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籃球?qū)儆谒囆g(shù)特長(zhǎng)篇一

一,、學(xué)生全范圍參與,、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和活動(dòng)外圍環(huán)境的良好影響促成了本次學(xué)生籃球聯(lián)賽的圓滿成功。

此次籃球聯(lián)賽,，學(xué)生參與人數(shù)是歷屆學(xué)生籃球賽最多的,，規(guī)模也是最大的，廣泛地涉及到了學(xué)生生活的方方面面,，從學(xué)校教學(xué)區(qū)到各學(xué)生住宿區(qū),、從體育活動(dòng)區(qū)到學(xué)校辦公區(qū),，進(jìn)行了充分的宣傳發(fā)動(dòng)，保證了活動(dòng)的知曉度,，為活動(dòng)的順利開展提供了前提與保證,。而廣大學(xué)生的熱情被高度的調(diào)動(dòng)了起來(lái)，很多學(xué)生主動(dòng)向所在學(xué)院要求參加比賽,，而學(xué)生啦啦隊(duì)的選拔也是優(yōu)中選優(yōu)地進(jìn)行,。

各系領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)委老師相當(dāng)重視本次學(xué)生聯(lián)賽，有的系在校學(xué)生籃球聯(lián)賽開賽之前專門在本系進(jìn)行了系級(jí)籃球賽,，一方面選拔出了好隊(duì)員,，另一方面積累了很多比賽經(jīng)驗(yàn)，為籃球賽的順利舉辦提供了一定保證,。有的系則是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親自對(duì)本院籃球隊(duì)進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練,。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視為本次大賽提供了充足的組織保證。

而本次籃球聯(lián)賽的順利舉辦與活動(dòng)良好的外圍環(huán)境也是分不開的,，院黨委辦公室,、校長(zhǎng)辦公室、公體部,、宣傳部,、后勤處和保衛(wèi)處的大力支持與幫助，讓大賽始終在一個(gè)穩(wěn)定而安全的校園環(huán)境內(nèi)進(jìn)行,，為大賽的順利進(jìn)行鋪平了道路,。

本次采用學(xué)生籃球賽八強(qiáng)賽采取淘汰賽的方式，勝隊(duì)進(jìn)入四分之一決賽,，而負(fù)隊(duì)則直接淘汰,，沒(méi)有對(duì)負(fù)隊(duì)進(jìn)行名次的排列，在一定程度上降低了各隊(duì)參賽隊(duì)員的積極性;而本次學(xué)生籃球聯(lián)賽則對(duì)進(jìn)入八強(qiáng)的所有球隊(duì)進(jìn)行了排名,，增加了比賽場(chǎng)次,，雖然給我們的工作帶來(lái)了更大的工作量與難度，但卻充分調(diào)動(dòng)起了所有參賽球隊(duì)的積極性,，給華北師大廣大同學(xué)課余生活帶來(lái)了更多精彩,，也給下一年度籃球聯(lián)賽的舉辦提供了更多的球隊(duì)信息。

1,、充分高效地利用黑板報(bào),。

此次籃球聯(lián)賽，我們特別重視宣傳工作的開展,，動(dòng)用了學(xué)校所有的黑板報(bào)進(jìn)行賽前,、賽中、賽后的宣傳工作,，并特設(shè)了三塊黑板報(bào)進(jìn)行戰(zhàn)報(bào)報(bào)道,。賽前我們?cè)诤诎鍒?bào)上對(duì)比賽的整體布置進(jìn)行了充分宣傳，使全校師生對(duì)本次大賽的規(guī)則,、賽程等各方面的情況有了明確的了解,。小組賽階段，我們特開辟了分?jǐn)?shù)公布欄,，第一時(shí)間對(duì)比分進(jìn)行公布,，使全校廣大師生及時(shí)地了解到比賽結(jié)果。同時(shí),，我們特別重視對(duì)比賽過(guò)程與影響的宣傳,，特邀校報(bào)記者與校學(xué)生會(huì)信息調(diào)研部組成采訪報(bào)道組，及時(shí)對(duì)每場(chǎng)比賽進(jìn)行跟蹤報(bào)道,，第一時(shí)間反饋賽事信息,，匯總成籃球賽球評(píng)，專門開辟了多塊黑板報(bào)進(jìn)行報(bào)道,，吸引了大量師生觀看,，得到了學(xué)校師生的一致好評(píng)。

2,、海報(bào)宣傳及時(shí)有力,。

針對(duì)每場(chǎng)比賽的不同情況，我們制作了大量的宣傳海報(bào),，在校區(qū),、華盛及新松小區(qū)進(jìn)行及時(shí)張貼，同時(shí)不間斷的進(jìn)行最新賽事宣傳,，并派專人對(duì)海報(bào)進(jìn)行維護(hù),，保證籃球賽事最新消息始終處在宣傳欄的醒目位置。

3,、條幅版面渲染營(yíng)造了熱烈的氛圍,。

此次比賽，我們針對(duì)我校的主題內(nèi)容,，結(jié)合此次籃球聯(lián)賽的實(shí)際,，制作了大量宣傳條幅，懸掛于比賽場(chǎng)地,，營(yíng)造起了濃郁的比賽氛圍,。版面宣傳，我們則采用圖文并茂的形式,，宣傳方式新穎獨(dú)特,，收到了較好效果。

籃球?qū)儆谒囆g(shù)特長(zhǎng)篇二

特長(zhǎng),，是一個(gè)我們并不陌生的詞匯,。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),，當(dāng)然我也不例外。我的特長(zhǎng)是彈柳琴,。

第一次接觸柳琴是在剛進(jìn)入校樂(lè)隊(duì)的時(shí)候,。那時(shí)的我正在猶豫彈奏什么樂(lè)器，不經(jīng)意的一瞥,，注定了我和她的緣分,，我毫不猶豫的拿起了她。

那時(shí)的我被她特有的民族氣韻所打動(dòng),，她所代表的不僅僅是一架琴,，更深的是中華民族幾千年來(lái)的悠久歷史。因次,，我更加尊重和她相處的每一分鐘,，用一顆虔誠(chéng)的心來(lái)演繹最動(dòng)人的音樂(lè)。

柳琴的音色不是最美的,，但我卻唯獨(dú)中情于她,。她的聲音猶如那婉轉(zhuǎn)啼叫的黃鸝般，優(yōu)美動(dòng)聽,；她的聲音猶如動(dòng)人歌唱的百靈鳥般,，打動(dòng)人心。每當(dāng)于她相處時(shí),，我便感覺(jué)自己猶如進(jìn)入一片桃花源地,，心靈在那一刻被凈化。

一曲狂放的《金蛇狂舞》被她演繹的淋漓盡致,；一首悠揚(yáng)的《彩云追月》被她演繹的優(yōu)美動(dòng)人,。

緣份天注定。這就是我和柳琴的深深的緣分,。

人生得一知己,，已無(wú)憾矣！

籃球?qū)儆谒囆g(shù)特長(zhǎng)篇三

我懷著一種了解些什么,、發(fā)現(xiàn)些什么,、收獲些什么的想法，和我系同學(xué)一齊觀看了我院舉辦的籃球比賽,。

此后的幾天,，我都在用心回味此次活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，感悟細(xì)節(jié)背后的豐富情感和艱辛勞動(dòng),。我感受到我系學(xué)生對(duì)籃球比賽的認(rèn)真態(tài)度,。

我期望透過(guò)此次籃球比賽能給大家?guī)?lái)工作和生活上的啟示，并用心領(lǐng)會(huì)每一次活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和好處。

