隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。
焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告500字 焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告?篇一
當(dāng)我踏入工作崗位后，首先給咱們講的就是安全問題,。在現(xiàn)場(chǎng)如果忽視了安全問題就很容易發(fā)生公傷事故,，當(dāng)然承受痛苦的也是自己。因此,，咱們每天上班集合時(shí)都會(huì)一起喊口號(hào)：“安全第一”,。為的就是要告誡咱們自己不論做什么事都要三思而后行，更不要完全依靠自己的感覺和經(jīng)驗(yàn)做事。
1,、簡(jiǎn)單了解焊工的工作原理及其工作方式,；
2、學(xué)會(huì)正確的焊接,，并能正確使用一種焊接工件方式,。
在實(shí)習(xí)過程中，我從技術(shù),，團(tuán)隊(duì)合作,，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲 。從技術(shù)方面來說,，這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用來解決實(shí)際問題的機(jī)會(huì),，在實(shí)習(xí)過程中，許多原來并不熟練的知識(shí)逐漸被清晰的理解,，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外,，我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會(huì)：
1,、是由于是同組合作，所以在實(shí)習(xí)程中團(tuán)隊(duì)精神就尤為重要,，首先要擬訂準(zhǔn)確的計(jì)劃,，分工明確，在工作過程中咱們不但要做好自己的工作,，還要考慮同組人的工作,，盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要,，小組的氣氛很大程度上影響工作的進(jìn)度,。
2、是在實(shí)習(xí)前一定要及時(shí)預(yù)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),，在實(shí)習(xí)過程中要細(xì)心,，避免由于方法錯(cuò)誤而造成的錯(cuò)誤和誤差。并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高工作的效率
3、是焊接過程中的計(jì)算必須要非常仔細(xì),，因?yàn)闆]一個(gè)小錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致整體的錯(cuò)誤,，誤差的檢驗(yàn)也是很重要的，一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi),。
通過實(shí)習(xí),，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際,、合作的能力。一項(xiàng)工作要完整的做完,，有時(shí)單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。
1,、簡(jiǎn)介：焊接,，就是用熱能或者壓力，或者兩者同時(shí)使用,，并且用或不用填充材料,，將兩個(gè)工件連接在一起的工作方法。
2,、焊接種類：釬焊,、氧—乙炔焊、co2保護(hù)焊,、氬弧焊,、手工電弧焊。
3,、安全操作：
1）防觸電：工作前要檢查焊接機(jī)接地是否良好,；檢查焊鉗電纜是否良好。
2）防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強(qiáng)烈的可見光,，可對(duì)眼睛和皮膚有刺激作用,，焊接過的共建不要用手觸摸，敲擊焊渣時(shí),，要用力適當(dāng),，注意方向。
3）防護(hù)用品：電焊面罩,、皮手套,、膠底鞋。
4）設(shè)備的安全,，交流的弧焊機(jī),。焊鉗不要放在工體上或者工作臺(tái)上，以免短路燒壞焊機(jī),。工作中,，如發(fā)現(xiàn)高熱現(xiàn)象或焦臭味，立即停止工作,，關(guān)掉電源,。
4、工藝：
1）引弧：接觸法,。輕輕接觸,，迅速提起2—4mm。
2）運(yùn)條：把握好焊條角度,，基本上垂直于工件,，而向前進(jìn)放行傾斜5—15度。前進(jìn)速度要緩慢,，均勻且呈直線狀,。
3）結(jié)尾段弧形，降溫,，在引弧,。
交流電焊機(jī)和直流電焊機(jī)的大致結(jié)構(gòu)及應(yīng)用。
（1） 電焊條的規(guī)格,、組成和作用,。
（2） 手工電弧焊的工作原理、特點(diǎn),、種類及應(yīng)用范圍,。
（3） 平焊的過程、引弧,、運(yùn)條穩(wěn)弧的方法,。
（4） 常見焊縫的缺陷及產(chǎn)生原因。
（5） 焊接安全技術(shù),。
手工電弧焊引弧,、 平焊、 氣焊火焰的調(diào)節(jié)極其應(yīng)用,、 氣焊,、氣割。
在我已開始所接觸到的這些工種里面,，焊工是最輕松的活,。因?yàn)樵蹅兛梢圆槐叵袂皫状文菢诱局ぷ鳎蹅兛梢詭蠈Ｓ玫钠な痔椎?，坐在工作臺(tái)前一本正經(jīng)的學(xué)習(xí)焊工技術(shù),。當(dāng)然，這也是一門學(xué)問,，而且,，學(xué)問很大。焊接的技術(shù)很寬泛,，而咱們學(xué)習(xí)的只是平焊一種,，也就是最簡(jiǎn)單最基礎(chǔ)的焊接技術(shù),。但就算如此，也是困難重重,。那小小的焊條,，仿佛就是跟你過意不去一半，有時(shí)候已經(jīng)接觸了工件,，卻偏偏不無法引起電弧,，左右折騰半天，仍然不知所措,。有時(shí)候，好容易弄出來火花了,，拿著焊條一路順利的焊接了下去,，摘下帽子一看，全傻了眼了,，不知道焊的是什么,，全變形了，這就是老師所說的掌握不住高度和速度的問題,，也就是經(jīng)驗(yàn)不夠,。當(dāng)然，焊工最重要的還是安全問題,。因?yàn)樗母邷?，一不小心就觸傷了皮膚，也因?yàn)樗碾娀」?，?duì)眼睛的傷害相當(dāng)嚴(yán)重,。通過這次實(shí)習(xí)，我主要總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：
1,、實(shí)習(xí)是咱們學(xué)習(xí)期間的非常重要一部分,，通過實(shí)習(xí)使我對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更進(jìn)一步的掌握，使我的理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合,，把知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐,，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，為要走上工作崗位的咱們能更快地適應(yīng)自己的工作做好的鋪墊,。
2,、通過實(shí)習(xí)，咱們要切實(shí)了解現(xiàn)實(shí)工作與在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不同思路,，不同方法,，咱們要以新的面貌、新的姿態(tài),、新的思維方式,，最快地融入工作,，適應(yīng)工作的要求。
3,、實(shí)習(xí)的過程中,，我不僅要看到理論與現(xiàn)實(shí)的差距，更要看到它們的聯(lián)系,，看到兩者的重要性,，我不能放棄任何一個(gè)，咱們不能放棄理論,，反而要在現(xiàn)場(chǎng)工作中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。
4、認(rèn)識(shí)到嚴(yán)格服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,，按時(shí)上下班,，堅(jiān)守崗位和敬業(yè)精神的重要性，為以后的工作打下良好基礎(chǔ),。
實(shí)踐是學(xué)習(xí)生活的第二課堂,，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石,，也是鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑,。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。想要快速成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐,，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),。
七
在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸,，，讓我提前體驗(yàn)到不易,，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí),，也許將來不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘,。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),，這些都無所謂，重要的是咱們有了收獲,、也有了成果,。
在以后的工作中，更多的是需要我自己去觀察,、學(xué)習(xí),。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會(huì)有很多領(lǐng)域是我未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新,。就像我接觸到的焊工,，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品,，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。另外看似簡(jiǎn)單的拆裝焊接，都需要咱們細(xì)心觀察,，反復(fù)實(shí)踐,，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了咱們一種挫折感等等,。這次實(shí)習(xí)帶給咱們的，不全是咱們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種
所要求咱們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要咱們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思,，勤時(shí)自勉,，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的,。
在實(shí)習(xí)過程中,，我真的明白了許多，許多在學(xué)校掌握不到的東西,，我非常幸運(yùn)我能得到那么有效的實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí),。實(shí)習(xí)工作更讓我深深地體會(huì) 到人生的意義——世間無難事,，只要功夫深，鐵杵磨成針,！
總之,，經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)，讓我深深的體會(huì)到理論與實(shí)際的差距,，更重要的是,，要懂得怎么去處理好人際關(guān)系，這也是自己學(xué)習(xí)和發(fā)展的橋梁,。
焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告500字 焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告?篇二
電子實(shí)訓(xùn)報(bào)告：
焊接收音機(jī)
院 系：專業(yè)班級(jí)：學(xué) 號(hào)：姓 名：成 績(jī)：
xxxx 13 xxxxxxx xx
20xx年xx月
一實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
1.了解常用電子器件的類別,、型號(hào),、規(guī)格、性能及其使用范圍,，能查閱有關(guān)的電子器件圖書,。能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件。 2.學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理
3.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理,，基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),。 4. 了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法,。初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,，提高動(dòng)手能力。
二,、實(shí)習(xí)器材及介紹：
1.實(shí)驗(yàn)器材
印刷電路板,、電阻、電解電容,、瓷片電容,、雙聯(lián)電容、三極管,、發(fā)光二極管,、振蕩線圈（中周）、中頻變壓器（中周）,、輸入變壓器,、磁棒及線圈、揚(yáng)聲器,、電位器,、電烙鐵、松香,、錫絲 電池
一些器材的介紹：
(1)電烙鐵：由于焊接的元件多,，所以本次使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w,，烙鐵頭是銅制,。
(2) 工具箱：工具箱內(nèi)裝有斜口鉗、螺絲刀,、鑷子等必備工具,。
(3) 焊錫絲: 為錫鉛合金，中間為松香,。通常用于電子設(shè)備的錫焊,。其錫前鉛比為60/40。它的熔點(diǎn)低,，焊接時(shí),，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,，焊點(diǎn)光亮美觀。
(4) 兩節(jié)5號(hào)電池,。 2.電子器件的識(shí)別 1）普通電阻
