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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃方案 學(xué)校十四五發(fā)展規(guī)劃工作方案(通用8篇)

小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃方案 學(xué)校十四五發(fā)展規(guī)劃工作方案(通用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-24 06:12:06
小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃方案 學(xué)校十四五發(fā)展規(guī)劃工作方案(通用8篇)
時(shí)間:2023-09-24 06:12:06     小編:FS文字使者

方案在解決問題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo),、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃方案篇一

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),,深入領(lǐng)會黨的十九大精神和十九屆二中,、三中,、四中全會精神,,全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,認(rèn)真落實(shí)全國教育大會精神,,按照省委,、省政府決策部署,,堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù),堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào),,堅(jiān)持新發(fā)展理念,以高質(zhì)量跨越式發(fā)展為目標(biāo),,以高等教育體制機(jī)制改革為主線,把握時(shí)代特征,,強(qiáng)化戰(zhàn)略思維,,統(tǒng)一規(guī)劃體系,,提高規(guī)劃質(zhì)量,,更好發(fā)揮“十四五”規(guī)劃的戰(zhàn)略導(dǎo)向作用,把短板做長,,把長板做強(qiáng),,為我校各領(lǐng)域工作謀發(fā)展、上水平提供可靠的策略保障和科學(xué)的政策指引,。

(一)堅(jiān)持客觀分析與科學(xué)定位相配合

客觀分析我?!笆濉睍r(shí)期的工作和當(dāng)前面臨的形勢,,挖掘發(fā)展?jié)摿?,找?zhǔn)發(fā)展定位,解放思想,提高規(guī)劃的科學(xué)性,、權(quán)威性。以戰(zhàn)略性與操作性相結(jié)合,、定性與定量相結(jié)合為指導(dǎo),提升目標(biāo)的前瞻性,、可行性,。

(二)堅(jiān)持改革創(chuàng)新與固本強(qiáng)基相平衡

既要把革新理念貫穿于規(guī)劃編制的各領(lǐng)域各環(huán)節(jié),,以綜合改革的思路破解深層次的體制機(jī)制障礙,又要聚焦我校內(nèi)涵發(fā)展建設(shè),,緊盯日常管理規(guī)范,,狠抓質(zhì)量水平提升,,以務(wù)實(shí)扎實(shí)的規(guī)劃設(shè)計(jì)補(bǔ)短板,、強(qiáng)弱項(xiàng),。

(三)堅(jiān)持全面規(guī)劃與突出重點(diǎn)相協(xié)調(diào)

既要全面統(tǒng)籌高等教育領(lǐng)域各方面工作,,又要適應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展的特殊需求,,突出重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié),,集中攻堅(jiān),。注重登高望遠(yuǎn),、問題引領(lǐng),、突出重點(diǎn),,強(qiáng)化理念與方法創(chuàng)新、內(nèi)容與功能創(chuàng)新,、體制與方式創(chuàng)新,。

(四)堅(jiān)持問題導(dǎo)向與專業(yè)導(dǎo)向相統(tǒng)一

既要圍繞全面深化體制機(jī)制改革的目標(biāo)要求,明晰工作路線圖,、時(shí)間表和任務(wù)書,聚焦與我校工作相關(guān)的突出矛盾和重大問題,,明確破解難題的途徑和方法,,又要充分利用專業(yè)力量,發(fā)揮專家咨詢作用,,汲取兄弟院校和先進(jìn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)規(guī)劃編制的科學(xué)性和參與度,。

為切實(shí)做好“十四五”規(guī)劃編制工作,在校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃研制工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,,設(shè)立xxx組、xxx組,、xxx組,、xxx組,、xxx組、xxx和xxx組,。

規(guī)劃起草工作組xxx同志負(fù)責(zé),,抽調(diào)其他學(xué)院,、學(xué)部、機(jī)關(guān)處室相關(guān)同志參加,,負(fù)責(zé)具體起草工作,。相關(guān)人員安排及分工為:xxx同志、xxx同志為xxx組相關(guān)內(nèi)容的統(tǒng)稿人和執(zhí)筆人;xxx同志,、xxx同志為xxx組相關(guān)內(nèi)容的統(tǒng)稿人和執(zhí)筆人;xxx同志、xxx同志為xxx相關(guān)內(nèi)容的統(tǒng)稿人和執(zhí)筆人;xxx同志,、xxx同志為xxx組相關(guān)內(nèi)容的統(tǒng)稿人和執(zhí)筆人;xxx同志,、xxx同志為xxx組相關(guān)內(nèi)容的統(tǒng)稿人和執(zhí)筆人;xxx同志,、xxx同志為xxx組相關(guān)內(nèi)容的統(tǒng)稿人和執(zhí)筆人。

其他各組分別由分管校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),,相關(guān)處室牽頭組織人員參加,圍繞各自中心工作和重點(diǎn)工作,,擬定調(diào)研選題,,明確調(diào)研方向,有針對性地開展專題調(diào)研,,編制相關(guān)子規(guī)劃。

(一)前期部署與研究階段

1.成立機(jī)構(gòu)

在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署下,,設(shè)置各工作組,。(2020年3月底前完成)

2.動員部署

召開全校“十四五”規(guī)劃編制工作會議,,安排部署全校“十四五”規(guī)劃編制工作,。(2020年4月底前完成)

3.確定思路與調(diào)研內(nèi)容

在梳理我校“十三五”規(guī)劃工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合新時(shí)代對高等教育工作的新要求,,各組研究提出子規(guī)劃的基本思路和相關(guān)調(diào)研內(nèi)容,報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組匯總后,研究提出?!笆奈濉币?guī)劃總體基本思路和各專題調(diào)研內(nèi)容。(2020年5月底前完成)

(二)形成綱要框架階段

1.進(jìn)行專題調(diào)研

各組按照確定的內(nèi)容,結(jié)合工作實(shí)際與發(fā)展需求,,進(jìn)行專題調(diào)研工作,,形成調(diào)研報(bào)告,并提出子規(guī)劃框架,。(2020年6月至8月)

2.形成規(guī)劃總框架

以規(guī)劃總體基本思路為指導(dǎo),在深入調(diào)研和廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,,研究起草校“十四五”規(guī)劃總框架,,并面向全校征求意見。(2020年10月底前完成)

(三)規(guī)劃起草與完善階段

1.起草規(guī)劃

根據(jù)收集的意見和建議,,對規(guī)劃框架進(jìn)行完善充實(shí),,形成?!笆奈濉币?guī)劃草案,。(2020年12月底前完成)

2.征求意見

面向全校師生和相關(guān)專家廣泛征求意見,。(2021年1月底前完成)

3.形成規(guī)劃

充分吸納各方面意見,,對規(guī)劃草案進(jìn)行修改完善,形成?!笆奈濉币?guī)劃,。(2021年2月底前完成)

(四)審議發(fā)布階段

按程序提交校黨委會、校長辦公會和教代會進(jìn)行審議,,根據(jù)審議情況修改后發(fā)布,。(2021年3月底前完成)

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),重視隊(duì)伍建設(shè)

統(tǒng)籌指導(dǎo),、總體協(xié)調(diào)規(guī)劃編制工作,。各組要盡早組建本組的工作隊(duì)伍。在全校范圍,,打造一支眼界寬,、知識廣,、專業(yè)強(qiáng),、素質(zhì)高的規(guī)劃編制隊(duì)伍,形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,、分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓,、其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)抓的格局。

(二)提高認(rèn)識站位,,抓住戰(zhàn)略重點(diǎn)

各組要從全面深化體制機(jī)制改革的大局出發(fā),,統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識,,抓住重點(diǎn),、兼顧一般,,認(rèn)真總結(jié)“十三五”規(guī)劃編制和實(shí)施經(jīng)驗(yàn),主動適應(yīng)發(fā)展形勢新變化,,全面落實(shí)時(shí)代發(fā)展新要求,,準(zhǔn)確把握教育改革發(fā)展的新任務(wù),科學(xué)編制好“十四五”規(guī)劃,,增強(qiáng)規(guī)劃的創(chuàng)造性,、指導(dǎo)性和可實(shí)施性。

(三)科學(xué)制定目標(biāo),,注重規(guī)劃實(shí)施

各組要深入調(diào)研,,充分論證,立足本職工作,、我省的發(fā)展基礎(chǔ)和支撐條件,,把握好需要與可能、當(dāng)前與長遠(yuǎn)的關(guān)系,,實(shí)事求是地科學(xué)設(shè)定規(guī)劃目標(biāo),,突出可操作性、可實(shí)現(xiàn)性以及相關(guān)規(guī)劃目標(biāo)之間的銜接性,。堅(jiān)持規(guī)劃編制與實(shí)施并重,,更加注重發(fā)展目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)路徑的有機(jī)統(tǒng)一,加強(qiáng)政策配套,,完善落實(shí)機(jī)制,,引導(dǎo)資源配置,推動規(guī)劃落實(shí),。

(四)注重協(xié)同配合,,形成工作合力

各組要始終堅(jiān)持“全校一盤棋”的思想,把規(guī)劃研究編制作為統(tǒng)一思想,、整合資源,、協(xié)同步調(diào)的過程,加強(qiáng)信息溝通,、數(shù)據(jù)交換,、成果共享,形成密切配合,、相互促進(jìn),、合力規(guī)劃的互動機(jī)制,在我省教育發(fā)展的全局中謀劃各領(lǐng)域的發(fā)展,。

(五)做好經(jīng)費(fèi)保障,,確保工作順利

為保障規(guī)劃編制的質(zhì)量,將設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于總體規(guī)劃,、子規(guī)劃編制和相關(guān)課題調(diào)研等工作,,確保規(guī)劃編制工作順利開展,。

“十四五”規(guī)劃編制工作覆蓋范圍廣、涉及領(lǐng)域多,、時(shí)間跨度大,、工作任務(wù)重,各處室要在思想上高度重視,,在力量上著重加強(qiáng),,在工作上切實(shí)抓緊,在實(shí)施上精心組織,,以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感,,高效率、高質(zhì)量完成好“十四五”規(guī)劃編制工作,,高起點(diǎn)謀劃好我校事業(yè)未來五年的改革與發(fā)展建設(shè),。

小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃方案篇二

該方案是從目的、要求,、方法,、方法、進(jìn)度等方面部署的具體,、周密,、可操作性強(qiáng)的計(jì)劃方案”,也就是說,,在案例之前獲得的方法在案例之前呈現(xiàn),,即方案”。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,!

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),,深入領(lǐng)會黨的十九大精神和十九屆二中、三中,、四中全會精神,,全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,認(rèn)真落實(shí)全國教育大會精神,,按照省委,、省政府決策部署,堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù),,堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào),,堅(jiān)持新發(fā)展理念,,以高質(zhì)量跨越式發(fā)展為目標(biāo),,以高等教育體制機(jī)制改革為主線,把握時(shí)代特征,,強(qiáng)化戰(zhàn)略思維,,統(tǒng)一規(guī)劃體系,,提高規(guī)劃質(zhì)量,更好發(fā)揮“十四五”規(guī)劃的戰(zhàn)略導(dǎo)向作用,,把短板做長,,把長板做強(qiáng),為我校各領(lǐng)域工作謀發(fā)展,、上水平提供可靠的策略保障和科學(xué)的政策指引,。

(一)堅(jiān)持客觀分析與科學(xué)定位相配合

客觀分析我校“十三五”時(shí)期的工作和當(dāng)前面臨的形勢,,挖掘發(fā)展?jié)摿?,找?zhǔn)發(fā)展定位,解放思想,,提高規(guī)劃的科學(xué)性,、權(quán)威性。以戰(zhàn)略性與操作性相結(jié)合,、定性與定量相結(jié)合為指導(dǎo),,提升目標(biāo)的前瞻性、可行性,。

(二)堅(jiān)持改革創(chuàng)新與固本強(qiáng)基相平衡

既要把革新理念貫穿于規(guī)劃編制的各領(lǐng)域各環(huán)節(jié),,以綜合改革的思路破解深層次的體制機(jī)制障礙,又要聚焦我校內(nèi)涵發(fā)展建設(shè),,緊盯日常管理規(guī)范,,狠抓質(zhì)量水平提升,以務(wù)實(shí)扎實(shí)的規(guī)劃設(shè)計(jì)補(bǔ)短板,、強(qiáng)弱項(xiàng),。

(三)堅(jiān)持全面規(guī)劃與突出重點(diǎn)相協(xié)調(diào)

既要全面統(tǒng)籌高等教育領(lǐng)域各方面工作,又要適應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展的特殊需求,,突出重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié),,集中攻堅(jiān)。注重登高望遠(yuǎn),、問題引領(lǐng),、突出重點(diǎn),強(qiáng)化理念與方法創(chuàng)新,、內(nèi)容與功能創(chuàng)新,、體制與方式創(chuàng)新,。

(四)堅(jiān)持問題導(dǎo)向與專業(yè)導(dǎo)向相統(tǒng)一

既要圍繞全面深化體制機(jī)制改革的目標(biāo)要求,,明晰工作路線圖,、時(shí)間表和任務(wù)書,,聚焦與我校工作相關(guān)的突出矛盾和重大問題,,明確破解難題的途徑和方法,,又要充分利用專業(yè)力量,,發(fā)揮專家咨詢作用,,汲取兄弟院校和先進(jìn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)規(guī)劃編制的科學(xué)性和參與度,。

為切實(shí)做好“十四五”規(guī)劃編制工作,,在校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃研制工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,設(shè)立xxx組,、xxx組,、xxx組、xxx組,、xxx組,、xxx和xxx組。

規(guī)劃起草工作組xxx同志負(fù)責(zé),,抽調(diào)其他學(xué)院,、學(xué)部、機(jī)關(guān)處室相關(guān)同志參加,,負(fù)責(zé)具體起草工作,。相關(guān)人員安排及分工為:xxx同志、xxx同志為xxx組相關(guān)內(nèi)容的統(tǒng)稿人和執(zhí)筆人;xxx同志,、xxx同志為xxx組相關(guān)內(nèi)容的統(tǒng)稿人和執(zhí)筆人;xxx同志,、xxx同志為xxx相關(guān)內(nèi)容的統(tǒng)稿人和執(zhí)筆人;xxx同志、xxx同志為xxx組相關(guān)內(nèi)容的統(tǒng)稿人和執(zhí)筆人;xxx同志,、xxx同志為xxx組相關(guān)內(nèi)容的統(tǒng)稿人和執(zhí)筆人;xxx同志,、xxx同志為xxx組相關(guān)內(nèi)容的統(tǒng)稿人和執(zhí)筆人。

其他各組分別由分管校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),,相關(guān)處室牽頭組織人員參加,,圍繞各自中心工作和重點(diǎn)工作,擬定調(diào)研選題,,明確調(diào)研方向,,有針對性地開展專題調(diào)研,編制相關(guān)子規(guī)劃,。

(一)前期部署與研究階段

1.成立機(jī)構(gòu)

在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署下,,設(shè)置各工作組。(2020年3月底前完成)

2.動員部署

召開全?!笆奈濉币?guī)劃編制工作會議,,安排部署全校“十四五”規(guī)劃編制工作,。(2020年4月底前完成)

3.確定思路與調(diào)研內(nèi)容

在梳理我?!笆濉币?guī)劃工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合新時(shí)代對高等教育工作的新要求,各組研究提出子規(guī)劃的基本思路和相關(guān)調(diào)研內(nèi)容,,報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組匯總后,,研究提出?!笆奈濉币?guī)劃總體基本思路和各專題調(diào)研內(nèi)容。(2020年5月底前完成)

(二)形成綱要框架階段

1.進(jìn)行專題調(diào)研

各組按照確定的內(nèi)容,,結(jié)合工作實(shí)際與發(fā)展需求,,進(jìn)行專題調(diào)研工作,形成調(diào)研報(bào)告,,并提出子規(guī)劃框架,。(2020年6月至8月)

2.形成規(guī)劃總框架

以規(guī)劃總體基本思路為指導(dǎo),在深入調(diào)研和廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,,研究起草?!笆奈濉币?guī)劃總框架,并面向全校征求意見,。(2020年10月底前完成)

(三)規(guī)劃起草與完善階段

1.起草規(guī)劃

根據(jù)收集的意見和建議,,對規(guī)劃框架進(jìn)行完善充實(shí),形成?!笆奈濉币?guī)劃草案,。(2020年12月底前完成)

2.征求意見

面向全校師生和相關(guān)專家廣泛征求意見。(2021年1月底前完成)

3.形成規(guī)劃

充分吸納各方面意見,,對規(guī)劃草案進(jìn)行修改完善,,形成校“十四五”規(guī)劃,。(2021年2月底前完成)

(四)審議發(fā)布階段

按程序提交校黨委會,、校長辦公會和教代會進(jìn)行審議,根據(jù)審議情況修改后發(fā)布,。(2021年3月底前完成)

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),,重視隊(duì)伍建設(shè)

統(tǒng)籌指導(dǎo)、總體協(xié)調(diào)規(guī)劃編制工作,。各組要盡早組建本組的工作隊(duì)伍,。在全校范圍,打造一支眼界寬,、知識廣,、專業(yè)強(qiáng)、素質(zhì)高的規(guī)劃編制隊(duì)伍,,形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,、分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓、其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)抓的格局。

(二)提高認(rèn)識站位,,抓住戰(zhàn)略重點(diǎn)

各組要從全面深化體制機(jī)制改革的大局出發(fā),,統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識,,抓住重點(diǎn),、兼顧一般,認(rèn)真總結(jié)“十三五”規(guī)劃編制和實(shí)施經(jīng)驗(yàn),,主動適應(yīng)發(fā)展形勢新變化,,全面落實(shí)時(shí)代發(fā)展新要求,準(zhǔn)確把握教育改革發(fā)展的新任務(wù),,科學(xué)編制好“十四五”規(guī)劃,,增強(qiáng)規(guī)劃的創(chuàng)造性、指導(dǎo)性和可實(shí)施性,。

