方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

圖書館4.23世界讀書日活動方案 圖書館讀書月活動方案篇一

今年4月23日是第1*個"世界讀書日"(又稱"世界圖書和版權(quán)日"),。為響應(yīng)溫"多讀書"的號召，在第十四個世界讀書日即將到來之際,，圖書館通過世界讀書日,，宣傳現(xiàn)代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式,，提倡讀者多讀書,、讀好書、會讀書,，增強(qiáng)廣大師生的讀書意識,，同時促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及和諧文明校園的建設(shè),。

二,、活動主題:

"知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近"

三,、活動內(nèi)容:

1.以多種方式介紹4.23世界讀書日,。

2.大學(xué)生找書比賽。本次比賽主要比試學(xué)生的檢索技能和了解圖書館的程度,，通過比賽提高學(xué)生獲取圖書資料的能力,。

比賽時間：4月23日下午16：00

比賽地點：圖書館一樓書庫

3.校園"讀書之星"排行榜。

4.圖書漂流,。

時間：4月25日-26日

主題:"漂流圖書,，分享書香;播送知識，傳遞信任"

地點：圖書館四樓學(xué)生自修室

四,、活動標(biāo)語

迎接4·23讓我們一起讀書吧!

閱讀改變命運,，知識造就人才。

交流讀書體驗,，享受讀書快樂!

了解讀書新方法,、掌握"讀秀"新門徑。

問渠那得清如許,，為有源頭活水來,。(朱熹)

各種蠢事，在每天讀書的影響下,，仿佛在火上一樣,，漸漸溶化。(雨果) 不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力,。(赫爾岑) 書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師(高爾基)

圖書館4.23世界讀書日活動方案 圖書館讀書月活動方案篇二

“世界讀書日”又稱“世界圖書日”,，全稱“世界圖書與版權(quán)日”。1995年,，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”,，鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重,。

一,、活動目的

為進(jìn)一步深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，促進(jìn)廣大師生對“世界讀書日”的了解,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，弘揚尊重知識、崇尚文化的閱讀理念,，營造全員讀書,、終身學(xué)習(xí)的校園文化氛圍，推動我館為建設(shè)學(xué)習(xí)型校園做貢獻(xiàn),。

二,、活動主題

讀書改變?nèi)松瑢W(xué)習(xí)成就未來

三,、活動時間

xx年4月1日-4月30日

四,、活動安排

(一)世界讀書日簽名活動

1.時間：4月23日

2.地點：西教學(xué)樓門口

3.主題：讀書改變?nèi)松瑢W(xué)習(xí)成就未來

4.對象：全院在校師生

(二)讀者排行榜

按借書量多少對讀者進(jìn)行排名評選,，借書量排名前10的讀者為優(yōu)秀讀者,，排名參照的借閱時限為xx年4月30日至xx年4月30日。5月將公布優(yōu)秀讀者名單,，頒發(fā)優(yōu)秀讀者證書,。

(三)“筆尖上的旅院”征文活動

1.征文活動旨在引導(dǎo)學(xué)生研讀百書。征文的題材內(nèi)容不限,，或?qū)懽x書感想,，或談文化人生，或敘校園趣事,。體裁不限,，字?jǐn)?shù)不限。

2.參賽作品必須原創(chuàng),，不得抄襲,。所有參賽作品概不退還。主辦單位有權(quán)對參賽作品巡展,、發(fā)布,、結(jié)集出版,。

文檔版式要求：紙張大小為a4，標(biāo)題二號宋體加粗,，正文三號仿宋,，默認(rèn)邊距;文章末頁注明作者所在院系、班級,、姓名,、聯(lián)系方式。請將電子文件4月23日前發(fā)送至圖書館學(xué)管會郵箱lib_ (請注意：電子郵件地址中的“_”為下劃線),。

4.圖書館將組織評比參賽作品,。評選結(jié)果予以公示，為獲獎作者頒發(fā)證書,。

熱情期待您的參與!

圖書館4.23世界讀書日活動方案 圖書館讀書月活動方案篇三

一、活動背景：

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,，又譯“世界圖書日”,，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,，設(shè)立目的是希望散居在世界各地的人們,，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕,，無論你是患病還是健康,，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué),、文化,、科學(xué)、思想大師們,，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動,。

二,、 活動目的：

為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多，讀者協(xié)會攜手景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館舉辦此次活動,旨在以多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣,加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流,。

三,、 活動主辦方：圖書館、讀者協(xié)會,、社團(tuán)聯(lián)合會

四,、 活動時間：xx年4月23日

五、 活動地點：景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館

六,、 活動流程：

活動1：宣傳 海報：

在4月23日世界讀書日的這一天,，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日,，讓我們共同享受閱讀的快樂”。

在這一天,，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)?！獔D書館; 在這一天，走進(jìn)書店,，買一本自己喜愛的書,，開始閱讀; 在這一天，請不要將書籍賣做廢紙,，請捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館,，傳遞愛心，傳承知識;

在這一天,，請關(guān)閉電視一小時,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣; 從這一天開始，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,，住處再擠也要藏書,，工作再忙也要讀書; 從這一天開始，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí),、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,。

標(biāo)語：1. 讀書有得，樂在其中!

2. 閱讀美化心靈, 知識成就未來

3. 好書啟智怡情,， 閱讀助你前行

展覽板：圖書館一樓大廳,。

電子屏幕宣傳：滾動播放標(biāo)語。

活動2,、圖書館溫馨提示語征集

活動形式：面向全校讀者公開征集“文明借閱,、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式,，為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨,、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館,，構(gòu)建和諧的校園文化.

活動3,、景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館館徽(logo)設(shè)計大賽

設(shè)計要求：

1.主題鮮明，個性突出,，易于識別,，適合景德鎮(zhèn)學(xué)院圖書館在各種場合和載體上使用。

2.蘊含圖書館的文化定位,，展現(xiàn)圖書館尊重知識,、服務(wù)讀者的理念。

3.圖案力求簡潔而蘊藏深意,，并具視覺美感,，符合標(biāo)識設(shè)計規(guī)范,。

4.參選作品應(yīng)為未發(fā)表和未使用過的新創(chuàng)作作品,。

三,、投稿要求：

1.投稿人必須以電腦完稿,，作品需提交a4紙規(guī)格彩色書面稿件與電子稿。

2.設(shè)計圖稿須有設(shè)計和創(chuàng)意的詳細(xì)文字說明,，填寫于報名表內(nèi)設(shè)計意涵一欄,，字?jǐn)?shù)在300字以內(nèi)。

七,、 活動安排：

(一)前期活動宣傳

制作活動宣傳品,，展板、海報,、橫幅等,。在活動前三天落實。

(二)活動組織

在學(xué)校內(nèi),、圖書館進(jìn)行向讀者進(jìn)行活動宣傳,，組織讀者參加活動。

圖書館4.23世界讀書日活動方案 圖書館讀書月活動方案篇四

校園文化既是高校廣大師生在特定的環(huán)境中創(chuàng)造的一種與社會,、時代緊密相關(guān)，又是具有校園特色的人文氛圍,、校園精神和生存環(huán)境;校園文化的建設(shè),、繁榮和傳承，要落實到不同的層面,。豐富多彩的社團(tuán)活動給校園文化建設(shè)帶來了生機(jī)和活力,，促進(jìn)了校園文化多渠道、深層次,、高質(zhì)量的發(fā)展!

讓我們攜手走進(jìn)由院團(tuán)委,、院圖書館主辦，讀者協(xié)會承辦的“知不足”讀書節(jié),，去感受“讀萬卷書,，行萬里路”的豪情壯志，領(lǐng)略浩瀚書林中的亮麗風(fēng)景,，體味其中各項活動的無限情趣!以“讀書·求知·成才”為宗旨的讀者協(xié)會將全力為廣大讀書愛好者營造一方溫馨清雅的學(xué)習(xí)氛圍,，為豐富淮工校園文化，促進(jìn)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè),，提高當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)盡一份微薄之力!

淮陰工學(xué)院第八屆“知不足”讀書節(jié)于11月17日隆重拉開帷幕,。主要內(nèi)容包括：

1、“青春風(fēng)采”散文,，詩歌朗誦

2,、書畫大賽

3,、知識競賽

4、讀者交流會

5,、品析名著——文學(xué)講座

6,、許愿樹

7、跳蚤書市

8,、文明讀者評選

9,、心靈短劇

我們在本次讀書節(jié)以“共知、共享”為主題,，以“點撥人生迷津,，啟迪智慧，開導(dǎo)人生”為己任,，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的求知欲,，號召大家多讀書，讀好書!希望各系能組織同學(xué)踴躍報名參加,。我們將對各項比賽的獲獎選手進(jìn)行張貼公布,，并給予一定的精神和物質(zhì)獎勵。

主辦：院團(tuán)委院圖書館

承辦：院讀者協(xié)會

__年11月4日

(一)開幕式——

“青春風(fēng)采”散文,，詩歌朗誦

活動主題：以詩歌的形式表達(dá)自我,，展現(xiàn)自我

活動形式：伴樂，伴舞,，朗誦

活動內(nèi)容：經(jīng)典篇章,，原創(chuàng)作品

活動要求：主題積極向上，能展現(xiàn)淮工學(xué)子的勤學(xué)文明,，求真名實,，活潑大方的青春風(fēng)采

主辦單位：院團(tuán)委院圖書館

策劃承辦單位：讀者協(xié)會

活動時間：11月17日

活動地點：主校區(qū)大學(xué)生活動中心

報名要求：各系院可自主決定參賽隊伍及人數(shù)

工作安排：1、提前十天海報宣傳和向各系分發(fā)讀書節(jié)活動通知

2,、預(yù)賽兩校區(qū)各選10名優(yōu)秀選手進(jìn)入開幕式?jīng)Q賽

3,、11月12日前提交參賽者名單并于13日21：00統(tǒng)一抽簽以確定預(yù)賽順序

4、詩歌朗誦預(yù)賽14日下午13：00主校區(qū)新校區(qū)

5,、詩歌朗誦暨讀書節(jié)開幕式17日上午8：30在主校區(qū)大學(xué)生活動中心四樓舉行

6,、決賽中由評委對其表現(xiàn)進(jìn)行打分

7、比分匯總評出一等獎一名,，二等獎二名,，三等獎三名和優(yōu)秀獎若干

報名地點：讀者協(xié)會辦公室(主校區(qū)圖書館舊館二樓)社團(tuán)聯(lián)合會發(fā)展論壇(八餐廳2樓)

活動負(fù)責(zé)人：主校區(qū)王平：___________ 新校區(qū)姚露___________

(二)書畫大賽

活動主旨：為豐富我院學(xué)生課余文化生活，給有書法,，繪畫特長的學(xué)生創(chuàng)造一個一展才華的平臺,，在我校__年”讀書節(jié)”我部特舉辦我校學(xué)生書法繪圖展，活躍新生校園生活

活動主題：展示自我風(fēng)采

承辦單位：淮陰工學(xué)院讀者協(xié)會

作品要求：形式不限,，書法繪畫(水彩,，水粉,，素描，速寫,，漫畫等),，內(nèi)容健康積極，青春向上,，緊扣主題,，最好能體現(xiàn)當(dāng)代淮工風(fēng)采，并且要留下準(zhǔn)確的聯(lián)系方式,。

評委：藝術(shù)系老師

獎項設(shè)置：分書法,，繪畫類，各設(shè)一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名，頒發(fā)證書及獎品,，為鼓勵學(xué)生積極參加比賽,，特設(shè)優(yōu)秀獎若干名對作品多的參與者以鼓勵。

投稿截止時間：12月1號

投稿地點：讀者協(xié)會辦公室(主校區(qū)圖書館舊館二樓機(jī)房旁,、新校區(qū)社團(tuán)聯(lián)合會八餐廳2樓)

展出時間：12月8號

展出地點：新圖書館一樓大廳

活動負(fù)責(zé)人：主校區(qū)王玉潔：___________ 新校區(qū)孫偉：___________

(三)知識競賽

活動主題：我校迎評在即,，“為中華之崛起而讀書”作為我校的校訓(xùn)而得到廣泛的學(xué)習(xí)。恩來精神和事跡將貫穿我們整個的比賽!活動旨在為淮工學(xué)子提供一個展示才華表現(xiàn)自我的平臺;旨在讓每一位參賽選手獲得知識的同時,，學(xué)會合作;旨在號召全院學(xué)生勿忘歷史,，讀書，求知,，營造淮工濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

比賽內(nèi)容：我們將以少年恩來,、中年恩來,、晚年恩來作為每組比賽的三個環(huán)節(jié)。比賽內(nèi)容除幾道涉及總理的外,，90%將覆蓋軍事,、音樂、政治,、地理,、文學(xué)、民俗等,。其中音樂部分將設(shè)有聽名曲寫歌名環(huán)節(jié),。

