為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇一

讀書節(jié)系列活動是三板小學的重要活動之一,。在20xx年3月12日上午的大課間時間，三板小學在學校內(nèi)操場舉行了以“書香潤澤生命,，讀書成就未來”為主題的讀書節(jié)讀書競賽系列活動的開幕儀式,，旨在號召全體師生共同讀書，開拓視野,，感悟人生,，營造閱讀氛圍，構(gòu)建學習型校園,。

潘健文副校長宣布讀書節(jié)活動正式拉開帷幕,。潘校長熱情高漲地向全體師生發(fā)出了一起讀書的號召，講述了本學期三板小學的一系列讀書活動計劃,，包括有：

一,、圖書室藏書將分批借出給學生閱讀，具體每月由各年級組長向圖書室借150本圖書,，分發(fā)到每班50本，再由各班主任借出給學生閱讀,，每周每班輪換圖書,，充分利用學校圖書資料，讓學生大量閱讀,。

二,、各班開展看誰讀書多競賽活動，讓學生爭相閱讀書籍,，并做好記錄,，將進行國學知識競賽、書香班級評比等,，以培養(yǎng)學生愛讀書,，多讀書、讀好書的習慣,。

三,、邀請廣弘教育書店到學校進行“我讀書,，我快樂”讀書、售書活動,，擴大學生讀書范圍,，更讓學生家長重視孩子的閱讀習慣的培養(yǎng)。

四,、規(guī)定每周二周四的學校午讀時間為學生閱讀課外書籍的時間,，以確保學生的在校閱讀量，并要求每周寫一次讀書感想或心得體會,，學校將評選出其中的優(yōu)秀作文進行獎勵,。

接著李彩芳校長做了重要講話。李校長說,，本次的讀書節(jié)活動只有開幕式,，沒有閉幕式，人是要終身閱讀,，終身學習的,，閱讀是一種快樂的體驗，一種美的享受;閱讀使人美麗,，閱讀能塑造人優(yōu)雅的氣質(zhì),，高尚的心靈;與書為伴，與經(jīng)典為友,，與博覽同行,，能開拓人的視野，讓人從中享受閱讀的快樂,、學習的快樂,，成就美好的未來;校長號召全體師生積極參與讀書節(jié)活動，把讀書活動作為一次全新的耕耘與播種,，讓迷人的濃濃書香永遠飄溢在我們的校園,。

相信通過這次讀書節(jié)活動，能召喚起師生們讀書的熱情,，給孩子們帶來快樂與變化,，更能培養(yǎng)師生們良好的讀書習慣，讓全體師生受益終身,。

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇二

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聚是一團火,，散為滿天星！

：在我們陌生的小村里,，有著這樣一群孩子,，他們坐在廚房灶前看書，他們坐在牛背上讀書，他們渴望著知識,，但卻因?qū)W校與家庭的貧困而卻步,，一本課外書足都以使他們望眼欲穿而我們的.書架的角落里許久堆著他們一個個的渴望與夢想，我們還有什么理由封藏他們的夢想

：一本書一個夢想,，讓夢想飛翔,，只在你我伸手之間！

1,、活動的對象：坪市中學和隆木中學的孩子們（以班級圖書角的形式讓孩子們利用書籍,，圖書角按年級班級輪流）

2、捐贈者：南康中學09年畢業(yè)班：文科實驗班,；及各位同學的親戚朋友

1,、活動的時間：xx年xx月xx日

2、前期宣傳：

制作有關(guān)的海報以及宣傳單,。（劉芳,，吳靚，余曉）

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇三

為了更好地引導學生走近博大精深的書香世界,，全面提升學生人文素養(yǎng),，落實《xx市促進中小學生全面發(fā)展“十個一”項目行動計劃》中“精讀一本書”，及《市北區(qū)中小學學生閱讀素養(yǎng)提升計劃》要求,，將“閱讀”納入學?！昂Ｅ蓪W苑”校本化課程體系，努力打造“海韻書香”閱讀工程,，提高學生學習與思考的能力,，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，我校舉行了“海韻書香”讀書節(jié)啟動儀式,。

首先,，王校長從“為何讀書”、“讀什么書”,、“怎樣讀書”,、“如何評價”四個方面解讀了本次活動方案，引導學生與好書相伴,，讓每一天都成為“讀書日”。

接下來語文,、數(shù)學,、英語、音樂,、美術(shù),、科學六位老師分別從本學科出發(fā)推薦了具有學科特色的書籍，向?qū)W生樹立了全科閱讀的理念。

讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。當書籍給我們講到聞所未聞、見所未見的人物,、感情,、思想和態(tài)度時，似乎是每一本書都在我們面前打開了一扇門,，讓我們看到了一個不可思議的新世界,。

我校的語文教師王琎老師在日常工作中十分有心和用心，她參與了由名師指導的“百班千人”第34期的讀寫活動,，帶著所教班級的同學們體驗了《謊言修復師》整本書閱讀全過程,，通過線上教師共讀、課堂讀前引導,、課堂讀中推進,、線上學生共讀、課堂讀后分享,、線上思享會六個環(huán)節(jié)營造閱讀氣氛,、充分激發(fā)學生閱讀興趣。

讀書離不開自己,、離不開學校,、更離不開家庭，和父母一起分享讀書的收獲也是一件很愉悅的事情,，二年級九班的xxx同學和他的媽媽一起分享了日常讀書的故事,。父母和孩子一起讀書一起聊天，不僅可以學習知識,，還能增進了彼此之間的感情,，何樂而不為呢？

