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圖書館活動簡報篇一

讀書節(jié)系列活動是三板小學(xué)的重要活動之一,。在20xx年3月12日上午的大課間時間,，三板小學(xué)在學(xué)校內(nèi)操場舉行了以“書香潤澤生命，讀書成就未來”為主題的讀書節(jié)讀書競賽系列活動的開幕儀式,，旨在號召全體師生共同讀書,，開拓視野，感悟人生,，營造閱讀氛圍,，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園。

潘健文副校長宣布讀書節(jié)活動正式拉開帷幕,。潘校長熱情高漲地向全體師生發(fā)出了一起讀書的號召,，講述了本學(xué)期三板小學(xué)的一系列讀書活動計劃，包括有：

一、圖書室藏書將分批借出給學(xué)生閱讀,，具體每月由各年級組長向圖書室借150本圖書,，分發(fā)到每班50本，再由各班主任借出給學(xué)生閱讀,，每周每班輪換圖書,，充分利用學(xué)校圖書資料，讓學(xué)生大量閱讀,。

二,、各班開展看誰讀書多競賽活動，讓學(xué)生爭相閱讀書籍,，并做好記錄,，將進(jìn)行國學(xué)知識競賽,、書香班級評比等,，以培養(yǎng)學(xué)生愛讀書，多讀書,、讀好書的習(xí)慣,。

三、邀請廣弘教育書店到學(xué)校進(jìn)行“我讀書,，我快樂”讀書,、售書活動，擴大學(xué)生讀書范圍,，更讓學(xué)生家長重視孩子的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),。

四、規(guī)定每周二周四的學(xué)校午讀時間為學(xué)生閱讀課外書籍的時間,，以確保學(xué)生的在校閱讀量,，并要求每周寫一次讀書感想或心得體會，學(xué)校將評選出其中的優(yōu)秀作文進(jìn)行獎勵,。

接著李彩芳校長做了重要講話,。李校長說，本次的讀書節(jié)活動只有開幕式,，沒有閉幕式,，人是要終身閱讀，終身學(xué)習(xí)的,，閱讀是一種快樂的體驗,，一種美的享受;閱讀使人美麗，閱讀能塑造人優(yōu)雅的氣質(zhì),，高尚的心靈;與書為伴,，與經(jīng)典為友，與博覽同行，能開拓人的視野,，讓人從中享受閱讀的快樂,、學(xué)習(xí)的快樂，成就美好的未來;校長號召全體師生積極參與讀書節(jié)活動,，把讀書活動作為一次全新的耕耘與播種,，讓迷人的濃濃書香永遠(yuǎn)飄溢在我們的校園。

相信通過這次讀書節(jié)活動,，能召喚起師生們讀書的熱情,，給孩子們帶來快樂與變化，更能培養(yǎng)師生們良好的讀書習(xí)慣,，讓全體師生受益終身,。

圖書館活動簡報篇二

：

聚是一團火，散為滿天星,！

：在我們陌生的小村里,，有著這樣一群孩子，他們坐在廚房灶前看書,，他們坐在牛背上讀書,，他們渴望著知識，但卻因?qū)W校與家庭的貧困而卻步,，一本課外書足都以使他們望眼欲穿而我們的.書架的角落里許久堆著他們一個個的渴望與夢想,，我們還有什么理由封藏他們的夢想

：一本書一個夢想，讓夢想飛翔,，只在你我伸手之間,！

1、活動的對象：坪市中學(xué)和隆木中學(xué)的孩子們（以班級圖書角的形式讓孩子們利用書籍,，圖書角按年級班級輪流）

2,、捐贈者：南康中學(xué)09年畢業(yè)班：文科實驗班；及各位同學(xué)的親戚朋友

1,、活動的時間：xx年xx月xx日

2,、前期宣傳：

制作有關(guān)的海報以及宣傳單。（劉芳,，吳靚,，余曉）

圖書館活動簡報篇三

為了更好地引導(dǎo)學(xué)生走近博大精深的書香世界，全面提升學(xué)生人文素養(yǎng),，落實《xx市促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展“十個一”項目行動計劃》中“精讀一本書”,，及《市北區(qū)中小學(xué)學(xué)生閱讀素養(yǎng)提升計劃》要求，將“閱讀”納入學(xué)?！昂Ｅ蓪W(xué)苑”校本化課程體系,，努力打造“海韻書香”閱讀工程，提高學(xué)生學(xué)習(xí)與思考的能力，實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,，我校舉行了“海韻書香”讀書節(jié)啟動儀式,。

首先，王校長從“為何讀書”,、“讀什么書”,、“怎樣讀書”、“如何評價”四個方面解讀了本次活動方案,，引導(dǎo)學(xué)生與好書相伴,，讓每一天都成為“讀書日”。

接下來語文,、數(shù)學(xué),、英語、音樂,、美術(shù),、科學(xué)六位老師分別從本學(xué)科出發(fā)推薦了具有學(xué)科特色的書籍，向?qū)W生樹立了全科閱讀的理念,。

讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話。當(dāng)書籍給我們講到聞所未聞,、見所未見的人物、感情,、思想和態(tài)度時,，似乎是每一本書都在我們面前打開了一扇門，讓我們看到了一個不可思議的新世界,。

我校的語文教師王琎老師在日常工作中十分有心和用心,，她參與了由名師指導(dǎo)的“百班千人”第34期的讀寫活動，帶著所教班級的同學(xué)們體驗了《謊言修復(fù)師》整本書閱讀全過程,，通過線上教師共讀,、課堂讀前引導(dǎo)、課堂讀中推進(jìn),、線上學(xué)生共讀,、課堂讀后分享、線上思享會六個環(huán)節(jié)營造閱讀氣氛,、充分激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,。

