無論是個人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標(biāo),，并制定相應(yīng)的方案來實現(xiàn)這些目標(biāo),。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校發(fā)展規(guī)劃方案篇一

為加快農(nóng)村薄弱學(xué)校建設(shè),，充分利用和發(fā)揮城市學(xué)校的人才優(yōu)勢,、管理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢,、信息優(yōu)勢,，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡同步發(fā)展,，根據(jù)臨渭區(qū)教育局《關(guān)于推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè)實施教育精準(zhǔn)扶貧三年行動計劃》文件精神,，結(jié)合實驗小學(xué)校情及三張鎮(zhèn)、孝義鎮(zhèn)13所學(xué)校的現(xiàn)狀與特點(diǎn),，特制定本實施方案,。

貫徹區(qū)局文件精神，發(fā)揮核心校實驗小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用,，以師資隊伍建設(shè)為抓手,，以優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體，以相互促進(jìn),、共同提高,，優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的，整合城鄉(xiāng)教育資源,，在共同體內(nèi)實行共享管理經(jīng)驗,、助推教師成長、探索考核評價等新機(jī)制,。通過理念更新,、隊伍建設(shè)、教學(xué)改革,、特色創(chuàng)建,、輪崗任教等方式，實現(xiàn)“理念共享,、資源共享,、方法共享、成果共享”,，構(gòu)建均衡優(yōu)質(zhì)和諧的臨渭教育,，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。

總負(fù)責(zé)：

組長：

副組長：

領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)下設(shè)城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體辦公室

主任：

副主任：

1,、互相融合,，完善學(xué)校管理體系。幫助孝義鎮(zhèn)中心校和三張鎮(zhèn)中心校確立明確的辦學(xué)思路,、科學(xué)學(xué)校制度,，改善教師培訓(xùn)方式、更新教師教學(xué)理念,，形成學(xué)校辦學(xué)特色,。

2、任務(wù)驅(qū)動,，落實城鄉(xiāng)幫扶責(zé)任,。主要通過“四會”即開展聯(lián)席會、組織專題會,、召開現(xiàn)場會,、舉行匯報會來明確責(zé)任。

3,、依托活動,，開展相關(guān)幫扶工作。以“課標(biāo)研讀”為主線，舉行集中教研活動,、科研知識講座,、課題指導(dǎo)、師徒結(jié)對,、業(yè)務(wù)競賽等活動,，形成“學(xué)習(xí)、研究,、實踐”為一體的研修氛圍,。

4、積極探索,，遵循“五共五聯(lián)”原則,。即示范榜樣共引、教育管理共濟(jì),，教育資源共享,，教育問題共研，教育發(fā)展共進(jìn),；城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)誼,、教學(xué)研究聯(lián)動、教學(xué)質(zhì)量聯(lián)抓,、教師培訓(xùn)聯(lián)辦,、亮色孵化聯(lián)手，真正打造成均衡聯(lián)動發(fā)展共同體,，互補(bǔ)短板,，互長優(yōu)勢，共生共長,，共同發(fā)展,。

1、時間安排：原則上不要隨意調(diào)換,，但因為實際工作原因,，所以安排的時間可以根據(jù)受援學(xué)校和我校工作進(jìn)行微調(diào)，調(diào)換時間不要超過一周,。

2,、涉及內(nèi)容：備課、上課,、班級管理,、作業(yè)布置、德育主題,、班隊會,、少先隊課程,、捐書捐衣、關(guān)愛留守,、管理人員跟崗學(xué)習(xí)等形式和內(nèi)容不限,。

3、活動形式：跟崗學(xué)習(xí),、集中培訓(xùn),、送培到點(diǎn)

4,、資料呈現(xiàn)：活動方案,、活動簡報、活動總結(jié),、照片,、活動記錄表過程性資料

5、裝訂順序：

封面——目錄——活動實施方案——活動具體安排——活動簡報——過程性資料（包括：教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)反思,、課件、聽課感受,、聽評表等）——照片（文檔里面橫版粘貼10張,，每兩張放在一個文檔）——活動小結(jié)——所有手寫的資料原件。備注：參加活動的感受（人人一份,，每份不少于一張半）

6,、強(qiáng)調(diào)說明：每次活動都是以日期+活動主題來命名，里面是：一個文檔（排好的冊子）,、一個照片包（原圖照片多角度10張）,、一個課件包（執(zhí)教內(nèi)容或者報告內(nèi)容）。

學(xué)校發(fā)展規(guī)劃方案篇二

抓好“十四五”時期五年的工作,，對加快____社會經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展具有十分重大的戰(zhàn)略意義,。“十四五”時期,，____鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的指導(dǎo)思想是：以黨的十九大和十九屆三中,、四中全會精神為指引，深入貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,，主動適應(yīng)新常態(tài),，緊緊圍繞“做旺集鎮(zhèn)、做美鄉(xiāng)村,、做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)”的目標(biāo),，努力構(gòu)建“開放、繁榮,、和諧,、秀美,、幸福”新____,，主動融入縣委,、縣政府的工作大局，以擴(kuò)權(quán)強(qiáng)鎮(zhèn)改革試點(diǎn)為契機(jī),，進(jìn)一步解放思想,，振奮精神，全面加強(qiáng)社會主義新農(nóng)村建設(shè),，加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程,，大力促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收;加快小城鎮(zhèn)建設(shè)步伐,，打造衛(wèi)星重鎮(zhèn),，實現(xiàn)與縣城的無縫對接;規(guī)范鎮(zhèn)村建設(shè)，保障民生,，統(tǒng)籌社會各項事業(yè)，開創(chuàng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新局面,。

一是打牢基礎(chǔ),，進(jìn)一步完善道路、橋梁,、農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);二是做強(qiáng)產(chǎn)業(yè),，打造一村一品富民產(chǎn)業(yè)，打響以金蘭柚為龍頭的特色品牌;三是做美新農(nóng)村,，擴(kuò)大新農(nóng)村點(diǎn)的覆蓋面,，打造提升鄉(xiāng)村特色旅游;四是做旺新城鎮(zhèn)，完善集鎮(zhèn)功能,，建設(shè)好有特色的____廣場,、公園、商業(yè)中心和住宅中心,，全面提升集鎮(zhèn)品位,。

1,、牢基礎(chǔ),，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。一是改橋修路。通村通組道路修建到位,、大小危橋改造到位,、水利設(shè)施工程改造維修到位。重點(diǎn)要改造楓塘橋,、新屋橋,，進(jìn)一步拉通鎮(zhèn)區(qū)循環(huán)路;結(jié)合“農(nóng)旅融合”石溪郊野公園的打造,，完善石溪進(jìn)出路網(wǎng);二是加大水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完成東谷水河堤的除險加固工程,，實施瀘水河____段的“五河”治理工程,，做好渠道的維護(hù)和山塘、水庫的除險加固工作;三是打造高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田,。重點(diǎn)打造楓塘等村高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田建設(shè),，夯實農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高糧食生產(chǎn)能力,。四是力爭全面鋪開全鎮(zhèn)范圍的農(nóng)村清潔工程,，花大力氣改善農(nóng)村衛(wèi)生條件。五是加大空心村整治力度,，將空心村整治與貧困村幫扶有機(jī)結(jié)合起來,，積極爭取各上級有關(guān)部門和單位的支持,，實現(xiàn)貧困村“摘掉貧困帽”,、空心村煥發(fā)新活力。

