認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考,，一起來看看吧

《父與子》讀后感450字 父與子讀后感簡短篇一

德國作家布勞恩的《父與子》全書主要描述了發(fā)生在一對(duì)父子之間日常生活的故事。他們機(jī)智,、樂觀,、正義、勇敢而且充滿了童趣,。實(shí)在是一部值得陪伴孩子閱讀的漫畫書籍,。例如《引人入勝的的書》這部分。畫中描寫的是一個(gè)母親做好飯菜,，讓父親去呼喚兒子來就餐,。結(jié)果父親去找孩子時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子正津津有味的趴在地上看一本書,，那個(gè)神情顯然是被書的情節(jié)吸引住了,，完全進(jìn)入了書的世界了,。孩子最終被呼喚起來了，父親隨意看了一下書,。故事的結(jié)果就成了母親和孩子坐在餐桌旁邊,，而父親卻童真的趴在地上雙手托腮，雙腳翹起上下打翻的看著兒子剛剛看過的書,。這個(gè)畫面實(shí)在讓人忍俊不禁,，充滿了童趣?？赐赀@一節(jié)漫畫我一邊被畫面中父親那充滿童真的樣子逗的捧腹大笑,，另外我也思考了一下自己。自己是否平常也做過類似的事情,。女兒自我約束能力較差,，我作為家長看到她有不對(duì)的地方可以批評(píng)她、教育她,。但生活中我遇到這樣的類似的事情,，犯了類似的錯(cuò)誤，誰又來約束我呢,？

還有印象比較深刻的一節(jié)漫畫《孩子吵架大人鬧》,，畫面通過六張圖片描述了發(fā)生在一對(duì)小朋友和一對(duì)父親之間的故事。第一幅描繪了兩個(gè)小孩子在打架,；第二幅描繪的是一個(gè)孩子找到爸爸向自己的爸爸哭訴剛剛發(fā)生的事情,；第三幅描繪的是兩個(gè)小朋友各自領(lǐng)著自己的父親走向?qū)Ψ剑坏谒姆枥L的是兩個(gè)父親面對(duì)面互相爭論著,、怒吼著,，小朋友各自站在自己的父親身后，站的昂首挺胸,，神情顯得非常的理直氣壯,；第五福描繪的是兩個(gè)父親已開始劍拔弩張，甚至已開始互相動(dòng)手指向了對(duì)方,，兩個(gè)小孩子站在一旁顯得一臉的.迷惑,；最后一幅描繪的是兩個(gè)父親已徹底的攪打在了一起，而兩個(gè)小朋友卻蹲在一旁在玩類似彈珠的游戲,，顯得不亦樂乎,，整個(gè)畫面充滿了詼諧幽默和諷刺。讀了后除了讓人忍俊不禁,，笑了之后。

也讓人不由得靜下心來思考很多東西,。孩子一起成長,，發(fā)生在他們之間的矛盾是避免不掉的事,。而作為父親，作為家長如何正確處理,，也將成為孩子的榜樣,。或許對(duì)孩子來說就是一時(shí)的糾紛,，而作為家長如何引導(dǎo)確實(shí)是一個(gè)學(xué)問,。同時(shí)，通過這幅漫畫我更多的思考到,，作為大人在遇到平日里的一些小事時(shí)候,，我是否冷靜下來，是否有能力有智慧將一件事情很好的解決,？讓大事化小,，小事化無。而非其道而行之,。不得不說這是一幅很有教育意義的作品,。

還有《魚兒來信》、《輸不起的父親》,、《指責(zé)也該有限度》……有描寫了父子相處,，有描繪了日常禮儀等等。

由于認(rèn)知角度的不同,，再讀這本書時(shí)有女兒的陪伴,，給了我更多的歡樂。讓我體會(huì)到了孩子世界的童真和爛漫,，孩子的世界充滿了陽光,。更多的是通過布勞恩的漫畫讓我體會(huì)到生活更應(yīng)該樂觀積極，平凡日子里更應(yīng)該尋找生活的樂趣,?！陡概c子》確實(shí)是一部值得陪伴閱讀的書籍。感恩生活,，感受快樂,！

《父與子》讀后感450字 父與子讀后感簡短篇二

我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文后，我的心久久不能平靜,。

這是一個(gè)感人心扉的故事,。講述了1949年，美國洛杉磯大地震中,，一位父親不顧自己的生死,，克服重重困難救出自己的兒子以其同伴的故事，譜寫了一首父子情深的頌歌。

在生活中,，父母的愛無處不在,，我的父親就是這樣的，每天勞累的工作著,，為我們鋪好未來的路,，不求回報(bào)，讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境下成長,。

讀完文章后,，我想到我和爸爸雖然沒有遇到過類似文中所

說的危險(xiǎn)，但是爸爸對(duì)我的愛卻是平凡而又偉大的,，他對(duì)我的

愛表現(xiàn)在對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活方面的關(guān)心,。

我原來鋼筆字寫得非常難看，爸爸發(fā)現(xiàn)我的字很差勁兒,，

心里非常著急,。就跑到書店買了小學(xué)生字帖，讓我天天練字,，

但是我三天打魚,，兩天曬網(wǎng)不認(rèn)真練。爸爸知道后,，為了督促

我,，每天堅(jiān)持和我一起練字，可這離不開爸爸的幫助呀,！你說,，

這難道不是爸爸對(duì)我的愛嗎？

爸爸是船,，媽媽是帆,，載著小小的我駛向彼岸，是愛的動(dòng)力,，

是愛的決心,，是愛的毅力，是愛的自信,，才使我到達(dá)彼岸,，愛是

無私的，愛是偉大的,，愛是高尚的,，愛是崇高的！

愛的`力量高于一切,！

母愛是無私的,，偉大的,。父愛何嘗不是無私的，偉大的,。當(dāng)許多父母看到,，都絕望地走了。只有這位父親仍然留地這里挖,，雖然，有許多人勸他拋棄,，但是仍然不能動(dòng)搖到他那顆堅(jiān)定的心,。因?yàn)樗闹兄挥幸痪湓挘徊徽摪l(fā)生什么事,，我總會(huì)和你在一起的,；因?yàn)樗麍?jiān)信他的兒子沒有死，他的兒子在向他求救,。他真是一位好萊塢父親,，許多父母都會(huì)放棄的，只有他沒有放棄,，可能是命運(yùn)的安排或者是感動(dòng)到上帝,，他不但救出了兒子，還救出14名孩子,，真是了不起,？他的兒子真是一位堅(jiān)信父親的兒子，他在廢墟中,，常常安慰他的同學(xué),，讓他們不要失望，不要放棄,。并說：只要我爸爸還活著的話,，他一定會(huì)救我們出去的，因?yàn)樗?duì)我說：“無論發(fā)生什么事,，我都會(huì)和你在一起的,。”埃一位多么堅(jiān)信父親的兒子,，確定,，他的父親真救了他們。我不敢想,，如果這位父親放棄了,，因?yàn)闀?huì)令他不開心的、絕望的,。啊,，他們真是一對(duì)堅(jiān)信對(duì)方的父與子,。

