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培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃方案(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 22:02:38
培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃方案(4篇)
時(shí)間:2024-03-20 22:02:38     小編:zdfb

確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助,。

培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃方案篇一

1,、堅(jiān)持以人為本。牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生,,為了一切學(xué)生”的教育理念,,確立“服務(wù)樹(shù)形象,質(zhì)量求生存,,特色打品牌,。”的思想,。

2,、抓好學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,爭(zhēng)取把班級(jí)的留生率保持在90%以上,。

3,、在辦名校的基礎(chǔ)上擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,擴(kuò)大招生人數(shù),,盡自己的能力去吸引更多的學(xué)生來(lái)學(xué)億教育學(xué)習(xí),。

4。努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),,在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量,,讓學(xué)生喜歡課堂,并在課堂中獲得最大的收獲,。

1,。教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,是學(xué)校的工作重點(diǎn),。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,充分利用好課堂,,我們內(nèi)部老師要起到一個(gè)監(jiān)督,,督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主題的教學(xué)活動(dòng),,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,培養(yǎng)學(xué)生的能力,學(xué)生成績(jī)的提高才是我們學(xué)校最好的宣傳,。任課教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改,,按時(shí)發(fā)放,讓家長(zhǎng)能夠看到學(xué)生在我們這里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果,。

2,。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

(1)老師一定要做到:尊重學(xué)生、信任學(xué)生,、了解學(xué)生,、研究學(xué)生、幫助學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、正確評(píng)價(jià)學(xué)生;

(2)關(guān)心和幫助新老師。對(duì)他們的工作給以指導(dǎo)和幫助,。安排新老師聽(tīng)課,,試講,幫助他們糾正工作中的錯(cuò)誤,,并且多給新老師鍛煉的機(jī)會(huì),,讓他們快速成長(zhǎng)起來(lái),能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

3,。強(qiáng)化日常工作規(guī)范

(1)按時(shí)交工作周計(jì)劃,學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)等,。

(2)認(rèn)真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計(jì)工作,,提高留生率。

(3)搞好各個(gè)老師工作的的安排和評(píng)定工作,。

(4)希望能夠有時(shí)間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,提高新安和勺湖兩個(gè)校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量。

4,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高自身業(yè)務(wù)能力,提高教學(xué)質(zhì)量

(1)學(xué)習(xí)教育理論,,提高自身道德修養(yǎng)

要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志,、通過(guò)上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念,用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來(lái)使自己始終能夠擁有新鮮的血液,。努力通過(guò)自己的課堂教

學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松,,學(xué)有所得,真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。此外,,作為一名老師,,不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)者,更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模,。在教學(xué)過(guò)程中,我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)水平,,同時(shí)也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高,,所以,我自己要先學(xué)會(huì)怎樣快樂(lè)地學(xué)習(xí),、生活,,從我做起,而不是說(shuō)一套做另一套,,嚴(yán)格要求自己的行為,,這樣,學(xué)生才會(huì)從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時(shí),,自己也要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心國(guó)家大事,,了解時(shí)事,盡力做好自己的本職工作,。在教學(xué)中,,做到了尊重學(xué)生,不對(duì)學(xué)生偏見(jiàn),,重視他們提出的意見(jiàn),,而不是高高在上,課堂上是師生,,生活中是朋友,,對(duì)學(xué)生的信任,從而也使他們信任自己,,這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行,。

(2)提高教學(xué)能力,并帶動(dòng)新老師,。

要熱愛(ài)學(xué)生,,對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心,要以誠(chéng)相待,,要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。在教學(xué)過(guò)程中認(rèn)真研究教材,立足于學(xué)生的角度來(lái)研究教材,,積極備課,,認(rèn)真上好每一堂課,及時(shí)做好課后反思,總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正,。在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,掌握生活化,、情境化的課堂風(fēng)格,。從而豐富教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

重視單位中新生力量,,對(duì)他們積極培養(yǎng),讓新老師聽(tīng)課,,同時(shí)聽(tīng)新老師的課,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,。把課上好,,把學(xué)生留住,是我們的共同目標(biāo),。