在現(xiàn)場采訪環(huán)節(jié),，學生代表四年級六班的湯佳睿同學向全體同學發(fā)出三點倡議：

1,、放下手機、少看電腦,，多去圖書館,，書店等，捧起書本,，感受書香,，讓自己真正暢游于書海之中。

2,、讀書一定要有方法,。如果我們在平時的學習生活中能夠做到邊讀書邊思考,，日積月累，我們一定能有巨大的收獲,。

3,、利用點滴時間來讀書，讓讀書成為習慣,。同學們可以給自己定個計劃,，每天至少保證xx分鐘的讀書時間。只要每天堅持讀一點,，一點一滴聚集起來,，就能匯成浩瀚的海洋。

腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠,！讀書節(jié)的舉辦，讓我們深深感受到讀書給予我們的樂趣和力量,，更讓我們感受到學校和老師們的用心,！讓我們帶著老師的囑托、家長的期望,，走進書的海洋,，與智者同行，享受讀書的快樂,，讓我們的生活溢滿濃濃書香吧

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇四

xx月,，在這秋高氣爽的校園里，正開展悠悠書香伴我行”為主題的讀書節(jié)活動,，同學們努力養(yǎng)成“愛讀書,、讀好書”的良好學習習慣。

讀書節(jié)期間,，我校會舉行以下幾次活動：

在我校讀書節(jié)之際,，學校倡議每個家庭給孩子創(chuàng)建一個良好的讀書環(huán)境，開展創(chuàng)建“小書房”活動,。努力營造“書香家庭”,，開展快樂的親子閱讀。

本次活動意在通過同學們對課外書籍的廣泛閱讀,，提高識字量,，激發(fā)對故事的想象力和自我創(chuàng)造力。

中華古詩文歷史源遠流長,，名篇佳作美不勝收,，是民族文化的根基和典范。千百年來,，萬口傳誦，哺育了一代又一代人，成為祖國文化的命脈,。讓學生參與古詩擂臺賽,，不僅能拓展他們的知識面，培養(yǎng)對文學的興趣愛好,，還能激發(fā)學生的愛國主義情感,，陶冶他們的情操和審美情趣，全面提高整體素質(zhì),。

好書要讀,，好書更要分享。一本好書可以給人以靈魂,，可以給人以支撐,，可以給人以力量。為迎接我校讀書月活動,，我校積極開展征集讀后感,、好書推薦廣告語活動。給廣大學生提供良好的學習環(huán)境,，引導學生多讀健康向上的好書,。

通過這次讀書節(jié)活動，老師和同學們更親近書本,，喜愛讀書,，學會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,、博覽群書的好習慣,，營造書香校園。

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇五

本學期將讀書作為班級特色,，圍繞這一特色開展了各種有意義的班級活動,，我們的是“讀好書，好讀書,，與好書為友”,，這也是我們特色創(chuàng)建的目標。為努力營造良好的班級讀書學習的氛圍,，我在創(chuàng)建方面花費了大量的精力和時間,，整個過程，學生們都能積極參與到這個活動中來,，期末取得了良好的效果,。回顧這一學期來的工作有許多感慨：有取得了成績而帶來的喜悅,，有面對一些不足而產(chǎn)生的遺憾,；有令人難忘的美好時刻,，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力,，也有取得成績后的幸喜和快樂,。總之,，這學期的創(chuàng)建工作使我想起了很多?，F(xiàn)將一學期來的工作做以總結(jié)，也算是前車之鑒吧,。

期初,，學校要求各班創(chuàng)建特色班級，并要圍繞特色主題擬定,。一接到工作,，我就開始思索起來，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計劃,，讓他們在活動中獲益,。良好的開頭是的一半。入學,，抓緊對學校各項紀律規(guī)定,，行為規(guī)范是很有必要的。因此,，我一邊強化入學教育,，如在行為上，從開學第一天開始,，要求每個學生做到嚴格校紀,，不遲到早退。放學后的路隊要整齊,，有精神,，講文明，課間不要大聲喧嘩,，同學間要學會寬容,，要融洽相處……在嚴格要求的同時，我還創(chuàng)設(shè)真誠的教育氛圍和實踐的機會,，使班級工作便很快上軌,，為今后班級各項工作打下良好的基礎(chǔ)。另一邊則著手特色班級的工作,。

1,、師生共同討論。學生是特色創(chuàng)建的主人,。晨會課,，我和學生們一起討論創(chuàng)建特色班級的事,，一來征求他們的，二則可以調(diào)動孩子們的積極性,，意在讓學生能全程參與,，能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成。學生各說己見,，最后我們將目標鎖定讀書。

2,、用心布置教室,。特色內(nèi)容敲定后，我馬上寫計劃,。另一頭忙著搜集資料,，布置教室。我想,，既然是創(chuàng)建讀書特色班級,，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是,，我設(shè)計了以下的特色內(nèi)容：在教室前門正上方貼上明顯的特色標志,；在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬般皆下品,，思量惟有讀書高”的,，另一邊則是用英文注釋的特色。同一時期,，我還出了一期全新的,，在不停手的忙碌中，教室終于布置一新,?？粗鴮W生如此充滿濃濃書香的教室里學習，心里真高興,。晨會課,，我向?qū)W生介紹班級布置的意義，要求他們能在課間仔細去閱讀,，我告訴孩子們我們的特色班級正式成立,，我們要按照計劃努力做好制定的工作。