(三)科學(xué)制定目標(biāo),,注重規(guī)劃實(shí)施

各組要深入調(diào)研,充分論證,,立足本職工作,、我省的發(fā)展基礎(chǔ)和支撐條件,把握好需要與可能,、當(dāng)前與長遠(yuǎn)的關(guān)系,,實(shí)事求是地科學(xué)設(shè)定規(guī)劃目標(biāo),突出可操作性,、可實(shí)現(xiàn)性以及相關(guān)規(guī)劃目標(biāo)之間的銜接性,。堅(jiān)持規(guī)劃編制與實(shí)施并重,更加注重發(fā)展目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)路徑的有機(jī)統(tǒng)一,,加強(qiáng)政策配套,,完善落實(shí)機(jī)制,引導(dǎo)資源配置,,推動規(guī)劃落實(shí),。

(四)注重協(xié)同配合,形成工作合力

各組要始終堅(jiān)持“全校一盤棋”的思想,,把規(guī)劃研究編制作為統(tǒng)一思想,、整合資源、協(xié)同步調(diào)的過程,,加強(qiáng)信息溝通,、數(shù)據(jù)交換、成果共享,,形成密切配合,、相互促進(jìn)、合力規(guī)劃的互動機(jī)制,在我省教育發(fā)展的全局中謀劃各領(lǐng)域的發(fā)展,。

(五)做好經(jīng)費(fèi)保障,,確保工作順利

為保障規(guī)劃編制的質(zhì)量,將設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于總體規(guī)劃,、子規(guī)劃編制和相關(guān)課題調(diào)研等工作,,確保規(guī)劃編制工作順利開展。

“十四五”規(guī)劃編制工作覆蓋范圍廣,、涉及領(lǐng)域多,、時(shí)間跨度大,、工作任務(wù)重,,各處室要在思想上高度重視,在力量上著重加強(qiáng),,在工作上切實(shí)抓緊,,在實(shí)施上精心組織,以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感,,高效率,、高質(zhì)量完成好“十四五”規(guī)劃編制工作,高起點(diǎn)謀劃好我校事業(yè)未來五年的改革與發(fā)展建設(shè),。

規(guī)劃是導(dǎo)向,,是龍頭,是做好各項(xiàng)工作的前提和基礎(chǔ),。各機(jī)關(guān)部門,、二級學(xué)院要高度重視規(guī)劃編制與管理工作,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),,要認(rèn)真履行職責(zé),,充分發(fā)揮主動性、積極性,、創(chuàng)造性,,仔細(xì)研究,精心部署,,周密安排,,切實(shí)做好本部門負(fù)責(zé)或參與的規(guī)劃編制工作?!笆奈濉睍r(shí)期(2021-20**年)是我校切實(shí)推進(jìn)“雙一流”建設(shè)成果,,深化教育教學(xué)改革,提升辦學(xué)內(nèi)涵,,建成全國一流??拼髮W(xué)的重要?dú)v史階段。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神,按照國家及xx省中長期教育規(guī)劃綱要以及深化教育領(lǐng)域綜合改革的總體部署和要求,,做好“十四五”時(shí)期學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的編制工作,,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展大力提升服務(wù)國家發(fā)展能力,特制訂如下工作方案,。

以黨的十九大精神為指導(dǎo),,以《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2020—20**年)》《xx省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2020—20**年)》和國家、省“十四五”時(shí)期教育,、文化等方面的改革發(fā)展規(guī)劃為主要依據(jù),,緊密結(jié)合國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求,遵循高等教育發(fā)展規(guī)律,,充分發(fā)揚(yáng)民主,,廣泛凝聚智慧,立足學(xué)校實(shí)際,,著眼學(xué)校未來,,把握發(fā)展方向,理清發(fā)展思路,,提出發(fā)展目標(biāo),,明確發(fā)展重點(diǎn),破解發(fā)展難題,。謀劃好建設(shè)全國一流??圃盒5臅r(shí)間表與路線圖,完成學(xué)?!笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃編制工作,。

1.科學(xué)定位,明確目標(biāo),??茖W(xué)分析總結(jié)學(xué)校“十三五”時(shí)期的發(fā)展成果,、經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)校當(dāng)前面臨的形勢,,準(zhǔn)確把握現(xiàn)有基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿Γ盐瞻l(fā)展機(jī)遇,,找準(zhǔn)發(fā)展定位,,提高規(guī)劃的科學(xué)性、權(quán)威性,。明確未來五年發(fā)展的奮斗目標(biāo),、發(fā)展思路、發(fā)展措施,,堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合,,使目標(biāo)具有前瞻性,、科學(xué)性、可行性,。

2.突出重點(diǎn),,深化改革。著眼于提高學(xué)校綜合實(shí)力和核心競爭力,,抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),,謀劃好破解深層次難題的重大改革舉措,集中力量解決學(xué)校發(fā)展過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題,。深化綜合改革,,創(chuàng)造發(fā)展條件,創(chuàng)新發(fā)展思路,,落實(shí)發(fā)展措施,。使規(guī)劃真正成為引領(lǐng)學(xué)校改革與發(fā)展的行動指南。

3.凸顯特色,,服務(wù)區(qū)域,。繼承和弘揚(yáng)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),、發(fā)展優(yōu)勢,、凸顯本學(xué)校專業(yè)特色,專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)符合行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,,工,、文兩學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,相互支撐,,辦學(xué)優(yōu)勢特色更加明顯,,基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)得到長足發(fā)展,整體辦學(xué)水平進(jìn)一步提升,。

(一)發(fā)展現(xiàn)狀

文科類專業(yè)10個,,占52.6%。

2.辦學(xué)特色更加明顯,?!笆濉逼陂g,學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢和特色得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展,。學(xué)?,F(xiàn)有校級特色專業(yè)1個,校級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個,,特色(重點(diǎn)建設(shè))專業(yè)占學(xué)?,F(xiàn)有專業(yè)數(shù)的6%,屬文科類,。主干學(xué)科專業(yè)緊緊依托財(cái)經(jīng)類行業(yè),,已顯現(xiàn)較強(qiáng)優(yōu)勢,,成為我校專業(yè)建設(shè)群的主體,反映了我校鮮明的辦學(xué)特色,。

實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))實(shí)17個;

新建校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地30多個,。

4.教學(xué)管理嚴(yán)格規(guī)范。通過對管理制度的“廢,、改,、立”,學(xué)校教學(xué)管理制度更加科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn),、健全?!笆濉逼陂g,,學(xué)校進(jìn)一步理順了校、院(部)兩級教學(xué)管理體制,,明確各級管理權(quán)限和職責(zé),,教學(xué)管理更加規(guī)范,管理效率得到進(jìn)一步提高,。

“十四五”時(shí)期,,是我校實(shí)現(xiàn)學(xué)校轉(zhuǎn)型升級發(fā)展的重要時(shí)期。緊緊圍繞共青團(tuán)“凝聚青年,、服務(wù)大局,、當(dāng)好橋梁、從嚴(yán)治團(tuán)”四維工作格局,,制定好校團(tuán)委“十四五”發(fā)展規(guī)劃,,對全面落實(shí)“建設(shè)青年身邊的共青團(tuán)”,促進(jìn)學(xué)?!按蟮掠惫ぷ靼l(fā)展,,具有十分重要的意義。為深入貫徹落實(shí)《中長期青年發(fā)展規(guī)劃(2016-2025年)》《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代團(tuán)的基層建設(shè),,著力提升團(tuán)的組織力的意見》《共青團(tuán)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會精神,,團(tuán)結(jié)引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化作貢獻(xiàn)的行動綱要》,,依據(jù)《**“十四五”發(fā)展規(guī)劃》,,制定本規(guī)劃。

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),,深入貫徹黨的十九大,、十九屆二中、三中,、四中全會及共青團(tuán)第十八次全國代表大會會議精神,,進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記考察云南重要講話精神及習(xí)近平關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要論述,,增強(qiáng)“四個意識”,堅(jiān)定“四個自信”,,做到“兩個維護(hù)”,。堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建,突出共青團(tuán)改革主線,,深化實(shí)施“思想引領(lǐng),、素質(zhì)拓展、權(quán)益服務(wù),、網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)型,、組織提升”五大行動,始終把握思想引領(lǐng)這一核心任務(wù),,堅(jiān)持立德樹人,,堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生成長成才,堅(jiān)持圍繞學(xué)校中心工作,,服務(wù)育人大局,,在“大思政”和“三全育人”工作格局中發(fā)揮生力軍作用,建設(shè)更加充滿活力,、更加堅(jiān)強(qiáng)有力的共青團(tuán),。

落實(shí)共青團(tuán)改革工作,強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向,,著力解決共青團(tuán)政治功能發(fā)揮不充分,、團(tuán)員先進(jìn)性不突出,、團(tuán)組織運(yùn)行不規(guī)范,、團(tuán)學(xué)組織協(xié)同不夠力等問題,進(jìn)一步破解制約學(xué)校共青團(tuán)發(fā)展的思維定勢和重點(diǎn),、難點(diǎn)問題,,不斷增強(qiáng)團(tuán)的政治性、先進(jìn)性和群眾性,。
落實(shí)立德樹人任務(wù),,強(qiáng)化思想引領(lǐng),激發(fā)青年學(xué)生自我奮斗精神,,遵循“寧可少一點(diǎn),,也要好一點(diǎn)”的原則,著力解決團(tuán)員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)模糊,、團(tuán)員教育質(zhì)量不高,、團(tuán)員作用發(fā)揮不充分、團(tuán)教協(xié)作機(jī)制不健全等問題,,提升學(xué)生思想政治素養(yǎng)和全面發(fā)展水平,。
完善學(xué)生權(quán)益維護(hù)工作機(jī)制,。推動落實(shí)《關(guān)于學(xué)校共青團(tuán)做好新形勢下學(xué)生權(quán)益維護(hù)工作的意見》,發(fā)揮團(tuán)學(xué)組織優(yōu)勢,,做好學(xué)生權(quán)益維護(hù)和困難幫扶工作,。持續(xù)鞏固校團(tuán)委基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性地位,,增強(qiáng)青年學(xué)生的幸福感和獲得感,。

