué)水平的有效方式,。校長要加強(qiáng)對備課工作的管理。首先應(yīng)向全體教師提出備課的要求;其次要健全備課制度,，做到個人備課與團(tuán)體備課相結(jié)合;第三,，適時抽查教師的備課情景，杜絕教師無教案上課的行為,。

2,、抓上課:上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，是獲取教學(xué)質(zhì)量的主渠道,，校長要用主要力量去管理上課,。首先要向全體教師提出上好課的基本要求;第二要切實保證上課有計劃正常進(jìn)行，認(rèn)真落實課程計劃和教學(xué)進(jìn)度;第三,，校長要經(jīng)常性進(jìn)行巡課或深入課堂聽課,，及時發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)問題并加予解決。

3,、抓聽課:深入課堂聽課是校長了解和指導(dǎo)教學(xué)工作的主渠道,。所以校長要抓各班教學(xué)的課，聽不一樣對象的課,，聽了課還要及時與教師交換聽課意見,，正確、科學(xué)地評價教師的教學(xué)工作,。

3,、抓評課:校長要定期會同校務(wù)處進(jìn)行教學(xué)工作的檢查抽測，并及時做好反饋工作,，從而對教師的教學(xué)水平,、教學(xué)成績了如指掌，對優(yōu)秀教師進(jìn)行表揚(yáng)激勵，對較差教師,，屬于水平問題的進(jìn)行指導(dǎo)幫忙,，屬于工作態(tài)度問題的則批評教育。

4,、?？偨Y(jié):校長要善于動筆，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，使點(diǎn)滴的經(jīng)驗變?yōu)橄到y(tǒng)的經(jīng)驗,，盲目的東西變?yōu)樽杂X的東西，經(jīng)驗上升到理論,，個人的成績匯入學(xué)校團(tuán)體中,。這一點(diǎn)，校長要起帶頭作用,，從教學(xué)第一線得來的資料加予研究,，親自動腦動手，撰寫教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)文章,。這樣有利于給教師作理論與實踐的指導(dǎo),，又不斷地提高自我，同時也給教師以示范和力量,，把自我鍛煉成為一個精通教學(xué)工作的行家里手,。

(五)社區(qū)禮貌共建:經(jīng)過培訓(xùn)中心和縣二中、鎮(zhèn)中心小學(xué),、×××鎮(zhèn)街道社區(qū)開展共建禮貌學(xué)校和禮貌社區(qū)活動,，實現(xiàn)學(xué)校教育資源與社區(qū)文化資源共享，能夠進(jìn)一步提升社區(qū)文化品味,，為社區(qū)的禮貌建設(shè)注入一股新的氣息,。

“教育是系統(tǒng)工程，要調(diào)動社會各方面的力量和資源,，把課內(nèi)課外結(jié)合起來,，把校內(nèi)校外結(jié)合起來，使家庭教育,、學(xué)校教育,、社會教育構(gòu)成有機(jī)整體”，作為一所正在剛建立的培訓(xùn)學(xué)校,，學(xué)校的發(fā)展離不開街道辦事處和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，同時街道在爭創(chuàng)全國禮貌社區(qū)建設(shè)過程中，我們將以自身具有的優(yōu)勢,，擔(dān)負(fù)起社區(qū)文化建設(shè)應(yīng)有的作用,。

(六)家長服務(wù)

1,、接待家長來訪，為家長供給各種咨詢服務(wù),，向家長宣傳培訓(xùn)中心的教育理念,、辦學(xué)方針、招生信息等,，并協(xié)助家長辦理孩子的入學(xué)手續(xù)等;

2、征求家長對培訓(xùn)中心工作的意見和提議,，為家長供給參與和監(jiān)督培訓(xùn)中心管理的機(jī)會與途徑,。

3、受理家長投訴,，對家長投訴進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查處理并及時向家長進(jìn)行反饋,，以取得家長的理解、認(rèn)同,、信任與支持,。

4、為家長供給家庭教育咨詢與培訓(xùn)服務(wù),，提高家長的家庭教育水平,，以構(gòu)成家庭和學(xué)校教育的合力。

(七)招生宣傳

效益是硬道理,，培訓(xùn)中心發(fā)展是最大的主題,。沒有生源的學(xué)校，什么教育都是一句空話,，所以,，要想辦法擴(kuò)大生源，加大招生宣傳的力度,，咸嘉分校的招生宣傳工作將從以下幾個方面入手:

1,、宣傳工作進(jìn)村、進(jìn)社區(qū):做宣傳牌5個,，每周進(jìn)1-2個村,、社區(qū)現(xiàn)場宣傳報名，每個月內(nèi)輪換進(jìn)行;

2,、加強(qiáng)與附近幼兒園,、小學(xué)的聯(lián)系，異常是小學(xué)教師,、輔導(dǎo)員的聯(lián)系,，建立較為穩(wěn)定的生源推薦機(jī)制;