比賽,，是期望大家不要一味盯在課堂上,，還就應(yīng)更多關(guān)注外面的世界，關(guān)注別人,、別的系部是如何工作和生活的,，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，逐步學(xué)會(huì)用聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)分析問(wèn)題,，實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)上的提升。務(wù)必看到,，我們工作的對(duì)象是在校學(xué)生,，我們的工作環(huán)境又相對(duì)閉塞，在“兩耳不聞窗外事,，一心只教圣賢書”的環(huán)境中,，在潛移默化中，我們的思維,、語(yǔ)言,、行為必然體現(xiàn)出兒童化的傾向。表現(xiàn)為,，與外界交往的意識(shí)淡薄,，適應(yīng)環(huán)境的潛力差，回避公開場(chǎng)合,，缺乏正確的自我評(píng)價(jià)和自我發(fā)展意識(shí),，拘謹(jǐn)、偏激,、無(wú)所適從,。我們就是要憑借各種交流平臺(tái)，打破思維和行為的局限,，首先成為一個(gè)適應(yīng)環(huán)境的社會(huì)人,，然后成為有職業(yè)素養(yǎng)和層次的職業(yè)者。

我們首先學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待交流,。交流是一個(gè)人了解社會(huì),、駕馭生活的必備素質(zhì)，是雙向和多向?qū)Φ然?dòng)的成長(zhǎng)方式,，傳播個(gè)人見(jiàn)解,，學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗(yàn)，提高思維水平,，增加生活閱歷,，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。對(duì)待交流活動(dòng)，大家務(wù)必把握用心的心態(tài),，尋求正確的方法,，逐步學(xué)會(huì)沉下心來(lái)，用心看,，用心聽,，用心想，用心記,，用心悟,，吸取教訓(xùn)，借鑒經(jīng)驗(yàn),，為我所用,。辯證看待別人身上的問(wèn)題，客觀分析交流中的疑惑,，換位和多位思考,，理解人家的初衷和苦衷。這樣,，我們就會(huì)由“看熱鬧”上升為“看門道”,，才會(huì)有所啟迪和感悟。

交流的機(jī)會(huì)是很多的,，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和把握,。首先利用好學(xué)校帶給的機(jī)會(huì)，像聽課,、級(jí)部教研組教研活動(dòng),、課題研究和演講、成果展示等競(jìng)賽,、評(píng)比活動(dòng),，還有各種培訓(xùn)和參觀等活動(dòng)。我們個(gè)人做到經(jīng)常與周圍同事交流工作經(jīng)驗(yàn),，探討工作方法,，解答工作疑問(wèn)。經(jīng)常到不同班級(jí)聽聽課,、看一看,、學(xué)一學(xué)，學(xué)會(huì)透過(guò)表面作深層次,、本質(zhì)上的分析和把握,。工作之余，接觸社會(huì),，了解不同行業(yè),，經(jīng)歷不同場(chǎng)合。在遵守職業(yè)規(guī)則的基礎(chǔ)上，大膽參與,，用心交流,，適時(shí)展示新時(shí)期教師的知識(shí)層次和良好素養(yǎng)。

籃球?qū)儆谒囆g(shù)特長(zhǎng)篇四

今天,，我約了幾個(gè)朋友一起去籃球場(chǎng)打籃球,。

我們分成二隊(duì)，每隊(duì)五人,。分別是火焰隊(duì),、公牛隊(duì)。

由公牛隊(duì)開始發(fā)球,。發(fā)球人一下把球傳給了在籃架下的一名隊(duì)員,。一發(fā)球就進(jìn)了。真是不能輕視他們的實(shí)力呀,。

他們繼續(xù)發(fā)球。他們?cè)谇騿T間互相傳球,，似乎是耗光我們的體力,，可是一個(gè)球員在三分線外一躍而起，進(jìn)了!真掃興,。我們也不甘示弱,。截了他們的球，一投籃,，進(jìn)了!雙方比賽進(jìn)入白熱化,。

現(xiàn)在開始每方都差不多輪流進(jìn)球。在三分線外的只有幾個(gè)進(jìn)球,。很多人都碰不到籃板,。不過(guò)也有人犯規(guī)。差不多都是兩次,、打手了,。看來(lái)大家的技術(shù)有待提高啊!

比賽結(jié)束了,。對(duì)方以27：22擊敗了我隊(duì),。不過(guò)比賽重在參與，這是一場(chǎng)友誼賽!

籃球?qū)儆谒囆g(shù)特長(zhǎng)篇五

夢(mèng)想,，這個(gè)詞讓人覺(jué)得遙不可及,。覺(jué)得是永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。但是每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想,，也可能在某個(gè)不同的時(shí)期有不同的夢(mèng)想……夢(mèng)想就像一盞明燈,，引領(lǐng)著我們走向人生道路的巔峰。我的夢(mèng)想是籃球運(yùn)動(dòng)員。

我夢(mèng)想有朝一日能我在奧運(yùn)會(huì)上成為冠軍隊(duì)的一員,，把美國(guó)籃球的傳奇火焰熄滅,，為中國(guó)籃球的未來(lái)點(diǎn)亮明燈，讓中國(guó)籃球沖出亞洲,，走向世界,；讓全世界見(jiàn)見(jiàn)我們中國(guó)的力量。

我每個(gè)周末甚至有時(shí)候放學(xué)都會(huì)跟著我的朋友一起去打籃球,，在打球的過(guò)程中,，我不知摔倒了多少次，但每次摔倒之后我總是想：這點(diǎn)痛算什么,，只要能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，所有的付出都是值得的，隨即便爬了起來(lái),，繼續(xù)努力每次我打到氣喘吁吁的時(shí)候,，我只要想到我的夢(mèng)想，我立即就充滿了動(dòng)力,。

我最佩服的是姚明和喬丹,，他們?cè)谝淮斡忠坏谋荣愔兴驘o(wú)敵，常?；U(xiǎn)為夷,。我長(zhǎng)大一定要成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員，讓中國(guó)也成為一個(gè)籃球強(qiáng)國(guó),。我還要打進(jìn)nba,，成為第二個(gè)“喬丹”。

雖然在追逐理想的道路上會(huì)布滿荊棘狂風(fēng)暴雨但只要我們時(shí)刻堅(jiān)守著最初的夢(mèng)想,，堅(jiān)守著這個(gè)藏在心里的夢(mèng),，總有一天，成功會(huì)屬于我們,。無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,，無(wú)論現(xiàn)實(shí)在我們心中劃過(guò)多少傷痕，只要生命還在,，追逐理想的腳步就會(huì)走下去,。……

我長(zhǎng)大以后一定要成為像姚明和喬丹那樣的籃球高手,，為祖國(guó)爭(zhēng)光,，帶領(lǐng)中國(guó)籃球打出一片新天地，不僅這些,，我還有到國(guó)外去參加nba這樣高強(qiáng)度的比賽,，向全世界宣布,，我們不是懦夫。

夢(mèng)想曾離我們遙遠(yuǎn),。但是我相信只要堅(jiān)持不懈,，勇往向前，克服一切困難,，有一天我們的夢(mèng)想最終會(huì)實(shí)現(xiàn)的……