(1)20xx年9月份

全面開(kāi)展秋季學(xué)期的招生工作

安排好秋季學(xué)期教師的工作內(nèi)容和工作時(shí)間,,保障秋季學(xué)期課程的順利開(kāi)課

(2)10--11月份

認(rèn)真做好本職工作,與其他老師分工合作,,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神

初步規(guī)劃寒假學(xué)期招生計(jì)劃(校長(zhǎng))

做好期末各項(xiàng)事宜

④做好期中各項(xiàng)事宜,,準(zhǔn)備期中家長(zhǎng)會(huì)

(3)20xx年12月份--20xx年1月份

穩(wěn)定現(xiàn)有生源

出臺(tái)寒假學(xué)期招生計(jì)劃,并開(kāi)始接受報(bào)名

準(zhǔn)備結(jié)業(yè)典禮的相關(guān)事宜

④做好期末各項(xiàng)事宜

(4)20xx年2月份--3月份

穩(wěn)定現(xiàn)有生源,,做好任課教師的工作,,順利上好課,做好教材準(zhǔn)備工作,,做好家長(zhǎng)的接待工作,。

安排好現(xiàn)有老師的工作任務(wù)和工作時(shí)間,做好與老師的溝通工作,,讓老師們能夠開(kāi)心的在學(xué)億教育工作,。

準(zhǔn)備好2月初的搬遷工作,準(zhǔn)備3年級(jí)全部搬入新安校區(qū),。

(5)20xx年4月份

開(kāi)始籌劃幼小銜接班和小升初的招生辦學(xué)計(jì)劃,,做好課程安排和教師聯(lián)絡(luò)工作。

逐步開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研和招生工作,。

為即將開(kāi)設(shè)的班級(jí)選取適當(dāng)?shù)慕滩摹?/p>

④做好期中各項(xiàng)事宜,,準(zhǔn)備期中家長(zhǎng)會(huì)。

(6)5月份

月初出臺(tái)具體的暑假招生計(jì)劃,。

(7)6月份

20xx春季學(xué)期即將結(jié)束,,做好結(jié)業(yè)典禮的相關(guān)工作,。大力宣傳暑假課程。

并全面開(kāi)始招生工作

(8)7---8月份

做好暑假教師工作安排與部署

做好任課教師的責(zé)任,,保障暑假課程的順利進(jìn)行做好秋季學(xué)期的招生計(jì)劃,,并開(kāi)始續(xù)班。

④爭(zhēng)取趨于穩(wěn)定發(fā)展的學(xué)億教育學(xué)生人數(shù)達(dá)到新的高點(diǎn),。

培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃方案篇二

1,、樹(shù)形象:透過(guò)黨員教育活動(dòng)和師德教育,提高每一位教職工個(gè)性是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平,,重樹(shù)領(lǐng)導(dǎo)形象,,以此促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變,。

2、強(qiáng)素質(zhì):以新課程培訓(xùn)為切入點(diǎn),,以校本培訓(xùn)為裁體,,豐富教師基本功訓(xùn)練資料,提高標(biāo)準(zhǔn),,盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊(duì)伍,。

3、抓管理:監(jiān)督,、協(xié)調(diào),、管理、保護(hù)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校園的主要工作資料,,而管理是重中之重,。本期中心校園將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)對(duì)各校工作過(guò)程的監(jiān)管,進(jìn)一步明確職責(zé),,強(qiáng)化職責(zé)意識(shí),,提高管理水平。以管理促進(jìn)校長(zhǎng)抓管理,,以管理調(diào)動(dòng)廣大教師用心性,,以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。

工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),,使校園周邊環(huán)境得到徹底改善,全期不發(fā)生職責(zé)事故,,中小校園全部到達(dá)“平安校園”標(biāo)準(zhǔn),。