表示方法：直標(biāo)法,、文字符號(hào)法、色標(biāo)法
直標(biāo)法：用阿拉伯?dāng)?shù)字和單位符號(hào)在電阻器表面直接標(biāo)出標(biāo)稱阻值,，容值
文字符號(hào)法：用阿拉伯?dāng)?shù)字和文字符號(hào)兩者有規(guī)律的組合來表示標(biāo)稱 色標(biāo)法：用不同顏色的.環(huán)或點(diǎn)在電阻器表面上標(biāo)出標(biāo)稱阻值和允許誤差
2） 電容 瓷片電容 無正負(fù)極 電容值大小表在電容上
表示方法：用1~3位數(shù)字表示,，容量單位為pf，如103=10×103 pf
電解電容 有極性 長(zhǎng)引腳為正短引腳為負(fù) 電容值標(biāo)在圓環(huán)
上
3) 三極管 以面對(duì)矩形面為參考面由左至右依次為射極,、基極,、集電極
4） led發(fā)光二極管 長(zhǎng)腳為正短腳為負(fù)
注意：元件的大小與極性一定不能弄錯(cuò)。區(qū)分二極管的極性,，黑頭端為負(fù)極,。區(qū)分電解電容的極性長(zhǎng)端為正極，短端為負(fù)極 ,。–
三,、實(shí)驗(yàn)原理圖與原理介紹
1.實(shí)驗(yàn)原理圖
s66為六管超外差式收音機(jī)，具有安裝調(diào)試方便,、工作穩(wěn)定,、聲音洪亮、耗電省等優(yōu)點(diǎn),。他
有輸入回路高放混頻級(jí)、一級(jí)中放,、二級(jí)中放,、前級(jí)低放兼檢波級(jí)、低放級(jí)和功放級(jí)等部分組成,，接受頻率范圍為535~1605khz的中波段,。
印刷電路板
2.實(shí)驗(yàn)原理
收音機(jī)就是一部接收機(jī)，屬于單向通信,；分為調(diào)幅和調(diào)頻兩種制式,。調(diào)幅制無線電廣播分為長(zhǎng)波、中波和短波三個(gè)大波段,，分別由相應(yīng)波段的無線電波傳送信號(hào),。我國只有中波和短波兩個(gè)大波段的無線電廣播。中波廣播使用的頻段大致為550khz-1600khz,；短波廣播使用的頻段約為2mhz-24mhz,。
調(diào)頻制無線電廣播多用超短波(甚高頻)無線電波傳送信號(hào)，國內(nèi)廣播電臺(tái)使用的頻率約為88mhz-108mhz,，校園廣播電臺(tái)使用的頻率約在70mhz----88mhz之間,，主要靠空間波傳送信號(hào),。
天線收到電磁波信號(hào)，經(jīng)過調(diào)諧器選頻后,，選出要接收的電臺(tái)信號(hào),。同時(shí)，在收音機(jī)中,，有一個(gè)本地振蕩器,，產(chǎn)生一個(gè)跟接收頻率差不多的本振信號(hào)，它跟接收信號(hào)混頻,，產(chǎn)生差頻,，這個(gè)差頻就是中頻信號(hào)。中頻信號(hào)再經(jīng)過中頻選頻放大,，然后再檢波,，就得到了原來的音頻信號(hào)。音頻信號(hào)通過功率放大之后,，就可送至揚(yáng)聲器發(fā)聲了,。天線接收到的高頻信號(hào)通過輸入電路與收音機(jī)的本機(jī)振蕩頻率（其頻率較外來高頻信號(hào)高一個(gè)固定中頻，我國中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465khz）一起送入變頻管內(nèi)混合一一變頻,，在變頻級(jí)的負(fù)載回路（選頻）產(chǎn)生一個(gè)新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻,，中頻只改變了載波的頻率，原來的音頻包絡(luò)線并沒有改變,，中頻信號(hào)可以更好地得到放大,，中頻信號(hào)經(jīng)檢波并濾除高頻信號(hào)。再經(jīng)低放,，功率放大后,，推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。
四,、焊接前的準(zhǔn)備工作與焊接安裝
1.焊接前的準(zhǔn)備工作
（1）對(duì)元器件清單目錄表檢查元件是否齊全,； (2）認(rèn)識(shí)識(shí)別各種元器件以及認(rèn)清其作用； (3)學(xué)習(xí)收音機(jī)調(diào)頻,、調(diào)幅的工作原理,；
(4)元器件的焊接、安裝（安裝時(shí)應(yīng)檢查元器件的好壞）
(5)檢查電路,，將安裝好的收音機(jī)和電路原理圖對(duì)照檢查下列內(nèi)容,；檢查各級(jí)晶體管的型號(hào)，安裝位置和管腳是否正確,；檢查各級(jí)中周的安裝順序,，初次級(jí)的引線是否正確；檢查電解電容的引線正負(fù)接法是否正確。 (6),、把應(yīng)該固定的地方牢固的封?。?(7),、把焊接好的電路板與外殼組裝,； (8)、檢查驗(yàn)收,；
另外,，元件讀數(shù)測(cè)量，電阻的讀數(shù)方向要一致,，色環(huán)不清楚時(shí)要用萬用表測(cè)定阻值后再裝,。
焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告500字 焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告?篇三
xx建筑安裝檢修有限責(zé)任公司
20xx/xx--------20xx/xx
xx永興建筑安裝檢修有限責(zé)任公司生產(chǎn)車間、巴陵石化現(xiàn)場(chǎng)
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是?？粕鷮?shí)踐類教學(xué)的重要環(huán)節(jié),，是培養(yǎng)技術(shù)工人的重要組成部分,是焊接專業(yè)學(xué)生不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)；本次實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)完所有基礎(chǔ)課及技術(shù)基礎(chǔ)課和大部分專業(yè)課后進(jìn)行,。實(shí)習(xí)的目的在于通過在機(jī)械工廠或?qū)嵙?xí)基地的生產(chǎn)實(shí)踐,，使學(xué)生能將所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合，鞏固消化所學(xué)的知識(shí),，拓寬知識(shí)面,，培養(yǎng)實(shí)踐操作技能，著重培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力,，建立產(chǎn)品設(shè)計(jì)及生產(chǎn)流程等概念,，并為畢業(yè)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)，達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)工人基本素質(zhì)的.訓(xùn)練及進(jìn)行愛國愛崗教育的目的,。
xx永興建筑安裝檢修有限責(zé)任公司成立于20xx年1月,，是由原巴陵石化檢安公司的永興公司、工程公司通過改革,、改制而成。主要從事石油化工設(shè)備制造,、安裝,、維護(hù)；壓力管道的安裝,、維護(hù),；設(shè)備和管道的防腐保溫；非標(biāo)設(shè)備的制作及安裝,；化學(xué)清洗,；吊裝服務(wù)；工業(yè)設(shè)備熱處理服務(wù)；高低壓電氣設(shè)備的運(yùn)行操作,、檢修,、試驗(yàn)、維護(hù)以及電氣設(shè)備的安裝,；過程測(cè)量及控制儀表,、dcs、sis,、plc的安裝,、維護(hù)、維修,、調(diào)試,；房屋建筑工程施工和混凝土預(yù)制構(gòu)件制造。公司有一批經(jīng)驗(yàn)豐富,、熟悉石油化工設(shè)備,、通用機(jī)械、電氣設(shè)備,、自動(dòng)化儀表設(shè)備維修保運(yùn)的工程技術(shù)人員,、技師、高級(jí)技師,。
永興公司現(xiàn)有職工418人(其中改制人員293人),，其中高級(jí)工程師、工程師29人,、高級(jí)技師4人,、技師14人。公司職工大多都從事專業(yè)多年,，參加過很多大型裝置,、設(shè)備的安裝、檢修,、維護(hù)及開車保運(yùn),、調(diào)試。如：上海賽科90萬噸/年乙烯裝置的塔盤安裝,、丁二烯,、20萬噸/年聚丙烯裝置儀表調(diào)試保運(yùn)工程、烯烴試運(yùn)行儀表調(diào)試技術(shù)支持工程,。巴陵石化環(huán)氧樹脂事業(yè)部,、烯烴事業(yè)部、環(huán)己酮事業(yè)部,、熱電事業(yè)部等單位承包的安裝,、檢修、維修保運(yùn)項(xiàng)目以及土建施工項(xiàng)目，其工程質(zhì)量,、服務(wù)質(zhì)量得到了用戶的好評(píng)與肯定,。這是一支多工種、經(jīng)驗(yàn)豐富,、技術(shù)較全面的維修保運(yùn),、檢修安裝隊(duì)伍。
公司由公司機(jī)關(guān),、保運(yùn)部(下設(shè)電氣專業(yè),、儀表專業(yè)、保鉗專業(yè)),、安裝部,、工程部構(gòu)成。公司機(jī)關(guān)設(shè)有生產(chǎn)室,、安環(huán)室,、技術(shù)質(zhì)量室、綜合辦公室,、經(jīng)營(yíng)財(cái)務(wù)室等部門,。近年來，公司通過改革,、改制,，企業(yè)管理水平不斷提高，公司員工艱苦奮斗,、開拓創(chuàng)新,，注重學(xué)習(xí)國內(nèi)外的先進(jìn)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，積極采用先進(jìn)科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)程,，指導(dǎo)公司的安裝、檢維修及建筑施工,。
公司建立了hse管理機(jī)構(gòu),，制定了hse管理手冊(cè)、程序文件,、作業(yè)指導(dǎo)書,，嚴(yán)格按照hse的各項(xiàng)要求進(jìn)行檢修、施工,、維修保運(yùn)作業(yè)。近幾年無重大hse事故發(fā)生,。
公司在銀行的信用等級(jí)為a級(jí),。
公司職工的各項(xiàng)福利待遇是比照原母體企業(yè)職工待遇進(jìn)行發(fā)放，職工滿意度較高。在巴陵石化各改制企業(yè)中,，從企業(yè)效益,、職工隊(duì)伍穩(wěn)定、企業(yè)發(fā)展?jié)摿?、專業(yè)配套能力,、職工隊(duì)伍素質(zhì)等各方面都是名列前茅。
公司通過努力,，先后取得了
1,、房屋建筑工程施工總承包叁級(jí)、混凝土預(yù)制構(gòu)件專業(yè)專業(yè)承包叁級(jí),、防腐保溫工程專業(yè)承包叁級(jí),；
2、特種設(shè)備安裝改造維修許可證(壓力管道) gb1,、gb2,、gc2；
3,、安全生產(chǎn)許可證,；
4、《承裝類四級(jí),、承修類三級(jí),、承試類三級(jí)電力設(shè)施許可證》；
5,、《質(zhì)量管理體系認(rèn)證證書》,；
6、全國工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證等資質(zhì),，使得公司的維修保運(yùn),、檢修安裝、土建施工等工作不斷規(guī)范,，參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力不斷增強(qiáng),。
焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告500字 焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告?篇四
為期兩周的焊接實(shí)習(xí)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但卻我收獲頗多,。寒窗十余載,，學(xué)的都是純理論課，第一次上實(shí)習(xí)課,，讓我備感興奮,！而且在豐富多彩的大學(xué)生涯中，這樣的機(jī)會(huì)也不多,，所以剛開始我感覺這樣的機(jī)會(huì)非常難得,，我更要分外珍惜這樣一個(gè)來之不易的機(jī)會(huì),！如今兩周的焊接實(shí)習(xí)已接近尾聲，我回憶一下兩周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，感慨良多,，甚至有一種意猶未盡的感覺！
兩周期間,，同學(xué)們接觸了車,、鉗、銑,、磨,、電、焊,、鑄,、鍛、線切割,、數(shù)控車,、熱處理等十幾個(gè)工種。每天,，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù),，并在8小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到作出一件成品的過程,。在師傅們耐心細(xì)致地講授和同學(xué)們的積極的配合下,，我班同學(xué)沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,，圓滿地完成了兩周的認(rèn)知實(shí)習(xí),。
實(shí)習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)車工,、鍛工,、磨工、銑工同學(xué)們作出了自己設(shè)計(jì)的工藝品,，我們還在電腦上動(dòng)手操作了幾個(gè)機(jī)械制圖軟件等,，了解了線切割和數(shù)控車；最辛苦的要數(shù)車工和鉗工,，車工的.危險(xiǎn)性最高,，在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng)，然后按照要求車出合乎規(guī)格的工件,。鉗工是最費(fèi)體力的工種,，通過銼刀、鋼鋸等工具,，手工將一個(gè)圓柱形鐵塊磨成正六邊形,，再經(jīng)過打孔,、套扣等步驟最終作成一個(gè)螺帽。雖然幾天下來很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中之作出的成品,，還可以把大家的作品放在一起對(duì)比評(píng)價(jià),，大家都喜不自禁，感到很有成就感,。