讀書離不開自己、離不開學(xué)校,、更離不開家庭,，和父母一起分享讀書的收獲也是一件很愉悅的事情，二年級九班的xxx同學(xué)和他的媽媽一起分享了日常讀書的故事。父母和孩子一起讀書一起聊天,，不僅可以學(xué)習(xí)知識,，還能增進(jìn)了彼此之間的感情，何樂而不為呢,？

在現(xiàn)場采訪環(huán)節(jié),，學(xué)生代表四年級六班的湯佳睿同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出三點倡議：

1、放下手機,、少看電腦,，多去圖書館，書店等,，捧起書本,，感受書香，讓自己真正暢游于書海之中,。

2,、讀書一定要有方法。如果我們在平時的學(xué)習(xí)生活中能夠做到邊讀書邊思考,，日積月累,，我們一定能有巨大的收獲。

3,、利用點滴時間來讀書,，讓讀書成為習(xí)慣。同學(xué)們可以給自己定個計劃,，每天至少保證xx分鐘的讀書時間,。只要每天堅持讀一點，一點一滴聚集起來,，就能匯成浩瀚的海洋,。

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn),！讀書節(jié)的舉辦,，讓我們深深感受到讀書給予我們的樂趣和力量，更讓我們感受到學(xué)校和老師們的用心,！讓我們帶著老師的囑托,、家長的期望，走進(jìn)書的海洋,，與智者同行,，享受讀書的快樂，讓我們的生活溢滿濃濃書香吧

圖書館活動簡報篇四

xx月,，在這秋高氣爽的校園里,，正開展悠悠書香伴我行”為主題的讀書節(jié)活動,，同學(xué)們努力養(yǎng)成“愛讀書、讀好書”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

讀書節(jié)期間,，我校會舉行以下幾次活動：

在我校讀書節(jié)之際，學(xué)校倡議每個家庭給孩子創(chuàng)建一個良好的讀書環(huán)境,，開展創(chuàng)建“小書房”活動,。努力營造“書香家庭”，開展快樂的親子閱讀,。

本次活動意在通過同學(xué)們對課外書籍的廣泛閱讀,，提高識字量，激發(fā)對故事的想象力和自我創(chuàng)造力,。

中華古詩文歷史源遠(yuǎn)流長,，名篇佳作美不勝收，是民族文化的根基和典范,。千百年來,，萬口傳誦，哺育了一代又一代人,，成為祖國文化的命脈,。讓學(xué)生參與古詩擂臺賽，不僅能拓展他們的知識面,，培養(yǎng)對文學(xué)的興趣愛好,，還能激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，陶冶他們的情操和審美情趣,，全面提高整體素質(zhì),。

好書要讀，好書更要分享,。一本好書可以給人以靈魂，可以給人以支撐,，可以給人以力量,。為迎接我校讀書月活動，我校積極開展征集讀后感,、好書推薦廣告語活動,。給廣大學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生多讀健康向上的好書,。

通過這次讀書節(jié)活動,，老師和同學(xué)們更親近書本，喜愛讀書,，學(xué)會讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,、博覽群書的好習(xí)慣，營造書香校園,。

圖書館活動簡報篇五

本學(xué)期將讀書作為班級特色,，圍繞這一特色開展了各種有意義的班級活動，我們的是“讀好書,，好讀書,，與好書為友”，這也是我們特色創(chuàng)建的目標(biāo),。為努力營造良好的班級讀書學(xué)習(xí)的氛圍,，我在創(chuàng)建方面花費了大量的精力和時間，整個過程,，學(xué)生們都能積極參與到這個活動中來,，期末取得了良好的效果?；仡欉@一學(xué)期來的工作有許多感慨：有取得了成績而帶來的喜悅,，有面對一些不足而產(chǎn)生的遺憾；有令人難忘的美好時刻,，也有讓人苦惱的短暫瞬間,；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績后的幸喜和快樂,?？傊@學(xué)期的創(chuàng)建工作使我想起了很多?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做以總結(jié),，也算是前車之鑒吧。

期初,，學(xué)校要求各班創(chuàng)建特色班級,，并要圍繞特色主題擬定。一接到工作,，我就開始思索起來,，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計劃，讓他們在活動中獲益,。良好的開頭是的一半,。入學(xué)，抓緊對學(xué)校各項紀(jì)律規(guī)定,，行為規(guī)范是很有必要的,。因此，我一邊強化入學(xué)教育,，如在行為上,，從開學(xué)第一天開始,，要求每個學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì)，不遲到早退,。放學(xué)后的路隊要整齊,，有精神，講文明,，課間不要大聲喧嘩,，同學(xué)間要學(xué)會寬容，要融洽相處……在嚴(yán)格要求的同時,，我還創(chuàng)設(shè)真誠的教育氛圍和實踐的機會,，使班級工作便很快上軌，為今后班級各項工作打下良好的基礎(chǔ),。另一邊則著手特色班級的工作,。

1、師生共同討論,。學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人,。晨會課，我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級的事,，一來征求他們的,，二則可以調(diào)動孩子們的積極性，意在讓學(xué)生能全程參與,，能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成,。學(xué)生各說己見，最后我們將目標(biāo)鎖定讀書,。

2,、用心布置教室。特色內(nèi)容敲定后,，我馬上寫計劃,。另一頭忙著搜集資料，布置教室,。我想,，既然是創(chuàng)建讀書特色班級，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來,。于是，我設(shè)計了以下的特色內(nèi)容：在教室前門正上方貼上明顯的特色標(biāo)志,；在教室兩邊的墻壁上,，一邊帖著“世上萬般皆下品，思量惟有讀書高”的,，另一邊則是用英文注釋的特色,。同一時期,，我還出了一期全新的，在不停手的忙碌中,，教室終于布置一新,。看著學(xué)生如此充滿濃濃書香的教室里學(xué)習(xí),，心里真高興,。晨會課，我向?qū)W生介紹班級布置的意義,，要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀,，我告訴孩子們我們的特色班級正式成立，我們要按照計劃努力做好制定的工作,。