比賽形式：先預(yù)賽，后在新校區(qū)舉辦決賽,，參賽者進(jìn)場的時候我們將要求抽簽,，比如抽到同是a的幾個同學(xué)將被分到同一組,。為了公平起見，題目內(nèi)容以選擇題居多,，要求參賽者在主持人讀好題目后的10s內(nèi)將所選擇的選項寫在紙上,。答對一題加10分，答錯不扣分,。如果三個環(huán)節(jié)過后出現(xiàn)相等的分?jǐn)?shù),，將采取加試題。加試過程中每出一題之后,，如果出現(xiàn)最高分就勝出;若還有相等則繼續(xù)加試直至有最高分者勝出,。每組勝出的一隊將參加在新校區(qū)的決賽。

參賽方式：由各系院集體報名,，要求兩人一隊,，隊名自定，每個系所報隊數(shù)不得超過16組,。

比賽時間：預(yù)賽11月21日(兩校區(qū)同時進(jìn)行),，決賽11月24日(新校區(qū))

比賽地點：待定

活動主辦：院團(tuán)委、院圖書館

承辦單位：讀者協(xié)會

報名方式：主校區(qū)：讀者協(xié)會辦公室(圖書館舊館二樓)

新校區(qū)：讀者協(xié)會秘書部(八餐廳2樓社團(tuán)聯(lián)合會)

活動負(fù)責(zé)人：主校區(qū)刁建國：___________新校區(qū)錢玉婷：___________

獎品頒發(fā)：凡參賽者可獲得紀(jì)念品一份

比賽過程中將插入觀眾互動環(huán)節(jié),，現(xiàn)場觀眾都有機(jī)會獲得精美紀(jì)念品一份,。

進(jìn)入決賽，最終分為一等獎一名,，二等獎二名,，三等獎三名

(四)讀者交流會

主辦：院團(tuán)委、院圖書館,。

承辦：讀者協(xié)會

時間：11月28日至12月15日

地點：待定

主持：仲館長

主題：促進(jìn)讀者間交流,，探討文學(xué)知識，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，交流文學(xué)感想,，共學(xué)文學(xué)洗禮

參加人員：文學(xué)愛好者讀者協(xié)會會員

活動目的：在相互的交流中，增添大家對讀書的樂趣,。

活動對象：以本協(xié)會成員為主,，歡迎學(xué)校各位老師和同學(xué)的參加。

(五)品析名著——文學(xué)講座

主辦：院團(tuán)委院圖書館

承辦：讀者協(xié)會

主講：

時間：11月23日至12月15日

地點：a0202

主題：聽名家講名著,，發(fā)表個人見解

參加人員：文學(xué)愛好者,、讀者協(xié)會會員

(六)許愿樹

活動時間：12月收集祝福卡片10天后懸掛卡片

地點：地點：新校區(qū)：五,、七餐廳門前

主校區(qū)：院圖書館門前

活動對象：全校師生

活動方式及內(nèi)容：通過文學(xué)知識題問答的形式選取200名幸運兒(新,，主校區(qū)各100人)，分發(fā)卡片將他們對親人、朋友,、學(xué)業(yè),、前途的祝福、期望寫在卡片上,，12月25日懸掛在許愿樹上,。

活動目的：提供廣大師生一個書寫的平臺，來表達(dá)自己的祝福,。

(七)跳蚤書市

活動主題：以書會友

主辦單位：院團(tuán)委院圖書館

承辦單位：讀者協(xié)會

活動人員：全體師生

活動時間：12月8日

活動地點：新校區(qū)：五,、七餐廳前

老校區(qū)：圖書館前

活動原則：以書會友、自愿買賣,、提高同學(xué)的交際能力和擴(kuò)大同學(xué)間交流范圍,。

活動內(nèi)容：1、將自己已經(jīng)看過的用過的并且認(rèn)為有價值有必要向同學(xué)推薦的書,，拿到活動地點,，以自己認(rèn)為合適的價格出售(價格雙方自己協(xié)商)

2、書的材料健康,，積極;不允許出售有關(guān)暴力,，黃色等不適合大學(xué)生的書籍。

3,、可以是古典名著,，世界名著，詩集,、小說,、動漫、體育,、娛樂時政雜志;

4,、高年級的可將以前用過的參考資料、課外輔導(dǎo)書出售給低年級的同學(xué),。

活動形式：以自己的書自己出售,，自定價格為主，也可以將書籍交給負(fù)責(zé)方(讀者協(xié)會)代為出售,，12月6日前將書籍送至讀者協(xié)會辦公室(主校區(qū)圖書館舊館二樓),，并留下詳細(xì)聯(lián)系方式及書籍價格,，未售出將完璧歸趙,，請于12月10日以后至讀者協(xié)會辦公室了解出售情況。

活動意義：以書會友,，促進(jìn)同學(xué)之間的交流;有意義,，有價值的書能更好的更廣泛的傳播，提高全部同學(xué)讀書的熱情,，陶冶情操,，提高同學(xué)文學(xué)修養(yǎng),。

(八)文明讀者評選

主辦：院團(tuán)委、院圖書館

承辦：讀者協(xié)會

時間：12月

投稿方式：將申請“淮陰工學(xué)院校園二十佳文明讀者”的個人簡歷送至：

新校區(qū)：21501張華

23308孫偉

主校區(qū)：舊圖書館一樓讀者協(xié)會信箱

舊圖書館二樓讀者協(xié)會辦公室

評審方式：將收集后的申請人個人簡歷經(jīng)圖書館的圖書館的圖書管理系統(tǒng)檢索和調(diào)查,，由評委會最終確定,，并對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書和獎品。

(九)閉幕式——

心靈短劇集粹

主辦：院團(tuán)委,，院圖書館

承辦：讀者協(xié)會

地點：(新校區(qū)南園)八餐廳二樓

時間：12月15日

主題：豐富大學(xué)生課余生活,，提高團(tuán)隊合作能力和表達(dá)能力，展現(xiàn)風(fēng)采,，感動觸動大學(xué)生心靈,，創(chuàng)造健康的學(xué)習(xí)氛圍。

要求：主題積極向上,，展現(xiàn)淮工大學(xué)生風(fēng)采,，突出觸動心靈。

工作安排：(1)11月8日通知各系(院),，要求每系出兩支隊伍,。

(2)12月12日進(jìn)行預(yù)選，取前10支隊伍

(3)比賽時由評委打分決出一等獎一名,，二等獎一名,，三等獎一名，優(yōu)秀獎兩名

(4)頒獎

(5)請評委對“‘青春風(fēng)采’散文,，詩歌朗誦比賽”,、“知識競賽”、“書畫比賽”的獲獎?wù)哳C獎,。

(6)揭曉淮陰工學(xué)院二十佳“文明讀者”并頒獎,。

附：

1、各系需要有一名以上負(fù)責(zé)人與讀者協(xié)會保持聯(lián)系,，以便臨時通知突發(fā)情況,。

2、活動期間讀者協(xié)會辦公室每天晚上九點至九點半有人值班,，各系負(fù)責(zé)人需要了解詳細(xì)情況可前往咨詢,。

3、部分活動舉辦時間地點待定,，屆時我們將具體通知,，一旦活動時間和地點確定，各系如有時間沖突,，請負(fù)責(zé)人及時與承辦單位聯(lián)系,。

圖書館4.23世界讀書日活動方案 圖書館讀書月活動方案篇五

活動引言：為響應(yīng)團(tuán)中央青少年新世紀(jì)讀書計劃，以“多讀書，讀好書,，會讀書”為宗旨的校園品牌文化活動,，“西北師范大學(xué)大學(xué)生讀書節(jié)”已成功舉辦至第__屆。讀書節(jié)對于推動大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的持續(xù)開展,，提高校園文化活動品位,，營造濃郁的人文與科學(xué)氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，激發(fā)學(xué)生讀書創(chuàng)作的熱情,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)都具有重要意義。

一,、活動主題

弘揚傳統(tǒng)文化,，感悟國學(xué)精髓

二、活動時間

20__年4月下旬至5月上旬

三,、活動范圍

西北師范大學(xué)全體師生

四,、組織單位

主辦：共青團(tuán)西北師范大學(xué)委員會學(xué)生會

承辦：文史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

五、活動內(nèi)容

(一)活動籌備

從三月中旬開始,，____大學(xué)第__屆大學(xué)生讀書節(jié)進(jìn)入籌備階段,，包括前期活動策劃、宣傳,、內(nèi)容完善,、聯(lián)系報告會專家等等。

(二)活動開展

1,、開幕式

本屆活動開幕式計劃在4月26日舉行,。開幕式分別在主會場學(xué)術(shù)會堂和分會場中心廣場兩個會場同時進(jìn)行。

以下為開幕式大致流程：

第一項：邀請我院主要領(lǐng)導(dǎo)講話;

第二項：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言;

第三項：學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書節(jié)開幕;

第四項：以“書香情緣”為主題的讀書節(jié)文藝演出;

第五項：學(xué)校邀請專家學(xué)者為我校師生做學(xué)術(shù)報告,。

2,、活動內(nèi)容介紹

根據(jù)本屆讀書節(jié)的時間安排并結(jié)合具體活動的特點，大致將讀書節(jié)分為名師導(dǎo)讀,、多彩學(xué)習(xí),、知識共享、讀書三味,、書香情緣五大板塊,。以下為各個板塊的活動介紹：

_名師導(dǎo)讀_

(1)名師名講

著力保證“每天一講，每天一學(xué)”的形式,，名師名講讓同學(xué)們與名師零距離接觸,，更好的汲取知識。每天一講的形式提供給同學(xué)們一套豐富的知識大餐,，幫助不同專業(yè)的學(xué)生打破平日學(xué)習(xí)的專業(yè)局限,，學(xué)習(xí)到專業(yè)以外的知識。

(2)名師好書推薦

一個有花香的地方會令人眷戀流連,，一個飄著書香的校園必定和樂而文明,，書香經(jīng)典，讓經(jīng)典圖書世代留香,。在這一板塊中的精品圖書分別為老師推薦,，同學(xué)意見征集匯集而成，最終將以展板的方式進(jìn)行宣傳,，使好書更接近學(xué)生的專業(yè)知識和學(xué)習(xí)生活,，幫助同學(xué)們更好地了解所學(xué)專業(yè)。

(3)名師座談

邀請校內(nèi)外著名專家學(xué)者,，圍繞當(dāng)今熱點學(xué)術(shù)問題,，舉行一場高檔次的學(xué)術(shù)交流。

多彩學(xué)習(xí)

為了提高同學(xué)們的讀書積極性,，增加學(xué)習(xí)的樂趣,，在本屆讀書節(jié)，我們安排了“多彩學(xué)習(xí)”這一板塊,，使本屆讀書節(jié)知識性與趣味性同在,。

(1)經(jīng)典電影展播

每部電影都是書籍在視覺，聽覺上的展示,，通過國內(nèi)外優(yōu)秀電影展播,，既達(dá)到傳播知識的目的，又豐富了學(xué)生的校園文化生活,。每部電影都設(shè)主講人一名,，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片,，剖析影片情節(jié),，共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我院學(xué)生深刻的理解電影的內(nèi)涵,。屆時,，將展播奧斯卡經(jīng)典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。

活動的開展是以展映與講析的形式,，每部電影都設(shè)主講人一名,，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片,，剖析影片情節(jié),，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。

開展此次經(jīng)典電影展播的目的在于拓寬廣大學(xué)子的視野,。使我們明顯的感受影視與書籍的異同之處,。取其精華,，去其糟粕，促進(jìn)廣大學(xué)子的多面性思維,。與此同時更好的全方位的為“讀書節(jié)”這一主題服務(wù),。

(2)圖書推薦

這里的圖書推薦不同于“名師導(dǎo)讀”，將推薦一批離專業(yè)性較遠(yuǎn),，人文氣息濃厚的書籍,，包括市場暢銷書，同學(xué)推薦的各類優(yōu)秀的文學(xué)作品,。旨在提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng),，提高讀書的興趣,，養(yǎng)成以讀書為休閑方式的習(xí)慣,。圖書推薦仍以展板的形式,，每本書籍配有相關(guān)介紹,，增加同學(xué)們對推薦書目的了解。

(3)“書籍價值人生”與“一抹中國紅，感受國學(xué)精彩”征文比賽

“讀萬卷書，行萬里路”,，書籍是最好的人生伴侶，不同的書中蘊含著不同的人生哲學(xué)。品讀國學(xué)經(jīng)典,，弘揚傳統(tǒng)文化,。本屆讀書節(jié)的征文比賽可以是對組委會推薦書目的評論，也可以是介紹一本看過的書及自己對其的感想和收獲的抒情性文章,。本次比賽以班級形式組織參加，選出的優(yōu)秀作品將集結(jié)成冊，還會選出部分優(yōu)秀作品通過校廣播站進(jìn)行實名播放。