哦,，對(duì)了，還有鑄造這個(gè)工程,，很有意思,，簡(jiǎn)單地說，就是用幾個(gè)模具和一堆特別的砂士,，造出要求的模型,，在進(jìn)行這個(gè)工種的實(shí)習(xí)時(shí)，我觸景生情,，想起了小時(shí)候在沙堆上玩耍的情景,，不過那個(gè)時(shí)候完全為了娛樂，而現(xiàn)在卻是學(xué)習(xí)的過程,，目的是提高自己的動(dòng)手實(shí)踐能力,，對(duì)這個(gè)領(lǐng)域作一個(gè)深層次的了解！
實(shí)習(xí)的過程也并非一帆風(fēng)順,，在鑄造這個(gè)工種的時(shí)候,，我出了差錯(cuò)，大概是因?yàn)槁犝n的時(shí)候,，思想跑了毛,，沒有聽明白，結(jié)果被老師扣了很多分,，挺郁悶的,！還有在車工時(shí)，我總是忘記那幾個(gè)工序的次序,，操作車床也不太熟練的,，結(jié)果整個(gè)操作都不大流暢，做出來的作品也不太理想,。在鉗工時(shí)因?yàn)闀r(shí)間掌握得不大好,，最后其他同學(xué)都已經(jīng)完成了，我才完成了一半的任務(wù),，最后手忙腳亂的,，作成的螺帽很不標(biāo)準(zhǔn),！沒辦法，這樣的機(jī)會(huì)只有一次哪,，有些事情是沒有第二次機(jī)會(huì),，一定要把握住唯一的機(jī)會(huì)，一舉成功,！
實(shí)踐的過程真的能夠體悟到一種快樂,，當(dāng)然麻煩時(shí)時(shí)都有，可以說整個(gè)過程一直是痛苦并快樂著,。每一個(gè)工種如今想起來似乎都是歷歷在目,，而其中的快樂與痛苦更讓人珍惜。
兩周的焊接實(shí)習(xí)帶給我們的,，并非我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思,，勤時(shí)自勉，有所收獲,，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到它的真正目的,。
我知道，我學(xué)到了很多,。首先說是一種耐心,，不單單是鉗工，每一個(gè)工種,，都是需要一份耐心一份認(rèn)真和一份堅(jiān)持才能夠做好的,，每一個(gè)工種都是一個(gè)任務(wù)，如何將每一個(gè)任務(wù)完成的恰到好處就是平衡點(diǎn)的把握,，就是需要一種平靜的心態(tài),，一種耐心。
其次是細(xì)心,，什么工種都需要細(xì)心的觀察才能夠體悟到其中的內(nèi)涵,。才能對(duì)這個(gè)工種有一定的掌握，每一個(gè)零部件的加工,，每一個(gè)機(jī)器手柄的操作方向,，每一個(gè)鍵盤上的按鈕都需要我們來用一顆細(xì)心來觀察來掌握其中暗藏的使用方法，只有用這種細(xì)心才能夠?qū)γ總€(gè)工種的工作原理有一定的理解,。
再次是小心,，每一個(gè)工種實(shí)習(xí)前都要講一下安全的問題，在整個(gè)焊接實(shí)習(xí)的最開始部分講得也是安全,，所以小心為重,。聽到實(shí)習(xí)老師將給我們那么多發(fā)生在車床上悲慘的事情,，真的很觸動(dòng)人心，令人悚然,。我再也不會(huì)不帶著手套操作車床,；再也不會(huì)在離開時(shí)忘記關(guān)閉機(jī)器電源；再也不會(huì)私自亂動(dòng)設(shè)備……因?yàn)槲抑肋@種小心是與你的生命相聯(lián)系的,，我需要保證的生命的長(zhǎng)久與健康,，如果僅僅因?yàn)轳R，大意,，不聽老師話而出現(xiàn)事故，那這個(gè)代價(jià)實(shí)在是太大了,。
我相信這兩周的焊接實(shí)習(xí)將使我終生難忘,，也將對(duì)我以后的大學(xué)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響！
焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告500字 焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告?篇五
寫在前面：科學(xué)上有句名言：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一基石,。作為一名理工科的學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)以鍛煉熟練的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)求真精神為重點(diǎn)，努力投入到實(shí)踐生產(chǎn)中去,。而這次收音機(jī)實(shí)習(xí),，恰恰給了我們搭建起理論知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)間橋梁的機(jī)會(huì)，實(shí)乃彌足珍貴,！
我從小就很熱愛科學(xué),，尤以物理為佳。當(dāng)還是孩童時(shí)便對(duì)“發(fā)明大王”愛迪生的成就驚嘆不已,，幻想自己將來也能成為一名杰出的工程師,。懷著對(duì)未來的美好憧憬，我盡了自己的全力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。其實(shí),，很多時(shí)候是迷茫，因?yàn)橹庇X總是告訴自己幾乎不可能成為那種人的,。說來還真好像,，長(zhǎng)大了是一種心態(tài)，顧慮變多了,；小孩時(shí)有點(diǎn)死心眼,，顯得很執(zhí)拗，相信自己是特殊的,，老天爺一定會(huì)眷顧著自己,，不顧艱險(xiǎn)便風(fēng)雨兼程！也許是年少時(shí)的信念太過執(zhí)著,，因此現(xiàn)在每次面對(duì)現(xiàn)實(shí)而想過放棄自己的夢(mèng)想時(shí),，一個(gè)稚嫩卻堅(jiān)定的聲音總是在心底回響：我一定能夠成功的,！聽從內(nèi)心深沉的呼喚，我知道自己不能被暫時(shí)的困境所擊倒,。唯有不斷前進(jìn),，才能將困難挫折拋在身后。我發(fā)現(xiàn)很簡(jiǎn)單實(shí)在的一個(gè)道理,，每次當(dāng)我騎車平視前方的道路,，總不免慨嘆這條路猶如人生一樣時(shí)而曲折。當(dāng)我接近前方的路再低下頭來看看腳下的路途時(shí),，卻恍然發(fā)現(xiàn)路其實(shí)一點(diǎn)不彎,。當(dāng)我們遠(yuǎn)看時(shí)，路不是直的,；但漸漸地,，腳下的路就直了。人生不何嘗這樣,，當(dāng)我們頓覺眼前迷茫時(shí),，只要不放棄前進(jìn)的步伐，就能發(fā)現(xiàn)腳下是一條筆直的大道,。難怪愛因斯坦說,，人生就像起單車，要想保持平衡,，就得不斷前進(jìn),！
幸福，靠自己爭(zhēng)??；奮斗，是我不變的目標(biāo)以此自勉,！
正文：大概在實(shí)習(xí)前一周我們便得到要制作收音機(jī)的通知,，這次正好趕上校運(yùn)動(dòng)的舉行，我們便有充足的時(shí)間去完成,。之前我從來沒有接觸過類似的實(shí)習(xí),，心里難免緊張。幸好實(shí)習(xí)實(shí)行分組,，有了隊(duì)友的支援,，我心里是又緊張又期待！
在星期二,，我們便得到了實(shí)驗(yàn)工具,，我保管著我們這組的工具。晚上我將工具拿出來看了看。稍微熟悉了下實(shí)習(xí)器材,。第二天實(shí)習(xí)老師給我們講解了生產(chǎn)中使用的流水生產(chǎn)線焊膏印刷,。而我們這次采用人工焊錫，著實(shí)加大了難度,。但想歸想,，在經(jīng)過了老師相應(yīng)的知道后。我們很多人便開始躍躍欲試了,。我們小組首先將實(shí)驗(yàn)器材及元件去出來,，對(duì)著清單，一一核對(duì)確認(rèn),。要知道,，這次所要制作的事一部完整的收音機(jī)，因此連接的不單單是一個(gè)電路,，還要將不同的器件拼接正確,，內(nèi)部要對(duì)應(yīng)外殼的使用說明，這才能體現(xiàn)出設(shè)計(jì)的價(jià)值,，將復(fù)雜的電路隱藏，呈現(xiàn)給用戶最簡(jiǎn)單的使用,。說實(shí)在,，對(duì)于整體的一個(gè)把握與拼接更像是一個(gè)積木拼圖。有些小組是照著電路圖一個(gè)個(gè)焊接上去的,，我比較不認(rèn)同這樣做,。這樣做的缺點(diǎn)在于不能從整體出發(fā)，對(duì)整個(gè)的收音機(jī)有個(gè)系統(tǒng)的掌握,，因此很容易在一些細(xì)節(jié)方面,，例如接線等犯錯(cuò)，而照成不必要的失誤,。我們這組按著實(shí)物圖和電路板,，逐一地將元件回歸到電路中，這中間特別要注意有些電子元件是有著正負(fù)極之分,，萬萬不可弄反,，如電解電容（其正負(fù)是以引腳長(zhǎng)短區(qū)分，長(zhǎng)對(duì)正,，短接負(fù)）,。我們先不去接線，這可以最后進(jìn)行,。組員們互相討論每個(gè)器件該如何拼接來構(gòu)成一個(gè)正確的整體,。在一次次湊試下，所有的布局設(shè)計(jì)我們都已弄懂，偏偏就是一個(gè)二極管燈泡不知該怎么去安置,。本來收音機(jī)外殼上寫著“power”字樣,，那準(zhǔn)是對(duì)應(yīng)著二極管，但元件的引腳應(yīng)該焊接在對(duì)應(yīng)的焊點(diǎn)上,，如果讓它在正常情況下引腳從反面穿過而至焊點(diǎn),，二極管就會(huì)自然落在外殼的另一面，而不能接觸到“power”小孔,，我們百思不得其解,。幸好老師拿來了樣品，在拆開外殼后,，我們恍然大悟,，原來他們反其道而行，不穿過電路板而直接將二極管焊接在有附銅焊點(diǎn)的那一面,，再適當(dāng)彎曲去觸及小孔,。我那時(shí)覺得，定勢(shì)思維多么要不得,！
完成了上面的工作以后,，接下來便是最最關(guān)鍵的工作焊接。此時(shí),，已到中午了,，但仍有不少同學(xué)還在繼續(xù)工作著，一些則索性將午飯帶到開放實(shí)驗(yàn)室中,?？磥恚找魴C(jī)今天完成應(yīng)該不遠(yuǎn)了,。我們小組在食堂吃過后,，我和另一組員立即回到實(shí)驗(yàn)室中，仔仔細(xì)細(xì)檢查了一遍元件,。隔了一會(huì),，另一位組員也來了，我們明白是時(shí)候做了,。在簡(jiǎn)短討論后,，我們決定將拼好的元件拆下來，一個(gè)一個(gè)慢慢焊接到電路板上,，這樣需要三個(gè)人較細(xì)致的協(xié)作,。我們組中的女生負(fù)責(zé)找元件及對(duì)應(yīng)原理圖，另一位伙伴將元件安置在對(duì)應(yīng)的電路板上,，我則焊接,。但是說實(shí)話,，看到那些微小的元件和那小點(diǎn)般大小的焊點(diǎn)，我們都不怎么有信心,。如果不夠認(rèn)真,，很容易焊錯(cuò)而短路。因此,，我先到熟練的同學(xué)那取經(jīng)問道,，之后找來模板自己練練手。開始時(shí)手很抖,，焊出的錫老大一塊,，后面慢慢就找到了感覺。我首先將烙鐵頭靠在焊點(diǎn)處,，再將錫絲接觸烙鐵尖部,，待烙鐵接電預(yù)熱后，錫便融化而順著鐵頭流到焊點(diǎn)處,，再小心地移開烙鐵,。用這種方法，能比較容易地得到圓錐形的`錫固體,，總體效果和可行性都不錯(cuò),。
在焊接過程中，我們采取同一類焊接的方法,，即先將同一類的器件焊接好,，再焊接下類。其中,，當(dāng)焊接電阻時(shí),，由于有三種阻值電阻,，我們一直不能對(duì)號(hào)入座,。遲遲找不到樣品機(jī)，我們就去看黑板,。這次是一類色環(huán)電阻,，通過讀取不同顏色來確定電阻?？墒强磥砜慈?，我們還是沒弄懂如何讀數(shù)。最后,，經(jīng)過一些嘗試,，我終于弄懂。最后一位是表示精度,，通?？梢杂媒穑y，銅等顏色表示,，一般可以不讀,；倒處第二位表示位數(shù)，只要在讀數(shù)基礎(chǔ)上相乘它就行,；前面從左往右以此按高到低是讀數(shù)數(shù)值,。通常拿到一個(gè)色環(huán)電阻，可以通過觀察其疏密度來判斷左右趨向,，精度位一般離其他位較遠(yuǎn),，且通常為金、銀,、銅,。考慮到二極管焊接的特殊性,，我們決定最后焊接二極管,。時(shí)不時(shí)，我們也輪流著焊接,?；锇椴幻馐侄兜脜柡Γ鼐土?xí)慣了,。把電路板上的主要元件焊接好后,，元件就剩下集成塊的焊接了。這要屬最棘手的一項(xiàng),，這種集成塊是28引腳,，且腳與腳間距不過幾個(gè)毫米，難度不小,。我們便開始發(fā)揮集體的作用,，商量好后，女生用鑷子輕壓集成塊以固定,，另一位伙伴則負(fù)責(zé)觀察,，看著集成塊是否移動(dòng)以及錫焊時(shí)的一些突發(fā)問題。我嘗試著去照著前面發(fā)現(xiàn)的方法去焊接,，但畢竟焊點(diǎn)形狀不是圓形,，所以液體錫可能會(huì)流到其他的焊點(diǎn),，很容易照成短路。因此，我們最后拿來小刀,。用刀片擋住另焊點(diǎn)去焊接,。我小心翼翼去焊接,，好不容易焊好一個(gè)引腳。接著想去焊另一個(gè),，但是由于沒有焊接集成塊的經(jīng)驗(yàn)，而照著前面的班門弄斧使得錫用的太多而造成了短路,。這下子,，我們有些慌了。我們想試著去用刀刮開,，但不成功,。就在一籌莫展時(shí)，旁邊一組同學(xué)好心提醒我們不能用刀刮,，這樣很同意將上面的銅刮去,。我們想想也是，但除了這我們還能怎樣呢,。這時(shí)他建議我們可以用熱的電烙鐵去慢慢將多的錫化開后移開,。我們?nèi)绶ㄅ谥疲?，我們就將錫清理好,。但又回到了老問題上，該采用何種方法去焊接集成塊,？在這時(shí)候,，已有不少同學(xué)成功地焊接好了集成塊。我們向他們?cè)儐柡蟛胖?，他們是將錫條接觸熱的電烙鐵,，使電烙鐵頭部先蘸有少量的錫。接著就仔細(xì)地將烙鐵點(diǎn)在焊點(diǎn)上,，這樣就不用擔(dān)心錫過多而造成短路,。但我同時(shí)又想了下，就算錫不多,，液體錫也有可能會(huì)流到另一個(gè)焊點(diǎn)上去,。但我在一位伙伴的疑問下很快明白過來。他說,，發(fā)現(xiàn)錫融化后好像不怎么集中在除了有銅的焊點(diǎn)之外其他地方,。原來,，金屬對(duì)液體金屬的附著性更大,，所以我們?cè)谶m當(dāng)錫的情況下根本不必?fù)?dān)心錫會(huì)流向另一個(gè)焊點(diǎn)。明白了以后,，我們便大膽地開工了,。最后攻克了這塊“硬骨頭”。