3,、忙碌中收獲快樂。期初是個繁忙的階段,，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時間,，那幾天，我的辦公桌成了一個微型作坊臺,，畫呀,，剪呀，貼呀,，發(fā)現(xiàn)需要補充的內(nèi)容,，立刻跑打印室。然后,，做好一樣就貼上墻,，接著再做下一個。最后,，我們班在?！皾嶟R美”評比中，被評為年級優(yōu)勝,。面對榮譽,，我想收獲是快樂的，這是大家對我工作肯定,。每當(dāng)看見孩子們駐足觀望教室的時候,，我想著：忙碌也是快樂的，它給了我更多的信心,。

整個創(chuàng)建工作,，我始終以開展有益的讀書活動為中心，吸引學(xué)生堅持讀書,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，讓孩子在書的海洋中自由暢游,，汲取養(yǎng)分，與好書結(jié)成朋友,，將創(chuàng)建工作積極的開展下去,。

1、利用晨會,、班隊,，向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書，介紹一些同齡讀書受益的先進(jìn),，并定期開展古詩詞小小講座,，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生課外閱讀的和能力,。

2,、堅持召開每月一次的有關(guān)讀書方面的主題隊會，如會,、詩詞大賽,、科學(xué)知識競賽、精品故事大賽等等,，給學(xué)生架設(shè)展示自我的舞臺,，讓學(xué)生充分顯示自己的才能，提供進(jìn)行互相交流,，彼此學(xué)習(xí)的機會,，同時增長知識，增進(jìn)了解和友誼,。

3,、充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用,，經(jīng)常召開小干部座談會,，商討、研究班級特色工作,，肯定長處,，指出不足，逐步帶動整體共同學(xué)習(xí),，共同成長,。活動中,，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷,。學(xué)生在活動中學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。

4、利用家庭的力量,，親子讀書收益頗豐,。班級的讀書活動也得到了家長的大力支持，家長熱情地為孩子選書買書,，還一起參與活動，利用休息時間與孩子共同讀書，進(jìn)行交流和討論,，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。

特色創(chuàng)建的同時,，我也不忘抓班級常規(guī),，因為只有有了良好的行為習(xí)慣，才能保證學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)成長,。

1,、針對學(xué)生的思想實際進(jìn)行教育

我班學(xué)生多為調(diào)皮好動性，學(xué)習(xí)積極性和自覺性較差,，而且農(nóng)村外地孩子較多,，家長工作繁忙，其教育功能不是很強,，所以他們顯得較自由散漫,，學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，但又缺乏毅力,，缺乏自主和自控能力,。針對學(xué)生中普遍存在的思想問題，提出了班級目標(biāo),，即：文明每一刻,，安全活動每一時，快樂每一天,，靜心學(xué)習(xí)每一周,，團結(jié)向上每一月。利用班會并逐句進(jìn)行講解,。同時,，聯(lián)系同學(xué)們的思想實際，有針對性的進(jìn)行教育,。通過樹立榜樣,，反復(fù)教育，使同學(xué)們的行為大大改觀了,。

2,、抓班級禮儀、衛(wèi)生建設(shè)

班級的禮儀、衛(wèi)生建設(shè)如何,，也體現(xiàn)了班級的精神面貌如何,，因此，在抓常規(guī)教育的同時,，把禮儀,、衛(wèi)生建設(shè)作為重點來抓。在禮儀建設(shè)方面,，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)”,，“我成長”“我清楚”三個方面，第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí),；第二塊主要展示行為方面的進(jìn)步星的爭奪情況，旨在營造競爭和向上的氛圍,。第三塊主要是各類行為情況的記載,，并把班級管理目標(biāo)和班級制度粘貼在其中，從而激勵同學(xué)們前進(jìn),；還圍繞學(xué)校中心工作定期更換黑板報的內(nèi)容,。通過班級文化建設(shè)，使班級有一個良好的禮儀文化氛圍,。

在衛(wèi)生建設(shè)方面,，環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人，天天小掃,，每周大掃,。地面，黑板,，桌椅,，門窗始終保持明亮整潔，從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、增強民主管理意識

要創(chuàng)建一個平等、和諧,、有凝聚力的班集體,，關(guān)鍵在民主管理。我班在開展各項活動中,，在組建班委會,、在開展評優(yōu)活動中、在制定班級管理目標(biāo)和制度等方面,，廣泛征求同學(xué)們的意見,，充分發(fā)揚民主,，尊重同學(xué)們的民主權(quán)利。因此,，在班干的組建和評優(yōu)活動中,，令同學(xué)們滿意。

4,、有目的有計劃的進(jìn)行家訪

家訪是學(xué)校和社會取得聯(lián)系的主要途徑,，所以，在家訪時我不輕易向家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)較差的一面,，多向家長反映學(xué)生進(jìn)步的一面。把學(xué)生的點滴進(jìn)步看作是一個新起點,，本著鼓勵學(xué)員,，鞭策學(xué)生，以表揚為主,。這樣既維護(hù)了學(xué)生的自尊,，也有助于學(xué)生的進(jìn)步。當(dāng)然學(xué)生確實有嚴(yán)重的缺點和錯誤時也不能放任自流,，把握好這個尺度,，真正做到嚴(yán)而有格。

我們班級還要在紀(jì)律和自主學(xué)習(xí)方面多下功夫,，個別學(xué)生平時調(diào)皮搗蛋,，影響了班級良好的班風(fēng)班貌，這是需要加強教育的重點,。