3,、忙碌中收獲快樂,。期初是個繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時間,，那幾天,，我的辦公桌成了一個微型作坊臺,，畫呀，剪呀,，貼呀,，發(fā)現(xiàn)需要補充的內(nèi)容，立刻跑打印室,。然后,，做好一樣就貼上墻，接著再做下一個,。最后,，我們班在校“潔齊美”評比中,，被評為年級優(yōu)勝,。面對榮譽，我想收獲是快樂的,，這是大家對我工作肯定,。每當看見孩子們駐足觀望教室的時候，我想著：忙碌也是快樂的,，它給了我更多的信心,。

整個創(chuàng)建工作，我始終以開展有益的讀書活動為中心,，吸引學生堅持讀書,，培養(yǎng)良好的讀書習慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游,，汲取養(yǎng)分,，與好書結(jié)成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開展下去,。

1,、利用晨會、班隊,，向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書,，介紹一些同齡讀書受益的先進，并定期開展古詩詞小小講座,，拓寬學生的視野,，提高學生課外閱讀的和能力。

2,、堅持召開每月一次的有關(guān)讀書方面的主題隊會,，如會、詩詞大賽、科學知識競賽,、精品故事大賽等等,，給學生架設(shè)展示自我的舞臺，讓學生充分顯示自己的才能,，提供進行互相交流,，彼此學習的機會，同時增長知識,，增進了解和友誼,。

3、充分發(fā)揮班干部,、小小讀書迷的模范作用,，經(jīng)常召開小干部座談會，商討,、研究班級特色工作，肯定長處,，指出不足,，逐步帶動整體共同學習,，共同成長。活動中,，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。學生在活動中學得輕松,，學得快樂,。

4、利用家庭的力量,，親子讀書收益頗豐,。班級的讀書活動也得到了家長的大力支持，家長熱情地為孩子選書買書,，還一起參與活動,，利用休息時間與孩子共同讀書，進行交流和討論,，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完,。

特色創(chuàng)建的同時，我也不忘抓班級常規(guī),，因為只有有了良好的行為習慣,，才能保證學生更有效地學習成長。

1,、針對學生的思想實際進行教育

我班學生多為調(diào)皮好動性,，學習積極性和自覺性較差，而且農(nóng)村外地孩子較多,，家長工作繁忙,，其教育功能不是很強,，所以他們顯得較自由散漫，學習上有上進心,，但又缺乏毅力,，缺乏自主和自控能力。針對學生中普遍存在的思想問題,，提出了班級目標,，即：文明每一刻，安全活動每一時,，快樂每一天,，靜心學習每一周，團結(jié)向上每一月,。利用班會并逐句進行講解,。同時，聯(lián)系同學們的思想實際,，有針對性的進行教育,。通過樹立榜樣，反復教育,，使同學們的行為大大改觀了,。

2、抓班級禮儀,、衛(wèi)生建設(shè)

班級的禮儀,、衛(wèi)生建設(shè)如何，也體現(xiàn)了班級的精神面貌如何,，因此,，在抓常規(guī)教育的同時，把禮儀,、衛(wèi)生建設(shè)作為重點來抓,。在禮儀建設(shè)方面，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學習”,，“我成長”“我清楚”三個方面,，第一塊主要展示學生的良好行為習慣，鼓勵學生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學習,；第二塊主要展示行為方面的進步星的爭奪情況,，旨在營造競爭和向上的氛圍。第三塊主要是各類行為情況的記載,，并把班級管理目標和班級制度粘貼在其中,，從而激勵同學們前進；還圍繞學校中心工作定期更換黑板報的內(nèi)容。通過班級文化建設(shè),，使班級有一個良好的禮儀文化氛圍,。

在衛(wèi)生建設(shè)方面，環(huán)境衛(wèi)生責任到人,，天天小掃,，每周大掃。地面,，黑板,，桌椅，門窗始終保持明亮整潔,，從而為同學們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境,。

3、增強民主管理意識

要創(chuàng)建一個平等,、和諧,、有凝聚力的班集體，關(guān)鍵在民主管理,。我班在開展各項活動中,，在組建班委會、在開展評優(yōu)活動中,、在制定班級管理目標和制度等方面，廣泛征求同學們的意見,，充分發(fā)揚民主,，尊重同學們的民主權(quán)利。因此,，在班干的組建和評優(yōu)活動中,，令同學們滿意。

4,、有目的有計劃的進行家訪

家訪是學校和社會取得聯(lián)系的主要途徑,，所以，在家訪時我不輕易向家長介紹學生在校表現(xiàn)較差的一面,，多向家長反映學生進步的一面,。把學生的點滴進步看作是一個新起點，本著鼓勵學員,，鞭策學生,，以表揚為主。這樣既維護了學生的自尊,，也有助于學生的進步,。當然學生確實有嚴重的缺點和錯誤時也不能放任自流，把握好這個尺度，真正做到嚴而有格,。

我們班級還要在紀律和自主學習方面多下功夫,，個別學生平時調(diào)皮搗蛋，影響了班級良好的班風班貌,，這是需要加強教育的重點,。

以上是本學期班級特色，通過總結(jié)我確實感到：今天的成績不能令人自滿,，遺憾和失誤會使人明天更聰明,；苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績,。