籃球?qū)儆谒囆g(shù)特長(zhǎng)篇六

這個(gè)寒假,，我報(bào)了學(xué)校的籃球社團(tuán)提高班，我很激動(dòng),，也非常期待,。

今天是籃球社團(tuán)活動(dòng)的第一天，在老師的指導(dǎo)下我學(xué)了運(yùn)球,、傳球,、左右拍球和胯下運(yùn)球?？柘逻\(yùn)球是最難的,，我只能打一個(gè)停一下再打一個(gè)，總是沒(méi)法連續(xù)打,，為此我感到很著急：為什么別人可以,，我就不行呢！老師耐心地指導(dǎo)我,，我咬緊了牙繼續(xù)練習(xí)，試了無(wú)數(shù)次,，終于把胯下運(yùn)球給學(xué)會(huì)了,，真是功夫不負(fù)有心人！

第二天,，老師教我們?nèi)缴匣@,，大家都練得特別認(rèn)真，我也不例外,。到了第二節(jié)課,，我們就開始分組四打四比賽了。我和小志,、小亮,、小胖分在一組。比賽開始了,，我到三分線外開球,。我先把球傳給小志，他一個(gè)三步上籃,，球飛了出去,，在籃筐的邊緣滾來(lái)滾去,，終于，它進(jìn)籃了,?！耙覀兊昧?分,！”大家的歡呼聲響徹球場(chǎng),。小志拍了拍我的肩膀說(shuō)：“兄弟，不錯(cuò)呀,，看不出你的實(shí)力非凡,，加油，下一場(chǎng)我們繼續(xù)奪冠,！”我高興地抱著他,，為他豎起了大拇指。

第二場(chǎng)比賽開始了,，我像戰(zhàn)士一樣守在三分線外,，做好了防守的準(zhǔn)備。當(dāng)對(duì)方球員拿著球想傳給隊(duì)友時(shí),，我突然猛地把球拍了下去,，搶著球就跑開了。這時(shí)小胖壓著聲音說(shuō)：“嘿,，這邊”,。我像一只敏捷的海燕一樣躲開了“老鷹”的圍攻，把球準(zhǔn)準(zhǔn)地傳給了小亮,，他一個(gè)二分球投籃,，可惡，竟然沒(méi)進(jìn)球,。我像獵豹一樣沖了上去,，拿住球再投了一個(gè)，進(jìn)球了,！大家激動(dòng)地抱在了一起,。

第三場(chǎng)比賽開始了，對(duì)方球員把球傳給了他的隊(duì)友后,，我立即就開始搶球,。這個(gè)人像一只猴子一樣機(jī)靈，我沒(méi)法防住他,，還差點(diǎn)摔倒在地,。當(dāng)他要投籃的瞬間，我們隊(duì)的小志突然沖過(guò)來(lái)?yè)踝×怂娜ヂ?，猛地把球搶了過(guò)來(lái),，一個(gè)跳躍投球,，可是球投偏了。這時(shí)對(duì)方球員又把球搶了過(guò)去,，跑到三分線外,，用力一投，進(jìn)球了,！他們組抱在一起又蹦又跳,，我們也為他們鼓起掌來(lái)，大聲喝彩：“牛牛牛,！”

在一場(chǎng)場(chǎng)的籃球訓(xùn)練和比賽中,，我學(xué)到了很多打籃球的技巧，收獲了友誼和快樂(lè),，也讓自己變得更加自信和勇敢,，我愛(ài)籃球！

籃球?qū)儆谒囆g(shù)特長(zhǎng)篇七

籃球的訓(xùn)練是在基礎(chǔ)動(dòng)作的基礎(chǔ)上,，努力發(fā)展其戰(zhàn)術(shù)意識(shí),，充分強(qiáng)化技術(shù)的組合的綜合訓(xùn)練，隊(duì)員往往會(huì)出現(xiàn)單打獨(dú)斗,，滿場(chǎng)飛,、集體配合不默契的現(xiàn)象，為了體現(xiàn)集體戰(zhàn)斗力,，取得較好進(jìn)攻與防守的效果,，具體操作如下：

1、熟悉球性

3,、原地運(yùn)球

4,、原地雙手胸前傳、接球5,、原地雙手胸前投籃

1、行進(jìn)間直線運(yùn)球

2,、行進(jìn)間曲線運(yùn)球包括（半轉(zhuǎn)身,、全轉(zhuǎn)身、跨下身后）等動(dòng)作

3,、移動(dòng),、起動(dòng)、側(cè)身跑,、變向變速跑,、滑步

4、后退跑的移步練習(xí)

5,、急停（1,、一步急停2,、二步急停、三多步急停）

6,、行進(jìn)間互傳球（1,、兩人一組互傳上籃2、三人一組“8”字型互傳上籃

1,、一打一,、二打二、二打二2,、插中,、掩護(hù)

3、返身跑（二打一,、二打二）

1,、圓周運(yùn)球（二字接力）

2、直線運(yùn)球接力

3,、互傳球接力

4,、攔截空中球

5、定點(diǎn)投籃比賽

6,、運(yùn)球上籃比賽

籃球?qū)儆谒囆g(shù)特長(zhǎng)篇八

我院籃球賽終于成功落下帷幕了,！從總體上來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)是比較成功的；我們目的是進(jìn)行文明道德風(fēng)尚教育,，推動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)的開展,，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，豐富業(yè)余生活的理念,。本次籃球賽比賽結(jié)果：

第一名：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理系,。

第二名：車輛工程系。

第三名：人文與藝術(shù)設(shè)計(jì)系,。

優(yōu)秀獎(jiǎng)： 院學(xué)生會(huì),、材料工程系、材料成型技術(shù)系計(jì)算機(jī)系,。

以上各系早這次比賽中努力拼搏,，用自己的.實(shí)力證明了他們熱愛(ài)籃球，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),，才獲得這份榮譽(yù),。但這次比賽我們沒(méi)有做的更好，因?yàn)槌霈F(xiàn)了很多問(wèn)題,，但這些問(wèn)題我們還是解決了,，把問(wèn)題總結(jié)出結(jié)果，才能使以后的籃球賽辦得更好,。我部對(duì)此次的活動(dòng)總結(jié)有以下幾個(gè)方面：

策劃是籃球賽的一個(gè)鋪墊,。把籃球賽策劃書策劃完了,，籃球賽也就能正常開展。在這次策劃中,，我部門的成員都積極參與到其中,，一起討論策劃書，與活動(dòng)工作如何開展,。經(jīng)過(guò)了兩周的時(shí)間籃球賽的策劃書也完成了,，雖然時(shí)間有點(diǎn)漫長(zhǎng)，但是我們是從嚴(yán)格,、合理,、公平等方面著想，這樣使籃球賽有更好的開展,。最后策劃書通過(guò)團(tuán)委老師檢查,、討論，才能完成籃球賽的第一步,。

籃球賽的策劃也就完成了,，但接下來(lái)的任務(wù)更加困難；以下就是前期準(zhǔn)備的幾個(gè)工作：

（1）開各系體育部部長(zhǎng)會(huì)議（和各系體育部部長(zhǎng)討論籃球賽的注意事項(xiàng)和如何順利開好籃球賽事）,。

（2）到各系發(fā)放籃球賽策劃書,。

（3）比賽即將開展，準(zhǔn)備比賽器材,。

（4）宣傳籃球賽信息,。

（5）安排工作人員。從這五個(gè)工作中,，我們的人員安排較為合理,，籃球規(guī)則也是非常明確。在籃球比賽開始前,，我們就召集各系體育部部長(zhǎng)各各隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)長(zhǎng),、裁判員開會(huì)，重申了賽場(chǎng)規(guī)則,，而且我們每一場(chǎng)比賽邀請(qǐng)了各系里的體育部委員當(dāng)裁判員,，提高了公平、公正性,。