以上是本學(xué)期班級特色,，通過總結(jié)我確實感到：今天的成績不能令人自滿，遺憾和失誤會使人明天更聰明,；苦惱總是短暫的,，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。

圖書館活動簡報篇六

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯,?！弊x書，不僅能積累語言,，豐富知識,，而且能陶冶情操，受益終生,。為了激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，活躍校園文化，營造良好的讀書氛圍,，我校把十月份確定為xxxx年讀書節(jié)的活動月,。軍蘆村小學(xué)結(jié)合三-六年級學(xué)生年齡的特點，有計劃地開展了“讀書潤心靈，閱讀促成長”的讀書活動,，促進(jìn)了書香校園的建設(shè),。

在我校的第一屆書香潤心靈，閱讀促成長讀書節(jié)活動的啟動儀式上,，王崗川校長圍繞本次活動發(fā)表講話,，他指出，同學(xué)們與書相伴的人生才剛開始,，希望孩子們愛上讀書,，享受讀書，在書中陶冶性情,，增長才干,，感悟人生的真諦，同時王校長也對老師和學(xué)生提出希望,，希望學(xué)生端正自己的態(tài)度,，利用課余時間多讀書，好讀書,，讀好書,，擴大閱讀面，希望語文老師對學(xué)生的讀書筆記做要求和指導(dǎo),，真正做到閱讀后記下自己的收獲和感受,。”之后由梁力寧教師向全體師生發(fā)出此次讀書活動倡議書,。

同學(xué)們進(jìn)行了詩文朗誦,，讓我們感受到了祖國語言文字的韻律美，經(jīng)典詩詞的意境美,，初步培養(yǎng)起同學(xué)們良好的誦讀習(xí)慣和愛好,。

在活動結(jié)束后，我們開展了簽字儀式活動,。

我校在“首屆讀書節(jié)”活動中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，收到了較好的效果,。

召開主題班會,，不斷把讀書活動推向深入。在班級里開展了讀書經(jīng)驗分享會,、讀書活動總結(jié)會,。總結(jié)交流心得體會,，互相介紹讀書經(jīng)驗,，經(jīng)過交流,，學(xué)到了讀書的好方法。

書簽制作,。各班學(xué)生發(fā)揮聰明才智,，設(shè)計制作了精美的書簽有的還在上面寫上了激勵自己讀書的名言警句，多么精美的設(shè)計,！

完善班級圖書角的建設(shè),。各班學(xué)生自發(fā)成立了圖書管理小組，開展借閱管理活動,，舉行了好書交換活動,，同學(xué)們構(gòu)成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海,，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

各班學(xué)生根據(jù)自己所讀內(nèi)容，設(shè)計出一張張內(nèi)容豐富精美的手抄報,、讀書卡等，展現(xiàn)了同學(xué)們在讀書活動中的收獲,，蘊含著同學(xué)們對讀書的熱愛,。

三至六年級學(xué)生寫一篇讀后感，匯報我校開展書香校園活動以來的感受

我校在“首屆讀書節(jié)”活動中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以構(gòu)成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果,。這次讀書節(jié)活動雖已結(jié)束,，但它將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期,、有效的教育工程,，需要每個師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆椤＝窈?，我們要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動,，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚,，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

圖書館活動簡報篇七

要熱愛書,，他會使你的生活輕松，他會幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想,、感情和時間,，它會教導(dǎo)你尊重別人和你自己，它以熱愛世界,、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈,，熱愛讀書法，這是知識的源泉,。

——高爾基

世界讀書日

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,，創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1972年聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了走向閱讀社會的召喚,。要求社會成員人人讀書,，使圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分,。

1995年國際出版商協(xié)會在第25屆全球大會上提出世界圖書日的設(shè)想,，正式確定每年4月23日為世界圖書與版權(quán)日。

為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,，豐富學(xué)生的課余生活,，讓學(xué)生更好地享受閱讀的樂趣，清水縣原泉小學(xué)以迎接xxxx年“世界讀書日”為契機,，根據(jù)縣婦聯(lián)文件要求,，開展了以“頌百年風(fēng)華，傳紅色基因”為主題的一系列閱讀活動,。

閱讀剪影

讓我們一起讀書,，激發(fā)閱讀興趣，養(yǎng)成讀書,、愛書的習(xí)慣,！

親子共讀

閱讀，從現(xiàn)在開始,！

在陽光明媚的日子,，

讓好書與你相遇！

讀書是幸福的,，讀書也是快樂的,，讀一本好書就是與一個高尚的人對話，會給我們帶來無限的樂趣,。

愿我們：

于平凡中憧憬,，在閱讀中欣喜；

微風(fēng)徐來,，遇見美好,；

時光深處,，共盼花開！

芳菲四月,，書香滿校園,！

圖書館活動簡報篇八

為營造良好校園文化氛圍，加強校園文化交流,，x月xx日,，圖書館舉辦了以“閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園”為主題的一個美麗的傳遞――圖書漂流活動。

為引導(dǎo)全校同學(xué)以書為友,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，加強“書香校園”的建設(shè)。在20xx年4月23日第十九個“世界讀書日”到來之際,，我館成功舉辦了以“閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園”為主題的系列活動,。

為提高電子資源的利用率和讀者利用圖書館的質(zhì)量，充分發(fā)揮圖書館作為學(xué)校文獻(xiàn)信息中心的作用,。于20xx年4月21日,、4月25日分別為人文與傳媒學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院20xx級學(xué)生開展了圖書館電子資源利用講座,，主要介紹如何通過讀秀學(xué)術(shù)搜索,、cnki數(shù)據(jù)庫和萬方學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫檢索學(xué)術(shù)論文的相關(guān)知識。并制作數(shù)字資源宣傳手冊發(fā)放給廣大讀者,。