這學(xué)期，我學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文,。課文通過這個(gè)的故事,，譜寫了一首父愛的頌歌。

這篇課文講的是1994年,，美國洛杉磯發(fā)生地震,。一位父親在地震后，去學(xué)校尋找他的兒子,，當(dāng)他絕望的時(shí)候,，想起了對(duì)兒子的承諾“不論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起,！”他埋頭挖起來,，許多人勸阻他，可他不聽,，一直不停地挖,。他挖到38小時(shí)，找到了兒子以及13個(gè)同學(xué),。最后,，這對(duì)了不起的父與子緊緊擁抱在一起。

當(dāng)我讀到“他挖了8小時(shí),、12小時(shí),、24小時(shí)、36小時(shí),，沒人再來阻擋他,。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲,，衣服破爛不堪,，到處都是血跡”時(shí)，我體會(huì)到父親堅(jiān)韌,、有責(zé)任感,、信守諾言的品格。同時(shí),，兒子的話也讓我深深的感動(dòng),，“我告訴同學(xué)們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會(huì)來救我,，也能救大家,。因?yàn)槟阏f過，不論發(fā)生什么事,，我總會(huì)和你在一起,?！?/p>

我的爸爸也很關(guān)心我。記得在我二年級(jí)的一天,，下著大雨,，我上學(xué)又沒帶傘，爸爸來接我,，回到家,，我沒被淋著雨，而爸爸的褲腳全弄濕了,。

世間的父母都是很關(guān)心自己的孩子的,，難道不是嗎。

《父與子》讀后感450字 父與子讀后感簡短篇三

如果你發(fā)現(xiàn)養(yǎng)育多年的孩子居然絕非親生,，而在另一個(gè)家庭卻有與你血脈相連的骨肉。你的內(nèi)心是否能夠接受這一殘酷事實(shí)的打擊,？

之前也曾經(jīng)聽說過這樣的新聞,，觀看過由此而改編的影視作品。在抱錯(cuò)孩子撫養(yǎng)這類事情中,，人們往往關(guān)注的是養(yǎng)育勝于血緣,，還是血緣更養(yǎng)育。而在這本名為《如父如子》的書中,，我們所讀到的,，卻是讓我們有另一番的反思。

故事的背景是在日本,，一通來自醫(yī)院的電話打破了野野宮良多原本平靜的生活,，經(jīng)過一番調(diào)查證實(shí)，養(yǎng)育了六年的孩子居然并非是自己的孩子,。按照通常的建議來看,，盡快讓兩個(gè)孩子各歸各位才是一個(gè)最好的選擇。

可是抱錯(cuò)了孩子并不像是拿錯(cuò)了物件換回來那么簡單,，畢竟朝夕相對(duì)如父如子般的相處了六年,，就算是只寵物也養(yǎng)出感情來了，更何況是孩子,。再說與自家相比,，另一家的條件簡直就是天上地下。良多起過要將兩個(gè)孩子都養(yǎng)在身邊的念頭,，并且自信的認(rèn)為自己是有這個(gè)條件優(yōu)勢的,。可是隨著為兩個(gè)孩子回歸各自家庭準(zhǔn)備工作的逐漸開展,，良多越來越感覺到自己其實(shí)并沒有想象的那樣受到孩子們的歡迎,。相反,，兩個(gè)孩子似乎更加喜歡另一位父親，那一位在良多看來幾乎是一無是處的人,。

書中良多的形象的塑造幾乎就是一位日本精英的代表,。他無論從任何方面來看都可以稱得上是優(yōu)秀，或許是因?yàn)樘^于嚴(yán)厲和自律使得無論是自己的親子還是被養(yǎng)育長大的孩子似乎都與他不太親近,，總是似乎少了些什么,。在書中我們看到的是一位對(duì)孩子嚴(yán)格要求的強(qiáng)勢父親，溫情或許也有但應(yīng)該是只隱藏于心中,，從未流露出一絲一毫,。

“我很忙，我都是為了這個(gè)家,?！边@句活估計(jì)許多父親面對(duì)妻子的抱怨時(shí)，都用來當(dāng)做借口過,。有人曾經(jīng)用“缺失的父親,，焦慮的母親?！边@句話來形容現(xiàn)在的中國家庭,。野野宮良多的家庭其實(shí)頗有些這樣的味道。

抱錯(cuò)孩子自然是會(huì)給當(dāng)事的家庭造成傷痛,，可是作者在書中要展現(xiàn)的卻不是這個(gè),。而是通過這件事引發(fā)出一種與家庭有關(guān)的思考。我相信良多作為一個(gè)父親是愛他的孩子的（無論是親生的`還是養(yǎng)育的）,，他想要把最好的一切給他們,，也希望他們能夠變成最好的。但是往往成年人想要給予孩子們的,，卻并不是孩子們所想要的,。相對(duì)于良多這樣的精英人士，另一位父親雄大只是一位庸俗的小人物,，在書中剛登場的時(shí)候的表現(xiàn)甚至是有些讓人生厭,。不過隨著故事的推進(jìn)越來越感覺到他的可愛，甚至到了最后他的形象還有些高大起來,。他也是一位愛孩子的父親,。他的愛卻與良多不同，或許在物質(zhì)上給予不了孩子們很多,，但是他卻有著一份最好的愛給孩子們,。那份愛就叫做“陪伴”。

這是一本溫情的小說,，故事的最后自然是不會(huì)有一個(gè)太壞的結(jié)局,。良多似乎明白了孩子們與自己之間彼此的感情以及身為一個(gè)父親到底應(yīng)該如何去愛孩子,。那么現(xiàn)實(shí)中的諸位父親呢？你是否明白了該如何去做一個(gè)受孩子們歡迎的父親,？

我想這些也正是作者想要通過此書所傳遞的吧,。

《父與子》讀后感450字 父與子讀后感簡短篇四

故事講到最后，櫻花步道兩側(cè)的身影慢慢接近,，終于在步道的盡頭,，那個(gè)高大的身影和那個(gè)小小的身影重合在一起。他們之間曾經(jīng)有過許多次的擁抱,，唯獨(dú)這一次,，那個(gè)高大的身影希望能借由這個(gè)擁抱，把無法用語言表達(dá)的情感傳達(dá)出去,。

那個(gè)高大的身影叫野野宮良多,，他是一個(gè)六歲男孩的爸爸。那個(gè)小小的叫野野宮慶多,，以后的日子里,，他大概會(huì)有兩個(gè)疼愛他的爸爸了吧。