比賽的前期準(zhǔn)備工作我們做得很充分,。從對(duì)各系體育部部長(zhǎng)的通知到安排賽場(chǎng)工作人員,，我們都做的很好,。但是籃球賽比了三天后，我們遇到了很大的困難,，由于短期的雨水天氣和學(xué)院雙休日情況,，我們的比賽不得不推遲進(jìn)行,。于是，我們針對(duì)這些情況及時(shí)對(duì)賽程做出了調(diào)整,，并最終保證所有比賽都是能順利進(jìn)行,。

一波未平，一波又起,，很多事情都是預(yù)想不到的,；在這次策劃中我們對(duì)賽程安排不合理，導(dǎo)致有些系連續(xù)幾天打比賽,，而有些系卻連續(xù)幾天內(nèi)沒(méi)有球賽,，這樣的錯(cuò)誤，是我們對(duì)籃球知識(shí)不夠理解,。導(dǎo)致賽程安排不合理,。經(jīng)過(guò)老師的講解之后，我們才了解到籃球的有關(guān)知識(shí),。當(dāng)然了,，我們這些問(wèn)題也離不開各系體育部部長(zhǎng)的支持及裁判員辛勤工作，還有運(yùn)動(dòng)員以及各系同學(xué)的諒解,。

在每次比賽之前,，我們?cè)簩W(xué)生會(huì)成員必須要在比賽前三十分鐘，進(jìn)行場(chǎng)地的安排,，保證比賽能準(zhǔn)時(shí)開始,，提高比賽的質(zhì)量，才使每場(chǎng)比賽有力的進(jìn)行,，并在激情中結(jié)束比賽,；二比賽結(jié)束之后我們又要把場(chǎng)地的道具搬回。這些反復(fù)的工作,，也鍛煉了我們,。同時(shí)我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候能觀看比賽，整個(gè)籃球賽的比賽都非常激情,，用汗水證明了校園青春，用團(tuán)結(jié)證明了校園和諧,，最讓同學(xué)們興奮的球賽就是高職組的冠亞軍賽以及第三、二名的決賽,。冠亞軍賽非常精彩，兩個(gè)系都是經(jīng)過(guò)多次比賽才走到終極頂峰。這兩個(gè)系分別為車輛工程系和人文與藝術(shù)設(shè)計(jì)系,，而這場(chǎng)的看點(diǎn)就是他們的精神,，車輛工程系的球員每進(jìn)一個(gè)球，就有一名球員腳抽筋,，但他們經(jīng)過(guò)小小的放松又接著上場(chǎng),，這樣的精神很值得學(xué)習(xí),，為了榮譽(yù)，為了系,，他們默默無(wú)聞的上場(chǎng)進(jìn)行比賽；比賽只有一分鐘的時(shí)候,，比分就差一分,；車輛工程系的最后一次進(jìn)攻，還是未能贏得這場(chǎng)比賽,。雖然人文與藝術(shù)設(shè)計(jì)系沒(méi)有拿到冠軍,，但是他們夫人精神卻很值得發(fā)揚(yáng)，學(xué)習(xí),。還有第三,、二名的決賽，這場(chǎng)比賽打了有三個(gè)加時(shí)賽,，能與對(duì)手打平,，這種場(chǎng)面是很少的，雖然未有nba那種效果,，但是有nba球員那種精神,，都能為籃球而拼搏，這樣精神也值得學(xué)習(xí),。

這次我院舉辦的籃球賽,，點(diǎn)燃了十一月的激情火焰，更是各系之間的團(tuán)隊(duì)合作精神有了很好的體現(xiàn),，通過(guò)活動(dòng)讓各個(gè)系的同學(xué)有了交流,。希望同學(xué)能將在比賽過(guò)程中的 拼搏精神延續(xù)到學(xué)習(xí)、工作和生活中,。最后,，我們還要感謝學(xué)院團(tuán)委老師們的指導(dǎo)和支持,。正是因?yàn)槟銈兊闹笇?dǎo)和支持，我們共同的努力,，球場(chǎng)上才有如此多的笑臉在錠放，才會(huì)有吶喊的加油聲,。我們也一定會(huì)把以后的籃球賽做得更加完美,。把運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)送到每一位同學(xué)手中。

籃球?qū)儆谒囆g(shù)特長(zhǎng)篇九

自從我參加暑期籃球班到現(xiàn)在,，教練每天都教我們練習(xí)基本功,。慢慢地，我們都覺(jué)得基本功過(guò)關(guān)了,，于是個(gè)個(gè)摩拳擦掌,，躍躍欲試，一心想打比賽,。

終于有一天,，教練決定讓我們打一場(chǎng)分組比賽。

我們都很興奮,，因?yàn)檎l(shuí)都想在比賽中發(fā)揮出自己的水平,，也好出出風(fēng)頭。我因?yàn)閭€(gè)子高,，對(duì)抗能力強(qiáng),，理所當(dāng)然被教練安排在前鋒的位置上。

比賽開始了,，我沒(méi)有辜負(fù)教練的信任,，開場(chǎng)兩分鐘就進(jìn)球得分了。這樣,，我們隊(duì)?wèi){借我的進(jìn)球拿下首局,，來(lái)了個(gè)“開門紅”。

這時(shí),，教練的哨聲響了,，比賽結(jié)束。

雖然我們輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽,，但我心里并不感到遺憾,，只有通過(guò)打比賽的方式，才能真正提高我們的對(duì)抗能力和實(shí)戰(zhàn)水平,。

籃球?qū)儆谒囆g(shù)特長(zhǎng)篇十

經(jīng)過(guò)xx天的激烈比賽,，在20xx年xx月xx日，計(jì)算機(jī)學(xué)院20xx籃球賽圓滿結(jié)束了,，從總體來(lái)說(shuō),，我們的比賽還是很成功的，但還是有一些細(xì)節(jié)上的缺陷。本次籃球賽也成功的體現(xiàn)了我們的比賽目的,，響應(yīng)了學(xué)校號(hào)召,，弘揚(yáng)了我院it人才體育精神，體現(xiàn)了籃球文化的激情和當(dāng)代體育競(jìng)技精神,，豐富了同學(xué)們的校園文化生活,，增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)院籃球愛(ài)好者及廣大同學(xué)的交流,，增進(jìn)了新生各班級(jí)間的友誼,，培養(yǎng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)向上的氛圍,，同時(shí)也為學(xué)院選籃球隊(duì)做好了準(zhǔn)備,。下面是我們籃球賽的比賽的比賽結(jié)果：

（1）冠軍：xx。

（2）亞軍：xx,。

（3）季軍：xx,。

（4）道德風(fēng)尚獎(jiǎng)：xx。

我們對(duì)此次的活動(dòng)總結(jié)如下：

從本部人員內(nèi)部開會(huì)到具體工作的分配,，從對(duì)各班體育委員的通知到安排裁判人手,，從請(qǐng)裁判到統(tǒng)一場(chǎng)上規(guī)則，到安排比賽賽程,，我們都做得有條不紊,。但在賽程方面，中途由于下雨,，教學(xué)禮拜周以及大二,，大三的期中考試而推遲,。于是，我們針對(duì)這些特殊情況,，及時(shí)對(duì)賽程做出了調(diào)整,，并以電話或者短信的方式通知各班文體委員，從而保證所有比賽都能順利進(jìn)行,。當(dāng)然,，這也離不開各班體育委員的支持及裁判們的辛勤工作。還有各班運(yùn)動(dòng)員的理解,。