歌德電子借閱機是在國內(nèi)首次提出“電子書借閱”概念，獨創(chuàng)的全新圖書借閱方式,，簡便快捷,，輕輕一掃，即可將圖書下載至手機,，離線閱讀,。開啟圖書借閱新時代，更好的服務(wù)于全校讀者閱讀,。

xx月xx日中午,，圖書館與大學(xué)生讀者協(xié)會合作，在校園大道上舉行簽名活動,，并向簽名的同學(xué)贈送超星移動圖書館卡套,。讓更多的同學(xué)了解“世界讀書日”，進(jìn)一步營造“書香校園”的良好文化氛圍,，提醒同學(xué)們閱讀的重要性,，通過閱讀豐富自己的心靈世界，提升文化修養(yǎng)和人文素養(yǎng)?，F(xiàn)場吸引了不少同學(xué)前來圍觀,，老師,、同學(xué)們紛紛在橫幅上簽名。

在活動現(xiàn)場還邀請廣大師生進(jìn)行書籍推薦,，得到了師生的支持,，不一會兒，在書籍推薦板上就布滿了推薦書名,。

x月xx—x月xx日圖書館在學(xué)院體育館旁舉辦了“世界讀書日”書展活動,。

圖書館活動簡報篇九

這個學(xué)期我們學(xué)校繼續(xù)開展了“讀書伴我成長”活動。為努力營造良好的班級讀書學(xué)習(xí)的氛圍,，我在創(chuàng)建方面花費了大量的精力和時間,，最后選定了適合他們年齡和有趣味性的《窗邊的小豆豆》為主要閱讀書目，在整個過程,，學(xué)生們都能積極參與到這個活動中來,，大部分學(xué)生已經(jīng)讀完了這本書，而且感觸頗多,，不少學(xué)生在日記中都記錄了這本書的讀書心得,，還有不少的同學(xué)制作了一些精美的讀書小報，在這個學(xué)期末學(xué)校舉辦的讀書交流課上展示出了較好的成績,。贏得了學(xué)校老師和家長的好評,。回顧這一學(xué)期來的工作有許多感慨,，有孩子閱讀時收獲的喜悅,，有少數(shù)后進(jìn)生不讀書的苦惱，有為書中小豆豆的愛心而喝彩,，現(xiàn)將一學(xué)期的讀書活動總結(jié)如下：

1,、制定讀書計劃，安排讀書內(nèi)容,。根據(jù)學(xué)生實際情況,，在開學(xué)時就和班干部協(xié)商制定了讀書活動計劃，共同選擇了《窗邊的小豆豆》這本書為本學(xué)期主要閱讀書目,。建設(shè)好讀書角,，為他們提供好一個好的閱讀環(huán)境。

2,、利用家庭的力量,，親子讀書收益頗豐。班級的讀書活動也得到了家長的大力支持,，家長熱情地為孩子選書買書,，還一起參與活動，利用休息時間與孩子共同讀書,，進(jìn)行交流和討論,，使得孩子更有信心和興趣把書讀好讀完,。3、充分發(fā)揮班干部,、小小讀書迷的模范作用,，經(jīng)常召開小干部座談會，肯定長處,，指出不足,，逐步帶動整體共同學(xué)習(xí)，共同成長,?；顒又校楷F(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷,。學(xué)生在活動中學(xué)得輕松,，學(xué)得快樂。

4,、利用午自習(xí),、朝會時和他們一起進(jìn)行師生閱讀，并定期和他們交流閱讀感想,，督促他們寫好閱讀筆記,。

5、堅持召開每月一次的有關(guān)書中內(nèi)容的主題隊會,，如讓學(xué)生說感想,，談自己如果是書中的小豆豆會怎么做，和他們一起做手抄報,；交流讀書體會等等,，給學(xué)生架設(shè)展示自我的舞臺，讓學(xué)生充分顯示自己的才能,，提供進(jìn)行互相交流，彼此學(xué)習(xí)的機會,，同時增長知識,，增進(jìn)了解和友誼。

總之,，一學(xué)期的讀書活動開展以來,，學(xué)生讀書的興趣大有提高，讀書也成了學(xué)生每周所期待的一項活動,。相信,，這樣的活動長期開展下去，營造書香校園,、書香班級目標(biāo)一定能夠達(dá)到,。

圖書館活動簡報篇十

“點燃讀書激情,，共創(chuàng)書香校園”為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化,，樹立正氣,，營造良好的讀書氛圍，學(xué)校舉辦了讀書月活動,。在“點燃讀書激情,，共創(chuàng)書香校園”這一主題引導(dǎo)下，開展了“ppt設(shè)計競賽”活動的讀書學(xué)習(xí)活動,。此次活動主要有以下幾個特點

自活動開始策劃以來,，校團委也大力支持，制定了主題明確,、措施有力,、便于操作的活動方案。通過周密部署,、細(xì)化分工,、明確責(zé)任，確保了讀書月活動深入有序地開展,。

本屆讀書月活動在“點燃讀書激情,，共創(chuàng)書香校園”的主題下，開展了ppt設(shè)計競賽”活動等活動,。內(nèi)容豐富且意義重大的活動深受學(xué)生們的歡迎,。經(jīng)過全院師生的共同努力，這屆讀書月活動開展得扎扎實實,，有聲有色,，進(jìn)一步引導(dǎo)了廣大學(xué)生充分利用圖書館文化環(huán)境，提高了學(xué)校的文化品位,，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍,，促進(jìn)了大學(xué)生在知識、能力和素質(zhì)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展,，有力地推動了學(xué)習(xí)型校園及學(xué)風(fēng)建設(shè),。