(一)以體制機(jī)制改革為突破口,縱深推進(jìn)學(xué)校共青團(tuán)改革,。
縱深推進(jìn)共青團(tuán)改革,。堅(jiān)持聚焦主責(zé)主業(yè),在工作內(nèi)容上聚焦,牢牢把握共青團(tuán)是政治組織的根本定位,著力做好為黨爭取青年人心的政治工作,避免事務(wù)化,、簡單化;在工作方式上聚焦,牢牢把握共青團(tuán)是群團(tuán)組織的定位,著力用群眾工作方法來做青年工作,避免機(jī)關(guān)化,、行政化;在工作注意力上聚焦,牢牢把握青年學(xué)生工作需要慢工出細(xì)活、潤物細(xì)無聲的特點(diǎn),著力把已經(jīng)部署的工作做深做實(shí)做持久,避免頻繁“換頻道”,。系統(tǒng)制定改革任務(wù)分解方案,,逐一對照細(xì)化落實(shí)舉措,逐項(xiàng)明確責(zé)任主體和時(shí)間進(jìn)度,,逐級壓實(shí)工作任務(wù),。突出強(qiáng)化在學(xué)生思想引領(lǐng)和價(jià)值觀塑造方面的職能作用,進(jìn)一步改進(jìn)推進(jìn)改革的方式方法,,夯實(shí)基層基礎(chǔ),,激發(fā)組織活力,抓好骨干培養(yǎng),。聚焦關(guān)鍵問題,、明確改革重點(diǎn)項(xiàng)目,突出試點(diǎn)示范,、以點(diǎn)帶面推進(jìn)改革,。不斷增強(qiáng)共青團(tuán)改革的系統(tǒng)性、整體性,、協(xié)同性,不斷推動共青團(tuán)改革向縱深發(fā)展,、在基層落地。
(二)深化理論學(xué)習(xí),,加強(qiáng)思想引領(lǐng),。
1.深化學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想“四進(jìn)四信”活動?!斑M(jìn)支部”,激活基層團(tuán)支部的思想引領(lǐng)功能,提升活動的普遍性和覆蓋面,,每個基層團(tuán)支部每學(xué)期至少舉辦1次以學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為主要內(nèi)容的主題團(tuán)日活動,廣泛開展五四集中主題團(tuán)日活動;“進(jìn)網(wǎng)絡(luò)”,,依托新媒體平臺,,開展學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想系列線上宣傳,。“進(jìn)團(tuán)課”,將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作為學(xué)校團(tuán)干部的必學(xué)課和團(tuán)校培訓(xùn)的首要內(nèi)容,,結(jié)合“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”實(shí)施,,充分發(fā)揮他們在學(xué)生中的示范引領(lǐng)作用。
2.深入推進(jìn)“青年大學(xué)習(xí)”行動,。進(jìn)一步推動習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想進(jìn)支部,、進(jìn)團(tuán)課、進(jìn)網(wǎng)絡(luò),,組織團(tuán)員青年廣泛參與“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課學(xué)習(xí),。探索“青年學(xué)習(xí)社”的建設(shè),圍繞慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年,,廣泛開展“青春心向黨·建功新時(shí)代”主題宣傳教育實(shí)踐活動,。
3.深化培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀主題教育。組織開展“社會主義核心價(jià)值觀主題宣傳月活動”,,開展好主題團(tuán)課和主題團(tuán)日活動,。以學(xué)生組織、社團(tuán),、團(tuán)支部為抓手,,通過演講、書畫,、朗誦等多種活動形式激發(fā)廣大學(xué)生踐行社會主義核心價(jià)值觀,,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會主義先進(jìn)文化;通過校園廣播站,、校園網(wǎng)等宣傳平臺,,抓住重大時(shí)間節(jié)點(diǎn)和重大歷史事件節(jié)點(diǎn),開展宣傳教育活動,。
4.選樹青年學(xué)生榜樣典型,,開展優(yōu)秀青年事跡分享活動。持續(xù)抓榜樣引領(lǐng),廣泛選樹宣傳勤奮學(xué)習(xí),、愛國奉獻(xiàn)、道德踐行等各類學(xué)生典型,引導(dǎo)廣大學(xué)生“扣好人生的第一??圩印?。組織開展好各級各類評優(yōu)評先工作,舉辦“我的青春故事”成長體驗(yàn)報(bào)告會,,發(fā)揮各類青春榜樣的作用,,用優(yōu)秀青年的故事激勵教育學(xué)生,,發(fā)揮朋輩引領(lǐng)的作用,。
5.深入開展青年馬克思主義者培養(yǎng)工程。用馬克思主義中國化最新成果武裝青年骨干,,將理想信念教育放在首位,,突出核心目標(biāo);引導(dǎo)培養(yǎng)對象在學(xué)習(xí)研究理論的同時(shí),堅(jiān)持實(shí)踐導(dǎo)向;要從黨性教育,、理論學(xué)習(xí),、社會實(shí)踐、工作錘煉,、對外交流,、朋輩教育等方面科學(xué)設(shè)計(jì)培養(yǎng)路徑,從把好“選人關(guān)”,、嚴(yán)格學(xué)員管理,、做好跟蹤培養(yǎng)等方面把握培養(yǎng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
6.組建青年講師團(tuán)隊(duì),。成立青年講師團(tuán)是深入推動“青年大學(xué)習(xí)”行動的重要舉措,,也是共青團(tuán)改革的必經(jīng)之路。鼓勵青年教師加入團(tuán)隊(duì),、深入基層,、走進(jìn)青年,,圍繞黨的理論,、黨史國史,、國情省情,、形勢政策、成就故事等,,開展面對面,、互動性的宣講交流,。扎實(shí)提升青年講師團(tuán)工作實(shí)效,著力把握好導(dǎo)向性,、針對性,、藝術(shù)性、安全性,、實(shí)效性,,引導(dǎo)青年講師團(tuán)成員當(dāng)好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的“宣傳員”、青年民意的“傳遞員”和青年成才成長的“服務(wù)員”。
7.加強(qiáng)節(jié)能管理,,推進(jìn)衛(wèi)生節(jié)約型校園建設(shè),。“十四五”期間,,加強(qiáng)宣傳力度,,充分發(fā)揮團(tuán)員先進(jìn)性,配合學(xué)校在辦學(xué)及校園設(shè)施建設(shè),、運(yùn)營管理中,,充分體現(xiàn)節(jié)能、節(jié)水,、節(jié)地,、環(huán)境保護(hù)建設(shè)及運(yùn)營的管理思路,形成節(jié)約教育理念和良好節(jié)約型校園文化導(dǎo)向,,提倡應(yīng)用新型節(jié)能材料及新型能源,。積極參加愛國衛(wèi)生“7個專項(xiàng)行動”,積極參與“厲行節(jié)約,、反對浪費(fèi)”專項(xiàng)行動,積極做好常態(tài)化疫情防控工作,,營造一個整潔、舒適,、美麗的校園,,創(chuàng)建全國,、全省文明學(xué)校。
(三)以職業(yè)體驗(yàn)為依托,,著力豐富勞動教育新內(nèi)涵。
在現(xiàn)有的“食堂幫廚”,、“校園巡邏”、“園藝養(yǎng)護(hù)”三項(xiàng)職業(yè)體驗(yàn)外,擬開發(fā)“校園快遞驛站”,、“實(shí)踐基地教練”,、“健康廚房”等職業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目。踐行職業(yè)體驗(yàn),,能夠有效地幫助中職學(xué)生樹立正確的人才觀和成才觀,,引導(dǎo)中職生正確定位未來的職業(yè),,及早樹立正確的職業(yè)理想,,促使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)動力,,立志成為高素質(zhì)技能型人才,,理性擇業(yè),從而實(shí)現(xiàn)順利就業(yè),。
(四)以促進(jìn)青年學(xué)生成才發(fā)展為目標(biāo),,持續(xù)推進(jìn)素質(zhì)拓展。
1.開展“走下網(wǎng)絡(luò),、走出宿舍,、走向操場”主題課外體育鍛煉活動。繼續(xù)參與組織校園“三星杯”,、“冠軍杯”冬季運(yùn)動會等傳統(tǒng)活動,,依托校學(xué)生處組織開展“大課間”、“每周一練”等課外文體活動;加強(qiáng)體育類社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展,,依托社團(tuán)開展形式多樣的校園體育活動,。通過分層設(shè)計(jì),,形成濃厚互動氛圍,幫助同學(xué)形成健康體魄,、培育團(tuán)隊(duì)意識和拼搏精神,、倡導(dǎo)健康生活方式。
2.加強(qiáng)校園文化品牌形象塑造,,擴(kuò)展內(nèi)涵外延,,挖掘承載意義。采用項(xiàng)目化運(yùn)作方式,,深入探索校園文化和思想引領(lǐng),、成長服務(wù)結(jié)合空間,為校園文化活動賦能,,在開展好各類校園文化活動同時(shí),,擴(kuò)展內(nèi)涵外延,將項(xiàng)目設(shè)計(jì)運(yùn)行和踐行職業(yè)精神相結(jié)合,,將創(chuàng)新活動形式和教育引導(dǎo)學(xué)生相結(jié)合,,將豐富校園生活和學(xué)生成長服務(wù)相結(jié)合,打造貼近學(xué)生生活,,符合學(xué)生需求,,受到學(xué)生歡迎的校園文化生態(tài)圈。結(jié)合我校辦學(xué)特色,,依托勞動教育實(shí)踐基地的建設(shè),,擬開發(fā)“健康廚房”職業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目,小范圍內(nèi)為熱愛健身和運(yùn)動的師生提供有償營養(yǎng)餐訂制服務(wù),。計(jì)劃牽頭組織“我的青春故事”品牌演講比賽,,為青少年學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣,加強(qiáng)品牌影響力和號召力,。激發(fā)學(xué)校文藝體育類社團(tuán)活力,,開展層次多樣、內(nèi)涵豐富,、以社團(tuán)為主導(dǎo)的校園文化活動,。積極吸納社會資源參與校園文化建設(shè)、構(gòu)建各類文化產(chǎn)品展示平臺,,擴(kuò)大優(yōu)秀校園文化成果輻射面與影響力,。
3.推動學(xué)生志愿服務(wù)制度化、日?;?、便利化開展。進(jìn)一步落實(shí)好學(xué)校志愿服務(wù)活動,,對接工會,,確保每一位在校師生都已完成志愿者個人的實(shí)名注冊工作,。加強(qiáng)志愿服務(wù)項(xiàng)目供需對接,積極開展扶貧幫困,、環(huán)境保護(hù),、社區(qū)服務(wù)等各類志愿服務(wù)活動。健全學(xué)雷鋒志愿服務(wù)長效機(jī)制,,將志愿服務(wù)作為班級團(tuán)支部基本職能,。鼓勵團(tuán)員青年在志愿服務(wù)中亮出團(tuán)員身份,充分發(fā)揮團(tuán)員先鋒模范作用。做好志愿服務(wù)的宣傳,、培訓(xùn),、總結(jié)工作,擴(kuò)大覆蓋范圍,,提升服務(wù)質(zhì)量,為即將到來的第十六屆省運(yùn)會做好服務(wù)準(zhǔn)備,。
(五)當(dāng)好橋梁紐帶,,落實(shí)權(quán)益服務(wù)。
1.直接聯(lián)系服務(wù)青年師生,。繼續(xù)實(shí)施團(tuán)干部常態(tài)化下沉基層制度,,完善校團(tuán)委書記班子與基層團(tuán)組織聯(lián)系制度。實(shí)施“團(tuán)干部直接聯(lián)系青年制度”,。實(shí)行“常態(tài)化下沉基層工作模式”,。建立完善學(xué)校共青團(tuán)工作活動開展“眾創(chuàng)眾籌眾評”制度。
2.健全針對困難學(xué)生的多樣化,、常態(tài)化幫扶機(jī)制,。加大對經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)業(yè)困難,、心理問題,、人際溝通困難、上進(jìn)心不足及畢業(yè)未就業(yè)等學(xué)生群體的幫扶力度,,做好節(jié)假日送溫暖等工作,。充分發(fā)揮基層團(tuán)支部的作用,及時(shí)了解困難學(xué)生的思想動態(tài),,積極幫助他們適應(yīng)校園生活,,順利完成學(xué)業(yè),積極融入社會,。
3.完善學(xué)生權(quán)益維護(hù)工作機(jī)制,。加快建設(shè)權(quán)益維護(hù)中心,完善維護(hù)學(xué)生權(quán)益的組織化渠道和機(jī)制,。推動落實(shí)《關(guān)于學(xué)校共青團(tuán)做好新形勢下學(xué)生權(quán)益維護(hù)工作的意見》,,發(fā)揮團(tuán)學(xué)組織優(yōu)勢,,做好學(xué)生權(quán)益維護(hù)和困難幫扶工作。以權(quán)益維護(hù),、學(xué)生申訴,、互助服務(wù)和交流互動等為工作內(nèi)容,以全體學(xué)生為工作對象,,通過校-部-班三級體系,,關(guān)注校園弱勢群體,關(guān)注普遍性利益訴求,,聚焦學(xué)生較為關(guān)心的教學(xué)教務(wù),、后勤保衛(wèi)、交通安全,、住宿飲食,、校園消費(fèi)、獎學(xué)金等問題,。做好學(xué)生申訴委員會工作,,加強(qiáng)和學(xué)校相關(guān)職能部門的聯(lián)動合作。積極發(fā)揮學(xué)生代表大會,、團(tuán)員代表大會的民主管理功能,,暢通溝通交流渠道,重視學(xué)生意見建議,,促進(jìn)學(xué)生參與學(xué)校民主管理,。以“團(tuán)支書茶話會”、“青年面對面”為品牌,,打造線下系列活動,,傾聽學(xué)生呼聲,反映熱點(diǎn)訴求,,宣傳工作成效,,以創(chuàng)建學(xué)生成長滿意度體系為目標(biāo),形成調(diào)查,、評估,、反饋等工作項(xiàng)目,解決實(shí)際困難,,服務(wù)學(xué)生成長,。
(六)用好網(wǎng)絡(luò)平臺,堅(jiān)持推進(jìn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,。
1.用好用活網(wǎng)絡(luò)平臺,,占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)輿論陣地。推動學(xué)校團(tuán)委思想引領(lǐng)傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術(shù)高度融合,,繼續(xù)著力探索在網(wǎng)上開展思想引領(lǐng),、文化引導(dǎo)等工作,,運(yùn)用好官方微信、微博,、抖音,、qq公眾號等新媒體平臺,著重網(wǎng)絡(luò)思想引領(lǐng),、文化產(chǎn)品制作和周邊文化設(shè)計(jì),。加大融合力度,探索線下工作和線上新媒體宣傳聯(lián)動機(jī)制,,發(fā)揮好團(tuán)屬新媒體矩陣功能,。加強(qiáng)團(tuán)屬新媒體統(tǒng)籌管理,把好政治導(dǎo)向和價(jià)值導(dǎo)向,,積極參與主旋律,、正能量傳播。
2.著力打造“**團(tuán)委”微信公眾號,,力爭達(dá)到常規(guī)推送制度化,,主題推送精品化,原創(chuàng)推送多元化,,熱門話題深度化的內(nèi)容生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)。在關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn),、發(fā)生校內(nèi)外重要事件時(shí),,發(fā)掘青年之思考、傳遞青年之聲音,。充分認(rèn)識當(dāng)代學(xué)生的權(quán)利意識和民主參與意識,,不斷加強(qiáng)實(shí)踐調(diào)研,了解當(dāng)代學(xué)生的興趣和需求,,生產(chǎn)青年喜歡,、青年需要、青年認(rèn)同的內(nèi)容,。充分發(fā)揮榜樣的力量,,打造“ta說”系列人物專訪,挖掘校園中具有閃光點(diǎn)的校園明星,,充分發(fā)揮朋輩教育的優(yōu)勢,。
3.不斷加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)青年傳媒中心隊(duì)伍建設(shè),,健全管理,、培訓(xùn)和激勵機(jī)制,積極打造政治立場堅(jiān)定,、關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn),、傳遞同學(xué)聲音,、富有生機(jī)活力的新媒體隊(duì)伍。開展學(xué)校共青團(tuán)新媒體應(yīng)用技能培訓(xùn),,提高學(xué)校團(tuán)干部運(yùn)用新媒體的能力,,大力建設(shè)一批數(shù)量充足、較具影響力的信息員,、網(wǎng)評員隊(duì)伍,,培養(yǎng)校園網(wǎng)絡(luò)輿論意見領(lǐng)袖,占領(lǐng)輿論陣地,。聚合受到學(xué)生廣泛歡迎的青年教師和校園內(nèi)擁有較大影響力自媒體的學(xué)生,,使其成為開展思想政治教育工作中的一股力量,帶領(lǐng)廣大師生在網(wǎng)絡(luò)空間傳播青春正能量,。
(七)從嚴(yán)治團(tuán),,加強(qiáng)組織建設(shè)。
1.深化團(tuán)支部“活力提升”工程,。嚴(yán)格發(fā)展團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn),,控制發(fā)展團(tuán)員數(shù)量,規(guī)范發(fā)展團(tuán)員程序,。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),、主題教育、實(shí)踐活動,、同伴分享,、選樹典型等方式,注重運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)手段,豐富和完善團(tuán)員經(jīng)常性教育載體,提升團(tuán)員經(jīng)常性教育成效,常態(tài)化制度化開展“一學(xué)一做”教育實(shí)踐,。落實(shí)“三會兩制一課”,,規(guī)范基礎(chǔ)團(tuán)務(wù),開展團(tuán)員教育評議工作,。深化班級團(tuán)支部和班委會一體化運(yùn)行機(jī)制,。做好不合格團(tuán)員處置、完善團(tuán)員激勵表彰機(jī)制,,健全團(tuán)內(nèi)關(guān)懷幫扶機(jī)制,。探索構(gòu)建“多種模式、多重覆蓋”的團(tuán)建創(chuàng)新機(jī)制,。用好全校團(tuán)支部書記qq工作群,,微信工作群,,實(shí)現(xiàn)對基層團(tuán)支面對面的交流,。持續(xù)推進(jìn)“智慧團(tuán)建”,對學(xué)校團(tuán)員,、團(tuán)組織和團(tuán)干部的基本信息進(jìn)行全面梳理。加強(qiáng)教工團(tuán)組織建設(shè),。
2.完善“一心雙環(huán)”團(tuán)學(xué)組織格局,。加強(qiáng)團(tuán)組織團(tuán)學(xué)會的指導(dǎo),全面深化團(tuán)學(xué)會改革,,充分發(fā)揮學(xué)生會開展校園文化活動,、提供成長服務(wù)和維護(hù)學(xué)生權(quán)益、表達(dá)學(xué)生愿望等功能,,進(jìn)一步精簡優(yōu)化學(xué)生組織機(jī)構(gòu),,完善學(xué)生代表大會制度,推進(jìn)常任代表,、提案常態(tài)化等制度建設(shè),,不斷規(guī)范學(xué)生干部的選拔、考核和培養(yǎng),,依法依章程獨(dú)立自主開展工作,,參與學(xué)校民主治理。全體學(xué)生干部必須深入同學(xué),、了解同學(xué),,及時(shí)向?qū)W生處、校團(tuán)委報(bào)告同學(xué)狀況和重要輿情,,當(dāng)好橋梁和紐帶,。校團(tuán)委履行對學(xué)生社團(tuán)的主要管理職能,團(tuán)學(xué)會配合團(tuán)組織加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)的引導(dǎo),、服務(wù)和聯(lián)系,,支持學(xué)生社團(tuán)開展主題鮮明、健康有益,、豐富多彩的課外活動。在團(tuán)委的統(tǒng)籌和指導(dǎo)下,,努力形成以團(tuán)組織為樞紐核心,,以團(tuán)學(xué)會為主體組織,以學(xué)生社聯(lián),、社團(tuán)等各類學(xué)生組織為骨干力量的“一心雙環(huán)”工作格局,。加強(qiáng)對學(xué)生干部日常管理,學(xué)生組織換屆程序規(guī)范,,公平公正,,主要學(xué)生干部以公開競爭方式產(chǎn)生。健全培訓(xùn)交流工作機(jī)制,。
3.加快學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會建設(shè),,加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)的引導(dǎo)、服務(wù)和管理。貫徹落實(shí)《**社團(tuán)管理辦法》,,加快學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會建設(shè),,推動學(xué)生社團(tuán)健康、有序,、規(guī)范發(fā)展,。細(xì)化管理體制和管理制度,發(fā)揮社團(tuán)管理在學(xué)校意識系統(tǒng)工作整體工作中的重要作用,。重視思想引領(lǐng),,發(fā)揮社聯(lián)、社團(tuán)在思想政治教育和校園文化氛圍中的重要作用,,優(yōu)化學(xué)生社聯(lián)管理體制和管理機(jī)制,,提高服務(wù)意識和管理能力,推動管理,、評比工作規(guī)范化,、網(wǎng)絡(luò)化、輕紙化,。設(shè)計(jì)好校級社團(tuán),、星級社團(tuán)、社團(tuán)年檢,、社團(tuán)立項(xiàng)等制度的內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián),,結(jié)合社團(tuán)活動大數(shù)據(jù),提升社團(tuán)引導(dǎo)的科學(xué)性,,社團(tuán)活動的規(guī)范性和生命力,。加強(qiáng)重點(diǎn)社團(tuán)建設(shè),使學(xué)生社團(tuán)朝專業(yè)化,、精品化,、社會化發(fā)展。

1.政策保障:在全國政協(xié)十三屆三次會議期間,,共青團(tuán)中央專門提交《關(guān)于將青年發(fā)展相關(guān)內(nèi)容納入國家“十四五”規(guī)劃的提案》,,這一舉措為學(xué)校共青團(tuán)工作的開展提供了強(qiáng)有力的政策保障和行動導(dǎo)向,不僅能推動促進(jìn)青年發(fā)展的各項(xiàng)舉措更好融入國家發(fā)展戰(zhàn)略和政策體系,,更好的維護(hù)青年發(fā)展權(quán)益,,也能讓更多青年切實(shí)感受黨的關(guān)懷,不斷增強(qiáng)政策獲得感,。
2.學(xué)校保障:全面加強(qiáng)黨的建設(shè),,不斷開創(chuàng)學(xué)校黨建工作新局面。加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè),,堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝全體黨員和全校師生,。加強(qiáng)黨的制度建設(shè),,不斷健全和完善黨內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),,認(rèn)真做好在大學(xué)生和青年教職工中發(fā)展黨員工作,。堅(jiān)持從嚴(yán)治黨方針,認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,,逐步建立和完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的監(jiān)督制約機(jī)制,。加強(qiáng)對統(tǒng)戰(zhàn)工作和工會、共青團(tuán)等群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo),,充分發(fā)揮民主黨派和群團(tuán)組織在學(xué)校改革發(fā)展中的作用,。加強(qiáng)校園文化建設(shè),努力建設(shè)文明校園,。大力培育體育精神,,倡導(dǎo)崇尚探究的科學(xué)文化、和諧進(jìn)取的人文文化,、科學(xué)民主的管理文化,。實(shí)施德育領(lǐng)先、讀訓(xùn)并重,、體教結(jié)合,、全面發(fā)展的辦學(xué)方針,踐行文明精神,、強(qiáng)健體魄,、團(tuán)結(jié)奮斗、爭創(chuàng)一流的校訓(xùn)

加強(qiáng)對規(guī)劃執(zhí)行情況的跟蹤與監(jiān)控,,在強(qiáng)化規(guī)劃實(shí)施年度檢查的基礎(chǔ)上,,建立規(guī)劃中期評估制度,及時(shí)把握規(guī)劃的推進(jìn)和執(zhí)行情況,。同時(shí),,在規(guī)劃的實(shí)施過程中,結(jié)合實(shí)際情況,,對其完成情況進(jìn)行客觀分析與研究,,并可根據(jù)形勢需要對相關(guān)內(nèi)容和實(shí)施舉措做出必要的調(diào)整與修訂。

為科學(xué)編制學(xué)?!笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,,結(jié)合我校實(shí)際,,特制定本工作方案。

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),,全面貫徹黨的十九大精神和全國教育大會精神,,落實(shí)學(xué)校第二屆黨代會2019年度會議提出的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略,準(zhǔn)確把握學(xué)校辦學(xué)實(shí)際和發(fā)展階段特征,瞄準(zhǔn)社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)和行業(yè)發(fā)展需求,,理清發(fā)展思路,,破解發(fā)展難題,彰顯辦學(xué)特色,,不斷推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展,,努力實(shí)現(xiàn)建設(shè)高水平水利特色大學(xué)目標(biāo)。

系統(tǒng)總結(jié)學(xué)?!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃實(shí)施的成績,、經(jīng)驗(yàn)及問題,深入分析面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),,科學(xué)確定未來五年發(fā)展的戰(zhàn)略思路,、主要目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和具體舉措,,編制學(xué)?!笆奈濉笨傮w規(guī)劃、專項(xiàng)規(guī)劃和學(xué)院規(guī)劃,,對學(xué)?!笆奈濉苯逃聵I(yè)發(fā)展做出全面部署。