早在幾年前就看過一部《如父如子》的電影,，影片講述了兩個(gè)因?yàn)橐馔獗уe(cuò)孩子的家庭，在孩子們六歲時(shí)發(fā)現(xiàn)這場悲劇,，并試圖回到原本正確的血緣關(guān)系上來的故事,。當(dāng)時(shí)自己還笑稱，同樣的情景如果是韓劇中的情節(jié),，大概會(huì)上演一場慘烈的生死之戀,，而是枝裕和導(dǎo)演的這部電影，在緩慢的節(jié)奏中,，細(xì)膩的情感涌動(dòng)無處不在,，主人公野野宮良多對(duì)待家庭、對(duì)兒子慶多從公式化的應(yīng)對(duì),，到從心底感受到親情觸動(dòng)的轉(zhuǎn)變可以感動(dòng)每一個(gè)人,。

這本電影同名小說同樣由是枝裕和完成，他用文字重新講述了他們的故事,，書中更有一些細(xì)節(jié),，將電影中就已經(jīng)能夠感受到的感情更加充實(shí)起來，人物的形象也更加立體,。

故事從野野宮的妻子綠帶著慶多參加補(bǔ)習(xí)班,，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)小學(xué)入學(xué)考試的場景開始?？赐耆珪?，會(huì)覺得開端就已經(jīng)為我們埋下了一個(gè)充滿謊言的伏筆,。慶多在這里學(xué)習(xí)到的是如何用正確的答案、而不是真實(shí)的答案去回答入學(xué)考試中的問題,。故事中的兩個(gè)家庭又何嘗不是在做這樣的事情呢,？最初的他們，以為血緣才是親情唯一的標(biāo)記,，所以即便是已經(jīng)朝夕相處了六年,，當(dāng)他們知道自己撫養(yǎng)的始終不是自己親生兒子的時(shí)候，交換似乎是唯一的選擇,。他們也確實(shí)是這樣做了,，通過試探性的接觸、通過逐漸深入的嘗試,。雖然有不舍得,，但他們以為那是正確的。

這個(gè)故事在一定程度上是否定了血緣的,，是枝裕和在書中幾次為我們擺出這樣的例子,，比如野野宮良多和他的繼母信子，比如導(dǎo)致這場悲劇的護(hù)士和她的繼子,，他們之間都是沒有血緣關(guān)系的存在,，但這并不影響信子小心翼翼的照顧著良多的感受，不影響護(hù)士的繼子在出現(xiàn)問題時(shí)挺身而出的保護(hù),。正是在這樣的舉動(dòng)中,，良多后知后覺的看到六年相處中慶多對(duì)他的依戀，和他對(duì)慶多的感情,。

所以在故事的最后,，在一場鬧劇之后，兩個(gè)孩子終于能夠回到原本他們生活的家庭和親人身邊,。一個(gè)大都市的精英家庭,，和一個(gè)小城市的低收入家庭，雙方的孩子終于可以在他們的共同庇護(hù)下成長,。而這場鬧劇為主人公良多帶來的,，是一個(gè)更加珍視家庭、珍視親情的契機(jī),。親情未必只有因?yàn)檠壊艜?huì)存在,，相處始終是最長情的那一種。

我不想在故事的最后評(píng)判什么功過是非,，或者是去討論血緣與陪伴的對(duì)比,，真正在精神、在情感上成為家人，或許才是最為重要的吧,。

故事很簡單,，簡單到幾乎沒有什么太過轟轟烈烈的場面，但是在這個(gè)簡單的故事之后,，我把自己哭的一塌糊涂,。

《父與子》讀后感450字 父與子讀后感簡短篇五

今年暑假，我讀了十九世紀(jì)俄國著名作家屠格涅夫的《父與子》,，對(duì)于這篇具有啟蒙意義的作品,，我的感觸很深。

小說《父與子》刻畫了兩種社會(huì)勢力——民主主義者和自由派貴族箭的思想沖突,。小說中的巴扎羅夫不屈從任何權(quán)威,，不把任何準(zhǔn)則當(dāng)作信仰，即使這準(zhǔn)則是多么的受到尊重,。他認(rèn)為人的行為不由抽象的必須遵循的準(zhǔn)則決定,，而是由現(xiàn)實(shí)生活決定的，但向來堅(jiān)強(qiáng),、自信,、重視實(shí)際行動(dòng)、專心科學(xué)實(shí)驗(yàn)的平民知識(shí)分子巴扎羅夫在否認(rèn)藝術(shù)和人的內(nèi)心情感,，特別是愛情的同時(shí),，卻破壞了自己的理論，他真心地愛上了美麗聰慧的貴族婦女奧金佐娃,，他企圖克制自己的浪漫情愫,，用盡一切力量壓制自身的天性而未能成功。他向奧金佐娃表達(dá)了愛意,，卻遭到了拒絕，巴扎羅夫因愛情的失敗而變得懷疑,，悲觀,，帶著未遂之志，憾恨地離開了人世……隨著歷史的發(fā)展,，巴扎羅夫的形象變得越來越復(fù)雜,，后人對(duì)之有著不同的認(rèn)知，興許這就是屠格涅夫作品的成功所在,。

我個(gè)人認(rèn)為,，小說的情節(jié)更值得我們?nèi)ネ嫖叮髌酚诮Y(jié)尾處描寫了荒蕪的鄉(xiāng)村公墓,，巴扎羅夫年邁的父母無法消解痛苦,，用強(qiáng)勁的抒情表達(dá)了他對(duì)生命價(jià)值和意義的堅(jiān)定信念：“難道他們的祈禱，他們?yōu)⑾碌?淚水是沒有結(jié)果的嗎,？神圣的愛并非萬能,。哦不,！掩埋在墓中的不管是顆多么熱烈的心，墓上的鮮花依然用它純潔無邪的眼睛向我們悠閑地張望,，它們不是向我們?cè)V述‘冷漠’的大自然有它偉大的安寧,，它們還談及永遠(yuǎn)的和解和無窮盡的生命……”是的，自然的生命有其多樣性和無窮性,，這是永恒的規(guī)律,。這樣一個(gè)悲劇性的結(jié)尾應(yīng)該引起我們的思考，我們要認(rèn)識(shí)到世界是一個(gè)辯證發(fā)展的過程,，要讓生活中的矛盾得到化解,，就用我們強(qiáng)勁飽滿的自然生命整體及它內(nèi)部的和諧性去構(gòu)建今天和諧的世界。

過渡到今天的社會(huì),，人們?yōu)榱俗约旱氖聵I(yè)與理想努力的拼搏,，科技的迅猛發(fā)展，使我們不需要像古代那樣——為了腐朽的制度而發(fā)動(dòng)一次次的革命運(yùn)動(dòng),，拼得死去活來,。今天，一個(gè)21世紀(jì)嶄新的中國,，再也不需要戰(zhàn)爭,，人民愛好和平。