_知識共享_

(1)學(xué)子論壇

邀請我校杰出校友或優(yōu)秀在校大學(xué)生為我們作報告，以知識共享為主旨，分享成功的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗,。

(2)書香班級

各班進(jìn)行“書香班級”主題文化建設(shè),。通過張貼標(biāo)語，開展主題班會,，建設(shè)班級圖書館，實現(xiàn)好書共享。

(3)晨讀倡議

鼓勵同學(xué)們自發(fā)地到學(xué)校中心廣場進(jìn)行集體晨讀，誦讀國內(nèi)外名家經(jīng)典,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

_讀書三味_

讀書節(jié)期間，校園主干道路的推薦圖書展板旁邊都將出現(xiàn)便利貼,，同學(xué)們可以把自己的讀書心語,，書籍推薦,，或者感動過自己的一些句子寫在便利貼上，所有大家的留言都將展示在“讀書三味”的展板上,，增進(jìn)各學(xué)院同學(xué)們的專業(yè)交流,，方便全校師生更直接參與到本次讀書節(jié)活動中來,。

1、圖書漂流社

鼓勵各學(xué)院同學(xué)們把自己讀過的圖書捐出來,，由各學(xué)院代理在指定活動地點舉行換書活動,，全校師生都可以拿他們的書刊到活動地點交換自己滿意的圖書，也可以低價出售。我們將建立西北師大圖書漂流社，將活動中的剩余圖書和資金捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的兒童,，為他們帶來讀書的樂趣,。

2、美文朗誦專場

此次“讀書節(jié)”美文朗誦不再是以單獨節(jié)目加入整個活動中,，而是設(shè)有美文朗誦專常通過對古今中外名篇名作的誦讀,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的讀書興趣和文學(xué)創(chuàng)作的動力,。此項活動旨在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，發(fā)揚和擴(kuò)大中國詩詞朗誦的藝術(shù)形式，擴(kuò)大國學(xué)的影響力,，增強(qiáng)青年大學(xué)生的愛國主義精神,，豐富我院學(xué)生的課外文化生活，提高大學(xué)生人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力,。

此次美文朗誦我們以“丁香溢毓院雅言蘊經(jīng)典”為主題,，內(nèi)容為古典詩詞、文化沙龍,、文學(xué)講座,、主題晚會等，形式豐富多樣,，選拔優(yōu)秀朗誦同學(xué)編排精品節(jié)目,，以完全新穎的形式將我們所理解的文學(xué)去盡可能的詮釋，

_書香情緣_

1,、“方寸世界蘊書情”書簽設(shè)計大賽

書簽設(shè)計比賽作為本屆讀書節(jié)新增參與性較高活動之一,，我們倡導(dǎo)積極參加，本次書簽設(shè)計大賽將對征集作品展開評審,，評選出優(yōu)秀設(shè)計，通過展板等并制成作品展示,，優(yōu)秀作品將參考同學(xué)們投票和評委意見確定,。最終優(yōu)秀作品將統(tǒng)一印發(fā),，相互傳閱。

2,、“方寸世界蘊書情”海報創(chuàng)意大賽

與書簽設(shè)計同為一個板塊,，兩個活動具有相似性，都為讀書的外延,，也為本屆讀書節(jié)的亮點之一,。相對于書簽大賽，海報創(chuàng)意大賽更能體現(xiàn)同學(xué)們的創(chuàng)作才華,，獲獎作品同樣也會展示在我校師生面前,。

3、第__屆讀書節(jié)節(jié)徽設(shè)計

“讀書節(jié)”已然成為我校特色校園文化類活動之一,，為了更進(jìn)一步擴(kuò)大讀書節(jié)在我校校園文化類活動中的影響,，本屆讀書節(jié)我們向全校師生廣泛征集主題鮮明，意義深遠(yuǎn)且具有代表性的大學(xué)生“讀書節(jié)”節(jié)徽,。各學(xué)院征集作品篩選后上報,，然后統(tǒng)一由組委會評選出最優(yōu)秀的作品，并授予“最佳設(shè)計獎”,。

4,、課外閱讀調(diào)查

針對我校同學(xué)組織的大學(xué)生課外閱讀問卷調(diào)查，將涉及同學(xué)們所關(guān)心的有關(guān)讀書的各個方面,，問卷調(diào)查的方式參與面更廣,，方便了解我校學(xué)生讀書情況。

5,、圖書與版權(quán)法制宣傳

圖書館4.23世界讀書日活動方案 圖書館讀書月活動方案篇六

一,、活動主題:

感受文字之美，盡享讀書之樂!

二,、活動背景

4月23日是世界文學(xué)的象征日,，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學(xué)獎的小說《洛麗塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。

為了紀(jì)念他們,，聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”,，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵人們異常是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,。

三,、活動目的及意義:

4月23日我們將迎來第十四個世界讀書日，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛書,、讀書,，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。讀書不能改變?nèi)松拈L度,，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c,，但可改變?nèi)松慕K點,。

讀書能夠完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和期望的源泉所在,?！拔沂制谕岢褡x書，因為我一向認(rèn)為,，知識不僅僅給人力量,，還給人安全，給人幸福,。多讀書吧,，這就是我的期望?！彼蚤_展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書,，讓讀書給人們帶來完美的生活。

在這一天——請捧起你心愛的書,，在溫馨安靜的環(huán)境里,，享受閱讀的歡樂。閱讀是成長的基石,，閱讀是精彩人生的開始,，愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友。

四,、活動安排(4月23日)

1,、晨讀:各語文教師進(jìn)教室為學(xué)生誦讀經(jīng)典。

2,、大課間時間:公布閱讀小報團(tuán)體賽成績,，并頒發(fā)獎狀。(教務(wù)處)

3,、校外宣傳:在學(xué)校外欄展出閱讀小報,。(教務(wù)處)

4、橫幅宣傳:多讀書吧,，這就是我們的期望!(總務(wù)處)

5,、網(wǎng)絡(luò)宣傳:把該活動開展的詳細(xì)消息進(jìn)行拍攝，并公布于學(xué)校主頁,。(信息處)

6,、中午:學(xué)生閱讀一小時。

7,、晚上:(學(xué)生去家里傳遞信息)

這一天,，告訴親人和朋友:“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”;

在這一天,，家家關(guān)掉電視一小時,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;

從這一天開始,，“時間再緊也要讀書,，工作再忙也要談書,，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書,，交情再淺也要送書”;

從這一天開始,，要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,。

8,、4月29日上午班級讀書會觀摩，授課教師魯迅小學(xué)張蔚,，袍江小學(xué)馮珠敏,。各語文教師安排好自我的課務(wù)。

圖書館4.23世界讀書日活動方案 圖書館讀書月活動方案篇七

一,、指導(dǎo)思想

讀書有益于育德,、勵志、啟智,、明史,，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑，讀書對于全面落實素質(zhì)教育,，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè),，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事,，具有十分重要的意義,。

本屆讀書節(jié)圍繞紀(jì)念新中國成立__周年和紀(jì)念南京解放__周年，以“傳承渡江精神,，書香伴我成長”為主題,，旨在進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū),。

二,、活動時間：4月―10月

三、活動主題:傳承渡江精神,，書香伴我成長

四,、活動組織機(jī)構(gòu)：

活動由校長室黨支部統(tǒng)抓,，德育處、團(tuán)總支,、少先隊,、年級組及相關(guān)組長班主任具體實施。人員組織安排如下：

組長：

副組長：

成員：

五,、活動目的

1,、引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書,、讀好書”的好習(xí)慣;

2,、引導(dǎo)師生實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”;

3、構(gòu)建有特色的書香學(xué)校文化,，營造和諧的文化氛圍

4,、推動學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級,、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè),。

六、活動步驟

第一階段：活動策劃(4月初――4月30日)

1,、制訂讀書節(jié)總體活動方案,。

2、以學(xué)校名義印發(fā)《龍都中學(xué)讀書節(jié)活動倡議書》,、《致學(xué)生家長的一封信》,。

3、將推薦書目印發(fā)給全校學(xué)生,。

第二階段：組織實施(4月30日――9月30日)

1,、舉行讀書節(jié)啟動儀式，利用學(xué)校廣播站和升旗儀式進(jìn)行宣傳發(fā)動,。讓全校師生充分認(rèn)識讀書節(jié)活動的重要性和必要性,，經(jīng)過宣傳活動，進(jìn)一步提高師生參與活動的自覺性和主動性,。

2,、每一天定時開放圖書館，要求圖書管理員將推薦書目作為重點供給給學(xué)生閱讀,，并安排班主任,、語文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀。

3,、安排兩次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話,。

4、安排一次全校范圍內(nèi)的舊圖書的交換活動，并聯(lián)系區(qū)新華書店送書到校,，為學(xué)生開展應(yīng)對面的服務(wù),。

5、進(jìn)行“書香班級”的評比,、展示活動,。

6、開展班級讀書角和好書交流活動,。

7,、在班級內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊會,。

8,、開展一次以“祖國在我心中”為主題的征文演講比賽活動。

9,、開展一次“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記,、讀書手抄報的展評活動。

10,、開展一次以“祖國頌”為主題的詩歌朗誦比賽,。

11、倡議開展我與父母同讀一本書活動,。

第三階段：總結(jié)表彰(10月1――10日)

1,、對各項活動進(jìn)行評選

2、總結(jié)這次活動,，將總結(jié)上交黨支部,。

3、評比活動的先進(jìn)個人和團(tuán)體并表彰,。

4,、向區(qū)局推薦在活動中表現(xiàn)突出的個人、團(tuán)體及作品,。

開展讀書節(jié)活動,，是本學(xué)期學(xué)校德育工作的重要資料，務(wù)必督促每位教師,、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對照學(xué)校要求,，按照計劃，認(rèn)真組織實施本次活動,，爭取將活動開展得既轟轟烈烈,，又扎扎實實。

圖書館4.23世界讀書日活動方案 圖書館讀書月活動方案篇八

為貫徹落實黨中央,、國務(wù)院“倡導(dǎo)全民閱讀,、建設(shè)書香社會”的戰(zhàn)略布署，深入開展“全民閱讀”活動，讓讀書活動成為學(xué)校文化的重要組成部分,，營造自覺學(xué)習(xí),、奮發(fā)向上、協(xié)作創(chuàng)新,、和諧共進(jìn)的良好校風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和科學(xué)素養(yǎng)，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的道德思想和文化,，加強(qiáng)和改進(jìn)青少年的思想道德建設(shè),，營造“書香校園”，特制定此方案,。

一,、成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：郭國忠

副組長：吳世文

成 員：李田斗 李忠瑾全體語文老師,、圖書管理員

二,、實施辦法

1、成立小組,，積極有為,，培養(yǎng)讀書意識。

(1)進(jìn)行讀書活動啟動儀式(政教處),。

(2)學(xué)校開展“讀書開放日”活動,，要求沒有作業(yè)的學(xué)生每天中午1:00-2:00進(jìn)行讀書活動，每學(xué)期讀書不少于4本,。寫讀書心得5篇左右,。(圖書管理員、中午值班老師),。

(3)利用大課間進(jìn)行美文誦讀活動,。每天大課間美文(經(jīng)典)誦讀，加入一次精要的閱讀分享或圖書推介,。

(4)每學(xué)期讓學(xué)生寫出讀后感2-4篇,，好的進(jìn)行張貼展評，給與表揚,。(教導(dǎo)處),。

2、加強(qiáng)宣傳,，營造氛圍,，讓書香滿校園。

(1)在教學(xué)樓宣傳欄上進(jìn)行大力宣傳(團(tuán)支部),。

(2)在宣傳櫥窗宣傳讀書的重要性,，介紹讀書的方法(教導(dǎo)處),。

(3)利用慈弘圖書角，搞好“好書我推薦”活動(班主任,、語文老師),。

(4)建立“學(xué)雷鋒---微心愿愛心讀書”“讀好書、多讀書”宣傳牌(政教處),。

3,、拓寬思路，廣開渠道,，讓學(xué)生有書讀,。

(1)建立班級圖書角。專門配備1名學(xué)生作為班級圖書管理員,，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱,、登記、歸還等工作,。鼓勵學(xué)生購買自己喜歡的優(yōu)秀書籍,，登記歸入班級書柜，班級內(nèi)同學(xué)交換閱讀,，定期更換。培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,，構(gòu)建學(xué)校讀書氛圍,。

(2)不斷加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，不斷充實學(xué)校圖書室,。保證閱讀時間和借閱書籍的便利規(guī)范,，以確保讀書活動的正常開展。

