制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表 小學(xué)四年級(jí)計(jì)劃表篇一

1 早晨6：00起床，起來(lái)讀英語(yǔ),，讀到6：25分,，開(kāi)始洗臉?biāo)⒀溃缓蟪霭l(fā)去學(xué)校,。

2 到了學(xué)校認(rèn)真做好早讀,，認(rèn)真讀書(shū)，上課時(shí),，認(rèn)真聽(tīng)講,，積極舉手發(fā)言，遇到不會(huì)的問(wèn)題,，先做上記號(hào),，在課下當(dāng)面問(wèn)老師。

3 每天要做到早進(jìn)晚退,，不遲到,，不早走，一定要按照老師的要求做,。

4 按照校規(guī)打扮衣服,，不能穿奇裝怪衣服，不與社會(huì)上的不良少年來(lái)往,，不抽煙,，不喝酒。

5 搞好同學(xué)之間的和睦關(guān)系,，不欺負(fù)弱小同學(xué),，不打罵別的同學(xué)，幫助那些學(xué)習(xí)差的同學(xué),，幫他們輔導(dǎo)功課;幫助那些家庭貧困的同學(xué),，讓他們不為自己的家境而悲傷,。

6 多看些課外讀物，做全班的“百科全書(shū)”

7 耐心地解答同學(xué)們的各種問(wèn)題,，以平靜的心態(tài)來(lái)回答

8 天天要努力學(xué)習(xí),，勤奮學(xué)習(xí)，晚上回家了要復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)明天要學(xué)的東西,。

好了,，今年的計(jì)劃就是這了，我一定要按照計(jì)劃做,，考進(jìn)我班的前20名,，做個(gè)優(yōu)秀的好少年。

小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表 小學(xué)四年級(jí)計(jì)劃表篇二

我們每一天都在學(xué)習(xí),，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題,，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

1,、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，同學(xué)們能夠仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)狀況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn),。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng),，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記;有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì),。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng),、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快,，有的記憶力好,，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律,。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你能夠全面分析。

2,、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置,，還常用"好,、較好、中,、較差,、差"來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去狀況比,，看它的發(fā)展趨勢(shì),，通常用"進(jìn)步大,、有進(jìn)步、照常,、有退步,、退步大"來(lái)評(píng)價(jià)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo),，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,，其次要按照學(xué)校的教育要求,，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可思考一些社會(huì)因素家庭狀況,。

學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟到達(dá)什么學(xué)習(xí)目標(biāo),。短時(shí)間內(nèi)到達(dá)一個(gè)小目標(biāo),。長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下,，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo),。

恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,，有了計(jì)劃能夠把自己的學(xué)習(xí)管理好,。到必須時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,。

對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫忙,。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照必須的秩序去學(xué)習(xí),。有了計(jì)劃,，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,，無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃,，到達(dá)規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃潛力,，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),，生活,、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃潛力,，學(xué)生都就應(yīng)學(xué)習(xí)和具備,，這對(duì)一生都有好處。

小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表 小學(xué)四年級(jí)計(jì)劃表篇三

以新課程理念為指導(dǎo),，全面貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神,，依據(jù)學(xué)校建設(shè)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校總體規(guī)劃,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提升校本培訓(xùn)質(zhì)量；積極開(kāi)展“教研訓(xùn)一體化”的校本研修活動(dòng),，全面提高教師專業(yè)發(fā)展的能力和水平,。

1、用自培與集體培訓(xùn)等形式,，營(yíng)造出適合教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的氛圍和環(huán)境,，構(gòu)建具有本校特色校本培訓(xùn)體系。

2,、以新課程理念為指導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)科拓展研究，鼓勵(lì)教師參與開(kāi)發(fā)校本課程,編寫(xiě)校本教材,。

3,、進(jìn)一步開(kāi)展教學(xué)精細(xì)化研究,通過(guò)專題研討，提出更適合我校教師個(gè)人和學(xué)校發(fā)展的課改工作設(shè)想,。

4,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)和帶教工作，使他們?cè)诼殬I(yè)道德,、教育理念,、工作方法、研究能力等方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步,。

5,、舉辦多種形式的教學(xué)展示和技能評(píng)比活動(dòng)，搭建舞臺(tái)讓教師來(lái)匯報(bào)交流自己的成長(zhǎng)過(guò)程和培訓(xùn)成果,。

