方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班愛(ài)耳日活動(dòng)方案及反思篇一

根據(jù)幼兒園活動(dòng)實(shí)施方案展開(kāi)活動(dòng)能夠增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感和合作意識(shí)。而方案是一項(xiàng)基于分階段治理政策的工作計(jì)劃，通常涉及跨大都市運(yùn)營(yíng)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)方案”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒知道過(guò)新年了,，我又長(zhǎng)一歲了,，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂(lè),，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂(lè),。

3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己,。

4.讓家長(zhǎng)積極參加,，為孩子們做榜樣。

5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng),。

6.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè),。

活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒

活動(dòng)時(shí)間：20--年12月31日上午

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話,。

3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)

4.磁帶,、錄音機(jī)及幼兒的禮物

活動(dòng)過(guò)程：

一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,。

教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

幼兒：“快過(guò)年了!”

教師：“你們都看到了,，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化,，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”

幼兒自由回答。(點(diǎn)評(píng)：開(kāi)放性問(wèn)題提出,，引發(fā)幼兒大膽想象,，相互交流)

二、文娛活動(dòng)開(kāi)始請(qǐng)來(lái)全班幼兒演節(jié)目,。

1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段,。

2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng),，如所學(xué)的歌曲或兒歌等,。

3.幼兒對(duì)自己的好朋友說(shuō)一句祝福的話。

4.各班孩子分享食物,。

教學(xué)反思：

元旦即將到來(lái),，小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動(dòng),。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦,，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng),。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起，使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲,，要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng),，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂(lè)和喜悅,。

活動(dòng)方案：

一,、裝飾教室，讓孩子感受新年來(lái)臨的濃厚氣氛,。

二,、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片，在感知節(jié)日的同時(shí),，也了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,，增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣。

三,、制作賀卡,，小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼。

四,、幼兒表演節(jié)目,，形式以講故事、唱歌,、跳舞等,。

五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,，球停在誰(shuí)的手里,，誰(shuí)表演節(jié)目。

六,、老師贈(zèng)新年祝福,，祝福孩子在新的一年里健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng),。

活動(dòng)總結(jié)：

12月30日上午,，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(zhǎng),，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng),，有歌曲,，歌表演，游戲，舞蹈等,。

元旦來(lái)臨,，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來(lái)裝飾教室，并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上,，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛,。

上午8:30分，慶?；顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開(kāi)了序幕,，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,，用歌聲,、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年,，迎接生氣勃勃的新年,。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我，秀出精彩,。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),，使我們感受到了新年的快樂(lè)與孩子們成長(zhǎng)的喜悅!

在擊鼓傳球的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力,。在活動(dòng)中,，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng),。孩子們還把自己精心制作的賀卡,，進(jìn)行互相贈(zèng)送。通過(guò)此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情,。孩子們精彩的展示,，讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè),。

在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn),，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視,、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),，充滿激情,。

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得短暫，但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺?ài)的呵護(hù)下會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)。

2.向幼兒進(jìn)行防凍,、防燙,、防交通事故、食品安全,、預(yù)防傳染病等安全防范教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí),。

3.了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。

4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：元旦假期安全ppt課件

活動(dòng)過(guò)程：

(一)介紹元旦知識(shí),。

(二)防凍瘡,。

1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位,。

2.凍瘡防護(hù),。

(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子,，穿棉鞋棉襪;

(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;

(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán),，提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力。

(三)交通安全,。

1.步行安全：

(1)行人須走人行道,，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走。

(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈,，紅燈停,，綠燈行。

(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,，或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿,。

(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車,。

(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍,、嬉鬧。

(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,，須有成年人帶領(lǐng),。

2.乘坐公共汽車安全知識(shí)：

(1)乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車,，按先后順序上車,，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上,，不要爭(zhēng)搶,。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi),。

(3)乘車時(shí)不要把頭,、手、胳膊伸出手窗外,，以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,，以免傷及他人。

(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,，沒(méi)有座位時(shí),，要雙腳自然分開(kāi)，側(cè)向站立,，手應(yīng)握緊扶手,，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。

(四)迷路了怎么辦?

小朋友們要記住,，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū),、街道、門牌號(hào)碼,、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱,、地址等，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系,。迷路了也可以向路上的行人問(wèn)路,，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家,。如果迷了路,，要沉著鎮(zhèn)靜，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法,，不要瞎闖亂跑,，以免造成體力的過(guò)度消耗和意外。

(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來(lái)說(shuō)是十分痛苦的,，因此,，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性,，教育小兒不要在廚房打鬧,。家中的開(kāi)水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊,，以免小兒碰倒造成燙傷,。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷,，特別是頭面、頸部,，因隨時(shí)會(huì)引起休克,，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭,、面,、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過(guò)清潔創(chuàng)面涂藥后,，不必包扎,，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸,，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原,。

(六)食品安全小朋友們要記住,，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美,，口感好,，價(jià)格便宜，又有小玩具在里面,。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差,，不干凈,，而且里面還添加了化工原料，對(duì)身體有害,。自覺(jué)拒食垃圾食品,，讓父母幫助選擇營(yíng)養(yǎng)豐富、綠色健康食品,。大家相互監(jiān)督,，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛(ài)護(hù)自己的身體,。

(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所,。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉,，勤洗手,，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。若出現(xiàn)高燒,、結(jié)膜潮紅,、咳嗽、流膿涕等癥狀,，在家中,，要及時(shí)告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病,。在學(xué)校,，要及時(shí)告訴老師，老師會(huì)通知你的家長(zhǎng),，帶你去看病,。治療期間，不能去學(xué)校,。要等病完全好了,，才能去學(xué)校。

(八)不玩電,。小朋友們要記住,，我們千萬(wàn)不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,，學(xué)會(huì)安全用電。

四,、安全總結(jié),，祝小朋友們?cè)┛鞓?lè)。

教學(xué)反思：

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，它關(guān)系到每一名幼兒的安全,，牽系著每一位家長(zhǎng)的心。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受新年帶來(lái)的喜悅,，知道自己長(zhǎng)大了,，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩,。

2.通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情,。

3.參與節(jié)日游戲。

4.愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè),。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.幼兒剪紙展示

2.燈籠鞭炮制作

3.懸掛氣球、張貼窗花

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)

活動(dòng)口號(hào)：

新年新氣象,，展現(xiàn)新風(fēng)貌,。我的表現(xiàn)好,，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!