2,、強(qiáng)產(chǎn)業(yè),，打響特色品牌。一是做大做強(qiáng)以金蘭柚為主導(dǎo)的特色產(chǎn)業(yè),，以基地為龍頭帶動千家萬戶,，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民增收;積極引進(jìn)金蘭柚深加工企業(yè),，延伸產(chǎn)業(yè)鏈,、提升農(nóng)產(chǎn)品品牌意識，打響____金蘭柚品牌,。二是培育發(fā)展農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè),，積極引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，要把開放型農(nóng)業(yè),、特色產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)及經(jīng)營理念作為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點(diǎn),，將金蘭柚、煙葉,、葡萄,、苗木、油菜等特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)作為我們今后幾年發(fā)展的重點(diǎn)來抓,，力爭井岡蜜柚種植面積突破10000畝,，煙葉面積達(dá)2000畝，苗木面積達(dá)5000畝,，油菜面積達(dá)22000畝,。引導(dǎo)成立合作社,，集中規(guī)劃，規(guī)模推進(jìn),，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo),，在產(chǎn)、供,、銷各個環(huán)節(jié)搞好綜合配套服務(wù),，建好果品專業(yè)批發(fā)市場，形成江背至利田的“金花走廊”,，盆形的“蜜柚產(chǎn)業(yè)廊”和石溪的“生態(tài)綠廊”,。三是做強(qiáng)做大林產(chǎn)工業(yè)園，做好百?，旇в?、興和木業(yè)等現(xiàn)有企業(yè)的幫扶工作，積極引進(jìn)新企業(yè)入駐園區(qū),。

3,、美鄉(xiāng)村，加快鄉(xiāng)村旅游發(fā)展,。新農(nóng)村建設(shè)是改變農(nóng)村面貌,、改善農(nóng)村生活的惠民工程，“十四五”期間,，全鎮(zhèn)要實現(xiàn)80%的新農(nóng)村建設(shè)覆蓋面,，并力爭達(dá)到100%，同時,，要不斷豐富鄉(xiāng)村旅游內(nèi)涵,，積極挖掘和開發(fā)鄉(xiāng)村旅游資源，提升鄉(xiāng)村旅游品位,。一是按照“農(nóng)旅結(jié)合”思路打造好鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè),，抓住全縣打造“一線一帶兩點(diǎn)”的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展契機(jī)(“一線”即泰山至____旅游精品線，“一帶”即____生態(tài)觀光帶,，“兩點(diǎn)”即____石溪,、泰山樓下兩個4a級鄉(xiāng)村旅游點(diǎn))，以規(guī)劃設(shè)計為先導(dǎo)進(jìn)行總體規(guī)劃,、整體開發(fā),，突出“農(nóng)旅”結(jié)合，主打“綠色生態(tài)”牌,，以石溪郊野公園為基點(diǎn),，將江背、石溪,、路口,、東谷等村串聯(lián)開發(fā),，以香樟園、濕地公園,、萬畝井岡蜜柚基地,、花卉苗木基地為布局，以鄉(xiāng)村農(nóng)家樂,、采擷園為載體,，將石溪打造成集人文歷史、自然風(fēng)光及生態(tài)農(nóng)業(yè)為一體的郊野田園觀光休閑帶,，力爭打造“最美旅游鄉(xiāng)村”和“最美旅游名片”,。二是加強(qiáng)鄉(xiāng)村旅游的策劃、宣傳和推廣,，通過“鄉(xiāng)村旅游年”等系列活動的開展,，擴(kuò)大鄉(xiāng)村旅游和金蘭柚產(chǎn)業(yè)影響力。

4,、旺集鎮(zhèn),，促進(jìn)集鎮(zhèn)品位提升。一是拉大集鎮(zhèn)框架,，做好與縣城的銜接,，打造好液壓元件廠、物流園等地塊,，做好____鎮(zhèn)集鎮(zhèn)規(guī)劃的整體修編工作，加快推進(jìn)鎮(zhèn)村聯(lián)動各項建設(shè),。二是完善集鎮(zhèn)路網(wǎng)建設(shè),，重點(diǎn)做好學(xué)府路、錦園路等主干道規(guī)劃建設(shè),。三是建設(shè)____特色餐飲一條街,，做好龍翔新區(qū)建設(shè)，打造高端的住宅小區(qū),。四是完成移民新區(qū)安置房建設(shè),，提升城鎮(zhèn)人氣。五是按照“九個一”標(biāo)準(zhǔn)完成垃圾清理,、娛樂,、賓招、幼兒園等配套設(shè)施,，完善中小學(xué)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施,，為學(xué)生營造更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，加快公立幼兒園建設(shè),，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦學(xué),。六是完成果蔬批發(fā)一條街和農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)后續(xù)工程,。七是做好森林公園、____廣場,、專業(yè)市場的建設(shè)工作,，完善綜合配套功能，增強(qiáng)承載力,，聚集人氣,，提升集鎮(zhèn)品味，以更高的標(biāo)準(zhǔn),、更完備的功能,，全力將____打造成全縣乃至全市一流的宜居宜業(yè)宜游秀美小城鎮(zhèn)，成為____縣真正的后花園,。

學(xué)校發(fā)展規(guī)劃方案篇三

隨著教育體制改革的不斷完善,，小學(xué)的信息化教學(xué)的配置日趨合理。作為學(xué)校的信息技術(shù)教師,，為了該如何有效地處理和應(yīng)對信息化教學(xué)中出現(xiàn)的各種繁雜的事務(wù),，為了如何提高信息化教學(xué)的效率和效果解決以上問題，一個很重要的的手段,，就是靠先進(jìn)的信息化管理系統(tǒng),。教育信息化包括：教育教學(xué)信息化和校園管理信息化。其主要內(nèi)容包括：校園管理信息系統(tǒng)(校園教學(xué)基礎(chǔ)教育平臺),、辦公自動化,、課務(wù)數(shù)據(jù)處理、教學(xué)資源共享,、電子郵件,、internet的使用等功能。那么如何進(jìn)行小學(xué)校園信息化規(guī)劃和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)呢,？我將結(jié)合本人所在學(xué)校的情況做一些分析,。

一 硬件建設(shè)

（一） 配合學(xué)校教育基礎(chǔ)教育平臺，互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)資源,，家長網(wǎng)校等資源,，預(yù)期給每個辦公室配發(fā)一臺電腦。

1,、開放性網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是學(xué)校信息化所必需的基礎(chǔ)平臺,。

為了實現(xiàn)整個學(xué)校的計算機(jī)互連和資源共享，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)必須采用基于internet開放式體系結(jié)構(gòu),。開放性好的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可以讓學(xué)校自由選擇網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品,，能保證系統(tǒng)之間的可連接性、相互可操作性，保證系統(tǒng)的可擴(kuò)充性和設(shè)備的互換性,，使得學(xué)校在應(yīng)用和設(shè)備上的投資得到最大程度的保護(hù),。

2、先進(jìn)性和可靠性原則

為了及時,、迅速地處理網(wǎng)絡(luò)上傳送的各類數(shù)據(jù),、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)必須具備數(shù)據(jù)高速傳輸和處理能力，提供足夠的帶寬,，保證較高的吞吐量,，因此網(wǎng)絡(luò)必須具有一定的先進(jìn)性。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)要想發(fā)揮出它的作用,，必須有建立在它之上的應(yīng)用系統(tǒng),。這里有一個非常形象的比喻：網(wǎng)絡(luò)就象路,，而應(yīng)用系統(tǒng)就象車，只修路但沒車跑，路也不能發(fā)揮它的作用。這必須跟據(jù)學(xué)校的實際情況，選擇恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用系統(tǒng)。

學(xué)校的教育教學(xué)中數(shù)據(jù)信息的發(fā)生是不定時的,，要求網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)必須長時間的運(yùn)行,。強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)：老師是校園網(wǎng)的使用者,，老師的計算機(jī)應(yīng)用水平直接決定了校園網(wǎng)使用情況,。培訓(xùn)一定注重實效,，而不能走過場。培訓(xùn)計劃要科學(xué)合理,，注意老師的反饋。

3,、安全性和可擴(kuò)充原則

在校園網(wǎng)絡(luò)中,，因為有大量學(xué)生的學(xué)籍信息和家長情況，所以,，網(wǎng)絡(luò)的安全性尤其重要,。為了確保網(wǎng)絡(luò)上數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩⒄_,，必須采用多種方式,，提供多個層次的訪問控制。

4.標(biāo)準(zhǔn)化原則

關(guān)于教師辦公室電腦使用與管理的規(guī)定為滿足.

