讀后感,,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,,把具體感受和得到的啟示寫成的文章,。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎,?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
《生命的品質(zhì)》讀后感500字 生命的品質(zhì)閱讀篇一
一直以來,,我以理想主義者自居,思維游走在理想與現(xiàn)實之間,。哲學(xué)是一種分身術(shù),,把人分為具體的人和抽象的人,就具體的人而言,,周先生認(rèn)為是一個有很多塵世欲望的復(fù)合體,,在紅塵中拼搏、奮斗乃至掙扎,。我不盡然,,某種程度上,我認(rèn)為那不是欲望,,而是理念,、信仰,是為了理念和信仰所付出的執(zhí)著與堅強,,在努力與奮斗中所感受到對生命的熱愛與真摯,,連最枯燥的柴米油鹽醬醋茶,也欣慰譯為執(zhí)子之手,,與子偕老的佐證,。抽象的人站在具體的人之外,,所以清醒、理性,,也從更加超脫的角度來勸導(dǎo)那個具體的我,,讓生命簡單、本真,。于是在午后,、深夜,一杯茶,、一本書,,與心靈對話,感受到最真實的自己,,在喧嘩的世界中沉淀下來,。
其實,游走在理想與現(xiàn)實之間為何沒有痛苦的表情,,反而激情飛揚,?活在當(dāng)下,焉能放下,?人生在世,,確有很多無奈的負(fù)重,因活在當(dāng)下,,上學(xué)時一門心思想考更好的學(xué)校,,畢業(yè)時烈日奔走只為一份適宜、理想的工作,,工作了又想要有所建樹,。其實親情、愛情,、友情,,哪一個不是生命中沉甸甸的負(fù)重。時光流走,,歲月飛逝,,曾“隔著窗兒,看小鳥飛,,卻怎么也打不開那扇門”,,是因為人有太多的渴望,今天不再來,,今生不再來,,誰又在白頭時再感慨年輕時沒能實現(xiàn)心愿而空悲嘆?并不是所有人都為了野心,、欲望,、身份而活,,也不是所有人為了權(quán)富、財力,、地位、身名而活,。起碼有些人不是,,或者大部分人不是。如非要有所定義的話,,那一部分人則為理念,、信仰而非單單欲望。
人的幸福在于兩大塊:一是生命的快樂,。二是精神的快樂,。正是有了生命,才有了為信仰而奮斗的源泉,,并在這一過程中享受精神的快樂,。我很欣賞馬斯洛的需求層次理論,從生存的需要到自我實現(xiàn)的需要,,物質(zhì)滿足的快樂,。
周先生的`書品味悠長,一本好書初讀時似曾相識,,再讀時又美如初見,,直入心底,感覺在閱讀與思考中與偉大靈魂相遇,,而這種相遇幫你擺脫塵世命運的束縛,,生活在一個更寬廣、更崇高的世界里,。讀書如一劑良藥,,遇到再多的磨難與挫折,讀者都能從中找到詮釋,,回歸淳樸,,回歸簡單,回歸本真,,把平凡生活過得同樣精彩,!
看完周國平的《生命的品質(zhì)》,看看身邊的人,,有多少恰在追求生活的品質(zhì)呢,?