祝福語(yǔ)口號(hào)：

鼠年到到到,，祝你好好好,，

祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少,，

祝爸爸媽媽身體棒棒棒,，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào),，前程妙妙妙,，

祝大家圓夢(mèng)早早早，全家笑笑笑!

活動(dòng)流程：

一,、我有小巧手

晨間活動(dòng)：

(1)幼兒折紙(手機(jī),、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),。

(2)教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片ppt展示,。

二、我是小明星

幼兒兒歌,、歌曲、舞蹈展示

1)開(kāi)場(chǎng)舞——紅綢舞

2)兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌,，以幼兒個(gè)人,、小組、男女分組,、整體的形式進(jìn)行展示

3)歌曲展示

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4)舞蹈展示

《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

三,、我有大智慧

趣味問(wèn)答：

1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?

2)請(qǐng)你背誦一首古詩(shī),，隨機(jī)解釋名詞,。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳,、蒲公英,、豌豆)

4)你知道我們中國(guó)有哪些風(fēng)景名勝嗎?

5)請(qǐng)你說(shuō)出中國(guó)古代四大發(fā)明。

6)小動(dòng)物的過(guò)冬方式有哪些?

7)請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說(shuō)出代表意思,。

8)新的一年,，小朋友又長(zhǎng)大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

9)小朋友,，馬上就是2020年了,，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(zhǎng)互動(dòng))

四、我是小健將

幼兒游戲——自理能力夾豆子

親子游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜

幼兒,、家長(zhǎng)pk——蜈蚣競(jìng)走搶椅子

五,、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情,。

2,、安靜傾聽(tīng)同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅,。

3,、通過(guò)參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境,，如掛燈籠,、彩帶、自制鞭炮,、拉花等,。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹(shù),、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物,。卡紙裁剪成賀卡形狀,、皺紙,、廢舊圖書(shū)里的圖片、錄音機(jī)等,。

2,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過(guò)新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過(guò)新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì),、聯(lián)歡活動(dòng),、放焰火等活動(dòng)。

3,、事先取得家長(zhǎng)的配合,，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)通過(guò)談話,，激發(fā)迎新年的愉快情緒,。

1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化,，激發(fā)幼兒的愉快情緒,。

師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?

引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮,、新穎,、舒服,、熱鬧、喜慶,、高興等)

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來(lái)?

2,、新年倒計(jì)時(shí)。

師：離“新年”還有幾天?

小結(jié)：一年中的第一天,，也就是新年的第一天,，也叫“元旦”，那天,，全世界人民都要慶祝新年的到來(lái),。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述,。

(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物,，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

1,、師：昨天,，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹(shù),。

2,、師：過(guò)了新年，還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲?

啟發(fā)幼兒說(shuō)出周圍的人,，親戚,、鄰居、伙伴,、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了,。

3,、師幼一起圍坐在“愿望樹(shù)”旁,，表達(dá)自己的愿望。

師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹(shù)”,，只要對(duì)著“愿望樹(shù)”說(shuō)出自己的愿望,，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,，可以是祝福家人或朋友的愿望,，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來(lái),，掛在“愿望樹(shù)”上,。

4、播放“新年老人”的錄音,，萌發(fā)對(duì)新年的期盼,。

新年老人：孩子們,，你們的愿望我都聽(tīng)見(jiàn)了。新年快要到了,，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹(shù)”,，用多種方式迎接新年。

1,、師：新年快要到了,，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢?

幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。

第一組：制作賀卡

材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀,、彩筆,、帖帖紙、廢舊圖書(shū)等,。

第二組：制作彩鏈,、擰花、剪窗花,，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置,。

材料：各色皺紙、手工紙,、剪刀等,。

第三組：裝扮“新年愿望樹(shù)”。

在“愿望樹(shù)”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈,、彩燈等,。

2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹(shù)”,，高興地唱,、跳，交換新年禮物,，再次感受濃濃的新年氛圍,。

(四)活動(dòng)延伸：

請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。

教研組評(píng)析

(一)選材

豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素,，如,，新年的祝福、新年的禮物,、新年人們的年齡變化等等,，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī),，從選材來(lái)看,，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī)，是幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)并感興趣的,。

(二)從組織實(shí)施來(lái)看

1,、讓環(huán)境說(shuō)話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境,、利用環(huán)境,。”在活動(dòng)中,，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，讓活動(dòng)室充滿了歡樂(lè)喜慶熱鬧的氣氛。

2,、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”,，并巧妙地利用禮物“愿望樹(shù)”,，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著,，用多種方式迎接新年老人,，如裝扮“愿望樹(shù)”，然后,，圍坐在“愿望樹(shù)”旁一起唱歌,、交換禮物。在這個(gè)情境中,，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺(jué)地進(jìn)入情境,，感受大家一起談話的愉悅,，從而提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