讀書月活動完美落幕了，它倡導(dǎo)了良好的閱讀習(xí)慣,，培養(yǎng)了濃厚的閱讀氛圍,，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，助推了新技術(shù)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè),，共建書香校園,。

圖書館活動簡報篇十一

隨著世界讀書日的到來，為了推動更多的人去閱讀和寫作，20xx年4月27日下午兩點,，在大學(xué)生服務(wù)隊總隊的組織下,，服務(wù)部聯(lián)合其他部門舉辦了“讀書交流分享活動”。參與本次交流會的有大學(xué)生服務(wù)隊隊長曹鴻,、服務(wù)隊各部門成員以及分隊的相關(guān)人員,。

此次活動的舉辦，一是為了紀(jì)念4月23日的“世界讀書日”,，二是為了推進(jìn)讀書活動,，提高大家的讀書意識，倡導(dǎo)讀書新風(fēng)尚,。

交流會期間秩序井然,、氣氛活躍，達(dá)到了預(yù)期的效果,。整個活動的流程可分為以下五個部分：

一,、主持人致辭，宣布“讀書交流分享活動”開始,。

二,、同學(xué)們抽紙牌決定上場順序并按順序上臺演講?？偣灿惺奈煌瑢W(xué),，他們各自都以飽滿的熱情，繪聲繪色地給大家推薦了各種值得讀的好書,，展現(xiàn)了書本的精彩獨到之處,。具體書本有《卑鄙的圣人》、《中國大歷史》,、《不抱怨的世界》,、《心的菩提》、《萬歷十五年》等,。

三,、大隊長曹鴻作總結(jié)，鼓勵選手們多努力,，倡導(dǎo)大家多讀書,。

四、給選手們發(fā)放紀(jì)念品,，活動參與者合影留念，此次活動圓滿完成,。

讀書對人的成長有十分巨大的影響,，一本好書就是一個好老師。通過這次活動，大家分享了各自的讀書感言,，心得體會,，大家在交流的同時也受到了許許多多啟發(fā)，相信大家以后都會努力多讀好書,，豐富自己的人生,。

為引導(dǎo)全校同學(xué)以書為友，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，加強“書香校園”的建設(shè),。在20xx年4月23日第十九個“世界讀書日”到來之際，我館成功舉辦了以“閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園”為主題的系列活動,。

圖書館活動簡報篇十二

為了提高我班學(xué)生的人文素養(yǎng),，帶動全體同學(xué)養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，同時營造良好的文化氛圍,，達(dá)到以環(huán)境育人的目的，我班于本學(xué)期開展了讀書活動,。

現(xiàn)將具體情況作如下匯報：

以建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”精神為指針,，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”為導(dǎo)向,，以新課程實驗為契機,，以新穎活潑、形成多樣的讀書活動為載體,，以培養(yǎng)學(xué)生的語感能力為核心,，努力營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富,，特色鮮明的班級文化,。

1、倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想,，以新穎活潑,、形式多樣的讀書活動為載體，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣,，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，讓學(xué)生在深厚文化熏陶中成長,、積累,，豐富自身的底蘊，提高整體素養(yǎng),。

2,、營造濃厚的“書香氛圍”,，讓班級里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的班級文化,。

在活動中閱讀,，在閱讀中品味，在品味中感悟,，在感悟中提升,。

1、班級成立圖書角

為了讓學(xué)生有書可讀,，要成立圖書角,，圖書來源均為師生自愿捐獻(xiàn)，基本達(dá)到人手一本的藏量,，一定數(shù)量的圖書儲備已初步形成,。

2、開展主題班會

不定期開展關(guān)于讀書活動的主題班會,，進(jìn)行宣傳,，組織學(xué)生進(jìn)行討論，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識閱讀的重要性,，并且學(xué)會讀書,，真正做讀書的主人。

3,、開設(shè)閱讀指導(dǎo)課

每周安排一節(jié)閱讀課,，由語文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著，并要求學(xué)生多做批注,，勤寫讀后感,，培養(yǎng)邊讀邊動筆的習(xí)慣，幫助他們創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。

1、登記學(xué)生讀書篇目,，評選讀書先進(jìn)個人,。

2、舉辦“我最喜歡的一本書”征文活動,，評出一,、二、三等獎,。

總之,，我班通過廣泛開展讀書活動，學(xué)生了改善學(xué)習(xí)效果,，豐富了校園生活,，拓展了視野,，提高了生活的品味，從而使書籍成為學(xué)生精神與智慧的海洋,，讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。

今后,，學(xué)班將在充分研究,、積極實踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力建設(shè)書香班級,，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的班級文化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗,。

圖書館活動簡報篇十三

20xx年5月30日,，為了更好地營造讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生熱愛閱讀的讀書風(fēng)氣,。xx市實驗中學(xué)廣場校區(qū)教務(wù)處,、團委組織、甌潮文學(xué)社,、中山書院學(xué)生讀書會,、圖書館等社團部門聯(lián)合舉辦了以“閱讀專場，分享悅讀xx邀請你共讀好書”為主題讀書日活動,。

本次的活動的形式多種多樣,，豐富多彩。

當(dāng)天中午,，在學(xué)校操場上首先開展了“第1期《好書共讀》和第29期《甌潮》雜志”的圖書發(fā)布會,，這兩本由學(xué)校采編發(fā)布的雜志中收藏了許多同學(xué)精美的文章，甌潮文學(xué)社負(fù)責(zé)人鄭大轉(zhuǎn)老師為同學(xué)們做了具體介紹,。

