隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

專題報告格式及 專題報告咋寫篇一

一,、目的：土地資源調(diào)查報告是資源調(diào)查的真實文字記錄，是極重要的成果資料之一,，它要求對整個調(diào)查工作系統(tǒng)的工作總結(jié)和技術(shù)性的總結(jié)探討,。編寫好報告不僅對系統(tǒng)、全面,、科學管理土地十分重要，而且對編制國民經(jīng)濟計劃,、充實,、發(fā)展土地科學，造就一大批土地科學人才都是十分重要的,。在土地資源調(diào)查結(jié)束后,，一定要嚴格要求編寫好土地資源調(diào)查報告。通過本次實驗,，學會利用有關(guān)資料和圖件,，撰寫地、縣,、鄉(xiāng)級各類土地資源報告和專題報告,。

二、編寫要求

1,、 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要填寫土地資源調(diào)查說明書,，地縣級要編寫土地資源調(diào)查報告、工作總結(jié)報告及專題報告等,。

3,、 調(diào)查報告必須實事求是，數(shù)據(jù)準確,，分析,、評價依據(jù)充分，提出的問題要切中要害,，總結(jié)經(jīng)驗,、教訓給人以啟迪和借鑒。

4,、調(diào)查報告盡量做到文字簡練,、準確,，語句通順，層次清楚,，做到文,、圖、表并茂,。在編寫之前,，先作好以下工作：要成立編寫工作班子；廣泛收集資料,，認真分析研究,；召開各級領(lǐng)導(dǎo)干部、用地單位和調(diào)查人員參加的這座談會,，聽取各方面的反映,、評價和意見；對調(diào)查所獲得的各類資料數(shù)據(jù)進行必要的歸納,、分析,、加工，以提高調(diào)查報告的深度,，擬訂調(diào)查報告編寫提綱,。

三、縣級土地資源調(diào)查報告的編寫

…… …… 余下全文

專題報告格式及 專題報告咋寫篇二

寒假社會實踐報告范文一

隨著甘校長的一聲令下,，2600多名學生踏上了50里的遠足,。同學們*澎湃，一邊邁著堅定的步伐,，一邊喊著*飛揚的“口號”,，聲音是如此的響亮，如此的振奮人心,。這一切都在顯示了他們的青春活力,，活力四*似乎都想大聲喊出來：“區(qū)區(qū)五十里算得了什么?長征我也不怕?！苯K于走完了去目的的路,。在長*之濱，我們歡歌笑語,，唱歌的唱歌,，吃東西的吃東西，聊天的聊天,。

休息兩個小時左右后,，我們踏上了回校的路。路還未走一半,，有許多同學都因?qū)嵲谧卟幌氯ザ瞎匦Ａ?。但是也有許多人堅持走回了學校,，我很慶幸自己沒有放棄，我成為了他們之中的一員,，雖然很累,。

漫漫人生路，就像一次次遠足吧,，既然邁出了第一步就堅持到最后走完這段路,，半途而廢只會是失敗者，成功永遠只會青睞那些堅持到最后的人,。

高中的生活簡直是無聊透了,，每天都是重復(fù)著幾件相同的事：聽講、做題和做題,、聽講,。我喜歡一個人走在山間小道上，聆聽著天籟,，我心靜如水,。此時，我就會坐在一塊石頭上,，不斷的思索一個問題，讀書那么枯燥,，而我為什么又要讀書,，村里沒有讀書的人不是依舊生活得很好嗎?

這時的我又會想父親對我說的話，他說：“孩子,，我能理解讀書的難處,，村里的人都是為生活而奔波，你只有把書讀好,，才能過很好的生活,，不會為生存而奔波，而是過高質(zhì)量生活,，才能成為有

專題報告格式及 專題報告咋寫篇三

一,、 專業(yè)實習的目的

專業(yè)實習是本科教學計劃中非常重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，其目的是使學生了解和掌握基本生產(chǎn)知識,，印證,、鞏固和豐富已學過的專業(yè)課程內(nèi)容，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際,，提高其在生產(chǎn)實際中調(diào)查研究,、觀察問題、分析問題以及解決問題的能力和方法,，為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下基礎(chǔ),。通過生產(chǎn)實習,，還應(yīng)使學生了解現(xiàn)代化生產(chǎn)方式和先進制造技術(shù)，培養(yǎng)熱愛專業(yè),、致力于祖國社會主義建設(shè)的思想,。