(三)從師幼關(guān)系看

小班幼兒是言語(yǔ)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期,，而小班孩子的良好語(yǔ)言習(xí)慣就是大膽地說(shuō)出自己的心里話,。此活動(dòng)，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的,，使幼兒想說(shuō),、敢說(shuō),，接著,，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高,。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè),，獲得了發(fā)展,。

設(shè)計(jì)思路：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō),、喜歡說(shuō),、有機(jī)會(huì)說(shuō)，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境,?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境。

幼兒園小班愛(ài)耳日活動(dòng)方案及反思篇二

3月3日,，是全國(guó)"愛(ài)耳日",。在今年的"愛(ài)耳日"來(lái)臨之際，書(shū)院幼兒園大班年級(jí)組開(kāi)展了以"愛(ài)耳日"為主題的宣傳教育活動(dòng),。旨在向幼兒宣傳愛(ài)耳護(hù)耳的有關(guān)知識(shí),。

活動(dòng)中，老師首先向孩子們介紹了愛(ài)耳日的意義,，并通過(guò)聽(tīng)保健老師講解耳朵的構(gòu)造,，同時(shí)形象地觀看耳朵解剖圖，讓大家知道耳朵對(duì)于我們的重要性,。傷害耳朵,，會(huì)對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)不便,。而后,，通過(guò)自己自由繪畫(huà)的形式畫(huà)出保護(hù)耳朵圖告訴弟弟妹妹，讓他們也來(lái)了解愛(ài)護(hù)耳朵的各種方法,。

活動(dòng)的開(kāi)展,，培養(yǎng)了孩子良好的生活習(xí)慣，使孩子們了解了愛(ài)耳護(hù)耳的知識(shí),，增強(qiáng)了孩子保護(hù)耳朵的意識(shí),。

活動(dòng)名稱：小耳朵大本領(lǐng)

1、在說(shuō)說(shuō),、聽(tīng)聽(tīng),、玩玩、畫(huà)畫(huà)中了解耳朵的功能,，學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法,。

2、知道"愛(ài)耳日"的涵義,，學(xué)習(xí)成為愛(ài)耳宣傳員,。

請(qǐng)保健老師進(jìn)課堂、音樂(lè)、繪畫(huà)材料

1,、小朋友你們知道今天是什么日子嗎?

2,、為什么要把保護(hù)耳朵特別設(shè)立一天呢?

3、交流：耳朵有什么作用?如果耳朵聽(tīng)不見(jiàn)我們會(huì)怎么辦?

4,、小結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官,，我們身邊的所以聲音都是依靠耳朵的聽(tīng)覺(jué)來(lái)完成的。

1,、聽(tīng)保健老師介紹耳朵的構(gòu)造,。

2、討論：我們?cè)趺礃?幢;ざ??

3,、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵,，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽(tīng)了會(huì)不舒服的,。

4,、設(shè)疑：什么時(shí)候耳朵會(huì)聽(tīng)不到聲音?

1、游戲1：這是誰(shuí)的聲音?

請(qǐng)全部幼兒蒙上眼睛,，然后請(qǐng)其中一個(gè)幼兒說(shuō)一句話,，其他幼兒猜猜剛才說(shuō)話的是誰(shuí)?

2、游戲2：好聽(tīng)的聲音：

播放各種動(dòng)物的叫聲,，幼兒說(shuō)說(shuō),，學(xué)學(xué)動(dòng)物的聲音。

3,、游戲3：我說(shuō)你聽(tīng)

兩個(gè)幼兒距離一米遠(yuǎn),，其中一個(gè)幼兒拿起紙質(zhì)的"話筒"輕輕的講一句話，另外一個(gè)用小耳朵聽(tīng)出同伴講的內(nèi)容,。

4,、小結(jié)：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽(tīng)就能發(fā)現(xiàn)和感受,。

1,、保護(hù)耳朵很重要，我們把保護(hù)耳朵的方法畫(huà)下來(lái),，告訴弟弟妹妹,。

2、幼兒自由繪畫(huà)：保護(hù)耳朵

3,、把保護(hù)耳圖畫(huà)送給弟弟妹妹,，并介紹保護(hù)耳朵的方法。

幼兒園小班愛(ài)耳日活動(dòng)方案及反思篇三

3月3日,，是全國(guó)"愛(ài)耳日",。在今年的"愛(ài)耳日"來(lái)臨之際，書(shū)院幼兒園大班年級(jí)組開(kāi)展了以"愛(ài)耳日"為主題的宣傳教育活動(dòng),。旨在向幼兒宣傳愛(ài)耳護(hù)耳的有關(guān)知識(shí),。

活動(dòng)中，老師首先向孩子們介紹了愛(ài)耳日的意義,，并通過(guò)聽(tīng)保健老師講解耳朵的構(gòu)造,，同時(shí)形象地觀看耳朵解剖圖，讓大家知道耳朵對(duì)于我們的重要性,。傷害耳朵,，會(huì)對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)不便,。而后,，通過(guò)自己自由繪畫(huà)的形式畫(huà)出保護(hù)耳朵圖告訴弟弟妹妹，讓他們也來(lái)了解愛(ài)護(hù)耳朵的各種方法,。

活動(dòng)的開(kāi)展,，培養(yǎng)了孩子良好的生活習(xí)慣，使孩子們了解了愛(ài)耳護(hù)耳的知識(shí),，增強(qiáng)了孩子保護(hù)耳朵的意識(shí),。

活動(dòng)名稱：小耳朵大本領(lǐng)

1、在說(shuō)說(shuō),、聽(tīng)聽(tīng),、玩玩、畫(huà)畫(huà)中了解耳朵的功能,，學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法,。

2、知道"愛(ài)耳日"的涵義,，學(xué)習(xí)成為愛(ài)耳宣傳員,。

請(qǐng)保健老師進(jìn)課堂、音樂(lè),、繪畫(huà)材料

1,、小朋友你們知道今天是什么日子嗎?