1,、在充分發(fā)動(dòng)全校教師開(kāi)展“教師規(guī)范,、教師形象”活動(dòng),，評(píng)選“優(yōu)秀教師”。

2,、開(kāi)展學(xué)習(xí)先進(jìn)師德標(biāo)兵與弘揚(yáng)身邊的典型事例相結(jié)合,，使教師學(xué)有榜樣,，形成學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)的良好氛圍,。

1,、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)或看專家光盤(pán)，定期指導(dǎo)各課題項(xiàng)目組開(kāi)展如何選題,、設(shè)計(jì)研究方案,、開(kāi)展調(diào)查研究與行動(dòng)研究等課題研究方面的培訓(xùn)活動(dòng)。

2,、定期進(jìn)行校本培訓(xùn),。本學(xué)期培訓(xùn)主題：

主題一：班主任培訓(xùn)

主題二：課件制作培訓(xùn)

主題三：有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)

主題四：新課程學(xué)習(xí)方式

3、讓讀書(shū)學(xué)習(xí)成為一種愉悅的體驗(yàn),。教研組,、備課組將學(xué)習(xí)列入教研計(jì)劃，共同學(xué)習(xí),，交流體會(huì),。學(xué)校抽查記錄,。

1、通過(guò)各個(gè)層面的專題研討,，提出了以抓好教師培訓(xùn),，重在研究教學(xué)，完善校本課程為切入口,，更適合我校教師個(gè)人和學(xué)校發(fā)展的工作設(shè)想,。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每月一次深入各教研組指導(dǎo)研修活動(dòng)。

3,、各教研組,、備課組根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)階段校本研修的主題,、目標(biāo)、整體要求并結(jié)合本學(xué)科教學(xué)實(shí)際,，有主題,、有計(jì)劃地開(kāi)展教學(xué)研修活動(dòng)。

4,、積極組織教師參加各級(jí)教育主管部門組織的規(guī)范化學(xué)習(xí)。組織教師參加各級(jí)教育教學(xué)研討會(huì),，不斷更新知識(shí)，吸納新方法,。積極參加和深入開(kāi)展校內(nèi)的公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課,、示范課；加強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng)課和說(shuō)課活動(dòng),；加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐的學(xué)習(xí)研究，使教師正確理解和貫徹國(guó)家的教育方針,、教學(xué)計(jì)劃,，掌握所教學(xué)科的教材、教法,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)際教學(xué)能力,。

1,、開(kāi)展教師基本技能大練兵

2、開(kāi)展青年教師教學(xué)評(píng)比、展示活動(dòng)

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，成立教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

組長(zhǎng)：沈士峰

副組長(zhǎng)：趙永正

成員：劉祥徐昱代禮申

2,、提高認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教師專業(yè)發(fā)展是關(guān)乎民族素質(zhì)和基礎(chǔ)教育整體改革取得成功的大事,，是關(guān)系到實(shí)現(xiàn)高店教育可持續(xù)發(fā)展的大事,。“百年大計(jì),，教育為本”教育大計(jì),，師資為本,。師資隊(duì)伍的建設(shè)是辦好學(xué)校的根本保證，因此,，必須增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。

3,、建立學(xué)習(xí)型組織，建設(shè)“學(xué)習(xí)型學(xué)?！薄?/p>

（1）要積極組織教師參加教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng),。

（2）組織教師參加教育科研活動(dòng),，積極承擔(dān)各級(jí)科研課題，發(fā)動(dòng)教師自找課題進(jìn)行研究,，提高教育科研水平和研究能力，以科研推動(dòng)教學(xué)改革,，以科研推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,。

（3）開(kāi)展一專多能的培訓(xùn)，堅(jiān)持每周一次研討會(huì),，組織跨學(xué)科教學(xué)研究,，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)課的'研究和實(shí)踐,，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代課程發(fā)展和教育改革中教師角色的轉(zhuǎn)變。

4,、加強(qiáng)宣傳和交流。要及時(shí)總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法,，要在做好區(qū)內(nèi)相互交流、相互促進(jìn),、相互提高的基礎(chǔ)上,，拉長(zhǎng)宣傳鏈條，加大對(duì)外宣傳力度,，與各教育新聞媒體多聯(lián)系、多溝通，使宣傳工作有深度,，上高度，進(jìn)一步擴(kuò)大影響,。定期評(píng)選優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者,、優(yōu)秀德育工作者,、優(yōu)秀班主任,，從物質(zhì)上,、精神上支持教師走專業(yè)化發(fā)展的道路，通過(guò)促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，創(chuàng)建更多的教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校,。

烈山區(qū)榮盛花園小學(xué)

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小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表 小學(xué)四年級(jí)計(jì)劃表篇四