二、專業(yè)實習的內(nèi)容

為了達到上述實習目的,，實習主要內(nèi)容應(yīng)包括：

1. 了解實習單位的組織機構(gòu)和生產(chǎn)組織管理情況,。

2. 掌握和分析產(chǎn)品設(shè)計的程序和方法。

3. 掌握和分析產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計和詳細設(shè)計的方法,。

4. 掌握產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計與現(xiàn)代化,、數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計的方法。

專業(yè)實習教學要求：

1. 聽取報告

在實習開始時,，由實習單位指派人員向?qū)W生介紹本單位情況及進行安全保密教育,。為了保證和提高實習質(zhì)量，在實習期間還可請實習單位有關(guān)人員做技術(shù)報告,，介紹一般的設(shè)計程序：

① 接受項目,，制定計劃;

② 市場調(diào)查，尋找問題;

③ 分析問題,，提出概念;

④ 設(shè)計構(gòu)思,，解決問題;

⑤ 設(shè)計展開，優(yōu)化方案;

⑥ 深入設(shè)計,，模型制作;

⑦ 設(shè)計制圖,，編制報告;

⑧ 設(shè)計展示，綜合評價;

2. 組織參觀

① 在實習開始時,，組織對實習單位的參觀,，以了解其概況;

② 實習期間，組織學生到相關(guān)車間進行專業(yè)性的參觀,，以獲得更廣泛的生產(chǎn)實踐知識,。

③ 參觀中著重了解產(chǎn)品設(shè)計的程序和先進工藝方法、先進設(shè)備的特點以及先進的組織管理形式等,。

3. 車間實習

學生在車間實習是生產(chǎn)實習的主要方式,。學生按照實習計劃在指定的車間對典型產(chǎn)品進行實習，通過觀察分析以及向車間工人和技術(shù)人員請教,，完成規(guī)定的實習內(nèi)容,。學生實習的車間主要是產(chǎn)品設(shè)計與生產(chǎn)的全過程。

4. 閱讀實習教材

為了深入進行車間實習和完成實習作業(yè),，在實習中,，學生應(yīng)結(jié)合實習內(nèi)容及要求，預(yù)習和復(fù)習實習教材以及有關(guān)資料,，以便使實習不斷深入地進行下去,。

5. 實習日記

在實習中,，學生應(yīng)將每天的工作、觀察研究的結(jié)果,、收集的資料和圖表,、所聽報告內(nèi)容等記入實習日記。實習日記是學生編寫實習報告的主要資料依據(jù),，也是檢查學生實習情況的一個重要方面,，學生每天必須認真填寫，教師應(yīng)隨時檢查批改實習日記,。

6. 業(yè)務(wù)專題報告

業(yè)務(wù)專題報告要求學生運用課堂所學過的理論和知識,，對實習中某一方面的問題，如：典型產(chǎn)品的設(shè)計生產(chǎn)等進行深入的分析,，提出關(guān)于改進的設(shè)想和建議,，以利于使實習深入下去，把實習質(zhì)量提高一步,。

專題報告的篇幅不必太長,，力求少而精，主要是為了使學生理論聯(lián)系實際,，培養(yǎng)其分析問題和解決問題的能力以及綜合運用知識的能力,。

7. 實習報告

在實習結(jié)束時，學生應(yīng)提交書面的實習報告,。實習報告的內(nèi)容主要有：

① 在聽取工廠一般的設(shè)計程序的報告之后,，總結(jié)產(chǎn)品設(shè)計程序與制作的體會;

② 產(chǎn)品設(shè)計方法實習，了解產(chǎn)品設(shè)計的全過程,，并在實習的基礎(chǔ)上對現(xiàn)行設(shè)計過程與方法提出自己的見解和改進意見;

③ 產(chǎn)品生產(chǎn)與制作實習，了解產(chǎn)品生產(chǎn)與制作的全過程;

④ 總結(jié)實習收獲,，提出對實習工作的改進意見,。

實習指導(dǎo)教師應(yīng)定期評閱實習報告。

8. 其它活動

在主要完成好實習業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時,，利用機會,，開展向社會、向工人和工程技術(shù)人員學習的活動,，譬如：請模范人物作報告,，開座談會，同實習單位的黨團組織交流經(jīng)驗,、體會,，適當?shù)亟M織聯(lián)歡、球賽,，進行幫廚和打掃衛(wèi)生等公益勞動以及參觀外廠,、外?；蛴嘘P(guān)單位等，對學生進行思想政治教育,。開展活動時,，注意讓學生自己組織，并強調(diào)注重實效,。

