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小學(xué)三年級計劃表(13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-22 16:27:13
小學(xué)三年級計劃表(13篇)
時間:2023-03-22 16:27:13     小編:zdfb

做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,,避免盲目性,,使工作循序漸進,,有條不紊,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢,?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。

小學(xué)三年級計劃表篇一

2,、每日下午讀課外書20分鐘,。

3、每日寫兩頁寒假作業(yè),,上午,、下午各一篇。

4,、每兩周一篇作文(其中兩篇內(nèi)容不限),。

最后,老師提醒你:開學(xué)要記得帶全以下資料:

1,、《成長記錄冊》(需填寫完整)

2,、寫話本,摘錄本,,寒假作業(yè);

3,、古詩背誦表格

4、抄寫詞語本(低于83分者)

祝同學(xué)們春節(jié)快樂!

過一個快樂,,充實而有意義的假期!

對于廣大小學(xué)生們,,寒假就應(yīng)該是快樂而又充實的。希望我們提供的三年級語文寒假學(xué)習(xí)計劃,,能切實的幫助大家做好寒假學(xué)習(xí)計劃,,高效的完成寒假作業(yè)!

小學(xué)三年級計劃表篇二

新學(xué)期伊始,學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作,,茲定教學(xué)工作計劃如下:

首先認真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,,做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè),立足教壇,,無私奉獻,,全心全意地搞好教學(xué)工作,做一名合格的人民教師。實施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實施能力為重點的素質(zhì)教育,,關(guān)鍵是改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。研究性學(xué)習(xí)的目的在于改變學(xué)生以單純地接受教師傳授知識為主的學(xué)習(xí)方式,為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,,提供多渠道獲取知識,,并將學(xué)到的知識加以綜合應(yīng)用于實踐的`機會。以全新的教學(xué)觀,,幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變被動學(xué)習(xí)的方式,通過探索性,、自研性,、開創(chuàng)性的學(xué)習(xí)和實踐,增強學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感,,充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長,,培養(yǎng)學(xué)生主動參與生活的能力,并使其成為具有一定社會基礎(chǔ)的時代新人,。

研究性學(xué)習(xí)強調(diào)對所學(xué)知識,、技能的實際運用,注重學(xué)習(xí)的過程和學(xué)生的實踐與體驗,,它的教學(xué)目標有:

l,、獲得親身參與的積極體驗和經(jīng)驗,感受書本同社會實際的聯(lián)系,;

2,、學(xué)習(xí)搜集資料利用資料的方法,學(xué)習(xí)提出假設(shè)探究問題解決問題的能力,;

3,、形成獨立思考、自主學(xué)習(xí)的能力:

4,、具有科學(xué)精神,,形成科學(xué)態(tài)度,學(xué)會科學(xué)方法,;

5,、培養(yǎng)協(xié)作學(xué)習(xí)精神,養(yǎng)成協(xié)作學(xué)習(xí)習(xí)慣,;

6、關(guān)心時事,,關(guān)心身邊的生活,,關(guān)注人類自身的生存與發(fā)展。培養(yǎng)對社會的責(zé)任心和使命感。

7,、培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下獲取信息,、處理信息、發(fā)布信息的能力,;

8,、熟悉網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展研究性學(xué)習(xí)的基本步驟,具備開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下研究性學(xué)習(xí)的基本能力,。

1,、教師要把學(xué)生置于學(xué)習(xí)的主體地位,創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教學(xué)情境,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,重新調(diào)整自己的角色,尊重學(xué)生的想法,,與學(xué)生平等合作,,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、自由的活動空間,。

2,、在課堂教學(xué)中,可以以教材內(nèi)容為基點,,以開放性,、綜合性問題為線索,以問題探究的形式引導(dǎo)學(xué)生進行研究性學(xué)習(xí),。在課堂教學(xué)中,,要引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容善于思考,發(fā)現(xiàn)問題要大膽質(zhì)疑,,勇于創(chuàng)新,。

3、教師可指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會多渠道地獲取信息,,并運用所學(xué)知識對信息進行分析判斷,,概括提煉觀點,形成自己的結(jié)論,。

