為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校4.23世界讀書日活動方案 圖書館讀書月活動方案篇一

二,、 活動背景：當今時代,，信息潮涌而來，種.種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時,，亦在擠占人們讀書的時間,。尤令人關(guān)切者，社會浮躁之風,、快餐文化等諸種不利因素,，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來,，一些社會調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降,，正說明重申并弘揚讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識經(jīng)濟時代,，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識的力量,，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年,，聯(lián)合國科教文組織通過決議,。將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀念日,。

三,、 活動意義：今年的4月23日是第12個“世界讀書日”。這是書的節(jié)日,，也是讀書人的節(jié)日,。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書是人類精神財富的載體,，人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄,、傳承并發(fā)揚光大?！笆澜缱x書日”只有一天,，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”?？茖W發(fā)展,，以人為本。在全社會大力倡導讀書之風,，提升國民的知識水平和自我學習,、發(fā)展能力,，特別是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣,，讓讀書成為他們終身追求的“時尚”,，十分有利于建設(shè)學習型社會和創(chuàng)新型社會，有利于實施科教興國,、人才強國的國家戰(zhàn)略,。借助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),，營造濃濃的讀書氛圍,，利國利民，意義深遠,。

四,、 活動宗旨：

1、為迎接我校五十年華誕,，豐富學校的藏書資源，給學子們提供一個更好的讀書環(huán)境,。

2,、為提高同學們的閱讀興趣并擴展同學們的閱讀空間，利用博客上的讀書,、尋書,、易書等交流，使同學們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用,，提升更高的價值,。

3、為優(yōu)惠同學,、服務(wù)同學,，使目前大多沒有經(jīng)濟來源的同學們買書能平價化、實惠化,。

五,、活動概述：

1、活動時間：4月20日

2,、活動地點：主樓與二教樓之間的大榕樹下

3,、活動策劃工作人員：文法學院學生會成員

4、活動參與人員：以文法學院同學為主,，面向全校同學

5,、活動主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻書”,、“易書會”分區(qū)同時進行,。

六,、活動流程：

(一)準備工作：

1、制作一份“大學生讀書現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查,，給大二,、大三等年級的同學填寫(部分問卷為活動現(xiàn)場分發(fā)給同學們填寫)，通過問卷所反饋的信息做一份問卷調(diào)查報考,，從而有針對性的開展活動!

2,、將各班報名參加易書會的同學姓名進行登記，易書活動主要內(nèi)容為閑置書籍的拍賣,。由各班學習委員在班上對相關(guān)內(nèi)容給予說明,、解釋，并收集同學們所拍賣得閑置書籍,，統(tǒng)一交由學習部拍賣,。(所拍賣的書籍必須有一個)

3、通過問卷調(diào)查的反饋信息,，收集同學們想看到書,、經(jīng)典好書等各類書籍的名單，引導同學們向一個積極良好的讀書方向前進,，提高同學們的讀書品位,。

(二)宣傳工作：

1、請美編部協(xié)助將海報和宣傳板完成,。

2,、通過各班學習委員將活動內(nèi)容在班上詳細的介紹，充分調(diào)動同學們參與“世界讀書日”的積極性,。

3,、通過現(xiàn)場氣氛，以實際形式,，更好的向全校同學宣傳“世界讀書日”的精神,。

(三)主要內(nèi)容：

1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進行現(xiàn)場出售(活動形式可多樣化,，不拘擰于一個形式),。

2、設(shè)立一個咨詢站,，根據(jù)制定的書目,，對同學們買書、捐書進行指導,。

3,、設(shè)立一個愛心站，暫代文法學院的書站接受廣大師生的各類贈書,。獻愛心的名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上進行公布,，并現(xiàn)場對捐書者贈送書簽,。

4、指導同學們易書,，保證易書會有序的進行,。(由工作人員統(tǒng)一將閑置書本進行超低價的拍賣，所有拍賣的書籍不得低于委托同學設(shè)定點,，活動最后由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委托的同學,。的促進書本資源得到更好的共享。)

5,、打造一個博客平臺的閱讀交流,，突破傳統(tǒng)的時空限制，通過前期的問卷調(diào)查,，現(xiàn)場系列活動的開展,，擴大博客交流的影響力!博客平臺以便捷的交流方式、豐富的欄目形式,，更好的促進大學生關(guān)于讀書方面的交流,。博客欄目形式有：⑴“經(jīng)典好書推薦區(qū)”，此欄目旨在指引同學們向一個積極良好的讀書方向前進,，提高同學們的讀書品味;⑵“書友感悟區(qū)”,，給同學們閱讀后進行的感想、經(jīng)驗交流提供一個平臺,。⑶“尋書區(qū)”，同學們對于苦苦尋找未果的書籍,，可廣發(fā)求書帖,。⑷“書海通幽路”，同學們可就自己所知‘尋書區(qū)’所求之書的來源發(fā)帖公布,，擴展同學們的求書渠道,。