2、透過(guò)管理傾斜,,重點(diǎn)扶持和校園自我加壓等措施,,進(jìn)一步縮小校園之間的質(zhì)量差距,力爭(zhēng)使教育整體水平躍居全縣前列。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,不斷提高教師素質(zhì),狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提升,,爭(zhēng)取教育質(zhì)量進(jìn)入全縣中等偏上等次,。

4、改善校園辦學(xué)條件,,透過(guò)用心爭(zhēng)取上級(jí)資金,,實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)辦學(xué)條件的改觀,個(gè)性是十力中學(xué),、上巴河小學(xué),、宋家涼亭小學(xué)的突出問(wèn)題,尤其是十力中學(xué)進(jìn)校園的道路硬化問(wèn)題,。完成好十力中學(xué)和宋家涼亭小學(xué)的合格校園的建立工作和整改工作,。

培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃方案篇三

:

在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,以“三個(gè)代表”,、“三個(gè)面向”為指導(dǎo)思想,,以創(chuàng)“一流學(xué)校”為目標(biāo),,以學(xué)生的發(fā)展為本,,辦老百姓滿意的學(xué)校。力爭(zhēng)做到“學(xué)校管理規(guī)范化,、教學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化,、學(xué)校環(huán)境生態(tài)化、學(xué)生管理自主化”,。

二,、學(xué)校定位:普及幼少兒基礎(chǔ)教育培訓(xùn)。

三,、辦學(xué)理念:確立創(chuàng)辦特色培訓(xùn)學(xué)校的工作思路,,拓展非義務(wù)教育,發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢(shì),,確立質(zhì)量品牌戰(zhàn)略,,實(shí)行獨(dú)立辦學(xué)模式。堅(jiān)持以“以人為本,,科研興校,,幼教、小教,、特教和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“讓少兒成才,,讓家長(zhǎng)放心,,讓人民滿意,樹(shù)禮貌新風(fēng),,培養(yǎng)現(xiàn)代型,、創(chuàng)造型人才”的工作目標(biāo),辦成一所以管理規(guī)范科學(xué),,教學(xué)手段先進(jìn),,專業(yè)特色鮮明、文化氛圍濃厚,、引領(lǐng)區(qū)域教育的現(xiàn)代化培訓(xùn)學(xué)校,。

四、奮斗目標(biāo):

依托本地區(qū)教學(xué)資源和社區(qū)教學(xué)資源,,一年內(nèi)力爭(zhēng)取在學(xué)校常規(guī)管理,、教育教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),、招生宣傳,、和諧學(xué)校建設(shè)、學(xué)校規(guī)劃發(fā)展等方面有重大突破,。招生方面一年內(nèi)100人、兩年內(nèi)生源到達(dá)150人,,3年內(nèi)200人的招生規(guī)模,。

(一)完善管理機(jī)制,提高管理效能,。

新建培訓(xùn)中心,,各項(xiàng)工作都是從零開(kāi)始。各項(xiàng)制度必須經(jīng)過(guò)“制訂--試行--修訂--完善”的過(guò)程,,才能構(gòu)成可行性的制度,。所以,要逐步完善各項(xiàng)制度,、規(guī)范學(xué)校管理,、實(shí)現(xiàn)制度與人文雙重管理,使我校工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化的管理軌道,。

1、努力完善和推行分層管理,,構(gòu)成“理事長(zhǎng)(法人,、校長(zhǎng))--副校長(zhǎng)--校辦--校務(wù)辦--教研組--招生辦”的“金字塔”形的管理結(jié)構(gòu),促進(jìn)我校常規(guī)管理的規(guī)范化,、系統(tǒng)化和科學(xué)化,。

2,、在實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上,推進(jìn)教師全員聘用制,、崗位職責(zé)制,、結(jié)構(gòu)工資制為主要資料的學(xué)校內(nèi)部管理體制,建立多勞多得,、優(yōu)教優(yōu)酬,、重本事、淡文憑的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,,努力做到管理機(jī)制運(yùn)行良好,,領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確,各項(xiàng)考核,、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲制度科學(xué)合理,。