4,、教師在學(xué)習(xí)的組織和指導(dǎo)中,應(yīng)滲透啟發(fā)性,、激勵性理念,。教師對學(xué)生的研習(xí)活動應(yīng)多肯定、贊賞,、鼓勵,,消除他們的種種顧慮,,使他們大膽質(zhì)疑,敢于創(chuàng)新,。要尊重學(xué)生的研習(xí)成果,,不要隨意否定和貶損學(xué)生的觀點和結(jié)論,刺傷學(xué)生的自尊心,。

5,、精心設(shè)計任務(wù)型活動,布置開放性的作業(yè),,協(xié)助學(xué)生做好課題研究,。 四、教學(xué)內(nèi)容 1研究方法回顧復(fù)習(xí) 2研究專題回顧復(fù)習(xí) 3特殊案例回顧分析 4本學(xué)期課題研究安排:學(xué)法類課題 五進度安排:

小學(xué)三年級計劃表篇三

復(fù)習(xí)的目的不僅僅是幫助學(xué)生組織知識,,使之有條理,,形成體系,還要適當(dāng)訓(xùn)練技能,,旨在培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力,。在這個過程中,重點是幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,,找出差距并填補差距,,解決他們知識和技能的不足。

1,、計算:

(1)精通全十,、全百、全千乘除一位數(shù)的口算,;

(2)兩三位數(shù)乘以一位數(shù)的正確計算,;

(3)正確地用一位數(shù)字除二、三位數(shù)字,;

(4)乘法和除法的結(jié)果可以適當(dāng)估計,;

(5)乘除法兩步混合運算能正確進行。

2,、常用數(shù)量:

(1)對常用的質(zhì)量單位:kg,、g、t有正確的概念,,根據(jù)實際情況選擇合適的質(zhì)量單位,;

(2)能正確換算公斤、克,、噸,;

(3)公斤、克,、噸之間的簡單計算可以正確進行,;

(4)把握年,、月、日的關(guān)系,,正確判斷閏年、大月,、小月,。

(5)知道一年有四個季度,每個季度的`天數(shù),;

(6)掌握24小時計時法和12小時計時法的區(qū)別,,正確互換;

(7)能用年,、月,、日的知識解決簡單的生活問題。

3,、空間與圖形

(1)通過觀察由三個(或更多)立方體組成的圖形,,我們可以正確區(qū)分從不同角度獲得的圖形;

(2)理解周長的含義,,根據(jù)周長的含義找到多邊形的周長,;

(3)掌握矩形、正方形,、三角形周長的計算方法,,根據(jù)實際情況靈活解決問題。

4,、統(tǒng)計和概率:可以對事情的發(fā)生與否做出合理的判斷,,明白事情的發(fā)生有大有小的可能性。

1,、兩位或三位數(shù)字乘以一位數(shù)字,;

2、二,、三位數(shù)除以一位數(shù),;

3、利用乘除知識解決相關(guān)的兩步計算問題,;

4,、運用周長知識靈活解決簡單的生活問題;

5,、年,、月、日的關(guān)系,,如何判斷閏年,、大月,、小月的互換,24小時計時法和12小時計時法,。

1,、讓學(xué)生自己分析錯誤,建立錯誤小冊子,;

2,、選擇適當(dāng)?shù)膯栴}和數(shù)量,幫助學(xué)生在練習(xí)中打開思路,。

3,、利用資優(yōu)學(xué)生的資源來彌補差異,是一種由來已久的“兩幫一”的學(xué)習(xí)形式,。

4,、復(fù)習(xí)整本教材,總結(jié)整理知識點,,總結(jié)方法,。

小學(xué)三年級計劃表篇四

1、適用學(xué)生:

本教學(xué)設(shè)計適用于3年級數(shù)學(xué)上冊,,各章節(jié)學(xué)習(xí)不透徹,,掌握不良的學(xué)生;

2,、教材結(jié)構(gòu):

只針對三年級上冊設(shè)計,,復(fù)習(xí)重、難點知識,,共10章節(jié),,需要15--18課時,根據(jù)學(xué)生的具體情況而定,。

3,、學(xué)習(xí)主旨:

本課程以先易后難為原則,循序漸進,,在掌握基礎(chǔ)知識點的.前提下,,練習(xí)各種題型,達到舉一反三的效果,。

4,、涉及內(nèi)容有:

長度單位、角的認識,、混合運算和及相關(guān)應(yīng)用題,、質(zhì)量單位、認識時間,、時分秒,、倍的認識及應(yīng)用題,、長方形正方形、分數(shù)的認識,、多位數(shù)乘一位數(shù)等,。

5、學(xué)習(xí)目標:

學(xué)完每章節(jié)后學(xué)生能敘述出本章節(jié)的主要感念,,理解其算理,,各種基礎(chǔ)題型能夠自主完成。

方法決定成敗,,習(xí)慣決定命運,我們致力于最根本的改變,!

小學(xué)三年級計劃表篇五

1,、努力在家長的幫助下認真的完成《寒假作業(yè)》。做到書寫認真,。

2,、每天堅持課外閱讀至少要半小時左右,多看一些國內(nèi)的外童話,、《論語》或《三字經(jīng)》(少兒版),。每天摘抄2———5個好句子并加以背誦。(自備摘錄本)

3,、摘錄春聯(lián)三副以上,,背誦。(寫在摘錄本上)

4,、購買有三年級生字的字帖,,每天堅持用鋼筆練字30分鐘。

5,、長長的寒假,,肯定會發(fā)生許多有趣、難忘的事,,把各種各樣不同的心情,,開心、難過,、驚訝,、懊惱、感動等等都記錄下來,。

6,、影視欣賞:cctv少兒、《動物世界》,、《人與自然》,、看春節(jié)聯(lián)歡晚會及其它音樂類曲藝類節(jié)目等,。

7、畫一幅畫,。紙張尺寸,、繪畫形式、題材內(nèi)容均不限,。要求圖畫能體現(xiàn)出科學(xué)創(chuàng)新的理念,,并能對我們的生活、社會發(fā)展產(chǎn)生積極的作用,。

8,、完成一份小制作。力求有創(chuàng)意,。

小學(xué)三年級計劃表篇六

從今天起我就是一名三年級的小學(xué)生了,,三年級是小學(xué)中轉(zhuǎn)折的一年,也是小學(xué)生涯比較重要的一年,。因此,,在這一年的學(xué)習(xí)過程中,我要認真學(xué)習(xí)每門課程,,為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。我要嚴格按照、,、的學(xué)習(xí)十步法去學(xué)習(xí),。以下是我對自己在這個基礎(chǔ)上的的補充要求和具體要求。

第一,、在語文方面:要提高閱讀能力;要多詳讀幾本課外書;要把字寫得再好一點;多記;多寫自己身邊發(fā)生的事;觀察到的感想記錄下來寫成習(xí)作;抓住課堂上的四十五分鐘;及時做好預(yù)習(xí)和,。

第二、在數(shù)學(xué)方面:要在仔細一點不要粗心;做題時要明確的知道什么是已知條件,,什么是要求的的未知條件;理解透徹每個概念的意思,。

第三、在英語方面:堅持每天聽磁帶;把單詞寫好;把單詞記好;讀一些有關(guān)英語的小短文,、小,。

第四、在學(xué)校的綜合表現(xiàn):要做好老師的小助手;和同學(xué)之間搞好關(guān)系;老師要求參加的活動能參加的盡量參加;上課積極發(fā)言,,認證聽講;

第五,、在方面:在上取得更大的進步;從這學(xué)期我想要;能不能吹長笛。

第六,、鍛煉方面:有時間花滑旱冰,,打打;能不能在學(xué)兵乓球。

第七、在家里:還是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽;每天接送小弟弟的事情就交給我;自己洗內(nèi)衣和襪子,。

以上是我和媽媽共同為我定的三年級第一學(xué)期的計劃,,我也希望能通過我的努力在這一學(xué)期結(jié)束的時候能夠全部完成。

小學(xué)三年級計劃表篇七

語文方面,,我要多讀多寫多看,。特別是文言文,這部分我丟分比較大,,因此要多做這部分的練習(xí),,做到掌握句中關(guān)鍵字詞釋義的技巧,能夠聯(lián)系上下文分析出句子的大體含義,。