2、為什么要把保護(hù)耳朵特別設(shè)立一天呢?

3,、交流：耳朵有什么作用?如果耳朵聽(tīng)不見(jiàn)我們會(huì)怎么辦?

4,、小結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所以聲音都是依靠耳朵的聽(tīng)覺(jué)來(lái)完成的,。

1,、聽(tīng)保健老師介紹耳朵的構(gòu)造。

2,、討論：我們?cè)趺礃?幢;ざ??

3,、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵,，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽(tīng)了會(huì)不舒服的,。

4,、設(shè)疑：什么時(shí)候耳朵會(huì)聽(tīng)不到聲音?

1、游戲1：這是誰(shuí)的聲音?

請(qǐng)全部幼兒蒙上眼睛,，然后請(qǐng)其中一個(gè)幼兒說(shuō)一句話,，其他幼兒猜猜剛才說(shuō)話的是誰(shuí)?

2、游戲2：好聽(tīng)的聲音：

播放各種動(dòng)物的叫聲,，幼兒說(shuō)說(shuō),，學(xué)學(xué)動(dòng)物的聲音。

3,、游戲3：我說(shuō)你聽(tīng)

兩個(gè)幼兒距離一米遠(yuǎn),，其中一個(gè)幼兒拿起紙質(zhì)的"話筒"輕輕的講一句話，另外一個(gè)用小耳朵聽(tīng)出同伴講的內(nèi)容,。

4,、小結(jié)：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽(tīng)就能發(fā)現(xiàn)和感受,。

1,、保護(hù)耳朵很重要，我們把保護(hù)耳朵的方法畫(huà)下來(lái),，告訴弟弟妹妹,。

2、幼兒自由繪畫(huà)：保護(hù)耳朵

3,、把保護(hù)耳圖畫(huà)送給弟弟妹妹,，并介紹保護(hù)耳朵的方法。

以下小編帶來(lái)適合幼兒園宣傳愛(ài)耳日的主題活動(dòng)方案：

機(jī)靈的耳朵

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、感知和分辨日常生活中一些不同的聲音,，發(fā)展聽(tīng)覺(jué)。

2,、知道耳朵能聽(tīng)聲音,，要保護(hù)好自己的耳朵。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

會(huì)發(fā)聲音的小樂(lè)器,、課件《機(jī)靈的耳朵》,、小動(dòng)物頭飾每人一個(gè)。

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

一,、感知聲音

1,、幼兒自由選擇桌上的材料進(jìn)行操作，想辦法讓他們發(fā)出聲音,。

2,、聽(tīng)一聽(tīng)有些什么聲音?你是怎么聽(tīng)到的?

二,、傾聽(tīng)分辨不同的聲音

1、師播放課件《機(jī)靈的耳朵》,，幼兒傾聽(tīng)辨別日常生活中的各種聲音,。

2、小結(jié)：不同的東西發(fā)出的聲音是不一樣的,。

幼兒園小班愛(ài)耳日活動(dòng)方案及反思篇四

1,、懂得保護(hù)自己的耳朵,，并學(xué)會(huì)正確的自護(hù)方法,。

2、知道3月3日是愛(ài)耳日,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

多媒體、樂(lè)器

摸摸小耳朵,，猜謎語(yǔ)：左一片,，右一片，隔座山兒看不見(jiàn),。

1,、介紹耳朵的作用：小朋友你們知道耳朵是用來(lái)干嗎的嗎？（幼兒回答）先請(qǐng)幼兒用耳朵去聽(tīng)音樂(lè),，然后請(qǐng)幼兒用雙手捂住耳朵,，感受一下能否聽(tīng)到聲音。

2,、幼兒講感受,，知道耳朵的作用很大，可以聽(tīng)出不同的聲音,。

3,、播放各種動(dòng)物的聲音,，讓幼兒聽(tīng)辨。

4、請(qǐng)幼兒閉上眼睛,，請(qǐng)一位小朋友們熟悉的老師說(shuō)一句話，讓幼兒猜測(cè),，再次體會(huì)耳朵能聽(tīng)見(jiàn)聲音,。

5、教師小結(jié)：耳朵的作用很大,，可以聽(tīng)見(jiàn)不同的聲音,。

1、那耳多對(duì)我們重不重要??？

2,、耳朵對(duì)我們來(lái)講真的很重要，那我們?cè)谏钪幸鯓尤ケＷo(hù)自己的耳朵呢（請(qǐng)幼兒回答）

3,、我們要怎么樣保護(hù)耳朵呢,？

（1）防藥物中毒。藥雖然能治病,，但有些藥有很強(qiáng)的負(fù)作用,，吃的量過(guò)大或不適當(dāng)，會(huì)造成聽(tīng)力下降,，甚至耳聾,。

因此，小朋友吃藥一定要按照醫(yī)生規(guī)定的數(shù)量和時(shí)間服用,，千萬(wàn)別多吃亂吃,。耳疼或不舒服應(yīng)馬上去醫(yī)院檢查。即使沒(méi)毛病,，每年也應(yīng)去體檢一兩次,。

（2）防噪聲。過(guò)大的聲音,，刺耳的聲音都是噪聲,，它們能損害人的聽(tīng)力。要注意遠(yuǎn)離噪聲,。當(dāng)突然出現(xiàn)噪聲時(shí),，可用手把耳堵住，并張大嘴巴,。兒童最好不用耳機(jī)聽(tīng)收音機(jī),。

（3）防進(jìn)水。游泳或洗澡,、洗臉時(shí),，應(yīng)特別注意，防止水進(jìn)入耳內(nèi),。如感覺(jué)耳里進(jìn)水,，應(yīng)立即側(cè)耳單腳跳，讓水流出來(lái),，或用棉球棍輕輕放進(jìn)去,，把水吸出來(lái)。