歷來學(xué)者們都認(rèn)為,，巴扎羅夫就其本質(zhì)而言,，是和十九世紀(jì)“六十年代人”的種種社會(huì)心理聯(lián)系的，是和時(shí)代的主要意識(shí)傾向聯(lián)系的,，其實(shí),，從某種程度來說，巴扎羅夫就是作者的縮影,，當(dāng)時(shí)的屠格涅夫作為啟蒙思想的代表,，對(duì)專制農(nóng)奴制及其經(jīng)濟(jì)，法律,，警察制度深懷不滿,，他主張普及教育，實(shí)行自治,。全盤歐化,；他主張捍衛(wèi)人民群眾的利益。毫無疑問,，巴扎羅夫反映的正是進(jìn)步民主知識(shí)分子的想法,。

書中是這樣形容巴扎羅夫的：“他有一種使下人信賴的特殊本領(lǐng)，雖然不遷就他們，說話的口氣也是懶懶的,?！蹦菚r(shí)的巴扎羅夫就是這樣一個(gè)有著綜合心里素質(zhì)與高尚節(jié)操的人。金今天的我們需要的便是這樣一種素質(zhì),，一種積極進(jìn)取不甘落后的精神,，為了心中的理念勇往直前。

就讓我們滿懷巴扎羅夫的那種堅(jiān)定的信念,，辯證的看待與創(chuàng)造世界的和諧性,，不要因?yàn)樽约菏寝r(nóng)民就讓自己處于悲觀的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記：“你占有的一小塊地方,，只有不斷地去耕耘,，去挖掘，你才會(huì)使那狹小的空間變得寬廣而明亮,，才能不斷地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。”

《父與子》讀后感450字 父與子讀后感簡短篇六

你每天都在忙什么,？忙著工作,，忙著學(xué)習(xí)，忙著掙錢……,，忙來忙去你快樂嗎,？無論你是什么樣的人，慈祥開朗的老奶奶還是健康風(fēng)趣的叔叔阿姨,，或者是善良可愛的小朋友,，都一定要快樂，這很重要哦,。

要快樂就看《父與子》吧,。德國漫畫大師卜勞恩著名的漫畫連環(huán)畫《父與子》，會(huì)讓你在溫情和笑聲中忘記所有煩惱,。一位童心未泯的爸爸與他天真可愛的兒子,，共同演繹了一個(gè)又一個(gè)溫暖又搞笑的故事，在令人捧腹的同時(shí),，又感到了父與子之間不用言說的愛。其中,，這則漫畫讓我印象最深刻：

船長送給兒子一條小魚,，希望他們能好好喂養(yǎng)它，父子倆答應(yīng)一定照顧好小魚,?？墒沁@條魚，長得太快了——沒過幾天，魚缸就盛不下這條“小”魚了,，只好把它放進(jìn)浴缸里,。而且，它太能吃了,，父子必須每天抓許多小魚喂它,，很快大浴缸也被這條“小”魚撐壞了。終于有一天,，父子倆打了滿滿一車魚回來,，已經(jīng)是傍晚，可是令人大跌眼鏡的事發(fā)生了——這條“小魚”竟然把他們家房子給撐爆了,！原來,，這不是條一般的小魚，它是只大鯨魚呀,！

我也特別喜歡鯨魚,，買了好多個(gè)鯨魚玩具，雖然從來都沒有養(yǎng)過鯨魚,，但是卻養(yǎng)過好幾次金魚,，可每次都是養(yǎng)幾天就死了。媽媽說是因?yàn)槲彝遏~食太多把金魚“撐”死了,。所以,，當(dāng)我看到第三幅漫畫，小魚很快長大到浴缸都住不下的時(shí)候,，我就疑惑：這是什么魚呀,？怎么能吃這么多不但不會(huì)撐死還能長這么快？真想去找那個(gè)船長,，問他這魚是從哪撈上來的,，能不能也送給我一條，我也會(huì)好好照顧它的,。

最后一幅漫畫,，呆萌的大鯨魚把頭伸出房外，房子在它身上搖搖欲墜,，爸爸和兒子一頭大汗的推著一車魚回來,，看到這種情景后嚇呆了。我一邊哈哈大笑一邊想：誰知道這條鯨魚在長大的過程中弄壞了父子倆家里多少東西,？誰知道父子倆每天忙著打魚有多辛苦,？但是他們想盡辦法堅(jiān)持養(yǎng)著魚，讓魚健康成長,。什么叫“累并快樂著”,？不是課本上的概念,，不是語文書里的課文，而是在生活中,，熱愛你做的每一件事,，只要是對(duì)別人有好處，就要認(rèn)真努力的做好,，哪怕只是養(yǎng)一條小魚,。我相信父子倆會(huì)想辦法把鯨魚放回大海，給它自由,，而父親和兒子也在養(yǎng)鯨魚的過程中,，體會(huì)到了從沒有過的快樂。

那么認(rèn)真想一想,，我們每天忙忙碌碌,，過得快樂嗎？

每天的生活好像都是千篇一律,，上學(xué),、寫作業(yè)、上輔導(dǎo)班,、練琴……,，家長們上班，做飯,，監(jiān)督孩子寫作業(yè),，陪孩子上輔導(dǎo)班，陪孩子練琴......,。似乎大人就只有工作和讓孩子學(xué)習(xí),，小孩子就只能學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),，其他的事情都是在浪費(fèi)時(shí)間,。有人說，生命如此短暫,，應(yīng)該爭分奪秒的學(xué)習(xí)和工作,，不需要無聊的娛樂，親子游戲更是肉麻,。有人說,，只有努力工作學(xué)習(xí)，才能有好生活,?？墒牵蒙畹降资鞘裁?？難道不是一家人快快樂樂的在一起嗎,？

世界如此美好，放松心情享受每一天：走出單元門,，去看一下課本里沒有的東西,；去認(rèn)識(shí)大自然，或者數(shù)數(shù)樹上的螞蟻,；有一只寵物,，即使是一條小魚，也要充滿愛心的養(yǎng)大,；在草地上跑跑,，體會(huì)下風(fēng)吹過耳邊的感覺......這就是我想要的快樂，簡單,、真實(shí)有童心的快樂,。

其實(shí)，每個(gè)人都需要快樂,、天真的生活,，就像《父與子》中的父親和兒子一樣。所以,，不管你是誰,，在做什么，記得一定要快樂哦,！

《父與子》讀后感450字 父與子讀后感簡短篇七

《父與子》講述了一個(gè)貧苦家庭父親與兒子的爭執(zhí)不休,。文中的父親就如一根鐵索，牢牢套在兒子的脖子上,，不容絲毫的喘氣,，即使是再多的自己的部隊(duì)，他也不允許從兒子嘴里蹦出半句對(duì)他不好的話,；但他又是一位偉大的父親,，他為愁苦的日子白了頭，卻自己從不傾訴,，他將全部的心血都用在兒子身上,，受盡了社會(huì)上的白眼，吃了別人上下八輩子吃過的苦……