一,、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證,。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo),。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo),。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

二,、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好,。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),，缺點(diǎn)克服,，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

三,、對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助,。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后,，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí),。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難,、不怕失敗的精神,，無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

四,、提高計(jì)劃觀念與計(jì)劃能力,，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),，生活、工作的人,。這種計(jì)劃觀念與計(jì)劃能力,，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)與具備，這對(duì)一生都有好處,。

有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無(wú)計(jì)劃,。腳踩西瓜皮,，滑到哪里算到哪里,，這是非常不好的,。高爾基說(shuō)：不知明天該做什么的人是不幸的。有的學(xué)生認(rèn)為,，學(xué)校有教育計(jì)劃,，老師有教學(xué)計(jì)劃,，跟著老師走,，按照學(xué)校要求辦就行了,。何必自己再定計(jì)劃,，這種想法不對(duì),。學(xué)校與老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的,，每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分,，更要有自己的計(jì)劃,。

由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處,，所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好與學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃,。這一點(diǎn)越是高年級(jí)越明顯,。

怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢,？一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致包括三方面的內(nèi)容。

進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí),，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析,。

1,、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng),，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記,；有的理解力好,，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò),；有的動(dòng)作慢卻非常仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng),、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好,；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快,，有的記憶力好,，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富,，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好,，你可以全面分析。

2,、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是與全班同學(xué)比,，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置,，還常用；好,、較好,、中、較差、差,；來(lái)評(píng)價(jià)。二是與自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比,，看它的發(fā)展趨勢(shì),，通常用；進(jìn)步大,、有進(jìn)步、照常,、有退步,、退步大,；來(lái)評(píng)價(jià)。

小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表 小學(xué)四年級(jí)計(jì)劃表篇五

教育這種特殊的職業(yè),，決定了教師必須具有博大而高遠(yuǎn)的精神,，充實(shí)而圣潔的靈魂,，虔誠(chéng)而溫馨的情懷和追求完美人生的信念。人非生而知之,，那么,，作為一名教師,，我們需要的這些東西哪里來(lái),？毫無(wú)疑問(wèn),，要靠自身學(xué)習(xí)得來(lái),。所以，教師必須把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為一生中的頭等大事來(lái)做,。在一定意義上說(shuō),，教師讀書(shū)就意味著教育,。因?yàn)閷W(xué)校就是一個(gè)學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書(shū)學(xué)習(xí)的空間,，而教師的讀書(shū)興趣與水平又直接影響著學(xué)生,。因此,，教師應(yīng)該把閱讀學(xué)習(xí)融入到自己的教育教學(xué)工作中去，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合和反思,，提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。為此,，我為自己制定了以下讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

吾生有涯,，而知無(wú)涯,。個(gè)人的讀書(shū)學(xué)習(xí)以打造書(shū)香校園,，享受快樂(lè)閱讀為行動(dòng)指南，努力使自己成為一個(gè)有思想的人,。通過(guò)閱讀教育教學(xué)書(shū)籍,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,，教學(xué)理論和方法,，鍛煉自己的思維能力和對(duì)教育的深入思考，改進(jìn)教育教學(xué)工作,，提高教育教學(xué)效率,；通過(guò)閱讀經(jīng)典名著,，文藝作品，豐富知識(shí),，陶冶情操,，讓有限的生命放射更多的光彩,！

1、以個(gè)人自學(xué)為主,，充分利用課余時(shí)間，周六周日及節(jié)假日閱讀有關(guān)書(shū)籍,。確保每天讀書(shū)至少一小時(shí),，讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要,。每月研讀一本教育刊物；每學(xué)期研讀一本教育教學(xué)專著。

2,、不僅閱讀紙質(zhì)書(shū)報(bào)雜志,，還要充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，了解,、把握教育教學(xué)的最新信息和動(dòng)態(tài),。抓住聽(tīng)課,、培訓(xùn)、博客交流等機(jī)會(huì),，努力同名師、專家交流,，使自己的教育教學(xué)方法有較大的發(fā)展和改進(jìn),。

3、養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣,，勤于做讀書(shū)筆記,，寫(xiě)好心得體會(huì)。每月至少寫(xiě)4篇讀書(shū)筆記,；每學(xué)期撰寫(xiě)一兩篇有價(jià)值的讀書(shū)心得體會(huì)或論文,。定期把自己的教育教學(xué)心得,、文藝隨筆整理打印，保存起來(lái),。經(jīng)常向各種媒體投稿（截止目前已經(jīng)發(fā)表了一些教育教學(xué)及文藝隨筆等）。