《生命的品質(zhì)》讀后感500字 生命的品質(zhì)閱讀篇二
周老師的文字還是那么令人著迷,
在這個物欲橫流的社會,,
還能保留一方心靈的凈土真的很不錯,。,。
書里全部是周老師發(fā)自內(nèi)心的人生感悟,挺真實的,。
打開書,,可以想象成面對著一位智者,在給你指點迷津,。,。
也可以想象成一位普通的老人,在用他大半生的人生經(jīng)歷告訴你如何走好未來的路,。,。
喜歡這種感覺。
只可惜無緣相見,。,。
《生命的品質(zhì)》讀后感500字 生命的品質(zhì)閱讀篇三
生命原本是單純的,可是人卻活得越來越復(fù)雜了,。
許多時候,,我們不是作為生命在活,而是作為欲望,、野心,、身份、稱謂在活,,
不是為了生命在活,,而是為了財富、權(quán)力,、地位,、名聲在活。
在一定意義上,,人生覺悟就在于透過這些社會堆積物去發(fā)現(xiàn)你的自然的生命,,
又透過肉身生命去發(fā)現(xiàn)你的內(nèi)在的.生命,
靈魂一旦敞亮,,你的全部人生就有了明燈和方向,。
《生命的品質(zhì)》讀后感500字 生命的品質(zhì)閱讀篇四
“生命原本是單純的,可是人卻活得越來越復(fù)雜了,。
許多時候,,我們不是作為生命在活,而是作為欲望,、野心,、身份、稱謂在活,,
不是為了生命在活,,而是為了財富,、權(quán)力、地位,、名聲在活,。
在一定意義上,人生覺悟就在于透過這些社會堆積物去發(fā)現(xiàn)你的自然的生命,,
又透過肉身生命去發(fā)現(xiàn)你的內(nèi)在的生命,,靈魂一旦敞亮,你的`全部人生就有了明燈和方向,?!?/p>
喜歡這段話,,可是我們真的能夠不為了這些外在的東西而活嗎,?這個社會中的人每天都奔波忙碌全都是為了這些而活著,唉……
《生命的品質(zhì)》讀后感500字 生命的品質(zhì)閱讀篇五
最近,,我終于有幸得到周國平先生的《生命的品質(zhì)》一書,,這本書是我渴求已久的書。
此書思想精髓在于人最寶貴的兩樣?xùn)|西,,一是生命,,二是靈魂。老天給了每個人一條命,,一顆心,,把命照看好,把心安頓好,,人生即是圓滿,。把命照看好,就是要保持生命的單純,,珍惜平凡生活,。把心安頓好,就是要積累靈魂的財富,,注重內(nèi)在生活,。
一直以來,我以理想主義者自居,,思想游走在理想與現(xiàn)實之間,。哲學(xué)是一種分身術(shù),把人分成具體的人和抽象的人,,具體的人周先生認(rèn)為是一個有很多塵世欲望的復(fù)合體,,在紅塵中奮斗、掙扎,,我不盡然,,我覺得那不欲望,,而是理念、信仰,,是為了理念和信仰所付出的執(zhí)著與堅強,,在努力與奮斗中所感受到對生命的熱愛與真摯,連最枯燥的柴米油鹽醬醋茶,,也欣慰到是執(zhí)子之手,、與子偕老的佐證。抽象的人站在具體的人之外,,所以清醒,、理性,從更加超脫的角度來勸導(dǎo)那個具體的我,,讓生命簡單,、本真,于是在午后,、在深夜,,一杯茶、一本書,,與心靈對話,,感受最真實的自己,在喧嘩的世界中沉淀下來,。
周先生的書品味悠長,,一本好書初讀時似曾相識,再讀時又美如初見,,直入心底,,感覺在閱讀和思考中與偉大靈魂相遇,而這種相遇使你擺脫塵世命運的束縛,,生活在一個更廣闊,、更崇高的世界里。讀書如一劑良藥,,無論遇到什么樣的磨難,,都能從其中找到詮釋,回歸淳樸,、回歸簡單,,回歸本真,把平凡生活和內(nèi)在生活過好,,生命的整體品質(zhì)就是好的,,果真如此嗎?