這不由讓我想起我的父親,。

興許這篇文章講述的就是我和父親,。我總是與父親爭執(zhí)，但最終落淚的總是我,，他總是以家長的身份來壓制我,，盡管是他的部隊(duì)。他的自以為是有時(shí)令我很反感,，隨便地說上一句,，換回的就是一頓臭罵,，甚至和我動(dòng)手。我在家開始變得少言寡語,，有時(shí)看到父母就避而繞之,，盡量地在他們面前少說一句話，少做一個(gè)動(dòng)作,，以免惹來麻煩,。甚至我有時(shí)看到父親便心頭一顫，不知所措,。因此,，我常常在父親的背后惡狠狠地頂上一眼，以消心頭之氣,。

不,，父親以前不是這樣的，他是關(guān)愛我的,，可愛的,，幽默的，眨眼間,，全不見了,，我是生活在夢幻還是現(xiàn)實(shí)，連我自己也不清楚,。仔細(xì)一想,，似乎源頭應(yīng)該在兩年前，父親有了第二個(gè)女兒,，也就是我的妹妹,。于是，我將所有的仇恨都怪哉幼小無知的妹妹頭上,，但妹妹又是那樣的天真爛漫和可愛,，視仇恨靠近她時(shí)又消失了，一干二凈,，對(duì)妹妹,，更多是寵愛。

但是父親對(duì)妹妹表面看來關(guān)愛倍加,，但也不是非常仔細(xì)：妹妹出生四個(gè)月便被他剪指甲剪了一塊皮,。他一個(gè)人獨(dú)自下樓，隨后便是妹妹從樓上滾下來,。此類事太多了,，但父親似乎不以為然，認(rèn)為小孩摔摔沒事,，便笑笑而過,。我真想破口大罵,，但能怎樣。在多也無濟(jì)于事,。

今天,，父親沒回來，已經(jīng)8點(diǎn)了,，他已開車出近5個(gè)小時(shí)了，就我和妹妹在家,，我心中泛起莫名的不安,。文章《父與子》的結(jié)局就以泛起出車禍而死，兒子大聲呼喚,，破口大罵也不能是父親在站起來指著他的鼻子來批評(píng)他了……兒子連著幾天陷入恐慌,，失去父親怎么辦，以后怎么辦……兒子心在不安也只能默默承受,。父親死了,，兒子的夢也沒有了。這是在一個(gè)箱子中,，兒子了解了父親,，理解了父親，又一次嚎啕大哭,。我突然想父親會(huì)不會(huì),，哦！不可能,。我焦急地等待著,，看著娛樂節(jié)目，卻怎么也笑不出來,，我那時(shí)似乎已經(jīng)失去了父親,。怎么辦，萬一失去父親怎么辦,，隨著又是一陣胡思亂想,。猛然間，我想起了父親的一句話,，一句反反復(fù)復(fù)的`話：“你是高中生,，是一位即將步入社會(huì)的人，你以為像你這樣以后就能立足于社會(huì),，社會(huì)很復(fù)雜,，我不會(huì)再慣著你，你要學(xué)會(huì)被批評(píng),，被打擊,，被痛罵,，然后再站起來?！蔽议_始敲腦袋,，正如文中的兒子那樣后悔，為什么不多理解一下父親,，他的心血全部澆灌在我們身上,，我們卻一次又一次地?fù)羲樗麄兊男摹Ｒ晃恍睦韺W(xué)家說過：“家長的弱點(diǎn),，便是孩子,，當(dāng)被孩子反駁時(shí)，便會(huì)缺少思考地怪罪孩子,，因?yàn)樗麄兣潞⒆涌床灰娝麄兊男了?。枉讀多年圣賢書，我從來沒有看到父親的好處,，心中總是刻著父親的錯(cuò)誤,，總盼著有一天能飛出去，我錯(cuò)了,。錯(cuò)誤是片面的,，看背后：父親總是抱著媽媽，生怕在出現(xiàn)意外,，桌上有補(bǔ)鋅的,，補(bǔ)鈣的；樓梯上釘上了門,，記住關(guān)門封鎖樓梯,。冬天要來了，父親一個(gè)人驅(qū)車為全家人買衣服,。每次知道自己太過分,，便買我最愛吃的菜親自下廚……這些呢？為什么,，我從未注意,。

《父與子》讀后感450字 父與子讀后感簡短篇八

這是一本選材于家庭故事的漫畫，它出自德國漫畫大師?！W·卜勞恩之手,。該書主人公是一對(duì)父子，爸爸幽默搞笑,，兒子淘氣可愛,，是一對(duì)世界著名的歡喜冤家。雖然這本書里沒有文字，但其有趣的漫畫,，卻讓人更懂得了漫畫的內(nèi)容,。

父與子，他們過著無憂無慮,，快樂溫馨的生活,，從一對(duì)普通的父子成了200萬馬克和宮殿的繼承人，又漂流到無人的小島,，但他們那善良,、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫結(jié)尾。這部漫畫以深深的父子情感動(dòng)了數(shù)億讀者,，但其間又不失搞笑之風(fēng),。那就讓我來介紹 父子倆吧 !

這位爸爸深愛著自己的兒子，雖然沒有真正為我們說明,，但在他的每一個(gè)舉動(dòng)中，都可以看出這一點(diǎn),。他非常善良,，也非常幽默，同時(shí)帶著一種傻乎乎的感覺,，讓人一見到他就有一種想笑的沖動(dòng),。哦，對(duì)了,，他還經(jīng)常為了一些小錯(cuò)誤,，打兒子。不過,，棍棒底下出孝子,，兒子非常愛他的爸爸;俗話說;打是情，罵是愛,。爸爸因?yàn)榘押⒆赢?dāng)做親人,，所以才打孩子。這是一位十分愛自己孩子父親,。

這是一個(gè)聰明,、淘氣的小男孩，他時(shí)常會(huì)“捉弄”老爸,，但同時(shí)他又會(huì)使用他的小聰明替爸爸解決問題,。但有時(shí)卻會(huì)被爸爸“誤解”，招來一頓痛打,。他愛他的爸爸,，當(dāng)他的爸爸受到別人嘲笑，他總會(huì)替他的爸爸打抱不平。這個(gè)小男孩雖然有一點(diǎn)小聰明,，卻總是想找機(jī)會(huì)不學(xué)習(xí),，哦，對(duì)了,，他還很貪吃,。就像我一樣，會(huì)偷偷拿零花錢買東西,，他和我一樣有著純真的遐想,，有著無限的幻想。我們唯獨(dú)不同的是：他有的是快樂的童年,，巨大的空間,。

這是一對(duì)快樂的父子，這是一對(duì)猶如兄弟的父子,，這是一對(duì)搞笑幽默的父子,。他們善良，他們淳樸,，他們樂觀,，他們……他們就像是一對(duì)鐵哥們(哦，比鐵哥們還鐵!),，形影不離,，最令人羨慕的是：他們之間沒有隱私!