數(shù)學(xué)方面,,主要還是要把前面選擇填空題的`基礎(chǔ)分拿到手,保證正確率,,后面的大題較難,,一般也沒時間去仔細研究題目,在時間分配上就要懂得取舍,,因此要多做選擇填空題的專項練習(xí),并學(xué)會歸納總結(jié)容易出錯的習(xí)題類型重點復(fù)習(xí),。

英語方面,,對于我自身來說,在這個時候瘋狂背單詞已經(jīng)沒什么成效了,,大致的單詞量逐漸趨向穩(wěn)定,,因此我要多花一點時間去看看語法,背背好詞好句,,培養(yǎng)一定的語感,,但是單詞也還是要記的,特別是高一高二學(xué)過的單詞,,要反復(fù)記憶,。

物理方面,要做到熟練掌握并運用各類公式,,物理注重的不僅僅是答案,,還有解題過程以及解答思路,公式用對了也會有步驟分,,因此,,公式的記憶是不可或缺的。

化學(xué)方面,,牢記各種化學(xué)方程式以及化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象,、沉淀物、公式配平以及質(zhì)量計算。我的化學(xué)不太理想,,尤其是有關(guān)化學(xué)反應(yīng)這塊,,因此這學(xué)期我要著重做這部分的練習(xí)題,總結(jié)規(guī)律,,巧妙記憶,。

生物方面,這一科我學(xué)的還可以,,的難點就是染色體上的基因相關(guān)概率計算,,這一塊也只要做到細心審題,按步驟一步步算,,基本就不會出問題了,。

小學(xué)三年級計劃表篇八

自我已經(jīng)三年級了新的學(xué)期,我來到了一個新的班級,,遇見了許多新的同學(xué),,學(xué)習(xí)任務(wù)很重要,要想學(xué)習(xí)好,,務(wù)必努力,,即使遇到困難也不急躁、膽怯,。僅憑想像是不夠的,,要用你的實際行動來證明,你是能行的,。這些認識一向在我的腦海里轉(zhuǎn)悠著,,讓我信心十足。

1,、上課注意聽講,,不能和同學(xué)說話,不能看課外書,。

2,、做作業(yè)時不能分心、不能東張西望,,不能一邊看課外書一邊做,,做完作業(yè)要檢查。

3,、做作業(yè)時每做完一個作業(yè)能夠休息10分鐘,,然后接下去再做。

4,、如果作業(yè)8:30沒完成,,就不要做。

5、做作業(yè)時我想讓爸爸媽媽別進來我的桌子邊,。

6,、一個星期能不能玩電腦,要透過爸爸媽媽的“國際iso9002學(xué)習(xí)認證”才能夠玩,。

7,、要聽爸爸媽媽的話,不能頂嘴,。

8,、玩時也不能8:30還在玩。

1,、我的.數(shù)學(xué)必須要比上學(xué)期好,。

2、語文作文要提高,。

3,、吹笛子我想過五級。(媽媽的目標是過三到四級)

4,、我的自立潛力要提高,。

我要上課認真聽講,用心思考,,大膽發(fā)言,,認真獨立完成各項作業(yè),勇于同大家一齊交流,、討論,在班級起表率作用,,爭當(dāng)老師得力的小助手,,請各位老師相信我,我是一位好學(xué)生,。

小學(xué)三年級計劃表篇九

三年級第一學(xué)期數(shù)學(xué),,在整個小學(xué)階段占一定的重要位置。本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)思想是貫徹黨和國家的教育方針和新課標的精神,,落實對兒童少年的素質(zhì)教育,,促進學(xué)生的全面發(fā)展。初步培養(yǎng)學(xué)生的抽象,、概括能力;分析,、綜合能力;判斷、推理能力和思維的靈活性,、敏捷性等,。著眼于發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)能力, 通過讓學(xué)生多了解數(shù)學(xué)知識的來源和用途,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。因此,,在教學(xué)過程中我著重抓好以下幾點:

一,、以課堂教學(xué)為核心:

1、備課,。學(xué)期初,,鉆研了《數(shù)學(xué)課程標準》、教材,、教參,,對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中,,著重進行單元備課,,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位,、作用,。思考學(xué)生怎樣學(xué),學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難,,該怎樣解決,。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程,。充分理解課后習(xí)題的作用,,設(shè)計好練習(xí)。

2,、上課,。

(1)創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生思考,。然后,,放手讓學(xué)生探究,動手,、動口,、動眼、動腦,。針對教學(xué)重,、難點,選擇學(xué)生的探究結(jié)果,,學(xué)生進行比較,、交流、討論,,從中掌握知識,,培養(yǎng)能力,。接著,學(xué)生練習(xí)不同坡度,,不同層次的題目,,鞏固知識,形成能力,,發(fā)展思維,。最后,盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識以及方法?,F(xiàn)在學(xué)生普遍對數(shù)學(xué)課感興趣,,參與性高,為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅實的一步,。

(2)及時復(fù)習(xí),。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律,新知識的遺忘隨時間的延長而減慢,。因此,,我的做法是:新授知識基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí),以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時間,。這項措施非常適合低年級學(xué)生遺忘快,、不會復(fù)習(xí)的特點。

(3)努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),。一般做到一小節(jié)一整理,,形成每節(jié)知識串;每單元整理復(fù)習(xí)形成知識鏈,,一學(xué)期對整冊書進行整理復(fù)習(xí),。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”

變“厚”,再變“薄”的過程,,既形成了知識網(wǎng),,又學(xué)到了方法,容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移,,給學(xué)生的創(chuàng)新,、實踐提供了可能,。

3,、批改作業(yè)。

針對不同的練習(xí)錯誤,,教師面批,,指出個性問題,集體訂正共性問題,。批改作業(yè)時,,教師點出錯題,,不指明錯處,讓學(xué)生自己查找錯誤,,增強學(xué)生的分析能力,。學(xué)生訂正之后,仍給滿分,,鼓勵學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣,,對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯誤的原因,,改進教學(xué),,提高教師教學(xué)的針對性。

4,、注重對后進生的輔導(dǎo),。

對后進生分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度,、放緩坡度,,允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過程,。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,,提高他們的學(xué)習(xí)自信心,對學(xué)生的回答采取“揚棄”的態(tài)度,,從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,,使學(xué)生敢于回答問題,樂于思考,。

5,、做好測試評估工作。

評估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?,更重要的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理,,作為教師改進教學(xué)的依據(jù)。在測試卷中,,增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過程的試題,。測試的結(jié)果也不再作為評價學(xué)生唯一依據(jù),而是看重學(xué)生的知識掌握情況,,學(xué)習(xí)的努力程度,。在評講試卷時,打破按順序逐題講解的模式,,嘗試采用按類講解,。如:將試卷中有關(guān)概念的歸為一類進行講解。希望通過這一改變,,能讓學(xué)生從不同角度掌握,、運用知識,。

二、適度使用學(xué)具,。

數(shù)學(xué)思維在小學(xué)階段主要是抽象的邏輯思維,,而小學(xué)生的思維特點是以具體形象性為主。數(shù)學(xué)學(xué)科特點與兒童思維水平之間有一定的距離,,縮短兩者之

間的距離所采用的手段主要靠直觀教學(xué),。根據(jù)小學(xué)生心理特點及認識規(guī)律,實物學(xué)具對發(fā)展學(xué)生抽象思維能力有一定的作用,。如我在教《有余數(shù)的除法》時,,因為這是新的運算知識,學(xué)生以前只學(xué)過除法,,有余數(shù)的除法對他們來說是很難想出它的意義的,。我使用學(xué)具教學(xué),把學(xué)生從的除法意義上過渡到有余數(shù)的除法的意義,。這樣學(xué)生就可以很容易知道有余數(shù)的除法的意義,,很樂意去學(xué)習(xí)除法??梢?,學(xué)具使用的恰到好處,有利于新知識的過渡,、教學(xué),,也可以擺脫枯燥的學(xué)習(xí)氣氛,還可以促進學(xué)生的動手能力,,提高學(xué)生的記憶力,。