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇六

高爾基說過：“書是人類進步的階梯,。”讀書,，不僅能積累語言,，豐富知識，而且能陶冶情操,，受益終生,。為了激發(fā)學生的讀書熱情，活躍校園文化,，營造良好的讀書氛圍,，我校把十月份確定為xxxx年讀書節(jié)的活動月。軍蘆村小學結(jié)合三-六年級學生年齡的特點,，有計劃地開展了“讀書潤心靈,，閱讀促成長”的讀書活動，促進了書香校園的建設(shè),。

在我校的第一屆書香潤心靈,，閱讀促成長讀書節(jié)活動的啟動儀式上，王崗川校長圍繞本次活動發(fā)表講話,，他指出,，同學們與書相伴的人生才剛開始，希望孩子們愛上讀書,，享受讀書,，在書中陶冶性情，增長才干,，感悟人生的真諦,，同時王校長也對老師和學生提出希望，希望學生端正自己的態(tài)度,，利用課余時間多讀書,，好讀書,，讀好書，擴大閱讀面,，希望語文老師對學生的讀書筆記做要求和指導,，真正做到閱讀后記下自己的收獲和感受?！敝笥闪毫幗處熛蛉w師生發(fā)出此次讀書活動倡議書,。

同學們進行了詩文朗誦，讓我們感受到了祖國語言文字的韻律美,，經(jīng)典詩詞的意境美,，初步培養(yǎng)起同學們良好的誦讀習慣和愛好。

在活動結(jié)束后,，我們開展了簽字儀式活動,。

我校在“首屆讀書節(jié)”活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展,，收到了較好的效果,。

召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入,。在班級里開展了讀書經(jīng)驗分享會,、讀書活動總結(jié)會?？偨Y(jié)交流心得體會,，互相介紹讀書經(jīng)驗，經(jīng)過交流,，學到了讀書的好方法,。

書簽制作。各班學生發(fā)揮聰明才智,，設(shè)計制作了精美的書簽有的還在上面寫上了激勵自己讀書的名言警句，多么精美的設(shè)計,！

完善班級圖書角的建設(shè),。各班學生自發(fā)成立了圖書管理小組，開展借閱管理活動,，舉行了好書交換活動,，同學們構(gòu)成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海,，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

各班學生根據(jù)自己所讀內(nèi)容，設(shè)計出一張張內(nèi)容豐富精美的手抄報,、讀書卡等,，展現(xiàn)了同學們在讀書活動中的收獲,，蘊含著同學們對讀書的熱愛。

三至六年級學生寫一篇讀后感,，匯報我校開展書香校園活動以來的感受

我校在“首屆讀書節(jié)”活動中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展，以構(gòu)成人人讀書,，終身學習的目標,，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動,，收到了較好的效果,。這次讀書節(jié)活動雖已結(jié)束，但它將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義,。讀書學習活動是一項長期,、有效的教育工程，需要每個師生繼續(xù)投入極大地熱情,。今后,，我們要進一步深入開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習慣,，倡導讀書明理、讀書求知,、讀書成才的新風尚,，不斷提高我校的教育教學質(zhì)量。

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇七

要熱愛書,，他會使你的生活輕松,，他會幫助你了解紛繁復雜的思想、感情和時間,，它會教導你尊重別人和你自己,，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈,，熱愛讀書法,，這是知識的源泉。

——高爾基

世界讀書日

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,，創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會,。1972年聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了走向閱讀社會的召喚。要求社會成員人人讀書,，使圖書成為生活的必需品,，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。

1995年國際出版商協(xié)會在第25屆全球大會上提出世界圖書日的設(shè)想,，正式確定每年4月23日為世界圖書與版權(quán)日,。

為了培養(yǎng)學生的閱讀習慣,，豐富學生的課余生活，讓學生更好地享受閱讀的樂趣,，清水縣原泉小學以迎接xxxx年“世界讀書日”為契機,，根據(jù)縣婦聯(lián)文件要求，開展了以“頌百年風華,，傳紅色基因”為主題的一系列閱讀活動,。

閱讀剪影

讓我們一起讀書，激發(fā)閱讀興趣,，養(yǎng)成讀書,、愛書的習慣！

親子共讀

閱讀,，從現(xiàn)在開始,！

在陽光明媚的日子，

讓好書與你相遇,！

讀書是幸福的,，讀書也是快樂的，讀一本好書就是與一個高尚的人對話,，會給我們帶來無限的樂趣,。

愿我們：

于平凡中憧憬，在閱讀中欣喜,；

微風徐來,，遇見美好；

時光深處,，共盼花開,！

芳菲四月，書香滿校園,！

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇八

為營造良好校園文化氛圍,，加強校園文化交流，x月xx日,，圖書館舉辦了以“閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園”為主題的一個美麗的傳遞――圖書漂流活動,。

為引導全校同學以書為友，養(yǎng)成良好的閱讀習慣,，加強“書香校園”的建設(shè)。在20xx年4月23日第十九個“世界讀書日”到來之際,，我館成功舉辦了以“閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園”為主題的系列活動,。