3、認(rèn)真貫徹各項(xiàng)教育法規(guī),,加強(qiáng)培訓(xùn)中心依法行政本事的建設(shè),,端正工作作風(fēng),規(guī)范行政行為,,提高管理效率,,制定并完善教職員工的管理和監(jiān)督機(jī)制,提高按章行政,、依法治教的水平

(二)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),,構(gòu)建一個(gè)“思想素質(zhì)高、管理本事強(qiáng)的”領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體

1,、班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),,同時(shí)要學(xué)會(huì)信息網(wǎng)絡(luò)的使用,不斷學(xué)習(xí)各地兄弟學(xué)校的教育管理經(jīng)驗(yàn),,提高管理效率,。要構(gòu)成“廉潔勤政、秉公辦事,、團(tuán)結(jié)高效,、開(kāi)拓創(chuàng)新”的作風(fēng),確保培訓(xùn)中心各項(xiàng)工作的高效進(jìn)行,。

2,、強(qiáng)化“三項(xiàng)”學(xué)習(xí)制度,即政治學(xué)習(xí),、理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,。

努力做到“四個(gè)結(jié)合”:即政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合;理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐相結(jié)合;團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合;集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合。多管齊下,,全面提高領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì),。

3,、管理過(guò)程要以人為本,做到人性化管理與制度化管理相結(jié)合;規(guī)范化管理與道德自律相結(jié)合;集中管理與分層管理相結(jié)合,。做到職,、責(zé)、權(quán)分明,,充分調(diào)動(dòng)教職員工的進(jìn)取性和創(chuàng)造性,。

4、根據(jù)新形勢(shì),、新發(fā)展,、新要求,逐步對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行評(píng)定,、修訂和增補(bǔ),,既堅(jiān)持連續(xù)性又要與時(shí)俱進(jìn)。

(三),、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。構(gòu)建一支“結(jié)構(gòu)合理、愛(ài)崗敬業(yè),、業(yè)務(wù)精湛”的教師隊(duì)伍

1,、師德建設(shè)。經(jīng)常性地開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng),,組織教師學(xué)習(xí)落實(shí)上級(jí)關(guān)于師德方面的文件資料,,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等,,并圍繞培訓(xùn)中心辦學(xué)目標(biāo),提出與此相匹配的師資隊(duì)伍建設(shè)要求,,在此基礎(chǔ)上,,修訂、出臺(tái)具有本校特點(diǎn)的師德要求,,并健全師德評(píng)價(jià)制度,,注重培養(yǎng)德藝雙星教師

2、教師培訓(xùn):第一,,按培訓(xùn)中心發(fā)展計(jì)劃經(jīng)常組織教師去高校研修或參加省,、市、縣內(nèi)各種教師培訓(xùn)班,,開(kāi)闊視野,,找準(zhǔn)學(xué)校和自我在同行教育發(fā)展中的位置;第二,開(kāi)設(shè)講座與鼓勵(lì)自學(xué),,提高教師的專業(yè)理論素養(yǎng),、專業(yè)本事和專業(yè)精神;第三,,開(kāi)展教研與科研相結(jié)合,為教師供給學(xué)習(xí)和科研的環(huán)境,,努力造就學(xué)者型的教師群體;第四,,開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課,、評(píng)課等研究活動(dòng),,每個(gè)教學(xué)周期教師完成一篇教學(xué)論文、寫(xiě)一篇教學(xué)反思,、寫(xiě)一本教學(xué)筆記,、同時(shí),引導(dǎo)教師結(jié)合教學(xué)中的問(wèn)題構(gòu)成課題,,進(jìn)行研究,,撰寫(xiě)論文。

3,、鼓勵(lì)繼續(xù)教育,。全體教師要有超前意識(shí),站在社會(huì)發(fā)展的高度充分評(píng)估自我,,不斷地給自我充電,,進(jìn)取參加各種培訓(xùn),遠(yuǎn)程教育研修和函授學(xué)習(xí),,既提高學(xué)歷又拓寬知識(shí)面,。