在籃球賽比賽開始之前我們就召集各個(gè)體育委員開會(huì)，重申了賽場(chǎng)規(guī)則,。我們的裁判都是裁判協(xié)會(huì)的,，經(jīng)驗(yàn)豐富，裁決過(guò)多次比賽,，能夠充分地確保比賽的公平公正,。在比賽過(guò)程中，裁判們也能靈活而及時(shí)地控制比賽氣氛,。但是,，活動(dòng)中依舊存在一些問(wèn)題：

1、由于裁判判罰尺度不一,，比賽中難免出現(xiàn)失誤,，造成個(gè)別球員對(duì)裁判的不滿。在比賽過(guò)程中出現(xiàn)了球員對(duì)裁判的抱怨,。由于比賽競(jìng)爭(zhēng)較為激烈,，隊(duì)員與隊(duì)員之間難免有摩擦，進(jìn)入復(fù)賽尤為如此,。但是很慶幸,，所有比賽都沒(méi)有球員受傷，只有個(gè)別球員發(fā)生過(guò)抽經(jīng)現(xiàn)象,，但是都不嚴(yán)重,。

2、總體來(lái)說(shuō),，賽程托得太長(zhǎng),，雖然大部分不是人為因素造成的?？墒沁€是影響了同學(xué)們的休息和學(xué)習(xí)時(shí)間,。對(duì)此，我們要吸取教訓(xùn),，爭(zhēng)取以后的活動(dòng)按原計(jì)劃依時(shí)進(jìn)行,。

3,、由于是xx級(jí)和xx級(jí)組織在一起比賽，賽前不是很熟悉,，所以比賽雙方對(duì)對(duì)方都有一些小抱怨,，以及因?yàn)殛P(guān)于外援問(wèn)題，導(dǎo)致有些班級(jí)不開心,，這是我們部門的疏忽,，在此道歉，但是最后在副主席的干預(yù)下,，此時(shí)得到了良好的解決,。

本次活動(dòng)總體下來(lái)，效果還是不錯(cuò)的,，達(dá)到了預(yù)先的目的,。同時(shí)，也使我們部門辦事效率更高,，更加的吃苦耐勞,。在開展活動(dòng)的同時(shí)，各個(gè)班級(jí)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作精神有了很好的體現(xiàn),，比如12級(jí)同學(xué)聲嘶力竭的加油聲,。通過(guò)活動(dòng)讓各年級(jí)的同學(xué)有了更多的交流。希望同學(xué)能將在比賽過(guò)程中的拼搏精神延續(xù)到接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,。

籃球?qū)儆谒囆g(shù)特長(zhǎng)篇十一

神龍汽車有限公司總裝分廠s1線籃球賽于10月30日上午在寧康園籃球場(chǎng)舉行,。本次活動(dòng)豐富了員工們的業(yè)余生活，同時(shí)也拉近了總裝分廠內(nèi)飾1與內(nèi)飾2的員工們的業(yè)余交流,，讓我們彼此更加的增進(jìn)友誼,。通過(guò)本次活動(dòng)讓我們不僅增長(zhǎng)了籃球知識(shí)和得到了許多組織比賽的經(jīng)驗(yàn)，而且還建立了深厚的友誼,，這也為我們以后開展其他各項(xiàng)活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ),。

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、合作共贏

豐富員工業(yè)余生活,，增進(jìn)交流,，增強(qiáng)同事之間的凝聚力，鍛煉他們的團(tuán)隊(duì)合作精神

神龍汽車有限公司總裝分廠s1線

為了豐富總裝分廠s1線員工的業(yè)余生活,，展現(xiàn)青春活力,，為進(jìn)一步的交流與合作奠定了基礎(chǔ)。本次賽事的舉辦能夠充分地增強(qiáng)同事之間的凝聚力,，鍛煉他們的團(tuán)隊(duì)合作和努力拼搏,、永不放棄的精神。

籃球比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,。隊(duì)員們積極進(jìn)攻,，嚴(yán)密防守,，精彩的配合，巧妙的搶斷,，不時(shí)的將比賽氣氛推向高潮,。在場(chǎng)觀戰(zhàn)同事雖不能親身參加比賽，但作為觀眾,，也十分投入,，為自己的班級(jí)吶喊助威，也為對(duì)方球員的精彩表現(xiàn)拍手叫好,。場(chǎng)上場(chǎng)下的所有人都被籃球的魅力所吸引,。各隊(duì)發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二的精神,，上下一心,，通力合作，絕妙的抄截,，妙傳,，蓋帽,，跳投,，跨下運(yùn)球，遠(yuǎn)距投籃,，給同學(xué)們帶來(lái)的是一場(chǎng)豐富的視覺(jué)盛宴,，同時(shí)賽出水平，賽出成績(jī),，賽出風(fēng)格,。

通過(guò)本次活動(dòng)，增加同學(xué)們對(duì)籃球的喜愛(ài),，加強(qiáng)了班級(jí)間,、年級(jí)間的交流，建立了一個(gè)切磋技藝,，學(xué)習(xí)互補(bǔ)的平臺(tái),，增進(jìn)友誼，加強(qiáng)合作,，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采,，更重要的是增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，提升團(tuán)隊(duì)合作精神,，形成良性循環(huán),，有利于各班向更好的方向發(fā)展。通過(guò)本次賽事活動(dòng),，我們提高了自己的組織能力,，也增強(qiáng)了每支球隊(duì)的凝聚力和隊(duì)員之間的協(xié)作能力,，我們自身獲取了許多經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)了一些有待改善的地方,，突出問(wèn)題就是在比賽的時(shí)候,，球員不能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)時(shí)間，一場(chǎng)比賽不能按照原定時(shí)間進(jìn)行,。

還有一些班級(jí)的同學(xué)積極性不高,，拉拉隊(duì)的人數(shù)比較少。對(duì)于組織方面,，由于沒(méi)考慮周全,，在排比賽的場(chǎng)次的時(shí)候出了點(diǎn)差錯(cuò)，導(dǎo)致了半決賽和決賽在同一天舉行,。當(dāng)然,，比賽還是很順利的完成了，希望在以后的年級(jí)活動(dòng)中,，能夠完善我們組織,，盡量克服一些客觀和主觀方面的一些問(wèn)題，讓我們的活動(dòng)進(jìn)行的更加順利,，結(jié)果更加完美,。至此，向給予本次賽事活動(dòng),，支持和關(guān)注的全體師生表示真誠(chéng)的感謝!

籃球?qū)儆谒囆g(shù)特長(zhǎng)篇十二

我的特長(zhǎng)是學(xué)公雞叫,，你聽我學(xué)得多像啊,！“喔——喔——喔,！”說(shuō)來(lái)，我學(xué)公雞叫還有一段經(jīng)歷呢,！

去年暑假,，我去外婆家玩，外婆家在山里,。我一下車,，就聽見(jiàn)一聲“喔喔喔”的叫聲，我問(wèn)媽媽這是什么動(dòng)物在叫,，媽媽回到：“這是公雞的叫聲啊,。”我覺(jué)得這叫聲挺好玩的,，就想學(xué)學(xué),。

在接下來(lái)的一個(gè)月里，我每天都跑到雞籠旁邊認(rèn)真地聽著,。

21天后,，我已經(jīng)掌握基本的發(fā)聲了,，可就是學(xué)得不像，我不知道為什么,，于是后來(lái)幾天,，我認(rèn)真地聽著、學(xué)著,。

3天后,，我終于學(xué)會(huì)了公雞叫，我開心得手舞足蹈,、歡蹦亂跳,。我在心里叫著：我學(xué)會(huì)公雞叫了！我學(xué)會(huì)公雞叫了,！