（4）防揪打,。耳朵不能揪也不能打,。揪耳朵，打嘴巴都對(duì)耳有害,。

（5）不挖耳,。有些小朋友愛(ài)用耳勺或發(fā)卡,、別針等物掏耳，這是不好的習(xí)慣,，應(yīng)避免,。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品,。

（6）不戴耳環(huán),。有些小女孩喜歡扎耳朵眼，佩戴耳環(huán),、耳墜等裝飾物,，這對(duì)耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩,，上邊掛個(gè)金屬物,，玩時(shí)容易將耳朵拉扯壞,。

（7）了解3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日,，增強(qiáng)保護(hù)耳朵的意識(shí)。

師：3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日,。我們發(fā)現(xiàn)班上有個(gè)別小朋友喜歡將紙塞到耳朵里,。今天，小朋友們要懂得保護(hù)自己的耳朵,，不能將東西塞進(jìn)耳朵,，說(shuō)話要輕聲，不大聲說(shuō)話等,。

幼兒園小班愛(ài)耳日活動(dòng)方案及反思篇五

1,、知道耳朵的功能，會(huì)用耳朵辨別不同的聲音,。

2,、懂的耳朵對(duì)人的重要性，了解保護(hù)耳朵的辦法,。

音樂(lè)磁帶,、錄音機(jī)、小鼓,、廢舊的紙,、水、杯子,、電子琴,、黃豆、耳帽,、鞭炮,、掏耳勺等,。

1、通過(guò)猜謎語(yǔ)引出活動(dòng)主題

師：小朋友,，今天老師要給大家猜一個(gè)謎語(yǔ),，看看誰(shuí)最聰明，能最先猜出謎底,，誰(shuí)猜出來(lái),，就舉手告訴老師好不好？（教師說(shuō)謎語(yǔ),，引導(dǎo)孩子們猜出謎底是耳朵后,，請(qǐng)小朋友們回答問(wèn)題。）

師：小朋友們說(shuō)的真好,，象我們平時(shí)寫的數(shù)字3,，那你們知道我們的小耳朵有什么用處嗎？接下來(lái),，老師要帶領(lǐng)大家做一個(gè)游戲,，做完這個(gè)游戲后，小朋友們就知道我們的小耳朵有什么用了,。

2,、游戲“小耳朵真有用”

師：現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友們把眼睛閉上,，看看你們能不能猜到老師接下來(lái)要干什么,？好不好呀！

（幼兒們閉上眼睛后,，取出事先準(zhǔn)備好的錄音機(jī),、琴、小鼓等,，使他們發(fā)出聲音,，，看幼兒們能不能聽(tīng)出都是什么發(fā)出了聲音,，初步了解耳朵的用處,。）

師：小朋友們，你們知道老師剛才干什么了嗎?

師：咦,，奇怪,，你們不是都閉著眼睛嗎，怎么還知道我干了些什么呀,？

師：哦,，原來(lái)是用耳朵聽(tīng)的呀，小朋友們可真聰明。那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們,，閉上眼睛后,，再把耳朵捂住，看還能不能猜出老師接下來(lái)要干什么,。（這次取出準(zhǔn)備好的廢紙,、水、杯子,，看幼兒們還能不能聽(tīng)出撕紙和倒水的聲音,。）

師：小朋友們，這次你們知道老師干什么了嗎,？

師：剛才你們還能猜出老師干了什么,，這次為什么不知道了呢？

師：哦,，原來(lái)是這樣,，因?yàn)槎渎?tīng)不見(jiàn)了，所以你們猜不到了,，那你們說(shuō)我們的小耳朵是不是非常有用呀,！

3、游戲：“捉迷藏”

師 ：小朋友們,，咱們接下來(lái)在玩捉迷藏的游戲好嗎,？

介紹游戲規(guī)則,，帶領(lǐng)幼兒們玩游戲,。

通過(guò)游戲讓幼兒知道耳朵除了能聽(tīng)見(jiàn)聲音，還有分辨聲音的功能,。

教師拿出掏耳勺掏耳朵,，然后提問(wèn)：小朋友們，老師現(xiàn)在干嘛呢,？

師：嗯,，是的，老師在給自己掏耳朵,。那小朋友們平時(shí)可以自己掏耳朵嗎,？

教師拿出黃豆提問(wèn)：小朋友們這是什么呀？

師：嗯,，對(duì)了是黃豆,，那我現(xiàn)在想把這顆黃豆塞進(jìn)耳朵里行嗎？

師：小朋友們說(shuō)的很對(duì),，我們千萬(wàn)不能把這些小東西放進(jìn)我們的耳朵里或是鼻子里,，那樣做是很危險(xiǎn)的，會(huì)傷害到我們的耳朵和鼻子的。

繼續(xù)拿出準(zhǔn)備的鞭炮和耳帽,，讓幼兒知道在遇到放鞭炮等強(qiáng)烈的噪音時(shí)要張大嘴巴,，捂住耳朵，以免讓噪音傷害到耳朵,，天氣還冷時(shí)還要戴耳帽,、圍巾等，保護(hù)好耳朵,，不要被凍傷,。

師：小朋友們，剛才老師帶領(lǐng)大家玩了好玩的游戲,，你們玩得高興嗎,？

師：聽(tīng)，外面是什么聲音,，那么熱鬧!請(qǐng)小朋友們跟老師到外面去聽(tīng)聽(tīng),、去感受一下大自然中的各種聲音吧。

幼兒園小班愛(ài)耳日活動(dòng)方案及反思篇六

20xx年3月3日是第19個(gè)全國(guó)“愛(ài)耳日”,，為推進(jìn)我省聽(tīng)力障礙預(yù)防與康復(fù)工作,，提高人民群眾愛(ài)耳、護(hù)耳意識(shí),，現(xiàn)就吉林省開(kāi)展20xx年 “愛(ài)耳日”相關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)通知如下：