(四)教學(xué)管理

教學(xué)管理是培訓(xùn)中心管理的重要資料,不僅僅是教學(xué)工作運(yùn)行的基礎(chǔ)和保證,,并且在教師成長(zhǎng),、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用。教學(xué)管理工作是一項(xiàng)十分復(fù)雜的工作,,同時(shí)又是培訓(xùn)中心的中心工作,,所以必須集中主要精力抓好教學(xué)管理工作。

1,、抓備課:認(rèn)真?zhèn)湔n是上好課,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提,也是提高教師教學(xué)水平的有效方式,。校長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)備課工作的管理,。首先應(yīng)向全體教師提出備課的要求;其次要健全備課制度,做到個(gè)人備課與團(tuán)體備課相結(jié)合;第三,,適時(shí)抽查教師的備課情景,,杜絕教師無(wú)教案上課的行為。

2,、抓上課:上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),,是獲取教學(xué)質(zhì)量的主渠道,,校長(zhǎng)要用主要力量去管理上課。首先要向全體教師提出上好課的基本要求;第二要切實(shí)保證上課有計(jì)劃正常進(jìn)行,,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度;第三,,校長(zhǎng)要經(jīng)常性進(jìn)行巡課或深入課堂聽(tīng)課,及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)問(wèn)題并加予解決,。

3,、抓聽(tīng)課:深入課堂聽(tīng)課是校長(zhǎng)了解和指導(dǎo)教學(xué)工作的主渠道。所以校長(zhǎng)要抓各班教學(xué)的課,,聽(tīng)不一樣對(duì)象的課,,聽(tīng)了課還要及時(shí)與教師交換聽(tīng)課意見(jiàn),正確,、科學(xué)地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作,。

3、抓評(píng)課:校長(zhǎng)要定期會(huì)同校務(wù)處進(jìn)行教學(xué)工作的檢查抽測(cè),,并及時(shí)做好反饋工作,,從而對(duì)教師的教學(xué)水平、教學(xué)成績(jī)了如指掌,,對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)激勵(lì),,對(duì)較差教師,屬于水平問(wèn)題的進(jìn)行指導(dǎo)幫忙,,屬于工作態(tài)度問(wèn)題的則批評(píng)教育,。

4、??偨Y(jié):校長(zhǎng)要善于動(dòng)筆,,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使點(diǎn)滴的經(jīng)驗(yàn)變?yōu)橄到y(tǒng)的經(jīng)驗(yàn),,盲目的東西變?yōu)樽杂X(jué)的東西,,經(jīng)驗(yàn)上升到理論,個(gè)人的成績(jī)匯入學(xué)校團(tuán)體中,。這一點(diǎn),校長(zhǎng)要起帶頭作用,,從教學(xué)第一線得來(lái)的資料加予研究,,親自動(dòng)腦動(dòng)手,撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)文章,。這樣有利于給教師作理論與實(shí)踐的指導(dǎo),,又不斷地提高自我,同時(shí)也給教師以示范和力量,,把自我鍛煉成為一個(gè)精通教學(xué)工作的行家里手,。

(五)社區(qū)禮貌共建:經(jīng)過(guò)培訓(xùn)中心和縣二中,、鎮(zhèn)中心小學(xué)、×××鎮(zhèn)街道社區(qū)開(kāi)展共建禮貌學(xué)校和禮貌社區(qū)活動(dòng),,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資源與社區(qū)文化資源共享,,能夠進(jìn)一步提升社區(qū)文化品味,為社區(qū)的禮貌建設(shè)注入一股新的氣息,。

“教育是系統(tǒng)工程,,要調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量和資源,把課內(nèi)課外結(jié)合起來(lái),,把校內(nèi)校外結(jié)合起來(lái),,使家庭教育、學(xué)校教育,、社會(huì)教育構(gòu)成有機(jī)整體”,,作為一所正在剛建立的培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)街道辦事處和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,,同時(shí)街道在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)禮貌社區(qū)建設(shè)過(guò)程中,,我們將以自身具有的優(yōu)勢(shì),擔(dān)負(fù)起社區(qū)文化建設(shè)應(yīng)有的作用,。