最后工作的接線和拼裝在組員間的通力合作下也圓滿完成,，安上電池,，我們的收音機(jī)就“嗤嗤”地工作了,！
回顧我們的實(shí)習(xí)過程，短暫卻充實(shí),，自己也掌握了一些實(shí)踐中的技能,，真切地體會(huì)到集體合作在實(shí)驗(yàn)中的重要性。要不是同學(xué)間相互交流幫助,，可能會(huì)走很多的彎路甚至功虧一簣,，真不愧是集思廣益。有了伙伴,，我們就有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾,；有了實(shí)踐實(shí)習(xí)，我們就有了將理論化為現(xiàn)實(shí)的橋梁,；有了這座橋梁,，我們便有了在科學(xué)海洋遨游的風(fēng)帆！
焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告500字 焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告?篇六
裝焊接,，排除安裝焊接過程中出現(xiàn)的故障以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成正規(guī)gwl—100單片機(jī)學(xué)習(xí)開發(fā)板的安裝,、焊接、調(diào)試及使用,。
1,、了解gwl—100單片機(jī)學(xué)習(xí)開發(fā)板特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)。
2,、熟悉萬用表裝配技術(shù)的基本工藝過程,。
3、認(rèn)識(shí)液晶顯示器件,。
4,、根據(jù)技術(shù)指標(biāo)測(cè)試數(shù)字萬用表的主要參數(shù)。
5,、安裝制作gwl—100單片機(jī)學(xué)習(xí)開發(fā)板,。
實(shí)習(xí)設(shè)備及材料
（1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵,，功率為30w,，烙鐵頭是銅制。
（2）吸錫工具,，鑷子,，螺絲批等必備工具。
（3）錫絲：由于錫它的熔點(diǎn)低,，焊接時(shí),，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀,。
gwl—100單片機(jī)學(xué)習(xí)板的主要硬件資源有：
1）8路高亮led發(fā)光管
可做交通燈,、流水燈,、信號(hào)輸出指示等實(shí)驗(yàn)。
2）4位一體集成led數(shù)碼管
可做動(dòng)態(tài)掃描及靜態(tài)顯示實(shí)驗(yàn),，做時(shí)鐘,、溫度、數(shù)值顯示等實(shí)驗(yàn),。3）8個(gè)獨(dú)立按鍵鍵盤檢測(cè),、按鍵控制實(shí)驗(yàn)。
4）蜂鳴器模塊可做各種發(fā)聲,、音樂,、鬧鐘提醒及報(bào)警實(shí)驗(yàn)。
5）一路繼電器繼電器是工控最常用器件之一,，可以弱電控制強(qiáng)電器件,，系統(tǒng)
留有2路斷閉觸頭輸入輸出接口，可方便對(duì)接外部可控信號(hào)的`輸入和輸出,。
6）ds18b20溫度傳感器可做溫度測(cè)量顯示和溫度檢測(cè)控制器等實(shí)驗(yàn),。
7）ds1302時(shí)鐘芯片可做萬年歷、定時(shí)器,、鬧鐘等,。
8）eeprom芯片at24c02可學(xué)習(xí)i2c總線的讀寫、12c總線的程序編寫,、可存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的存取,。
9）一體化紅外線遙控接收頭可練習(xí)編寫單片機(jī)的精確延時(shí)程序，可以做紅外線解碼實(shí)驗(yàn),、紅外遙控實(shí)驗(yàn)（鍵值顯示,、遙控開關(guān)、紅外線遙控器等,。）
10）字符顯示接口lcd1602液晶顯示模塊可顯示兩行字符,，可實(shí)現(xiàn)字符移動(dòng)、閃爍顯示,。
焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告500字 焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告?篇七
為期十天的焊接實(shí)習(xí)即將接近尾聲,，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,，這次難得的實(shí)踐定會(huì)成為我們今后學(xué)習(xí)工作中的一次彌足珍貴的經(jīng)驗(yàn),。作為一名安全工程專業(yè)的學(xué)生，理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不容忽視,，但是動(dòng)手能力也是至關(guān)重要的?，F(xiàn)在的大學(xué)生,，動(dòng)手機(jī)會(huì)比較少,，真正邁入社會(huì)時(shí)會(huì)難以達(dá)到全方位人才的需求,。而焊接實(shí)習(xí)為我們這些工科生提供了很好的實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們走出課堂,，“學(xué)習(xí)工藝知識(shí),，增強(qiáng)工程實(shí)踐能力，提高綜合素質(zhì),，轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)”,，身臨其境地面對(duì)各種各樣的零件和機(jī)器。
在實(shí)習(xí)期間,，我們先后學(xué)習(xí)了焊接,、鉗工、鑄造,、數(shù)銑,、數(shù)車、銑磨,、線切割,，車工，從中汲取了很多書本上學(xué)不到的東西,。在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，我們創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力得以培養(yǎng)和加強(qiáng),。
演示過程中,，我們小組的師傅反復(fù)重復(fù)焊條應(yīng)該保持的角度和高度，在焊接過程中應(yīng)注意勻速移動(dòng)等注意事項(xiàng),。我努力記下一條條要點(diǎn),，但真正練習(xí)時(shí)，卻很難體會(huì)到要領(lǐng),。師傅說,，熟能生巧。確實(shí),，一點(diǎn)一滴的積累才能有階梯式的提高,，不斷地實(shí)踐會(huì)幫助我們把感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。
此外,，師傅會(huì)對(duì)我們焊縫的效果打出匹配的分?jǐn)?shù),。這樣可是使我們對(duì)自己作品的質(zhì)量高低有明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)于提升我們的技術(shù)水平有很好的激勵(lì)作用,。
我認(rèn)為,，鉗工算是一項(xiàng)體力活吧。一天下來,，難免會(huì)累得腰酸背疼,，簡(jiǎn)單的鋸挫也很容易令人筋疲力盡,。特別是當(dāng)我抓緊課間休息，可是還是半天鋸不下來一個(gè)角是,，怎一個(gè)郁悶了得,。記得鉗工時(shí)室友手上還起了水泡，但是看著我們辛辛苦苦做出的成果——小錘,、自己設(shè)計(jì)的起子,，興奮之情還是溢于言表的。
老師細(xì)致耐心的講授了整模造型,、分模造型,、挖沙造型等理論知識(shí)，并現(xiàn)場(chǎng)給我們做示范,。挖沙造型時(shí)師傅給了我們一些模樣,，讓我們發(fā)散思維，自己尋找解決的辦法,。大家各抒己見,，暢所欲言，但是方法不是太理想,。當(dāng)老師公布出方法后,，我們大都恍然大悟，其實(shí),，是并不難,。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”,。聽?zhēng)煾抵v,，他們也是像我們一樣一步步走過去的，所以不能著急,，靜下心來細(xì)心觀察,，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來,。
緊接著的數(shù)控銑磨,、線切割，讓我們見識(shí)了自動(dòng)化加工的快捷簡(jiǎn)便,。在電腦的輔助下,，我們可以隨心所欲的設(shè)計(jì)自己喜歡的圖案。只要把程序編好,，輸入計(jì)算機(jī),，零件可以自動(dòng)被加工出來。提高了生產(chǎn)效率的時(shí)也減少了人的勞動(dòng)強(qiáng)度。
每更換一個(gè)工種,，師傅們首先交代的一定是安全,。女生的長(zhǎng)發(fā)必須被放進(jìn)帽子里；要帶防護(hù)鏡,；如果鐵屑不慎飛進(jìn)眼睛里面,，一定不可以揉,；操作過程中偶爾的閑聊,，無意的打盹，甚至是走出車間的一剎那,，都會(huì)造成不可挽回的后果,。
加工一個(gè)工件，有時(shí)困難不在于是否有天賦,，而是在測(cè)量,，要控制誤差。不斷地測(cè)量,，不斷地試刀,，一次次試切。一次次檢查誤差,。
1,、我覺得在課程的安排上，應(yīng)該先難后易,，扎實(shí)打好基礎(chǔ),，不如先安排鉗工車工。
2,、我覺得有些工種的長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)地視頻或講解有一點(diǎn)點(diǎn)枯燥,，可以將一些理論貫穿到學(xué)生動(dòng)手操作時(shí)間時(shí)講授，這樣更有利于達(dá)到我們的吸收,。
3,、在保證安全的前提下，讓同學(xué)們發(fā)散思維,，鍛煉分析問題,、解決問題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),，,，而不是機(jī)械地重復(fù)師傅的操作過程。
4,、有意識(shí)地對(duì)同學(xué)們進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)行為規(guī)范,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、經(jīng)濟(jì)環(huán)保等理念的傳輸。
5,、制定相關(guān)手冊(cè),，印有車間的規(guī)章制度、安全操作規(guī)程,，考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容,，突出重點(diǎn)。師傅在講解過程中,，結(jié)合不同專業(yè)的特點(diǎn)有所側(cè)重,，重視實(shí)效。
6,、設(shè)備和設(shè)施進(jìn)行維修,、更新，使同學(xué)們可以掌握傳統(tǒng)設(shè)備操作地同時(shí),，接觸新工藝,、新技術(shù)。
范文"src=>焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告500字 焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告?篇八
學(xué)年上學(xué)期,，我們?cè)谛掠^(qū)工程實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行了為期周的金工實(shí)習(xí),。期間，我們接觸了鑄,、鍛,、焊、熱處理,、鉗,、車、銑,、刨,、滾齒、數(shù)控和特種加工等工種的基本操作技能和安全技術(shù)教程,。每個(gè)星期,，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù)，并在小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程,。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故,，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,，圓滿地完成了周的實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)期間,，通過學(xué)習(xí)車工,、鍛工,。我們做出了自己設(shè)計(jì)的工藝品，銑工,、車工,、刨工的實(shí)習(xí)每人都能按照?qǐng)D紙要求做出一個(gè)工件;最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險(xiǎn)性最高,，在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng),，然后按照?qǐng)D紙要求車出錘子柄。所有工種中,，鉗工是最費(fèi)體力的,，通過銼刀、鋼鋸等工具,，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母,，再經(jīng)過打孔,、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)精美的螺母,。一個(gè)下午下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛,，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品,，大家都喜不自禁，感到很有成就感,。這次金工實(shí)習(xí)給我的體會(huì)是：
①通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程,。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù),。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝,、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,。
③在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