教師教育教學(xué)工作與教科研工作需要,，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平和能力，經(jīng)研究決定,，對教師辦公室配備電腦,。為充分發(fā)揮其作用，用好、管好電腦,，特作如下規(guī)定,。

（1、）電腦是學(xué)校貴重的教育教學(xué)設(shè)備,，辦公室的每位教師都有義務(wù)和責(zé)任維護(hù)其良好的工作狀態(tài),，各辦公室的負(fù)責(zé)人是本辦公室電腦的第一責(zé)任人，要全面負(fù)責(zé),。每天早上要及時瀏覽學(xué)校主頁,，重點(diǎn)關(guān)注“本周工作”和“學(xué)校公告”欄目。

（2,、）計算機(jī)內(nèi)不得裝有游戲程序,電腦主要用于教育教學(xué)工作,，工作時間內(nèi)使用電腦不準(zhǔn)做與此無關(guān)的事情。禁止上網(wǎng)聊天,，禁止訪問黃色,、反動等不良網(wǎng)站，禁止玩電腦游戲,，禁止觀看與教育教學(xué)工作無關(guān)的光盤影視和網(wǎng)上影視,，禁止教師子女使用學(xué)校電腦。以上情況,，發(fā)現(xiàn)一次扣款10元,，并納入考核之中，違反法律法規(guī)的要追究有關(guān)人員的法律責(zé)任,。

（ 3,、）教師使用電腦要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行。不準(zhǔn)刪除,、改名,、移動系統(tǒng)文件和他人有用的文件，不準(zhǔn)使用帶有病毒的軟盤,、光盤,、u盤，不準(zhǔn)私自對計算機(jī)進(jìn)行開箱拆裝,。堅決禁止使用中熱插拔內(nèi)外設(shè)備（包括插拔電源開關(guān)機(jī)）,。凡違反操作規(guī)程，不按規(guī)定要求操作,，造成硬,、軟件損壞，給學(xué)校,、教師造成損失的,，除照價賠償外,，視情節(jié)輕重給予必要的處罰。

（ 4,、）各辦公室電腦管理員(室長)應(yīng)做好查,、殺毒工作，每個星期至少查毒一次,，電腦使用中如發(fā)現(xiàn)不正?，F(xiàn)象，應(yīng)及時向站長反映,，以便及時解決問題,。

（5、）需保存的信息,，保存在c盤外的其他硬盤,，重要信息還應(yīng)進(jìn)行備份，以免電腦壞時所有的資料都丟失,。同一辦公室的教師應(yīng)互相協(xié)作,、互相幫助，既充分使用好電腦,，又共同提高電腦應(yīng)用操作水平,。

（6、）原則上禁止教師使用他人辦公室的電腦,，有特殊情況，必須征得他人辦公室負(fù)責(zé)人的同意,。對我校重要的數(shù)據(jù)資料,、軟件及網(wǎng)絡(luò)設(shè)置等做好保密工作,，禁止外泄。未經(jīng)校長室同意,，外來人員不得使用本單位的電腦及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,。

（ 7,、）教師下班離開辦公室,，應(yīng)將電腦的電源關(guān)閉、門窗關(guān)好,。如因管理不善,，導(dǎo)致電腦零配件、電腦整機(jī)丟失的,，責(zé)任由使用,、管理電腦的辦公室承擔(dān)，承擔(dān)的賠償費(fèi)由校長室決定,，由辦公室負(fù)責(zé)人與本辦公室的教師協(xié)商解決,。

（ 8、）網(wǎng)管人員應(yīng)經(jīng)常檢查辦公室的電腦使用情況，負(fù)責(zé)電腦的安全使用,、電子郵件管理,、防病毒管理、上網(wǎng)管理、軟件系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)等,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。

（ 9、）總務(wù)處負(fù)責(zé)對學(xué)校所有電腦,、設(shè)備進(jìn)行登記,、造冊備案和維修。

（ 10,、）各部門應(yīng)定期對計算機(jī)及相關(guān)設(shè)備進(jìn)行清潔,，并做好防曬、防水,、防塵和防震工作,。

（二） 校園網(wǎng)絡(luò)線路建設(shè)，把原有的服務(wù)器改換可網(wǎng)管路由器控制,。（屏蔽游戲qq等）

（三） 學(xué)校學(xué)生機(jī)房電腦管理方案和教學(xué)軟件的更新方案,，使機(jī)房信息教學(xué)更完善和有序化。

（1） 更換學(xué)生機(jī)房多媒體教學(xué)管理軟件（用聯(lián)想傳奇軟件進(jìn)行課務(wù)教學(xué)）

（2） 學(xué)校計算機(jī)機(jī)房學(xué)生使用管理制度

1,、學(xué)生上機(jī)必須穿鞋套有秩序地進(jìn)入機(jī)房，嚴(yán)禁大聲喧嘩,、跑動,，以保證安靜良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

2. 為了保證機(jī)房的安全和衛(wèi)生,，學(xué)生上機(jī)不得將食品,、飲料、水杯等帶入機(jī)房,。

3,、上機(jī)需按指定位置入座。使用前先檢查設(shè)備完好情況,，若發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障,，應(yīng)及時向老師報告情況。

4,、正確開關(guān)機(jī),。在操作過程中不得隨便或頻繁開關(guān)機(jī)。如遇死機(jī)可采用熱啟動或系統(tǒng)復(fù)位方式重新啟動系統(tǒng),。迫不得已關(guān)機(jī)后需至少半分鐘后才可開機(jī),。

5、文明操作,，嚴(yán)禁隨便拔插各類插頭,；嚴(yán)禁用力擊打鍵盤；嚴(yán)禁在驅(qū)動器紅燈亮?xí)r作插取盤操作；學(xué)生上機(jī)應(yīng)使用學(xué)校提供統(tǒng)一管理的軟盤,，嚴(yán)禁私自攜帶各種磁盤及u盤,、mp3等移動存儲設(shè)備進(jìn)入機(jī)房并上機(jī)操作，以防病毒侵入,。對違反操作規(guī)程引起的設(shè)備損壞,，要按原價賠償。

6,、操作完成后應(yīng)正常退出所使用的軟件,，正確關(guān)閉計算機(jī)。將耳機(jī),、鍵盤,、鼠標(biāo)、椅子等放置歸位,，認(rèn)真填寫設(shè)備記錄后,，方可離開。

7 .愛護(hù)機(jī)房設(shè)備,，不得亂涂亂寫亂畫或故意損壞,。

8、對違法上述規(guī)定者,，進(jìn)行批評教育,，責(zé)令作書面檢查，屢教不改者學(xué)校將予以嚴(yán)肅處理,。

（四） 創(chuàng)建數(shù)碼互動多媒體教室.為了加快教學(xué)信息化的建設(shè),，實現(xiàn)教學(xué)的互動性，將引入電子白板的進(jìn)行教學(xué),。