這就是父與子，一對(duì)不一樣的父子,，一對(duì)樂觀善良的父子,，一對(duì)令人羨慕的父子……不僅小說里，真實(shí)生活里也是有的哦!

我感受到了兩代人之間那濃厚的親情,，感受到了兩代人之間的摯愛,，理解，信任,。在生活中,，我們也許會(huì)遇到種種困難。但是只要一家人互相扶持,，互相信任,，不論有多大的困難，都可以堅(jiān)強(qiáng)的度過,。 在這篇課文中,，我感受到了父子之間感情篤深，互相信任,，心靈相同,。溝通，成為父子之間度過難關(guān)的最大的條件之一。溝通,，可以互相了解,，化解矛盾，消除分歧,，和父母之間架起一座心靈的橋梁,。溝通也是一門“藝術(shù)”，這個(gè)“藝術(shù)” 的殿堂有一扇門就是訴說和傾聽,。假如文中的父子沒有互相溝通的話,，我想兒子也不回被他爸爸所救;他的爸爸也一定會(huì)像其他家長一樣，哭過之后,，一走了之,。 我想孩子和家長之間的關(guān)系，最重要的一點(diǎn)就是要多多溝通,。親人之間一旦多多溝通,，就會(huì)心靈相通，彼此之間就有了信任,。有了溝通,，家人之間就會(huì)互相體諒，就會(huì)互相忍讓,，也不會(huì)整天吵架過日子了。 所以我們小孩子,，應(yīng)該和家長多多溝通,，多多溝通，就不會(huì)有太多這樣那樣的隔閡了

《父與子》讀后感450字 父與子讀后感簡短篇九

《父與子》是德國漫畫家?！W·卜勞恩（德國漫畫家,，藝術(shù)巨匠）創(chuàng)作的連環(huán)漫畫，于1934年12月至1937年12月連載于《柏林畫報(bào)》每周的漫畫專欄上,。該作品在發(fā)表后獲得了極大的成功,，是世界上流傳最廣的親情漫畫之一，被譽(yù)為德國幽默的象征,。

這本漫畫的素材取自作者卜勞恩與其兒子克里斯蒂安的日常生活,，作品中一個(gè)個(gè)生動(dòng)幽默的小故事都來自漫畫家在生活中的真實(shí)感受，整本漫畫無不洋溢著卜勞恩對(duì)克里斯蒂安的疼愛與呵護(hù),。

漫畫充滿了人性的溫情和幽默,，把普通民眾的生活通過父子間的表露刻畫出來。洋溢著暖暖的人情味,。由于一部分內(nèi)容取材于一些特殊的社會(huì)現(xiàn)象,，使得整部作品中，生活背景發(fā)生了一些改變，但父親和兒子那善良,、樂觀的本性卻一直沒有改變,。因?yàn)樗麄兙哂羞@樣美好的品質(zhì)，所以遭遇困難不絕望,，獲得意外財(cái)富不忘本,，一直過著許多人向往的快樂生活：平常而快樂，溫馨又奇妙,。

父,，以作者為原型，禿頭大胡子,、慈祥,、和藹、幽默,；子,，以作者的兒子克里斯蒂安為原型，留著刺猬頭,，調(diào)皮,、聰明、可愛,。每一幅作品,，都充滿了生活的智慧與幽默，把人與人之間樸實(shí)純真的情感表現(xiàn)得淋漓盡致,，深沉而真摯,，深入人心，表達(dá)了人類永恒的情感,。在當(dāng)時(shí),，第三帝國時(shí)期，戰(zhàn)火不斷,，硝煙彌漫,，令人窒息的白色恐怖籠罩整個(gè)國家，《父與子》猶如荒漠中的一片人性綠洲,，溫暖了德國,。

整本漫畫沒有一句對(duì)話，卻通俗易懂,，引人發(fā)笑,。《父與子》早在20世紀(jì)30年代就傳入我國,，當(dāng)時(shí)連魯迅,、豐子愷等大家都推崇備至,。

父親和兒子的故事貼近人們的日常生活，所表現(xiàn)的內(nèi)容又是人類最無私的親情,，所以《父與子》才會(huì)歷經(jīng)七十余年而不衰,，流傳范圍也越來越廣。戰(zhàn)后《父與子》集出版,，在德國家喻戶曉,，并且贏得了世界范圍內(nèi)的讀者們的喜愛，被譽(yù)為是德國幽默的象征,，享有極高的藝術(shù)評(píng)價(jià),。《父與子》漫畫成為世界漫畫史上重要的`一章,，這種父子間的溫情與幽默感染著每位讀者,，歷久彌新。

作者在1944年因受納粹迫害而自殺于獄中,，遺書中寫道：“……我為德國而畫……還望把他（克里斯蒂安）撫養(yǎng)成人,。帶著幸福的微笑，我去了”,。在人生的最后,，作者依舊愛著一切，盼望著和平,。

看漫畫時(shí),，我感受到了兩代人之間那濃厚的親情，感受到了兩代人之間的摯愛,，理解,，信任。在生活中,，我們也許會(huì)遇到種種困難,。但是只要一家人互相扶持,，互相信任,，不論有多大的困難，都可以堅(jiān)強(qiáng)的度過,。

漫畫里父子之間感情篤深,，互相信任，心靈相同,。溝通,，成為父子之間度過難關(guān)的最大的條件之一。溝通,，可以互相了解,，化解矛盾,，消除分歧，和父母之間架起一座心靈的橋梁,。溝通是一門“藝術(shù)”,，這個(gè)“藝術(shù)”的殿堂有一扇門就是訴說和傾聽。假如文中的父子沒有互相溝通的話,，我想兒子也不回被他爸爸所救,；他的爸爸也一定會(huì)像其他家長一樣，哭過之后,，一走了之,。

孩子和家長之間的關(guān)系，最重要的一點(diǎn)就是要多多溝通,。親人之間多多溝通,，心靈相通，彼此之間就有了信任,。有了溝通,，家人之間就會(huì)互相體諒，就會(huì)互相忍讓,，也不會(huì)整天吵架過日子了,。