(3)各班開辟富有特色的“慈弘讀書寫作欄”(教導(dǎo),、語文老師,、班主任)

4、保證時間,，加強(qiáng)指導(dǎo),，確保學(xué)生讀好書。

(1)學(xué)校每天午間休息,、下午少年宮時間進(jìn)行美文誦讀活動,，指導(dǎo)教師要適當(dāng)控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松的閱讀環(huán)境,，以保證學(xué)生每天不少于一小時的讀書時間,。

(2)教師要加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和良好閱讀習(xí)慣,。養(yǎng)成做好讀書筆記,，寫好讀書心得的好習(xí)慣，不斷增加閱讀積淀。

(3)加強(qiáng)保證課堂讀書,，培養(yǎng)學(xué)生讀書積極性,，提高學(xué)生讀書水平，品味讀書帶來的無限樂趣,。

5,、開展活動，督促帶動,，激勵學(xué)生多讀書,。

(1)語文課前3分鐘，各班級舉辦“我讀我演”演講活動,。(語文老師實施)以“魅力人物”,、“唯美畫面”、“書海拾貝”等小板塊,，向同學(xué)們介紹看過的新書,、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,，在班級中形成良好的讀書氛圍,，讓學(xué)生日積月累中在潛移默化中增加知識積累。

(2)舉行讀書手抄報比賽活動,。

配合相關(guān)專題活動,，學(xué)生收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等,，每學(xué)期至少出一期讀書手抄報,。在各班推選出的基礎(chǔ)上進(jìn)行了學(xué)校評比(團(tuán)支部進(jìn)行組織)。

(3)每天早自習(xí)前(7:20-7:50)進(jìn)行朗讀,、誦讀活動,。

(4)每學(xué)期舉行一次“讀書之星”評選活動(教導(dǎo)處組織)。

(5)創(chuàng)新《紅領(lǐng)巾》讀書簡報,，讓學(xué)生了解國家大事,、方針政策、喜聞樂見的趣聞軼事,、好人好事等(團(tuán)支部),。

(6)利用建黨節(jié)、國慶節(jié)等開展讀書知識競賽活動(語文組長組織),。

(7)積極參加市里,、局里舉辦諸如“暑期讀一本好書”等的讀書征文活動，鼓勵學(xué)生積極向各類報刊投稿,。

(8)結(jié)合每年一度的學(xué)雷鋒系列活動,，組織廣大師生募捐書籍活動,，根據(jù)學(xué)生的所求、所愿積極開展“愿我讀書夢,、愿我小心愿”活動(政教團(tuán)支部),。

三、實施與獎勵辦法

1,、各室,、教研組認(rèn)真開展讀書活動，對表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行德育學(xué)分制加分;

2,、讀書突出的班級將授予“書香班級”頒發(fā)獎狀,，給班主任月考核進(jìn)行加分;

3、在讀書活動中,，綜合各方面條件在各項讀書活動中,，表現(xiàn)特別突出者學(xué)生，給予“讀書之星”稱號,，并作為評選八中“校園之星”依據(jù)之一;

4,、各室、語文組,、大課間開展的各項有關(guān)讀書活動作好記錄,，做好人才的培養(yǎng)、選拔并整理好材料,，上交教導(dǎo)處,，教導(dǎo)處建立讀書活動檔案，進(jìn)行監(jiān)督,。

5、各項活動做到有人負(fù)責(zé),、有人指導(dǎo),、有人監(jiān)督，有保障,、有成效,。

圖書館4.23世界讀書日活動方案 圖書館讀書月活動方案篇九

一、活動主題：

讓閱讀成為習(xí)慣,，讓思考伴隨人生

二,、活動目的：

讓更多的學(xué)生家長了解“世界讀書日”，培養(yǎng)中小學(xué)生對閱讀的濃厚興趣,，加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流,，進(jìn)一步推進(jìn)書香校園創(chuàng)建活動。

三,、主辦策劃：

學(xué)校教導(dǎo)處,，教科室,，政教處，團(tuán)支部,，少先大隊聯(lián)合主辦,，教科室策劃承辦;

四、具體實施：

根據(jù)活動安排,，由相關(guān)處室,，年級組，學(xué)科組負(fù)責(zé)具體落實;

五,、活動時間：

____年4月18日—____年4月23日

六,、活動地點：

具體活動各有安排

七、活動總負(fù)責(zé)人：孟睿

八,、活動總宣傳(總負(fù)責(zé)：張永俊,、周曉蕊)

1、宣傳方式

(1),，教科室直接向各年級組發(fā)通知;

(2),，政教處負(fù)責(zé)黑板報、校園廣播的宣傳,，并懸掛張貼橫幅,、宣傳板、彩噴標(biāo)語;

2,、宣傳板內(nèi)容

(1),，對世界讀書日的介紹和宣傳

(2)，活動主題橫幅張掛

(3),，必讀書推薦及讀書小報首發(fā),、畢業(yè)生贈書活動

(4)，讀書手抄報,、讀書筆記展評

(5),，書店送書活動及圖書展銷。

(6),、世界讀書日專題讀書報告講座

(7),、表彰人員及單位的名單

(8)、向?qū)W生宣傳利用周末時間到書店讀書,、購書,。

九、活動流程

1,、活動開幕暨圖書推薦,，讀書小報首發(fā)，畢業(yè)班贈書儀式;

(1)4月18日下午進(jìn)行活動啟動暨贈書儀式;

(2),，陳存璟老師,、張紅霞老師負(fù)責(zé)整理學(xué)生必讀書目100本,，編好目錄單行本向各年級組分發(fā)，并準(zhǔn)備在儀式上向?qū)W生推薦,，

(3)張校長宣布活動開幕,，教科室孟主任負(fù)責(zé)宣講世界讀書日的由來，各國開展活動的情況及讀書的重要意義,，教導(dǎo)處張主任負(fù)責(zé)提出學(xué)生在校讀書的具體要求,，蔡校長負(fù)責(zé)主持向畢業(yè)班學(xué)生贈送校本教材《青春導(dǎo)航》儀式。

(4),，劉曉梅老師,，王正坤老師協(xié)助值周組負(fù)責(zé)會場布置的相關(guān)工作

2、讀書小報的編輯發(fā)行及《青春導(dǎo)航》的修訂再版;

(1),，教科室,、教導(dǎo)處和政教處分別編輯一份凸顯處室特色的8k四版讀書小報，向?qū)W生推介優(yōu)秀學(xué)生作品,、精短時文,、教師隨筆及名家名作，介紹學(xué)習(xí)方法和讀書方法,。4月14日將電子版報送教科室,，教科室負(fù)責(zé)印刷。

(2),、語文學(xué)科組做好《青春導(dǎo)航》的修訂再版工作,。孟睿老師、劉小梅老師負(fù)責(zé)編輯校對,。

(3),，各年級組和學(xué)科組策劃各自的讀書小報，按照叫課時安排準(zhǔn)備出版,。

3,，讀書手抄報，讀書筆記展評

(1),，以年級組(小學(xué)部限于四到六年級)為單位負(fù)責(zé)本年級讀書手抄報和筆記的送交。讀書手抄報8k兩版,，每班兩份,，讀書筆記按照該班人數(shù)的25%上報。于4月18日前報教科室相關(guān)老師處,。

(2),，劉建華老師，范金鳳老師和李瑞芳老師負(fù)責(zé)讀書手抄報和筆記的收交,、展評布置及展室秩序維持,，教科室,，教導(dǎo)處，政教處聯(lián)合組織由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生代表組成的評委會進(jìn)行評議。

(3),、4月20日下午活動課時間在作品展室進(jìn)行展評,。評委會評選結(jié)束后，各年級組按照從低到高的順序依次組織本年級學(xué)生參觀展評,。

3,、圖書展銷

(1)，教科室聯(lián)系書店,，要求參展書店按照學(xué)校推薦書目準(zhǔn)備質(zhì)優(yōu)價廉的圖書,，在4月19日下午活動課時間進(jìn)行圖書展銷活動。

(2),，各年級組在4月15日學(xué)生放學(xué)時做好學(xué)生的宣傳工作,。

4、讀書征文及班級讀書活動

(1),，劉小梅老師,，雷愛玲老師負(fù)責(zé)全校讀書征文征集，評選活動,。4月7日向各年級組下發(fā)征文啟事,。4月25日下午之前評出結(jié)果，在全校公示,。

(2),，4月21日每班利用團(tuán)會課選擇“我最喜愛的詩歌”詩歌朗誦比賽、唐詩宋詞名句背誦比賽,、經(jīng)典名著人物故事模仿大賽,、“我愛讀書”演講比賽、名著發(fā)表會等其中一種形式進(jìn)行活動,，也可以有創(chuàng)新的方案,。

(3)、4月25日每班上交本班讀書周活動成果,，包括“我最喜愛的名著”片段5篇,，名著讀后感的優(yōu)秀作文5篇，以及其他材料,。材料均以a4稿紙謄寫,。年級組分別集結(jié)成冊后上交。

5、世界讀書日精彩電影展播

各年級組選擇根據(jù)名著改編的電影在晚自習(xí)時間讓學(xué)生觀看

6,、總結(jié)表彰會

(1),、由教科室主持

(2)、時間：4月25日下午(具體地點待定)

(3),、表彰內(nèi)容：優(yōu)秀讀書手抄報,、讀書筆記學(xué)生;讀書征文獲獎學(xué)生;讀書活動優(yōu)秀組織獎。表彰會開始前準(zhǔn)備張貼獲獎學(xué)生名單,，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎學(xué)生

(4),，孫進(jìn)明老師、孫建紅老師協(xié)助值周組負(fù)責(zé)會場布置及其它事宜,。

十二,、人員分配：

總組織：陳仁國、張繼龍,。孟睿;總策劃：孟睿,，總宣傳：張永俊;材料收繳：范金鳳、劉建華,、李瑞芳;開支記錄：孫建紅;拍攝：周曉蕊

其他人員分工見土體工作安排,。

十三、預(yù)期效果：有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，教導(dǎo)處,、政教處及各年級組的大力支持，在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及教科室全體成員的共同努力,，相信這將是一次非常成功并且很具紀(jì)念價值的活動,，而且在積累以往類似活動經(jīng)驗后,，將會更有影響力更精彩!

圖書館4.23世界讀書日活動方案 圖書館讀書月活動方案篇十

一、指導(dǎo)思想

以培養(yǎng)班級學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高班級學(xué)生的學(xué)習(xí)力,、鑒賞力,，讓班級學(xué)生與書本為友,，與大師對話,，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，豐富自己的內(nèi)涵,，升華自己的人格,，教育并引導(dǎo)班級學(xué)生樹立健康、科學(xué)的學(xué)習(xí)觀,，激發(fā)并提升學(xué)習(xí)力,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園文化環(huán)境,，扎實推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，樹立勤奮讀書,、熱愛知識,、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚,，凸顯我校“培養(yǎng)習(xí)慣與情感,，發(fā)展能力和特長,，塑現(xiàn)代人之風(fēng)范”的辦學(xué)理念。

二,、活動時間

20__年3月-12月

三,、活動主題

“培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，激發(fā)閱讀熱情,，營造書香校園”

四,、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__

副組長：__

組員：各班語文教師

五、活動要求

1,、強(qiáng)化思想認(rèn)識,。

高度重視“讀書節(jié)”活動，進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，強(qiáng)化認(rèn)識,，切實將這項有益于師生發(fā)展，陶冶心境,，啟迪智慧,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升的活動作為一項學(xué)校中心工作來抓，確實落實好讀書活動,。

2,、重視活動宣傳。

發(fā)揮主陣地作用,，通過班會,、隊會、校會,、晨會等,，利用張掛宣傳標(biāo)語、張貼“讀書節(jié)”宣傳口號,、校園網(wǎng),、黑板報、宣傳櫥窗以及國旗下的講話等陣地和形式,，對全體教職工,、班級學(xué)生和家長進(jìn)行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍,，促進(jìn)活動深入開展,。