3、在主要路口申請設(shè)立培訓(xùn)中心燈箱或廣告牌;

4,、定期舉辦學(xué)校與家長學(xué)員交流會,，加強(qiáng)學(xué)校與家長的互動聯(lián)系;

5,、預(yù)報名的學(xué)員繼續(xù)開辦免費(fèi)體驗課;

6、在相關(guān)媒體廣為宣傳,，擴(kuò)大學(xué)校知名度;

7,、進(jìn)取組織學(xué)員參加社區(qū)文化活動和其他公益活動，逐步樹立學(xué)校文化品牌;

(八)安全保衛(wèi):安全工作,，職責(zé)重于泰山,。培訓(xùn)中心的安全管理重在預(yù)防，加強(qiáng)常規(guī)安全檢查,，嚴(yán)格保衛(wèi)制度,，禁止閑雜人員進(jìn)出,，經(jīng)常檢查消防設(shè)施,，下課后及時檢查教室電源是否斷電、各種電器插頭是否及時拔除,，加強(qiáng)與公安,、消防等部門的聯(lián)系,，配合有關(guān)部門，進(jìn)取參與并開展社會治安綜合防治,。

(九)成本控制:強(qiáng)化成本控制首先要從制度入手,，提高管理工作的透明度。加強(qiáng)教育教學(xué)設(shè)備,、門窗,、桌椅、電視電腦,、文體器材等的管理,，盡可能延長設(shè)備設(shè)施的使用年限。加強(qiáng)預(yù)算管理,，對于大宗物品和貴重物品采購,，應(yīng)當(dāng)堅持先詢價、再采購的原則,。在資產(chǎn)及各種消耗性物資的使用管理上,，要嚴(yán)格出入庫手續(xù)和使用回收制度，盡可能提高物品的使用效率,。同時,，狠抓節(jié)能降耗，從細(xì)微入手,、號召師生節(jié)儉一張紙,、節(jié)儉一度電、節(jié)儉一滴水,，樹立勤儉辦學(xué)意識,。

(十)校址規(guī)劃:

培訓(xùn)中心選址十分重要,，目前培訓(xùn)中心在×××鎮(zhèn)中心小學(xué)附近，屬于周圍村,、鎮(zhèn)人口比較集中的地方,，教室分設(shè)在一、二樓,，為節(jié)儉辦學(xué)成本,，學(xué)校規(guī)模可與學(xué)校的發(fā)展同步,，且周圍要可預(yù)見到有發(fā)展的空間,，目前培訓(xùn)中心選址較為夢想。

培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展計劃規(guī)劃方案篇七

二oxx年我院將從組織建設(shè),、資源建設(shè)、隊伍建設(shè)等方面增強(qiáng)辦學(xué)實力,，繼續(xù)加大各級,、各類成人學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)的招生力度，力爭在在以下幾個方面有新的突破

1.在社會公益性培訓(xùn)與社區(qū)教育宣傳方面積極配合市委及市政府有關(guān)部門,，力爭有所新的突破,。如：配合市委宣傳部搞好科學(xué)發(fā)展觀的宣傳，配合環(huán)保部門開展節(jié)能減排宣傳等,。

2.大力開展退伍士兵學(xué)歷教育與技能培訓(xùn),，力爭在教學(xué)管理與教學(xué)方式方法上有所新的突破。

3.積極開展殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn),，不斷地探索殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)新思路與新方法,，通過實踐總結(jié)與理論研究，力爭在實踐與理論兩個層面都有所新的突破,，為我國殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)提供可供學(xué)習(xí)與借鑒的典型經(jīng)驗,。

4.繼續(xù)加強(qiáng)與社會力量的合作辦學(xué)，(如山東博文,、昆山科高等)力爭在今年在合作辦學(xué)的規(guī)模與層次有所新的突破,。

組織建設(shè)：

組織建設(shè)是各項工作基礎(chǔ)，是充分發(fā)揮人力資源作用以及開展各項活動的重要基石,，加強(qiáng)組織建設(shè),，理順組織關(guān)系是xx年的重要任務(wù)。理順組織關(guān)系具體表現(xiàn)為以下個方面：

從思想建設(shè)上：明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與教育局職業(yè)社會教育科各自的分工與職責(zé),，以便互相協(xié)調(diào),，共同促進(jìn)昆山社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。

從制度建設(shè)上：建議報請市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),，各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校增掛昆山社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院某某分校招牌,，從法規(guī),、制度上明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與鎮(zhèn)社區(qū)教育中心之間的上下級業(yè)務(wù)隸屬關(guān)系。(不涉及到組織人事編制問題,，僅僅是增加一塊牌子,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)服務(wù)與指導(dǎo)而已)通過以上舉措可以進(jìn)一步發(fā)揮我市社區(qū)教育的系統(tǒng)優(yōu)勢、控制優(yōu)勢,、協(xié)同優(yōu)勢與集團(tuán)效應(yīng),、品牌效應(yīng)，更好地推進(jìn)我市社區(qū)教育工作,。