有學(xué)友曾問我,游走在理想和現(xiàn)實之間為何沒有痛苦的表情,,仍激情飛揚,。活在當(dāng)下,,焉能放下,。人生在世,確有許多負(fù)重,,因活在當(dāng)下,,上學(xué)時想考一所好的學(xué)校,畢業(yè)了想有一份合宜的工作,,工作了想有所建樹,,親情、愛情,、友情哪一個不是生命中沉甸甸的負(fù)重,。時光游走、歲月流逝,,曾“隔著窗兒,,看小鳥在天空飛,,卻怎么也打不開那扇門”,,是因為人有太多的渴望,,今天不再來,今生不再來,誰能白頭時再感慨年輕時沒能實現(xiàn)的心愿空悲嘆,。并不是所有人都為欲望、野心,、身份而活,,也不是所有人為了財富、權(quán)力,、地位,、名聲而活,其碼我不是,,如非要有所定義的話,,我則歸納為理念、信仰而非欲望,。人的幸福在于兩大快樂:一是生命的快樂,、另一是精神的快樂,正是有了生命,,才有了為信仰而奮斗的源泉,,并在這一過程中享受著精神的快樂。很欣賞馬斯洛的需求層次理論,,從生存的需要到自我實現(xiàn)的需要,,物質(zhì)滿足的快樂與精神的快樂相比是淺顯的,,但一個無法回避的問題,正是有了一定的物質(zhì)基礎(chǔ),,上層建筑才彰顯品位和價值,,人才有可能很優(yōu)雅的.讀書品茶,品味人生,。我不欣賞除了上帝什么都沒有的人,,十丈紅塵是一個很現(xiàn)實的大染缸,關(guān)健是如何定位自己合宜的位置,,實現(xiàn)自我的價值,。在實現(xiàn)過程中,更應(yīng)注重過程本身,,而非結(jié)果,,因這一過 程如試金石,考驗人的耐力,、原則,,做人的尊嚴(yán)、底線,,考驗對生命,、生活的態(tài)度,如在這一過程中,,失去了心靈的自由,、美好、高貴,,結(jié)果也就失去了原有的意義,。人之所以懷念過去一些美好的東西,就在于它的不可復(fù)制和不可重來,。古希臘的赫拉克利特稱人不能兩次踏進(jìn)同一條河流,,人在找回失去東西的時候,即使是同一條河流,,但此時非彼時,,物是人非,欲說還休,。
活在當(dāng)下,,人總有疲倦的時候,于是卸載一些生命中無法承載的人和事,,使旅途輕便,。但有些總是放不下,“我想飛,不想帶著傷,,卻無法卸載心頭的重量”,,那份重量如此清晰,使我終究明白,,我只不過是行走在十丈紅塵中至情至真的凡人,,如若放下了,我便不是我,,空靈脫俗到大徹大悟的圣人,,或是游走在天地之間普救眾生的神靈。無論是幸福還是痛苦,,無論是快樂還是憂傷,,那都是劃過生命的最真實痕跡,是上蒼饋贈的最好禮物,,又何必放下,、又焉能放下呢?如若放不下,,就與生命同在同行,。“今天很殘酷,,明天更殘酷,,后天很美好,但大部分人會死在明天晚上”,,人如若想看后天的太陽,,一是有沒有堅持下去的毅力,,二是有沒有堅持下去的辦法,,如遇到什么樣的困難,都一個放下二字,,又怎能看到后天太陽升起一瞬間令人暈眩的光芒,。
活在當(dāng)下,定位自己在紅塵萬丈中最合宜的位置,,把生命照看好,,活出生命的精彩。焉能放下,,就讓那無法卸載的重量同在同行,,把心安頓好,活出生命的真實,。而這份精彩和真實的融合,,才能活出生命的品質(zhì)。
《生命的品質(zhì)》讀后感500字 生命的品質(zhì)閱讀篇六
關(guān)于人的生命最本質(zhì)的思索,我們每個人理解不同,,讀過周國平的《生命的品質(zhì)》,,對生命有了更多的理解和頓悟。尤其喜歡他序言中的第一句話:人來到世上,,首先是一個生命,。生命,原本是單純的,??墒牵藚s活的越來越復(fù)雜了,。