以電子互動白板產(chǎn)品為核心將計算機(jī),、投影機(jī)、影碟機(jī),、音響等系統(tǒng)有機(jī)的結(jié)合起來,，利用圖形、影像,、文字,、聲音、肢體等語言方式,，實現(xiàn)動態(tài)過程教學(xué),。激發(fā)學(xué)生的興趣，加深學(xué)生的領(lǐng)會理解,，教師可利用課件講解,，任意圈點(diǎn)重點(diǎn),，可以事先準(zhǔn)備課程，節(jié)省備課和板書時間,；隨時調(diào)用圖片,，演示，使講課內(nèi)容更形象化,，理精彩,，透過肢體語言強(qiáng)調(diào)講解，教師在板面上直接控制電腦,，白板在中間位置,，兼顧兩側(cè)同學(xué)的觀看，復(fù)習(xí)時,，可當(dāng)天講課內(nèi)容任意翻回,、記錄、拷貝,。提高老師的課堂教學(xué)效率,。

1.數(shù)字化：通過電子白板全部在計算機(jī)上進(jìn)行教學(xué)，實現(xiàn)對教學(xué)信息最有效的組織與管理,，使信息技術(shù)成為促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具,，利與知識的獲取與保持！

2．互動化：在白板上書寫,、注釋并操控計算機(jī),，實現(xiàn)人機(jī)對話，進(jìn)行動態(tài)過程教學(xué),，并可通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)真正的遠(yuǎn)程互動教學(xué)。

二 軟件建設(shè)

（一） 學(xué)校教育基礎(chǔ)平臺資源要不停的更新和補(bǔ)充,，讓每個辦公室利用學(xué)校教育基礎(chǔ)平臺（學(xué)校網(wǎng)內(nèi)）辦公效率化,。

1.教學(xué)資源要由站長更新，建立學(xué)校數(shù)字圖書館,，方便老師在校內(nèi)網(wǎng)中找到教學(xué)資料,。

2.學(xué)生的學(xué)籍管理更新權(quán)限要下發(fā)各班主任那里。

3.老師的檔案管理權(quán)限下發(fā)到校長室那里進(jìn)行更新和管理,。

（二） 校園網(wǎng)站管理和建設(shè)

校園網(wǎng)站管理：

1. 學(xué)校通告,，學(xué)校新聞，學(xué)校簡介,，榮譽(yù)看臺欄目的資源更新權(quán)限是由校長室和站長來進(jìn)行,。

2. 光榮升旗手和雛鷹展翅欄目更新權(quán)限是由大隊部負(fù)責(zé)。

3. 教育科研欄目的權(quán)限是由教務(wù)處進(jìn)行更新負(fù)責(zé),。

4. 教海探航的是由學(xué)校每個老師來更新和上傳自己的教學(xué)體會,，教學(xué)論文，備課教案，試卷共享等資源,。

5. 教學(xué)資源是分各個科室來負(fù)責(zé)：數(shù)學(xué)組,，語文組，英語組,，和綜合組教研組長來負(fù)責(zé),。

6. 所有后臺技術(shù)支持和維護(hù)由站長來負(fù)責(zé)。

校園網(wǎng)站要進(jìn)一步建設(shè)和完善：

1. 在3月底開通個班級主頁和班級論壇,。班級主頁的維護(hù)由班主任和班級信息課代表來支持負(fù)責(zé),。

2. 校園bolg：教師bolg在三月底進(jìn)行實驗開通，每個老師建立自己的bolg,，進(jìn)行網(wǎng)上資源共享,。技術(shù)支持培訓(xùn)由站長來負(fù)責(zé)。學(xué)生的bole是由自己來建立,。所有的bolg的內(nèi)容是由校長和站長審查才可以通過,。

三． 在三月底向家長進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)站公布，讓家長利用學(xué)校的站及時了解學(xué)校的教學(xué)教務(wù)等活動,。將學(xué)校的網(wǎng)站和家長互動起來,。

四 學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和建設(shè)都由校長總負(fù)責(zé)和審核通過。

學(xué)校發(fā)展規(guī)劃方案篇四

1,、建立可持續(xù)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制,。探索以行政組織為中心、以校外專家顧問團(tuán)為指導(dǎo),、以校內(nèi)專家組織為基礎(chǔ),、以監(jiān)督組織為保證的學(xué)校組織形式，形成行政,、咨詢,、監(jiān)督相互制約、相互促進(jìn),、和而不同的扁平化,、低重心管理體制。

2,、學(xué)校聘請國內(nèi)一流教育專家組成“嶺紅中學(xué)教育教學(xué)顧問團(tuán)”,，每年邀請顧問團(tuán)來校為學(xué)校的發(fā)展提出指導(dǎo)意見，指導(dǎo)教師的教育教學(xué)行為,，并對學(xué)校的辦學(xué)情況進(jìn)行評估,。

3、建立學(xué)校學(xué)術(shù)委員會,，充分發(fā)揮校內(nèi)專家在學(xué)校發(fā)展中的重要作用,，使學(xué)術(shù)委員會成為學(xué)校辦學(xué)的重要智囊組織,，為學(xué)校品牌建設(shè)，為學(xué)校辦學(xué)水平的全面提升提供智力和學(xué)術(shù)保證,。

4,、擴(kuò)大民主決策的范圍。建立決策咨詢審議問責(zé)制度,，變內(nèi)部決策為開放的程序化決策,。學(xué)校吸納社區(qū)專家和家長代表、校內(nèi)各方面員工代表,，參與學(xué)校重大事項的決策,。

5、調(diào)整,、完善學(xué)校行政組織的設(shè)置,，使之適應(yīng)現(xiàn)代新型學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展的需要。將政教處改為學(xué)生處,，成立學(xué)生成長支持中心,，以增強(qiáng)對學(xué)生個性化發(fā)展的支持力度；成立教育教學(xué)研究指導(dǎo)中心和教師成長支持中心,，加強(qiáng)學(xué)校對教育教學(xué)的指導(dǎo)性,，增強(qiáng)對教師專業(yè)發(fā)展的支持力度。明確學(xué)校行政組織的基本職能,，增強(qiáng)學(xué)校行政組織的執(zhí)行意識和服務(wù)意識,。

6、切實放低管理重心,，加強(qiáng)年級組管理,，探索a、b年級組運(yùn)行的新方式,，實行“大學(xué)校小級組”的管理模式,，增強(qiáng)年級的工作活力。

7,、形成有效的常規(guī)運(yùn)行機(jī)制。切實明確各級管理人員的權(quán)力與責(zé)任,，充分授權(quán),，加強(qiáng)管理的程序研究，在一到兩年內(nèi)形成日常工作管理流程,，增強(qiáng)管理的流程意識和規(guī)范意識,，減少管理的隨意性，降低管理成本,，切實提高管理效能,。

8,、創(chuàng)新員工業(yè)績評價體系。改進(jìn)學(xué)校目標(biāo)管理體系,，加大員工的創(chuàng)意評價力度,，重視對員工工作效率的評價，建立員工多元評價制度,，鼓勵員工在研究狀態(tài)下工作,，鼓勵員工多向發(fā)展。

9,、切實加強(qiáng)黨團(tuán)組織建設(shè),。籌建中共嶺紅中學(xué)黨委,，加強(qiáng)學(xué)校黨組織的組織建設(shè),、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對工青婦工作的領(lǐng)導(dǎo),，充分發(fā)揮共青團(tuán),、工會、婦女組織在教育教學(xué)中的作用,。