為提高電子資源的利用率和讀者利用圖書館的質(zhì)量，充分發(fā)揮圖書館作為學校文獻信息中心的作用,。于20xx年4月21日,、4月25日分別為人文與傳媒學院,、生命科學學院20xx級學生開展了圖書館電子資源利用講座，主要介紹如何通過讀秀學術(shù)搜索,、cnki數(shù)據(jù)庫和萬方學位論文數(shù)據(jù)庫檢索學術(shù)論文的相關(guān)知識,。并制作數(shù)字資源宣傳手冊發(fā)放給廣大讀者。

歌德電子借閱機是在國內(nèi)首次提出“電子書借閱”概念,，獨創(chuàng)的全新圖書借閱方式,，簡便快捷，輕輕一掃,，即可將圖書下載至手機,，離線閱讀。開啟圖書借閱新時代,，更好的服務于全校讀者閱讀,。

xx月xx日中午，圖書館與大學生讀者協(xié)會合作,，在校園大道上舉行簽名活動,，并向簽名的同學贈送超星移動圖書館卡套。讓更多的同學了解“世界讀書日”,，進一步營造“書香校園”的良好文化氛圍,，提醒同學們閱讀的重要性，通過閱讀豐富自己的心靈世界,，提升文化修養(yǎng)和人文素養(yǎng)?，F(xiàn)場吸引了不少同學前來圍觀，老師,、同學們紛紛在橫幅上簽名,。

在活動現(xiàn)場還邀請廣大師生進行書籍推薦，得到了師生的支持,，不一會兒,，在書籍推薦板上就布滿了推薦書名。

x月xx—x月xx日圖書館在學院體育館旁舉辦了“世界讀書日”書展活動,。

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇九

這個學期我們學校繼續(xù)開展了“讀書伴我成長”活動,。為努力營造良好的班級讀書學習的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費了大量的精力和時間,，最后選定了適合他們年齡和有趣味性的《窗邊的小豆豆》為主要閱讀書目,，在整個過程，學生們都能積極參與到這個活動中來,，大部分學生已經(jīng)讀完了這本書,，而且感觸頗多，不少學生在日記中都記錄了這本書的讀書心得,，還有不少的同學制作了一些精美的讀書小報,，在這個學期末學校舉辦的讀書交流課上展示出了較好的成績,。贏得了學校老師和家長的好評?；仡欉@一學期來的工作有許多感慨,，有孩子閱讀時收獲的喜悅，有少數(shù)后進生不讀書的苦惱,，有為書中小豆豆的愛心而喝彩,，現(xiàn)將一學期的讀書活動總結(jié)如下：

1、制定讀書計劃,，安排讀書內(nèi)容,。根據(jù)學生實際情況，在開學時就和班干部協(xié)商制定了讀書活動計劃,，共同選擇了《窗邊的小豆豆》這本書為本學期主要閱讀書目,。建設(shè)好讀書角，為他們提供好一個好的閱讀環(huán)境,。

2,、利用家庭的力量，親子讀書收益頗豐,。班級的讀書活動也得到了家長的大力支持,，家長熱情地為孩子選書買書，還一起參與活動,，利用休息時間與孩子共同讀書,，進行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書讀好讀完,。3,、充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用,，經(jīng)常召開小干部座談會,，肯定長處，指出不足,，逐步帶動整體共同學習,，共同成長?；顒又?，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。學生在活動中學得輕松,，學得快樂,。

4、利用午自習、朝會時和他們一起進行師生閱讀,，并定期和他們交流閱讀感想，督促他們寫好閱讀筆記,。

5,、堅持召開每月一次的有關(guān)書中內(nèi)容的主題隊會，如讓學生說感想,，談自己如果是書中的小豆豆會怎么做,，和他們一起做手抄報；交流讀書體會等等,，給學生架設(shè)展示自我的舞臺,，讓學生充分顯示自己的才能，提供進行互相交流,，彼此學習的機會,，同時增長知識，增進了解和友誼,。

總之,，一學期的讀書活動開展以來，學生讀書的興趣大有提高,，讀書也成了學生每周所期待的一項活動,。相信，這樣的活動長期開展下去,，營造書香校園,、書香班級目標一定能夠達到。

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇十

“點燃讀書激情,，共創(chuàng)書香校園”為進一步激發(fā)學生讀書熱情,，活躍校園文化，樹立正氣,，營造良好的讀書氛圍,，學校舉辦了讀書月活動。在“點燃讀書激情,，共創(chuàng)書香校園”這一主題引導下,，開展了“ppt設(shè)計競賽”活動的讀書學習活動。此次活動主要有以下幾個特點

自活動開始策劃以來,，校團委也大力支持,，制定了主題明確、措施有力,、便于操作的活動方案,。通過周密部署、細化分工、明確責任,，確保了讀書月活動深入有序地開展,。

本屆讀書月活動在“點燃讀書激情，共創(chuàng)書香校園”的主題下,，開展了ppt設(shè)計競賽”活動等活動,。內(nèi)容豐富且意義重大的活動深受學生們的歡迎。經(jīng)過全院師生的共同努力,，這屆讀書月活動開展得扎扎實實,，有聲有色，進一步引導了廣大學生充分利用圖書館文化環(huán)境,，提高了學校的文化品位,，形成濃郁的人文與科學氛圍，促進了大學生在知識,、能力和素質(zhì)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展,，有力地推動了學習型校園及學風建設(shè)。

讀書月活動完美落幕了,，它倡導了良好的閱讀習慣,，培養(yǎng)了濃厚的閱讀氛圍，提高了學生的綜合素養(yǎng),，助推了新技術(shù)學院學風建設(shè)和校園文化建設(shè),，共建書香校園。