七、活動注意事項:

1,、如果現(xiàn)場圖書數(shù)量有限,可拿書店負責人給出的相應(yīng)證明,當天到書店以同等優(yōu)惠購書,。

2、注意維持現(xiàn)場秩序,避免出現(xiàn)哄搶的混亂場景,。

教育系

_-3-9

學校4.23世界讀書日活動方案 圖書館讀書月活動方案篇二

為慶?！笆澜缱x書日”，推動書香校園建設(shè)的深入開展,，學校特開展系列讀書活動,，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野,，在讀書中享受生活,，在讀書中感悟人生,。

一、活動主題

閱讀,，讓我們的世界更豐富

二,、宣傳標語

好書伴我行，書香遍校園

書籍點亮人生,，書香洋溢校園

與名著為伴,，塑造美好心靈

與經(jīng)典同行，打好人生底色

開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學海無涯——我們勤讀書,。

三,、活動時間

__年4月20日——4月24日

四、內(nèi)容與形式

為迎接世界讀書日,，進一步引導學生遨游書海,，親近書籍，與好書為友,，開闊視野,，陶冶情操，學校將舉行班級黑板報設(shè)計制作活動,。

學校4.23世界讀書日活動方案 圖書館讀書月活動方案篇三

4月23日,，我們將迎來第_個世界讀書日，我們倡導師生愛書,、讀書,，進一步激發(fā)大家的讀書熱情。為了扎實推進“好書伴我成長”經(jīng)典誦讀行動,，進一步營造“書香校園”的良好文化氛圍,，使學生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂，讓讀書成為習慣,，特制訂本方案,。

1、4月18日(星期一)“世界讀書日”活動開幕式

2,、4月19日(星期二)上午第四節(jié)上一堂好書推薦課,，并上交一份簡案：我給大家推薦一本書。(校長巡視)

一二年級活動內(nèi)容：誦讀《日有所誦》或我給大家推薦一本書,。

三至六年級年級活動內(nèi)容:我給大家推薦一本書,。

3、4月21日(星期四)中午12：30--1：10,，開展“換一本書,，收獲一份友誼”活動。要求：

(1)動員學生將自已閱讀過的書籍帶來與同學交換;

(2)營造氛圍：各班有自己的宣傳標語(可利用小黑板等),，在班級門口擺放書籍,，學生與校內(nèi)同學交換;

(3)注意安全教育,。

4、4月22日(星期五)發(fā)放倡議書,。

(1)向家長發(fā)倡議書,。發(fā)出建設(shè)書香家庭和請家長于4月23日為孩子買一本書作為讀書日禮物的倡議;開展親子活動，“讀書日--一個有意義的周末晚上”,，倡導晚上,，家家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂,。

(2)向路人發(fā)倡議書,。中午12：00--1：10在永豐路向路人發(fā)放倡議書。

5,、征文活動,。

(1)具體要求：

①三至六年級“讀后感”或與讀書日相關(guān)的作品，各班至少3篇,，截止時間：4月30日上交教務(wù)處,。(電子稿，便于錄作?？寮?,。

②征集校園溫馨提醒語：包括花壇警示句、樓梯走廊溫馨提示語,、四樓激勵語,，各班必須上交，截止時間：4月25日上交余春蓮老師處,。

(2)班主任與語文老師對學生做適當指導,。

(3)學校將組織評獎。

河天第一小學辦公室

河天第一小學教務(wù)處

河天第一小學大隊部

學校4.23世界讀書日活動方案 圖書館讀書月活動方案篇四

為廣大青少年創(chuàng)造一個交流讀書心得體會的平臺,，大家齊聚一堂分享喜歡的好書，探討圖書創(chuàng)作,、分享讀書的樂趣,，營造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍。

一,、活動組織單位

aa市新華書店,、__省青年報、__省少兒出版社,、__省教育出版社

二,、活動時間：

4月22日上午(時間待定)