三、從現(xiàn)實生活出發(fā),,利用社會生活知識教學(xué),。

可以說,如果在實際生活中,,你拿課本的應(yīng)用題來考學(xué)生,,保證他們都會,但為什么測驗時他們有時就是解不出來呢,?《新課標》中強調(diào)小學(xué)數(shù)學(xué)特別是低年級的數(shù)學(xué)應(yīng)給生活化,,如果我們能從他們的生活實際出發(fā),把現(xiàn)實生活的問題聯(lián)系到學(xué)習(xí)的知識來,,這樣可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,,也可以提高他們學(xué)習(xí)的興趣,。如果我們從實際的生活出發(fā),,具體地給出數(shù)學(xué)題的實際意思,,再根據(jù)題目的意義,就可以很容易讓學(xué)生明白這道題的意思,,這樣比較容易解決問題,,因為本來他們就知道結(jié)果,只不過不會用數(shù)學(xué)知識來解答罷了,。所以說,,有一些應(yīng)用題中,如果能從實際生活出發(fā),,先用學(xué)生的生活經(jīng)歷來解答,,再用數(shù)學(xué)知識來解答,這樣就可以使學(xué)生理解題意,。也可以給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)的樂趣,。

四、營造良好的課堂氛圍,。

班級是進行教育,、教學(xué)的單位,只有營造一種活潑,、和諧的班級氛圍,,尊重學(xué)生的主體地位,才能充分調(diào)動學(xué)

生積極的參與意識,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、提高學(xué)習(xí)的動力。根據(jù)低年級學(xué)生調(diào)皮好動,、好勝心強,,喜歡新鮮事物的年齡特點。教師應(yīng)給學(xué)生提供各種條件:在班上組織靈活多樣,,富有情趣的`課外活動,,如表演、體育競賽等活動,,把數(shù)學(xué)應(yīng)用到實際生活中去,,還可以在活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念、責(zé)任感和義務(wù)感,,培養(yǎng)學(xué)生遵紀守法的自覺性與自制力,,這樣有

利于讓學(xué)生自覺遵守學(xué)校的制度。通過實踐,,學(xué)生從中懂得凡事要多動腦筋,,找竅門,體會手腦并用的益處,。學(xué)生有了顯示自己才華的機會,,參與意識日益濃郁,,自理自治能力在潛移默化中逐漸形成,培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識,、合作精神,、自理能力、交往能力和耐受挫折的能力,,充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘了學(xué)生的創(chuàng)新精神。

六,、利用社會環(huán)境提高數(shù)學(xué)實際運用能力,。

社會是學(xué)生學(xué)習(xí)的大課堂。學(xué)生的數(shù)學(xué)知識來源于社會生活,,教學(xué)時結(jié)合社會生活中的有意義事物,,組織數(shù)學(xué)實踐活動,可以讓學(xué)生把所學(xué)知識運用到現(xiàn)實生活,,得到學(xué)習(xí)的成功體驗,。如在學(xué)習(xí)測量知識后,教師帶領(lǐng)學(xué)生走出教室,,運用所學(xué)的測量知識進行測量,,通過測量親身體會實際長度。

七,、參加教研活動:

1,、改變教育觀念。明確教育是為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)的,。閱讀教育期刊,,思考培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、實踐能力的方法和途徑,。

3,、“走出去,請進來”,。到其他小學(xué)聽課,,自己上公開課,大家交流,、討論:在新的課程標準下如何在教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的主體性,。創(chuàng)造各種適宜的、開放的情境,,逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,、能力和實踐能力,明確方向,促進教學(xué),。

一份耕耘,,一份收獲,良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力,。不過,我也清醒地認識到工作中存在很多的不足之處,,教學(xué)工作苦樂相伴,,我將一如既往勤勉、務(wù)實地工作,,爭取把工作做得更好,。