1,、堅(jiān)持科學(xué)定位與明確目標(biāo)相結(jié)合,。在充分總結(jié)“十三五”規(guī)劃落實(shí)情況的基礎(chǔ)上,全面梳理近幾年我校的發(fā)展思路,,總結(jié)辦學(xué)主要經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),,肯定成績,尋找差距,,認(rèn)真分析國家,、行業(yè)和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對我校發(fā)展提出的新要求,科學(xué)論證“十四五”期間我校的發(fā)展目標(biāo),、發(fā)展思路和建設(shè)重點(diǎn),,制定出有效的戰(zhàn)略舉措,使規(guī)劃做到既立足實(shí)際又富有遠(yuǎn)見,,既有科學(xué)性,、前瞻性又具有可行性、可操作性,,實(shí)現(xiàn)辦學(xué)質(zhì)量,、水平與效益三統(tǒng)一。
2,、堅(jiān)持深化改革與創(chuàng)新思路相結(jié)合,。根據(jù)學(xué)校發(fā)展定位,,找準(zhǔn)制約學(xué)校未來發(fā)展的體制和機(jī)制問題,正確處理傳承與創(chuàng)新的關(guān)系,,抓住發(fā)展中的重點(diǎn)工作進(jìn)行改革創(chuàng)新,,制定出新的改革創(chuàng)新方案和措施,消除辦學(xué)短板,,形成有利于學(xué)校改革發(fā)展的管理體制和運(yùn)行機(jī)制,。
3、堅(jiān)持突出重點(diǎn)與整體推進(jìn)相結(jié)合,。突出人才培養(yǎng)質(zhì)量,、研究生教育、高層次人才隊(duì)伍建設(shè),、學(xué)科專業(yè)建設(shè),、科技創(chuàng)新、重大教學(xué)成果與科研成果獎突破,、辦學(xué)層次提升等重點(diǎn)工作,,做到統(tǒng)籌規(guī)劃、周密安排,、分階段建設(shè),,整體推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展,。
4、堅(jiān)持加強(qiáng)調(diào)研與注重銜接相結(jié)合,。開展深入細(xì)致的調(diào)查研究,,廣泛聽取和吸納全校師生的意見和建議,掌握真實(shí)情況,,抓住關(guān)鍵問題,,認(rèn)真研究規(guī)劃內(nèi)容,注重與江西省“十四五”規(guī)劃相銜接,,與學(xué)校自身?xiàng)l件和特色相結(jié)合,,把規(guī)劃目標(biāo)、任務(wù),、改革措施做細(xì)做實(shí),。規(guī)劃牽頭單位要加強(qiáng)部門與部門、部門與學(xué)院之間的協(xié)調(diào),,注重總體規(guī)劃與專項(xiàng)規(guī)劃,、專項(xiàng)規(guī)劃與學(xué)院規(guī)劃之間的銜接。

學(xué)?!笆奈濉币?guī)劃體系包括學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展“十四五”總體規(guī)劃,、專項(xiàng)規(guī)劃和學(xué)院規(guī)劃。
1總體規(guī)劃,。由高等教育發(fā)展中心負(fù)責(zé)牽頭編制學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃,。
2、專項(xiàng)規(guī)劃,。由相關(guān)單位負(fù)責(zé)牽頭編制相應(yīng)的專項(xiàng)規(guī)劃,。
3、學(xué)院規(guī)劃,。由各學(xué)院負(fù)責(zé)制定學(xué)院發(fā)展規(guī)劃,。

學(xué)校“十四五”發(fā)展規(guī)劃編制工作分為前期研究,、起草完善,、論證審議三個階段。
(一)前期研究階段(2020年4月-2020年6月)1,、召開部署會議,。召開“十四五”發(fā)展規(guī)劃編制工作會議,貫徹落實(shí)國家和省“十四五”發(fā)展規(guī)劃編制工作要求,,安排部署我?!笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃編制工作。(2020年4月底完成)2,、開展建言獻(xiàn)策,。在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)立“十四五”發(fā)展規(guī)劃建言專欄,通過門戶網(wǎng)站,、微信公眾號,、電子郵箱等方式開展學(xué)校“十四五”發(fā)展規(guī)劃編制建言獻(xiàn)策活動,。(2020年4月開始,,持續(xù)開展)3、開展廣泛調(diào)研,。結(jié)合“十四五”發(fā)展規(guī)劃的熱點(diǎn),、難點(diǎn)、堵點(diǎn)等問題開展調(diào)研,,為科學(xué)研判形勢,、制定政策提供支持。(2020年4月啟動,,持續(xù)開展)4,、起草規(guī)劃思路。結(jié)合全省教育事業(yè)發(fā)展實(shí)際,,研判“十四五”期間我校面臨的形勢,,提出“十四五”期間學(xué)校發(fā)展的基本思路,、戰(zhàn)略目標(biāo)、主要任務(wù)和重大舉措,,形成規(guī)劃的基本框架,。(2020年6月底前)(二)起草完善階段(2020年7月-2020年11月)1、召開暑期研討會,。專題研討“十四五”發(fā)展規(guī)劃中的重點(diǎn)問題,、主要任務(wù)和保障措施等內(nèi)容。(2020年7月底前)2,、開展專家咨詢,。召開專家咨詢會議,聽取專家對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃編制工作的意見和建議,。(2020年8月中旬前)3,、起草規(guī)劃初稿。由高等教育發(fā)展中心牽頭協(xié)調(diào),,各工作組按責(zé)任分工,,開展規(guī)劃初稿起草工作。(2020年9月底前)4,、征求意見完善,。規(guī)劃征求意見稿形成后,廣泛征求學(xué)校各單位的意見建議,,進(jìn)一步修改規(guī)劃初稿,,并提交校長辦公會審核。(2020年11月底前)(三)論證審議階段(2020年12月-2021年4月)1,、專家認(rèn)證,。邀請校內(nèi)外專家、學(xué)者對“十四五”發(fā)展規(guī)劃草案進(jìn)行評估論證,,根據(jù)專家評估意見進(jìn)行修改。(2020年12月上旬前)2,、召開黨委會,。提交校黨委會審定。(2020年12月底前)3,、教代會討論,。提交教代會討論,并根據(jù)討論情況進(jìn)一步修改完善,。(2021年3月底前)4,、發(fā)布實(shí)施。匯編規(guī)劃文本,規(guī)劃發(fā)布與宣傳,。(2021年4月底前)
1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立xx學(xué)?!笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃編制工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在高等教育發(fā)展中心,,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決規(guī)劃編制過程中出現(xiàn)的各類問題。
2,、組建工作機(jī)構(gòu),。由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭,從學(xué)校相關(guān)單位抽調(diào)精干人員組成起草工作小組,,集中辦公,,具體承擔(dān)規(guī)劃編制工作。
3,、組建專家隊(duì)伍,。組建專家組,為規(guī)劃編制提供咨詢,、論證等智力支持,。
4、落實(shí)工作經(jīng)費(fèi),。xx學(xué)?!笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃編制工作所需經(jīng)費(fèi)由學(xué)校劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)予以保障。

以黨的十九大精神為指導(dǎo),,以《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2020—2035年)》《xx省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2020—2035年)》和國家,、省“十四五”時(shí)期教育、文化等方面的改革發(fā)展規(guī)劃為主要依據(jù),,緊密結(jié)合國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求,,遵循高等教育發(fā)展規(guī)律,充分發(fā)揚(yáng)民主,,廣泛凝聚智慧,,立足學(xué)校實(shí)際,著眼學(xué)校未來,,把握發(fā)展方向,,理清發(fā)展思路,提出發(fā)展目標(biāo),,明確發(fā)展重點(diǎn),,破解發(fā)展難題。謀劃好建設(shè)全國一流??圃盒5臅r(shí)間表與路線圖,,完成學(xué)?!笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃編制工作。

1.科學(xué)定位,,明確目標(biāo),。科學(xué)分析總結(jié)學(xué)?!笆濉睍r(shí)期的發(fā)展成果,、經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)校當(dāng)前面臨的形勢,準(zhǔn)確把握現(xiàn)有基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿?,把握發(fā)展機(jī)遇,,找準(zhǔn)發(fā)展定位,提高規(guī)劃的科學(xué)性,、權(quán)威性,。明確未來五年發(fā)展的奮斗目標(biāo)、發(fā)展思路,、發(fā)展措施,,堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合,使目標(biāo)具有前瞻性,、科學(xué)性,、可行性。

2.突出重點(diǎn),,深化改革,。著眼于提高學(xué)校綜合實(shí)力和核心競爭力,抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),,謀劃好破解深層次難題的重大改革舉措,,集中力量解決學(xué)校發(fā)展過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題。深化綜合改革,,創(chuàng)造發(fā)展條件,,創(chuàng)新發(fā)展思路,落實(shí)發(fā)展措施,。使規(guī)劃真正成為引領(lǐng)學(xué)校改革與發(fā)展的行動指南,。

3.凸顯特色,服務(wù)區(qū)域,。繼承和弘揚(yáng)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),、發(fā)展優(yōu)勢、凸顯本學(xué)校專業(yè)特色,,專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)符合行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,,工、文兩學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,相互支撐,,辦學(xué)優(yōu)勢特色更加明顯,,基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)得到長足發(fā)展,整體辦學(xué)水平進(jìn)一步提升,。

(一)發(fā)展現(xiàn)狀

文科類專業(yè)10個,,占52.6%。

2.辦學(xué)特色更加明顯,?!笆濉逼陂g,學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢和特色得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展,。學(xué)?,F(xiàn)有校級特色專業(yè)1個,校級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個,,特色(重點(diǎn)建設(shè))專業(yè)占學(xué)校現(xiàn)有專業(yè)數(shù)的6%,,屬文科類,。主干學(xué)科專業(yè)緊緊依托財(cái)經(jīng)類行業(yè),已顯現(xiàn)較強(qiáng)優(yōu)勢,,成為我校專業(yè)建設(shè)群的主體,,反映了我校鮮明的辦學(xué)特色。

實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))實(shí)17個;

新建校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地30多個,。

構(gòu)建了科學(xué)合理,、運(yùn)行高效的質(zhì)量保障體系。

5.辦學(xué)水平顯著提升,。畢業(yè)生的綜合素質(zhì)穩(wěn)步提升,,升本錄取率達(dá)100%,就業(yè)率名列前茅,,受到用人單位的普遍好評,。

6.校企合作教育快速發(fā)展。(校內(nèi),、校外)學(xué)校積極探索與企業(yè)合作訂單式培養(yǎng)高職學(xué)生,。

7.科研工作步入新軌、教改工作逐見成效,。學(xué)校14個教改科研項(xiàng)目成功立項(xiàng),,其中,重點(diǎn)項(xiàng)目8個(其中市級項(xiàng)目4個),,一般項(xiàng)目6個,。

(二)面臨形勢

進(jìn)入21世紀(jì),我國職業(yè)教育處于快速發(fā)展,2005年以來,,職業(yè)教育領(lǐng)域解放思想,,突出特色,深化校企合作,,14年共培養(yǎng)了近9000萬高素質(zhì)勞動者和技能型人才,,每年培訓(xùn)各類人員1.5億人次以上??梢哉f職業(yè)院校畢業(yè)生已成為產(chǎn)業(yè)大軍的主要來源,,成為實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。但是,,我國職業(yè)教育的科學(xué)發(fā)展還面臨許多新的挑戰(zhàn):

一是缺乏一支雙師型的教師隊(duì)伍拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力較為薄弱;

四是打造品牌,,發(fā)展內(nèi)涵在人才培養(yǎng)模式、考試招生制度,、辦學(xué)體制和管理體制等方面,,存在許多制約體制機(jī)制的障礙。這些都將對專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展產(chǎn)生較大影響,。面對國際國內(nèi)高等教育改革發(fā)展的新形勢,,學(xué)校專業(yè)建設(shè)發(fā)展與人才培養(yǎng)仍存在一些不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的問題。

1.專業(yè)建設(shè)整體水平有待進(jìn)一步提高,。專業(yè)建設(shè)和發(fā)展不平衡,,各專業(yè)在師資隊(duì)伍、教學(xué)條件,、社會影響力等方面存在較大差距,,有些專業(yè)辦學(xué)特色不夠明顯,缺乏高水平雙師型的專業(yè)領(lǐng)頭人,,辦學(xué)水平有待提高,。

二是少數(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)不能很好地適應(yīng)社會需求,導(dǎo)致學(xué)生就業(yè)困難;

四是學(xué)生實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,。

3.教學(xué)管理有待進(jìn)一步改進(jìn),。教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控的內(nèi)生動力有待增強(qiáng)。教學(xué)管理粗放,,管理系統(tǒng)信息反饋和自我調(diào)節(jié)機(jī)制不夠健全,,響應(yīng)遲緩,管理效率有待進(jìn)一步提高,。質(zhì)量評估行政強(qiáng)制性色彩過重,,內(nèi)部質(zhì)量保障、質(zhì)量控制及質(zhì)量認(rèn)證的動力不足,。

未來五年是我鎮(zhèn)深化改革開放,、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期,,也是建設(shè)美麗生態(tài)環(huán)境,全面富民強(qiáng)鎮(zhèn),,促進(jìn)社會文明和諧走綠色發(fā)展之路的重要時(shí)期,。隨著京津冀協(xié)同發(fā)展建設(shè)加快,也將給我們帶來十分寶貴的發(fā)展機(jī)遇,。站在歷史的交接點(diǎn),,我們要更加深入地把全鎮(zhèn)廣大黨員干部和全鎮(zhèn)人民的思想統(tǒng)一到十九屆三中、四中,、五中全會精神及省委__屆__次全會精神上來,,按照省委“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展“三個高于”、“兩個翻番”,、“一個全面建成”的主要目標(biāo),,凝聚社會各界的智慧和力量加快門店建設(shè)和發(fā)展,營造同心同德,,艱苦奮斗,,實(shí)現(xiàn)門店經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)社會事業(yè)穩(wěn)中快進(jìn)地發(fā)展。

“十四五”工作的總體思路:全面貫徹黨的十九大和十九屆三中四中五中全會精神及省委__屆__次全會精神,,認(rèn)真落實(shí)縣委提出的“8541”發(fā)展戰(zhàn)略,,堅(jiān)持“民富、村美,、氣正”的奮斗目標(biāo)不動搖,以加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展和發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為重點(diǎn),,以項(xiàng)目帶動為總抓手,,增強(qiáng)機(jī)遇意識,堅(jiān)定信心,,迎難而上,,務(wù)實(shí)苦干,著力打造充滿創(chuàng)新活力的新隱賢,,促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展,。

預(yù)期目標(biāo):到十四五末地方生產(chǎn)總值達(dá)到__億元,年均增長15%,,工業(yè)社會固定資產(chǎn)達(dá)到__億元,,年均增長20%;財(cái)政一般預(yù)算收入實(shí)現(xiàn)__萬元,年均增長12%;居民群眾過上更加殷實(shí)的生活,,“新農(nóng)?!焙汀靶罗r(nóng)合”實(shí)現(xiàn)全面覆蓋,森林覆蓋率提高4%,,全面完成節(jié)能減排,、環(huán)境保護(hù),、耕地保護(hù)任務(wù),社會保持和諧穩(wěn)定,。按照國家地下水超采綜合治理工作部署和要求,,協(xié)助上級落實(shí)好__年壓采項(xiàng)目。

__年主要工作目標(biāo):

1,、工業(yè)固定資產(chǎn)投入達(dá)到__億元,,農(nóng)民人均純收入增長8%。

2,、繼續(xù)加大招商引資力度,,力爭再引進(jìn)1-2個超億元項(xiàng)目,招商引資到位資金達(dá)到__億元,,個體工商戶轉(zhuǎn)型升級8家,,規(guī)模以上企業(yè)發(fā)展1-2家。

3,、大力實(shí)施設(shè)施農(nóng)業(yè),,著力在蔬菜產(chǎn)業(yè)做文章,重點(diǎn)抓好西拋莊千畝現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀光園建設(shè)和半截河400畝日光溫室基地建設(shè),。

4,、積極作為優(yōu)化“兩大環(huán)境”,以生態(tài)環(huán)境大提升,、治安環(huán)境為目標(biāo),,抓好農(nóng)村面貌改造提升和緝槍治爆、打黑除惡專項(xiàng)行動,,全力打造靚麗門店,、平安門店。

5,、加強(qiáng)公民道德建設(shè),,深入開展“官德、商德,、公德”教育活動,,引導(dǎo)人們學(xué)習(xí)道德模范、尊重道德模范,、關(guān)愛道德模范,,最后爭當(dāng)?shù)赖履7丁?/p>

6、繼續(xù)關(guān)注弱勢群體,,規(guī)范村務(wù)運(yùn)作,,密切黨群干群關(guān)系。

為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),,我們的主要工作措施是:

一,、引項(xiàng)目,,優(yōu)服務(wù),全面提速項(xiàng)目建設(shè),。堅(jiān)持招商引資,、項(xiàng)目建設(shè)為綱不動搖,調(diào)動一切力量,,利用一切關(guān)系,,真正掀起招商引資、項(xiàng)目建設(shè)的新熱潮,。一是主動對接京津謀招商,。以承接京津產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移為招商重點(diǎn),積極參加京津地區(qū)招商引資推介活動,,加強(qiáng)與清華大學(xué)等高等院校的溝通,,通過“周聯(lián)絡(luò),月拜訪”用好在京津發(fā)展的門店企業(yè)家確立的人緣優(yōu)勢,,鼓勵他們關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展,,回鄉(xiāng)投資創(chuàng)業(yè),擴(kuò)大項(xiàng)目信息容量,。二是優(yōu)化服務(wù)固客商,。將提升服務(wù)水平作為打造企業(yè)發(fā)展“大環(huán)境”的首要條件,對在建,、在談,、新簽約項(xiàng)目實(shí)施“保姆式”服務(wù),以110的辦事效率協(xié)助解決項(xiàng)目建設(shè)過程中遇到的各種困難和問題,,穩(wěn)固客商投資信心,。重點(diǎn)抓好____德信生物技術(shù)有限公司與北京科明機(jī)柜有限公司合資8000萬元的機(jī)箱項(xiàng)目后期工作,抓好北京客商總投資1.5億元的海綿生產(chǎn)在談項(xiàng)目,,抓好跟蹤落實(shí),確保項(xiàng)目早落地,。三是解放思想抓搶位,。在全鎮(zhèn)開展“解放思想、搶抓機(jī)遇,、奮發(fā)作為,、協(xié)同發(fā)展”大討論活動,通過開展大討論活動,,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,,打好“沿海”,、“京津”兩張牌,,按照“五區(qū)一走廊”規(guī)劃定位進(jìn)行招商引資,,加大對7處閑置廠房和9處1744畝閑置土地的盤活力度,將青年企業(yè)家經(jīng)營管理培訓(xùn)納入到日常管理工作中來,,推進(jìn)本土企業(yè)管理模式升級和現(xiàn)代管理制度建設(shè),,在與京津的合作中找準(zhǔn)定位,搶得先機(jī),,提高對接工作的針對性,,獲得更大收益。