三、活動地點：

圖書大廈五樓書吧

四,、活動安排

1,、__省青年報小記者提前到達圖書大廈尋找自己看過的最喜歡的圖書,，在活動現(xiàn)場介紹交流時進行介紹。

2,、小記者在賣場對讀者就讀書的相關(guān)問題進行采訪,，并發(fā)放讀書倡議書。

3,、__省青年報小記者負責人發(fā)言,，介紹小記者的招募、組織,、開展活動等情況,。

4、小記者以“我最喜歡的圖書”,、“我的讀書樂趣”,、“我的讀書感悟”“對我影響最大的一本書”“如何擺正讀書與學習的關(guān)系”等相關(guān)主題進行暢談交流。

5,、出版社編輯以本社最新圖書的創(chuàng)作經(jīng)過為例,，向小記者介紹成書的過程，并與小記者以“我最喜歡讀的圖書類型”,、“什么樣的圖書內(nèi)容更吸引人”等話題進行互動交流,，了解小讀者的閱讀興趣和閱讀取向，掌握實用的兒童圖書的市場信息小學世界讀書日活動方案小學世界讀書日活動方案,。

6,、為參加活動小記者贈送本社最新圖書讓孩子們試讀，并征詢意見和建議,。

五,、各單位分工

aa市新華書店：

1、活動方案的總體制定與安排,，與__省青年報,、出版社聯(lián)系活動的具體操作事項，做好活動前后的溝通和部署,。

2,、現(xiàn)場場地布置，活動宣傳品的制作：現(xiàn)場背景噴繪,、讀書倡議書,。

3、為小記者準備一份小禮品,。

4,、現(xiàn)場照相，留取相關(guān)資料。

學校4.23世界讀書日活動方案 圖書館讀書月活動方案篇五

一張紙 獻愛心

“一張紙獻愛心”工程是通過建設(shè)覆蓋全國的廢紙募捐渠道,，實現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化,，廣行善舉的活動。該活動號召全國各單位及各界社會人士,，從本單位做起,、從我做起，立即行動起來,，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞坌?，從而把捐贈廢舊紙張(報紙、文件資料,、書刊等)所得善款用于購買《新華字典》及《中國少年報》,，贈給我國“老、少,、邊,、窮”地區(qū)的小學生。

促進校園的精神文化發(fā)展,，建設(shè)和諧書香校園

1,、本活動由黃淮學院圖書館、駐馬店市紅十字會主辦,，讀書協(xié)會,、愛心協(xié)會承辦。

2,、讀書協(xié)會,、愛心協(xié)會理事及會員分成小組進入宿舍樓與教學樓進行廢紙回收。

3,、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售,，資金用來購買新華字典，之后捐贈給所聯(lián)系的貧困小學,。

1,、4月20日---4月22日廢紙回收小組進入宿舍樓與教學樓進行廢紙回收并進行宣傳活動。

2,、4月23日早上8:30讀書協(xié)會將在黃淮學院北區(qū)圖書館前設(shè)立捐贈點,，接收同學們的捐贈，并會為同學們登記注冊,，將捐贈人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學校,。

3,、中午12:00回收儀式結(jié)束,。

4、下午14:00將廢紙集中出售,，并將資金換成字典,。

5,、之后講字典捐贈給由紅十字會聯(lián)系貧困小學。

1,、活動前期準備足夠的倡議書及海報,，自己造足夠的校園影響。

2,、落實回收小組的工作是否到位,。

3、活動當天理事負責當天的秩序問題,，責任分配落實到個人,。

學校4.23世界讀書日活動方案 圖書館讀書月活動方案篇六

一 活動目標

1.分享讀書快樂 分享讀書收獲。

2.激發(fā)學生讀書愛好,，培養(yǎng)合作精神

3.提高了 同學們的綜合能力,。

二 學情分析

班里的28位學生愛讀書,，長期以來大家都能分享讀書的快樂,，但是，以教育小組的形式共同環(huán)繞一個主題進行交流讀書內(nèi)容與讀書收獲,，平時做的有欠缺,，這次活動一是激發(fā)學生讀書愛好,，培養(yǎng)合作精神，同時提高了 同學們的`綜合能力,。

三 活動打算

老師：組織 策劃

學生：以小組為單位打算發(fā)言材料：名人讀書故事 誦讀古詩 我與書的故事 我的收獲 讀書好方法 出色片段 推舉好書 讀書格言

四 活動過程

(一)活動導入

談話導入：

一本好書,，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本有 好書,，就是跨越時間和空間,，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊!古今 中外有成就的人,，都喜愛閱讀,，并善于從 中汲取營養(yǎng)，從而走上了 成功之路,。讓我們養(yǎng)成愛閱讀的習慣,，一生都與好書相伴!