六、活動安排：

3月：

1)、推薦圖書公布,，建立班級“小小圖書角”,。

2)、初步培養(yǎng)班級學(xué)生讀書習(xí)慣,。

3),、語文教師制定好班級的讀書節(jié)活動方案。

4月：

1),、組織開展讀書節(jié)活動啟動儀式,。

2)、堅持開展午讀活動,，每兩周一節(jié)語文課做專門閱讀指導(dǎo),。

3)、圖書館定期做好圖書借閱工作,。

5月

1),、舉行一次以“紀(jì)念新中國成立六十周年、紀(jì)念__解放六十周年”為主題的讀書班隊會,。

2),、組織全校班級學(xué)生讀書展示活動，以級為單位參加參賽,，并評比表彰,。

3)、開展愛心捐書活動,。

4),、參加“祖國在我心中”20__年__市中小班級學(xué)生“讀書節(jié)”征文活動。6月

1),、組織全校班級學(xué)生開展讀書征文活動,，進(jìn)行評比并對優(yōu)秀文章頒發(fā)獎狀，評比“作文大王”,。

2),、舉辦教師有關(guān)指導(dǎo)班級學(xué)生讀書沙龍研討活動。

3),、班級學(xué)生古詩誦讀積累檢查與評比,。

4)、評比表彰本學(xué)期“讀書之星”,。

7,、8月

每人在假期讀兩本好書，并記錄讀書筆記,。開學(xué)上交評比,。

9月

1,、充實班級“圖書角”，開展“換一本好書,，交一個書友,，長一點知識”活動。

2,、開展暑期班級學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記競賽。

10月

1,、堅持午讀與閱讀指導(dǎo),，扎實開展有效讀書活動。

11月

1),、校青年教師閱讀指導(dǎo)課賽課,。

2)、級部在活動領(lǐng)導(dǎo)小組建議下開展各類讀書競賽活動,。

12月

1),、開展“書香班級”“書香家庭”“書香校園”、和“讀書小明星”評選,、展示活動(區(qū)級,、市級)

2)、舉辦全校讀書展示活動,。

圖書館4.23世界讀書日活動方案 圖書館讀書月活動方案篇十一

一,、活動名稱

讀書，那些事兒——4月23日"世界讀書日"系列活動

二,、活動內(nèi)容及形式

(一)"讀書,，那些事兒"征文活動

文稿來源：

1、第一學(xué)期"書香伴我行"征文比賽參賽文章

2,、同學(xué)們平時所寫的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)

3,、老師們"讀書那些事兒"的相關(guān)文章

搜集成員：陳巧瑩(預(yù)科班征文底稿)、趙佳能(財會班讀書筆記),、洪佳蓮(語文老師或其他老師所寫)

搜集時間：20____.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)

第二期報刊編輯人員：

1,、主編：王夢妮、翁雪芹,、賴梟楠,、陳巧瑩

2、校對：王琪,、蔡巧玲,、金炫

3、圖片處理(包括攝影)：包文斌

報刊編輯時間：20____.4.17——4.20(4.21印發(fā))

(二)"假如你的生活中沒有書"問卷調(diào)查

和學(xué)生,、老師相關(guān)的讀書影響人生的問卷調(diào)查(最終《采菊》報有一版面放入問卷結(jié)果)

問卷內(nèi)容設(shè)想成員：黃君君,、王夢妮

問卷制作成員：韓光旭,、陳辭寒

問卷時間：20____.4.13——4.17(4.13內(nèi)容設(shè)想;4.15完成制作;4.17周日晚向眾人發(fā)放問卷;4.18整理結(jié)果)

問卷份數(shù)：100份(20份老師、高一高二各40分,，注重質(zhì)量,，不求數(shù)量。)

(三)書簽制作

發(fā)揮你的聰明才智進(jìn)行diy,，運用專業(yè)知識或是與專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容,，利用各種材質(zhì)制作。

要求：每一位成員至少制作兩張書簽;書簽要有專業(yè)特色;書簽需附上"采菊"兩字,。

書簽總量：40張

書簽用途：每一位在《采菊》報中發(fā)表文章的作者送上精美版報紙時附上一張書簽,，6張;可以贈送給喜歡的老師;多余的社團(tuán)內(nèi)部成員互贈。

書簽制作總負(fù)責(zé)：______

圖書館4.23世界讀書日活動方案 圖書館讀書月活動方案篇十二

一,、活動主題

“閱讀的力量”

二,、活動時間

20__年4月18日dd20__年4月28日

三、活動目的

宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨,，推動更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí),，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。

四,、活動具體安排

1.開展“世界讀書日”的專題宣傳活動

利用廣播電臺,、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕,、學(xué)校廣播多種形式組織專題宣傳,，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關(guān)知識,，推廣科學(xué)的閱讀方法,，公布讀書倡議書。

時間：4月18日----4月28日

地點：圖書館大廳職責(zé)部門：辦公室

2.開展愛心圖書漂流活動

為豐富山區(qū)兒童精神文化生活,、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍,，圖書館聯(lián)合《東方今報》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動。

時間：4月18日

地點：坡頭鎮(zhèn)職責(zé)部門：讀者服務(wù)部

3.《濟(jì)圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座

圖書館將邀請__省圖書館學(xué)會常務(wù)理事,，學(xué)術(shù)委員會副主任,，__省高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼dd如何運用手機(jī)閱讀》講座，進(jìn)一步豐富市民閱讀生活,，引領(lǐng)市民閱讀本事的提升,。

時間：4月21日

地點：一樓報告廳職責(zé)部門：讀者服務(wù)部

4.世界讀書日精品圖書推薦

在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。

時間：4月18日前職責(zé)部門：采編部

5.開展“世界讀書日”新書展覽活動

為了迎接第二十個“世界讀書日”,，圖書館計劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動,，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進(jìn)行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣,。

時間：4月23日--4月28日

地點：圖書館二樓大廳職責(zé)部門：流通部采編部

6.舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動

時間：4月23日--4月28日

地點：圖書館二樓大廳職責(zé)部門：采編部技術(shù)部

7.開展為館外點更換圖書活動

在活動期間,，回訪館外點,，開展為館外點更換圖書活動。

時間：4月20日--4月28日

職責(zé)部門：讀者服務(wù)部

8.“共享書香,，歡樂生活”優(yōu)秀期刊展閱

第x個世界讀書日到來之際,，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，歡樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動,，從健康人生,、樂游天下、衣食住行,、投資理財四個方面,，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情,。

時間：4月23日--4月28日

地點：圖書館二樓大廳

職責(zé)部門：閱覽部

9.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動

利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活,。

時間：4月23日--4月24日午時3：00

地點：圖書館六樓展播廳職責(zé)部門：信息技術(shù)部

10.推進(jìn)24小時街區(qū)圖書館建設(shè),，打造圖書館文化服務(wù)新亮點。

時間：近期職責(zé)部門：信息技術(shù)部

五,、活動要求

1.各相關(guān)部門要精心組織,、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào),，務(wù)求實效,。

2.除第四項、第十項活動外,，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞,，注重宣傳，進(jìn)取與新聞媒體加強(qiáng)溝通,，擴(kuò)大影響,。

圖書館4.23世界讀書日活動方案 圖書館讀書月活動方案篇十三

一、活動主題：

大手拉小手,，牽手共閱讀

二,、活動時間：

20-年4月-5月

三、活動對象：

全體教師,、幼兒及幼兒家長

四,、活動組織機(jī)構(gòu)：

組長：___副組長：___組員：___

五、活動內(nèi)容：

(一)教師讀書活動

1,、倡導(dǎo)教師與好書為伴,。學(xué)期初，要求教師制定個人讀書計劃,，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書籍,，如《做幼兒喜愛的魅力教師》,、《聽，那成長的拔節(jié)聲》,、《多元智能理論新視野》,、《正面管教》教育經(jīng)典書籍等，不斷充實自我,。五四節(jié),，開展教師個人自主推薦、幼兒園購書贈書活動,。

(二)班級讀書活動

1,、開展“閱讀”活動。從教師自身做起,，每天做到和幼兒一起讀書,，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。

2,、完善班級“圖書角”,，同時在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)“快樂書吧”，多形式,、多渠道收集幼兒類圖書,，實現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂，擴(kuò)大閱讀面,。引導(dǎo)幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動,，由幼兒園發(fā)出倡議，每位教師,、幼兒和家長捐一到兩本圖書,，充實圖書區(qū)域。

3,、中大班要發(fā)揮值日生作用,，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進(jìn)行整理,，各班要定期更換圖書,，保持圖書整齊干凈。

(三)親子共讀活動

1,、建議家長帶幼兒到圖書館看書,，到書店、網(wǎng)上購書,，以拓寬讀書渠道,，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日,、過年時以書為禮,。

2,、建議家長將每天睡前半小時定為“全家總動員”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,，促進(jìn)父母與子女間的交流,，共同成長，撰寫親子共讀日記,。母親節(jié)前夕開展“感動校園十佳愛心媽媽”評選,。

3、利用班級網(wǎng)頁,、家長qq群及家長學(xué)校,，分享交流親子閱讀體會，并進(jìn)行好書推薦,。

六,、其他事項：

1、做好相關(guān)資料(文字,、圖片)的收集,、整理、上報工作,。

2、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動信息報道,。

3,、做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作,。

圖書館4.23世界讀書日活動方案 圖書館讀書月活動方案篇十四

為推動全民閱讀活動,，助力“書香__”、“書香__”建設(shè),，按照省,、市委宣傳部統(tǒng)一部署，__區(qū)將于20__年10月下旬到12月底,，在全區(qū)開展“__讀書月全民閱讀季”系列活動,。特制訂方案如下：

主辦單位：___文化旅游體育局

承辦單位：___圖書館

協(xié)辦單位：___

no。01

愛心敬老——書香傳遞關(guān)愛

從__區(qū)圖書館挑選一批涉及養(yǎng)生保健,、疾病預(yù)防,、詩詞文學(xué)、中國歷史等適合老人們閱讀的報刊,、雜志送到敬老院,，使老人們能夠老有所樂、老有所學(xué),，享受圖書館優(yōu)質(zhì)服務(wù),，滿足老年人精神文化需求,。

1、活動時間

20__年10月29日星期五上午9：00—10：00

2,、活動地點

__鎮(zhèn)祖師廟敬老院

3,、活動對象

敬老院全體人員

4、參與人員

文旅體局分管領(lǐng)導(dǎo),、圖書館負(fù)責(zé)人,、__文化站站長、__民政所負(fù)責(zé)人

5,、活動內(nèi)容

贈送敬老院一批涉及養(yǎng)生保健,、疾病預(yù)防、詩詞文學(xué),、中國歷史等報刊,、雜志;贈送每人一臺小型收音機(jī)。

no,。02

書香進(jìn)校園閱讀伴成長

為推動全民閱讀的開展,，營造健康向上、積極進(jìn)取的讀書氛圍,，吸引農(nóng)村小學(xué)留守兒童愛上閱讀,，引導(dǎo)他們會讀書、讀好書,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,，豐富他們的精神文化世界，__區(qū)圖書館組織開展送書進(jìn)校園活動,。

1,、活動時間

20__年11月-12月

2、活動地點

洪集鎮(zhèn)楊元小學(xué)

__區(qū)彭洲小學(xué)

孫崗鄉(xiāng)汪嶺小學(xué)

平崗芮祠小學(xué)

3,、活動對象

留守兒童

4,、參與人員

文旅體局分管領(lǐng)導(dǎo)、圖書館負(fù)責(zé)人,、各文化站站長,、

5、活動內(nèi)容

為學(xué)生送上兒童繪本圖書,，配備書包,、文具等學(xué)習(xí)用品。

no,。03

書香助夢農(nóng)民工

為在全區(qū)營造愛讀書,、讀好書、善讀書的良好氛圍，引導(dǎo)群眾提升閱讀興趣,、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,，特開展送圖書進(jìn)工地、進(jìn)工廠,，將文化送到進(jìn)城務(wù)工人員身邊,，豐富農(nóng)民工朋友的精神文化生活。

1,、活動時間

20__年11-12月

2,、活動地點

__區(qū)某企業(yè)

3、活動對象

務(wù)工人員

4,、活動內(nèi)容

挑選涉及生活百科,，專業(yè)技能、文學(xué)藝術(shù)等圖書前往__區(qū)某工廠,，流動宣傳,，營造閱讀氛圍，推廣閱讀,，為進(jìn)城務(wù)工人員送去溫暖,，帶去書香。

no,。04

傳承國學(xué)經(jīng)典品讀經(jīng)典文化

為弘揚中華傳統(tǒng)文化,，發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生群體對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與了解,，擴(kuò)大視野,，提高道德文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生群體的文化內(nèi)容,，計劃開展“傳承國學(xué)經(jīng)典，品讀經(jīng)典文化”的主題活動,。

1,、活動時間

20__年12月下旬

2、活動地點

__區(qū)圖書館

3,、活動對象

小學(xué)生

4,、活動內(nèi)容

邀請__區(qū)優(yōu)秀教師帶隊，__區(qū)某小學(xué)全體三好學(xué)生前往參觀__區(qū)圖書館新館,，并在報告廳開展“傳承國學(xué)經(jīng)典,，品讀經(jīng)典文化”主題講座。

no,。05

墨香共舞書畫傳情

毛筆書法是中華民族特有的藝術(shù)形式,，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。為大力宣傳書法文化，推廣文字魅力,，計劃開展“墨香共舞-書畫傳情”的宣傳推廣活動,，以書法會友。