小學(xué)三年級計劃表篇十

一眨眼的功夫,一個寒假又過去了,。一開學(xué),,我就成為三年級的小學(xué)生了。

聽媽媽說:“三年級的課程資料將更加難了,,你要有心理準備”,。我聽了,心里有點害怕,,因為我擔(dān)心自我考不好,。我經(jīng)過一番深思熟慮,制定了三年級的學(xué)習(xí)計劃:

一,、上課認真聽講,,進取發(fā)言。

二,、下課完成教師布置的每一項作業(yè),。

三、在生活當(dāng)中找一些新問題來解決,,鍛煉自我,。

四、課余時間多讀課外書籍,,增加自我的詞匯和知識量,,為寫作文打基礎(chǔ)。

媽媽看到后,,笑著說:“寶貝,,你此刻邁出了新學(xué)期的第一步,我敢保證,,你只要能遵守這四條,,下學(xué)期肯定能考試出好成績,同時也能夠得到《三好學(xué)生》的獎狀。有一句話說的好:一份付出就有一份回報,?!?/p>

我聽了會心的笑了。

我上學(xué)期考的不夢想,,這學(xué)期我要到達我的夢想,,實現(xiàn)雙百分。因為我的目標是追上我們班的班長——陳子涵,,讓大家來監(jiān)督我吧,!

從這天起我就是一名三年級的小學(xué)生了,三年級是小學(xué)中轉(zhuǎn)折的一年,,也是小學(xué)生涯比較重要的一年,。所以,在這一年的學(xué)習(xí)過程中,,我要認真學(xué)習(xí)每門課程,,為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。我要嚴格按照語文,、數(shù)學(xué),、英語的學(xué)習(xí)十步法去學(xué)習(xí)。以下是我對自我在這個基礎(chǔ)上的的補充要求和具體要求,。

第一,、在語文方面:要提高閱讀潛力;要多詳讀幾本課外書,;要把字寫得再好一點,;多記讀書筆記;多寫自我身邊發(fā)生的事,;觀察到的感想記錄下來寫成習(xí)作,;抓住課堂上的四十五分鐘;及時做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。

第二,、在數(shù)學(xué)方面:要在仔細一點不要粗心;做題時要明確的明白什么是已知條件,,什么是要求的的未知條件,;理解透徹每個概念的意思。

第三,、在英語方面:堅持每一天聽磁帶,;把單詞寫好;把單詞記好,;讀一些有關(guān)英語的.小短文,、小故事,。

第四、在學(xué)校的綜合表現(xiàn):要做好教師的小助手,;和同學(xué)之間搞好關(guān)系,;教師要求參加的活動能參加的盡量參加;上課用心發(fā)言,,認證聽講,;

第五、在興趣方面:在圍棋上取得更大的提高,;從這學(xué)期我想要畫畫,;能不能吹長笛。

第六,、體育鍛煉方面:有時光花滑旱冰,,打打羽毛球,;能不能在學(xué)兵乓球,。

第七、在家里:還是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽,;每一天接送小弟弟的事情就交給我,;自我洗內(nèi)衣和襪子。

以上是我和媽媽共同為我定的三年級第一學(xué)期的計劃,,我也期望能透過我的努力在這一學(xué)期結(jié)束的時候能夠全部完成,。

小學(xué)三年級計劃表篇十一

又是一個新學(xué)期,我升入了三年級,,學(xué)校對我們各方面都嚴格要求,,我也想以嶄新的精神面貌,投入新學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活當(dāng)中,,特定計劃如下:

1、每天上課專心聽講,,認真完成各科作業(yè),,做到書寫工整、美觀;

2,、每天要有30分鐘讀書時間,,看報紙、課外書籍,、堅持摘錄好詞佳句,,豐富語言;

3、針對數(shù)學(xué)計算馬虎的問題,,每天保證10分鐘的練習(xí)時間,,提高計算的準確性;

4、做到不懂就問,不會就學(xué),,對當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時解決,,對當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正,扎扎實實地學(xué)好文化知識,。

5,、寫好單元總結(jié),每學(xué)一單元后,,要對所學(xué)的知識進行分類整理,,查找漏洞,總結(jié)學(xué)習(xí)方法,,提高學(xué)習(xí)成績;