二,、拓平臺,,添動力,打造道德愛心之鎮(zhèn),。培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀關(guān)鍵在于加強(qiáng)公民道德建設(shè),,道德建設(shè)的構(gòu)筑則需搭建一個易于參與、樂于參與道德建設(shè)的平臺和載體來支撐,。一是從娃娃教育入手,,在中小學(xué)開展“道德健身操”活動,讓道德模范走進(jìn)校園,,讓20部道德模范宣傳片走進(jìn)課堂,,以此拓展和延伸宣傳教育的深度和廣度。二是提高道德模范地位,,幫助其解決生產(chǎn)生活困難,,從生活、醫(yī)療救助等方面予以幫扶,,引導(dǎo)人們學(xué)習(xí)道德模范,、尊重道德模范、關(guān)愛道德模范,,最后爭當(dāng)?shù)赖履7?。三是?chuàng)編推廣“道德廣場舞”。借助發(fā)揮廣場舞“全民熱”的機(jī)緣,,因勢利導(dǎo),,深入開展“道德廣場舞”創(chuàng)編推廣活動,通過廣泛征集道德歌曲,,創(chuàng)編推廣“道德廣場舞”,,教化民眾、德化社會,,推動社會主義核心價(jià)值觀本土化,。四是深入開展“官德、商德,、公德”教育活動,。按照教育活動推進(jìn)方案,,擴(kuò)大活動的影響力和覆蓋面。

三,、抓規(guī)劃,,優(yōu)環(huán)境,加快城鎮(zhèn)化建設(shè),。全面提升以人為核心的城鎮(zhèn)化建設(shè)是貫徹黨的十九屆五中全會精神的頂層設(shè)計(jì),,也是改善鎮(zhèn)村容貌、提升城鎮(zhèn)形象,、增強(qiáng)承載能力,、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要舉措。今后五年,,我鎮(zhèn)將按照“建設(shè)精品城鎮(zhèn),,打造‘四個中心’”的總體規(guī)劃,劃分片區(qū),,明確功能定位,,堅(jiān)持循序漸進(jìn)、分步實(shí)施,,加快小城鎮(zhèn)建設(shè)步伐,,逐步改善鎮(zhèn)村居民的生活質(zhì)量?!八膫€中心”即以鎮(zhèn)政府駐地為中心的商業(yè)經(jīng)貿(mào)區(qū),,以東拋莊為中心(輻射北八村)的靚麗鄉(xiāng)村中心區(qū),以吳召為中心的生態(tài)文明示范區(qū),,以崇仙為中心的精品小城鎮(zhèn)特色區(qū),。“四個中心”的確立,,將與農(nóng)村面貌改造提升有機(jī)結(jié)合,,要求各村嚴(yán)格按照制定的村民自治章程,依規(guī)定建,,有序發(fā)展,,鞏固“四清”成果,搞好街道,、庭院,、坑塘綠化,改善人居環(huán)境,。突出環(huán)境綜合整治,,把青官線和高速連接線作為兩條精品線路,從涉及到的10個村中再篩選出3個村作為示范村,,以點(diǎn)帶面,,打造不同風(fēng)格的美麗鄉(xiāng)村帶,。為確保環(huán)境治理長效運(yùn)行,建立定期巡查機(jī)制,,開展定期不定期暗訪,,對各村進(jìn)行排隊(duì),與年終績效工資掛鉤,,增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,。同時(shí),積極配合縣級部門,,抓好垃圾集中收處工作,。

四、夯基礎(chǔ),,建基地,,做大做強(qiáng)“兩色經(jīng)濟(jì)”。繼續(xù)抓好“百名村官雙帶致富計(jì)劃”,,讓村干部率先帶頭致富,,并按照“兩色兩區(qū)多園”發(fā)展規(guī)劃,以蔬菜產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)為突破口,,擴(kuò)規(guī)提檔,,積極推進(jìn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變。繼續(xù)推進(jìn)無公害,、綠色基地建設(shè),,夯實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),重點(diǎn)抓好投資2400萬元的子牙新河河套北八村6000畝土地平整項(xiàng)目,,投資2200萬元的北排河以南近3萬畝地的高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田項(xiàng)目,。明年,我鎮(zhèn)將著重抓好西拋莊二期100畝溫室基地建設(shè)和十王堂100畝日光溫室基地建設(shè),。同時(shí),,在畜牧養(yǎng)殖方面,大力發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖,,把發(fā)展養(yǎng)殖小區(qū)和轉(zhuǎn)移富裕勞動力有機(jī)結(jié)合起來,通盤考慮,擴(kuò)大養(yǎng)殖小區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會功能,。

五、重民生,、促和諧,,創(chuàng)建幸福和諧門店。堅(jiān)持把改善民生作為鎮(zhèn)黨委,、政府工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),,盡心竭力為民辦實(shí)事,解難事,著力提高社會事業(yè)發(fā)展質(zhì)量和水平,。一是大力發(fā)展社會事業(yè),,提升公共服務(wù)水平。積極謀劃前吳召中心小學(xué),、后吳召幼兒園,、白塔務(wù)幼兒園等3所學(xué)校的遷建、翻建,,促進(jìn)教育均衡發(fā)展;以“穩(wěn)定低生育水平”為核心,,強(qiáng)化經(jīng)常性調(diào)度,對持證育齡婦女實(shí)行月普查,、周訪視的制度,,堅(jiān)決制止違法生育。二是繼續(xù)加強(qiáng)社會管理,,保障人民安居樂業(yè),。深入開展領(lǐng)導(dǎo)“三訪”活動,開辟信訪“綠色通道”,,吸納社會力量,,把德高望重、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的紅白理事會總理,、家族長,、在外上班人員、企業(yè)家組成“幫大哥”團(tuán)隊(duì),,共同化解矛盾糾紛,。同時(shí),不折不扣地推進(jìn)緝槍治爆,、打黑除惡專項(xiàng)行動,,依托四個覆蓋組織體制機(jī)制,建立涉槍涉爆涉黑單元管控機(jī)制,,對各村進(jìn)行單元劃分,,由綜治小組長任管控聯(lián)絡(luò)員具體負(fù)責(zé)單元內(nèi)法律政策宣傳重點(diǎn)人員管控、情報(bào)信息搜集,、犯罪線索排查等工作,,堅(jiān)持依靠群眾,全方位,、多層次發(fā)動群眾,。重點(diǎn)路段、村繼續(xù)實(shí)行設(shè)卡盤查,,不給不法人員可乘之機(jī),。三是進(jìn)一步加大對弱勢群體的扶持力度。對貧困戶實(shí)施危房改造,積極搭建“幸福門店,,你我共創(chuàng)”互助平臺,為群眾排憂解難,。通過開展“溫暖過冬,,幸福過年”“關(guān)愛女孩行動”等活動,充分發(fā)揮黨員干部,、愛心企業(yè)這一有力幫扶團(tuán)體作用,,與困難群眾結(jié)對子,通過提供致富信息,、物資救助等多種方式,,幫助解決其在日常生產(chǎn)生活等過程中遇到的困難,助推他們加快脫貧致富的步伐,。

六,、強(qiáng)管理、優(yōu)服務(wù),,加強(qiáng)黨的建設(shè),。一是嚴(yán)格落實(shí)黨委中心組學(xué)習(xí)制度,與“三嚴(yán)三實(shí)”,、“三講三比”教育活動有機(jī)結(jié)合,,不斷加強(qiáng)班子成員的素質(zhì)建設(shè)和效能建設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制為主要內(nèi)容的黨內(nèi)各項(xiàng)制度,,使黨委決策更加民主化,、程序化、科學(xué)化,。二是以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為動力,,將“六個見面”大走訪活動常態(tài)化、長效化,,加強(qiáng)黨員干部日常監(jiān)管督查,,采取隨機(jī)抽查、回訪等方式,,實(shí)際了解干部

小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃方案篇三

為進(jìn)一步提升全區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì),,根據(jù)山東省教育廳《20xx年“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程實(shí)施方案》(魯教師字〔20xx〕5號)及濱州市《20xx年濱州市“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程實(shí)施方案》等文件精神,結(jié)合我區(qū)中小學(xué),、幼兒園教師培訓(xùn)工作總體安排,,在總結(jié)近幾年教師全員遠(yuǎn)程研修經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,經(jīng)研究,,制定20xx年濱城區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程(簡稱“工程”,,下同)實(shí)施方案。

以推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)教師自主專業(yè)發(fā)展為目標(biāo),以中小學(xué)教師全員參與的“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動(簡稱“優(yōu)課”,,下同)為主線,組織區(qū)級專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),,在豐富的菜單式課程資源中,,指導(dǎo)參訓(xùn)教師根據(jù)個性化需要自主選學(xué),完成每年不少于36學(xué)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)研修,。推動我區(qū)網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合,,完善我區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展支持服務(wù)體系。

(一)高中學(xué)段參訓(xùn)對象

包括語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理,、化學(xué),、生物、政治,、歷史,、地理、音樂,、美術(shù),、體育與健康、信息技術(shù),、通用技術(shù),、綜合實(shí)踐活動和心理健康教育等16個學(xué)科的教師。

(二)初中學(xué)段參訓(xùn)對象

包括語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理,、化學(xué),、生物、思想品德,、歷史,、地理、體育,、音樂,、美術(shù)、信息技術(shù),、綜合實(shí)踐活動和心理健康教育等15個學(xué)科的教師,。

(三)小學(xué)學(xué)段參訓(xùn)對象

包括語文,、數(shù)學(xué)、英語,、科學(xué),、音樂、體育,、美術(shù),、品德與生活(社會)、信息技術(shù),、綜合實(shí)踐活動和心理健康教育等11個學(xué)科的教師。

(四)幼兒園學(xué)段參訓(xùn)對象

包括幼兒園在職教師和園長,。

(五)其他

具有中小學(xué)或幼兒園教師資格證的各級各類教科研機(jī)構(gòu)的人員和教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)科專任教師等,,也可參照中小學(xué)幼兒園參訓(xùn)對象學(xué)科類別報(bào)名參加本年度項(xiàng)目。

(一)高中,、初中,、小學(xué)學(xué)段

學(xué)校選專題時(shí)間:6月25日至7月2日;

教師選課程時(shí)間:7月3日開始,;

必修課學(xué)習(xí)時(shí)間:7月26日至10月30日,;

選修課學(xué)習(xí)時(shí)間:研修平臺于7月26日常態(tài)化開放,即可開始選修課的學(xué)習(xí),。本年度學(xué)分登記時(shí)間截止到12月31日,。

(二)幼兒園學(xué)段

幼兒園學(xué)段采取“分散-集中-分散”的研修模式組織實(shí)施。

第一階段分散研修時(shí)間:7月26日至8月22日,;

集中研修時(shí)間:8月23日至8月26日,;

第二階段分散研修時(shí)間:8月27日至12月31日。

年度工程結(jié)束后,,個人空間,、工作坊常年開放,所有參訓(xùn)人員仍可繼續(xù)參與課程學(xué)習(xí)和教學(xué)研討,,學(xué)??苫诰W(wǎng)絡(luò)資源支持組織開展校本研修,享受平臺提供的資源服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)研修的跟進(jìn)服務(wù),。

(一)課程學(xué)習(xí)

各學(xué)段的課程學(xué)習(xí)在研修平臺“個人空間”進(jìn)行,。

1、登錄,。在山東省教師教育網(wǎng)上參加過遠(yuǎn)程研修的教師可憑已有用戶名和密碼登錄,。首次參加研修人員以默認(rèn)賬號(身份證號碼)和密碼(姓名的全拼小寫)登錄山東省教師教育網(wǎng)研修平臺,并及時(shí)修改密碼,。

2,、選課,。必修課由研修平臺依據(jù)參訓(xùn)教師所報(bào)學(xué)段、學(xué)科自動推送到個人空間,。選修課采取以學(xué)校為單位選擇專題,,教師在所屬學(xué)校選定的專題下自主選擇課程的方式進(jìn)行。

(1)學(xué)校選專題,。教師選課前,,各學(xué)校可根據(jù)學(xué)校特色發(fā)展需要,、教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及年度校本研修計(jì)劃,,在充分調(diào)研教師需求的基礎(chǔ)上確定本校教師年度選修專題,并由學(xué)校管理員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄研修平臺完成專題選擇操作,。

20xx年幼兒園不選專題,,幼兒園教師直接選課程。

(2)教師選課程,。學(xué)校選定專題之后,,教師可憑自己的賬號登錄研修平臺個人空間,根據(jù)選課指南和個人實(shí)際,,在任職學(xué)校選定的專題下自主選擇課程,。學(xué)習(xí)開始前,學(xué)??烧{(diào)整所選專題,,教師可調(diào)整所選課程,學(xué)習(xí)開始后,,不能再進(jìn)行調(diào)整,。

3、課程學(xué)習(xí),。結(jié)合學(xué)校校本研修年度計(jì)劃,,以學(xué)校為單位統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)時(shí)間,統(tǒng)一組織必修課程和教師自主選修課程的集中研修,。教師完成必修,、選修課程的學(xué)習(xí),通過標(biāo)準(zhǔn)化測試,,完成作業(yè)要求,,由平臺登記相應(yīng)學(xué)分。教師參加校本研修,,由學(xué)校按規(guī)定登記校本培訓(xùn)學(xué)分,。

(二)專業(yè)指導(dǎo)與研討交流

1、必修課(教育政策與法律法規(guī)專題除外)的專業(yè)指導(dǎo)采取省專家團(tuán)隊(duì),、市專家團(tuán)隊(duì),、指導(dǎo)教師,、研修組長四級指導(dǎo)模式。

區(qū)教育局指導(dǎo)學(xué)校(幼兒園)成立學(xué)科研修組,,每組10人左右,;對人數(shù)少的學(xué)科,區(qū)教育局負(fù)責(zé)建立跨校研修組,。每個研修組設(shè)組長1名,,研修組長原則上由學(xué)科教研組組長或?qū)W科備課組組長(幼兒園業(yè)務(wù)副園長)擔(dān)任,各學(xué)校(幼兒園),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦教委于6月10前完成學(xué)科研修組分組,、研修組長配備工作,并將研修組長名單電子版報(bào)師訓(xùn)科郵箱,。

初中,、小學(xué)、幼兒園教師以區(qū)為單位組建學(xué)科指導(dǎo)小組,,每個學(xué)科指導(dǎo)小組設(shè)組長1人,,指導(dǎo)教師數(shù)原則上按照與本區(qū)域研修組1:5的比例遴選配備,。

區(qū)級研修指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)與其所負(fù)責(zé)的學(xué)科指導(dǎo)組或研修組要一一對應(yīng),,建立明確、穩(wěn)定,、雙向順暢的溝通聯(lián)系和指導(dǎo)機(jī)制,。研修指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)通過研修平臺開辟的《學(xué)習(xí)園地》發(fā)布簡報(bào)、發(fā)起研討話題,,分級梳理問題,、解疑答惑,指導(dǎo)引領(lǐng)研修學(xué)習(xí)和“優(yōu)課”活動,。

2,、選修課(含必修課的教育政策與法律法規(guī)專題)的專業(yè)指導(dǎo)與研討交流通過工作坊進(jìn)行,專題工作坊主持人通過學(xué)習(xí)導(dǎo)引,、發(fā)布簡報(bào),、上傳資源、輔導(dǎo)答疑,、發(fā)起話題和引領(lǐng)討論等方式開展業(yè)務(wù)指導(dǎo),。

3、幼兒園學(xué)段研修實(shí)行省專家團(tuán)隊(duì),、市專家團(tuán)隊(duì),、指導(dǎo)教師、研修組長四級指導(dǎo)架構(gòu),。

4,、建立常態(tài)化研修指導(dǎo)機(jī)制,,使研修指導(dǎo)貫通常態(tài)化研修網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)、線下研討—“優(yōu)課”創(chuàng)建的全過程,。

建立開放,、多元的研修指導(dǎo)教師、研修組長選聘制度,。按省市要求組建區(qū)級指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),,按時(shí)將指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)名單報(bào)市項(xiàng)目辦審核備案,及時(shí)組織參加省市培訓(xùn)的學(xué)科指導(dǎo)教師對區(qū)級指導(dǎo)教師及研修組長進(jìn)行二次培訓(xùn),,以保障研修的實(shí)效性,。將研修指導(dǎo)作為名師、特級教師及骨干教師培養(yǎng)和發(fā)揮其輻射帶動作用的重要途徑,。

(一)加強(qiáng)組織管理

建立區(qū),、校分工合理、責(zé)任明確的二級項(xiàng)目管理體系,。完善“協(xié)同管理,、分工負(fù)責(zé)、以校為主”的工作機(jī)制,。

區(qū)教育局成立工程領(lǐng)導(dǎo)小組和項(xiàng)目辦公室(附件1),,負(fù)責(zé)工程的督導(dǎo)和管理,負(fù)責(zé)區(qū)級指導(dǎo)教師的遴選配備,。各學(xué)校,、幼兒園都要成立工程領(lǐng)導(dǎo)小組和項(xiàng)目辦公室,負(fù)責(zé)各學(xué)校,、幼兒園相關(guān)工作的督導(dǎo)和管理,,負(fù)責(zé)研修組長的遴選配備與考核管理。制定管理辦法,,落實(shí)相關(guān)政策,,加強(qiáng)過程管理,為工程實(shí)施提供堅(jiān)實(shí)的組織保障,。