1,、活動時間

20__年12月下旬

2,、活動地點

__區(qū)圖書館

3、活動對象

__區(qū)書法協(xié)會老師

4,、活動內(nèi)容

邀請區(qū)內(nèi)外書法,、美術(shù)協(xié)會老師，參觀__區(qū)文化中心,，在館內(nèi)推薦精品圖書,，提寫推薦寄語。__區(qū)圖書館利用微信公眾號推出書法老師薦書文案,，在全區(qū)范圍宣傳推廣,，引領(lǐng)閱讀風(fēng)尚，同時邀請書法老師留下墨寶,，贈予__區(qū)圖書館,，開展集中專項展覽。

圖書館4.23世界讀書日活動方案 圖書館讀書月活動方案篇十五

讀書使人明智,，讀書使人高尚,。為了深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化,，營造濃郁的讀書氛圍,，學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,，讓每一位師生都親近書本,，喜愛讀書，學(xué)會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,，接受傳統(tǒng)的洗禮,，享受閱讀的快樂。

1,、通過活動,，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書,，讀好書,，會讀書的習(xí)慣，

2,、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺,，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野,，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基,。

3、通過活動,，大力推進(jìn)書香班級,，書香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色,。

文化橋小,、書香校園

與書同行，收獲橋小滿園書香

讀好書,、習(xí)美德,、立良行

汲取知識力量，建設(shè)美好鳳橋

開卷有益,，為生命加鈣補鋅

腹有詩書氣自華

與經(jīng)典為友,，為精神打底;與博覽同行，為人生奠基,。

校長室,、教導(dǎo)處、大隊部

x月16日11月20日(其中教師活動時間延至期末結(jié)束)

第一階段：啟動階段(x月16日-x月23日)

1,、營造書香濃郁的讀書氛圍,。做好環(huán)境布置，寫好條幅,，出好班級黑板板,，布置好校園和教室，讓整個校園充滿濃烈的書香味,。

2,、讀書節(jié)開幕式(國旗下講話)

3、發(fā)放“讀書卡”

4,、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,，完善班級圖書角的建設(shè);班班有圖書角，并取好名稱(富有童趣,、有班級個性等)，各班級要推選好圖書管理員,。

5,、作好學(xué)校圖書發(fā)放借閱的準(zhǔn)備。

第二階段：活動階段(x月24日-11月13日)

1,、好書推介,。

打印“小學(xué)少兒讀書推薦書目”。分發(fā)到各班主任，有選擇地介紹給學(xué)生,。各班到圖書管理員處領(lǐng)取圖書(定時交換)

時間：x月27日前完成

2,、讀書征文活動。

中高年級參加,，在每人至少讀一篇好書的基礎(chǔ)上,，寫一篇讀后感，先在各班進(jìn)行交流評比,，再各班按人數(shù)的1/10上交評比展出(請各班同時上交電子文稿,，以備打印裝訂)

時間：在11月5日前完成

3、美文詩歌誦讀活動,。

以年級為單位開展,，要求教師與學(xué)生共同參與表演，時間5-6分鐘,，選擇好的文章詩歌,，利用早讀時間誦讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,，感受語言文字的韻律美,，意情美，各年級將作秀節(jié)目的照片及dv帶資料上傳學(xué)校,，屆時學(xué)校將舉辦校際比賽,。(其中一二年級放寬要求，僅誦背詩歌)

時間：各年級組在11月7日前完成,，大隊部在11月10日舉辦決賽,。

4、建立好書“交換站”,。

各班負(fù)責(zé)組建同學(xué)間的“好書交換站”,，落實具體實施辦法，并定期舉辦“好書交換看”活動,，力求加大好書閱讀效率,，一月不少于二次，常年堅持,，逐漸在年級間開放,，開展換一本好書，交一個書友,，長一點知識活動,。

5、跳蚤書市義賣活動,。

為了解決同學(xué)之間庫存書籍浪費的問題,，我們將在校內(nèi)操場舉辦兩次跳蚤書市義賣活動,，每班布置1-3個書籍“門市”，統(tǒng)一制作標(biāo)簽,，由學(xué)生自己自主談價砍價,，學(xué)習(xí)交易(注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書，不要購買零食)

時間：x月26日和11月5日,，如雨順延,。

6、自制書簽活動,。

由各班主任進(jìn)行自制書簽的動員及指導(dǎo),。讓學(xué)生明確制作要求：書簽力求設(shè)計新穎，富有創(chuàng)意,，裝貼精美,，并附以意蘊深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘，融趣味性,，教育性,，實用性于一體。學(xué)生完成書簽的制作,，學(xué)校進(jìn)行書簽的展覽,。每班上交五張。

時間：11月10前完成

7,、年級層面主題活動,。

活動對象 重點閱讀 活動安排

一、二年級 成語,、寓言故事成語積累大闖關(guān)(成語接龍,、巧填成語、詞義配對,、查字典比賽等),、故事擂臺賽、朗誦比賽

三,、四年級 歷史人物故事,、典故、掌故名人名句(詩詞,、名言,、座右銘等)擂臺賽、故事擂臺賽,、朗誦比賽

五,、六年級 歷史類小說課本劇表演、演講比賽,、故事擂臺,、讀書筆記展、朗誦比賽

第三階段：評比階段(11月14-11月20日)

1,、“讀書卡”交流,，評比“優(yōu)秀讀書卡”。

2,、讀書征文比賽,，評選“讀書明星”。

3,、書香班級驗收評比(辦法另定),。

4、讀書成果展,。

各班進(jìn)行,，年級交流，內(nèi)容可含：讀后感,、讀書卡,、讀書小報、成語繪畫,、詩歌畫,、個人(班級)作文集、剪報,、書簽,、摘抄精華、讀書筆記等,。

圖書館4.23世界讀書日活動方案 圖書館讀書月活動方案篇十六

通過災(zāi)后教育設(shè)備重置和更新,，我校圖書室已有圖書2萬余冊，目前又進(jìn)行了班級流動圖書庫的建設(shè),，目的就是要大家習(xí)慣讀書,，并從“4·23”世界讀書日這一天起，讓師生們捧起心愛的書,，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,，相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受,，一起誦讀美文,，體會心與心的交融。世界讀書日,，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,，用知識激發(fā)智慧泉涌，不斷成長,。

讀書活動由新中學(xué)校教導(dǎo)處,、政教處,、團(tuán)總支部、圖書室,、少先隊,、工會聯(lián)合主辦。

(一)教師活動

1,、“讀書,，讓人生更美好”讀書博文比賽

(1)參加對象：45周歲以下教師。

(2)活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至x年4月30日止,。

評選階段：x年5月上旬組織人員進(jìn)行審查初評,。

公示階段：x年5月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在新浪博客進(jìn)行注冊,，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加學(xué)校博文賽”,，注冊通過后即可開通個人博客，然后發(fā)表博文;②博客名稱,、博主昵稱自定,，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng),，嚴(yán)禁抄襲,，作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán),、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;

④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì),、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍,、報刊,、雜志等出版物的閱讀);

⑤文章形式不限，可以是散文,、隨筆,、評論、對話,、訪談,、聊天、隨感錄,、讀書故事,、小品文等，題目自擬;

⑥博文寫作時間不限,，每位參賽者限提交1篇參賽作品,，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時請在標(biāo)題前注明【博文賽】,。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的qq群(群號：70443363)之共享空間,，并填寫博文標(biāo)題,、作品地址、博客名稱,、聯(lián)系方式等信息,。

2、“讀書,，讓人生更美好”讀書征文活動

(1)參加對象：45周歲以下教師必寫。

(2)作品上交時間：即日起至5月30日止,。

(3)作品形式：可以是散文,、隨筆、評論,、對話,、訪談、聊天,、隨感錄,、讀書故事、小品文等,，具有可讀性思想性和啟示性,，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至新中學(xué)校的新浪郵箱—讀書征文文件夾內(nèi),，此次征文將評出一二三等獎若干,，并有精美紀(jì)念品送上。

(二)學(xué)生活動

1,、“走進(jìn)書里”讀書征文活動：

充分利用好學(xué)校和班級的流動圖書,，讀書和寫作。

(1)作品上交時間：即日起至5月23日止,。

(2)作品形式：讀書體會,、好書介紹、切合主題的散文和詩歌,、讀書故事,、讀書隨筆等。

(3)參加年級：不限,。

(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任,，請班主任a4紙打印，上交給圖書室負(fù)責(zé)人,。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星,、文學(xué)之星若干，校長親自頒獎,，并有精美紀(jì)念品送上,，請大家踴躍參加,。

2、4月19日班隊課

(1)組織安靜閱讀,，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,，沉浸在書香的世界里。

(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,，嘗試著做到以下幾點：

這一天,，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

這一天,，在家關(guān)閉電視一小時,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

這一天開始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,。

(三)好書推介

具體由學(xué)校圖書室負(fù)責(zé)安排,，推介資料可以張貼到公開欄或圖書閱覽室、班級流動圖書架等處,，推介的書目置于顯眼的位置,。

圖書館4.23世界讀書日活動方案 圖書館讀書月活動方案篇十七

在“4·23世界讀書日”到來之際，xx市文化廣播電視局與xx市教育局將聯(lián)合開展“世界讀書日”系列活動,。具體事宜安排如下:

為了更好地貫徹落實黨的“xx大”精神,，響應(yīng)黨和政府“堅持以人為本，保障和實現(xiàn)人民群眾的文化權(quán)益”的號召,，在全社會倡導(dǎo)多讀書,、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)全民族素質(zhì)的提高,，推動全民閱讀活動深入開展,，以“公民講堂”為主題，營造全民讀書,、終身學(xué)習(xí)的良好社會氛圍,，推動群眾性讀書活動深入開展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè),，提高市民的閱讀熱情,，特別是提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)和諧社會的構(gòu)建,。

x年4月23日——5月底

“4·23世界讀書日”,， 為系列活動的啟動日，系列活動將持續(xù)到5月底,。

宣傳“世界讀書日”,，倡導(dǎo)全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構(gòu)建和諧社會,、創(chuàng)建文化名城做出貢獻(xiàn),。

主辦單位:xx市文化廣播電視局

xx市教育局

承辦單位:xx市圖書館

xx市教育局物資裝備中心

活動倡議

在4月23日這一天，告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的快樂”;

在這一天,，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館;

在這一天，走進(jìn)書店,，買一本自己喜愛的書,，開始閱讀;

在這一天，大家互贈一本最喜愛的書,，傳遞美好的感受和新的啟迪;

在這一天,，家家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

從這一天開始,，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書,，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;

從這一天開始,，要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí),、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。x年世界讀書日系列活動方案由第一范文網(wǎng)提供!

(一)“4·23”系列活動啟動儀式

邀請市領(lǐng)導(dǎo)向社會宣布xx市x年“4·23世界讀書日”系列活動啟動,。

(二)活動內(nèi)容

1,、“同一個世界，同一個夢想”讀書活動與xx市教育局聯(lián)合舉辦“世界讀書日”全市中小學(xué)校系列活動,。

①“4·23”當(dāng)天,，各學(xué)校在升旗時開展世界讀書日主題演講。在面對國旗的莊嚴(yán)氣氛中,，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”,，從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

②組織讀書日主題班會,，同學(xué)之間互贈圖書,，傳遞美好，傳遞和諧,。

③組織學(xué)生到圖書館做一天“小圖書管理員”,。

④各學(xué)校圖書館在“世界讀書日”期間，開展“迎奧運閱讀知識競賽”,，向中小學(xué)師生宣傳“世界讀書日”,。

⑤開展學(xué)生與家長互動讀書活動。各學(xué)校充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間,，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動,，促進(jìn)家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍,。倡導(dǎo)全民閱讀,。

⑥開展“我與數(shù)字圖書館”活動。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng),。鼓勵學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實踐,，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀，并組織,、推薦,、評選學(xué)校師生的優(yōu)秀讀書博客。鼓勵師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源,，為教育教學(xué)服務(wù),。

2、聯(lián)合組織開展“迎奧運促和諧”xx市第xx屆青少年讀書教育活動演講比賽預(yù)賽,。(5月份)

3,、與三晉都市報合作，舉辦“影響我一生的一本書”有獎?wù)魑幕顒印?4月——5月)

在4·23當(dāng)天邀請省城知名作家,、學(xué)者開辟一期“讀書沙龍” ,。

4、與山西省大眾傳媒學(xué)校合作,，舉辦4·23專題講座

主講人:陶國武博士 中國文化發(fā)展戰(zhàn)略研究會副主任

中國社會科學(xué)院文學(xué)所所長助理

主講方向:閱讀與文化

5,、與“龍城熱線”合作，推出“4·23宣傳欄目” ,。

6,、與“書城”聯(lián)合舉辦“優(yōu)惠券換書”活動。(4月23日—— )

7,、基層圖書館活動

十縣(市,、區(qū))公共圖書館在“世界讀書日”期間，開展“閱讀知識競賽”,，向市民宣傳“世界讀書日”,，倡導(dǎo)全民閱讀。

8,、高校,、廠礦、醫(yī)院圖書館活動

在全市范圍內(nèi)各高校,、廠礦,、醫(yī)院圖書館在“世界讀書日”期間,，開展讀書征文、知識競

賽,、資源培訓(xùn)等活動,，在全社會范圍內(nèi)宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀,。

9,、開展送書上門活動(4·23期間)

深入社區(qū)，在4·23當(dāng)天舉辦“4·23世界讀書日”宣傳活動,，發(fā)放傳單,、現(xiàn)場辦證、送書上門,、為弱勢群體服務(wù)等,。

挑選精品圖書，送書進(jìn)光榮院,，使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊,。

挑選精品圖書，送書進(jìn)部隊,，豐富廣大官兵的業(yè)余生活,，使書香飄蕩在綠色的營地。

10,、講座:4·23當(dāng)天在圖書館報告廳舉辦“閱讀與欣賞”講座,。x年世界讀書日系列活動方案由第一范文網(wǎng)提供!