6,、每個星期去一次新華書店,只有博覽群書,,才能開闊眼界,、豐富知識;

以上是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。我一定按照計劃去做,,嚴格要求自己,,朝著‘三好學(xué)生”的方向努力,做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,。

自己已經(jīng)三年級了新的.學(xué)期,,我來到了一個新的班級,遇見了許多新的同學(xué),,學(xué)習(xí)任務(wù)很重要,,要想學(xué)習(xí)好,必須努力,,即使遇到困難也不急躁,、膽怯。僅憑想像是不夠的,,要用你的實際行動來證明,,你是能行的。這些認識一直在我的腦海里轉(zhuǎn)悠著,,讓我信心十足,。

1、上課注意聽講,,不能和同學(xué)說話,,不能看課外書。

2,、做作業(yè)時不能分心,、不能東張西望,,不能一邊看課外書一邊做,做完作業(yè)要檢查,。

3,、做作業(yè)時每做完一個作業(yè)可以休息10分鐘,然后接下去再做,。

4,、如果作業(yè)8:30沒完成,就不要做,。

5,、做作業(yè)時我想讓爸爸媽媽別進來我的桌子邊。

6,、一個星期能不能玩電腦,,要通過爸爸媽媽的“國際iso9002學(xué)習(xí)認證”才可以玩。

7,、要聽爸爸媽媽的話,,不能頂嘴。

8,、玩時也不能8:30還在玩,。

最后說說我為三年級下學(xué)期訂的學(xué)習(xí)目標吧!

1,、我的數(shù)學(xué)一定要比上學(xué)期好,。

2、語文作文要提高,。

3,、吹笛子我想過五級。(媽媽的目標是過三到四級)

4,、我的自立能力要提高,。

小學(xué)三年級計劃表篇十二

一眨眼的功夫,一個暑假又過去了,。一開學(xué),,我就成為三年級的小學(xué)生了。

聽媽媽說:“三年級的課程資料將更加難了,,你要有心理準備”,。我聽了,心里有點害怕,,因為我擔(dān)心自我考不好,。我經(jīng)過一番深思熟慮,制定了三年級的學(xué)習(xí)計劃:

一,。上課認真聽講,,用心發(fā)言,。

二。下課完成老師布置的每一項作業(yè),。

三,。在生活當(dāng)中找一些新問題來解決,鍛煉自我,。

四,。課余時光多讀課外書籍,增加自我的詞匯和知識量,,為寫作文打基礎(chǔ),。

媽媽看到后,笑著說:“寶貝,,你此刻邁出了新學(xué)期的第一步,,我敢保證,你只要能遵守這四條,,下學(xué)期肯定能考試出好成績,,同時也能夠得到《三好學(xué)生》的獎狀。有一句話說的好:一份付出就有一份回報,?!?/p>

我聽了會心的笑了。

我上學(xué)期考的不理想,,這學(xué)期我要到達我的理想,,實現(xiàn)雙百分。因為我的目標是追上我們班的班長——陳子涵,,讓大家來監(jiān)督我吧!

小學(xué)三年級計劃表篇十三

新的學(xué)期開始了,,我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。我深知我的領(lǐng)悟任務(wù)又加重了,。在這一學(xué)期中我要更加發(fā)奮的領(lǐng)悟了,,不能落在其他同學(xué)的后面,更要處處嚴格要求自我,,在領(lǐng)悟,,勞動,體育各個方面爭取成為其他同學(xué)的榜樣,。

我為自我安排了這樣的領(lǐng)悟計劃:

1上課認真聽講,,用心回答老師提出的問題,遵守課堂紀律,。

2認真完成作業(yè)做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,。

3多讀一些課外讀物,豐富自我的詞匯,,開闊視野,,為寫好作文打好基礎(chǔ),。

4用心參加體育鍛煉,要德智體美勞全面發(fā)展,。

5用心參加學(xué)校組織的各項活動,。

6為班級體多做好事,團結(jié)同學(xué),。

以上是我新學(xué)期的打算,,請老師和同學(xué)們看我的實際行動吧!

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