發(fā)布會結(jié)束后,，在學(xué)校走廊大廳上舉行了3項活動。

下午,，在學(xué)校會議室大廳,，作為特邀嘉賓的溫州文人方紹毅老師，給同學(xué)們帶來“溫州近代的那些讀書人”專題講座,，在場的同學(xué)們聽得津津有味,，跟隨著方老師的步伐走進(jìn)近代文人的天地之中。

一天的讀書日活動取得了圓滿成功,?；顒拥某晒εe行有賴于學(xué)校各社團組織及同學(xué)們的積極參與和配合，通過此次活動,，不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活,，提高了同學(xué)們的自身素質(zhì),，同時也給同學(xué)們提供了一個“悅”讀的平臺，享受了一場精神上的盛宴,。

圖書館活動簡報篇十四

讀書有益于育德,、勵志、啟智,、明史,，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。為了素質(zhì)教育的全面推進(jìn),，實驗幼兒園開展了以“讓讀書成為好習(xí)慣”為主題的讀書節(jié)活動,。活動的開展,，開闊了視野,、營造了氛圍、激發(fā)了熱情,。

一,、開展月讀一本書，日讀一小時活動

二,、班級讀書活動：“我讀書,，我快樂，我成長“

三,、親子共讀活動：“我與孩子同讀書,、共成長“

四、向農(nóng)村幼兒園捐贈圖書,。

為了促進(jìn)城鄉(xiāng)之間教育教學(xué)的`交流,，5月28日，幼兒園開展送教下鄉(xiāng)活動,。在這項活動中,，我園全體教職工、幼兒共捐贈圖書200多冊,，各種玩具300多件,。并且把這些物品及時送到了農(nóng)村孩子們的手中，充分表達(dá)了我園全體教職工,、幼兒的一片愛心,。

從書籍中我們享受到教與學(xué)的樂趣，從書籍中找到了理想的棲息地,。我園將把這一活動繼續(xù)延續(xù)下去,，真正做到讓讀書成為好習(xí)慣。

圖書館活動簡報篇十五

校圖書館決定于20xx年4月10日至5月10日期間舉辦第一屆“讀書月”系列活動,。

讀書使青春展翅,，知識讓生命飛翔

圖書館

中國電信馬鞍山分公司

北京書生數(shù)字圖書館有限公司

1,、xxxx學(xué)校圖書館第一屆“讀書月”系列活動啟動儀式

內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、本次活動方案介紹,、“十佳讀者”名單（從20xx年4月1日至20xx年3月31日間全校學(xué)生個人借閱圖書數(shù)量前十名者）宣布及頒獎,、簽名承諾每人每年讀10本書等活動。

活動時間：20xx年4月10日下午2：00

活動地點：圖書館學(xué)術(shù)報告廳

2,、“天翼杯”征文競賽活動

征文主題：閱讀經(jīng)典,，感悟人生

圖書館活動簡報篇十六

通過擴大課內(nèi)閱讀量，開設(shè)讀書課,，開展課外閱讀三條途徑進(jìn)行讀書活動實驗。

1,、擴大課內(nèi)閱讀量,。

課內(nèi)擴大讀書量采取兩個措施：一是限時，即每節(jié)課限定讀書的時間,。二是突出重點,，兼顧一般，即重點問題多讀,，一般問題少讀,，這樣即掌握了課本知識的內(nèi)容，又培養(yǎng)了學(xué)生的讀書習(xí)慣,，這是讓學(xué)生讀書的第一個突破口,。

2、開設(shè)讀書課,。

開設(shè)讀書課是開展學(xué)生讀書活動的第二突破口,，主要采取了以下措施；

（1）合理安排課時,。

根據(jù)各年級課時的設(shè)制不同,，一、二年級每周安排四節(jié)課讀書的課時可利用下午第三節(jié)課,，還利用自習(xí)課.

（2）讀書課的一般結(jié)構(gòu),。

讀書課由三個環(huán)節(jié)構(gòu)成。第一個環(huán)節(jié)是教師指導(dǎo),，時間一般不超過10分鐘,。教師指導(dǎo)讀書的內(nèi)容可以介紹讀書的方法，推薦新書,，講如何做讀書筆記,，提出一些具體的讀書要求等。第二個環(huán)節(jié)是讓學(xué)生做讀書記

3,、開展課外讀書活動,。

為了調(diào)動學(xué)生讀書的積極性,，配合讀書活動，舉辦了一些課外活動,。如:讀書心得交流會,、朗誦會、知識競賽,、技能比賽,、作文比賽等等。

通過開展讀書活動,，進(jìn)行大量閱讀,，激發(fā)和培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,，提高了學(xué)生閱讀能力,。在提高學(xué)生綜合素質(zhì)的同時，也使讀書活動成為學(xué)校辦學(xué)的一個特色,。

圖書館活動簡報篇十七

讀書有益于育德,、勵志、啟智,、明史,，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。為了素質(zhì)教育的全面推進(jìn),，實驗幼兒園開展了以“讓讀書成為好習(xí)慣”為主題的讀書節(jié)活動,。活動的開展,，開闊了視野,、營造了氛圍、激發(fā)了熱情,。

一,、開展月讀一本書，日讀一小時活動

二,、班級讀書活動：“我讀書,，我快樂，我成長“

三,、親子共讀活動：“我與孩子同讀書,、共成長“

四、向農(nóng)村幼兒園捐贈圖書,。

為了促進(jìn)城鄉(xiāng)之間教育教學(xué)的交流,，5月28日，幼兒園開展送教下鄉(xiāng)活動。在這項活動中,，我園全體教職工,、幼兒共捐贈圖書200多冊，各種玩具300多件,。并且把這些物品及時送到了農(nóng)村孩子們的手中,，充分表達(dá)了我園全體教職工、幼兒的一片愛心,。