(二)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

工程經(jīng)費(fèi)由區(qū)教育行政部門和學(xué)校分級承擔(dān),,不得向參訓(xùn)教師收取任何費(fèi)用,。

(三)考核評價(jià)

培訓(xùn)結(jié)束后,,完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的參訓(xùn)教師,,通過考核,依據(jù)《山東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》和省實(shí)施方案要求登記相應(yīng)學(xué)分,。工程結(jié)束后,,區(qū)教育局向省市項(xiàng)目辦提交工程總結(jié)報(bào)告。

小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃方案篇四

本網(wǎng)訊近日,,《濰坊學(xué)院“十四五”高質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃綱要》及各專項(xiàng)規(guī)劃(以下簡稱《規(guī)劃》)經(jīng)學(xué)校教代會討論,、校長辦公會審議,、黨委會審定,正式印發(fā)實(shí)施,。

學(xué)校黨委高度重視“十四五”規(guī)劃編制工作,,確立了“1+10+n”的“十四五”規(guī)劃體系。學(xué)校校長辦公會,、黨委會多次召開會議,,謀劃、推動和研究規(guī)劃編制中的重要環(huán)節(jié),、重大問題,,高起點(diǎn)、高質(zhì)量推進(jìn)規(guī)劃編制工作,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次帶隊(duì)與國家有關(guān)部委,、省教育廳、濰坊市委,、市政府及相關(guān)市縣,、合作企業(yè)對接,赴省內(nèi)外高校學(xué)習(xí)交流,,深入校內(nèi)各單位調(diào)研20余次,,召開各類征求意見座談會10余場,面向師生員工和社會各界征集意見建議,,提交五屆四次教代會討論,,上報(bào)省教育廳核準(zhǔn),,使規(guī)劃編制成為發(fā)揚(yáng)民主,、統(tǒng)一思想、凝聚力量,、鼓舞干勁的過程,。

印發(fā)的《規(guī)劃》共包含1個總體規(guī)劃和10個專項(xiàng)規(guī)劃。其中,,總體規(guī)劃包括規(guī)劃背景,、指導(dǎo)思想和發(fā)展目標(biāo)、主要改革發(fā)展任務(wù)與舉措,、規(guī)劃組織實(shí)施四大部分組成,。第一部分,主要總結(jié)了學(xué)?!笆濉卑l(fā)展的基本情況和面臨的形勢,,從時(shí)代發(fā)展、國家戰(zhàn)略,、區(qū)域發(fā)展,、學(xué)校使命等方面,,闡述了學(xué)校未來發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn);第二部分,,闡述了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想,、進(jìn)一步明確未來5年發(fā)展的總體目標(biāo)和具體目標(biāo),對2030以及2035年學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景目標(biāo)進(jìn)行展望,;第三部分,,主要從黨建引領(lǐng)、人才卓育等10個方面明確推動學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)和改革舉措,;第四部分,,從健全工作機(jī)制、落實(shí)實(shí)施方案兩方面對規(guī)劃的推進(jìn)實(shí)施進(jìn)行闡釋,,要求明確任務(wù)書,、路線圖、時(shí)間表,,確保規(guī)劃落地落實(shí),。

總體規(guī)劃就學(xué)校的根本定位、關(guān)鍵能力,、優(yōu)勢打造,、特色凝練和發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行了凝練概況,形成了“一二三四五十”發(fā)展思路,,即堅(jiān)持“高水平綜合性應(yīng)用型”辦學(xué)定位,,提升“高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)能力、高水平科研與服務(wù)地方能力”兩大能力,,打造“人才師資隊(duì)伍,、區(qū)域資源整合、現(xiàn)代大學(xué)制度”三大優(yōu)勢,,凝練“學(xué)科專業(yè),、人才培養(yǎng)、校城融合,、大學(xué)文化”四大鮮明特色,,聚焦“學(xué)科專業(yè)體系、應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,、科研創(chuàng)新與服務(wù)地方機(jī)制,、應(yīng)用型師資隊(duì)伍、現(xiàn)代大學(xué)治理能力”五項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),,實(shí)施“黨建引領(lǐng),、人才卓育、學(xué)科筑峰、科技服務(wù),、評價(jià)改革,、人事改革、融合發(fā)展,、文化建設(shè),、國際合作、優(yōu)化治理”十大工作舉措,。

“十四五”時(shí)期是“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期,,是未來高等教育體系與模式變革的關(guān)鍵窗口期,也是學(xué)校提升辦學(xué)層次和水平,,建設(shè)優(yōu)勢特色突出的高水平應(yīng)用型大學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期,。藍(lán)圖已經(jīng)繪就,奮斗正當(dāng)其時(shí),。全校師生將在“十四五”規(guī)劃引領(lǐng)下,,進(jìn)一步解放思想、凝心聚力,、真抓實(shí)干,,強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng),主動融入大局,、服務(wù)大局,,奮力開創(chuàng)學(xué)校改革發(fā)展新局面,共同譜寫濰坊學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)輝煌發(fā)展的新篇章,。

小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃方案篇五

方案,漢語詞語,一般是指進(jìn)行工作的具體計(jì)劃或?qū)δ骋粏栴}制定的規(guī)劃,。以下是小編收集整理的學(xué)校“十四五”發(fā)展規(guī)劃工作方案三篇,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),,深入領(lǐng)會黨的十九大精神和十九屆二中,、三中,、四中全會精神,,全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,認(rèn)真落實(shí)全國教育大會精神,,按照省委,、省政府決策部署,堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù),,堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào),,堅(jiān)持新發(fā)展理念,以高質(zhì)量跨越式發(fā)展為目標(biāo),以高等教育體制機(jī)制改革為主線,,把握時(shí)代特征,,強(qiáng)化戰(zhàn)略思維,統(tǒng)一規(guī)劃體系,,提高規(guī)劃質(zhì)量,,更好發(fā)揮“十四五”規(guī)劃的戰(zhàn)略導(dǎo)向作用,把短板做長,,把長板做強(qiáng),,為我校各領(lǐng)域工作謀發(fā)展、上水平提供可靠的策略保障和科學(xué)的政策指引,。

(一)堅(jiān)持客觀分析與科學(xué)定位相配合

客觀分析我?!笆濉睍r(shí)期的工作和當(dāng)前面臨的形勢,挖掘發(fā)展?jié)摿?,找?zhǔn)發(fā)展定位,,解放思想,提高規(guī)劃的科學(xué)性,、權(quán)威性,。以戰(zhàn)略性與操作性相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合為指導(dǎo),,提升目標(biāo)的前瞻性,、可行性。

(二)堅(jiān)持改革創(chuàng)新與固本強(qiáng)基相平衡

既要把革新理念貫穿于規(guī)劃編制的各領(lǐng)域各環(huán)節(jié),,以綜合改革的思路破解深層次的體制機(jī)制障礙,,又要聚焦我校內(nèi)涵發(fā)展建設(shè),緊盯日常管理規(guī)范,,狠抓質(zhì)量水平提升,,以務(wù)實(shí)扎實(shí)的規(guī)劃設(shè)計(jì)補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng),。

(三)堅(jiān)持全面規(guī)劃與突出重點(diǎn)相協(xié)調(diào)

既要全面統(tǒng)籌高等教育領(lǐng)域各方面工作,,又要適應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展的特殊需求,突出重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié),,集中攻堅(jiān),。注重登高望遠(yuǎn)、問題引領(lǐng),、突出重點(diǎn),,強(qiáng)化理念與方法創(chuàng)新、內(nèi)容與功能創(chuàng)新,、體制與方式創(chuàng)新,。

(四)堅(jiān)持問題導(dǎo)向與專業(yè)導(dǎo)向相統(tǒng)一

既要圍繞全面深化體制機(jī)制改革的目標(biāo)要求,,明晰工作路線圖、時(shí)間表和任務(wù)書,,聚焦與我校工作相關(guān)的突出矛盾和重大問題,,明確破解難題的途徑和方法,又要充分利用專業(yè)力量,,發(fā)揮專家咨詢作用,,汲取兄弟院校和先進(jìn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)規(guī)劃編制的科學(xué)性和參與度,。

為切實(shí)做好“十四五”規(guī)劃編制工作,,在校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃研制工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,設(shè)立xxx組,、xxx組,、xxx組、xxx組,、xxx組,、xxx和xxx組。

規(guī)劃起草工作組xxx同志負(fù)責(zé),,抽調(diào)其他學(xué)院,、學(xué)部、機(jī)關(guān)處室相關(guān)同志參加,,負(fù)責(zé)具體起草工作,。相關(guān)人員安排及分工為:xxx同志、xxx同志為xxx組相關(guān)內(nèi)容的統(tǒng)稿人和執(zhí)筆人;xxx同志,、xxx同志為xxx組相關(guān)內(nèi)容的統(tǒng)稿人和執(zhí)筆人;xxx同志,、xxx同志為xxx相關(guān)內(nèi)容的統(tǒng)稿人和執(zhí)筆人;xxx同志、xxx同志為xxx組相關(guān)內(nèi)容的統(tǒng)稿人和執(zhí)筆人;xxx同志,、xxx同志為xxx組相關(guān)內(nèi)容的統(tǒng)稿人和執(zhí)筆人;xxx同志,、xxx同志為xxx組相關(guān)內(nèi)容的統(tǒng)稿人和執(zhí)筆人。

其他各組分別由分管校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),,相關(guān)處室牽頭組織人員參加,,圍繞各自中心工作和重點(diǎn)工作,擬定調(diào)研選題,,明確調(diào)研方向,,有針對性地開展專題調(diào)研,編制相關(guān)子規(guī)劃,。

(一)前期部署與研究階段

1.成立機(jī)構(gòu)

在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署下,,設(shè)置各工作組。(2020年3月底前完成)

2.動員部署

召開全?!笆奈濉币?guī)劃編制工作會議,安排部署全校“十四五”規(guī)劃編制工作,。(2020年4月底前完成)

3.確定思路與調(diào)研內(nèi)容

在梳理我?!笆濉币?guī)劃工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合新時(shí)代對高等教育工作的新要求,,各組研究提出子規(guī)劃的基本思路和相關(guān)調(diào)研內(nèi)容,,報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組匯總后,,研究提出?!笆奈濉币?guī)劃總體基本思路和各專題調(diào)研內(nèi)容。(2020年5月底前完成)

(二)形成綱要框架階段

1.進(jìn)行專題調(diào)研

各組按照確定的內(nèi)容,,結(jié)合工作實(shí)際與發(fā)展需求,,進(jìn)行專題調(diào)研工作,形成調(diào)研報(bào)告,,并提出子規(guī)劃框架,。(2020年6月至8月)

2.形成規(guī)劃總框架

以規(guī)劃總體基本思路為指導(dǎo),在深入調(diào)研和廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,,研究起草?!笆奈濉币?guī)劃總框架,并面向全校征求意見,。(2020年10月底前完成)

(三)規(guī)劃起草與完善階段

1.起草規(guī)劃

根據(jù)收集的意見和建議,,對規(guī)劃框架進(jìn)行完善充實(shí),形成?!笆奈濉币?guī)劃草案,。(2020年12月底前完成)

2.征求意見

面向全校師生和相關(guān)專家廣泛征求意見。(2021年1月底前完成)

3.形成規(guī)劃

充分吸納各方面意見,,對規(guī)劃草案進(jìn)行修改完善,,形成校“十四五”規(guī)劃,。(2021年2月底前完成)

(四)審議發(fā)布階段

按程序提交校黨委會,、校長辦公會和教代會進(jìn)行審議,根據(jù)審議情況修改后發(fā)布,。(2021年3月底前完成)

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),,重視隊(duì)伍建設(shè)

統(tǒng)籌指導(dǎo)、總體協(xié)調(diào)規(guī)劃編制工作,。各組要盡早組建本組的工作隊(duì)伍,。在全校范圍,打造一支眼界寬,、知識廣,、專業(yè)強(qiáng),、素質(zhì)高的規(guī)劃編制隊(duì)伍,形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,、分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓,、其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)抓的格局。

(二)提高認(rèn)識站位,,抓住戰(zhàn)略重點(diǎn)

各組要從全面深化體制機(jī)制改革的大局出發(fā),,統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識,,抓住重點(diǎn),、兼顧一般,認(rèn)真總結(jié)“十三五”規(guī)劃編制和實(shí)施經(jīng)驗(yàn),,主動適應(yīng)發(fā)展形勢新變化,,全面落實(shí)時(shí)代發(fā)展新要求,準(zhǔn)確把握教育改革發(fā)展的新任務(wù),,科學(xué)編制好“十四五”規(guī)劃,,增強(qiáng)規(guī)劃的創(chuàng)造性、指導(dǎo)性和可實(shí)施性,。

(三)科學(xué)制定目標(biāo),,注重規(guī)劃實(shí)施

各組要深入調(diào)研,充分論證,,立足本職工作,、我省的發(fā)展基礎(chǔ)和支撐條件,把握好需要與可能,、當(dāng)前與長遠(yuǎn)的關(guān)系,,實(shí)事求是地科學(xué)設(shè)定規(guī)劃目標(biāo),突出可操作性,、可實(shí)現(xiàn)性以及相關(guān)規(guī)劃目標(biāo)之間的銜接性,。堅(jiān)持規(guī)劃編制與實(shí)施并重,更加注重發(fā)展目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)路徑的有機(jī)統(tǒng)一,,加強(qiáng)政策配套,,完善落實(shí)機(jī)制,引導(dǎo)資源配置,,推動規(guī)劃落實(shí),。

(四)注重協(xié)同配合,形成工作合力

各組要始終堅(jiān)持“全校一盤棋”的思想,,把規(guī)劃研究編制作為統(tǒng)一思想,、整合資源、協(xié)同步調(diào)的過程,,加強(qiáng)信息溝通,、數(shù)據(jù)交換,、成果共享,形成密切配合,、相互促進(jìn),、合力規(guī)劃的互動機(jī)制,,在我省教育發(fā)展的全局中謀劃各領(lǐng)域的發(fā)展,。

(五)做好經(jīng)費(fèi)保障,確保工作順利

為保障規(guī)劃編制的質(zhì)量,,將設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于總體規(guī)劃,、子規(guī)劃編制和相關(guān)課題調(diào)研等工作,確保規(guī)劃編制工作順利開展,。

“十四五”規(guī)劃編制工作覆蓋范圍廣,、涉及領(lǐng)域多、時(shí)間跨度大,、工作任務(wù)重,,各處室要在思想上高度重視,在力量上著重加強(qiáng),,在工作上切實(shí)抓緊,,在實(shí)施上精心組織,以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感,,高效率,、高質(zhì)量完成好“十四五”規(guī)劃編制工作,高起點(diǎn)謀劃好我校事業(yè)未來五年的改革與發(fā)展建設(shè),。

以黨的十九大精神為指導(dǎo),,以《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2020—2035年)》《xx省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2020—2035年)》和國家、省“十四五”時(shí)期教育,、文化等方面的改革發(fā)展規(guī)劃為主要依據(jù),,緊密結(jié)合國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求,遵循高等教育發(fā)展規(guī)律,,充分發(fā)揚(yáng)民主,,廣泛凝聚智慧,立足學(xué)校實(shí)際,,著眼學(xué)校未來,,把握發(fā)展方向,理清發(fā)展思路,,提出發(fā)展目標(biāo),,明確發(fā)展重點(diǎn),破解發(fā)展難題,。謀劃好建設(shè)全國一流??圃盒5臅r(shí)間表與路線圖,,完成學(xué)校“十四五”發(fā)展規(guī)劃編制工作,。

1.科學(xué)定位,,明確目標(biāo)??茖W(xué)分析總結(jié)學(xué)?!笆濉睍r(shí)期的發(fā)展成果、經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)校當(dāng)前面臨的形勢,,準(zhǔn)確把握現(xiàn)有基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿?,把握發(fā)展機(jī)遇,找準(zhǔn)發(fā)展定位,,提高規(guī)劃的科學(xué)性,、權(quán)威性。明確未來五年發(fā)展的奮斗目標(biāo),、發(fā)展思路,、發(fā)展措施,堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合,,使目標(biāo)具有前瞻性,、科學(xué)性、可行性,。

2.突出重點(diǎn),,深化改革。著眼于提高學(xué)校綜合實(shí)力和核心競爭力,,抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),,謀劃好破解深層次難題的重大改革舉措,集中力量解決學(xué)校發(fā)展過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題,。深化綜合改革,,創(chuàng)造發(fā)展條件,創(chuàng)新發(fā)展思路,,落實(shí)發(fā)展措施,。使規(guī)劃真正成為引領(lǐng)學(xué)校改革與發(fā)展的行動指南。

3.凸顯特色,,服務(wù)區(qū)域,。繼承和弘揚(yáng)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展優(yōu)勢,、凸顯本學(xué)校專業(yè)特色,,專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)符合行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,工、文兩學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,,相互支撐,,辦學(xué)優(yōu)勢特色更加明顯,基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)得到長足發(fā)展,,整體辦學(xué)水平進(jìn)一步提升,。

(一)發(fā)展現(xiàn)狀

文科類專業(yè)10個,占52.6%,。

2.辦學(xué)特色更加明顯,。“十三五”期間,,學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢和特色得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展,。學(xué)?,F(xiàn)有校級特色專業(yè)1個,,校級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個,特色(重點(diǎn)建設(shè))專業(yè)占學(xué)?,F(xiàn)有專業(yè)數(shù)的6%,,屬文科類。主干學(xué)科專業(yè)緊緊依托財(cái)經(jīng)類行業(yè),,已顯現(xiàn)較強(qiáng)優(yōu)勢,,成為我校專業(yè)建設(shè)群的主體,反映了我校鮮明的辦學(xué)特色,。