⑥實(shí)訓(xùn)中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們,，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí),，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。對(duì)我們的金工實(shí)習(xí)成績(jī),，實(shí)行綜合考評(píng)制度,，實(shí)行平時(shí)成績(jī)產(chǎn)品質(zhì)量成績(jī)綜合考試成績(jī)總成績(jī)，使我們能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),。 在各個(gè)工種的實(shí)習(xí)中,，都安排了一定靈活時(shí)間和實(shí)習(xí)內(nèi)容,，使得動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生有了發(fā)揮的余地。
在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸,，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí),，也許將來不會(huì)走上這個(gè)崗位,，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),，這些都無所謂,，重要的是我們有了收獲、也有了成果,。
我認(rèn)為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當(dāng)高的實(shí)習(xí)項(xiàng)目中,，應(yīng)多分配點(diǎn)時(shí)間，讓我們能夠真正體驗(yàn)到高科技帶來的樂趣,。
在焊接方面我覺得應(yīng)該引進(jìn)一些比較先進(jìn)的技術(shù),，雖然不一定就買來這些設(shè)備，但我覺得應(yīng)該傳授一些,，以便讓我們能知道自己與世界先進(jìn)水平的差距,。
另外，我覺得我校的金工實(shí)習(xí)課應(yīng)該再減少一些講解時(shí)間,，增加一些動(dòng)手時(shí)間,。還可以將一些理論搬到學(xué)生動(dòng)手操作時(shí)間時(shí)講解，這樣更有利于達(dá)到我們的目的,。
實(shí)習(xí)期間,，許多老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我們敬佩,。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤,，一遍又一遍。有的程序特別長(zhǎng),，可老師才不計(jì)較這些,，只要有一點(diǎn)毛病，就一定要把它揪出來,，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn),。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚,。這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí),。我覺得金工實(shí)習(xí)對(duì)我自己來說非常有意義非常實(shí)在它給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆它讓我更貼近技術(shù)工人的生活讓我增長(zhǎng)了更多的專業(yè)知識(shí)讓我認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處與不足。
兩年后我們就業(yè)的時(shí)候,，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,，更多的是需要我們自己去觀察,、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,，雖然它的危險(xiǎn)性很大,，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝,，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐,，失敗了就從頭再來,，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思，勤時(shí)自勉,，有所收獲,，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告500字 焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告?篇九
電子技術(shù)實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,。勞動(dòng)工具能夠熟練使用,，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來。而且電子技術(shù)實(shí)習(xí)要求我們對(duì)電子元器件識(shí)別,，相應(yīng)工具的操作,，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作,、裝調(diào)的全過程,，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn)，不能在面對(duì)這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展,。有助于我對(duì)理論知識(shí)的理解,，協(xié)助我學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。使我對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),，打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ),。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問題和解決問題的能力,，增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力,。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討,、共同前進(jìn)的精神,。具體目的如下：
1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理,。
2,、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的`生產(chǎn)流程,。
3、熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法,，熟悉手工制作印制電板的工藝流程,，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板,。
4,、熟悉常用電子器件的類別、型號(hào),、規(guī)格,、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書,。
5,、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表,。
6,、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法,。
1,、學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線路；
2,、學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理,；
3、按照?qǐng)D紙使用電烙鐵焊接電子元件,，組裝一臺(tái)收音機(jī),，并掌握其調(diào)試方法。
通過實(shí)習(xí)對(duì)收音機(jī)的構(gòu)造有一定的了解,，最后組裝的收音機(jī)能接受到幾個(gè)頻道,，能聽到聲音,。
1.電烙鐵：由于焊接的元件多，所以本次使用的是外熱式電烙鐵,，功率為30w,，烙鐵頭是銅制的。
2,、工具箱：工具箱內(nèi)裝有斜口鉗,、螺絲刀、鑷子等必備工具,。
3,、收音機(jī)原件。
4,、焊錫絲：為錫鉛合金,，中間為松香。通常用于電子設(shè)備的錫焊,。其錫前鉛比為60/40,。它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí),，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,，焊點(diǎn)光亮美觀。
5.兩節(jié)1.5v電池,。
edt-2901型收音機(jī)電路原理圖如下：
調(diào)諧,、變頻電路線圈l1從磁性天線(磁棒)上感應(yīng)出的電臺(tái)信號(hào)，經(jīng)由調(diào)諧回路選擇后,，只剩下需要的電臺(tái)信號(hào),，該信號(hào)耦合給線圈l2，并由l2送三極管的基極和發(fā)射極,。由于調(diào)諧回路阻抗高，約為100kω,，三極管輸入阻抗低,，約為1～2kω。要使它們的阻抗匹配,，使信號(hào)輸出最大,，就必須適當(dāng)選擇l1與l2的圈數(shù)比，一般取l1為60～80圈,，l2取l1的十分之一左右,。以改變輸人回路的高端諧振頻率，使之始終低于本機(jī)振蕩頻率465khz,。所以微調(diào)電容主要用于調(diào)整波段高端的接收靈敏度,。相反,，微調(diào)電容對(duì)波段低端接收靈敏度的影響極小，這是因?yàn)樵诓ǘ蔚投穗p連可變電容器幾乎全部旋進(jìn),，這時(shí)可變電容器的電容量很大,，約為200多微微法，微調(diào)電容器的電容量的變化對(duì)它來說便可忽略不計(jì),。來自l2經(jīng)輸入調(diào)諧回路選擇的信號(hào)電壓一端接三極管的基極,，另一端經(jīng)電容旁路到地，再由地經(jīng)本振回路三極管次級(jí)下半繞組,，然后由電容耦合送三極管的發(fā)射極,。與此同時(shí)，來自本機(jī)振蕩回路的本機(jī)振蕩信號(hào)由本振線圈次級(jí)抽頭三極管輸出,，經(jīng)電容耦合后注入三極管的發(fā)射極,；本機(jī)振蕩信號(hào)的另一端，即本振線圈次級(jí)另一端,，經(jīng)地由電容耦合到l2的一端,，并經(jīng)l2送三極管的基極。由于l2線圈只有幾匝,，電感量很少,，它對(duì)本機(jī)振蕩信號(hào)的感抗可忽略不計(jì)。
一般收音機(jī)的中頻放大倍數(shù)要達(dá)到1000倍,，中頻放大電路的主要任務(wù)是放大來自變頻級(jí)的465khz中頻信號(hào),。收音機(jī)的靈敏度、選擇性等技術(shù)指標(biāo)主要取決于中頻放大器,。因此,，中放三極管的放大倍數(shù)取β=70左右。β值不能取得太高,，否則將引起中頻放大器自激嘯叫,。b3b4和b5分別是第一中頻變壓器、第二中頻變壓器和第三中頻變壓器,，都是單調(diào)諧中頻變壓器,，初級(jí)繞組分別與各自電容器組成并聯(lián)諧振電路，諧振頻率為465khz電路中它主要起選頻,、中頻信號(hào)耦合和阻抗匹配作用,。上述的兩級(jí)中頻放大電路中，各極工作狀態(tài)的確定要考慮到不同的需要,。
檢波電路主要由濾波電容和檢波電阻組成,。來自中頻放大器放大的中頻信號(hào)送往三極管4的基極和發(fā)射極，發(fā)射結(jié)相當(dāng)于二極管，檢波后輸出信號(hào)的變化規(guī)律和高頻調(diào)幅波包絡(luò)線基本一致,。收音機(jī)的檢波輸出音頻信號(hào)強(qiáng)度也能自動(dòng)地在一定范圍內(nèi)保持不變,。
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（1）準(zhǔn)備施焊：焊接前的準(zhǔn)備包括焊接部位的清潔處理，元器件安裝及焊料,、焊劑和工具的準(zhǔn)備,。左手焊錫絲，右手握電烙鐵（烙鐵頭要保持清潔,，并使焊接頭隨時(shí)保持施焊狀態(tài)）,。
（2）加熱焊件：應(yīng)注意加熱整個(gè)焊件整體，要均勻受熱,。
（3）送入焊絲：加熱焊件達(dá)到一定溫度后,，焊絲烙鐵從對(duì)面接觸焊件。
（4）移開焊絲：當(dāng)焊絲融化一定量后,，立即移開焊絲,。5）移開焊鐵：焊錫渡潤(rùn)焊盤或焊件的施焊部位后，移開烙鐵,。
（1)元器件的檢測(cè)裝機(jī)之前,，對(duì)所使用的個(gè)元器件一一進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，看看有沒有遺漏或損壞的元件,。
（2)元器件的安裝先將四聯(lián),、中周、濾波器按老師指點(diǎn)裝在指定位置,，然后按照電路圖將剩余的電阻,、電容、電感等元器件焊到指定位置,。插元件時(shí),，要注意電解電容的極性以及三極管的管腳，防止插錯(cuò),。
（3)將電位器,、耳機(jī)插孔安裝在指定位置，并用烙鐵焊好,。要注意使電位器處于一個(gè)平面內(nèi),。
（4)最后將揚(yáng)聲器和電源線焊好。
（5)檢查焊接是否正確,。
（6)安裝焊接完畢后，仔細(xì)對(duì)照電路圖和電路板圖核對(duì)每個(gè)元器件位置和引線極性,，另外還要注意有無搭錫的地方,。
通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程,、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義，也對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知,，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),，好幾個(gè)焊盤的間距特別小,，稍不留神，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù),。
焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告500字 焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告?篇十
今天是第一天實(shí)訓(xùn),早上跑完步就早早到核工業(yè)設(shè)計(jì)研究設(shè)計(jì)院, 這是一個(gè)習(xí)慣,做什么事我都喜歡先做好準(zhǔn)備,要不遇到突發(fā)事件時(shí)就會(huì)措手不了.