聽(tīng)見(jiàn)未來(lái),，從預(yù)防開(kāi)始

2018年3月3日。有條件的地區(qū)可酌情安排活動(dòng)時(shí)間,。

全省各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門組織轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)展“愛(ài)耳日”宣傳活動(dòng)和義診活動(dòng),。

一是組織醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)展咨詢和專題講座等活動(dòng)，大力宣傳防控出生缺陷,、發(fā)育障礙,、疾病及傷害致聽(tīng)力殘疾工作的重要性和必要性，全面推進(jìn)新生兒聽(tīng)力篩查,，廣泛宣傳耳科及聽(tīng)力保健科學(xué)知識(shí),，幫助群眾掌握科學(xué)用耳知識(shí)和方法，培養(yǎng)良好的用耳習(xí)慣,，增強(qiáng)人民愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí),。

二是組織醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)展“愛(ài)耳日”義診活動(dòng)，要深入城市社區(qū),、農(nóng)村開(kāi)展義診活動(dòng),，為貧困人群、患有耳疾的患者提供診療和保健服務(wù),，重點(diǎn)治療在“一人一策”方案中,，因耳疾原因致貧的患者,，為其提供及時(shí)治療。

三是省衛(wèi)生計(jì)生委組織部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)科長(zhǎng),、耳鼻喉科負(fù)責(zé)人,、耳科學(xué)帶頭人(名單見(jiàn)附件)于3月3日上午9:00，在吉林大學(xué)中日聯(lián)誼醫(yī)院8號(hào)樓一樓大廳(仙臺(tái)大街126號(hào))召開(kāi)“愛(ài)耳日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。并于“愛(ài)耳日”當(dāng)天活動(dòng)后,，陸續(xù)開(kāi)展相關(guān)耳科醫(yī)師培訓(xùn)，加強(qiáng)基層耳科醫(yī)師力量,，全面提升我省耳科治療水平,。

(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地衛(wèi)生計(jì)生行政部門要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“愛(ài)耳日”活動(dòng)的重要性,，認(rèn)真貫徹落實(shí)通知要求,，確定專人負(fù)責(zé)，做好組織實(shí)施,，可與當(dāng)?shù)貧埪?lián),、民政等部門做好交流溝通，互相配合,，確保義診宣傳等活動(dòng)廣泛,、深入、扎實(shí)開(kāi)展,。

(二)積極創(chuàng)新宣傳形式,。采用多種方式增強(qiáng)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)的針對(duì)性、有效性和吸引力,，形成社會(huì)關(guān)注聽(tīng)力健康的氛圍,，充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播,、電視,、網(wǎng)絡(luò)、短信,、微信、微博等傳播渠道的作用,，多渠道發(fā)布“愛(ài)耳日”活動(dòng)消息,。

(三)整合推進(jìn)相關(guān)工作。各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門要以“愛(ài)耳日”活動(dòng)為契機(jī),，加大防聾治聾工作力度,，推動(dòng)建立“早發(fā)現(xiàn)-早干預(yù)-早治療”的管理模式，推廣新生兒聽(tīng)力篩查,，對(duì)患有耳疾的人群尤其是老年人形成早期干預(yù),，提供全面教育，普及康復(fù)知識(shí)，提出治療方案,，加大治療力度的治療模式,。

(四)及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)。請(qǐng)參加“愛(ài)耳日”啟動(dòng)儀式的單位于3月1日(星期三)下班前將回執(zhí)報(bào)委醫(yī)政醫(yī)管處,。各地區(qū)要認(rèn)真做好“愛(ài)耳日”活動(dòng)的總結(jié),，及時(shí)收集整理轄區(qū)內(nèi)宣傳教育活動(dòng)和義診情況，將活動(dòng)總結(jié),、信息宣傳稿件及活動(dòng)相關(guān)圖片,、視頻等資料于20xx年3月10日前報(bào)到委醫(yī)政醫(yī)管處。

——防聾治聾,，精準(zhǔn)服務(wù)

——健康聆聽(tīng),，幸福一生

——普及愛(ài)耳意識(shí)，延緩聽(tīng)力減退

——防聾重在科普,，治聾重在科學(xué)

——重視兒科保健,，減少耳聾發(fā)生

幼兒園小班愛(ài)耳日活動(dòng)方案及反思篇七

1、初步了解耳朵的結(jié)構(gòu),，了解耳朵的作用,。

2、會(huì)區(qū)分噪音及保護(hù)耳朵的方法,。

課件：耳朵的作用

一,、導(dǎo)入出示課件，引導(dǎo)幼兒了解耳朵的結(jié)構(gòu),。

二,、展開(kāi)

1、分組討論耳朵的作用,。

2,、保護(hù)耳朵及用耳衛(wèi)生的方法。

（1）保護(hù)聽(tīng)力,，噪音大的場(chǎng)所盡可能少去,。

（2）使用耳機(jī)、mp3等,，要選擇質(zhì)量好的,。

（3）聽(tīng)的時(shí)候音量不要太大，能聽(tīng)清就行,，每天不要超過(guò)一個(gè)小時(shí),。

（4）如果發(fā)現(xiàn)自己最近總要把音量調(diào)大才能聽(tīng)清，看電視也要調(diào)大音量的時(shí)候,，就應(yīng)該停止使用耳機(jī),，立即去耳科檢查,。