[我的讀書收獲]主題班會此刻 開始

(二)活動分享

我們班有 7個教育小組，下面我們就以小組為單位進行匯報

第一組：誦讀古詩

談收獲

第二組：累積的讀書好方法

談收獲

第三組：課外讀物

讀后感

第四組：出色分享

談收獲

第五組：我與書的故事

談收獲

第六組：匯報讀書方法

談收獲

第七組： 讀書格言

談收獲

(三)活動延伸

1.各組的活動裝訂成冊,，各小組互換,，互相學習。

2.請班主任做總結(jié)

主持人：書卷多情似故人,，晨昏憂樂每相親,。的確，書如友，書似家,。每讀一遍都會有 新的感受,。一本好書給我們帶來的不 只是快樂，還有 慰藉;不僅能讓我們大開眼界,，還能給我們以心靈的啟發(fā),。熱愛書吧，你將受益無窮,。讓我們在 書的海洋里游覽吧,，世界讀書日主題班會到此結(jié)束。

學校4.23世界讀書日活動方案 圖書館讀書月活動方案篇七

一,、 目標要求

通過開展讀書活動,，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和濃厚的讀書興趣，開闊視野,，增長知識,，開發(fā)智力，陶冶情操,，充實文化底蘊,，提高綜合實踐能力。使學生能欣賞文學作品,、閱讀科技作品和議論文,，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵;能閱讀淺易文言文和誦讀古代詩詞，借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容,，在積累,、感悟和運用中，有意識的提高自己的欣賞品位和審美情趣,，從中獲得對自然,、社會、人生的有益啟示;能利用圖書館,、網(wǎng)絡(luò),，搜集自己需要的信息和資料，小學生課外閱讀中總量不少于100萬字,。

二,、活動內(nèi)容

(一)"好書大家讀活動"。

學校根據(jù)各年級實際情況,，制定出各年級每學期的必讀書目和推薦書目,，各班充分利用早讀、閱讀課或課余時間開展讀書活動,，如：好書推介,、課前3—5分鐘"說"名著活動(介紹內(nèi)容,、講情節(jié)、講心得等均可),、經(jīng)典回味、美文共享,、心得交流,、詩文誦讀、讀書方法大擂臺等,，此項活動須長期堅持,，形成制度，形成特色,。

(二)"書香班級",、"閱讀之星"的評選活動。

1,、環(huán)境布置

(1)充分利用各班的壁報,、墻報，張貼宣傳標語,、名人名言,、名人讀書故事等，營造出一種濃郁的讀書氛圍,，讓學生明白讀書的益處,。

(2)搞好班級圖書角的建設(shè)：在各班教室后方放置統(tǒng)一的圖書柜，鼓勵學生捐書,，同時選出幾名有責任心的學生擔任圖書管理員,，負責圖書的入庫、編號,、登記,、出借、整理等工作,。

2,、開展閱讀活動。

① 設(shè)立"校園讀書月",。學校每學期要設(shè)一個"校園讀書月",，每個讀書月有明確的閱讀主題。

② 開好"班級讀書會",。學校要組織各班每周或間周開一次"班級讀書會",，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。

③開展其它各類讀書活動,。學校要根據(jù)讀書主題,，結(jié)合學校和學生實際,，開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽,、讀書報告會,、古詩擂臺賽、讀書筆記展評,、讀書手抄報展覽等各類讀書活動,。

(三)"好書伴我成長"征文活動。

學生根據(jù)自己的讀后感,，通過文字,，描寫讀書帶來的精神愉悅，敘述自己對所讀內(nèi)容的理解,，讀書的體會收獲以及讀書對自己成長所產(chǎn)生的影響等,。屆時學校通過校園網(wǎng)、廣播站,、宣傳欄等多種方式進行優(yōu)秀征文選展,，引導學生多讀書，讀好書,。

(四)"書香校園"創(chuàng)建活動,。

1、教師讀書

(1)學期初教師制定個人讀書計劃,。

(2)完善圖書室,、閱覽室建設(shè)管理，讓"沉淀"的圖書"流動"起來,，使之成為教師借書,、讀書的開放港灣。

(3)讀書網(wǎng)絡(luò),。要求教師定期去閱覽室閱讀教育教學雜志,，認真閱讀、做筆記;加強信息技術(shù)培訓,，促進網(wǎng)絡(luò)閱讀,，為教師提供一個開放的"圖書館"。