實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))實(shí)17個;

新建校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地30多個,。

構(gòu)建了科學(xué)合理、運(yùn)行高效的質(zhì)量保障體系,。

5.辦學(xué)水平顯著提升,。畢業(yè)生的綜合素質(zhì)穩(wěn)步提升,升本錄取率達(dá)100%,,就業(yè)率名列前茅,,受到用人單位的普遍好評。

6.校企合作教育快速發(fā)展,。(校內(nèi),、校外)學(xué)校積極探索與企業(yè)合作訂單式培養(yǎng)高職學(xué)生。

7.科研工作步入新軌,、教改工作逐見成效,。學(xué)校14個教改科研項(xiàng)目成功立項(xiàng),其中,,重點(diǎn)項(xiàng)目8個(其中市級項(xiàng)目4個),,一般項(xiàng)目6個。

(二)面臨形勢

進(jìn)入21世紀(jì),,我國職業(yè)教育處于快速發(fā)展,,2005年以來,,職業(yè)教育領(lǐng)域解放思想,突出特色,,深化校企合作,,14年共培養(yǎng)了近9000萬高素質(zhì)勞動者和技能型人才,每年培訓(xùn)各類人員1.5億人次以上,??梢哉f職業(yè)院校畢業(yè)生已成為產(chǎn)業(yè)大軍的主要來源,成為實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中堅(jiān)力量,。但是,,我國職業(yè)教育的科學(xué)發(fā)展還面臨許多新的挑戰(zhàn):

一是缺乏一支雙師型的教師隊(duì)伍拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力較為薄弱;

四是打造品牌,發(fā)展內(nèi)涵在人才培養(yǎng)模式,、考試招生制度,、辦學(xué)體制和管理體制等方面,存在許多制約體制機(jī)制的障礙,。這些都將對專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展產(chǎn)生較大影響,。面對國際國內(nèi)高等教育改革發(fā)展的新形勢,學(xué)校專業(yè)建設(shè)發(fā)展與人才培養(yǎng)仍存在一些不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的問題,。

1.專業(yè)建設(shè)整體水平有待進(jìn)一步提高,。專業(yè)建設(shè)和發(fā)展不平衡,各專業(yè)在師資隊(duì)伍,、教學(xué)條件,、社會影響力等方面存在較大差距,有些專業(yè)辦學(xué)特色不夠明顯,,缺乏高水平雙師型的專業(yè)領(lǐng)頭人,,辦學(xué)水平有待提高。

二是少數(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)不能很好地適應(yīng)社會需求,,導(dǎo)致學(xué)生就業(yè)困難;

四是學(xué)生實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,。

3.教學(xué)管理有待進(jìn)一步改進(jìn)。教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控的內(nèi)生動力有待增強(qiáng),。教學(xué)管理粗放,,管理系統(tǒng)信息反饋和自我調(diào)節(jié)機(jī)制不夠健全,響應(yīng)遲緩,,管理效率有待進(jìn)一步提高,。質(zhì)量評估行政強(qiáng)制性色彩過重,內(nèi)部質(zhì)量保障,、質(zhì)量控制及質(zhì)量認(rèn)證的動力不足,。

全面總結(jié)學(xué)校“十三五”時(shí)期取得的主要成績與經(jīng)驗(yàn)、分析存在問題,;結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)外高等教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,,適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略需求,研究制約學(xué)校發(fā)展的重大關(guān)鍵問題,;結(jié)合建設(shè)河南省特色骨干大學(xué)中心任務(wù),,圍繞建設(shè)特色鮮明的高水平大學(xué)的遠(yuǎn)景目標(biāo),統(tǒng)一思想,,凝聚共識,,進(jìn)一步明確“十四五”時(shí)期學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展思路和改革舉措,;結(jié)合特色鮮明高水平大學(xué)建設(shè)的時(shí)間表,、路線圖,統(tǒng)籌考慮“十四五”規(guī)劃的制定與落實(shí),,認(rèn)真做好學(xué)?!笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃和專項(xiàng)規(guī)劃的編制工作。

學(xué)?!笆奈濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃體系由學(xué)??傮w規(guī)劃、專項(xiàng)規(guī)劃和各院系發(fā)展規(guī)劃組成:

(一)學(xué)??傮w規(guī)劃:《河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)2021—2025年發(fā)展規(guī)劃》。

(二)學(xué)校專項(xiàng)規(guī)劃:河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃,、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)人才培養(yǎng)(含專業(yè)建設(shè))規(guī)劃,、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)人才隊(duì)伍規(guī)劃、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)科學(xué)研究(含社會服務(wù))規(guī)劃,、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)國際交流與合作規(guī)劃,、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)教育信息化規(guī)劃、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)大學(xué)文化規(guī)劃,、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)校園建設(shè)規(guī)劃,。

(三)各院系發(fā)展規(guī)劃:各院系根據(jù)學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo)和思路編制院系發(fā)展規(guī)劃。

成立學(xué)?!笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃編制工作的相應(yīng)組織機(jī)構(gòu),,包括“十四五”發(fā)展規(guī)劃編制工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)??傮w規(guī)劃編制工作小組,、專項(xiàng)規(guī)劃編制工作小組(機(jī)構(gòu)具體設(shè)置詳見附件)。

各院系成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu),,由院長(主任)牽頭組織完成院系“十四五”規(guī)劃的制定工作,。

學(xué)校各有關(guān)部門要根據(jù)學(xué)校“十四五”規(guī)劃編制工作的總體安排,密切配合并積極參與相關(guān)規(guī)劃的研究和撰寫工作,。

(一)學(xué)習(xí)調(diào)研階段(2020年3月至4月),。啟動“十四五”發(fā)展規(guī)劃編制工作。圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念,、發(fā)展定位,、發(fā)展目標(biāo),綜合考慮規(guī)模,、結(jié)構(gòu),、質(zhì)量的關(guān)系,從體制機(jī)制改革,、相關(guān)配套政策的制定完善,、管理措施等學(xué)校發(fā)展重大問題方面開展學(xué)習(xí)調(diào)研工作。

(二)宣傳動員階段(2020年5月至6月),。學(xué)校成立“十四五”發(fā)展規(guī)劃工作組織機(jī)構(gòu),,確定規(guī)劃編制工作方案并上報(bào)校長辦公會、黨委會審定通過,。召開“十四五”發(fā)展規(guī)劃編制工作會議,,印發(fā)“十四五”發(fā)展規(guī)劃編制工作方案。

(三)起草論證階段(2020年7月至9月),。在學(xué)習(xí)調(diào)研,、聽取建議、參考借鑒和科學(xué)論證的基礎(chǔ)上,,各項(xiàng)規(guī)劃編制工作小組根據(jù)任務(wù),、按照分工開始起草工作。

(四)匯總整理階段(2020年10月至2021年2月),。學(xué)??傮w規(guī)劃編制成員單位按照分工完成規(guī)劃初稿,由發(fā)展規(guī)劃處負(fù)責(zé)組織學(xué)??傮w規(guī)劃的集中修改和統(tǒng)稿,;各專項(xiàng)規(guī)劃由牽頭部門負(fù)責(zé)組織修改和統(tǒng)稿。在此基礎(chǔ)上,,開展第一輪廣泛征求意見,,形成修改意見稿。

(五)修改完善階段(2021年3月至6月),。各項(xiàng)規(guī)劃牽頭單位根據(jù)國家教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃和河南省教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃的指導(dǎo)思想,、基本原則修改學(xué)校各項(xiàng)規(guī)劃。

(六)征求意見階段(2021年7月至12月),。各項(xiàng)規(guī)劃牽頭單位分別召開座談會,,向校內(nèi)專家,、教職工代表、民主黨派,、學(xué)生代表,、校外專家、校友代表,、部門領(lǐng)導(dǎo),、校領(lǐng)導(dǎo)等開展第二輪廣泛征求意見。在聽取和采納多方意見和建議的基礎(chǔ)上,,各項(xiàng)規(guī)劃牽頭部門完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)劃形成規(guī)劃草案,。

(七)審定發(fā)布階段(2022年1月至3月)。將學(xué)??傮w規(guī)劃草案分別上報(bào)校長辦公會,、黨委會討論審定。審定后,,提交教代會審議通過并發(fā)布實(shí)施,。其他各類規(guī)劃經(jīng)一定程序后相繼發(fā)布實(shí)施。


小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃方案篇六

為科學(xué)編制學(xué)?!笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃,,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,,特制定本工作方案,。

以***新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的十九大精神和全國教育大會精神,,落實(shí)學(xué)校第二屆黨代會2019年度會議提出的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略,,準(zhǔn)確把握學(xué)校辦學(xué)實(shí)際和發(fā)展階段特征,瞄準(zhǔn)社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)和行業(yè)發(fā)展需求,,理清發(fā)展思路,**發(fā)展難題,,彰顯辦學(xué)特色,,不斷推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)建設(shè)高水平水利特色大學(xué)目標(biāo),。

系統(tǒng)總結(jié)學(xué)?!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃實(shí)施的成績、經(jīng)驗(yàn)及問題,,深入分析面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),,科學(xué)確定未來五年發(fā)展的戰(zhàn)略思路、主要目標(biāo),、重點(diǎn)任務(wù)和具體舉措,,編制學(xué)?!笆奈濉笨傮w規(guī)劃、專項(xiàng)規(guī)劃和學(xué)院規(guī)劃,,對學(xué)?!笆奈濉苯逃聵I(yè)發(fā)展做出全面部署。

1,、堅(jiān)持科學(xué)定位與明確目標(biāo)相結(jié)合,。在充分總結(jié)“十三五”規(guī)劃落實(shí)情況的基礎(chǔ)上,全面梳理近幾年我校的發(fā)展思路,,總結(jié)辦學(xué)主要經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),,肯定成績,尋找差距,,認(rèn)真分析國家,、行業(yè)和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對我校發(fā)展提出的新要求,科學(xué)論證“十四五”期間我校的發(fā)展目標(biāo),、發(fā)展思路和建設(shè)重點(diǎn),,制定出有效的戰(zhàn)略舉措,使規(guī)劃做到既立足實(shí)際又富有遠(yuǎn)見,,既有科學(xué)性,、前瞻性又具有可行性、可操作性,,實(shí)現(xiàn)辦學(xué)質(zhì)量,、水平與效益三統(tǒng)一。
2,、堅(jiān)持深化改革與創(chuàng)新思路相結(jié)合,。根據(jù)學(xué)校發(fā)展定位,找準(zhǔn)制約學(xué)校未來發(fā)展的體制和機(jī)制問題,,正確處理傳承與創(chuàng)新的關(guān)系,,抓住發(fā)展中的重點(diǎn)工作進(jìn)行改革創(chuàng)新,制定出新的改革創(chuàng)新方案和措施,,消除辦學(xué)短板,,形成有利于學(xué)校改革發(fā)展的管理體制和運(yùn)行機(jī)制。
3,、堅(jiān)持突出重點(diǎn)與整體推進(jìn)相結(jié)合,。突出人才培養(yǎng)質(zhì)量、研究生教育,、高層次人才隊(duì)伍建設(shè),、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、科技創(chuàng)新,、重大教學(xué)成果與科研成果獎突破,、辦學(xué)層次提升等重點(diǎn)工作,,做到統(tǒng)籌規(guī)劃、周密安排,、分階段建設(shè),,整體推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展,。
4、堅(jiān)持加強(qiáng)調(diào)研與注重銜接相結(jié)合,。開展深入細(xì)致的調(diào)查研究,,廣泛聽取和吸納全校師生的意見和建議,掌握真實(shí)情況,,抓住關(guān)鍵問題,,認(rèn)真研究規(guī)劃內(nèi)容,注重與江西省“十四五”規(guī)劃相銜接,,與學(xué)校自身?xiàng)l件和特色相結(jié)合,,把規(guī)劃目標(biāo)、任務(wù),、改革措施做細(xì)做實(shí),。規(guī)劃牽頭單位要加強(qiáng)部門與部門、部門與學(xué)院之間的協(xié)調(diào),,注重總體規(guī)劃與專項(xiàng)規(guī)劃,、專項(xiàng)規(guī)劃與學(xué)院規(guī)劃之間的銜接。

學(xué)?!笆奈濉币?guī)劃體系包括學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展“十四五”總體規(guī)劃,、專項(xiàng)規(guī)劃和學(xué)院規(guī)劃。
1總體規(guī)劃,。由高等教育發(fā)展中心負(fù)責(zé)牽頭編制學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃,。
2、專項(xiàng)規(guī)劃,。由相關(guān)單位負(fù)責(zé)牽頭編制相應(yīng)的專項(xiàng)規(guī)劃,。
3、學(xué)院規(guī)劃,。由各學(xué)院負(fù)責(zé)制定學(xué)院發(fā)展規(guī)劃。

學(xué)?!笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃編制工作分為前期研究,、起草完善、論證審議三個階段,。
(一)前期研究階段(2020年4月-2020年6月)1,、召開部署會議,。召開“十四五”發(fā)展規(guī)劃編制工作會議,貫徹落實(shí)國家和省“十四五”發(fā)展規(guī)劃編制工作要求,,安排部署我?!笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃編制工作。(2020年4月底完成)2,、開展建言獻(xiàn)策,。在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)立“十四五”發(fā)展規(guī)劃建言專欄,通過門戶網(wǎng)站,、微信公眾號,、電子郵箱等方式開展學(xué)校“十四五”發(fā)展規(guī)劃編制建言獻(xiàn)策活動,。(2020年4月開始,,持續(xù)開展)3、開展廣泛調(diào)研,。結(jié)合“十四五”發(fā)展規(guī)劃的熱點(diǎn),、難點(diǎn)、堵點(diǎn)等問題開展調(diào)研,,為科學(xué)研判形勢,、制定政策提供支持。(2020年4月啟動,,持續(xù)開展)4,、起草規(guī)劃思路。結(jié)合全省教育事業(yè)發(fā)展實(shí)際,,研判“十四五”期間我校面臨的形勢,,提出“十四五”期間學(xué)校發(fā)展的基本思路、戰(zhàn)略目標(biāo),、主要任務(wù)和重大舉措,,形成規(guī)劃的基本框架。(2020年6月底前)(二)起草完善階段(2020年7月-2020年11月)1,、召開暑期研討會,。專題研討“十四五”發(fā)展規(guī)劃中的重點(diǎn)問題、主要任務(wù)和保障措施等內(nèi)容,。(2020年7月底前)2,、開展專家咨詢。召開專家咨詢會議,,聽取專家對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃編制工作的意見和建議,。(2020年8月中旬前)3、起草規(guī)劃初稿,。由高等教育發(fā)展中心牽頭協(xié)調(diào),,各工作組按責(zé)任分工,,開展規(guī)劃初稿起草工作。(2020年9月底前)4,、征求意見完善,。規(guī)劃征求意見稿形成后,廣泛征求學(xué)校各單位的意見建議,,進(jìn)一步修改規(guī)劃初稿,,并提交校長辦公會審核。(2020年11月底前)(三)論證審議階段(2020年12月-2021年4月)1,、專家認(rèn)證,。邀請校內(nèi)外專家、學(xué)者對“十四五”發(fā)展規(guī)劃草案進(jìn)行評估論證,,根據(jù)專家評估意見進(jìn)行修改,。(2020年12月上旬前)2、召開黨委會,。提交校黨委會審定,。(2020年12月底前)3、教代會討論,。提交教代會討論,,并根據(jù)討論情況進(jìn)一步修改完善。(2021年3月底前)4,、發(fā)布實(shí)施,。匯編規(guī)劃文本,規(guī)劃發(fā)布與宣傳,。(2021年4月底前)
1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立**學(xué)?!笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃編制工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在高等教育發(fā)展中心,,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決規(guī)劃編制過程中出現(xiàn)的各類問題,。
2、組建工作機(jī)構(gòu),。由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭,,從學(xué)校相關(guān)單位抽調(diào)精干人員組成起草工作小組,集中辦公,,具體承擔(dān)規(guī)劃編制工作,。
3、組建專家隊(duì)伍。組建專家組,,為規(guī)劃編制提供咨詢、論證等智力支持,。
4,、落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)。**學(xué)?!笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃編制工作所需經(jīng)費(fèi)由學(xué)校劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)予以保障,。

小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃方案篇七

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入領(lǐng)會黨的十九大精神和十九屆二中,、三中,、四中全會精神,全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,,認(rèn)真落實(shí)全國教育大會精神,,按照省委、省政府決策部署,,堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù),,堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào),堅(jiān)持新發(fā)展理念,,以高質(zhì)量跨越式發(fā)展為目標(biāo),,以高等教育體制機(jī)制改革為主線,把握時(shí)代特征,,強(qiáng)化戰(zhàn)略思維,,統(tǒng)一規(guī)劃體系,提高規(guī)劃質(zhì)量,,更好發(fā)揮“十四五”規(guī)劃的戰(zhàn)略導(dǎo)向作用,,把短板做長,把長板做強(qiáng),,為我校各領(lǐng)域工作謀發(fā)展,、上水平提供可靠的策略保障和科學(xué)的政策指引。

(一)堅(jiān)持客觀分析與科學(xué)定位相配合

客觀分析我?!笆濉睍r(shí)期的工作和當(dāng)前面臨的形勢,,挖掘發(fā)展?jié)摿Γ覝?zhǔn)發(fā)展定位,,解放思想,,提高規(guī)劃的科學(xué)性、權(quán)威性,。以戰(zhàn)略性與操作性相結(jié)合,、定性與定量相結(jié)合為指導(dǎo),提升目標(biāo)的前瞻性、可行性,。

(二)堅(jiān)持改革創(chuàng)新與固本強(qiáng)基相平衡

既要把革新理念貫穿于規(guī)劃編制的各領(lǐng)域各環(huán)節(jié),,以綜合改革的思路破解深層次的體制機(jī)制障礙,又要聚焦我校內(nèi)涵發(fā)展建設(shè),,緊盯日常管理規(guī)范,,狠抓質(zhì)量水平提升,以務(wù)實(shí)扎實(shí)的規(guī)劃設(shè)計(jì)補(bǔ)短板,、強(qiáng)弱項(xiàng),。