實習結(jié)束時,，也應(yīng)要求學生寫出書面的思想政治專題報告或思想小結(jié)，以提高學生的思想水平和道德素質(zhì),。

專題報告格式及 專題報告咋寫篇四

醫(yī)學專題報告范文

醫(yī)學專題報告范文

醫(yī)學專題報告范文1:

病人倒地呼救智能開關(guān)設(shè)計

選題背景

隨著科學技術(shù)的日新月異和生活水平的迅速提高,，人們對于身體健康保障的要求越來越高。當病人突出心臟病,、腦溢血,、低血糖、癲癇病等突發(fā)*疾病時,，病人的生命安危將在很大程度上決定于病人能否在最短時間內(nèi)得到有效的救助,。由此自然促進了急救業(yè)務(wù)的發(fā)展和常用急救知識的普及。但是在國內(nèi),，整個急救體系還處于起步階段,，存在的很多隱患可能在病人突發(fā)癥病后影響急救效率。例如,，如果一個心臟病人在路邊散步時突然發(fā)病倒在路過該怎么辦?打電話?如果附近沒有公共電話呢?找人幫忙?一旦被非*人員錯誤處理,，導(dǎo)致延誤治療很可能弄巧成拙。打車送醫(yī)院?資料表明,，當病人心跳停止后 5-10min腦細胞就開始死亡,。換句話說:

在這種情況下必須要讓*急敵人員盡快到場才能保*病人的生命安全。從這個角度進行思考,，我提出了這么一個設(shè)想:

能不能設(shè)計一種裝置使得病人因突然發(fā)病而跌倒到醫(yī)生趕到救治的過程得到盡快的簡化呢?

我在專利局查閱有關(guān)資料之后,，發(fā)現(xiàn)國內(nèi)目前尚沒有此類產(chǎn)品的設(shè)計。一個類似創(chuàng)意的設(shè)計是:

在一個瓶子內(nèi)設(shè)置兩個金屬接點,，瓶子內(nèi)部灌一些水銀,。當人站立時，水銀集中在一個接點處,，電路斷開,。當人倒地時，瓶子的傾斜使水銀同

專題報告格式及 專題報告咋寫篇五

一,、報告的概念

報告適用于向上級機關(guān)匯報工作,、反映情況、提出意見或者建議，答復(fù)上級機關(guān)的詢問,。報告屬上行文,，一般產(chǎn)生于事后和事情過程中。

二,、報告的種類

綜合性報告,。是將全面工作或一個階段許多方面的工作綜合起來寫成的報告。它在內(nèi)容上具有綜合性,、廣泛性,，寫作難度較大，要求較高,。

專題性報告,。是針對某項工作、某一問題,、某一事件或某一活動寫成的報告,，在內(nèi)容上具有專一性。

回復(fù)報告,。是根據(jù)上級機關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)人的查詢,、提問作出的報告。

三,、報告的寫作格式

(一)綜合性報告的寫法

標題 事由加文種,，如《關(guān)于xxxx年上半年工作情況的報告》;報告單位、事由加文種,，如《東北師范大學教務(wù)處關(guān)于xxxx年度工作情況的報告》,。

正文

把握三點：

(1)開頭，概括說明全文主旨,，開門見山,，起名立意。將一定時間內(nèi)各方面工作的總情況,，如依據(jù),、目的，對整個工作的估計,、評價等作概述,，以點明主旨,。(

2)主體,，內(nèi)容要豐富充實。作為正文的核心,，將工作的主要情況,、主要做法，取得的經(jīng)驗,、效果等,，分段加以表述,，要以數(shù)據(jù)和材料說話，內(nèi)容力求既翔實又概括,。

(3)結(jié)尾,，要具體切實。寫工作上存在的問題,，提出下步工作具體意見,。最后可寫“請審閱”或“特此報告”等語作結(jié)。

(二)專題報告的寫法

標題 由事由,、文種組成,，如《關(guān)于招商工作有關(guān)政策的報告》。有的報告標題也可標明發(fā)文機關(guān),。標題要明顯反映報告專題事由,，突出其專一性。

正文 可采用“三段式”結(jié)構(gòu)法,。以反映情況為主的專題工作報告主要寫情況,、存在的問題、今后的打算和意見;以總結(jié)經(jīng)驗為主的專題工作報告主要寫情況,、經(jīng)驗,，有的還可略寫不足之處和改進措施;因工作失誤向上級寫的檢查報告主要寫錯誤的事實、產(chǎn)生錯誤的主客觀原因,、造成錯誤的責任,、處理意見及改進措施等。結(jié)尾通常以“請審核”,、“請審示”等語作結(jié),。