(4)本學期每位教師必讀一本教育專著,，同時認真做好教育理論讀書筆記,，本學期將開展兩次讀書論壇活動。

2,、學生讀書

(1)營造讀書氛圍,。本學期，繼續(xù)加強班級建立圖書角建設(shè)(學生推薦好書供全班學生共同閱讀),，學校圖書室全天對學生開放,，使學生有書可讀,。

(2)大力推進課外閱讀行動。本學期各班要求每位學生購買一本好書(參見《推薦小學生閱讀書目》),，每位學生至少讀10個成語故事,，10個神話故事，10個寓言故事,，10個童話故事,，10個歷史故事，寫10篇讀書筆記,，將指導讀書落實到每位教師。

(3)精心策劃每月一次的校讀書交流會,。力爭做到主題響亮,，全員參與，內(nèi)容豐富,，形式多樣,，給學生留下深刻的印象。本學期,，擬訂在11月下旬開展"我讀書我成長我快樂""我最喜愛的一本書"演講比賽,，要求每個學生都積極參與到這項活動中來。平時各班組織學生開展各種讀書實踐活動(如經(jīng)典誦讀展示,、賞詩會,、擂臺賽、讀書筆記評選,、讀書小報評選等),，給學生提供展示自我的舞臺，增強學生讀書樂趣;確定一天為"圖書交換日",，學生在這天相互交換自己的藏書,，共同分享書中的樂趣;本學期全校范圍內(nèi)開展"故事大王"評比活動，學期結(jié)束表彰"讀書小明星",。

(4)加強書香校園活動資料的收集與整理,，重視學生的讀書成果的積累。本學期,，將組織開展一次書香校園開放日活動,，向家長向社會展示學生讀書成果，推進書香校園活動不斷深入,。

3,、家庭讀書活動

在家庭開展"親子共讀"活動，充分發(fā)揮社會,、家長的作用,，使其成為學校讀書活動的支持者,、宣傳者和參與者、建設(shè)者,。建議家長將每周周日一小時的時間定為"讀書時間",，和孩子共同閱讀，共同提高,，營造家庭讀書氛圍,。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購書,，到圖書館借書,，拓寬讀書渠道，倡導家長在孩子過生日時以書為禮品,。

(五)"書本跳蚤市場"活動

為了幫助學生擴大閱讀面,，找到自己喜歡的書，可以在班內(nèi),、校園內(nèi)設(shè)置換書攤或售書攤位(由于學生年齡較小,，建議以書籍的交換為主)，組織學生進行圖書的借閱,、交流和售賣,。

各班級可利用閱讀課的時間開展活動，每月一次,，分班級或小組輪流主辦,。主辦方當天將準備交換的書籍擺放在學校或班級指定的地點(如果參加的人數(shù)較多,，可選在操場上),，其余同學則根據(jù)自己的喜好從中自由選擇想要交換的書籍進行交換，主辦方要做好書籍的交換登記,。

(六)"我的讀書格言"征集活動,。

以班級為單位，讓學生收集關(guān)于讀書的格言,，書寫自己的讀書格言并以此立志,。學校借此機會舉行"優(yōu)秀讀書格言"的評選活動，將獲選的格言通過校園網(wǎng),、廣播站,、宣傳欄等方式向全校學生推廣，以此鼓勵學生在讀書時勤動手,、多動腦,。

學校4.23世界讀書日活動方案 圖書館讀書月活動方案篇八

活動意義：

書香能致遠，書是五彩生活的萬花筒,，書是大千世界的縮影,。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書,，樂讀書，會讀書的習慣,，營造“書香校園”,、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。我們年級組將在四月進行親子讀書日活動,。

通過開展讀書活動,，旨在引導幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍,，激發(fā)孩子讀書的興趣,，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門,，豐富他們的知識,，開闊他們的視野，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,，真正使他們體驗讀書的快樂,。

活動主題：書香浸潤童年,，閱讀點亮人生

活動口號：我閱讀!我成長!

活動時間：____年4月22日

活動地點：各班班級教室及操場

活動內(nèi)容：

第一階段：策劃啟動階段

1、組織年級組教師對活動要求進行學習,，使教師們對本次活動有一個統(tǒng)一的認識,。

2、籌備活動日當天所需活動物品

3,、以班級qq群向家長下發(fā)活動方案及倡議書

4,、制定班級的具體活動方案并傳至班級群里

5、以班級qq群向家長及幼兒說明活動方案,、具體要求,，進行閱讀書目、方法,、理念的宣傳,。使家長對本次活動有所了解。

6,、提前請家長和幼兒一起制作完成親子活動“自制圖書”的半成品,。

第二階段：實施階段

1、集體觀看學習讀書意義及好處,。(動漫視頻)

2,、請個別家長進行親子繪本閱讀分享經(jīng)驗交流。

3,、親子圖書交流分享,。

4,、圖書漂流活動(舊書義賣)