創(chuàng)建迎評

今年創(chuàng)建迎評的總體目標(biāo)是：在市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮與協(xié)調(diào)下,，努力作好創(chuàng)建《全國社區(qū)教育示范區(qū)》的各項工作，爭取以高分通過全國社區(qū)教育示范區(qū)的評審,。為此,，市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院決心認(rèn)真作好以下幾項相關(guān)的工作：

1.積極配合與協(xié)助市教育局職業(yè)社會教育科開好二oxx年我市的社區(qū)教育工作會議;

2.積極配合創(chuàng)建迎評工作，在我市開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的社區(qū)教育宣傳活動,，努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度、喜愛度,、參與度,，努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市的影響與作用。

初步打算今年11月份舉行一次大型的社區(qū)教育宣傳月活動,，主要內(nèi)容有：廣場宣傳咨詢活動,，社區(qū)教育特色課程評選活動、社區(qū)教育骨干培訓(xùn)班(初步打算擬請華東師大葉忠海教授前來舉辦講座)社區(qū)教育征文比賽等系列活動,。各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心也將舉辦相關(guān)活動,。

3.積極配合與協(xié)助市教育局職社科，大力開展創(chuàng)建各級社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn),、社區(qū)教育示范中心,、農(nóng)科教基地建設(shè)、數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)以及各級,、各類學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建等工作,，通過這一系列的工作為迎接示范區(qū)評審打下扎實基矗

除了積極配合與協(xié)助市教育局職社科做好迎評工作而外，還要積極創(chuàng)造條件,，爭取江蘇電大昆山學(xué)院今年成為全國電大系統(tǒng)的社區(qū)教育實驗中心,。

資源建設(shè)

主動、認(rèn)真做好各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心資源開發(fā)的服務(wù)與指導(dǎo)工作,。積極配合中心網(wǎng)站建設(shè),，通過積極引進(jìn)與自主開發(fā)，雙管齊下,，大力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育資源,。

繼續(xù)加強(qiáng)社區(qū)教育特色課程開發(fā)的力度,，今年打算與千燈鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《振興昆曲——從百姓做起》(暫命名)的通俗讀本;與錦溪鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《江南曲藝奇葩——宣卷》(暫命名)的通俗讀本。

積極配合省社會教育服務(wù)指導(dǎo)中心做好宣傳教育,、通信報導(dǎo),、理論研究等工作。

繼續(xù)辦好社區(qū)教育報,，初步打算今年每期增加到八版,，或改為小16開版本雜志形式。

項目實驗

本年度將一如既往地加強(qiáng)在對各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心項目實驗的業(yè)務(wù)聯(lián)系與指導(dǎo),。本年度還計劃在市區(qū)選擇兩個街道開展項目實驗活動,，(玉山鎮(zhèn)與開發(fā)區(qū)各一個)通過試點(diǎn)、總結(jié)經(jīng)驗,，再逐步推廣,。本年度我院確定《以社區(qū)教育征文比賽為契機(jī)，努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度,，熱愛度,、參與度》作為一個中長期的實驗項目。

理論建設(shè)

上年度完成《社區(qū)學(xué)院(校)在建設(shè)小康社會中的理論與實踐》的結(jié)題工作;

下半年度主要開展省十一五立項課題《江蘇省學(xué)習(xí)型社會典型案例研究》的子課題—《省域社區(qū)教育三級網(wǎng)絡(luò)教育體系構(gòu)建的》研究,。

除了加強(qiáng)學(xué)院自身理論建設(shè)而外，還要加強(qiáng)對各基層單位業(yè)務(wù)上的服務(wù)與指導(dǎo);積極組織,、動員基層社區(qū)教育中心共同參與課題研究,，通過課題研究增強(qiáng)我市社區(qū)教育理論研究的實力，豐富我市社區(qū)教育發(fā)展的人文內(nèi)涵與思想內(nèi)涵,。

網(wǎng)站建設(shè)

積極開發(fā)各種網(wǎng)絡(luò)教育資源,，努力做好網(wǎng)站的保養(yǎng)、維護(hù),、前后臺統(tǒng)計,、網(wǎng)絡(luò)安全、增刪資料等網(wǎng)站日常管理工作,。

市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院將通過各種技術(shù)手段,，逐步建立與健全以"xx市民學(xué)習(xí)在線"為核心，以各鎮(zhèn)社區(qū)教育網(wǎng)站為輔佐,，覆蓋全市的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),。

此外，學(xué)院還將通過辦培訓(xùn)班,、網(wǎng)絡(luò)答疑,、實地考察、當(dāng)面咨詢等方式,，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)通訊員兼社區(qū)教育報通訊員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。