我們在這個喧囂的社會越來越無法聽見自己內(nèi)心的聲音了,,原本單純的生命被附加了太多的野心、欲望,、財富,、名聲甚至是平庸,充滿詩意的生活在今天的社會成了一種奢望和夢想,,人們很難靜下心來真正的去體會我們活著的意義,。有人說我們都是普通人不用去想那些空洞的道理,不用去體味什么是生命的.意義,,我們只要活著就好,,可是有誰在不尊重生命本身的同時能夠安靜而幸福的活著?!拔覀兓钤谑澜缟?,必須知道自己究竟想要什么。一個人認(rèn)清了他在這世界上要做的事情,,并且在認(rèn)真地做著這些事情,,他就會獲得一種內(nèi)在的平靜和充實”其實我們能夠一家人安靜的在一起吃頓飯也是一種幸福,亦或我們能專注的看一處風(fēng)景也是一種幸福,,是真正的在體味生命的每一個過程和每一個瞬間,。可是我們太多時候都是在隨波逐流,,太多的時候都忙碌不堪,,我們到底在忙什么?回過頭看看我們活了那么多年生命中留下了什么,,有的人也許只是自然年齡的增長而已,,可是我們終究要面對我們的內(nèi)心,如果沒有一顆澄明的心,,我們就無法享受真正的美好,,充其量享受平庸的熱鬧而已,。我們既沒有能力享受安靜,也沒有能力享受真正的狂歡,。所以我們只有單純的活著才能還原我們生命本身的美好,。
“人最寶貴的兩樣?xùn)|西,一是生命,,二是靈魂,。老天給了每個人一條命,一顆心,,把命照看好,,把心安頓好,人生即是圓滿,?!卑衙湛春孟鄬唵危墒前差D好我們的心就比較難了,。針對這點作者在文中是這樣寄語孩子們的:
一,、成為你自己—不受外界時尚和潮流的支配,有真實的自我,;
二,、愛使人富有—一顆心不在社會的競爭中變得冷漠,有豐盈的愛心,;
三,、生命中不能錯過什么—真性情不被物欲污染,保持本色的生命,;
四,、人的高貴在于靈魂—做人有道德,處世有理想,,有高貴的靈魂,。
只有這樣少年的他們才能安頓好自己的心,那我們呢,?我們雖然在過去的歲月里失去了許多本真的東西,,這有社會大環(huán)境的原因,但是歸根結(jié)底還是我們每個人的行為最終影響著我們的社會,,如果我都安頓好自己的心,讓內(nèi)心清澈豐盈,,那么我們的社會就不會成為沒有真正信仰的社會,。金錢至上,道德淪喪,,信仰缺失等等,,我們的心跟著這些生命以外的東西慌亂不堪,,讓我們的生命失去本真,讓我們的心無法安放,。我一邊讀書一邊思索,,心慢慢的釋然了,希望能真正的獲得內(nèi)心的平靜,,安頓好一顆被世俗物化的心靈,。
我們一直在匆匆趕路,我希望大家停下來,,看看我們的生命軌跡,,等等我們的靈魂,保持生命的單純,,珍惜平凡的生活,。保持生命的自然品質(zhì),升華生命的精神品質(zhì),。
《生命的品質(zhì)》讀后感500字 生命的品質(zhì)閱讀篇七
在一次偶然的機會,,聆聽了詹唐寧老師的一個關(guān)于家庭教育的課。她溫文爾雅,,不緊不慢,,說話富有哲理,立刻對她產(chǎn)生了好奇心,。于是,,在她的學(xué)習(xí)平臺上購買了《活出生命品質(zhì)》這本書。由于疫情原因,,這本書等了足足一個多月才到,。拿到書,愛不惜手,,躍出海面的海豚,,充滿著生命力,再配上活出生命品質(zhì)的書名,,有一種品質(zhì)在那里,,急不及待就讀了起來。唐寧老師的書非常顯淺易懂,,用講故事的形式,,講述哲學(xué)與靈性成長的故事。讓人感覺闊然開朗與自覺清凈,。
我們需要看透生命體驗的真相,,就不會焦慮與恐懼。我們需要穿越二元對立的游戲來體驗人生,。在二元對立里,,我們苦苦掙扎,,迷茫與無助,迷失自我,。經(jīng)典的三個坑:我不夠好,、我不配得、我不完整,,削弱,、壓抑、懷疑的方式來進(jìn)行自我否定,,有的還自我攻擊,。生命的真相,我們需要探討:自我肯定與自我否定,、制造問題與解決問題,、放下掌控、匱乏幻覺vs富足本質(zhì),、完美主義等問題,。這些都是往內(nèi)探索,探索我是誰,。當(dāng)一個人越了解自己,,就越能跳出來幫助自己成長。因為那樣你就不會批判,、不會指責(zé),、不會攻擊自己。你知道我們是來體驗生命的歷程,,當(dāng)我們看到了自己,,我們更理性去看待自己,做出符合自己最佳利益的選擇,。追隨你心,,因為那時你做出的選擇是最佳的。