二,、著力構(gòu)建現(xiàn)代新型學(xué)校文化，形成學(xué)校獨(dú)特的文化識別,。

1,、加強(qiáng)對學(xué)校文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和策劃,。建立學(xué)校文化工作室,，負(fù)責(zé)學(xué)校文化建設(shè)的籌劃、設(shè)計和督辦,。通過充分調(diào)研并充分咨詢專家意見,，制定《嶺紅中學(xué)文化建設(shè)綱要》，對學(xué)校文化建設(shè)進(jìn)行系統(tǒng)的布局與籌劃,。

2,、豐富學(xué)校精神文化內(nèi)涵,，塑造嶺紅獨(dú)特的精神文化。繼續(xù)豐富學(xué)校的辦學(xué)理念,、培養(yǎng)目標(biāo),、教學(xué)理念等精神文化的內(nèi)涵，尋找?guī)X紅痕跡,，研究嶺紅文化積淀,，開展嶺紅精神和嶺紅人價值觀的大討論，提煉嶺紅精神和嶺紅人的價值觀,。完善校訓(xùn),、校風(fēng)、教風(fēng)等規(guī)訓(xùn),，在各種場合加以強(qiáng)化，使之成為全體員工的自覺行為,；制訂嶺紅人行為規(guī)范,，讓學(xué)校的辦學(xué)理念、管理理念內(nèi)化為全體師生員工的自覺行動,。

3,、探索現(xiàn)代新型學(xué)校民主化的管理文化。吸納多方面智慧,，探索現(xiàn)代學(xué)校管理制度,，建立決策、咨詢,、執(zhí)行和監(jiān)督四者結(jié)合的機(jī)構(gòu)設(shè)置和運(yùn)營程序,，建立決策、執(zhí)行和監(jiān)督三者相互制約,、相互促進(jìn),、和而不同的管理體系，探索建立現(xiàn)代新學(xué)校規(guī)范,、民主的管理文化,。

5、努力營造創(chuàng)意文化,。努力發(fā)展師生的創(chuàng)新意識,，鼓勵大膽創(chuàng)新，鼓勵教師的教育和管理創(chuàng)意,，誘發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，倡導(dǎo)師生在研究狀態(tài)下工作和學(xué)習(xí)，學(xué)校每年舉辦一屆師生創(chuàng)意大賽,，對師生中的優(yōu)秀創(chuàng)意進(jìn)行重獎。

6,、形成嶺紅獨(dú)特的“講壇文化”,。定期舉辦“名師大講壇”,，尤其重視發(fā)掘校內(nèi)名師的演講主題；倡導(dǎo)各學(xué)科組不定期開設(shè)“科組講壇”,。設(shè)立面向全校師生的“嶺紅廣場大講壇”,，既邀請校內(nèi)外名師講座，也邀請家長,、校友,、社區(qū)成員進(jìn)行交流，更重視發(fā)掘?qū)W生中的優(yōu)秀人才,，為學(xué)生提供展示的平臺,。

7、探索構(gòu)建“教師,、學(xué)生,、家長、校友（學(xué)長）,、社區(qū)”五者互動平臺,，學(xué)校的“嶺紅廣場大講壇”將定期開辦“家長論壇”、“校友論壇”“社區(qū)論壇”,，充分發(fā)揮家長,、校友、社區(qū)對學(xué)生教育,、學(xué)校辦學(xué)的重要作用,，嘗試構(gòu)建一種學(xué)校、學(xué)生,、家長,、校友、社區(qū)互相融合的教育文化,。

8,、引導(dǎo)生態(tài)閱讀活動向縱深發(fā)展。生態(tài)閱讀是我校的品牌活動,，未來的五年必須進(jìn)一步提高生態(tài)閱讀活動的檔次,。將生態(tài)閱讀活動與圖書館建設(shè)結(jié)合起來，提高圖書館的現(xiàn)代化水平,，提高圖書館的利用率,，將學(xué)校圖書館建設(shè)成建設(shè)書香校園和學(xué)術(shù)校園的重要平臺。

三,、營造濃郁的教師發(fā)展氛圍,，為品牌學(xué)校建設(shè)提供師資保障

1、建立教師發(fā)展支持中心,。以教師發(fā)展支持中心為平臺,，努力為教師的專業(yè)成長提供各種可能的平臺和支持,。充分重視并努力創(chuàng)造條件加強(qiáng)干部和教師的職業(yè)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修；加強(qiáng)和大陸各地名校及港澳,、海外學(xué)校的交流,，開拓全體員工的教育視野；培養(yǎng)干部和教師的世界胸懷,，擴(kuò)展員工的國際視野,，提升員工的國際理解力和國際素質(zhì)。

2,、提振教師的精神境界,。以學(xué)校的精神文化建設(shè)為重點(diǎn)提升教師的師德修養(yǎng)和人生境界，重視教師在工作崗位的快樂體驗和創(chuàng)造精神的培育,，努力營造教師實現(xiàn)職業(yè)理想和生命價值的良好氛圍,。

3、實施“513”名師工程,。激發(fā)資深教師內(nèi)驅(qū)力,，為資深教師創(chuàng)造進(jìn)一步發(fā)展的平臺，充分發(fā)揮資深教師的幫帶作用,。鼓勵并支持教師成名成家,，力爭在本規(guī)劃期內(nèi)至少培養(yǎng)5名在全國有一定知名度的專家型名師，每個學(xué)科至少培養(yǎng)1名在省內(nèi)有一定知名度的名師,，每個學(xué)科培養(yǎng)3名在全市有知名度的名師,。

4、加大青年教師培養(yǎng)力度,。依托學(xué)校學(xué)術(shù)委員會和各級名師工作室,，成立青年教師發(fā)展專家指導(dǎo)組。進(jìn)一步完善中青年教師的培養(yǎng)機(jī)制,，繼續(xù)實行青年教師培養(yǎng)的“師徒結(jié)對”制,，為青年教師提供出國、進(jìn)修,、拜師學(xué)藝等發(fā)展機(jī)會,，讓中青年教師早日成熟、成名,、成家,。

5、以名師工作室和教研組為依托,，努力搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺,。

（1）校本課程平臺：通過校本課程的開發(fā)和建設(shè)，開發(fā)教師的學(xué)術(shù)潛能，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),，讓老師“學(xué)”有方向,，“術(shù)”有專長，“教”有特色,。

（2）教育博客平臺：通過教育博客的寫作，促進(jìn)教師的教育實踐和反思,，促進(jìn)其自我感悟與發(fā)現(xiàn),，激發(fā)其教育創(chuàng)造力。

（3）校園講壇平臺：學(xué)校開設(shè)“名師大講壇”“嶺紅廣場大講壇”,，鼓勵各學(xué)科組開設(shè)“科組講壇”,，為老師提供交流平臺。

（4）論著發(fā)表平臺：學(xué)校編輯出版學(xué)術(shù)期刊,、?？托螅膭罱處熤鴷⒄f,，對高質(zhì)量的教育著作提供出版資助,。

（5）課題研究平臺。

6,、開展校內(nèi)優(yōu)秀教師教育教學(xué)“絕技”研究,。認(rèn)真總結(jié)身邊教師的成功典型，發(fā)掘每一位優(yōu)秀教師的看家絕技,，編輯成書,，加以總結(jié)推廣。對于尚不成熟的老師,，鼓勵其發(fā)展自己的成名絕技,，讓每一位教師都教有所長。

7,、加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)。轉(zhuǎn)變和明確教研組,、備課組的職能,，努力將教研組建設(shè)成教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)科指導(dǎo)中心，將備課組建設(shè)成課堂教學(xué)的研究中心和基層管理組織,。