所以我們?cè)谂c家人相處時(shí)，要和家人多多溝通,，這樣就不會(huì)有說不清道不明的問題了,。

《父與子》讀后感450字 父與子讀后感簡短篇十

《父與子》描寫的是父與子沖突的主題。這一沖突在屠格涅夫筆下著上了時(shí)代的色彩,。巴扎羅父與子夫代表了19世紀(jì)60年代的年輕一代——激進(jìn)的平民知識(shí)分子,。而巴威爾和尼古拉則代表了保守的自由主義貴族的老一代人。當(dāng)然,，在對(duì)待年輕人的態(tài)度上,，父輩中的人們態(tài)度各有不同，尼古拉比較溫和,，希望理解子輩,，想跟上時(shí)代，只是不太成功,。巴威爾則固執(zhí)己見,，信奉貴族自由主義，對(duì)年輕人的反叛耿耿于懷,。父與子的沖突在廣義上表現(xiàn)為巴威爾和巴扎羅夫之間的對(duì)立,，由此，在巴扎羅夫身上塑造了時(shí)代“新人”的形象,。父親的最大成功就是兒子超過了自己,。

人生的路上多了一個(gè)同伴,，也多了一個(gè)摯友。父親從此再不孤獨(dú),，父子倆一同匆匆趕路,，一同去走人生之路。這是一條或許曲折或許平坦的人生之路,。當(dāng)父親有了困難時(shí),，第一個(gè)想起的是兒子，當(dāng)兒子有了困難時(shí),，第一個(gè)想起的就是自己的父親,。兒子小時(shí)父親是他的呵護(hù)神，兒子大時(shí)父親是他的智囊和參謀,；兒子小時(shí)是父親的開心果,，兒子大時(shí)是父親的頂梁柱。

父親因?yàn)橛辛藘鹤?，兒子因?yàn)橛辛烁赣H可使兩人曲折的人生路程變得平坦,，平坦的路程變得更加順暢，父親因此有了加力器,，兒子有了航標(biāo)燈,。都說兒子是父親的未來希望，其實(shí)也是父親生命的延續(xù),。父親因?yàn)橛辛藘鹤?，而充滿了對(duì)未來生活的希望，沒有了后顧之憂,，兒子因?yàn)橛辛俗约旱母赣H,，對(duì)未來生活更加自信，高高揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,。父親是兒子的第一任老師,，是兒子做事的參謀，也是兒子遠(yuǎn)行的后方,；兒子是父親的未來,，自己未竟的事業(yè)就在兒子身上。兒子需要父親照顧的時(shí)候,，那是因?yàn)閮鹤舆€小,，父親需要兒子照顧的時(shí)候,，那是因?yàn)楦赣H已老,。

兒子小的時(shí)候，眼中的父親是天下最能的人,，是英雄,；等兒子長大了,，眼中的父親總是那么傳統(tǒng)，很保守,。等兒子快老時(shí),，才發(fā)現(xiàn)原來父親是那么英明，自己有很多不如父親的地方,。世俗的眼光總歸是世俗的眼光：三十歲之前看父敬子,，而三十歲之后是看子敬父。父親有父親的優(yōu)勢,，有經(jīng)驗(yàn),，老道；兒子有兒子的優(yōu)點(diǎn),，有朝氣,，創(chuàng)新。父親的成功不一定是兒子的成功,，而兒子的成功就是父親的成功,，父親的最大成功就是有一個(gè)超過自己的兒子。每一個(gè)做父親的都是在自己父親的陪伴下,，走完自己的前半生,；而自己的后半生則是在自己的兒子陪伴子，這是一條永不間斷的人類繁衍的鏈條,。家族是這樣發(fā)展,，民族是這樣振興，人類是這樣生息,。兒子總是在父親的陪同下走好他的前半生,，父親總是在兒子的陪同下走完他的后半生。當(dāng)父親做成功了一件事,，人們會(huì)說：“那是由于父親的經(jīng)驗(yàn)豐富,，”當(dāng)兒子做成功了一件事情，人們還會(huì)說“那是由于后生可畏,，年輕有為”,。如果父親做失敗了一件事情，人們會(huì)說：“那是廉頗老矣,?！比绻麅鹤幼鍪×艘患虑椋藗儠?huì)說：“還太年輕,，不成熟所至,。”

人生的旅途總是要伴隨著成熟和稚嫩,、歡樂和懊惱,、成功和失敗,，之所以這樣才使得人生更加神秘和豐富多彩。

其實(shí),，父與子原本就是一個(gè)人,，兒子是父親的裂變，兒子是做父親沒有做完的事情的委托人,。兒子會(huì)為有一個(gè)成功的父親而自豪,，父親會(huì)為有一個(gè)成功的兒子而驕傲！

《父與子》讀后感450字 父與子讀后感簡短篇十一

這本書講的是長著刺猬頭,、調(diào)皮,、可愛、喜歡搞惡作劇的兒子,。長著大胡子,、和藹、善良,、又經(jīng)常被人嘲笑的父親,，他們演出了一場場生動(dòng)又好玩的畫面，回味無窮,。比如說,，爸爸會(huì)把夢與現(xiàn)實(shí)搞混，爸爸夢見兒子在拔小天使的羽毛,，等他醒來后,，發(fā)現(xiàn)兒子真的在玩羽毛，就打了他,，其實(shí)兒子是在玩普通的羽毛,。兒子呢，也很有趣,。一天兒子回家,，發(fā)現(xiàn)家里窗戶不停地冒煙，以為著火了,。于是二話不說就沖了一桶水進(jìn)去,，結(jié)果，把爸爸淋成了落湯雞,。其實(shí),，是爸爸在抽煙。

圣誕節(jié)到了,，父親給兒子買了小帽子,、槍和圍棋當(dāng)做圣誕禮物送給了的兒子。兒子也用自己攢的零花錢買了手套、拐杖和領(lǐng)帶送給了父親,。他們倆看到了對(duì)方給自己買的禮物時(shí)，都感動(dòng)得流淚了,。父親抱著兒子哭了起來,。他們都為對(duì)方對(duì)自己的愛感到幸福。

他們坐到鋼琴前彈著優(yōu)美的.樂曲,，還一邊唱著歌,。彈完了琴，兒子騎著單車,，繞著圣誕樹一圈一圈的騎著,，父親和兒子都高興極了。晚上,，父親帶著領(lǐng)帶,，穿著手套，拿著拐杖,，站在鏡子前擺威風(fēng),，自言自語地說：“看!我多么威風(fēng)!”他心想：兒子睡覺了嗎?便走到兒子房間，看見兒子戴著帽子,，拿著槍,，睡著了。父親開心的笑了,。

當(dāng)我看到這篇的時(shí)候,，我開始默默流淚。為了父子之間純純的愛和依賴,。為了人世間那無法替代的親情,。我想到了我目前疲憊不堪的生活。

孩子已經(jīng)12歲了,，正處在青春叛逆期,，從小養(yǎng)尊處優(yōu)，飯來張口,，衣來伸手,，花錢如流水。厭學(xué)情緒高漲,，脾氣愈發(fā)暴躁,，時(shí)常和我吵得面紅耳赤，甚至摔門出走,。我很痛心,，痛徹心扉，我很害怕這樣發(fā)展下去無法收拾，我很害怕我的希望逐漸毀滅,，然而我束手無策,，猶如在籠子里的困獸,?？戳恕陡概c子》，看看那樣的父親,，看看這樣的我,，我不由得好好反思,，是該到反思自己的時(shí)候了。