4,、平時(shí)閱讀學(xué)習(xí)堅(jiān)持做到“四個(gè)相結(jié)合”：

①個(gè)人閱讀學(xué)習(xí)與教育教學(xué)相結(jié)合,，帶著問(wèn)題讀書(shū)，研究問(wèn)題,，解決問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量,。

②個(gè)人閱讀學(xué)習(xí)與生活實(shí)際相結(jié)合，學(xué)以致用,，注重實(shí)效，指導(dǎo)生活,。

③個(gè)人閱讀學(xué)習(xí)與校本教研相結(jié)合，切實(shí)解決教研實(shí)踐中的問(wèn)題,。

④個(gè)人閱讀學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與集體討論相結(jié)合，廣泛交流,，相互啟發(fā),，解決疑難，共同提高,。

5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。用自己的行動(dòng)教育,、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí),；影響身邊的人,，特別是家人多讀書(shū)、多學(xué)習(xí),。

三國(guó)時(shí)期的教育家董遇,，常教導(dǎo)他的學(xué)生要善于利用“三余”時(shí)間來(lái)讀書(shū),。宋代文學(xué)家范仲淹多利用“三上”讀書(shū)。宋代文豪歐陽(yáng)修經(jīng)常利用“三上”寫(xiě)文章,。我的床頭桌上也經(jīng)常放著幾本必用的書(shū),，每天睡前看幾頁(yè)；我平時(shí)寫(xiě)點(diǎn)東西,，也常常是利用躺在床上進(jìn)行構(gòu)思創(chuàng)作的。

讀書(shū)雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，卻能改變?nèi)松膶挾龋以缸屝撵`沐浴書(shū)香,，使我的人生更充實(shí),、更完美！

小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表 小學(xué)四年級(jí)計(jì)劃表篇六

1,、在家長(zhǎng)的幫助下認(rèn)真完成《寒假作業(yè)》。做到書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。

2,、每天課外閱讀至少半小時(shí)左右,，多看一些國(guó)內(nèi)外童話、《論語(yǔ)》或《三字經(jīng)》(少兒版),。每天摘抄2---5個(gè)好句子并加以背誦。(自備摘錄本)

3,、摘錄春聯(lián)三副以上，背誦,。(寫(xiě)在摘錄本上)

4,、購(gòu)買有三年級(jí)生字的字帖，每天堅(jiān)持用鋼筆練字30分鐘,。

5、長(zhǎng)長(zhǎng)的寒假,，肯定會(huì)發(fā)生許多有趣、難忘的事,，把各種各樣不同的心情，開(kāi)心,、難過(guò)、驚訝,、懊惱,、感動(dòng)等等都記錄下來(lái)。

6,、影視欣賞：cctv少兒、《動(dòng)物世界》,、《人與自然》、春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)及其它音樂(lè)類曲藝類節(jié)目等,。

7,、畫(huà)一幅畫(huà),。紙張尺寸、繪畫(huà)形式,、題材內(nèi)容均不限,。要求圖畫(huà)能體現(xiàn)出科學(xué)創(chuàng)新的理念，并能對(duì)我們的生活,、社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生積極的作用,。

8、完成一份小制作,。力求有創(chuàng)意。

小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表 小學(xué)四年級(jí)計(jì)劃表篇七

每一天日程安排：

8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

8:30~9:00做老師布置的作業(yè)

9:00~10:00做課外作業(yè)

10:00~13:00玩

13:00~14:00做課外作業(yè)

14:00~15:00玩

15:00~16:00做課外作業(yè)

16:00~21:00玩

從另一個(gè)角度寫(xiě)的:

1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)....

2.做有意義的公益勞動(dòng)......

3.學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)...

4.改掉一個(gè)壞毛病,、缺點(diǎn)..

5.讀一部好書(shū)，寫(xiě)出讀后感....

6.根據(jù)身邊的事物寫(xiě)一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章,，鍛煉自己的寫(xiě)作能力....

7.看一部好的電影,試著寫(xiě)出觀后感...

8.學(xué)一首好歌....

9.試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的(好)事

10.完成假期作業(yè),并努力做到最好...

11. 要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.