8,、加強(qiáng)名師工作室建設(shè)：對已有的三個名師工作室，加強(qiáng)指導(dǎo),，提供最大協(xié)助,，盡量使其出成果、出特色，成為在全國有一定影響的工作室,；創(chuàng)造條件繼續(xù)創(chuàng)建新的工作室,，爭取五年內(nèi)各個學(xué)科都能創(chuàng)建自己的工作室。

9,、實施校內(nèi)明星教師獎勵機(jī)制,。制訂校內(nèi)明星教師獎勵方案，每年在各個層面民主評定業(yè)績突出,、特色明顯的年度明星,，實行重獎。鼓勵教師多元發(fā)展,，多向成才,。

學(xué)校發(fā)展規(guī)劃方案篇五

根據(jù)山東省和棗莊、滕州兩級市教育局20xx年“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程實施方案的通知》精神,，結(jié)合我校實際,，特制定《滕州五中20xx年“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程實施方案》。

以推進(jìn)我校教師自主專業(yè)發(fā)展為目標(biāo),，以教師全員參與的“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動（簡稱“優(yōu)課”，下同）為主線,，開發(fā)豐富的菜單式課程資源,，滿足教師個性化自主選學(xué)需要，組織教師完成每年不少于36學(xué)時的網(wǎng)絡(luò)研修,。建設(shè)自主,、開放的教師個人空間和專題工作坊，完善“優(yōu)課”指導(dǎo)機(jī)制,，建立以工作坊為紐帶,、以志愿者為主體的常態(tài)化研修指導(dǎo)機(jī)制，推動網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合,，完善教師專業(yè)發(fā)展支持服務(wù)體系,。

1、必修課（22學(xué)時）

——國家級“優(yōu)課”課例學(xué)習(xí)專題（4學(xué)時）,，各學(xué)科教師深入學(xué)習(xí)2節(jié)國家級“優(yōu)課”課例及專家團(tuán)隊圍繞教學(xué)設(shè)計,、信息技術(shù)應(yīng)用等對每一課例進(jìn)行的點(diǎn)評。

——有效觀評課的方法與技術(shù)（2學(xué)時）,。

——學(xué)科課例點(diǎn)評專題（12學(xué)時）,，研修平臺為每位教師隨機(jī)推送4個市級“優(yōu)課”課例，進(jìn)行觀評,，提交觀課報告,。

——教育政策與法律法規(guī)專題（4學(xué)時）,，包括《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國教育法》兩門課程。

2,、選修課（不少于14學(xué)時）：開設(shè)班級管理,、中國傳統(tǒng)文化、學(xué)生心理健康教育,、信息技術(shù)支持的教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化,、微課程的設(shè)計與應(yīng)用、教師藝術(shù)修養(yǎng)等6個專題,，每個專題包含若干門課程,，6個專題共開發(fā)不少于200學(xué)時的選修課程，參訓(xùn)教師自主選修不少于14學(xué)時,。圍繞上述課程，教師要按照“優(yōu)課”的內(nèi)容要求上好研究課,，參加曬課,、觀課、評課,、研課活動,。

包括語文、數(shù)學(xué),、英語,、物理、化學(xué),、生物,、政治、歷史,、地理,、音樂、美術(shù),、體育與健康,、信息技術(shù)、通用技術(shù),、綜合實踐活動和心理健康教育等16個學(xué)科的教師,。

建議在職、在崗的學(xué)科教師都參加（內(nèi)退教師不參加）,。但教師可以自主選擇參加與否,，責(zé)任自負(fù)。選擇不參加培訓(xùn)的教師必須填寫保證書并上交教科室留存,。

培訓(xùn)方式：集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合,。

時間安排：

——學(xué)校選專題時間：6月25日至7月2日,；

——教師選課程時間：7月3日開始；

——必修課學(xué)習(xí)時間：7月26日至8月31日,。

——選修課學(xué)習(xí)時間：省研修平臺于7月26日常態(tài)化開放,，即可開始選修課的學(xué)習(xí)，8月31日結(jié)束14學(xué)時的學(xué)習(xí),。

集中培訓(xùn)：8月28—31日,。8月31日，參訓(xùn)教師完成必修,、選修共計36學(xué)時的培訓(xùn)任務(wù),。

本年度學(xué)分登記時間截止到12月31日。年度工程結(jié)束后,，山東省教師教育網(wǎng)個人空間,、工作坊常年開放，所有參訓(xùn)人員仍可繼續(xù)參與課程學(xué)習(xí)和教學(xué)研討,，學(xué)?？苫诰W(wǎng)絡(luò)資源支持組織開展校本研修，享受平臺提供的資源服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)研修的跟進(jìn)服務(wù),。

（一）課程學(xué)習(xí),。各學(xué)段的課程學(xué)習(xí)在研修平臺“個人空間”進(jìn)行。

1,、登錄,。在山東省教師教育網(wǎng)上參加過遠(yuǎn)程研修的教師可憑已有用戶名和密碼登錄。首次參加研修人員以默認(rèn)賬號（身份證號碼）和密碼（姓名的全拼小寫）登錄山東省教師教育網(wǎng)研修平臺,，并及時修改密碼,。

2、選課,。必修課由研修平臺依據(jù)參訓(xùn)教師所報學(xué)段,、學(xué)科自動推送到個人空間。選修課采取以學(xué)校為單位選擇專題,，教師在所屬學(xué)校選定的專題下自主選擇課程的方式進(jìn)行,。

（1）學(xué)校選專題。教師選課前,，學(xué)校根據(jù)學(xué)校特色發(fā)展需要,、教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及年度校本研修計劃，確定本校教師年度選修專題為微課,，并由學(xué)校管理員在規(guī)定時間內(nèi)登錄研修平臺完成專題選擇操作,。

（2）教師選課程。學(xué)校選定專題之后,，教師可憑自己的賬號登錄研修平臺個人空間,，根據(jù)選課指南和個人實際,，在任職學(xué)校選定的專題下自主選擇課程。學(xué)習(xí)開始前,，學(xué)?？烧{(diào)整所選專題，教師可調(diào)整所選課程,，學(xué)習(xí)開始后,，不能再進(jìn)行調(diào)整,。

3、課程學(xué)習(xí),。結(jié)合學(xué)校校本研修年度計劃,，學(xué)校統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)時間，統(tǒng)一組織必修課程和教師自主選修課程的集中研修,。教師完成必修,、選修課程的學(xué)習(xí),，通過標(biāo)準(zhǔn)化測試,，完成作業(yè)要求,，由平臺登記相應(yīng)學(xué)分,。教師參加校本研修,，由學(xué)校按規(guī)定登記校本培訓(xùn)學(xué)分。

（二）專業(yè)指導(dǎo)與研討交流,。

1,、必修課（教育政策與法律法規(guī)專題除外）的專業(yè)指導(dǎo)采取省專家團(tuán)隊,、市專家團(tuán)隊,、指導(dǎo)教師、研修組長四級指導(dǎo)模式,。

2,、選修課（含必修課的教育政策與法律法規(guī)專題）的專業(yè)指導(dǎo)與研討交流通過工作坊進(jìn)行,，每專題建立一個專題工作坊,，每個工作坊配備若干名主持人，組成工作團(tuán)隊,。工作坊根據(jù)參與研討人數(shù)可由平臺或主持人拓展若干子坊,，每個工作坊人數(shù)不超過500人。專題工作坊主持人通過學(xué)習(xí)導(dǎo)引,、發(fā)布簡報,、上傳資源、輔導(dǎo)答疑,、發(fā)起話題和引領(lǐng)討論等方式開展業(yè)務(wù)指導(dǎo),。積極推動教師網(wǎng)絡(luò)研修成果的實踐應(yīng)用，開展互聯(lián)網(wǎng)+背景下教育教學(xué)“智慧眾籌”活動,。各學(xué)科,、各專題工作坊開展教育教學(xué)實踐問題征集，開展“智慧眾籌”,，以問題為核心,，以問題解決為目標(biāo)，引領(lǐng)深度研討,，推動研修成果的實踐應(yīng)用,。參訓(xùn)人員要積極參加在線研討交流活動，探索建立研討參與度,、貢獻(xiàn)度績分登記辦法和“績分-學(xué)分”兌換辦法,。