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇十一

隨著世界讀書日的到來,，為了推動更多的人去閱讀和寫作,，20xx年4月27日下午兩點，在大學生服務隊總隊的組織下,，服務部聯(lián)合其他部門舉辦了“讀書交流分享活動”,。參與本次交流會的有大學生服務隊隊長曹鴻、服務隊各部門成員以及分隊的相關(guān)人員,。

此次活動的舉辦,，一是為了紀念4月23日的“世界讀書日”，二是為了推進讀書活動,，提高大家的讀書意識,，倡導讀書新風尚。

交流會期間秩序井然,、氣氛活躍,，達到了預期的效果。整個活動的流程可分為以下五個部分：

一,、主持人致辭,，宣布“讀書交流分享活動”開始。

二、同學們抽紙牌決定上場順序并按順序上臺演講,?？偣灿惺奈煌瑢W，他們各自都以飽滿的熱情,，繪聲繪色地給大家推薦了各種值得讀的好書,，展現(xiàn)了書本的精彩獨到之處。具體書本有《卑鄙的圣人》,、《中國大歷史》、《不抱怨的世界》,、《心的菩提》,、《萬歷十五年》等。

三,、大隊長曹鴻作總結(jié),，鼓勵選手們多努力，倡導大家多讀書,。

四,、給選手們發(fā)放紀念品，活動參與者合影留念,，此次活動圓滿完成,。

讀書對人的成長有十分巨大的影響，一本好書就是一個好老師,。通過這次活動,，大家分享了各自的讀書感言，心得體會,，大家在交流的同時也受到了許許多多啟發(fā),，相信大家以后都會努力多讀好書，豐富自己的人生,。

為引導全校同學以書為友,，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，加強“書香校園”的建設(shè),。在20xx年4月23日第十九個“世界讀書日”到來之際,，我館成功舉辦了以“閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園”為主題的系列活動。

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇十二

為了提高我班學生的人文素養(yǎng),，帶動全體同學養(yǎng)成“好讀書,，讀好書”的學習習慣，同時營造良好的文化氛圍,，達到以環(huán)境育人的目的,，我班于本學期開展了讀書活動。

現(xiàn)將具體情況作如下匯報：

以建設(shè)“學習型社會”精神為指針，以創(chuàng)建“學習型學?！睘閷?，以新課程實驗為契機，以新穎活潑,、形成多樣的讀書活動為載體,，以培養(yǎng)學生的語感能力為核心，努力營造書香班級,，塑造內(nèi)涵豐富,，特色鮮明的班級文化。

1,、倡導“與好書交朋友”的思想,，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體,，激發(fā)學生的讀書興趣,，養(yǎng)成讀書好習慣，讓讀書漸漸成為學生的一種生活方式,，讓學生在深厚文化熏陶中成長,、積累，豐富自身的底蘊,，提高整體素養(yǎng),。

2、營造濃厚的“書香氛圍”,，讓班級里充溢著濃濃的人文氣息,，打造有特色的班級文化。

在活動中閱讀,，在閱讀中品味,，在品味中感悟，在感悟中提升,。

1,、班級成立圖書角

為了讓學生有書可讀，要成立圖書角,，圖書來源均為師生自愿捐獻,，基本達到人手一本的藏量，一定數(shù)量的圖書儲備已初步形成,。

2,、開展主題班會

不定期開展關(guān)于讀書活動的主題班會，進行宣傳,，組織學生進行討論,，從而引導學生進一步認識閱讀的重要性,，并且學會讀書，真正做讀書的主人,。

3,、開設(shè)閱讀指導課

每周安排一節(jié)閱讀課，由語文教師指導學生閱讀經(jīng)典名著,，并要求學生多做批注,，勤寫讀后感，培養(yǎng)邊讀邊動筆的習慣,，幫助他們創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

1,、登記學生讀書篇目,，評選讀書先進個人。

2,、舉辦“我最喜歡的一本書”征文活動，評出一,、二,、三等獎。

總之,，我班通過廣泛開展讀書活動,，學生了改善學習效果，豐富了校園生活,，拓展了視野,，提高了生活的品味，從而使書籍成為學生精神與智慧的海洋,，讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁,。

今后，學班將在充分研究,、積極實踐的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)努力建設(shè)書香班級，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的班級文化,，為全面推進素質(zhì)教育而努力奮斗。

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇十三

20xx年5月30日,，為了更好地營造讀書氛圍,，培養(yǎng)學生熱愛閱讀的讀書風氣。xx市實驗中學廣場校區(qū)教務處,、團委組織,、甌潮文學社,、中山書院學生讀書會、圖書館等社團部門聯(lián)合舉辦了以“閱讀專場,，分享悅讀xx邀請你共讀好書”為主題讀書日活動,。

本次的活動的形式多種多樣，豐富多彩,。

當天中午,，在學校操場上首先開展了“第1期《好書共讀》和第29期《甌潮》雜志”的圖書發(fā)布會，這兩本由學校采編發(fā)布的雜志中收藏了許多同學精美的文章,，甌潮文學社負責人鄭大轉(zhuǎn)老師為同學們做了具體介紹,。

發(fā)布會結(jié)束后，在學校走廊大廳上舉行了3項活動,。

下午,，在學校會議室大廳，作為特邀嘉賓的溫州文人方紹毅老師,，給同學們帶來“溫州近代的那些讀書人”專題講座,，在場的同學們聽得津津有味，跟隨著方老師的步伐走進近代文人的天地之中,。