學校4.23世界讀書日活動方案 圖書館讀書月活動方案篇九

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠,。閱讀對人成長的影響是巨大的,，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧屓松?。通過4,、23世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識,、崇尚文明的閱讀理念,，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣，營造文明的社會風氣,，讓群眾更進一步了解“4,、23世界讀書日”，了解圖書館,，走進圖書館,。

“知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近”

20xx年4月

圖書館

(一)“讀書與賞石”征文活動

活動目的:讀書,，賞石都會有迷茫難解之時,。腹內(nèi)的知識，生活的閱歷是解題的鑰匙,。悟性,、聯(lián)想是制匙的工具。解開一道題,，就像在心中打開一扇門,。會使人思想更加敏銳，腦子更加靈活,，對事物的觀察更加透徹,，從賞石中得來修養(yǎng)。通過征文活動,，讓大家交流各自閱讀,、賞石的經(jīng)驗和心得，借以改進今后的閱讀,、賞石方式,、方法。

活動時間:3月1日-4月23日

活動內(nèi)容:與賞石協(xié)會合作舉辦“讀書與賞石”征文活動,。獲獎文章將在《杭川雅石》上發(fā)表,。

活動組織:xx縣圖書館、xx縣觀賞石協(xié)會

(二)參與第十屆文津圖書獎評選結(jié)果同步直播發(fā)布會

活動目的:20xx年國家圖書館設(shè)立了“國家圖書館文津圖書獎”。評獎活動每年舉辦一次,，每次評出獲獎圖書10種和推薦圖書30種,。我館從20xx年開始連續(xù)兩屆被聘為文津圖書獎評審單位，今年又很榮幸參與了圖書的推薦工作,。4月23日,，國家圖書館將舉行評選結(jié)果直播發(fā)布會，我館參與直播發(fā)布會將強化圖書館的引導作用,，讓讀者在走進圖書館的同時,，通過獲取有益知識，讓圖書館的社會教育職能得到更充分的發(fā)揮和展示,，使更多的讀者在圖書館中受益,、成長。

活動內(nèi)容:在二樓報告廳播出文津圖書獎電子展板,。

(三)舉辦客家講壇講座和紅色文化講壇講座

活動目的:上杭,，語出《詩經(jīng)·衛(wèi)風·河廣》“誰謂河廣，一葦杭之”,。是個具有上千年歷史的客家古城,，也是中國23個蘇區(qū)縣之一，是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期中央蘇區(qū)的重要組成部分,，是著名的革命老區(qū),。在4、23世界讀書日期間,，本館將為群眾帶來一場場文化盛宴,，讓廣大群眾讀者感受客家,、紅色蘇區(qū)的魅力,，學會客家、紅色文化中蘊含著的文化知識,。

活動組織:圖書館

(四)“快樂周末”視頻講座與電影欣賞

活動目的:通過“名家名篇”演講及勵志電影賞析,，讓讀者在觀與聽中讀書，激勵青年學子,、群眾讀者珍惜美好時光,，多讀書，讀好書,，努力提高自身素質(zhì)和修養(yǎng),。

活動時間:20xx年3月28日(周六)、4月4日(周六),、4月18日(周六),、4月19日(周日)

活動組織:圖書館

(五)、宣傳方式:

1、利用網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳,，在上杭網(wǎng),，上杭文化信息網(wǎng)、上杭圖書館網(wǎng)以及上杭圖書館微信公眾號號召全民參與閱讀,。同時上傳倡議書,、活動圖片等加大4、23讀書日宣傳力度,。

2,、圖書館一樓出一期4、23世界讀書日專題宣傳欄,，內(nèi)容包括“中紀委薦書”,、“閱讀的十種方法”及有關(guān)“世界讀書日”的介紹。并設(shè)立廣告牌,，通過微信掃一掃添加上杭縣圖書館公眾號,，我館將有專門人員更新微信內(nèi)容并每日推薦一本館藏經(jīng)典書目。

3,、在圖書館大門led播放有關(guān)“世界讀書日”宣傳標語,。

如:“知人知理知事，讀人讀理讀書;腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠,。”

4,、活動期間拍錄下4,、23系列活動精彩畫面，制作dvd在二樓報告廳播放,，讓更多的讀者了解圖書館,。

(六) 更新分館和百姓讀書吧的書目

為提升服務(wù)能力，提高文獻的利用率,，滿足讀者的閱讀需求,，繼續(xù)開展流動閱讀服務(wù)。本館在森林武警和消防支隊設(shè)立了分館,，并在瓦子街建立百姓讀書吧,，我們將在讀書日期間更換精選優(yōu)秀書刊，并為社區(qū)圖書館推薦優(yōu)秀書目,，以建立長效服務(wù)機制,，延伸圖書館功能;讓千書萬卷盈潤杭城，展現(xiàn)流動閱讀無限活力,，讓廣大讀者充分享受和諧社會的文化資源,。