12. 一個(gè)星期至少一次到圖書(shū)館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書(shū)的把它看完.最好看一些第三, 每一天要做適量的運(yùn)動(dòng),不要因?yàn)樘鞖夂涠阍谖葑永铩?/p>

13.天天看電視新聞報(bào)道,知多點(diǎn)國(guó)家大事,知多點(diǎn)交通防范安全,知多點(diǎn)走歪道的后果,。

小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表 小學(xué)四年級(jí)計(jì)劃表篇八

新學(xué)期開(kāi)學(xué),，我已經(jīng)升到三年級(jí)了,，為了方便學(xué)習(xí)，堅(jiān)定目標(biāo),，所以制定了新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃，用來(lái)激勵(lì)自己學(xué)習(xí)前進(jìn),！

1,、上語(yǔ)文課注意聽(tīng)講，不能和同學(xué)說(shuō)話,，不能看課外書(shū),。

2,、做作業(yè)時(shí)不能分心、不能東張西望，不能一邊看課外書(shū)一邊做,，做完作業(yè)要記得做檢查,。

3,、做作業(yè)時(shí)每做完一個(gè)作業(yè)時(shí)，規(guī)定自己可以休息10分鐘,，然后接下去再做。

4,、如果作業(yè)8：30沒(méi)完成,，就不要做,，保證一定的休息時(shí)間。

5,、做作業(yè)時(shí)我打算讓爸爸媽媽進(jìn)來(lái)我的桌子邊，監(jiān)督我完成作業(yè),。

6、周末能不能玩電腦,，要通過(guò)爸爸媽媽的允許才可以玩,。

7,、要聽(tīng)爸爸媽媽的話，每周至少背誦3首古詩(shī)詞,。

最后說(shuō)說(shuō)我新學(xué)期語(yǔ)文的目標(biāo)：

1、我的語(yǔ)文成績(jī)一定要比上學(xué)期好,，考試要達(dá)到90分以上,。

2,、語(yǔ)文作文要提高，做到語(yǔ)句通順,，前后連接順暢，重點(diǎn)是不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。

3,、語(yǔ)文新課預(yù)習(xí)要堅(jiān)持做,，爭(zhēng)取做到提前2課預(yù)習(xí)！

4,、我的自學(xué),、自立以及執(zhí)行力能力要提高。

相信通過(guò)執(zhí)行我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我的語(yǔ)文成績(jī)能夠超過(guò)上學(xué)期，進(jìn)到班級(jí)前10名,！

小學(xué)三年級(jí)計(jì)劃表 小學(xué)四年級(jí)計(jì)劃表篇九

1,、計(jì)劃要全面性，要有學(xué)習(xí)的具體安排

要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在考慮計(jì)劃的時(shí)候,，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排,。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間,、鍛煉時(shí)間,、睡眠時(shí)間及娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)間等,。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí),。

2,、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間

學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：

一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來(lái)完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。

二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造,。

學(xué)習(xí)較差的同學(xué),，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少,，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。

凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué),，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大,。

3、長(zhǎng)計(jì)劃和短安排長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃

由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無(wú)法預(yù)測(cè)，所以,，長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體,，不可能把每天干什么都列出來(lái),。

但是，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問(wèn)題,，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周,、每天去,。

這樣,，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位,。

有了具體的短安排計(jì)劃,，長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長(zhǎng)計(jì)劃,，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的,。

4,、從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計(jì)劃在訂計(jì)劃的時(shí)候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況

主要指以下幾方面：

1.自己知識(shí)和能力

2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間

3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞

4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,，要抓住重點(diǎn)。

5,、計(jì)劃要留有余地計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí),，而只是一種可能性

要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí),，還要經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的努力過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化,，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化，計(jì)劃訂得再實(shí)際,，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況,。所以,，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿,、太死、太緊,，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間,。

6,、提高時(shí)間的利用率早晨和晚上

或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾部分的時(shí)間,，可以安排著重看記憶的科目，如外語(yǔ)等;

當(dāng)心情比較愉快,，注意力比較集中，時(shí)間又比較長(zhǎng),，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;

零星的時(shí)間,，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科,。

除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排,，文科和理科要交替安排,，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),，等等。

這樣安排,，在同樣多的時(shí)間內(nèi),，由于安排了合適的內(nèi)容，就會(huì)收到較好的效果,。

7,、注重效果

不斷調(diào)整在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,，如效果不好，應(yīng)找到原因,，及時(shí)調(diào)整,。

主要檢查以下這些內(nèi)容：計(jì)劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計(jì)劃實(shí)施?學(xué)習(xí)效果如何?沒(méi)有完成計(jì)劃的原因?

通過(guò)檢查，立即采取相應(yīng)的措施,，及時(shí)改變計(jì)劃中的不合理部分,。

通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣會(huì)被激發(fā)出來(lái),，越來(lái)越愛(ài)上學(xué)習(xí)。