這件事使我至今難忘,，因?yàn)檫@件事使我明白了一個(gè)道理：做事不能半途而廢，要堅(jiān)持把一件事做到底,。

籃球?qū)儆谒囆g(shù)特長(zhǎng)篇十三

我有非常多的特長(zhǎng),，但我最拿手的是——踢足球。

足球,，是我生活中必不可少的東西,，因?yàn)樗呀?jīng)陪伴了我3年的時(shí)間。

我之所以會(huì)學(xué)足球,，是因?yàn)槲以陔娨暽厦婵匆?jiàn)那些足球健將們?cè)趫?chǎng)上踢足球,，做出一個(gè)又一個(gè)帥氣的動(dòng)作,，我非常的羨慕,！我到現(xiàn)在特別喜歡3個(gè)足球王者，貝利,、梅西和c羅,。

我也想成為足球王者，為國(guó)爭(zhēng)光,，因?yàn)槲衣牥职謰寢屨f(shuō),，中國(guó)幾乎都沒(méi)有出過(guò)足球王者，這才是我想學(xué)足球的真正原因,！

我學(xué)足球一共有3年了,，在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的路程中，我遇到過(guò)很多的困難和挫折,，比如說(shuō)受傷了呀,、比賽輸了呀、被別人罵了呀等等等等,。

令我難忘的其實(shí)是一場(chǎng)足球比賽,。當(dāng)時(shí),，我們班已經(jīng)打贏了3場(chǎng)比賽，最后一場(chǎng)比賽,，是我們班對(duì)戰(zhàn)一班,，一班的人都是人高馬壯的，所以我一開始都沒(méi)有信心能贏,，但我心里想,，就算拼盡全力，也一定要贏,！

最后,，我?guī)е貏俚男模幢M全力贏下了這場(chǎng)比賽,！

我一定要保持我的恒心,，爭(zhēng)取進(jìn)步！

籃球?qū)儆谒囆g(shù)特長(zhǎng)篇十四

打籃球,，是我最喜歡的運(yùn)動(dòng),。只要有一天不打，我心里總是不舒服,，不踏實(shí),。

每周一電視上播放的《籃球公園》節(jié)目我都要看，我最愛(ài)看的還是nba的籃球比賽,，在nba的籃球比賽中,，巨星匯萃，每一場(chǎng)比賽都打得十分精彩,，引人入勝,。我崇拜很多籃球明星，比如籃球飛人邁克爾·喬丹,，籃板xxx尼斯·羅德曼等,。

我是從1年級(jí)開始打籃球的。那時(shí),，我投籃命中率非常低,，更別說(shuō)什么控球技術(shù)一類的了。由于我在這兩年中的不懈努力,，我的籃球技術(shù)提高了很多,。我經(jīng)常與一些初中生一起打籃球。

我覺(jué)得打籃球是一種很有意義的活動(dòng),。首先,，打籃球是一種集體運(yùn)動(dòng)，是幾個(gè)隊(duì)員組成一組和另一個(gè)組比賽，所以籃球比賽可以表現(xiàn)出一種集體主義的相互配合的精神,。

籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)身體也有很大好處,。自從我打籃球后，身體一天天強(qiáng)壯有力,，再也不像從前那樣經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,，經(jīng)常感冒。在家中,，我經(jīng)?？梢詭椭鷭寢尭梢恍┲伢w力的家務(wù)活。媽媽常常自豪地向鄰居們說(shuō)：“我的兒現(xiàn)在已成我的好幫手了,?！?/p>

我喜歡籃球運(yùn)動(dòng)，我愿籃球伴隨著我的一生,。

籃球?qū)儆谒囆g(shù)特長(zhǎng)篇十五

每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),，我也是一樣，那就是吉他,。但我的求學(xué)之路并不是一帆風(fēng)順的,。

走在我二年級(jí)時(shí)，就已經(jīng)對(duì)音樂(lè)有向往,，看到電視上人在彈吉他,，酷極了，就懇求父母給我報(bào)一個(gè)吉他班,。

第一天我高高興興的去上課了,，內(nèi)容還比較簡(jiǎn)單，只是備背一下音符,，練習(xí)一下基本手法,，但下一次就讓我驚呆了：掌握并背誦20個(gè)基本左手部位，案發(fā)每天練習(xí)30分鐘,！“什么,，竟然這么多,？”我傻眼了,。

經(jīng)歷了重重的困難后，我終于把20個(gè)左手部位按法都按會(huì)了,，但付出慘重的代價(jià)：我的手磨出了血泡,，疼得要命！

三天后,，終于學(xué)歌了,。一曲歌里就有十幾個(gè)音符和按法，左手要不斷調(diào)音，右手要打節(jié)奏,，忙的我顧不過(guò)來(lái),。

幾天后，我把想要不學(xué)其它的想法告訴父母,，他們說(shuō)“你不要覺(jué)得太難,，相信自己。勇敢面對(duì)困難,，就能克服它”聽了這話,，我深受鼓舞！

于是我又努力的學(xué)了下去,，三級(jí),、四級(jí)、跳級(jí),、八級(jí),，我已不在話下。成為老師眼中最“好”的學(xué)生,。

籃球?qū)儆谒囆g(shù)特長(zhǎng)篇十六

自從在暑假里看了奧運(yùn)會(huì)的男籃比賽后,，我就喜歡上了籃球，因?yàn)槲颐陨狭嘶@球隊(duì)員們一個(gè)個(gè)準(zhǔn)確的投籃,，和他們矯健的身姿,，所以，我也開始打籃球了,，我也希望我能在奧運(yùn)會(huì)的球場(chǎng)上留下輝煌的時(shí)光,。

今天，我和朋友們?cè)跇窍峦婊@球,，因?yàn)闆](méi)有球場(chǎng),，所以玩得很沒(méi)意思，這是,，我的死黨張?chǎng)聛?lái)了,，他說(shuō)：“職工醫(yī)院有個(gè)籃球場(chǎng)，我們?nèi)ツ拇虬?？”眾人齊聲說(shuō)：“好”,。這一聲好，透著我們沸騰的情緒,。

走了十分鐘,，我們到了職工醫(yī)院，籃球場(chǎng)既安靜又開闊,，此時(shí)眾人的情緒達(dá)到高潮,，每個(gè)人的血液都沸騰了,，我們飛快地沖向球場(chǎng)。

我們共有六人,，分成三人一組打比賽,，打了一會(huì)兒不分上下，這時(shí),，敵組發(fā)球,，忽然，對(duì)方前鋒周舜堯看準(zhǔn)時(shí)機(jī)飛步向前,，準(zhǔn)備投球,，他剛一投出球，我來(lái)了一個(gè)“餓虎撲球”,，把球一手?jǐn)r下,，然后，帶球迅速?zèng)_入敵方陣地,，站在罰球線上,，來(lái)了一個(gè)“空心球”……。本場(chǎng)比賽我們以2：0勝出,，這可全是我的功勞,。