從書籍中我們享受到教與學(xué)的樂趣,，從書籍中找到了理想的棲息地。我園將把這一活動繼續(xù)延續(xù)下去,，真正做到讓讀書成為好習(xí)慣,。

圖書館活動簡報篇十八

隨著世界讀書日的到來，為了推動更多的人去閱讀和寫作,，20xx年4月27日下午兩點,，在大學(xué)生服務(wù)隊總隊的組織下，服務(wù)部聯(lián)合其他部門舉辦了“讀書交流分享活動”,。參與本次交流會的有大學(xué)生服務(wù)隊隊長曹鴻、服務(wù)隊各部門成員以及分隊的相關(guān)人員,。

此次活動的舉辦,，一是為了紀(jì)念4月23日的“世界讀書日”，二是為了推進(jìn)讀書活動,，提高大家的讀書意識,，倡導(dǎo)讀書新風(fēng)尚。

交流會期間秩序井然,、氣氛活躍,，達(dá)到了預(yù)期的效果。整個活動的流程可分為以下五個部分：

一,、主持人致辭,，宣布“讀書交流分享活動”開始。

二,、同學(xué)們抽紙牌決定上場順序并按順序上臺演講,。總共有十四位同學(xué),，他們各自都以飽滿的熱情,，繪聲繪色地給大家推薦了各種值得讀的好書，展現(xiàn)了書本的精彩獨到之處,。具體書本有《卑鄙的圣人》,、《中國大歷史》、《不抱怨的世界》、《心的菩提》,、《萬歷十五年》等,。

三、大隊長曹鴻作總結(jié),，鼓勵選手們多努力,，倡導(dǎo)大家多讀書。

四,、給選手們發(fā)放紀(jì)念品,，活動參與者合影留念，此次活動圓滿完成,。

讀書對人的成長有十分巨大的影響,，一本好書就是一個好老師。通過這次活動,，大家分享了各自的讀書感言,，心得體會，大家在交流的同時也受到了許許多多啟發(fā),，相信大家以后都會努力多讀好書,，豐富自己的人生。

為引導(dǎo)全校同學(xué)以書為友,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，加強“書香校園”的建設(shè)。

圖書館活動簡報篇十九

結(jié)合學(xué)校讀書月活動要求,，為激發(fā)孩子們讀書的積極性,，營造書香班級氛圍，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣,。我們班級定主題"我讀書,，我成長"。小結(jié)如下：

1,、仔細(xì)聆聽,、消化升旗儀式中學(xué)校的倡議。師生一起走進(jìn)學(xué)校讀書月,。

2,、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身實際情況制定切實可行的個人讀書計劃。

3,、利用班會時間開展"好書推薦會",，選出大家最愛讀的書目：《愛的教育》、《青銅葵花》,、《窗邊的小豆豆》……并且指定了一本班級共同閱讀的書《愛的教育》,，為讀書月拉開了一個美麗的序幕。

1、從我接手這個班級時,，我們約定每天回家讀書至少20分鐘,，周末讀書一小時。據(jù)家長反映大部分孩子已經(jīng)養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣,。這次活動中,，我們以《愛的教育》為親子共讀書目，我定時與孩子們交流學(xué)習(xí)心得,。

2,、美化教室，創(chuàng)設(shè)讀書讀報氛圍,，圖文并茂的板報設(shè)計加上同學(xué)們的優(yōu)秀讀書心得,，真正讓孩子們從思想深處認(rèn)識到讀書的重要意義，體會到讀書的快樂,。

3,、午讀時間和同學(xué)們仔細(xì)聆聽學(xué)校廣播——美文欣賞分享，我班也投稿多篇被錄用,。大家非常開心?，F(xiàn)在，班里樂意讀書,、樂于表現(xiàn)自己的同學(xué)與日俱增,。

4、每周二下午的"書友會"時間,，每一個同學(xué)都能夠靜心來研讀自己選擇的優(yōu)秀書目,。整整一節(jié)課,，沒有一個人抬頭張望,，都能夠以最短時間沉浸在書的世界。下課鈴聲響起,，同學(xué)們都覺得意猶未盡,！

圖書館活動簡報篇二十

為了打造學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，進(jìn)一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)成長，形成良好的校園讀書氛圍,，神木市第四小學(xué)開展了以“品讀好書,，提升修養(yǎng)”為主題的讀書系列活動。

以讀書活動為載體,，每學(xué)年要求每位教師讀五本書,，積極為教師搭建讀書平臺。為了解教師的閱讀情況，于12月xx日舉行了教師閱讀考級活動,，考級內(nèi)容包括學(xué)校開學(xué)初要求的必讀書目,、共讀書目主要內(nèi)容概述和讀后感。通過閱讀考級,，進(jìn)一步激發(fā)了教師的讀書熱情,，提升了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與人文底蘊，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長,。

遵循以人為本,，師生共同成長的核心理念；懷抱肯定自我,，超越自我的目標(biāo)追求,；堅守只要行動，就有收獲的價值取向,，開展師生共寫隨筆活動,。師生共寫隨筆，其價值在于改變目前的師生交往方式,，促進(jìn)師生關(guān)系的轉(zhuǎn)變,，對于學(xué)生而言，一方面能培養(yǎng)他們的寫作能力及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)意志,，另一方面能成為學(xué)生熱愛生活,、師生情感溝通的一條紐帶。因此,，無論是教師還是學(xué)生,，為了寫得精彩，他們就必須做得精彩,、活得精彩,。

最是書香能致遠(yuǎn)。一個有著濃郁書香,，彰顯人文氣息的校園,，一定是孩子童年夢想的搖籃，是教師幸福教育人生的起點,，神木市第四小學(xué)全體師生為此不懈努力著,。