種什么豆得什么瓜,，我教育孩子方法簡單粗暴,，付出太少，所以就要受到相應(yīng)的懲罰,，很沉重,。

我在抱怨孩子不聽話，憂心我們關(guān)系緊張矛盾,，自責(zé)教育孩子失敗的時(shí)候,，看看我都在干了些什么。把有限的時(shí)間花在了打麻將,，逛淘寶,，看韓劇，進(jìn)ktv,。如果我能和《父與子》中那可愛的父親一樣,，陪著孩子共同學(xué)習(xí)，共同玩樂,，共同成長,，那我也就很可能和他們一樣得到共同的幸福。兩代人之間應(yīng)該摯愛,，理解,，信任。在生活中,，我們也許會(huì)遇到種種困難,。但是只要一家人互相扶持，互相信任,，不論有多大的困難,，都可以堅(jiān)強(qiáng)的度過。父母和孩子之間應(yīng)該感情篤深,，互相信任,，心靈相同,。溝通，才能成為父子之間母子之間度過難關(guān)的最大的條件之一,。溝通,，可以互相了解，化解矛盾,，消除分歧,，和父母之間架起一座心靈的橋梁。溝通也是一門“藝術(shù)”,，這個(gè)“藝術(shù)”的殿堂有一扇門就是訴說和傾聽,。孩子和家長之間的關(guān)系,，最重要的一點(diǎn)就是要多多溝通,。親人之間一旦多多溝通，就會(huì)心靈相通,，彼此之間就有了信任,。有了溝通，家人之間就會(huì)互相體諒,，就會(huì)互相忍讓,，也不會(huì)整天吵架過日子了。

我從《父與子》這本書中讀到了很多,，我渴望他們的理想生活狀態(tài),，我渴望我能和我的孩子做知心朋友，我渴望享受被濃濃的親情所包圍,，如果可以,，我愿意拿我的一切來交換。

《父與子》讀后感450字 父與子讀后感簡短篇十二

從《步履不?！返幕貧w平淡生活基調(diào),，到《奇跡》里孩子成長過程內(nèi)心的細(xì)膩刻畫;從《比海更深》中挫折的中年人反思到拯救，甚至是《海街日記》中對(duì)生命的來去都平淡的描摹,，可以說,，是枝裕和是一個(gè)非常善于敘述生活的導(dǎo)演，無論是從瑣碎的細(xì)節(jié),，還是沖突性的家庭倫理,，他都可以一點(diǎn)一滴地滲入，如同抓住了散文的神韻,，讓觀影的,，看書的都能一目了然，而且深受共鳴,。

《如父如子》從書名上,，就似乎有一種矛盾，像父親?像兒子?

似乎都不是，故事講述的是事業(yè)家庭都一帆風(fēng)順的野野宮良多,，是大型建筑公司的精英,，他和妻子結(jié)婚多年，在大家眼中是艷羨的生活對(duì)象,，可是故事的一開始就打亂了他們的人生節(jié)奏,，兩個(gè)家庭因?yàn)楹⒆拥腻e(cuò)抱，產(chǎn)生了尷尬的聯(lián)系,。為何會(huì)發(fā)生這樣的抱錯(cuò)事故?孩子是否交換得回來?成了這本書最開始的困惑,，也是大人的矛盾點(diǎn)。

是枝裕和常常把這種傷痛式的題材,，緊密地貼合在家庭故事上,，最可貴是他把那些角色的各層矛盾，一個(gè)個(gè)打開,，為什么會(huì)如此?

就像激進(jìn)的野野宮良多,，為何會(huì)選擇綠作為自己的妻子?為何他對(duì)兒子慶多怯懦的.個(gè)性不喜歡，甚至在看到調(diào)換孩子的護(hù)士后,，他選擇了跟養(yǎng)母道歉,。這一個(gè)個(gè)都像抖包袱的伏筆。沒有一下子就告訴你謎題,。

抱錯(cuò)孩子,，而且是兩個(gè)生活環(huán)境懸殊的家庭上，這個(gè)看似略微狗血的情節(jié),，在作者的筆下,，一點(diǎn)都不唐突，是枝裕和獨(dú)特的敘事方式以及精簡的故事切入,，會(huì)讓你覺得,，這復(fù)雜的倫理，都變得特別清澈,，哪怕故事里,，有些許的不合理，都在后面一一解釋開來,。

從殘酷黑暗的現(xiàn)實(shí)漸變到美好的向往,，是作者對(duì)生活的描述，這種別樣的矛盾,，在主人公糾結(jié)于血緣還是非血緣上尤為明顯,，而在兒子慶多的處理上，可以感受的一個(gè)父親在思想上的成熟,，以及對(duì)舊傳統(tǒng)的拋棄,。當(dāng)然這本書里,，我最心疼膽怯又渴望被愛的慶多、

在電影里,，省略了主人公公司里的“桃花”,，而在書中，他也沒有展露他的三觀不正,，而是選擇放棄激進(jìn),，回歸家庭，剝離那下棱角,。

其實(shí)在故事的開始,，我對(duì)另一個(gè)家庭中的雄大這個(gè)父親形象并沒有好感，他似乎很渴望賠償金,，可是在一頁頁的翻看下去,，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)平淡的家庭里，他們多了陪伴,，而漂亮的由佳里為何會(huì)選擇其貌不揚(yáng)的大雄,，也是這個(gè)原因,，他會(huì)把耐心留給孩子,，把陪伴留個(gè)愛人。

相比精英中的良多,，只能在職場上耀武揚(yáng)威,，但是也遇到了挫敗，他一直太拼命的超前,，就像他想躲開父親一樣,，他渴望做一個(gè)跟自己父親不一樣的人，可是他卻在背對(duì)家庭的路上,，模仿著父親,，所以如父如子這個(gè)題目緊扣著主題，主人公在這場換子風(fēng)波中,，蛻變成了一個(gè)父親,，一個(gè)丈夫的形象。

而兩家人,，也用另一種方式,，共同奔向了明天。

摘抄：

“我覺得不僅僅是花時(shí)間的問題吧,?！?/p>

良多的言外之意是還有財(cái)力的問題。

“說什么呢,。就是時(shí)間啊,，孩子就是時(shí)間,。”

雄大堅(jiān)持道,。

良多卻不以為然地繼續(xù)說道：

“有些工作是非我不可的,。”

雄大直視著良多,。

良多也直直地看回去,。

“為人父也是非你不可的工作吧?！?/p>

雄大宛如說教般地說道,。

良多艱難地?cái)D出一絲苦笑。

然而,，

這絲苦笑并沒有讓他的心情變得輕松