“哈哈哈哈……”！

不管我以后能不能沖入奧運(yùn)會(huì),至少我可以在小區(qū)內(nèi)獨(dú)霸一方了,。

籃球?qū)儆谒囆g(shù)特長(zhǎng)篇十七

我們幼兒園的園本課程是快樂(lè)體育,，每天下午的快樂(lè)體育時(shí)間，園里所有的孩子們都會(huì)拿上體育器械來(lái)到操場(chǎng)上活動(dòng),，孩子年齡小活潑好動(dòng)是天性,，戶外活動(dòng)也是幼兒非常喜歡的，我們小班孩子年齡小,，一開始不敢讓幼兒玩大的體育器械比如輪胎跳繩等,，只局限于讓孩子們玩紙球，拍籃球,，跳圈,，鉆山洞等，但是后來(lái)我們嘗試了讓幼兒玩輪胎,，玩紙箱子,，效果非常的不錯(cuò)，孩子們非常感興趣而且能力也非常強(qiáng)?，F(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女,，是家長(zhǎng)們的掌上明珠，在家里不讓玩這不讓玩那,，缺乏鍛煉，來(lái)到幼兒園有了快樂(lè)體育的時(shí)間孩子們盡情的玩，盡情的去探索各種游戲活動(dòng)的玩法,，孩子成了游戲的真正主人,。

為了使我們班孩子的身體得到更好的鍛煉罵我們應(yīng)做到：

花錢買的體育器械是非常多，也非常好玩,，但是這些器械孩子們?cè)缫呀?jīng)是玩了很多遍在上孩子們玩就沒(méi)有什么新鮮感,，也不會(huì)很好的發(fā)揮孩子們的想象力和創(chuàng)造力，畢竟這些器械是死的,。介于這一點(diǎn)我們班選取了廢舊的材料比如：輪胎,、紙箱子等，在家長(zhǎng)的眼中有可能是廢品,，但是來(lái)到了幼兒園里卻能成為孩子們很好的伙伴,，我們不會(huì)想到很多玩法，但是到了孩子們的手中,，他們會(huì)探索出許多我們想不到的玩法,，鍛煉了孩子們的想象力、創(chuàng)造力,、以及探索的精神,。

這么多的體育器械，挺好玩,，我們會(huì)想到很多的玩法,，但是我們不能把玩法都擺在孩子們的面前，不要讓孩子們聽老師的說(shuō)法去玩,，而作老師的只需要把材料分給幼兒,，讓幼兒自己去探索，自己去研究,，找同伴去商量,，研究出器械的玩法。

體育器械就是要培養(yǎng)幼兒的各種能力,，我們班快樂(lè)體育開展的材料是廢舊的物品,，但是我們照樣能鍛煉孩子們的能力，比如：輪胎我們可以讓孩子們滾動(dòng),，讓孩子們從輪胎的洞洞中邁過(guò)讓孩子們從輪胎的上面走過(guò),，讓孩子們搬動(dòng)輪胎等等，這些玩法不僅可以鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力還可以鍛煉孩子們的交往能力,。再說(shuō)紙箱子：在平時(shí)紙箱子可以當(dāng)作廢品賣了,，可是來(lái)到我們班卻成了孩子們玩的玩具，孩子們可以把紙箱子當(dāng)作障礙物,，繞著紙箱子跑,，可以從紙箱子的身上跳過(guò),，可以從紙箱子里鉆出玩小雞出殼的游戲，可以躺在紙箱子上做游戲,，可以把紙箱子當(dāng)作汽車快來(lái)開可以從紙箱子中間鉆過(guò),，可以在紙箱子中滾動(dòng)等等，這些玩法都可以鍛煉孩子的跳,、跑,、鉆、滾等方面的能力,。

總之,，快樂(lè)體育的時(shí)間，就是孩子們的天地,，是孩子們的樂(lè)園,，是鍛煉孩子們的場(chǎng)地,，讓孩子們自由快樂(lè)自主的發(fā)展,，讓孩子快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

籃球?qū)儆谒囆g(shù)特長(zhǎng)篇十八

一年一度的機(jī)加車間“動(dòng)力杯”籃球賽戰(zhàn)火重燃,，引爆一陣的籃球風(fēng),。

6月29日到7月19日，在473機(jī)加二車間xxx甘陽(yáng)陽(yáng)的組織下,，比亞迪南北區(qū)籃球場(chǎng)上演了一系列別開生面的籃球賽事,。本次籃球賽的舉辦旨在豐富員工的業(yè)余生活，增進(jìn)員工之間的友誼,，為線上發(fā)掘新的籃球人才,，以提高各生產(chǎn)線的籃球水平和籃球氣氛。

此次聯(lián)賽由473機(jī)加一,、二車間共5支球隊(duì)參加，5支球隊(duì)分別為北區(qū)缸體,、缸蓋隊(duì),，南區(qū)缸體、缸蓋以及變速器隊(duì),。根據(jù)事先安排好的循環(huán)制賽程，各個(gè)對(duì)手之間輪流挑戰(zhàn),，并嚴(yán)格按照比賽進(jìn)程走,，要求隊(duì)隊(duì)見(jiàn)面,，此外，每場(chǎng)比賽還安排了專業(yè)的計(jì)分員兩名和裁判一名,，從而保證了比賽結(jié)果的公開,、公正,、公平,。

6月29日，“動(dòng)力杯”第一戰(zhàn),，南區(qū)缸體vs北區(qū)缸體的比賽在比亞迪北區(qū)籃球場(chǎng)正式開打，其中汪工(東),、馬工(文峰)和趙工(永東)也在百忙之中抽出時(shí)間,，親自蒞臨球場(chǎng)觀察指導(dǎo)，比賽開始之前趙工(永東)還發(fā)表了講話,，鼓勵(lì)隊(duì)員好好表現(xiàn),，從而極大地促進(jìn)了比賽的順利進(jìn)行。

比賽如火如荼地進(jìn)行著,，每場(chǎng)比賽隊(duì)員們都情緒高漲,，當(dāng)然觀眾們亦激情四射，啦啦隊(duì)也喊得氣勢(shì)磅礴,，有的在場(chǎng)邊還拉起了加油牌,，而有的敲打著手中裝有石子兒的礦泉水瓶為場(chǎng)上的隊(duì)員吶喊助威，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛十分活躍,。比賽的過(guò)程中,，無(wú)論場(chǎng)上的隊(duì)員還是場(chǎng)外的觀眾，都投入了極大的熱情,。為一個(gè)精彩的三分喝彩,，為一次失誤頓足或長(zhǎng)嘆。隊(duì)員們專著的眼神,、每一滴灑下的汗水都讓人不禁感動(dòng),。我們一起加油、吶喊,、助威,。

冠軍——南區(qū)缸蓋隊(duì)

亞軍——南區(qū)缸體隊(duì)

季軍——北區(qū)缸蓋隊(duì)

在本屆機(jī)加“動(dòng)力杯”籃球聯(lián)賽中，我機(jī)加車間員工在球場(chǎng)上努力拼搏,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，以“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良球風(fēng)為我們帶來(lái)了一場(chǎng)又一場(chǎng)精彩的比賽,，各線拉拉隊(duì)都以自己的形式為球隊(duì)加油助威,。充分體現(xiàn)出我車間員工對(duì)籃球的熱情,。在這里，我要向支持關(guān)心“動(dòng)力杯”籃球賽的領(lǐng)導(dǎo)們和組織協(xié)助球賽的工作人員們以及全體的參賽球員們說(shuō)聲：你們辛苦了,！因?yàn)橛心銈兊墓餐?，才有了如此精彩的籃球盛宴。

此次“動(dòng)力杯”籃球聯(lián)賽的順利舉行,，為員工提供了一個(gè)相互切磋的平臺(tái),，豐富了員工們的業(yè)余生活，給員工創(chuàng)造了一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)了大家的集體榮譽(yù)感的同時(shí)也增進(jìn)了各班組的友誼,，展示了團(tuán)結(jié)、和諧,、勇于拼搏的精神風(fēng)貌,，從而提高了班組凝聚力，使員工真正地理解了合作精神和團(tuán)隊(duì)精神的含義,。