1.5月31日-6月5日，完成教師信息采集,、報名工作,。6月5日-15日，完成學(xué)科參訓(xùn)教師編組、配置研修組長,、指導(dǎo)教師市級專家工作,。

2.7月26日開始，根據(jù)各學(xué)段,、各階段時間安排,，以學(xué)校為主體組織教師進(jìn)行必修課和選修課學(xué)習(xí)。

1,、加強(qiáng)組織管理,。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排,，校長是工程的第一責(zé)任人,，教科室具體負(fù)責(zé)。結(jié)合校本培訓(xùn)規(guī)劃,，制定切實可行的實施方案,，制定明確的本校教師統(tǒng)一集中研修時間表，督促,、引導(dǎo)教師保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)和研討任務(wù),。要抓好線下研討和“一人一節(jié)研究課”活動的落實。

2,、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),。工程經(jīng)費(fèi)由市、區(qū)(市)教育行政部門和學(xué)校分級承擔(dān),，不向參訓(xùn)教師收取任何費(fèi)用,。

3、考核評價,。培訓(xùn)結(jié)束后,，完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的參訓(xùn)教師，通過考核,，依據(jù)《山東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》和本實施方案要求登記相應(yīng)學(xué)分,。工程結(jié)束后，學(xué)校依據(jù)研修平臺后臺管理數(shù)據(jù)和評估結(jié)果完成工程的總結(jié)評價,。

學(xué)校管理員于5月21日-6月5日登錄系統(tǒng),，按學(xué)科填報并提交參加本次培訓(xùn)的教師名單（提示：一名教師只限參加一個學(xué)科的培訓(xùn)）,。

6月5日—15日研修組分組,。研修組按學(xué)科編組，每個研修組設(shè)組長1名,，原則上由學(xué)科教研組組長擔(dān)任,。研修組以“市名+參訓(xùn)學(xué)校+學(xué)科”命名，如滕州市第五中學(xué)高中語文研修組,；對于混合編組的研修組,，以“市名+學(xué)校名+綜合研修組”命名,，如滕州市第五中學(xué)綜合第1研修組。

學(xué)校發(fā)展規(guī)劃方案篇六

東北師范大學(xué)東安實驗學(xué)校依托長春市南關(guān)區(qū)人民政府與東北師范大學(xué),，充分利用東北師范大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源,，致力于打造長春市基礎(chǔ)教育新高地。為提升學(xué)校整體形象,、宣傳學(xué)校發(fā)展理念,、推介學(xué)校資源優(yōu)勢，特舉行東北師范大學(xué)東安實驗學(xué)校建校說明會暨學(xué)校發(fā)展專業(yè)論壇,。

1,、東北師范大學(xué)東安實驗學(xué)校正式成立，發(fā)布學(xué)校成立信息,；

5,、彰顯東北師范大學(xué)東安實驗學(xué)校社會責(zé)任和價值認(rèn)知，為學(xué)校宣傳及建設(shè)奠定基礎(chǔ),。

1,、活動主題

“同心聚力·筑夢未來”東北師范大學(xué)東安實驗學(xué)校

20xx建校說明會暨學(xué)校發(fā)展專業(yè)論壇

2、活動時間

20xx年5月17日（星期二）上午9：00—11:30

3,、活動地點(diǎn)

長春國際會議中心（長春市會展大街100號）

4,、邀請嘉賓

東北師范大學(xué)、南關(guān)區(qū)人民政府,、南關(guān)區(qū)教育局相關(guān)部門

省,、市教育、教研部門

招生學(xué)區(qū),、社區(qū)代表

兄弟學(xué)校,、教育同仁

社會各界朋友

新聞媒體記者

1、學(xué)校建設(shè)發(fā)展宣傳介紹

東北師范大學(xué)東安實驗學(xué)校正式對外宣布學(xué)校成立,，介紹學(xué)校辦學(xué)理念,、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊、師資力量,、學(xué)校建設(shè),、服務(wù)管理、招生計劃等相關(guān)信息,。

2．東師品牌和資源輻射

成為東北師范大學(xué)教師教育實踐基地,、本科與研究生教研實踐基地、課程開發(fā)實踐基地,、教育信息化實踐基地,、學(xué)生就業(yè)附校基地；東北師大附中,、東北師大附小聯(lián)合教研,、資源和文化聯(lián)合體等一系列宣傳活動。

3,、各方領(lǐng)導(dǎo),、來賓代表致辭

4、學(xué)校教師風(fēng)采展示

1,、主題：“崇真,、向善、至美的學(xué)校教育：從理念走向?qū)嵺`”

2,、形式：理念闡釋,，主題發(fā)言，互動交流

3,、專家：

邀請省,、市、區(qū)教育教研專家,，東北師大附校辦,、教育發(fā)展中心、研究生院,、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心,、教務(wù)處、教育學(xué)部,、教師教育研究院,、東師理想信息技術(shù)研究院專家，東北師大附中,、東北師大附小,、東北師大附屬實驗幼兒園專家，對學(xué)校辦學(xué)理念,、發(fā)展特色,、辦學(xué)模式、隊伍建設(shè),、課程建設(shè)等進(jìn)行論證和研討,。

在推廣宣傳上利用長春主流媒體，通過新聞報道,、專題報道及新媒體報道多種播報形式,，形成全方位、立體化的宣傳格局,，快速擴(kuò)大宣傳區(qū)域和提升學(xué)校知名度,。

學(xué)校發(fā)展規(guī)劃方案篇七

規(guī)劃是導(dǎo)向，是龍頭,，是做好各項工作的前提和基礎(chǔ),。各機(jī)關(guān)部門、二級學(xué)院要高度重視規(guī)劃編制與管理工作,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，要認(rèn)真履行職責(zé)，充分發(fā)揮主動性,、積極性,、創(chuàng)造性，仔細(xì)研究,，精心部署,，周密安排，切實做好本部門負(fù)責(zé)或參與的規(guī)劃編制工作,?！笆奈濉睍r期(2021-20**年)是我校切實推進(jìn)“雙一流”建設(shè)成果，深化教育教學(xué)改革,，提升辦學(xué)內(nèi)涵,，建成全國一流專科大學(xué)的重要?dú)v史階段,。為認(rèn)真貫徹落實黨的十九大精神,，按照國家及xx省中長期教育規(guī)劃綱要以及深化教育領(lǐng)域綜合改革的總體部署和要求，做好“十四五”時期學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的編制工作,，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展大力提升服務(wù)國家發(fā)展能力,，特制訂如下工作方案。

以黨的十九大精神為指導(dǎo),，以《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2020—20**年)》《xx省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2020—20**年)》和國家,、省“十四五”時期教育、文化等方面的改革發(fā)展規(guī)劃為主要依據(jù),，緊密結(jié)合國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求,，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揚(yáng)民主,，廣泛凝聚智慧,，立足學(xué)校實際，著眼學(xué)校未來,，把握發(fā)展方向,，理清發(fā)展思路，提出發(fā)展目標(biāo),，明確發(fā)展重點(diǎn),，破解發(fā)展難題,。謀劃好建設(shè)全國一流專科院校的時間表與路線圖,，完成學(xué)?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃編制工作。