(三)回復(fù)報告的寫法

標題 與前兩種報告大體相同

正文 根據(jù)上級機關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)的查詢、提問,，有針對性作出報告,，要突出專一性、時效性,。

四,、報告的寫作要求

(一)寫綜合報告應(yīng)注意抓住重點，突出主要矛盾和矛盾的主要方面,。在此基礎(chǔ)上列出若干觀點,，分層次闡述。說明觀點的材料要詳略得當,，以觀點統(tǒng)領(lǐng)材料,。

(二)專題報告，要一事一報，體現(xiàn)其專一性,，切忌在同一專題報告中反映幾件各不相干的事項和問題,。

(三)切忌將報告提出的建議或意見當作請示，要求上級指示或批準,。

專題報告格式及 專題報告咋寫篇六

(1)標題：包括事由和公文名稱,。

(2)上款：收文機關(guān)或主管領(lǐng)導(dǎo)人。

(3)正文：結(jié)構(gòu)與一般公文相同,。從內(nèi)容方面看,，報情況的，應(yīng)有情況,、說明,、結(jié)論三部分，其中情況不能省略;報意見的,，應(yīng)有依據(jù),、說明、設(shè)想三部分,，其中以建設(shè)想不能省去,。從形式上看，復(fù)雜一點的要分開頭,、主體,、結(jié)尾。開頭使用多的是導(dǎo)語式,、提問式給個總概念或引起注意,。主體可分部分家二級標題或分條加序碼。

(4)結(jié)尾：可展望,、預(yù)測,，亦可省略，但結(jié)語不能省,。

(5)打報告要注意做到：情況確鑿,，觀點鮮明，想法明確,，口吻得體,，不要夾帶請示事項。

(6)注意結(jié)語：呈轉(zhuǎn)報告的要寫上“以上報告如無不妥,，請批轉(zhuǎn)各地參照執(zhí)行,。”最后寫明發(fā)文機關(guān),，日期,。

(1)內(nèi)容的匯報性：一切報告都是下級向上級機關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門匯報工作，讓上級機關(guān)掌握基本情況并及時對自己的工作進行指導(dǎo),，所以,，匯報性是“報告”的一個大特點。

(2)語言的陳述性：因為報告具有匯報性,，是向上級講述做了什么工作,，或工作是怎樣做的，有什么情況,、經(jīng)驗,、體會，存在什么問題,，今后有什么打算,，對領(lǐng)導(dǎo)有什么意見、建議,，所以行文上一般都使用敘述方法,，即陳述其事，而不是像請示那樣采用祈使,、請求等法,。

(3)行文的單向性：報告是下級機關(guān)向上級機關(guān)行文，是為上級機關(guān)進行宏觀領(lǐng)導(dǎo)提供依據(jù),，一般不需要受文機關(guān)的批復(fù),，屬于單項行文。

(4)成文的事后性：多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后,，向上級機關(guān)作出匯報,，是事后或事中行文,。

(5)雙向的溝通性：報告雖不需批復(fù),，卻是下級機關(guān)以此取得上級機關(guān)的支持、指導(dǎo)的橋梁;同時上級機關(guān)也能通過報告獲得信息,，了解下情,，報告成為上級機關(guān)決策指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作的依據(jù)。

專題報告是指向上級反映本機關(guān)的某項工作,、某個問題或某一方面的情況,，要求上級對此有所了解的報告。所寫的報告要迅速,、及時,，一事一報。呈報,、呈轉(zhuǎn)要分清寫明,。專題報告與調(diào)查報告有一些類似,，都是主要針對某個事實或論點而展開論述，不過專題報告沒有調(diào)查報告要求的擴展面更加廣泛,，論述的深度和廣度要求較低,。

調(diào)查報告是對某項工作、某個事件,、某個問題,，經(jīng)過深入細致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,，分析研究,，以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報調(diào)查情況的一種文書;主要分為介紹典型經(jīng)驗類、揭露問題類,、反映新生事物類和社會情況類的調(diào)查報告,。

主要指日報、周報,、月報,、季報和年報等，常見于工作生活中,，用于工作直屬下級對上級匯報制定時間段的工作安排,，報告內(nèi)容除了要反應(yīng)這段時間的工作完成進度和結(jié)果之外，還要說明工作中所發(fā)生的情況,、經(jīng)驗,、體會、存在的問題和問題解決的辦法,，寫作的方法一般采用記敘的方式,，要求要全面而言簡意賅。