(三)堅(jiān)持全面規(guī)劃與突出重點(diǎn)相協(xié)調(diào)

既要全面統(tǒng)籌高等教育領(lǐng)域各方面工作,又要適應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展的特殊需求,,突出重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié),,集中攻堅(jiān)。注重登高望遠(yuǎn),、問題引領(lǐng),、突出重點(diǎn),強(qiáng)化理念與方法創(chuàng)新,、內(nèi)容與功能創(chuàng)新,、體制與方式創(chuàng)新。

(四)堅(jiān)持問題導(dǎo)向與專業(yè)導(dǎo)向相統(tǒng)一

既要圍繞全面深化體制機(jī)制改革的目標(biāo)要求,,明晰工作路線圖,、時(shí)間表和任務(wù)書,聚焦與我校工作相關(guān)的突出矛盾和重大問題,,明確破解難題的途徑和方法,,又要充分利用專業(yè)力量,發(fā)揮專家咨詢作用,,汲取兄弟院校和先進(jìn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn),,增強(qiáng)規(guī)劃編制的科學(xué)性和參與度。

為切實(shí)做好“十四五”規(guī)劃編制工作,,在校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃研制工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,,設(shè)立xxx組、xxx組,、xxx組,、xxx組、xxx組,、xxx和xxx組,。

規(guī)劃起草工作組xxx同志負(fù)責(zé),抽調(diào)其他學(xué)院,、學(xué)部,、機(jī)關(guān)處室相關(guān)同志參加,負(fù)責(zé)具體起草工作。相關(guān)人員安排及分工為:xxx同志,、xxx同志為xxx組相關(guān)內(nèi)容的統(tǒng)稿人和執(zhí)筆人;xxx同志,、xxx同志為xxx組相關(guān)內(nèi)容的統(tǒng)稿人和執(zhí)筆人;xxx同志、xxx同志為xxx相關(guān)內(nèi)容的統(tǒng)稿人和執(zhí)筆人;xxx同志,、xxx同志為xxx組相關(guān)內(nèi)容的統(tǒng)稿人和執(zhí)筆人;xxx同志,、xxx同志為xxx組相關(guān)內(nèi)容的統(tǒng)稿人和執(zhí)筆人;xxx同志、xxx同志為xxx組相關(guān)內(nèi)容的統(tǒng)稿人和執(zhí)筆人,。

其他各組分別由分管校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),相關(guān)處室牽頭組織人員參加,,圍繞各自中心工作和重點(diǎn)工作,,擬定調(diào)研選題,明確調(diào)研方向,,有針對性地開展專題調(diào)研,,編制相關(guān)子規(guī)劃。

(一)前期部署與研究階段

1.成立機(jī)構(gòu)

在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署下,,設(shè)置各工作組,。(2020年3月底前完成)

2.動員部署

召開全校“十四五”規(guī)劃編制工作會議,,安排部署全?!笆奈濉币?guī)劃編制工作。(2020年4月底前完成)

3.確定思路與調(diào)研內(nèi)容

在梳理我?!笆濉币?guī)劃工作的基礎(chǔ)上,,結(jié)合新時(shí)代對高等教育工作的新要求,各組研究提出子規(guī)劃的基本思路和相關(guān)調(diào)研內(nèi)容,,報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組匯總后,研究提出?!笆奈濉币?guī)劃總體基本思路和各專題調(diào)研內(nèi)容,。(2020年5月底前完成)

(二)形成綱要框架階段

1.進(jìn)行專題調(diào)研

各組按照確定的內(nèi)容,結(jié)合工作實(shí)際與發(fā)展需求,,進(jìn)行專題調(diào)研工作,,形成調(diào)研報(bào)告,并提出子規(guī)劃框架,。(2020年6月至8月)

2.形成規(guī)劃總框架

以規(guī)劃總體基本思路為指導(dǎo),,在深入調(diào)研和廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,研究起草?!笆奈濉币?guī)劃總框架,,并面向全校征求意見。(2020年10月底前完成)

(三)規(guī)劃起草與完善階段

1.起草規(guī)劃

根據(jù)收集的意見和建議,對規(guī)劃框架進(jìn)行完善充實(shí),,形成?!笆奈濉币?guī)劃草案。(2020年12月底前完成)

2.征求意見

面向全校師生和相關(guān)專家廣泛征求意見,。(2021年1月底前完成)

3.形成規(guī)劃

充分吸納各方面意見,,對規(guī)劃草案進(jìn)行修改完善,形成?!笆奈濉币?guī)劃,。(2021年2月底前完成)

(四)審議發(fā)布階段

按程序提交校黨委會、校長辦公會和教代會進(jìn)行審議,,根據(jù)審議情況修改后發(fā)布,。(2021年3月底前完成)

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),重視隊(duì)伍建設(shè)

統(tǒng)籌指導(dǎo),、總體協(xié)調(diào)規(guī)劃編制工作,。各組要盡早組建本組的工作隊(duì)伍。在全校范圍,,打造一支眼界寬,、知識廣、專業(yè)強(qiáng),、素質(zhì)高的規(guī)劃編制隊(duì)伍,,形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓,、其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)抓的格局,。

(二)提高認(rèn)識站位,抓住戰(zhàn)略重點(diǎn)

各組要從全面深化體制機(jī)制改革的大局出發(fā),,統(tǒng)一思想,、提高認(rèn)識,抓住重點(diǎn),、兼顧一般,,認(rèn)真總結(jié)“十三五”規(guī)劃編制和實(shí)施經(jīng)驗(yàn),主動適應(yīng)發(fā)展形勢新變化,,全面落實(shí)時(shí)代發(fā)展新要求,,準(zhǔn)確把握教育改革發(fā)展的新任務(wù),科學(xué)編制好“十四五”規(guī)劃,,增強(qiáng)規(guī)劃的創(chuàng)造性,、指導(dǎo)性和可實(shí)施性。

(三)科學(xué)制定目標(biāo),,注重規(guī)劃實(shí)施

各組要深入調(diào)研,,充分論證,,立足本職工作、我省的發(fā)展基礎(chǔ)和支撐條件,,把握好需要與可能,、當(dāng)前與長遠(yuǎn)的關(guān)系,實(shí)事求是地科學(xué)設(shè)定規(guī)劃目標(biāo),,突出可操作性,、可實(shí)現(xiàn)性以及相關(guān)規(guī)劃目標(biāo)之間的銜接性。堅(jiān)持規(guī)劃編制與實(shí)施并重,,更加注重發(fā)展目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)路徑的有機(jī)統(tǒng)一,,加強(qiáng)政策配套,完善落實(shí)機(jī)制,,引導(dǎo)資源配置,,推動規(guī)劃落實(shí)。

(四)注重協(xié)同配合,,形成工作合力

各組要始終堅(jiān)持“全校一盤棋”的思想,把規(guī)劃研究編制作為統(tǒng)一思想,、整合資源,、協(xié)同步調(diào)的過程,加強(qiáng)信息溝通,、數(shù)據(jù)交換,、成果共享,形成密切配合,、相互促進(jìn),、合力規(guī)劃的互動機(jī)制,在我省教育發(fā)展的全局中謀劃各領(lǐng)域的發(fā)展,。

(五)做好經(jīng)費(fèi)保障,,確保工作順利

為保障規(guī)劃編制的質(zhì)量,將設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于總體規(guī)劃,、子規(guī)劃編制和相關(guān)課題調(diào)研等工作,,確保規(guī)劃編制工作順利開展。

“十四五”規(guī)劃編制工作覆蓋范圍廣,、涉及領(lǐng)域多,、時(shí)間跨度大、工作任務(wù)重,,各處室要在思想上高度重視,,在力量上著重加強(qiáng),在工作上切實(shí)抓緊,,在實(shí)施上精心組織,,以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感,,高效率、高質(zhì)量完成好“十四五”規(guī)劃編制工作,,高起點(diǎn)謀劃好我校事業(yè)未來五年的改革與發(fā)展建設(shè),。

小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃方案篇八

為進(jìn)一步深入貫徹___,辦人民滿意的教育,,現(xiàn)依據(jù)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和《福田區(qū)教育改革和發(fā)展“十二五”規(guī)劃》等有關(guān)文件精神,,結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際,制定我?!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃,。

第一部分學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)分析

一、現(xiàn)有優(yōu)勢

1,、區(qū)位優(yōu)勢

嶺紅中學(xué)是深圳中心城區(qū)福田區(qū)教育的第一品牌,,作為和中心區(qū)相匹配的完全中學(xué),得到了市委市政府,、區(qū)委區(qū)政府的高度重視,。學(xué)校地處深圳中心區(qū),環(huán)境優(yōu)美,。作為改革開放最前沿的深圳,,作為中國經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的現(xiàn)代化城市的深圳,理應(yīng)有最優(yōu)質(zhì)的教育,。深圳中心區(qū)基礎(chǔ)教育龍頭的區(qū)位優(yōu)勢,,決定了嶺紅中學(xué)必須選擇高端的辦學(xué)目標(biāo)和文化品位,決定了嶺紅中學(xué)的發(fā)展定位必須是全國一流,,并與國際教育接軌,。

2、基礎(chǔ)優(yōu)勢

嶺紅中學(xué)是深圳中心城區(qū)福田區(qū)教育的第一品牌,,作為和中心區(qū)相匹配的完全中學(xué),,得到了各級政府和教育主管部門的高度重視。學(xué)校創(chuàng)辦于1981年,,現(xiàn)已發(fā)展為“一校五部”的辦學(xué)格局,,擁有一個高中,四個初中部,,深圳嶺紅教育集團(tuán)也即將掛牌成立,。目前,嶺紅教育集團(tuán)共有166個教學(xué)班,,其中高中共有72個教學(xué)班(包含4個國際班),,在校學(xué)生人數(shù)3350人。初中共有94個教學(xué)班,,在校生3975人,,園嶺初中部有30個教學(xué)班,,學(xué)生1337人,石廈初中部有30個教學(xué)班,,學(xué)生數(shù)1350人,,南園初中部有17個教學(xué)班,學(xué)生數(shù)668人,,竹林初中部17個教學(xué)班,,學(xué)生數(shù)620人。一校五部共有教職工697人,,其中高中部308人,,初中部389人。

近年來學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展,,不斷提升辦學(xué)質(zhì)量,,學(xué)校綜合實(shí)力保持在全市優(yōu)秀中學(xué)的前列。

規(guī)模與內(nèi)涵的雙重發(fā)展,,為嶺紅中學(xué)形成品牌,,創(chuàng)建全國一流名校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3,、師資優(yōu)勢

學(xué)校有特級教師7人,,高級教師238人,中級教師202人,,是目前深圳市規(guī)模最大的公辦學(xué)校。學(xué)校建有省級名師工作室2個,,市級名師工作室2個,,區(qū)級名師工作室10個。這是學(xué)校品牌建設(shè)的重要基石,。

4,、文化優(yōu)勢

學(xué)校經(jīng)過三十年的發(fā)展,積累了相當(dāng)豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),。干部隊(duì)伍有責(zé)任,、有思想、有操守,、有規(guī)矩,、有章法、有熱情,、有擔(dān)當(dāng),、善協(xié)作;教師隊(duì)伍樂業(yè),、敬業(yè),、求真,、務(wù)實(shí)、堅(jiān)韌,、上進(jìn),。教職工熱愛學(xué)校,人心思進(jìn),。教風(fēng),、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí),初步形成了“敬業(yè),、務(wù)實(shí),、堅(jiān)韌、創(chuàng)新”的嶺紅價(jià)值觀,,形成了良好的辦學(xué)傳統(tǒng),。

5、期望優(yōu)勢

目前嶺紅中學(xué)展現(xiàn)了良好的發(fā)展勢頭,,辦學(xué)實(shí)力日益壯大,,教育教學(xué)質(zhì)量逐年攀升,辦學(xué)效益日益凸顯,,學(xué)校聲譽(yù)日漸提升,。政府、社會,、家長,、學(xué)生對嶺紅中學(xué)寄予厚望,教師普遍對學(xué)校今后的發(fā)展既充滿期待,,也充滿信心,,有將嶺紅中學(xué)建成品牌學(xué)校的強(qiáng)烈要求。這一切,,是學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢所在,,可以成為學(xué)校開拓事業(yè)的不竭動力。

二,、發(fā)展空間

1,、管理效能空間

現(xiàn)代學(xué)校管理制度建設(shè)上還有待進(jìn)一步探索和實(shí)踐;在充分調(diào)動教師自主管理,、自主發(fā)展上,,教師參與學(xué)校管理的渠道和形式上還有待進(jìn)一步探索;民主管理,、民主決策的力度有待進(jìn)一步加強(qiáng),,在如何建立靈活、高效,、民主的管理運(yùn)行機(jī)制上有待大膽探索和實(shí)踐,。管理的創(chuàng)造性和部門管理的主動性,,有待進(jìn)一步發(fā)揮;職能部門的管理效能和服務(wù)意識有待提高,,現(xiàn)代化管理手段的空間有待進(jìn)一步拓展,。

2、文化建設(shè)空間

學(xué)校建校三十年來所形成的文化積淀有待提煉和升華,。學(xué)校精神文化,、教師團(tuán)隊(duì)的核心價(jià)值觀還有待進(jìn)一步豐富和培育;在“倡導(dǎo)和踐行返璞歸真的學(xué)校文化”方面需要進(jìn)行不懈的探索和實(shí)踐,;學(xué)校文化立校機(jī)制還需進(jìn)一步確立,,教職工對學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感還需進(jìn)一步增強(qiáng)。學(xué)校文化精神怎樣融入全體員工的日常行為之中,,還有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

3、教師成長空間

教師隊(duì)伍的總體素質(zhì)與品牌學(xué)校的要求還有一定距離,,部分教師的教育教學(xué)觀念及教育教學(xué)方式有待進(jìn)一步更新,,教師的專業(yè)化發(fā)展的途徑、方法等還需進(jìn)一步摸索,,教師的研究意識與創(chuàng)新精神還有待進(jìn)一步加強(qiáng),。教師領(lǐng)軍人物的層次和數(shù)量都還有待提升,資深教師作用有待充分發(fā)揮,。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化,,中青年教師培養(yǎng)空間巨大,尚需花大力氣,。

4,、課程建設(shè)空間

新課程方案全面落實(shí)需要進(jìn)一步完善和優(yōu)化;學(xué)校校本課程體系還沒有形成,,有待進(jìn)一步開發(fā)和最終形成特色;與國際接軌課程,、特色課程等方面需要根本性突破,;學(xué)科發(fā)展不均衡,教研組在課程建設(shè)中的作用需要加強(qiáng),。

5,、德育創(chuàng)新空間

三十年德育的成功經(jīng)驗(yàn)尚待提煉和總結(jié),“和諧德育”的體系尚待進(jìn)一步完善,,內(nèi)涵尚待進(jìn)一步提升,。德育隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)劃性不夠,導(dǎo)師制需進(jìn)一步完善,。德育內(nèi)容,、德育途徑和方法有待進(jìn)一步探索,,德育的實(shí)效性、時(shí)代性,、創(chuàng)新性需要加強(qiáng),;德育科研、學(xué)生“三自能力”(自主管理,、自主學(xué)習(xí),、自主成長)及優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)需要有新突破。

6,、教學(xué)提升空間

教學(xué)觀念,、教與學(xué)的方式還有待根本性的轉(zhuǎn)變,學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、自主發(fā)展有待加強(qiáng),,課堂教學(xué)效率有待提升。管理層對于課堂教學(xué)的指導(dǎo)尚需加強(qiáng),;教研組,、備課組還沒有完全形成濃郁的、有效的課堂教學(xué)研究氛圍,。

7,、特色發(fā)展空間。

學(xué)校的辦學(xué)特色尚待形成,,曾經(jīng)形成的某些特色需要進(jìn)一步強(qiáng)化和提升,,新的特色還有待挖掘和培育。因此,,學(xué)校在特色發(fā)展上,,空間巨大。

三,、趨勢分析

當(dāng)代教育正朝著追求教育的國際化,、民主化、多樣化,、終身化,、現(xiàn)代化發(fā)展,正由追求內(nèi)在效能,、外在效能,,轉(zhuǎn)向追求未來效能;強(qiáng)調(diào)以人為本,,學(xué)生中心,;強(qiáng)調(diào)自我學(xué)習(xí),多元學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)和無限機(jī)會學(xué)習(xí),;強(qiáng)調(diào)教育的全球化視野和跨文化的教育,;強(qiáng)調(diào)由依靠個人的能力和魅力辦學(xué)過渡到依靠完善的管理體制辦學(xué),并逐漸過渡到依靠學(xué)校文化和校園精神辦學(xué),;強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),,學(xué)習(xí)型組織建設(shè);特別重視教師的專業(yè)化成長,?!秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》確定的“優(yōu)先發(fā)展、育人為本,、改革創(chuàng)新,、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”教育發(fā)展20字方針,,《福田區(qū)教育改革和發(fā)展“十二五”規(guī)劃》提出的“公平,、多元、開放,、優(yōu)質(zhì)”的發(fā)展目標(biāo),,很好地體現(xiàn)了當(dāng)代教育的這一發(fā)展趨勢。

在這樣的背景下來建設(shè)品牌學(xué)校,,建設(shè)一流現(xiàn)代化新型學(xué)校,,建設(shè)國際知名學(xué)校,就應(yīng)該以未來化和國際化為基本視野,,以發(fā)展的終身化和個別化為思考重點(diǎn),,以___為理論基礎(chǔ),以學(xué)校文化建設(shè)為重要視角,,以和諧社會的建構(gòu)為共同目標(biāo),,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,以此來定位我們的辦學(xué),,來規(guī)劃我們的愿景,。

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