籃球?qū)儆谒囆g(shù)特長(zhǎng)篇十九

xx大學(xué)xx學(xué)院第九屆“xx杯”籃球賽已經(jīng)落下帷幕,。各隊(duì)的隊(duì)員們熱血沸騰，打出了高水準(zhǔn)的比賽,。在整個(gè)比賽的過(guò)程中,，也讓我學(xué)習(xí)和提高了很多。賽事的成功舉辦要感謝老師和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的關(guān)注和支持,，感謝學(xué)生會(huì)各部門的大力配合與幫助,，還要感謝同學(xué)們的積極參與。但是很多細(xì)節(jié)方面我們做得還是不夠好,，一下是體育以后舉辦活動(dòng)需要改進(jìn)的：

1,、比賽的準(zhǔn)備。有多場(chǎng)比賽我們沒(méi)能提前借取比賽所需的一些器械和道具,，導(dǎo)致了場(chǎng)上隊(duì)員的一些抗議,。這些方面是我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)前需要認(rèn)真計(jì)劃和準(zhǔn)備的。而且比賽器材有丟失,。在一場(chǎng)比賽結(jié)束后由于我們的疏忽而丟失了兩個(gè)籃球,，以后應(yīng)多注意管理好器材。

2,、比賽的監(jiān)督,。一些比賽的記錄方面出現(xiàn)問(wèn)題，引起雙方球隊(duì)的不滿,，這是我們?cè)诒荣愔谐霈F(xiàn)的疏忽,。以后的活動(dòng)中這一點(diǎn)需要大力提高，使得比賽更加透明化。

3,、比賽的氣氛,。籃球比賽觀眾比較少,，在小組賽中這一點(diǎn)特別明顯,，后來(lái)將這個(gè)問(wèn)題向各系文體部提出之后，情況有所好轉(zhuǎn),。

4,、比賽的秩序。邊線周圍的觀眾我們沒(méi)有及時(shí)控制他們,，導(dǎo)致比賽中裁判的視線被觀眾遮擋,，出現(xiàn)誤判,。參賽隊(duì)伍不能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),。本屆比賽有幾次因?yàn)閰①愱?duì)員沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)而導(dǎo)致比賽推遲進(jìn)行，或隊(duì)伍人數(shù)不夠而自動(dòng)棄權(quán),，我們應(yīng)需加強(qiáng)對(duì)參賽隊(duì)伍的管制,，并提高大家的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心。

5,、分工不明確,。事先沒(méi)有很好的分工，到比賽開始前看到人沒(méi)來(lái)才開始倉(cāng)促地通知,。比賽活動(dòng)中出現(xiàn)了各系文體部干事沒(méi)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)現(xiàn)象,，配合交流有所欠缺，導(dǎo)致比賽延時(shí)進(jìn)行,，今后應(yīng)加強(qiáng)本部門內(nèi)部與各系文體部的工作協(xié)調(diào),，并將各個(gè)工作人員安排到位，定出詳細(xì)的安排表,，使每場(chǎng)比賽順利進(jìn)行,。

6、體育精神的確立,。有些隊(duì)伍把輸贏看得太重,，忽略了“友誼第一，比賽第二”,，在場(chǎng)上動(dòng)作過(guò)大,，或言語(yǔ)上傷及對(duì)手以及裁判。在以后的比賽中,，我們應(yīng)采取相應(yīng)的措施,，提早與各隊(duì)隊(duì)員溝通交流，及時(shí)傳達(dá)并強(qiáng)調(diào)比賽精神,，與各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)協(xié)作,，共同避免這些問(wèn)題的發(fā)生,。

不過(guò)體上來(lái)說(shuō)，本次籃球賽基本上達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),，使各系的凝聚力大增強(qiáng),，同學(xué)間的感情也得到了很好的加深。這次“融智杯”籃球賽活動(dòng)圓滿的結(jié)束了,，對(duì)于存在的問(wèn)題,，我會(huì)注意，并加以改進(jìn),，爭(zhēng)取在以后的活動(dòng)中不會(huì)發(fā)生類似的問(wèn)題,，在以后的工作中做到最好。

籃球?qū)儆谒囆g(shù)特長(zhǎng)篇二十

為了貫徹教育部“陽(yáng)光體育工程”中“健康第一”的指導(dǎo)思想,，學(xué)校開設(shè)了周三下午的籃球特長(zhǎng)班,。籃球特長(zhǎng)班是為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，增進(jìn)學(xué)生身心健康,，通過(guò)訓(xùn)練建立籃球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)概念，熟悉球性和鍛煉控球能力,，初步掌握籃球基本技術(shù)概念,，發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、頑強(qiáng),、機(jī)智果斷的優(yōu)良品質(zhì)，為孩子們的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

參加籃球特長(zhǎng)班的學(xué)生主要是七,、八年級(jí)的男生，部分學(xué)生之前接觸過(guò)籃球但沒(méi)有進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練,。我們的訓(xùn)練內(nèi)容前期是原地有球聯(lián)系,、有球行進(jìn)間練習(xí)、無(wú)球動(dòng)作練習(xí),、籃球戰(zhàn)術(shù)練習(xí),、分組對(duì)抗等。十月份舉行了中學(xué)生籃球比賽,，我們?cè)谶@次比賽期間提高了業(yè)務(wù)能力,、與孩子溝通能力，也成長(zhǎng)了自己,。學(xué)生的基本素質(zhì)比較差,，吃苦耐勞的精神不夠，訓(xùn)練量還需要提高。學(xué)生的力量,，耐力,、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì),，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)身體訓(xùn)練,。

1、與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和學(xué)生的參與,。

2、采用靈活,、多變的訓(xùn)練方法和手段,，增強(qiáng)隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情。

3,、狠抓球隊(duì)的訓(xùn)練作風(fēng),，使隊(duì)員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。

4,、單項(xiàng)技術(shù)的訓(xùn)練采用多球訓(xùn)練的方法,。

5、每周進(jìn)行一次全隊(duì)大評(píng)比,，增強(qiáng)隊(duì)員們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，互相幫助提高,。

1,、通過(guò)教學(xué)與練習(xí)學(xué)生的籃球技能得到了提高，七年級(jí)的學(xué)生初步掌握了原地運(yùn)球等球感練習(xí)和行進(jìn)間的運(yùn)球練習(xí),，八年級(jí)的學(xué)生能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的籃球比賽,。

2、學(xué)校師生能積極地投入到籃球運(yùn)動(dòng)中,，籃球運(yùn)動(dòng)在學(xué)校已漸成氣候,。讓學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣，把籃球運(yùn)動(dòng)作為休閑娛樂(lè)健身的好工具,。

回首過(guò)去,，學(xué)校在籃球的普及和提高上做了很多工作，促進(jìn)了學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，豐富了學(xué)生的課余生活,，用辛勤的汗水澆灌出一朵朵美麗的花朵，捧回一張張獎(jiǎng)狀,，是值得驕傲和自豪的,。在以后我們要強(qiáng)化管理，完善規(guī)章制度，加大人財(cái)物的投入力度,，調(diào)動(dòng)全校師生的積極性,，讓籃球運(yùn)動(dòng)成為學(xué)校的亮點(diǎn)，完善對(duì)教師的考評(píng)機(jī)制,。完善激勵(lì)機(jī)制,，促進(jìn)籃球運(yùn)動(dòng)持續(xù)深入的發(fā)展。