學校4.23世界讀書日活動方案 圖書館讀書月活動方案篇十

一、 指導思想

古人說“行百里者，看周遭事;行千里者,，閱世間情;行萬里者,，窮天下經(jīng)”。當今世界,，信息化充斥著生活的每個角落,，信息爆炸的時代，多讀書,，讀好書,，就顯得尤為必要和重要。書籍,，是人類寶貴的精神財富,，是經(jīng)驗教訓的結(jié)晶，是走向未來的基石;讀書,，是人們重要的學習,、生活方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,。在新課程改革的背景下，開展讀書活動,，也是提高教育教學質(zhì)量的有效途徑,。為了讓每一位教師與書為伴，養(yǎng)成愛讀書,、好讀書,、讀好書的習慣，決定從20xx年3月～20xx年1月開展讀書活動,，特制定如下方案,。

二、活動目的

1,、營造讀書氛圍,，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng),，開闊視野,，豐富知識，從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng),，使教師成為“有思想的教育者”,。

2、學習教育理論,，更新教育觀念,，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。

3,、搭建教師交流平臺,，切實解決教育教學中的問題，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和幼兒園辦學品味的同步提升,。

4,、創(chuàng)建學習型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)幼兒養(yǎng)成良好的讀書習慣,。

三,、活動目標

1.把讀書與摘記、感悟結(jié)合起來,，形成對所讀教育書籍的充分理解,。

2.把讀書所獲與自己的教育教學實踐有機地結(jié)合起來，使教師提升理論和實踐水平,，推進課程改革進程,，全面提高教育教學質(zhì)量和效益。

3.在教師中形成積極進取,、努力學習的氛圍,，建設(shè)學習型組織，書香型校園,。

四,、活動對象

所有在職教師。

五,、活動口號

暢游書海,，塑美好人生!

書香伴我行，智慧享一生,。

與書本為友,，與大師對話。

六,、活動內(nèi)容

1.關(guān)于討論教師如何和幼兒一起工作的問題,，英國卡西.納特布朗所著的《讀懂幼兒的思維：幼兒的學習及幼兒教育的作用》。

2.麗薩.波曼女士的作品《老師,，你在聽嗎?——幼兒教育活動中的師幼對話》,。

3.自選名著一本。

七,、活動方法和步驟

1,、讀后寫——書面感悟。

將自己在讀書中的收獲,、感悟和反思等以讀書報告的形式形成原創(chuàng)性的書面材料,。

2,、讀后說——交流研討反思。

以教研組,、備課組為單位組織沙龍活動,，開展研討，定地點,、定時間,、定主題，將從研討過程中獲得的理論,、思想,、觀點與自己的認識和做法相對照，互相啟發(fā),，共同提高,。

3、讀后做——理論指導實踐,。

每位教師都應(yīng)把讀書學到的理論思想,、觀點用來指導教育教學，改進學科教學,、德育工作和管理工作,，全面實施素質(zhì)教育。

學校4.23世界讀書日活動方案 圖書館讀書月活動方案篇十一

一,、活動意圖：

4月23日――“世界讀書日”即將來臨,，大班組將于4月10日――4月23日開展“書香伴我成長”系列主題活動。我們將借此活動,，進一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣,，感受讀書的樂趣，提高自主閱讀本事,，為其一生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。與此同時，我們也將為您和孩子供給讀書,、交流,、展示、共享的大舞臺,。我們真誠地邀請：請您融入到我們的活動中來,，并配合開展好以下活動：

活動時間：4月22日

活動地點：各班班級教室

活動資料：

第一階段：策劃啟動階段

1、組織年級組教師對活動要求進行學習,，使教師們對本次活動有一個統(tǒng)一的認識,。

2、籌備活動日當天所需各類資料,。

3,、各班教師做好班級宣傳工作，向家長提出活動倡議書,，使家長對本次活動有所了解,。

3、請家長和幼兒一齊制作完成親子活動“自制圖書”,。

第二階段：實施階段

1,、請各家庭于4月20日前上交自制圖書。班級自評,，推薦優(yōu)秀家庭做分享,。

2、準備活動當天制作書簽材料,。

3,、(4月21日)帶領(lǐng)幼兒參觀年級組自制圖書展，(4月22日)定時向家長開放圖書展現(xiàn)場,。

4,、團體觀看學習讀書意義及好處。

5,、請優(yōu)秀家庭分享自制圖書的樂趣及意義,。評選優(yōu)秀自制圖書家庭，分發(fā)獎狀,。

6,、現(xiàn)場自制個性系列“書簽”。

7,、家長送帶禮物給幼兒(自帶圖書),。

延伸活動：一個有意義的晚上，倡導晚上,，家家關(guān)掉電視一小時,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂，幼兒并用多種方式進行記錄,，帶回班上進行分享,。