一天的讀書日活動取得了圓滿成功,。活動的成功舉行有賴于學校各社團組織及同學們的積極參與和配合,，通過此次活動,，不僅豐富了同學們的課余文化生活，提高了同學們的自身素質(zhì),，同時也給同學們提供了一個“悅”讀的平臺,，享受了一場精神上的盛宴。

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇十四

讀書有益于育德,、勵志,、啟智、明史,，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑,。為了素質(zhì)教育的全面推進，實驗幼兒園開展了以“讓讀書成為好習慣”為主題的讀書節(jié)活動,?；顒拥拈_展，開闊了視野,、營造了氛圍,、激發(fā)了熱情。

一,、開展月讀一本書,，日讀一小時活動

二,、班級讀書活動：“我讀書，我快樂,，我成長“

三,、親子共讀活動：“我與孩子同讀書、共成長“

四,、向農(nóng)村幼兒園捐贈圖書,。

為了促進城鄉(xiāng)之間教育教學的`交流，5月28日,，幼兒園開展送教下鄉(xiāng)活動,。在這項活動中，我園全體教職工,、幼兒共捐贈圖書200多冊,，各種玩具300多件。并且把這些物品及時送到了農(nóng)村孩子們的手中,，充分表達了我園全體教職工,、幼兒的一片愛心。

從書籍中我們享受到教與學的樂趣,，從書籍中找到了理想的棲息地,。我園將把這一活動繼續(xù)延續(xù)下去，真正做到讓讀書成為好習慣,。

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇十五

校圖書館決定于20xx年4月10日至5月10日期間舉辦第一屆“讀書月”系列活動。

讀書使青春展翅,，知識讓生命飛翔

圖書館

中國電信馬鞍山分公司

北京書生數(shù)字圖書館有限公司

1,、xxxx學校圖書館第一屆“讀書月”系列活動啟動儀式

內(nèi)容包括校領(lǐng)導致辭、本次活動方案介紹,、“十佳讀者”名單（從20xx年4月1日至20xx年3月31日間全校學生個人借閱圖書數(shù)量前十名者）宣布及頒獎,、簽名承諾每人每年讀10本書等活動。

活動時間：20xx年4月10日下午2：00

活動地點：圖書館學術(shù)報告廳

2,、“天翼杯”征文競賽活動

征文主題：閱讀經(jīng)典,，感悟人生

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇十六

隨著世界讀書日的到來，為了推動更多的人去閱讀和寫作,，20xx年4月27日下午兩點,，在大學生服務隊總隊的組織下，服務部聯(lián)合其他部門舉辦了“讀書交流分享活動”,。參與本次交流會的有大學生服務隊隊長曹鴻,、服務隊各部門成員以及分隊的相關(guān)人員。

此次活動的舉辦,，一是為了紀念4月23日的“世界讀書日”,，二是為了推進讀書活動,，提高大家的讀書意識，倡導讀書新風尚,。

交流會期間秩序井然,、氣氛活躍，達到了預期的效果,。整個活動的流程可分為以下五個部分：

一,、主持人致辭，宣布“讀書交流分享活動”開始,。

二,、同學們抽紙牌決定上場順序并按順序上臺演講?？偣灿惺奈煌瑢W,，他們各自都以飽滿的熱情，繪聲繪色地給大家推薦了各種值得讀的好書,，展現(xiàn)了書本的精彩獨到之處,。具體書本有《卑鄙的圣人》、《中國大歷史》,、《不抱怨的世界》,、《心的菩提》、《萬歷十五年》等,。

三,、大隊長曹鴻作總結(jié)，鼓勵選手們多努力,，倡導大家多讀書,。

四、給選手們發(fā)放紀念品,，活動參與者合影留念,，此次活動圓滿完成。

讀書對人的成長有十分巨大的影響,，一本好書就是一個好老師,。通過這次活動，大家分享了各自的讀書感言,，心得體會,，大家在交流的同時也受到了許許多多啟發(fā)，相信大家以后都會努力多讀好書,，豐富自己的人生,。

為引導全校同學以書為友，養(yǎng)成良好的閱讀習慣,，加強“書香校園”的建設(shè),。

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇十七

結(jié)合學校讀書月活動要求,，為激發(fā)孩子們讀書的積極性，營造書香班級氛圍,，培養(yǎng)良好閱讀習慣,。我們班級定主題"我讀書，我成長",。小結(jié)如下：

1,、仔細聆聽、消化升旗儀式中學校的倡議,。師生一起走進學校讀書月,。

2、指導學生根據(jù)自身實際情況制定切實可行的個人讀書計劃,。

3,、利用班會時間開展"好書推薦會"，選出大家最愛讀的書目：《愛的教育》,、《青銅葵花》,、《窗邊的小豆豆》……并且指定了一本班級共同閱讀的書《愛的教育》，為讀書月拉開了一個美麗的序幕,。

1,、從我接手這個班級時，我們約定每天回家讀書至少20分鐘,，周末讀書一小時,。據(jù)家長反映大部分孩子已經(jīng)養(yǎng)成好的閱讀習慣。這次活動中,，我們以《愛的教育》為親子共讀書目,，我定時與孩子們交流學習心得。