早上也沒什么事只是把帽子,衣服,褲子,鞋等勞保用品給領(lǐng)了,也沒什么好看不好的,實(shí)用就行!只是質(zhì)量不怎么樣:做工不是太細(xì),但大體還是能用的.
下午我們專業(yè)的同學(xué)把焊接車間給清理了, 走的時(shí)候看了看,感覺還行,場(chǎng)地比以前想象的好得多了. 只是搬焊件的時(shí)候也只有那么幾個(gè)人在做,很多都在坐著看,但心中也沒什么氣,反正坐著也是坐著,做做事,活動(dòng)活動(dòng),對(duì)身體也好.要不人都要發(fā)霉了.
明天就要開始安裝焊機(jī)了,老師說了,要我們把整個(gè)焊接過程都了解,我覺得這樣很好,能多知道點(diǎn)東西!
每次面對(duì)新鮮事物時(shí),心中總是充滿激情,充滿對(duì)未知的 了解的渴求.但同時(shí)又會(huì)有對(duì)由新變舊而生厭惡之感的.害怕, 以前不懂事的時(shí)候什么都喜歡新的,但現(xiàn)在總感覺對(duì)"新":不管她是否變舊了,依然喜歡,每天一種喜歡, 每時(shí)一種心情. 所以剛開始的時(shí)候?qū)ν瓿梢粋€(gè)成功的焊縫還是期望的,但又害怕過了幾天就沒有激情了,因?yàn)槊刻於荚谥貜?fù),過久了難免會(huì)感覺到枯燥無味而生厭倦之感,但什么都貴在堅(jiān)持,就像跑步一樣,只要憋住一口氣,心中不放棄,一個(gè)勁的往前沖,那么你將會(huì)得到好成績(jī)!雖然過程很痛苦,身體會(huì)很難受,但等沖過 終點(diǎn)的時(shí)候,那將會(huì)是一種幸福!等回憶的時(shí)候會(huì)感覺到多么自豪,多么開心,我很期待那么一個(gè)時(shí)候!
今天早上我們領(lǐng)了焊機(jī),試板,焊條等勞保用品,一步 一個(gè)程序,然后老師還給我們講了焊機(jī)的使用,包括電流,電壓 的調(diào)節(jié),還有正接和反接的接法.下午自己焊了4根焊條,開始的時(shí)候,焊條老是粘住 試件,試可10多次 才成功引弧,可能是自己太用力了,沒有把 好哪個(gè)度,而焊的過程中教練 說我的焊條距離試件太高,要 低,焊條與試板要成70-80度的角,不過雖然說了,心中明白了,焊的過程中還是沒有把握好.明天在繼續(xù)吧!加油!!!
從現(xiàn)在起,過去的過往,不管孤獨(dú)還是憂傷,請(qǐng)你忘記. 從現(xiàn)在起,今后的今后,不管白天還是黑夜,請(qǐng)你幸福.歲月流轉(zhuǎn),紅塵有愛.幾個(gè)月后,請(qǐng)你一定要珍惜我們.共同學(xué)習(xí)生活的日子!大家的06732.
今天自己有點(diǎn)小進(jìn)步了,焊的焊縫比昨天好看多了, 焊的時(shí)候觀察熔池的形成,以便掌握運(yùn)條的速度.也能焊 一條直線,連續(xù)地把一根焊條燒完了.兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間我們組6個(gè)人就把發(fā)的30根焊條給焊完了,昨天我們最后后都剩下幾根,相信通過這不到兩個(gè)星期的基礎(chǔ)練習(xí)我會(huì)有更大的進(jìn)步!
今天是個(gè)好天氣
心情也不錯(cuò),經(jīng)過老師的演示和指導(dǎo)
終于焊了一條感覺好一點(diǎn)的
可惜一天十根焊條一下子就沒了,感覺有點(diǎn)少了, 但老師說,每焊一根就要有一根的進(jìn)步,也是!要沒有從中理解點(diǎn)東西,只是焊,在多的焊條也只是浪費(fèi),所以,要珍惜每一根焊條!
這周的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了!明天上金屬材料焊接和焊接技能實(shí)訓(xùn)這兩門課,我想通過這4天的實(shí)際操作,會(huì)更好理解理論的東西!
焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告500字 焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告?篇十一
哈爾濱哈鍋鍋爐工程技術(shù)有限公司系哈爾濱鍋爐廠有限責(zé)任公司的股份制公司，以電站鍋爐,、工業(yè)鍋爐,、余熱鍋爐、壓力容器和環(huán)保設(shè)備等產(chǎn)品為主的,，集設(shè)計(jì),、制造、安裝,、調(diào)試和備件制造,、維修改造一條龍服務(wù)為一體的現(xiàn)代化電站、石化成套公司,。20xx年改擴(kuò)建后搬遷至哈爾濱經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),，建立了功能齊全、設(shè)備先進(jìn)的裝備制造業(yè)生產(chǎn)基地,。
20xx0年的1月4日,，我離開了生活了2年的哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院；來到了哈鍋鍋爐工程技術(shù)有限公司實(shí)習(xí),，回顧這將近半年的實(shí)習(xí),，有過歡笑有過淚水，酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學(xué)校的鍛煉中,，我在社會(huì)中不斷努力漸漸得以立足,，并得到了最快速的成長(zhǎng)。
首先我們了解了鍋爐壓力容器
鍋爐制造流程：下料--加工成型--焊接--探傷--水壓試驗(yàn)--涂漆--包裝發(fā)送,。
現(xiàn)場(chǎng)安全須知：
①進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)前,，請(qǐng)與有業(yè)務(wù)關(guān)系的部門聯(lián)系，在獲得接待單位的安全告知和接待單位的允許情況下,，方可進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),。
②飲酒醉酒后，不能進(jìn)入各生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),。
③不能穿涼拖,，高跟鞋，打赤膊,，穿短褲裙子進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)④進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)需要戴上安全帽,，并在指定的安全通道內(nèi)行走。
⑤進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)后,，不能流動(dòng)吸煙,，不能隨地亂仍其他物品⑥進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)后，不能擅自開動(dòng),，搬移,，操作各類設(shè)備，不能指揮生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和各類操作人員作業(yè),。
電站鍋爐的主要受熱面：水冷壁,，作用是構(gòu)成鍋爐爐膛，強(qiáng)化傳熱,，鍋爐主要蒸發(fā)受熱面和高熱負(fù)荷區(qū)域,。特點(diǎn)是輻射換熱，大容量鍋爐主要采用膜式水冷壁,，采用的材料為無縫鋼管,，內(nèi)螺紋管，過熱器分為頂棚過熱器,，包墻,，屏式，高溫低溫過熱器,。作用為提高空氣溫度,，提高蒸汽的焓值，提高做功能力,，特點(diǎn)為,，分為許多及,，有溫度調(diào)節(jié)器,，輻射對(duì)流傳熱,。材料一般用合金鋼管。在熱器,，作用為將做功后的乏汽引回鍋爐,，在較低的壓力下加熱高溫，提高循環(huán)熱效率,，特點(diǎn)是蒸汽調(diào)節(jié)溫度,，輻射對(duì)流，分類為高溫,，低溫在熱器,。省煤器作用為利用尾部煙氣的溫度加熱給水，從而降低排煙的溫度,。預(yù)熱器作用為加熱燃燒空氣,，降低排煙的溫度，提供制粉系統(tǒng)干燥的介質(zhì),。分為回轉(zhuǎn)式（300mw以上）和管槍式（200mw以下）汽包作用為汽水分離,，蒸汽凈化，維持水循環(huán),，重要受壓元件,。其他部件：集箱（作用混合工質(zhì)，減少溫度偏差,，控制各受熱面管子間工質(zhì)流量分配,，控制壁溫。）啟動(dòng)分離器（只有超超臨界鍋爐才有）,，鋼結(jié)構(gòu),，連接管。一種新材料,、新工藝應(yīng)用于生產(chǎn)前,，需對(duì)其可行性進(jìn)行全面的分析和評(píng)估，并進(jìn)行相應(yīng)的工藝試驗(yàn)以總結(jié)合理的焊接工藝,。
鍋爐中用到的材料種類很多,，從碳素鋼到低合金結(jié)構(gòu)鋼、耐熱鋼,、高合金耐熱鋼及奧氏體不銹鋼：碳素鋼（20,、q235a、sa-106a等）.低合金結(jié)構(gòu)鋼（16mn,，20mnmo,bhw35等）.耐熱鋼,，珠光體耐熱鋼（15crmo,、12cr1mov、sa-213t12等）,，貝氏體耐熱鋼（sa-213t23,，12cr2mowvtib等），馬氏體耐熱鋼（sa-213t91,，sa-213t92等）,，奧氏體不銹鋼（sa-213tp347,super304,hr3c等）
同種鋼焊接材料選用碳素鋼、低合金高強(qiáng)高（如20g),，有再熱裂紋傾向的鋼種(如t23),，承受動(dòng)載荷熱疲勞的結(jié)構(gòu)，對(duì)拘束度較大的結(jié)構(gòu),，難以進(jìn)行預(yù)熱,、后熱和焊后熱處理的構(gòu)件考慮產(chǎn)品的使用條件和使用要求焊接耐熱鋼考慮高溫性能(如t91、t92)
焊接不銹鋼（附件考慮抗氧化性,、腐蝕性,，受壓件還應(yīng)考慮高溫強(qiáng)度、鐵素體含量等)(如super304,、hr3c)抗大氣,、海水腐蝕等材料考慮其耐腐蝕性(如tp347)。不同強(qiáng)度等級(jí)的鐵素體類鋼之間的焊接特點(diǎn)是,，線膨脹系數(shù)接近,，導(dǎo)熱系數(shù)相差不大，消除應(yīng)力熱處理后的殘余應(yīng)力和高溫運(yùn)行的熱應(yīng)力不大,。主要考慮工作時(shí)應(yīng)力平滑過渡,、組織穩(wěn)定,選用成分和強(qiáng)度介于兩者之間（如12cr1mov+15crmo，t23+t91),。奧氏體鋼與鐵素體類鋼之間的焊接特點(diǎn)：化學(xué)成分,、金相組織、物理性能等方面存在較大差異（熱膨脹系數(shù),，導(dǎo)熱系數(shù)）存在的問題：熔合區(qū)化學(xué)成分的稀釋（馬氏體帶的產(chǎn)生）,、碳的遷移（碳在α-fe中的活度比在γ-fe中的活度大，γ-fe中的溶解度大于α-fe中的溶解度,，軟化帶的產(chǎn)生）,、殘余應(yīng)力較大（物理性能差異較大）等。受壓件焊接時(shí),，一般采用鎳基焊接材料,，可防止軟化帶產(chǎn)生,殘余應(yīng)力減小（鎳基的熱膨脹系數(shù)與碳鋼和合金鋼相近,，且塑性好,，強(qiáng)度高,，能充分吸收應(yīng)力，從而增大接頭的抗變形能力）如sa-213tp347h/hr3c+t91/t23/t92等,。受壓件與附件焊接時(shí),，為防止過渡層對(duì)受壓件的影響，可選用與受壓件匹配的焊接材料,，但也要考慮使用條件,，如在高溫段使用的部件，考慮到抗氧化性,，一般靠附件選材。
在這次頂崗實(shí)習(xí)中我還學(xué)習(xí)到了徐福哦焊接質(zhì)量檢測(cè)的一些基礎(chǔ)知識(shí),。射線照相的探傷原理為,，厚度為t毫米的物體中有厚度為δt毫米的缺陷時(shí)，x射線透過無缺陷部位的底片的黑度為d,，而x射線透過有缺陷部位的底片黑度應(yīng)為d+δd,。把這種曝過光的膠片在暗室中經(jīng)過顯影、定影,、水洗和干燥,。再將底片在觀片燈上觀察，根據(jù)底片上有缺陷部位與無缺陷部位的黑度圖象不一樣,，就可判斷出缺陷的種類,、數(shù)量、大小等結(jié)構(gòu)內(nèi)部的信息,。這就是射線照相探傷的原理,。底片可以獲得缺陷的投影圖象，缺陷定性定量準(zhǔn)確,，體積型缺陷檢出率很高,，而面積型缺陷的檢出率受到多種因素影響適宜檢驗(yàn)厚度較薄的工件而不適宜較厚的工件。除此之外還有超聲波檢測(cè),，磁粉檢測(cè),，滲透檢測(cè)等。