學校4.23世界讀書日活動方案 圖書館讀書月活動方案篇十二

一、活動主題

閱讀經(jīng)典之書,，盡享讀書之樂!

二,、活動背景

4月23日是世界文學的象征日，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學獎的小說《洛麗塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日,。為了紀念他們,，聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，向偉大著作和它們的作者致敬,，鼓勵人們異常是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,。

三,、活動目的及意義

4月23日我們將迎來第十四個世界讀書日，我們倡導學生愛書,、讀書,，進一步激發(fā)大家的讀書熱情。讀書不能改變?nèi)松拈L度,，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c,，但可改變?nèi)松慕K點。并且讀書能夠完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈,，是重新煥發(fā)信心和期望的源泉所在,。正如_說“我十分期望倡導全民讀書，因為我一向認為,，知識不僅僅給人力量,，還給人安全，給人幸福,。多讀書吧,，這就是我的期望?！彼蚤_展讀書日的目的就在于倡導全民讀書,，讓讀書給人們帶來美妙的生活。在這一天——請捧起你心愛的書,，在溫馨安靜的環(huán)境里,，享受閱讀的歡樂。閱讀是成長的基石,，閱讀是精彩人生的開始,，愿書成為我們永遠的朋友。

四,、詳細活動安排

1,、“世界讀書日”簽名活動

為宣傳“世界讀書日”，營造讀書學習氛圍,，培養(yǎng)禮貌閱讀習慣,，“世界讀書日”期間將舉辦讀者簽名活動。

時間：20_年4月23日午時第九節(jié)

地點：明慧樓樓下

2,、開展讀書觀摩會

能夠邀請家長參加,。經(jīng)過活動的開展，讓師生以及家長樹立一種理念：“時間再緊也要讀書,，工作再忙也要談書,，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書,?！贝_立一種信仰：“讓終身學習,、畢生閱讀成為一種習慣和風氣”。

3,、圖書漂流

在活動期間,，圖書館將出漂100本圖書,，每位同學每次限取1本,，現(xiàn)場登記“漂流卡”，并保證兩周內(nèi)閱讀完后及時回漂,。一,、活動主題

閱讀經(jīng)典之書，盡享讀書之樂!

二,、活動背景

4月23日是世界文學的象征日,，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學獎的小說《洛麗塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。為了紀念他們,，聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”,，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵人們異常是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,。

三,、活動目的及意義

4月23日我們將迎來第十四個世界讀書日，我們倡導學生愛書,、讀書,，進一步激發(fā)大家的讀書熱情。讀書不能改變?nèi)松拈L度,，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c,，但可改變?nèi)松慕K點。并且讀書能夠完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈,，是重新煥發(fā)信心和期望的源泉所在,。正如_說“我十分期望倡導全民讀書，因為我一向認為,，知識不僅僅給人力量,，還給人安全，給人幸福,。多讀書吧,，這就是我的期望?！彼蚤_展讀書日的目的就在于倡導全民讀書,，讓讀書給人們帶來美妙的生活。在這一天——請捧起你心愛的書,，在溫馨安靜的環(huán)境里,，享受閱讀的歡樂,。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始,，愿書成為我們永遠的朋友,。

四、詳細活動安排

1,、“世界讀書日”簽名活動

為宣傳“世界讀書日”,，營造讀書學習氛圍，培養(yǎng)禮貌閱讀習慣,，“世界讀書日”期間將舉辦讀者簽名活動,。

時間：20_年4月23日午時第九節(jié)

地點：明慧樓樓下

2、開展讀書觀摩會

能夠邀請家長參加,。經(jīng)過活動的開展,，讓師生以及家長樹立一種理念：“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書,，經(jīng)濟再困難也要買書,，住處再擠也要藏書?！贝_立一種信仰：“讓終身學習,、畢生閱讀成為一種習慣和風氣”。

3,、圖書漂流

在活動期間,，圖書館將出漂100本圖書，每位同學每次限取1本,，現(xiàn)場登記“漂流卡”,，并保證兩周內(nèi)閱讀完后及時回漂。