1.科學(xué)定位,，明確目標(biāo),。科學(xué)分析總結(jié)學(xué)?！笆濉睍r期的發(fā)展成果,、經(jīng)驗以及學(xué)校當(dāng)前面臨的形勢，準(zhǔn)確把握現(xiàn)有基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿?，把握發(fā)展機(jī)遇,，找準(zhǔn)發(fā)展定位，提高規(guī)劃的科學(xué)性,、權(quán)威性,。明確未來五年發(fā)展的奮斗目標(biāo)、發(fā)展思路,、發(fā)展措施,，堅持定性與定量相結(jié)合，使目標(biāo)具有前瞻性,、科學(xué)性,、可行性。

2.突出重點(diǎn),，深化改革,。著眼于提高學(xué)校綜合實力和核心競爭力，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),，謀劃好破解深層次難題的重大改革舉措,，集中力量解決學(xué)校發(fā)展過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題。深化綜合改革,，創(chuàng)造發(fā)展條件,，創(chuàng)新發(fā)展思路，落實發(fā)展措施,。使規(guī)劃真正成為引領(lǐng)學(xué)校改革與發(fā)展的行動指南,。

3.凸顯特色，服務(wù)區(qū)域,。繼承和弘揚(yáng)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗,、發(fā)展優(yōu)勢、凸顯本學(xué)校專業(yè)特色,，專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)符合行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,，工,、文兩學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，相互支撐,，辦學(xué)優(yōu)勢特色更加明顯,，基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)得到長足發(fā)展，整體辦學(xué)水平進(jìn)一步提升,。

(一)發(fā)展現(xiàn)狀

文科類專業(yè)10個,，占52.6%,。

2.辦學(xué)特色更加明顯,。“十三五”期間,，學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢和特色得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展,。學(xué)校現(xiàn)有校級特色專業(yè)1個,，校級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個,，特色(重點(diǎn)建設(shè))專業(yè)占學(xué)校現(xiàn)有專業(yè)數(shù)的6%,，屬文科類,。主干學(xué)科專業(yè)緊緊依托財經(jīng)類行業(yè)，已顯現(xiàn)較強(qiáng)優(yōu)勢,，成為我校專業(yè)建設(shè)群的主體,，反映了我校鮮明的辦學(xué)特色。

實訓(xùn)(實驗)實17個;

新建校內(nèi)外實習(xí)基地30多個,。

4.教學(xué)管理嚴(yán)格規(guī)范,。通過對管理制度的“廢、改,、立”,，學(xué)校教學(xué)管理制度更加科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),、健全,。“十三五”期間,，學(xué)校進(jìn)一步理順了校,、院(部)兩級教學(xué)管理體制，明確各級管理權(quán)限和職責(zé),，教學(xué)管理更加規(guī)范,，管理效率得到進(jìn)一步提高。

學(xué)校發(fā)展規(guī)劃方案篇八

規(guī)劃是導(dǎo)向,，是龍頭,，是做好各項工作的前提和基礎(chǔ),。各機(jī)關(guān)部門、二級學(xué)院要高度重視規(guī)劃編制與管理工作,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，要認(rèn)真履行職責(zé)，充分發(fā)揮主動性,、積極性,、創(chuàng)造性，仔細(xì)研究,，精心部署,，周密安排，切實做好本部門負(fù)責(zé)或參與的規(guī)劃編制工作,?！笆奈濉睍r期(2021-20**年)是我校切實推進(jìn)“雙一流”建設(shè)成果，深化教育教學(xué)改革,，提升辦學(xué)內(nèi)涵,，建成全國一流專科大學(xué)的重要?dú)v史階段,。為認(rèn)真貫徹落實黨的十九大精神,，按照國家及**省中長期教育規(guī)劃綱要以及深化教育領(lǐng)域綜合改革的總體部署和要求，做好“十四五”時期學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的編制工作,，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展大力提升服務(wù)國家發(fā)展能力,，特制訂如下工作方案。

以黨的十九大精神為指導(dǎo),，以《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2020—20**年)》《**省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2020—20**年)》和國家,、省“十四五”時期教育、文化等方面的改革發(fā)展規(guī)劃為主要依據(jù),，緊密結(jié)合國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求,，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揚(yáng)民主,，廣泛凝聚智慧,，立足學(xué)校實際，著眼學(xué)校未來,，把握發(fā)展方向,，理清發(fā)展思路，提出發(fā)展目標(biāo),，明確發(fā)展重點(diǎn),，**發(fā)展難題。謀劃好建設(shè)全國一流?？圃盒５臅r間表與路線圖,，完成學(xué)?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃編制工作。

1.科學(xué)定位,，明確目標(biāo),。科學(xué)分析總結(jié)學(xué)?！笆濉睍r期的發(fā)展成果,、經(jīng)驗以及學(xué)校當(dāng)前面臨的形勢，準(zhǔn)確把握現(xiàn)有基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿?，把握發(fā)展機(jī)遇,，找準(zhǔn)發(fā)展定位，提高規(guī)劃的科學(xué)性,、權(quán)威性,。明確未來五年發(fā)展的奮斗目標(biāo),、發(fā)展思路,、發(fā)展措施，堅持定性與定量相結(jié)合,，使目標(biāo)具有前瞻性,、科學(xué)性、可行性,。

2.突出重點(diǎn),，深化改革。著眼于提高學(xué)校綜合實力和核心競爭力,，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),，謀劃好**深層次難題的重大改革舉措，集中力量解決學(xué)校發(fā)展過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題,。深化綜合改革,，創(chuàng)造發(fā)展條件，創(chuàng)新發(fā)展思路,，落實發(fā)展措施,。使規(guī)劃真正成為引領(lǐng)學(xué)校改革與發(fā)展的行動指南。

3.凸顯特色,，服務(wù)區(qū)域,。繼承和弘揚(yáng)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗、發(fā)展優(yōu)勢,、凸顯本學(xué)校專業(yè)特色,，專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)符合行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，工,、文兩學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,，相互支撐,，辦學(xué)優(yōu)勢特色更加明顯，基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)得到長足發(fā)展,，整體辦學(xué)水平進(jìn)一步提升,。

(一)發(fā)展現(xiàn)狀

文科類專業(yè)10個，占52.6%,。

2.辦學(xué)特色更加明顯,。“十三五”期間,，學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢和特色得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展,。學(xué)校現(xiàn)有校級特色專業(yè)1個,，校級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個,，特色(重點(diǎn)建設(shè))專業(yè)占學(xué)校現(xiàn)有專業(yè)數(shù)的6%,，屬文科類,。主干學(xué)科專業(yè)緊緊依托財經(jīng)類行業(yè)，已顯現(xiàn)較強(qiáng)優(yōu)勢,，成為我校專業(yè)建設(shè)群的主體,，反映了我校鮮明的辦學(xué)特色,。

實訓(xùn)(實驗)實17個;

新建校內(nèi)外實習(xí)基地30多個,。

4.教學(xué)管理嚴(yán)格規(guī)范,。通過對管理制度的“廢、改,、立”,，學(xué)校教學(xué)管理制度更加科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),、健全,。“十三五”期間,，學(xué)校進(jìn)一步理順了校,、院(部)兩級教學(xué)管理體制，明確各級管理權(quán)限和職責(zé),，教學(xué)管理更加規(guī)范,，管理效率得到進(jìn)一步提高。

學(xué)校十四五規(guī)劃方案

學(xué)生十四五規(guī)劃怎么寫