此次實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短,，但卻獲益匪淺,。通過車間和實(shí)驗(yàn)室的參觀，以及講座,，我了解到了產(chǎn)品的.生產(chǎn)流程是由生產(chǎn)工藝流轉(zhuǎn)卡,、wi、wps等等控制的,。了解了各種焊接設(shè)備如先進(jìn)的12頭mpm,自動(dòng)熱絲tig焊機(jī),，龍門焊機(jī),，埋弧焊機(jī)，二氧化碳保護(hù)焊,，氬弧焊,，窄間隙熱絲tig焊，還有各種加工彎曲設(shè)備,，如小r擠壓機(jī),，頂墩彎管機(jī)，火焰數(shù)控切割機(jī)等,，以及各種焊接缺陷檢測(cè)方法如射線,，超聲，磁粉等,，把書本上有的和實(shí)際結(jié)合了起來,，此次實(shí)習(xí)還了解了各種材料性能檢測(cè)設(shè)備，如拉伸,，彎曲,，沖擊設(shè)備?；瘜W(xué)分析方法如光電直讀光譜儀（原子發(fā)射光譜）,，紅外碳分析儀，氮氧分析儀,，電感耦合等離子體發(fā)射光譜儀,。以及藥芯焊絲，實(shí)心焊條生產(chǎn)流程,。還了解了工廠的管理,，安全理念，以及工廠文化,。
我堅(jiān)信通過實(shí)習(xí),，雖沒有完成老師給與我們的任務(wù)，但我竭盡所能做到盡可能完成任務(wù),。這段時(shí)間中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來,，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力,。
以上是我對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作的總結(jié),，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo),，是為了今后更好的提高,。通過不斷的總結(jié),，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù),。作為一名大學(xué)生,，我們必須學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為自己,、為祖國的將來做貢獻(xiàn),。
焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告500字 焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告?篇十二
從開始實(shí)習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料，并以各種形式記錄下來(如寫工作日記等),。豐富的資料是寫好實(shí)習(xí)報(bào)告的基礎(chǔ),。主要收集這樣一些資料：
1.在社會(huì)實(shí)踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的。比如單位組織學(xué)習(xí),，內(nèi)容是什么,、什么學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)后的效果如何,，對(duì)自己和同志們的思想有否提高。
2.專業(yè)知識(shí)在工作中如何靈活運(yùn)用,。比如法律專業(yè),，注意法官或法律工作者在執(zhí)法過程中是如何靈活運(yùn)用法律條款，深入了解優(yōu)秀法官,，如何運(yùn)用法律以外的手段解決民事糾紛,，提高結(jié)案率的;秘書專業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書實(shí)務(wù)、應(yīng)用寫作等科目中的問題帶到實(shí)踐中去,，在實(shí)踐中尋求理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)等等,。
3.觀察周圍同事如何處理問題、解決矛盾的,。實(shí)習(xí)是觀察體驗(yàn)社會(huì)生活,，將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能的過程，所以既要體驗(yàn)還要觀察,。從同事,、前輩的言行中去學(xué)習(xí)，觀察別人的成績(jī)和缺點(diǎn),，以此作為自己行為的參照,。觀察別人來啟發(fā)自己也是實(shí)習(xí)的一種收獲。
4.實(shí)習(xí)單位的工作作風(fēng)如何,。單位的工作作風(fēng)對(duì)你將來開展工作,、發(fā)展自己，提高自己有什么啟發(fā);某些同事的工作作風(fēng),、辦事效率哪些值得你學(xué)習(xí),、哪些要引以為戒,，對(duì)工作對(duì)事業(yè)會(huì)有怎樣的影響。
5.實(shí)習(xí)單位的部門職能發(fā)揮如何,。對(duì)不同職能部門的工作作風(fēng),、履行職能的情況有什么看法和認(rèn)識(shí)。
根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn),，可以全面地寫,。如法律專業(yè)，去法院實(shí)習(xí),，獲得的是作為一個(gè)法律工作者應(yīng)該具有全面素質(zhì)材料,，這時(shí)，可以將所實(shí)習(xí)的全部?jī)?nèi)容,，包括法律工作者的政治素質(zhì)要求,、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求;法律條文的運(yùn)用;法官的個(gè)人魅力(言行舉止語言表達(dá)等綜合因素)在法庭上的效果;法官需要的語言表達(dá)能力等等。文秘專業(yè)作為一個(gè)辦公室文員,，實(shí)習(xí)中工作性質(zhì)內(nèi)容可能涉及所學(xué)大部分骨干課程,，如會(huì)議(會(huì)議之前的準(zhǔn)備工作、會(huì)議過程中服務(wù)工作,、會(huì)后的總結(jié)工作,，以及整個(gè)會(huì)議涉及的文書有哪些，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這些會(huì)議文件的寫作要求有哪些,，寫作者在準(zhǔn)備過程中有哪些成功的做法或失敗的教訓(xùn);文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等),。也可以根據(jù)實(shí)習(xí)的內(nèi)容確定某一局部的工作、就一個(gè)專題作為重點(diǎn)描述對(duì)象,。如文秘中的檔案管理,，單位對(duì)工作人員的要求有什么、自己學(xué)的哪些知識(shí)在工作中運(yùn)用上了,，你運(yùn)用的方式方法是否符合工作需要,，效果如何;同事是怎么對(duì)待檔案管理工作的，他們有什么值得你學(xué)習(xí)的地方等等,。
報(bào)告結(jié)構(gòu)安排：
以實(shí)習(xí)時(shí)間,、地點(diǎn)、任務(wù)作為引子,，或把實(shí)習(xí)過程的感受,、結(jié)果，用高度概括的語言概括出來以引出報(bào)告的內(nèi)容,。
1.將學(xué)校里學(xué)到的理論,、方式方法變成實(shí)踐的行為;
2.觀察體驗(yàn)在學(xué)校沒有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法,，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的,。比如，部門職能,，原先你不了解,，之后從工作中由什么樣的問題，引發(fā)了你對(duì)職能部門的了解,。再比如人際協(xié)調(diào)方法,，工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實(shí)務(wù)有什么樣的差異，你怎樣體會(huì)公關(guān)理論等,。
文章也可以以實(shí)習(xí)體會(huì),、經(jīng)驗(yàn)為條目來結(jié)構(gòu)全文。如,，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng);善于根據(jù)自己的知識(shí),、能力挑戰(zhàn)新工作;事后善于總結(jié)等等。從實(shí)踐中看到的缺陷：政治觸覺不夠敏感;專業(yè)知識(shí)欠扎實(shí);動(dòng)手能力差等等,，用這些,，把自己實(shí)踐的過程內(nèi)容串起來。不過,，這樣的報(bào)告相對(duì)來說需要較高的寫作能力,。
1.報(bào)告必須寫自己的`實(shí)習(xí)經(jīng)歷，可參考別人的資料,，但不能抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)一律作為零分處理,。
2.如有引用或從別處摘錄的內(nèi)容要表明出處,。參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方法一律采用文后注釋，書寫順序?yàn)椋喝缰黝悾褐?、書名,、出版地、出版者,、出版年,、起止頁碼;如期刊類：作者、論文名,、刊名,、出版地、出版者,、卷號(hào)或期號(hào),、起止頁碼。
3.文章開頭有內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞。
4.語言要求簡(jiǎn)練,，符合公務(wù)文書的要求,。不要過多的說我如何如何，在第一段介紹了自己的實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)和分配到的任務(wù)后,下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱,。字?jǐn)?shù)要在3000以上,。
實(shí)習(xí)是一個(gè)學(xué)生從學(xué)生的身份向一個(gè)職業(yè)者轉(zhuǎn)變的一個(gè)過渡過程，是一個(gè)人邁向社會(huì)的很重要一步,。眾所周知,，實(shí)習(xí)過后應(yīng)寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告，對(duì)實(shí)習(xí)總結(jié)一番,。下文,，我們就以一份生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告范文為便，教大家實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫,。
我在xx公司實(shí)習(xí)的星期期間,，在學(xué)校老師、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,，順利地完成了這個(gè)十分有意義課程并且收獲很大,。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：
通過這段時(shí)間的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我從無知到認(rèn)知,，到深入了解了公司和社會(huì),，從開始的磕磕碰碰到后來的工作起來還算順利。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,，我每天都有很多的新的體會(huì),，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn)：
1,、嚴(yán)格遵守公司章制度
在學(xué)校里學(xué)習(xí)生活,，雖然有一些校園紀(jì)律在約束自己的行為，但相對(duì)于在公司里工作,，還是非常懶散和不受控制的,。因?yàn)檫@校園紀(jì)律大都是警告性質(zhì)的，不會(huì)對(duì)自己的發(fā)展有多大的影響,。在公司里工作,，在方方面面都有詳細(xì)的規(guī)章制度，這些制度就像高壓電線一樣,，如果觸犯它們,，就會(huì)受到懲罰，這些影響可能會(huì)對(duì)你以后的發(fā)展帶來很壞的影響,。同時(shí),，要成為一個(gè)非常職業(yè),、非常有素質(zhì)的職業(yè)者，必須積極地去面對(duì)自己的工作,，認(rèn)真刻苦的來把工作做好,，想盡一切辦法把自己的工作做的完美。而作為一個(gè)職業(yè)者,，認(rèn)真負(fù)責(zé),、積極進(jìn)取的態(tài)度會(huì)是自己發(fā)奮工作的原動(dòng)力。所以,，要成功地進(jìn)行實(shí)習(xí),，必須首先樹立去認(rèn)真負(fù)責(zé)、刻苦,、積極進(jìn)取的職業(yè)操守,，像一個(gè)真正的職業(yè)者一樣要求自己。
2,、多聽,、多看、多想,、多做,、少說