專題報告格式及 專題報告咋寫篇七

大學兩年即將結(jié)束,， 學院為了使我們更多了解產(chǎn)品,、設(shè)備，提高對數(shù)控制造技術(shù)的認識,，加深數(shù)控在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認識,，開闊視野了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝,，特意安排了我們到擁有較多類型的數(shù)控機床設(shè)備,，生產(chǎn)技術(shù)較先進的工廠進行生產(chǎn)操作實習。為以后的工作打下基礎(chǔ),，在最后的幾個月里開始了我們的實習,。為期一個多月的生產(chǎn)實習，我們來到了太原第一機床廠進行了實習,。

太原第一機床廠始建于1952年,，是國家生產(chǎn)金屬切削機床的重點企業(yè),，是山西省數(shù)控產(chǎn)業(yè)化基地。企業(yè)位于太原市南內(nèi)環(huán)街16號,，占地面積 萬平方米,。三面臨街，地處城市中心區(qū)域,，地理位置優(yōu)越，交通便利,。企業(yè)在冊職工1293人,，其中各類專業(yè)技術(shù)人員320人。資產(chǎn)總額億元,，負債總額億元,。企業(yè)擁有立式加工中心、臥式加工中心,、高精度導(dǎo)軌磨,、大型數(shù)控龍門鏜銑床、三坐標測量儀,、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測設(shè)備468臺,，具備完善的工藝保證體系和準確的計量檢測手段。

畢業(yè)實習是我們在完成本專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學習之后,，綜合運用知識的重要的實踐性教學環(huán)節(jié),，是機電專業(yè)必修的實踐課程，在實踐教學體系中占有重要地位,。通過畢業(yè)實習使自己在實踐中驗證,、鞏固和深化已學的專業(yè)理論知識，通過知識的運用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握,。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解,，將學到的知識與實際相結(jié)合，運用已學的專業(yè)理論知識對實習單位的各項業(yè)務(wù)進行初步分析,，善于觀察和分析對比,，找到其合理和不足之處。靈活運用所學專業(yè)知識,，在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題,，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力,。

在這短短的幾個星期內(nèi),，大家每天都要學習一項新的技術(shù)，并在很短的實習時間里,，完成從對各項具體操做的一無所知到制作出一件成品的過程,，我們在老師們耐心細致地指導(dǎo)下,，很順利的完成各自的實習內(nèi)容，并且基本上都達到了老師預(yù)期的實習要求,，圓滿地完成了實習,。在實習期間，通過學習車工,、鉗工的操作,，我們做出了自己的工件，雖然這幾個星期的實習是對我們的一個很大的考驗,，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件,，我們都喜不自禁，感到很有成就感,。

來到工廠,，首先工人師父給我們上安全課，告訴我們什么可以弄什么不可以弄,，一定要服從廠里還有老師的管理,，并且要自己注意安全，不要到處亂跑等,，還給我們說了一些活生生的事件,，加強我們對安全的認識，并且還給我們說了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績等,，還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方,。

接下來幾天實習老師帶領(lǐng)我們來到各分廠熟悉一下車工、鍛工,、磨工,，銑工等機械設(shè)備的構(gòu)造、工作原理,、基本操作和基本功能,，等以后實習的時候再讓我們實際操作。通過老師的講解,，我們熟悉了普通車刀的組成,、安裝與刃磨，了解了車刀的主要角度及作用,，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料,，車削時常用的工件裝夾方法、特點和應(yīng)用,，常用量具的種類和方法,，了解了車外圓、車端面,、車內(nèi)孔,、鉆孔,、車螺紋以及車槽、車斷,、車圓錐面,、車成形面的車削方法和測量方法，了解了常用銑床,、刨床,、磨床的加工方法和測量方法。

比如在使用磨床機床工作時,，頭不能太靠近砂輪,，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時要戴上防護眼鏡,，不要用手摸或測量正在切削的工件,，不要用手直接清除切屑,，應(yīng)用刷子或?qū)Ｓ霉ぞ咔宄?，嚴禁用手去剎住轉(zhuǎn)動著的砂輪及工件，開機前必須檢查砂輪是否正常,，有無裂痕,，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確,。開動銑床機床前,，要檢查銑床傳動部件和潤滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確,，工件,、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物,，才可正常使用,，變速、更換銑刀,、裝卸工件件,、變更進給量或測量工件時，都必須停車,。