(六)家長(zhǎng)服務(wù)

1,、接待家長(zhǎng)來(lái)訪,為家長(zhǎng)供給各種咨詢服務(wù),,向家長(zhǎng)宣傳培訓(xùn)中心的教育理念,、辦學(xué)方針、招生信息等,,并協(xié)助家長(zhǎng)辦理孩子的入學(xué)手續(xù)等;

2,、征求家長(zhǎng)對(duì)培訓(xùn)中心工作的意見(jiàn)和提議,為家長(zhǎng)供給參與和監(jiān)督培訓(xùn)中心管理的機(jī)會(huì)與途徑,。

3,、受理家長(zhǎng)投訴,對(duì)家長(zhǎng)投訴進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查處理并及時(shí)向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋,,以取得家長(zhǎng)的理解,、認(rèn)同、信任與支持,。

4,、為家長(zhǎng)供給家庭教育咨詢與培訓(xùn)服務(wù),提高家長(zhǎng)的家庭教育水平,,以構(gòu)成家庭和學(xué)校教育的合力,。

(七)招生宣傳

效益是硬道理,培訓(xùn)中心發(fā)展是最大的主題。沒(méi)有生源的學(xué)校,,什么教育都是一句空話,,所以,要想辦法擴(kuò)大生源,,加大招生宣傳的力度,,咸嘉分校的招生宣傳工作將從以下幾個(gè)方面入手:

1、宣傳工作進(jìn)村,、進(jìn)社區(qū):做宣傳牌5個(gè),,每周進(jìn)1-2個(gè)村、社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)宣傳報(bào)名,,每個(gè)月內(nèi)輪換進(jìn)行;

2,、加強(qiáng)與附近幼兒園、小學(xué)的聯(lián)系,,異常是小學(xué)教師,、輔導(dǎo)員的聯(lián)系,建立較為穩(wěn)定的生源推薦機(jī)制;

3,、在主要路口申請(qǐng)?jiān)O(shè)立培訓(xùn)中心燈箱或廣告牌;

4,、定期舉辦學(xué)校與家長(zhǎng)學(xué)員交流會(huì),加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的互動(dòng)聯(lián)系;

5,、預(yù)報(bào)名的學(xué)員繼續(xù)開(kāi)辦免費(fèi)體驗(yàn)課;

6,、在相關(guān)媒體廣為宣傳,擴(kuò)大學(xué)校知名度;

7,、進(jìn)取組織學(xué)員參加社區(qū)文化活動(dòng)和其他公益活動(dòng),,逐步樹(shù)立學(xué)校文化品牌;

(八)安全保衛(wèi):安全工作,職責(zé)重于泰山,。培訓(xùn)中心的安全管理重在預(yù)防,,加強(qiáng)常規(guī)安全檢查,嚴(yán)格保衛(wèi)制度,,禁止閑雜人員進(jìn)出,,經(jīng)常檢查消防設(shè)施,,下課后及時(shí)檢查教室電源是否斷電、各種電器插頭是否及時(shí)拔除,,加強(qiáng)與公安,、消防等部門(mén)的聯(lián)系,,配合有關(guān)部門(mén),,進(jìn)取參與并開(kāi)展社會(huì)治安綜合防治,。

(九)成本控制:強(qiáng)化成本控制首先要從制度入手,提高管理工作的透明度,。加強(qiáng)教育教學(xué)設(shè)備、門(mén)窗、桌椅,、電視電腦,、文體器材等的管理,盡可能延長(zhǎng)設(shè)備設(shè)施的使用年限,。加強(qiáng)預(yù)算管理,,對(duì)于大宗物品和貴重物品采購(gòu),應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持先詢價(jià),、再采購(gòu)的原則,。在資產(chǎn)及各種消耗性物資的使用管理上,要嚴(yán)格出入庫(kù)手續(xù)和使用回收制度,,盡可能提高物品的使用效率,。同時(shí),狠抓節(jié)能降耗,,從細(xì)微入手,、號(hào)召師生節(jié)儉一張紙、節(jié)儉一度電,、節(jié)儉一滴水,,樹(shù)立勤儉辦學(xué)意識(shí)。