2,、美化教室,，創(chuàng)設(shè)讀書讀報氛圍,，圖文并茂的板報設(shè)計加上同學們的優(yōu)秀讀書心得,，真正讓孩子們從思想深處認識到讀書的重要意義，體會到讀書的快樂,。

3,、午讀時間和同學們仔細聆聽學校廣播——美文欣賞分享，我班也投稿多篇被錄用,。大家非常開心?，F(xiàn)在，班里樂意讀書,、樂于表現(xiàn)自己的同學與日俱增,。

4,、每周二下午的"書友會"時間，每一個同學都能夠靜心來研讀自己選擇的優(yōu)秀書目,。整整一節(jié)課,，沒有一個人抬頭張望，都能夠以最短時間沉浸在書的世界,。下課鈴聲響起,，同學們都覺得意猶未盡！

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇十八

為了打造學習共同體,，構(gòu)建學習型組織,，進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長,，形成良好的校園讀書氛圍,，神木市第四小學開展了以“品讀好書，提升修養(yǎng)”為主題的讀書系列活動,。

以讀書活動為載體,，每學年要求每位教師讀五本書，積極為教師搭建讀書平臺,。為了解教師的閱讀情況,，于12月xx日舉行了教師閱讀考級活動，考級內(nèi)容包括學校開學初要求的必讀書目,、共讀書目主要內(nèi)容概述和讀后感,。通過閱讀考級，進一步激發(fā)了教師的讀書熱情,，提升了教師的業(yè)務素養(yǎng)與人文底蘊,，促進了教師的專業(yè)化成長。

遵循以人為本,，師生共同成長的核心理念,；懷抱肯定自我，超越自我的目標追求,；堅守只要行動,，就有收獲的價值取向，開展師生共寫隨筆活動,。師生共寫隨筆,，其價值在于改變目前的師生交往方式，促進師生關(guān)系的轉(zhuǎn)變,，對于學生而言,，一方面能培養(yǎng)他們的寫作能力及良好的學習習慣和學習意志，另一方面能成為學生熱愛生活、師生情感溝通的一條紐帶,。因此,，無論是教師還是學生，為了寫得精彩,，他們就必須做得精彩,、活得精彩。

最是書香能致遠,。一個有著濃郁書香,，彰顯人文氣息的校園，一定是孩子童年夢想的搖籃,，是教師幸福教育人生的起點,，神木市第四小學全體師生為此不懈努力著。

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇十九

通過擴大課內(nèi)閱讀量,，開設(shè)讀書課,，開展課外閱讀三條途徑進行讀書活動實驗。

1,、擴大課內(nèi)閱讀量,。

課內(nèi)擴大讀書量采取兩個措施：一是限時，即每節(jié)課限定讀書的時間,。二是突出重點,，兼顧一般，即重點問題多讀,，一般問題少讀,，這樣即掌握了課本知識的內(nèi)容，又培養(yǎng)了學生的讀書習慣,，這是讓學生讀書的第一個突破口,。

2、開設(shè)讀書課,。

開設(shè)讀書課是開展學生讀書活動的第二突破口,，主要采取了以下措施；

（1）合理安排課時,。

根據(jù)各年級課時的設(shè)制不同,，一、二年級每周安排四節(jié)課讀書的課時可利用下午第三節(jié)課,，還利用自習課.

（2）讀書課的一般結(jié)構(gòu),。

讀書課由三個環(huán)節(jié)構(gòu)成,。第一個環(huán)節(jié)是教師指導,，時間一般不超過10分鐘。教師指導讀書的內(nèi)容可以介紹讀書的方法，推薦新書,，講如何做讀書筆記,，提出一些具體的讀書要求等。第二個環(huán)節(jié)是讓學生做讀書記

3,、開展課外讀書活動,。

為了調(diào)動學生讀書的積極性，配合讀書活動,，舉辦了一些課外活動,。如:讀書心得交流會、朗誦會,、知識競賽,、技能比賽、作文比賽等等,。

通過開展讀書活動,，進行大量閱讀，激發(fā)和培養(yǎng)了學生的閱讀興趣,，養(yǎng)成了讀書的習慣,，提高了學生閱讀能力。在提高學生綜合素質(zhì)的同時,，也使讀書活動成為學校辦學的一個特色,。

學校圖書展活動簡報 學校圖書館活動方案篇二十

讀書有益于育德、勵志,、啟智,、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑,。為了素質(zhì)教育的全面推進,，實驗幼兒園開展了以“讓讀書成為好習慣”為主題的讀書節(jié)活動?；顒拥拈_展,，開闊了視野、營造了氛圍,、激發(fā)了熱情,。

一、開展月讀一本書,，日讀一小時活動

二,、班級讀書活動：“我讀書，我快樂,，我成長“

三,、親子共讀活動：“我與孩子同讀書、共成長“

四、向農(nóng)村幼兒園捐贈圖書,。

為了促進城鄉(xiāng)之間教育教學的交流,，5月28日，幼兒園開展送教下鄉(xiāng)活動,。在這項活動中,，我園全體教職工、幼兒共捐贈圖書200多冊,，各種玩具300多件,。并且把這些物品及時送到了農(nóng)村孩子們的手中，充分表達了我園全體教職工,、幼兒的一片愛心,。

從書籍中我們享受到教與學的樂趣，從書籍中找到了理想的棲息地,。我園將把這一活動繼續(xù)延續(xù)下去,，真正做到讓讀書成為好習慣。