（5）遠(yuǎn)離噪聲：人的聽(tīng)覺(jué)所能承受的極限是90分貝，超過(guò)這個(gè)限度,，就視為噪聲,。

（6）噪聲對(duì)聽(tīng)力的損傷是緩慢的、進(jìn)行性的,，由偶爾耳鳴變成頻繁耳鳴,，引起聽(tīng)覺(jué)衰弱、耳疲勞,，甚至出現(xiàn)失聰,。所以不要頻繁置身在嘈雜的環(huán)境里，注意緩解耳朵壓力,。

（7）慎重用藥：一些抗感染藥,，如鏈霉素、慶大霉素,、卡那霉素等會(huì)損害人的內(nèi)耳,、耳蝸，造成耳聾,。所以用藥前應(yīng)仔細(xì)閱讀藥品說(shuō)明書(shū)或向醫(yī)生詢問(wèn),，嚴(yán)格掌握藥物使用的適應(yīng)癥。

（8）小心挖耳：挖耳很容易損傷外耳道皮膚,，把細(xì)菌帶進(jìn)耳道,，而且用力不當(dāng)還會(huì)引起外耳道損傷、感染,，導(dǎo)致外耳道發(fā)炎,、潰爛，甚至影響張嘴和吃東西,。若耳朵癢得難受,，可以用手在耳外側(cè)輕輕揉，或用棉簽輕擦,。

（9）調(diào)整飲食：多吃富含鋅,、鐵、鈣的食物,，有助于擴(kuò)張微血管,，改善內(nèi)耳的血液供應(yīng)，防止聽(tīng)力減退,；切忌長(zhǎng)期食用高鹽、高脂肪,、低纖維素類食物,，勿暴飲暴食,。

（10）切忌進(jìn)水：游泳或洗澡時(shí)，切忌耳朵進(jìn)水,。若不小心流入,，可以側(cè)身將水控出，或是用干棉簽輕輕擦干,，喜歡游泳的人最好戴上耳塞,。

3、記住每年的3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日,。

尋找周圍的優(yōu)美聲音和刺耳的噪音,。

幼兒園小班愛(ài)耳日活動(dòng)方案及反思篇八

20xx年3月3日是第xx次全國(guó)“愛(ài)耳日”。為切實(shí)減少聽(tīng)力殘疾的發(fā)生,，提高學(xué)生的愛(ài)耳,、護(hù)耳意識(shí)，特制定如下方案：

康復(fù)從現(xiàn)在開(kāi)始,，

xx年3月1日至3月5日

1,、宣傳噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，提高全體師生對(duì)愛(ài)耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識(shí),。

2,、如何養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺(jué)減少噪聲,，保護(hù)聽(tīng)力健康,。

3、關(guān)注學(xué)習(xí)生活周邊的噪聲危害,，積極參與噪聲治理與聽(tīng)力保護(hù),。

減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力,；減少環(huán)境噪聲,，呵護(hù)聽(tīng)力健康；保護(hù)聽(tīng)力,，健康用耳,；健康環(huán)境，聆聽(tīng)和諧,；保護(hù)環(huán)境,，減少噪聲；保護(hù)聽(tīng)力,，從我做起,；防治環(huán)境噪聲污染，保護(hù)生活環(huán)境,；消除噪聲,，學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，享受安靜。

1,、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：

xx

成 員：

xx,、xx、xx,、xx

2,、各班班主任利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)耳日”專題宣傳,，讓學(xué)生了解生活中的噪聲及噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害,，并了解愛(ài)耳日的由來(lái)，背景意義和今年“愛(ài)耳日”的主題等課外知識(shí),，從小養(yǎng)成愛(ài)耳護(hù)耳的良好習(xí)慣,。

3、學(xué)校利用校園廣播,、宣傳欄等多種渠道,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)耳護(hù)耳的宣傳和教育。

4,、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動(dòng),。發(fā)放倡議書(shū)，要求每位學(xué)生除了做到愛(ài)護(hù)自己的耳朵,，保護(hù)自己的聽(tīng)力外,，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛(ài)耳日”的主題及噪聲對(duì)聽(tīng)力健康的損害，號(hào)召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣,，自覺(jué)減少噪聲,，保護(hù)健康的聽(tīng)力。

5,、走進(jìn)生活,，感受噪聲。倡議家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的馬路及周圍企業(yè),，感受噪音給人們生活帶來(lái)的危害,，從而提高學(xué)生保護(hù)聽(tīng)力的意識(shí)。

6,、做好活動(dòng)總結(jié),。要把活動(dòng)的相關(guān)情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),，并形成書(shū)面材料,。

幼兒園小班愛(ài)耳日活動(dòng)方案及反思篇九

1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)。

2.向幼兒進(jìn)行防凍,、防燙,、防交通事故,、食品安全,、預(yù)防傳染病等安全防范教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí),。

3.了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。

4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

元旦假期安全ppt課件

(一)介紹元旦知識(shí),。

(二)防凍瘡,。

1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位,。

2.凍瘡防護(hù),。

(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子,，穿棉鞋棉襪;

(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;

(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán),，提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力。

(三)交通安全,。

1.步行安全：

(1)行人須走人行道,，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走。

(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈,，紅燈停,，綠燈行。

(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,，或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿,。

(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車,。

(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍,、嬉鬧。

(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,，須有成年人帶領(lǐng),。

2.乘坐公共汽車安全知識(shí)：

(1)乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車,，按先后順序上車,，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上,，不要爭(zhēng)搶,。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi),。

(3)乘車時(shí)不要把頭,、手、胳膊伸出手窗外,，以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,，以免傷及他人。

(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,，沒(méi)有座位時(shí),，要雙腳自然分開(kāi)，側(cè)向站立,，手應(yīng)握緊扶手,，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。

(四)迷路了怎么辦?