我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作,，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度,。態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒學(xué)過的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握,。態(tài)度不好,，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，我剛到這個(gè)崗位工作,，根本不清楚該做些什么,，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛,，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說,，多想自己應(yīng)該怎樣做,，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,，光用嘴巴去說是不行的，所以,，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,，這樣才能把事情做好。
3、少埋怨
有的人會(huì)覺得公司這里不好那里不好,，同事也不好相處工作也不如愿,，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒,，不但做不好工作,，還增加了自己的壓力，所以,，我們應(yīng)該少埋怨,，要看到公司好的一面，對(duì)存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,，這樣才能保持工作的*,。
4、虛心學(xué)習(xí)
在這次實(shí)習(xí)過程中,，我們碰到很多問題,，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的,，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受,，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然,。
5、錯(cuò)不可怕,，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)
每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并原諒你,，但下次你還在同一個(gè)問題上犯錯(cuò)誤,，那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。
以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),，經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,，以前我總想找一份適合自己愛好,，專業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難,，要專業(yè)對(duì)口更難,，很多東西我們初到社會(huì)才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來,，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀,。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理,，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),，敢于承受社會(huì)壓力,，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。再就是時(shí)常要保持一顆學(xué)習(xí),、思考的心,。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力,。在企業(yè)這樣一個(gè)新環(huán)境中,，由我們很多值得學(xué)習(xí)、值得思考的地方,，這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí),、思考的心。首先在技術(shù)方面,，要刻苦的補(bǔ)充自己的不足,，認(rèn)真地對(duì)待工作，時(shí)時(shí)刻刻的思考和學(xué)習(xí),。同時(shí),，在企業(yè)的環(huán)境中，更要注重學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的管理和人文文化,，以豐富自己的社會(huì)知識(shí)和管理文化知識(shí),。這樣，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ),。
焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告500字 焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告?篇十三
1,、熟悉焊接方法的種類，熟悉鋼材,、鑄鐵,、鋁及鋁合金、銅及銅合金等金屬材料的焊接方法,。
2,、熟悉焊接的有關(guān)設(shè)備，熟悉焊接材料及選用,。
3,、初步掌握手工電弧焊、氣焊,、釬焊等焊接方法。
4,、初步掌握氣焊,、手工釬焊工藝,、焊接結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計(jì)。
倉庫貨架制作（規(guī)格：2.00m*1.65m*0.50m,，數(shù)量：10個(gè)）
5m鋼卷尺1把,，剛角尺、鱷魚鉗2把,、電焊面罩,、護(hù)腿、電焊手套,。
9kva交流電焊機(jī)（包括電焊鉗,、電纜線）。
石筆,、ф2.5電焊條,。
1、看實(shí)習(xí)圖紙,。計(jì)算角鐵45條
2,、根據(jù)圖紙，用切割機(jī)將角鋼切成所需尺寸,。切割時(shí)注意：
①角鐵標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)度為6m,，這時(shí)將一條角鐵均分為3段，1.99m/段,；貨架焊成后加上角鐵厚度剛好長(zhǎng)2m,，如果下料時(shí)2m/段，剩下的.第3段就不足2m,，造成材料浪費(fèi),，產(chǎn)品不符要求；10個(gè)貨架,，需1.99m/段角鐵共80段,，一共角鐵27條，余2m,，可均分為4段為貨架寬度所需,；
②下1.65m料時(shí)，將一條角鐵均分為3段,，1.65m/段,，剩下1m剛好分2段，0.5m/段,，為貨架寬度所需提供 http:///,；10個(gè)貨架，需1.65m/段角鐵共40段,，一共角鐵14條,，其中13條余1m,，可均分為2段為貨架寬度所需；另1條余4.35m,，可均分為8段為貨架寬度所需,；
③10個(gè)貨架，需0.50m/段角鐵共80段,，綜合①,、②共有8 26 4=38段，還需0.50m/段材料42段,，即需整條角鐵4條,，其中3條每條均分為12段，0.49m/段,，另一條分6段后余3m,；
④將0.50m/段和0.49m/段角鐵注意分開擺放，0.49m/段用于貨架中層,，不影響貨架尺寸,。
3、將1.65m/段,、1.99m/段材料各2段按圖紙尺寸,，擺為貨架支柱，上下層橫檔,；注意對(duì)角線長(zhǎng)度相等,。先電焊，尺寸無誤后滿焊,。
4,、按圖紙尺寸焊上中層2橫檔，這樣貨架一側(cè)就完成了,。
5,、以第1個(gè)支架（貨架一側(cè)）為“模板”，完成其它支架,。
6,、焊貨架短橫檔，注意兩側(cè)角度垂直,。
貨架制作應(yīng)該是最簡(jiǎn)單的金屬焊接——基本只有平焊,，當(dāng)然在不翻動(dòng)貨架的情況下，可以練習(xí)立焊,、仰焊,。制作過程中要注意材料計(jì)算，避免浪費(fèi)。因?yàn)殡姾富」夂袕?qiáng)烈的紫外線等,，對(duì)眼睛,、皮膚產(chǎn)生灼傷，所以電焊作業(yè)千萬注意：帶面罩,、穿較厚的棉工作服、電焊手套,、護(hù)腿等,；做好勞動(dòng)保護(hù)。
焊工實(shí)習(xí)心得體會(huì),、裝焊車間實(shí)習(xí)心得,、焊裝車間實(shí)習(xí)報(bào)告、電焊專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告500字 焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告?篇十四
主要學(xué)習(xí)了焊接生產(chǎn)工藝過程,、特點(diǎn)和應(yīng)用,；安全操作方法；焊條的組成,、作用,、規(guī)格及牌號(hào)表示方法；手工電弧焊的工藝參數(shù)對(duì)焊縫質(zhì)量的影響,；常用焊接接頭形式,、其他焊接方法等。
（2）鉗工實(shí)習(xí)：
主要學(xué)習(xí)了鉗工在機(jī)械制造維修中的作用,；劃線,、鋸割、銼削,、鏨削,、刮研、鉆孔,、螺紋加工的方法和應(yīng)用,，各種工具、量具的操作和測(cè)量方法,；鉆床的主要結(jié)構(gòu),，傳動(dòng)系統(tǒng)和安全使用方法，了解擴(kuò)孔,、鉸孔等方法,；
焊接
步驟：
1、引?。ń油娫?。把電焊機(jī)調(diào)至所需的焊接電流，然后把焊條斷不與工件接觸短路,，并立即提起到2～4mm距離,，就能使電弧引燃）
2,、焊條運(yùn)動(dòng)本實(shí)驗(yàn)焊條沿著焊縫從左向右運(yùn)動(dòng)，注意保持一定的角度和焊接速度,。
3收弧時(shí)要運(yùn)用焊條進(jìn)行花圈,，并迅速提起```
3敲打焊縫，露出焊條的實(shí)質(zhì)材料`````
1注意實(shí)習(xí)環(huán)境的通風(fēng)
2注意用電安全
3注意設(shè)備的使用安全
4使用焊條要預(yù)留幾厘米
鉗工—————加工六角螺母
四,、工藝：
六角螺母加工工藝（序號(hào)內(nèi)容工具）
序號(hào)內(nèi)容工具
1,、鋸割下φ45*16mm鋼尺、鋸弓
2,、銼削銼二端面,、尺寸到12mm鋼尺、平銼
3,、劃線劃六方鋼尺,、圓規(guī)、樣沖,、鎯頭,、劃針
4、銼削銼六方并300角平銼,、游標(biāo)卡尺
5,、鉆孔鉆φ8。5府孔,，擴(kuò)φ12孔口麻花鉆φ8,。5φ12各一支，臺(tái)鉆
6,、攻絲帶攻m10螺紋絞杠,、絲錐（m10）
一、銼削時(shí),，不能用手摸工作表面,，以免打滑受傷，更不能用嘴吹鐵屑,，以免飛入眼睛受傷,。
二、不要擅自使用砂輪機(jī),，如要使用,，可在老師指導(dǎo)下操作，人要站在側(cè)邊,，工作必須夾牢,，用力不能過猛。
三、鉆孔時(shí),，嚴(yán)禁戴手套,，工件必須夾牢。
四,、實(shí)習(xí)時(shí),，工具要擺放整齊，實(shí)習(xí)后要整理好工具,、量具,、并搞好工作衛(wèi)生。
經(jīng)過為時(shí)兩周的顛簸和勞碌,，我們結(jié)束了這學(xué)期我們專業(yè)十分重點(diǎn)的一個(gè)模塊：金工實(shí)習(xí)。雖然說在離開南校的那一刻身體還是十分的疲憊,，但是心情卻是異常的平靜,，那是一種成大功后的平靜，像豐收了累累碩果一樣充實(shí)而滿足,。
在金工實(shí)習(xí)的過程中我們熟悉了機(jī)械制造的一般過程,，掌握金屬加工的主要工藝方法和工藝過程，熟悉各種設(shè)備和工具的安全操作使用方法培養(yǎng)了我們認(rèn)識(shí)圖紙,、加工符號(hào)及了解技術(shù)條件的能力,。通過實(shí)習(xí)，讓我們養(yǎng)成了熱愛勞動(dòng),，遵守紀(jì)建的好習(xí)慣,，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)和理論聯(lián)系實(shí)際的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。雖然說金工實(shí)習(xí)只有兩個(gè)周,，恍惚之間,，悠然而過，讓我十分留戀,，久久不愿忘懷,，但是常言道天下沒有不行散的宴席，更何況,，在這短短的兩周里能有這么多的收獲,，就應(yīng)該知足了，剩下的時(shí)間我們應(yīng)該更多的花在體會(huì)著些收獲的成果上,，講求在有限的時(shí)間里有更大的提高,。在這兩周的時(shí)間里，我要特別的感謝兩位老師給予我的幫助和指導(dǎo),，使我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西,，尤其是老師那和藹可親、循循善誘，態(tài)度給我留下了很深的印象,，使我們無論是在今后的學(xué)習(xí)甚至到將來走向工作崗位他們給我?guī)淼姆藴\的受益,，都會(huì)給我予很大的幫助！
我十分相信這兩周的收獲會(huì)使我今生受益匪淺,！