11,、展覽:在圖書館一層展廳舉辦x年“4·23我最喜愛的一本書征文活動”獲獎作品展覽,。(4——5月)

12、陣地服務(wù)

在“4·23世界讀書日”系列活動中,，以xx市圖書館為陣地,，大力開展宣傳活動，營造節(jié)日氣氛,。

①4·23當(dāng)天向社會免費發(fā)放閱覽證,。

②開展“圖書館志愿者行動”

利用圖書館這個公共平臺，發(fā)揚志愿者奉獻(xiàn)精神, 為廣大讀者提供服務(wù)和幫助,，共創(chuàng)和諧圖書館,。

進(jìn)一步在全社會倡導(dǎo)志愿精神，培育志愿服務(wù)理念,，以實際行動迎接“世界讀書日”,。

③為讀者推薦精品圖書，設(shè)立圖書專架,，推出專題圖書陳列專柜,，主要推薦熱門圖書、精典文學(xué)、休閑生活,、科普,、法律知識類圖書。

④電子閱覽室推出

a.“文津圖書獎”獲獎圖書在線閱讀

b.“中國藝術(shù)博物館”—中國規(guī)模最大在線藝術(shù)品鑒賞平臺,，內(nèi)容包括美術(shù),、書法、雕塑,、手工藝品,、平面設(shè)計等。

c.“博看網(wǎng)”在線報刊期刊閱讀,，全球第一中文報刊網(wǎng)站,，包括大眾頻道和教學(xué)頻道3000種60000冊。

⑤“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放

資源共享室將面向讀者,，免費播放,、等名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著,，讀懂名著,，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量,。

⑥“送圖書回家”還書免責(zé)活動

讓更多流散在外的書刊文獻(xiàn)返還圖書館,。凡是在x年12月31日之前逾期的書刊，我館將全免延誤費,，圖書證重新驗證后也可開通使用,。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署,。本次系列活動是我市培養(yǎng)全民讀書興趣,，提高全民文化素養(yǎng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，促進(jìn)和諧社會構(gòu)建的重大文化活動,，各主、承辦單位及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，周密部署，確保各項活動圓滿順利開展,。

(二)寓教于樂,，健康有益。這次系列活動主要是提倡全民讀書,，特別是鼓勵和引導(dǎo)全市中小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，勤奮讀書,。因此，在組織過程中要堅持寓教于樂,，使市民和我市未成年人在活動中求知,，形成一種充滿書香，健康有益的良好讀書氛圍,。

(三)嚴(yán)密組織,，確保安全。在這次系列活動中,，參加人員涉及到社區(qū),、部隊、全市老年人和中小學(xué)生,，各主,、承辦單位在開展活動過程中，要制定安全防范措施,，采取安全防范舉措,，特別是外出集體活動，要嚴(yán)密組織,，確保安全,。

圖書館4.23世界讀書日活動方案 圖書館讀書月活動方案篇十八

為進(jìn)一步深化教師職業(yè)道德教育，全面提高教師教書育人的業(yè)務(wù)能力,，培養(yǎng)造就一支“師德高尚,、業(yè)務(wù)精良，具有現(xiàn)代教育思想,、扎實專業(yè)知識,、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊伍,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，決定在全校教師中開展讀書活動,，根據(jù)中心校要求并制定如下實施意見,。

一、開展教師讀書活動的指導(dǎo)思想

以貫徹落實“構(gòu)建全民學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,，促進(jìn)人的全面發(fā)展”為宗旨，以擴(kuò)大教師閱讀視野,、豐富閱讀內(nèi)容,、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、提升精神境界,、提高人文素養(yǎng),、拓展專業(yè)知識為目標(biāo),，以建設(shè)書香校園為載體，以教師為核心,，通過開展讀書活動,，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升校長和管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),，全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)水平,。

二、充分認(rèn)識教師讀書的重要性和必要性

讀書是教師的標(biāo)志,，是學(xué)校的希望,。教師是文化人，文化人終生離不開讀書,。讀書,、寫書、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀寫是一名教育工作者的三大使命,。但是,，在功利主義的驅(qū)使下，當(dāng)前很多教師與讀書漸行漸遠(yuǎn),。讀書,，可以幫助教師續(xù)接文化血脈，提高文化格調(diào),，強(qiáng)健文化人格;可以幫助學(xué)校提升品位,，創(chuàng)新學(xué)校教育教學(xué)思路。從某種意義上說,，一所學(xué)校有沒有前途,，有沒有后勁，不在于當(dāng)前學(xué)校的排名和學(xué)生考分高低,，一定程度上取決于學(xué)校教師有沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，在于是否形成了潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)的良好氛圍，在于是否具有開放的姿態(tài),、開闊的視野,、探究的方式，在于學(xué)校是否建立了教師學(xué)習(xí)制度,。

讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑,。教師精神成長，需要高品位閱讀的滋養(yǎng);教師專業(yè)發(fā)展,，需要經(jīng)典教育專著的引領(lǐng);教師職業(yè)特征,，需要博學(xué)和睿智。讀書能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài),，能夠促進(jìn)教育智慧的形成,，是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一,。在國家倡導(dǎo)全民讀書、提高國民素質(zhì)的大環(huán)境下,，中小學(xué)教師作為傳播文化知識,、教育學(xué)生、熏陶他人的精神工作者,，在讀書方面理應(yīng)走在全民的前列,，把學(xué)習(xí)、充電作為自身需求,，且讀且思,，且思且行，汲取他人的經(jīng)驗,，提高并不斷完善自我,，成就自我?？v觀名校長,、名教師的成長歷程，無不驗證了這一點,。

讀書是教師淡泊心境,、遠(yuǎn)離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想,，成為一個精神貴族,。但是，在社會處于轉(zhuǎn)型期的大背景下,，受社會各方面因素影響,，在我處中小學(xué)校長和教師身上，或多或少地浸染了與職業(yè)及不相稱的浮躁風(fēng)氣：在做學(xué)問方面,，過分追求短平快,，遠(yuǎn)離了知識分子腳踏實地、厚積薄發(fā)的優(yōu)良傳統(tǒng);在教學(xué)方面,，一味追求新奇特,，背棄了崇尚人格魅力、循循善誘,、啟發(fā)引領(lǐng)學(xué)生的本真;在利用課余時間方面,，上網(wǎng)沖浪多,，讀書學(xué)習(xí)少,，即便讀書，一目十行,、瀏覽大概者多,，悉心研讀,、圈閱、筆記,、思考者少,。個別校長急功近利，華而不實,，在學(xué)校里坐不住,，跑得多做得少;部分教師不能因材施教，千篇一律,，刪繁就簡,，“一以貫之”，缺少了教育工作者固有的“心有詩書氣自華”的書卷氣,、不卑不亢的傲氣,、務(wù)實向上的心氣、愛生如子的傻氣和安貧樂教的鈍氣,。然而,，從職業(yè)性質(zhì)上看，教書育人本是一份淡定自若的職業(yè),，教師比其他任何一種職業(yè)更需要內(nèi)心的沉靜和淡泊,，改變以上不良現(xiàn)象，潛心讀書無疑是智慧的選擇,。

三,、讀書活動的措施和要求

為確保讀書活動取得實效，采取以下措施：

1,、統(tǒng)一主題,、篇目、進(jìn)度和筆記本,。一是統(tǒng)一讀書主題,，_年的讀書主題為“重讀教育經(jīng)典，回歸育人本真”;二是書目統(tǒng)一,，確定階段讀書考試書目(本年度教師讀書篇目見附件),，教師根據(jù)自己已有的讀書經(jīng)歷，在推薦篇目內(nèi)自行選擇;三是進(jìn)度統(tǒng)一,，讀書進(jìn)度服從質(zhì)量,，教師每學(xué)期至少精讀1本書，至多讀2本書;四是筆記本統(tǒng)一,，使用全市統(tǒng)一印制的《讀書筆記本》,，教師讀書筆記要認(rèn)真規(guī)范，并且能夠結(jié)合自己的教育教學(xué)體驗,，及時闡發(fā)自己的觀點,、收獲以及在現(xiàn)實教育教學(xué)中運用的效果,。教師個人每月要有1篇千字以上的讀書心得，一年至少完成1篇三千字以上的專題文章,。

2,、將“教師讀書活動”納入教師繼續(xù)教育和考核內(nèi)容。按照《青州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育實施辦法》的有關(guān)規(guī)定和要求,，為參加讀書活動并按要求完成讀書任務(wù)的教師登記繼續(xù)教育學(xué)分;學(xué)校將教師讀書計劃列入“教師培訓(xùn)”考核重要指標(biāo)之一,，根據(jù)教師讀書活動是否到位、措施是否可行,、教師讀書成效等等方面進(jìn)行考核,。

3、定期檢查,、考試和匯報展示,。讀書活動在校推開以后，將組織專人,，不定期調(diào)閱教師筆記進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)教師在讀書中遇到的問題，及時指導(dǎo)幫助教師予以解決,。學(xué)校舉行教師讀書展評,，準(zhǔn)備參加上半年舉行的全市教師讀書征文或匯報演講比賽。

4,、注重培育典型,，發(fā)揮引導(dǎo)作用。學(xué)校及時發(fā)現(xiàn)并不斷推介閱讀面廣,、內(nèi)涵豐富,、學(xué)以致用的先進(jìn)教師的做法和經(jīng)驗，根據(jù)教師開展讀書情況和教師讀書筆記調(diào)閱,、展覽,、讀書征文、讀書收獲考試,、匯報演講等成績,，結(jié)合一年來個人在教育教學(xué)中取得的成績，評選“讀書成材標(biāo)兵”,，予以表彰,。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

開展“教師讀書活動”,，是學(xué)校文化建設(shè)和提高教師素養(yǎng),、更新教育理念、轉(zhuǎn)變工作生活方式的系統(tǒng)工程，學(xué)校要把教師讀書與“正教風(fēng),、強(qiáng)素質(zhì),、提師能”相結(jié)合,，根據(jù)讀書計劃實施方案和階段性閱讀計劃;要為教師配備閱讀圖書,，保證讀書時間;要結(jié)合教育教學(xué)實際，開展讀書沙龍,、讀書報告會等豐富多彩的讀書實踐活動,，切實調(diào)動教師參與讀書活動的積極性，引導(dǎo)教師體驗書香人生,。

1,、周密計劃，統(tǒng)籌安排,。要正確處理教師讀書與工作,、實踐與研究、學(xué)習(xí)與反思的關(guān)系,。將培養(yǎng)教師閱讀習(xí)慣和建設(shè)書香校園,、提高教師理論素養(yǎng)與增強(qiáng)實踐能力緊密結(jié)合起來，探索學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的新路子,。

2、創(chuàng)新思路,，搞好結(jié)合,。學(xué)校要根據(jù)新課改精神，追隨新一輪教育實驗理念,，組織好全體教師開展讀書活動,，并通過教師閱讀向?qū)W生、家庭,、社會輻射,，激活師生的創(chuàng)造激情;要在繼承優(yōu)秀閱讀經(jīng)驗的前提下，著眼于創(chuàng)新發(fā)展,，結(jié)合當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革需要,，探索富有特色的學(xué)習(xí)方式、方法;要結(jié)合校本培訓(xùn)工作,，把教師讀書的過程變成實踐與研究的過程,，將日常教學(xué)中感到困惑的問題作為研究課題，圍繞課題研究進(jìn)行學(xué)習(xí),，在研究中學(xué)習(xí)提高,。