(十)校址規(guī)劃:

培訓(xùn)中心選址十分重要,,目前培訓(xùn)中心在×××鎮(zhèn)中心小學(xué)附近,,屬于周圍村、鎮(zhèn)人口比較集中的地方,,教室分設(shè)在一,、二樓,為節(jié)儉辦學(xué)成本,,學(xué)校規(guī)??膳c學(xué)校的發(fā)展同步,且周圍要可預(yù)見(jiàn)到有發(fā)展的空間,,目前培訓(xùn)中心選址較為夢(mèng)想,。

培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃方案篇四

校本培訓(xùn)工作是推進(jìn)素質(zhì)教育、深化課程改革,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),、全面提高教學(xué)水平的重要途徑。為有效推動(dòng)教師的專業(yè)化發(fā)展,,學(xué)校將以新理念為支撐,,以校本培訓(xùn)為平臺(tái),以提高教師教育,、教學(xué)的本事和水平為重點(diǎn),,以現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)為突破口,,以強(qiáng)化科研本事和過(guò)程培訓(xùn)為亮點(diǎn),全力造就一支師德高尚,、主動(dòng)發(fā)展,、業(yè)務(wù)精湛、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師群體,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)一支愛(ài)崗敬業(yè),,樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),,深入進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,各學(xué)科在課堂教學(xué)中探索具有我校特點(diǎn)的教學(xué)模式,,并進(jìn)取付諸于行動(dòng)中,,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。

4、認(rèn)真落實(shí)課題研究工作,,確保本學(xué)期課題出階段性成果,。

5、進(jìn)取推進(jìn)現(xiàn)代化教育設(shè)施的使用,,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課件的制作,,著眼于評(píng)課本事、授課本事的提高,。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,提高教師師德水平。

1,、深入開(kāi)展以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為目標(biāo),,以“學(xué)規(guī)范,做人民滿意的教師”為主題的師德建設(shè)活動(dòng),,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,開(kāi)展做人民滿意的教師”大討論和師德演講比賽。繼續(xù)把三月份作為師德建設(shè)教育月,。

2,、深入開(kāi)展教師“愛(ài)心助學(xué)團(tuán)隊(duì)”志愿服務(wù)和“愛(ài)心幫扶”活動(dòng)和評(píng)選校“三八”紅旗手,、“十佳教職工”,、“優(yōu)秀師徒”等評(píng)優(yōu)活動(dòng),,引導(dǎo)廣大教職工潛心育人,樂(lè)于奉獻(xiàn),,努力做人民滿意的教師,。

3、深入開(kāi)展禮貌組室評(píng)選活動(dòng),。認(rèn)真落實(shí)《青島交通職業(yè)學(xué)校禮貌組室評(píng)選辦法》,以教研組室或行政部門(mén)為單位開(kāi)展禮貌組室建設(shè),,以此為抓手,,構(gòu)成團(tuán)結(jié)和諧的教師團(tuán)體,并進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍建設(shè),。

4,、完善師德激勵(lì)約束機(jī)制,大力選樹(shù)師德先進(jìn)典型,,加強(qiáng)組室建設(shè),,認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校新修訂的《青島交通職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》,努力提高師德建設(shè)的質(zhì)量和水平,。

(二)加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),,盡快提高教師專業(yè)素質(zhì)和本事

針對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀,面向全體教師,,以教師培訓(xùn)“四大工程”為抓手,,做好教師教育教學(xué)本事的培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