小朋友們要記住,，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū),、街道、門牌號(hào)碼,、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱,、地址等，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系,。迷路了也可以向路上的行人問(wèn)路,，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家,。如果迷了路,，要沉著鎮(zhèn)靜，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法,，不要瞎闖亂跑,，以免造成體力的過(guò)度消耗和意外。

(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來(lái)說(shuō)是十分痛苦的,，因此,，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性,，教育小兒不要在廚房打鬧,。家中的開(kāi)水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊,，以免小兒碰倒造成燙傷,。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷，特別是頭面、頸部,，因隨時(shí)會(huì)引起休克,，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭,、面,、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過(guò)清潔創(chuàng)面涂藥后,，不必包扎,，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸,，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原,。

(六)食品安全小朋友們要記住,，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美,，口感好,，價(jià)格便宜，又有小玩具在里面,。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差,，不干凈,，而且里面還添加了化工原料，對(duì)身體有害,。自覺(jué)拒食垃圾食品,，讓父母幫助選擇營(yíng)養(yǎng)豐富、綠色健康食品,。大家相互監(jiān)督,，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛(ài)護(hù)自己的身體,。

(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所,。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉,，勤洗手,，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。若出現(xiàn)高燒,、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀,，在家中,，要及時(shí)告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病,。在學(xué)校,，要及時(shí)告訴老師，老師會(huì)通知你的家長(zhǎng),，帶你去看病,。治療期間，不能去學(xué)校,。要等病完全好了,，才能去學(xué)校。

(八)不玩電,。小朋友們要記住,，我們千萬(wàn)不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,，學(xué)會(huì)安全用電。

祝小朋友們?cè)┛鞓?lè),。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長(zhǎng)的心,。

幼兒園小班愛(ài)耳日活動(dòng)方案及反思篇十

1,。懂得保護(hù)自己的耳朵，并學(xué)會(huì)正確的自護(hù)方法,。

2,。知道3月3日是愛(ài)耳日，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

多媒體,、樂(lè)器

摸摸小耳朵，猜謎語(yǔ)：左一片,，右一片,，隔座山兒看不見(jiàn)。

1,、介紹耳朵的作用：小朋友你們知道耳朵是用來(lái)干嗎的嗎,？（幼兒回答）先請(qǐng)幼兒用耳朵去聽(tīng)音樂(lè)，然后請(qǐng)幼兒用雙手捂住耳朵,，感受一下能否聽(tīng)到聲音,。

2,、幼兒講感受，知道耳朵的作用很大,，可以聽(tīng)出不同的聲音,。

3、播放各種動(dòng)物的聲音,，讓幼兒聽(tīng)辨,。

4、請(qǐng)幼兒閉上眼睛,，請(qǐng)一位小朋友們熟悉的老師說(shuō)一句話,，讓幼兒猜測(cè)，再次體會(huì)耳朵能聽(tīng)見(jiàn)聲音,。

5,、教師小結(jié)：耳朵的作用很大，可以聽(tīng)見(jiàn)不同的聲音,。

1,、那耳多對(duì)我們重不重要啊,？

2、耳朵對(duì)我們來(lái)講真的很重要,，那我們?cè)谏钪幸鯓尤ケＷo(hù)自己的耳朵呢（請(qǐng)幼兒回答）

3,、我們要怎么樣保護(hù)耳朵呢？

（1）防藥物中毒,。藥雖然能治病,，但有些藥有很強(qiáng)的負(fù)作用，吃的量過(guò)大或不適當(dāng),，會(huì)造成聽(tīng)力下降,，甚至耳聾。

因此,，小朋友吃藥一定要按照醫(yī)生規(guī)定的數(shù)量和時(shí)間服用,，千萬(wàn)別多吃亂吃。耳疼或不舒服應(yīng)馬上去醫(yī)院檢查,。即使沒(méi)毛病,，每年也應(yīng)去體檢一兩次。

（2）防噪聲,。過(guò)大的聲音,，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的聽(tīng)力,。要注意遠(yuǎn)離噪聲,。當(dāng)突然出現(xiàn)噪聲時(shí),，可用手把耳堵住，并張大嘴巴,。兒童最好不用耳機(jī)聽(tīng)收音機(jī),。

（3）防進(jìn)水。游泳或洗澡,、洗臉時(shí),，應(yīng)特別注意，防止水進(jìn)入耳內(nèi),。如感覺(jué)耳里進(jìn)水,，應(yīng)立即側(cè)耳單腳跳，讓水流出來(lái),，或用棉球棍輕輕放進(jìn)去,，把水吸出來(lái)。

（4）防揪打,。耳朵不能揪也不能打,。揪耳朵，打嘴巴都對(duì)耳有害,。

（5）不挖耳,。有些小朋友愛(ài)用耳勺或發(fā)卡、別針等物掏耳,，這是不好的習(xí)慣,，應(yīng)避免。更不能往耳里塞放豆子,、小球等其他物品,。

（6）不戴耳環(huán)。有些小女孩喜歡扎耳朵眼,，佩戴耳環(huán),、耳墜等裝飾物，這對(duì)耳朵也是有害的,。耳朵皮肉很稚嫩,，上邊掛個(gè)金屬物，玩時(shí)容易將耳朵拉扯壞,。

（7）了解3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日,，增強(qiáng)保護(hù)耳朵的意識(shí)。

師：3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日,。我們發(fā)現(xiàn)班上有個(gè)別小朋友喜歡將紙塞到耳朵里,。今天，小朋友們要懂得保護(hù)自己的耳朵,，不能將東西塞進(jìn)耳朵,，說(shuō)話要輕聲,，不大聲說(shuō)話等。