3、突出實效，促進(jìn)發(fā)展,。開展讀書活動要注重實效,，切忌搞形式、走過場,。學(xué)校要引導(dǎo)教師結(jié)合讀書學(xué)習(xí)進(jìn)行反思,，在教師掌握基本原理、方法的基礎(chǔ)上,，推進(jìn)個人的專業(yè)學(xué)科向縱深發(fā)展,，引發(fā)教師可持續(xù)的思考，形成自己的觀點,，并及時應(yīng)用到教學(xué)實踐中去,，不斷創(chuàng)新教學(xué)思路;要建立科學(xué)合理的教師讀書評價激勵機(jī)制，引導(dǎo)教師自覺,、主動地參與到讀書活動中來,，讓書籍成為教師一生的精神伴侶，確保讀書活動取得明顯成效,。

圖書館4.23世界讀書日活動方案 圖書館讀書月活動方案篇十九

一,、活動目的

在第27個“世界讀書日”來臨之際，為了營造濃郁的校園讀書氛圍,，弘揚民族優(yōu)秀文化,，增強(qiáng)文化自信;為了營造書香校園，進(jìn)一步豐富校園文化生活,，展現(xiàn)師生的個性風(fēng)采和精神面貌;為了培養(yǎng)審美情趣,，讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂，不斷提升自我閱讀品味,，特制訂本方案,。

二、活動宗旨

1.通過讀書活動,，旨在激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛讀書,，學(xué)會讀書,，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生個性特長的和諧發(fā)展,。

2.通過讀書活動,，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈,。

3.通過讀書活動,，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍,、綜合實踐能力的提高,。

4.通過讀書活動，營造良好的學(xué)習(xí),、讀書氛圍,，為建設(shè)書香校園奠定良好基礎(chǔ)。

三,、活動組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立“書潤童年”閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，規(guī)劃部署各項具體活動：

組長：趙新民

副組長：董法貴,、王榮峰,、王建飛

成員：賈麗英、各學(xué)科教研組長,、各班主任

四,、活動時間安排

活動時間：20_年4月19—25日

五、具體活動規(guī)劃

(一)第一階段：啟動階段

1.啟動儀式

(1)借助周一(4月22日)升旗儀式,，舉行啟動儀式,，董法貴老師面向全校師生發(fā)出閱讀倡議，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書活動的序幕,。

(2)明確本屆讀書活動主題,，活動口號“書潤童年”。

(3)倡導(dǎo)師生共讀,、親子共讀,。

(4)鼓勵班級開展好書推薦會等創(chuàng)意活動。

2.做好環(huán)境布置,，營造書香濃郁的讀書氛圍,。

(二)第二階段：活動階段

1.名言書簽征集。

指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美的名言制作成漂亮的書簽,，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,。每班推薦2張優(yōu)秀作品交到大隊部。

2.閱讀手抄報展評,。

每各班出5份以讀書為主題的手抄報(介紹讀書格言,、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等,。制作完成后,，上交教導(dǎo)處。

3.共享讀書收獲,。

各班創(chuàng)新開展讀書沙龍等活動,，讓教師,、學(xué)生展示讀書心得。借助“閱讀主題班會”“班級詩詞大會”“班級聽寫大賽”等形式,，開展宣傳,、推動、網(wǎng)上讀書,、交流,，使教師、學(xué)生,、家長在交流讀書心得,，共享閱讀快樂。

4.家?；娱喿x,。

積極開發(fā)家庭教育資源，以讀書活動為紐帶,，促進(jìn)家校溝通,，開展親子共讀、書香家庭,、讀書明星等評選活動,。在班級群里曬“讀書靚照”“親子讀書時刻”圖片，以此帶動班級,、全校,、家庭的讀書熱情，并常態(tài)化,，形成良好習(xí)慣與風(fēng)氣,。

(三)第三階段，活動評比總結(jié),。

1.評比學(xué)校,、班級兩級“讀書之星”(各班在“班級讀書之星”中推選1名校級“閱讀明星”，學(xué)校頒發(fā)證書,。)

2.由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評比確定3個“書香集體”,。

3.表彰優(yōu)秀書簽設(shè)計者、優(yōu)秀手抄報編輯者若干名,。

4.表彰“書香集體”“書香家庭”,。

5.做好本次讀書專項活動的總結(jié)梳理與反思。

六,、讀書時間建議

(一)每天上午“暢讀”時段,，時間為20分鐘。

(二)晚上回家與家人共讀30分鐘左右,。

(三)利用“閱讀”課進(jìn)行閱讀指導(dǎo)和交流,。

(四)利用課余時間,，由教師指導(dǎo)學(xué)生借助閱覽室、圖書角閱讀,，并指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記,，寫好讀后感。

七,、相關(guān)活動要求

1.學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站及時報道信息,，渲染閱讀氛圍，指導(dǎo)閱讀推進(jìn),，報道閱讀典型事跡,。

2.教師是學(xué)生的表率，老師要用自己的儒雅教風(fēng),、閱讀風(fēng)范去影響,、感染、帶動學(xué)生,。

3.班主任要做好指導(dǎo),、設(shè)計,、組織工作,，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動，創(chuàng)造性地開展形式新穎,、豐富多彩的班級讀書活動,。

4.各部門、教研室要提高對本次讀書節(jié)活動的認(rèn)識,，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓,，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性,，讓校園書香四溢,。

5.活動節(jié)結(jié)束后，教導(dǎo)處,、大隊部要結(jié)合活動的成效,，總結(jié)得失，對今后的學(xué)校,、班級閱讀活動持續(xù)深入開展提出具體讀書要求和建議,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，服務(wù)每一個孩子的成長,。

圖書館4.23世界讀書日活動方案 圖書館讀書月活動方案篇二十

為慶祝第20個“世界讀書日”,，推動書香校園建設(shè)的深入開展，學(xué)校特開展系列讀書活動,，讓師生在讀書中學(xué)會思考,，在讀書中開拓視野,，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生,。

一,、活動主題

閱讀，讓我們的世界更豐富

二,、宣傳標(biāo)語

好書伴我行,，書香遍校園

書籍點亮人生，書香洋溢校園

與名著為伴,，塑造美好心靈

與經(jīng)典同行,，打好人生底色

開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學(xué)海無涯——我們勤讀書。

三,、活動時間

xx年4月20日——4月24日

四,、內(nèi)容與形式

分享閱讀 分享快樂

為迎接世界讀書日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海,，親近書籍,，與好書為友，開闊視野,，陶冶情操,，學(xué)校將舉行班級黑板報設(shè)計制作活動。

1,、 黑板報主題：

一年級：童話寓言故事

二年級：勵志故事

三年級：歷史故事,、歷史人物

圍繞以上主題，題目自擬,，有創(chuàng)新要新穎,。

2、黑板報應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計,。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍,，體趣味 性、教育性,、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點,。

3、參評黑板報的排版應(yīng)符合報紙的基本要求,，標(biāo)題突出,，圖文并茂，版面 生動活潑,。

4,、評比時間：xx年4月23日

(三)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點： 這一天,，走進(jìn)書店,，買一本自己喜愛的書,，開始閱讀;

這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的快樂”;

這一天,，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂; 這一天開始,，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,。

圖書館4.23世界讀書日活動方案 圖書館讀書月活動方案篇二十一

一、 活動名稱：風(fēng)飄書香滿校園

二,、 活動背景：當(dāng)今時代,，信息潮涌而來，種.種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時,，亦在擠占人們讀書的時間,。尤令人關(guān)切者，社會浮躁之風(fēng),、快餐文化等諸種不利因素,，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來,，一些社會調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降,，正說明重申并弘揚讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識經(jīng)濟(jì)時代,，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識的力量,，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年,，聯(lián)合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”,，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日,。

三、 活動意義：今年的4月23日是第12個“世界讀書日”,。這是書的節(jié)日,，也是讀書人的節(jié)日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史,。書是人類精神財富的載體,，人類的點滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚光大,?！笆澜缱x書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”,?？茖W(xué)發(fā)展,，以人為本,。在全社會大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng),，提升國民的知識水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力,，特別是青少年,，培養(yǎng)他們閱讀的興趣,，讓讀書成為他們終身追求的“時尚”，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和創(chuàng)新型社會,，有利于實施科教興國,、人才強(qiáng)國的國家戰(zhàn)略。借助“世界讀書日”這樣的好形式,，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民,，意義深遠(yuǎn),。

四、 活動宗旨：

1,、為迎接我校五十年華誕,，豐富學(xué)校的藏書資源，給學(xué)子們提供一個更好的讀書環(huán)境,。

2,、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間，利用博客上的讀書,、尋書,、易書等交流，使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用,，提升更高的價值,。

3、為優(yōu)惠同學(xué),、服務(wù)同學(xué),，使目前大多沒有經(jīng)濟(jì)來源的同學(xué)們買書能平價化、實惠化,。

五,、活動概述：

1、活動時間：4月20日

2,、活動地點：主樓與二教樓之間的大榕樹下

3,、活動策劃工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會成員

4、活動參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主，面向全校同學(xué)

5,、活動主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書”,、“愛心獻(xiàn)書”、“易書會”分區(qū)同時進(jìn)行,。

六,、活動流程：

(一)準(zhǔn)備工作：

1、制作一份“大學(xué)生讀書現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查,，給大二,、大三等年級的同學(xué)填寫(部分問卷為活動現(xiàn)場分發(fā)給同學(xué)們填寫)，通過問卷所反饋的信息做一份問卷調(diào)查報考,，從而有針對性的開展活動!

2,、將各班報名參加易書會的同學(xué)姓名進(jìn)行登記，易書活動主要內(nèi)容為閑置書籍的拍賣,。由各班學(xué)習(xí)委員在班上對相關(guān)內(nèi)容給予說明,、解釋，并收集同學(xué)們所拍賣得閑置書籍,，統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣,。(所拍賣的書籍必須有一個)

3、通過問卷調(diào)查的反饋信息,，收集同學(xué)們想看到書,、經(jīng)典好書等各類書籍的名單，引導(dǎo)同學(xué)們向一個積極良好的讀書方向前進(jìn),，提高同學(xué)們的讀書品位,。

(二)宣傳工作：

1、請美編部協(xié)助將海報和宣傳板完成,。

2,、通過各班學(xué)習(xí)委員將活動內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹，充分調(diào)動同學(xué)們參與“世界讀書日”的積極性,。

3,、通過現(xiàn)場氣氛，以實際形式,，更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書日”的精神。

(三)主要內(nèi)容：

1,、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進(jìn)行現(xiàn)場出售(活動形式可多樣化,，不拘擰于一個形式)。

2,、設(shè)立一個咨詢站,，根據(jù)制定的書目，對同學(xué)們買書,、捐書進(jìn)行指導(dǎo),。

3,、設(shè)立一個愛心站，暫代文法學(xué)院的書站接受廣大師生的各類贈書,。獻(xiàn)愛心的名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上進(jìn)行公布,，并現(xiàn)場對捐書者贈送書簽。

4,、指導(dǎo)同學(xué)們易書,，保證易書會有序的進(jìn)行。(由工作人員統(tǒng)一將閑置書本進(jìn)行超低價的拍賣,，所有拍賣的書籍不得低于委托同學(xué)設(shè)定點,，活動最后由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委托的同學(xué)。的促進(jìn)書本資源得到更好的共享,。)

5,、打造一個博客平臺的閱讀交流，突破傳統(tǒng)的時空限制,，通過前期的問卷調(diào)查,，現(xiàn)場系列活動的開展，擴(kuò)大博客交流的影響力!博客平臺以便捷的交流方式,、豐富的欄目形式,，更好的促進(jìn)大學(xué)生關(guān)于讀書方面的交流。博客欄目形式有：⑴“經(jīng)典好書推薦區(qū)”,，此欄目旨在指引同學(xué)們向一個積極良好的讀書方向前進(jìn),，提高同學(xué)們的讀書品味;⑵“書友感悟區(qū)”，給同學(xué)們閱讀后進(jìn)行的感想,、經(jīng)驗交流提供一個平臺,。⑶“尋書區(qū)”，同學(xué)們對于苦苦尋找未果的書籍,，可廣發(fā)求書帖,。⑷“書海通幽路”，同學(xué)們可就自己所知‘尋書區(qū)’所求之書的來源發(fā)帖公布,，擴(kuò)展同學(xué)們的求書渠道,。

七、活動注意事項:

1,、如果現(xiàn)場圖書數(shù)量有限,可拿書店負(fù)責(zé)人給出的相應(yīng)證明,當(dāng)天到書店以同等優(yōu)惠購書,。

2、注意維持現(xiàn)場秩序,避免出現(xiàn)哄搶的混亂場景,。

教育系

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