(1)繼續(xù)實(shí)施“專業(yè)教師專業(yè)素質(zhì)提高工程”,,進(jìn)一步加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要圍繞專業(yè)建設(shè)和發(fā)展,,制定“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。建立專業(yè)課教師到企業(yè)掛職制度,,要求每位專業(yè)課教師每學(xué)年到企業(yè)崗位見(jiàn)習(xí),、實(shí)踐時(shí)間累計(jì)不少于一個(gè)月。每位專業(yè)課教師至少獲得一個(gè)與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū);鼓勵(lì)教師參加各級(jí)職業(yè)技能大賽,,以賽促學(xué),,促進(jìn)教師專業(yè)技能的提高。文化課教師經(jīng)過(guò)多種渠道,、多種形式學(xué)習(xí),、進(jìn)修,拓展知識(shí)面,,爭(zhēng)取每人能夠開(kāi)出一門(mén)以上選修課的目標(biāo),。

(2)開(kāi)展“名師工程”,,加快名師、學(xué)科帶頭人,、專業(yè)骨干教師培養(yǎng)建設(shè),。成立學(xué)校“名師庫(kù)”,,將具備名師基本素質(zhì)的教師納入其中,,學(xué)校將根據(jù)個(gè)人實(shí)際情景,采取有效措施,,促進(jìn)快速發(fā)展;壓擔(dān)子,,挑大梁,在壓力中,、在工作中不斷成長(zhǎng);根據(jù)市局意見(jiàn),,進(jìn)取創(chuàng)造條件做好推薦培養(yǎng),支持教師進(jìn)取參與競(jìng)爭(zhēng),。發(fā)揮他們的教育教學(xué)示范作用,,堅(jiān)持“以老帶新、以能帶新”,,促進(jìn)師資隊(duì)伍整體提高成長(zhǎng),。經(jīng)過(guò)示范課、專家講座,、專家論壇等形式,,幫忙他們構(gòu)成特色,并開(kāi)展理性思考,,在實(shí)踐基礎(chǔ)上構(gòu)成自我的理論體系,。

(3)開(kāi)展“青年教師成長(zhǎng)工程”“中青年骨干教師發(fā)展工程”。青年教師著重在教育,、教學(xué)基本功的培訓(xùn),,骨干教師則側(cè)重在構(gòu)成自我的教學(xué)特色方面;繼續(xù)開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳幫帶作用;開(kāi)展青年教師“匯報(bào)課”,、骨干教師“觀摩課”等教學(xué)比武活動(dòng),,鍛煉教師提高教學(xué)本事的同時(shí),互相學(xué)習(xí)借鑒;開(kāi)展教學(xué)案例分析,、教學(xué)反思等活動(dòng),,在分析反思中總結(jié)提高;加強(qiáng)教師運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù)本事的培訓(xùn),提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)效果;進(jìn)取承擔(dān)省,、市教學(xué)教研活動(dòng),。

(4)加大教師一專多能培養(yǎng)引導(dǎo),提高承擔(dān)跨專業(yè)多門(mén)課程的教學(xué)本事,。

(三)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),,努力打造一支素質(zhì)高,、業(yè)務(wù)強(qiáng)的德育工作隊(duì)伍

(1)新學(xué)期,將加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng),,繼續(xù)組織班主任培訓(xùn)交流,、切實(shí)有效地做好師徒結(jié)對(duì)工作,加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo),、管理和考核,,鼓勵(lì)并創(chuàng)造條件讓班主任自我學(xué)習(xí),提高班級(jí)管理的工作本事;進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的工作職責(zé)心和主動(dòng)關(guān)愛(ài)學(xué)生,,為學(xué)生服務(wù)的思想,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和推廣班主任工作中的好方法、好形式,、好經(jīng)驗(yàn)。

(2)加強(qiáng)德育科研工作,。新形勢(shì),、新情景勢(shì)必會(huì)帶來(lái)德育管理工作上的新問(wèn)題,如何更有效地開(kāi)展對(duì)學(xué)生的思想道德教育,,引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。作為學(xué)校德育教育的主管部門(mén)學(xué)管處和身處教育第一線的班主任,、任課教師,,在思想上都應(yīng)高度重視,在實(shí)踐中應(yīng)不斷探索和總結(jié),。組織好本學(xué)期的德育工作研討會(huì),,促進(jìn)德育隊(duì)伍工作水平的提高。

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