愿景實現(xiàn)的方程式其實很簡單,。一開始我們需要接納發(fā)生在您身上的一切美好與不如意,,同時,當(dāng)你看到你的不接納,,也要允許你的不接納,。讓意識與行為有移動的空間,選擇美好,。愿景實現(xiàn)的方程式=正向意圖*打磨品質(zhì)*放手結(jié)果,。保持正向意念,重點是我們需要正向意向,,如同太陽,,要高高升起。它自然會照見真心,、正義,、無畏和同情。起心動念,,就如同發(fā)送出能量形式的刀槍劍,。真正的賦能,就是能量收到滋養(yǎng)和提升,。發(fā)揮自己的熱愛與天賦,,發(fā)自內(nèi)心的做你所做的任何一件事,享受其中,。散發(fā)出正念利他的能量場,,享受它的美好感覺。
打磨品質(zhì),,帶著愛的意識,,去做每一件事。泰戈爾1924年在清華大學(xué)演講中說:“你們的使命是在拿天堂給人間,,拿靈魂給一切的事物,。”那么,,最走心的創(chuàng)造法則是把當(dāng)下的每一件事,,做出美好而精粹的品質(zhì)。100%全力以赴認(rèn)真打磨好每一件事情的品質(zhì),,跟隨內(nèi)心的聲音,,最終你會邁向靈魂深處真正渴望之事,并能以更高的成熟度去勝任與服務(wù),。
放手結(jié)果,。很多時候我們執(zhí)著于結(jié)果,往往都處在焦慮恐懼中,,失去了生活的品質(zhì),。用智慧的新做出選擇,智慧的新直銷所有的競爭都是幻象,,所有的分離也是幻象,,所有對于未來的恐懼還是幻象,一定有更開放的合作可以達(dá)成彼此的最佳利益,。最大的回報不是物質(zhì),,而是自身的成長和提升。當(dāng)我們愿意接受一切的時候,,對結(jié)果放手,,回到勇者無畏,。真正的助力來自小我的阻抗,來自你的控股怒,,對未來結(jié)果的擔(dān)憂和焦慮,,對過去創(chuàng)傷的悔恨和憂郁,當(dāng)你全然接納,,對結(jié)果充滿無條件的信任,,才能選擇阻力最少的道路:放手所有結(jié)果,最好的結(jié)果才會出現(xiàn),。那時,,你會進(jìn)入很興奮卻不緊張的狀態(tài)。要么不做,,要么全力以赴,。因為人生如戲,務(wù)必給力,。
每個人都是導(dǎo)演,,自己人生的導(dǎo)演。同時,,也是演員,。我們每個人都在編寫自己的人生劇本。在很多時候,,小我的到來,,讓我們隨意加戲。那我們怎樣才能演好這一出戲呢?
深入學(xué)習(xí)三個層次的知見:無知執(zhí)見,、正知正見,、真知灼見。小我的出現(xiàn),,讓我們?nèi)菀紫萑氩煌潭鹊耐纯嗯c創(chuàng)傷當(dāng)中,。通過學(xué)習(xí),我們培育更多的愛,、慈悲,、正義與善良。這種培育,,主要是因為我們與大道漸行漸遠(yuǎn)了,,才需要強調(diào)、教育與倡導(dǎo),。當(dāng)我們回歸真知灼見,,融于大道,自然可以照見萬事萬物真相,直擊本質(zhì),,了悟真相,。我們可以通過瑜伽、冥想,、靜心,、內(nèi)觀,、正念等方式來提升自己的覺察能力,,透過觀照、看見,、感受,,發(fā)展定靜,保持覺知,,能看清自己,。因為內(nèi)心的平靜,是持續(xù)練習(xí)覺察所能達(dá)到的狀態(tài),,毫不費力的心流狀態(tài)才會出現(xiàn),。到那時候,我們就更有能力去修正自己,。覺察:真實,、不評判、零阻抗的“看見”,,才可以做到及時的修正,。
覺察有兩個向度,一個是聚焦,,聚焦于細(xì)節(jié),。一個是散焦,散焦于全貌,。她介紹了六種提升覺察能力的練習(xí)法,,都非常有效??梢宰屇愣虝r間內(nèi)去除雜念,,回歸覺察。當(dāng)我們具有很強的覺察能力的時候,,修正的智慧自然就會出現(xiàn),。
唐寧老師的書值得在您焦慮困惑的時候閱讀,它如一股清流,,流淌入您的心房,,洗滌您渾濁的腸道,排出有毒的毒素,擦亮您的雙眼,。重新?lián)荛_云霧看青天,,重拾對生活的熱情,愿意去探索,,去活出生命的本質(zhì)!這感覺,,真好!