更換銑刀時,，要仔細檢查刀具是否夾持牢固，同時注意不要被銑刀刃口割傷,。銑削時,，要選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進給方向，切削速度,、切削深度,、進給#from 最新數(shù)控技術(shù)量選擇要適當,，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑,，工作加工后的毛刺應(yīng)夾持在虎鉗上用銼刀銼削,，小心毛刺割手。銑齒輪時,，必須等銑刀完全離開工件后,，方可轉(zhuǎn)動分度頭手柄。

專題報告格式及 專題報告咋寫篇八

成果采納證明

報告名稱：xxxxxx移民安置專題

編制單位：xxxxxx

完成時間：2007年8月

xxx水庫是太湖流域防洪工程體系的重要組成部分,，也是長興平原的防洪骨干工程,，更是xxx流域的控制性工程。xxx主流長,，流域面積381km2,，xxx水庫壩址以上集雨面積235km，工程任務(wù)為防洪,、供水等綜合利用,。水庫建成后，可有效提高xxx中下游的防洪能力,，結(jié)合城市防洪工程,，可使xxx城市防洪能力從目前不足20年一遇提高到50年一遇，并減輕長興平原及太湖流域防洪壓力,，同時,，可向周邊地區(qū)提供質(zhì)優(yōu)水源，使xxx城等共6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)用水緊張局面從根本上得到緩解,。

我單位委托xxxxxx進行工程移民安置專題報告的編制工作,。工作過程中，該院設(shè)計人員能夠全面深入的進行實地調(diào)查與分析,，因地制宜的提出措施布局及工程量,。不僅解決了工程移民生產(chǎn)安置問題；還考慮了庫區(qū)防護問題,、安置點建設(shè)問題,。措施類型符合我縣的環(huán)境現(xiàn)狀及社會發(fā)展現(xiàn)狀，具有很好的推廣價值,。其主要成果有：《xxxxxx移民安置規(guī)劃大綱》,、《xxxxxx移民安置規(guī)劃》、《xxxxxx工程可行性研究庫區(qū)防護工程專題報告》和《xxxxxx移民安置點規(guī)劃設(shè)計》,。 上述專題在審查過程中得到了專家的高度評價,，順利地通過了國家發(fā)展和改革委員會、浙江省水庫移民安置辦公室等單位的審批。

在實施階段,，上述專題中提出的措施體系大部分已被設(shè)計采納,，現(xiàn)已開始實施的主要包括：

二○○八年六月十八日

專題報告格式及 專題報告咋寫篇九

寫法:

報告的結(jié)構(gòu)一般由標題、主送機關(guān),、正文,、落款和成文時間組成，下面分別介紹幾種報告寫法,。

(一)匯報*報告

匯報*報告主要是下級機關(guān)向上級機關(guān),、執(zhí)行機關(guān)向權(quán)力機關(guān)匯報工作、反映情況的報告,。這種報告一般可分為兩種類型：

一.綜合報告,。這種報告是本單位、本部門或本地區(qū),、本系統(tǒng)工作到一定的階段,，就工作的全面情況向上級寫的匯報*的報告。其內(nèi)容大體包括工作的進展情況,，成績或問題,，經(jīng)驗或教訓以及對今后工作的意見。

這種報告的特點是全面,、概括,、精煉,。所謂“全面”,，是指報告的內(nèi)容要體現(xiàn)一個地區(qū)、一個部門在某一段期間內(nèi)的全面工作情況;所謂“概括精煉”,，是指表述內(nèi)容的時候,，少寫或不寫繁瑣的工作過程，要用結(jié)論*,、要求*的語言,，表達出某項工作的結(jié)果、希望或要求,。

二.專題報告,。這種報告是本單位、本部門或本地區(qū),、本系統(tǒng)就某項工作或某個問題,，向上級領(lǐng)導(dǎo)部門所寫的匯報*報告。其內(nèi)容與綜合*報告差不多,，但也有自身的特點：

1.是內(nèi)容專一,也就是說,，一份專題報告只反映某一方面的情況和問題。除了寫出事件的結(jié)果以外，常常把重點放在情況的闡述,、事情的原委,、*質(zhì)的分析和自己的看法上。如果是反映成績的報告,，則應(yīng)把重點放在作法,、成績、經(jīng)驗和總結(jié)上,。也可就某一問題專門提出建議,。

2.是針對*強,主要包括兩個方面的意思。一種是日常工作中出現(xiàn)的